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Prova IADES - 2014 - CONAB - Técnico Agrícola


ID
1203106
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considerando que “planto ou crio gado”, “não vendo a fazenda ou não planto”, “se aplico na bolsa, então não crio gado” são proposições verdadeiras e que, de fato, “aplico na bolsa”, então é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • P1: Planto

    P2: Crio gado

    P3: Vendo a fazenda

    P4: Aplico na bolsa

    P1 V P2 : V

    (~P3) V (~P1) : V

    P4 -> (~P2) : V

    P4: V

    Então:

    não crio gado (~P2): V

    P2: F, Logo:

    de  P1 V P2, P1 tem que ser V.

    de (~P3) V (~P1), se P1 é V, então (~P3) tem que ser V: Não vendo a fazenda.

    Concluindo:

    Planto

    Não crio gado

    Não vendo a fazende

    Aplico na bolsa 

  •  “planto ou crio gado”,

         V               F 

    “nãovendo a fazenda ou não planto”

                         V                      F 

    “seaplico na bolsa, então não crio gado”

                   V                                V 

    sãoproposições verdadeiras e que, de fato, “aplico na bolsa”, então é corretoafirmar que:

    Planto, Não crio gado, Não vendo a fazenda, Aplicona bolsa.


  • Planto ou crio gado       

      V               F

    (Por que a disjunção só será falsa se as duas preposições forem falsas)

    Não vendo a fazenda ou não planto

             V                               F

    Se aplico na bolsa, então não crio gado  

          V                                   V

    ( Uma condicional -Se, então- só será falsa se a 1ª preposição for verdadeira e a 2ª falsa)

    Aplico na bolsa (V)


    Alternativas:

    a)Não vendo a fazenda e planto 

           V                   V            =    V  

     (Uma conjunção (e) só será verdadeira se as duas preposições forem verdadeiras)

    Achamos a alternativa correta, letra A !


    Bjs, não desistam!

  • O macete desse é q as proposições tem q dar verdadeiro, observando os conectivos (tem q saber a tabela verdade)


    “planto ou crio gado”
    “não vendo a fazenda ou não planto”
    “se aplico na bolsa, então não crio gado”
    “aplico na bolsa”

    ler-se

    “planto ou crio gado” (p V g)
    “não vendo a fazenda ou não planto” (~f V ~P)
    “se aplico na bolsa, então não crio gado” (a -> ~g)
    “aplico na bolsa” (a)

    Se aplico na bolsa é verdade (a própria questao diz isso), nao crio gado tem q ser verdadeira para q "“se aplico na bolsa, então não crio gado” (a -> ~g)" seja verdade (no se entao só da verdade com a primeira sendo verdade se a segunda tb for). Logo, se nao crio gado é verdadeiro, "crio gado" é falso, entao para "“planto ou crio gado” (p V g)" dar verdadeiro, planto tem q ser verdadeiro e nao planto falso. se em "“não vendo a fazenda ou não planto" (~f V ~P)" o nao planto e falso, nao vendo é verdadeiro

  • Resposta: A

    DADOS:

    P1: “planto ou crio gado”

    P1: p v g

    P2: “não vendo a fazenda ou não planto”

    P2: ~f v ~p

    P3: “se aplico na bolsa, então não crio gado”

    P3: b -> ~g

    CONDIÇÕES:

    1) P1, P2 e P3 "são proposições verdadeiras";

    2) C:“aplico na bolsa”

    C: b = V

    RESOLUÇÃO:

    P3: b -> ~g

    P3: V -> (?)

    P3: V -> V

    P3: V

    Portanto, b = v e ~g = V

    P1: p v g

    P1: (?) v F

    P1: V v F

    P1: V

    Portanto, p = V e g = F

    P2: ~f v ~p

    P2: (?) v F

    P2: V v F

    P2:V

    Portanto, ~f = V e ~p = F

    Como a validade da conclusão ( alternativas) decorre, necessariamente, da validade das premissas (b = v, ~g = V, p = V e ~f = V), então teremos:

    a) não vendo a fazenda e planto.

    C(a): ~f ^ p 

    C(a): V ^ V

    C(a): V

    b) não planto e vendo a fazenda.

    C(b): ~p ^ ~f

    C(b): F ^ F

    C(b): F

    c) aplico na bolsa e não planto.

    C(c): b ^ ~p

    C(c): V ^ F

    C(c): F

    d) crio gado e planto.

    C(d): g ^ p

    C(d): F ^ V

    C(d): F

    e) não crio gado e não planto.

    C(e): ~g ^ ~p

    C(e): V ^ F

    C(e): F



  • Devemos saber a respeito da tabela-verdade dos conectivos.

    Conectivo "ou"

    V V = V

    V F = V

    F V = V

    F F = F

    Conectivo "se...então" 

    V V = V

    V F = F

    F V = V

    F F = V

    Começa colocar os valores (V , F) de baixo para cima de acordo com a tabela-verdade.

    planto(V) ou crio gado(F) = V

    não vendo a fazenda(V) ou não planto(F) = V

    se aplico na bolsa(V), então não crio gado (V) = V

    aplico na bolsa = V

    A letra a) não vendo a fazenda e planto é a única alternativa correta.


  • Planto

    Não crio gado

    Não vendo a fazenda

    Aplico na bolsa

    Letra A

  •         V

    Aplico na bolsa. =V


                V                           V

    SE aplico na bolsa , ENTÃO não crio gado. =V


          V             F

    Planto OU crio gado. =V


                V                                F

    Não vendo a fazenda OU não planto. =V


    Por isso a letra  A  é a correta, só verificar os resultados se são iguais .


    Bons estudos.

  • De acordo com o enunciado, “aplico na bolsa” = V

    “Se aplico na bolsa, então não crio gado” = V→V (Pois todas as proposições são Verdadeiras)

    “Planto ou crio gado” = V v F

    “Não vendo a fazenda ou não planto” = V v F

    Então, através de cada resultado acima e analisando as alternativas da questão, vemos que a letra A é a resposta correta.


    Resposta:  A.


  • Gabarito A 

    “planto ou crio gado”,

         V               F 

    “nãovendo a fazenda ou não planto”

                         V                      F 

    “seaplico na bolsa, então não crio gado”

                   V                                V 

  • Letra A.

    Planto ou crio gado

    V ou F: V

    Não vendo a fazenda ou não planto

    V ou F: V

    Se aplico na bolsa, então não crio gado

    V->V: V

    a) Certo. não vendo a fazenda: V e planto: V (V)

    b) Errado. não planto: F e (F)

    c) Errado. aplico na bolsa: V e não planto: F (F)

    d) Errado. crio gado: F e (F)

    e) Errado. não crio gado: V e não planto: F (F)

    Questão comentada pelo Prof. Márcio Flávio

  • Vem PM-PA 2021!!


ID
1203109
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se “todo verdureiro é apicultor”, “existe apicultor que é vaqueiro” e “nenhum vaqueiro é produtor de soja”. Com base no exposto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • e) Se todo apicultor é vaqueiro, então nenhum verdureiro é produtor de soja.

                            F               ------------------------->              F               (não podemos afirmar essas proposições)


    *Seguindo a tabela verdade:    F ---> F = V    (obs: lembrar que no ''se então'' só será F de V--->F), por isso a alternativa é VERDADEIRA.

  • Essa questão esta errada, não é letra E; A resposta certa é a letra C. Diversas pessoas entram com recurso contra o IADES e não tiveram sucesso.

    FAÇAM A OPERAÇÃO EM CONJUNTO E TIREM SUAS DUVIDAS.

    A – Nenhum apicultor é produtor de soja. (Não posso garantir, pois a questão não diz queele não possa ser apicultor ou possa ser)
    B – Vaqueiros apicultores são verdureiros. (Não posso garantir, porque no conjunto dos apicultores podemexistir elementos fora do conjunto verdureiro e, a questão nada garante quepelo menos um elemento seja vaqueiro, apicultor e verdureiro simultaneamente).
    C – Existem vaqueiros que não são apicultores. (Sim! Este é verdade, pois  no conjunto vaqueiros podem existir elementos que com certeza não são fazem partedos apicultores)
    D – Produtores de soja não podem ser verdureiros. (Não posso garantir, pois podem existirelementos de produtor de soja dentro de conjunto verdureiro e a questão não megarante que os limites do conjunto “produtor de soja” não faça parte doconjunto “verdureiro”. A questão só me garante que nenhum “vaqueiro é produtorde soja”)
    E – Se todo apicultor é vaqueiro, então nenhum verdureiro é produtor de soja. (Não possogarantir que todo apicultor é vaqueiro)

  • Alguém viu se a banca alterou o gabarito?

  • O gabarito definitivo saiu como letra E, mas eu nao concordo com a letra E, tinha marcado C

  • Letra D:


    Se todo apicultor é vaqueiro, então nenhum verdureiro é produtor de soja.

    Se p -> q   ....lembrando que só é F, quando: V -> F

    Vamos lá...


    1°- Se todo apicultor é vaqueiro --> Pode ser tanto V como F, pois a questão diz que: existe apicultor que é vaqueiro, podendo existir ou não, pelo menos um que não seja.


    2°- então nenhum verdureiro é produtor de soja. ---> É V, pois a questão diz que: todo verdureiro é apicultor.


    Logo....F -> V = V




  • Gab. (E).

    No entanto, penso que existam duas alternativas corretas (C) e (E), mas fazer o que né!?

    Se todo apicultor é vaqueiro (FALSA porque sabemos que todo verdureiro é apicultor e que somente um ou mais apicultor seja(m) vaqueiro(s)) -> nenhum verdureiro é produtor de soja (FALSA porque não é possível afirmar que nenhum verdureiro seja produtor de soja porque sabemos que todos os verdureiros são apicultores e somente um ou mais dos apicultores seja(m) vaqueiro(s), e estes são os únicos que podemos afirmar que não produzem soja).

    OBS.: pela regrinha das condicionais F -> F = V


  • É um boa pegadinha!!!

    Deve-se reestruturar o diagrama para responder esta questão!

  • Fiz dois diagramas pra poder responder. E revendo a letra C e E a certa só pode ser a E. Na letra C, é perfeitamente possível que TODOS os vaqueiros sejam apicultores, que ainda sim a afirmação " existe apicultor que é vaqueiro" estará atendida. A questão não "proíbe" que todos os vaqueiros sejam apicultores. A letra C exclui essa possibilidade, portanto, não pode ser a resposta. Não dá pra afirmar com certeza se todos os vaqueiros não são apicultores, porque conforme dito, há a possibilidade de todos serem e a questão não terá contradições. Acho que é isso.

  •  A Alternativa correta é sim a letra (E). vejamos:

    Na questão então temos que saber qual das alternativas é uma consequência obrigatória do seu conjunto de premissas.  

    As premissas são: Se “todo verdureiro é apicultor”, “existe apicultor que é vaqueiro” e “nenhum vaqueiro é produtor de soja”.Num raciocínio dedutivo (lógico), não é possível estabelecer a verdade de sua conclusão se as premissas não forem consideradas todas verdadeiras.

    Uma forma simples e eficaz de comprovar a validade de um argumento é utilizando-se de diagramas de conjuntos.Então:

    pelas premissas construímos os diagramas. Quando construímos vale lembrar que na premissa “nenhum vaqueiro é produtor de soja” não nos impede de dizer que "há vaqueiro apicultor" ou " há apicultor produtor de soja".

    O que fazemos então é testar as alternativas.

