Prova FPS - 2017 - FPS - Vestibular

Questão 4090054

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Gêneros Textuais; Interpretação de Textos; Tipologia Textual

TEXTO 1

A leitura como tratamento para diversas doenças

(1) Imagine chegar ao consultório ou ao hospital com um incômodo qualquer e sair de lá com a prescrição de uma terapia intensiva de George Orwell, seguida de pílulas de Fernando Pessoa, emplastros de Victor Hugo e doses generosas de Monteiro Lobato. Você não leu errado: uma boa história ajuda a aliviar depressão, ansiedade e outros problemas que atingem a cabeça e o resto do organismo.
(2) Quem garante esse poder medicamentoso das ficções são as inglesas Ella Berthoud e Susan Elderkin, que acabam de publicar no Brasil Farmácia Literária ( Verus) Redigida no estilo de manual médico, a obra reúne cerca de 200 males divididos em ordem alfabética. Para cada um, há dicas de leituras. 
(3) As autoras se conheceram enquanto estudavam literatura na Universidade de Cambridge. Entre um debate sobre um romance e outro, criaram um serviço de biblioterapia, em que apontam exemplares para indivíduos que procuram assistência.
(4) O método é tão sério que virou política de saúde pública no Reino Unido. Desde 2013, pacientes com doenças psiquiátricas recebem indicações do que devem ler diretamente do especialista. Da mesma maneira que vão à drogaria comprar remédios, eles levam o receituário à biblioteca e tomam emprestados os volumes aconselhados.
(5) A iniciativa britânica foi implementada com base numa série de pesquisas recentes, cujos resultados mostraram que pessoas com o hábito de reservar um tempo às letras costumam ter maior empatia, ou seja, uma capacidade ampliada de entender e se colocar no lugar do próximo. “É difícil lembrar-se de uma condição que não tenha sido retratada em alguma narrativa”, esclarece Susan.
(6) As autoras acreditam que é possível tirar lições valiosas do que fazer e do que evitar a partir da trajetória de heróis e vilões. “Ler sobre personagens que experime mesmas coisas que vivencio agora auxilia, inspira e apresenta perspectivas distintas”, completam. As sugestões de leituras percorrem praticamente todas as épocas e movimentos literários da humanidade. 
(7) Disponível em 20 países, cada edição de Farmácia Literária é adaptada para a cultura local, com a inclusão de verbetes e de literatos nacionais. No caso do Brasil, foram inseridos os principais textos de Machado de Assis, Guimarães Rosa e Milton Hatoum, que fazem companhia aos portugueses, Eça de Queirós e José Saramago. 

André Biernath. Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/a-1a-aprovacao-de-remedio-contra-o-cancer-que-nao-foca-no-local-da-doenca/ . Acesso em 21/09/2017. (Adaptado).

Todo texto se desenvolve conforme padrões recorrentes de tipos e gêneros. Dessa forma, para o êxito na compreensão do Texto 1, convém que o entendamos como um texto:

• A. narrativo, do gênero ‘notícia’, em que se faz o relato de fatos fantasiosos envolvendo vários agentes.
• B. expositivo, do gênero ‘comentário de divulgação científica’, objetivo e consistente.
• C. descritivo, do gênero ‘síntese’, no qual uma situação é, subjetivamente, descrita e detalhada.
• D. injuntivo, do gênero ‘normas’, em que se indica a sequência de ações frente a problemas de saúde.
• E. dissertativo, do gênero ‘argumentação’, no qual se defende a conservação das tradições em saúde.

Gabarito: B

Comentários

• Resposta correta: B

  expositivo, do gênero ‘comentário de divulgação científica’, objetivo e consistente.

Questão 4090057

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 1

A leitura como tratamento para diversas doenças

(1) Imagine chegar ao consultório ou ao hospital com um incômodo qualquer e sair de lá com a prescrição de uma terapia intensiva de George Orwell, seguida de pílulas de Fernando Pessoa, emplastros de Victor Hugo e doses generosas de Monteiro Lobato. Você não leu errado: uma boa história ajuda a aliviar depressão, ansiedade e outros problemas que atingem a cabeça e o resto do organismo.
(2) Quem garante esse poder medicamentoso das ficções são as inglesas Ella Berthoud e Susan Elderkin, que acabam de publicar no Brasil Farmácia Literária ( Verus) Redigida no estilo de manual médico, a obra reúne cerca de 200 males divididos em ordem alfabética. Para cada um, há dicas de leituras. 
(3) As autoras se conheceram enquanto estudavam literatura na Universidade de Cambridge. Entre um debate sobre um romance e outro, criaram um serviço de biblioterapia, em que apontam exemplares para indivíduos que procuram assistência.
(4) O método é tão sério que virou política de saúde pública no Reino Unido. Desde 2013, pacientes com doenças psiquiátricas recebem indicações do que devem ler diretamente do especialista. Da mesma maneira que vão à drogaria comprar remédios, eles levam o receituário à biblioteca e tomam emprestados os volumes aconselhados.
(5) A iniciativa britânica foi implementada com base numa série de pesquisas recentes, cujos resultados mostraram que pessoas com o hábito de reservar um tempo às letras costumam ter maior empatia, ou seja, uma capacidade ampliada de entender e se colocar no lugar do próximo. “É difícil lembrar-se de uma condição que não tenha sido retratada em alguma narrativa”, esclarece Susan.
(6) As autoras acreditam que é possível tirar lições valiosas do que fazer e do que evitar a partir da trajetória de heróis e vilões. “Ler sobre personagens que experime mesmas coisas que vivencio agora auxilia, inspira e apresenta perspectivas distintas”, completam. As sugestões de leituras percorrem praticamente todas as épocas e movimentos literários da humanidade. 
(7) Disponível em 20 países, cada edição de Farmácia Literária é adaptada para a cultura local, com a inclusão de verbetes e de literatos nacionais. No caso do Brasil, foram inseridos os principais textos de Machado de Assis, Guimarães Rosa e Milton Hatoum, que fazem companhia aos portugueses, Eça de Queirós e José Saramago. 

André Biernath. Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/a-1a-aprovacao-de-remedio-contra-o-cancer-que-nao-foca-no-local-da-doenca/ . Acesso em 21/09/2017. (Adaptado).

Com base no conteúdo expresso no Texto 1, podemos elaborar a seguinte síntese:

• A. Pesquisas recentes revelaram que a concentração promovida pelo hábito de ler amplia a nossa capacidade de aceitação dos outros.
• B. Colocar-se no lugar do próximo constitui uma competência em saúde, como fizeram autores de romances que retrataram heróis e vilões.
• C. Podemos recorrer às bibliotecas, de conhecer a história de personagens que viveram experiências iguais às nossas.
• D. O acesso aos textos literários é benéfico se as indicações de leitura contemplarem todas as épocas e todos os estilos.
• E. Existe a possibilidade de inovar as práticas de tratamento em saúde, mesmo aquelas menos comuns e previsíveis.

Gabarito: C

Questão 4090060

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 1

A leitura como tratamento para diversas doenças

(1) Imagine chegar ao consultório ou ao hospital com um incômodo qualquer e sair de lá com a prescrição de uma terapia intensiva de George Orwell, seguida de pílulas de Fernando Pessoa, emplastros de Victor Hugo e doses generosas de Monteiro Lobato. Você não leu errado: uma boa história ajuda a aliviar depressão, ansiedade e outros problemas que atingem a cabeça e o resto do organismo.
(2) Quem garante esse poder medicamentoso das ficções são as inglesas Ella Berthoud e Susan Elderkin, que acabam de publicar no Brasil Farmácia Literária ( Verus) Redigida no estilo de manual médico, a obra reúne cerca de 200 males divididos em ordem alfabética. Para cada um, há dicas de leituras. 
(3) As autoras se conheceram enquanto estudavam literatura na Universidade de Cambridge. Entre um debate sobre um romance e outro, criaram um serviço de biblioterapia, em que apontam exemplares para indivíduos que procuram assistência.
(4) O método é tão sério que virou política de saúde pública no Reino Unido. Desde 2013, pacientes com doenças psiquiátricas recebem indicações do que devem ler diretamente do especialista. Da mesma maneira que vão à drogaria comprar remédios, eles levam o receituário à biblioteca e tomam emprestados os volumes aconselhados.
(5) A iniciativa britânica foi implementada com base numa série de pesquisas recentes, cujos resultados mostraram que pessoas com o hábito de reservar um tempo às letras costumam ter maior empatia, ou seja, uma capacidade ampliada de entender e se colocar no lugar do próximo. “É difícil lembrar-se de uma condição que não tenha sido retratada em alguma narrativa”, esclarece Susan.
(6) As autoras acreditam que é possível tirar lições valiosas do que fazer e do que evitar a partir da trajetória de heróis e vilões. “Ler sobre personagens que experime mesmas coisas que vivencio agora auxilia, inspira e apresenta perspectivas distintas”, completam. As sugestões de leituras percorrem praticamente todas as épocas e movimentos literários da humanidade. 
(7) Disponível em 20 países, cada edição de Farmácia Literária é adaptada para a cultura local, com a inclusão de verbetes e de literatos nacionais. No caso do Brasil, foram inseridos os principais textos de Machado de Assis, Guimarães Rosa e Milton Hatoum, que fazem companhia aos portugueses, Eça de Queirós e José Saramago. 

André Biernath. Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/a-1a-aprovacao-de-remedio-contra-o-cancer-que-nao-foca-no-local-da-doenca/ . Acesso em 21/09/2017. (Adaptado).

