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Prova FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Santiago do Sul - SC - Enfermeiro


ID
4866853
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

De acordo com a história do Município de Santiago do Sul, em 1951, o lugar se chamava _________________, por se encontrar localizado nas proximidades dos rios: _________________________.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas

ID
4866856
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Pela Lei Municipal nº 707/1988, São Tiago passa a ser Distrito, com nome de Santiago do Sul. Em 16 de abril de 1994, Santiago do Sul passa a ser emancipado, política e administrativamente, do Município de:

Alternativas

ID
4866859
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

De acordo com a história do Município de Santiago do Sul, em 1951, o lugar recebeu os primeiros desbravadores oriundos de Garibaldi/RS, eram os irmãos:

Alternativas

ID
4866862
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Conforme o site agricultura.sc.gov.br, acessado em 25/01/2019, o Governo do Estado noticiou a entrega de 169 equipamentos agrícolas, em virtude das estiagens, que não são raras em Santa Catarina e que afetam, principalmente, o meio rural. Para minimizar os efeitos da falta de chuvas, a Secretaria de Estado da Agricultura e da Pesca fez a cessão de uso de 168 distribuidores de água para 153 municípios catarinenses. Nos dias 28 e 29 de janeiro, a Vice- Governadora e o Secretário da Agricultura e da pesca foram a Campos Novos, Concórdia, Chapecó e São Miguel do Oeste para a entrega dos equipamentos. O Governo do Estado, através do Pacto por Santa Catarina, investiu mais de R$ 3,5 milhões na aquisição dos equipamentos, que serão acoplados a tratores agrícolas e poderão transportar água até as comunidades rurais mais distantes.

Quem é o atual Secretário de Estado da Agricultura e da Pesca de Santa Catarina?

Alternativas

ID
4866868
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Novembro de 2019 marca a passagem dos 30 anos da queda do Muro de Berlim, que durante 28 anos separou a histórica capital germânica em duas até a reunificação da Alemanha Ocidental (República Federal da Alemanha) e da Alemanha Oriental (República Democrática Alemã) em um só país. O muro ficou conhecido como:

Alternativas
Comentários
  • Muro da vergonha

  • "Muro da vergonha" e "Muro de Berlim" são sinônimos. A primeira expressão foi cunhada por Willy Brandt.

    É importante salientar que a divisão entre Alemanha Oriental e Ocidental expressa a bipolaridade da conjuntura da Guerra Fria, que começa em 1945 e termina em 1991 com o fim da URSS.

    A queda do muro de Berlim em 11/11/1989 já marcava o início do fim do chamado " socialismo real".

    Bons estudos! .

  • O governo da Alemanha Oriental chamavam de Muro Antifascismo;

    O governo da Alemanha Ocidental chamavam de Muro da Vergonha.

  • Em 1961, Moscou construiu um muro de 45 quilômetros de extensão e 3 metros de altura, com minas explosivas e cercas de arame farpado em suas imediações. O Muro de Berlim, a partir de então, passou a ser o símbolo maior da Guerra Fria. Ele, que também era conhecido como Muro da vergonha, ficou de pé durante 28 anos separando a histórica capital germânica em duas até a reunificação da Alemanha Ocidental (República Federal da Alemanha) e da Alemanha Oriental (República Democrática Alemã) em um só país.

    Resposta: D


ID
4866871
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

De acordo com as notícias publicadas no site da Prefeitura de Santiago do Sul, no dia 14 de novembro, Santiago do Sul contou com uma programação especial, que visa a conscientização da população. Profissionais da Saúde do Município palestraram sobre o tema, com orientações sobre os cuidados de saúde necessários ao paciente. Trata-se de uma doença causada pela produção insuficiente ou má absorção de insulina, hormônio que regula a glicose no sangue e garante energia para o organismo. A doença pode causar o aumento da glicemia e as altas taxas podem levar a complicações no coração, nas artérias, nos olhos, nos rins e nos nervos. Em casos mais graves, pode levar à morte.

Qual o nome dessa doença?

