Prova IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral

Questão 3059575

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                  Dilma sanciona lei de combate ao bullying nas escolas

         Instituições de ensino, clubes e agremiações devem ter medidas

                                         para coibir a prática

                                                                            POR AGÊNCIA BRASIL 09/11/2015

RIO — A presidente Dilma Rousseff sancionou a lei que institui o programa de combate ao bullying. O texto que foi publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, prevê que as escolas, clubes e agremiações recreativas desenvolvam medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying. A lei entra em vigor em 90 dias.

Como parte do programa, devem ser realizadas campanhas educativas, além de orientação e assistência psicológica, social e jurídica _______ vítimas e aos agressores.

A lei estabelece que os objetivos propostos pelo programa poderão ser usados para fundamentar ações do Ministério da Educação, das secretarias estaduais e municipais de educação e também de outros órgãos aos quais a matéria diz respeito. Entre os objetivos do programa está __________ capacitação de docentes e equipes pedagógicas para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema.

De acordo com o texto da lei, a punição aos agressores deve ser evitada, tanto quanto possível, "privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil".

O texto caracteriza o bullying como todo ato de "violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia ____ vítima em uma relação de desequilíbrio de poder entre _____ partes envolvidas".

Os entes federados poderão firmar convênios e estabelecer parcerias para implementar e executar os objetivos e diretrizes do programa.

Disponível em: http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/dilma-sanciona-lei-de-combate-ao-bullying-nas-escolas-18001462. Acesso em: 22 nov. 2015. Adaptado.

De acordo com as ideias do texto, analise as afirmativas abaixo.

I- A lei refere-se exclusivamente a ações nas escolas.

II- Fica explícita no texto a ideia referente à necessidade de realização de campanhas educativas.

III- A lei apresentada no texto incita a punição dos envolvidos.

Assinalando com V, para VERDADEIRA, ou F, para FALSA, nas afirmativas I, II e III, teremos, respectivamente:

• A. F, F, F
• B. F, F, V
• C. V, F, F
• D. F, V, F
• E. V, V, F

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  I- A lei refere-se exclusivamente a ações nas escolas. → incorreto, de acordo com o texto: O texto que foi publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, prevê que as escolas, clubes e agremiações recreativas [...]

  II- Fica explícita no texto a ideia referente à necessidade de realização de campanhas educativas. → correto, consoante o texto: Como parte do programa, devem ser realizadas campanhas educativas, além de orientação e assistência psicológica [...]

  III- A lei apresentada no texto incita a punição dos envolvidos. → incorreto, o texto diz que punições devem ser evitadas: a punição aos agressores deve ser evitada, tanto quanto possível, "privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil".

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 3059578

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Português
• Assuntos: Funções morfossintáticas da palavra QUE

                  Dilma sanciona lei de combate ao bullying nas escolas

         Instituições de ensino, clubes e agremiações devem ter medidas

                                         para coibir a prática

                                                                            POR AGÊNCIA BRASIL 09/11/2015

RIO — A presidente Dilma Rousseff sancionou a lei que institui o programa de combate ao bullying. O texto que foi publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, prevê que as escolas, clubes e agremiações recreativas desenvolvam medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying. A lei entra em vigor em 90 dias.

Como parte do programa, devem ser realizadas campanhas educativas, além de orientação e assistência psicológica, social e jurídica _______ vítimas e aos agressores.

A lei estabelece que os objetivos propostos pelo programa poderão ser usados para fundamentar ações do Ministério da Educação, das secretarias estaduais e municipais de educação e também de outros órgãos aos quais a matéria diz respeito. Entre os objetivos do programa está __________ capacitação de docentes e equipes pedagógicas para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema.

De acordo com o texto da lei, a punição aos agressores deve ser evitada, tanto quanto possível, "privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil".

O texto caracteriza o bullying como todo ato de "violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia ____ vítima em uma relação de desequilíbrio de poder entre _____ partes envolvidas".

Os entes federados poderão firmar convênios e estabelecer parcerias para implementar e executar os objetivos e diretrizes do programa.

Disponível em: http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/dilma-sanciona-lei-de-combate-ao-bullying-nas-escolas-18001462. Acesso em: 22 nov. 2015. Adaptado.

Leia o fragmento retirado do texto: "A presidente Dilma Rousseff sancionou a lei que institui o programa de combate ao bullying. O texto que foi publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, prevê que as escolas, clubes e agremiações recreativas desenvolvam medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying."

No trecho, as ocorrências do vocábulo "que" correspondem, respectivamente, a: 

• A. conjunção subordinativa integrante, conjunção subordinativa comparativa, pronome relativo.
• B. pronome substantivo indefinido, preposição, pronome substantivo indefinido.
• C. pronome relativo, pronome relativo, conjunção subordinativa integrante.
• D. conjunção subordinativa comparativa, conjunção subordinativa integrante, conjunção subordinativa comparativa.
• E. preposição, pronome substantivo indefinido, preposição.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  → "A presidente Dilma Rousseff sancionou a lei que institui o programa de combate ao bullying. O texto que foi publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, prevê que as escolas, clubes e agremiações recreativas desenvolvam medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying."

  → 1º: A lei que: pronome relativo retomando o substantivo "lei", pode ser usado o "a qual";

  → 2º: o texto que: pronome relativo retomando o substantivo "texto", pode ser usado o "o qual";

  → 3º: prevê alguma coisa: prevê QUE → ISSO, conjunção subordinativa integrante dando início a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• o   Gabarito: C.

  .

  Pronome Relativo

  - Retoma um substantivo ou um pronome substantivo antecedente.

  - Pode ser substituído por outro pronome relativo, como "o/os/a/as qual/is".

  - Ex: Achei o livro que você procura.

  .

  Conjunção Subordinativa Integrante

  - Introduz uma oração subordinada substantiva.

  - É possível substituir por "ISTO".

  - Ex: Sei que serei bonito.

Questão 3059581

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

                  Dilma sanciona lei de combate ao bullying nas escolas

         Instituições de ensino, clubes e agremiações devem ter medidas

                                         para coibir a prática

                                                                            POR AGÊNCIA BRASIL 09/11/2015

RIO — A presidente Dilma Rousseff sancionou a lei que institui o programa de combate ao bullying. O texto que foi publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, prevê que as escolas, clubes e agremiações recreativas desenvolvam medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying. A lei entra em vigor em 90 dias.

Como parte do programa, devem ser realizadas campanhas educativas, além de orientação e assistência psicológica, social e jurídica _______ vítimas e aos agressores.

A lei estabelece que os objetivos propostos pelo programa poderão ser usados para fundamentar ações do Ministério da Educação, das secretarias estaduais e municipais de educação e também de outros órgãos aos quais a matéria diz respeito. Entre os objetivos do programa está __________ capacitação de docentes e equipes pedagógicas para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema.

De acordo com o texto da lei, a punição aos agressores deve ser evitada, tanto quanto possível, "privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil".

O texto caracteriza o bullying como todo ato de "violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia ____ vítima em uma relação de desequilíbrio de poder entre _____ partes envolvidas".

Os entes federados poderão firmar convênios e estabelecer parcerias para implementar e executar os objetivos e diretrizes do programa.

Disponível em: http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/dilma-sanciona-lei-de-combate-ao-bullying-nas-escolas-18001462. Acesso em: 22 nov. 2015. Adaptado.

Preencha as lacunas apresentadas no texto e marque a sequência correta:

[...] além de orientação e assistência psicológica, social e jurídica _______ vítimas e aos agressores.

Entre os objetivos do programa está __________ capacitação de docentes [...]

[...] causando dor e angústia ____ vítima em uma relação de desequilíbrio de poder entre ___ partes envolvidas".

• A. as, à, à, às
• B. às, à, à, as
• C. as, à, à, as
• D. às, a, à, as
• E. às, à, à, às

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: LETRA D

  → [...] além de orientação e assistência psicológica, social e jurídica ÀS vítimas e aos agressores. → orientação a alguém (preposição) + artigo definido "as" que acompanha o substantivo "vítimas", formando assim a crase.

