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Prova CPCON - 2017 - Prefeitura de Patos - PB - Odontólogo - Prótese


ID
2512303
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As proposições a seguir são manchetes veiculadas pelo Jornal Correio Braziliense. Identifique quais delas apresentam ocorrência de ambiguidade na sua construção:


I- “São Paulo quebra invencibilidade do Cruzeiro em casa”.

II- “Mãe é condenada por matar recém-nascido em crise no pós-parto”.

III- “Mãe que jogou bebê no lago é denunciada por homicídio qualificado”.

IV- “Polícia entra em confronto com manifestantes contra a Copa do Mundo".

Alternativas
Comentários
  • Sobre  I.

    “São Paulo quebra invencibilidade do Cruzeiro em casa”.​

    Sua estrutura nos direciona a dois sentidos possíveis à expressão “em casa”.

     1- Em casa, São Paulo quebra invencibilidade do Cruzeiro.

    2- Em casa, Cruzeiro tem invencibilidade quebrada por São Paulo

    Sobre a II

    Mãe é condenada por matar recém-nascido em crise no pós-parto.”

    1. A mãe está em crise no pós-parto. (Neste caso a mãe estava na crise pós-parto, que é uma crise que ocorre quando há uma dificuldade para a mãe estabelecer laços afetivos com o bebê. Ela também é conhecida como depressão pós-parto.) 2. O recém-nascido estava em uma crise. (Nesta opção, não sabemos exatamente de qual crise o bebê padecia, somente, que esta ocorreu após o parto.) Pode parecer óbvio, mas gerou ambiguidade tento em vista que a primeira opção é a correta já que a única pessoa capaz de ter crise no pós-parto é a mulher que acabou de dar a luz.

    Sobre a IV

    “Polícia entra em confronto com manifestantes contra à Copa do Mundo.”

    Nesse caso, quem estava contra a Copa do Mundo? Os policiais ou os manifestantes?

     

     

  • ASSERTIVA C

     

  • I- “São Paulo quebra invencibilidade do Cruzeiro em casa”. Casa de quem ?

    II- “Mãe é condenada por matar recém-nascido em crise no pós-parto”. Mãe ou recém-nascido estava em crise pós-parto?

    III- “Mãe que jogou bebê no lago é denunciada por homicídio qualificado”. Aqui está okay. Mãe jogou bebê no lago, e apenas ela pode ser denunciada por homicídio qualificado, não tem como o lago ser denunciado...

    IV- “Polícia entra em confronto com manifestantes contra a Copa do Mundo". Polícia entra em confronto contra(na porrada) os manifestantes, ou juntamente com os manifestantes?

    Acho que é isso, essas questões as vezes dá um bug na pessoa...

  • ✅ Gabarito: C

    I- “São Paulo quebra invencibilidade do Cruzeiro em casa” → TEMOS AMBIGUIDADE. A casa é de São Paulo ou de Cruzeiro? Não se sabe.

    II- “Mãe é condenada por matar recém-nascido em crise no pós-parto” → TEMOS AMBIGUIDADE. Quem estava em crise? O recém-nascido ou a mãe? Não se sabe.

    III- “Mãe que jogou bebê no lago é denunciada por homicídio qualificado” → FRASE SEM AMBIGUIDADE.

    IV- “Polícia entra em confronto com manifestantes contra a Copa do Mundo” → TEMOS AMBIGUIDADE.  Polícia entra em confronto contra (há um embate entre a polícia e os manifestantes), ou polícia e manifestantes estavam juntos em um embate contra a Copa? Não se sabe.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
2512309
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No enunciado “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes que ele está sendo acusado” (policial, em entrevista ao JPB 1ª . Edição – 05/07/2015), registra-se um desvio da norma gramatical em relação:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B.

     

    “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes dos quais ele está sendo acusado”.

     

    http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint71.php

  • Gabarito: Letra B.

     

    Complementando

     

     

    O verbo acusar é VTDI no sentido de incriminar,culpar pois quem acusa: acusa alguém de alguma coisa.

     

     

    No enunciado “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes dos quais ele está sendo acusado”

     

     

    Quem está sendo acusado ? Ele.

    Acusado de que ? Pelos crimes.

     

    Veja que dos quais retoma aos crimes.

  • Segundo as regras gramaticais Regência Nominal é o nome da relação existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio) e os termos regidos por esse nome. Essa relação é sempre intermediada por uma preposição.

    Vejam o enunciado: “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes que ele está sendo acusado”.

    O adjetivo ACUSADO pede a preposição DE, que, de cara, está ausente.

    Exemplo: Alguém é ACUSADO DE ALGO.

    A palavra ALGO (nome/substantivo) está sendo regida pela palavra ACUSADO (nome/adjetivo) através da preposição DE.

    Verificando a frase que foi dada no enunciado, percebe-se algo estranho: o pronome relativo QUE deveria ser substituído por DE+OS QUAIS(crimes) = DOS QUAIS.

    Portanto, essa questão trata-se de um problema de regência nominal.

    Resposta: Letra B.

  • Gabarito  B) 

    responda pelos crimes aos quais/ pelos quais/dos quais ele está sendo acusado.

     

  • Gabarito: B

     

    “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes que ele está sendo acusado” 

     

     

    Temos "que" equivalente a "os quais" logo é um pronome relativo;

     

    Quem está sendo acusado, está sendo acusado de. Se depois de um pronome relativo um nome pede uma preposição, tráz esta para antes do pronome relavo ( de + os quais = dos quais).

     

    “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes dos quais ele está sendo acusado” 

     

    As formas nominais (infinitivo, gerundio e partícipio) por serem tomadas como nomes (substantivos, adjetivos e advérbios), recebem o nome de formas nominais.

