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Prova FAUEL - 2020 - Prefeitura de Jaguapitã - PR - Enfermeira

ID
4872955
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto a seguir foi extraído de uma crônica do escritor brasileiro Nelson Rodrigues. Examine-o para responder à próxima questão. 


“Hoje é muito difícil não ser canalha. Por toda a parte, só vemos pulhas. E nem se diga que são pobres seres anônimos, obscuros, perdidos na massa. Não. Reitores, professores, sociólogos, intelectuais de todos os tipos, jovens e velhos, mocinhas e senhoras. E também os jornais e as revistas, o rádio e a TV. Quase tudo e quase todos exalam abjeção. E por que essa massa de pulhas invade a vida brasileira? Claro que não é de graça nem por acaso. O que existe, por trás de tamanha degradação, é o medo. Por medo, os reitores, os professores, os intelectuais são montados, fisicamente montados, pelos jovens. O medo começa nos lares, e dos lares passa para a igreja, e da igreja passa para as universidades, e destas para as redações, e daí para o romance, para o teatro, para o cinema. Somos autores da impostura e, por medo adquirido, aceitamos a impostura como a verdade total. Eu fui, por muito tempo, um pusilânime como os reitores, os professores, os intelectuais, os grã-finos etc., etc. Tive medo, ou vários medos, e já não os tenho. Sofri muito na carne e na alma. Depois de tudo o que passei, o meu medo deixou de ter sentido. Posso subir numa mesa e anunciar de fronte alta: sou um ex-covarde”.

(Texto com adaptações).

Em relação à interpretação do texto, pode-se afirmar que o seu autor:

Alternativas
Comentários

  • A questão é de interpretação de texto e quer marquemos a alternativa que apresenta uma ideia do autor. Vejamos:

     

    A) aproveita o texto para confessar a sua própria canalhice e covardia, ainda presentes em sua personalidade, como ele mesmo enfatiza: “sou um ex-covarde”.

    Errado. O autor confessa, sim, sua canalhice e covardia quando afirma que foi, por muito tempo, um pusilânime (covarde, medroso, fraco). No entanto, de acordo com o texto, essas não são características que ainda estão presentes em sua personalidade.

    Texto: "Eu fui, por muito tempo, um pusilânime como os reitores, os professores, os intelectuais, os grã-finos etc., etc. Tive medo, ou vários medos, e já não os tenho."

     

    B) estabelece uma relação entre falta de caráter e excesso de medo na sociedade brasileira.

    Certo. O autor inicia o texto falando sobre a falta de caráter ("Hoje é muito difícil não ser canalha.") e ao desenvolver o texto mostra que há um excesso de medo na sociedade brasileira ("O medo começa nos lares, e dos lares passa para a igreja, e da igreja passa para as universidades, e destas para as redações, e daí para o romance, para o teatro, para o cinema.").

     

    C) generaliza um problema social, mas exclui dele alguns setores, como o dos reitores, professores, intelectuais, etc.

    Errado. O autor não exclui os reitores, professores e intelectuais.

    Texto: "Por medo, os reitores, os professores, os intelectuais são montados, fisicamente montados, pelos jovens."

     

    D) inicia o texto com uma confissão muito pessoal, e o conclui com uma crítica a toda a sociedade.

    Errado. Pelo contrário. O texto começa com uma crítica a toda a sociedade e termina com uma confissão muito pessoal.

    Início do texto: "...E nem se diga que são pobres seres anônimos, obscuros, perdidos na massa. Não. Reitores, professores, sociólogos, intelectuais de todos os tipos, jovens e velhos, mocinhas e senhoras. E também os jornais e as revistas, o rádio e a TV. Quase tudo e quase todos exalam abjeção. "

    Final do texto: "Posso subir numa mesa e anunciar de fronte alta: sou um ex-covarde”."

     

    Gabarito: Letra B

  • GAB. B

    estabelece uma relação entre falta de caráter e excesso de medo na sociedade brasileira.

    Trecho do texto:

    "E por que essa massa de pulhas invade a vida brasileira? Claro que não é de graça nem por acaso. O que existe, por trás de tamanha degradação, é o medo."

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

ID
4872958
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto a seguir foi extraído de uma crônica do escritor brasileiro Nelson Rodrigues. Examine-o para responder à próxima questão. 


“Hoje é muito difícil não ser canalha. Por toda a parte, só vemos pulhas. E nem se diga que são pobres seres anônimos, obscuros, perdidos na massa. Não. Reitores, professores, sociólogos, intelectuais de todos os tipos, jovens e velhos, mocinhas e senhoras. E também os jornais e as revistas, o rádio e a TV. Quase tudo e quase todos exalam abjeção. E por que essa massa de pulhas invade a vida brasileira? Claro que não é de graça nem por acaso. O que existe, por trás de tamanha degradação, é o medo. Por medo, os reitores, os professores, os intelectuais são montados, fisicamente montados, pelos jovens. O medo começa nos lares, e dos lares passa para a igreja, e da igreja passa para as universidades, e destas para as redações, e daí para o romance, para o teatro, para o cinema. Somos autores da impostura e, por medo adquirido, aceitamos a impostura como a verdade total. Eu fui, por muito tempo, um pusilânime como os reitores, os professores, os intelectuais, os grã-finos etc., etc. Tive medo, ou vários medos, e já não os tenho. Sofri muito na carne e na alma. Depois de tudo o que passei, o meu medo deixou de ter sentido. Posso subir numa mesa e anunciar de fronte alta: sou um ex-covarde”.

(Texto com adaptações).

Marque a alternativa que NÃO contém um sentido possível para a expressão “pulhas”.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO-C

    Mesmo que vc não soubesse diretamente o significado, a leitura do texto te ajudaria a resolver.

    Hoje é muito difícil não ser c. Por toda a parte, só vemos pulhas. 

    Presume-se que não seja coisa boa!

    Logo, não pode ser "PROBO".

    Significado > Dito engraçado ou ofensivo, com o objetivo de ridicularizar alguém.

    Afirmação desprovida de verdade; fato mentiroso; lorota ou mentira.

    Maneira de se comportar ou ação da pessoa c; c. lhice.

    adjetivo

    Desprovido de caráter; sem dignidade; patife.

  • A questão é sobre sinônimos e quer saber qual das palavras abaixo NÃO contém um sentido possível para a expressão “pulhas”. Vejamos:

     

    Texto: "Hoje é muito difícil não ser canalha. Por toda a parte, só vemos pulhas. E nem se diga que são pobres seres anônimos, obscuros, perdidos na massa..."

     

    Pulha é sinônimo de canalha, tratante, patife, malandro, mariola, safardana, troça, mentira, lorota, cafajeste...

     

    A) Canalhas.

    Errado. "Canalhas" é sinônimo de pulhas.

    Canalha é sinônimo de infame, miserável, vil, velhaco, desonesto, desprezível, ordinário...

     

    B) Indignos.

    Errado. "Indignos" é sinônimo de pulhas.

    Indigno é sinônimo de desonesto, indecente, indecoroso, vergonhoso, ordinário, miserável, ignóbil, tratante....