Alternativas

ID
4866877
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

De acordo com o site da Prefeitura de Santigo do Sul, a base econômica do município provém da:

I. Agricultura.
II. Avicultura.
III. Pecuária.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
4866880
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Leia as seguintes notícias:

“Ao completar 30 dias do primeiro incêndio de grandes proporções, novos focos do fogo são controlados na área de preservação. Em três semanas foram dois incêndios que destruíram, juntos, mais de mil hectares do parque. O primeiro ocorreu nos dias 10 e 11 de setembro, quando a vegetação de pouco mais de 800 hectares da área foi devastada. O segundo caso foi entre os dias 02 e 03 de outubro e consumiu aproximadamente 250 hectares. Uma semana depois, servidores reúnem forças mais uma vez, para controlar o fogo no local” (Texto adaptado. Fonte:nsctotal.com.br, de 10/10/2019)

“Desde o dia 2 de setembro, uma série de incêndios atingiu o parque na Grande Florianópolis. O local é a maior unidade de conservação de proteção integral de Santa Catarina. A maior das queimadas destruiu uma área de 820 hectares de vegetação, equivalente a mais de 800 campos de futebol. De acordo com coordenador do parque, neste período foram cinco grandes incêndios que acabaram atingindo uma área de mais de 1.000 hectares” (Texto adaptado. Fonte:nsctotal.com.br, de 10/10/2019).

Onde ocorreram os episódios descritos acima?

Alternativas

ID
4866886
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Observe a seguinte proposição composta: “Estudo, mas vou em festas”. Acerca do conectivo empregado, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gab : D

    O MAS é uma CONJUNÇÃO.

  • Letra D

    A conjunção é representada pelo "E" e pode ser também pelo "MAS".

    Fonte: Josimar Padilha, Gran Cursos. Erros? Só avisar!!

  • Alguns conectivos possuem sinônimos, segue uma pequena lista dos que tenho anotado:

    ▓Sinônimos do Conectivo "conjunção" ("E" ,"^"):

    "vírgula" = Estudo, passo.

    "mas" = Estudarei, mas irei ao parque caminhar.

    "nem" = Nem estudo, nem vou ao parque.

    .

    ▓Sinônimos do conectivo "Disjunção Exclusiva" ("ou...ou"):

    "Já Que" = Estudo ou durmo, JÁ QUE não é possível ocorrer os dois.

    .

    ▓Sinônimos do conectivo "Condicional" ("Se...então", "➔"):

    "vírgula" = Se estudo, passo.

    "Quando" = Quando estudo, passo.

    "Como" = Como estudo, passo.

    "Sempre que" = Sempre que estudo, passo.

    "...logo..." = Estudo, logo passo.

    "...consequentemente..." = Estudo, consequentemente passarei.

    "...POIS; PORQUE..." = muita atenção com esses dois, pois aqui haverá uma inversão da posição das proposições. A proposição "necessária" ficará posicionada antes da "suficiente", vejam:

    Proposição Normal = Se estudo, então passo.

    Proposição invertida = "Passo, POIS estudo." ; "Passo, PORQUE estudo."

    .

    ▓Sinônimos do conectivo "Bicondicional" (Se, e somente se):

    "...é suficiente e necessário para..." = "Estudar é suficiente e necessário para passar."

    .

    ▓O conectivo "Disjunção Inclusiva" não possui sinônimos.

    .

    Há outros sinônimos, mas acredito que esses já sejam suficientes para acertar um bocado de questões. Espero ter contribuído de alguma forma.

    Fonte: anotações das aulas do Prof. Johny Zini.

    BONS ESTUDOS!!!

  • Assertiva D

    Trata-se de uma conjunção. = Estudo, mas vou em festas”

  • Salva pelo Português. :)

  • Atenção: Conjunção coordenada aditiva.

    Estudo, mas [TAMBÉM] vou em festas.

  • Acertei pelo português kkk

  • LAMENTÁVEL, não há gabarito comentado das questões de RLM

  • ☠️ GABARITO LETRA D ☠️

    A conjunção é representada pelo "E" e pode ser também pelo "MAS".

  • Gabarito: D!

    A proposição deveria ser: se estudo, então não vou em festas.

    Hahahahaha.


ID
4866889
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dois taxistas, Pedro e Aurélio, cobram suas corridas de maneiras distintas. Pedro utiliza a seguinte f(x) = 2,8x + 4,50 e Aurélio usa a g(x) = 3,20x + 3,00, em que x é a quantidade de quilômetros rodados e o resultado será o valor a ser cobrado. Supondo que Márcia quer fazer uma corrida de 8 km e fez orçamento com os dois, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • PEDRO= 2,8X8+4,50= 26,9

    AURÉLIO=3,20X8+3,00=28,6

    26,9(PEDRO)-28,6(AURÉLIO)= 1,70R$ DE DIFERENÇA

    PORTANTO INDO COM PEDRO ELA ECONOMIZARÁ 1,70!!

    GABARITO A

    VA E VENÇA!