     

    Assim, acusado (particípio) é considerado um adjetivo o qual pede uma preposição. Dessa forma, estamos diante de um fenômeno de Regência Nominal.

     

    Regência nominal é quando um nome (substantivo, adjetivo) regente determina para o nome regido a necessidade do uso de uma preposição.

  • Quem é acusado é acusado DE alguma coisa. ta faltando uma preposição que está sendo pedida pelo NOME acusado, logo há um erro de regência nominal

    gabarito B

  • responda pelos crimes DE que ele está sendo acusado” 

  • ✅ Gabarito: B

    ✓ “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes que ele está sendo acusado” (policial, em entrevista ao JPB 1 . Edição – 05/07/2015).

    ➥ ERRO DE REGÊNCIA NOMINAL. Está sendo acusado DE alguma coisa; o adjetivo acusado rege preposição de; ela deve vir antes do pronome relativo "que"= DE QUE ele está sendo acusado.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO LETRA LETRA B.

    No enunciado “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes que ele está sendo acusado” 

    Obs.: quem é acusado é acusado DE alguma coisa. A forma correta da frase é: “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes DE que ele está sendo acusado.” Acusado é nome, logo há erro de concordância nominal.

  • “Nós vamos encontrá-lo, para que ele responda pelos crimes por que/pelos quais ele está sendo acusado.” 


ID
2512312
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o seguinte fragmento, a respeito da personagem Macabéa:


“Há os que têm. E há os que não têm. É muito simples: a moça não tinha. Não tinha o quê? É apenas isso mesmo: não tinha. Se der para me entenderem, está bem. Se não, também está bem. Mas por que trato dessa moça quando o que mais desejo é trigo puramente maduro e ouro no estio?” (A hora da estrela, Clarice Lispector, 1977, p. 40).

A respeito da regência do verbo TER, no fragmento acima, é CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

  • GABARITO: B

    Não achei a questão nada fácil. Vamos lá!

     

    O verbo "ter" é transitivo direto. Sabendo disso já dá para eliminar A, D e E.

    Daí restou B e C. Pensei da seguinte forma:

    Neste trecho, "É muito simples: a moça não tinha. Não tinha o quê? É apenas isso mesmo: não tinha."

    Pelo contexto entendi que o verbo "ter" fazia relação ao "desprover" ( verbo transitivo direto e indireto), ou seja, que ela era desprovida de algo.

    Não sei se é bem isso, mas foi assim que entendi. Erros? Sintam-se livres para corrigir.

  • Sabendo que o verbo TER é Transitivo Direito, pois quem tem, tem algo, fiquei entre a "B" e a "C". O que me fez escolher a "B" foi o fato de no texto o personagem mencionar: "Não tinha o quê? É apena isso mesmo: não tinha.", dando a ideia de intransitividade para esse contexto.

  • ASSERTIVA B

    O verbo "ter" é transitivo direto, porém, nesse texto ele ficou com sentido de INTRANSITIVO.

    No texto o personagem mencionar: "Não tinha o quê? É apena isso mesmo: não tinha.", dando a ideia de intransitividade para esse contexto.

  • "É muito simples: a moça não tinha. Não tinha o quê? É apenas isso mesmo: não tinha."

    "É apenas isso: não tinha" = o que interessa no texto é o só fato de não ter. Ou seja, se não importa o que não tinha, conclui-se que é como se fosse intransitivo (não exige complemento).

  • Minha professora respondeu D o que é bizarro pq ou é B ou C, agora D? kkkk

  • ✅ Gabarito: B

    Há os que têm. E há os que não têm. É muito simples: a moça não tinha. Não tinha o quê? É apenas isso mesmo: não tinha [...].

    ➥ O próprio texto nos dá a dica da resposta. Observa-se que o verbo -ter foi empregado como intransitivo (está apresentando sentido completo sem qualquer complemento). Normalmente, ele é um verbo transitivo direto (pede um complemento verbal que não seja iniciado por preposição, exemplo: tenho pouco dinheiro.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
2512318
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A linguagem utilizada na construção de textos é um dos aspectos a ser observado para que um texto esteja adequado às suas condições de produção (que envolvem, entre outros aspectos, o objetivo do texto, o público a que ele se destina, o suporte no qual circulará, o assunto a ser abordado e o grau de conhecimento compartilhado entre os interactantes). Considerando essas informações, avalie os trechos a seguir, extraídos de uma bula de medicamento, marcando a segunda coluna de acordo com a primeira:


1. Informações ao paciente

2. Informações técnicas


( ) “[...] é indicado no clareamento gradual de melasmas ou cloasmas (manchas acastanhadas provocadas pelo sol ou por fontes artificiais de irradiação) [...] e em condições nas quais ocorrem hiperpigmentação cutânea por produção excessiva de melanina”

( ) “Aplicar uma fina camada do produto na área a ser tratada, duas vezes ao dia [...]”

( ) “[...] é um produto na forma de gel aquoso que auxilia na prevenção da repigmentação da pele tratada, que pode ser causada pela exposição da pele clareada à radiação solar ultravioleta.”

( ) “Assim, uma vez que a melanogênese é afetada pela ação da hidroquinona quando aplicada topicamente, ocorre a interrupção da formação de melanina e subsequente clareamento reversível da pele.”

( ) “[...] o efeito inibitório da hidroquinona na melanogênese seria o resultado de uma competição eficaz da mesma com a tirosina pela enzima tirosinase.”


Asequência CORRETA, resultante da correlação entre as colunas, é

Alternativas
Comentários
  • e)1, 1, 2, 2, 2. 

     

    Os termos que o cidadão medio não costuma conhecer explicitam que as 3 ultimas assertivas são informações tecnicas. 