Uma afirmação que pode servir de fundamento para a proposta expressa no Texto 1 está na alternativa:

• A. “Redigida no estilo de manual médico, a obra reúne cerca de 200 males divididos em ordem alfabética.” (2º parágrafo)
• B. “As autoras acreditam que é possível tirar lições valiosas do que fazer e do que evitar a partir da trajetória de heróis e vilões.” (3º parágrafo)
• C. “Entre um debate sobre um romance e outro, criaram um serviço de biblioterapia, em que apontam exemplares para indivíduos que procuram assistência.” (3º parágrafo)
• D. “As sugestões de leituras percorrem praticamente todas as épocas e movimentos literários da humanidade.” (6º parágrafo)
• E. “Disponível em 20 países, cada edição de Farmácia Literária é adaptada para a cultura local, com a inclusão de verbetes e de literatos nacionais.” (7º parágrafo)
  

Gabarito: C

Questão 4090063

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Concordância verbal, Concordância nominal; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Sintaxe

TEXTO 1

A leitura como tratamento para diversas doenças

(1) Imagine chegar ao consultório ou ao hospital com um incômodo qualquer e sair de lá com a prescrição de uma terapia intensiva de George Orwell, seguida de pílulas de Fernando Pessoa, emplastros de Victor Hugo e doses generosas de Monteiro Lobato. Você não leu errado: uma boa história ajuda a aliviar depressão, ansiedade e outros problemas que atingem a cabeça e o resto do organismo.
(2) Quem garante esse poder medicamentoso das ficções são as inglesas Ella Berthoud e Susan Elderkin, que acabam de publicar no Brasil Farmácia Literária ( Verus) Redigida no estilo de manual médico, a obra reúne cerca de 200 males divididos em ordem alfabética. Para cada um, há dicas de leituras. 
(3) As autoras se conheceram enquanto estudavam literatura na Universidade de Cambridge. Entre um debate sobre um romance e outro, criaram um serviço de biblioterapia, em que apontam exemplares para indivíduos que procuram assistência.
(4) O método é tão sério que virou política de saúde pública no Reino Unido. Desde 2013, pacientes com doenças psiquiátricas recebem indicações do que devem ler diretamente do especialista. Da mesma maneira que vão à drogaria comprar remédios, eles levam o receituário à biblioteca e tomam emprestados os volumes aconselhados.
(5) A iniciativa britânica foi implementada com base numa série de pesquisas recentes, cujos resultados mostraram que pessoas com o hábito de reservar um tempo às letras costumam ter maior empatia, ou seja, uma capacidade ampliada de entender e se colocar no lugar do próximo. “É difícil lembrar-se de uma condição que não tenha sido retratada em alguma narrativa”, esclarece Susan.
(6) As autoras acreditam que é possível tirar lições valiosas do que fazer e do que evitar a partir da trajetória de heróis e vilões. “Ler sobre personagens que experime mesmas coisas que vivencio agora auxilia, inspira e apresenta perspectivas distintas”, completam. As sugestões de leituras percorrem praticamente todas as épocas e movimentos literários da humanidade. 
(7) Disponível em 20 países, cada edição de Farmácia Literária é adaptada para a cultura local, com a inclusão de verbetes e de literatos nacionais. No caso do Brasil, foram inseridos os principais textos de Machado de Assis, Guimarães Rosa e Milton Hatoum, que fazem companhia aos portugueses, Eça de Queirós e José Saramago. 

André Biernath. Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/a-1a-aprovacao-de-remedio-contra-o-cancer-que-nao-foca-no-local-da-doenca/ . Acesso em 21/09/2017. (Adaptado).

Quanto à necessária continuidade temática, uma das condições de sua coerência, o Texto 1:

1) se vale de palavras semanticamente afins, como ‘saúde’, ‘remédio’, ‘paciente’, ‘doença’, ‘hospital’ etc.
2) recorre a retomadas de partes anteriores do texto, como em: “Quem garante esse poder medicamentoso das ficções são as inglesas...”.
3) usa a repetição de palavras-chaves, do ponto de vista do tema tratado, como: ‘ler, ‘leitura’, ‘literário’, ‘literatos’.
4) usa expressões distintas, mas que funcionam como equivalentes do ponto de vista do sentido, como em ‘manual médico’ e ‘a obra’.
5) segue as regras da norma padrão; ou seja, evita infringir as regras da concordância verbal e nominal.

Estão corretas as alternativas:

• A. 1, 2, 3, 4 e 5.
• B. 1, 2, 3 e 4, apenas.
• C. 2, 3 e 4, apenas.
• D. 1, 3 e 5, apenas
• E. 2, 4 e 5, apenas.

Gabarito: B

Questão 4090066

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

TEXTO 1

A leitura como tratamento para diversas doenças

(1) Imagine chegar ao consultório ou ao hospital com um incômodo qualquer e sair de lá com a prescrição de uma terapia intensiva de George Orwell, seguida de pílulas de Fernando Pessoa, emplastros de Victor Hugo e doses generosas de Monteiro Lobato. Você não leu errado: uma boa história ajuda a aliviar depressão, ansiedade e outros problemas que atingem a cabeça e o resto do organismo.
(2) Quem garante esse poder medicamentoso das ficções são as inglesas Ella Berthoud e Susan Elderkin, que acabam de publicar no Brasil Farmácia Literária ( Verus) Redigida no estilo de manual médico, a obra reúne cerca de 200 males divididos em ordem alfabética. Para cada um, há dicas de leituras. 
(3) As autoras se conheceram enquanto estudavam literatura na Universidade de Cambridge. Entre um debate sobre um romance e outro, criaram um serviço de biblioterapia, em que apontam exemplares para indivíduos que procuram assistência.
(4) O método é tão sério que virou política de saúde pública no Reino Unido. Desde 2013, pacientes com doenças psiquiátricas recebem indicações do que devem ler diretamente do especialista. Da mesma maneira que vão à drogaria comprar remédios, eles levam o receituário à biblioteca e tomam emprestados os volumes aconselhados.
(5) A iniciativa britânica foi implementada com base numa série de pesquisas recentes, cujos resultados mostraram que pessoas com o hábito de reservar um tempo às letras costumam ter maior empatia, ou seja, uma capacidade ampliada de entender e se colocar no lugar do próximo. “É difícil lembrar-se de uma condição que não tenha sido retratada em alguma narrativa”, esclarece Susan.
(6) As autoras acreditam que é possível tirar lições valiosas do que fazer e do que evitar a partir da trajetória de heróis e vilões. “Ler sobre personagens que experime mesmas coisas que vivencio agora auxilia, inspira e apresenta perspectivas distintas”, completam. As sugestões de leituras percorrem praticamente todas as épocas e movimentos literários da humanidade. 
(7) Disponível em 20 países, cada edição de Farmácia Literária é adaptada para a cultura local, com a inclusão de verbetes e de literatos nacionais. No caso do Brasil, foram inseridos os principais textos de Machado de Assis, Guimarães Rosa e Milton Hatoum, que fazem companhia aos portugueses, Eça de Queirós e José Saramago. 

André Biernath. Disponível em: https://saude.abril.com.br/medicina/a-1a-aprovacao-de-remedio-contra-o-cancer-que-nao-foca-no-local-da-doenca/ . Acesso em 21/09/2017. (Adaptado).

Identifique a alternativa em que foi estabelecida uma relação de ‘causa e consequência’, com um conectivo expresso nesse sentido.

• A. “Desde 2013, pacientes com doenças psiquiátricas recebem indicações do que devem ler diretamente do especialista”.
• B. “Redigida no estilo de manual médico, a obra reúne cerca de 200 males divididos em ordem alfabética.”
• C. “As autoras se conheceram enquanto estudavam literatura na Universidade de Cambridge”.
• D. “O método é tão sério que virou política de saúde pública no Reino Unido”.
• E. “cada edição de Farmácia Literária é adaptada para a cultura local, com a inclusão de verbetes e de literatos nacionais”.

Gabarito: D

Comentários

• Gab D, quando verem um tão que, será consecutiva na maioria dos casos

• Correta, D

  TÃO + QUE = CONSEQUÊNCIA

  “O método é tão sério que virou política de saúde pública no Reino Unido”.

Questão 4090069

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 2

Falar difícil é falar bem?

(1) A linguagem jurídica é tida, por muitas pessoas, como sinônimo de linguagem inacessível. Muitos de nós que lidamos com o Direito adoramos falar difícil, amamos usar expressões que quase ninguém entende, sentimos prazer em exibir expressões latinas de utilidade duvidosa. 
(2) Naturalmente, toda ciência pressupõe uma terminologia própria, distinta do falar comum. Isso é compreensível e, em certa medida, esperado. “Invenção”, “tradição”, “confusão”, por exemplo, no Código Civil, são termos cujos sentidos diferem completamente do falar comum. Dizer que determinado juiz é “incompetente” não significa – ao contrário do que possa parecer a alguém não habituado com a linguagem processual – que o magistrado em questão não possua virtudes técnicas, mas apenas significa que ele não está habilitado, pelas regras processuais, a conhecer e julgar determinada causa.
(3) A linguagem técnica, portanto, é imprescindível no falar jurídico, como de resto em qualquer ciência. Não é disso, contudo, que estamos falando. Queremos dizer que ficou no passado – no museu das ideias – a imagem que confunde erudição com linguagem empolada. 
(4) Vivemos dias ágeis, velozes. Todos nós reclamamos da falta de tempo. Não faz sentido – como era bastante comum no século passado – petições “intermináveis”, com centenas de páginas. 
(5) Todos nós temos, atualmente – estejamos ou não conscientes disso – um dever de concisão e clareza. Devemos, na medida do possível, ser concisos. Devemos, de igual modo, na medida do possível, ser claros. Um filósofo certa vez apontou: a clareza é a cortesia do escritor.
(6) Não podemos esquecer que os destinatários das decisões judiciais são pessoas comuns, pessoas que não têm – nem se exige que tenham – formação jurídica. É de se esperar que eles entendam minimamente o que estamos dizendo. 
(7) Não é belo nem sábio usar uma linguagem espalhafatosa diante de alguém que não consegue compreender o que está sendo dito. É possível, quase sempre, substituir palavras pretensiosas por expressões mais simples, sem perder o sentido técnico. Como resumiu, certa vez, um físico inglês: simplicidade é a coragem de abordar o essencial. 

Felipe P. B. Netto. Disponível em: http://domtotal.com/artigo.php?artId=516. Acesso em 06/09/2017.

No desenvolvimento do Texto 2, podemos perceber:

1) uma alusão ao fato de que todas as ciências usam uma terminologia própria, distinta do falar comum das pessoas.
2) um apelo para que o leitor saiba discernir entre linguagem erudita e linguagem extravagante e pretensiosa.
3) o principio de que a linguagem adequada é aquela que se submete às condições do interlocutor previsto.
4) a relevância e praticidade da linguagem clara e concisa, sem que seja afetada a sua pertinência técnica.
5) uma avaliação depreciativa do uso de expressões latinas na linguagem comum de algumas áreas profissionais.

