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Prova IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor - Matemática

ID
3969724
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Webcurrículo é o currículo que se desenvolve por meio das tecnologias digitais de informação e comunicação, especialmente mediado pela internet. Uma forma de trabalhá-lo é informatizar o ensino ao colocar o material didático na rede. Mas o webcurrículo vai além disso: ele implica a incorporação das principais características desse meio digital no desenvolvimento do currículo. Isto é, implica apropriar-se dessas tecnologias em prol da interação, do trabalho colaborativo e do protagonismo entre todas as pessoas para o desenvolvimento do currículo. É uma integração entre o que está no documento prescrito e previsto com uma intencionalidade de propiciar o aprendizado de conhecimentos científicos com base naquilo que o estudante já traz de sua experiência. O webcurrículo está a favor do projeto pedagógico. Não se trata mais do uso eventual da tecnologia, mas de uma forma integrada com as atividades em sala de aula.

(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)

Leia as assertivas abaixo:

I. O texto propõe que o currículo escolar seja desenvolvido a partir da apropriação das tecnologias em benefício da aprendizagem.
II. As tecnologias abrem possibilidade para que o currículo seja desenvolvido num processo colaborativo, que implica a participação de todos os envolvidos.
III. O webcurrículo propõe o uso da tecnologia de forma desconexa com as atividades didáticas, o que desfavorece um ambiente de aprendizagem.
IV. O desenvolvimento do currículo a partir de recursos tecnológicos incentivam o depauperamento das atividades de ensino e aprendizagem.


De acordo com o texto acima, podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • depauperamento aí é puxado...

  • GABARITO: B

    I. CORRETA: É uma integração entre o que está no documento prescrito e previsto com uma intencionalidade de propiciar o aprendizado de conhecimentos científicos com base naquilo que o estudante já traz de sua experiência. O webcurrículo está a favor do projeto pedagógico.

    II. CORRETA: Isto é, implica apropriar-se dessas tecnologias em prol da interação, do trabalho colaborativo e do protagonismo entre todas as pessoas para o desenvolvimento do currículo.

    III. ERRADA: Não se trata mais do uso eventual da tecnologia, mas de uma forma integrada com as atividades em sala de aula.

    IV. ERRADA: ''Depauperar'' significa ''enfraquecer'', ''empobrecer''. O Webcurrículo veio para fortalecer as atividades de ensino, não enfraquecer. Veja nesta passagem: O webcurrículo está a favor do projeto pedagógico. Não se trata mais do uso eventual da tecnologia, mas de uma forma integrada com as atividades em sala de aula.

    Erros, avisem-me.

ID
3969727
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a sentença que melhor reproduz a sentença “Os celulares já são amplamente acessíveis e oferecem muitas possibilidades didáticas, mas a maioria das escolas proíbe seu uso”, sem prejuízo de sentido:

Alternativas
Comentários

  • Acredito que o erro da C esteja no uso do verbo ''olvidar(=esquecer/omitir), pois a frase original traz um benefício do uso do celular, que é ''oferecer muitas possibilidades didáticas'', e o uso do verbo ''olvidar'' na letra C está dando a entender que o uso do celular omite(diminui) as possibilidades de aprendizagem, então muda completamente o sentido.

    Erros, avisem-me.

  • eu entendi o "mas" como uma conjunção adversativa na história, já a conjunção "conquanto" é puramente concessiva, e equivale a “embora”, “apesar de que”, “mesmo que”, “ainda que”. No entanto, isso não prejudicou o sentido da sentença.

  • verbo transitivo

    1. Proibir, vedar, impedir, estorvar.

    2. Obstar a; pôr obstáculo a.

    "tolhe", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2020,  [consultado em 08-08-2020].

    Pessoal faz a questão, mas esquece do dicionário.

  • SE VOCÊ ERROU, É PQ VOCÊ ACERTOU!!!

    GABARITO C

  • Acessíveis é o plural de acessível. O mesmo que: alcançáveis, sociáveis, abertos, atingíveis, comunicativos, conseguíveis, desimpedidos.

    Há uma discrepância nesse gabarito...

