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Prova IDIB - 2020 - Prefeitura de Xinguara - PA - Professor de Educação Física

ID
5154829
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 

A importância de perder peso

     Vou ao supermercado e constato o crescimento do setor de dietéticos. Abro revistas e me deparo com as exigências de se ter um corpo esbelto. As clínicas de cirurgia plástica estão com a agenda lotada de homens e de mulheres esperando sua vez para lipoaspirar, cortar, reduzir. A sociedade toda conspira a favor da magreza, e de certo modo isso é positivo, ser magro faz bem para a autoestima e para a saúde. Mas não tenho visto ninguém estimular outro tipo de dieta igualmente necessária para o bem-estar da população. Encontro suco light, chocolate light, iogurte light, mas pessoas light são raridade.
    Muita gente se preocupa em ser magro, mas não se preocupa em ser leve. Tem criatura aí pesando 48 quilos e que é um chumbo. São aqueles que vivem se queixando. Possuem complexo de perseguição, acham que o planeta inteiro está contra eles. Não se dão conta da sua arrogância, possuem certeza de que são a razão da existência do universo. Estão sempre dispostos a fazer uma piadinha maldosa, uma fofoquinha desabonadora sobre alguém.
     Ressentidos, puxam o tapete dos outros para se manter em pé. Não conseguem ver graça em nada, não relevam as chatices comuns do dia a dia, levam tudo demasiadamente a sério. São patrulhadores, censores, carregam as dores do mundo nas costas. Magrinhos, é verdade. Mas que gente pesada!
     (...)
  Eu proponho uma campanha de saúde pública: vamos ser mais bem-humorados, mais desarmados. Podemos ser cidadãos sérios e respeitáveis e, ao mesmo tempo, leves. Basta agir com mais delicadeza, soltura, autenticidade, sem obediência cega às convenções, aos padrões. Um pouco mais de jogo de cintura, de criatividade, de respeito às escolhas alheias. Vamos deixar para sofrer pelo que é realmente trágico e não por aquilo que é apenas um incômodo, senão fica impraticável atravessar os dias.
    Dores de amor, falta de grana e angústias existenciais são contingências da vida, mas você não precisa soterrar os outros com seus lamentos e más vibrações. Sustente seu próprio fardo e esforce-se para aliviá-lo. Emagreça onde tem que emagrecer: no espírito, no humor. E coma de tudo, se isso ajudar.
Martha Medeiros

A intencionalidade discursiva do texto indica, principalmente, que

Alternativas
Comentários

  • gaba C

    "Ressentidos, puxam o tapete dos outros para se manter em pé. Não conseguem ver graça em nada, não relevam as chatices comuns do dia a dia, levam tudo demasiadamente a sério. São patrulhadores, censores, carregam as dores do mundo nas costas. Magrinhos, é verdade. Mas que gente pesada!

    o texto demonstra uma austeridade, uma intolerância e uma incomplacência de determinadas pessoas a acontecimentos do dia a dia.

    belo texto (:

    pertencelemos!

  • Austeridade significa algo que é austero, severo, grosseiro. Austeridade é uma severidade de costumes, de vida, também pode ser uma espécie de penitência, rigor e disciplina.

  • Esse Banca me fez conhecer uma autora incrível! Os textos dela são maravilhosos :)

  • GABARITO: C

    A intencionalidade do texto mostra-se evidente na seguinte passagem, em que a autora aconselha/orienta/recomenda o modo como se deve levar a vida:

    "Podemos ser cidadãos sérios e respeitáveis e, ao mesmo tempo, leves. Basta agir com mais delicadeza, soltura, autenticidade, sem obediência cega às convenções, aos padrões. Um pouco mais de jogo de cintura, de criatividade, de respeito às escolhas alheias. Vamos deixar para sofrer pelo que é realmente trágico e não por aquilo que é apenas um incômodo, senão fica impraticável atravessar os dias".

  • Narcisismo: é uma condição psicológica caracterizada pelo amor excessivo por si próprio ou por sua própria imagem

    Austeridade: Qualidade de quem age com rigor diante dos demais; rigidez.

    Altruísmo: Ausência de egoísmo; comportamento de quem tem em consideração o outro, de quem se preocupa com os demais.

ID
5154835
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

    Texto

O leão e o rato

   Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado à sombra de uma boa árvore. Vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou.
    Todos conseguiram fugir, menos um, que o leão prendeu embaixo da pata. Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão desistiu de esmagá-lo e deixou que fosse embora.
   Algum tempo depois, o leão ficou preso na rede de uns caçadores. Não conseguia se soltar, e fazia a floresta inteira tremer com seus urros de raiva.
   Nisso, apareceu o ratinho. Com seus dentes afiados, roeu as cordas e soltou o leão.
   Uma boa ação gera uma boa reação.
Esopo

O texto narrativo é baseado em uma ação que envolve personagens, tempo, espaço, conflito, clímax e desfecho. Dessa forma, tendo por base o gênero fábula em análise, pode-se afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Alguém sabe me dizer qual o conflito no texto?