Estão corretas as alternativas:

• A. 1, 2, 3, 4 e 5.
• B. 2, 3 e 4, apenas.
• C. 1, 3 e 4, apenas.
• D. 1, 2 e 5, apenas.
• E. 1, 3, 4 e 5, apenas.

Gabarito: E

Questão 4090072

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 2

Falar difícil é falar bem?

(1) A linguagem jurídica é tida, por muitas pessoas, como sinônimo de linguagem inacessível. Muitos de nós que lidamos com o Direito adoramos falar difícil, amamos usar expressões que quase ninguém entende, sentimos prazer em exibir expressões latinas de utilidade duvidosa. 
(2) Naturalmente, toda ciência pressupõe uma terminologia própria, distinta do falar comum. Isso é compreensível e, em certa medida, esperado. “Invenção”, “tradição”, “confusão”, por exemplo, no Código Civil, são termos cujos sentidos diferem completamente do falar comum. Dizer que determinado juiz é “incompetente” não significa – ao contrário do que possa parecer a alguém não habituado com a linguagem processual – que o magistrado em questão não possua virtudes técnicas, mas apenas significa que ele não está habilitado, pelas regras processuais, a conhecer e julgar determinada causa.
(3) A linguagem técnica, portanto, é imprescindível no falar jurídico, como de resto em qualquer ciência. Não é disso, contudo, que estamos falando. Queremos dizer que ficou no passado – no museu das ideias – a imagem que confunde erudição com linguagem empolada. 
(4) Vivemos dias ágeis, velozes. Todos nós reclamamos da falta de tempo. Não faz sentido – como era bastante comum no século passado – petições “intermináveis”, com centenas de páginas. 
(5) Todos nós temos, atualmente – estejamos ou não conscientes disso – um dever de concisão e clareza. Devemos, na medida do possível, ser concisos. Devemos, de igual modo, na medida do possível, ser claros. Um filósofo certa vez apontou: a clareza é a cortesia do escritor.
(6) Não podemos esquecer que os destinatários das decisões judiciais são pessoas comuns, pessoas que não têm – nem se exige que tenham – formação jurídica. É de se esperar que eles entendam minimamente o que estamos dizendo. 
(7) Não é belo nem sábio usar uma linguagem espalhafatosa diante de alguém que não consegue compreender o que está sendo dito. É possível, quase sempre, substituir palavras pretensiosas por expressões mais simples, sem perder o sentido técnico. Como resumiu, certa vez, um físico inglês: simplicidade é a coragem de abordar o essencial. 

Felipe P. B. Netto. Disponível em: http://domtotal.com/artigo.php?artId=516. Acesso em 06/09/2017.

Vendo o Texto 2 numa perspectiva geral, chegamos à conclusão de que:

• A. as pessoas comuns não têm capacidade suficiente para alcançar a terminologia científica.
• B. em qualquer atividade de linguagem, a figura do interlocutor exerce um papel decisivo.
• C. filósofos e escritores têm o dever de abordar com clareza e concisão suas ideias.
• D. a terminologia própria de uma ciência se contrapõe ao bom entendimento de seus conceitos.
• E. falar ou escrever são ações inteiramente autônomas, válidas e significativas por si mesmas.

Gabarito: B

Questão 4090075

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 2

Falar difícil é falar bem?

(1) A linguagem jurídica é tida, por muitas pessoas, como sinônimo de linguagem inacessível. Muitos de nós que lidamos com o Direito adoramos falar difícil, amamos usar expressões que quase ninguém entende, sentimos prazer em exibir expressões latinas de utilidade duvidosa. 
(2) Naturalmente, toda ciência pressupõe uma terminologia própria, distinta do falar comum. Isso é compreensível e, em certa medida, esperado. “Invenção”, “tradição”, “confusão”, por exemplo, no Código Civil, são termos cujos sentidos diferem completamente do falar comum. Dizer que determinado juiz é “incompetente” não significa – ao contrário do que possa parecer a alguém não habituado com a linguagem processual – que o magistrado em questão não possua virtudes técnicas, mas apenas significa que ele não está habilitado, pelas regras processuais, a conhecer e julgar determinada causa.
(3) A linguagem técnica, portanto, é imprescindível no falar jurídico, como de resto em qualquer ciência. Não é disso, contudo, que estamos falando. Queremos dizer que ficou no passado – no museu das ideias – a imagem que confunde erudição com linguagem empolada. 
(4) Vivemos dias ágeis, velozes. Todos nós reclamamos da falta de tempo. Não faz sentido – como era bastante comum no século passado – petições “intermináveis”, com centenas de páginas. 
(5) Todos nós temos, atualmente – estejamos ou não conscientes disso – um dever de concisão e clareza. Devemos, na medida do possível, ser concisos. Devemos, de igual modo, na medida do possível, ser claros. Um filósofo certa vez apontou: a clareza é a cortesia do escritor.
(6) Não podemos esquecer que os destinatários das decisões judiciais são pessoas comuns, pessoas que não têm – nem se exige que tenham – formação jurídica. É de se esperar que eles entendam minimamente o que estamos dizendo. 
(7) Não é belo nem sábio usar uma linguagem espalhafatosa diante de alguém que não consegue compreender o que está sendo dito. É possível, quase sempre, substituir palavras pretensiosas por expressões mais simples, sem perder o sentido técnico. Como resumiu, certa vez, um físico inglês: simplicidade é a coragem de abordar o essencial. 

Felipe P. B. Netto. Disponível em: http://domtotal.com/artigo.php?artId=516. Acesso em 06/09/2017.

O autor do Texto 2, em muitas de suas passagens, preferiu se expressar na primeira pessoa do plural (“Não podemos esquecer...”; “Todos nós temos” etc.) Essa opção deveu-se a uma estratégia do autor para:

• A. respeitar as normas da concordância verbal e, assim, chegar à clareza e concisão sintáticas.
• B. desvincular-se do passado e da tradição vocabular própria da linguagem científica.
• C. mostrar-se interativo, no sentido de desejar fazer parte do grupo dos leitores pretendidos.
• D. fugir aos padrões mais comuns da gramática e, dessa forma, tornar-se menos transparente.
• E. aproximar a linguagem em uso do que é comumente próprio do estilo jurídico.

Gabarito: C

Comentários

• O que vai dizer se o Serviço Publico é delegável ou não é sua natureza, não a lei. Se amanha uma lei disser que a segurança publica é delegável, isso não fará a segurança publica delegável, pois possui natureza indelegável (atuação estatal tipica, ligada a soberania e existencia, monopolio dos meios de coerção etc). Normalmente essas classificações são trazidas pela Doutrina e pela Jurisprudencia. Repare que a única alternativa que associa conceituação de serviço publico com a lei é a alternativa C, suficiente para maliciosamente derrubar a banca.

Questão 4090078

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 2

Falar difícil é falar bem?

(1) A linguagem jurídica é tida, por muitas pessoas, como sinônimo de linguagem inacessível. Muitos de nós que lidamos com o Direito adoramos falar difícil, amamos usar expressões que quase ninguém entende, sentimos prazer em exibir expressões latinas de utilidade duvidosa. 
(2) Naturalmente, toda ciência pressupõe uma terminologia própria, distinta do falar comum. Isso é compreensível e, em certa medida, esperado. “Invenção”, “tradição”, “confusão”, por exemplo, no Código Civil, são termos cujos sentidos diferem completamente do falar comum. Dizer que determinado juiz é “incompetente” não significa – ao contrário do que possa parecer a alguém não habituado com a linguagem processual – que o magistrado em questão não possua virtudes técnicas, mas apenas significa que ele não está habilitado, pelas regras processuais, a conhecer e julgar determinada causa.
(3) A linguagem técnica, portanto, é imprescindível no falar jurídico, como de resto em qualquer ciência. Não é disso, contudo, que estamos falando. Queremos dizer que ficou no passado – no museu das ideias – a imagem que confunde erudição com linguagem empolada. 
(4) Vivemos dias ágeis, velozes. Todos nós reclamamos da falta de tempo. Não faz sentido – como era bastante comum no século passado – petições “intermináveis”, com centenas de páginas. 
(5) Todos nós temos, atualmente – estejamos ou não conscientes disso – um dever de concisão e clareza. Devemos, na medida do possível, ser concisos. Devemos, de igual modo, na medida do possível, ser claros. Um filósofo certa vez apontou: a clareza é a cortesia do escritor.
(6) Não podemos esquecer que os destinatários das decisões judiciais são pessoas comuns, pessoas que não têm – nem se exige que tenham – formação jurídica. É de se esperar que eles entendam minimamente o que estamos dizendo. 
(7) Não é belo nem sábio usar uma linguagem espalhafatosa diante de alguém que não consegue compreender o que está sendo dito. É possível, quase sempre, substituir palavras pretensiosas por expressões mais simples, sem perder o sentido técnico. Como resumiu, certa vez, um físico inglês: simplicidade é a coragem de abordar o essencial. 

Felipe P. B. Netto. Disponível em: http://domtotal.com/artigo.php?artId=516. Acesso em 06/09/2017.

Avaliando as escolhas de alguns trechos do Texto 2, podemos fazer os comentários seguintes:

1) Em: “A linguagem técnica, portanto, é imprescindível no falar jurídico, como de resto em qualquer ciência” (3º parágrafo), nesse trecho, o autor estende sua afirmação e atinge o plano geral.
2) Em: “Devemos, na medida do possível, ser concisos. Devemos, de igual modo, na medida do possível, ser claros”, a pretensão do autor nesse trecho foi ser reiterativo, enfático. (5º parágrafo)
3) Em: “É de se esperar que eles entendam minimamente o que estamos dizendo.”, significa que não há nenhuma dúvida quanto à ‘previsibilidade’ do que é afirmado.(6º parágrafo)
4) Em: “simplicidade é a coragem de abordar o essencial”, o autor recorreu a um enunciado sintético e conciso. (7º parágrafo)

Estão corretos os comentários em:

• A. 1, 2, 3 e 4.
• B. 2, 3 e 4, apenas.
• C. 1, 2 e 4, apenas
• D. 1, 3 e 4, apenas
• E. 1, 2 e 3, apenas.

Gabarito: C

Questão 4090081

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO 3

Português, a língua mais difícil do mundo?
Conta outra!