    A) Nenhum apicultor é produtor de soja. ERRADA, pois podemos ter, pelos diagramas, que o conjunto dos produtores de soja pode estar dentro do conjunto dos vaqueiros.

    B) Vaqueiros apicultores são verdureiros. ERRADA, pois embora o conjunto de vaqueiros possa estar dentro do conjunto dos apicultores, ele pode não estar dentro ou não fazer intersecção com o conjunto dos verdureiros.

    C) Existem vaqueiros que não são apicultores. ERRADA, pois o conjunto dos vaqueiros podem estar dentro do conjunto dos apicultores ou fazendo intersecção com o mesmo.

    D) Produtores de soja não podem ser verdureiros.ERRADA, pois o único impedimento é vaqueiro não ser produtor de soja.

    E) Se todo apicultor é vaqueiro, então nenhum verdureiro é produtor de soja. CORRETA, pois nesta alternativa o questionador nos pede que testemos esta "conclusão" com as premissas. Assim, ele pede que reestruturemos os diagramas de forma que TODO apicultor seja vaqueiro. Devemos então colocar o conjunto dos apicultores DENTRO do conjunto dos vaqueiros. Adiante. Ora, já sabemos que o conjunto dos verdureiros já esta dentro do conjunto dos apicultores “todo verdureiro é apicultor”, (*)então fica, o conjunto dos verdureiros, dentro do conjunto dos apicultores, que por sua vez fica dentro do conjunto dos vaqueiros.

    Se todo apicultor é vaqueiro (já fizemos está análise (*), então nenhum verdureiro é produtor de soja. VERDADE, porque temos nas premissas que “nenhum vaqueiro é produtor de soja”, logo, o conjunto dos produtores de soja fica ao lado do conjunto dos vaqueiros. Deste modo, a alternativa satisfaz as premissas! Temos então uma argumento válido.# Argumento Válido: 

    Dizemos que um argumento é válido (ou ainda  legítimo ou bem construído), quando a 

    sua conclusão é uma conseqüência obrigatória do seu conjunto de premissas.

  • Errei essa.

    Lendo os comentarios entendi o pq a E ta certa (Se segundo a alternativa "todo apicultor é vaqueiro", e como dito no enunciado da questao "todo verdureiro é apicultor", então nenhum verdureiro é produtor de soja pois A = VA = VE e, como dito no enunciado da questao, nenhum VA é P).

    Tb entendi o erro das alternativas A, B e D...Mas nao entendi pq a alternativa C tá errada.

    c) Existem vaqueiros que não são apicultores.

    Ora, no enunciado da questao diz q "existe apicultor que é vaqueiro", logo, há ALGUNS apicutores q sao vaqueiros (ele nao disse TODOS) e se há alguns A q são VA, existe alguns VA q sao A e alguns q nao sao.

  • A alternativa C está errada porque não se tem certeza se existem vaqueiros que não são apicultores ou são.

  • Pessoal, a melhor forma de resolver esse tipo de questão é por diagrama, se for pela tabela verdade vai se confundir. Estudem os quantificadores de raciocínio lógico, resolvam bastante questões de quantificadores que com o tempo não cairão mais neste tipo de questão. 

    Com relação a letra (C) está incorreta, porque o enunciado informa: " existe apicultor que é vaqueiro", quando se faz a negação ficará: Todo apicultor não é vaqueiro; ou outra forma seria: Nenhum apicultor é vaqueiro. 

    E a alternativa C) informa o seguinte: Existem vaqueiros que não são apicultores. Neste caso, o termo existem é o mesmo que dizer: Alguns vaqueiros não são apicultores. Logo a letra C, está incorreta. 

    Espero ter ajudado, Bons estudos!

  • Se todo apicultor é vaqueiro (A=Vaq) e vaqueiro não produz soja, então os apicultores não podem produzir soja e como todo verdureiro é apicultor (Ver=A), então o verdureiro também não poderá produzir soja. (Api=Vaq=Ver)

  • Na minha opinião têm duas respostas corretas.


  • Vou mandar essa questão pra um professor meu de Racio... 

  • Fiz essa questão por diagramas e concluí que é F que todo apicultor é vaqueiro.Logo, não importa se a outra premissa for V ou F, que o argumento será V.
    Lembrando que na condicional só é F quando V --> F.

  • onde esta o erro ???

    Existem vaqueiros que não são apicultores.

  • Cadê os professores do QC ?! Só comentam questões fáceis ¬¬

  • Galera acorda!

    A letra C (existem vaqueiros que não são apicultores); PODE SER que seja verdadeira mas não se pode ter a CERTEZA.

    Vamos parar de fazer diagrama e raciocinar um pouco, não é porque EXISTE apicultor que é vaqueiro, que também não exista alguns outros que não são, a questão não disse isso,  TODOS apicultores PODEM SER TAMBÉM vaqueiros e é por isso que eu não posso dar a GARANTIA.

    O gabarito ficou letra e.

    Totalmente correta.

      

    Abram os olhos quando nas respostas tiver a palavra "existe" tomem cuidado, "existe" não afirma nada..

  • Pelo que eu entendi a letra C está errada por conta do "vaqueiros" no plural.

    Pela regra da Proposição Particular Afirmativa é possível afirmar que existe pelo menos um vaqueiro que não seja apicultor, mas não é possível afirmar que existem vaqueiros, ou seja, mais de um vaqueiro que não seja apicultor. Pois a lógica assume que:

    “algum” significa "ao menos um”, “pelo menos um”, com as proposições particulares afirmativas.

    Assim necessariamente haverá um vaqueiro que não seja apicultor.

  • Vamos fazer um diagrama para resolver esta questão com mais facilidade. Para representar o enunciado, temos seis situações de diagrama abaixo:

                           


                 



                     

    Uma vez exposto em diagramas todas as possibilidades de acordo com o enunciado, podemos julgar cada item:

    a)  Errado, como podemos verificar no diagrama i) e ii).

    b)  Errado, como pode-se verificar nos diagramas, não há nenhum caso que verifique a opção.

    c)  Errado, como podemos verificar nos diagramas iv), v) e vi).

    d)  Errado, nem precisamos de um diagrama aqui, pois no enunciado, é dito que apenas os vaqueiros não podem ser produtores de soja, logo não há nenhum problema em produtores de soja serem verdureiros.

    e)  Correto, basta rearranjarmos nossos diagramas, da seguinte maneira:


  • André Luis, parabéns pelo alerta. De fato, o uso do "existe" em questões dessa forma é fonte inesgotável de pegadinhas em questões.

  • http://i59.tinypic.com/aqxhl.jpg[/IMG]

    http://i59.tinypic.com/aqxhl.jpg

    Com esse esquema e um pouco de raciocínio dá para responder a questão

  • Acertei!!!!!! hahahaha. Essas questões dão um nó no cérebro. Quando se desenha esses diagramas, existem possibilidades de arranjo, de uniões, interseções e não apenas a que logo imaginamos. Por exemplo, vaqueiros e apicultores podem estar unidos no mesmo círculo ou podem formar uma interseção. O anunciado não deixa claro isso. Dentro das possibilidades, "Se todo apicultor é vaqueiro, então nenhum verdureiro é produtor de soja." é a única resposta certa.

  • Assim como Aline Luz falou, tb acho q tem duas questões corretas: C e E.

  • Todo verdureiro é apicultor. Não é dizer que todo apicultor é verdureiro. Como tem um SE ENTÃO não na letra E . Ele negou a primeira sera verdadeiro .
  • A questão não está errada. A resposta certa é a Letra E.

    A dúvida maior é entre a Letra C e E. Vamos analisar a Letra C:

    Existem vaqueiros que não são apicultores.

    O grande macete para resolver esse tipo de questão do IADES é entender o porquê estaria errado...

    O enunciado trouxe: todo verdureiro é apicultor”, “existe apicultor que é vaqueiro” e “nenhum vaqueiro é produtor de soja

    O grande segredo é entender que a assertiva "existe apicultor que é vaqueiro" não diz quantos são vaqueiros.

    Ou seja, pode ser 1 apicultor que é vaqueiro, pode ser 2 apicultores que são também vaqueiros ou TODOS OS APICULTORES PODEM SER VAQUEIROS!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    Este é o segredo dessa assertiva. Dizer que "existe apicultor que é vaqueiro" inclui inclusive a possibilidade de todos os apicultores serem vaqueiros...

    Dessa forma, a assertiva C aduz: Existem vaqueiros que não são apicultores. ERRADO

    Já a Letra E está Certa. "Se todo apicultor é vaqueiro, então nenhum verdureiro é produtor de soja."

    Sabe-se que todo verdureiro é apicultor; sabe-se que nenhum vaqueiro produz soja;

    Logo, Se todo Apicultor for vaqueiro, obviamente ele não vai produzir soja e nem os verdureiros, haja vista todo verdureiro ser apicultor.

  • Excelente explicação do Papa Romeu Fox aqui embaixo.

  • 3/5 do suco de uma garrafa.

ID
1203112
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico

Na feira, um coco custa uma maçã mais a metade de um coco, uma maçã custa duas bananas, e uma banana custa um quinto de um coco mais dez centavos. Com base nessas informações, coco, maçã e banana custam, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • não consegui achar os valores das opções, achei, em reais:

    c=2

    b=0,5

    m=1

  • Alguém poderia explicar esta questão ?

    Obrigada.

  • Gente questão anulada pela banca! 

  • Se um coco custa uma maçã e mais metade de um coco, então a maçã custa meio coco e nós não temos esta opção.

    Por exemplo:

    Coco = R$ 1,00

    Maçã = R$ 0,50 

  • Coco = C / Maçã = M / Banana = B

    De acordo com comando:

    C = M + C/2

    M = 2B

    B = C/5 + 0,10 

    Logo: 

    C = 2(C/5+0,10) + C/2

    C = 2C/5 + C/2 + 0,20

    C = 2,00

    Subsituindo:

    B = 2,00/5 + 0,10

    B = 0,50  || M = 1,00

    Conclusão: Dentre os itens da questão não há nenhum que satisfaça a resposta correta.



  • Sendo Coco = C / Maçã = M / Banana = B e de acordo com as formulas:

    C = M + C/2

    M = 2B

    B = C/5 + 0,10 

    Temos que resolver uma das equações primeiro, tentando igualar pra uma unica icognita usando as outras equaçoes. Para tanto vamos usar a equação do coco,

    C = M + C/2

    e como M=2B:

    C = 2B + C/2

    e como 1B = C/5 + 0,10

    C = 2(C/5+0,10) + C/2

    Dae:

    C = 2C/5 + 0,20 + C/2

    que é o mesmo (só organizei pra verem melhor) de

    C = 2C/5 + C/2 +0,20

    tirando o mmc de 5 e 2 da 10...Logo:

    C = 4C/10 + 5C/10 + 0,20

    como 0,20 é igual a 2/10 temos:

    C = 4C/10 + 5C/10 + 2/10

    passando tudo q tem c pra um lado e deixando o q nao tem pra outro, temos:

    -4C/10 - 5C/10 + C = 2/10

    corta o /10 q tem dos dois lados e faz a conta normalmente

    -4C - 5C + C = 2

    -9C + C = 2

    1C = 2

    C = 2 (R$2,00)

    Dessa resposta temos q:

    C = M + C/2

    2 = M + C/2

    2 = M + 1 (se C é 2, C/2 (metade de C) é 1).

