Prova CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação

Questão 2968195

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Gêneros Textuais; Interpretação de Textos; Tipologia Textual

                  Brasil tem mistura de tradições e culturas em sua culinária

      O Brasil tem uma grande mistura de tradições e culturas em suas diferentes regiões e isso se reflete na culinária de cada região. Cada região tem seus sabores típicos e os pratos são preparados a partir de ingredientes regionais. Os sabores do Brasil foram desenvolvidos a partir de nossa tradição indígena e por todas as correntes de imigração que influenciaram nossa cultura. Veja abaixo:

Região Norte: forte presença indígena mesclada com a imigração europeia. Com o ciclo da borracha, libaneses, japoneses, italianos e até nordestinos migraram para a região. Todos deixaram seus traços. Ingredientes: mandioca, cupuaçu, açaí, pirarucu, urucum, jambu, tucunaré, guaraná, castanha-dopará. Pratos típicos: pato no Tucupi, caruru, tacacá, maniçoba.

Região Nordeste: A presença africana é forte devido à escravidão no ciclo da cana. Ingredientes: dendê, mandioca, leite de coco, gengibre, milho, graviola, camarão, caranguejo, temperos picantes, carne de sol e pratos feitos com raízes. Pratos típicos: acarajé, vatapá, caranguejada, buchada, paçoca, tapioca, sarapatel, cuscuz, cocada.

Região Centro-Oeste: influenciada pela pecuária. A população prefere carnes bovina, caprina e suína. Os ciclos de imigração trouxeram culinária africana, portuguesa, italiana e síria. E a forte presença indígena liderou a preferência regional por raízes. Ingredientes: pequi, mandioca, carne-seca, erva-mate, milho. Pratos típicos: arroz com pequi, picadinho com quiabo, sopa paraguaia, empadão goiano, caldo de piranha, vaca atolada.

Região Sudeste: influenciada pelas origens portuguesas, indígenas e africanas. Após a chegada de imigrantes japoneses, libaneses, sírios, italianos e espanhóis, a diversidade gastronômica, sobretudo em São Paulo, aumentou. No estado, a culinária internacional mais integrada com a culinária típica paulista é a italiana. Ingredientes: arroz, feijão, ovo, carnes, massas, palmito, mandioca, banana, batatas, polvilho. Pratos típicos: tutu de feijão, virado à paulista, moqueca capixaba, feijoada, picadinho paulista, pão de queijo. E toda a culinária italiana.

Região Sul: A mistura étnica ocorrida resultou em uma culinária com a presença da cozinha italiana, alemã, portuguesa e espanhola. O churrasco, principal prato do Rio Grande do Sul, resultou de um fato histórico. Ingredientes: carne bovina e ovina, farinha de milho, erva-mate. Pratos típicos: barreado, churrasco, galeto, sopa de capeletti, arroz de carreteiro, sopa catarinense.

Disponível em: <https://g1.globo.com/turismo-e-viagem/descubra-o-brasil/noticia/ brasil-tem-mistura-de-tradicoes-e-culturas-em-sua-culinaria.ghtml> . Acesso em: 10 nov. 2018. (Adaptado).

Ao tratar da tradição culinária brasileira por regiões, o texto utiliza-se predominantemente de estruturas

• A. narrativa e enumerativa.
• B. dissertativa e vocativa.
• C. enumerativa e dissertativa.
• D. vocativa e narrativa.

Gabarito: A

Comentários

• letra A . texto narrativo e ao mesmo tempo enumerativo

• GABARITO: LETRA A

  Narrativo -------> presente no primeiro parágrafo, em que faz uma narração, contando a história de como a cultura brasileira foi influenciada, desde os primórdios.

  Enumerativo ------> enumera região por região, descrevendo-as.

  Força, guerreiros(as)!!

• Esse texto não tem nenhuma característica NARRATIVA. São características NARRATIVAS: enredo, personagens, tempo, discursos que identificam o personagem no texto, que podem ser DIRETO, INDIRETO E INDIRETO LIVRE. O início do texto trás características do tipo DISSERTATIVO EXPOSITIVO: informações, conceitos, estatísticas / dados...

  É possível inferir-se também que o texto está com o CONECTOR TEXTUAL plurissignificativo (e), característica da tipologia DESCRITIVA.

  Correto seria: C

• NOSSA. Andressa mandou muitooo. É isso msm

• Entendi que era um texto ENUMERATIVO

  Mas errei por entender que ele é narrativo. Não entendi que o texto tenha semelhança com lenda, conto, romance, fábula, etc)

  Pra mim, o texto tem semelhança com uma dissertação.

• tbm  não marquei narrativa justamente pelo que a andressafalou....  já vi inumeras questões de narraçãopor aqui e opessoal sempre bateu na tecla do enredo,personagens, tempo.....e  não vi nada disso aqui.

• A questão pediu as características predominantes, tudo bem. O texto tem predominância de dissertação e enumeração, questão correta. Mas o texto tem sim características de narração pq tem uma sequência temporal, além de personagens. "Com o ciclo da borracha, libaneses , japoneses, italianos e até nordestinos migraram para a região".

• Eu segui esse raciocínio: NARRATIVA.

  Enredo: Migração de vários povos influenciando na culinária do Brasil, personagens:libaneses, japoneses, italianos e até nordestinos.. etc... tempo: há uma narração de fatos usando verbos de ação caracterizando uma passagem de tempo. No final a gente se pergunta:o que autor quer passar? O dados ou narrar os acontecimentos que levaram a mistura de tradições na culinária Brasileira.

• Eu de novo respondendo essa questão,

  Adivinha a que eu marquei????

  A "C" CLARO KKKKKKKK

  GABARITO SEM NOÇÃO ESSE.

• Entendi como narrativo pois em vários momentos há uma "historinha" sendo contada:

  "Com o ciclo da borracha, libaneses, japoneses, italianos e até nordestinos migraram para a região. Todos deixaram seus traços."

  "A presença africana é forte devido à escravidão no ciclo da cana."

  "Os ciclos de imigração trouxeram culinária africana, portuguesa, italiana e síria. E a forte presença indígena liderou a preferência regional por raízes."

  Mas realmente complicado, subjetivismo impera!

• Errei de novo kkkkkkkk af

• questão ridícula.

• dissertativo expositivo

• Os textos descritivos trazem as minúcias de pessoas, animais, objetos, locais, seres imaginários, personagens e sentimentos. A intenção é passar ao leitor uma imagem o mais nítida possível.

  Os textos narrativos são apresentações de fatos em sequência. Fazemos narrações todos os dias e usamos nossas memórias e pontos de vista. A narrativa tem a seguinte ordem: apresentação, desenvolvimento, clímax e desfecho.

  São formados por enredo, personagem (protagonista, antagonista e coadjuvante), narrador (observador ou personagem), ambiente, tempo (cronológico ou psicológico).

  Dissertação: Dissertar significa expor um assunto de maneira abrangente e aprofundada. O objetivo é discorrer sobre um tema específico.

• É aquele que enumera as partes que compõem o fundamental. Esse tipo de aposto também costuma aparecer graficamente, separado do elemento essencial por meio de travessão, vírgula ou dois pontos.

  Exemplo: “Comprei dois livros: Memórias Póstumas de Brás Cubas e Minha Vida de Menina”.

  Perceba que esse tipo de aposto vai apresentar uma listagem que se desdobra a partir de seu elemento fundamental. Assim, os títulos "Memórias Póstumas de Brás Cubas e Minha Vida de Menina” representam uma enumeração feita a partir do desdobramento do elemento a que se referem: “livros”.

  O vocativo é uma invocação, um chamamento, um apelo. Ele é um termo independente, pois não faz parte da estrutura da oração.

  Vejamos alguns exemplos:

  Ó vida! Por que não tenho sorte?

  Não pense, cara, que me esqueci daquele dia.

  Lidiane, preciso que você me diga toda a verdade.

Questão 2968198

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                  Brasil tem mistura de tradições e culturas em sua culinária

      O Brasil tem uma grande mistura de tradições e culturas em suas diferentes regiões e isso se reflete na culinária de cada região. Cada região tem seus sabores típicos e os pratos são preparados a partir de ingredientes regionais. Os sabores do Brasil foram desenvolvidos a partir de nossa tradição indígena e por todas as correntes de imigração que influenciaram nossa cultura. Veja abaixo:

Região Norte: forte presença indígena mesclada com a imigração europeia. Com o ciclo da borracha, libaneses, japoneses, italianos e até nordestinos migraram para a região. Todos deixaram seus traços. Ingredientes: mandioca, cupuaçu, açaí, pirarucu, urucum, jambu, tucunaré, guaraná, castanha-dopará. Pratos típicos: pato no Tucupi, caruru, tacacá, maniçoba.

Região Nordeste: A presença africana é forte devido à escravidão no ciclo da cana. Ingredientes: dendê, mandioca, leite de coco, gengibre, milho, graviola, camarão, caranguejo, temperos picantes, carne de sol e pratos feitos com raízes. Pratos típicos: acarajé, vatapá, caranguejada, buchada, paçoca, tapioca, sarapatel, cuscuz, cocada.

Região Centro-Oeste: influenciada pela pecuária. A população prefere carnes bovina, caprina e suína. Os ciclos de imigração trouxeram culinária africana, portuguesa, italiana e síria. E a forte presença indígena liderou a preferência regional por raízes. Ingredientes: pequi, mandioca, carne-seca, erva-mate, milho. Pratos típicos: arroz com pequi, picadinho com quiabo, sopa paraguaia, empadão goiano, caldo de piranha, vaca atolada.

Região Sudeste: influenciada pelas origens portuguesas, indígenas e africanas. Após a chegada de imigrantes japoneses, libaneses, sírios, italianos e espanhóis, a diversidade gastronômica, sobretudo em São Paulo, aumentou. No estado, a culinária internacional mais integrada com a culinária típica paulista é a italiana. Ingredientes: arroz, feijão, ovo, carnes, massas, palmito, mandioca, banana, batatas, polvilho. Pratos típicos: tutu de feijão, virado à paulista, moqueca capixaba, feijoada, picadinho paulista, pão de queijo. E toda a culinária italiana.

Região Sul: A mistura étnica ocorrida resultou em uma culinária com a presença da cozinha italiana, alemã, portuguesa e espanhola. O churrasco, principal prato do Rio Grande do Sul, resultou de um fato histórico. Ingredientes: carne bovina e ovina, farinha de milho, erva-mate. Pratos típicos: barreado, churrasco, galeto, sopa de capeletti, arroz de carreteiro, sopa catarinense.

Disponível em: <https://g1.globo.com/turismo-e-viagem/descubra-o-brasil/noticia/ brasil-tem-mistura-de-tradicoes-e-culturas-em-sua-culinaria.ghtml> . Acesso em: 10 nov. 2018. (Adaptado).

O grupo de palavras que caracteriza a tese defendida pelo texto é:

• A. sabores, correntes, traços.
• B. mistura, influência, diversidade.
• C. ciclo, presença, culinária.
• D. preferência, histórico, típico.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  mistura ----->  Brasil tem uma grande mistura de tradições e culturas em suas diferentes regiões;

  influência -------> Os sabores do Brasil foram desenvolvidos a partir de nossa tradição indígena e por todas as correntes de imigração que influenciaram nossa cultura;

  diversidade -------> em cada região há uma cultura diferente, marcando assim a diversidade.

  Força, guerreiros(as)!!

• Tese é o ponto de vista defendido pelo autor do texto. Assim, logo na primeira linha o autor já expõe a sua tese:

  "O Brasil tem uma grande mistura de tradições e culturas em suas diferentes regiões (diversidade) e isso se reflete (influência) na culinária de cada região".

Questão 2968201

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

                  Brasil tem mistura de tradições e culturas em sua culinária

      O Brasil tem uma grande mistura de tradições e culturas em suas diferentes regiões e isso se reflete na culinária de cada região. Cada região tem seus sabores típicos e os pratos são preparados a partir de ingredientes regionais. Os sabores do Brasil foram desenvolvidos a partir de nossa tradição indígena e por todas as correntes de imigração que influenciaram nossa cultura. Veja abaixo:

Região Norte: forte presença indígena mesclada com a imigração europeia. Com o ciclo da borracha, libaneses, japoneses, italianos e até nordestinos migraram para a região. Todos deixaram seus traços. Ingredientes: mandioca, cupuaçu, açaí, pirarucu, urucum, jambu, tucunaré, guaraná, castanha-dopará. Pratos típicos: pato no Tucupi, caruru, tacacá, maniçoba.

Região Nordeste: A presença africana é forte devido à escravidão no ciclo da cana. Ingredientes: dendê, mandioca, leite de coco, gengibre, milho, graviola, camarão, caranguejo, temperos picantes, carne de sol e pratos feitos com raízes. Pratos típicos: acarajé, vatapá, caranguejada, buchada, paçoca, tapioca, sarapatel, cuscuz, cocada.

Região Centro-Oeste: influenciada pela pecuária. A população prefere carnes bovina, caprina e suína. Os ciclos de imigração trouxeram culinária africana, portuguesa, italiana e síria. E a forte presença indígena liderou a preferência regional por raízes. Ingredientes: pequi, mandioca, carne-seca, erva-mate, milho. Pratos típicos: arroz com pequi, picadinho com quiabo, sopa paraguaia, empadão goiano, caldo de piranha, vaca atolada.