  • Pedro = 2,8 * 8 + 4,5 = R$ 26,90

    Aurélio = 3,2 * 8 + 3 = R$ 28,60

    Aurélio - Pedro = R$ 1,70

    Resp: Indo com Pedro, Márcia economizará R$ 1,70

    GABARITO: A


ID
4866892
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em shopping da cidade, foram entrevistadas 320 pessoas para apurar quem gosta de séries ou quem gosta de filmes. Dos dados levantados, tem-se que 256 gostam de séries e 194 gostam de filmes. Sabendo que todos preferem pelo menos uma das duas opções e que ninguém disse que não gosta de nada, quantas pessoas gostam de séries e filmes ao mesmo tempo?

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    É uma questão sobre conjuntos e quer saber a interseção.

    Para a saber a interseção SUBTRAI O TOTAL PELA SOMA DE TUDO...

    Total = 320.

    Séries = 256.

    Filmes = 194.

    Resolução = 256 + 194 = 450 - 320 = 130 gostam de filmes e séries ao mesmo tempo.

    Erros? Só avisar. Bons estudos!!! DISCIPLINA!!

  • Continha de mais e de menos nos concursos de nível superior 2020. Nota de corte lá no alto.

  • Assertiva B

    quantas pessoas gostam de séries e filmes ao mesmo tempo = 130

  • com 2 conjuntos! kk, acho que começo a entender o porquê de essas questões estarem no filtro de raciocínio lógico, e não no de Matemática. Porque são questões menos teóricas, matematicamente falando, usam noções básicas de matemática pra testar o raciocínio, já utilizando números e medidas, mas nada muito matematizado.

  • http://sketchtoy.com/69427290

  • Olha a questão que poderá pintar no concurso da Prefeitura de Tuparendi-RS.

    Gabarito B

    Total de personas: 320

    Soma dos que gostam de filmes y séries: 194 + 256 = 450

    450 - 320 = 130 (é o gabarito).

  • Eu faço assim:

    Séries e filmes: X

    Séries: 256 - x

    Filmes: 194 - x

    Total: 320

    256 - x + 194 - x + x = 320

    256 + 194 - 320 = x - x + x

    x= 130


ID
4866895
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Qual o montante que será produzido por uma aplicação, sob regime de juros simples, de um capital de R$ 4.000,00, a uma taxa trimestral de 6%, durante 05 meses?

Alternativas
Comentários
  • Nem precisa fazer conta, visto que O MONTANTE É O RESULTADO FINAL, ou seja, se o capital foi de 4000 não tem como o montante ser menor que o valor inicial.

  • J= ?

    C= 4.000

    I= 6/3( trimestre) 0.02

    T= 5 MESES

    J= 4.000×0.02×5

    J= 400

    M = c+J

    M= 4.000 + 400

    M = 4.400

  • Não precisa de cálculo

    Se é MONTANTE, terá de ser um valor ACIMA DE 4000

    LETRA - E


ID
4866898
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A moeda nacional sofre variações em seu valor comercial diariamente conforme alterações no mercado mundial. Supondo que em um dia, o real valorizou-se em 10% e que, no dia seguinte, tenha desvalorizado 5%. Acerca das variações em relação ao valor original, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • 100x10%= 110

    100-5%=104,5

    100-104,5= 4,5% que valorizou!

    gabarito C

  • 100+10%= 110

    110-5%=104,5

    100-104,5= 4,5% que valorizou

    gabarito C

  • (10) + (-5) = 5

    (1) x (-0,5) = -0,5

    5 - 0,5 = 4,5

  • MÉTODO MPP

    (+10%) + (-5%) = 5%

    +1% X -0,5 = -0,5

    RESULTADO = +4,5%

  • Como a questão não nos dá um valor, suponhamos que o valor do Real seja 100. Logo, teremos o seguinte: 100 + 10% = 110

    110 - 5% = 104,5

    O Real valorizou-se em 4,5%, pois foi o aumento obtido em cima do seu valor original.

  • GABARITO LETRA C

    Resolvi utilizando a técnica do Prof. Márcio Flávio (Grancursos) para acréscimos e descontos sucessivos:

    Aumento (valorizou) de 10% e Desconto (desvalorizou) 5%

    Primeiro subtrai o valor do desconto do valor do aumento => 10 - 5 = 5

    Depois multiplica o valor do aumento pelo valor do desconto => 10 x 5 = 50 (do resultado corta dois zeros ou anda duas casas para esquerda com a vírgula, que é o nosso caso, ficando 0,50).

    Por fim, subtraia os dois resultados encontrados => 5 - 0,50 = 4,50

    Bons estudos!

    Qualquer erro enviem msg.