  • É comum que o texto narrativo apresente a seguinte estrutura:

    Apresentação: é a parte do texto em que são apresentados alguns personagens e expostas algumas circunstâncias da história, como o momento e o lugar onde a ação se desenvolverá.

    Complicação: é a parte do texto em que se inicia propriamente a ação. Encadeados, os episódios se sucedem, conduzindo ao clímax.

    Clímax: é o ponto da narrativa em que a ação atinge seu momento crítico, tornando o desfecho inevitável.

    Desfecho: é a solução do conflito produzido pelas ações dos personagens.

  • "Todos conseguiram fugir, menos um, que o leão prendeu embaixo da pata. Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão desistiu de esmagá-lo e deixou que fosse embora.

      Algum tempo depois, o leão ficou preso na rede de uns caçadores."

    o clímax narrativo ocorre quando o leão é capturado pelos caçadores.

    ✅ LETRA C

ID
5154838
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO 

Amor?
Receios, desejos,
promessas de paraísos,
depois sonhos, depois risos,
depois beijos!

Depois...
E depois, amada?
Depois dores sem remédio,
depois pranto, depois tédio,
depois... nada!"

"Foge! Arrasta contigo essa tortura
que o remédio é pior do que a própria doença,
pois, para se curar um amor tal qual esse...
- Que me resta fazer?
- Juca Mulato: esquece! "

"E quando vai buscar sua felicidade,
ele, que poderia encontrá-la em si mesmo,
escondeu-a tão bem que nem sabe onde está!"

" Sofre, Juca Mulato, é tua sina, sofre...
Fechar ao mal de amor nossa alma adormecida
é dormir sem sonhar, é viver sem ter vida...
Ter, a um sonho de amor, o coração sujeito
é o mesmo que cravar uma faca no peito.
Esta vida é um punhal com dois gumes fatais:
não amar é sofrer; amar é sofrer mais"!

Menotti Del Picchia. JUCA MULATO

No verso, “...pois, para se curar um amor tal qual esse...”, o termo destacado, no contexto do poema, trata-se de um exemplo de coesão por

Alternativas
Comentários

  • Anáfora: É um mecanismo linguístico por meio do qual um termo recupera um outro termo que o antecedeu no texto.

    Catáfora: É um mecanismo linguístico no qual o referente aparece depois do item coesivo.

  • GABARITO - B

    Esse / Essa / Isso - Anafóricos = Retomam o que foi dito antes

    Este / Esta / Isto - Catafóricos = Antecipam o que vai ser dito

  • gaba B

    diferença entre elipse x zeugma

    Zeugma é uma figura de linguagem caraterizada pela omissão de um termo mencionado anteriormente no enunciado.

    • O bebê aprendeu a andar. E depois, a falar.

    (O bebê aprendeu a andar. E depois, aprendeu a falar.)

    Já a elipse é apenas a ocultação de um termo, não importando que o mesmo já tenha sido expresso ou não na frase.

    • "Diante dela, os pais e os irmãos. Mas, ainda assim, sentia que faltava mais alguém."

    Note que, nesse exemplo, o termo “estavam” foi omitido:

    “Diante dela, estavam os pais e os irmãos”. O enunciado, portanto, configura-se em uma elipse

    ______________________________________________________________

    ANÁFORA → RETOMA O QUE FOI DITO ANTES

    pertencelemos!

  • Gabarito (B)

    Anáfora- o que foi dito Antes

  • Que texto!

    Alternativa B

ID
5154841
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

Bairro com mais idosos no Rio, Copacabana tem desobedientes da quarentena

   Perto da avenida Nossa Senhora de Copacabana, a mais movimentada do bairro da zona sul do Rio, a professora Kátia Prentki, 53 anos, afirma que a pandemia causada pelo covid-19 não alterou muito sua rotina. Ela dá aulas particulares para pessoas de todas as idades, e diz que sua presença na rua tem um propósito: "Não estou apenas passeando". De fato, segundo as autoridades sanitárias, ela pode também estar transportando o vírus para o apartamento onde mora com o pai, de 93 anos, uma irmã e uma prima. Ou, quando faz o caminho inverso, levando para os alunos.

Disponível em https://noticias.uol.com.br/colunas/paulosampaio/2020/03/22/bairro-com-mais-idosos-no-rio-copacabana-temdesobedientes-da-quarentena.htm. Acesso em 24.mar.2020.