Região Sudeste: influenciada pelas origens portuguesas, indígenas e africanas. Após a chegada de imigrantes japoneses, libaneses, sírios, italianos e espanhóis, a diversidade gastronômica, sobretudo em São Paulo, aumentou. No estado, a culinária internacional mais integrada com a culinária típica paulista é a italiana. Ingredientes: arroz, feijão, ovo, carnes, massas, palmito, mandioca, banana, batatas, polvilho. Pratos típicos: tutu de feijão, virado à paulista, moqueca capixaba, feijoada, picadinho paulista, pão de queijo. E toda a culinária italiana.

Região Sul: A mistura étnica ocorrida resultou em uma culinária com a presença da cozinha italiana, alemã, portuguesa e espanhola. O churrasco, principal prato do Rio Grande do Sul, resultou de um fato histórico. Ingredientes: carne bovina e ovina, farinha de milho, erva-mate. Pratos típicos: barreado, churrasco, galeto, sopa de capeletti, arroz de carreteiro, sopa catarinense.

Disponível em: <https://g1.globo.com/turismo-e-viagem/descubra-o-brasil/noticia/ brasil-tem-mistura-de-tradicoes-e-culturas-em-sua-culinaria.ghtml> . Acesso em: 10 nov. 2018. (Adaptado).

No período “No estado, a culinária internacional mais integrada com a culinária típica paulista é a italiana”, poder-se-ia eliminar, sem prejuízo sintático-semântico, o sintagma:

• A. culinária internacional.
• B. é a italiana.
• C. mais integrada.
• D. culinária típica.

Gabarito: D

Comentários

• GAB. D

  " No estado, a culinária internacional mais integrada com a paulista é a italiana.

• GABARITO: LETRA D

   “No estado, a culinária internacional mais integrada com a culinária típica paulista é a italiana”

  ----->  “No estado, a culinária internacional mais integrada com a paulista é a italiana” -----> ocorrerá um zeugma, omissão de um termo dito anteriormente "culinária", se é paulista, presumi-se que é típica, logo o termo é descartado sem prejuízo semântico nem gramatical.

  Força, guerreiros(as)!!

• Justificativa da Banca para anulação:

  "Há duas alternativas corretas (A e D)."

  "Quem dorme sonha, quem vive realiza."

• No período “No estado, a culinária internacional mais integrada com a culinária típica paulista é a italiana”, poder-se-ia eliminar, sem prejuízo sintático-semântico, o sintagma:

  “No estado, a mais integrada com a culinária típica paulista é a italiana

  “No estado, a culinária internacional mais integrada com a paulista é a italiana

  A LETRAS A e D CORRETAS!

• A questão foi ou não anulada?

• Essa Questão foi anulada pela banca

  Questão 3: Há duas alternativas corretas (A e D). 

Questão 2968204

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Cuitelinho

(canção popular divulgada por Paulo Vanzolini, Pena Branca e Xavantinho e Almir Sater)

Cheguei na beira do porto

Onde as onda se espaia

As garça dá meia volta

E senta na beira da praia

E o cuitelinho não gosta

Que o botão de rosa caia, ai, ai

Quando eu vim

da minha terra

Despedi da parentália

Eu entrei no Mato Grosso

Dei em terras paraguaia

Lá tinha revolução

Enfrentei fortes batáia, ai, ai

A tua saudade corta

Como aço de naváia

O coração fica aflito

Bate uma, a outra faia

E os óio se enche d´água

Que até a vista se atrapáia, ai...

Disponível em:<https://www.vagalume.com.br/pena-branca/cuitelinho.html> . Acesso em: 15 dez. 2018.

As observações feitas pelo sujeito lírico nessa canção de autoria anônima permitem levantar a hipótese de que ele tenha sido

• A. poeta e soldado.
• B. poeta e motorista.
• C. soldado e professor.
• D. pintor e professor.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  Eu entrei no Mato Grosso

  Dei em terras paraguaia

  Lá tinha revolução

  Enfrentei fortes batáia, ai, ai (foi soldado, eliminamos a letra "b" e "d")

  A tua saudade corta

  Como aço de naváia

  O coração fica aflito

  Bate uma, a outra faia

  E os óio se enche d´água

  Que até a vista se atrapáia, ai...

  ----> observamos que também era poeta, de acordo com o modo como está escrito esse trecho.

  Força, guerreiros(as)!!

• o medo de responder essa questão se descreve em:

  O coração fica aflito

  Bate uma, a outra faia

  E os óio se enche d´água

  Que até a vista se atrapáia, ai...

  kkkk

  Letra A

• Assertiva A

  Essa banca tem questões estranhas, muito mais fácil perguntar se "óio" é oxítona ou paroxítona! haha

• só chico xavier responde....

• É possível deduzir que ele foi soldado pelo trecho "Lá tinha revolução / Enfrentei fortes batáia, ai, ai".

  Ele não era professor, pois a linguagem utilizada no poema é de uma pessoa com pouca instrução.

  Ele era poeta porque escreveu esse poema.... que é uma canção popular de autoria desconhecida...

Questão 2968207

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva; Termos integrantes da oração: predicativo do sujeito e predicativo do objeto

Cuitelinho

(canção popular divulgada por Paulo Vanzolini, Pena Branca e Xavantinho e Almir Sater)

Cheguei na beira do porto

Onde as onda se espaia

As garça dá meia volta

E senta na beira da praia

E o cuitelinho não gosta

Que o botão de rosa caia, ai, ai

Quando eu vim

da minha terra

Despedi da parentália

Eu entrei no Mato Grosso

Dei em terras paraguaia

Lá tinha revolução

Enfrentei fortes batáia, ai, ai

A tua saudade corta

Como aço de naváia

O coração fica aflito

Bate uma, a outra faia

E os óio se enche d´água

Que até a vista se atrapáia, ai...

Disponível em:<https://www.vagalume.com.br/pena-branca/cuitelinho.html> . Acesso em: 15 dez. 2018.

No verso “Bate uma, a outra faia”, ocorre o emprego da elipse por duas vezes. A palavra ocultada nas duas situações é “batida”. As funções sintáticas de cada elipse são, respectivamente:

• A. objeto direto e adjunto adnominal.
• B. sujeito e adjunto adnominal.
• C. sujeito e objeto indireto.
• D. objeto direto e sujeito.

Gabarito: D

Comentários

• Bate (O quê?) uma (BATIDA) - objeto direto, a outra (BATIDA) faia.

• Gabarito: Letra D

  O coração fica aflito

  (Ele) Bate uma (batida)a a outra (batida) faia

  -----> temos um sujeito oculto (ele)

  -----> ele bate o quê? Uma batida (objeto direto)

  -----> o quê faia? A batida faia (sujeito)

  Força, guerreiros (as)!!

• No primeiro caso: "O coração ...  bate uma batida ..."

                                                  VTD       OD

   

  No segundo caso: "... a outra batida falha."

                                        SUJ.           VI

   

  Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

  ------------------- 

  Gabarito: D

• Pergunte ao Verbo:

  Quem BATE bate algo (uma batida) Objeto Direto.

  Quem Faia ? A outra batida Sujeito.

• Gabarito D.

  O coração bate uma batida. Objeto direto.

  A outra batida faia. Sujeito.

• Em 03/02/20 às 16:53, você respondeu a opção A.!

  Você errou!Em 26/08/19 às 14:11, você respondeu a opção A.!

  Você errou!Em 12/07/19 às 13:07, você respondeu a opção D.

  Você acertou!Em 26/06/19 às 12:43, você respondeu a opção A.!

  Você errou!Em 01/06/19 às 14:27, você respondeu a opção A.!

• LETRA D

• Que texto horrível, pulei...

  edit: depois de algum tempo,um mês, voltei para responder, acertei, acredito que dá primeira vez pulei por ter ficado irritado com a leitura do texto kkkkkkkkkk dessa vez respondi sem ler o texto :)

• Na minha opinião deveria ser possível considerar que "Bate uma" poderia ser ...assim:

  Uma BATIDA bate (sujeito) ,

  A outra BATIDA faia (sujeito)

  Justificativa: Acredito que estaria mais dentro do sentido de liberdade poética falar , por exemplo: uma batida bate, uma chuva chove, uma esperança espera, ...

  Me soa rídículo considerar "uma" objeto direto, tipo A BATIDA bate uma !!!!!

  ou seja : a batida bate (VTD) o quê? "uma" (objeto direto.)

  Bater uma parece outra coisa!!!

• Escuto essa música desde criança. Errei kkk

  O coração que bate ou é a batida que bate? hahah

Questão 2968210

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Figuras de Linguagem; Interpretação de Textos

                Os Três Porquinhos e o Lobo, “Nossos Velhos Conhecidos”

Era uma vez Três Porquinhos e um Lobo Bruto. Os Três Porquinhos eram pessoas de muito boa família, e ambos tinham herdado dos pais, donos de uma churrascaria, um talento deste tamanho. Pedro, o mais velho, pintava que era uma maravilha – um verdadeiro Beethoven. Joaquim, o do meio, era um espanto das contas de somar e multiplicar, até indo à feira fazer compras sozinho. E Ananás, o menor, esse botava os outros dois no bolso – e isso não é maneira de dizer. Ananás era um mágico admirável. Mas o negócio é que – não é assim mesmo, sempre? – Pedro não queria pintar, gostava era de cozinhar, e todo dia estragava pelo menos um quilo de macarrão e duas dúzias de ovos tentando fazer uma bacalhoada. Joaquim vivia perseguindo meretrizes e travestis, porque achava matemática chato, era doido por imoralidade aplicada. E Ananás detestava as mágicas que fazia tão bem – queria era descobrir a epistemologia da realidade cotidiana. Daí que um Lobo Bruto, que ia passando um dia, comeu os três e nem percebeu o talento que degustava, nem as incoerências que transitam pela alma cultivada. MORAL: É INÚTIL ATIRAR PÉROLAS AOS LOBOS.

Fernandes, Millôr. 100 Fábulas fabulosas. Rio de Janeiro: Record, 2003.

Ao anunciar Os Três Porquinhos e o Lobo como “Velhos Conhecidos”, a fábula produz ironia porque

• A. a história narrada sofre alterações, mas a moral da história explicitada ao final do texto mantém-se a mesma da forma original.
• B. as descrições das personagens trazem características que subvertem a moral da história transmitida pela forma original.
• C. a atualização das características das personagens resulta em uma idealização compatível com os valores da vida contemporânea.
• D. o desfecho da narrativa ocorre de maneira abrupta, explicitando a possibilidade de um final feliz no mundo atual.

Gabarito: B

Comentários

• Os Três Porquinhos e o Lobo como “Velhos Conhecidos” ???

  Ao fazer a interpretação do texto, a narrativa não descreve a história infantil mas sobre talentos de pessoas comuns que foram devorados pelo Lobo Bravo (o mundo)...

  Gabarito B)

  b)as descrições das personagens trazem características que subvertem a moral da história transmitida pela forma original.

• Por que a alternativa C está incorreta?

• Meu deus que viagem!

• Também não sei porque a letra C está errada, mas achei a letra B mais correta.

• Tb gostaria de saber pq a "c" está errada.

• Pelo que entendi a única certa é a letra B, pois a questão quer o motivo pelo qual a fábula produz IRONIA.

  Aqui vem o meu raciocínio...

  Ironia é quando dizemos o contrário daquilo que queremos dizer, ou seja, o oposto.

  As alternativas A e C mostram coisas compatíveis quando dizem "mantém-se a mesma da forma original" e idealização "compatível com os valores da vida contemporânea", respectivamente.

  A alternativa D, eu entendi como errada pois não mostra nenhum final feliz... e que final kkk

  Agora na letra B, vem a palavra SUBVERTEM, o que traz essa ideia de coisa contrária. Entendi assim kk. Vlw, flw!

• Nem lembrava que o lobo comia os 3 porquinhos no final, só errei por causa disso kkkk

• Apenas por curiosidade: significado de subverter

  • Ser influenciado negativamente a; ser moralmente corrompido; corromper: subverter bons comportamentos.
  • Fazer grandes alterações em; acabar com alguma coisa já estabelecida; revolucionar: subverter preceitos religiosos.
  • Perturbar completamente; causar desordem, bagunça, agitação; transtornar: a manifestação subverteu a cidade inteira.