  • LETRA C

    100------(+ 10%)-----X------(- 5%)-----Y

    100 . 10% = 10%

    100 + 10 =

    X = 110%

    110 . 5% = 5,5%

    110 - 5,5=

    Y= 104,5%

    104,5 - 100 = 4,5%


ID
4866901
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A negação da proposição composta “se estudo, passo” está corretamente expressa na alternativa:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: LETRA B

    Negações:

    Conjunção: Nega a primeira (troca o E pelo Ou) nega a segunda

    Disjunção: nega a primeira (troca o OU pelo E) nega a segunda

    Disjunção exclusiva: Transforma em bicondicional (se, e somente se)

    Condicional (caso da questão): Repete-se a primeira parte (troca o conectivo por E) nega-se a segunda parte (famoso MANE)

    Bicondicional: Transforma em disjunção exclusiva ( ou ou)

  • Letra B

    Negação do SE...ENTÃO:

    -Mantém a primeira e NEga a segunda proposição e troca pelo "e".

    Macete = MANE

    Obs: Não confundir com a equivalência do SE...ENTÃO.

    Equivalências da CONDICIONAL:

    -Nega tudo e inverte e mantém o SE...ENTÃO.

    -Nega a 1° e mantém a 2° e troca pelo "OU".

    Fonte: Professor Josimar Padilha, Gran Cursos. Erros? Só avisar!!

  • Gab : B

    rápido e prático.

    Não se nega com a mesma preposição: REGRA UNIVERSAL.

    se...então --> mantém a primeira preposição coloca o E e nega a segunda.

  • A negação da condicional, Se então , quando utiliza o E mantém a primeira e nega a segunda . (Se estudo então passou, negão) estudo e não passo

    Quando utilizarmos o ou Negaremos a primeira e manteremos a segunda. ( Se estudo então passo,negação,com o ou ) não estudo ou passo

  • GABARITO LETRA B bisonhos!!! mané mantém e nega

  • nunca se nega uma proposição com os mesmos conectivos... falou em proposição do Se Então, falou em Mané, Mantém a primeira E Nega a segunda, falou em Equivalência aí sim vc chama o jogador Neymar, Nega a primeira OU Mantém a segunda, ou inverte negando tudo.

    (gab B)

  • Assertiva B

    Estudo e não passo.

    Se A-> B

    Ng A e ~b

  • Questão simples que a banca tenta fazer o candidato confundir, vamos lá para os que não entenderam.

    "se estudo, passo" é o conectivo SE ENTÃO que está implícito, fica assim "SE ESTUDO, ENTÃO PASSO"

    Para resolver você NÃO TROCA IDEIA COM A QUESTÃO!

    Não se nega "Se Então" com outro "Se então". Já exclui as alternativas A e C.

    Se e Somente Se só nega "OU OU" - Já exclui alternativa E

    Não se nega "Se então" com "OU" - EXCLUI ALTERNATIVA D

    Lembra regra do MA ? Negação do "Se Então" MAntém a primeira E NEga a segunda!

    Gabarito B MA

  • GABARITO (B)

    Negação do conectivo " Se... então.."

    Macete:

    MA

    MAntém a primeiro e NEga a segunda

  • Negação de "se...então" se faz com o conectivo "e".

    É a famosa regra do MANÉ.

    MAntém a primeira e NEga a segunda.

    Dessa forma, aplicando a regra, fica: estudo e não passo.

    Alternativa correta: Letra B

  • Lembrei do professor Jhoni Zini do FOCUS CONCURSO. Ele sempre usa essa proposição como exemplo.

  • Usem a regra da "AMANTE", ou seja, "MANTÉM A PRIMEIRA E (∧) NEGA A SEGUNDA".

    Vamos com tudo.

  • Negação de se, então (P -->Q) é (P ^ ~Q)

    Logo sua negação é: Se estudo e não passo. (P ^ ~Q)

  • Na boa, o cara vai pra prova tenso e aparece uma questão dessas...

    Estudo e não passo

  • Aplicar o Mané para dar Vera Fischer

  • A banca copiou o exemplo do jhony zini..kkkkkkkkkkkkkkk

  • gaba B

    regra do marido infiel. Se tua guria te pegar com outra o que tu faz?

    "Mantém a primeira E nega a segunda"

    em simbologia:

    RLM (NEGAÇÃO)

    A e B = ~A ou ~B

    A ou B = ~A e ~B

    A --> B = A e ~B

    TODO = PEA (Pelo menos Existe Algum) + Não

    ALGUM = NENHUM + repito o resto

    NENHUM = ALGUM + repito o resto

    pertencelemos!