    M = 1 - 2

    M = 1 (R$1,00)

    e tb:

    M = 2B

    1 = 2B

    1/2 = B (se duas B é um M e M é 1, cada B é metade de um M, logo, metade de R$1,00, ou seja, R$0,50)

  • Jogar um coco na cabeça de quem inventou essa questão,por isso foi anulada!!

  • Perdi uns 30 min fazendo essa questão na prova! Pra nada! Uma banana pra eles e um coco na cabeça também!!!kkkkkk

  • C=M+C/2              Se B=C/5+0,10 > B=(C+0,50)/5                                                                                                                                   M=2B                    Substituindo M=2B > M=2((C+0,50)/5) > M=(2C+1,00)/5                                                                                           B=C/5+0,10          Substituindo C=M+C/2 > C=(2C+1,00)/5+C/2 > C=(4C+2,00+5C)/10 > 10C=9C+2,00 > 10C-9C=2,00 > C=2,00                               Substituindo B=C/5+0,10 > B=2,00/5+0,10 > 0,40+0,10 > B=0,50                                                                                                          Substituindo M=2B > M=2*0,50 > M=1,00
  • Não consegui resolver essa questão. Tentei entender com os comentários, mas não faz sentido. Aonde que -9C + C = 1C? Pra mim -9C+C = -8C

  • É simples:

    1 Coco = 2 maçãs

    1 Maçã = 2 bananas

    2 Maçãs = 4 bananas

    1 Coco (ou 2 maçãs) = 4 Bananas

    Se 1 Coco = 4 Bananas, então 1 Coco dividido por 4 = 1 Banana.

    Dona IADES nos diz que: 1 Coco dividido por 5, + 0,10 centavos = 1 Banana

    Se 1 Coco dividido por 4 = 1 Banana, e 1 Coco dividido por 5 + 0,10 = 1 Banana, então os dois são iguais:

    1 Coco dividido 4 = 1 Coco dividido 5, + 0,10 centavos

    Ou seja, dividir o preço do Coco em 4 partes é 0,10 centavos mais caro do que dividir o preço dele por 5. 

    Então, a diferença entre dividir o preço do Coco por 4 e por 5 é igual a 0,10 centavos.

    Matematicamente falando: 1/4 - 1/5 = 0,10

    "Matematicando": 5/20 - 4/20 = 0,10 ------> 1/20 = 0,10.

    Conclusão: Se pegarmos o preço do Coco e dividirmos por 20, teremos 0,10 centavos. Fazendo a engenharia reversa, 20 x 0,10 = R$2,00.

    Tchará!!

     


ID
1203115
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

O sertão nordestino invariavelmente sofre com a falta de chuva. Portanto, chuva é sempre um bem escasso e desejável, principalmente para o pequeno lavrador. Informações sobre condições meteorológicas são sempre esperadas, com desejo de que haja boas possibilidades de chuva para o plantio. Se a probabilidade de haver chuva, em uma noite de junho, é de 80%, a probabilidade de faltar energia elétrica é de 40% e a probabilidade de chover e faltar energia elétrica é de 30%, então a probabilidade de não chover e não faltar energia elétrica é de

Alternativas
Comentários
  • C: chuva

    E: energia elétrica

    C=80%

    ~E=40%

    C ^ (~E) = 30%

    (~C) ^ (~E) = 10%,  40% de probabilidade de faltar energia (com ou sem chuva).  30% é com chuva. Sobram 10% para sem chuva.

  • No gabarito definitivo disseram que é 50%... e ai?

  • Galera desenhem aqueles círculos de teoria dos conjuntos que dá para entender claramente que é a alternativa A. Desenhem!!

    Círculo "Chuva" e Círculo "Não Energia"

    Círculo "Chuva"  Inteiro = 80% Interseção = 30% Só "chuva" = 50%

    Círculo "Sem Energia"  Inteiro = 40% Interseção = 30% Só "Sem energia" = 10%

    Depois de desenhar é só interpretar a questão: "probabilidade de não chover e não faltar energia"

    Ora, não chover está fora do círculo de "Chuva" e não faltar energia é ter energia e, portanto também está fora do círculo de "Sem energia". Ao somar os valores que estão dentro dos círculos você vai encontrar um total de 90%, ou seja a probabilidade de não chover e não faltar energia é de 10%.

  • chover -> 0,8   

    Faltar energia -> 0,4

    chover e faltar energia > 0,8*0,4= 0,32

    Não chover -> 1-0,8=0,2

    Não faltar energia -> 1-0,4=0,6

    Não chover e não faltar energia > 0,2*0,6 = 0,12

    "A"-> 10%

    ps.: se for considerar valores aproximados


  • Como Erika falou, a forma mais fácil é através de diagramas. chover(50(30)10)faltar energia  *30 é a interseção. 50+30+10=90. Fica faltando 10% pra completar os 100!

  • Eu não sei se isso de 50+30+10 falta 10 pra 100 faz sentido...Pq nao necessariamente esse 10 q falta se refere a não chover e não faltar luz (pelo menos não "enxerguei" isso). Resolvi de outro modo:

    se a prob de chover é 80, de NÃO chover é 20 (pra da 100).
    se a prob de faltar eletricidade é 40, de NÃO faltar é 60 (pra da 100).

    Dae se faz aquele esqueminha de conjunto, com duas "bolinhas" q se entrelaçam:

    uma "bolinha" pra não chuva com 10 e outro 10 no pedaço entrelaçado e outra pra não falta de eletricidade com 50 (os outros 10 pra fazer o 60 já é o dez entrelaçado do 20 de não chover).

    logo, o q tá no entrelaçado (10) é a resposta.

    nem precisa fazer o conjunto com chove e falta luz (eu fiz qd tentava resolver a questão, mas não precisa).

    Expliquei explicadinho...ve se da pra entenderem

  • Para resolver a questão basta utilizar as leis de De Morgan e probabilidade complementar. 

    Sabe-se que P(A ou B) = P(A) + P(B) - P(A e B)

    No exercício, precisamos de P(~A e ~B), então, usando leis de De Morgan podemos comparar P(~A e ~B) com P(A ou B). => P(~A e ~B) = ~P(A+B)  (a negação da probabilidade seria a probabilidade complementar 1-P). 

    No exercício, seria: 

    P(~ch e ~fe) = ~P(ch ou fe)

    P(ch ou fe) = P(ch) + P(fe) - P(ch e fe) = 0,8+0,4-0,3=0,9

    P(ch ou fe)=0,9  logo, ~P(ch ou fe)= 0,1

  • Resolvi pela Fórmula da União de Probabilidades : P(AUB) = P(A) + P(B) - P(A∩B)

    O que a questão nos dá ?

    Chuva (ou  C) = 80%

    Falta de Energia Elétrica (ou E)= 40%

    C e E = 30%

    Agora precisamos saber a probabilidade de não chover e não faltar energia elétrica.Como ?É só fazer a diferença do total (100%) pelo que a questão já deu.

    Não chover (ou P(A)) : 100% (total) - 80% (C) = 20 %

    Não faltar energia elétrica (ou  P(B)) : 100 % (total) - 40 % (E) = 60 %

    AUB (ou quando não acontece nem A e nem B) : 100% (total) - 30% ( C e E) =  70%


    Aplicando a fórmula :P(AUB) = P(A) + P(B) - P(A∩B)

    P (AUB) = 20% + 60% - 70% = 10%

  • Como a Erica explicou, usando a teoria de conjuntos:

    Só chove = A
    Chove e falta energia = B
    Só falta energia = C
    Não chove e nem falta energia = D (é o que queremos calcular!)

    Como algum desses tem que acontecer: A + B + C + D = 100%

    Foi dado no enunciado que:
    Chover (faltando energia ou não) = A + B = 80%
    Faltar energia (chovendo ou não) = C + B = 40%
    Chover e faltar energia = B = 30%

    Logo temos que:
    A = 80% - 30% = 50%
    C = 40% - 30% = 10%

    Se A + B + C + D = 100%, então: 50% + 30% + 10% + D = 100% e, assim, D = 10%!!

  • GABARITO DEFINITIVO É LETRA A. 10%


  • Também é possível resolver pela fórmula da probabilidade complementar, que é aquela possibilidade de não acontecer nem um nem outro evento: 

    P (AUB) = 1 - P(AUB)

    Vejamos:

    ->Chover: 80%

    ->Faltar energia: 40%

    -> Chover e Faltar energia: 30%

    1° Calcula-se a probabilidade de chover e faltar energia, (porém não é o que a questão pede) conforme os dados:

    P(AUB)= 80%+40%-30%=90%

    2° Utiliza-se a fórmula complementar:

    P(AUB)= 1(100%) - 90%= 10%

  • Probabilidade de chover 80%=0,8 de não chover 20%=0,2

    Probabilidade de faltar energia 40%=0,4 de não faltar 60%=0,6


    Probabilidade de chover e faltar energia 0,8*0,4=0,32

    Probabilidade de não chover e não faltar energia 0,2*0,6=0,12

    Gabarito: 10%

  • P (AUB)C  =  Utilizando a probabilidade da união de dois eventos, onde dados dois eventos A e B de um espaço amostral S a probabilidade de ocorrer A ou B é dada por:
     
         P (A U B) = P(A) + P(B) – P (A ∩ B)

     O Número de elementos de A U B é igual à soma do número de elementos de A com o número de elementos de B, menos uma vez o número de elementos de A ∩ B que foi contado duas vezes (uma em A e outra em B), assim, adaptando aos dados do problema:

     

    P (A): probabilidade de haver chuva.
    P (B): probabilidade de faltar energia elétrica.
    P (A ∩ B): probabilidade de chover e faltar energia elétrica.
    P (A U B): probabilidade de chover ou faltar energia elétrica.

    Logo: P (A U B) = 80% + 40% - 30% = 90%

       Agora aplicando a fórmula da probabilidade complementar:

    P (AUB)C  =  1 - P(AUB)
    P (AUB)C  =  1 - 0,9 = 0,1 = 10%


     

    Letra A.


  • Toma-se como base:  Chover e faltar energia = 30%  Para haver apenas chuva, diminui-se 30% de 80% apresentado pela questão = 50%. Para apenas faltar energia: 40% - 30% = 10%. Totalizando: 50% + 30% + 10% = 90% Para não chover e não faltar energia são os outros 10% restante.
  • Obrigada Diego Santos, só entendi com a tua explicação.

  • Essa questão é de conjuntos e não de probabilidade

  • Fiz pelos Conjuntos...bem pratico...


    Ex nunc.

  • Se a questão pedisse a probabilidade de chover e não faltar energia. Como seria o cálculo?

  • Por se tratar de conjuntos, é máis fácil somar a probabilidade de chuva (80%) + a probabilidade de faltar energia (40%) e subitrair (30%) que e a probabilidade de que possa chover e faltar energia. O resultado disso faço a subtração do meu universo que é 100%.

    Portanto o calculo ficará assim:

    80+40= 120

    120 - 30= 90

    100-90= 10% é a probabilidade de que não chover e não faltar energia.

  • 80+40=120

    120-30 = 90

    90-100

    =10

  • 80-40=40  %

    40-30=10 %

  • Só chover é 50%.

    Só faltar energia é 10%.

    Chover e Faltar energia é 30%.

    Logo: 50% + 10% + 30%  = 90% de chance de chover, faltar energia e ocorrer a falta de energia e chuva ao mesmo tempo. 