  Que Deus abençoe cada um em seus estudos! ;)

Questão 2968213

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                Os Três Porquinhos e o Lobo, “Nossos Velhos Conhecidos”

Era uma vez Três Porquinhos e um Lobo Bruto. Os Três Porquinhos eram pessoas de muito boa família, e ambos tinham herdado dos pais, donos de uma churrascaria, um talento deste tamanho. Pedro, o mais velho, pintava que era uma maravilha – um verdadeiro Beethoven. Joaquim, o do meio, era um espanto das contas de somar e multiplicar, até indo à feira fazer compras sozinho. E Ananás, o menor, esse botava os outros dois no bolso – e isso não é maneira de dizer. Ananás era um mágico admirável. Mas o negócio é que – não é assim mesmo, sempre? – Pedro não queria pintar, gostava era de cozinhar, e todo dia estragava pelo menos um quilo de macarrão e duas dúzias de ovos tentando fazer uma bacalhoada. Joaquim vivia perseguindo meretrizes e travestis, porque achava matemática chato, era doido por imoralidade aplicada. E Ananás detestava as mágicas que fazia tão bem – queria era descobrir a epistemologia da realidade cotidiana. Daí que um Lobo Bruto, que ia passando um dia, comeu os três e nem percebeu o talento que degustava, nem as incoerências que transitam pela alma cultivada. MORAL: É INÚTIL ATIRAR PÉROLAS AOS LOBOS.

Fernandes, Millôr. 100 Fábulas fabulosas. Rio de Janeiro: Record, 2003.

Qual das alternativas abaixo apresenta uma construção semântica imprevisível?

• A. “Os Três porquinhos eram pessoas de muito boa família”.
• B. “pintava que era uma maravilha – um verdadeiro Beethoven”.
• C. “queria era descobrir a epistemologia da realidade cotidiana”.
• D. “nem percebeu o talento que degustava, nem as incoerências que transitam pela alma cultivada.”

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  “pintava que era uma maravilha – um verdadeiro Beethoven”. (construção de sentido imprevisível).

  ---> pintura -----> Beethoven (música) -----> é uma comparação imprevisível, mundos de sentidos completamente diferentes.

  Força, guerreiros(as)!!

• Só errei a questão porque não sabia qual era o dom de Beethoven ... rs 

• eu acertei, mas acho que a letra A também está correta, pois porquinhos não são pessoas.

• kkkkkkkkkkkkkk, rindo aqui da minha ignorância. Perdoai-me Beethoven rs

• Os porquinhos não são pessoas, mas trata-se de uma fábula, por isso não tornaria imprevisível

Questão 2968216

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Funções morfossintáticas da palavra QUE

                Os Três Porquinhos e o Lobo, “Nossos Velhos Conhecidos”

Era uma vez Três Porquinhos e um Lobo Bruto. Os Três Porquinhos eram pessoas de muito boa família, e ambos tinham herdado dos pais, donos de uma churrascaria, um talento deste tamanho. Pedro, o mais velho, pintava que era uma maravilha – um verdadeiro Beethoven. Joaquim, o do meio, era um espanto das contas de somar e multiplicar, até indo à feira fazer compras sozinho. E Ananás, o menor, esse botava os outros dois no bolso – e isso não é maneira de dizer. Ananás era um mágico admirável. Mas o negócio é que – não é assim mesmo, sempre? – Pedro não queria pintar, gostava era de cozinhar, e todo dia estragava pelo menos um quilo de macarrão e duas dúzias de ovos tentando fazer uma bacalhoada. Joaquim vivia perseguindo meretrizes e travestis, porque achava matemática chato, era doido por imoralidade aplicada. E Ananás detestava as mágicas que fazia tão bem – queria era descobrir a epistemologia da realidade cotidiana. Daí que um Lobo Bruto, que ia passando um dia, comeu os três e nem percebeu o talento que degustava, nem as incoerências que transitam pela alma cultivada. MORAL: É INÚTIL ATIRAR PÉROLAS AOS LOBOS.

Fernandes, Millôr. 100 Fábulas fabulosas. Rio de Janeiro: Record, 2003.

No período “Mas o negócio é que – não é assim mesmo, sempre?” O pronome relativo que tem a função referencial de

• A. retomar o substantivo “negócio”.
• B. elidir a oração “Ananás era um mágico admirável”.
• C. enfatizar o comentário do narrador sobre as repetições da vida".
• D. antecipar o que Pedro, Joaquim e Ananás realmente gostariam de fazer.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: Letra D

  "antecipar o que Pedro, Joaquim e Ananás realmente gostariam de fazer."

• ..... devemos ler todo o contexto...... 

• O gabarito oficial está letra C. Alguém pode me explicar?

• Afinal, qual o gabarito certo?

• Questão anulada. Justificativa da banca: Houve erro material na divulgação do gabarito.

• Alternativa A: errado. Para o “que” poder retomar a palavra negócio, essa deveria estar do lado do conectivo.

  Alternativa B: errado. Elidir significa ocultar suprimir, não é esta a função do pronome que.

  Alternativa C: correto. O autor poderia dizer a frase sem o uso do pronome relativo, fazendo alguns ajustes é claro, exemplo: "Mas o negócio não é assim sempre", sendo assim, ele emprega o pronome para dar ênfase a suas afirmações, pois até então vinha apenas descrevendo as qualidades dos porquinhos, quando chegou o momento de mostrar as imperfeições quis dar um destaque maior, por isso fez uso do pronome.  

  Alternativa D: errado. Essa alternativa poderia gerar dúvida, no entanto, após a palavra "que" o autor emprega uma pergunta que vai ser respondida com os atos que os porquinhos gostam de fazer. 

Questão 2968219

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

                Os Três Porquinhos e o Lobo, “Nossos Velhos Conhecidos”

Era uma vez Três Porquinhos e um Lobo Bruto. Os Três Porquinhos eram pessoas de muito boa família, e ambos tinham herdado dos pais, donos de uma churrascaria, um talento deste tamanho. Pedro, o mais velho, pintava que era uma maravilha – um verdadeiro Beethoven. Joaquim, o do meio, era um espanto das contas de somar e multiplicar, até indo à feira fazer compras sozinho. E Ananás, o menor, esse botava os outros dois no bolso – e isso não é maneira de dizer. Ananás era um mágico admirável. Mas o negócio é que – não é assim mesmo, sempre? – Pedro não queria pintar, gostava era de cozinhar, e todo dia estragava pelo menos um quilo de macarrão e duas dúzias de ovos tentando fazer uma bacalhoada. Joaquim vivia perseguindo meretrizes e travestis, porque achava matemática chato, era doido por imoralidade aplicada. E Ananás detestava as mágicas que fazia tão bem – queria era descobrir a epistemologia da realidade cotidiana. Daí que um Lobo Bruto, que ia passando um dia, comeu os três e nem percebeu o talento que degustava, nem as incoerências que transitam pela alma cultivada. MORAL: É INÚTIL ATIRAR PÉROLAS AOS LOBOS.

Fernandes, Millôr. 100 Fábulas fabulosas. Rio de Janeiro: Record, 2003.

Considerando que a situação participa da construção do sentido de um texto, no enunciado “tinham herdado dos pais, donos de uma churrascaria, um talento deste tamanho” o uso do pronome demonstrativo deste indica

• A. a equiparação dos talentos dos filhos ao talento dos pais.
• B. a avaliação pessoal do narrador sobre o talento herdado.
• C. a importância da churrascaria na herança dos três porquinhos.
• D. a existência de uma herança que exigia talento para sua administração.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  Os Três Porquinhos eram pessoas de muito boa família, e ambos tinham herdado dos pais, donos de uma churrascaria, um talento deste tamanho.

  ===> Interpretei dessa forma: o narrador usa de sua opinião fazendo uma comparação entre a profissão dos pais (donos de churrascaria) com a profissão dos filhos, equiparando-os.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Ok, a alternativa B está correta, mas a A também não possui erro...

•  

  RESPOSTA LETRA B

  Considerando que a situação participa da construção do sentido de um texto, no enunciado “tinham herdado dos pais, donos de uma churrascaria, um talento deste tamanho” o uso do pronome demonstrativo deste indica

   

  Apesar dos pais serem donos de uma churrascaria, ainda assim os porquinhos tinham herdado dos pais um grande talento.

  Ao falar "talento deste tamanho" é como se o autor estivesse exemplificando. Utiliza da linguagem oral a fim de aproximar-se do leitor. 

  Consiste também numa opinião do autor sobre os talentos dos 3 porquinhos. Ele (o autor) se antecipa e fala que são "grandes talentos"

  -Tec

• Um talento "deste" tamanho: faz assim \ | / com as duas mãos.

Questão 2968222

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                Os Três Porquinhos e o Lobo, “Nossos Velhos Conhecidos”

Era uma vez Três Porquinhos e um Lobo Bruto. Os Três Porquinhos eram pessoas de muito boa família, e ambos tinham herdado dos pais, donos de uma churrascaria, um talento deste tamanho. Pedro, o mais velho, pintava que era uma maravilha – um verdadeiro Beethoven. Joaquim, o do meio, era um espanto das contas de somar e multiplicar, até indo à feira fazer compras sozinho. E Ananás, o menor, esse botava os outros dois no bolso – e isso não é maneira de dizer. Ananás era um mágico admirável. Mas o negócio é que – não é assim mesmo, sempre? – Pedro não queria pintar, gostava era de cozinhar, e todo dia estragava pelo menos um quilo de macarrão e duas dúzias de ovos tentando fazer uma bacalhoada. Joaquim vivia perseguindo meretrizes e travestis, porque achava matemática chato, era doido por imoralidade aplicada. E Ananás detestava as mágicas que fazia tão bem – queria era descobrir a epistemologia da realidade cotidiana. Daí que um Lobo Bruto, que ia passando um dia, comeu os três e nem percebeu o talento que degustava, nem as incoerências que transitam pela alma cultivada. MORAL: É INÚTIL ATIRAR PÉROLAS AOS LOBOS.

Fernandes, Millôr. 100 Fábulas fabulosas. Rio de Janeiro: Record, 2003.

A moral da história, explicitada ao final do texto, atribui ao adjetivo “bruto” que acompanha a palavra “lobo” o sentido de algo ou alguém que

• A. permaneceu ao longo da vida sem transformações; acha-se intocado, inalterado.
• B. possui grande dimensão ou intensidade; grande, vasto; forte; desmedido.
• C. incapaz de refinamento; incivil, rude; inculto, pouco instruído, incapaz de reflexão.
• D. é violento, desumano, desprovido de moderação, selvagem, colérico, irascível.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ------> LOBO BRUTO -----> a questão quer o sinônimo da palavra "bruto" -----> incapaz de refinamento; incivil, rude; inculto, pouco instruído, incapaz de reflexão.

  Força, guerreiros(as)!!

• LOBO BRUTO nem percebeu o tatelto que degustava ==> incapaz de reflexão. 

• "Pedro, o mais velho, pintava que era uma maravilha – um verdadeiro Beethoven."

  Gente, mas Beethoven não era compositor??!! Rsrs.

Questão 2968225

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Variação Linguística

                                 “Língua solta”

      Você fala direito? Aposto que sim. Mas aposto também que, no calor de uma conversa animada, você já se flagrou engolindo o r de um verbo no modo infinitivo. A letra s, quando indica plural, costuma ser devorada nas rodas mais finas de bate-papo especialmente em São Paulo. Já os mineiros (até os doutores!) traçam sem piedade o d que compõe o gerúndio. No país todo, come-se às toneladas o primeiro a da preposição para. A primeira sílaba de todas as formas do verbo estar, então, essa já é uma iguaria difícil de achar. Portanto, poucos se espantam ao ouvir uma frase assim:

      “Num vô consegui durmi purquê os cara tão tocano muito alto.”

      Isso é errado?

      Depende. Se os seus olhos quase saltaram da órbita ao fitar a frase acima, leia em voz alta para perceber que ela não soa tão absurda. Expressões como tocano e vô consegui atentam contra a norma-padrão da língua portuguesa – ensinada na escola para preservar um código comum a todos os falantes do idioma. Do ponto de vista da linguística, entretanto, elas são só objetos de estudo. Retratam fielmente aquilo que o português brasileiro é hoje. E fornecem pistas sobre o que a língua padronizada pode vir a ser daqui a 10, 100 ou 1 000 anos.

      Um biólogo nunca diria que uma bactéria está errada, afirma o linguista Ronald Beline, da USP. A linguística – ciência que estuda a linguagem assim como a biologia se ocupa dos seres vivos – tampouco pode dizer se uma palavra está certa ou errada. De certo modo, a linguagem também é um organismo vivo. Elementos linguísticos, como células, nascem e morrem o tempo todo, modificando o sistema. Em todos os idiomas, palavras se alongam, encurtam e trocam de significado; expressões são criadas enquanto outras perdem a razão de existir; substantivos, verbos, adjetivos e advérbios emprestam sentido uns aos outros.

      Embora a linguística esteja longe de ser uma ciência exata, ela já foi capaz de identificar regras mais ou menos fixas no comportamento errático da linguagem verbal. Os mecanismos que regem essas metamorfoses são analisados no livro The Unfolding of Language (O Desdobramento da Linguagem, sem tradução para o português), uma das poucas obras digeríveis para quem não é familiarizado com o tema nem com o jargão de quem o estuda. Segundo seu autor, o israelense Guy Deutscher, a linguagem é um recife de metáforas mortas.

Disponível em: <https://super.abril.com.br/ciencia/lingua-portuguesa-a-lingua-solta/>. Acesso em: 18 dez. 2018. (Adaptado). 