    Dizer que algo é acessível, não é o mesmo de dizer que ele é empregado. Por exemplo, a vacina contra o COVID-19 é acessível "alcançável". No entanto, não é empregada na sociedade ainda.

    Esse foi MEU ponto de vista. Não concordo com o gabarito.

  • Gab. B para os não assinantes

  • Marquei Letra D!

    1 - Não fui na B, porque Conquanto é Concessiva (mesmo se parecendo com Adversativa, não é);

    2 - Não fui na C, por causa do "Olvidar" (confesso que ao responder, não sabia o significado) e do termo "ensino aprendizagem".

    Pra cima!

  • “Os celulares já são amplamente acessíveis = AO USO JÁ CORRENTE DOS APARELHOS CELULARES

    ...e oferecem muitas possibilidades didáticas, = APESAR DAS INÚMERAS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS

    ...mas a maioria das escolas proíbe seu uso. = A MAIOR PARTE DAS ESCOLAS TOLHE (IMPEDE/PROÍBE) SEU USO.

    NADA VAI ME TIRAR DA CABEÇA QUE ESSE SERIA O GABARITO.

ID
3969730
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para integrar efetivamente as tecnologias ao currículo escolar e ao projeto pedagógico, a primeira coisa é ter a tecnologia disponível. É por isso que não se observam resultados tão favoráveis quando há apenas um laboratório para toda a escola. A tecnologia tem de estar na sala de aula, à mão no momento da necessidade. Pode ser um pequeno laboratório na sala ou um computador por aluno. Não exclusivamente de computador, mas de diversas tecnologias digitais. A ideia do computador como o único acesso às Tecnologias da Informação e Comunicação é ultrapassada. Não que o laboratório não deva existir. Ele precisa estar na escola, mas passa a ser ressignificado. O laboratório é para uma atividade mais sofisticada, que exige recursos de uma reconfiguração, digamos, mais pesada e atualizada. Essa tecnologia precisa estar à mão para a produção de conhecimento dos alunos à medida que surja a necessidade. Isso pressupõe um alto investimento, incompatível com a infraestrutura de muitas escolas. O porcentual de alunos em escolas muito precárias é pequeno. Em termos de política pública, não há solução única. É preciso buscar ações diferenciadas. Há que superar esses desafios quase simultaneamente e trabalhar em duas frentes: recuperar atrasos, alguns bem antigos, e inserir essa nova geração na sociedade digital.

(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)


Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto acima. O texto acima insiste em um ponto importante:


Alternativas
Comentários

  • Para integrar efetivamente as tecnologias ao currículo escolar e ao projeto pedagógico, a primeira coisa é ter a tecnologia disponível. É por isso que não se observam resultados tão favoráveis quando há apenas um laboratório para toda a escola. A tecnologia tem de estar na sala de aula, à mão no momento da necessidade.

    A As tecnologias são imprescindíveis na escola para uso quando forem requisitadas em atividades em sala de aula. Melhores resultados podem ser alcançados quando os alunos têm acesso a mais tecnologias digitais na escola.

ID
3969733
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para que enfrentemos as questões éticas e desenvolvamos uma postura crítica em relação a essas mídias, devemos agir da mesma forma que nos preocupamos com essas questões em todos os campos.


(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)


A oração: “Para que enfrentemos as questões éticas e desenvolvamos uma postura crítica em relação a essas mídias” é uma: 

Alternativas
Comentários

  • Gab D

    Introduz uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza a principal.

    São elas: para que, a fim de que, que, porque (= para que), que, etc.

    Por exemplo:Toque o sinal para que todos entrem no salão.

    Aproxime-se a fim de que possamos vê-lo melhor.

  • Orações Subordinadas Adverbiais, dicas:

    Orações Subordinadas Adverbiais Finais:

    conector: para que, a fim de que

  • Uma dica para resolução:

    Para que enfrentemos as questões éticas e desenvolvamos uma postura crítica em relação a essas mídias, devemos agir da mesma forma que nos preocupamos com essas questões em todos os campos.

    O para que iniciando períodos em 90% dos casos expressa uma oração final.

    Bons estudos!

