Prova FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca

Questão 1860145

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

O trecho do texto que, claramente, corresponde a uma hesitação é:

• A. "Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais."
• B. “Não é propriamente rosa que eu quero dizer.”
• C. “Se chovia só eu sabia que era sábado”
• D. “ao vento sábado era a rosa de nossa semana.”
• E. “Acho que sábado é a rosa da semana”

Gabarito: B

Comentários

• hesitação

  substantivo feminino

  ato ou efeito de hesitar.

  ato ou efeito de ficar indeciso sobre o que se deve fazer, dizer, pensar.

  estado de quem hesita; indecisão, perplexidade, dúvida, embaraço

Questão 1860148

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Tipologia Textual

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

A linguagem utilizada no texto é corretamente identificada em:

• A. coloquial, tal qual a linguagem comum cotidiana
• B. bastante informal, exageradamente, inclusive.
• C. culta, coadunando-se com o tema.
• D. formal, como se espera de um texto literário.
• E. padrão, com elevado nível de correção.

Gabarito: A

Comentários

• COLOQUIAL

Questão 1860151

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

Em “Acho que sábado é a rosa da semana”, o primeiro verbo pode ser substituído, sem prejuízo de sentido básico, porto das as opções, EXCETO:

• A. julgo.
• B. penso.
• C. considero.
• D. creio.
• E. suponho.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E

• Achei meio confusa, mas deu pra matar... fiquei em dúvida com a C, pois, denota um pouco de certeza, ao meu ver!

Questão 1860154

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Pontuação; Redação - Reescritura de texto; Uso da Vírgula

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

A frase “No sábado é que as formigas subiam pela pedra.” poderia ser reescrita, sem prejuízo de sentido, com a seguinte pontuação:

• A. No sábado é que, as formigas, subiam, pela pedra.
• B. No sábado, é que, as formigas subiam, pela pedra.
• C. No sábado, é que, as formigas subiam pela pedra.
• D. No sábado é que, as formigas subiam, pela pedra.
• E. No sábado, é que as formigas, subiam, pela pedra.

Gabarito: B

Comentários

• Pq não é a letra "C" ? O.o 

•  pq a resposta é a letra B e nao C?

   

• Apesar de ter acertado eu não vi erro na letra ''C''

• Não consegui, entender o erro na letra c, também, alguém pode me ajudar?

• Pessoal entendi que: o adjunto adverbial na ordem direta é facultativo o uso da vírgula, logo a quetão fala que na reescrita não perderia o sentido utilizando a pontuação. Letra C não utiliza a pontuação.

  O Mestre é conosco.!!!

   

• simplesmente pq a letra b está correta.
  ..pelo que entendi:
  -é que o verbo "subiam" é intransitivo
  -"pela pedra" é adjunto (não é complemento do verbo pois o verbo é intransitivo)
  não se separa s+v+c(quando se tem verbo vtd/vti/...)
  -no caso da frase só tem (S+V)

• Q604574

  Mesma questão com gabarito A.

  Se alguém já tiver o oficial e puder compartilhar.

  Obrigada.

• QC tá começando a bugar...

  mesma questão com outro gabarito:

  Q604574

• pra mim é a letra C e não a letra A pois tem o verbo subir .. Quem subiam? as formigas está separando o Sujeito foi isso que intendi se tiver errado alguém me corrija ABRAÇOS

Questão 1860157

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

Em “Acho que sábado é a rosa da semana”, a oração introduzida pela conjunção QUE desempenha função sintática de:

• A. predicativo.
• B. objeto indireto
• C. sujeito.
• D. objeto direto.
• E. complemento nominal.

Gabarito: D

Comentários

• “Acho que sábado é a rosa da semana”, 

   

  Quem acha? Eu ( sujeito desinencial, eliptico, oculto)

  Quem acha, acha algo ou alguma coisa? VTD , o que?  que sábado é a rosa da semana ( objeto direto oracional) (  Acho... isso ) Quando se troca o "que " por  "isso" classifica-se ele como conjunção integrante---> logo, temos oração subordinada -->  Acho ( 1 oração)  / que o sabado é a roda semana ( 2 oração--> como ela está exercendo a função sintatica de objeto direto, oracão subordinada substantiva objetiva direta)

•   “Acho que sábado é a rosa da semana”  = Acho isso!( Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta)

  Quem acha, acha algo, aluma coisa!

  Tem tunção sintática de Objeto direto!

  Gabarito: " d "

   

   

• Quem Acho, Logo o sujeito é oculto.

  Quem acha, acha alguma coisa, logo pede OD.

   

  Gabarito:D

• Quem acha, acha alguma coisa = OD.

• Oss Obj direta; PMSC

• ACHO QUE O QUE E CONJUNÇÃO INTEGRANTE. (ACHO "ISSO")

• em relação à alternativa "a"....para ser predicativa o verbo de ligação deve estar na oração principal, e não na oração subordinada.

• GABARITO - D

  Para quem se " enrola " ...

  1º Identifica o sujeito

  2º Verifica se quem pede complemento é verbo

  3º se pedir complemento sem preposição = Objetiva direta.

   “Acho que sábado é a rosa da semana”

  ( EU ) - Sujeito oculto

  acho / isso

  que sábado é a rosa da semana = Objeto direto

Questão 1860160

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

O tempo verbal está indevidamente identificado em:

• A. era: pretérito imperfeito do indicativo.
• B. foi: pretérito perfeito do indicativo.
• C. farejarão: futuro do presente do indicativo.
• D. despeja: presente do indicativo.
• E. chovia: futuro do pretérito do indicativo.

Gabarito: E

Comentários

• Fui na A com gosto... Toma esperto kk

• CHOVERIA - Futuro do Pretérito do Indicativo.

  CHOVIA - Pretérito Imperfeito do Indicativo.

Questão 1860163

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

As palavras são acentuadas por razões diferentes em:

• A. alguém, água
• B. sábado, metálico.
• C. tínhamos, súbito.
• D. só, nós.
• E. matinê, é.

Gabarito: A

Comentários

• Questãozinha totalmente podre!

  A alternativa "E" também está errada, pois matinê é uma oxítona terminada em "e". Já a palavra é, como todos nós sabemos, é um monossílabo terminado em "e".

  Deveria ser anulada.

• Manuel, então você sabe explicar porque "é" foi considerado oxítona? A questão é fácil, mas a dúvida é pertinente visto que é fácil confundir oxítona com monossílaba.

• Acho que quem tem que estudar é você "manuel". Não sabe nem escrever seu nome, pois começa com letra minúscula.