     

    C) Probos.

    Certo. "Probos" NÃO é sinônimo de pulhas.

    Probo é sinônimo de correto, bom, direito, digno, honesto, honrado, imaculado, sério, íntegro...

     

    D) Cafajestes.

    Errado. "Cafajestes" é sinônimo de pulhas.

    Cafajeste é sinônimo de canalha, patife, calhorda, cachorro, tratante, bandido, velhaco, vil, desprezível, mau-caráter, crápula, pulha, ordinário, biltre, indigno...

     

    Gabarito: Letra C

  • Não precisava retornar ao texto, bastava ler as alternativas e a única que não apresentava significado pejorativo era C) probo (honesto).

  • Lembrei-me da Lei nº 8429/92.

    #vamooo

  • Só lembrei de probidade administrativa. Direito Adm me ajudando até em português.

  • não sei o que é probos, no entanto as demais são sinônimos, então ficou bem fácil. GAB (C) ✓
ID
4872961
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O texto a seguir foi extraído de uma crônica do escritor brasileiro Nelson Rodrigues. Examine-o para responder à próxima questão. 


“Hoje é muito difícil não ser canalha. Por toda a parte, só vemos pulhas. E nem se diga que são pobres seres anônimos, obscuros, perdidos na massa. Não. Reitores, professores, sociólogos, intelectuais de todos os tipos, jovens e velhos, mocinhas e senhoras. E também os jornais e as revistas, o rádio e a TV. Quase tudo e quase todos exalam abjeção. E por que essa massa de pulhas invade a vida brasileira? Claro que não é de graça nem por acaso. O que existe, por trás de tamanha degradação, é o medo. Por medo, os reitores, os professores, os intelectuais são montados, fisicamente montados, pelos jovens. O medo começa nos lares, e dos lares passa para a igreja, e da igreja passa para as universidades, e destas para as redações, e daí para o romance, para o teatro, para o cinema. Somos autores da impostura e, por medo adquirido, aceitamos a impostura como a verdade total. Eu fui, por muito tempo, um pusilânime como os reitores, os professores, os intelectuais, os grã-finos etc., etc. Tive medo, ou vários medos, e já não os tenho. Sofri muito na carne e na alma. Depois de tudo o que passei, o meu medo deixou de ter sentido. Posso subir numa mesa e anunciar de fronte alta: sou um ex-covarde”.

(Texto com adaptações).

Na oração “o que existe, por trás de tamanha degradação, é o medo”, exerce a função sintática de núcleo do sujeito o termo:

Alternativas
Comentários

  •  “o que existe, por trás de tamanha degradação, é o medo”

    → A frase não está na ordem direta, para facilitar temos que organizar: o medo existe por trás de tamanha degradação.

    Fazendo a pergunta ao verbo (o que é que existe por trás de tamanha degradação? resposta o MEDO) percebe-se que o núcleo é a palavra medo.

    GABARITO. D

  • GABARITO -D

    É uma peculiaridade do verbo existir!

    Na maioria dos casos o seu sujeito vem posposto.

    “o que existe, por trás de tamanha degradação, é o medo”

    O que existe ?

    O medo!

    Obs: Para maioria dos gramáticos o Núcleo do sujeito é um substantivo ou um termo de função substantiva.

    Bons estudos!

  • A questão quer saber qual é o núcleo do sujeito. Vejamos:

    A ótica do que venha a ser um núcleo de alguma coisa, qualquer que seja, devemos para isso saber o que é o centro, o cerne, a parte mais chamativa, ou seja, a mais importante.

     "O medo é o que existe por trás de tamanha degradação."

    O /que existe, por trás de tamanha degradação,/ é o medo.

    O trecho apresenta duas orações para avaliação:

    1º O medo o é -- oração principal

    2º que existe por trás de tamanha degradação--- oração subordinada adjetiva explicativa.

    Na 1ª oração temos a seguinte divisão:

    O (adjunto adnominal)

    Medo (núcleo do sujeito).

    É (verbo de ligação)

    O ( núcleo do predicativo do sujeito)

    Na 2º oração temos a seguinte divisão:

    Que (sujeito)

    Existe (verbo intransitivo)

    Por trás de tamanha degradação ( adjunto adverbial)

    Diante da análise feita acima, iremos analisar cada alternativa. Analisemos:

    a) Incorreta.

    Apenas a partícula "que" se encontra como núcleo do sujeito do verbo existe.

    O medo (que) existe por trás de tamanha degradação.

    O erro foi apenas ter colocado "o que". Tivesse colocado somente "que", estaria correta.

    b) Incorreta.

    Faz parte do adjunto adverbial. O adjunto adverbial circunstancia verbo, adjetivo e o próprio advérbio.

    Existe em qual lugar? Por trás de tamanha degradação.

    O termo não é o núcleo do adjunto adverbial, e sim uma parte acessória. Dessa forma, chamamos de adjunto adnominal, pois é um adjetivo que acompanha o núcleo do adjunto adverbial, que é o substantivo degradação.

    c) Incorreta.

    Vide a alternativa B

    d) Correta.

    Como vimos na parte introdutória, o medo é o sujeito da conjugação verbal "é". Dessa forma, temos aqui a nossa resposta.

    GABARITO: D

  • Assertiva D

    exerce a função sintática de núcleo do sujeito o termo: medo

  • Ordem direta : O medo é o que existe por trás de tamanha degradação.

  • "Por trás de tamanha degradação o que existe é o medo."

  • ALTERNATIVA D

    “o que existe, por trás de tamanha degradação, é o medo”

    Verbo: É

    Pergunta: O que É?

    Sujeito: O medo

    Núcleo do sujeito: medo

    Foco, força e fé!

  • Só lembrar da improbidade administrativa e partir pro sucesso

ID
4872964
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o seguinte trecho de um dos discursos do orador brasileiro Rui Barbosa, proferido perante o Supremo Tribunal Federal em 1892, para responder à próxima questão.

“Formulando para nossa pátria o pacto da reorganização nacional, sabíamos que os povos não amam as suas constituições senão pela segurança das liberdades que elas lhes prometem, mas que as constituições, entregues, como ficam, ao arbítrio dos parlamentos e à ambição dos governos, bem frágil anteparo oferecem a essas liberdades, e acabam, quase sempre, e quase sempre se desmoralizam, pelas invasões, graduais, ou violentas, do poder que representa a legislação e do poder que representa a força. Nós, os fundadores da Constituição, não queríamos que a liberdade individual pudesse ser diminuída pela força, nem mesmo pela lei”.

Analise as alternativas a seguir e marque a que apresenta uma interpretação INCORRETA sobre o sentido do texto.

Alternativas
Comentários

  • A questão pede a interpretação INCORRETA.

    A – Item correto.

    B – Item correto.

    C – Item incorreto. Linhas 02, 03 e 04: [...] mas que as constituições entregues, como ficam, ao arbítrio dos parlamentos e à ambição dos governos, bem frágil anteparo oferecem a essas liberdades.

    B – Item correto.

    Gabarito, letra C.

  • Gabarito Letra C.