Sintaxe é a parte da gramática que estuda a disposição das palavras na oração e a das orações no discurso, bem como a relação lógica das orações entre si. A partir dessa definição, marque o item em que o termo negritado apresenta sua função sintática correta entre parênteses.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - C

    A) “Ela dá aulas particulares para pessoas de todas as idades...” (complemento nominal)

    PODEM TRABALHAR COMO ADJUNTOS ADNOMINAIS : P.A.N.A.LA

    Pronomes

    Adjetivos

    Numerais adjetivos

    Artigos

    Locuções Adjetivas

    Aulas ( tão ) particulares

    Particulares = Adjetivo na sintaxe : Adjunto adnominal

    ----------------------------------------------------------------

    B) "Não estou apenas passeando". (predicativo do sujeito)

    Adjunto adverbial

    é chamado de adjunto adverbial o termo acessório da oração que possui valor adverbial

    e indica alguma circunstância do fato expresso pelo verbo, ou intensifica o sentido dele,

    de um adjetivo ou de um advérbio.

    ------------------------------------------------------------------

    C) “...sua presença na rua tem um propósito...” (adjunto adnominal)

    P.A.N.A.LA

    Pronomes

    Adjetivos

    Numerais adjetivos

    Artigos

    Locuções Adjetivas

    ---------------------------------------------------------------

    D) “...o apartamento onde mora com o pai...” (objeto indireto)

    Adjunto adverbial indicando companhia

    O verbo aqui é intransitivo

    ------------------------------------------------

    Bons estudos!

  • gaba C

    embora a questão peça a análise sintática, o conhecimento morfológico é imprescindível!

    ____________________________________

    A)“Ela dá aulas particulares para pessoas de todas as idades...” (complemento nominal)

    • COMPLEMENTO NOMINAL SEMPRE SERÁ PREPOSICIONADO

    B)"Não estou apenas passeando". (predicativo do sujeito)

    • APENAS É UM ADVÉRBIO, ele não vai caracterizar o sujeito

    C)“...sua presença na rua tem um propósito...” (adjunto adnominal)

    • GABARITO

    D)“...o apartamento onde mora com o pai...” (objeto indireto)

    • temos um adjunto adverbial de companhia

    pertencelemos!

ID
5154844
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

Por que sou contra o estatuto do desarmamento

   Há, aproximadamente, dez anos, o povo brasileiro foi às urnas participar de um referendo que restringia o uso de armas de fogo. Com isso, acreditava que o índice de homicídio e a violência generalizada pelo uso de arma de fogo seriam sanados no país. No entanto, dados do Mapa da Violência (apresentado em maio deste ano) mostram que, entre 1980 e 2012, houve um aumento de 387% do número de mortes por armas de fogo. Neste mesmo período, a população brasileira cresceu 61%. Pelo menos 116 pessoas morreram por dia no Brasil em 2012 por disparos de armas de fogo. É o equivalente a impressionantes 4,8 mortes por hora, índice parecido ou superior ao registrado em países em guerra. Ou seja, ao longo dos anos, o Estatuto do Desarmamento mostrou ser um fracasso, quando restringe o cidadão de garantir sua própria defesa e, ao mesmo tempo, não desarmou aqueles que utilizam uma arma para vários tipos de crimes.
   (...)
   O Estatuto do Desarmamento não é solução para a violência. É preciso promover o fortalecimento das instituições do Estado, do sistema penitenciário e do sistema de segurança pública como um todo e realizar reformas do Código Penal. O Estatuto não tem eficácia, além de tirar o direito do cidadão comum de se defender da insegurança e concentrar as armas nas mãos dos bandidos, já que esses jamais entregarão seus armamentos.

Disponível em http://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/politica/2015/11/15/inter na_politica,610442/porque-sou-contra-o-estatuto-do-desarmamento.shtml. Acesso em 25.mar.2020.

Analise os períodos e responda ao comando que segue.

• “...o povo brasileiro foi às urnas participar de um referendo que¹ restringia o uso de armas de fogo.”
• “...dados do Mapa da Violência mostram que² houve um aumento de 387% do número de mortes por armas de fogo...”

Pode-se constatar que os elementos coesivos negritados são, respectivamente

Alternativas
Comentários

  • GAB.: B

    • “...o povo brasileiro foi às urnas participar de um referendo que¹ restringia o uso de armas de fogo.” 

    O "que" retoma REFERENDO, portanto, é pronome relativo, podendo, inclusive, ser substituído por "o qual":

    ...o povo brasileiro foi às urnas participar de um referendo o qual restringia o uso de armas de fogo.

    • “...dados do Mapa da Violência mostram que² houve um aumento de 387% do número de mortes por armas de fogo...”

    O "que" é conjunção integrante, porque não exerce nenhuma função sintática e além disso inicia uma Oração Subordinada Subjetiva Objetiva Direta, tendo em vista que o verbo MOSTRAM é VTD e o que vem logo após pode ser substituído por ISSO.

    dados do Mapa da Violência mostram ISSO (que² houve um aumento de 387% do número de mortes por armas de fogo...)

  • Correta, B

    QUE = o qual/a qual (e variações) = pronome relativo => introduz as orações subordinadas adjetivas (restritivas ou explicativas).

