Prova Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica

Questão 3312865

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O lápis e o teclado

Marcelo Leite* 

        Deveria pensar duas vezes quem estiver convencido de que a escrita à mão caminha para se tornar obsoleta – em particular se tiver filhos pequenos. Tudo indica que essa habilidade é crucial para aprender a ler e a pensar.

          Repare na moça ou moço bonito a seu lado no metrô. Enquanto seus polegares deslizam fluidos pela telinha do celular, escrevendo mensagens, parece impossível reter a crença de que caligrafia ainda sirva para alguma coisa.

         Sempre me questiono. Quem se importa? Lápis e papel são coisas do passado, não contribuem para se conectar a nada no mundo digital, tornando-se assim inúteis.

         Com os smartphones, até mesmo laptops já viram peça de museu. Se antes ensinar a escrever à mão ia perdendo prioridade nos sistemas educacionais, não tardará o momento em que alguém vai defender alfabetizar a criançada direto com letras numa tela. Será um erro crasso.

             Há pencas de estudos mostrando que escrever à mão de maneira legível e rápida tem correlação estreita com desempenho escolar. Vai bem na escola quem escreve direito (médicos sendo a exceção que confirma a regra).

               Os gaiatos dirão que professores preferem os alunos com letra bonita e os premiam com notas melhores. Pode ser. Mas há algo mais em jogo a sugerir que vale a pena dedicar-se a fazer meninas e meninos trabalharem mais com lápis e papel.

                E quanto mais cedo melhor. Crianças de dois e três anos já estão aptas a experimentar com riscos que as prepararão aos quatro ou cinco para produzir formas geométricas e, depois, letras de fôrma completas. A partir daí entra em cena, ou deveria, a escrita cursiva. Teclados e telas, só mais para o fim do ensino fundamental.

                  Desenhar os caracteres de maneira contínua, conectando-os uns aos outros, prepara o cérebro para ler. Facilita fixar a correspondência entre grupos de signos e a unidade de sílabas, ou palavras inteiras.

               Nossos cérebros precisam ser empurrados na direção certa. Eles não foram feitos para ler e escrever. Essa atividade só se tornou possível porque cooptou para a tarefa uma área conhecida como giro fusiforme, envolvida também no reconhecimento de rostos.

              Como tudo em educação, o sucesso desse recrutamento depende de exercício. Se não fosse o receio de soar antiquado demais, ou de deixar entrever que há um quê de nostalgia nisso, diria até ser o caso de considerar seriamente a ressurreição dos cadernos de caligrafia.

          Ainda me lembro de ficar com o giro fusiforme em brasa (metaforicamente falando), os dedos suados e o médio da mão direita vermelho na primeira falange, ainda desprovida de calo, diante daquelas três raias em que precisava fazer correr o grafite errático -sem calcar demais.

           Maiúsculas e minúsculas como "t" tinham de tocar o limite superior; vogais minúsculas ficavam espremidas na linha do meio; a perna do "p" se esticava toda para baixo. E repetições, muitas: "A casa do João é bonita".

             Até hoje tomo notas à mão e gravo melhor os argumentos quando posso sublinhá-los no papel. Gesto e memória caminham juntos – e juntos chegam mais longe.

* Repórter especial do jornal Folha de São Paulo.

(Disponível em:

http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2016/0

6/1785512-o-lapis-e-o-teclado.shtml. Acesso em 01 jul.

2016 - Adaptado)

No texto, o cronista

• A. Imprime ao seu relato um tom contraditório e de pessimismo
• B. Assume um comportamento genérico sobre o tema abordado.
• C. Apresenta um ponto de vista distanciado da realidade vigente.
• D. Menciona experiências vivenciadas num momento de sua vida.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ?  Ainda me lembro de ficar com o giro fusiforme em brasa (metaforicamente falando), os dedos suados e o médio da mão direita vermelho na primeira falange, ainda desprovida de calo, diante daquelas três raias em que precisava fazer correr o grafite errático -sem calcar demais.

  ? Temos no parágrafo acima a menção do autor à sua vida, mostrando uma experiência vivida por ele no passado.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

Questão 3312868

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O lápis e o teclado

Marcelo Leite* 

        Deveria pensar duas vezes quem estiver convencido de que a escrita à mão caminha para se tornar obsoleta – em particular se tiver filhos pequenos. Tudo indica que essa habilidade é crucial para aprender a ler e a pensar.

          Repare na moça ou moço bonito a seu lado no metrô. Enquanto seus polegares deslizam fluidos pela telinha do celular, escrevendo mensagens, parece impossível reter a crença de que caligrafia ainda sirva para alguma coisa.

         Sempre me questiono. Quem se importa? Lápis e papel são coisas do passado, não contribuem para se conectar a nada no mundo digital, tornando-se assim inúteis.

         Com os smartphones, até mesmo laptops já viram peça de museu. Se antes ensinar a escrever à mão ia perdendo prioridade nos sistemas educacionais, não tardará o momento em que alguém vai defender alfabetizar a criançada direto com letras numa tela. Será um erro crasso.

             Há pencas de estudos mostrando que escrever à mão de maneira legível e rápida tem correlação estreita com desempenho escolar. Vai bem na escola quem escreve direito (médicos sendo a exceção que confirma a regra).

               Os gaiatos dirão que professores preferem os alunos com letra bonita e os premiam com notas melhores. Pode ser. Mas há algo mais em jogo a sugerir que vale a pena dedicar-se a fazer meninas e meninos trabalharem mais com lápis e papel.

                E quanto mais cedo melhor. Crianças de dois e três anos já estão aptas a experimentar com riscos que as prepararão aos quatro ou cinco para produzir formas geométricas e, depois, letras de fôrma completas. A partir daí entra em cena, ou deveria, a escrita cursiva. Teclados e telas, só mais para o fim do ensino fundamental.

                  Desenhar os caracteres de maneira contínua, conectando-os uns aos outros, prepara o cérebro para ler. Facilita fixar a correspondência entre grupos de signos e a unidade de sílabas, ou palavras inteiras.

               Nossos cérebros precisam ser empurrados na direção certa. Eles não foram feitos para ler e escrever. Essa atividade só se tornou possível porque cooptou para a tarefa uma área conhecida como giro fusiforme, envolvida também no reconhecimento de rostos.

              Como tudo em educação, o sucesso desse recrutamento depende de exercício. Se não fosse o receio de soar antiquado demais, ou de deixar entrever que há um quê de nostalgia nisso, diria até ser o caso de considerar seriamente a ressurreição dos cadernos de caligrafia.

          Ainda me lembro de ficar com o giro fusiforme em brasa (metaforicamente falando), os dedos suados e o médio da mão direita vermelho na primeira falange, ainda desprovida de calo, diante daquelas três raias em que precisava fazer correr o grafite errático -sem calcar demais.