  • Gravem dessa forma, fica mais facil memorizar os conectivos de finalidade

    para, para que, afim de, afim de que, que.

  • não seria "para isso?"

  • Confundi pois olhei a oração errada, a primeira claramente é "final"

ID
3969736
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Os telefones celulares já são amplamente acessíveis e oferecem muitas possibilidades didáticas - o trabalho com fotos, filmagens, mensagens e mesmo com a internet -, mas a maioria das escolas prefere proibi-los. Vetar o uso não adianta nada porque o aluno vai levar e utilizar ali, embaixo da carteira. É preciso criar estratégias para que os celulares sejam incorporados, pois oferecem vários recursos e não custam nada à escola. A proibição só incentiva o uso escondido e a desatenção na dinâmica da aula. Geralmente os estudantes, inclusive de escolas públicas, têm celular e o levam a todos os lugares. Ele é o instrumento mais usado pela população brasileira. Basta olhar as estatísticas. O que o webcurrículo prevê é o uso integrado da tecnologia. Os alunos, com seu celular, podem fazer o registro daquilo que encontram numa pesquisa de campo. Podem trabalhar textos e fotos e preparar pequenos documentários em vídeo. Isso precisa estar integrado ao conteúdo.

(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)

Leia as assertivas abaixo:

I. Em “Ele é o instrumento mais usado pela população brasileira”, “ele” se refere ao uso da Internet.

II. Em “Vetar o uso não adianta nada”, o texto está se referindo a proibir o uso das tecnologias de maneira geral.

III. Quando o texto diz: “Basta olhar as estatísticas”, se refere a que as estatísticas mostram que o celular é o aparato mais usado pelos brasileiros.

IV. Em “Os alunos, com seu celular, podem fazer registro daquilo que encontram numa pesquisa de campo”. “daquilo” se refere às filmagens.

Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto:

Alternativas
ID
3969739
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A tecnologia não é uma (1) ..., até porque ela (2) ... o trabalho com diversas mídias, com (3) ... e textos. Ela facilita a cópia, o (4) .... Mas não que isso não (5) ... antes. O bom é que, assim como simplifica a fraude, também facilita a (6) ....


(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)



Assinale a alternativa em que as 5 palavras numeradas acima estão escritas corretamente de acordo com as normas de ortografia vigentes, na ordem dada: 

Alternativas
Comentários

  • Gab B

    exceção – potencializa – imagens – plágio – existisse – detecção

ID
3969742
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

E o que nos cabe como educadores? Cabe ajudar o aluno a entender o que é ético para que ele possa se pautar por uma conduta adequada aos dias de hoje, não obstante baseado em princípios que sempre existiram. A única novidade é o meio.

(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de-aula. Acesso em 29 de junho de 2019)

Em “Cabe ajudar o aluno a entender o que é ético para que ele possa se pautar por uma conduta adequada aos dias de hoje, não obstante baseado em princípios que sempre existiram”, a oração: “não obstante baseado em princípios que sempre existiram” é:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO D

    As Orações Coordenadas Sindéticas são caracterizadas pelo período composto ligadas por meio de uma conjunção coordenativa (síndeto).

    Nesse caso, as orações, dependendo dos conectivos, podem ser: Aditivas, Adversativas, Alternativas, Conclusivas e Explicativas.

    Os conectivos que coordenam as orações adversativas são: e, mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante, ainda, assim, senão...

  • GAB ( D )

    Vou passo a passo para os que erraram ou não entenderam o gabarito.

    1º Para que eu possa ter uma oração subordinada eu preciso que haja uma relação de dependência entre a oração subordinada e a principal.

    Um exemplo: Espero que vc entenda.

    Se eu digo : Espero... O sentido é incompleto, uma vez que preciso de complementação.

    Logo, temos subordinação.

    O oposto é a coordenação

    vejamos ... Mariana nada e Maria corre. se eu digo : Mariana nada. ( o sentido é completo ) = Relação de coordenação.

    ---------------------------------------

    Agora analise comigo...

    “Cabe ajudar o aluno a entender o que é ético para que ele possa se pautar por uma conduta adequada aos dias de hoje, /

    não obstante baseado em princípios que sempre existiram”.