    QUE = isso/disso = conjunção integrante => são conjunções subordinativas que introduzem orações substantivas.

    A luta continua !

  • GABARITO - B

    Trocando o que por " qual (ais ) " = Pronome relativo

    Trocando o que por " isso " = Conjunção integrante

    --------------------------------------------------------------------------------------

    I)  “...o povo brasileiro foi às urnas participar de um referendo que¹ restringia o uso de armas de fogo.

    Um referendo ( O qual ) ....

    II)  “...dados do Mapa da Violência mostram que² houve um aumento de 387% do número de mortes por armas de fogo...”

    Mostram ( Isso )

  • gaba B

    troque o QUE pelo QUAL >> pronome relativo iniciando uma oração subordinada adjetiva

    dividi-se em duas:

    EXPLICATIVA >>> COM VÍRGULAS

    RESTRITIVA >>> SEM VÍRGULAS

    troque o QUE por ISSO >>> conjunção integrante iniciando uma oração subordinada substantiva

    ________________________________________________________________________

    "resolução da questão"

     “...o povo brasileiro foi às urnas participar de um referendo que(o qual) restringia o uso de armas de fogo.” 

     “...dados do Mapa da Violência mostram que(ISSO) houve um aumento de 387% do número de mortes por armas de fogo...”

    pertencelemos!

  • A questão é sobre a palavra "que" e quer que analisemos cada "que" das frases abaixo. Vejamos:

     .

    • “...o povo brasileiro foi às urnas participar de um referendo que¹ restringia o uso de armas de fogo.” 

    • “...dados do Mapa da Violência mostram que² houve um aumento de 387% do número de mortes por armas de fogo...”

     .

    A) pronome relativo e conjunção causal.

    Errado. O primeiro "que" é pronome relativo e equivale a "o qual". Já o segundo que é conjunção integrante e equivale a "isso".

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que, dado que...

    Ex.: Já que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

     .

    B) pronome relativo e conjunção integrante.

    Certo. O primeiro "que" é pronome relativo, retoma "um referendo", equivale a "o qual" e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva (sem vírgula). Já o segundo que é conjunção integrante e equivale a "isso" (= que houve um aumento de 387% do número de mortes por armas de fogo...).

    Pronome relativo: introduz oração subordinada adjetiva. Exerce função sintática de sujeito, obj. direto, obj. indireto, complemento nominal, predicativo do sujeito ou aposto. A palavra pode ser trocada por "o qual, a qual, os quais, as quais". Ex.: O livro que li era péssimo. (que = o qual)

    Conjunção integrante: introduz oração subordinada substantiva. É mero conectivo oracional. As conjunções integrantes são representadas pelas conjunções "QUE" e "SE”. A oração pode ser trocada por "isso, nisso, disso". Ex.: Necessito de que me ajude. (= Necessito disso).

     .

    "QUE" pronome relativo equivale a O(A) (S) QUAL (IS) Ex.: O livro que eu li é ruim. (que = O QUAL)

    "QUE" conjunção integrante equivale a ISSO / ESSE (A) Ex.: Estou certo de que você passará nas provas. (= Estou certo DISSO)

     .

    C) conjunção integrante e conjunção explicativa.

    Errado. O primeiro "que" é pronome relativo e equivale a "o qual". Já o segundo que é conjunção integrante e equivale a "isso".

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

     .

    D) conjunção explicativa e conjunção integrante.

    Errado. O primeiro "que" é pronome relativo e equivale a "o qual". Já o segundo que é conjunção integrante e equivale a "isso".

     .

    Gabarito: Letra B

ID
5154847
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

Admirável chip novo

Pane no sistema, alguém me desconfigurou
Aonde estão meus olhos de robô?
Eu não sabia, eu não tinha percebido
Eu sempre achei que era vivo

Parafuso e fluido em lugar de articulação
Até achava que aqui batia um coração
Nada é orgânico, é tudo programado
E eu achando que tinha me libertado

Mas lá vêm eles novamente, eu sei o que vão fazer
Reinstalar o sistema

Pense, fale, compre, beba
Leia, vote, não se esqueça
Use, seja, ouça, diga
Tenha, more, gaste, viva
Pitty

No verso da letra de canção, “Mas lá vêm eles novamente, eu sei o que vão fazer”, o termo negritado assume função morfossintática de

Alternativas
Comentários

  • “Mas lá vêm eles novamente, eu sei o que vão fazer”

    Quem sabe sabe algo, alguma coisa. O que sabe? o que vão fazer.

    SEI É VTD.

    ISSO EU SEI. Logo o trecho "o que vão fazer” é uma Oração Subordinada Substantiva Objetiva Direta.

    O "o" é um pronome demonstrativo porque pode ser substituído por "aquilo que vão fazer", sendo assim, o "que" retoma o "o" que é um pronome demonstrativo.