     Então a probabilidade de não chover e não faltar energia elétrica é de : 10%          

    100% - 90% = 10%

     

  • cheguei ao resultado por um caminho um pouco diferente
    80 + 40 = 120
        120-30= 90
    100(total possível quando se fala em porcentagem) - 90 = 10

  • Calcula a probabilidade de não chover que é 20% (se a de chover é 80% e de não chover é o que resta: no caso 0,2), depois calcula a probabilidade de não faltar energia elétrica que é 60% (0,6).

    Multiplica os 0,2 x 0x6 = 12% (aproximadamente 10%)

  • Acertei essa questão seguindo a seguinte lógica: Quanto maior era o número de varáveis, menor a probalidade, assim interpretei a questão e marquei a que tinha a menor probabilidade. Sou péssimo em probabilidade, então fui no chute conciente.

  • * Atenção *

    Alguns colegas explicaram mas não ficou muito claro, então vou tentar explicar de forma mais didática.

    Resolve a partir do diagrama. Esquece os cálculos de probabilidade. Visualizem:

    círculo azul           Interseção             círculo vermelho

      Chuva            Chuva e Energia              Energia

    (                       (           30%        )                          )

    Logo:

    Chuva                Chuva e Energia           Energia

    ( 80% - 30%      (         30%          )      40% - 30%  )

    Logo:

    Chuva                Chuva e Energia             Energia

    (    50%              (          30%         )           10%       )

    Somando, temos 90%. Como a questão quer saber a probabilidade de não chover e nem faltar energia:

    100% - 90% = 10%

     

  • Desenhe os círculos e seja feliz, é só praticar conjutos. 

  • PROBABILIDADE DE CHUVA 80%

    PROBABILIDADE DE ACABAR A ENERGIA 40 %

    E DE AMBAS 30%

    PRIMEIRO SOME OS 2 VALORES 80%+40%=120%

    DEPOIS SUBTRAIA O VALOR DE AMBAS QUE E 30%

    120%-30%= 10 %

  • Tem uns comentários que puuutz, na hora da prova não vamos pensar assim nunca.

    Meu raciocínio foi o seguinte...

    total que chove 100 tirei 80 que ja choveu sobrou 20.

    total que falta energia 100 tirei 40 que ja faltou sobrou 60.

    não chove 20 pq 80 ja choveu

    não falta energia 60 pq 40 ja faltou ...

    probabilidade = o que eu quero \ total

    20\100. 60\100 ( esse \ é sobre tipo fração é que não consegui fazer aqui kkk)

    1200

    ____ = 12 ( o mais próximo de 10)

    100

  • P (AUB)C = Utilizando a probabilidade da união de dois eventos, onde dados dois eventos A e B de um espaço amostral S a probabilidade de ocorrer A ou B é dada por:

     

         P (A U B) = P(A) + P(B) – P (A ∩ B)

     O Número de elementos de A U B é igual à soma do número de elementos de A com o número de elementos de B, menos uma vez o número de elementos de A ∩ B que foi contado duas vezes (uma em A e outra em B), assim, adaptando aos dados do problema:

     

    P (A): probabilidade de haver chuva.

    P (B): probabilidade de faltar energia elétrica.

    P (A ∩ B): probabilidade de chover e faltar energia elétrica.

    P (A U B): probabilidade de chover ou faltar energia elétrica.

    Logo: P (A U B) = 80% + 40% - 30% = 90%

      Agora aplicando a fórmula da probabilidade complementar:

    P (AUB)C = 1 - P(AUB)

    P (AUB)C = 1 - 0,9 = 0,1 = 10%

     

    Letra A.

  • 100-80:~20

    100-40:~60

    100-30:~70

    ~CE:70 - 80 : 10

  • PM/PA

    Utilizei a noção de conjuntos. Seguido da Ideia do TEIMOSO o que eu não quero, que é Chovr e faltar energia. O que faltar é a resposta.

    Desenhei os círculos

    e no centro sabemos que entre chover e faltar energia está 30%

    40% - 30% = 10 % Faltar Energia

    80% - 30% = 50 %Chover

    30% + 10% + 50% = 90%

    Falta 10% Para completar a probabilidade de 100 %

    Esses 10% está fora dos conjuntos, ou seja, é a probabilidade de não chover e não faltar energia.

    #FÉ NO PAI

  • 80-40= 40

    40-30=10


ID
1203121
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Ao término de uma reunião de pecuaristas, realizada para combinar os últimos detalhes de uma exposição de gado, foram contados 78 apertos de mãos. Se cada um dos participantes cumprimentou os demais uma única vez, então o número de pecuaristas que estavam presentes é igual a

Alternativas
Comentários
  • Pessoal, eu fiz dessa forma  e não sei o raciocínio presente está correto. Vamos à resolução:


    78 apertos de mãos  

    2 mãos  + 1 uma única vez, logo: 78 / 3 = 26 / 2. Lembrando que o 2 representa a quantidade de mãos = 13


    Se eu estiver errada, por gentileza, me corrijam .

  • Resolvi por eliminação de alternativas...


    13 pessoas = 12 apertos que uma pessoa realiza

    12+11+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1 = 78

    Não podemos esquecer que "A cumprimenta B" é igual a "B cumprimenta A"

    O exercício pode ser feito somando os números... 1+2+3+4+5+6+7... até chegarmos ao valor de 78 apertos de mão.


  • Eu fiz usando a fórmula Cn,p=78, como p=2 é só substituir na fórmula.

    78= n!/(n-p)!p! ----> 78= n.(n-1).(n-2)!/(n-2)!.2! ---->156=n²-n, joga na fórmula de baskhara e chega ao resultado de 13. 
  • Alguém propõe alguma outra maneira de resolver esta questão?

    Resolvi como o nosso colega Dreyfus fez, mas marquei a resposta como 12 e não como 13. Não entendi o pq ser 13.

  • 78/13=6 logo o mesmo cumprimentou 6 pessoas distintas, pois se tentar dividir pelas outras alternativas não dará exata, ok. 

  • Sendo n o número de pessoas e cada uma cumprimenta a outra 1 vez, temos então a equação (n*(n-1))/2 = 78


    Obs.: n-1 porque uma pessoa não cumprimenta ela mesma e dividimos por 2 para não contar duas vezes o mesmo cumprimento - p1 cumprimenta p2 = p2 cumprimenta p1. 


    Desenvolvendo chegamos a equação do 2º grau (n^2 = n elevado a 2):

    n^2 -n -156 = 0 

    Aplicando a fórmula de báskara [ n = (-b +-sqrt(b^2-4ac)) / 2a]  (sqrt = raiz quadrada)

    n = (1 + sqrt (1+4*156))/2 [desprezando o resultado negativo]

    n = (1+25)/2n = 13 pessoas
  • Na dúvida da resolução desenhe, o X representa os 78 apertos de mãos realizados.

    Sem repetições por 13 pessoas.

    . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
    1 . x x x x x x x x x x x X
    2 . . x x x x x x x x X X X
    3 . . . X x x x x x x X X X
    4 . . . . x x X x X x X X X
    5 . . . . . X X X X x X X X
    6 . . . . . . x X X X X X X
    7 . . . . . . . X X X X X X
    8 . . . . . . . . X X X X X
    9 . . . . . . . . . X X X X
    10 . . . . . . . . . . X X X
    11 . . . . . . . . . . . X X
    12 . . . . . . . . . . . . x
    13 . . . . . . . . . . . . .

  • Com a forma inicial do "Luciano", resolvi pelas alternativas. Para ganhar tempo iniciei pela alternativa 14 que está no meio...como deu a mais, fiz pelo 13, e deu certo:

    n * (n - 1) / 2 =

    13 * (13 - 1) / 2 =

    (13 * 12) / 2 =

    156 / 2 = 78 apertos de mãos.


    Jesus é Senhor.




  • + simples...78:2= 39:3=13:1=13.

  • Para começar a entender a questão, parti da seguinte situação: Se fossem 3 participantes, cada um só poderia cumprimentar duas pessoas, logo o número de participantes (n) deverá ser multiplicado por (n-1), para descobrirmos a quantidade de cumprimentos.

    Então, indo direto para a resposta (13), ficaria 13x12=156. Esse valor deve ser dividido por 2, pois, por exemplo, quando A cumprimenta B, B também cumprimenta A. Logo 156/2= 78.

    Espero que tenham entendido.

  • Questão de Análise Combinatória

    Total = 78 apertos de mão

    x pessoas / 2 pessoas por aperto de mão

    Fórmula para combinação: 

    C n,p =­­­    n!    

               p! (n-p)! 


    C x,2 = ­­­x! . (x-1) . (x-2)  = 78

                      2! (x-2)! 

             

                 x (ao quadrado) - x  = 78

                              2

              

               156 = x (ao quadrado) - x


    Chegando aqui você tem duas opções: ou transforma numa equação do 2º grau e resolve (x (ao quadrado) -  x - 156 = 0) ou substitui o x pelas alternativas da questão:

    156 = 13 (ao quadrado) – 13 = 156

    Resposta: B



  • Na primeira explicação porquê  é acrecentado (x-1).(X-2) na fórmula?

  • Marcelo Cunha, estava fazendo o mesmo calculo q fez, mas parei dividindo 39 por 2....pq dividiu por um depois?

  • Sem fórmula é mais fácil:

    Imaginei uma pessoa cumprimentando outras 11 pessoas (comecei pela letra A = 12). a 1ª pessoa cumprimenta 11 pessoas; a 2ª pessoa cumprimenta 10 pessoas (pq ela já cumprimentou a 1ª); a 3ª pessoa cumprimenta 9 pessoas  (pq ela já cumprimentou a 1ª e a 2ª pessoa) e assim por diante. construindo a soma:

    11+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1 = 66 apertos de mão. Não é a resposta.

    Segui o mesmo raciocínio para a letra B 13 pessoas:

    12+11+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1= 78 apertos de mão. Resposta correta!

  • 13 x 12/ 2 = 78 apertos de mão 

  • Utilizando a fórmula da análise combinatória:


    Onde n = número de pessoas e p = o número de aperto de mão por pessoa, assim:


    Sabemos que n é o número de pessoas que queremos, logo basta substituir as opções dadas na questão na equação acima ou a resolver por Bhaskara.

    Quando substituimos o valor da letra b na equação a mesma zera, logo nossa resposta é a letra b, ou seja, 13 pessoas.

      13² - 3 - 156 = 0


    Resposta:  B.


  • 1º) Questões de aperto de mãos são questões de combinação, pois a ordem não importa. 

    Ex: João cumprimenta Pedro = Pedro cumprimenta João.


    2º) Um aperto de mão é feito por duas pessoas. Destarte, temos o nosso "p", que no caso é 2.

    C n,p ---> C n,2


    3º) Agora para descobrir o "n" - que no caso é o número de participantes - é só ir pelas alternativas dadas pela questão: 

    Alternativa "A": 12 participantes ---> n = 12.

    C 12,2 = 66 ---> Resposta errada.


    Alternativa "B": 13 participantes ---> n = 13.

    C 13,2 = 78 ---> Resposta certa.

    (13 x 12) / 2 = 78.


    Gabarito letra: B.

  • Minha maneira foi ir pelas alternativas: C12,2 = 66 , C 13,2 =78 .... assim sucessivamente.