    C) Para o autor, nem a força do governo e nem a lei dos parlamentos conseguem limitar as liberdades, caso seja fixado um texto constitucional.

    O texto diz exatamente o contrário, pois segundo ele nem mesmo com os direitos fixados em uma constituição existia a garantia de estabilidade deles.

  • Sábio Rui Barbosa.

  • Assertiva C

    Para o autor, nem a força do governo e nem a lei dos parlamentos conseguem limitar as liberdades, caso seja fixado um texto constitucional.

ID
4872967
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o seguinte trecho de um dos discursos do orador brasileiro Rui Barbosa, proferido perante o Supremo Tribunal Federal em 1892, para responder à próxima questão.

“Formulando para nossa pátria o pacto da reorganização nacional, sabíamos que os povos não amam as suas constituições senão pela segurança das liberdades que elas lhes prometem, mas que as constituições, entregues, como ficam, ao arbítrio dos parlamentos e à ambição dos governos, bem frágil anteparo oferecem a essas liberdades, e acabam, quase sempre, e quase sempre se desmoralizam, pelas invasões, graduais, ou violentas, do poder que representa a legislação e do poder que representa a força. Nós, os fundadores da Constituição, não queríamos que a liberdade individual pudesse ser diminuída pela força, nem mesmo pela lei”.

Em relação à frase “os povos não amam as suas constituições senão pela segurança …”, marque a opção que NÃO indica uma expressão que poderia substituir a palavra “senão”, sem que o sentido da frase fosse alterado.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

    A opção que NÃO indica uma expressão que poderia substituir a palavra “senão”, sem que o sentido da frase fosse alterado é "não obstante".

  • Senão, escrito separado é “SE” (conjunção condicional)+ “NÃO” (advérbio de negação). Escrito “junto”, pode ser:

    conjunção

    1 de outro modo; do contrário

    Ex.: coma, senão ficará de castigo

    2 mas, mas sim, porém

    Ex.: não obteve aplausos, senão escárnio

    preposição

    3 com exceção de, salvo, exceto

    Ex.: todos, senão você, riram-se do tombo

    substantivo masculino

    4 pequena imperfeição; falha, defeito, mácula

    Ex.: não há qualquer senão em seu exame

    Prof. Felipe Luccas Rosas

  • Letra D, porque as demais alternativas são conjunções subordinativas CONDICIONAIS como a do texto dado.

  • Senão ---> Só substituir por ''caso contrário''

    Se não ---> Se na frase você conseguir tirar a palavra ''não'' e ela continuar fazendo sentido.

    #vamooo

  • Em relação à frase “os povos não amam as suas constituições senão pela segurança …”, marque a opção que NÃO indica uma expressão que poderia substituir a palavra “senão”, sem que o sentido da frase fosse alterado. 

    d) não obstante

    GAB. LETRA “D”.

    ——

    obs·tan·te 

    (latim obstans, -antis)

    adjetivo de dois gêneros

    Que obsta; que impede. = OBSTATIVO

    nada obstante

    O mesmo que não obstante.

    não obstante

    Usa-se como locução prepositiva para indicar oposição a uma outra .ideia ou coisa exposta, mas que não é impeditiva (ex.: não obstante a polémica, teve muitos apoios). = APESAR DE, INOBSTANTE

    Usa-se como locução conjuncional adversativa para introduzir uma frase coordenada e indica oposição a uma outra .ideia exposta (ex.: eu estou satisfeito; não obstante, penso que poderia fazer melhor). = CONTUDO, SEM EMBARGO

    Usa-se como locução conjuncional concessiva para introduzir uma frase subordinada e indica oposição a uma outra .ideia exposta, mas que não é impeditiva (ex.: não obstante eu estar satisfeito, penso que poderia fazer melhor). = EMBORA

    "não obstante", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2020, https://dicionario.priberam.org/n%C3%A3o%20obstante [consultado em 09-11-2020].

    se·não 

    (se + não)

    conjunção

    Caso contrário; de outro modo; sem o que; quando não (ex.: aceite a oferta, senão eles podem ficar ofendidos).

    preposição

    A não ser; à .exceção de (ex.: aqui não há senão frio; que alternativa tenho senão refazer tudo?). = .EXCETO, SALVO

    substantivo masculino

    Defeito, mácula (ex.: a tecnologia é moderna mas não deixa de ter alguns senões).

    senão que

    Mas até; mas antes.

    Plural: senões.Confrontar: sinão.

    "senão", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2020, https://dicionario.priberam.org/sen%C3%A3o [consultado em 09-11-2020].

ID
4872970
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o seguinte trecho de um dos discursos do orador brasileiro Rui Barbosa, proferido perante o Supremo Tribunal Federal em 1892, para responder à próxima questão.

“Formulando para nossa pátria o pacto da reorganização nacional, sabíamos que os povos não amam as suas constituições senão pela segurança das liberdades que elas lhes prometem, mas que as constituições, entregues, como ficam, ao arbítrio dos parlamentos e à ambição dos governos, bem frágil anteparo oferecem a essas liberdades, e acabam, quase sempre, e quase sempre se desmoralizam, pelas invasões, graduais, ou violentas, do poder que representa a legislação e do poder que representa a força. Nós, os fundadores da Constituição, não queríamos que a liberdade individual pudesse ser diminuída pela força, nem mesmo pela lei”.

Na última frase do texto, o verbo “queríamos” está flexionado no:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - B

     Nós, os fundadores da Constituição, não queríamos que a liberdade individual pudesse ser diminuída pela força, nem mesmo pela lei”.

    O pretérito imperfeito - Expressa um fato passado não concluído.

    queríamos- Pretérito Imperfeito.

    Bons estudos!

  • Vi essa dica do professor querido do Gran!

    “queríamos”

    Terminação do Pretérito Imperfeito

    VA - estava

    IA - fazia

    NHA - tinha

    ERA - era

    VAIANHAvERA

    (ação inconclusa)

  • NAQUELA ÉPOCA NÓS QUERÍAMOS.

    IA, AVA, UNHA, INHA - PRETÉRITO IMPERFEITO DO INDICATIVO.

  • A questão é sobre verbos e quer saber a flexão do verbo “queríamos”. Vejamos:

     . 

    A) futuro do pretérito da terceira pessoa do plural.

    Errado. A terceira pessoa do plural do futuro do pretérito do indicativo é "quereriam".

    Eu quereria, tu quererias, ele quereria, nós quereríamos, vós quereríeis, eles quereriam

    Futuro do pretérito do indicativo: refere-se a algo que poderia ter acontecido posteriormente a uma situação no passado e expressa incerteza, surpresa ou indignação. Ex.: Se eu tivesse dinheiro, viajaria nas férias.

     . 

    B) pretérito imperfeito da primeira pessoa do plural.

    Certo. A primeira pessoa do plural do pretérito imperfeito do indicativo é "queríamos".

    Eu queria, tu querias, ele queria, nós queríamos, vós queríeis, eles queriam

    Pretérito imperfeito do indicativo: refere-se a um fato inacabado ocorrido no passado, transmitindo, portanto, uma ideia de continuidade. Ex.: Ainda era noite, quando me levantei.