    Perce que há coordenação ?

    As coordenadas podem ser Sindéticas = com conjunção

    E assindéticas = Sem conjunção.

    Temos uma conjunção adversativa. assim, Oração coordenada sindética adversativa.

    Acredite sempre em vc ...faça seu melhor!

  • Povo, muito cuidado com o NÃO OBSTANTE, pois ele possui dois valores: adversativo e concessivo.

    Mas, qual a diferença entre adversativo e concessivo? Nas frase em que o não obstante estiver com verbo no modo indicativo (verbos que indicam algo certo), o não obstante terá valor adversativo; agora, nas frases com verbos no modo subjuntivo (que indica uma possibilidade), terá valor concessivo.

    Esperto ter ajudado com essa conjunção escorregadia....

  • ORACÕES COODENADAS ADVERSATIVAS

    EX: MAS, POREM, ENTRETANTO ,TODA VIA ,NÃO OBSTANTE.

    CONSSESIVAS:

    EMBORA,AINDA QUE ,CONQUANTO , MESMO QUE.

  • Sinônimo de não obstante: inobstante, a despeito de, embora, sem embargo de, conquanto, mesmo que, independentemente de, malgrado, posto que.

  • D - adversativa

  • Assertiva D

     a oração: “não obstante baseado em princípios que sempre existiram” é: Oração coordenada sindética adversativa.

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato e absurdo, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

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    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     

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    ----------------------------------------------------------------------------------------------------------

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

     

ID
3969745
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Temos bons exemplos de currículos que já incorporaram a tecnologia, já temos várias iniciativas importantes no país, mas é preciso ter em mente que os resultados, em Educação, não ........ em um curto prazo. Com a mudança dos currículos, a diferença será sentida daqui a algum tempo.


(Fonte: Adaptação da entrevista de Fernandes E. com Almeida, M.E. Disponível em https://gestaoescolar.org.br/conteudo/627/mariaelizabeth-de-almeida-fala-sobre-tecnologia-na-sala-de aula. Acesso em 29 de junho de 2019)



Assinale a forma correta do verbo que deverá preencher o espaço sublinhado corretamente, levando em conta as regras de concordância verbal e a semântica: 

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    O que é que vêm? Os resultados.

    ''Vem'' sem acento é a 3ª pessoa do singular do verbo ''vir'', já ''vêm'' com acento circunflexo, também do verbo vir, é usado na 3ª pessoa do plural. Então como temos um sujeito no plural ''Os resultados'', então o correto é ''vêm'' com acento.

    Não confundir com ''Veem'' que é do verbo ''ver'', e se refere à 3ª pessoa do plural do presente do indicativo.

    Erros, avisem-me.

  • GAB ( B )

    Os resultados não vêm.

    Os verbos “ter” e “vir”, na terceira pessoa do presente do indicativo, recebem acento apenas na forma plural: “ele tem”, “eles têm”; “ele vem”, “eles vêm”. Seus derivados recebem acento agudo no singular e circunflexo no plural: “ele detém”, “eles detêm”; “ele provém”, “eles provêm”.Os derivados dos verbos ter e vir .

    Não esquecer que duplicam o "e".

    Dar / crer / ler / ver.

    eles deem

    que eles creem

    Eles leem

    eles veem

ID
3969748
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As pessoas paravam para olhar os belos frutos da mangueira que crescia no jardim, descansando um pouco sob sua frondosa copa. Leia as assertivas:



I. A semântica define termo polissêmico como aquele que tem um significante unitário – uma só forma - com mais de um significado em campos semânticos diferentes.


II. “Copa” é um termo que se encaixa na definição de termo polissêmico.


III. Se pensarmos na frase: “O jardineiro já havia preparado a mangueira para regar as plantas”, e compararmos com o trecho acima, “As pessoas paravam para olhar os belos frutos da mangueira que crescia no jardim”, poderemos ver que a palavra “mangueira” é um termo que se encaixa na definição de termos parônimos, ou seja, palavras que são parecidas na forma, mas diferentes em seu significado.