  • A única forma do conectivo Se, então (-->) dar Falso é dando V-F =F (Vera Fischer é Falsa).

    Na negação do conectivo Se, então (--->) troca pelo conectivo e ( ^ )

    Logo, a negação da proposição: Se estudo, passo ( V-F =F)

    é o gabarito B: Estudo e não passo.

  • GAB. E

    Estudo e não passo.

  • a vírgula significa "então".

  • Gab.: B.

    Negação do "se...então..." é MANÉ!

    Mantém a 1ª parte e nega a 2ª.

  • Essa é para chorar kkkkk

  • Vai quebrando senhor toda feitiçaria KKKKKKKK


ID
4866904
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

José Alfredo recebeu dois tipos de cartões natalinos, sendo 128 do tipo “A” e 216 do tipo “B”, para remeter a todas as filiais da empresa. Junto com os cartões, vieram as seguintes instruções: 1º – os envelopes devem conter a mesma quantidade de cartões; 2º – não deverá acontecer mistura de cartões, ou seja, cada envelope deve conter o mesmo tipo de cartão. Todos os cartões devem ser enviados e, para isso acontecer, quantos envelopes serão necessários para realizar as remessas?

Alternativas
Comentários
  • MDC -- 128,216

    128,216 | 2

    64 , 108 | 2

    32 , 54 | 2

    16 , 27 /

    16+27 = 43.

  • Apesar do macete ensinado pelo colega, vocês podem tirar o MDC de 128 e 216, que será 8. Depois disso é só somar os dois valores e dividir pelo 8.

    128+216 = 344/8 = 43

    Enfim, são apenas formas diferentes de se obter os mesmos resultados. A escolha é pessoal.

  • Eu não soube interpretar essa questão.

    Jose recebeu 2 tipos de cartões, sendo:

    128 do tipo A

    216 do tipo B

    José precisa remetê-los para as filiais da empresa em envelopes com a mesma quantidade de cartões e sem misturá-los.

    Eu to viajando muito em não ter entendido? Eu não preciso saber quantas filiais são?

    Não entendi. Alguém pode me ajudar?

  • Podemos resolver essa questão da seguinte forma:

    Cartões tipo A = 128

    Cartões tipo B = 216

    TOTAL DE CARTÕES = 344

    Agora basta dividir o total de cartões pela opções que temos.

    A) 8 --> 344 / 8 = 43

    Essa opção esta errada pq teríamos que ter em cada envelope 43 cartões, e 128 não é divisível por 43.

    B) 16 --> 344 / 16 = 21,50

    Essa opção esta errada pq não podemos ter 0,50 envelope

    C) 27 --> 344 / 27 = 12,74

    Essa opção esta errada pq não podemos ter 0,74 envelope

    D) 43 --> 344 / 43 = 8

    16 envelopes com 8 cartões tipo A

    27 envelopes com 8 cartões tipo B

    E) 51 --> 344 / 51 = 6,74

    Essa opção esta errada pq não podemos ter 0,74 envelope

  • PF, notifiquem classificação errada.

  • Assim como a Claudia, eu tambem nao entendi a questao. Para mim, ficou parecendo que faltou informaçao no enunciado.

  • MDC e a resposta é a D. BUMBAA PMCE.

  • GAB-D

    MDC

    216, 128----------2

    108, 64-----------2

    54, 32-----------2

    27, 16 AI VOCÊ SOMA

    27+16=43

  • Discordo da questão. Vocês estão somando o número de cartões!!!

    O que a questão pede é o número de envelopes.


ID
4866907
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A razão entre as raízes da seguinte equação: 2x² + 9x – 18=0 é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: A

    Primeiro você deve desenvolver a equação utilizando a fórmula de Bháskara. Os resultados dessa conta serão 3/2 e - 6. Depois, como a questão pede a razão (divisão) entre as raízes (resultados), você deve dividi-las:

    3/2/-6 = 3/-12 = -0,25.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Alguém explica essa questão?? em outros sites o resultado é diferente.

  • 1) Façamos a equação do segundo grau

    2x² + 9x – 18=0

    a = 2

    b = 9

    c = -18

    2) Primeiro achamos o Delta

    Delta = B² - 4ac

    Delta = 9² - 4*2*-18

    Delta = 81 +225

    Delta = raiz de 225

    Delta = 15

    3) Agora usamos a fórmula de Bhaskara para achar as duas raízes

    -B +- Delta /2a

    raiz1 = -9 + 15 / 2*2

    raiz 1 = -6/4

    raiz 2 = -9 -15 /2*2

    raiz 2 = -24/4

    4) agora fazemos a razão entre as duas

    Raiz 1 / Raiz 2

    -6/4 / -24/4

    O restultado dessa conta será -1/4 ou -0,25

    NÃO`À REFORMA ADMINISTRATIVA !