     . 

    C) futuro do presente da segunda pessoa do plural.

    Errado. A segunda pessoa do plural do futuro do presente do indicativo é "querereis".

    Eu quererei, tu quererás, ele quererá, nós quereremos, vós querereis, eles quererão

    Futuro do presente do indicativo: indica um tempo posterior ao momento da fala, ou seja, um fato futuro com relação ao momento presente. Ex.: Neste final de semana, nós resolveremos muitas questões.

     . 

    D) pretérito mais-que-perfeito da primeira pessoa do plural.

    Errado. A primeira pessoa do plural do pretérito mais-que-perfeito do indicativo é "quiséramos".

    Eu quisera, tu quiseras, ele quisera, nós quiséramos, vós quiséreis, eles quiseram

    Pretérito mais-que-perfeito do indicativo: expressa um fato ocorrido antes de outro fato já terminado. Ex.: Ele já resolvera as questões quando os amigos chegaram.

     . 

    Gabarito: Letra B

  • QUERÍAMOS

    1) Primeira pessoa do plural - alternativa A e C eliminada;

    2) Pretérito imperfeito do modo indicativo - vamos para a desinência temporal

    1° Conjugação - AVA

    2° Conjugação - IA

    3° Conjugação - IA

    Eu queria

    Tu querias

    Ele queria

    Nós queríamos

    Vós queríeis

    Eles queriam

    Resp: Pretérito Imperfeito da primeira pessoa do plural

    GABARITO: B

    "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

  • Faltou-me atenção, dava pra matar pelas pessoas verbais. Pra quem, como eu, também confundiu a conjugação no pretérito imperfeito com o futuro do pretérito verbo QUERER:

    Pretérito imperfeito: QUERÍAMOS

    Futuro do pretérito: QUERERÍAMOS

  • Não entendi quanto afirmar ser primeira pessoa? Nós queríamos? Eu queria?

  • eu agradeço o comentário dos colegas, mas ainda não entendi :/
ID
4872976
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cinco assistentes são capazes de digitar 120 páginas de relatório em 4 horas. Considerando que dois dos assistentes faltaram um dia e tinham que digitar 162 páginas, quantas horas seriam necessárias para digitar essa quantidade de páginas?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO D

    5 F-----------------120 PG -------------------4h

    3 F-----------------162 PG--------------------X

    -___________________________________

    = 4 X 162 X 5

    -----------------------

    3 X 120

    ______________________________________

    3240

    ----------

    360

    __________________________________--

    3240 / 360 = 9

  • Assist--------Pg------- Horas

    5 -------------120------- 4h

    3 --------------162------- x

    assistentes e horas são inversamente proporcionais

    4/x = 3/5 . 120/162

    4/x = 24/54 (simplifiquei 120÷5 = 24 e 162÷3 = 54)

    24x = 216

    x = 9h

  • Gabarito letra D.

    Para quem tem dificuldades, segue a resolução no link abaixo. Para te facilitar, assim que você montar sua tabelinha, já procure se dá para fazer simplificações a fim de diminuir as contas.

    https://www.autodraw.com/share/5WMPVU30FLZ3

  • Minha resolução totalmente improvisada:

    Descobri quantas páginas 1 digitador faria por hora e despois multipliquei por três e joguei uma regra de três pra descobrir em quantas horas fariam 162.

ID
4872979
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sobre os Conjuntos Numéricos é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • N (naturais) = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,...}

    Z (inteiros) = {..., - 3, - 2, - 1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6,...}

    Q (racionais) = {..., - 2, - 3/2, - 1, 0, 1/3, 1/2, 1...}

    a) A subtração entre dois números Naturais sempre é também um número Natural → 7 - 9 = - 2 (- 2 é inteiro, então nem sempre será um número natural);

    b) O quociente entre dois números Naturais (sendo o divisor diferente de zero) é necessariamente um número Racional → 10/2 (grosso modo, Racional vem de divisão, quociente, então o 10/2 seria necessariamente um número racional) - gabarito;

    c) Todo número Natural também é um número Irracional → se os números racionais são os que podem ser escritos na forma de fração (0,3333... = 3/9), os Irracionais são os que não podem ser escritos de igual forma (√2, √3, π = 3,141592...). Observem que os números naturais estão dentro do conjunto dos números racionais, logo os números naturais são também racionais (https://sketchtoy.com/69387515);

    d) Vide explicação anterior.

    Espero que seja de alguma ajuda. Erros, podem me corrigir.

  • Errei por desatenção, misericórdia.

ID
4872982
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um restaurante, duas refeições e três sucos custam R$ 52,00. Se forem consumidos três refeições e um suco apenas, custam R$ 57,00. Qual o preço de uma refeição e um suco?

Alternativas
Comentários

  • Estava procurando até agr onde errei, li umas 10x as respostas e alternativas e só com seu comentário achei! hahahha

  • Fiz por teste. No final descobri que o suco custa 6 reais e a refeição 17. Gabarito: C

  • Tem que montar um sistema de equações....

    2R + 3S = 52

    3R + 1S = 57

    Após isso é só resolver!!!

  • 2R + 3S = 52

    3R + 1S= 57

    2R + 3S = 52

    3R + 1S = 57 (-3) -9R - 3R= -171

    -7R = -119

    R= 17

    3.17 + S= 57

    S= 51 -57

    S= 6

    1 refeição (17) + 1 suco (6) = 23

    Gabarito C

  • famosa falta de criatividade da banca em formular pegas

ID
4872985
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Analise o texto a seguir, a respeito de um dos principais expoentes da música erudita brasileira, e marque a opção que indica de quem se trata.

“É o compositor brasileiro de maior presença e reconhecimento no cenário internacional da música erudita. Apesar das preocupações predominantes com a música de caráter nacional na maior parte de suas criações, a partir de certa época as obras transcenderam o interesse meramente local e dezenas delas se incorporaram no repertório internacional de concertistas e orquestras. Sua obra é vastíssima, das mais pródigas da história da música ocidental, incluindo desde simples harmonizações de músicas folclóricas infantis até sinfonias e concertos monumentais. Uma de suas composições mais populares é a de ‘O Trenzinho Caipira’, caracterizada por imitar o movimento de uma locomotiva com os instrumentos da orquestra”.

(Fonte: Enciclopédia Latino-Americana, com adaptações).

Alternativas
Comentários

  • Heitor Villa-Lobos

    É o compositor brasileiro de maior presença e reconhecimento no cenário internacional da música erudita. Apesar das preo­cupações predominantes com a música de caráter nacional (brasileira) na maior parte de suas criações, a partir de certa época as obras transcenderam o interesse meramente local e dezenas delas se incorporaram no repertório internacional de concertistas e orquestras, como se nota nos programas de concertos e nas centenas de gravações de obras suas que circulam mundialmente.

    Fonte: http://latinoamericana.wiki.br/verbetes/v/villa-lobos-heitor

  • Ary Evangelista Barroso foi um compositor brasileiro de música popular. Ficou famoso por seus sambas, sendo conhecido como autor de Aquarela do Brasil, considerada uma expressão dos chamados “samba-exaltação”, foi também indicado ao Oscar de melhor canção original com a música Rio de Janeiro do filme Brasil.