  → Entre os objetivos do programa está A capacitação de docentes [...] → somente o artigo definido, visto que nenhum termo exigiu o uso de preposição.

  [...] causando dor e angústia À vítima em uma relação de desequilíbrio de poder entre AS partes envolvidas". → causando algo a alguém (objeto indireto → à vitima); entre alguém (somente artigo definido "as" que acompanha o substantivo feminino "partes").

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• matei logo na segunda linha

• Só substituir por uma palavra masculina se ficar "ao" ou "aos" há crase!

• Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoal

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

Questão 3059584

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto

                  Dilma sanciona lei de combate ao bullying nas escolas

         Instituições de ensino, clubes e agremiações devem ter medidas

                                         para coibir a prática

                                                                            POR AGÊNCIA BRASIL 09/11/2015

RIO — A presidente Dilma Rousseff sancionou a lei que institui o programa de combate ao bullying. O texto que foi publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, prevê que as escolas, clubes e agremiações recreativas desenvolvam medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying. A lei entra em vigor em 90 dias.

Como parte do programa, devem ser realizadas campanhas educativas, além de orientação e assistência psicológica, social e jurídica _______ vítimas e aos agressores.

A lei estabelece que os objetivos propostos pelo programa poderão ser usados para fundamentar ações do Ministério da Educação, das secretarias estaduais e municipais de educação e também de outros órgãos aos quais a matéria diz respeito. Entre os objetivos do programa está __________ capacitação de docentes e equipes pedagógicas para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema.

De acordo com o texto da lei, a punição aos agressores deve ser evitada, tanto quanto possível, "privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil".

O texto caracteriza o bullying como todo ato de "violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia ____ vítima em uma relação de desequilíbrio de poder entre _____ partes envolvidas".

Os entes federados poderão firmar convênios e estabelecer parcerias para implementar e executar os objetivos e diretrizes do programa.

Disponível em: http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/dilma-sanciona-lei-de-combate-ao-bullying-nas-escolas-18001462. Acesso em: 22 nov. 2015. Adaptado.

Observe:

De acordo com o texto da lei, a punição aos agressores deve ser evitada, tanto quanto possível, "privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil".

Considerando os ajustes necessários na reescrita e a manutenção do sentido, é possível iniciar o fragmento acima com:

• A. Porquanto
• B. Conquanto
• C. Uma vez que
• D. Porque
• E. Consoante

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: LETRA E

  → De acordo com o texto da lei, a punição aos agressores deve ser evitada, tanto quanto possível, "privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil".

  → temos uma ideia de conformidade, a conjunção subordinativa conformativa "consoante" substitui corretamente o termo em destaque;

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 3059587

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

                  Dilma sanciona lei de combate ao bullying nas escolas

         Instituições de ensino, clubes e agremiações devem ter medidas

                                         para coibir a prática

                                                                            POR AGÊNCIA BRASIL 09/11/2015

RIO — A presidente Dilma Rousseff sancionou a lei que institui o programa de combate ao bullying. O texto que foi publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, prevê que as escolas, clubes e agremiações recreativas desenvolvam medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying. A lei entra em vigor em 90 dias.

Como parte do programa, devem ser realizadas campanhas educativas, além de orientação e assistência psicológica, social e jurídica _______ vítimas e aos agressores.

A lei estabelece que os objetivos propostos pelo programa poderão ser usados para fundamentar ações do Ministério da Educação, das secretarias estaduais e municipais de educação e também de outros órgãos aos quais a matéria diz respeito. Entre os objetivos do programa está __________ capacitação de docentes e equipes pedagógicas para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema.

De acordo com o texto da lei, a punição aos agressores deve ser evitada, tanto quanto possível, "privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil".

O texto caracteriza o bullying como todo ato de "violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia ____ vítima em uma relação de desequilíbrio de poder entre _____ partes envolvidas".

Os entes federados poderão firmar convênios e estabelecer parcerias para implementar e executar os objetivos e diretrizes do programa.

Disponível em: http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/dilma-sanciona-lei-de-combate-ao-bullying-nas-escolas-18001462. Acesso em: 22 nov. 2015. Adaptado.

No fragmento retirado do texto: "Os entes federados poderão firmar convênios e estabelecer parcerias para implementar e executar os objetivos e diretrizes do programa.", a palavra "poderão" representa

• A. condição.
• B. possibilidade.
• C. tempo.
• D. finalidade.
• E. explicação.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  →  "Os entes federados poderão firmar convênios e estabelecer parcerias para implementar e executar os objetivos e diretrizes do programa."

  → temos o verbo conjugado no futuro do presente do indicativo, indicando um fato que não aconteceu, uma possibilidade, algo que poderá ocorrer.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

Questão 3059590

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

                  Dilma sanciona lei de combate ao bullying nas escolas

         Instituições de ensino, clubes e agremiações devem ter medidas

                                         para coibir a prática

                                                                            POR AGÊNCIA BRASIL 09/11/2015

RIO — A presidente Dilma Rousseff sancionou a lei que institui o programa de combate ao bullying. O texto que foi publicado nesta segunda-feira, no Diário Oficial da União, prevê que as escolas, clubes e agremiações recreativas desenvolvam medidas de conscientização, prevenção e combate ao bullying. A lei entra em vigor em 90 dias.

Como parte do programa, devem ser realizadas campanhas educativas, além de orientação e assistência psicológica, social e jurídica _______ vítimas e aos agressores.

A lei estabelece que os objetivos propostos pelo programa poderão ser usados para fundamentar ações do Ministério da Educação, das secretarias estaduais e municipais de educação e também de outros órgãos aos quais a matéria diz respeito. Entre os objetivos do programa está __________ capacitação de docentes e equipes pedagógicas para a implementação das ações de discussão, prevenção, orientação e solução do problema.

De acordo com o texto da lei, a punição aos agressores deve ser evitada, tanto quanto possível, "privilegiando mecanismos e instrumentos alternativos que promovam a efetiva responsabilização e a mudança de comportamento hostil".

O texto caracteriza o bullying como todo ato de "violência física ou psicológica, intencional e repetitivo, que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia ____ vítima em uma relação de desequilíbrio de poder entre _____ partes envolvidas".

Os entes federados poderão firmar convênios e estabelecer parcerias para implementar e executar os objetivos e diretrizes do programa.

Disponível em: http://oglobo.globo.com/sociedade/educacao/dilma-sanciona-lei-de-combate-ao-bullying-nas-escolas-18001462. Acesso em: 22 nov. 2015. Adaptado.

A palavra "também", retirada do texto, recebe acento porque

• A. as oxítonas terminadas em "em" são acentuadas.
• B. as oxítonas terminadas em "m" são acentuadas.
• C. os monossílabos tônicos são acentuados.
• D. as paroxítonas terminadas em "em" são acentuadas.
• E. os monossílabos átonos são acentuados.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  → questão autoexplicativa: também, harém, parabém, parabéns, porém, armazém, armazéns; AS OXÍTONAS TERMINADAS EM -EM(ENS) são acentuadas.

  FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

• Letra A

  Oxítonas terminadas em:

  a(s)

  e(s)

  o(s)

  em(ens)

  são acentuadas

• Porém falta salientar que para serem acentuadas oxítonas terminadas em (EM OU ENS) a palavra precisa ter duas sílabas. Portanto palavras com : Bem , quem e em não são acentuadas.

• as oxítonas terminadas em "em" são acentuadas.

• As oxítonas dissílabas terminadas em "em" são acentuadas.

• Macete do Meeao em oxítonas ( lembre-se de meião e inverta o me /em ) : oxítonas terminadas em em,e,a,o são acentuadas.

• GABARITO: LETRA A

  ACRESCENTANDO:

  Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

  Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…

  Regra de Acentuação para Oxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

  Regra de Acentuação para Paroxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

  Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

  Todas são acentuadas. Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

  Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

  Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...

  FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

• acentuo oxítonas terminadas em = EM

• Oxítonas terminadas em:

  a(s)/ e(s) / o(s) / em (ens)

  são acentuadas

  BIZU: Adoro Estudar Ortografia Em Sala

Questão 3059593

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Sistemas de Informação
• Assuntos: Conceito de TI e SI

Considere a seguinte definição:

"Sistema operacional é um programa ou um conjunto de programas cuja função é gerenciar os recursos do sistema (definir qual programa recebe atenção do processador, gerenciar memória, criar um sistema de arquivos, etc.), fornecendo uma interface entre o computador e o usuário."

Disponível em: http://sites.google.com/site/profsuzano/sistemas-operacionais

Assinale a alternativa que mostra a hierarquia correta, do nível mais baixo para o nível mais alto, dos elementos de um sistema computacional:

• A. Aplicação / Hardware / Usuário / Sistema Operacional.
• B. Sistema operacional / Hardware / Aplicação / Usuário.
• C. Hardware / Sistema operacional / Aplicação / Usuário.
• D. Hardware / Aplicação / Sistema Operacional / Usuário.
• E. Sistema Operacional / Hardware / Usuário / Aplicação.

Gabarito: C

Comentários

• Letra: C

  Q-Assinale a alternativa que mostra a hierarquia correta, do nível mais baixo para o nível mais alto, dos elementos de um sistema computacional.

  R:

  Hardware / Sistema operacional / Aplicação / Usuário.

• ✅Gabarito Letra C.

   Hierarquia do nível mais baixo para o nível mais alto dos elementos de um sistema computacional.

  1. Hardware
  2. Sistema operacional
  3. Aplicação
  4. Usuário.

  ______________________________________________________Hardware________________________________________________________________

  Hardware é o conjunto de elementos físicos do seu dispositivo.

  _________________________________________________________Driver_________________________________________________________________

  Ele é um software que permite que o computador se comunique com o Hardware ou com dispositivos.

  O driver pode ser considerado um pequeno programa que permite ao dispositivo de Hardware se comunicar com o computador. Sendo assim, cada dispositivo possui o seu driver próprio, que deve ser escrito de acordo com as especificações de cada Sistema Operacional, inclusive, para as suas variações como 32 e 64 bits.

  Caso não tenha um software de Driver adequado para seu sistema operacional, o Driver no lugar de trazer benefícios vai trazer malefícios ao seu PC, pelo mal desempenho.

  Então, o fabricante de dispositivo deve fornecer um driver de dispositivo (device driver) específico para cada sistema operacional a que dá suporte.

  Um driver de dispositivo é um componente de software que controla o acesso ao dispositivo por programas.

  __________________________________________________________ Bios_________________________________________________________________

  O BIOS é um programa de computador pré-gravado em memória permanente (firmware) executado por um computador quando ligado e não é um driver. A sequência de boot está na BIOS!!!

  ________________________________________________________Software_______________________________________________________________

  Software básico: responsável pelo gerenciamento dos recursos do computador e pela conversão da linguagem do homem para a da máquina e vice-versa. Ex: Sistema operacional

  Software aplicativo: são sistemas complexos que visam a atender a uma determinada área de atuação; são úteis para os usuários. Ex.: editores de texto (word), planilhas de cálculo (excel), gerenciadores de bancos de dados. 

  Software utilitário: são programas menos complexos que visam a atender a um objetivo específico; são úteis para a máquina. Ex: anti vírus, desfragmentador de disco, formatador de disco.

  Bons estudos!✌

Questão 3059596

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional; Sistema Operacional Linux em Noções de Informática; Windows

Considere as seguintes definições:

Definição 1: Por "software livre" devemos entender aquele software que respeita a liberdade e senso de comunidade dos usuários. Grosso modo, os usuários possuem a liberdade de executar, copiar, distribuir, estudar, mudar e melhorar o software. Assim sendo, "software livre" é uma questão de liberdade, não de preço.

(Fonte: http://www.gnu.org/philosophy/free-sw.pt-br.html).

Definição 2: É chamado de software proprietário, como também de software não livre, aquele que pertence a uma empresa privada e detém seus direitos de uso, edição ou redistribuição sobre o mesmo. Ele se contrasta ao denominado software livre que se caracteriza por ser de código aberto e por poder ser editado por qualquer pessoa ou grupo.

(Fonte: http://conceitos.com/software-proprietario/)

Em relação aos sistemas operacionais Microsoft Windows e Linux, é CORRETO afirmar que:

• A. Tanto o Microsoft Windows como o Linux são softwares livres.
• B. Tanto o Microsoft Windows como o Linux são softwares proprietários.
• C. O Microsoft Windows é um software livre, enquanto o Linux é um software proprietário.
• D. O Microsoft Windows é um software proprietário, enquanto o Linux é um software livre.
• E. O Microsoft Windows é um software livre, pois uma vez adquirido pode ser redistribuído.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D

• Gab. D

  Br office e libreoffice: são soltwares livres

  Microsoft Windows: é pago

• Gabarito: Letra D

  Software Proprietário

  Essa categoria de software dá direitos comerciais ao criador do programa, ou seja, para que possamos usar um programa proprietário, precisamos de uma autorização do programador que o criou.

  Sendo assim, o proprietário (criador) do programa decide se irá cobrar ou não um valor financeiro dos usuários.

  Software Livre

  Ao inverso do Software Proprietário, no Software Livre o criador do programa não restringe os direitos comerciais dos seus programas. Qualquer pessoa (física ou jurídica) pode usar, copiar, modificar e/ou distribuir o programa de computador.

Questão 3059599

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; LibreOffice e BrOffice Writer; Microsoft Word

O Microsoft Word e o LibreOffice Writer são programas que permitem:

• A. o gerenciamento de emails e contatos.
• B. a edição e o processamento de textos.
• C. a construção e o gerenciamento de apresentações.
• D. a definição e o gerenciamento de bancos de dados.
• E. a construção e o gerenciamento de planilhas eletrônicas.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  O LibreOffice Writer ou WORD permite produzir documentos de texto contendo figuras, tabelas ou gráficos.

• A questão aborda conhecimentos acerca da funcionalidade dos softwares, mais especificamente quanto ao Word e Writer. 

   

  A) Incorreta – Os softwares de correios eletrônicos é que permitem realizar o gerenciamento de e-mails e contatos. 

  B) Correta – O Word e Writer são softwares utilizados para realizar a criação e edição de textos. 

  C) Incorreta – A construção e gerenciamento de apresentação pode ser realizado através dos softwares de apresentação, como, por exemplo, PowerPoint e Impress. 

  D) Incorreta – A definição e o gerenciamento de banco de dados podem ser realizados através dos softwares de banco de dados, como, por exemplo, o Access e Base. 

  E) Incorreta – A construção e o gerenciamento de planilhas podem ser realizados através dos softwares de edição de planilhas, como, por exemplo, o Excel e o Calc. 

   

   

  Gabarito – Alternativa B. 

Questão 3059602

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: BrOffice.org e LibreOffice Calc; Microsoft Excel; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Considere as seguintes fórmulas:

=SOMA(A$1:$E1;$A2)

=SOMA(SOMA(A1:E1);A2)

Considere ainda que:

i. as fórmulas estejam digitadas, respectivamente, nas células A3 e A4 de uma planilha do Microsoft Excel ou do LibreOffice Calc;

ii. quando da instalação do Microsoft Excel ou do LibreOffice Calc, foi escolhido o idioma Português (Brasil) e;

iii. as células utilizadas nas fórmulas possuem conteúdos do tipo numérico.

É correto afirmar que:

• A. As duas fórmulas estão corretas e produzem resultados iguais.
• B. A primeira fórmula está correta, e a segunda fórmula está errada.
• C. A primeira fórmula está errada, e a segunda fórmula está correta.
• D. As duas fórmulas contêm erros e não produzem resultado algum.
• E. As duas fórmulas estão corretas e produzem resultados diferentes.

Gabarito: A

Comentários

• As duas fórmulas estão corretas e produzem resultados iguais.