(1) Alguns mitos resistentes rondam como mosquitos chatos a língua portuguesa falada no Brasil. Diante deles, argumentações fundadas em fatos e um mínimo de racionalidade são tão inúteis quanto tapas desferidos às cegas em pernilongos zumbidores.
(2) A lenda de que se fala no estado do Maranhão o português mais “correto” do Brasil é uma dessas balelas aceitas por aí como verdades reveladas – e nem os tristíssimos índices educacionais maranhenses podem fazer nada contra isso.
(3) Outra bobagem de grande prestígio é aquela que sustenta ser o português “a língua mais difícil do mundo”. Baseada, talvez, na dor de cabeça real que acomete estrangeiros confrontados com a arquitetura barroca de nossos verbos, a afirmação é categórica o bastante para dispensar a necessidade de uma prova.
(4) O sujeito erra o gênero da palavra alface e lá vem a desculpa universal: “Ah, como é difícil a porcaria dessa língua! Ah!, se tivéssemos sido colonizados pelos holandeses”.
(5) Claro que isso não quer dizer que o queixoso fale holandês. É justamente na imensa parcela monoglota da população que a crença na dificuldade insuperável da língua portuguesa encontra solo mais fértil.
(6) Não há dúvida de que o mito das agruras superlativas do português diz muito sobre a falência educacional brasileira, cupim que rói as fundações de qualquer projeto de desenvolvimento social que vá além da promoção de um maior acesso da população a shopping centers.
(7) Temo, porém, que suas raízes sejam mais profundas. Percebe-se aí uma mistura tóxica de autocomplacência, autodepreciação, ufanismo, fuga da realidade e desculpa esfarrapada que pode ser ainda mais difícil de derrotar do que nosso vicejante semianalfabetismo.

Sérgio Rodrigues. Disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/sobre-palavras/portugues-a-lingua-mais-dificil-domundo-conta-outra. Acesso em 06/09/2017. Adaptado.

Uma das observações mais relevantes do Texto 3 é a afirmação de que:

• A. A lenda de que se fala no estado do Maranhão o português mais “correto” do Brasil é uma dessas verdades tidas como irrefutáveis.
• B. Os estrangeiros, diante das flexões conflituosas de nossos verbos, dispensam qualquer prova quanto à crença de que nossa língua é mesmo muito difícil.
• C. É exatamente na grande parcela monoglota da população que a crença na dificuldade insuperável da língua portuguesa ganha força.
• D. A falência educacional brasileira destrói, irremediavelmente, qualquer projeto, mais amplo e mais consistente, de desenvolvimento social.
• E. Será mais difícil derrotar a crença de que nossa língua é mesmo muito difícil do que acabar com o nosso vicejante semianalfabetismo.

Gabarito: D

Questão 4090084

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Regência; Sintaxe

TEXTO 3

Português, a língua mais difícil do mundo?
Conta outra!

(1) Alguns mitos resistentes rondam como mosquitos chatos a língua portuguesa falada no Brasil. Diante deles, argumentações fundadas em fatos e um mínimo de racionalidade são tão inúteis quanto tapas desferidos às cegas em pernilongos zumbidores.
(2) A lenda de que se fala no estado do Maranhão o português mais “correto” do Brasil é uma dessas balelas aceitas por aí como verdades reveladas – e nem os tristíssimos índices educacionais maranhenses podem fazer nada contra isso.
(3) Outra bobagem de grande prestígio é aquela que sustenta ser o português “a língua mais difícil do mundo”. Baseada, talvez, na dor de cabeça real que acomete estrangeiros confrontados com a arquitetura barroca de nossos verbos, a afirmação é categórica o bastante para dispensar a necessidade de uma prova.
(4) O sujeito erra o gênero da palavra alface e lá vem a desculpa universal: “Ah, como é difícil a porcaria dessa língua! Ah!, se tivéssemos sido colonizados pelos holandeses”.
(5) Claro que isso não quer dizer que o queixoso fale holandês. É justamente na imensa parcela monoglota da população que a crença na dificuldade insuperável da língua portuguesa encontra solo mais fértil.
(6) Não há dúvida de que o mito das agruras superlativas do português diz muito sobre a falência educacional brasileira, cupim que rói as fundações de qualquer projeto de desenvolvimento social que vá além da promoção de um maior acesso da população a shopping centers.
(7) Temo, porém, que suas raízes sejam mais profundas. Percebe-se aí uma mistura tóxica de autocomplacência, autodepreciação, ufanismo, fuga da realidade e desculpa esfarrapada que pode ser ainda mais difícil de derrotar do que nosso vicejante semianalfabetismo.

Sérgio Rodrigues. Disponível em: http://veja.abril.com.br/blog/sobre-palavras/portugues-a-lingua-mais-dificil-domundo-conta-outra. Acesso em 06/09/2017. Adaptado.

As normas sintáticas da língua portuguesa conferem à concordância e à regência verbal certa distinção, no que tange ao uso da língua considerada ‘culta’. Nesse sentido, analise as alternativas seguintes e assinale a alternativa em que tais relações sintáticas estão indicadas corretamente.

• A. Há crenças populares que parece serem verdades reveladas, como àquela que defende ser o português a língua mais difícil do mundo.
• B. Se houvéssemos sido colonizados por holandeses, certamente, não haviam tantas dificuldades quanto as regras gramaticais.
• C. Podem-se perceber, nas crenças míticas de nossa população menos escolarizada, à mistura de autodepreciação e ufanismo.
• D. Certos mitos são tão fortemente assimilados pela crença popular que chegam à dispensar a necessidade de argumentações mais sérias.
• E. Existem mitos que têm resistido à ação esclarecedora das instituições educacionais, como os que preveem dificuldades insuperáveis em relação à língua portuguesa.

Gabarito: E

Comentários

• "Preveem" possuía acento circunflexo antes da reforma.

• Gab. letra E

• Qual o erro da D?

• GABARITO: E

  A) "...reveladas, como àquela que defende ser..." ("aquela")

  B) "...certamente, não haviam tantas dificuldades..." ("haveriam")

  C) "...escolarizada, à mistura de autodepreciação..." ("a mistura")

  D) "...que chegam à dispensar a necessidade..." (Acredito que o erro é a crase antes do verbo)

  E) CORRETO

  "Qualquer erro, me avisem. Fiz essa questão com o entendimento descrito nesse comentário."

• GABARITO -E

  Apenas complementos alguns pontos..

  A) Há crenças populares que parece serem verdades reveladas, como àquela que defende ser o português a língua mais difícil do mundo.

  1º Quando o verbo parecer é auxiliar de um verbo no infinitivo podemos ter as seguintes construções:

  Os palhaços pareciam alegrar a festa

  Os palhaços parecia alegrarem a festa

  Logo, são válidas as construções: crenças populares que parece serem verdades reveladas

  crenças populares que parecem ser verdades reveladas.

  2º Aquele / aquela / aquilo quando trocamos por ' a este " , "a esta " , "a isto ".

  No caso : Há crenças populares que parece serem verdades reveladas, como àquela

  como esta .

  -------------------------------------------------------------------------------------

  B) Se houvéssemos sido colonizados por holandeses, certamente, não haviam tantas dificuldades quanto as regras gramaticais.

  Haver no sentido de existir = impessoal

  Tantas dificuldades = OD.

  -------------------------------------------------------------------------------------

  C) Podem-se perceber, nas crenças míticas de nossa população menos escolarizada, à mistura de autodepreciação e ufanismo.

  Pode-se perceber / Algo...

  A mistura (...) = OD - Sem crase .. não há preposição.

  Verbo no singular / quem percebe , percebe algo = VTD + SE

  Partícula apassivadora

  Pode-se perceber a mistura / a mistura pode ser ....

  --------------------------------------------------------------------------

  D) Certos mitos são tão fortemente assimilados pela crença popular que chegam à dispensar a necessidade de argumentações mais sérias.

  Dispensar = verbos - Não há crase diante de verbo.

  -------------------------------------------------------

  E) Existem mitos que têm resistido à ação esclarecedora das instituições educacionais, como os que preveem dificuldades insuperáveis em relação à língua portuguesa.

  Resistidos à ação

  ao momento

  Em relação à língua

  Ao alfabeto

  ---------------------------------------------------

  Fontes: Pestana

  Spadoto

  --------------------

  Viu algum equívoco? Mande msg.. abraço!

• A regência verbal trata da transitividade de verbo, que pode ser intransitivo (dispensa complementos verbais), transitivo direto (requer complemento verbal direto), transitivo indireto (requer complemento verbal indireto) ou ainda bitransitivo (requer concomitantemente um complemento verbal direto e outro indireto). E a regência nominal, como sugere, diz respeito à relação entre termos regentes (adjetivo, substantivo e advérbio) e regidos (complementos).

  Por seu turno, a concordância verbal diz respeito à correta flexão do verbo a fim de concordar com o sujeito, ao passo que concordância nominal se refere à adequada flexão dos adjuntos adnominais em relação ao substantivo ou pronome em matéria de gênero (masculino e feminino) e/ou número (plural e singular). 

  a) Há crenças populares que parece serem verdades reveladas, como àquela que defende ser o português a língua mais difícil do mundo.

  Incorreto. Embora pareça incorreta a construção "parece serem", ela atende plenamente aos padrões normativos do idioma. Quando o verbo "parecer" forma locução verbal, pode flexioná-lo (parecem ser) ou flexionar o principal (parece serem). O erro da frase acima está na marcação da crase no pronome demonstrativo "àquela". Não existe aglutinação de duas vogais "a", de sorte que marcação do fenômeno é injustificável. Correção: "(...) como aquela que defende ser o português a língua mais difícil do mundo".

  b) Se houvéssemos sido colonizados por holandeses, certamente, não haviam tantas dificuldades quanto as regras gramaticais.

  Incorreto. Há dois erros: o verbo "haver", no sentido de existência e sendo o principal, deve flexionar-se na terceira pessoa do singular (havia) e a diante da locução prepositiva "quanto a" deve marcar-se a crase, tendo em vista que a preposição "a" da locução se funde com o artigo "as" do segmento "as regras gramaticais" (quanto a + as regras gramaticais = quanto às regras gramaticais). Correções: "(...) não havia tantas dificuldades quanto às regras gramaticais".

  c) Podem-se perceber, nas crenças míticas de nossa população menos escolarizada, à mistura de autodepreciação e ufanismo.