  • C x,2 = 78

    x! / 2 = 78

    x! = 78x2

    x! = 156

    Daí utiliza o método da tentativa em cada uma das alternativas:

    obtendo-se: 13 x 12 = 156

    Letra: B)

  • Simples, basta decompor 78 no MMC

  • Fiz sem formula, somando 1 + 2 + 3 +4 +5 +6 +7 +8 +9 +10 +11 +12 =78, pra 12 apertos 13 pessoas...


    Abraços
  • é preciso duas pessoas se cumprimentarem para 1 aperto de mão, entao: 78/2 = 46 participantes que cumprimentaram os demais uma unica vez, entao: 46/2 = 13 :)

  • Louise quando que 78/2 é 46??? talvez, seja no mesmo dia em que 46/2 for 13, né!?         #Contasobrenatural!

  • Fiz da seguinte maneira 13 + 12 + 11 + 10 + 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1 = 78

    A única alternativa que chegaria a essa soma total(78)

    Letra B

  • Basta decompor o número e encontrar seu máximo divisor, no caso temos 2x3x13. Daí temos que ter no mínimo duas pessoas e no máximo 13.

  • Resolvi a questão indo pelas alternativas e vendo quando cada uma delas impunha de apertos de mãos, também; mas de outro modo também interessante: descobrindo quanto cada participante, individualmente e após o anterior, apertaria as mãos dos demais. Isso se transforma uma P.A., então utilizei a fórmula da soma dos termos da P.A. Interessante perceber que o resultado é o mesmo que resolver por combinação, dá certinho!

    Magias da matemática.
  • C13,2 = 13!x12! / 2!

    C13/2 = 13x6

    C13,2 = 78

  • x pessoas

    I - Cada pessoa aperta a mão de outra pessoa então "x" possibilidades  vezes (x-1) possibilidades.

    (x/2)*((x-1)/1)=78 apertos

    x(x-1)=78*2

    x²-x=156

    x²-x-156=0 (caimos nesta equação do 2º grau)

    a=1 / b=-1 / c=156

    II - Usando báskara

    delta =raiz[(-1)²-4*1*(-156)]

    delta = raiz[1+624]

    delta=raiz=[625]

    delta=25

    resolvendo báskara

    x' = (b+delta)/(2*a)

    x' = 1+25/2*1

    x'=26/2

    x'=13 

    Resposta "b" mole, mole

     

    x'' será negativo então nem vamos perder tempo.

     

     

  • A ordem não importa:

    Testando com 13 por 2! (dois fatorais), pois são duas pessoas, para que ocorra o aperto de mão.

     

    13 x 12/ 2.1

    13 x 6 = 78 pessoas.

     

  • Assim é melhor: 

    São necessárias 2 pessoas para cada aperto de mão, e a ordem não importa: __  . __ = 78

                                                                                                                   2       1

    Como o objeto da questão é a quantidade de pessoas, vou chamar as possibilidades de x:

    _x_ . _x-1_ = 78

      2        1 

    x . (x-1) = 78.2 --> x . (x-1) = 156 

    Depois utilizei as próprias alternativas da questão para saber qual numero vezes seu antecessor (x . x-1) é igual a 156 

    13 x 12 = 156

    Resposta letra B

  • Pessoas explicando com 3 linhas e pessoas explicando com 20 linhas kkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Pegando o 78 e dividindo pelas alternativas:

    78/12 = 6,5 - ora, não existe "meia pessoa"; então tá errada

    78/13 = 6 - Número inteiro. \º/

    78/14 = 5,57 - errada

    78/15 = 5,2  - errada

    78/16 = 4,88 - errada

  • Não há dificuldade nem motivo para explicar esta questão em 20 linhas. Basta utilizar a quantidade de apertos de mão 78 e dividir pelas alternativas do enunciado. Com isso, a alternativa b)13 é a única que o resultado é inteiro satisfazendo assim um aperto de mão por 2 pessoas "inteiras", pois não existe pessoas fracionadas por enquanto.

  • O único número que é divisível por 78 dentre os das alternativas é o 13. 78/13 = 6

  • A alternativa correta é a única divisível por 78. No momento do aperto, quando não se souber por onde começar, pode ser interessante pensar em outas saídas.

  • Caralho teve gente usando até fórmula de Báskara. kkkk. Pow uma simples combinação já rolava.

  • Fiz uma lógica com grupo de 5: 

    O primeiro comprimenta todos = 4

    O segundo o restante = 3

    O terceiro = 2

    O segundo = 1

    Logo no grupo de 5 seriam: 4+3+2+1 = 10 apertos. Daí faça o inverso para 78 apertos: 78-1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11-12 = 0

    ou seja, último número foi 12, logo são 13 pessoas.

     

  • Gabarito Letra "B"

    Como o Aperto de mãos é entre duas pessoas, iremos fazer um combinação com 2, assim fizemos teste com as alternativas, e chegamos que a Comibação C (13,2), chegou a resultado de 78 apertos de mãos.

     

    C (n,m) = n! / m!. (n-m)!

    C (13,2) = 13! / 2!(13-2)!

    C (13,2) = 13! / 2! . 11!

    C (13,2) = 13. 12. 11! / 2! . 11!

    C (13,2) = 156 / 2

    C (13,2) = 78


     

  • Resolvi a questão sem usar fórmula alguma. Fui usando na tentativa e erro as opções de resposta Usei o seguinte raciocínio:

    No grupo de 12 pessoas: O primeiro aperta a mão de todos (menos 1 pois ele não cumprimenta ele mesmo), o segundo aperta a mão de todos - 2 (pois já apertou a mão do primeiro e não cumprimenta ele mesmo), o terceiro aperta a mão de todos - 3 (já apertou a mão do primeiro e a do segundo e não cumprimenta ele mesmo), e assim por diante. Então se fizer 11+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1 = 66 -> letra A errada

    No grupo de 13 pessoas: 12+11+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1 = 78 -> Resposta correta, letra B

     

  • Combinação do numero de participantes (X), de 2 em 2, que da 78.

    C (n,m) = n! / m!. (n-m)!

    C (x,2)=78

    C (x,2) = x! / 2! . (x-2)!

    = x . (x-1) . (x-2)! / 2 . (x-2)!

    = x . (x-1) / 2 = 78

    x^2 - x - 156 = 0 (equação de segundo grau)...

    ou

    x . (x-1) = 156

    teste todas as alternativas substituindo no x.

    x = 12, 12.11 = 132

    x= 13, 13.12 = 156

    x = 13

    Resposta: B

  • Ivan chagas,cadê vc meu filho !

  • nas questões assim meio malucas busca a resposta nas alternativas, a única que da o resultado 78 é a letra B , C13,2 .

  • Eu não sabia o que fazer e simplesmente procurei um divisor de 78 kkk

  • Eu fiz 78/2= 39 e fiz 39/3 kkk deu 13 não sei de onde eu tirei o 3!

  • RESPONDI DA SEGUINTE FORMA: C(13,2) C(13X12) / 2 (156/2) = 78


ID
1203124
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Entre os direitos sociais elencados na Constituição Federal, consta o da eleição de um representante dos empregados com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores. Esse direito social é previsto expressamente na Constituição Federal para o âmbito das empresas com mais de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

    Transcrição do artigo 11 da Constituição Federal:

    ''Art. 11. Nas empresas de mais de duzentos empregados, é assegurada a eleição de um representante destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores.''

    Bons Estudos!

  • Gabarito. D.

    CF/88

    Art. 11. Nas empresas de mais de duzentos empregados, é assegurada a eleição de um representante destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores.

  • + de 200

    + de 200

    + de 200

    + de 200

    pra não se esquecer!

  • Só para ajudar:

    + 200       + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      



  • tbm vou ajudar a lembrar

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200


  • opa deixar minha contribuição tambem ... 

    + de 200  vezes  escrevo  + de 200 . 


    kkk quem entendeu curti ai ...  !  

  • Assim...não tem como esquecer!

  • Não esqueça ;

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200

  • kkkkkkkk

  • por que esse tipo de questão nunca cai em nossas provas de concurso....

  • + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      + 200      

  • Agora sim vocês não esquecem mais:

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 

  • Quem dera que em nossa prova tivesse essa idiotice! 


  • É verdade Giselly, vc iria levar muita vantagem se cai uma dessas pq só vc ia acertar !!!!

  • Contribuindo kk
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 

  • kkkkkkk

  • é mais de 8 mil

  • tbm vou ajudar a lembrar

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
  • KKKKK +200 +200 +200 +200 

  • mais de 200!

  • 2° vez que erro.... 200! 200! 200! 200!

  • Art. 11. Nas empresas de mais de duzentos empregados, é assegurada a eleição de um representante destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores.

  • Poxa! IADES ta de sacanagem.... Pontual demais!!   buáaaabuááááá

     

    Saudadesdo CESPE... kkkkkkkkk]

     

     

     

  • Ja vi uma questão parecida na FCC!!

    MP PB!!!

    muito espeficifico, mas ta caindo!!!

     

  • Não esqueça ;

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 
    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200  kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

     

  • MUITO MOLE!!!I Isaias TRT.

  • ++++++++++++++ DE 200 EMPREGADOS.

  • Art. 11. Nas empresas de MAIS DE 200 EMPREGADOS, é assegurada a eleição de 1 REPRESENTANTE destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores.


    GABARITO -> [E]

  • + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 

    + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200 + de 200+ de 200+ de 200 + de 200 

    + de 200 +

  • O examinador desejou saber se você estudou o artigo 11, da CF/88, reproduzido a seguir: “Nas empresas de mais de duzentos empregados, é assegurada a eleição de um representante destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores.” Desta forma, o gabarito é a alternativa “d”. 

    Resposta: Letra D

  • A resposta correta para esta questão está na letra ‘d’, conforme previsão do art. 11, CF/88, que prescreve: “Nas empresas de mais de duzentos empregados, é assegurada a eleição de um representante destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores”.

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre representantes dos empregados nas empresas.

    Análise das assertivas:

    Alternativa A - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema.

    Alternativa B - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema.

    Alternativa C - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema.

    Alternativa D - Correta! É o que dispõe a Constituição em seu art. 11: "Nas empresas de mais de duzentos empregados, é assegurada a eleição de um representante destes com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores".

    Alternativa E - Incorreta. Não é o que dispõe a CRFB/88 sobre o tema.

    Gabarito:

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa D.

  • 19/11/2020 Marquei letra B - Errei

  • Não esqueço mais nunca que é mais de 200. kkkkkk
  • + DE 200 ......... RUMO PMPA 2021

  • Empresas com mais de 200 empregados:

    • Direito de eleição de um representante dos empregados com a finalidade exclusiva de promover-lhes o entendimento direto com os empregadores.

ID
1203127
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Em relação aos direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social, assinale a alternativa que alcança todos os expressamente previstos no texto constitucional, que sejam passíveis de flexibilização por intermédio de acordo, convenção ou negociação coletivos.

Alternativas
Comentários
  • Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

    XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho; (vide Decreto-Lei nº 5.452, de 1943)

    XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva;

  • Desculpa a minha ignorância, mas qual o erro da letra "C" ??

  • O erro da letra c está " repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos.".

    A questão pede  os expressamente previstos no texto constitucional, que sejam passíveis de flexibilização por intermédio de acordo, convenção ou negociação coletivos. Nesse diapasão, o inciso XV do art 7 da CF apenas prevê o direito ao repouso semanal remunerada, preferencialmente aos domingos, sem ressalva.