           Maiúsculas e minúsculas como "t" tinham de tocar o limite superior; vogais minúsculas ficavam espremidas na linha do meio; a perna do "p" se esticava toda para baixo. E repetições, muitas: "A casa do João é bonita".

             Até hoje tomo notas à mão e gravo melhor os argumentos quando posso sublinhá-los no papel. Gesto e memória caminham juntos – e juntos chegam mais longe.

* Repórter especial do jornal Folha de São Paulo.

(Disponível em:

http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2016/0

6/1785512-o-lapis-e-o-teclado.shtml. Acesso em 01 jul.

2016 - Adaptado)

No segundo parágrafo, o autor interpela o leitor, para fazer um comentário sobre a escrita à mão nos dias de hoje e uma possível desvalorização da caligrafia. Que efeito produz, no texto, essa fala direta do autor para o leitor?

• A. Expressa uma opinião, independentemente de pretender a adesão do leitor.
• B. Cria uma cumplicidade com o leitor, fazendo parecer que conversa com ele.
• C. Revela um preconceito, por julgá-lo incompetente para entender o enunciado.
• D. Compartilha suas impressões, sem levar em consideração as reações do leitor.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Repare na moça ou moço bonito a seu lado no metrô. Enquanto seus polegares deslizam fluidos pela telinha do celular, escrevendo mensagens, parece impossível reter a crença de que caligrafia ainda sirva para alguma coisa.

  ? Observa-se que o verbo está conjugado no infinitivo afirmativo e marca uma aproximação do autor ao leitor, o autor interpela, impõe uma ordem, um conselho, um pedido ao leitor, isso faz com que se crie uma aproximação, com que o leitor adentre ao texto.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

Questão 3312871

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O lápis e o teclado

Marcelo Leite* 

        Deveria pensar duas vezes quem estiver convencido de que a escrita à mão caminha para se tornar obsoleta – em particular se tiver filhos pequenos. Tudo indica que essa habilidade é crucial para aprender a ler e a pensar.

          Repare na moça ou moço bonito a seu lado no metrô. Enquanto seus polegares deslizam fluidos pela telinha do celular, escrevendo mensagens, parece impossível reter a crença de que caligrafia ainda sirva para alguma coisa.

         Sempre me questiono. Quem se importa? Lápis e papel são coisas do passado, não contribuem para se conectar a nada no mundo digital, tornando-se assim inúteis.

         Com os smartphones, até mesmo laptops já viram peça de museu. Se antes ensinar a escrever à mão ia perdendo prioridade nos sistemas educacionais, não tardará o momento em que alguém vai defender alfabetizar a criançada direto com letras numa tela. Será um erro crasso.

             Há pencas de estudos mostrando que escrever à mão de maneira legível e rápida tem correlação estreita com desempenho escolar. Vai bem na escola quem escreve direito (médicos sendo a exceção que confirma a regra).

               Os gaiatos dirão que professores preferem os alunos com letra bonita e os premiam com notas melhores. Pode ser. Mas há algo mais em jogo a sugerir que vale a pena dedicar-se a fazer meninas e meninos trabalharem mais com lápis e papel.

                E quanto mais cedo melhor. Crianças de dois e três anos já estão aptas a experimentar com riscos que as prepararão aos quatro ou cinco para produzir formas geométricas e, depois, letras de fôrma completas. A partir daí entra em cena, ou deveria, a escrita cursiva. Teclados e telas, só mais para o fim do ensino fundamental.

                  Desenhar os caracteres de maneira contínua, conectando-os uns aos outros, prepara o cérebro para ler. Facilita fixar a correspondência entre grupos de signos e a unidade de sílabas, ou palavras inteiras.

               Nossos cérebros precisam ser empurrados na direção certa. Eles não foram feitos para ler e escrever. Essa atividade só se tornou possível porque cooptou para a tarefa uma área conhecida como giro fusiforme, envolvida também no reconhecimento de rostos.

              Como tudo em educação, o sucesso desse recrutamento depende de exercício. Se não fosse o receio de soar antiquado demais, ou de deixar entrever que há um quê de nostalgia nisso, diria até ser o caso de considerar seriamente a ressurreição dos cadernos de caligrafia.

          Ainda me lembro de ficar com o giro fusiforme em brasa (metaforicamente falando), os dedos suados e o médio da mão direita vermelho na primeira falange, ainda desprovida de calo, diante daquelas três raias em que precisava fazer correr o grafite errático -sem calcar demais.

           Maiúsculas e minúsculas como "t" tinham de tocar o limite superior; vogais minúsculas ficavam espremidas na linha do meio; a perna do "p" se esticava toda para baixo. E repetições, muitas: "A casa do João é bonita".

             Até hoje tomo notas à mão e gravo melhor os argumentos quando posso sublinhá-los no papel. Gesto e memória caminham juntos – e juntos chegam mais longe.

* Repórter especial do jornal Folha de São Paulo.

(Disponível em:

http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2016/0

6/1785512-o-lapis-e-o-teclado.shtml. Acesso em 01 jul.

2016 - Adaptado)

No trecho “Será um erro crasso”, a expressão destacada sugere, principalmente, que se trata de cometer um erro

• A. Oportuno, sincero.
• B. Comum, rotineiro.
• C. Grave, equivocado.
• D. Proposital, extravagante.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? ?Será um erro crasso? ? refere-se a um erro incomum, extravagante, fora dos padrões aceitáveis, imperdoável, equivocado, grosso, rude, falha grave, erro estúpido.

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Questão 3312874

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
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• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

O lápis e o teclado

Marcelo Leite* 

        Deveria pensar duas vezes quem estiver convencido de que a escrita à mão caminha para se tornar obsoleta – em particular se tiver filhos pequenos. Tudo indica que essa habilidade é crucial para aprender a ler e a pensar.

          Repare na moça ou moço bonito a seu lado no metrô. Enquanto seus polegares deslizam fluidos pela telinha do celular, escrevendo mensagens, parece impossível reter a crença de que caligrafia ainda sirva para alguma coisa.

         Sempre me questiono. Quem se importa? Lápis e papel são coisas do passado, não contribuem para se conectar a nada no mundo digital, tornando-se assim inúteis.

         Com os smartphones, até mesmo laptops já viram peça de museu. Se antes ensinar a escrever à mão ia perdendo prioridade nos sistemas educacionais, não tardará o momento em que alguém vai defender alfabetizar a criançada direto com letras numa tela. Será um erro crasso.

             Há pencas de estudos mostrando que escrever à mão de maneira legível e rápida tem correlação estreita com desempenho escolar. Vai bem na escola quem escreve direito (médicos sendo a exceção que confirma a regra).