  Incorreto. Há erro de concordância verbal: o sujeito, por ser oracional, exige o verbo na terceira pessoa do singular (pode-se) e de regência verbal, visto que o verbo "perceber" não rege preposição, de sorte que a marcação da crase em "à mistura" não encontra agasalho. Correção: "Pode-se perceber (...) a mistura".

  d) Certos mitos são tão fortemente assimilados pela crença popular que chegam à dispensar a necessidade de argumentações mais sérias.

  Incorreto. Não se marca a crase diante de verbos no infinitivo.

  e) Existem mitos que têm resistido à ação esclarecedora das instituições educacionais, como os que preveem dificuldades insuperáveis em relação à língua portuguesa.

  Correto. Inexistem ajustes a serem feitos.

  Letra E

Questão 4090093

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Literatura
• Assuntos: Escolas Literárias; Romantismo

TEXTO 5 

Ah! vem, pálida virgem, se tens pena
De quem morre por ti, e morre amando,
Dá vida em teu alento à minha vida,
Une nos lábios meus minh’alma à tua!
 Eu quero ao pé de ti sentir o mundo

Na tu’alma infantil; na tua fronte 

Beijar a lua de Deus; nos teus suspiros
Sentir as virações do paraíso;
E a teus pés, de joelhos, crer ainda
Que não mente o amor que um anjo inspira,
 Que eu posso na tu’alma ser ditoso,
Beijar-te nos cabelos soluçando
E no teu seio ser feliz morrendo!

AZEVEDO, Álvares de. In. Noite na taverna e
Poemas escolhidos (de Lira dos vinte anos).
São Paulo: Moderna, 1994. p. 74.

O poema de Álvares de Azevedo, escrito em 1851, incorpora marcas próprias da poesia romântica. Considerando o contexto histórico e a produção literária desse autor, analise as afirmativas a seguir.

1) Apesar de parecer distante e inalcançável, a mulher amada surge como uma idealização fortemente erótica, voltada tão somente para a realização sexual do eu lírico.
2) O eu lírico fala da morte como algo positivo; mais do que retórica, a atração pela morte é parte do “mal do século”, traço comum à segunda geração romântica.
3) Expressões como “pálida virgem”, “alma infantil” e “um anjo” reforçam um ideal em que a mulher é associada a algo etéreo e puro, distante, portanto, do amor físico.
4) O eu lírico encara a realização amorosa não como algo possível ou iminente, mas como algo que permanece no plano do desejo e do sonho.

Estão corretas:

• A. 1, 2 e 3, apenas.
• B. 1 e 4, apenas.
• C. 2 e 3, apenas.
• D. 2, 3 e 4, apenas.
• E. 1, 2, 3 e 4.

Gabarito: D

Questão 4090096

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Literatura
• Assuntos: Escolas Literárias; Modernismo

TEXTO 6

    Todos os anos, nas férias da escola, Conceição vinha passar uns meses com a avó (que a criara desde que lhe morrera a mãe), no Logradouro, a velha fazenda da família, perto de Quixadá. Ali tinha a moça o seu quarto, os seus livros, e, principalmente, o velho coração amigo de Mãe Nácia. (...)

    Conceição tinha vinte e dois anos e não falava em casar. As suas poucas tentativas de namoro tinham-se ido embora com os dezoito anos e o tempo de normalista; dizia alegremente que nascera solteirona. Ouvindo isso, a avó encolhia os ombros e sentenciava que mulher que não casa é um aleijão...
    ─ Esta menina tem umas ideias!
    Estaria com razão a avó? Porque, de fato, Conceição talvez tivesse umas ideias; escrevia um livro sobre pedagogia, rabiscara dois sonetos, e às vezes lhe acontecia citar o Nordau ou o Renan da biblioteca do avô. Chegara até a se arriscar em leituras socialistas, e justamente dessas leituras é que lhe saíam as piores das tais ideias, estranhas e absurdas à avó. (...)

QUEIROZ, Rachel de. O Quinze. 54ª ed. São Paulo: Siciliano,

1993, p. 9-10.(trecho adaptado)

Considerando o Texto 6 bem como o contexto histórico e literário de sua produção, assinale a afirmativa correta.

• A. A obra tem como tema principal os embates da mulher diante de uma sociedade fortemente patriarcal; nesse contexto repressor, Conceição mostra-se uma mulher à frente de seu tempo.
• B. O Quinze se insere no romance regional de 30, segunda fase do Modernismo brasileiro, que se volta para a denúncia social e traz personagens construídos a partir de elementos psicológicos que lhes conferem mais humanidade.
• C. A opção por uma linguagem elaborada, com emprego de vocabulário erudito, indica um nexo com as características de Conceição, personagem caracterizada como uma moça de vasta cultura, muito apreciadora da leitura.
• D. Para a personagem Conceição, representante da classe rica, que tem acesso à educação e aos bens materiais, a seca não tem outro significado senão o de um incidente climático eventual, que não é capaz de envolvê-la verdadeiramente.
• E. Rachel de Queiroz, fiel aos princípios defendidos pelos autores da primeira fase do Modernismo brasileiro, mostra uma marcante preocupação em empregar a variedade linguística regional nordestina, que repercute amplamente no estilo de O Quinze.

Gabarito: B

Questão 4090099

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Literatura
• Assuntos: Escolas Literárias; Realismo

TEXTO 6

    Todos os anos, nas férias da escola, Conceição vinha passar uns meses com a avó (que a criara desde que lhe morrera a mãe), no Logradouro, a velha fazenda da família, perto de Quixadá. Ali tinha a moça o seu quarto, os seus livros, e, principalmente, o velho coração amigo de Mãe Nácia. (...)

    Conceição tinha vinte e dois anos e não falava em casar. As suas poucas tentativas de namoro tinham-se ido embora com os dezoito anos e o tempo de normalista; dizia alegremente que nascera solteirona. Ouvindo isso, a avó encolhia os ombros e sentenciava que mulher que não casa é um aleijão...
    ─ Esta menina tem umas ideias!
    Estaria com razão a avó? Porque, de fato, Conceição talvez tivesse umas ideias; escrevia um livro sobre pedagogia, rabiscara dois sonetos, e às vezes lhe acontecia citar o Nordau ou o Renan da biblioteca do avô. Chegara até a se arriscar em leituras socialistas, e justamente dessas leituras é que lhe saíam as piores das tais ideias, estranhas e absurdas à avó. (...)

QUEIROZ, Rachel de. O Quinze. 54ª ed. São Paulo: Siciliano,

1993, p. 9-10.(trecho adaptado)

Machado de Assis é o principal nome do Realismo brasileiro e sua produção inclui grande variedade de gêneros literários. Acerca da prosa machadiana, é correto indicar como sua principal característica:

• A. o estilo, com certo rebuscamento formal e excessivo emprego de figuras de linguagem.
• B. o desenvolvimento de temas voltados à criação de uma identidade nacional brasileira.
• C. personagens construídos por meio da análise psicológica, com foco em conflitos interiores.
• D. enredos lineares, marcados por amores impossíveis, muitas peripécias e final feliz.
• E. desenvolvimento de experiências narrativas conhecidas como fluxo de consciência e epifania.

Gabarito: C

Questão 4090102

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Read TEXT 1 below and answer question

TEXT 1

World Health Officials Describe Progress Against Tetanus, H.I.V. and Malaria

    Infant and maternal tetanus was officially eliminated from the Americas this year, the Pan American Health Organization announced on Thursday. At one time, the infection killed about 10,000 newborns annually in the Western Hemisphere; tetanus still kills about 35,000 infants around the world. It was one of several significant global health advances, including new programs against malaria and H.I.V., announced last week in conjunction with the meeting of the United Nations General Assembly in New York.
    Haiti was the last country in the Americas to eliminate neonatal tetanus. That does not mean complete eradication, because the bacteria that cause tetanus exist everywhere in soil and animal droppings. Rather, elimination means that thanks to vaccination of mothers and clean birth procedures — less than one case occurs per 1,000 live births.
    The Americas have generally led the world in eliminating diseases for which vaccines exist. In this hemisphere, smallpox was eliminated in 1971, polio in 1994, rubella in 2015 and measles in 2016 (the diseases are sometimes reintroduced, as measles was at Disneyland in 2014, but outbreaks are usually brought quickly under control).
    Also this week, the President’s Malaria Initiative said it would expand its work to new countries in West and Central Africa, protecting 90 million more people. The initiative, founded in 2005 as part of the United States Agency for International Development, has been a major force in driving down worldwide malaria deaths by about 40 percent in the past decade. The disease most often kills young children and pregnant women. The expansion in Cameroon, Ivory Coast, Niger, Sierra Leone and Burkina Faso was made possible because Congress increased funding for the initiative in fiscal year 2017, a representativ said
    In his speech to the United Nations on Tuesday, President Trump praised the malaria initiative and the President’s Emergency Plan for AIDS Relief as examples of leadership in humanitarian assistance by the United States.
    A combination of aid agencies, drug companies and g cocktail to treat H.I.V. would soon be available to 92 countries, including virtually all of Africa, for about $75 a year. The new AIDS cocktail is the first available in poor countries to contain dolutegravir, which is widely used in wealthy countries because it is highly effective and has few side effects. The pill also contains lamivudine, an older but still effective drug, and tenof disoproxil fumarate, another modern drug whose inclus effects and resistance.
    Almost 37 million people in the world have H.I.V., according to Unaids, the U.N.’s AIDS-fighting agency, but fewer than 20 million are now on antiretroviral medicine, which not only saves their lives but prevents them from passing on the disease.

McNEIL Jr., Donald. Disponível em: < https://www.nytimes.com/2017/09/22/health/world-health-tetanus-infants.html?mcubz=1>. Acesso em: 22/09/2017. 

Choose a statement that is true according to TEXT 1.

• A. One can say a disease is eliminated when it is not reintroduced in a period of 5 years.
• B. Eradication means only one case occurs in every 1.000 births.
• C. It is possible to have an outbreak of a disease after it is considered eliminated.
• D. Tetanus used to kill 35.000 infants all over the world before its official elimination.
• E. The Americas are now completely free from the bacteria that causes infant tetanus.