  • O candidato tinha que se ater ao final de cada inciso, vejamos:

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

    XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho;

    XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva;


  • Todas as alternativas estão corretas, porém o enunciado pede para assinalar a opção que tenha TODOS os direitos previstos. As 4 primeiras alternativas estão incompletas. =D

  • Gabarito. E.

    CF/88

    Art. 7 São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

    XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho;

    XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva;




  • Art. 7 São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    ............................

    ..................

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

    XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho;

    XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva;


    EM SUMA:

    Salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo............:

    1 - Irredutibilidade do salário

    2 - Duração do trabalho normal não superior a 8h44h semanais

    3 - Facultada a compensação de horários e a redução da jornada

    4 - Jornada de 6h para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento

  • Boa noite!! Qual o Erro da B?

  • pessoal qual erro da B??? pelo menos na C.F não encontrei...

  •  A letra B está errada pq no enunciado diz: assinale  a  alternativa  que  alcança  todos  os  expressamente  previstos  no  texto  constitucional,  e a letra B não tem TODOS, falta a  jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento.  POR ISSO, O GABARITO É  LETRA "E".
  • Não entendi!!! No enunciado diz: ...que sejam passíveis de flexibilização. Desde quando Irredutibilidade do salário está passível de flexibilização??? Alguém poderia me explicar? Grata!

  • Lubsacramento, a irredutibilidade de salários não é garantia absoluta, comporta exceção no caso de convenção ou acordo coletivo como preconiza o dispositivo constitucional transcrito abaixo.

    Art. 7 São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    ............................

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;


  • O art. 7°, da CF/88, prevê em seus incisos os direitos dos trabalhadores rurais e urbanos. O próprio texto da constituição estabelece que alguns desses direitos podem ser flexibilizados por intermédio de acordo, convenção ou negociação coletivos. São eles: VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo; XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho; XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva. Correta a alternativa E.

    RESPOSTA: Letra E






  • Genteeee muito criativo esse negócio de Dilma sem PT...Adorei hahah

  • pessoal, e o caso da empregada domestica. a mesma nao tem direito as 6 horas ininterruptas, portanto ela eh uma exceção a letra E nao eh ?

  • Danilo Moura, nem o empregado doméstico nem o servidor público têm direito as 6 h em períodos ininterruptos, mas creio que não seja bem uma exceção. O artigo 7° da CF geralmente trata de empregados convencionais. Mas para melhor entendimento no parágrafo único do mesmo artigo há os incisos ao qual o trabalhador doméstico tem direito.

  • Tem gente aqui dizendo que o gabarito é a letra B, mas NAO É!!! pessoal vamos tomar cuidados pra nao colocarem o gabarito errado aqui, nem todo mundo tem condição de pagar pelo plano e poder resover as questoes...

    GABARITO LETRA E

  • Questão de interpretação. 

    A questão pediu a alternativa que alcança "TODOS" e não ALGUM, portanto letra (E) e não B.

  • A Alternativa C tb n estaria certa?? Obrigada

  • Ao meu modo de ver, é considerar a reposta mais completa possível. 

  • Boa pergunta, mas não Fabiola Hazin, o enunciado da questão deixa clara ao pedir a alternativa que alcança TODOS os expressamente previstos no texto constitucional!

     

    Bons estudos!

     

  • a pergunta diz: TODOS. Todas questões estão corretas, mas o examinador quer somente a que contém tudo.

  • Letra E

     

    Alternativa que alcança todos que sejam passíveis de flexibilização por intermédio de acordo, convenção ou negociação coletivos.

     

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

    XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho;

    XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva;

  • É SÓ LER O FINAL DOS INCISOS VI, XIII, XIV DO ART 7° DA CF, FUTUROS FUNCIONÁRIOS PÚBLICOS.

    VI - ...ACORDO COLETIVO

    XIII - ...ACORDO OU CONVENÇÃO COLETIVA...

    XIV - ...SALVO NEGOCIAÇÃO COLETIVA

  • Autor: Priscila Pivatto , Pesquisadora - Projeto História do Parlamento Inglês, Mestra em Direito Constitucional (PUC-Rio) e Doutora em Direito Constitucional (USP/Universidade de Florença)

     

    O art. 7°, da CF/88, prevê em seus incisos os direitos dos trabalhadores rurais e urbanos. O próprio texto da constituição estabelece que alguns desses direitos podem ser flexibilizados por intermédio de acordo, convenção ou negociação coletivos. São eles: VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo; XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho; XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva. Correta a alternativa E.
     

    RESPOSTA: Letra E

  • na hora da prova da um trabalho em

  • Questão mal formulada.

    O enunciado diz: (...) que sejam passíveis de flexibilização por intermédio de acordo, convenção ou negociação coletivos.

    Alternativa considerada pela banca como gabarito: E) Irredutibilidade do salário, duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e 44 horas semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada e jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento.

    Irredutibilidade do salário ( convenção ou acordo) - OK

    facultada a compensação de horários ( convenção ou acordo) - OK

    jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento (negociação) - OK

    duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e 44 horas semanais (não pode ser flexibilizada)

    CF, Art. 7º, XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho;

    Portanto, o que pode ser flexibilizado é a compensação de horário e redução da jornada.

    “duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais” não pode ser flexibilizada. 

    Como a questão analisa as alternativas a partir do enunciado, não há nenhuma alternativa correta.

  • Concordo contigo, Márcio Rodrigo, muito boa a sua observação.

    A questão está sem resposta, pois o "acordo, convenção ou negociação coletivos" não está se referindo ao direito e sim à "facultada a compensação de horários ...".

    É questão de interpretação.

  • A Constituição de 1988 elenca, em seu art. 7º, os direitos sociais que são passíveis de flexibilização por intermédio de acordo, convenção ou negociação coletivos, quais sejam: (i) irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo (art. 7º, VI); (ii) duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho (art. 7º, XIII); (iii) jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva (art. 7º, XIV). Desta forma, a letra ’e’ é o nosso gabarito.

  • 19/11/2020 - Marquei letra A - Errei

  • Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo;

    XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho;

    XIV - jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva;

    #força e honra!

  • Muito boa essa questão

  • LETRA E.

    PMPA !!

  • Tem angu nesse caroço... pq até mesmo a alternativa E está errada uma vez que o Art 7° diz: VI - Irredutibilidade do salário, SALVO O DISPOSTO EM CONVENCAO OU ACORDO COLETIVO. Faltou esse complemento para que a alternativa estivesse, realmente, 100% correta.
  • Art. 7, XIII - duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e quarenta e quatro semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada, mediante acordo ou convenção coletiva de trabalho;

  • Passíveis de flexibilização com base em acordos, convenções e negociações coletivas:

    Art. 5°

    VI - irredutibilidade do salário, salvo o disposto em convenção ou acordo coletivo.

    XVIII - duração de trabalho normal não superior a 8h/d e 44h/semanais., facultada a compensação de horários e redução de jornada, mediante acordo ou convenção coletiva.

    XIV - jornada de 6h para trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento, salvo negociação coletiva.

    a) (...) participação nos lucros, ou resultados, desvinculada da remuneração. -> inegociável!

    b) (...) duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e 44 horas semanais. -> inegociável!

    c) (...) e duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e 44 horas semanais, (...) repouso semanal remunerado, preferencialmente aos domingos. -> inegociável!

    d) participação nos lucros, ou resultados, desvinculada da remuneração e duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e 44 horas semanais (...). -> inegociável!

    e) irredutibilidade do salário e duração do trabalho normal não superior a oito horas diárias e 44 horas semanais, facultada a compensação de horários e a redução da jornada e jornada de seis horas para o trabalho realizado em turnos ininterruptos de revezamento. -> todos podem ser objetos de acordo, convenção ou negociação coletiva.

    "Esforça-te, e tem bom ânimo; porque o Senhor teu Deus é contigo, por onde quer que andares."


ID
1203130
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Assinale a alternativa que não contempla um direito social expressamente previsto na Constituição Federal vigente.

Alternativas
Comentários
  • Gab. B

    Art. 6º da CF

     São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição

    Bons Estudos.

  • Aprendi assim,

    Edu Mora Ali (Educação, Moradia,Alimentação)

    Sau Trabalha La (Saúde, Trabalho, Lazer)

    Assis ProSeg PreSo (Assistência aos Desamparados, Proteção a maternidade e infancia, Previdencia Social)


  • Edu Mora Ali (Educação, Moradia, Alimentação)

    Sau Trabalha La (Saúde, Trabalho, Lazer)

    Assis ProSeg Preso (Assistência aos Desamparados, Proteção à maternidade e à infância, Segurança, Previdência Social)


  • Lembrando que a alternativa C (Transporte) está presente no no inciso IV do Art. 7°.

    Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

    IV - salário mínimo , fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender a suas necessidades vitais básicas e às de sua família com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vinculação para qualquer fim;


    DICA pra decorar:

    S A L V E M   P T H  (Saúde, Alimentação, Lazer, Vestuário, Educação, Moradia, Previdência Social, Transporte, Higiene).

  • Qual o problema com a assertiva letra "B"  ? Por que ela é a resposta da questão, se ela consta no rol !

  • Olá Geoge. Atenção! Não consta não!

    Inclusive com todo o bafáfá dos protesto da copa existe a idéia de incluí-lo no rol do art. 6 da CF/88.

    Art. 6º da CF

     São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, olazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, aassistência aos desamparados, na forma desta Constituição

    Bons Estudos.


  • DETERMINADO COLABORADOR APRESENTOU UMA ÓTIMA DICA QUANTO AOS

    ART. 6º DA CF - DIREITOS SOCIAIS:  DILMAS SEM PT   

    ART. 7º, IV DA CF - QTO. AO SAL. MÍNIMO: S A L V E M   PT H , TENDO EMPREGO (SOCIAL) O TRABALHADOR SERÁ CAPAZ DE PAGAR: TRANSPORTE, VESTUÁRIO, HIGIENE E MORADIA, ESSES ITENS SÃO DIFERENTE DAQUELES DO ART.6º DA CF.

  • aquele bizu.

    Edu Mora La

    Saú Ta Ali

    ASSIS ProSeg Preso.

  • Gabarito. B.

    CF/88

    Art.6. São diretos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta constituição.

  • Atenção que segurança é direito individual e social!

  • Preferi esse macete:

    "Ps: TEMoS LAZER e ALIMENTAÇÃO DeMaIS"

    Previdência social

     trabalho, educação, moradia, saúde

    lazer, alimentação

    Desamparados, maternidade, infância e segurança.

  • gabarito letra B

    pois transporte estar no

     art .7  IV que fala do salario minimo capaz de atender as nescessidades basicas  e de sua familia como moradia, alimentação, educação ,saude ,lazer, vestuario,higiene,TRANSPORTE   e previdencia social ....

  • transporte e felicidade

  • Copiando do amigo que postou esta dica em outra questão...

    DILMA SEM PT


    Assistência aos Desamparados = D
    infância  = I
    Lazer  = L
    Moradia  = M
    Alimentação  = A
    Saúde/ SEGURANÇA   = S
    Educação  = E
    Maternidade  = M
    Previdência Social  = P
    Trabalho  = T

    Art. 6º da CF

    São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição

    GABARITO: B

  • Art. 6.º São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o

    lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à

    infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.


  • Transporte, AGORA, é um direito social!


  • Vale lembrar que no dia 15/09/2015 teve uma emenda constitucional n°90, para introduzir o transporte como direito social.

  • Questão desatualizada.

    EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 90, DE 15 DE SETEMBRO DE 2015   Dá nova redação ao art. 6º da Constituição Federal, para introduzir o transporte como direito social.

    As Mesas da Câmara dos Deputados e do Senado Federal, nos termos do art. 60 da Constituição Federal, promulgam a seguinte Emenda ao texto constitucional:

    Artigo único. O art. 6º da Constituição Federal de 1988 passa a vigorar com a seguinte redação:

    "Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição."(NR)

  • Desatualizada! EC Nº 90, DE 15 DE SETEMBRO DE 2015, inclui, COMO DIREITO SOCIAL, TRANSPORTE.

  • Questão desatualizada O TRANSPORTE foi incluído, Vejam:


    Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o TRANSPORTE, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 90, de 2015

  • EMENDA CONSTITUCIONAL Nº 90, DE 15 DE SETEMBRO DE 2015   Dá nova redação ao art. 6º da Constituição Federal, para introduzir o transporte como direito social.

    "Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição."


    Ex nunc.

  • A lei mudou!!!!!!

    Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 90, de 2015)

  • A emenda 90/2015 incluiu o transporte! Tá na hora do QC tirar essa questão, pois pode atrapalhar a galera que está iniciando nos estudos e ainda não tem total domínio em constitucional

  • TRANSPORTE INCLUÍDO COMO DIREITO SOCIAL

    CUIDADO.

  • Questão desatualizada. O transporte realmente está expressamente citado na lei como direito social. 

  • Questão desatualizada, pois o Transporte e considerado um direito social.

     

  • Questão desatualizada, pois EC nº 90, de 2015 considera o transporte como um direito social.

  • Aproveitando a deixa do Alisson Oliveira para incluir transporte:

     

          Edu Mora Ali (Educação, Moradia,Alimentação)

          Saú Trabalha La (Saúde, Trabalho, Lazer)

          Assis ProSeg Transportando PreSo (Assistência aos Desamparados, Proteção à maternidade e à infancia, Seurança, Transporte Previdencia Social)

  • Gente o gabarito e letra B porém prestem atenção pois a questao esta desatualizada. O direito ao trasporte ja esta incluido dentro dos direitos sociais desde 2015 ok. Bons estudos!

  • Art. 6º São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição.             (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 90, de 2015)

  • QUESTÃO DESATUALIZADA.

    #VEMCLDF 

  • O transporte foi adicionado recentemente.

  • Questão desatualizada

    Art. 6º CFRB - São direitos sociais a educação, a saúde, a alimentação, o trabalho, a moradia, o transporte, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição


ID
1203133
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Agrário
Assuntos

Quanto à produção, à comercialização, ao abastecimento e à armazenagem, assinale a alternativa correta segundo disposições contidas na vigente redação da Lei nº 8.171/1991, que dispõe acerca da política agrícola.

Alternativas
Comentários
  •  Art. 35. As vendas dos estoques públicos serão realizadas através de leilões em bolsas de mercadorias, ou diretamente, mediante licitação pública.

  • a letra A também está certa. Art 37

     

  • Por que a letra A não está correta?

  • Art. 37. É mantida, no território nacional, a exigência de padronização, fiscalização e classificação de produtos
    animais, subprodutos e derivados e seus resíduos de valor econômico, bem como dos produtos de origem animal
    destinados ao consumo e à industrialização para o mercado interno e externo.

  • letra a - Art. 37. É mantida, no território nacional, a exigência de padronização, fiscalização e classificação de produtos animais, subprodutos e derivados e seus resíduos de valor econômico, bem como dos produtos de origem animal destinados ao consumo e à industrialização para o mercado interno e externo. (alternativa falou "produtos vegetais e animais").

     

    letra b - Art. 32. § 2° A garantia de preços mínimos far-se-á através de financiamento da comercialização e da aquisição dos produtos agrícolas amparados.

     

    letra c -  Art. 35. As vendas dos estoques públicos serão realizadas através de leilões em bolsas de mercadorias, ou diretamente, mediante licitação pública.

     

    letra d - Art. 31. O Poder Público formará, localizará adequadamente e manterá estoques reguladores e estratégicos, visando garantir a compra do produtor, na forma da lei, assegurar o abastecimento e regular o preço do mercado interno.

     

    letra e - Art. 42. É estabelecido, em caráter obrigatório, o cadastro nacional de unidades armazenadoras de produtos agrícolas. (não extinto).

     


ID
1203136
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Direito Agrário
Assuntos

De acordo com as disposições vigentes na Lei nº 8.171/1991, assinale a alternativa que apresenta uma das fontes do seguro agrícola.

Alternativas
Comentários
  • Art. 82. São fontes de recursos financeiros para o seguro agrícola:

    (...)

      VI - dotações orçamentárias e outros recursos alocados pela União; 


  • Segundo a Lei 8.171. de janeiro de 1991, são fontes do seguro agrícola:

    Art. 82. São fontes de recursos financeiros para o seguro agrícola:

    I - os recursos provenientes da participação dos produtores rurais, pessoa física e jurídica, de suas cooperativas e associações;

    VI - dotações orçamentárias e outros recursos alocados pela União e;

    Os incisos II, III e VII foram vetados

    O inciso IV - multas aplicadas a instituições seguradoras pelo descumprimento de leis e normas do seguro rural - e o inciso V - recursos previstos no art. 17 do Decreto-Lei n° 73, de 21 de novembro de 1966 - foram revogados pela Lei complementar nº 137, de 2010

     


ID
1210684
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Com relação a um trabalho prático de campo para o reconhecimento da umidade de um solo, no qual se utiliza a observação dele pelo seu aspecto e apalpamento, assinale a alternativa que indica característica(s) do solo de textura grossa.

Alternativas
Comentários
  • Ora como não perde água? se:

    Quando o solo contém muita areia e pouco limo a argila chama-se ARENOSO ou de TEXTURA GROSSA. São solos que guardam pouca água porque a areia sendo formada de grãos grandes, em sua maioria, forma, também, espaços grandes entre os grãos. O solo não sustenta a água nos espaços grandes, por isso são de BAIXA CAPACIDADE DE RETENÇÃO DE ÁGUA.

    ou seja, perda de liquido, por isso a mão ficou úmida.

    no meu ponto de vista questão mal formulada.... alguem saberia responder? 


ID
1210687
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Para a identificação da textura do solo, a salmoura irá desestruturar a porção do solo, alterando a posição das partículas nessa porção. Nessa situação, é correto afirmar que as partículas

Alternativas

ID
1210690
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Considerando a utilização de resíduos gerados pela produção de açúcar e etanol como fertilizantes e condicionador de solo no próprio sistema de cultivo, é correto afirmar que a torta de filtro é um resíduo da produção do

Alternativas
Comentários
  • Eita erro grotesco da banca, que mostrou estar desatualizada... pois:

    A torta de filtro é um importante resíduo da indústria sucroalcooleira proveniente da filtração do caldo extraído das moendas no filtro rotativo. Antigamente, era um resíduo obtido apenas na produção do açúcar, mas, atualmente, as novas unidades alcooleiras introduziram o filtro rotativo e, assim, também obtém o resíduo torta de filtro.


ID
1210693
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Conforme disposto no art. 7º da Lei no 9.973/2000, que dispõe sobre o Sistema de Armazenagem dos Produtos Agropecuários, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Decreto 3.855/2001

    Art 5º Poderão ser recebidos em depósito e guardados a granel, no mesmo silo ou célula, produtos de diferentes depositantes, desde que sejam da mesma espécie, classe comercial e qualidade, conforme dispuser controtado de depósito ou regulamento interno do armazém.


ID
1210696
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Na cultura da soja, o armazenamento em condições impróprias resultará em perdas econômicas e deterioração dos grãos e das sementes, prejudicando o respectivo uso. Por isso, é indicado manter os grãos destinados à semente em temperaturas abaixo de

Alternativas
Comentários
  • Resposta B

    Após a aquisição, as sementes são armazenadas na propriedade, até a época de semeadura. As sementes, como ser biológico, devem receber todos os cuidados necessários para se manterem vivas e apresentarem boa germinação e emergência no campo. Assim sendo, devem ser tomados cuidados especiais no seu armazenamento, tais como:

    * armazenar as sementes em galpão bem ventilado, sobre estrados de madeira;
    * não empilhar as sacas de sementes contra as paredes do galpão;
    * não armazenar sementes juntamente com adubo, calcário ou agroquímicos;
    * o ambiente de armazenagem deve estar livre de fungos e roedores; e
    * dentro do armazém a temperatura não deve ultrapassar 25ºC e a umidade relativa não deve ultrapassar 70%.

    Fonte: Embrapa, 2003.


ID
1210702
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

O Sistema de Plantio Direto (SPD) constitui-se em um conjunto de técnicas que proporcionam aumento da produtividade nas principais culturas produtoras de grãos e na preservação e melhoria da capacidade produtiva do solo. Quanto ao uso de produtos químicos no SPD, é correto afirmar que qualquer produto pode ser aplicado com jato dirigido, desde que tenha recomendações para a cultura. Entretanto, esse tipo de aplicação

Alternativas
Comentários
  • Herbicidas pós-emergentes não seletivos de amplo espectro de ação aplicados diretamente sobre as plantas daninhas, em jato dirigido, não podendo atingir a cultura. Zonas tratadas com o herbicida sem ação no solo.


ID
1210705
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Os produtos hortícolas são altamente sensíveis ao ataque de doenças, especialmente às de origem fúngica e bacteriana. A quantidade de doenças também pode ser favorecida pela forma com que a água é aplicada nas plantas, ou seja, pelo sistema de irrigação. Consequentemente, irrigações inadequadas podem favorecer o (a)

Alternativas
Comentários
  • Quando se trata de usar herbicidas no MIED, o paraquat é uma escolha ideal, especialmente em sistemas de plantio direto.
    Por ser um herbicida não seletivo de amplo espectro, o paraquat remove quase todo o crescimento de ervas daninhas. Sua ação rápida e confiável em todas as condições climáticas, inclusive quando há apenas intervalos curtos para a pulverização entre as pancadas de chuva e quando está frio, significa que ele tem uma enorme flexibilidade para se encaixar em sistemas de MIED. Ele é particularmente útil em situações que vão desde a queimada de ervas daninhas ou lavouras de cobertura em primaveras frias e úmidas, até a remoção rápida de ervas daninhas entre as lavouras nos sistemas de cultura dupla em climas muito mais quentes.
    Nos países em desenvolvimento, algumas das técnicas usadas no MIED são menos adequados à produção agrícola de pequenas propriedades, onde freqüentemente o terreno é acidentado.


ID
1210708
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Solos eutróficos são aqueles que, pela sua

Alternativas
Comentários
  • solo distrófico=Em pedologia diz-se distrófico um tipo de solos em que a porcentagem de saturação por bases é inferior a 50%, sendo portanto, bastante ácidos. São solos de fertilidade média ou baixa. 

    solo eutrófico=Tipo de solo que possui concentrações de nutrientes em níveis ótimos, ou quase ótimos, para o crescimento de plantas e animais.


ID
1210711
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Durante a aplicação de herbicidas no Sistema de Plantio Direto (SPD), utiliza-se bico de pulverização. A esse respeito, com relação à densidade de gotas utilizada na aplicação, é correto afirmar que, nesse sistema, se deve trabalhar, para produtos aplicados na fase de pré-emergência, no mínimo, com

Alternativas
Comentários
  • O número de gotas por centímetro quadrado de folha, 

    ideal para que os herbicidas dessecantes apresentem seu 

    potencial de controle, é de 20 a 30 para os herbicidas 

    sistêmicos e de 40 a 50 para os de contato.