               Os gaiatos dirão que professores preferem os alunos com letra bonita e os premiam com notas melhores. Pode ser. Mas há algo mais em jogo a sugerir que vale a pena dedicar-se a fazer meninas e meninos trabalharem mais com lápis e papel.

                E quanto mais cedo melhor. Crianças de dois e três anos já estão aptas a experimentar com riscos que as prepararão aos quatro ou cinco para produzir formas geométricas e, depois, letras de fôrma completas. A partir daí entra em cena, ou deveria, a escrita cursiva. Teclados e telas, só mais para o fim do ensino fundamental.

                  Desenhar os caracteres de maneira contínua, conectando-os uns aos outros, prepara o cérebro para ler. Facilita fixar a correspondência entre grupos de signos e a unidade de sílabas, ou palavras inteiras.

               Nossos cérebros precisam ser empurrados na direção certa. Eles não foram feitos para ler e escrever. Essa atividade só se tornou possível porque cooptou para a tarefa uma área conhecida como giro fusiforme, envolvida também no reconhecimento de rostos.

              Como tudo em educação, o sucesso desse recrutamento depende de exercício. Se não fosse o receio de soar antiquado demais, ou de deixar entrever que há um quê de nostalgia nisso, diria até ser o caso de considerar seriamente a ressurreição dos cadernos de caligrafia.

          Ainda me lembro de ficar com o giro fusiforme em brasa (metaforicamente falando), os dedos suados e o médio da mão direita vermelho na primeira falange, ainda desprovida de calo, diante daquelas três raias em que precisava fazer correr o grafite errático -sem calcar demais.

           Maiúsculas e minúsculas como "t" tinham de tocar o limite superior; vogais minúsculas ficavam espremidas na linha do meio; a perna do "p" se esticava toda para baixo. E repetições, muitas: "A casa do João é bonita".

             Até hoje tomo notas à mão e gravo melhor os argumentos quando posso sublinhá-los no papel. Gesto e memória caminham juntos – e juntos chegam mais longe.

* Repórter especial do jornal Folha de São Paulo.

(Disponível em:

http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2016/0

6/1785512-o-lapis-e-o-teclado.shtml. Acesso em 01 jul.

2016 - Adaptado)

Leia os comentários sobre os fragmentos transcritos do texto e classifique-os como V (VERDADEIROS) ou F (FALSOS).

a) (_____) Na frase “Desenhar os caracteres de maneira contínua, conectando-os uns aos outros, prepara o cérebro para ler”, o termo grifado é um pronome oblíquo átono, colocado após o verbo na forma nominal do gerúndio, para caracterizar o uso pronominal da próclise.

b) (_____) Em “Tudo indica que essa habilidade é crucial para aprender a ler e a pensar”, é obrigatório o uso do sinal indicativo de crase no “a”, antes dos verbos “ler” e “pensar”.

c) (_____) No trecho “Se não fosse o receio de soar antiquado demais, ou de deixar entrever que há um quê de nostalgia nisso”, o termo em destaque é um monossílabo tônico e está acentuado por se tratar de um substantivo.

d) (_____) No período “Os gaiatos dirão que professores preferem os alunos com letra bonita e os premiam com notas melhores”, o termo grifado retoma o substantivo “professores”.

A sequência CORRETA de classificação, de cima para baixo, é:

• A. F-F-V-F.
• B. F-F-V-V.
• C. V-F-V-F.
• D. V-F-F-V.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  a) (F) Na frase ?Desenhar os caracteres de maneira contínua, conectando-os uns aos outros, prepara o cérebro para ler?, o termo grifado é um pronome oblíquo átono, colocado após o verbo na forma nominal do gerúndio, para caracterizar o uso pronominal da próclise ? incorreto, próclise (=antes do verbo), nesse item temos ênclise (=após o verbo).

  b) (F) Em ?Tudo indica que essa habilidade é crucial para aprender a ler e a pensar?, é obrigatório o uso do sinal indicativo de crase no ?a?, antes dos verbos ?ler? e ?pensar? ? incorreto, NÃO TEMOS CRASE ANTES DE VERBO.

  c) (V) No trecho ?Se não fosse o receio de soar antiquado demais, ou de deixar entrever que há um quê de nostalgia nisso?, o termo em destaque é um monossílabo tônico e está acentuado por se tratar de um substantivo ? correto, temos o artigo indefinido "um" marcando a substantivo do "que", classifica-se como monossílabo tônico terminado em -e.

  d) (F) No período ?Os gaiatos dirão que professores preferem os alunos com letra bonita e os premiam com notas melhores?, o termo grifado retoma o substantivo ?professores? ? incorreto, o pronome oblíquo átono em destaque retoma o termo "alunos com letra bonito" e não "professores".

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• Obrigado!

Questão 3312880

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Português
• Assuntos: Colocação Pronominal; Crase; Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva); Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes; Morfologia - Verbos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

O lápis e o teclado

Marcelo Leite* 

        Deveria pensar duas vezes quem estiver convencido de que a escrita à mão caminha para se tornar obsoleta – em particular se tiver filhos pequenos. Tudo indica que essa habilidade é crucial para aprender a ler e a pensar.

          Repare na moça ou moço bonito a seu lado no metrô. Enquanto seus polegares deslizam fluidos pela telinha do celular, escrevendo mensagens, parece impossível reter a crença de que caligrafia ainda sirva para alguma coisa.

         Sempre me questiono. Quem se importa? Lápis e papel são coisas do passado, não contribuem para se conectar a nada no mundo digital, tornando-se assim inúteis.

         Com os smartphones, até mesmo laptops já viram peça de museu. Se antes ensinar a escrever à mão ia perdendo prioridade nos sistemas educacionais, não tardará o momento em que alguém vai defender alfabetizar a criançada direto com letras numa tela. Será um erro crasso.

             Há pencas de estudos mostrando que escrever à mão de maneira legível e rápida tem correlação estreita com desempenho escolar. Vai bem na escola quem escreve direito (médicos sendo a exceção que confirma a regra).

               Os gaiatos dirão que professores preferem os alunos com letra bonita e os premiam com notas melhores. Pode ser. Mas há algo mais em jogo a sugerir que vale a pena dedicar-se a fazer meninas e meninos trabalharem mais com lápis e papel.

                E quanto mais cedo melhor. Crianças de dois e três anos já estão aptas a experimentar com riscos que as prepararão aos quatro ou cinco para produzir formas geométricas e, depois, letras de fôrma completas. A partir daí entra em cena, ou deveria, a escrita cursiva. Teclados e telas, só mais para o fim do ensino fundamental.

                  Desenhar os caracteres de maneira contínua, conectando-os uns aos outros, prepara o cérebro para ler. Facilita fixar a correspondência entre grupos de signos e a unidade de sílabas, ou palavras inteiras.