Gabarito: C

Questão 4090105

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension; Sinônimos | Synonyms; Vocabulário | Vocabulary

Read TEXT 1 below and answer question

TEXT 1

World Health Officials Describe Progress Against Tetanus, H.I.V. and Malaria

    Infant and maternal tetanus was officially eliminated from the Americas this year, the Pan American Health Organization announced on Thursday. At one time, the infection killed about 10,000 newborns annually in the Western Hemisphere; tetanus still kills about 35,000 infants around the world. It was one of several significant global health advances, including new programs against malaria and H.I.V., announced last week in conjunction with the meeting of the United Nations General Assembly in New York.
    Haiti was the last country in the Americas to eliminate neonatal tetanus. That does not mean complete eradication, because the bacteria that cause tetanus exist everywhere in soil and animal droppings. Rather, elimination means that thanks to vaccination of mothers and clean birth procedures — less than one case occurs per 1,000 live births.
    The Americas have generally led the world in eliminating diseases for which vaccines exist. In this hemisphere, smallpox was eliminated in 1971, polio in 1994, rubella in 2015 and measles in 2016 (the diseases are sometimes reintroduced, as measles was at Disneyland in 2014, but outbreaks are usually brought quickly under control).
    Also this week, the President’s Malaria Initiative said it would expand its work to new countries in West and Central Africa, protecting 90 million more people. The initiative, founded in 2005 as part of the United States Agency for International Development, has been a major force in driving down worldwide malaria deaths by about 40 percent in the past decade. The disease most often kills young children and pregnant women. The expansion in Cameroon, Ivory Coast, Niger, Sierra Leone and Burkina Faso was made possible because Congress increased funding for the initiative in fiscal year 2017, a representativ said
    In his speech to the United Nations on Tuesday, President Trump praised the malaria initiative and the President’s Emergency Plan for AIDS Relief as examples of leadership in humanitarian assistance by the United States.
    A combination of aid agencies, drug companies and g cocktail to treat H.I.V. would soon be available to 92 countries, including virtually all of Africa, for about $75 a year. The new AIDS cocktail is the first available in poor countries to contain dolutegravir, which is widely used in wealthy countries because it is highly effective and has few side effects. The pill also contains lamivudine, an older but still effective drug, and tenof disoproxil fumarate, another modern drug whose inclus effects and resistance.
    Almost 37 million people in the world have H.I.V., according to Unaids, the U.N.’s AIDS-fighting agency, but fewer than 20 million are now on antiretroviral medicine, which not only saves their lives but prevents them from passing on the disease.

McNEIL Jr., Donald. Disponível em: < https://www.nytimes.com/2017/09/22/health/world-health-tetanus-infants.html?mcubz=1>. Acesso em: 22/09/2017. 

In “President Trump praised the malaria initiative and the President’s Emergency Plan for AIDS Relief as examples of leadership in humanitarian assistance by the United States” (paragraph 5), the word “praised” could be replaced, with no change in meaning, by all the words below BUT:

• A. complimented.
• B. overlooked.
• C. applauded.
• D. congratulated.
• E. commended.

Gabarito: B

Comentários

•  “President Trump praised the malaria initiative and the President’s Emergency Plan for AIDS Relief as examples of leadership in humanitarian assistance by the United States” (paragraph 5)

  All of them but OVERLOOKED(b)

Questão 4090108

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Read TEXT 1 below and answer question

TEXT 1

World Health Officials Describe Progress Against Tetanus, H.I.V. and Malaria

    Infant and maternal tetanus was officially eliminated from the Americas this year, the Pan American Health Organization announced on Thursday. At one time, the infection killed about 10,000 newborns annually in the Western Hemisphere; tetanus still kills about 35,000 infants around the world. It was one of several significant global health advances, including new programs against malaria and H.I.V., announced last week in conjunction with the meeting of the United Nations General Assembly in New York.
    Haiti was the last country in the Americas to eliminate neonatal tetanus. That does not mean complete eradication, because the bacteria that cause tetanus exist everywhere in soil and animal droppings. Rather, elimination means that thanks to vaccination of mothers and clean birth procedures — less than one case occurs per 1,000 live births.
    The Americas have generally led the world in eliminating diseases for which vaccines exist. In this hemisphere, smallpox was eliminated in 1971, polio in 1994, rubella in 2015 and measles in 2016 (the diseases are sometimes reintroduced, as measles was at Disneyland in 2014, but outbreaks are usually brought quickly under control).
    Also this week, the President’s Malaria Initiative said it would expand its work to new countries in West and Central Africa, protecting 90 million more people. The initiative, founded in 2005 as part of the United States Agency for International Development, has been a major force in driving down worldwide malaria deaths by about 40 percent in the past decade. The disease most often kills young children and pregnant women. The expansion in Cameroon, Ivory Coast, Niger, Sierra Leone and Burkina Faso was made possible because Congress increased funding for the initiative in fiscal year 2017, a representativ said
    In his speech to the United Nations on Tuesday, President Trump praised the malaria initiative and the President’s Emergency Plan for AIDS Relief as examples of leadership in humanitarian assistance by the United States.
    A combination of aid agencies, drug companies and g cocktail to treat H.I.V. would soon be available to 92 countries, including virtually all of Africa, for about $75 a year. The new AIDS cocktail is the first available in poor countries to contain dolutegravir, which is widely used in wealthy countries because it is highly effective and has few side effects. The pill also contains lamivudine, an older but still effective drug, and tenof disoproxil fumarate, another modern drug whose inclus effects and resistance.
    Almost 37 million people in the world have H.I.V., according to Unaids, the U.N.’s AIDS-fighting agency, but fewer than 20 million are now on antiretroviral medicine, which not only saves their lives but prevents them from passing on the disease.

McNEIL Jr., Donald. Disponível em: < https://www.nytimes.com/2017/09/22/health/world-health-tetanus-infants.html?mcubz=1>. Acesso em: 22/09/2017. 

According to TEXT 1, a new AIDS cocktail will be distributed around the world. Concerning H.I.V. treatment around the world, it is correct to affirm that:

• A. This cocktail is new because it only contains recently discovered drugs and it’s the first time they are being used together.
• B. President Trump announced the distribution of a new H.I.V. drug cocktail in his UN Speech, completely funded by the US Government.
• C. The inclusion of dolutegravir in the cocktail about to be distributed in 92 countries will mean the cost of the cocktail will drop.
• D. The drugs in this new cocktail are well known, but this combination of both old and modern drugs will be made available to poor countries for the first time.
• E. It is expected that the introduction of this new antiretroviral cocktail will impact 37 million people who are now using other kinds of medicine to treat AIDS.

Gabarito: D

Questão 4090111

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Read TEXT 2 below and answer question

TEXT 2

A daily half hour's exercise could prevent 1 in 12 early deaths, study shows

    People who exercise five days a week for 30 minutes significantly reduce their risk of dying early and of developing heart disease, even if a sports club or gym is not an option, according to a new international study.
    Tracking 130,000 people in 17 countries, both rich and poor, the study found that whether it’s going to the gym, walking to work, or tackling household chores like laundry or gardening, being physically active extends life and reduces illness. The researchers, led by Scott Lear, a heart specialist at St Paul’s Hospital in Canada, also found a so-called dose response: The more people exercise, the greater the reductions are in their risks of getting heart disease or dying early. The study found “no ceiling effect”, the researchers said, and “no risks associated with extremely high levels of physical activity,” defined as more than 2,500 minutes, or more than 41 hours, per week.
    Cardiovascular disease is the world’s leading cause of death and a major economic burden in treatment and care for those who develop it. It killed 9.48 million people globally in 2016.
    “Walking for as little as 30 minutes most days of the week has a substantial benefit, and higher physical activity is associated with even lower risks,” Lear said in a comment about the findings, published on Friday in The Lancet medical journal. He also noted that some measures to prevent or treat heart disease, such as taking medicines or eating more fruit and vegetables, can be unaffordable for the world’s poorest people. Yet walking is free and brings substantial health gains.
    The World Health Organization recommends that adults aged 18 to 64 do at least 150 minutes of moderate-intensity aerobic physical activity throughout each week, as well as muscle strengthening exercises at least two days a week. But experts estimate almost a quarter of the world’s people do not reach these guideline levels.
    Lear’s team said their study findings suggest that if the entire population were to meet the guidelines, one in 12 of the world’s premature deaths would be averted and 4.6 percent of heart disease cases prevented.

KELLAND, Kate. Disponível em:<http://www.reuters.com/article/us-puretech-health-gelesis-study/puretechs-gelesis-says-obesity-drug-achieved-weight-loss-in-study-idUSKCN1C00PD> . Acesso em 25/09/2017. Texto Adaptado. 

Conforming with TEXT 2, it is correct to affirm that:

• A. Doctors pointed out that one should be careful with higher doses of exercise since it has been proven that this poses a clear risk.
• B. Heart diseases are responsible for most deaths in the world and they also represent a significant financial load.
• C. The research team leader commented that some preventive actions, such as a daily walking, would remain beyond the reach of those with a lower income.
• D. The research states that if the world population followed the guidelines, 25% of heart diseases could be prevented.
• E. Another research conducted with130.000 people in17 countries refuted the relation between exercising and avoiding early death.

Gabarito: B

Comentários

• 3º Parágrafo-"Cardiovascular disease is the world’s leading cause of death and a major economic burden in treatment and care for those who develop it. It killed 9.48 million people globally in 2016"

  Alternativa B

Questão 4090114

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

Read TEXT 2 below and answer question

TEXT 2

A daily half hour's exercise could prevent 1 in 12 early deaths, study shows

    People who exercise five days a week for 30 minutes significantly reduce their risk of dying early and of developing heart disease, even if a sports club or gym is not an option, according to a new international study.
    Tracking 130,000 people in 17 countries, both rich and poor, the study found that whether it’s going to the gym, walking to work, or tackling household chores like laundry or gardening, being physically active extends life and reduces illness. The researchers, led by Scott Lear, a heart specialist at St Paul’s Hospital in Canada, also found a so-called dose response: The more people exercise, the greater the reductions are in their risks of getting heart disease or dying early. The study found “no ceiling effect”, the researchers said, and “no risks associated with extremely high levels of physical activity,” defined as more than 2,500 minutes, or more than 41 hours, per week.
    Cardiovascular disease is the world’s leading cause of death and a major economic burden in treatment and care for those who develop it. It killed 9.48 million people globally in 2016.
    “Walking for as little as 30 minutes most days of the week has a substantial benefit, and higher physical activity is associated with even lower risks,” Lear said in a comment about the findings, published on Friday in The Lancet medical journal. He also noted that some measures to prevent or treat heart disease, such as taking medicines or eating more fruit and vegetables, can be unaffordable for the world’s poorest people. Yet walking is free and brings substantial health gains.
    The World Health Organization recommends that adults aged 18 to 64 do at least 150 minutes of moderate-intensity aerobic physical activity throughout each week, as well as muscle strengthening exercises at least two days a week. But experts estimate almost a quarter of the world’s people do not reach these guideline levels.
    Lear’s team said their study findings suggest that if the entire population were to meet the guidelines, one in 12 of the world’s premature deaths would be averted and 4.6 percent of heart disease cases prevented.