Um mesmo código linguístico admite diferentes usos – formal/informal, culto/coloquial, padrão/variante, figurado/não-figurado etc. Extraídos do texto “Língua solta”, são exemplos de uso metafórico, uso variante e uso culto do português, respectivamente:

• A. engolindo, país, sistema.
• B. absurda, durmi, linguista.
• C. unfolding, também, tradução.
• D. recife, tocano, errático.

Gabarito: D

Comentários

• Alguém sabe explicar?

• Gabarito: D

  Metáfora - "a linguagem é um recife de metáforas" ( A linguagem é como um recife...)

  Uso Variante - "Num vô consegui durmi purquê os cara tão tocano muito alto.” (Linguagem vulgar)

  Uso Culto - "comportamento errático da linguagem verbal." (Uso conforme o dicionário)

• demorei a entender o que pedia o enunciado, mas depois fica simples..

  Extraídos do texto “Língua solta”, são exemplos de uso metafórico, uso variante e uso culto do português, respectivamente:

  começando pela segunda (mais fácil), procura-se a palavra de uso variante, ou seja, sobram as alternativas B e D (durmi e tocano)

  a primeira, de uso metafórico, como em "a linguagem é um recife de metáforas mortas. Se compara a linguagem à essa formação rochosa. (na B o uso de absurda é literal)

  e completando, errático, uso culto do português.

• Nossa! Sacanagem! A banca coloca um textão e nem se dá o trabalho de colocar as linhas!

Questão 2968228

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                                 “Língua solta”

      Você fala direito? Aposto que sim. Mas aposto também que, no calor de uma conversa animada, você já se flagrou engolindo o r de um verbo no modo infinitivo. A letra s, quando indica plural, costuma ser devorada nas rodas mais finas de bate-papo especialmente em São Paulo. Já os mineiros (até os doutores!) traçam sem piedade o d que compõe o gerúndio. No país todo, come-se às toneladas o primeiro a da preposição para. A primeira sílaba de todas as formas do verbo estar, então, essa já é uma iguaria difícil de achar. Portanto, poucos se espantam ao ouvir uma frase assim:

      “Num vô consegui durmi purquê os cara tão tocano muito alto.”

      Isso é errado?

      Depende. Se os seus olhos quase saltaram da órbita ao fitar a frase acima, leia em voz alta para perceber que ela não soa tão absurda. Expressões como tocano e vô consegui atentam contra a norma-padrão da língua portuguesa – ensinada na escola para preservar um código comum a todos os falantes do idioma. Do ponto de vista da linguística, entretanto, elas são só objetos de estudo. Retratam fielmente aquilo que o português brasileiro é hoje. E fornecem pistas sobre o que a língua padronizada pode vir a ser daqui a 10, 100 ou 1 000 anos.

      Um biólogo nunca diria que uma bactéria está errada, afirma o linguista Ronald Beline, da USP. A linguística – ciência que estuda a linguagem assim como a biologia se ocupa dos seres vivos – tampouco pode dizer se uma palavra está certa ou errada. De certo modo, a linguagem também é um organismo vivo. Elementos linguísticos, como células, nascem e morrem o tempo todo, modificando o sistema. Em todos os idiomas, palavras se alongam, encurtam e trocam de significado; expressões são criadas enquanto outras perdem a razão de existir; substantivos, verbos, adjetivos e advérbios emprestam sentido uns aos outros.

      Embora a linguística esteja longe de ser uma ciência exata, ela já foi capaz de identificar regras mais ou menos fixas no comportamento errático da linguagem verbal. Os mecanismos que regem essas metamorfoses são analisados no livro The Unfolding of Language (O Desdobramento da Linguagem, sem tradução para o português), uma das poucas obras digeríveis para quem não é familiarizado com o tema nem com o jargão de quem o estuda. Segundo seu autor, o israelense Guy Deutscher, a linguagem é um recife de metáforas mortas.

Disponível em: <https://super.abril.com.br/ciencia/lingua-portuguesa-a-lingua-solta/>. Acesso em: 18 dez. 2018. (Adaptado). 

O esquema retórico do texto, indica que

• A. a introdução do tema foi feita de modo a simular uma situação interativa com o leitor, evocando situações comunicativas supostamente compartilhadas.
• B. a oposição entre os estudos de linguística e de biologia tem o objetivo de retirar cientificidade da tese de que toda língua é um organismo vivo.
• C. a citação do linguista uspiano funciona, em termos argumentativos, como contraponto à tese defendida pelo texto.
• D. a adoção do título “Língua solta” produz uma expectativa equivocada no leitor, pois a imagem produzida é incompatível com “organismo vivo”.

Gabarito: A

Comentários

•  Você fala direito? Aposto que sim. Mas aposto também que, no calor de uma conversa animada, você já se flagrou engolindo o r de um verbo no modo infinitivo.(...)

  Gabarito: A

• GABARITO: LETRA A

  Você fala direito? Aposto que sim. Mas aposto também que, no calor de uma conversa animada, você já se flagrou engolindo o r de um verbo no modo infinitivo.

  -----> O autor busca um recurso comunicativo com o intuito de incluir o leitor, evocando situações em comum entre o locutor e o interlocutor.

  Força, guerreiros(as)!!

Questão 2968231

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

                                 “Língua solta”

      Você fala direito? Aposto que sim. Mas aposto também que, no calor de uma conversa animada, você já se flagrou engolindo o r de um verbo no modo infinitivo. A letra s, quando indica plural, costuma ser devorada nas rodas mais finas de bate-papo especialmente em São Paulo. Já os mineiros (até os doutores!) traçam sem piedade o d que compõe o gerúndio. No país todo, come-se às toneladas o primeiro a da preposição para. A primeira sílaba de todas as formas do verbo estar, então, essa já é uma iguaria difícil de achar. Portanto, poucos se espantam ao ouvir uma frase assim:

      “Num vô consegui durmi purquê os cara tão tocano muito alto.”

      Isso é errado?

      Depende. Se os seus olhos quase saltaram da órbita ao fitar a frase acima, leia em voz alta para perceber que ela não soa tão absurda. Expressões como tocano e vô consegui atentam contra a norma-padrão da língua portuguesa – ensinada na escola para preservar um código comum a todos os falantes do idioma. Do ponto de vista da linguística, entretanto, elas são só objetos de estudo. Retratam fielmente aquilo que o português brasileiro é hoje. E fornecem pistas sobre o que a língua padronizada pode vir a ser daqui a 10, 100 ou 1 000 anos.

      Um biólogo nunca diria que uma bactéria está errada, afirma o linguista Ronald Beline, da USP. A linguística – ciência que estuda a linguagem assim como a biologia se ocupa dos seres vivos – tampouco pode dizer se uma palavra está certa ou errada. De certo modo, a linguagem também é um organismo vivo. Elementos linguísticos, como células, nascem e morrem o tempo todo, modificando o sistema. Em todos os idiomas, palavras se alongam, encurtam e trocam de significado; expressões são criadas enquanto outras perdem a razão de existir; substantivos, verbos, adjetivos e advérbios emprestam sentido uns aos outros.

      Embora a linguística esteja longe de ser uma ciência exata, ela já foi capaz de identificar regras mais ou menos fixas no comportamento errático da linguagem verbal. Os mecanismos que regem essas metamorfoses são analisados no livro The Unfolding of Language (O Desdobramento da Linguagem, sem tradução para o português), uma das poucas obras digeríveis para quem não é familiarizado com o tema nem com o jargão de quem o estuda. Segundo seu autor, o israelense Guy Deutscher, a linguagem é um recife de metáforas mortas.

Disponível em: <https://super.abril.com.br/ciencia/lingua-portuguesa-a-lingua-solta/>. Acesso em: 18 dez. 2018. (Adaptado). 

No trecho “Já os mineiros (até os doutores!)”, o advérbio “até” expressa

• A. o término de uma distância.
• B. um limite posterior de tempo.
• C. uma situação de inclusão.
• D. aquilo que atinge o seu maior número.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

   “Já os mineiros (até os doutores!)”

  ------> até com significado de "inclusive", focalizando um contexto de inclusão (os mineiros e os doutores).

  Força, guerreiros(as)!!

• GABARITO: LETRA C

  Inclusão: ainda, até, mesmo, inclusivamente, também.

  Por exemplo: O indivíduo também amadurece durante a adolescência.

  FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

•  “Já os mineiros (até os doutores!)”

  até = e também os doutores

• As palavras denotativas são aquelas que não possuem nenhuma classificação morfológica específica em língua portuguesa.

  Quando analisadas isoladamente, somos levados a pensar que se tratam, respectivamente, de uma  e um , não é mesmo? Entretanto, essas palavras são chamadas de denotativas porque não possuem uma classe morfológica específica e por não se encaixarem nos critérios morfológicos e sintáticos que definem essas classes.

  Assim, essas palavras denotativas possuem classificação própria em relação ao sentido que acrescentam ao enunciado. Elas podem ser:

  a) Palavras denotativas de inclusão: até, inclusive, mesmo, até mesmo, também.

  Exemplo:

  Todos ficaram impressionados com o resultado das vendas, inclusive o proprietário da loja.

  b) Palavras denotativas de exclusão: apenas, senão, salvo, só, somente.

  Exemplo:

  Dos alunos que fizeram a prova, apenas os que estudaram muito conseguiram bons resultados.

  c) Palavras denotativas de designação: eis.

  Exemplo:

  Eis o prefeito eleito!

  d) Palavras denotativas de realce: cá, lá, só, é que.

  Exemplo:

  Ele é que não deve ser bobo de recusar a proposta do novo emprego.

  e) Palavras denotativas de retificação: aliás, ou melhor, ou antes, isto é, melhor dizendo.

  Exemplo:

  Eu sabia, melhor dizendo, tinha quase certeza de que alcançaríamos a meta de vendas.

  f) Palavras denotativas de situação: afinal, agora, então, mas, e aí.

  Exemplo:

  Mas como é mesmo o nome dela?

Questão 2968234

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Variação Linguística

                                 “Língua solta”

      Você fala direito? Aposto que sim. Mas aposto também que, no calor de uma conversa animada, você já se flagrou engolindo o r de um verbo no modo infinitivo. A letra s, quando indica plural, costuma ser devorada nas rodas mais finas de bate-papo especialmente em São Paulo. Já os mineiros (até os doutores!) traçam sem piedade o d que compõe o gerúndio. No país todo, come-se às toneladas o primeiro a da preposição para. A primeira sílaba de todas as formas do verbo estar, então, essa já é uma iguaria difícil de achar. Portanto, poucos se espantam ao ouvir uma frase assim:

      “Num vô consegui durmi purquê os cara tão tocano muito alto.”

      Isso é errado?

      Depende. Se os seus olhos quase saltaram da órbita ao fitar a frase acima, leia em voz alta para perceber que ela não soa tão absurda. Expressões como tocano e vô consegui atentam contra a norma-padrão da língua portuguesa – ensinada na escola para preservar um código comum a todos os falantes do idioma. Do ponto de vista da linguística, entretanto, elas são só objetos de estudo. Retratam fielmente aquilo que o português brasileiro é hoje. E fornecem pistas sobre o que a língua padronizada pode vir a ser daqui a 10, 100 ou 1 000 anos.

      Um biólogo nunca diria que uma bactéria está errada, afirma o linguista Ronald Beline, da USP. A linguística – ciência que estuda a linguagem assim como a biologia se ocupa dos seres vivos – tampouco pode dizer se uma palavra está certa ou errada. De certo modo, a linguagem também é um organismo vivo. Elementos linguísticos, como células, nascem e morrem o tempo todo, modificando o sistema. Em todos os idiomas, palavras se alongam, encurtam e trocam de significado; expressões são criadas enquanto outras perdem a razão de existir; substantivos, verbos, adjetivos e advérbios emprestam sentido uns aos outros.

      Embora a linguística esteja longe de ser uma ciência exata, ela já foi capaz de identificar regras mais ou menos fixas no comportamento errático da linguagem verbal. Os mecanismos que regem essas metamorfoses são analisados no livro The Unfolding of Language (O Desdobramento da Linguagem, sem tradução para o português), uma das poucas obras digeríveis para quem não é familiarizado com o tema nem com o jargão de quem o estuda. Segundo seu autor, o israelense Guy Deutscher, a linguagem é um recife de metáforas mortas.

Disponível em: <https://super.abril.com.br/ciencia/lingua-portuguesa-a-lingua-solta/>. Acesso em: 18 dez. 2018. (Adaptado). 

O argumento de que “Expressões como tocano e vô consegui atentam contra a norma-padrão da língua portuguesa – ensinada na escola para preservar um código comum a todos os falantes do idioma” permite ao autor, na sequência, afirmar que

• A. o apagamento de letras nas palavras de uma língua caracteriza erro.
• B. o uso errado das categorias gramaticais de uma língua retrata os usos orais do português.
• C. a escola é a única instituição responsável pelo uso tradicional das regras de uma língua.
• D. a ciência linguística observa os usos equivocados de uma língua com benevolência.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  Depende. Se os seus olhos quase saltaram da órbita ao fitar a frase acima, leia em voz alta para perceber que ela não soa tão absurda. Expressões como tocano e vô consegui atentam contra a norma-padrão da língua portuguesa – ensinada na escola para preservar um código comum a todos os falantes do idioma. Do ponto de vista da linguística, entretanto, elas são só objetos de estudo. Retratam fielmente aquilo que o português brasileiro é hoje. 