Questão 3059605

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Sistemas de Informação
• Assuntos: Conceito de TI e SI

Considere o texto abaixo:

Escândalo dos programas de vigilância da NSA em 2013

Em 5 de junho de 2013, o jornalista americano Glenn Greenwald, através do The Guardian e juntamente com vários outros jornais incluindo o The New York Times, The Washington Post, Der Spiegel, iniciou a publicação das revelações da vigilância global americana que inclui inúmeros programas de vigilância eletrônica ao redor do mundo, executados pela Agência de Segurança Nacional (NSA). Um dos primeiros programas revelados foi o chamado PRISM. Os programas de vigilância que vieram às claras através dos documentos fornecidos por Edward Joseph Snowden, técnico em redes de computação que nos últimos quatro anos trabalhou em programas da NSA entre cerca de 54 mil funcionários de empresas privadas subcontratadas - como a Booz Allen Hamilton e a Dell Corporation. Os documentos revelados por Snowden mostram a existência de os inúmeros programas visando à captação de dados, e-mails, ligações telefônicas e qualquer tipo de comunicação entre cidadãos a nível mundial.

Através da publicação desses documentos foi trazida ao conhecimento publico a vasta dimensão do sistema de Vigilância global americano. A coleta de dados, descrita por Snowden, começou em 1992, durante a administração do presidente George H. W. Bush; embora, a CIA já fizesse espionagem industrial desde os anos 80, a NSA massificou a espionagem industrial e financeira com o avanço da tecnologia.

Em 2015, novos documentos divulgados citam que a NSA planejava usar lojas de aplicativos (como a Play Store, do sistema Android) para injetar malwares, rastreando os dados trocados entre os servidores e os usuários.

Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/Ag%C3%AAncia_de_Seguran%C3% A7a_Nacional

Em se tratando de computadores, assinale a alternativa que possui apenas elementos envolvidos no processo de comunicação.

• A. Banco de dados / Processador de texto / Modem / Planilha eletrônica.
• B. Banco de dados / Correio eletrônico / Editor de imagem / Protocolo.
• C. Correio Eletrônico / Navegador / Planilha eletrônica / Modem.
• D. Processador de texto / Modem / Navegador / Protocolo.
• E. Correio eletrônico / Navegador / Protocolo / Rede.

Gabarito: E

Comentários

• Letra : E

  Q- Em se tratando de computadores, assinale a alternativa que possui apenas elementos envolvidos no processo de comunicação.

  Correio eletrônico / Navegador / Protocolo / Rede.

• Letra :E

  Q- Em se tratando de computadores, assinale a alternativa que possui apenas elementos envolvidos no processo de comunicação.

  E

  Correio eletrônico / Navegador / Protocolo / Rede

• GAB: (E)

  Correio eletrônico: Consiste em uma tecnologia que permite que as pessoas troquem mensagens usando computadores, smartphones, tablets etc.

  Navegador ou Browser é um programa criado para permitir a navegação pela internet. É o que torna possível o acesso a sites, como um caminho que leva até o que você procura na rede.

  Protocolo: É uma convenção que controla e possibilita uma conexão, comunicação, transferência de dados entre dois sistemas computacionais

  Rede: É uma estrutura física composta por dispositivos como computadores, tablets, smartphones, impressoras, servidores, roteadores, hubs e switches, dentre outros. (provém da necessidade de comunicação)

Questão 3059608

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Google Chrome; Internet; Internet Explorer; Navegadores (Browser); Sítios de busca e pesquisa na Internet

Considere as seguintes afirmativas:

I – Os programas navegadores da web também são conhecidos como "browsers".

II – O Internet Explorer e o Google Chrome são exemplos de programas navegadores da web.

III – A principal função do programa navegador é colocar ao alcance do usuário de forma rápida e simples toda informação carregada ou incluída na web, por usuários e criadores de todo mundo.

É correto afirmar que:

• A. todas as afirmativas são falsas.
• B. todas as afirmativas são verdadeiras.
• C. apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.
• D. apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.
• E. apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.

Gabarito: B

Comentários

• Questão repetida, assim eu aprendo informática kkk

•  Toda informação carregada ou incluída na web???

• ALTERNATIVA B - todas as afirmativas são verdadeiras.

  Browser é um programa desenvolvido para permitir a navegação pela web, capaz de processar diversas linguagens, como HTML, ASP, PHP.

  Navegadores mais modernos (tais como o Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome, Apple Safari e Microsoft Internet Explorer) suportam versões padronizadas das linguagens HTML e XHTML (começando com o HTML 4.01), e mostram páginas de uma maneira uniforme através das plataformas em que rodam.

• não é possível acessar a deep web por um navegador comum

• Metodo NISHIMURA nao valeu pra essa questao

Questão 3059611

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Direito Constitucional
• Assuntos: Educação, Cultura e Desporto; Ordem Social

Analise as assertivas abaixo em conformidade com a Constituição Federal de 1988 sobre a Ordem Social:

I- A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

II- A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.

III- São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo ao Estado demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.

IV- Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações. E para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público, dentre outras ações, promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente.

Dentre as assertivas acima, são verdadeiras

• A. I e II
• B. I e IV
• C. II e III
• D. III e IV
• E. I, II e IV

Gabarito: E

Comentários

• Somente a alternativa III está errada : Artigo 231 CF/88: São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo a União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.

• "GABARITO: E

  I- A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  CORRETA

  CF, Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  II- A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.

  CORRETA

  CF, Art. 211. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino.

  § 1º A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios;  

  III-São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo ao Estado demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.

  INCORRETA

  CF, Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.

  IV-Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações. E para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público, dentre outras ações, promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente.

  CORRETA

  CF, Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações.

  (...)

  VI - promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente;"

  Fonte: Marcos Lee Araujo Matsunaga

• Nossa, como o "estado" estava em maiúsculo, eu acabei por interpretar tratar-se do Estado como um ente soberano, sendo a própria União e não apenas uma das suas entidades.

• Ordem Social, consoante o determinado pela Constituição Federal de 1988, é o tema dessa questão. O candidato deverá julgar os itens e assinalar a alternativa correta. Vejamos:

  I- A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  Verdadeira. Aqui, temos o inteiro teor do art. 205 da CF 88, que ora reproduzo: “A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”.

  II- A União organizará o sistema federal de ensino e o dos Territórios, financiará as instituições de ensino públicas federais e exercerá, em matéria educacional, função redistributiva e supletiva, de forma a garantir equalização de oportunidades educacionais e padrão mínimo de qualidade do ensino mediante assistência técnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios.

  Verdadeira. Essa afirmação encampa, com todos os termos, o inteiro teor do §1º do art. 211 da CF 88.

  III- São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo ao Estado demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens.

  Falsa. O art. 231 da CF 88, que nessas linhas reproduzo, determina que tal competência é da União, in verbis: “São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer respeitar todos os seus bens”.

  IV- Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações. E para assegurar a efetividade desse direito, incumbe ao Poder Público, dentre outras ações, promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente.

  Verdadeira. Essa afirmativa está totalmente respaldada no teor do art. 225 da CF 88 e inciso VI, que ora reproduzo, litteris: “Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá- lo para as presentes e futuras gerações. (...) VI - promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente”.

  À luz do que se expôs linhas acima, chega-se à conclusão de que as assertivas I, II, IV são verdadeiras.

  GABARITO: D.

Questão 3059614

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Cargo, emprego, função

Analise as assertivas abaixo em conformidade com a legislação brasileira:

I- Um dos requisitos para investidura em cargo público é a nacionalidade brasileira, aí compreendidos os estrangeiros de qualquer nacionalidade, que residam na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que tenham requerido a nacionalidade brasileira, e a tenham obtido.

II- De acordo com a Constituição Federal de 1988, são cargos privativos de brasileiro nato somente os de Presidente e Vice-Presidente da República; de Presidente do Senado Federal; de Ministro do Supremo Tribunal Federal; da carreira diplomática e de oficial das Forças Armadas.

III- Comete crime de peculato o servidor que exige, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida.

IV- É vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, tendo como exceção a de um cargo de professor com outro técnico ou científico, quando houver compatibilidade de horários.

Assinalando com V, para VERDADEIRA, ou F, para FALSA, as afirmações I, II, III e IV, teremos, respectivamente:

• A. F; F; V; V
• B. V; V; F; V
• C. V; F; F; V
• D. F; F; V; F
• E. V; V; F; F

Gabarito: C

Comentários

• PECULATO

  O crime de peculato é definido pelo Código Penal (artigo 312) como a apropriação, por parte de um funcionário público, de um bem a que ele tenha acesso por causa do cargo que ocupa.