  • ASSERTIVA E

     

  • Mas a A não seria informações técnicas? Melasmas e cloasmas é explicado no texto, mas hiperpigmentação cutânea não.

  • Alguém poderia explicar essa questão, por favor?

    Indiquei para comentário.

  • As acertivas A e B são informações dadas ao paciente, note que o dircurso é orientado para uma pessoa , enquanto que as demais alternativas falam sobre o produto especificamente, dados técnicos do produto, composição...


ID
2512321
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em “Caso haja exposição intensa ao sol [...] é aconselhável a utilização de um bloqueador solar [...]. Após o clareamento da pele, deve-se proteger as áreas tratadas da radiação solar, [...] a fim de prevenir a repigmentação das áreas cutâneas tratadas.”


Os trechos destacados expressam, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Finais: introduzem uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza a principal.

    São elas: para que, a fim de que, que, porque (= para que), que, etc.

  • Condicionais: introduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para ocorrência da principal. São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc

     

     

    Finais: introduzem uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza a principal. São elas: para que, a fim de que, que, porque (= para que), que, etc.

  •  a)

    condição e finalidade. 

  • Condicionais

    Subordinativas

    Caso

    se

    uma vez que

    se que

    ...

    exprime a ideia de condição. Se você fizesse isto já teria conquistado aquilo. Uma vez que realizado o pagamento, não precisa se preocupar com a fatura.

    Finais

    Subordinativas

    Para que

    a fim de que

    porque

    As conjunções finais iniciam uma oração subordinada indicando a finalidade da oração principal. estudo a fim de que passe no concurso.

    concessão

    Subordinativa

    exprime a ideia de contraste. É como falar, embora eu devesse fazer isto, eu farei aquilo.

    Embora,

    apesar de

    posto que

    ainda que

    ...

    embora chovesse, fomos á praia

    explicação

    coordenativa

    As explicativas aparecem depois de oração que indica: ordem, pedido, desejo, ou que expresse dedução.

    que

    porque

    pois ( anteposto de verbo)

    porquanto

    já que

    ...

    será que me traiu, já que não me amava.

    Não ande rápido, menina, que você vai cair!

  • ✅ Gabarito: A

     “Caso haja exposição intensa ao sol [...] é aconselhável a utilização de um bloqueador solar [...]. Após o clareamento da pele, deve-se proteger as áreas tratadas da radiação solar, [...] a fim de prevenir a repigmentação das áreas cutâneas tratadas.”

    ➥ Condicionais: introduzem uma oração que indica a hipótese ou a condição para ocorrência da principal. São elas: se, caso, contanto que, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que, sem que, etc. 

    ➥ Finais: introduzem uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza a principal. São elas: para que, a fim de que, que, porque (= para que), que, etc. VALE RESSALTAR QUE "A FIM DE" É UMA LOCUÇÃO PREPOSITIVA COM TEOR DE FINALIDADE; A CONJUNÇÃO É "A FIM DE QUE".

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
2512336
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o enunciado a seguir: “Todas as crianças que leram Alice no País das Maravilhas aprenderam a questionar o mundo que as cerca”.


Sobre este enunciado, é CORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • RESTRITIVA= SEM VIRGULA

    EXPLICATIVA= COM VIRGULA

  • c-

    Oração subordinada adjetiva tem pronome relativo (que, o qual, onde, cujo, no qual) sempre após um substantivo e remeter a um termo anterior. 

    Como ja mencionado, com virgulas, explicativa. sem virgulas,.....

  • ASSERTIVA C

    MACETE:

    RESTRITIVA= SEM VIRGULA

    EXPLICATIVA= COM VIRGULA

  • GABARITO C

     

     

    A oração subordinada adjetiva restritiva, tem como função restringir uma espécie. Semelhantemente ao trabalho que exerce a subordinada adverbial que, tem funções de advérbio na oração, sendo utilizados adjuntos adverbiais para tais, diferentemente a oração adjetiva tem a função de adjetivo da oração, acrescentando uma qualidade, uma extensão ou uma quantidade àquilo que ele nomeia, no entanto,

                                                                              Explicativa : Isolado por vírgula, ''para diferenciá-lo do aposto'' explicativa= pronome que+verbo            

    Explicação : Todas as crianças, que leram alice no país das maravilhas ,  são autênticas.

                                                                            / 

     

             são duas orações subordinadas adjetivas : /

                                                                         \

     

                                                                             \

                                                                                Restritiva: Não é isolado por vírgula, porém ainda utiliza o pronome que também, e tem como função restringir uma espécie.  “Todas as crianças que leram Alice no País das Maravilhas aprenderam a questionar o mundo que as cerca”.  Ou seja, todas as crianças e somente as crianças.

     

     

     

     

     

    Força aí no concurso rapa!

  • Helow concurseiros

    Se liga na dica .

    As orações subordinada adjetiva , se classificam em duas formas .

    Bora lá?

    1) adjetiva restritiva:

    E fácil observa essa oração pois e ELA é SEM vírgulas , nao obstante sua intenção e claramente enfatizar /RESTRINGIR , algo que e próprio de um elemento e não e possível retirar OU SUBSTITUÍR.

    2) adjetiva explicativa

    E fácil observa essa oração pois e ele é COM vírgulas , nao obstante sua intenção e claramente EXPLICAR algo que e próprio de um elemento e possível retirar , OU SUBSTITUÍR O TERMO ENTRE VÍRGULAS.

    ESTUDA GUERREIRO ❤️ FE NO PAI QUE SUA APROVAÇÃO SAI.

  • ✅ Gabarito: C

    ✓ “Todas as crianças que leram Alice no País das Maravilhas aprenderam a questionar o mundo que as cerca”.

    ➥ Temos, em destaque, o pronome relativo "que" retomando o substantivo "crianças"; equivalendo a "as quais" e dando início a uma oração subordinada adjetiva restritiva (sem pontuação). 