•  

  "matinê" E "é" : EM GERAL AS ORGANIZADORAS CONSIDERAM 2 REGRAS DISTINTAS(MONOSSÍLABOS E OXÍTONAS). ALGUMAS ORANIZADORAS CONSIDERAM A MESMA REGRA EM FUNÇÃO DA TONICIDADE NA VOGAL FINAL.

• Oloco... ao meu ver tem 2 alternativas incorretas!

  a) á-gua paroxítona terminada com ditongo crescente(ANTIGA REGRA)  ou ainda ( á-gu-a ) = proparoxítona aparente(NOVA REGRA) /  

  al-guém = oxítonas terminadas em  "em"

   

  e)ma-ti-nê oxítona terminada em  (e) / é  monossílaba terminada em (e).

• Monossílabos tônicos e oxítonas podem sem considerados uma mesma regra (regra geral das oxítonas). A banca não está errada e a questão não é passível de anulação.

Questão 1860166

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Regência; Sintaxe

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

Considerando o trecho “De tarde a campainha inaugurava ao VENTO a matinê de cinema”, a palavra em destaque foi substituída, com correção, quanto à regência original, em:

• A. De tarde a campainha inaugurava ao bater do vento a matinê de cinema.
• B. De tarde a campainha inaugurava a ventar a matinê de cinema.
• C. De tarde a campainha inaugurava ao soprar do vento a matinê de cinema.
• D. De tarde a campainha inaugurava a ventania a matinê de cinema.
• E. De tarde a campainha inaugurava à brisa na matinê de cinema.

Gabarito: D

Comentários

• 'ao vento' é adjunto adv. de lugar como 'a ventania' D

• Essa letra D, não deveria ter crase?

• Inaugurar é verbo transitivo direto e, portanto, não exige a preposição "a". Quem inaugura, inaugura algo ou alguma coisa. No caso do exercício "a ventania".

   

  Gabarito: Alternativa D

• Continuo sem entender essa questão

  
  

• Questão completamente nonsense. Concordo com o amigo, quem inaugura, inaugura algo. Ora, inaugura a matinê do cinema, ou a ventania? A oração vai ficar com dois objetos diretos? Não, pura forçação de barra.

• Inaugura Matinê do cinema pessoal. A questão foi anulada, pois deveria pedir a INCORRETA, que é a D.

  essa questão foi anulada.

  RESPOSTA: "Em resposta ao recurso interposto, a banca entende que o 

  pedido de recurso é procedente e esclarece que o gabarito, 

  desavisadamente, corresponde à negativa do comando da 

  questão. Sendo assim, a banca decide pelo deferimento e 

  consequente anulação da questão. "

  FONTE:http://ww4.funcab.org/arquivos/FACELI2015/recurso/obj/n%C3%ADvel%20m%C3%A9dio%20-%20l%C3%ADngua%20portuguesa.pdf

  Gostei (

  3

  )

• Essa questão está errada!!!!

• como assim inaugurar a ventania? nunca vi ninguém inaugurando uma ventania até hoje... rsrsrs

Questão 1860169

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Adjetivos; Advérbios; Artigos; Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia; Morfologia - Pronomes; Morfologia - Verbos; Preposições; Substantivos

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

No trecho, “Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.”, encontram-se as seguintes classes de palavras:

• A. advérbio, conjunção, pronome, substantivo e verbo.
• B. artigo, advérbio, pronome, substantivo e verbo.
• C. advérbio, preposição, pronome, substantivo e verbo.
• D. adjetivo, advérbio, preposição, substantivo e verbo.
• E. advérbio, conjunção, preposição, pronome e verbo.

Gabarito: A

Comentários

• A certa

   

• advérbio: não (negação)
  conjunção: mas (adversativa)
  pronome: me (reflexivo)
  substantivos: sábado e, na segunda oração, sujeito indeterminado (embora existindo, não se pode determinar)
  verbo: tem sido (loucação verbal), perguntam

• complementando:
  já, mais : adverbio

• Tá de brincadeira!!! A questão não vem sublinhada para analisar.

• estude mais Carlos e saberá identificar todos os termos sem precisar nem sublinha-los!

  "sempre ter foco"

• Quando você erra por que ler no automático, respectivamente, sem nem existir :(

• Preposição não tem na frase, dai já mata 3 alternativas, artigo tambem não tem. Da para achar a resposta por exclusão.

• Eliminação é mais fácil, por exemplo: não há preposição e artigo no trecho. Com isso, única assertiva é a "a"!

• Questão muito fácil se souber cada classe de palavras.

  (A) Certa

• advérbio, conjunção, pronome, substantivo e verbo.

Questão 1860172

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Morfologia - Pronomes; Pronomes pessoais oblíquos

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

Sobre as colocações pronominais nos trechos seguintes, é correto dizer que:

“quando se pensa que a semana vai morrer”
“a semana se abre em rosa”
“mas já não me perguntam mais.”

• A. o primeiro e o segundo permitiriam Ênclise e o terceiro não poderia ser alterado.
• B. todos os três podem ser livremente alterados.
• C. o primeiro e o terceiro poderiam ser modificados para ênclise, já o segundo não poderia ser alterado.
• D. nem o primeiro nem o terceiro podem ser alterados e o segundo admitiria ênclise.
• E. nenhum dos três pode sofrer qualquer alteração.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO - "D"

  “quando se pensa que a semana vai morrer” - "quando" é atrativo = Obrigatório Próclise
  “a semana se abre em rosa”  - O sujeito (a semana) está proximo = Facultativo, Próclise ou Ênclise
  “mas já não me perguntam mais.”  - "não" é atrativo = Obrigatório Próclise

• Gabarito letra D .

  Aprendi com a professora Adriana Figueiredo que melhor do que ficar decorando meneumônicos de uso da próclise é saber que palavras invariáveis atraem a próclise. Ex: para, quando, não, nunca, que, quem etc...

  Lembrando que, em geral após o infinitivo estará sempre certo o uso do pronome olbliqui átono, mesmo aparecendo palavra atrativa antes do verbo. EX: Para enviar-me as mercadorias ou Para me enviar as mercadorias. 

• Vem PMSC2019

Questão 1860175

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Emprego do infinitivo (Infinitivo impessoal, Infinitivo pessoal); Morfologia - Verbos

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

O verbo em destaque, no trecho “antes do vento espantado PODER recomeçar”, está corretamente classificado em:

• A. futuro do subjuntivo.
• B. infinitivo pessoal
• C. infinitivo impessoal.
• D. presente do subjuntivo.
• E. particípio irregular.

Gabarito: B

Comentários

• B

• Ok, o correto é a letra b), entretanto a oração está errada. 

  O correto seria: "Antes de o vento espantado poder recomeçar". 

                                     (do) errado, pois quem pode recomeçar? o vento, que funciona como sujeito. Portanto, o núcleo do sujeito não pode ser introduzido por preposição.