Assinale a alternativa correta: 

Alternativas
Comentários

  • Letra C

    Mangueira se encaixa como homônimo perfeito

  • GABARITO C

    I. A semântica define termo polissêmico como aquele que tem um significante unitário – uma só forma - com mais de um significado em campos semânticos diferentes. ( CORRETO )

    Polissemia é o conceito aplicado a uma palavra ou locução que apresenta sentidos distintos, mas preservam relação entre si, fazendo parte de um mesmo campo semântico. O significado de uma palavra polissêmica irá depender do contexto a qual está inserida, fatores etimológicos e do uso de metáfora.

    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    II. “Copa” é um termo que se encaixa na definição de termo polissêmico. ( CORRETO )

    Copa pode significar :

    Parte anexa à cozinha

    [Esporte] Peça que representa a vitória numa competição; troféu.

    [Esporte] Torneio esportivo; grande competição: Copa do Mundo de Futebol.

    [Botânica] Parte superior das árvores; ramagem.

    ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    III. Na verdade, trata-se de Homônimo perfeito.

    Homônimos perfeitos são palavras que possuem a mesma grafia e o mesmo som, mas que apresentam significados diferentes.

    -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    Fonte: Dício. com

  • Acredito que mangueira nas duas frases do item III refere-se a polissemia, pois possuem a mesma classe gramatical.

    Se estiver errada corrijam-me.

ID
3969751
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta regências verbais e nominais corretas, de acordo com as normas da língua portuguesa:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra A

    B) Ainda que nos pareça estranho, fazem praticamente 400 anos que novas tecnologias são incorporadas ao ambiente de aprendizagem! Entre essas novas tecnologias estão o Horn-Book e o Ferule, que foram instrumentos que visavam à facilitar a aprendizagem.

    Não é possível crase antes de verbo.

    C) Hajam vistos o número de alunos que acessam a Internet nas escolas públicas, podemos dizer que as políticas públicas estão sendo bem-sucedidas.

    O verbo haver é impessoal não fazendo plural.

    D) Das escolas públicas, 81% conta com laboratório de informática, no entanto houveram relatórios que reclamam da baixa velocidade de conexão, que prejudicam seu uso pelos alunos e professores. As escolas públicas contam com velocidade em torno de 2Mbps, enquanto nas privadas pode chegar a 50Mbps.

    Pela regra de concordância de partitivos o correto seria CONTAM.

    PODE PARECER ESTRANHO ,MAS ESSAS FORAM AS IDEIAS QUE TIVE PARA ACERTAR A QUESTÃO.

    QUALQUER ERRO PODE ME AVISAR.

  • GABARITO - A

    B) Ainda que nos pareça estranho, fazem praticamente 400 anos que novas tecnologias são incorporadas ao ambiente de aprendizagem! Entre essas novas tecnologias estão o Horn-Book e o Ferule, que foram instrumentos que visavam à facilitar a aprendizagem.

    Fazer no sentido de tempo decorrido = Impessoal e deve ficar no singular.

    Não há crase diante de verbo

    ---------------------------------------------------------------

    C) Hajam vistos o número de alunos que acessam a Internet nas escolas públicas, podemos dizer que as políticas públicas estão sendo bem-sucedidas.

    Acessam ao Site.

    Acessam à Internet

    Segundo Sérgio Nogueira :

    HAJA VISTA é invariável.

    “Ele foi demitido HAJA VISTA o problema surgido.”

    “Ele foi dispensado HAJA VISTA os pontos atingidos.”

    “Ele foi reprovado HAJA VISTA as notas tiradas.”

    ---------------------------------------------

    D) Das escolas públicas, 81% conta com laboratório de informática, no entanto houveram relatórios que reclamam da baixa velocidade de conexão, que prejudicam seu uso pelos alunos e professores. As escolas públicas contam com velocidade em torno de 2Mbps, enquanto nas privadas pode chegar a 50Mbps.

    81 % Contam

    Haver no sentido de existir = Impessoal

    Que é pronome relativo e retoma baixa velocidade de conexão .