    ☛ EXPLICATIVA (=ENTRE PONTUAÇÃO);

    ☛ RESTRITIVA (=SEM PONTUAÇÃO).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
2512345
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Das cinco frases abaixo, quatro delas têm uma mesma característica lógica comum, enquanto uma dela NÃO tem essa característica. Aponte-a

Alternativas
Comentários
  • ASSERTIVA E

    Chutei. Alguém poderia explicar?

  • A única que está no Plural.

  • Além de ser a única que está no plural (concordo com o Fernando José), a letra E também é a única proposição.

    Uma proposição é uma declaração afirmativa que pode ser avaliada como sendo verdadeira ou como sendo falsa.

    Não são proposições:

    A) Frases imperativas (e.g. "Vá para o seu quarto!", "Escreva uma carta").

    B) Frases exclamativas (e.g. "Meu Deus!", "Que belo rio!");

    C) Frases opinativas (e.g. "Eu acho que vai chover.", "Excelente livro de inglês.").

    D) Frase interrogativas (e.g. "Que horas são?", "Quem ganhou o jogo?").

    Sentenças abertas. (e.g. "x + 2 = 3", "Esse é azul").

     

    Resposta: Letra E.

     

    http://rlm101.blogspot.com.br

     

  • a unica que e proposicao eh letra e

  • Maria Mab, a letra " e" é a única que apresenta uma sentença fecha (proposição ). Todas as outras são sentenças abertas, ou seja, não posso valorá-las nem como verdadeiras nem falsas.

  • A letra E é a única que conseguimos uma negação.

    Afirmação: existem muitos buracos nas estradas do Brasil.

    Negação: Não existem muitos buracos nas estradas do Brasil.


ID
2512348
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma contradição.

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica??

  • para mim há ALTERNATIVA CORRETA É A LETRA  E

     e) Todo cozinheiro é vegetariano e algum cozinheiro não é vegetariano. 

    POIS A negação da sentença “TODO A é B” é “ALGUM A não é B”. (Vemos aqui que: Troca-se TODO por ALGUM, mantém a primeira sentença e nega-se a segunda.) FONTE: https://huidemar.wordpress.com/2014/11/28/relacao-entre-todo-algum-e-nenhum/

    esta questão está nula conforme o gabarito q foi retificado pela banca CPCON

    https://cpcon.uepb.edu.br/concursos/PMPatosPB2017/prova_gabarito/gabarito_oficial/4-SEC_DE_SAUDE_ENFERMEIRO-GAB-OF.pdf

  • Equivalência:
    TODO A é B é equivalente a dizer NENHUM A não é B. 
    Vemos aqui que: Troca-se TODO por NENHUM, mantém a primeira sentença e nega-se a segunda.

    NENHUM A é B é equivalente a dizer TODO A não é B. (vice-versa)
    Vemos aqui que: Troca-se NENHUM por TODO, mantém a primeira sentença e nega-se a segunda.

    ALGUM A é B é equivalente a dizer PELO MENOS um A é B ou EXISTE um A que é B.
    Vemos aqui que: Troca-se ALGUM por PELO MENOS ou EXISTE e mantém o resto.

    Negação:
    A negação da sentença “TODO A é B” é “ALGUM A não é B”. (Vemos aqui que: Troca-se TODO por ALGUM, mantém a primeira sentença e nega-se a segunda.)

    A negação da sentença “ALGUM A não é B” é “TODO A é B”. (Vemos aqui que: Troca-se ALGUM por TODO, mantém a primeira sentença e nega-se a segunda.)

    A negação da sentença “ALGUM A é B” é “NENHUM A é B” (vice-versa)
    Vemos aqui que: Basta trocar ALGUM por NENHUM (ou NENHUM por ALGUM), mantém a primeira e a segunda sentença.

     

     

    GAB: C

  • Tanto a C quanto a E estão perfeitamente corretas, essa questão deveria ter sido anulada.

  • Essa questão foi anulada!

  • Acertei mas essa questão deveria ser anulada, pois tanto na C) como na E) ambas estão corretas.

  • Vamos prestar atenção que a solução é feita por diagramas.

    Melhor forma de fazer.

    Letra C letra E, são falsas.

    logo duas respostas.

    Abraços


ID
2512354
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se José desviou dinheiro da campanha eleitoral, então ele cometeu um grave delito. Mas José não desviou dinheiro de campanha eleitoral. Logo,

Alternativas
Comentários
  • ASSERTIVA B

    Trata-se de uma proposição composta do tipo P -> Q, Condicional ( SE... ENTÃO).
    Tal proposição só fica falsa se P for Verdadeira e Q for falsa.
    Mas pelo enunciado, temos que P é falsa, logo Q pode ser tanto falsa como verdadeira, ou seja, não podemos afirmar que com certeza JOSÉ cometeu um grave delito. Também não podemos afirmar que com certeza ele não cometeu um grave delito.
    Mas como ele não desviou dinheiro da campanha, podemos afirmar com certeza que alguém não desviou dinheiro da campanha, uma vez que JOSÉ é alguém.

  • mas pq também não poderia ser a letra D ?

  • questão nula pela banca conforme gabarito oficial retificado:

    https://cpcon.uepb.edu.br/concursos/PMPatosPB2017/prova_gabarito/gabarito_oficial/4-SEC_DE_SAUDE_ENFERMEIRO-GAB-OF.pdf

  • Questão idêntica a uma da ESAF-ICMS-SP/1997:

    Se Francisco desviou dinheiro da campanha assistência!, então

    ele cometeu um grave delito. Mas Francisco não desviou dinheiro da campanha

    assistenciai. Logo:

    a) Francisco desviou dinheiro da campanha assistenciai;

    b) Francisco não cometeu um grave delito;

    c) Francisco cometeu um grave delito;

    d) Alguém desviou dinheiro da campanha assistenciai;

    e) Alguém não desviou dinheiro da campanha assistenciai.