  -----> OU SEJA, retratam o uso errado das categorias gramaticais de uma língua retrata os usos orais do português.

  Força, guerreiros(As)!!

• É aquela coisa...

  você escreve o que fala.

• Por que a alternativa "D" está errada?

Questão 2968240

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Razão e Proporção; e Números Proporcionais

Uma lata de achocolatado, com 400 g, é vendida em um supermercado, nas versões normal e light, sendo que 10 g da versão normal tem 45 calorias e da versão light 36 calorias. Sabendo que uma lata da versão normal custa R$ 8,00, para que o preço da lata na versão light seja inversamente proporcional à redução calórica, essa lata de achocolatado, na versão light, deverá custar

• A. R$ 6,40.
• B. R$ 8,00.
• C. R$ 9,60.
• D. R$ 10,00.

Gabarito: D

Comentários

• Observe que ambas as latas têm a mesma quantidade 400g.

  # Analisando a lata NORMAL (N) temos que

  10 g ------- 45 cal

  400 g ------ X

  X = 1.800 cal, ou seja, a lata N de 400g com 1.800 cal custa R$ 8,00.

  # Analisando a lata LIGHT (L) temos que:

  10 g -------- 36 cal

  400 g ------- X

  X = 1440 cal, ou seja, a lata (L) com de 400g com 1.440 cal deve custa quanto?

  Bem, aqui está o "x" da questão, pois ela quer que o preço L seja INVERSAMENTE PROPORCIONAL à redação calorica. Em outras palavras, quanto menos caloria tiver mais caro será o produto, mesmo contendo a mesma quantidade.

  Assim:

  1.800 cal ------ R$ 8,00

  1.440 -------- R$ X

  Aplicando a regra de três de maneira INVERSA (observação, nos meus cálculos eu simplifiquei)

  X = ( 1800 × 8) / 1440

  X = R$ 10,00

  INSTAGRAM: @alairodrigues

• regra de 3 básica

  45/36 = 8/x

  como e inversamente proporcional o x troca de lugar com o 8 ficando:

  45/36 = x/8  = 36.x = 45.8 = (simplifique que fica mais facio, ambos são divisiveis por 3) 

  x=120/12 = 10R$

• 1° distribua as grandezas:

               Gramas        Cal.       R$

  (Normal)       10         45         8,00

    (Light)         10         36           x

   

  8/x= 10/10 * 36/45 (inversamente)= 8/x=360/450

  360x=450*8

  x= 3600:360

  x= 10,00 R$

• 45----8

  36---- x

  --> Como é inversamente proporcional multiplica reto: 36x = 45*8

  x = 360/36

  x = 10

• Fiz a regrinha de 3

  , mas simplifiquei por 9 direto o 45/36= 5/4.

  Logo no início tem que inverter uma das frações, pois a questão fala que são INVERSAMENTE PROPORCIONAIS. Se não acha a letra A: 6,4.

• N 45 8

  L 36 x

  Inversamente proporcionais:

  8/x = 36/45

  36x = 360

  x = 360/36

  x = 10

Questão 2968243

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra Linear; Sistemas Lineares

Uma pessoa compra por mês, em uma feira, 40 kg de verduras, incluindo batata, tomate e cebola. Sabe-se ainda que a quantidade de tomate que ela compra é o triplo da quantidade de cebola. Considerando que o preço do quilo da batata é R$ 4,00, do tomate R$ 5,00 e da cebola R$ 3,00, então, a quantidade de batata que ela deve comprar no mês, para que o seu gasto mensal com a compra dessas verduras seja de R$ 168,00, é igual a

• A. 12 kg.
• B. 18 kg.
• C. 24 kg.
• D. 36 kg.

Gabarito: C

Comentários

• B+T+C= 40Kg B=4,00 T=5,00 C=3,00

  4B+5T+3C=R$168,00

  T=3C

  substituindo o T da equação fica:

  B+3C+C=40

  B+4C=40

  B=40-4C

  4B+5(3C)+3C=168 reais

  4B+15C+3C=168

  substituindo o B da primeira equação na segunda fica assim:

  4(40-4C)+18C=168,00

  160-16C+18C=168,00

  160,00+2C=168,00

  2C=168,00-160,00

  2C=8,00

  C=4,00

  conclui-se que

  B=40-(4.4)

  B=40-16

  B=24Kg.

  me corrijam se eu estiver errada.

• Questãozinha mal formulada em...

  Lendo o começo do enunciado vc entende que a pessoa compra OUTRAS verduras, isto é, além de batata, tomate e cebola.

  Logo na hora de montar uma equação vc teria x (verduras) + as citadas:

  X + B + T + C = 40kg

  Tentei realizar o cálculo e não deu certo, até que vi o comentário da nossa amiga marcia.

• link com as respostas:

  encurtador.com.br/IWY04

Questão 2968249

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Leia o texto a seguir.

A produção de veículos no Brasil subiu no primeiro semestre de 2018, na comparação com o mesmo período de 2017. As fábricas instaladas no país montaram um total de 1,43 milhão de automóveis, comerciais leves, caminhões e ônibus de janeiro a junho de 2018, contra 1,26 milhão no primeiro semestre de 2017.

Disponível em: < https://g1.globo.com/carros>. Acesso em: 21 jan. 2019. (Adaptado).

De acordo com o texto, a taxa de crescimento da produção de veículos do primeiro semestre de 2017 para o primeiro semestre de 2018 é, aproximadamente, igual a

• A. 1,7%.
• B. 13,5%.
• C. 135%.
• D. 170%.

Gabarito: B

Comentários

• fiz uma regrinha de 3 com o valor de carros fabricados em 2017 pela diferença de veículos fabricados em 2018:

  1260000 170000

  100% x

  simplifiquei

  126x= 100.17

  126x=1700

  x=1700\126

  x=13,49 a questão disse aproximadamente, então fica a resposta b 13,5

• 1,26 M ---------- 100%

  1,43 M ---------- x

  x= 113,46%

  100% - 113,46% = 13,5%

• b)13,5%.

• Valor Final - Valor Inicial / Valor inicial

  1,43 (esse valor e de 2018) - 1,26 (valor de 2017)/ 1,26 = 13,49 Aproximadamente 13,5

• Precisa nem fazer conta nenhuma. Claramente a produção não dobrou, então elimina C e D. E claramente também não é tão pequena como a letra A. GAB B

• Podemos resolver da seguinte forma: a proporção esta com relação ao crescimento de 2018, então faremos, 1,43/1,26 = 1,1349 x 100% = 113,49%. Ou seja, tivemos um aumento de 13,49% com relação a 2017.

• a produção aumentou em 170mil. Calculando 10% de 1,26 milhão chegamos a 126 mil. Logo o aumento foi pouco mais de 10%, alternativa B.

• Link com vídeo dessa questão e de outras dessa mesma prova: encurtador.com.br/IWY04

Questão 2968252

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Cilindro; Geometria Espacial

Um tanque, na forma de um cilindro circular reto, com 1,5 metros de altura e área da base igual a 12m² é utilizado em uma indústria para lavar peças de aço. O tanque estava com 9 m³ de água no momento em que foram colocadas dentro dele algumas peças para serem lavadas, as quais ficaram totalmente submersas. Depois de colocadas as peças, verificou-se que o nível da água no tanque subiu 50 cm. Neste caso, o volume do material que foi colocado no tanque para ser lavado foi de

• A. 3m³
• B. 6m³
• C. 12m³
• D. 18m³

Gabarito: B

Comentários

• Volume do cilindro = Ab x h

  Ab = área da base

  h = altura

   

  Inicialmente a questão informou que o volume era igual à 9 m3, e que após a colocação das peças o tanque subiu 50cm.

  Primeiro passo, transformar cm em m para igualar  com a altura inicial (que era 1,5m)

   

  Para isso, basta dividir os 50 cm por 100:  50/100 = 0,5m.

   

  Segundo passo, devemos aplicar a fórmula, visto  que já sabemos o quanto o tanque aumentou (0,5m). Lembrando que a própria questão informa que a altura é 12m2

   

  Volume do cilindro = Ab x h

  Volume do cilindro = 0,5 x 12 = 6m3

   

  Gabarito: C

• Eu demorei para pensar mais fiz assim.

  A questão diz que ele ao colocar o peso cresce 50 cm isso é o mesmo que 0,5 m.

  Ai eu peguei e pensei se ele cresce 0,5 m logo para eu achar o volume do objeto é só pegar o 0,5 m vezes a altura.

  V= B*h

  V= 0,5 * 12

  V= 6 m3

  ( A parte teórica é só para evidenciar como eu pensei na hora )

  *DEUS CONFIA EM VOCÊ, E NOSSA APROVAÇÃO VAI CHEGAR!

• A parte do exercício que fala do volume do tanque antes de colocar as peças é irrelevante. Se as peças subiram o nível do tanque em 0,5m, então essa é a altura que precisamos para resolver a questão!

  V = Ab x h ---> 12 x 0,5 = 6m³

• Pra calcular o volume de um cilindro usamos a área da base x Altura. Pois bem...

  O exercício disse que aumentaram 50 cm ( de altura no nível da água )..precisamos saber o quanto esses 50 cm representam:

  Passarei para metros ficando assim 0,5 m

  Área da Base x Altura : 12 x 0,5 = 6m (cúbicos)

• Geometria pra assistente em administração?? WTF

Questão 2968255

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 10

No sistema operacional Windows 10, na pasta de Documentos, considere a seguinte estrutura de pastas e arquivos: pasta X; pasta Y; na pasta Y existe a pasta Z; na pasta Z existe um arquivo Z1.txt; na pasta X existe um atalho para o arquivo Z1.txt. Se o usuário selecionar esse atalho e clicar na tecla Delete

• A. o atalho será deletado, juntamente com a pasta Z e a pasta Y.
• B. o atalho será deletado, e uma cópia da pasta X será criada na pasta Z.
• C. o atalho será deletado, mantendo o restante da estrutura como criada.
• D. o atalho será deletado, e uma cópia do arquivo Z1.txt será criada na pasta X.

Gabarito: C

Comentários

• O gabarito é a Letra C.

   

  Rapaz, finalmente uma questão inteligente.

  Confesso que só acertei porque eu tinha resolvido a seguinte questão da FCC a um tempo atrás. Vejam: 

   

  [FCC/TRE-CE/2002/Analista Judiciário/Q39290]

   

  Um atalho de arquivo quando excluído da área de trabalho do Windows

   

  a)elimina o ponteiro para abrir o arquivo associado. [C]

  b)altera a pasta em que o arquivo associado foi gravado.

  c)altera o conteúdo do arquivo associado.

  d)exclui a cópia do arquivo associado.

  e)elimina a cópia da pasta em que o atalho foi gravado.

   

  >>>O ponteiro que a questão está falando se refere a um "caminho" ou seja um apontador.
  Então o ícone de atalho é apenas um apontador que quando acionado aponta o camando para o próprio programa executar.
  Portanto se nós excluirmos esse icone de atalho (apontodador = ponteiro), não irá mexer no arquivo principal, apenas nesse link que está apontando para o arquivo principal. [Explicação do Francisco Silva]

   

   

  >>>Vale a pena estudar informática por questões. Vale mesmo pessoal. Essa questão acima da FCC é antigona, mas eu anotei ela nos meus resumos. Eu resolvi todas as questões de informática da FCC. E foi por causa dessa anotação que eu resolvi essa questão de 2019. Nessa questão da FCC, O percentual de erros foi de quase 50%. Esqueçam esses pdf's enormes, partam para questões, registrem, controlem e revisem: essa é a chave em informática. 

   

  >>>Questão conexa: Q986779

• Apenas será deletado o atalho,não mexendo na estrutura das pastas. 

  Tecla para criar atalho = Alt e arrasta

   

• Não vi muita dificuldade...se o atalho é excluído, a estrutura da pasta onde estava permanece.

• GABARITO LETRA C.

  O atalho será excluído, mantendo toda a estrutura criada.

•  

   

  No sistema operacional Windows 10, na pasta de Documentos, considere a seguinte estrutura de pastas e arquivos: pasta X; pasta Y; na pasta Y existe a pasta Z; na pasta Z existe um arquivo Z1.txt; na pasta X existe um atalho para o arquivo Z1.txt. Se o usuário selecionar esse atalho ( Z1.txt.) e clicar na tecla Delete

  o atalho será deletado, mantendo o restante da estrutura como criada.

   

   

  GABARITO C

   

• C. o atalho será deletado, mantendo o restante da estrutura como criada. correta

• Ao apagar um atalho, nada acontece com o arquivo original.

  Resposta certa, alternativa c).

Questão 2968258

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 7

No sistema operacional Windows 7, no Painel de Controle, em “Escolha como o Windows pode instalar atualizações”, dentre as opções existentes, encontra-se “Nunca verificar se há atualizações”. Por padrão, esta opção é considerada pelo sistema operacional como

• A. recomendado.
• B. não recomendado.
• C. recomendado com restrições.
• D. não recomendado com restrições.