               Nossos cérebros precisam ser empurrados na direção certa. Eles não foram feitos para ler e escrever. Essa atividade só se tornou possível porque cooptou para a tarefa uma área conhecida como giro fusiforme, envolvida também no reconhecimento de rostos.

              Como tudo em educação, o sucesso desse recrutamento depende de exercício. Se não fosse o receio de soar antiquado demais, ou de deixar entrever que há um quê de nostalgia nisso, diria até ser o caso de considerar seriamente a ressurreição dos cadernos de caligrafia.

          Ainda me lembro de ficar com o giro fusiforme em brasa (metaforicamente falando), os dedos suados e o médio da mão direita vermelho na primeira falange, ainda desprovida de calo, diante daquelas três raias em que precisava fazer correr o grafite errático -sem calcar demais.

           Maiúsculas e minúsculas como "t" tinham de tocar o limite superior; vogais minúsculas ficavam espremidas na linha do meio; a perna do "p" se esticava toda para baixo. E repetições, muitas: "A casa do João é bonita".

             Até hoje tomo notas à mão e gravo melhor os argumentos quando posso sublinhá-los no papel. Gesto e memória caminham juntos – e juntos chegam mais longe.

* Repórter especial do jornal Folha de São Paulo.

(Disponível em:

http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marceloleite/2016/0

6/1785512-o-lapis-e-o-teclado.shtml. Acesso em 01 jul.

2016 - Adaptado)

Analise os itens abaixo:

I – No trecho “Há pencas de estudos mostrando que escrever à mão de maneira legível e rápida tem correlação estreita com desempenho escolar (...)”, o verbo HAVER está empregado no sentido de EXISTIR.

II – No trecho “(...) Mas há algo mais em jogo a sugerir que vale a pena dedicar-se a fazer meninas e meninos trabalharem mais com lápis e papel (...)”, o pronome SE após o verbo DEDICAR expressa a colocação pronominal denominada ênclise.

III – No trecho “Sempre me questiono”, o verbo “QUESTIONAR” está empregado na voz reflexiva, pois o ser representado – no caso o sujeito EU – é, a um só tempo, agente e paciente, ou seja, pratica e recebe a ação de “questionar-se”.

IV – No trecho “(...) Até hoje tomo notas à mão e gravo melhor os argumentos quando posso sublinhá-los no papel (...)”, a crase usada na locução “à mão” denota a ideia de modo.

Considerando que cada item tem o valor de 03 (três), a soma CORRETA dos itens é:

• A. 3.
• B. 6.
• C. 9.
• D. 12.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Todos itens corretos (3*4=12 pontos).

  I ? No trecho ?Há pencas de estudos mostrando que escrever à mão de maneira legível e rápida tem correlação estreita com desempenho escolar (...)?, o verbo HAVER está empregado no sentido de EXISTIR ? correto, verbo "haver" com sentido de "existir" (=verbo impessoal e que não é flexionado).

  II ? No trecho ?(...) Mas há algo mais em jogo a sugerir que vale a pena dedicar-se a fazer meninas e meninos trabalharem mais com lápis e papel (...)?, o pronome SE após o verbo DEDICAR expressa a colocação pronominal denominada ênclise ? correto, após o verbo (=ênclise); antes do verbo (=próclise ? A mulher se despediu); no meio do verbo (=mesóclise ? dar-lhe-ia o livro amanhã).

  III ? No trecho ?Sempre me questiono?, o verbo ?QUESTIONAR? está empregado na voz reflexiva, pois o ser representado ? no caso o sujeito EU ? é, a um só tempo, agente e paciente, ou seja, pratica e recebe a ação de ?questionar-se? ? correto, temos um pronome reflexivo "se"; sujeito oculto "eu" (=pratico a ação de questionar e sofro a ação de questionar a mim mesmo.

  IV ? No trecho ?(...) Até hoje tomo notas à mão e gravo melhor os argumentos quando posso sublinhá-los no papel (...)?, a crase usada na locução ?à mão? denota a ideia de modo ? correto, temos uma locução adverbial de modo com base feminina, crase correta e obrigatória.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• à mão não seria forma de instrumento ao invés de modo?

• Sobre a última assertiva:

  Segundo Pestana  Quando for um advérbio de instrumento os exemplos sugerem o uso de um objeto ou algo concreto para a realização de um fim.

  Já vi também que algumas gramáticas consideram expressão como de Instrumento.

  Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

• Os caras conseguiram fazer uma questão de português e matemática com a mesma questão,geniais,kkkkkk

• LEVEI MAIS TEMPO PARA FAZER A CONTA

  DO QUE ANALISAR AS FRASES KOSKOSKOSKOS

Questão 3312886

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia; Problemas da língua culta

Assinale o período com grafia inteiramente CORRETA:

• A. A cerca de muitos anos, desenvolve-se uma consciência de nacionalidade e de cidadania no Brasil.
• B. O mal funcionamento do intestino pode levar a diferentes consequências e colocar em risco a vida.
• C. A rubrica é uma abreviação da assinatura utilizada, por exemplo, para abrir uma conta bancária.
• D. Atualmente os médicos buscam concientizar as pessoas sobre a importância da doação de tecidos.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  A) A cerca de muitos anos, desenvolve-se uma consciência de nacionalidade e de cidadania no Brasil ? o correto é "há cerca" (=indicando tempo de corrido).

  B) O mal funcionamento do intestino pode levar a diferentes consequências e colocar em risco a vida ? o correto é "mau" (=equivalendo a "bom").

  C) A rubrica é uma abreviação da assinatura utilizada, por exemplo, para abrir uma conta bancária ? correto, lembrando que "rubrica" é uma paroxítona e não é acentuada (=ru-briiiiiii-ca).

  D) Atualmente os médicos buscam concientizar as pessoas sobre a importância da doação de tecidos ? o correto é "conscientizar".

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Só um complemento : Há = tempo passado / A = tempo futuro.

Questão 3312889

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

No trecho “Nada farei, a não ser que você me peça desculpas”, preservam-se a correção gramatical e o sentido do texto ao se substituir a expressão em destaque por:

• A. A fim de que.
• B. À medida que.
• C. Antes que.
• D. Contanto que.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? ?Nada farei, a não ser que você me peça desculpas?

  ? Temos uma conjunção subordinativa condicional, ela pode ser substituída perfeitamente por: se, caso, sem que, salvo se, contanto que, a menos que.

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• Não concordo com o gabarito. 'Contanto que' parece uma condição para a continuidade da ação, diferente de 'a não ser que', que traz a ideia de descontinuidade.