    Questão não foi anulada não na época, e o gabarito foi letra "E".


ID
2512357
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se os avôs de jogadores sempre são jogadores, então

Alternativas
Comentários
  • AJUDAAA??? =/

  • Está pedindo a equivalência, isto é, ~q->~p

    nega e inverte as duas

    A negação de jogadores é não jogadores e a negação de serão jogadores é não serão jogadores, mas não tem esta opção, então escolhe-se a opção nunca serão jogadores.

  • Gente, essa questão ai, alguém tem uma lógica para isso? Help, please!

  • Dá para resolver com a tabela verdade do se... então.

  • Alguém explica com clareza , por favor!?

     

  • NÃO ENTENDI É PARA APLICAR A EQUIVALÊNCIA ?

     

  • A letra A e E ortei de cara!

    utilizei a lógica que quando se tem oposição em duas alternativas iguais (como é o caso da C e D) nenhuma delas é correta! Então restou a letra B

  • Nem eu entendi o que a questão queria. Mas o gabarito é B

  • Pq a letra C tá errada?


ID
2512360
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Ao fazer sua defesa, diante de uma juíza de direito, Ana declarou: Senhora juíza, eu sou uma grande mentirosa. Assim, a declaração de Ana à juíza é uma estrutura lógica que utiliza a figura

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra D.

     

     

    Tanto a antítese quanto o paradoxo são figuras pautadas na oposição. Entretanto, o que as diferencia é exatamente o seu campo de atuação.

     

    A antítese opõe palavras que já são de natureza opostas, enquanto o paradoxo opõe ideias opostas entre si.

     

     

    Exemplos:

    amor e o ódio caminham lado a lado. ( Antítese )

    Os mesmos braços que serviram de abrigo hoje transmitem solidão. ( Paradoxo )

  • ASSERTIVA D

    Paradoxo opõe ideias opostas entre si.

  • Figura de Linguagem em raciocínio lógico? Pode isso, Arnaldo?

  • Mas essa questão seria de raciocínio lógico ou língua portuguesa?

  • Perdão isso eh português. Resposta

    D

  • Vale lembrar do grande paradoxo usado em lógica (e o mais cobrado): "Eu estou mentindo" e suas variações. 
    Gab. D

  • Essa banca é uma piada, coloca figura de linguagem na matéria de RL

  • Metáfora

    Ocorre quando é utilizada uma substituição de termos que possuem significados diferentes, atribuindo a eles o mesmo sentido. Exemplo:

    “Meu pensamento é um rio subterrâneo.”

    =====

    Metonímia

    É o uso da parte pelo todo. Ocorre quando o autor substitui uma palavra por outra próxima. É utilizada para evitar a repetição de palavras em um texto. exemplo:

    – “Os meus braços precisam dos teus”

    =====

    Sinestesia

    É o jogo da mistura das sensações. Quando na mesma oração o autor realiza o cruzamento de diferentes sentidos humanos.


    Sinestesia é uma figura de linguagem muito utilizada em livros e poesias em geral. É muito comum também notar sua presença em letras de música.

    exemplo:

    “Ela sentiu o sabor frio da derrota”

    =====

    Catacrese

    Catacrese é um tipo de recurso muito interessante. Tal figura de linguagem ocorre quando atribuímos um “nome” a algo que não possui um nome específico, fazendo referência a outras coisas e objetos.

    Um ótimo exemplo seria o “céu da boca” ou a “asa da xícara”. Perceba que nossa boca não possui um céu de fato, assim como a xícara não possui asas de fato, parte atribuída somente às aves.

    =====

    Antítese

    Quando, em uma mesma oração, usamos termos que possuem sentidos contrários, configura-se a antítese. Por exemplo:

    “O Renato estava dormindo acordado na aula”

    =====

    Paradoxo

    Esta figura de linguagem se refere a algo “contrário ao que se pensa”, fugindo do senso comum e até mesmo refletindo a falta de nexo. Confira um exemplo simples de um paradoxo:

    “Ele não passa de um pobre homem rico”

    =====

    Eufemismo

    Troca de um termo por outro mais “leve”, que acaba passando uma conotação mais agradável a um sentido. Um bom exemplo de eufemismo é quando trocamos o termo “morreu” por “foi para o céu“.

    =====

    Hipérbole

    Ao contrário de eufemismo, a hipérbole é uma figura de linguagem que dá um exagero intencional ao contexto. Por exemplo, em vez de dizermos “eu estou com muita sede“, as vezes dizemos “estou morrendo de sede“. Na verdade, não estamos morrendo literalmente, mas ocorre um exagero para ilustrar a grandeza da sede.

    =====

    Ironia

    É a utilização proposital de termos que manifestam o sentido oposto do seu significado. Por exemplo, uma pessoa que foi demitida após péssimo dia de trabalho, dizer:  “- Era o que faltava para encerrar o meu dia com chave de ouro”.

    =====

    Apóstrofe

    Apóstrofe é muito interessante. Esta figura de linguagem ocorre quando alguma pessoa faz uso da “invocação” de algo ou alguém para manifestar algum sentido ao contexto. exemplo: “Meu Deus! Que susto!”.

    =====

    Personificação ou Prosopopeia

    Ocorre quando atribuímos sentidos racionais a elementos irracionais. Por exemplo, quando dizemos “A natureza está chorando…” estamos atribuindo o “choro” (algo racional) à natureza (um elemento irracional). Outro exemplo seria dizer “Meu coração está em prantos…“.