Gabarito: B

Comentários

• O gabarito é a Letra B.

   

  Por padrão o sistema sempre sinalizará para que se atualize periodicamente o sistema. 

• Recomendada = Verificar se há atualizações

  Nao recomendada = Nunca verificar.

• Não recomendável: NÃO VERIFICA SE HÁ ATUALIZAÇÕES.

• questão repetida :/

• Atualizar automaticamente o sistema operacional é uma prática de segurança altamente recomendada.

  Por consequência, "Nunca verificar se há atualizações" é uma prática não recomendada.

  Resposta certa, alternativa b).

Questão 2968261

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente de Alunos; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: BrOffice.org e LibreOffice Calc; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Dentre as principais suítes de aplicativos para escritório estão o LibreOffice, o Microsoft Office, o iWork e o Google Docs. O LibreOffice 6.1 nomeia, respectivamente, o seu programa de planilhas e a sua ferramenta para criação de apresentações multimídias como

• A. Spreadsheet, Presentation.
• B. Excel e Power Point.
• C. Numbers e Keynote.
• D. Calc e Impress.

Gabarito: D

Comentários

• O gabarito é a Letra D.

   

  Seria a "b" se o enunciado fizesse referencia ao Microsoft Office.

• Informação adicional:

  iWork

  Descrição

  iWork é a suíte de aplicativos corporativos da Apple Inc. exclusivo para os sistemas operacionais que produz, o Mac OS e o iOS. Contém um processador de texto, o Pages, um editor de apresentações, o Keynote, e o Numbers, um programa de planilha eletrônica

  Iwork = Kyenote e number

• Gabarito "D"

  No LibreOffice existem varias ferramentas , entre elas:

  LibreOffice Writer: O Writer é o processador de texto do LibreOffice e é um software similar ao Microsoft Word. ...

  LibreOffice Calc: ...

  LibreOffice Impress: ...

  LibreOffice Base: ...

  LibreOffice Draw: ...

  LibreOffice Math:

  #OperaçaoVouSerPapaCharlie

  Acesse:

  www.somostodosconcurseiros.net

Questão 2968264

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Sítios de busca e pesquisa na Internet

Atualmente, o serviço de busca na internet, conhecido como Google, permite encontrar vídeos usando, na opção “Ferramentas”, filtros como: pesquisar na web, todas as durações, em qualquer data, qualquer qualidade, todos os vídeos e

• A. qualquer tempo.
• B. qualquer tipo.
• C. qualquer cor.
• D. qualquer fonte.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  Só clicar em vídeos no google e depois clicar em ferramentas que vai abrir as opções: pesquisar WEB; todas as durações; em qualquer data; qualquer qualidadade; todos os vídeos e qualquer fonte.

• Clicando para pesquisar vídeos no google vai aparecer uma opçao chamada ''ferramenta''
  e as opções ''Pesquisar na web - todas as durações - em qualquer data - qualquer qualidade - todos os vídeos
  - qualquer fonte

  Letra D.

• Clicando para pesquisar vídeos no google vai aparecer uma opçao chamada ''ferramenta''

  e as opções ''Pesquisar na web - todas as durações - em qualquer data - qualquer qualidade - todos os vídeos

  - qualquer fonte

  Letra D.

• Qual é a lógica em copiar o cometário do colega? :/

• Gabarito D

  Pesquisar WEB;

  Todas as durações > tempo de reprodução do vídeo;

  Em qualquer data > quando foi postado;

  Qualquer qualidade > HD, 1080, 720;

  Todos os vídeos > INCLUI TODAS AS OPÇÕES DE PESQUISA;

  Qualquer fonte > onde vídeo esta localizado;

• Qual é a lógica em copiar o comentário do colega? :/

Questão 2968267

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Assistente em Administração; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Laboratório - Informática; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação; CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Redes de Computadores

Em um computador com a tecnologia de transferência de arquivos do tipo Bluetooth, pode-se criar uma conexão sem fio com outro dispositivo Bluetooth. De maneira geral, essa tecnologia tem as seguintes características:

• A. consumo de energia baixo e alcance curto.
• B. consumo de energia baixo e alcance longo.
• C. consumo de energia alto e alcance curto.
• D. consumo de energia alto e alcance longo.

Gabarito: A

Comentários

• Consome a bateria toda do celular, então eu presumi que era consumo de energia alto xD

• O que é o Bluetooth? 

  O Bluetooth é uma tecnologia de comunicação sem fio desenvolvida pela empresa de telecomunicações Ericsson, em 1994. Ela permite a troca de dados e arquivos entre celulares, computadores, scanners, fones de ouvido e demais dispositivos de forma rápida e segura.

  Como funciona o Bluetooth?

  O sistema utiliza uma freqüência de rádio de onda curta (2.4 GHz) para criar uma comunicação entre aparelhos habilitados. Como seu alcance é curto e só permite a comunicação entre dispositivos próximos, seu consumo de energia é bem baixo.

  A comunicação do Bluetooth se dá através de uma rede chamada piconet, que só permite a conexão de até oito dispositivos. Porém, para aumentar essa quantidade, é possível sobrepor mais piconets, capacitando o aumento de conexões pelo método chamado de scatternet.

  Curto alcance e por isso gera consumo baixo. 

  A
   

• Pensei igual ao Tiago... Alguém pode me esclarecer quando seria um consumo alto? Com um exemplo, se possível.

• O Padrão Bluetooth tem o objetivo de integrar equipamentos periféricos. Utilizado em Rede WPAN (Wireless Personal Area Network) – eles padronizam uma rede de baixo custo, curto alcance, baixas taxas de transmissão e sem fio.

• PARA Ñ ZERAR KKKK FÁCIL FÁCIL 

   

• Na prática nós sabemos que de consumo baixo não tem nada. Mas para concursos, falou em bluetooth = consumo baixo e curta distância.

• BLUETOOTH ----------- 802.15

  CONSUMO BAIXO DE ENERGIA

  ALCANCE CURTO

• Assertiva A

  consumo de energia baixo e alcance curto.

• A comunicação do Bluetooth : Classe 1: potência máxima de consumo 100 mW e alcance de até 100 metros; Classe 2: potência máxima de consumo 2,5 mW e alcance de até 10 metros; Classe 3: potência máxima de consumo 1 mW e alcance de até 1 metro; Classe 4: potência máxima de consumo 0,5 mW e alcance de até 0,5 metro.

Questão 2984614

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Programação
• Assuntos: CSS (Cascading Style Sheets); Java; JavaScript; Linguagens de programação; PHP

Nas tecnologias PHP, PostgreSQL, XML, CSS, JavaScript e Java,

• A. códigos escritos em JavaScript, quaisquer que sejam eles, são necessariamente executados em um browser, e não podem ser executados "fora" de um browser.
• B. dados podem ser armazenados no PostgreSQL e serializados em XML para transferência.
• C. o uso de Java é incompatível com CSS e exige PHP para aplicações web.
• D. o uso de PHP é necessário em páginas web dinâmicas.

Gabarito: B

Comentários

• a) Incorreta. Códigos JavaScript também podem ser executados no terminal.

  b) Correto. PostgreSQL é um dos banco de dados mais utilizados no mundo e sim é possível Serializar em XML, que consiste em transformar um objeto em um arquivo, salvar em um banco de dados ou até mesmo transferir por uma rede, preservando o seu estado e sua estrutura original, podendo recuperá-lo em qualquer instante.

  c) Incorreta. É possível usar o CSS para formatações em Java (JSP). PHP não é exigido em aplicações Web, existem outras linguagem para criação de aplicações web.

  d) Incorreta. PHP é utilizado em páginas web dinâmicas, mas não é exigido, existem outras linguagem que realizam operações dinâmicas, como: ASP, Python, Ruby, etc.

• Olá!

  Gabarito: B

  Bons estudos!

  -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak

Questão 2984617

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Banco de Dados
• Assuntos: PostgreSQL

Sistemas de Gerenciamento de Bancos de Dados (SGBDs) oferecem serviços para armazenamento de dados. MySQL, SQL Server e PostgreSQL são alguns exemplos. Especificamente, o PostgreSQL

• A. impede a criação de índices em dados do tipo texto e numérico.
• B. oferece os tipos de dados JSON e XML.
• C. é uma tecnologia que foi criada há menos de uma década.
• D. é incompatível com uso em nuvem (cloud computing).

Gabarito: B

Comentários

• Por eliminação dá para chegar ao gabarito B

• O banco de dados postgres possui vários tipos de dados, dentre eles: json (em texto), jsonb (em binário - é mais lento para inserir e mais rápido para processar) e XML.

  GABARITO: B

Questão 2984620

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Programação
• Assuntos: Java; JavaScript; Linguagens de programação

Atualmente, Java e JavaScript estão entre as linguagens de programação de maior emprego pela indústria de software. Apesar da semelhança dos nomes, elas possuem muitas diferenças. Qual dos trechos abaixo é válido, tanto em JavaScript quanto em Java?

• A. X = = = "true" : 10 : 20;
• B. function* x() { return 2; }
• C. switch(a) { case "a": case "A": return "A"; }
• D. x –> 1;

Gabarito: C

Comentários

• Exemplo da estrutura switch em Java:

  switch (position){

  case 0:

     Tab tab1 = new Tab1();

      return tab1;   

  case 1:

       Tab tab2 = new Tab2();

       return tab2;

  case 2:

       Tab tab3 = new Tab3();

        return tab3;

   

  }

   

  https://pt.stackoverflow.com/questions/175459/qual-diferen%C3%A7a-entre-o-return-e-o-break-em-um-switch-case

• Vamos 'matar' a questão eliminando as alternativas:

  a) Incorreta, em java não existe a comparação de igualdade estrita (===)

  b) Incorreta, posso estar errado, mas function* não seria um ponteiro? E em java NÃO EXISTE PONTEIRO.

  c) Correta, gabarito da questão;

  d) Incorreta, não existe esta atribuição nem em java, nem em javascript;

• Lembrando que em java o -> é aplicado em Lambda

  Cuidado ***

• Só para completar a informação acima, java existe ponteiro, mas é implícito, já vi banca considerando isso, então cuidado.

Questão 2984623

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Engenharia de Software
• Assuntos: Orientação a Objetos

Programação orientada a objetos está baseada no que é conhecido por orientação a objetos. Nesse contexto,

• A. a delegação e a herança são recursos para reutilizar comportamento.
• B. a serialização é necessária no processo de especialização.
• C. a generalização depende de composição.
• D. o polimorfismo depende de sobrecarga (overloading).

Gabarito: A

Comentários

•  a) a delegação e a herança são recursos para reutilizar comportamento. 

  Sim. Principalmente a herança que utiliza menos trabalho , ou seja, não é necessário escrever todo o código e sim aproveitá-lo para dá mais agilidade na produção do software

• Vamos analisar cada uma das alternativas individualmente.

  ⦁ a delegação e a herança são recursos para reutilizar comportamento.

  Correto! Na herança reutilizamos comportamento ao herdar métodos da superclasse. Na delegação reutilizamos comportamento ao fazer chamadas aos métodos do objeto delegado.

  ⦁ a serialização é necessária no processo de especialização.

  Errado. Serialização é o processo de transformar um objeto que está em memória em um arquivo para ser gravado em disco ou transmitido pela rede. Não há relação entre a serialização e a especialização (herança).

  ⦁ a generalização depende de composição.

  Errado. Não existe essa dependência. Generalização é o relacionamento de herança do ponto de vista da superclasse, que generaliza a(s) suclasse(s). Composição é outro tipo de relacionamento ‘todo-parte’ em que uma classe é composta de outras classes.

  ⦁ o polimorfismo depende de sobrecarga (overloading).

  Errado. Existem 2 tipos de polimorfismo: o estático, que depende de sobrecarga e o dinâmico, que depende de sobrescrita. Portanto, podemos fazer polimorfismo sem depender da sobrecarga se usarmos a sobrescrita.

  Resposta: A

• Princípio de Delegação: maneira de tornar a composição tão poderosa para fins de reutilização como a herança.

Questão 2984626

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Engenharia de Software
• Assuntos: Metodologia de desenvolvimento de software

O desenvolvimento de software é, na maioria dos casos, um esforço coletivo que depende de vários papéis, atividades, processos e ferramentas. Nesse sentido,

• A. os métodos ágeis são, em geral, baseados no desenvolvimento incremental e/ou iterativo.
• B. o desenvolvimento iterativo é necessariamente incremental.
• C. o desenvolvimento usando o modelo waterfall é indicado para lidar com riscos.
• D. a Rapid Application Development (RAD) é uma metodologia baseada no waterfall.

Gabarito: A

Comentários

• a) os métodos ágeis são, em geral, baseados no desenvolvimento incremental e/ou iterativo. 

  Considerando que o Scrum, DSDM, ASD são ágeis e possuem desenvolvimennto incremnental ou interativo. Marque essa mesmo.