  Para ilustrar: um servidor usa um carro comprado pelo poder público para o seu trabalho e de repente passa a tratar como seu.

  Peculato Furto acontece quando o funcionário rouba um bem público mesmo sem ter posse sobre o bem.

  Por exemplo, roubar um item do almoxarifado do órgão onde trabalha.

  Além do peculato-apropriação e do peculato-desvio, que já comentamos, existem outras formas desse crime, também apresentados no Código Penal.

  O peculato-furto acontece quando o funcionário rouba um bem público mesmo sem ter posse sobre o bem. Por exemplo, roubar um item do almoxarifado do órgão onde trabalha.

  O peculato culposo ocorre quando o servidor comete erros que permitem que outra pessoa roube o bem que estava em sua posse por conta do cargo (exemplo: um policial que cuida de armas e por um descuido deixa elas desprotegidas, permitindo o roubo). Esse tem uma pena mais leve (três meses a um ano).

  A pena pode ser extinta se o funcionário reparar o dano antes de ser condenado (ou seja, compensar o valor roubado). Se reparar o dano depois de condenado, o funcionário ainda tem sua pena reduzida pela metade.

• Existe também o peculato mediante erro de outrem (ou peculato estelionato), que acontece quando o servidor, no exercício do cargo, se apropria de um bem por conta do erro de outra pessoa (cidadão ou outro servidor). Um a quatro anos de prisão para quem se aproveitar do erro dos outros.

  Finalmente, ainda existe o peculato eletrônico, previsto no artigo 313. É quando o funcionário insere dados falsos em um sistema da Administração Pública, ou modifica um sistema público de informática sem autorização para se beneficiar. Exemplo: um funcionário que altera no sistema o seu salário.

  Podemos perceber, portanto, que o peculato precisa preencher duas condições principais:

  1. O agente do crime é um funcionário público;

  2. O agente tinha posse sobre o bem apropriado ou desviado por conta da sua função (no caso do peculato-furto, mesmo sem possuir o bem, o funcionário se vale da posição para roubá-lo).

  Além disso, o peculato acontece mesmo que o servidor que cometeu o crime não seja diretamente beneficiado. Não importa se quem se deu bem com o roubo foi o servidor ou qualquer outra pessoa: se alguém se apropriou de um bem público que estava sob a responsabilidade de um agente público, esse agente cometeu um crime.

• II- De acordo com a Constituição Federal de 1988, são cargos privativos de brasileiro nato somente os de Presidente e Vice-Presidente da República; de Presidente do Senado Federal; de Ministro do Supremo Tribunal Federal; da carreira diplomática e de oficial das Forças Armadas.(ERRADO)

  Atualmente, são privativos de brasileiro nato os cargos de presidente e vice-presidente da República, de presidente da Câmara dos Deputados, de presidente do Senado, de ministro do Supremo Tribunal Federal, da carreira diplomática, de oficial das Forças Armadas e de ministro da Defesa.

  Fonte: Agência Câmara de Notícias.

• COMPLEMENTANDO:

  CAPÍTULO III

  DA NACIONALIDADE

  Art. 12.  § 3º São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa 

  MP3.COM

  Ministro do Supremo Tribunal Federal

  Presidente e Vice-Presidente da República;

  Presidente da Câmara dos Deputados;

  Presidente do Senado Federal;

  Carreira diplomática;

  Oficial das Forças Armadas.

  Ministro de Estado da Defesa

  FONTE: CF 1988

• Atualizando:

  V - produzidos ou prestados por empresas que comprovem cumprimento de reserva de cargos prevista em lei para pessoa com deficiência ou para reabilitado da Previdência Social e que atendam às regras de acessibilidade previstas na legislação.

  (Inciso acrescido pela Lei nº 13.146, de 6/7/2015)

• O erro do item II foi não mencionar o cargo de Presidente da Câmara dos Deputados e o de Ministro de Estado da Defesa. São privativos de brasileiro nato os cargos de Presidente e Vice-Presidente da República; de Presidente da Câmara dos Deputados; de Presidente do Senado Federal; de Ministro do Supremo Tribunal Federal; da carreira diplomática; de oficial das Forças Armadas; e o de Ministro de Estado da Defesa.

  O erro do item III foi trazer a definição de crime de corrupção. Peculato é um crime que consiste na subtração ou desvio, mediante abuso de confiança, de dinheiro público ou de coisa móvel apreciável, para proveito próprio ou alheio, por funcionário público que os administra ou guarda.

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da legislação brasileira. Vejamos:

  I. VERDADEIRO.

  “Art. 5º, Lei 8.112/90. São requisitos básicos para investidura em cargo público:

  I - a nacionalidade brasileira.”

  “Art. 12, CF. São brasileiros:

  I - natos:

  a) os nascidos na República Federativa do Brasil, ainda que de pais estrangeiros, desde que estes não estejam a serviço de seu país (Jus soli);

  b) os nascidos no estrangeiro, de pai brasileiro ou mãe brasileira, desde que qualquer deles esteja a serviço da República Federativa do Brasil (Jus sanguinis + critério funcional);

  c) os nascidos no estrangeiro de pai brasileiro ou de mãe brasileira, desde que sejam registrados em repartição brasileira competente ou venham a residir na República Federativa do Brasil e optem, em qualquer tempo, depois de atingida a maioridade, pela nacionalidade brasileira (Jus sanguinis + opção ou + critério residencial).

  Quando secundária, estamos diante dos brasileiros naturalizados, que segundo a CF são os seguintes:

  II - naturalizados:

  a) os que, na forma da lei, adquiram a nacionalidade brasileira, exigidas aos originários de países de língua portuguesa apenas residência por um ano ininterrupto e idoneidade moral (naturalização ordinária);

  b) os estrangeiros de qualquer nacionalidade, residentes na República Federativa do Brasil há mais de quinze anos ininterruptos e sem condenação penal, desde que requeiram a nacionalidade brasileira (naturalização extraordinária).”

  II. FALSO.

  “Art. 12, §3º, CF. São privativos de brasileiro nato os cargos:

  I - de Presidente e Vice-Presidente da República;

  II - de Presidente da Câmara dos Deputados;

  III - de Presidente do Senado Federal;

  IV - de Ministro do Supremo Tribunal Federal;

  V - da carreira diplomática;

  VI - de oficial das Forças Armadas.

  VII - de Ministro de Estado da Defesa.” 

  Tal questão apresenta uma certa lógica que pode ser útil caso venhamos a esquecer dos cargos privativos de brasileiros natos.

  Precisamos pensar que, o cargo de Presidência da República e os demais que podem permitir que a presidência seja assumida, são, obviamente, privativos de brasileiros natos.

  Vice-Presidente, Presidente da Câmara, Presidente do Senado, e Ministro do STF, (pois, caso seja presidente de tal corte, poderá, em uma situação excepcional, passar a ser o Chefe do Executivo), são todos exclusivos de brasileiros natos, porque não faria sentido que o Estado Brasileiro tivesse como autoridade maior um estrangeiro ou até mesmo um brasileiro naturalizado.

  Os demais cargos, estão diretamente relacionados a segurança nacional ou a representação internacional do Brasil. Cargos essenciais a qualquer nação, logo, o constituinte não iria arriscar-se e, portanto, tal exclusividade.

  III. FALSO.

  Peculato

  “Art. 312, CP. Apropriar-se o funcionário público de dinheiro, valor ou qualquer outro bem móvel, público ou particular, de que tem a posse em razão do cargo, ou desviá-lo, em proveito próprio ou alheio:”

  Concussão

  “Art. 316 - Exigir, para si ou para outrem, direta ou indiretamente, ainda que fora da função ou antes de assumi-la, mas em razão dela, vantagem indevida:”

  IV. VERDADEIRO.

  “Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

  XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

  a) a de dois cargos de professor;

  b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

  c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas.”