    =====

    Pleonasmo

    Pleonasmo é muito utilizado no dia-a-dia. Trata-se da repetição de palavras que tem o mesmo significado, em uma mesma oração.

    Exemplos: “Sair para fora”, “subir para cima”, “dupla de dois”…

     

  • Português?

  • SE ESTIVESSE O LULA ALI...JÁ MATARÍAMOS DE CARA HAHAHAH

  • Usei o filtro errado kkk

  • Primeira vez que vejo RLM e figuras de linguagem em uma questão. Muito tosco.

  • Gente, o racícionio lógico é bem amplo, o que inclui o português. Não entendi o espanto. Um exemplo disso é curso de Direito na USP, os alunos estudam Raciocínio Lógico.

    É muito importante fazer relação entre as disciplinas.

    Bons Estudos.

  • q questão é simples, porém viajando um pouco, a letra a faz até mais sentido.

    Isso porque o fato da pessoa ser mentirosa não significa que ela mente 100 por cento das vezes e, sendo assim, não saberíamos quando de fato a mulher estaria mentindo, o que passaria uma impressão de ambiguidade.

  • mas afinal onde se encontra a oposição nessa frase? Ela poderia estar mentindo que é uma grande mentirosa seria isso ?


ID
2512363
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo.


I - Aparte sempre cabe no todo.

II- O amigo do meu amigo é meu amigo.

III-Uma odontóloga afirma que todas as odontólogas são mentirosas.


Do ponto de vista da lógica, é (são) sempre verdadeira(s) somente a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • EXPLICAÇÃO??

  • Eu acho que é isso.

    I - o menor cabe no maior, então a parte cabe no todo.

    II- Nem sempre o amigo do meu amigo é meu amigo. 

    III- Se ela afirma que todas são mentirosas então ela está mentindo.

     Gabarito: D somente a afirmativa I é verdadeira de acordo com a lógica.

     

  • O comentário da Alessandra Moreira está correto.

    "O amigo do meu amigo"....pegadinha das boas. Tipo de questão que induz ao erro, caí igual um patinho na lagoa...vida que segue

     

    Bons Estudos!!!

  • III- Se ela afirma que todas são mentirosas então ela está mentindo.

    ela pode está mentindo ou falando a verdade, entao, nem sempre é verdadeiro

  • II - questao levando em consideracao senso comum? ainda mais em logica nammmmmmmm

  • Por que a B é errada? se ele afirma que todo amigo do amigo dele tambem é amigo dele, é uma afirmativa 100% verdadeira.


  • Ah, entendi agora.


    "Todo amigo do meu amigo, é meu amigo"


    Nem sempre é verdadeira por um motivo, o tal do "amigo" do meu amigo PODE ser EU, então não tem como eu ser amigo de eu mesmo.


  • eu acho que acertei porque vi que ´so a I dá pra atribuir um unic valor, mas mesm assim ow assunto do cão

  • LETRA D

    Respondi com um cagaço danado.

    II- O amigo do meu amigo é meu amigo. - Ao meu ver esta proposição poderia ser traduzida como: P -> Q.
    Sendo assim haveria um possiblidade de a proposição ser falsa: P -> ~Q

  •     I - Aparte sempre cabe no todo.

    - Tem sujeito e Predicado

    - É declarativa

        II- O amigo do meu amigo é meu amigo.                                                                                                                                                                                III-Uma odontóloga afirma que todas as odontólogas são mentirosas.

    Ambas são um paradoxo!

    Resposta apenas D) I

  • "Aparte" junto?? Errei por conta disso! 

     

  • QUESTÃO PODERIA SER ANULADA, MUITO MAL-FORMULADA POR SINAL. EM CONJUNTOS INFINITOS, A PARTE É IGUAL AO TODO (ISSO SE VÊ EM CURSOS DE MATEMÁTICA NA FACULDADE).

  • Acho que "aparte" é diferente de "a parte", aparte é apartado, de fora, não tem nada a ver com uma parte. Considerei errada essa expressão para o que está pedindo. OU seja, nem a I está certa.

  • I - Aparte sempre cabe no todo. (tem verbo e é completo) V

    II- O amigo do meu amigo é meu amigo. ( declarativa ) ( está generalizando , perigo! , pq pode ser meu amigo como seu amigo !! CUIDADO) F

    III-Uma odontóloga afirma que todas as odontólogas são mentirosas. ( paradoxo ) F

    FORÇA E HONRA!

  • II E III são paradoxo

ID
2512366
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em silogismos condicionais, o modo de se provar pela afirmação é chamado

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A.

     

     

    Modus ponens

     

    O modus ponens é uma forma válida de argumento. A primeira premissa de um argumento modus ponens é um condicional. Há uma afirmação do antecedente na segunda premissa, ou seja, afirma-se que o antecedente é verdadeiro. Disso, conclui-se que o consequente também é verdadeiro.

     

    Eis um exemplo de argumento na forma modus ponens:

     

    P1 Se alguém desligar este interruptor, a lâmpada se apaga.

     

    P2 Eu desliguei este interruptor.

     

    É A lâmpada se apagou.

  • ERREI. =/

  • Desculpa  a brincadeira e o comentário sem relevância ( o gabarito é A)

     

    "Ponens malditos, Ponens malditos...lálálálá lá lá lá..."        kkkkkkkkkk

    É um aburdo alguém perguntar para um enfeimeiro da Prefeitura de Patos e ele não saber o que é um Modus Ponens...

  • Considerando o comentário do Mano Concurseiro :

     

    P1 Se alguém desligar este interruptor, a lâmpada se apaga.

     

    P2 Eu desliguei este interruptor.

     

    Conclusão

    É A lâmpada se apagou.