• Na questão Q597100, de mesmo conteúdo desta, o professor faz uma breve explicação.

• Gerúndio : Cantando

  Particípio: Cantado

  Infinitivo: Cantar

• Se fosse: poder RECOMEÇAR, seria Impessoal!

• FRASE DA QUESTÃO: “antes do vento espantado PODER recomeçar”---> o vento poder recomeçar.

  ''Poder'' se refere ao vento. O vento é ''quem'' pode recomeçar.

  -------------------------...-----------------------------------...----------------------------------...--------------------------------------...--------------------

  -O infinitivo pessoal, em suma, se refere a uma pessoa (sujeito) e, assim, varia em número e pessoa.

  Exemplo: O jeito é eu fazer o que a mãe pediu.

  -O infinitivo impessoal, por sua vez, não se refere a nenhuma pessoa (sujeito); ele é genérico ou vago.

  Exemplo: É essencial caminhar.

Questão 1860178

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

No trecho “a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço”, a vírgula antes do E justifica-se:

• A. por se tratar de coordenação sindética.
• B. na opção por ênfase discursiva.
• C. pelos diferentes sujeitos interligados.
• D. no uso de um português não padrão.
• E. na relação de subordinação aí presente.

Gabarito: C

Comentários

• Bem, não sei se estou certo, mas deduzo logo de inicio que a virgula e usada para separar as orações, já que ficaria estranho uma oração tão grande e com dois sujeitos.

• Letra C

   

• É para separar sujeitos diferentes.

  Pq se os verbos na frase se referissem ao mesmo sujeito não poderia ter vírgula ante da conjunção aditiva E.

  Sujeito da 1° oração ''A casa''.

  Sujeito da 2° oração "Alguém''

• EU PENSEI NO SUJEITO

  1= CASA

  2 = ALGUÉM

  LOGO GABARITO : C

  PM/SC

  DEUS PERMITIRÁ

• #PMSC

  #Pertenceremos

Questão 1860181

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação; Morfologia

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

O processo de formação de palavras está INCORRETAMENTE apontado em:

• A. propriamente: conversão.
• B. terraço: sufixação.
• C. recomeçar: prefixação.
• D. espantado: parassíntese
• E. carne-seca: composição.

Gabarito: A

Comentários

• essa questão foi anulada:"Em resposta ao recurso interposto para esta questão, temos a esclarecer que a banca corrobora com a argumentação, pois embora a palavra “espantado” contenha, etimologicamente, prefixo, tal nível de análise não pode ser, por bom senso, exigida dos candidatos. Assim, estaria configurado duplo gabarito. Desta forma, a banca entende que o pedido de recurso é procedente e decide pelo deferimento e consequente anulação da questão. "

  FONTE: http://ww4.funcab.org/arquivos/FACELI2015/recurso/obj/n%C3%ADvel%20m%C3%A9dio%20-%20l%C3%ADngua%20portuguesa.pdf

Questão 1860184

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

Comparando o antepenúltimo e o último parágrafos do texto, é correto dizer que:

• A. o primeiro é formado por coordenação e o segundo por subordinação.
• B. ambos são formados por processo de coordenação.
• C. os dois são formados por processo de subordinação.
• D. ambos correspondem a períodos simples com estrutura sintática similar.
• E. o primeiro é formado por subordinação e o segundo por coordenação.

Gabarito: A

Comentários

•      mas (eu) ja peguei as minhas coisas e (eu) fui para domingo de manhã -> coordenação

  [eu sujeito desinencial/ peguei verbo] [e conjunção coordenada aditiva] [eu sujeito desinencial/ fui verbo]

  Não é propriamente rosa que eu quero dizer.==> passando para forma direta: eu quero dizer que (isso) não é propiamente rosa.

                 [eu sujeito/ que conjunção integrante(pode ser substituida por isso) objetiva direta (quem diz, diz alguma coisa)]

• Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã. (oração coordenada sindética)

  Não é propriamente rosa que eu quero dizer. (Oração subordinada substantiva subjetiva)

  Orações coordenadas sindéticas aditivas: Expressam ideia de adição, acrescentamento. Normalmente indicam fatos, acontecimentos ou pensamentos dispostos em sequência. As conjunções coordenativas aditivas típicas são "e" e "nem" (= e + não). Introduzem as orações coordenadas sindéticas aditivas.

  Oração subordinada substantiva objetiva direta: A oração subordinada substantiva objetiva direta exerce função de objeto direto do verbo da oração principal.

  substituindo "não é propriamente rosa" pelo termo "isso", temos:

  Isso que eu quero dizer, ou então: eu quero dizer isso, logo isso é objeto direto.

  Logo: eu quero dizer que não é propriamente rosa.

  Oração principal: eu quero dizer

  Oração subordinada substantiva objetiva direta: que não é propriamente rosa.

Questão 1860187

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Texto para responder à questão.

Atenção ao Sábado 

    Acho que sábado é a rosa da semana; sábado de tarde a casa é feita de cortinas ao vento, e alguém despeja um balde de água no terraço; sábado ao vento é a rosa da semana; sábado de manhã, a abelha no quintal, e o vento: uma picada, o rosto inchado, sangue e mel, aguilhão em mim perdido: outras abelhas farejarão e no outro sábado de manhã vou ver se o quintal vai estar cheio de abelhas.
    No sábado é que as formigas subiam pela pedra.
    Foi num sábado que vi um homem sentado na sombra da calçada comendo de uma cuia de carne-seca e pirão; nós já tínhamos tomado banho.
    De tarde a campainha inaugurava ao vento a matinê de cinema: ao vento sábado era a rosa de nossa semana.
    Se chovia só eu sabia que era sábado; uma rosa molhada, não é?
    No Rio de Janeiro, quando se pensa que a semana vai morrer, com grande esforço metálico a semana se abre em rosa: o carro freia de súbito e, antes do vento espantado poder recomeçar, vejo que é sábado de tarde.
    Tem sido sábado, mas já não me perguntam mais.
    Mas já peguei as minhas coisas e fui para domingo de manhã.
    Domingo de manhã também é a rosa da semana.
    Não é propriamente rosa que eu quero dizer.
LISPECTOR, Clarice. Para não Esquecer. São Paulo: Editora Siciliano, 1992. 

Levando em consideração a passagem “e alguém despeja um balde de água no terraço” e suas possíveis reescrituras a seguir, é correto dizer que:

I. DESPEJAM UM BALDE DE ÁGUA NO TERRAÇO.

II. DESPEJA-SE UM BALDE DE ÁGUA NO TERRAÇO.

• A. I é uma construção com sujeito indeterminado e II, com voz passiva.
• B. I é uma oração sem sujeito e II, com sujeito indeterminado.
• C. ambas correspondem a construção com sujeito indeterminado.
• D. I é uma construção com sujeito indeterminado e II, com sujeito reflexivo.
• E. ambas são construções com sujeito oculto.