KELLAND, Kate. Disponível em:<http://www.reuters.com/article/us-puretech-health-gelesis-study/puretechs-gelesis-says-obesity-drug-achieved-weight-loss-in-study-idUSKCN1C00PD> . Acesso em 25/09/2017. Texto Adaptado. 

As stated by the researchers, a “dose response”(paragraph 2) stands for:

• A. the safe amount of exercise you have weekly.
• B. the chance of a premature death due to the lack of exercise.
• C. the relationship between a combination of exercise and a higher intake of medicine.
• D. a healthy combination of aerobic physical activity and muscle strengthening exercises.
• E. the direct connection between the quantity of physical activity and the reduction of cardiovascular diseases.

Gabarito: E

Questão 4090123

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

. A nicotina é altamente tóxica e pode causar sérios danos à saúde, tanto de fumantes quanto de fumantes passivos. Após a nicotina ser absorvida pelo organismo, a cada duas horas, a quantidade dessa substância presente no organismo fica reduzida à metade. Se, oito horas após absorver a nicotina de um cigarro, a quantidade dessa substância presente no organismo de um indivíduo é de 0,3125 mg, qual a quantidade de nicotina absorvida ao fumar o cigarro?

• A. 5,00 mg
• B. 5,25 mg
• C. 5,50 mg
• D. 5,75 mg
• E. 6,00 mg

Gabarito: A

Questão 4090129

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Estatística

A frequência máxima de batimento cardíaco de um indivíduo, FC_max, em batimentos por minuto, depende da idade, x, do indivíduo, dada em anos. Um estudo concluiu que a relação entre FC_max e x é dada por uma função quadrática:

FC_max= 163 + 1,16x – 0,018x²

Admitindo a veracidade do estudo, para qual idade temos que FC_max assume seu maior valor? Indique o valor inteiro mais próximo do valor obtido, em anos.

• A. 31 anos
• B. 32 anos
• C. 33 anos
• D. 34 anos
• E. 35 anos

Gabarito: B

Comentários

• Deriva a equação e iguala a zero para encontrar o valor máximo.

  A alternativa correta é a B = 32 anos.

• Macete pra fazer a questão muito rápido:

  Função quadrática tem um gráfico de parábola;

  Se o A < 0 a concavidade está para baixo:

  portanto o ponto de máxima da função Fc(X) será a frequência máxima;

  Imagina o esboço do gráfico, se x são os anos de idade, y será a Fc cardíaca máxima;

  Portanto ele só quer o cáculo da coordenada x do ponto de máxima da função. A única conta que você irá fazer é:

  Xpmax= -b/2a

  Xpmax= 1,16/0,036

  Xpmax= 32,222..

  Xpmax é aproximadamente 32

  Gabarito letra B!

  O gráfico dessa função é do tipo Fcmax . idade

  Sendo que Fcmax está no eixo y e Idade no eixo X.

  Bons estudos

  #MedicinaUNB2021

Questão 4090132

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Aritmética e Problemas; Geometria Plana; Sistema de Unidade de Medidas

Fenobarbitol é um anticonvulsivante. A quantidade recomendada para uma criança é de 180 mg por metro quadrado da superfície corporal da criança, a cada 24 horas. As doses, com igual quantidade de Fenobarbitol, devem ser administradas a cada 8 horas. Se uma criança tem área corporal de 0,32 m² , quanto cada dose de Fenobarbitol deve conter, em mg?

• A. 15,6 mg
• B. 16,5 mg
• C. 17,4 mg
• D. 18,3 mg
• E. 19,2 mg

Gabarito: E

Comentários

• Basta resolver por regra de três e lembrar que a dose deve ser distribuída em 24h. Ou seja, vão ser três doses de 60 mg durante o dia, a cada 8 h, para cada 1m³.

  Daí é só fazer regra de três:

  60 mg - 1m

  x - 0,32

  x= 19,2 mg

• gabarito letra E

  são 180mg por dia. com doses de 8 em 8 horas

  um dia tem 24 horas, portanto 24/8 = 3 doses diárias

  regrinha de 3 para saber quanto por dia a criança precisa

  180 --- 1m²

  x--------0,32m²

  180*0,32 = 57,6

  isso por dia

  para saber quanto vai ter em cada dose divida esse número pelas três doses

  57,6/3 = 19,2

  bons estudos

Questão 4090135

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Análise Combinatória em Matemática

Para a realização de certa cirurgia são necessários 2 cirurgiões, 1 anestesista e 3 enfermeiros. Dentre os profissionais de um hospital aptos para realizar a cirurgia, estão 5 cirurgiões, 4 anestesistas e 10 enfermeiros. De quantas maneiras pode ser constituída a equipe que fará a cirurgia?

• A. 4.700
• B. 4.800
• C. 4.900
• D. 5.000
• E. 5.100

Gabarito: B

Comentários

• ESSA QUESTÃO SE RESOLVE COM COMBINAÇÃO.

  MÉTODO APRENDIDO COM O PROFESSOR DO QCONCURSOS.

  PRIMEIRO PASSO SEPARAR AS OPÇÕES.

  COMBINAÇÃO DE 5 CIRURGIÕES TOMADOS A 2

  COMBINAÇÃO DE 4 ANESTESISTAS TOMADOS A 1

  COMBINAÇÃO DE 10 ENFERMEIROS TOMADOS A 3

  MULTIPLICA O RESULTADOS E ENCONTRA A RESPOSTA. BUSQUE ASSISTIR AULAS PARA COMPREENDER.

  MEU MODO DE FAZER:

  C5,2= 5x4/2!= 10

  C4,1= 4/1!= 4

  C10,3= 10x9x8/3!= 120

  10x4x120=4800. LETRA B

  ESTUDE O CONTEÚDO ANTES DE RESOLVER QUESTÕES. CADA UM TEM SEU MÉTODO.

  DESCULPE-ME SE NÃO FICOU BOA A EXPLICAÇÃO.

• GAB [B] AOS NÃO ASSINANTES.

  #ESTABILIDADE SIM

  #NÃOÀREFORMAADMINISTRATIVA !!

• C(5,2)*C(4,1)*C(10,3)=4800

• Cirurgião C(5,2) = 10

  Anestesista C(4,1) = 4

  Enfermeiro C(10,3) = 120

  10 * 4 * 120 = 4800!

Questão 4090141

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: Cinemática; Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

Um automóvel passa por um posto da polícia rodoviária com uma velocidade constante de 108 km/h. Neste instante, um policial inicia a perseguição ao automóvel com uma motocicleta, partindo do repouso, com aceleração constante. Determine a aceleração mínima constante que a moto de policial deve ter para alcançar o carro em 1,0 minutos após iniciada a perseguição. Durante toda a perseguição, o automóvel permanece com a mesma velocidade de 108 km/h. Dê sua resposta em ⁄ s².

• A. 0,2 m/s²
• B. 0,4 m/s²
• C. 0,6 m/s²
• D. 0,8 m/s²
• E. 1,0 m/s²

Gabarito: E

Comentários

• -distância percorrida pelo infrator:

  Sf= S0+V.T

  Sf= 0+ 30.60

  Sf= 1800 m

  -aceleração da policia até chegar em 1800m junto com o infrator:

  Sf=So+Vo.T+ (A.T^2 / 2)

  1800=0+0.60+ (A.60^2 /2)

  1800=A.3600/2

  3600=A.3600

  A=3600/3600

  A=1

• Atenção:

  O espaço percorrido pelo infrator é dado em Movimento uniforme , pois a aceleração é nula, com velocidade constante...

  Já o espaço percorrido pelo policial é calculado com base num Movimento Uniformemente Variado, a aceleração é constante, porém a sua velocidade aumenta...

Questão 4090144

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: Cinemática; MCU - Movimento Circular Uniforme

Dois ciclistas percorrem uma pista circular, no mesmo sentido e com movimento uniforme. A velocidade angular do ciclista A é ω_A = 2,5 rad/s; e a velocidade angular do ciclista B é ω_B = 2,4 rad/s. Ambos os ciclistas passam por um determinado ponto da pista no mesmo instante de tempo. Determine em quanto tempo, depois desse instante, o ciclista A estará com uma volta de vantagem sobre o ciclista B. Neste problema considere o valor de π = 3. Dê sua resposta em segundos.

• A. 90 s
• B. 80 s
• C. 70 s
• D. 60 s
• E. 50 s

Gabarito: D

Comentários

• Equações do moviemnto

  Ciclista A:

  Sa=wA.t

  Ciclista B:

  Sb= wB.t

  Quando o ciclista A estiver uma volta de vantagem, ele vai ter percorrido o S do ciclista B mais 2pi.

  wB.t +2pi=wA.t

  2,4.t+2.3= 2,5.t

  0,1t=6

  t=6/0,1

  t=60s

• Só subtrair a velocidade angular:

  2,5 - 2,4 ---> 0,1 rad/s

  2pi rad = 1 volta

  Monta uma regra de 3:

  2pi rad-----x

  0,1 rad ---- 1s

  2 * 3 = 0,1x ---> x = 6/0,1 -----> x = 60s

• Ana senna, não seriam 2piR^2??

• Não usei nenhuma fórmula, somente o conceito de que 360° são 2pi rad. Veja bem, o enunciado diz para utilizar pi = 3, então uma volta seria 6 rad. Se você olhar, o ciclista A tem 0,1 rad de vantagem por segundo. Para chegar na diferença de 6 rad, ou seja, de uma volta, basta multiplicar o 0,1 rad por 60, resultando em 60 segundos.

Questão 4090156

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: Ondas e Propriedades Ondulatórias

Suponha que uma onda se propaga em um meio linear homogêneo, , com velocidade constante de 400 m/s. Determine o período desta onda sabendo que o comprimento de onda associado a ela é de 10 cm. Dê sua resposta em segundos.