    Caetano Emanuel Viana Teles Veloso é um músico, produtor, arranjador e escritor brasileiro. Com uma carreira que ultrapassa cinco décadas, Caetano construiu uma obra musical marcada pela releitura e renovação e considerada amplamente como possuidora de grande valor intelectual e poético.

    Noel de Medeiros Rosa  (,  de  — ,  de ) foi um , , , ,   e um dos maiores e mais importantes artistas da música no Brasil. Teve contribuição fundamental na legitimação do  e no "asfalto", ou seja, entre a  e o , principal  em sua época - fato de grande importância, não só para o , mas para a história da .

    WIKI

ID
4872988
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Analise a seguinte notícia jornalística, que envolve um tema atualmente sensível das relações internacionais, e marque a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.

“A embaixada da _________ foi invadida na manhã desta quarta-feira por um grupo de simpatizantes de Juan Guaidó, líder da oposição e reconhecido como presidente por dezenas de nações que rejeitam o governo de Maduro como ilegítimo, entre elas o Brasil. A polícia chegou a ser chamada para conter as cerca de trinta pessoas que estavam do lado de fora da representação diplomática e que tentavam derrubar o portão para entrar no local. Após horas de embates, os aliados de Guaidó deixaram a embaixada”.

(Fonte: El País, 14/11/2019, com adaptações).

Alternativas
Comentários

  • "A embaixada da Venezuela foi invadida na manhã desta quarta-feira por um grupo de simpatizantes de Juan Guaidó, líder da oposição e reconhecido como presidente por dezenas de nações que rejeitam o Governo Nicolás Maduro como ilegítimo, entre elas o Brasil. A Polícia Militar chegou a ser chamada e utilizou spray de pimenta para conter as cerca de 30 pessoas que estavam do lado de fora da representação diplomática e tentavam derrubar o portão para entrar no local, segundo o jornal Metrópoles. Após horas de embates, os aliados de Guaidó deixaram a embaixada por volta das 17h40."

    Fonte: El País - Após dia de embates, apoiadores de Guaidó deixam embaixada da Venezuela em Brasília <https://brasil.elpais.com/brasil/2019/11/13/politica/1573645428_532166.html>

    GABARITO: ALTERNATIVA "D"

  • Venezuela. Gabarito D https://brasil.elpais.com/brasil/2019/11/13/politica/1573645428_532166.html

  • Nesta questão o candidato nem precisava conhecer em detalhes o episódio de invasão da embaixada. Bastava lembrar que Juan Guaidó é o autodeclarado presidente da Venezuela.

    Resposta: D

ID
4872991
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Além do Brasil, há outros países que, por razões históricas, adotaram a língua portuguesa como idioma oficial. Marque a alternativa que NÃO indica um desses países.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Haiti

    Os falantes da língua portuguesa somam mais de 260 milhões de pessoas em nove países que têm o idioma como oficial. Trata-se do quinto mais usado no mundo, o terceiro no Ocidente e o primeiro no Hemisfério Sul.

    São eles:

    América do Sul: Brasil

    Europa: Portugal

    África: Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, e São Tomé e Príncipe

    Ásia: Timor Leste

    Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2020-05/lingua-portuguesa-saiba-mais-sobre-o-5o-idioma-mais-falado-do-mundo

  • A adoção de línguas europeias, ou como língua oficial ou como uma das línguas oficiais, seja em regiões americanas, africanas ou asiáticas deve-se à dominação de potências europeias ou na época da colonização de caráter mercantilista ou aquela dos séculos XIX e XX. 
    É por esta razão que, no Brasil, assim como em outras regiões as línguas nativas estão circunscritas a determinadas áreas geográficas onde vivem, ainda , nativos. 
    No continente africano e no asiático, talvez pelo fato de muitos povos terem uma cultura com escrita, a sobrevivência de idiomas pré colonização é maior, assim como idiomas dos Impérios Azteca e Inca. 
    O Brasil, assim como outras regiões de colonização portuguesa, tem no Português sua língua oficial. Entre os países indicados nas alternativas, um não é de língua português
    A) INCORRETA- Angola é de língua portuguesa 
    B) CORRETA- O Haiti foi colonizado inicialmente por espanhóis e depois franceses. A língua europeia do Haiti é o francês. 
    C) INCORRETA- Moçambique é de língua portuguesa 
    D) INCORRETA- Portugal é o país de origem da língua. 

    Gabarito do Professor: Letra B.
ID
4872994
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A seguinte explicação diz respeito a um relevante avanço tecnológico da atualidade. Considere-a e marque a alternativa que indica o nome do que se trata.

“É uma tecnologia recente que permite ao usuário de Internet guardar os seus dados em um servidor online. Com ela, é possível armazenar, editar, compartilhar e excluir arquivos livremente. Em síntese, essa tecnologia dispensa a necessidade de um armazenamento local, isto é, não exige que se tenha um disco rígido físico para guardar as informações. Tudo fica guardado e disponível em um ambiente digital. Para acessar os seus arquivos, basta ao usuário ter uma conexão estável com a Internet”.

(Fonte: WebLink, 07/11/2018, com adaptações)

Alternativas
Comentários

  • O que é armazenamento em nuvem?

    Armazenamento em nuvem é a tecnologia que permite usuários e empresas armazenar, manter e acessar dados em servidores de alta disponibilidade via internet.

    Geralmente apresentado como um serviço, com ele qualquer computador ou dispositivo móvel pode enviar ou acessar informações via internet.

    Empresas especializadas em serviços de nuvem geralmente oferecem planos gratuitos, porém limitando a capacidade de armazenamento e o número de usuários simultâneos por conta.

    Esses planos geralmente começam a ser cobrados caso o usuário exceda o espaço oferecido e/ou tenha interesse em mais espaço que o plano gratuito ou algum tipo de serviço adicional.

    Fonte: https://www.controle.net/faq/armazenamento-em-nuvem

ID
4877398
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A organização da Rede de Atenção às Urgências tem como objetivo ampliar e qualificar o acesso humanizado e integral aos usuários em situação de urgência e emergência nos serviços de saúde, de forma ágil e oportuna. Sendo assim, de acordo com a Portaria nº 1.600 de 7 de julho de 2011, leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

I – A Rede de Atenção às Urgências deve ser implementada, de forma gradativa, em todo território nacional, respeitando os critérios epidemiológicos e de densidade populacional.
II – Constituem a base do processo e dos fluxos assistenciais de toda Rede de Atenção às Urgências: o acolhimento com classificação do risco; a qualidade; e a resolutividade na atenção.
III – As prioridades da Rede de Atenção às Urgências são as linhas de cuidados cardiovascular, cerebrovascular e traumatológica.
IV – A Atenção Básica em Saúde e a Atenção Domiciliar não são componentes da rede de Atenção às Urgências.