    Os bicos de pulverização mais adequados para a aplicação 

    de herbicidas dessecantes são os planos ou leque, e que 

    formem gotas aproximadamente de 200 mícrons 

    (milésima parte do mm). É importante lembrar que gotas 

    muito pequenas (<100 mícrons) estão mais sujeitas à 

    deriva e volatilização. 


  • Densidade de gotas em função produto aplicado. 

    Produto Gotas cm-2

    Inseticida 20 a 30 

    Herbicidas (Pré-emergentes) 20 a 30 

    Herbicidas (Pós-emergentes) 30 a 40 

    Fungicidas (Sistêmicos) 30 a 40 

    Fungicidas (Contato) >70 

    Fonte: Costa, 2009.

  • Relação entre o volume e tamanho de gotas

    Para se produzir um mesmo volume, com gotas com metade do tamanho, será necessário multiplicar em 8 o número de gotas(d=8*d2).  Para manter o volume, reduzindo o tamanho das gotas, deve-se aumentar a vazão.

    400 nm - 1 gotas

    200 nm - 16 gotas

    100 nm - 64 gotas

    50 nm - 512 gotas

     

    FINA - Insetidas e herbicidas de contato e fungicidas de contato ou sistêmicos

    MÉDIA  -  inseticidas e herbicidas de contato ou sistemicos  e fungicidas sistemicos

    GROSSA, MUITO GROSSA, EXTR GROSSA - Herbicida sistêmicos e pré-emergentes

     


ID
1210714
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Na produção de soja, o nutriente requerido em maior quantidade pela planta é o

Alternativas
Comentários
  • O elemento mais requerido pela soja é o nitrogênio. Portanto,

    para uma produção de 3.000 kg/ha, há a necessidade de 246 kg de

    nitrogênio, que são obtidos, em pequena parte, do solo (25% a 35%)

    e, na maior parte, pela fixação simbiótica do nitrogênio (65% a

    85%).

    Na seqüência, os mais exigidos são o potássio, o enxofre e

    o fósforo.


  • O hidrogênio, assim como o oxigênio, que são exigidos pela soja em quantidade muito maior que o N, não são considerados nutrientes? Se a pergunta fosse sobre nutriente mineral, N seria correto, mas nutriente o correto é H.


ID
1210717
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Nos tratamentos pós-colheita de frutas, os reguladores de crescimento controlam eventos ligados ao

Alternativas
Comentários
  • Os reguladores de crescimento também se aplicam

    durante a conservação pós-colheita de frutos e controlam o

    envelhecimento, senescência da casca e outros tipos de

    alterações que são porta de entrada para diversos fungos

    presentes no ambiente, e assim diminuem a qualidade dos frutos,

    levando ao apodrecimento.

    achei a questão muito mal formulada, uma vez que, realmente os reguladores de crescimento são utilizados para retardar ou acelerar os processos nos vegetais, mas no entanto no pós colheita são utilizados apenas para inibir a senescência ou envelhecimento e não há o interesse de acelerar estes, com exceção de algumas culturas. assim sendo a questão deveria no minimo fazer referencia a alguma cultura em especifico.  



ID
1210720
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Solos não saturados são aqueles em que os poros

Alternativas
Comentários
  • Solos não saturados são solos cujos poros não estão completamente preenchidos com 

    água, mas sim, água e ar. Deste modo, são solos constituídos de três fases, fase sólida, 

    descrita pelos grãos, fase líquida, pela água e a fase gasosa, o ar. A depender de como se 

    comportam as pressões do ar e da água os solos podem sofrer modificações no seu 

    comportamento mecânico.

    Outra questão mal formulada... em nenhuma literatura lida por mim até hoje houve menção a respeito do tamanho do poro em relação a sua saturação!


  • Concordo com o Bruno. Não vejo relação com o tamanho dos poros

  • que questão mal feita pqp!!!!


ID
1210723
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Para a plantação de arroz, um agricultor dispõe de um terreno plano, em forma de um quadrado de 100 metros de lado. Nesse caso, a área do terreno é igual a um(a)

Alternativas
Comentários
  • 1 hm = 100 m 
    1 hm² = 100 m * 100 m = 10000 m² 

    1 hectare: 
    1 ha = 1 hm² = 10000 m² 

    Resposta: 1ha = 10000 m² 


ID
1210726
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Considere que, em uma lavoura que utiliza a técnica de fertirrigação, além de fertilizantes, outros produtos químicos podem ser aplicados simultaneamente. A esse respeito, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Pode sim, a aplicação de herbicidas é denominada herbigação; a aplicação de inseticidas para o controle de  é denominada insetigação; a aplicação de fungicidas no controle de doenças chama-se fungigação; e o controle de nematóides no , com a aplicação de nematicidas, é chamado de nematigação.

    FONTE: https://www.cpt.com.br/cursos-irrigacao-agricultura/artigos/aplicacao-de-fertilizantes-e-defensivos-via-irrigacao


ID
1210729
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

A fixação autotrófica do CO2 pelo processo bioquímico da fotossíntese nas plantas envolve a transferência de carbono (C)

Alternativas
Comentários
  • São designados como Fixação do carbono ou Assimilação do carbono os processos biológicos de incorporação dodióxido de carbono gasoso nos compostos orgânicos que constituem os organismos. Geralmente referem-se aos métodos utilizados pelos os organismos autotróficos para a obtenção de materiais em seus processos anabólicos, tal como a síntese de glicídeos por meio da fotossíntese.  ou seja, da atmosfera pra biosfera ( nos vegetais). 


ID
1210732
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Considerando o processo de decomposição da matéria orgânica e a dinâmica do nitrogênio no solo, a redução biológica do nitrato (NO3) ou do nitrito (NO2) até a forma gasosa de N2, passando por outras formas gasosas intermediárias de N, com destaque para o óxido nitroso (N2O), cuja emissão para a atmosfera provoca um efeito estufa cerca de 300 vezes maior do que o do CO2, além de afetar a camada de ozônio, é denominada

Alternativas

ID
1210735
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Na cultura do milho, observa-se que a maior exigência em relação aos nutrientes refere-se ao nitrogênio. Em ordem de exigência, o segundo nutriente, nessa cultura, é o

Alternativas

ID
1210738
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Na produção de forragens de alta qualidade para a correta utilização dos recursos forrageiros na criação de bovinos, plantas estoloníferas são plantas com hábito de crescimento

Alternativas
Comentários
  • Estolões são partes da planta, como as raízes ou colmos; crescem rente ao solo e enraízam-se nos nós, dando assim origem a uma nova planta. Exemplos típicos de plantas estoloníferas são a braquiária humidícola e o amendoim forrageiro, com estolões facilmente visíveis quando em formação.


ID
1210741
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Heterose ou vigor híbrido é o fenômeno pelo qual o desempenho dos produtos de cruzamentos é superior ao desempenho médio das raças paternas. Acerca desse assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Também chamada de vigor híbrido ou choque sanguíneo, a heterose é um fenômeno pelo qual os filhos provenientes de cruzamento de raças diferentes apresentam melhores desempenhos, como maior produtividade, resistência e precocidade que seus pais.

    A Heterose será mais pronunciada quanto maior a distância genética entre as raças envolvidas no cruzamento, Os ganhos pelo efeito da Heterose ocorrem pela conjunção de fatores gerados pelo vigor híbrido, os quais têm influência positiva e direta capaz de melhorar em até 30% o desempenho das características produtivas. 

    - See more at: http://senepol.org.br/sobre-a-raca/cruzamento-industrial/#sthash.gbw4FzgV.dpuf


ID
1210744
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

Na adubação de cobertura, fertilizantes nitrogenados, como ureia e sulfato de amônio, devem ser aplicados em sulcos rasos e cobertos com terra para evitar perdas por

Alternativas

ID
1210747
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

No sistema de conservação de solos, as práticas conservacionistas podem ser divididas em edáficas, vegetativas e mecânicas. As práticas conservacionistas edáficas são aquelas que, por intermédio de modificações no sistema de

Alternativas
Comentários
  • Práticas conservacionistas edáficas

    Uso do solo de acordo com sua capacidade - A capacidade de uso do solo pode ser expressa como sua adaptabilidade para fins diversos, sem que sofra esgotamento pelos fatores de desgaste e empobrecimento, por meio de cultivos anuais, perenes e pastagem e consiste de varias tecnicas como: 

    Adubação verde Consiste em cultivar plantas (principalmente leguminosas), que depois serão fragmentadas, servindo de cobertura até serem decompostas, objetivando melhorar as propriedades físicas, químicas e biológicas dos solos agricultados.

    Eliminação e controle do fogo - As causas mais frequentes dos incêndios florestais são as práticas agropastoris, resultantes da queima para limpeza de terrenos, para fins florestais, agrícolas ou pecuários.

    Calagem - É uma prática agrícola, relativamente simples, que consiste na aplicação de calcário no solo, para combater sua acidez e corrigir seu pH, o que acaba por conferir aumento na produtividade das culturas.

    Adubação química - A adubação química é aquela em que o adubo usado é formado por compostos químicos originados de mineração ou de indústrias.

    Adubação orgânica - Na prática da agricultura, no manejo do solo e das plantas, deve-se encarar a terra como um sistema complexo, onde pode viver em equilíbrio um número incalculável de microscópicos seres animais e vegetais, que garantem a perfeita fertilidade do solo e a sanidade das plantas.





  • Práticas conservacionistas Mecânicas:

    - distribuição racional dos caminhos e corredores;

    -Preparo do solo e plantio em contorno;

    - sulcos e camalhões em pastagens;

    - canais divergentes; canais escoadouros;

    - Patamares;

    - Banquetas individuais;

    - terraços;


    Práticas conservacionistas vegetativas:

    - Florestamento e reflorestamento;

    - Manejo de pastagens (uso racional de pastagens);

    - Plantas de cobertura;

    - Plantio direto;

    - culturas em faixas;

    - cordões de vegetação permanente;

    - alternância de capinas;

    - ceifa do mato;

    - cobertura morta;

    - Faixa de bordadura;

    - Quebra-ventos.

    Fonte: EPAMIG, 2009.PRÁTICAS CONSERVACIONISTAS VEGETATIVAS - EDÁFICAS - MECÂNICAS


ID
1210753
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola
Assuntos

A textura do solo está relacionada com a proporção de argila, silte e areia, que é encontrada em uma determinada massa de solo. O solo agrícola tem sua origem na decomposição da rocha pela ação dos processos físicos, químicos e biológicos de desintegração, decomposição e recombinação que, ao longo do tempo, se transforma em partículas com tamanho e composição que variam bastante de um local para outro, destacando-se, entre eles, argila, silte ou limo e areia. A esse respeito, é correto afirmar que capacidade de campo se refere à quantidade

Alternativas

ID
1210756
Banca
IADES
Órgão
CONAB
Ano
2014
Provas
Disciplina
Engenharia Agrícola

Na técnica de compostagem, sabe-se que, entre os resíduos ricos em carbono (relativamente pobres em nitrogênio), estão bagaços, folhas secas, palhas, talos de plantas, caules (e pseudocaules), serragem etc. Acerca desse assunto, assinale a alternativa que apresenta materiais do grupo dos ricos em nitrogênio.

Alternativas