  Exemplos de acumulações permitidas constitucionalmente:

  Dois cargos de professor (Ex: professor da USP e da UNICAMP);

  Um cargo de professor e outro de técnico científico (Ex: professor da Faculdade de Medicina da UFPR e médico do Hospital de Clínicas);

  Dois cargos ou empregos privados de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas (Ex. Psicólogo da UFPR e Psicólogo na Prefeitura de Curitiba);

  Um cargo de juiz e outro de professor;

  Um cargo de membro do Ministério Público e outro de professor;

  Um cargo público com o exercício de mandato eletivo de vereador;

  Um cargo de militar com outro cargo ou emprego privativo de profissionais de saúde, com profissão regulamentada.

  Desta forma, temos respectivamente:

  C. CERTO. V; F; F; V.

  GABARITO: ALTERNATIVA C.

Questão 3059617

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Demais disposições da Lei 8.429/92; Improbidade administrativa - Lei nº 8.429 de 1992 e Lei nº 14.520 de 2021

João, servidor público do Instituto Federal de Roraima, foi processado e condenado por improbidade administrativa, em razão de ter negado publicidade a ato oficial. De acordo com a Lei n° 8.429/1992, a pena em abstrato aplicável ao caso é:

• A. Perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;
• B. Perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;
• C. Ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;
• D. Ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.
• E. Ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra D -

  Art. 12 inciso   III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

  Art. 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente.

• Art. 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato:   

   I - na hipótese do art. 9 (enriquecimento Ilícito), perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 8 a 10 anos, pagamento de multa civil de até 3 vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;

  II - na hipótese do art. 10 (prejuízo ao erário), ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 5 a 8 anos, pagamento de multa civil de 2 vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

  III - na hipótese do art. 11 (atentam contra os princípios da adm pública), ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 3 a 5 anos, pagamento de multa civil de até 100 vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

  IV - na hipótese prevista no art. 10-A (concessão ou aplicação indevida de benefício financeiro ou tributário), perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de 5 a 8 anos e multa civil de até 3 vezes o valor do benefício financeiro ou tributário concedido. 

  Parágrafo único. Na fixação das penas previstas nesta lei o juiz levará em conta a extensão do dano causado, assim como o proveito patrimonial obtido pelo agente.

• Gabarito - Letra D

  Negar publicidade a ato oficial constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública, conforme art. 11, IV, da Lei n. 8.429.

  De acordo com o art. 12, III, da mencionada lei, nas hipóteses do art. 11, o responsável pelo ato de improbidade administrativa está sujeito ao "ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até CEM vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de TRÊS anos".

• GABARITO LETRA D

   

  LEI Nº 8429/1992 (DISPÕE SOBRE AS SANÇÕES APLICÁVEIS AOS AGENTES PÚBLICOS NOS CASOS DE ENRIQUECIMENTO ILÍCITO NO EXERCÍCIO DE MANDATO, CARGO, EMPREGO OU FUNÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DIRETA, INDIRETA OU FUNDACIONAL E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS)  

   

  ARTIGO 11. Constitui ato de improbidade administrativa que atenta contra os princípios da administração pública qualquer ação ou omissão que viole os deveres de honestidade, imparcialidade, legalidade, e lealdade às instituições, e notadamente:

   

  IV - negar publicidade aos atos oficiais;

   

  =================================================

   

  ARTIGO 12. Independentemente das sanções penais, civis e administrativas previstas na legislação específica, está o responsável pelo ato de improbidade sujeito às seguintes cominações, que podem ser aplicadas isolada ou cumulativamente, de acordo com a gravidade do fato: 

   

  III - na hipótese do art. 11, ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

• Nunca deixem uma questão extensa dessas por último no dia da prova.

  Bons estudos a todos.

• Sabendo o prazo da suspensão por violar os princípios (3 a 5 anos) e o valor de salários pagos (até 100 vezes) é possível chegar a alternativa correta.

• Procura-se as penalidades do art. 11 da lei de improbidade adm.:

  A Perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de dez anos;

  B Perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, ressarcimento integral do dano, quando houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até três vezes o valor do acréscimo patrimonial e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

  C Ressarcimento integral do dano, perda dos bens ou valores acrescidos ilicitamente ao patrimônio, se concorrer esta circunstância, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de cinco a oito anos, pagamento de multa civil de até duas vezes o valor do dano e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos;

  D Ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de três a cinco anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de três anos.

  E Ressarcimento integral do dano, se houver, perda da função pública, suspensão dos direitos políticos de oito a dez anos, pagamento de multa civil de até cem vezes o valor da remuneração percebida pelo agente e proibição de contratar com o Poder Público ou receber benefícios ou incentivos fiscais ou creditícios, direta ou indiretamente, ainda que por intermédio de pessoa jurídica da qual seja sócio majoritário, pelo prazo de cinco anos.

Questão 3059620

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Provimento e vacância

Maria, servidora pública estável, exercia cargo que foi extinto, mediante lei, sendo colocada em disponibilidade. Posteriormente, Maria retorna para atividade em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o do cargo extinto. Nesse caso, qual tipo de PROVIMENTO ocorreu?

• A. Nomeação;
• B. Aproveitamento;
• C. Readaptação;
• D. Reintegração;
• E. Recondução.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO : B

  ► Lei 8.112/90. Art. 30. O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

  Demais alternativas:

  A : FALSO

  Nomeação é forma de provimento originário, isto é, "preenchimento de classe inicial de cargo não decorrente de qualquer vínculo anterior entre o servidor e a administração" (Alexandrino-Paulo, Direito administrativo descomplicado, 23 ed., Rio de Janeiro, Forense, 2015, p. 396).

  ► Lei 8.112/90. Art. 9. A nomeação far-se-á: I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira; II - em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos.

  C : FALSO

  ► Lei 8.112/90. Art. 24. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

  D : FALSO

  ► Lei 8.112/90. Art. 28. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

  E : FALSO

  ► Lei 8.112/90. Art. 29. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de: I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo; II - reintegração do anterior ocupante.

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos. Vejamos:

  A. ERRADO. Nomeação.

  Art. 8º, Lei 8.112/90. São formas de provimento de cargo público:

  I – nomeação.

  Art. 9º, Lei 8.112/90. A nomeação far-se-á:

  I - em caráter efetivo, quando se tratar de cargo isolado de provimento efetivo ou de carreira;

  II - em comissão, inclusive na condição de interino, para cargos de confiança vagos. 

  B. CERTO. Aproveitamento.

  Art. 30, Lei 8.112/90. O retorno à atividade de servidor em disponibilidade far-se-á mediante aproveitamento obrigatório em cargo de atribuições e vencimentos compatíveis com o anteriormente ocupado.

  C. ERRADO. Readaptação.

  Art. 24, Lei 8.112/90. Readaptação é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental verificada em inspeção médica.

  §1º Se julgado incapaz para o serviço público, o readaptando será aposentado.

  §2º A readaptação será efetivada em cargo de atribuições afins, respeitada a habilitação exigida, nível de escolaridade e equivalência de vencimentos e, na hipótese de inexistência de cargo vago, o servidor exercerá suas atribuições como excedente, até a ocorrência de vaga.

  D. ERRADO. Reintegração.

  Art. 28, Lei 8.112/90. A reintegração é a reinvestidura do servidor estável no cargo anteriormente ocupado, ou no cargo resultante de sua transformação, quando invalidada a sua demissão por decisão administrativa ou judicial, com ressarcimento de todas as vantagens.

  § 1º Na hipótese de o cargo ter sido extinto, o servidor ficará em disponibilidade, observado o disposto nos arts. 30 e 31.

  § 2º Encontrando-se provido o cargo, o seu eventual ocupante será reconduzido ao cargo de origem, sem direito à indenização ou aproveitado em outro cargo, ou, ainda, posto em disponibilidade.

  E. ERRADO. Recondução.

  Art. 29, Lei 8.112/90. Recondução é o retorno do servidor estável ao cargo anteriormente ocupado e decorrerá de:

  I - inabilitação em estágio probatório relativo a outro cargo;

  II - reintegração do anterior ocupante.

  Parágrafo único. Encontrando-se provido o cargo de origem, o servidor será aproveitado em outro, observado o disposto no art. 30.

  GABARITO: ALTERNATIVA B.