Alternativas
Comentários

  • I – A Rede de Atenção às Urgências deve ser implementada, de forma gradativa, em todo território nacional, respeitando os critérios epidemiológicos e de densidade populacional. (CORRETO)

    II – Constituem a base do processo e dos fluxos assistenciais de toda Rede de Atenção às Urgências: o acolhimento com classificação do risco; a qualidade; e a resolutividade na atenção. (CORRETO)

    III – As prioridades da Rede de Atenção às Urgências são as linhas de cuidados cardiovascular, cerebrovascular e traumatológica. (CORRETO)

    IV – A Atenção Básica em Saúde e a Atenção Domiciliar não são componentes da rede de Atenção às Urgências. (Errado).

    São componentes da RAU:

    • Promoção, Prevenção e Vigilância à Saúde;
    • Atenção Básica em Saúde;
    • Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU 192) e suas Centrais de Regulação Médica das Urgências;
    • Sala de Estabilização;
    • Força Nacional de Saúde do SUS;
    • Unidades de Pronto Atendimento (UPA 24h) e o conjunto de serviços de urgência 24 horas;
    • Hospitalar;
    • Atenção Domiciliar

ID
4877401
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com a Portaria nº 1864/GM, do Ministério da Saúde, de 29/9/2003 que trata da implantação de Serviços de Atendimento Móvel de Urgência em municípios e regiões de todo o território brasileiro, as ambulâncias serão adquiridas na proporção de um veículo para cada grupo de habitantes. Sendo assim, qual o intervalo de número de habitantes, mencionado na legislação em questão, para a aquisição de ambulâncias de suporte básico e de suporte avançado à vida, respectivamente?

Alternativas
Comentários

  • § 3º As ambulâncias serão adquiridas na proporção de um veículo de suporte básico à vida para cada grupo de 100.000 a 150.000 habitantes, e de um veículo de suporte avançado à vida para cada 400.000 a 450.000 por habitantes.

ID
4877404
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Lei 7.498/1986 dispõe sobre a regulamentação do exercício da Enfermagem e dá outras providências. No que diz respeito às atividades privativas do enfermeiro, todas as alternativas são verdadeiras, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Prescrição de medicamentos estabelecidos em programas de saúde pública e em rotina aprovada pela instituição de saúde é uma atividade do enfermeiro como integrante da equipe de saúde.

  • Prescrição conforme protocolo também pode ser feito por médicos, ou seja, não é privativo do enfermeiro. Seria se fosse tratado apenas sobre a equipe de enfermagem, coisa que a questão não diz.

  • A questão quer o exceto e a prescrição de medicamentos é como parte integrante da equipe.

  • Art. 11. O Enfermeiro exerce todas as atividades de enfermagem, cabendo-lhe:

    II – como integrante da equipe de saúde:

    c) prescrição de medicamentos estabelecidos em programas de saúde pública e em rotina aprovada pela instituição de saúde;

    letra D

  • A prescrição de medicamentos está dentro das atividades, enquanto integrante da equipe de saúde.

    RESPOSTA: D

ID
4877407
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Constata-se que o atendimento inicial ao paciente vítima de trauma requer uma avaliação rápida das lesões, bem como a instituição de medidas terapêuticas de vida, sendo desejável uma abordagem de forma sistematizada. Sendo assim, de acordo com o ATLS (2017), assinale a alternativa CORRETA que representa o ABCDE da avaliação primária:

Alternativas
Comentários

  • Lembrando que a atualização mais recente tem o X de hemorragias.

    XABCDE

  • (X) – Exsanguinação - ( ATLS 2018)

     

     Contenção de hemorragia externa grave, a abordagem a esta, deve ser antes mesmo do manejo das vias aérea uma vez que, epidemiologicamente, apesar da obstrução de vias aéreas ser responsável pelos óbitos em um curto período de tempo, o que mais mata no trauma são as hemorragias graves.

    (A) – Vias aéreas e proteção da coluna vertebral

     

    No A, deve-se realizar a avaliação das vias aéreas. No atendimento pré-hospitalar, 66-85% das mortes evitáveis ocorrem por obstrução de vias aéreas. Para manutenção das vias aéreas utiliza-se das técnicas: “chin lift”: elevação do queixo, uso de aspirador de ponta rígida, “jaw thrust”: anteriorização da mandíbula, cânula orofaríngea (Guedel).

     

    No A também, realiza-se a proteção da coluna cervical. Em vítimas conscientes, a equipe de socorro deve se aproximar da vítima pela frente, para evitar que mova a cabeça para os lados durante o olhar, podendo causar lesões medulares.

     

    A imobilização deve ser de toda a coluna, não se limitando a coluna cervical. Para isso, uma prancha rígida deve ser utilizada.

     

    Considere uma lesão da coluna cervical em todo doente com traumatismos multissistêmicos!

     

    (B) – Boa Ventilação e Respiração

     

    No B, o socorrista deve analisar se a respiração está adequada. A frequência respiratória, inspeção dos movimentos torácicos, cianose, desvio de traqueia e observação da musculatura acessória são parâmetros analisados nessa fase.

     

    Para tal, é necessário expor o tórax do paciente, realizar inspeção, palpação, ausculta e percussão. Verificar se a respiração é eficaz e se o paciente está bem oxigenado.

     

    (C) – Circulação com Controle de Hemorragias

     

    No C, a circulação e a pesquisa por hemorragia são os principais parâmetros de análise. A maioria das hemorragias é estancada pela compressão direta do foco. A Hemorragia é a principal causa de morte no trauma.

     

    A diferença entre o “X” e o “C” é que o X se refere a hemorragias externas, grandes hemorragias. Já o “C” refere-se a hemorragias internas, onde deve-se investigar perdas de volume sanguíneo não visível, analisando os principais pontos de hemorragia interna no trauma (pelve, abdomem e membros inferiores), avaliando sinais clínicos de hemorragia como tempo de enchimento capilar lentificado, pele fria e pegajosa e comprometimento do nível e qualidade de consciência.

  • A Atualização com o XABCDE creio que seja somente para o PHTLS não é não?

    Para o ATLS permanece o ABCDE, e a questão pede segundo o ATLS.

  •  avaliação XABCDE do atendimento ao traumatizado segue uma ordem de prioridades:

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXxxxxxxxxxxxxxxxx

    A – (Airway) – Vias aéreas e controle da coluna cervical;

    B – (Breathing) – Respiração e Ventilação;

    C – (Circulation) – Circulação com controle de hemorragia;

    D – (Disability) – Exame neurológico sumário;

    E – (Exposure) – Exposição com controle da hipotermia.

  • primária avaliação XABCDE do atendimento ao traumatizado segue uma ordem de prioridades:

    xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxXXXXXXXXXXxxxxxxxxxxxxxxxx

    A – (Airway) – Vias aéreas e controle da coluna cervical;

    B – (Breathing) – Respiração e Ventilação;

    C – (Circulation) – Circulação com controle de hemorragia;

    D – (Disability) – Exame neurológico sumário;

    E – (Exposure) – Exposição com controle da hipotermia.