    Que prejudica

ID
3969754
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

De acordo com um novo relatório da Agência da ONU para Refugiados (ACNUR), entre os que mais precisam da realocação, estão cidadãos da Síria (40%), Sudão do Sul (14%) e República Democrática do Congo (11%). Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
ID
3969757
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O encontro anual do G20, grupo das 19 maiores economias do mundo mais a União Europeia, aconteceu neste ano de 2019 em:

Alternativas
Comentários

  • Não lembrei dessa. Letra C

  • Letra C, Osaka, Japão.

ID
3969760
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre a Copa do Mundo de Futebol Feminino de 2019:


I. Tem como país anfitrião a França.


II. Com dois gols marcados pelo Brasil, um no duelo contra a Austrália e outro contra a Itália, Marta chegou a marca de dezessete gols na história das Copas, superando o alemão Miroslav Klose como maior goleadora em mundiais.


III. Pela mídia, a Copa obteve uma forte divulgação além de um destaque maior na competição, se tornando a edição mais vista da história, quebrando recordes de audiência pelo mundo.


IV. Durante uma partida disputada em Reims, válida pela fase de grupos, o Brasil venceu a Tailândia e registrou a maior vitória em diferença de gols na história da competição.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Alternativas
ID
3969763
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

 Sobre o município de Palhoça é correto afirmar que:


I. O Palhoça é um município do Parque Estadual da Serra do Tabuleiro.

II. O prefeito de Palhoça se chama Camilo Nazareno Pagani Martins.

III. Dentre os municípios vizinhos de Palhoça estão: São José, Santo Amaro da Imperatriz, Laguna e Garopaba.

IV. O município se estende por 95 km² e contava com 37.334 habitantes no último censo.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas
ID
3969766
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre os aspectos históricos do município de Palhoça é correto afirmar que:

Alternativas
ID
3969769
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

 São princípios pelos quais o ensino deverá ser ministrado:


I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II. Pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas.

III. Respeito à liberdade e apreço à tolerância.

IV. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Alternativas
Comentários

  • Todos esses princípios encontram-se na LDB.

    Gabarito: C

  • Já virou filme?

  • Tô esperando sair o Podcast

  • KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei n° 9394/1996. O candidato deve assinalar os itens que são princípios do ensino. Vejamos:

    "Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; (Item I)

    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

    III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; (Item II)

    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; (Item III)

    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;

    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; (Item IV)

    VII - valorização do profissional da educação escolar;

    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;

    IX - garantia de padrão de qualidade;

    X - valorização da experiência extraescolar;

    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

    XII - consideração com a diversidade étnico-racial.          

    XIII - garantia do direito à educação e à aprendizagem ao longo da vida.             

    XIV - respeito à diversidade humana, linguística, cultural e identitária das pessoas surdas, surdo-cegas e com deficiência auditiva. "

    Portanto, todos os itens estão corretos.

    Gabarito do monitor: C

ID
3969772
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Quanto à organização da Educação Nacional, incumbirá à União EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • IMCUBÊNCIA DOS MUNICÍPIOS !

    Art. 11- V

    Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino

  • Letra A. É competência do Município e não dá União!!

    1. B
ID
3969775
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

 Segundo Vygotsky é correto afirmar que:


I. A linguagem é um instrumento psicológico que age de forma mediada no estágio precoce do pensamento (a atividade prática).


II. Defendia a natureza individual da estruturação do pensamento.


III. Todos os instrumentos psicológicos (estímulos) do pensamento são de tal forma significativos para as crianças que Vygotsky passou a chamá-los genericamente de signos.


IV. Vygotsky defendia a natureza social da linguagem.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Alternativas
ID
3969778
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Esta primeira parte do PPP apresenta o diagnóstico da realidade escolar e do seu entorno, bem como as necessidades detectadas no Plano de Ação da instituição de ensino:

Alternativas
Comentários

  • MARCO SITUACIONAL - O QUE SOMOS? Esta primeira parte do PPP apresenta o diagnóstico da realidade escolar e do seu entorno, bem como as necessidades detectadas no Plano de Ação da instituição de ensino.