     

     

    Transpondo para linguagem simbólica:

     

    P -> Q                linha    1         Condicional

    P                        linha    2

    ---------

    Q                           1,2 Regra Modus Ponens                   Conclusão Verdadeira

     

     

     

     

    Fonte: Iniciação à Lógica Matematica - Edgard de Alencar Filho 2003

     

  • Equivale:⇒

     

    Adição p ⇒ p v q

    Simplificação p ∧ q ⇒ p

    Modus Ponens p ∧ (p →q) ⇒ q

    Modus Tollens ~ q ∧ ( p → q) ⇒~ p

    Silogismo Disjuntivo ( p∨ q) ∧ ~ p ⇒ q

    Silogismo Hipotético ( p →q ) ∧ (q → r) ⇒ p → r

    Eliminação ( p →(q ∨ r)) ∧ ~ q ⇒ p → r

    Prova por Casos (p →r) ∧ (q →r) ⇒(p ∨ q) →r

     

  • Essa eu nunca ouvi falar. Fica a dúvida se é o meu preparo que está deixando a desejar ou se é só mais uma surtada de banca.

  • peneos parese com penes

  • Eu estudei antes de responder essa questão, por consequência, acertei.

  • Se os candidatos à prova de enfermeiro da prefeitura de Patos-PB acertaram esta questão, então são altamente qualificados.

  • MUITO BOA ESSA AULA!

     

  • silogismo hipotético condicional 

    o silogismo hipotético condicional comporta dois modos válidos:

    Modus Ponens ou ponendo ponens= modo de afirmar ou afirmando o afirmado 

    Modus tollens ou tolendo tollens= modo de negar ou negando o negado 

    espero ter ajudado.

     

     

  • Eu também nunca vi isso quando estou estudando RLM, eu hein é cada uma.

  • se vc errou foi culpa dos malditos poneis

  • Silogismo Condicional:

    – Silogismo condicional, é aquele silogismo cuja premissa maior é uma proposição condicional, isto é, uma proposição que se divide em duas partes: o Antecedente e o Consequente.

    – Modus ponens, consiste em afirmar o Antecedente na premissa menor (a segunda) e em afirmar, de seguida, o Consequente na conclusão.

    – Modus tollens, trata-se de negar o Consequente na premissa menor e de negar depois o Antecedente na conclusão.

    – Falácia da Afirmação do Consequente, afirma-se o Consequente na premissa menor e o Antecedente na conclusão.

    – Falácia da Negação do Antecedente, nega-se o Antecedente na premissa menor e o Consequente na conclusão

  • É uma questão tranquila, mas desconhecida pela maioria. 

  • Santa batatinha... nunca vi isso. 

    Aprendi algo mais com os ilustres colegas daqui. Valeu, não vou esquecer!

  • "Nunca nem vi" kkk

  • Ponens malditos kkk
  • Em 16/09/2018, às 16:02:24, você respondeu a opção E.Errada!

    Em 13/08/2018, às 18:10:06, você respondeu a opção E.Errada!

    Em 13/08/2018, às 18:10:04, você respondeu a opção E.Errada!

    Em 06/12/2017, às 09:54:42, você respondeu a opção E.Errada!

    kkkkkkkkk 

  • Você errou! Resposta: A 18/08/2019 ás 10:53h

  • Agora sim, com essa questão temos um enfermeiro competente!

  • Agora sim, com essa questão temos um enfermeiro competente!

  • Modus ponens

    O tollens nega, o ponens afirma.


ID
2979379
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

A Moldagem em Prótese Total Convencional deve ser realizada seguindo alguns critérios. Qual das alternativas abaixo NÃO se aplica a esses objetivos?

Alternativas

ID
2979382
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

É de primordial importância o rigor técnico com o qual os Arcos de Oclusão superior e inferior de um paciente edêntulo devem ser elaborados, o que facilita a montagem dos dentes artificiais sob registro da dimensão vertical de oclusão (DVO). Com relação a esse assunto, indique a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
2979385
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Durante a sessão clínica de instalação das Próteses Totais, espera-se que

Alternativas

ID
2979388
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Os materiais odontológicos mais utilizados para a Moldagem Anatômica dos desdentados são o Alginato e a Godiva. Marque a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Questão mal feita e que deveria ter sido anulada... Todas as alternativas estão corretas!

    Referência: Telles, 2011


ID
2979391
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

A Moldagem Funcional em prótese total removível deve ser dividida em duas fases distintas, mas que se complementam: o vedamento periférico e a moldagem funcional propriamente dita. Assinale a sentença VERDADEIRA:

Alternativas
Comentários
  • O principal objetivo do uso de uma moldeira individual está na determinação dos limites da área chapeável, de acordo com a fisiologia dos elementos anatômicos presentes.


ID
2979394
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Em relação aos Sistemas da Prótese Parcial Removível, qual das assertivas abaixo está adequada?

Alternativas
Comentários
  • Porque a letra E não está correta ?

  • A) descrição dos GRAMPOS e não dos apoios

    B) o LIGAMENTO PERIODONTAL também faz parte do periodonto de sustentação

    C) CORRETA

    D) em extremidades livres há um relacionamento ATIVO

    E) O suporte/fixação é feito pelos APOIOS, principio onde o grampo resiste as forças oclusais, impedindo o movimento de intrusão


ID
2979397
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Perante a sociedade, as Próteses Parciais Removíveis (PPRs) possuem a imagem de serem pouco eficientes, danosas aos dentes, periodonto e mucosa, além de pouco confortáveis e antiestéticas. Este negativismo, na maioria das vezes, é consequência de causas iatrogênicas, onde o profissional, por não saber planejar, delega esta função ao técnico de laboratório. Marque a resposta CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Na PPR de extremidade livre os apoios determina o fulcro de movimentação rotacional.