Questão 3312895

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Decreto nº 7.508 de 2011; Sistema Único de Saúde - SUS

Temos a seguir duas colunas relativas aos conceitos trazidos no Decreto nº 7.508, de 28 de junho de 2011. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:

1ª coluna

1 – Mapa da Saúde

2 – Região de Saúde

3 – Porta de Entrada

4 – Rede de Atenção à Saúde

2ª coluna

( ) conjunto de ações e serviços de saúde articulados em níveis de complexidade crescente, com a finalidade de garantir a integralidade da assistência à saúde.

( ) descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema.

( ) espaço geográfico contínuo constituído por agrupamentos de Municípios limítrofes, delimitado a partir de identidades culturais, econômicas e sociais e de redes de comunicação e infraestrutura de transportes compartilhados, com a finalidade de integrar a organização, o planejamento e a execução de ações e serviços de saúde.

( ) serviços de atendimento inicial à saúde do usuário no SUS. 

A alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo é:

• A. 4,2,1,3.
• B. 1,4,3,2.
• C. 2,3,4,1.
• D. 4,1,2,3.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Matamos a questão devido ao "mapa de saúde", segundo Decreto nº 7.508, de 28 de junho de 2011:

  ? V - Mapa da Saúde - descrição geográfica da distribuição de recursos humanos e de ações e serviços de saúde ofertados pelo SUS e pela iniciativa privada, considerando-se a capacidade instalada existente, os investimentos e o desempenho aferido a partir dos indicadores de saúde do sistema (=segundo item número 1, somente a letra "d" pode ser a nossa resposta ?).

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Questão 3312898

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Decreto nº 7.508 de 2011; Sistema Único de Saúde - SUS

De acordo com o Decreto nº 7.508, de 28 de junho de 2011, que regulamenta a Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde:

1) limites geográficos;

2) população usuária das ações e serviços;

3) rol de ações e serviços que serão ofertados;

4) respectivas responsabilidades, critérios de acessibilidade e escala para conformação dos serviços.

Assinale a alternativa que determina o número de elementos citados acima que estão CORRETOS:

• A. 4.
• B. 3.
• C. 2.
• D. 1.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Os quatro itens estão corretos, conforme Decreto nº 7.508, de 28 de junho de 2011:

  ? Art. 7º As Redes de Atenção à Saúde estarão compreendidas no âmbito de uma Região de Saúde, ou de várias delas, em consonância com diretrizes pactuadas nas Comissões Intergestores .

  Parágrafo único. Os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde:

  I - seus limites geográficos;

  II - população usuária das ações e serviços;

  III - rol de ações e serviços que serão ofertados; e

  IV - respectivas responsabilidades, critérios de acessibilidade e escala para conformação dos serviços.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• (arthur bloqueia as pessoas que mandam mensagem a ele!)

  Letra A

  Art. 7º As Redes de Atenção à Saúde estarão compreendidas no âmbito de uma Região de Saúde, ou de várias delas, em consonância com diretrizes pactuadas nas Comissões Intergestores .

  Parágrafo único. Os entes federativos definirão os seguintes elementos em relação às Regiões de Saúde:

  I - seus limites geográficos;

  II - população usuária das ações e serviços;

  III - rol de ações e serviços que serão ofertados; e

  IV - respectivas responsabilidades, critérios de acessibilidade e escala para conformação dos serviços.

Questão 3312901

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Decreto nº 7.508 de 2011; Sistema Único de Saúde - SUS

No que tange à Relação Nacional de Medicamentos Essenciais (RENAME), foram feitos alguns comentários, levando-se em consideração o disposto no Decreto nº 7.508, de 28 de junho de 2011.

Classifique-os como V (VERDADEIROS) ou F (FALSOS):

(_____) Compreende a seleção e a padronização de medicamentos contraindicados para atendimento de doenças ou de agravos no âmbito do SUS.

(_____) Os entes federativos poderão ampliar o acesso do usuário à assistência farmacêutica, desde que questões de saúde pública o justifique.

(_____) A cada quatro anos, o Conselho Nacional de Farmácia consolidará e publicará as atualizações da RENAME, do respectivo Formulário Terapêutico Nacional e dos Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas.

(_____) O Estado, o Distrito Federal e o Município poderão adotar relações específicas e complementares de medicamentos.

A sequência CORRETA de classificação, de cima para baixo, é:

• A. (F); (F); (V); (F).
• B. (F); (V); (F); (V).
• C. (V); (F); (F); (V).
• D. (V); (V); (V); (F).

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Correções segundo o Decreto nº 7.508, de 28 de junho de 2011:

  (F) Compreende a seleção e a padronização de medicamentos contraindicados para atendimento de doenças ou de agravos no âmbito do SUS ? correção: art. 25. A Relação Nacional de Medicamentos Essenciais - RENAME compreende a seleção e a padronização de medicamentos indicados para atendimento de doenças ou de agravos no âmbito do SUS.

  (V) Os entes federativos poderão ampliar o acesso do usuário à assistência farmacêutica, desde que questões de saúde pública o justifique ? correto, art. 28, § 1º Os entes federativos poderão ampliar o acesso do usuário à assistência farmacêutica, desde que questões de saúde pública o justifiquem.

  (F) A cada quatro anos, o Conselho Nacional de Farmácia consolidará e publicará as atualizações da RENAME, do respectivo Formulário Terapêutico Nacional e dos Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas ? correção, segundo art. 26, parágrafo único. A cada dois anos, o Ministério da Saúde consolidará e publicará as atualizações da RENAME, do respectivo FTN e dos Protocolos Clínicos e Diretrizes Terapêuticas.

  (V)O Estado, o Distrito Federal e o Município poderão adotar relações específicas e complementares de medicamentos ? correto, art. 27. O Estado, o Distrito Federal e o Município poderão adotar relações específicas e complementares de medicamentos, em consonância com a RENAME, respeitadas as responsabilidades dos entes pelo financiamento de medicamentos, de acordo com o pactuado nas Comissões Intergestores.

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• gabarito B!

  *indicados

  *2 anos; Ministério da Saúde

Questão 3312904

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Decreto nº 7.508 de 2011; Sistema Único de Saúde - SUS

O Decreto nº 7.508, de 28 de junho 2011, regulamenta a Lei no 8.080/1990, para dispor sobre a organização do Sistema Único de Saúde, o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação interfederativa, e dá outras providências.