Gabarito: A

Comentários

• Gabrito A.

  Indeterminado - Este tipo de sujeito é interessante, pois se assemelha ao oculto. Só que, apesar de o verbo indicar que houve uma ação praticada por alguém, a identidade do sujeito é indeterminada. Indetermina-se o sujeito normalmente por três motivos: 1) por não se saber sua identidade, 2) por querer torná-lo desconhecido ou 3) por generalização. Existem três construções com sujeito indeterminado na língua culta.
  1) Verbo na 3a pessoa do plural sem sujeito explícito.
  – Criticaram-nos na reunião de ontem. (Alguém criticou, mas quem?)
  – Normalmente falam pelas costas por ser mais conveniente. (Alguém fala, mas quem?)
  – Esconderam minha bolsa. (Alguém escondeu, mas quem?)

  _____________________________________________________________

  Agente da Passiva
  O agente da passiva é o complemento de um verbo na voz passiva analítica; sempre precedido da preposição por (ou de, mais raramente).
  Lembre-se de que o nome dado ao termo diz muita coisa, portanto um agente da passiva é um termo que age, ou seja, é um termo que pratica uma ação, só que na voz passiva. Tanto isso é verdade que, quando se passa o agente da passiva para a voz ativa, ele vira um sujeito agente. Safo?
  Lembrando que a voz passiva se forma essencialmente por estes verbos auxiliares: ser (nas passivas de ação); estar, viver e andar (nas passivas de estado); ficar (nas passivas de mudança de estado). Veja só:
  – O gramático ficou rodeado de admiradores.
  – Os governantes serão repreendidos pelo povo.
  – O livro vai ser cuidadosamente revisado por quem?
  – Era conhecida dos dois professores.
  – Tínhamos sido surpreendidos pelo brilhante azul do mar.
  – Eles estavam dominados por quem os coordenava.
  Como se vê, seu núcleo pode ser representado por substantivo, pronome, numeral, palavra substantivada ou oração.
  Cuidado!!!
  1) Por inferência, notamos que há agente da passiva simples, composto, oculto (só contextualmente) e oracional. Basta ficarmos de olho no(s) núcleo(s). Essas nomenclaturas não caem em prova. Meu objetivo é apenas ilustrar um fato linguístico.
  – Fui mordido pelo cão. (simples: um núcleo)

   

  Pestana (2012)

• GABARITO A

   

  NA 1 ...QUEM DESPEJA ?? NÃO SE SABE

  NA 2... UM BALDE DE ÁGUA É DESPEJADO...

• I - Suj. Indeterminado: Sujeito na 3 pessoa do plural.

  II - Voz passiva sintética - Pronome apassivador = VTD+SE.

• Oss PMSC

• I - Sujeito desinencial - elíptico pela conjugação verbal.

  II - Voz passiva Sintética

Questão 1860190

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Windows 7; Windows Explorer - conceitos de organização de pastas e arquivos

Um usuário do MS Windows 7, em português, deseja gerenciar todas as operações de cópia, exclusão, organização, movimentação e todas as demais atividades associadas a arquivos e pastas do computador. A ferramenta adequada para essas operações é o:

• A. Lixeira.
• B. Adobe Reader.
• C. Desfragmentador.
• D. Windows Explorer.
• E. Painel de Controle

Gabarito: D

Comentários

• Windows Explorer (literalmente "Explorador do Windows", nome pelo qual é encontrado na versão portuguesa de todas as versões do Windows) é um gerenciador de arquivos e pastas do sistema Windows. Ou seja, é utilizado para a cópia, exclusão, organização, movimentação e todas as atividades de gerenciamento de arquivos

   

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Windows_Explorer

Questão 1860193

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2010; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Um usuário do MS Excel 2010, em português, precisa adicionar, em uma célula de uma planilha, uma função para calcular a soma simples total de um conjunto de números, que estão em um intervalo especificado. Para isso ele deve adicionar a função:

• A. SOMAMAXMY2.
• B. SOMAR PRODUTO.
• C. SOMASEQUÊNCIA
• D. SOMAQUAD.
• E. SOMA.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E. A SOMA realiza o somatório dos valores informados.

• (E)
  
  A função SOMA, uma das funções de matemática e trigonometria, adiciona valores. É possível adicionar valores individuais, referências de célula ou intervalos, ou uma mistura dos três.
  
  Por exemplo:
  
  =SOMA(A2:A10)
  
  =SOMA(A2:A10;C2:C10)
  
  https://support.office.com/pt-br/article/função-soma-043e1c7d-7726-4e80-8f32-07b23e057f89

• Função SOMA, e entre parênteses o intervalo desejado.

Questão 1860196

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2010; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Um usuário do MS Excel 2010, em português, inseriu na célula C1 o valor 6, na célula C2 o valor 10 e na célula C3 o valor 8. Na célula F4, ele digitou a seguinte fórmula: =MÉDIA(C1:C3). A execução dessa fórmula apresentou como resultado o valor:

• A. 7.33.
• B. 5.33.
• C. 6.
• D. 9.
• E. 8.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E. Média aritmética simples dos valores 6, 10 e 8. A soma é 24. 24 dividido por 3 é 8.

• GABARITO: letra E

   

  FUNÇÃO “MÉDIA”: serve para retornar a média entre os valores das células referenciadas.

  *** Não confundir com a FUNÇÃO “MED”: serve para retornar a mediana entre os valores das células referenciadas.

   

  (6 + 10 + 8) / 3 ⇨⇨⇨ 24 / 3 ⇨⇨⇨ 8

• #PMSC

• Fiquei esperando a câmera escondida ¬¬

• #PRF2020

Questão 1860199

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Microsoft PowerPoint 2010

Quando um usuário do MS PowerPoint 2010, em português, necessita abrir um documento existente através do teclado, quais teclas de atalho utiliza?

• A. Ctrl + G
• B. Ctrl + E
• C. Shift + P
• D. Ctrl + A
• E. Shift + S

Gabarito: D

Comentários

• Letra D. No Microsoft Office 2010, Ctrl+A é para Abrir e Ctrl+O é Novo Documento em Branco.

• no office 2013 ctrl a seleciona tudo, cuidado para não confundir

• Quando um usuário do MS PowerPoint 2010, em português, necessita abrir um documento existente através do teclado, utiliza-se a tecla de atalho Ctrl + A

  GABARITO: D

  
  

  OBS: Bem parecida com a questão Q604589

Questão 1860202

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Microsoft PowerPoint 2010

Um usuário do MS PowerPoint 2010, em português, deseja colar um texto copiado para um slide de sua apresentação. O ícone que vai permitir essa operação é o:

• A.
  