    Fonte:http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/gestao_em_foco/gestao_escolar_unidade1.pdf

ID
3969781
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

 São Diretrizes da Política Nacional de Educação Infantil:


I. A educação e o cuidado das crianças de 0 a 6 anos são de responsabilidade do setor educacional.


II. A Educação Infantil deve pautar-se pela indissociabilidade entre o cuidado e a educação.


III. A Educação Infantil tem função diferenciada e complementar à ação da família, o que implica uma profunda, permanente e articulada comunicação entre elas.


IV. A educação de crianças com necessidades educacionais especiais deve ser realizada em conjunto com as demais crianças, assegurando-lhes o atendimento educacional especializado mediante avaliação e interação com a família e a comunidade.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas
Comentários

  • Pensei que a acertiva I es Tava errada

    I. A educação e o cuidado das crianças de 0 a 6 anos são de responsabilidade do setor educacional.

    Parec errada....mas conforme o Gabarito está correta.

    GABARITO TODAS CORRETA S

  • Questão desatualizada, educação infantil 0 a 5 anos e não 6.

  • Política de Educação Infantil desatualizada, mas consta de 0-6 anos.

ID
3969784
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sendo a educação um processo amplo, que visa ao pleno desenvolvimento do educando, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • Letra c está incorreta.

ID
3969787
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais, por isso os indivíduos precisam aprender a se adaptar aos valores e às normas vigentes na sociedade de classes através do desenvolvimento da cultura individual:

Alternativas
Comentários

  • GAB: D

  • Segundo o professor LIBÂNEO (1990), a pedagogia liberal sustenta a ideia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões de cada um. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a ideia de igualdade de oportunidades, não leva em conta a desigualdade de condições.

     Justificação do sistema capitalista

     Ênfase na defesa da liberdade e dos interesses individuais

     Forma de organização social baseada na propriedade privada dos meios de produção

     Objetivo: desenvolver bons cumpridores de papéis sociais

     Teoria – não critica – Manutenção do status quo.

ID
3969790
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale V para assertivas verdadeiras e F para assertivas falsas:


( ) De acordo com Piaget, o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre em quatro fases: 1° Sensório-motor, 2° Pré-operacional, 3° Operatório Concreto e 4° Operatório Formal.


( ) O desenvolvimento cognitivo, que é a base da aprendizagem, se dá por assimilação e acomodação.


( ) Aprender é uma interpretação coletiva do mundo, ou seja, é uma atividade individualizada, um processo ativo no qual o significado é desenvolvido com base em experiências.


( ) O professor deve propor atividades que possibilitem ao aluno a busca pessoal de informações, a proposição de soluções, o confronto com as de seus colegas, a defesa destas e a permanente discussão.



Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

Alternativas
Comentários

  • GABARITO D

    EU NÃO POSSO AFIRMAR QUE O ATO DE APRENDER SEJA SOMENTE UMA ATIVIDADE INDIVIDUAL, COMO ESTÁ NA 4 OPÇÃO

ID
3969793
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

São princípios norteadores do Projeto Político-Pedagógico:

I. Igualdade.

II. Qualidade.

III. Gestão democrática.

IV. Liberdade/ autonomia.

V. Valorização do Magistério.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Alternativas
Comentários

  • I. Igualdade.

    II. Qualidade.

    III. Gestão democrática.

    IV. Liberdade/ autonomia.

    V. Valorização do Magistério.

    Gab. A

ID
3969796
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais analise as assertivas abaixo e assinale a INCORRETA:

Alternativas
Comentários

  • A letra c está incorreta

  • N vejo essa organização por ciclo em lugar nenhum

ID
3969799
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Cinco pedreiros construíram uma casa em 28 dias. Se o número de pedreiros fosse aumentado para sete, em quantos dias essa mesma casa ficaria pronta?

Alternativas
Comentários

  • GAB C

    5 ---------- 28

    7------------- X

    INVERSAMENTE PROPORCIONAIS MULTIPLICA DIRETO

    5 . 28=7 . X = 140/7= 20 DIAS

    VÁ E VENÇA!

    TE VEJO NA UNIPRF

  • 5 x 28= 140

    140/7 = 20

ID
3969802
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma urna tem dez bolas vermelhas, três azuis e duas pretas. Qual é probabilidade de sortearmos uma bola que não seja da cor vermelha?