Questão 3059623

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Direito Administrativo
• Assuntos: Agentes públicos e Lei 8.112 de 1990; Lei nº 8.112-1990 - Regime jurídico dos servidores públicos federais

Conforme a Lei nº 8.112/1990, NÃO constitui indenização ao servidor

• A. Adicional noturno;
• B. Ajuda de custo;
• C. Diárias;
• D. Transporte;
• E. Auxílio-moradia.

Gabarito: A

Comentários

• Lei 8.112/90

  Art. 51.  Constituem indenizações ao servidor:

         I - ajuda de custo;

         II - diárias;

         III - transporte.

         IV - auxílio-moradia. 

   Art. 61.  Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais:                

         I - retribuição pelo exercício de função de direção, chefia e assessoramento;                 

         II - gratificação natalina;

         III - Revogado

         IV - adicional pelo exercício de atividades insalubres, perigosas ou penosas;

         V - adicional pela prestação de serviço extraordinário;

         VI - adicional noturno;

         VII - adicional de férias;

         VIII - outros, relativos ao local ou à natureza do trabalho.

          IX - gratificação por encargo de curso ou concurso.  

• MACETE: Indenizações é DATA

  Diárias

  Auxílio Moradia

  Transporte

  Ajuda de Custo

• GABARITO: A

   Art. 61. Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais: VI - adicional noturno;

• GABARITO: LETRA A

  Seção I

  Das Indenizações

  Art. 51.  Constituem indenizações ao servidor:

  I - ajuda de custo;

  II - diárias;

  III - transporte.

  IV - auxílio-moradia.  

  Indenizações tem DATA para receber.

  Diárias.

  Ajuda de custos.

  Transporte

  Auxílio moradia.

  FONTE¹: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.

  FONTE²: QC

• Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa INCORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos agentes públicos. Vejamos:

   “Art. 51, Lei 8.112/90. Constituem indenizações ao servidor:

  I - ajuda de custo;

  II - diárias;

  III - transporte.

  IV - auxílio-moradia.”

  Mnemônico: DATA.

  Diárias.

  Ajuda de custo.

  Transporte.

  Auxílio-moradia.

  “Art. 61, Lei 8.112/90. Além do vencimento e das vantagens previstas nesta Lei, serão deferidos aos servidores as seguintes retribuições, gratificações e adicionais:

  VI - adicional noturno”.  

  O adicional noturno não se trata de verba indenizatória, e sim de verba remuneratória.

  Desta forma, não constitui indenização ao servidor:

  A. ERRADO. Adicional noturno.

  GABARITO: ALTERNATIVA A.

Questão 3059626

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Bibliotecário - Documentalista; IF-RR - 2015 - IF-RR - Enfermeiro; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro Civil; IF-RR - 2015 - IF-RR - Engenheiro de Segurança do Trabalho; IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral; IF-RR - 2015 - IF-RR - Técnico em Assuntos Educacionais; IF-RR - 2015 - IF-RR - Tecnólogo em Gestão Pública
• Disciplina: Ética na Administração Pública
• Assuntos: Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal - Decreto nº 1.171 de 1994

De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, é vedado ao servidor, EXCETO:

• A. Deixar de utilizar os avanços técnicos e científicos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister;
• B. Desviar servidor público para atendimento a interesse particular;
• C. Fazer uso de informações privilegiadas obtidas no âmbito interno de seu serviço, em benefício próprio, de parentes, de amigos ou de terceiros;
• D. Exercer atividade profissional aética ou ligar o seu nome a empreendimentos de cunho duvidoso;
• E. Abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei.

Gabarito: E

Comentários

• De acordo com o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, é vedado ao servidor, EXCETO:

  Seção III

  XV,

  a) é VEDADO conforme letra "E" do estatuto

  b) é VEDADO conforme letra "J" do estatuto

  c) é VEDADO conforme letra "M" do estatuto

  d) é VEDADO conforme letra "P" do estatuto

  Seção II

  XIV,

  e) é DEVER conforme letra "U" do estatuto

• GABARITO: LETRA E

  Dos Principais Deveres do Servidor Público

  XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

  u) abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei;

  FONTE:  DECRETO Nº 1.171, DE 22 DE JUNHO DE 1994.  

• Gabarito: E

Questão 3072646

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Gastroenterologia

Homem, 43 anos, foi orientado por seu médico a marcar consulta em Gastroenterologista devido à elevação de enzimas hepáticas observada em exame de rotina. HPP: dor lombar crônica em uso regular de diclofenaco há 1 ano; HAS em tratamento com enalapril há 2 anos, sem comprometimento de órgãos alvo ou doenças associadas. Investigação inicial evidenciou sorologia negativa para hepatite B e C, Ferritina 280, Capacidade total de transporte de Ferro 200, Ferro 70, AST 78, ALT 82, Fosfatase alcalina 230, FAN negativo e eletroforese de proteínas normal. O diagnóstico provável é:

• A. esteatohepatite.
• B. hemocromatose.
• C. hepatite autoimune.
• D. cirrose biliar primária.
• E. hepatite medicamentosa.

Gabarito: E

Questão 3072649

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Cardiologia e Alterações Vasculares

Devemos suspeitar de hipertensão arterial secundária em pacientes com:

• A. hipertrofia ventricular.
• B. hipertensão resistente.
• C. diagnóstico aos 50 anos.
• D. proteinúria inferior a 1 g/dia.
• E. hipertensão do jaleco branco.

Gabarito: B

Questão 3072652

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Cardiologia e Alterações Vasculares

A anticoagulação com varfarina é indicada em pacientes com insuficiência cardíaca e:

• A. tireotoxicose.
• B. fibrilação atrial.
• C. estenose aórtica.
• D. taquicardia atrial.
• E. insuficiência aórtica.

Gabarito: B

Questão 3072655

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Clínica Médica Humana

Homem, 52 anos, é admitido em emergência com abdômen agudo. Realizada cirurgia no mesmo dia, obtendo-se diagnóstico de apendicite, peritonite e sepse. Encaminhado ao CTI no pós-operatório, ainda em ventilação mecânica. Evolui de forma favorável nos primeiros 4 dias com remissão da febre e melhora da acidose e da hipotensão arterial. No 5º dia de internação no CTI, no entanto, apresenta piora do quadro clínico, recebendo o diagnóstico de pneumonia associada à ventilação mecânica. Utilizando-se o CPIS (Clinical Pulmonary Infection Score), dos achados a seguir, o sugestivo dessa complicação é:

• A. PaO2< 80 mmHg.
• B. acidose respiratória.
• C. leucócitos 13000/mm3.
• D. temperatura axilar 37,5.
• E. Bicarbonato < 15 mEq/l.

Gabarito: C

Questão 3072658

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Pneumologia

Com relação à pneumonia comunitária, assinale a alternativa que corresponde à associação correta entre fator predisponente e agente etiológico.

• A. Demência – Klebsiellapneumoniae.
• B. Alcoolismo – Haemophilusinfluenzae.
• C. Exposição a morgegos - Legionellasp
• D. Bronquiectasia - Pseudomonasaeruginosa.
• E. Gripe – bactérias Gram negativas entéricas.

Gabarito: D

Questão 3072661

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Clínica Médica Humana

Considerando o caso descrito a seguir, responda a questão.

Mulher, 20 anos, é internada com náusea, vômitos, poliúria e polidipsia. HPP: diabética em tratamento irregular com insulina NPH.

Exames iniciais: glicose 402 mg%, Na 134 mEq/l, K 3,1 mEq/l, fosfato 3,2 mg%, creatinina 1,2 mg%, ureia 69 mg%, pH 7,18 e cetonúria ++. Cálculo do anion gap - aumentado.

Após algumas horas do início do tratamento, sente-se melhor, sem náuseas ou vômitos e aceita dieta oferecida. Resultado dos exames nesse momento: glicemia 162 mg, Na 142 mEq/l, K 4,3 mEq/l, fosfato 3,8 mEq/l e pH 7,31.

O tratamento inicial indicado é hidratação com cristalóide e:

• A. insulina NPH SC.
• B. insulina regular EV.
• C. reposição de fosfato.
• D. reposição de potássio.
• E. bicarbonato de sódio EV.