• B.
  
• C.
  
• D.
  
• E.
  

Gabarito: E

Comentários

• Letra E. A letra A é Formas, a letra B é Novo Slide (ctrl+M), a letra C é Estilos Rápidos, e a letra D é Enviar para trás.

• Essa opção 'Colar' está logo na Guia Página Inicial.

• Um usuário do MS PowerPoint 2010, em português, deseja colar um texto copiado para um slide de sua apresentação. O ícone que vai permitir essa operação é o: ícone de uma folha sobre uma prancheta

  GABARITO: E

• a) (Aba pág. Inserir) Ilustrações - Formas

  b) (Aba pág. inicial) Novo Slide

  c) (Aba pág. inicial) Desenho - Estilos Rápidos

  d) (Aba pág. inicial) Desenho - Organizar

  e) (Aba pág. inicial) Área de transferência - Colar

Questão 1860205

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010

No MS Word 2010, em português, o ícone que permite inserir um hiperlink associado ao texto de um documento é o:

• A.
  
• B.
  
• C.
  
• D.
  
• E.
  

Gabarito: A

Comentários

• Letra A. A letra B é Clipart, a letra C é Símbolo, a letra D é Tabela, e a letra E é Data e Hora.

• Resposta:Letra A.

  Letra B - Clipart,

  Letra C - Caractere Especial.

  Letra D - Tabela

  Letra E - Data e Hora.

• C é símbolo, e não caractere especial conforme dito por Juliana. O restante está ok.

• Pressione Ctrl+K para abrir a caixa de diálogo Inserir Hiperlink.

Questão 1860208

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010

Um usuário do MS Word 2010, em português, deseja imprimir um documento através do teclado. As teclas de atalho que permitem o acesso a essa função são:

• A. Ctrl + M
• B. Alt + E
• C. Ctrl + P
• D. Ctrl + L
• E. Alt + A

Gabarito: C

Comentários

• Letra C. Ctrl+M é para aumentar o recuo do parágrafo e Ctrl+L é para Localizar.

• Uma maneira facil de lembrar é que P vem de Print

• P de Print Out

• engraçado que essa não cai na minha prova!

• Nunca "nem vi" questão assim...

•  Ctrl+M é para aumentar o recuo do parágrafo e Ctrl+L é para Localizar.

Questão 1860211

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet Explorer; Navegadores (Browser); Teclas de atalho

No MS Internet Explorer, em português, versão 8.0, para que um usuário possa duplicar uma guia utilizando o teclado, ele utiliza as seguintes teclas de atalho:

• A. Ctrl + Shift + V
• B. Ctrl + F
• C. Ctrl + Shift + W
• D. Ctrl + A
• E. Ctrl + K

Gabarito: E

Comentários

• Letra E. Ctrl+F é para pesquisar um texto na página e Ctrl+A é para Selecionar Tudo.

• MUITO COMUM EM PROVAS ESSE COMANDO

  IE 11

  ARQUIVO ->DUPLICAR GUIA(CTRL + K)

   

  GABA  E

• Para que serve isso? Duplicar uma guia já existente.

• Ta de sacanagem !

  Ergue a cabeça . #RUMOPMSC

• Lembrem-se dupliKar

• #PMSC

• Papa é mike! #pmsc

• CTRL + K

  Um exemplo é aqui no Qconcursos. Quero procurar uma questão que alguém especificou nos comentários, ao invés de eu abrir uma nova guia e digitar qconcursos, eu apenas duplico ela fica mais rápido.

  Outro exemplo, o Qconcursos não está enviando meu comentário nessa questão por erro, eu apenas duplico a página para tentar em outra guia fazer o comentário.

  Gabarito: E

• funciona igualmente no edge

• Letra E.

  Ctrl+F é para pesquisar um texto na página

  Ctrl+A é para Selecionar Tudo.

  CTRL+SHIF+W= FECHA JANELA NO EDGE

  CTRL+SHIFT+V= COLAR SEM FORMATAÇÃO

Questão 1860214

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Mozilla Firefox; Navegadores (Browser)

No Mozilla Firefox, em português, versão 38.0, se um usuário quiser localizar um texto ou palavra em uma página, deve iniciar essa operação acessando o ícone:

• A.
• B.
• C.
• D.
• E.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito Letra D. 

  Letra B - Imprimir.

  Letra C - Ferramentas. 

  Caso esteja errado quando à letra ''c'', me corrijam, certo.

• LETRA : ENCONTRA TODOS OS SÍMBOLOS NO "ABRIR MENU"

  A) TELA INTEIRA

  B) IMPRIMIR

  C) OPÇÕES

  D) LOCALIZAR

  E) HISTÓRICO

Questão 1860217

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Malware (vírus, worms e pragas virtuais); Segurança da Informação

Um tipo de vírus de computador que se instala em determiadas regiões de dispositivos de armazenamento (discos, HD, flash drives) e que age para impedir a iniciação do sistema operacional no computador, é conhecido como vírus de:

• A. honeypot.
• B. time bomb.
• C. rede privada.
• D. interface gráfica
• E. setor de boot

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: ALTERNATIVA "E"

   

  Vírus de Boot ou de Inicialização = ataca o setor de iniciação de um disco. Não deixa o computador ligado ou reinicia automaticamente o sistema operacional. Dica: falou de INICIALIZAÇÃO, falou de BOOT.

   

  honeypot é uma técnica que cria 'um pote de mel' em uma rede, para chamar a atenção de um invasor. Quando o invasor se dirige para ele, a rede monitora suas ações, permitindo a identificação do ataque.

   

  Vírus do tipo Time Bomb (bomba-relógio) tem como principal características serem programados para agir em uma determinada data, causando algum tipo de dano no dia previamente agendado.

   

  Rede privada virtual, do inglês Virtual Private Network (VPN), é uma rede de comunicações privada construída sobre uma rede de comunicações pública (como por exemplo, a Internet). 

   

  Interface Gráfica é um conceito da forma de interação entre o usuário do computador e um programa por meio de uma tela ou representação gráfica, visual, com desenhos, imagens, etc. 

   

  No setor de boot é registrado qual sistema operacional está instalado, com qual sistema de arquivos o disco foi formatado e quais arquivos devem ser lidos para inicializar o micro. 

• GABARITO E

   

  Vírus de Boot - Um dos primeiros tipos de vírus conhecido, o vírus de boot infecta a parte de inicialização do sistema operacional. Assim, ele é ativado quando o disco rígido é ligado e o sistema operacional é carregado.