Alternativas
Comentários

  • 5/15=0,3333*100=33,33%

  • → 10 bolas vermelhas

    → 03 bolas azuis

    → 02 bolas pretas

    TOTAL = 15 bolas

    P = 5 / 15

    P = 1/3 = 0,333...

    0,333... * 100 = 33,33....%

    Gabarito: A

ID
3969805
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual é o valor da mediana no seguinte conjunto de dados (1; 3; 5; 3; 6; 3; 2; 8; 8; 9) ?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    A mediana é o valor central da amostra. Como temos um conjunto com 10 elementos, que é um número par, a mediana será a média aritmética dos dois valores centrais.

    Antes de encontrar a mediana é necessário colocar os valores em ordem crescente:

    1 2 3 3 3 5 6 8 8 9

    Os dois elementos centrais são 3 e 5, então a mediana será (3+5)/2 = 8/2 => 4

    **Acrescento que se a mediana a ser encontrada fizer parte de uma amostra com um número de elementos ímpar, então a mediana será o elemento central, não precisará encontrar média alguma.

ID
3969808
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma escola possui 396 alunos matriculados. Se a razão entre meninos e meninas foi de 5/7, determine o número de meninos matriculados.

Alternativas
Comentários

  • ESCOLA POSSUI=396 ALUNOS

    MENINOS=5

    MENINAS=7

    5/7 =>12--------396

    7---------x

    12x=2772

    X=2772/12

    X=231

    esse 231 e o total de meninas

    diminuindo 396-231 total de alunos menos o total de meninas

    resutado vai ser 165 numero de meninos..

  • GABARITO: C

    Total de alunos => 396

    Meninos = H

    Meninas = M

    5H / 7M

    Primeiro some 5 com 7 => 12

    Agora encontre um número que multiplicado por 12 resulte em 396 => 396 / 12 = 33.

    Portanto o número de meninos e meninas será:

    meninos => 5 * 33 = 165

    meninas => 7 * 33 = 231

  • total 396

    meninos 5k

    meninas 7k

    meninos?

    5k+7k= 396

    12k = 396

    k= 396/12

    k= 33

    5.33= 165 meninos

  • Meninos + meninas = total

    7x + 5x = 396

    x = 396/12

    [x = 33]

    A questão pergunta a quantidade de meninos

    5.33 = 165

    Gabarito: C

  • a regra do K entrando em cena!

    5K+7K=396

    12K=396

    K=396/12

    K=33×5=165

  • H = 5p -> meninos

    M = 7p -> meninas

    H + M = 396

    5p + 7p = 396

    12p = 396

    p = 33

    H = 5p

    H = 5 * 33

    H = 165

    Letra C

  • uma forma bem bacana de resolver essa questão é:

    a cada 5 alunos meninos, existem 7 meninas.

    logo será 5/7 e temos o número total que é 396.

    A fração esta simplificada, nesse caso soma o de cima com o de baixo, que da 12.

    Depois divide o numero total de alunos por 12.

    396/12 = 33.

    Agora é só somar 33*5 = 165 meninos na turma.

    33*7 = 231 meninas.

    total: 396 alunos.

    bons estudos moçada!!!!

ID
3969811
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sendo a = 18 e b = 9 a razão inversa de a para b é igual a:

Alternativas
Comentários

  • Se a razão é inversa, temos que achar a razão de b/a

    9/18 = 1/2 = 0,5

    GABARITO: B

  • Questão simples:

    Se a= 18 b =9 a razão inversa será b/a

    9/18 = 0,5

    Alternativa C

  • a = 18

    b = 9

    Razão de a e b = a/b

    Razão inversa = b/a

    b/a = 9/18 = 1/2 = 0,5

    Gabarito: C

  • Inversa. 9/18: 0,5

  • Razão inversa

    Divisão de frações: multiplica a primeira fração pelo inverso da segunda

    1/a / 1/b = 1/18 / 1/9

    1/18 * 9/1 = 9/18

    9/18 = 0,5

    Gabarito (B)

    0,5 ≠ 1,5