De acordo com este Decreto, é CORRETO afirmar:

• A. O acesso universal e igualitário às ações e aos serviços de saúde será ordenado pela atenção hospitalar.
• B. As Redes de Atenção à Saúde estarão compreendidas no âmbito de uma Região de Saúde, ou de várias delas, em consonância com diretrizes pactuadas nas Fundações de Saúde.
• C. Atenção primária, urgência e emergência, atenção psicossocial, atenção ambulatorial especializada e hospitalar e vigilância em saúde são serviços que fazem parte dos requisitos mínimos para que seja instituída uma Região de Saúde.
• D. O processo de planejamento da saúde será descendente e integrado, do nível federal até o local, compatibilizando-se as necessidades das políticas de saúde com a disponibilidade de recursos financeiros.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Segundo Decreto nº 7.508, de 28 de junho 2011:

  ? Art. 5º Para ser instituída, a Região de Saúde deve conter, no mínimo, ações e serviços de: I - atenção primária; II - urgência e emergência; III - atenção psicossocial; IV - atenção ambulatorial especializada e hospitalar; e V - vigilância em saúde.

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• Letra C

  a-se inicia nas portas de entrada

  b-comissões intergestores

  d-ascendente; local ao federal

Questão 3312907

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Direito Sanitário
• Assuntos: Aspectos Constitucionais; Lei Complementar nº 141 de 2012

Sobre a aplicação de recursos em ações e serviços públicos de saúde, de que trata a Lei Complementar nº 141, de 13 de janeiro de 2012, os Municípios e os Estados aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo:

• A. 15% e 10% da arrecadação dos impostos municipais e estaduais, respectivamente.
• B. 15% e 12% da arrecadação dos impostos municipais e estaduais, respectivamente.
• C. 12% e 15% da arrecadação dos impostos municipais e estaduais, respectivamente.
• D. 10% e 15% da arrecadação dos impostos municipais e estaduais, respectivamente.

Gabarito: B

Comentários

• LEI COMPLEMENTAR 141 DE 2012

  Art. 6 Os Estados e o Distrito Federal aplicarão, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 12% da arrecadação dos impostos a que se refere o e dos recursos de que tratam o , a e o , deduzidas as parcelas que forem transferidas aos respectivos Municípios. 

   

  Art. 7 Os Municípios e o Distrito Federal aplicarão anualmente em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 15% da arrecadação dos impostos a que se refere o e dos recursos de que tratam o e a e o . 

   

  Art. 8 O Distrito Federal aplicará, anualmente, em ações e serviços públicos de saúde, no mínimo, 12% do produto da arrecadação direta dos impostos que não possam ser segregados em base estadual e em base municipal. 

• Art. 5º A União aplicará, anualmente o montante correspondente ao valor empenhado no exercício financeiro anterior acrescido de, no mínimo, o percentual correspondente à variação nominal do PIB ocorrida no ano anterior ao da LOA. -"Valor fixo (exercício anterior) + variação do PIB"

  Art. 6º Estados e o DF aplicarão, anualmente, no mínimo, 12% da arrecadação dos impostos.

  Art. 7º Os Municípios e o DF aplicarão anualmente no mínimo, 15% da arrecadação dos impostos.

  Art. 8º O DF aplicará, anualmente, no mínimo, 12% do produto da arrecadação direta dos impostos que não possam ser segregados em base estadual e em base municipal.

Questão 3312910

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Ordem Social; Saúde

Considera(m)-se gasto(s) em saúde, para fins de apuração dos percentuais mínimos de que trata a Lei Complementar nº 141, de 13 de janeiro de 2012, que regulamenta o § 3º do artigo 198 da Constituição Federal:

• A. Limpeza urbana e remoção de resíduos.
• B. Merenda escolar e outros programas de alimentação.
• C. Produção, aquisição e distribuição de medicamentos.
• D. Ações de assistência social.

Gabarito: C

Comentários

• Gab C - LC 141/12 - art 3° (par V)

• A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Lei Complementar 141/2012 dispõe sobre gastos em saúde.

  A- Incorreta. Não é o que dispõe a LC 141/2012 sobre o tema, vide alternativa C.

  B- Incorreta. Não é o que dispõe a LC 141/2012 sobre o tema, vide alternativa C.

  C- Correta. É o que dispõe a LC 141/2012 em seu art. 3º: "Observadas as disposições do art. 200 da Constituição Federal, do art. 6º da Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, e do art. 2o desta Lei Complementar, para efeito da apuração da aplicação dos recursos mínimos aqui estabelecidos, serão consideradas despesas com ações e serviços públicos de saúde as referentes a: I- vigilância em saúde, incluindo a epidemiológica e a sanitária; II - atenção integral e universal à saúde em todos os níveis de complexidade, incluindo assistência terapêutica e recuperação de deficiências nutricionais; III - capacitação do pessoal de saúde do Sistema Único de Saúde (SUS); IV - desenvolvimento científico e tecnológico e controle de qualidade promovidos por instituições do SUS; V - produção, aquisição e distribuição de insumos específicos dos serviços de saúde do SUS, tais como: imunobiológicos, sangue e hemoderivados, medicamentos e equipamentos médico-odontológicos; VI - saneamento básico de domicílios ou de pequenas comunidades, desde que seja aprovado pelo Conselho de Saúde do ente da Federação financiador da ação e esteja de acordo com as diretrizes das demais determinações previstas nesta Lei Complementar; VII - saneamento básico dos distritos sanitários especiais indígenas e de comunidades remanescentes de quilombos; VIII - manejo ambiental vinculado diretamente ao controle de vetores de doenças; IX - investimento na rede física do SUS, incluindo a execução de obras de recuperação, reforma, ampliação e construção de estabelecimentos públicos de saúde; X - remuneração do pessoal ativo da área de saúde em atividade nas ações de que trata este artigo, incluindo os encargos sociais; XI - ações de apoio administrativo realizadas pelas instituições públicas do SUS e imprescindíveis à execução das ações e serviços públicos de saúde; e XII - gestão do sistema público de saúde e operação de unidades prestadoras de serviços públicos de saúde".

  D- Incorreta. Não é o que dispõe a LC 141/2012 sobre o tema, vide alternativa C.

  O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

Questão 3312913

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Políticas Públicas de Saúde no Brasil; Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública

O Pacto pela Vida, integrante do Pacto pela Saúde divulgado pela Portaria GM/MS nº 399, de 22 de fevereiro de 2006, está constituído por um conjunto de compromissos sanitários, expressos em objetivos de processos e resultados e derivados da análise da situação de saúde do país e das prioridades definidas pelos governos federal, estaduais e municipais. Entre as seis prioridades pactuadas incluem-se:

I - Saúde do idoso, Controle do câncer de colo de útero e de mama, Promoção da Saúde;

II - Redução da mortalidade infantil e materna, Fortalecimento da Atenção Básica, Saúde do homem.

III - Saúde do idoso, Saúde do homem, Fortalecimento da capacidade de respostas às doenças emergentes e endemias.