ID
2979400
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O Delineador é o principal instrumento utilizado para elaborar um planejamento de uma PPR com bases científicas e que respeite os princípios biomecânicos. Dentre as citações abaixo, marque a sentença FALSA:

Alternativas
Comentários
  • Ângulo de Convergência Cervical: é o ângulo formado entre a haste vertical móvel e a área retentiva do dente

    Ângulo de Divergência Cervical: corresponde à área expulsiva

    Métodos para Determinar a Trajetória de Inserção

    Método de Roach ou dos Três Pontos

    • É o mais fácil, mais utilizado, porém o mais empírico
    • Baseado no princípio de que três pontos formam um plano
    • O objetivo é tornar o plano oclusal perpendicular à trajetória de inserção

    Método Seletivo de Applegate ou das Tentativas

    • É o mais científico
    • Baseia-se  no  equilíbrio  das  retenções,  planos-guia,  interferências  e  da estética
    • Os  objetivos  são  proporcionar  menor  desgaste  de  plano-guia,  maior retenção, melhor estética e menor interferência com o rebordo

    Método de ROTH ou das bissetrizes

    • Mais trabalhoso
    • Baseia-se na inclinação dos longos eixos dos dentes de suporte tanto no sentido mésio-distal como vestíbulo-lingual obtendo-se bissetrizes dessas inclinações
    • Estas inclinações representam a posição ântero-posterior e látero-lateral do modelo

    Principais Funções dos Planos-guia

    • Proporcionam um único sentido de direção de inserção e remoção da PPR, segundo a trajetória de inserção predeterminada
    • Elimina indesejadas, forças tangenciais nocivas aos dentes de suporte durante os atos de inserção e remoção da PPR
    • Proporciona o princípio biomecânico de oposição ou reciprocidade do grampo, quando a ponta ativa de retenção translada a linha equatorial do dente suporte
    • Impede a retenção ou impacção de alimentos entre os dentes de suporte e o conector menor ou selas da PPR por diminuição do chamado espaço morto;


ID
2979403
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Nas alternativas abaixo, encontra-se uma que NÃO condiz com as partes constituintes do delineador e suas funções. Marque-a:

Alternativas

ID
2979406
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O preparo de dentes é uma etapa do tratamento protético que consiste em reduzir a estrutura coronal por meio de desgastes seletivos de esmalte e dentina, na quantidade e forma predeterminadas, com a finalidade de criar espaço para que o material restaurador possa viabilizar a reabilitação da estética, forma e função de uma ou mais coroas dentárias. Assinale a questão CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • ou bitransitivo


ID
2979409
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

A obtenção de coroas provisórias deve preencher vários requisitos. Identifique nas alternativas abaixo aquela que representa uma limitação dessas coroas:

Alternativas
Comentários
  • A prótese provisória apresenta as seguintes limitações:

    a) Possibilidade de fratura, principalmente se permanecer muito tempo em função.

    b) Maior facilidade de acúmulo de placa devido à rugosidade superficial da resina o que favorece a instalação de inflamação gengival.

    c) Alteração da cor ao longo do tempo.

    As próteses provisórias devem preencher os Seguintes REQUISITOS:

    a) Deve ser resistente para suportar as funções mastigatórias ao longo do tratamento;

    b) Deve recuperar o complexo dentino-pulpar traumatizado durante o preparo dentário e impedir que o dente preparado sofra agressões térmicas, químicas e mecânicas provenientes do meio bucal;

    c) Deve apresentar adaptação marginal adequada para evitar infiltração da saliva e proliferação bacteriana;

    d) Deve restabelecer a oclusão e os contatos proximais corretos para evitar migrações e extrusões dentárias e impacção alimentar;

    e) Não deve apresentar subcontorno ou sobrecontorno para manter o tecido gengival saudável;

    f) Deve restabelecer a estética - cor, forma, contorno e posicionamento vertical e horizontar corretos - para que possa também servir como protótipo da prótese parcial fixa (PPF) definitiva;

    g) Deve restabelecer a fonética.


ID
2979412
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

A escolha do cimento para a cimentação de uma coroa deve ser fundamentada na combinação estratégica entre as propriedades físicas, químicas e biológicas, associada ao desenho e à forma corretos dos preparos com finalidade protética, às características do substrato e do material restaurador e à higiene oral efetiva. Marque a resposta ERRADA:

Alternativas

ID
2979415
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

O preparo dentário com finalidade protética deve respeitar a anatomia do dente original, idealmente mantendo o máximo possível de suas características. Marque o item INCORRETO:

Alternativas

ID
2979418
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

As placas oclusais são dispositivos intrabucais removíveis usados para alterar a oclusão do paciente, criando, assim, contatos oclusais mais adequados e um relacionamento maxilomandibular mais favorável. Assinale a alternativa FALSA:

Alternativas
Comentários
  • As placas oclusais têm vários usos, um dos quais é promover temporariamente uma posição articular ortopedicamente mais estável, mas também podem ser usadas para promover uma oclusão funcional ótima que reorganiza a atividade reflexa neuromuscular anormal enquanto propicia uma função muscular mais adequada, também são utilizadas como proteção para os dentes e estruturas de suporte de forças anormais que possam desgastar ou destruir os dentes. Vários tipos de placa têm sido sugeridos para o tratamento de DTMs, sendo as de estabilização e as de posicionamento anterior as mais utilizadas. Outros tipos de placas oclusais são: placa de mordida anterior, placa de mordida posterior, placa pivotante e placa macia ou resiliente.

ID
2979421
Banca
CPCON
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2017
Provas
Disciplina
Odontologia
Assuntos

Dentre as sentenças abaixo, marque a que representa uma contraindicação ao uso de placas oclusais:

Alternativas