  • O curioso desta questão é você realizar a equação de segundo grau e achar as raízes -6 e 3/2 Só que dependendo da ordem que você realiza a divisão altera a o resultado, até ai normal... sabemos disso, mas a minha dúvida aqui é saber qual ordem manter para achar a resposta desta questão? Na dúvida fiz a divisão da duas formas para achar a resposta.

  • 2x² + 9x – 18=0

    a=2

    b=9

    c=-18

    Delta = b²-4ac

    logo

    Delta = 81-4.(2).(-18)

    Delta = 81+144

    Delta = 255

    X = -b +- Raiz de Delta /2a

    X1 = (-9-15)/4 = -24/4 = -6

    X2 = (-9+15)/4 = 6/4 = 1,5

    Logo A razão entre as raízes:

    1,5/(-6) =  -0,25

  • Pessoal, por gentileza, alguém saberia me dizer se é possível resolver essa questão através de soma e produto?

    Agradeço!

    Bons estudos!

  • sem usar Baskara: a=2 b=9 c= -18

    1º) Quando "a" diferente de 1: Na soma troca o sinal do "b" e o produto é "a x b"

    soma: ___+_____= -9

    Produto: ____x____= -36

    Quais números que somando da -9 e multiplicando da -36?

    3 + (-12) = -9

    3 x (-12) = -36

    X1 = 3

    X2 = -12

    Razão entre 3/-12 = 1/-4 = -0,25 (gabarito letra A)


ID
4866910
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se uma circunferência tem comprimento de 100,48 cm, então o seu raio mede, em centímetros: (utilizar π =3,14)

Alternativas
Comentários
  • letra e

    aqui é só usar a formula do comprimento do circulo.

    ou seja, C=2.PI.R

    JOGANDO NA FORMULA FICAMOS: 100,48=2.3,14.R

    100,48/2=3,14.R

    50,24=3,14.R

    50,24/3,14=R

    R=16.

    PRA CIMA DELES!

  • C= 2. PI. R

    100,48= 2. 3,14 R

    R = 100,48 / 6,28

    R = 16

  • não é só usar a fórmula do comprimento...na verdade é só lembrar, eis a questão...aff


ID
4868332
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Conforme Portaria nº 2.436/2017, compete às Secretarias Municipais de Saúde a coordenação do componente municipal da Atenção Básica, no âmbito de seus limites territoriais, de acordo com a política, diretrizes e prioridades estabelecidas, sendo responsabilidades dos Municípios e do Distrito Federal, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • C de casa.

  • Art. 8º Compete ao Ministério da Saúde a gestão das ações de Atenção Básica no âmbito da União, sendo responsabilidades da União:

    IV - prestar apoio integrado aos gestores dos Estados, do Distrito Federal e dos municípios no processo de qualificação e de consolidação da Atenção Básica;


ID
4868335
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP) tem por objetivo geral contribuir para a qualificação do cuidado em saúde em todos os estabelecimentos de saúde do território nacional. Constituem-se objetivos específicos do PNSP, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Art. 3º Constituem-se objetivos específicos do PNSP:

    I - A) promover e apoiar a implementação de iniciativas voltadasà segurança do paciente em diferentes áreas da atenção, organização e gestão de serviços de saúde, por meio da implantação da gestão de risco e de Núcleos de Segurança do Paciente nos estabelecimentos de saúde;

    II - envolver os pacientes e familiares nas ações de segurança do paciente;

    III C) ampliar o acesso da sociedade às informações relativas à segurança do paciente;

    IV D) produzir, sistematizar e difundir conhecimentos sobre segurança do paciente; e

    V E) fomentar a inclusão do tema segurança do paciente no ensino técnico e de graduação e pós-graduação na área da saúde.

  • Institui o Programa Nacional de Segurança do Paciente (PNSP).

    Art. 3º Constituem-se objetivos específicos do PNSP:

    I - promover e apoiar a implementação de iniciativas voltadasà segurança do paciente em diferentes áreas da atenção, organização e gestão de serviços de saúde, por meio da implantação da gestão de risco e de Núcleos de Segurança do Paciente nos estabelecimentos de saúde;

    II - envolver os pacientes e familiares nas ações de segurança do paciente;

    III - ampliar o acesso da sociedade às informações relativasà segurança do paciente;

    IV - produzir, sistematizar e difundir conhecimentos sobre segurança do paciente; e

    V - fomentar a inclusão do tema segurança do paciente no ensino técnico e de graduação e pós-graduação na área da saúde.