    GAB.: D

  • GABARITO - D

    Pode ajudar:

    Quando se troca o " o" por "aquilo " vc demonstra que está diante de um pronome demonstrativo.

    Eu sei o que vc fez ontem.

    Eu sei aquilo que vc fez ontem.

  • gaba D

    ISSO é o que vão fazer.

    Então temos um objeto direito.

    troque o 'O' por 'AQUILO' e verá que é um pron. demonstrativo.

    pertencelemos!

  • Cai como um patinho no item A. Tenho que estudar artigos e pronomes demonstrativos novamente.

  • Substitui tudo o que veio depois de "eu sei" por "isso".

    "Eu sei isso"

  • Gab. D

    Os pronomes demonstrativos o, a, os, as aparecem em alguns casos:

    • Antes de pronome relativo que.
    • Antes da preposição de.
    • E quando substitui um termo ou uma frase inteira (só o demonstrativo o atua nesse terceiro caso, vindo normalmente acompanhado dos verbos ser ou fazer).

    Tais pronomes podem ser substituídos por aquele(a/s) ou aquilo.

  • pane no sistema alguem me desconfigurou

  • troque por aquilo

  • Poha....tá difícil viu

  • substitua o O pelo AQUILO, e se fizer sentido, será, em regra, um pronome demonstrativo

    • Antes de pronome relativo que.
    • Antes da preposição de.

  • O - trocado por aquilo tem que ser demonstrativo.

ID
5154853
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO

Fanatismo

Minh’alma, de sonhar-te, anda perdida
Meus olhos andam cegos de te ver!
Não és sequer a razão do meu viver,
Pois que tu és já toda a minha vida!

Não vejo nada assim enlouquecida ...
Passo no mundo, meu Amor, a ler
No misterioso livro do teu ser
A mesma história tantas vezes lida!

"Tudo no mundo é frágil, tudo passa ..."
Quando me dizem isto, toda a graça
Duma boca divina fala em mim !

E, olhos postos em ti, digo de rastros :
"Ah ! Podem voar mundos, morrer astros,
Que tu és como Deus: Princípio e Fim! ..."

Florbela Espanca

No verso, “Pois que tu és já toda a minha vida!” a estrutura verbal negritada, empregada no infinitivo pessoal, passa a ser

Alternativas
Comentários

  • Conjugação do verbo Ser no INFINITIVO PESSOAL:

    Para ser(eu)

    Para seres(tu)

    Para ser(ele/elas)

    Para sermos(nós)

    Para serdes(vós)

    Para serem(ele/elas)

  • gaba C

    "Em 16/04/21 às 08:57, você respondeu a opção C." pensa num chute bom..

    ________________________________________________________

    infinitivo pessoal >>> refere-se a um sujeito

    ex.: O jeito é eu fazer

    infinitivo impessoal >>> não se refere a ninguém

    ex.: amar é viver!

    pertencelemos!

  • por ser eu

    por seres tu

    por ser ele/ela

    por sermos nós

    por serdes vós

    por serem eles/elas

  • -R

    -ES

    -R

    -MOS

    -DES

    -EM

    (EU) SER, (TU) SERES, (ELE) SER, (NÓS) SERMOS, (VÓS) SERDES, ( ELES) SEREM

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

    Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS!

  • Esses mapas mentais que o Braulio divulgou realmente são muito bons.

    Segue o link: (copie e cole no navegador)

    https://abre.ai/daiI

    Esse esforço vai valer a pena lá na frente. Acredite!

ID
5154859
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Outros aspectos geográficos importantes do município de Xinguara são a hidrografia, topografia e geologia. Sobre esses assuntos relacionados ao município de Xinguara assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • XINGUARA

    Na hidrografia do Município, destaca-se o rio Araguaia, a leste, e limite com o Estado do Tocantins. Recebe vários rios, córregos, ribeirões e grotas, destacando-se alguns como o ribeirão Água Fria, com os seus afluentes córregos Gordinho, Sapucaia e Jatobá. No sentido centro-norte, os rios vertem para o Tocantins, destacando-se o rio Vermelho, em seu alto curso. Segundo o IBGE, a vegetação presente na área do município é pertencente ao bioma Amazônia, porém a cidade conta ainda com espécies do cerrado, como o caju e o pequi. No Município estão presentes, em maior extensão, o Podzólico Vermelho-Amarelo associado a solos Litólicos distróficos, Manchas contínuas de Latossolo Vermelho-Amarelo distrófico, Concrecionários Lateríticos indiscriminados distróficos e manchas de solos Aluviais eutróficos e distróficos.

ID
5154862
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre a criação do município de Xinguara, esta localidade foi elevada à categoria de município, com a denominação de Xinguara, através da Lei Estadual n° 5.028 de 13 de maio de 1982, sendo desmembrada do município de:

Alternativas
Comentários

  • GAB: D.