   

   

  Bons estudos

• Boot

  Os vírus de boot infectam os arquivos de inicialização dos disquetes e discos rígidos dos computadores. Eles costumam ter alto poder de destruição, impedindo que o usuário acesse o computador.

   

  ~ Não confundir com BOT ou BOTNET ~

  Bots maliciosos são definidos como um malware autopropagador, que infecta seu host e se conecta de volta a um servidor central. O servidor funciona como um "centro de controle e comando" para um botnet ou uma rede de computadores ou dispositivos semelhantes comprometidos. Os bots maliciosos têm a habilidade de se autopropagar como um worm.

  https://br.norton.com/internetsecurity-malware-what-are-bots.html

   

  GABARITO: E.

Questão 1860220

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Tipos de Publicação

As indicações bibliográficas, observações ou aditamentos ao texto, feitas pelo autor, tradutor ou editor, podendo aparecer no pé da página, na margem esquerda ou direita da mancha ou no final de capítulos, de partes, ou do próprio texto, denominam-se:

• A. colofãos.
• B. prefácios
• C. notas.
• D. miolos.
• E. anexos.

Gabarito: C

Comentários

• c) notas. 

  aos não assinantes

Questão 1860223

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação; Processos Técnicos; Catalogação

Faz parte das rotinas de trabalho do auxiliar de biblioteca a alfabetação das fichas bibliográficas que compõem os catálogos. Considerando as regras de alfabetação, dentre os títulos de livros apresentado nas alternativas a seguir, aquele que virá primeiro é:

• A. As duas faces da abóbora
• B. O abade negro.
• C. 1001 noites.
• D. Amanheceu o dia.
• E. 27 contos de amor.

Gabarito: E

Comentários

• RESPOSTA E

  -------------------------------

  *numero vem antes de letra

  *27 vem antes do 1000

• quando tem numero na frente nao converte em escrita?? ai ficaria Vinte e sete e Mil...Alguem por favor

• Regras de Alfabetação

  Numerais 

  Os numeros expressos em digitos ou outra notação( romano) precedem as letras e são ordenados segundo ser valor numerico e aparecem na alfabetaçao antes da letra A,

  Exemplo

  27 contos de amor

  100 exercicios de matematica

  1001 noites

• Muito obrigada Fernanda

• Então se colocasse em ordem esses títulos ficaria:

  27 contos do amor 

  1001 noites

  Amanheceu o dia 

  O abade negro 

  As duas faces da abóbora

  Correto? 

  Obrigada

   

   

Questão 1860226

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Conservação e Preservação de Documentos

A higienização do acervo documental consiste na retirada de poeira e outros resíduos estranhos aos documentos, por meio de técnicas apropriadas. O pó não modifica apenas a estética dos documentos, mas tem uma ação destrutiva sobre eles. A incidência de poeira no acervo é denominada deterioração:

• A. mecânica
• B. física.
• C. química.
• D. biológica.
• E. biofísica.

Gabarito: C

Comentários

• gabarito - C

  Principais Agentes de Deterioração

  AGENTES FÍSICOS: luz, temperatura e umidade relativa.

   

  AGENTES QUÍMICOS: poluição ambiental e poeira.

    

  AGENTES FÍSICOS MECÂNICOS: guarda inadequada, manuseio incorreto e desastres.

    

  AGENTES BIOLÓGICOS: microorganismos (fungos e bactérias), insetos (baratas, traças, brocas, cupins e piolhos), roedores e o Homem.

• Conforme Silva & Araújo (2003, p. 65):

  São inimigos mais comuns dos materiais bibliográficos:

  • Agentes físicos: temperatura, umidade e luz
  • Agentes químicos: poluição atmosférica, poeira e acidez
  • Agentes biológicos: microorganismos (fungos e bctérias), insetos, ação do homem, desastres, etc.

  Gab. C

  SILVA, Divina Aparecida da; ARAÚJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 5.ed. Brasília: Thesaurus, 2003.

Questão 1860229

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Fontes de Informação; Tipos de Publicação

Com relação aos tipos de acervos apresentados na coluna I, estabeleça a correta correspondência com os exemplos de documentos listados na coluna II.

Coluna I
1. Coleção de referência
2. Coleção de periódicos
3. Coleção de multimeios
4. Coleções especiais

Coluna II
( ) Jornais e boletins
( ) Anuários estatísticos e índices
( ) Folhetos de cordéis e gibis
( ) Gravações musicais e DVD's

A sequência correta é:

• A. 2 ,4 ,3 e 1 .
• B. 4 ,1 ,3 e 2 .
• C. 1,4,2 e 3.
• D. 2 ,1 ,4 ,e 3.
• E. 3 ,2 ,1 e 4.

Gabarito: D

Comentários

• Resposta correta letra D

• Conforme Silva & Araújo (2003, p. 38):

  A biblioteca terá à disposição de sua clientela, vários tipos de acervo:

  O acervo geral que circula, isto é, para empréstimo domiciliar - compreendendo livros, folhetos, monografias, teses, separatas, e outros que possam ser emprestados;

  O acervo de referência - composto por bras de referência: dicionários, enciclopédias, guias e outros, e que não é emprestado, mas consultado apenas no recinto da biblioteca;

  O acervo de periódicos - incluindo as revistas, boletins, jornais, informativos, diários, e outros

  A coleção multimídia - incluindo os materiais não bibliográficos: disquetes, vídeos, CD ROM, mapas, filmes e outros.

  Algumas bibliotecas têm acervos considerados especiais: obras raras, teses, recortes de jornais (hemeroteca), gibis e revistas em quadrinhos (gibiteca), publicações oficiais de órgãos internacionais, tais como OIT, UNESCO, FAO, OMS, OPAS e outros.

  Gab. D

  SILVA, Divin Aparecida da; ARAÚJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 5.ed. Brasília: Thesaurus, 2003.

Questão 1860232

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Classificação de Processos Técnicos em Biblioteconomia

Um dos principais serviços executados pelo auxiliar de biblioteca é a colocação de livros devolvidos nas estantes. Deve-se observar que, nas prateleiras, a sequência de arrumação é feita da esquerda para a direita e de cima para baixo. Na maioria das bibliotecas, esse procedimento segue uma ordem crescente do número de chamada. Assinale a alternativa que NÃO segue essa ordenação.

• A. 811.9 R102
  811.1 S241
  812 S263
  
• B. 340.1 A122
  340.13 F306
  340.5 K18
  
• C. 159.9 L133
  159.9 P14
  159.9 V147
  
• D. 251 S256
  251 S523
  251.2 V126
  
• E. 612 K16
  612.1 M231
  612.1 015
  

Gabarito: A

Comentários

• RESPOSTA A

  -------------------------------

  Ordem de arquivamento: Ordem de arquivamento é a ordem de organização dos livros nas estantes, também chamada ordem vertical. Ela vai do mais geral para o mais específico.