   

  https://www.ime.usp.br/~gdaltonl/ageis/ageis_6pp.pdf

• a) C. 

  b) E. São duas coisas diferentes:

  Portanto um software pode ser incrementar, porém não iterativo.

  c) E. O modelo 'Waterfall' é o famoso 'Modelo em Cascata', que é um modelo de desenvolvimento de software sequencial no o processo é como um passo a passo [para frente, não se avança até o último passo anterior ser concluído 100%], sendo os passos representando as seguintes fases: 1 - Análise de Requisitos, 2 - Projeto, 3 - Implementação, 4 - Verificação e por último 5 - Manutenção. Não é indicado para lidar com riscos.

  d) E. RAD é exemplo de uma metodologia ágil, sendo um processo de desenvolvimento iterativo e incremental.

• ⦁ os métodos ágeis são, em geral, baseados no desenvolvimento incremental e/ou iterativo.

  Certo!

  ⦁ o desenvolvimento iterativo é necessariamente incremental.

  Errado. Não necessariamente.

  ⦁ o desenvolvimento usando o modelo waterfall é indicado para lidar com riscos.

  Errado. O waterfall (ou cascata ou sequencial) é o menos indicado para lidar com riscos. Lembre-se da nossa figura de acumulação de risco.

  ⦁ a Rapid Application Development (RAD) é uma metodologia baseada no waterfall.

  Errado. O RAD é iterativo e incremental. Não é baseado no waterfall, que é sequencial.

  Resposta: A

Questão 2984629

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Engenharia de Software
• Assuntos: Desenvolvimento de Software

O desenvolvimento de software envolve várias atividades, papéis e artefatos. Equipes que desenvolvem software, em geral, também fazem uso de ferramentas que

• A. formam a base sobre a qual as metodologias são construídas.
• B. são úteis para apoiar a programação orientada a objetos e não a programação funcional.
• C. devem ser adequadamente identificadas antes da definição do projeto em que serão empregadas.
• D. promovem a produtividade da equipe.

Gabarito: D

Comentários

• Alguém poderia indicar a fonte dessa questão?

• Acredito ser do dia-a-dia das empresas. Todo mundo precisa de ferramentas que aumente a produtividade.

Questão 2984632

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Algoritmos e Estrutura de Dados
• Assuntos: Estrutura de Dados; Filas; Pilhas

Considere que os números 10, 11, 12, 13, 14 foram inseridos, nessa ordem, em uma fila. Esses mesmos números foram inseridos na mesma ordem em uma pilha. Nesse caso,

• A. o topo da pilha é o número 10.
• B. o primeiro elemento a ser removido da pilha é o número 10.
• C. o número 14 é o primeiro elemento a ser removido da fila.
• D. o último elemento a ser removido da fila é o número 14.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito : D

  Na pilha - último que entra primeiro que sai

  Na fila - primeiro que entra, primeiro que sai

• Força Guerreiro!!!!!!

Questão 2984635

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Algoritmos e Estrutura de Dados
• Assuntos: Algoritmos; Algoritmos de Busca

Considere um vetor de números inteiros, em que se deseja buscar um dos elementos que está presente neste vetor. O algoritmo de busca binária requer que

• A. o vetor tenha elementos repetidos.
• B. os elementos do vetor sejam números primos.
• C. os elementos do vetor estejam ordenados.
• D. o vetor tenha 2ⁿ elementos, tal que n é um número inteiro maior do que zero.

Gabarito: C

Comentários

• No algoritmo de busca binária os elementos precisam estar ordenados!!!

• Força Guerreiro!!!!!!

• - Busca Binária = Parte-se do pressuposto de que o vetor está ordenado e realiza sucessivas divisões do espaço de busca, comparando o elemento chave com o elemento do meio do vetor. A cada comparação elimina metade dos elementos da lista. Tem que estar ordenada.

  Pior caso = O(log n)

  Caso médio = O(log n)

  Melhor caso = 1

  GAB C

Questão 2984641

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Banco de Dados
• Assuntos: Banco de Dados Relacionais

Considere o esquema R(X,Y,Z) de uma das relações de um banco de dados relacional, no qual a chave primária é composta pelos atributos (X,Y) e o atributo Z é uma chave estrangeira. Com base necessariamente nessas informações, nesse contexto o atributo

• A. Y não pode ter valores repetidos entre as tuplas da relação.
• B. Z não pode ter valores repetidos entre as tuplas da relação.
• C. Z não pode assumir valor nulo.
• D. Y não pode assumir valor nulo.

Gabarito: D

Comentários

• Chaves compostas geram uma combinação única, logo, X e Y não podem ser nulos.

  Alternativa D.

Questão 2984644

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Banco de Dados
• Assuntos: DER - Diagrama de Entidade e Relacionamento

No mapeamento de um esquema do modelo entidade-relacionamento para o modelo relacional, os tipos de relacionamento com cardinalidade

• A. um-para-muitos são, necessariamente, mapeados pela criação de uma nova relação.
• B. muitos-para-muitos são, necessariamente, mapeados pela criação de uma nova relação.
• C. um-para-um são, necessariamente, mapeados pela criação de uma nova relação.
• D. um-para-muitos são, necessariamente, mapeados pela fusão de relações.

Gabarito: B

Comentários

• Mapeamento de Relacionamentos

   

  �Criar Tabela

  Própria Indicado para relacionamentos n:n

   

  �Colunas Adicionais

  Indicado para relacionamentos 1:n

   

  �Fusão de Tabelas

  Indicado para relacionamentos 1:1

• a) um-para-muitos são, necessariamente, mapeados pela criação de uma nova relação.

  Incorreta, relacionamentos 1:N geralmente são mapeados com a criação de uma nova coluna.

  b) muitos-para-muitos são, necessariamente, mapeados pela criação de uma nova relação.

  Correta, gabarito da questão; são obrigatoriamente(necessariamente) mapeados com uma nova tabela

  c) um-para-um são, necessariamente, mapeados pela criação de uma nova relação.

  Incorreta, relacionamentos 1:1,geralmente, podem ser mapeados com fusão das tabelas ou adicionado uma nova coluna. Depende do caso concreto. Ainda há o caso raríssimo de fazer o mapeamento via uma nova relação, porém a palavra necessariamente invalidou a alternativa

  d) um-para-muitos são, necessariamente, mapeados pela fusão de relações.

  Incorreta, confome explicado na alternatia A, relacionamentos 1:N, geralmente, são mapeados com a criação de uma nova coluna

Questão 2984647

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Banco de Dados
• Assuntos: DER - Diagrama de Entidade e Relacionamento

No modelo entidade-relacionamento, um tipo de entidade define uma coleção (conjunto) de entidades que têm os mesmos atributos. As entidades do tipo fraca

• A. possuem, necessariamente, atributos que permitem valores repetidos.
• B. possuem, necessariamente, atributos que permitem valores nulos.
• C. são identificadas pelos seus próprios atributos.
• D. estão relacionadas com pelo menos uma entidade de identificação.

Gabarito: D

Comentários

• Entidade Fraca: Esta é uma entidade que depende de outra para existir.

• É importante ler bem o enunciado, muitas vezes a resposta está nele:

  "um tipo de entidade define uma coleção (conjunto) de entidades que têm os mesmos atributos"

• Fraca é aquela que não possuí atributos capazes de compôr sua chave primária.

Questão 2984650

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Banco de Dados
• Assuntos: SQL

Em um banco de dados de empregados, no qual existem vários empregados com salários distintos entre si, o comando SQL que retorna os empregados cujo salário é inferior ao maior salário existente é:

• A. select * from empregado where salario > all (select salario from empregado)
• B. select * from empregado where salario < all (select salario from empregado)
• C. select * from empregado where salario > any (select salario from empregado)
• D. select * from empregado where salario < any (select salario from empregado)

Gabarito: D

Comentários

• A questão pede: "o comando SQL que retorna os empregados cujo salário é inferior ao maior salário existente"

  Sabendo disto já eliminamos a alternativa A e a alternativa C, pois as mesmas retornam um valor maior que o valor comparado;

  Sabendo que a cláusula ALL, na questão, retornará o valor inferior menor que TODOS os valores informados na lista (select salario from empregado). Podemos ler a cláusula ALL como: o valor deve ser menor que o menor valor da lista informada

  Por sua vez a claúsula ANY, na questão, retornará o valor inferior menor que o maior valor informado na lista (select salario from empregado). Validando assim o GABARITO DA QUESTÃO ALTERNATIVA D;

  Obs.: Por eliminação conseguimos 'matar' a questão, porém para deixa-la 'perfeitamente perfeita' o examinador deveria usar um ORDER BY com um DESC ao final para garantir a ordenação, assim teríamos a certeza que o maior valor ficaria no top! ( Se cometi algum erro na observação por favor me mandem uma mensagem)

• Segundo Celso Oliveira (página 155), "Não coloque a cláusula ORDER BY em uma subquery. Não esqueça que deve haver apenas uma cláusula ORDER BY em todo comando SELECT. Logo, se for necessário ordenar o resultado, faça isso no SELECT principal".

  Creio que para comparar com o maior salario deveria ser:

  select * from empregado where salario < any (select max(salario) from empregado)

• Questão bem feita.

Questão 2984653

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Linux

Na configuração do Sistema Linux, o comando chmod modifica as permissões de arquivos com respeito à execução, leitura e escrita. A expressão chmod 751 arq2 é equivalente a:

• A. chmod u=rx,g=rwx,o=x arq2
• B. chmod u=rx,g=rwx,o=r arq2
• C. chmod u=rwx,g=rx,o=x arq2
• D. chmod u=rwx,g=rx,o=r arq2

Gabarito: C

Comentários

• As permissões são compostas de oito níveis (0 a 7) e representadas por números, os quais indicam:

  0 = nenhuma permissão;

  1 = apenas executar;

  2 = apenas gravar;

  3 = gravar e executar;

  4 = apenas ler;

  5 = ler e executar;

  6 = ler e gravar; e

  7 = ler, gravar e executar.

  Logo temos:

  7 = rwx

  5 = rx e

  1 = x

  Fonte: https://e-tinet.com/linux/chmod/

• Usuário = RWX = 7

  Grupo = RX = 5

  Outros = x = 1

• Chmod 751 arq2

  U =7

  G = 5

  O =1

  =========

  4 = R = Ler

  2 = W = Escrever

  1 = X = Executar

  Para U, necessita-se do 4+2+1. Sendo assim: R,W,X

  Para G, necessita-se apenas do 4+1. Sendo assim: R,X

  Para O, necessita-se apenas do 1. Sendo: X

  Resposta:

  U = rwx G = rx O= x

Questão 2984656

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Arquitetura de Computadores
• Assuntos: Sistemas de Arquivos

Em geral, sistemas operacionais oferecem suporte a um ou mais sistemas de arquivos que controlam a forma como os dados são identificados, gravados e recuperados a partir dos meios de armazenamento. As últimas versões Windows têm adotado um sistema de arquivos primário que é denominado de

• A. NTFS
• B. EXT4
• C. ReiserFS
• D. ZFS

Gabarito: A

Comentários

• O NTFS (New Technology File System) é o sistema de arquivos padrão para o Windows NT e seus derivados.[2]

  O NTFS foi desenvolvido quando a Microsoft decidiu criar o Windows NT: como o WinNT deveria ser um sistema operacional mais completo e confiável, o FAT não servia como sistema de arquivos por causa de suas limitações e falta de recursos. Na época, o que a empresa de Bill Gates queria apoderar-se de uma fatia do mercado ocupada pelo Unix. Anteriormente, ela já havia tentado fazer isso em parceria com a IBM, lançando o OS/2 - no entanto as duas empresas divergiam em certos pontos e acabaram quebrando a aliança. O OS/2 usava o sistema de arquivos HPFS (High Performance File System - Sistema de Arquivos de Alta Performance), cujos conceitos acabaram servindo de base ao NTFS.

   

  https://pt.wikipedia.org/wiki/NTFS

• Olá!

  Gabarito: A

  Bons estudos!

  -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

Questão 2984659

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Linux; Sistemas de arquivos

Após a criação de uma nova partição no sistema Linux, esta pode ser formatada com um sistema de arquivos específico, pelo uso do comando

• A. ldconfig
• B. init
• C. link
• D. mkfs

Gabarito: D

Comentários

• mkfs

  Em sistemas operacionais de computador, mkfs é um comando usado para formatar um dispositivo de armazenamento em bloco com um sistema de arquivos específico. O comando é parte dos sistemas operacionais UNIX e tipo UNIX. No UNIX, um dispositivo de armazenamento em bloco deve ser formatado com um sistema de arquivos antes de poder ser montado e acessado por meio da hierarquia de sistema de arquivos do sistema operacional.

   

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Mkfs

• mkfs = make filesystem

• mkfs – Formata um dispositivo (geralmente uma partição de disco) criando um novo sistema de arquivos. O mkfs, assim como o fsck é apenas uma espécie de front-end de comandos específicos de acordo com o sistema de arquivos, que na realidade obedecem em geral ao formato mkfs.nome_do_sistema_de_arquivos

Questão 2984662

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: Modelo OSI

A sequência de camadas do Modelo de Referência OSI, na ordem do nível mais alto para o mais baixo, é, respectivamente:

• A. Aplicação, Apresentação, Transporte, Sessão, Rede, Enlace, Física.
• B. Aplicação, Apresentação, Sessão, Transporte, Rede, Enlace, Física.
• C. Aplicação, Apresentação, Enlace, Transporte, Rede, Sessão, Física.
• D. Aplicação, Apresentação, Sessão, Transporte, Enlace, Rede, Física.