    Xinguara Teve a sua emancipação político administrativa em 13 de Maio de 1982. Separando-se de Conceição de Araguaia.Com área de 3.779 km2; e densidade demográfica 9,2hab/km2. 40.600 habitantes conforme ultimo sensos.

    Avante!

ID
5154865
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Com relação à vegetação do município de Xinguara, a mesma é representada pela Floresta Equatorial Latifoliada, apresentando alguns subtipos. Analise os itens a seguir com relação à vegetação presente no município de Xinguara.

I. A Floresta Submontanhada em relevo aplainado e Floresta Mista (Cocal) recobrem a maior parte do município de Xinguara.
II. Não há ocorrência de Cerrado no município de Xinguara.
III. Grandes clareiras na floresta foram abertas para a implantação de pastagens artificiais destinadas ao forrageamento animal, em projetos agropecuários.
IV. A caatiga está presente em boa parte do território do município de Xinguara.

É correto o que se afirma

Alternativas
Comentários

  • I - A Floresta Submontanhada em relevo aplainado e Floresta Mista (Cocal) recobrem a maior parte do município de Xinguara. (CORRETO)

    II - Há ocorrência de cerrado no município de Xinguara

    III -  Grandes clareiras na floresta foram abertas para a implantação de pastagens artificiais destinadas ao forrageamento animal, em projetos agropecuários. (CORRETO)

    IV - A catinga não está presente em boa parte do município de Xinguara.

ID
5154868
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Com relação ao clima o município de Xinguara insere-se na categoria equatorial superúmido, tipo Am (classificação de Köppen) no limite de transição para o Aw. Com base nos conhecimento geográficos do clima do município de Xinguara, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • A temperatura em Xinguara varia entre 21º a 32º, e anualmente a temperatura média é de 26º.

  • Clima tropical é a designação dada aos  das regiões intertropicais caracterizados por serem megatérmicos, com   do ar em todos os meses do ano superior a 18 , não terem estação invernosa e terem  anual superior à  potencial anual.

    Nas regiões de clima tropical a  diária é maior que a amplitude térmica anual da temperatura média, isto é, entre o mês mais quente e o mês mais frio do ano.

    Os climas tropicais constituem a classe A da .

  • só mentira essa média de temperatura kkk eu vejo quase sempre acima de 31 graus

ID
5177443
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A proficiência em habilidades motoras fundamentais proporciona maior independência na exploração do meio em que ela vive, na autonomia sobre a busca de experiências e estímulos conforme o interesse da criança. Crianças já podem demonstrar proficiência em habilidades motoras fundamentais (por exemplo, saltar horizontalmente ou quicar uma bola) e progressos quanto às habilidades motoras finas (por exemplo, recortar uma figura). Em média, com qual idade tal proficiência é visível?

Alternativas
ID
5177446
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O problema do potencial formativo da ludicidade humana adquire maior visibilidade na atualidade à medida que, nas últimas décadas, constata-se o crescimento do interesse da filosofia e da ciência pelo jogo e é reconhecida – de diferentes maneiras - a sua importância em contextos educacionais. No que se refere mais propriamente ao último ponto, é notável que:

Alternativas
ID
5177449
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Os meios de comunicação de massa são importantes mediadores culturais dos fenômenos sociais tanto pela sua onipresença no cotidiano das pessoas como pela sua hegemonia na produção e emissão de discursos. Para o esporte isso não é diferente: a mídia de massa é um dos principais promotores da mediação que ajuda a formar os modos de se compreender, atribuir significados e criar símbolos acerca do fenômeno esportivo. Ou seja, a mídia contribui para a formação de uma cultura esportiva, sobretudo por meio do processo de

Alternativas
ID
5177452
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Embora predominantemente interessado em explicar a origem do conhecimento, evidenciando uma inclinação mais epistemológica do que propriamente psicológica ou pedagógica, Piaget não deixa de discutir, em alguns de seus textos, o papel da educação na formação de personalidades moral e intelectualmente autônomas. Segundo o autor, esta finalidade só seria alcançada com

Alternativas
Comentários

  • Letra A Piaget é construtivista a criança é um ser ativo que aprende na interação com o meio de acordo com sua realidade.

  • O pensamento de Piaget está em volta da necessidade de respeitar o processo de desenvolvimento das crianças. Os fatores essenciais para esse desenvolvimento, é a maturação biológica, experiências e exercícios, a interações sociais e equilibração das ações (adaptações ao meio).