    Realização de SAMPLA em avaliação secundária:

    S: Sinais vitais

    A: Alergias

    M: Medicamentos em uso

    P: Passado médico (doenças prévias)

    L: líquidos ou alimentos

    A: Ambiente do evento

ID
4877410
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao avaliar o nível de consciência de um paciente traumatizado, avalia-se que o mesmo possui abertura ocular ao estímulo verbal, pronuncia palavras inapropriadas, faz movimentos de retirada, e apresenta as pupilas isocóricas e fotorreagentes. De acordo com a Escala de Coma de Glasgow atualizada, sua pontuação é de:

Alternativas
Comentários

  • Abertura ocular - ao estímulo sonoro = 3; Resposta verbal - palavras soltas = 3; Resposta motora - flexão normal = 4. Reatividade pupilar = 0.

  • Em 2018, essa escala sofreu algumas modificações importantes na sua aplicação, com o intuito de que fossem obtidas informações mais precisas sobre o prognóstico do paciente.

    Na antiga versão da escala, os únicos critérios avaliados eram: abertura ocular, resposta verbal e resposta motora.

    Agora, na nova versão, foi incluída a Reatividade Pupilar, ou seja, a reatividade da pupila à luz. Ao contrário dos outros critérios, este é pontuado de forma decrescente: o pior resultado apresenta a maior pontuação

  • inexistente= -2 unilateral= -1 bilateral= 0 e após o resultado é só subtrair

ID
4877413
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Paciente B.M.L., 4 anos de idade, sexo masculino, sofreu queda em escada com 15 degraus, apresentando trauma em diversos locais do crânio. No que se refere aos sinais e sintomas apresentados por um paciente com suspeita de fratura de base de crânio, assinale a alternativa CORRETA:

I- saída de líquor ou liquorreia em cavidade oral, nasal ou auricular.
II- hematoma retroauricular ou “sinal de batalha”.
III- hematoma periorbitário conhecido como sinal do “olho de guaxinim”.
IV- em casos mais graves, o paciente pode evoluir com mau ajustamento psicológico, coma e morte.

Alternativas
ID
4877416
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A estratégia de triagem utilizada pelas equipes de atendimento pré-hospitalar em acidentes com múltiplas vítimas é denominada START, que significa “simples triagem e rápido tratamento”, sendo os pacientes classificados por meio de cores que representam sua gravidade. Sendo assim, um paciente que se encontra em risco imediato de vida, com frequência respiratória maior que 30 rpm e em estado de choque, é classificado com a cor:

Alternativas
Comentários

  • segundo a escala de manchester, emergencia, vermelho.

  • No método START, é utilizado em acidentes com múltiplas vítimas, onde são classificadas pelo estado de gravidade e cada categoria utiliza uma cor para fácil identificação no momento de evacuação e transporte da cena.

    Imediata (cor vermelha): vítimas com ferimentos graves, porém com chance de sobrevida. Possuem prioridade elevada para atendimento, retirada da cena e transporte. Exemplo: Trauma torácico com tórax instável.

    Pode aguardar (cor amarela): vítimas com ferimentos moderados. Podem aguardar um tempo na cena até tratamento definitivo. Exemplo: membros fraturados.

    Leve (cor verde): vítimas com ferimentos mínimos, que podem deambular e ajudar outras vítimas mais debilitadas. Essas vítimas são as que costumam causar alguns problemas, pois estão deambulando, assustadas e com dores. Deve-se investir apoio psicológico e orientação para que não sobrecarreguem o serviço terciário de saúde. Exemplo: escoriações difusas no corpo.

    Mortos (cor cinza ou preto): vítimas que não respondem a procedimentos simples, como abertura de vias aéreas e com ferimentos críticos que indicam morte iminente. Exemplo: paciente em parada cardíaca, exposição de massa encefálica.

    A categorização pode ser facilitada pelo uso de cartões nas cores vermelha, amarela, verde e preta (cinza). Esses instrumentos são colocados em cada vítima de acordo com a gravidade

  • Método Start

    Anda na cena?

    Sim - verde

    Não - próxima pergunta

    Respiração após abertura de vias aéreas?

    Não - cinza ou preto

    Sim - vermelho

    Frequência respiratória

    > 30 - vermelho

    < 30 - próxima pergunta

    Enchimento capilar

    > 2 segundos - vermelho

    < 2 segundos - próxima pergunta

    Cumpre ordens?

    Não cumpre ordens - vermelho

    Cumpre ordens - amarelo

    fonte: https://www.emergenciaonline.com/2018/02/01/o-que-e-o-metodo-start/

ID
4877419
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Um acidente automobilístico envolvendo dois carros em uma rodovia estadual, resultou em trauma a duas vítimas, sendo que uma foi à óbito no local, e a vítima sobrevivente apresentou múltiplas fraturas e trauma de abdome e pelve. Referente ao trauma de abdome e pelve, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Cuidados com a evisceração:

    • Não tentar recolocar os órgãos de volta na cavidade abdominal, manter como encontrado; e

    • Cobri-los com compressas estéreis umedecidas com SF e plástico especial para evisceração, quando disponível.

ID
4877422
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem

Em casos de queimaduras, o profissional de saúde deve estimar a porcentagem de superfície corpórea queimada (SCQ) utilizando a regra dos nove. Um indivíduo de 30 anos que sobreviveu a um incêndio doméstico, teve seu braço direito todo queimado, região de tórax anterior e região genital. Diante do exposto, este paciente apresenta qual porcentagem de SCQ?

Alternativas
ID
4877425
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A assistência de enfermagem ao paciente vítima de queimadura consiste em interromper a progressão do calor, manter a perfusão tissular, controlar a dor, evitar infecção e efetuar a reposição líquida. Considerando a fórmula de Baxter e Parkland e utilizando 2ml para o cálculo, um paciente adulto, 70 kg, que apresenta SCQ de 37%, deve receber qual volume para reposição de líquidos?

Alternativas
Comentários
  • 2x70x37= 5.180

  • Tradicionalmente, a fórmula de Parkland é a mais utilizada para cálculo da necessidade hídrica e a solução recomendada em adultos é o Ringer Lactato. Mas em 2018, o ATLS recomenda:

    2 ml x peso (kg) x %SCQ

    Metade desse volume é feito em 8 horas e a outra metade nas 16 horas seguinte. Depois disso, a recomendação é analisar a diurese e usar uma infusão de volume que mantenha débito urinário > 0,5 ml/kg/h.

    A lesão elétrica é exceção! Como pode haver rabdomiólise, a recomendação é 4 ml x peso (kg) x %SCQ e alvo de diurese clara e > 1-1,5 ml/kg/h.

    fonte:https://pebmed.com.br/atls-10-como-fazer-a-avaliacao-primaria-do-grande-queimado/

ID
4877428
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A prioridade no atendimento e tratamento das lesões infantis são as mesmas de um adulto, porém algumas particularidades devem ser levadas em consideração. Sobre a assistência à vítima pediátrica de trauma, qual alternativa se apresenta INCORRETA?