ID
4868338
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Referente à Política Nacional de Humanização – Humaniza SUS, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Cogestão expressa tanto a exclusão de novos sujeitos nos processos de análise e decisão quanto a ampliação das tarefas da gestão.
( ) A clínica ampliada é uma ferramenta teórica e prática cuja finalidade é contribuir para uma abordagem clínica do adoecimento e do sofrimento que considere a singularidade do sujeito e a complexidade do processo saúde/doença.
( ) A Política Nacional de Humanização busca a redução de filas e do tempo de espera, bem como um atendimento acolhedor e resolutivo baseado em critérios de risco.
( ) O Humaniza SUS aposta em inovações em saúde, valorizando os diferentes sujeitos implicados no processo de produção de saúde, quais sejam: os pacientes, os profissionais da área da saúde e os governantes.
( ) Incluir os trabalhadores na gestão é fundamental para que eles, no dia a dia, reinventem seus processos de trabalho e sejam agentes ativos das mudanças no serviço de saúde.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • A co-gestão é um modo de administrar que inclui o pensar e o fazer coletivo, para que não haja excessos por parte dos diferentes corporativismos e também como uma forma de controlar o estado e o governo. É, portanto, uma diretriz ética e política que visa motivar e educar os trabalhadores. Não há a exclusão de sujeitos.

    Na prática, os resultados que a Política Nacional de Humanização busca são:

    § Redução de filas e do tempo de espera, com ampliação do acesso;

    § Atendimento acolhedor e resolutivo baseado em critérios de risco;

    § Implantação de modelo de atenção com responsabilização e vínculo;

    § Garantia dos direitos dos usuários;

    § Valorização do trabalho na saúde;

    § Gestão participativa nos serviços.

    GAB A

  • O HumanizaSUS aposta em inovações em saúde, como: Valorização dos diferentes sujeitos implicados no processo de produção de saúde: usuários, trabalhadores e gestores;


ID
4868341
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A organização é um meio pelo qual a administração de enfermagem coordena as várias atividades de um departamento ou de uma unidade, de modo que a equipe possa alcançar o implemento do trabalho da forma estabelecida. Nesse sentido, alguns documentos são elaborados nos serviços de saúde para garantir a organização institucional. Sobre esses documentos, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.

Coluna 1
1. Regulamento interno.
2. Regimento interno.
3. Manual do serviço de enfermagem.
4. Rotinas.
5. Normas.

Coluna 2
( ) Descrição sistematizada dos passos a serem realizados e da sequência que deve ser seguidas.
( ) É um conjunto de regras ou instruções para fixar procedimentos, métodos e organizações utilizados no desenvolvimento das atividades.
( ) Um guia e orientador que conduz a essência da organização e o funcionamento do serviço.
( ) É um documento flexível, resultante de um ato normativo, define o pessoal que integra a organização, seus requisitos e atribuições.
( ) Sua finalidade é definir a maneira como deve funcionar a organização, descreve todas as atividades e quem irá desenvolvê-las, por exemplo, direciona as normas de um setor, deveres e direitos dos funcionários dentro de uma instituição.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
4868344
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Conforme os diagnósticos de enfermagem de NANDA-I 2018/2020, “suscetibilidade à variação dos níveis séricos de glicose em relação à faixa normal que pode comprometer a saúde”.
Refere-se a qual diagnóstico abaixo?

Alternativas

ID
4868347
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Deu entrada na unidade de saúde um paciente com rebaixamento de sensório. Ele apresenta abertura ocular ao chamado, obedece a comandos simples, emite sons incompreensíveis, e ambas as pupilas encontram-se isofotorreagentes. A pontuação desse paciente, segundo escala de coma de glasgow atualizada, é:

Alternativas
Comentários
  • Abertura ocular- 3

    Resposta verbal- 2

    Resposta motora 6

    Total: 11

  • Questão utilizou a ECG-P, que também avalia a reação pupilar. Nesse caso, não se subtrai nada, pois ambas reagiram a luz.


ID
4868350
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Parada cardiorrespiratória (PCR) constitui uma situação de emergência, segundo Diretrizes da American Heart Associatios (2015). Assinale a alternativa correta referente aos procedimentos e atendimento prestados durante uma PCR.