ID
5177455
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Educação Física (EF), componente curricular obrigatório da educação básica, trabalha com um conhecimento específico dentro da escola: a cultura corporal de movimento, a qual engloba esportes, ginásticas, lutas, jogos e brincadeiras, atividades rítmicas e expressivas. Aulas de EF são, portanto, um espaço de aprendizado desses conhecimentos, os quais também podem ser vivenciados em outros espaços educativos, dentro da própria escola ou em clubes, praças, escolas de esporte, academias de ginástica, entre outros. Uma dimensão importante, embora não exclusiva, do aprendizado desses conhecimentos diz respeito:

Alternativas
ID
5177458
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Na Educação Física escolar coexistem currículos de variados matizes. Estes currículos, ao selecionarem conhecimentos, métodos de ensino e instrumentos de avaliação, na verdade configuram-se como artefatos necessários para alcançar um determinado tipo de pessoa, considerada como ideal pelo grupo cuja voz prevaleceu durante a construção. Analisando as propostas curriculares da educação física, com base no momento histórico e nas políticas educativas mais amplas nas quais foram concebidas, Neira e Nunes as alinharam em torno de três grupos:

Alternativas
ID
5177461
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

As aulas de Educação Física abordam as três dimensões dos conteúdos (procedimental, atitudinal e conceitual), possibilitando um desenvolvimento integral em oposição ao modelo tradicional de ensino que leva em consideração apenas a dimensão procedimental. O ensino deve possibilitar a interação social dos alunos durante as atividades e em momentos de debate reflexivo sobre questões sociais presentes no seu cotidiano, como respeito, ética, racismo, preconceito, violência, dentre outros. Sobre qual(is) dimensão(ões) a última frase diz respeito?

Alternativas
Comentários

  • Dimensão Conceitual � Conhecer as transformações por que passou a sociedade em relação aos hábitos de vida (diminuição do trabalho corporal em função das novas tecnologias) e relacioná-las com as necessidades atuais de atividade física. � Conhecer as mudanças pelas quais passaram os esportes. Por exemplo, que o futebol era jogado apenas na elite no seu início no país, que o voleibol mudou as suas regras em função da Televisão etc.

    Conhecer os modos corretos da execução de vários exercícios e práticas corporais cotidianas, tais como: levantar um objeto do chão, sentar-se à frente do computador, realizar um exercício abdominal adequadamente etc.

    Dimensão Procedimental � Vivenciar e adquirir alguns fundamentos básicos dos esportes, danças, ginásticas, lutas, capoeira. Por exemplo, praticar a ginga e a roda da capoeira. � Vivenciar diferentes ritmos e movimentos relacionados às danças, como as danças de salão, regional e outras. � Vivenciar situações de brincadeiras e jogos.

    Dimensão Atitudinal � Valorizar o patrimônio de jogos e brincadeiras do seu contexto. � Respeitar os adversários, os colegas e resolver os problemas com atitudes de diálogo e não violência. � Predispor a participar de atividades em grupos, cooperando e interagindo. � Reconhecer e valorizar atitudes não preconceituosas quanto aos níveis de habilidade, sexo, religião e outras.

    Educação Física na Escola: Conteúdos, duas Dimensões e Significados Suraya Cristina Darido

ID
5177464
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Estudo realizado com adolescentes escolares mostra a elevada proporção de ausência nas aulas de Educação Física escolar (EFE), sendo maior nos rapazes e com aumento em função da idade. Outros fatores que têm contribuído para reduzir a proporção de jovens com um estilo de vida fisicamente ativo são os comportamentos sedentários, decorrentes do uso exagerado dos meios tecnológicos como televisão, videogames, celular, computador, notebook. Destacam-se ainda


I. o trabalho.
II. a ausência nas aulas de EFE.
III. o envolvimento excessivo em atividades intelectuais.
IV. o isolamento social.


É correto o que se afirma

Alternativas
ID
5177467
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A atividade física é definida como qualquer movimento corporal ocasionado pelos músculos esqueléticos que promova gasto energético superior ao dos níveis de repouso e pode ser configurada por atividades no trabalho, atividades de deslocamento, atividades no tempo livre e atividades domésticas. Tal atividade proporciona melhor qualidade de vida (QV) para os profissionais que assumem cargos estressantes como bancários e motorista de ônibus. A QV é um tema amplamente discutido na atualidade e é definida como

Alternativas
ID
5177470
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Atualmente 31,1% da população mundial não atinge os níveis mínimos de atividade física recomendada pela Organização Mundial de Saúde. Nas Américas, 43,2% são sedentários e no Brasil de 40 a 49%. Um estudo identificou nove fatores associados às doenças coronarianas, sendo seis de risco (hipertensão; diabetes; tabagismo; estresse psicossocial; dislipidemia e obesidade abdominal) e alguns protetores

Alternativas
ID
5177473
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A frequência cardíaca (FC) é um parâmetro fisiológico de fácil mensuração, comumente utilizado para avaliar a resposta cardiovascular durante o exercício e a fase de recuperação. A FC aumenta linearmente com a intensidade do esforço, sendo denominado frequência cardíaca máxima (FCmáx) o maior valor alcançado pelo indivíduo durante um esforço físico até o ponto de exaustão. A FCmáx é utilizada como importante indicador para a prescrição da intensidade do exercício, devido à sua boa relação com o consumo máximo de oxigênio (VO2máx), na faixa entre:

Alternativas
ID
5177476
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

.Dados recentes têm demonstrado um acréscimo substancial nos casos de sobrepeso e obesidade durantes os últimos 20 anos já na infância e adolescência. No que se refere à inatividade física, o Brasil apresenta um quadro preocupante na população jovem devido às altas prevalências encontradas. Essa preocupação é ainda agravada por evidências de que o nível de atividade física tende a diminuir com o passar da idade, o que é conhecido como

Alternativas
Comentários

  • A única conclusão plausível seria essa Amanda, especialmente no primeiro caso, das "estrelas". E para entender que "estrelas" foi o que o grafiteiro alegou ao chegar na delegacia. Agora o termo "brincadeira" não dá para inferir que foi retirado de outro texto. Enfim, questão meio sem noção, como várias da banca.

  • Alternativa C é a resposta. nunca pare de lutar!
ID
5177479
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Entre os jovens atletas que participam de esportes competitivos, as mortes súbitas são eventos proeminentes e altamente visíveis, devastadores para as famílias e para a comunidade. A causa dessas mortes é geralmente uma doença cardiovascular congênita ou adquirida não reconhecida, embora elas sejam frequentemente atribuídas a golpes precordiais não penetrantes no peito e, em geral, aparentemente inocentes, conhecidos como:

Alternativas
ID
5177482
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A psicomotricidade se dá mediante ações educativas de movimentos espontâneos e atitudes corporais da criança, proporcionando-lhe uma imagem do corpo e contribuindo para a formação de sua personalidade. As atividades psicomotoras englobam tanto o motor quanto


I. o afetivo.
II. o reflexivo.
III. o cognitivo.


É correto o que se afirma

Alternativas
ID
5177485
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Tendo como principal cenário a Estratégia de Saúde da Família, aparece como lócus privilegiado de práticas educativas em saúde, pois o trabalho integrado da equipe de profissionais favorece e mobiliza esforços para contribuir na manutenção da saúde individual e coletiva. O que pode favorecer a consciência crítica e transformadora, permitindo o exercício da cidadania e efetivando mudanças pessoais e sociais. Do que tratam as informações acima?

Alternativas
ID
5177488
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Leia o texto a seguir


Tendências de impacto mundial relacionadas à/ao __________ como emagrecer, enrijecer, fortalecer, definir e hipertrofiar tornaram-se preferência entre a população, bem como destaque na mídia e nas redes sociais nas últimas décadas. É sem precedentes o interesse por formas de moldar o corpo, com ênfase na hipertrofia, em academias de ginástica e em demais espaços urbanos. Além disso, são oferecidos aos sujeitos cada vez mais recursos – produtos, técnicas, saberes, informações e tecnologias – para acelerar o processo de fabricação do corpo desejado. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
ID
5177491
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A natação é considerada uma modalidade desportiva ou uma forma particular de locomoção na qual o nadador tem como objetivo principal percorrer uma distância previamente estabelecida no menor tempo possível, sendo influenciado por suas características físicas e pela sua alimentação e hidratação, que são indispensáveis para o desempenho de atletas. A avaliação da composição corporal deve ser realizada para o acompanhamento do desempenho de nadadores, sendo os métodos mais utilizados

Alternativas
ID
5177494
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O futebol de salão (futsal) é atualmente o esporte com maior número de praticantes, tanto no Brasil como nos demais países sul-americanos e também na Europa. Nessa perspectiva, a categoria feminina vem ganhando maior espaço no Brasil em decorrência de investimentos na divulgação dessa atividade esportiva. Autores reportam que as lesões esportivas são comuns no futsal e as atletas estão mais propensas a desenvolvê-las, quando comparadas à categoria masculina. De fato, esse esporte possui características específicas uma vez que está associado com

Alternativas
ID
5177497
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Os tendões são elementos anatômicos encarregados de transmitir aos ossos as forças geradas pelos músculos. Como consequência, estão sujeitos à ação de cargas mecanoindutoras e, tal como outras peças anatômicas, podem responder com alterações em sua estrutura e composição morfológica. As alterações podem evoluir para um quadro de adaptações patológicas dependendo

Alternativas
ID
5177500
Banca
IDIB
Órgão
Prefeitura de Xinguara - PA
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Na década de 80 o Brasil não se tornou uma nação olímpica e a competição esportiva da elite não aumentou o número de praticantes de atividades físicas. Iniciou-se então uma profunda crise de identidade nos pressupostos e no próprio discurso da Educação Física (EF) que originou uma mudança significativa nas políticas educacionais: a EF escolar, que estava voltada principalmente para a escolaridade de quinta a oitava séries do primeiro grau, passou a priorizar o segmento de

Alternativas
Comentários
  • Alternativa D é a resposta. continue tentando.