Gabarito: B

Comentários

• 7 - Camada de Aplicação

  6 - Camada de Apresentação

  5 - Camada de Sessão

  4 - Camada de Transporte (Segmento)

  3 - Camada de rede (internet) (inter-redes) (host/rede) (Pacote)

  2 - Camada de Enlace (link de dados) (Quadro ou Frame) (Interface de redes)

  1 - Camada Física (BIT OU BYTE)

   

  Letra B

• Aquela questão que nunca cairá na tua prova

  AASTREF
  AASTREF
  AASTREF
  AASTREF
  AASTREF
  AASTREF

• Eu lembro quando eu comecei a estudar essa matéria, eu ficava "gente, como eu vou aprender e decorar tudo isso?" e com o tempo, acaba que você aprende. O importante é não desistir! Não desistam, sério! Tem coisas que vão parecer impossíveis, mas não são. Vocês que estão começando, se acalmem, vocês vão aprender, de tanto fazer exercícios, errar e ler vão acabar internalizando.

• Mole mole essa

Questão 2984665

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: Modelo OSI

Com respeito às tarefas realizadas em cada camada do Modelo OSI, a compressão e criptografia de dados são atribuições típicas da camada de

• A. apresentação.
• B. enlace.
• C. rede.
• D. sessão.

Gabarito: A

Comentários

• Camada apresentação: 

  É responsável pela tradução da representação de um computador em outro , compressão e criptografia. Semântica.

   

  Tanenbaum

• Compreensão e criptografia = APRESENTAÇÃO

• Apresentação (tradutor)

  formatação de dados, compressão e criptografia

Questão 2984668

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: Arquitetura TCP/IP; DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol); DNS (Domain Name System); Protocolo; SNMP (Simple NetWork Management Protocol)

Dentre os protocolos que compreendem a camada de Aplicação do Modelo TCP/IP, encontram-se:

• A. IP, Telnet, NFS.
• B. Telnet, TCP e NFS.
• C. ICMP, IP e DNS.
• D. DHCP, DNS e SNMP.

Gabarito: D

Comentários

• Aplicação
  HTTP, IMAP, FTP, NNTP, SMTP, POP, DHCP, DNS...

   

  Transporte
  TCP, UDP...

   

  Rede
  IP, ARP, RARP, ICMP, IPsec...

   

  Enlace
  Ethernet, Wifi, IEEE802.1Q, FDDI, PPP, Switch, Frame relay...

   

  Física
  Modem, USB, Blutooth, RDIS...

• Galera, essa dava para matar da seguinte forma:

  A) IP -> Rede

  B) TCP -> Transporte

  C) IP -> Rede

  D) Correta

• Gabarito: D.

  A título de contribuição, o protocolo NFS é da camada de aplicação.

  Bons estudos!

Questão 2984671

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: Protocolo; SMTP (Simple Mail Transfer Protocol ); SNMP (Simple NetWork Management Protocol)

Um protocolo é um padrão (ou conjunto de padrões) que governa as regras para configurar, comunicar e transferir dados em redes de computadores. O compartilhamento de dados de gerenciamento em uma rede e o envio e recebimento de e-mails são, respectivamente, papéis próprios dos protocolos

• A. SNMP e TFTP.
• B. UDP e SMTP.
• C. SNMP e SMTP.
• D. TFTP e UDP.

Gabarito: C

Comentários

• SNMP - compartilhamento de dados de gerenciamento em uma rede

   

  SMTP - envio e recebimento de e-mails

• SMTP como protocolo de recebimento de e-mail? Não é para envio? Alguém pode citar uma fonte confiável que tenha esta informação.

• Na estrutura de protocolos de correios eletrônico temos os seguintes elementos:

  MUA ou somente UA- Mail Transfer Agent: este é responsável por realizar a comunicação entre o cliente e o servidor de email.

  MTA - Mail Transfer Agent: são conhecidos como servidores de e-mail que funcionam como nós intermediários no envio e recebimento de mensagens. Dessa forma, possui uma atuação como cliente e servidor a depender do instante da comunicação, esses equipamentos não possuem comunicação direta com o usuário.

  Fonte: apostila estratégia, professor André Castro.

  o email saí do UA e é enviado ao MTA de origem, este se comunicará com outros MTA's até chegar ao MTA destino.

  UA <-----pop,imap....smtp----> MTA <-----------------smtp------------------------>MTA <-------pop,imap...smtp-------->UA

  conforme a demonstração acima no envio e recebimento das mensagens, o SMTP é responsável pelo envio das mensagens, enquanto o POP3 e o IMAP podem ser usados para receber a mensagem.

  OBS: entre MTA's sempre será usado o protocolo SMTP. PONTO QUE A QUESTÃO COBROU sem especifica detalhes, acredito que choveu de recursos para essa questão.

• SNMP - > Transmite informações referentes ao status dos equipamentos da rede.

  SMTP -:> Utilizado na comunicação entre computador e servidor. Responsável por enviar emails.

• Li vários comentários e nenhum dos que vi aponta o simples fato de a questão ter sido mal elaborada e imprecisa ao afirmar que o SMTP é usado para envio e recebimento de e-mails. Sinceramente, não entendo a dificuldade de algumas pessoas afirmarem o óbvio.

  Quanto ao gabarito dado como correto pela banca, é possível alcançá-lo por exclusão e bom senso.

Questão 2984674

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Linux

O utilitário ifconfig é uma ferramenta de interface de linha de comando disponível em sistemas Linux com recursos para configuração, controle e consulta dos parâmetros da interface de rede. A expressão que exibe informações restritas a todas as interfaces de rede atualmente ativas (em operação) é:

• A. ifconfig l0 127.0.0.1
• B. ifconfig
• C. ifconfig -d
• D. ifconfig eth1 up

Gabarito: B

Comentários

• Linux - ifconfig
      parâmetro  up: ativa a interface de rede

      Ferramenta de interface de linha de comando disponível em sistemas Linux 
      permite habilitar ou desabilitar o protocolo ARP para determinada interface. 
      faz configuração
      faz controle e consulta dos parâmetros de interface de rede
      Exibe informações restritas a todas as interfaces de redes atualmente ativas (em operação)

• ifconfig eth1 up -> Ativar a interface de rede eth1 .

   

   

  ifconfig l0 127.0.0.1  -> interface loopback

   

  https://pt.wikibooks.org/wiki/Guia_do_Linux/Iniciante%2BIntermedi%C3%A1rio/Rede/Interface_de_rede

• ifconfig – Permite configurar as interfaces de rede, sendo o comando utilizado na inicialização do sistema para configuração destas interfaces. Caso nenhum argumento seja passado junto ao comando, ele apenas irá exibir o estado das interfaces atualmente definidas

Questão 2984677

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: Bridge; Equipamentos de Redes

Um dispositivo de rede que opera tipicamente na camada Enlace do modelo de referência OSI é denominado de

• A. bridge.
• B. hub.
• C. repeater.
• D. data package.

Gabarito: A

Comentários

• Brigde atua na camada de rede (internet) (inter-redes) (host/rede) (Pacote) do modelo OSI

• As cinco categorias contêm dispositivos de conexão que podem ser definidos como

  1. Aqueles que operam abaixo da camada física, por exemplo, um hub.

  2. Aqueles que operam na camada física (um repetidor ou um hub ativo).

  3. Aqueles que operam nas camadas física e de enlace (uma bridge ou um Switch de camada

  dois).

  4. Aqueles que operam nas camadas física, de enlace e de rede (um roteador ou um Switch de

  camada três).

  5. Aqueles capazes de operar em todas as cinco camadas (um gateway)

  Comunicação de Dados e Redes de Computadores Behourz A. Fourzan - Pagina 445 - 4ºEdição

Questão 2984680

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Linux

Os sistemas Linux buscam padronizar diretórios para a localização de arquivos. Comandos essenciais do sistema operacional, tais como cat, tar, su, rm e pwd, em geral, estão localizados nos seguintes diretórios:

• A. /lib e /var
• B. /usr/lib e /lib
• C. /bin e /usr/bin
• D. /usr/bin e /var

Gabarito: C

Comentários

• https://www.vivaolinux.com.br/topico/Iniciantes-no-Linux/Nao-existe-diferenca-entre-o-diretorio-bin-e-usrsbin

• /var ➝ Dados variáveis (logs, spool de impressão, caixas postais de emails...);

  /lib ➝ Módulos do Kernel e bibliotecas usadas no boot;

  /bin ➝ Arquivos executáveis, acessados por qualquer usuário, inclui a maior parte dos comandos básicos;

  /usr/bin ➝ idem /bin, mas contém executáveis não essenciais no momento e pane.

   

  Gabarito C

  .

  .

  At.te

  Foco na missão❢

Questão 2984683

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Gerência de Memória

Seja uma estrutura de memória paginada, em que a memória física é dividida em blocos de tamanho fixo chamados quadros, e a memória lógica em blocos do mesmo tamanho chamados de páginas. Considere que o espaço de endereçamento lógico possui 16 páginas, cada uma com 2048 endereços, e a memória física possui 128 quadros. Os tamanhos mínimos dos endereços lógico e físico são de, respectivamente,

• A. 18 e 16 bits.
• B. 16 e 18 bits.
• C. 15 e 18 bits.
• D. 18 e 15 bits.

Gabarito: C

Comentários

• Eu fiz assim!

  Espaço de endereçamento lógico:

  16 Páginas - 0000 (4 bits)

  2048 Endereços - 000000000000 (12 bits)

  removi 1bit de presença/ausência

  0000 / 000000000000 15 bits

  Só não entendi o tamanho mínimo do endereço físico!

  Alguém sabe por que deu 18bits?

• end lógico:

  2048 = 2^11 bit (endereços) pages

  2^16 = 16 pages 

  cada página tem 2^11 bytes, então 16=2^4 ;2^4*2^11 = 2^15 -> 15 bits

  end físico:

  2^7 = 128 frames (quadros)

  2^7*2^11 = 2^18 -> 18 bits

  LP2019

• Na memória virtual, um endereço têm dois componentes: número da página ou quadro e endereço dentro da página ou quadro.

  O mapeamento de endereço virtual para físico ocorre trocando os bits do número da página virtual pelos bits do número do quadro de página na memória física, de acordo com os dados na tabela de páginas do processo.

  Essa questão pode ser resolvida convertendo o número de páginas e o número de endereços em cada página para binário e somar o número de bits de ambos. O mesmo pode ser feito para os endereços físicos.

  O endereço virtual é composto de 4 bits (número da página, 16 (2^4) páginas no total) + 11 bits (2048 (2^11) endereços em cada página), resultando em um endereço de 15 bits.

  O endereço físico é composto de 7 bits (número do quadro, total de 128 (2^7)) + 11 bits para os endereços (já que o quadro tem no mínimo o mesmo tamanho da página virtual), resultando em um endereço de 18 bits.

  A resposta correta é a letra C.

Questão 2984686

• Banca: CS-UFG
• Órgão: IF Goiano
• Ano: 2019
• Provas: CS-UFG - 2019 - IF Goiano - Técnico de Tecnologia da Informação
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Escalonamento de discos

Em um dado escalonamento em sistemas interativos, considere o algoritmo que utiliza um quantum, que se refere a um intervalo de tempo durante o qual um processo pode ser executado. Todos os processos recebem o mesmo valor de quantum para o uso da CPU. Depois que o quantum de um processo expira e o processo ainda não terminou, ocorre uma preempção e o processo é inserido no final da fila, então o processo aguardará até que seja novamente sua vez para usar a CPU. Se o processo foi bloqueado ou finalizado antes de o quantum ter expirado, a comutação da CPU é feita quando o processo é bloqueado. Esse algoritmo de escalonamento é denominado de

• A. Round-Robin
• B. Prioridade.
• C. Escalonamento Garantido.
• D. Loteria.

Gabarito: A

Comentários

• Round-robin
      Cada processo recebe uma quantidade de tempo do processador
      Antigo
      Fácil de implementar
      Muito utilizado
      Simples algoritmo de escalonamento
      Cada processo contém o quantum
      Rodízio entre os processos 
      Largamente usado
      Voltado para sistemas time-sharing
      o processo não for concluído dentro do tempo recebido
      O processador passa a executar o próximo processo da fila

   

   

  Silberchartz e questões de provas

• Comentando as demais alterntivas:

  a) GABARITO DA QUESTÃO

  .

  b) Prioridade. Cada processo é atribuída uma prioridade, e ao processo executável com a prioridade mais alta é permitido executar;

  .

  c) Escalonamento Garantido. Se houver n usuários conectados enquanto você estiver trabalhando, você receberá cerca de 1/n de CPU, ou seja, é calculado a quantidade de CPU destinada a cada um ou simplesmente o tempo desde a criação dividido por n.

  .

  d) Loteria. Ideia básica é dar 'bilhetes' de loteria aos processos cujos prêmios são vários recursos do sistema, como tempo de CPU;

• Falou em Quantum -> Já liga o alerta para Round-Robin