• A. 3,0 × 10^-4 s
• B. 2,5 × 10^-4 s
• C. 2,0 × 10^-4 s
• D. 1,5 × 10^-4 s
• E. 1,0 × 10^-4 s

Gabarito: B

Questão 4090165

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Física
• Assuntos: Calorimetria; Eletricidade; Física Térmica - Termologia; Resistores e Potência Elétrica

As lâmpadas incandescentes são pouco eficientes. Em média, apenas 5% da energia elétrica consumida por uma lâmpada incandescente é transformada em luz visível. O restante da energia é transformada em calor. Por essa razão, as lâmpadas incandescentes estão sendo cada vez mais substituídas pelas lâmpadas de LED. Considerando uma lâmpada incandescente que consome 100 W de potência elétrica, calcule a energia perdida em forma de calor para cada minuto de funcionamento da lâmpada. Dê sua resposta em

• A. 5,7 kJ
• B. 6,0 kJ
• C. 8,0 kJ
• D. 8,7 kJ
• E. 9,7 kJ

Gabarito: A

Comentários

• Sabemos que potência é a quantidade de energia concedida por unidade de tempo, ou seja,

  P = E / t.

  Então, a quantidade de energia dissipada em 1min é:

  E = P . t = 100W . 60s = 6000J = 6KJ.

  O enunciado nos diz que em média 5% da energia elétrica consumida pela lâmpada é transformada em luz visível, e o restante, 95%, é perdido. Logo, a quantidade de energia perdida por minuto é:

  6000 . 0,95 = 5700J = 5,7KJ.

• P = 100 W

  t = 1min = 60s

  E = 100W * 60s;

  E = 6 KW * s

  95% da energia consumida é transformada em calor; logo, a energia dissipada será igual a:

  95/100 * 6kW * s;

  570/100 * kW * s

  5,7 kW * s

  Sendo 1kW = 1000 J /s, teremos:

  5,7 * 1000 J /s * s;

  5,7 kJ (Energia dissipada)

  GABARITO: A

  INSTAGRAN:

  @simplificandoquestoescombizus (Jefferson Lima)

Questão 4090180

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Química
• Assuntos: Soluções e Substâncias Inorgânicas; Soluções: características, tipos de concentração, diluição, mistura, titulação e soluções coloidais.

Um técnico preparou uma solução aquosa de nitrato de cálcio, Ca(NO₃)₂, dissolvendo 4,1g do sal para um total de 500,0 mL de solução. Considerando 100% de dissociação iônica do sal, calcule a concentração molar de íons nitrato (NO₃ ^- ) na solução. Dados: N = 14 g/mol; O = 16 g/mol; Ca = 40 g/mol.

• A. 0,05 mol/L
• B. 0,10 mol/L
• C. 0,15 mol/L
• D. 0,20 mol/L
• E. 0,25 mol/L

Gabarito: B

Questão 4090189

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Gametogênese; Moléculas, células e tecidos

Durante o processo de formação dos gametas, as células germinativas primordiais sofrem modificações e originam os espermatozoides e os óvulos. Acerca desse tema, assinale a alternativa correta.

• A. As espermatogônias são originadas por sucessivas divisões mitóticas das células germinativas.
• B. As ovogônias são células haploides.
• C. As espermátides são originadas durante a meiose I.
• D. O ovócito primário origina duas células de tamanhos iguais com n cromossomos.
• E. O processo de diferenciação do ovócito secundário independe da fecundação.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A

  Corrigindo:

  B) ovogônias são células diploides.

  C) As espermátides são originadas durante a meiose II.

  D) O ovócito primário origina duas células de tamanhos diferentes.

  E)O processo de diferenciação do ovócito secundário depende da fecundação.

Questão 4090195

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Sistema Digestório Humano

No sistema digestório humano, o processo de digestão envolve fenômenos físicos e químicos. Os fenômenos químicos compreendem a transformação dos alimentos em seus constituintes básicos através da ação das enzimas digestivas. Sobre as fontes e funções de algumas enzimas digestivas humanas, o correta.

Enzima Fonte Funções Órgão onde atua

• A. Amilase salivar Glândulas salivares Amido → maltose Esôfago
• B. Pepsina Pâncreas Proteínas → peptídeos Estômago
• C. Tripsina Pâncreas Proteínas → peptídeos Intestino delgado
  
• D. Enteroquinase Pâncreas Tripsinogênio → tripsina Estômago
• E. Lipase Estômago Peptídeos → aminoácidos Intestino delgado

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C - Pâncreas = Intestino Delgado

  Pra acertar a questão é só associar a atuação de cada um

  A- Salivar = Esôfago (Não é na boca - ERRADA)

  B - Pâncreas = Estomago (Não é Intestino Delgado)

  D - Pâncreas = Estomago (Intestino Delgado - ERRADA)

  E - Estomago = Intestino Delgado (ERRADO - Cada órgão sua função)

  bons estudos

• GABA-C

  -->Na boca começa ocorre dois tipos de digestão: Física e Química

  Física: Mastigação-->Processo de quebra/trituração dos alimentos pela ação dos dentes formando em pequenas moléculas com objetivo de aumentar a superfície de contato.

  Química: Insalivação--->A saliva tem a função de lubrificar e nela contém enzima amilase salivar(ptialina).

  Atenção: Ptialina inicia a digestão de Amido parcialmente. (Não caia na pegadinha que o Amido começa a ser digerido no Intestino Delgado)

  Faringe--->Possui uma válvula chamada Epiglote que  garante que o alimento siga em direção ao sistema digestório, impedindo sua entrada no sistema respiratório.

  Esôfago--->Realiza movimentos Peristálticos para enviar o bolo alimentar ao estômago.

  Estômago---> Responsável pela secreção do suco gástrico que é composto por:

  HCL:O ácido clorídrico (HCl) é secretado no nosso estômago e nos ajuda muito no processo inicial da digestão para posterior absorção dos nutrientes

  Pepsina : Enzima que inicia a digestão das proteínas.(As proteínas começam ser digeridas no estomago ao contrário do amido que começa na boca).

  Intestino Delgado---> Possui micro vilosidade que possui como objetivo de aumentar a superfície de contato para melhora da absorção.

  Primeiro centímetros do intestino delgado chamamos de duodeno.

  Duodeno: Recebe a bile e o suco pancreático.

  Fígado-->Produz a bile que é armazenado na vesícula biliar, que possui a função de emulsificar as gorduras para serem digeridas pela lipase.

  Pâncreas-->Órgão acessório, Glândula mista (endógena e exógena) , cuja a função de secretar o suco pancreático, que contem enzimas e bicarbonato de sódio para neutralizar acidez do estômago.

  Enzimas do suco pancreático:

  Proteases--->Digere proteínas (Tripsina e a quimiotripsina)

  Amilase pancreática-->Atua sobre o amido que não foi digerido pela boca.

  Lipase-->Age sobre os lipídeos.

  Nucleases--> Atua sobre os ácidos nucleicos (DNA E RNA)

  Intestino grosso--> Realiza a absorção de água e sais minerais e forma o bolo fecal.

Questão 4090198

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Classificação biológica; Identidade dos seres vivos

As regras de nomenclatura facilitam a comunicação entre diferentes nacionalidades e idiomas. Considerando o sistema binominal proposto por Lineu, assinale a alternativa em que o nome de uma espécie está escrito corretamente.

• A. Anas acuta
• B. Aspergillus Niger
• C. Canis familiares
• D. terríveis filobatos
• E. Cebus apella

Gabarito: A

Comentários

• Ué nao teria que estar grifada ou em italico?

• Estou na dúvida entre A e C. Onde está o erro?

• O certo é familiaris, não familiares

• A Letra (A) nao esta em italico, estaria errada certo?

Questão 4090207

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Fungos; Identidade dos seres vivos

Os fungos são organismos eucarióticos que apresentam características morfológicas diversas e que provavelmente evoluíram dos mesmos ancestrais que originaram os animais. Assinale a alternativa que apresenta uma característica dos fungos.

• A. Parede celular predominantemente constituída por celulose.
• B. Possibilidade de associação simbiótica com raízes de plantas e com algas.
• C. Nutrição por fagocitose de nutrientes.
• D. As leveduras serem constituídas de células procariotas
• E. Presença de zigósporo – esporo de origem assexuada.

Gabarito: B

Comentários

• kkkkkkkkkkk...verdade!

• isso em 2015 , imagina agora em 2020

• Gabarito A

  Fungo - Parede celular de quitina

  Nutrição - saprófitos = decompositores ou Parasitose

  O fungo consegue se associar com raízes de plantas = micorrizas

  e também com algas = liquens

• Gabarito B.

  A associação entre algumas espécies de fungos e raízes de algumas espécies das plantas é chamada de micorriza.

  Já no caso das algas, é chamada de liquens. Ambas são casos de simbiose

• rapaz !! isso foi em 2015 pensa o ferro em 2021 kkkkkk

• Essas questões são feitas pra eliminar aqueles sabichões que saem respondendo tudo, mesmo sem saber

• Venho do futuro, e nada mudou. kkkk

• conheco pessoas formada na area falou que hoje nivel esta bem alto na informatica dependendo conteudo ou assunto, mais no cespe tem palavras chaves que ajudam bastante para saber se esat errado.

Questão 4090213

• Banca: FPS
• Órgão: FPS
• Ano: 2017
• Provas: FPS - 2017 - FPS - Vestibular
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Protistas e algas

“Uma mancha escura apareceu no Rio São Francisco e está visível entre os territórios sergipano e alagoano. O fenômeno já está sendo analisado por especialistas e o Comitê de Bacia Hidrográfica do Rio São Francisco defende o aumento da vazão como alternativa para dissipar a mancha escura ...............”.

Disponível em: (http://www.infonet.com.br/noticias/cidade//ler.asp?id=171550) Acesso em out. 2017. (Adaptado)

O fenômeno citado na notícia foi provocado pela presença de um dinoflagelado, identificado como Cerarium furcoides. Assinale a alternativa que cita o grupo a que pertence o organismo causador do fenômeno.

• A. Fungos.
• B. Bactérias.
• C. Animais.
• D. Vegetais.
• E. Protistas.

Gabarito: E