  Ordenação: A sequência de arrumação nas prateleiras é feita da esquerda para direita.

  Ordenação: As estantes devem ser sinalizadas com etiquetas indicando assunto contido em cada prateleira.

  Ordenação: Nas bibliotecas que adotam o livre acesso às estantes, o sistema de ordenação utilizado é o *relativo*.

  Ordenação: Observando-se o número de chamada para a ordenação dos livros nas estantes, leva-se em consideração primeiramente a classe do assunto do livro, a ordem alfabética do sobrenome do autor, seguida da sequência numérica estabelecida para esse sobrenome dada pela tabela de Cutter e, por último, a primeira letra do título da obra.

Questão 1860235

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Fontes de Informação

As obras de referência são publicações de consulta rápida, uma vez que apresentam características próprias de arranjo interno de seu conteúdo. Assinale a alternativa que apresenta apenas obras de referência.

• A. Atlas, diretórios e medalhas
• B. Glossários, dicionários e guias
• C. Dicionários, manuais técnicos e slides
• D. Almanaques, bibliografias efilmes
• E. Enciclopédias, atlas e folhetos

Gabarito: B

Comentários

• Alternativa: b) Glossários, dicionários e guias.

  Bons estudos!

• Conforme Silva & Ara´jo (2003, p. 108-109):

  São obras de referências: dicionários, glossários, enciclopédias, guias, manuais técnicos, anuários estatísticos, repertórios biográficos, atlas, diretórios, catálogos, almanaques, bibliografias, bibliografias periódicas, índices, abstracts.

  Gab. B

  SILVA, Divina Aparecida da; ARAÚJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 5.ed. Brasília: Thesaurus, 2003.

Questão 1860238

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Tipos de Publicação

Os livros contêm elementos referentes a sua estrutura física e são classificados em pré-textuais, textuais e pós-textuais. São considerados elementos textuais:

• A. errata, miolo, sobrecapae dorso.
• B. suplemento, índice e verso da folha de rosto.
• C. folha de guarda, folha de rosto e dedicatória.
• D. apêndice, glossário, colofão e anexos.
• E. texto, introdução, fontes bibliográficas e notas.

Gabarito: E

Questão 1860241

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Conceitos Fundamentais; Biblioteca e Outros Órgãos de Documentação

Uma biblioteca, para atingir plenamente seus objetivos, deve formar e desenvolver coleções tratá-las e torná-las acessíveis a seus usuários. Nesse contexto, as atividades realizadas pelo auxiliar de biblioteca são fundamentais, dentre as quais destacam-se:

I. executar o preparado livro.
II. registrar a estatística dos serviços.
III. catalogar e classificar as obras do acervo.
IV. controlar o empréstimo e a devolução.
V. escolher software para automação.

Está correto o que se destaca apenas em: 

• A. lll, IV eV .
• B. II, III e V.
  
• C. II e IV.
• D. I e III.
• E. I, Il e IV.

Gabarito: E

Comentários

•  

  O auxiliar de biblioteca não escolhe o Software gerenciador. Ele apenas o opera. V é falsa.

• Os auxiliares não podem catalogar e classificar as obras do acervo e nem escolher software para automação. Pois são atividades desenvolvidas por bibliotecários.

Questão 1860244

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação; Profissionais de Biblioteca

São rotinas executadas pelo auxiliar de biblioteca no serviço de atendimento ao público, EXCETO:

• A. informar aos usuários da biblioteca os serviços disponíveis, as normas de empréstimos e fazer o cadastro dos usuários.
• B. operar o sistema de empréstimo e efetuar a devolução, renovação, reserva e cobrança das obras da biblioteca.
• C. ordenar os materiais bibliográficos e não bibliográficos nos seus locais próprios para armazenagem.
• D. ministrar cursos de capacitação de recursos humanos e executar projetos de implantação de serviços.
• E. auxiliar na operacionalização dos serviços de disseminação da informação, tais como boletins, avisos, alertas etc.

Gabarito: D

Comentários

• Tarefas dos auxiliares de biblioteca

  a) informar aos usuários da biblioteca os serviços disponíveis, as normas de empréstimos e fazer o cadastro dos usuários. 

  Tarefas dos auxiliares nos serviços de atendimento ao público. itens a, b e c.

  b) operar o sistema de empréstimo e efetuar a devolução, renovação, reserva e cobrança das obras da biblioteca.

  Tarefas de atendimento item d. + Fazer cobrança dos livros em atrazo, dos serviços auxiliares a seção de referência.

  c) ordenar os materiais bibliográficos e não bibliográficos nos seus locais próprios para armazenagem. 

  Item e) das tarefas dos auxiliares quanto ao atendimento ao público.

  e)  auxiliar na operacionalização dos serviços de disseminação da informação, tais como boletins, avisos, alertas etc. 

  Item i) das tarefas dos auxiliares quanto aos serviços de atendimento ao público.

• RESPOSTA D

  -------------------------------

  OUTRAS TAREFAS:

  *Colaborar no controle e na conservação de equipamentos*

  *Conferir os pedidos de aquisição de material* bibliográfico chegado à biblioteca.

  *Executar o preparado livro*

  *Executar serviços de secretaria, expediente e protocolo*

  *Preparar a exposição de novas aquisições*

  *Questões simples: (factuais)*

  *Registrara estatística dos serviços*

  Atendimento ao público: de modo que as atividades e serviços oferecidos pela biblioteca possam acontecer de forma a *não comprometer a imagem da instituição*

  Elaborar *projetos de incentivo à leitura*

  Organizar, *manter e disponibilizar os acervos bibliográficos*

   

  Arrumar os materiais bibliográficos no acervo.

  Atendimento aos pedidos de informação.

  Colaborar no controle e na conservação de equipamentos;

  Controlar o empréstimo e a devolução.

  Demonstrar iniciativa e habilidade no trato com o público.

  Empréstimo de material para uso fora da biblioteca.

  Exercer atividades de forma autônoma;

  Informar sobre os serviços disponíveis na biblioteca;

  Localizar material no acervo.

  Operar o sistema de empréstimo, devolução, renovação e reserva.

  Organização dos livros nas estantes.

  Orientação na consulta bibliográfica.

  Orientação no uso das obras de referência.

  Orientar os consulentes em pesquisas bibliográficas e em escolha de publicações.

  Proporcionar ambiente para formação de hábito e gosto pela leitura.

  Recolocação de livros nas estantes.

  Registrar o material bibliográfico recebido. (Serviço de aquisição).

  Zelar pelo uso adequado dos acervos bibliográficos.