É CORRETO o que se afirma em:

• A. I e II, apenas.
• B. I, apenas.
• C. I, II e III.
• D. III, apenas.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  ? Não temos "saúde do homem" (=eliminam-se os itens II e III), segundo PORTARIA Nº 399, DE 22 DE FEVEREIRO DE 2006:

  ? As prioridades do PACTO PELA VIDA e seus objetivos para 2006 são:

  SAÚDE DO IDOSO: Implantar a Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa, buscando a atenção integral.

  CÂNCER DE COLO DE ÚTERO E DE MAMA: Contribuir para a redução da mortalidade por câncer de colo do útero e de mama.

  MORTALIDADE INFANTIL E MATERNA: Reduzir a mortalidade materna, infantil neonatal, infantil por doença diarréica e por pneumonias.

  DOENÇAS EMERGENTES E ENDEMIAS, COM ÊNFASE NA DENGUE, HANSENÍASE, TUBERCULOSE, MALÁRIA E INFLUENZA: Fortalecer a capacidade de resposta do sistema de saúde às doenças emergentes e endemias.

  PROMOÇÃO DA SAÚDE: Elaborar e implantar a Política Nacional de Promoção da Saúde, com ênfase na adoção de hábitos saudáveis por parte da população brasileira, de forma a internalizar a responsabilidade individual da prática de atividade física regula,r alimentação saudável e combate ao tabagismo.

  ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE Consolidar e qualificar a estratégia da Saúde da Família como modelo de atenção básica à saúde e como centro ordenador das redes de atenção à saúde do SUS.

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  ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

• Na Portaria de 2006, havia seis prioridades; agora na portaria de 2008, foram acrescentadas:

  Saúde do Trabalhador, Saúde Mental, Saúde de Pessoas com Deficiência,

  Saúde das Pessoas em Situação de Risco e de Violência e Saúde do Homem.

  A questão solicitou portaria de 2006, logo a questão B tá correta.

Questão 3312916

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Políticas Públicas de Saúde no Brasil; Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública

Considerando o previsto na Portaria GM/MS nº 399, de 22 de fevereiro de 2006, que divulga o Pacto pela Saúde 2006 – Consolidação do SUS, e aprova as Diretrizes Operacionais do Referido Pacto –, assinale a alternativa INCORRETA em relação aos princípios gerais do financiamento do Sistema Único de Saúde (SUS):

• A. A modalidade preferencial de transferência de recursos entre os gestores é o repasse Fundo a Fundo.
• B. O financiamento do Sistema Único de Saúde é responsabilidade das três esferas de gestão – União, Estados e Municípios.
• C. O uso dos recursos federais para o custeio fica restrito a cada bloco, atendendo as especificidades previstas nos mesmos, conforme regulamentação específica.
• D. Os cinco blocos de financiamento para custeio são: atenção básica, atenção de média e alta complexidade, assistência farmacêutica, auditoria em saúde e gestão do SUS.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  ? Queremos a alternativa incorreta, segundo PORTARIA Nº 399, DE 22 DE FEVEREIRO DE 2006:

  ? Os blocos de financiamento para o custeio são: Atenção básica; Atenção de média e alta complexidade; Vigilância em Saúde; Assistência Farmacêutica; Gestão do SUS; Bloco de financiamento para a Atenção Básica.

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• ERAM 6 BLOCOS!!!

• é Vigilância em Saúde, não auditoria

• Quais são os Blocos de Financiamento para o Custeio?

  1- Atenção Básica;

  2- Atenção da Média e Alta Complexidade;

  3- Vigilância em Saúde;

  4- Assistência Farmacêutica; e

  5- Gestão do SUS.

• 6 blocos

Questão 3312919

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Saúde Pública
• Assuntos: Políticas Públicas, Planejamento e Gestão em Saúde Pública; SUS: princípios, diretrizes, participação e controle social

O Sistema Único de Saúde (SUS) foi instituído pela Constituição Federal de 1988. A respeito da regulamentação constitucional do SUS, assinale a opção INCORRETA:

• A. Constituem princípios básicos e diretrizes do Sistema Único de Saúde: atendimento integral, centralização e participação individual.
• B. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.
• C. Ao Sistema Único de Saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei, ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde.
• D. As instituições privadas poderão participar de forma complementar do sistema único de saúde, segundo diretrizes deste, mediante contrato de direito público ou convênio, tendo preferência as entidades filantrópicas e as sem fins lucrativos.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  ? Queremos a alternativa incorreta:

  ? Constituem princípios básicos e diretrizes do Sistema Único de Saúde: atendimento integral, centralização e participação individual ? O correto é "descentralização" e não "centralização".

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Questão 3312922

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Auxiliar de Farmácia; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Enfermagem; Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Humanização; Legislação em Saúde

A Política Nacional de Humanização, como movimento de mudança dos modelos de atenção e gestão, fundamenta-se nos seguintes princípios, EXCETO:

• A. Fortalecimento do controle social com caráter participativo em todas as instâncias gestoras do SUS.
• B. Fortalecimento do trabalho em equipe multiprofissional.
• C. Apoio à construção de redes concorrentes, independentes e comprometidas com a produção de saúde.
• D. Protagonismo dos sujeitos e coletivos.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ? Queremos a alternativa incorreta:

  ? Destacamos, então, os princípios norteadores da política de humanização:

  ? Valorização da dimensão subjetiva e social em todas as práticas de atenção e gestão no SUS, fortalecendo o compromisso com os direitos do cidadão, destacando-se o respeito às questões de gênero, etnia, raça, orientação sexual e às populações específicas (índios, quilombolas, ribeirinhos, assentados, etc.);

  ? Fortalecimento de trabalho em equipe multiprofissional,fomentando a transversalidade e a grupalidade

  ? Apoio à construção de redes cooperativas, solidárias e comprometidas com a produção de saúde e com a produção de sujeitos;

  ? Construção de autonomia e protagonismo dos sujeitos e coletivos implicados na rede do SUS;

  ? Corresponsabilidade desses sujeitos nos processos de gestão e atenção;

  ? Fortalecimento do controle social com caráter participativo em todas as instâncias gestoras do SUS;

  ? Compromisso com a democratização das relações de trabalho e valorização dos profissionais de saúde, estimulando processos de educação permanente. 

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Questão 3365440

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Procedimentos Gerais; Técnicas de Lavagem, Esterilização e Preparo de Vidrarias

A eficácia dos procedimentos de desinfecção pode ser influenciada por diversos fatores.

São interferentes no processo de desinfecção:

• A. Temperatura, pH e umidade relativa.
• B. Carga microbiana e fase de crescimento do microrganismo.
• C. Tempo de exposição e concentração do desinfetante.
• D. Todas as opções anteriores.