Alternativas
Comentários
  • 1ª SEGURANÇA DO LOCAL

    2ª RESPONSAVIDADE DO PACIENTE

    3ª LIGAR PARA SAMU

    4ª AVALIAR RESPIRAÇÃO E PULSO

    5ª COMPRESSÕES:

      30 COMPRESSÕES PARA 2 VENTILAÇÕES EM ADULTOS COM 1 OU 2 SOCORRISTAS

      30 COMPRESSÕES PARA 2 VENTILAÇÕES EM CRIANÇA/BEBÊ COM 1 SOCORRISTA

      15 COMPRESSÕES PARA 2 VENTILAÇÕES EM CRIANÇA/BEBÊ COM 2 SOCORRISTAS

    # VELOCIDADE DE COMPRESSÕES

    FREQUENCIA DE COMPRESSÃO 100 A 120 COMPRESSÕES POR MINUTO

    # PROFUNDIDADE:

    5 A 6 CM NO ADULTO; 2 A 2,4 POLEGADAS; 1/3 DO DIAMERO ANTERO POSTERIOR

    5 CM NA CRIANÇA.

    6ª DEFIBRILAÇÃO - USO DE DEA

    7ªREINICIAR IMEDIATAMENTE A RCP, APÓS O CHOQUE

  • atropina é para os casos de bradicardia.

ID
4868353
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Referente à sífilis, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Sífilis é uma doença infecto-contagiosa, sexualmente transmissível, que pode levar à morte se não tratada a tempo. É especialmente perigosa se a pessoa infectada for uma gestante. Sífilis, ou lues, é uma infecção sexualmente transmissível causada pela bactéria Treponema pallidum.

    NÃO É VIRUS, É SIM BACTERIA!

    É possível ter a doença mais de uma vez? Sim. A sífilis é uma infecção curável, com tratamento relativamente simples, mas pegar uma vez não promove imunidade.


ID
4868356
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Programa Nacional de Imunizações tem avançado ano a ano para proporcionar melhor qualidade de vida à população com a prevenção de doenças. Tal como ocorre nos países desenvolvidos, o Calendário Nacional de Vacinação do Brasil contempla não só as crianças, mas também adolescentes, adultos, idosos, gestantes e povos indígenas. Conforme o calendário nacional de vacinação (2019), assinale a alternativa INCORRET

Alternativas
Comentários
  • HPV são duas doses com 6 meses de intervalo.

  • Ele quer alternativa Incorreta

    e é a LETRA A

    Vacina HPV para meninas é de 9 a 14 anos

    E homens que é de 11 a 14 anos

    Tá invertido a ordem, as demais serve de revisão, é pra bater o olho nela e marcar de cara

  • Atualmente, a vacina da Febre Amarela está disponível para todo o país. Deve-se aplicar a primeira dose aos 9 meses e o reforço aos 4 anos. A partir de 5 anos, aplica-se dose única! Já a HPV, recomenda-se duas doses com intervalo de 6 meses, em meninas de 9 a 14 anos e meninos de 11 a 14 anos. A mais incorreta é letra A.
  • Ai no caso já teria entrado com recurso... pq a letra E também está errada

  • Atualmente:

    vacina da Febre Amarela está disponível para todo o país.

    Deve-se aplicar a primeira dose aos 9 meses e o reforço aos 4 anos.

    A partir de 5 anos, aplica-se dose única.

    vacina contra HPV: recomenda-se duas doses com intervalo de 6 meses, em meninas de 9 a 14 anos e meninos de 11 a 14 anos.

    E

    A vacina HPV : está disponível para mulheres e homens portadores de HIV/AIDS. Homens de 9 a 26 anos de idade e Mulheres de 9 a 45 anos de idade!

    coordenação-Geral do Programa Nacional de Imunizações e Departamento de Imunização e Doenças Transmissíveis, ofício nº 203/2021.


ID
4868359
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Santiago do Sul - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Chega à unidade de saúde um paciente referindo dificuldade para respirar, tosse e cansaço. O enfermeiro, ao realizar o exame físico, verifica que o paciente encontra-se taquipneico, ausculta pulmonar ruidosa, extremidades cianóticas e, ao instalar um oxímetro de pulso, o paciente encontra-se com saturação de oxigênio em 80%. Ao comunicar o médico referente aos sinais e sintomas alterados do paciente, o médico solicita instalar oxigenioterapia, a qual oferte uma Fio2 de 100% ao paciente. Qual dispositivo de oxigênio será instalado para cumprir a solicitação médica?

Alternativas
Comentários
  • http://www2.ebserh.gov.br/documents/147715/393018/MonioracaoDispositivos_de_OfertaBeneficios_e_Maleficios_Oxigenoterapia_.pdf

  • máscara com reservatório

  • Venturi ate 50%