• Conforme Silva & Araújo (2003, p. 140):

  Serviços auxiliares de atendimento ao público

  a) informar sobre os serviços disoníveis na biblioteca;

  b) informar aos usuários sobre as normas de empréstimo;

  c) cadastrar usuários junto à biblioteca;

  d) operar o sistema de empréstimo, devolução, renovação, reserva;

  e) ordenar os materiais bibliográficos e não bibliográficos nos seus locais próprios para armazenagem;

  f) manter organizado o setor de empréstimo;

  g) auxiliar nas atividades de dinamização: hora do conto, hora de leitura, dentre outras.

  h) auxiliar nas atividades de extensão: feiras de livros, exposições, concursos literários, dentre outros;

  i) auxiliar na operacionalização dos serviços de disseminação da informação e de recuperação das informações, tais como boletins, listas, avisos, alertas etc.

  j) orientar o uso do material de referência;

  k) ensinar aos usuários o acesso as bases de dados internas e externas.

  Gab. D

  SILVA, Divina Aparecida da; ARAÚJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 5.ed. Brasília: Thesaurus, 2003.

Questão 1860247

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação; Tipos de Biblioteca

Abiblioteca dedicada a uma disciplina ou a um campo particular do saber e a biblioteca responsável pela aquisição e conservação de exemplares de todas as publicações importantes editadas em um país, são conhecidas, respectivamente, como:

• A. escolar e universitária.
• B. especializada e nacional.
• C. escolar e especial.
• D. especial e infantil.
• E. pública e nacional.

Gabarito: B

Comentários

• RESPOSTA B

  -------------------------------

  Biblioteca Especializada: cobre um campo específico do conhecimento para um grupo específico de usuários; deve oferecer informações sempre recentes sobre determinado campo de assunto.

  Biblioteca Nacional: preserva a memória bibliográfica e seu acervo é formado, basicamente, por depósito legal.

• Conforme Silva & Araújo (2003, p. 26-28):

  As bibliotecas apresentam os seguintes tipos, segundo a finalidade:

  Nacional - a biblioteca nacional é a que tem por principal finalidade preservar a memória nacional, isto é, a produção bibliográfica e documental de uma nação.

  Pública - a biblioteca pública tem por finalidade de atender às necessidades de estudo, consulta e recreação de determinada comunidade, independente de classe social, cor, religão ou profissão.

  Universitária - a biblioteca universitária tem por finalidade atender às necessidades de estudo, consulta e pesquisa de professores e alunos.

  Especializada - a biblioteca especializada é aquela que existe em função de um grupo restrito de usuários, reunindo e divulgando documentos de um campo específico do conhecimento.

  Escolar - a finalidade da biblioteca escolar é a de fornecer o material bibliográfico necessário às atividades de professores e alunos de escola. [...]. Desempenha importante papel na formação do hábito de leitura.

  Infantil - as bibliotecas infantis devem estar mais voltadas para a recreação.

  Especial - são as bibliotecas que atendem a uma categoria especial de usuário, por exemplo, pessoas com dificuldades de visão ou cegos.

  Gab. B

  SILVA, Divina Aparecida da; ARAÚJO, Iza Antunes. Auxiliar de biblioteca: técnicas e práticas para formação profissional. 5.ed. Brasília: Thesaurus, 2003.

Questão 1860250

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Catalogação

O catálogo, também conhecido como ideográfico e metódico, que arrola as obras segundo o conteúdo de cada uma é o:

• A. de registro.
• B. de título.
• C. de assunto.
• D. dicionário.
• E. didascálico

Gabarito: C

Comentários

• RESPOSTA C

  -------------------------------

  Catálogo Externo: é possível encontrar nas bibliotecas três tipos de catálogo: De nome de autor (onomástico), de título (didascálico) e de assunto (ideográfico).

Questão 1860253

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Catalogação

Considere os seguintes nomes:

Paula Maria Matos Vasconcelos
P. Monteiro
Paula Monte Verde
Paulo Roberto Monteiro Neto.

A ordenação correta de sobrenomes para arquivamento de fichas por método alfabético, palavra por palavra, no catálogo é:

• A. Monte Verde, Paula; Monteiro, P.; Monteiro Neto, Paulo Roberto; Vasconcelos, Paula Maria Matos.
• B. Monte Verde, Paula; Matos Vasconcelos, Paula, Maria; Monteiro, R; Neto, Paulo Roberto Monteiro.
• C. Matos Vasconcelos, Paula Maria; Monteiro, P; Neto, Paulo Roberto Monteiro; Verde, Paula Monte.
• D. Monteiro Neto, Paulo Roberto; Monteiro, P.; Monte Verde, Paula; Vasconcelos, Paula Maria Matos.
• E. Matos Vasconcelos, Paula Maria; Monte Verde, Paula; Monteiro Neto, Paulo Roberto; Monteiro, P.

Gabarito: A

Comentários

• RESPOSTA A

  -------------------------------

  CLASSIFICAÇÃO CORRETA

  Monte Verde, Paula;

  Monteiro, P.;

  Monteiro Neto, Paulo Roberto; 

  Vasconcelos, Paula Maria Matos.

   

  CLASSIFICAÇÃO ALFABETICA SERIA (ERRADO)

  Paula Maria Matos Vasconcelos

  Paula Monte Verde

  Paulo Roberto Monteiro Neto

  P. Monteiro

• Essa eu não entendi, Matos Vasconcelos, Paula não deveria vir primeiro??

  Alguém me ajuda pfvr

Questão 1860256

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Processos Técnicos; Desenvolvimento de coleções de bibliotecas e unidades de informação; Formação e Desenvolvimento de Acervos e Coleções

As bibliotecas podem aumentar, completar ou atualizar suas coleções por meio da doação, compra e:

• A. coleta.
• B. remanejamento.
• C. empréstimo.
• D. permuta.
• E. assinatura.

Gabarito: D

Comentários

• Doação, compra e permuta. 

Questão 1860262

• Banca: FUNCAB
• Órgão: Faceli
• Ano: 2015
• Provas: FUNCAB - 2015 - Faceli - Auxiliar de Biblioteca
• Disciplina: Biblioteconomia
• Assuntos: Base de dados

Ao usuário que deseja obter informações na área educacional, o auxiliar de biblioteca, para atender tal necessidade, deverá indicar a base de dados bibliográfica:

• A. ERIC.
• B. LISA.
• C. SCIENCE.
• D. MEDLINE.
• E. LILACS.

Gabarito: A

Comentários

• Bases de dados

  ERIC- Education Resources Information Center;

  LISA- Library and Information Science Abstracts;

  MEDLINE - Medical Literature Analysis and Retrieval System Online, or MEDLARS Online

  LILACS - literature of Latin America and the Caribbean