Alternativas
Comentários

  • A punção intraóssea é um procedimento emergencial que permite a administração da maioria dos medicamentos utilizados em emergências quando não se consegue um acesso venoso periférico, principalmente em casos de hemorragia e em situações de trauma. A via intraóssea pode ser usada com segurança em diferentes locais de punção, em pacientes adultos e crianças, com um risco muito baixo de complicações, sendo a mais comum o derramamento de fluidos.

    Apesar de ser um procedimento com índice de complicações inferior a 1%, o parecer ressalta que a punção intraóssea é uma “técnica de emergência, devendo ser providenciado outro acesso, periférico ou central, o quanto antes, devido ao risco de manutenção da via intraóssea”.

    fonte: https://www.coren-df.gov.br/site/enfermeiro-e-habilitado-para-realizar-puncao-intraossea/

ID
4877431
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Chega ao pronto-socorro uma gestante de 27 anos, 37 semanas de gestação, vítima de colisão frontal auto x anteparo. O socorrista trouxe a vítima imobilizada em prancha rígida, em posição supina, e orienta que não deve ser realizado raio x devido à gestação e risco de danos ao bebê. Diz ainda que o cinto de 2 pontos protegeu a colisão da barriga com o volante e a primeira conduta nesse atendimento é a realização de uma ultrassonografia. Completou dizendo que nessa idade gestacional, o trauma de pelve é risco para fratura do crânio fetal. Com base nessas orientações, qual delas você considera CORRETA?

Alternativas
Comentários
  • Fraturas de pelve em gravidez avançada pode ter como consequência fratura craniana fetal ou lesões intracranianas graves. Fonte: sanarmed https://www.sanarmed.com/trauma-na-gestante-colunistas

  • Erro da A - a imobilização da gestante deve ser de preferência em decúbito lateral esquerdo para facilitar a descompressão da veia cava.

    Erro da B - O raio X pode ser feito nessas situações; Lembrando de explicar os riscos.

    Erro da C - a primeira conduta é avaliar os BCF

ID
4877434
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O protocolo de Manchester vem sendo cada vez mais utilizado na classificação de risco em serviços de emergência, a fim de classificar os pacientes por cores e determinar o tempo máximo de atendimento em cada categoria. Sobre a classificação de risco, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • urgencia e emergencia, simples assim

  • a) Os pacientes que estiverem visivelmente bem, antes mesmo de abrirem a ficha de atendimento, devem ser encaminhados à outra unidade de saúde.

    NENHUM PACIENTE PODERá SER DISPENSADO SEM SER ATENDIDO, OU SEjA, SEM SER ACOLHIDO, CLASSIFICADO E ENCAMINHADO DE FORMA RESPONSávEL A UMA UNIDADE DE SAÚDE DE REFERêNCIA.

    C) Após realizada a classificação, não é possível a mudança de cor, devendo permanecer a mesma até o atendimento.

    1 - Apresentação usual da doença;

    2 - Sinais de alerta (choque, palidez cutânea, febre alta, desmaio ou perda da consciência, desorientação, tipo de dor, etc.);

    3 - Situação – queixa principal;

    4 - Pontos importantes na avaliação inicial: sinais vitais – Sat. de O2 – escala de dor - escala de Glasgow – doenças preexistentes – idade – dificuldade de comunicação (droga, álcool, retardo mental, etc.);

    5 - Reavaliar constantemente poderá mudar a classificação.

    fonte:https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/protocolo_acolhimento_classificacao_risco.pdf

  • triagem de Manchester emergência , vermelho, imediato laranja, muito urgente, 10 minutos amarelo, urgente, 60 minutos verde, pouco urgente, 120 minutos azul, não urgente, 240minutos

  • O paciente pode poder te sua cor/prioridade alterada.

    a idade considerada prioridade máxima é de 80 anos.

ID
4877437
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Estima-se que a violência sexual atinja 12 milhões de pessoas a cada ano no mundo. As ações de atenção à saúde devem ser acessíveis para toda população, incluindo-se as medidas de emergência, o acompanhamento, reabilitação e tratamento dos eventuais impactos da violência sexual sobre a saúde física e mental da mulher. Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa CORRETA.

I - A violência sexual repercute na saúde física, desde o risco de contaminação por Doenças Sexualmente Transmissíveis até gravidez indesejada, e na saúde mental da pessoa, culminando em quadros de depressão, síndrome do pânico, ansiedade e distúrbios psicossomáticos.
II – Deve ser realizada a notificação compulsória em qualquer caso suspeito ou confirmado de violência doméstica, sexual e/ ou outras violências contra mulheres, independente de faixa etária.
III – Deve-se realizar a coleta imediata de sangue e de amostra do conteúdo vaginal na admissão da vítima de violência sexual para avaliar presença de DST, HIV ou hepatite. Somente após os resultados dos exames, deve-se iniciar a profilaxia.
IV – A Anticoncepção de Emergência (AE) deve ser prescrita para todas as mulheres e adolescentes expostas à gravidez, através de contato certo ou duvidoso com sêmen, independente do período do ciclo menstrual.
V - De acordo com o Decreto-Lei nº 2.848, o abortamento é permitido quando a gravidez resulta de estupro ou, por analogia, de outra forma de violência sexual.

Alternativas
Comentários

  • III - incorreta. A profilaxia deve ser iniciada em até 72 horas.

  • AE preferencialmente nas primeiras 72 horas ou no mais tardar 5 dias

ID
4877440
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A morbimortalidade materna e perinatal continuam ainda muito elevadas no Brasil. Sabese que a maioria das mortes e complicações que surgem durante a gravidez, parto e puerpério são preveníveis, mas para isso é necessária a participação ativa do sistema de saúde. Sobre as emergências obstétricas, assinale a alternativa que corresponde ao conceito de ECLÂMPSIA:

Alternativas
Comentários

  • b- referente ao aborto, ate a 13 semana abortamento precoce, 13-22 semanas tardio

    c- conceito de placenta previa

    d- conceito DPP

ID
4877443
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Jaguapitã - PR
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Resolução Cofen 358/2009 estabelece que o processo de enfermagem (PE) deve ser realizado de modo deliberado e sistemático em todos os ambientes públicos ou privados em que ocorre o cuidado profissional de enfermagem. As etapas do PE compreendem:

Alternativas
Comentários

  • MNENÔNICO = CDPIA

    C: COLETA DE DADOS

    D: DIAGNÓSTICO

    P: PLANEJAMENTO - BUSCA ALCANÇAR RESULTADOS.

    I: IMPLEMENTAÇÃO

    A: AVALIACÃO - RESULTADOS OBTIDOS.

  • Dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem e a implementação do Processo de Enfermagem em ambientes, públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem, e dá outras providências.

    Art. 2º O Processo de Enfermagem organiza-se em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes:

    I – Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem) – processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.

    II – Diagnóstico de Enfermagem – processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão sobre os conceitos diagnósticos de enfermagem que representam, com mais exatidão, as respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença; e que constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.

    III – Planejamento de Enfermagem – determinação dos resultados que se espera alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.

    IV – Implementação – realização das ações ou intervenções determinadas na etapa de Planejamento de Enfermagem.

    V – Avaliação de Enfermagem – processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.

    fonte: Resolução Cofen 358/2009