Gabarito: D

Questão 3365443

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Procedimentos Gerais; Técnicas de Lavagem, Esterilização e Preparo de Vidrarias

Sobre o método de esterilização a vapor ou por calor úmido sob pressão, é CORRETO afirmar:

• A. É o método mais utilizado, porém com eficácia pouco confiável.
• B. Baseia-se na coagulação e desnaturação de enzimas e estruturas protéicas.
• C. A autoclave necessita ser validada por meio de sistemas controle químicos e/ou biológicos apenas mensalmente, dispensando a avaliação diária.
• D. Pode ser uma opção adequada para materiais sensíveis ao calor e umidade.

Gabarito: B

Questão 3365446

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Coleta, Esfregaço e Coloração em Hematologia; Hematologia em Biomedicina

Assinale a opção que indique CORRETAMENTE um procedimento adequado em relação à técnica de coleta de sangue venoso:

• A. Realizar transferência de sangue coletado da seringa para tubo de coleta sem retirar a agulha.
• B. Utilizar o garrote de forma prolongada para facilitar a visualização da veia a ser puncionada.
• C. Agitar o sangue vigorosamente para garantir homogeneização adequada da amostra e anticoagulante.
• D. Aguardar secagem do álcool 70% utilizado na antissepsia antes da punção venosa.

Gabarito: D

Questão 3365449

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Hematologia em Biomedicina; Técnicas e Exames Relacionados ao Estudo da Coagulação

Analise as afirmativas abaixo e indique a condição ou procedimento que NÃO representa uma causa de erro para exames de coagulação:

• A. Análise de plasma após período superior a 4 (quatro) horas da coleta.
• B. Estase venosa prolongada provocada pelo uso inadequado do garrote.
• C. Plasma hemolisado.
• D. Centrifugação da amostra por pelo menos 10 minutos a 3000rpm.

Gabarito: D

Questão 3365452

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Coleta, Esfregaço e Coloração em Hematologia; Hematologia em Biomedicina

Sobre a coleta de sangue arterial para gasometrias, é CORRETO afirmar:

• A. Para a coleta da artéria radial, a agulha deve ser introduzida formando um ângulo de cerca de 30º em relação à artéria.
• B. Não é necessária a retirada de bolhas de ar do interior da seringa após a realização da coleta.
• C. O anticoagulante de escolha para a realização do exame de gasometria é a heparina.
• D. O prazo de tolerância para a análise da amostra após a coleta é de cerca de 1(uma) hora.

Gabarito: C

Comentários

• A) ERRADA. Deve-se introduzir agulha (de insulina) com bisel voltado contra a corrente em um ângulo de 45º.

  B) ERRADA. É necessário que haja a remoção das bolhas formadas.

  C) CERTA. O anticoagulante de escolha para gasometria é a heparina, de preferência a de lítio.

  D) ERRADA. O prazo de tolerância para análise da amostra após a coleta é de 10-15 minutos.

Questão 3365455

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Hematologia em Biomedicina; Técnicas Manuais e Automatizadas em Hematologia

O exame de VHS mede a estabilidade de uma suspensão de hemácias no plasma. Sobre os fatores clínicos e pré-analíticos que influenciam a sedimentação dos eritrócitos, assinale a afirmativa INCORRETA:

• A. O aumento da concentração de globulinas nas doenças reumáticas e alérgicas aceleram a sedimentação das hemácias.
• B. A elevação do fibrinogênio favorece o aumento da velocidade de sedimentação.
• C. O tempo prolongado entre a coleta e a realização do VHS desacelera a deposição dos eritrócitos.
• D. Nas anemias, ocorre redução da velocidade de hemossedimentação.

Gabarito: D

Comentários

• não sei se tenho razão mas acredito que nas anemias macrocíticas ocorre o aumento do VHS... mas e nas anemias microciticas ? Acho que deve ocorrer a redução do VHS.

Questão 3365458

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Hematologia em Biomedicina; Transfusão e Transplante

A determinação do fator Rh é de grande importância em obstetrícia, devido ao risco de ocorrência de incompatibilidade materno-fetal. Em qual das situações abaixo existe a possibilidade de tal incompatibilidade?

• A. Gestante Rh positivo e pai Rh negativo.
• B. Gestante D^u (D fraco) positivo e pai Rh positivo.
• C. Gestante D^u negativo e pai Rh positivo.
• D. Gestante D^u negativo e pai Rh negativo.

Gabarito: C

Comentários

• Eritroblastose Fetal:

  Mãe Rh Negativo + Pai Rh Positivo -> 1° Filho Rh Positivo sensibiliza a mãe que produz anticorpos -> 2° Filho Rh Positivo vai ter suas hemácias atacadas pelos Anti-Rh da mãe.

Questão 3365461

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Preparo de Amostras Biológicas; Procedimentos Gerais

Nos exames de urina de 24 horas, uma solução de Ácido clorídrico (HCl) 6N é utilizada como conservante para diversos analitos. Qual volume de HCl fumegante 37% (ou 12N) é necessário para se preparar 200mL de uma solução de HCl 6N?

Assinale a opção CORRETA.

• A. 80mL.
• B. 100mL.
• C. 120mL.
• D. 74mL.

Gabarito: B

Comentários

• C1.V1=C2.V2

  12.V1=6.200

  V1=100mL

Questão 3365467

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: Prefeitura de Itabirito - MG
• Ano: 2016
• Provas: Gestão Concurso - 2016 - Prefeitura de Itabirito - MG - Técnico em Patologia Clínica
• Disciplina: Biomedicina - Análises Clínicas
• Assuntos: Exame De Rotina De Urina: Coleta, Realização E Interpretação; Urinálise e Outros Líquidos Corporais

Analise as afirmativas a seguir a respeito da coleta de urina para diagnóstico laboratorial:

I) Após coletada, a urina deve ser analisada em até 2 horas caso permaneça em temperatura ambiente e não seja adicionado o conservante adequado.

II) Não é necessária a utilização de frascos estéreis para a coleta de exames microbiológicos de urina.

III) A primeira urina da manhã é a amostra ideal para a realização de exames de urina rotina.

IV) Nas coletas de urina de 24 horas, para a obtenção do volume correto, o paciente deve iniciar o período de coleta com a bexiga cheia.

Estão CORRETAS apenas:

• A. I, III e IV.
• B. I e IV.
• C. II e III.
• D. I e III.

Gabarito: D

Comentários

• I) CERTA. Após coletada a urina, ela pode permanecer em temperatura ambiente por até 2 horas.

  II) ERRADA. É necessário que o frasco seja estéril para que não ocorra nenhum resultado falso-positivo.

  III) CERTA. Por ser mais concentrada, a primeira urina da manhã é a mais indicada para exames de rotina em urina.

  IV) ERRADA. A contagem das 24 horas começa ao esvaziar a bexiga. A primeira urina marca o horário de início da coleta e não pode ser armazenada no frasco, deve ser jogada fora.