Gabarito: D

Questão 3072664

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Clínica Médica Humana

Considerando o caso descrito a seguir, responda a questão.

Mulher, 20 anos, é internada com náusea, vômitos, poliúria e polidipsia. HPP: diabética em tratamento irregular com insulina NPH.

Exames iniciais: glicose 402 mg%, Na 134 mEq/l, K 3,1 mEq/l, fosfato 3,2 mg%, creatinina 1,2 mg%, ureia 69 mg%, pH 7,18 e cetonúria ++. Cálculo do anion gap - aumentado.

Após algumas horas do início do tratamento, sente-se melhor, sem náuseas ou vômitos e aceita dieta oferecida. Resultado dos exames nesse momento: glicemia 162 mg, Na 142 mEq/l, K 4,3 mEq/l, fosfato 3,8 mEq/l e pH 7,31.

O tratamento indicado após a melhora clínica descrita é:

• A. Suspender insulina e iniciar SG5%.
• B. Iniciar insulina NPH SC e SG 5% EV.
• C. Manter insulina regular EV e repor fosfato.
• D. Manter insulina regular EV e repor bicarbonato.
• E. Iniciar insulina NPH SC e suspender a reposição de K.

Gabarito: B

Questão 3072667

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Doenças Infecto-Parasitárias

Homem, 40 anos, apresenta astenia e anorexia há cerca de 14 dias, associadas à febre de 37,5 - 38ºC. Há 8 dias, começou a apresentar cefaleia holocraniana com piora progressiva, que já não cedia com o uso de Dipirona. Há dois dias, passou a apresentar sonolência e confusão mental, sendo internado. Ao exame: acordado, desorientado e febril, sem lesões cutâneas, e sem sinais focais, porém com rigidez de nuca. Realizada punção lombar obtendo-se LCF claro com 210 células e predomínio de neutrófilos (59%), proteínas de 300 mg e glicose de 20 mg (para uma glicemia de 89). O diagnóstico mais provável é:

• A. abcesso cerebral.
• B. encefalite herpética.
• C. meningite tuberculosa.
• D. meningite pneumocócica.
• E. meningoencefalite por toxoplasmose.

Gabarito: C

Comentários

• Opa! Não sou o Fernando, mas digo que não!

Questão 3072670

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Neurologia

Mulher, 49 anos, relata ganho de peso, queda de cabelo, constipação e pele seca. HPP: tiroidectomia há 7 anos para tratamento de neoplasia. As alterações mais prováveis de se encontrar no exame neurológico dessa pacientesão:

• A. síndrome do túnel do carpo e sinal de babinski bilateral.
• B. síndrome do túnel do carpo e oftalmoplegia internuclear.
• C. pseudomiotonia e relaxamento lento de reflexos tendinosos.
• D. degeneração combinada subaguda e reflexos patelares pendulares.
• E. relaxamento lento de reflexos tendinosos e reflexo palmo-mentoneano.

Gabarito: C

Questão 3072673

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Clínica Médica Humana

Considerando o caso descrito a seguir, responda a questão.

Homem, 54 anos foi levado a pronto socorro, com dor abdominal difusa e confusão mental de início há 2 dias. HPP: cirrose hepática e etilismo em tratamento ambulatorial. Ao exame, apresentava flapping, desorientação e sonolência, além de aranhas vasculares em tronco e ascite moderada. Exames: HTC 40%, Hgb 14 g%, leucócitos 10590, com 5 bastões, plaquetas 98000, creatinina 1,4, uréia 52 e K 5.0. Feita paracentese com diagnóstico de peritonite bacteriana espontânea. 

Entre as medidas a serem adotadas, está indicada a prescrição de:

• A. lactulose e diálise.
• B. lactulose e albumina.
• C. neomicina e albumina.
• D. lactulose e furosemida.
• E. dieta com restrição de proteínas e furosemida.

Gabarito: B

Questão 3072676

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Farmacologia e Anestesiologia

Considerando o caso descrito a seguir, responda a questão.

Homem, 54 anos foi levado a pronto socorro, com dor abdominal difusa e confusão mental de início há 2 dias. HPP: cirrose hepática e etilismo em tratamento ambulatorial. Ao exame, apresentava flapping, desorientação e sonolência, além de aranhas vasculares em tronco e ascite moderada. Exames: HTC 40%, Hgb 14 g%, leucócitos 10590, com 5 bastões, plaquetas 98000, creatinina 1,4, uréia 52 e K 5.0. Feita paracentese com diagnóstico de peritonite bacteriana espontânea. 

O antibiótico que deve ser prescrito é:

• A. cefotaxima.
• B. imipenem.
• C. ampicilina.
• D. norfloxacina.
• E. piperacilina-tazobactam.

Gabarito: A

Questão 3072679

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Farmacologia e Anestesiologia

Homem, 30 anos, apresenta crise convulsiva após ser medicado com antibiótico.O antibiótico usado foi:

• A. imipenem.
• B. amicacina.
• C. eritromicina.
• D. vancomicina
• E. metronidazol.

Gabarito: A

Questão 3072682

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Clínica Médica Humana

Mulher, 28 anos, foi levada ao Pronto Socorro com dor lombar intensa à direita, deinício súbito, associada a náuseas, mal estar e sudorese, que antecedeu o breve desmaio. No momento, ainda está sentindo dor e sua urina está avermelhada. Nega doenças prévias. Realizada TC de abdômen que evidenciou pequeno cálculo de 4 mm em terço distal do ureter direito. O tratamento indicado é analgesia e:

• A. betanecol.
• B. cistoscopia.
• C. tansulosina.
• D. ureteroscopia.
• E. litotripsia extracorpórea.

Gabarito: C

Questão 3072685

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Farmacologia e Anestesiologia

Homem de 46 anos, etilista, é admitido na emergência apresentando confusão mental, agitação e vômitos depois de libação alcoólica. Não apresentava sinais focais ou rigidez de nuca. Glicemia capilar 52 mg%. Foi medicado com glicose 40g IV em bolo, seguida de solução glicosada a 5% com eletrólitos em infusão contínua. O paciente apresentou piora do quadro mental, além de nistagmo e paralisia do VI nervo craniano à esquerda. A conduta indicada é administração IV de:

• A. tiamina.
• B. flumazenil.
• C. cobalamina.
• D. prostigmine.
• E. cloridrato de nalorfirna.

Gabarito: A

Questão 3072688

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Clínica Médica Humana

Homem, 32 anos, iniciou tratamento para infecção por HIV há 3 meses e sente-se bem. No entanto, exames de rotina evidenciaram: AST 18, ALT 22, Bilirrubina total 2,8 mg%, bilirrubina indireta 2,5, bilirrubina direta 0,3, Fosfatase alcalina 210. A medicação responsável pela alteração laboratorial é:

• A. ritonavir.
• B. tenofovir.
• C. efavirenz.
• D. atazanavir.
• E. zidovudina.

Gabarito: D

Questão 3072691

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Doenças do Colágeno; Lúpus Eritematoso Disseminado (LED)

A menos que apresentem contraindicação específica ao uso do medicamento, todos os pacientes com diagnósticos de Lupus Eritematoso Sistêmico devem receber:

• A. hidroxicloroquina.
• B. micofenolato.
• C. metotrexate.
• D. prednisona.
• E. azatioprina.

Gabarito: A

Questão 3072694

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Endocrinologia

Homem, 56 anos, procura atendimento médico com dor nos joelhos e fraqueza generalizada. HPP: úlcera péptica tratada, nefrolitíase recorrente, HAS há 4 nos, em uso de enalapril, constipação intestinal há 3 anos. Realizada radiografia de joelhos que evidenciou calcificação de cartilagens articulares. Com base nessas informações,o diagnóstico mais provável é:

• A. polimiosite.
• B. hipotireoidismo.
• C. artrite reumatoide.
• D. hiperparatireoidismo.
• E. polimialgia reumática.

Gabarito: D

Questão 3072703

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Clínica Médica Humana

Homem de 48 anos, previamente saudável, queixa-se de poliartralgia migratória há cerca de 8 meses. Há 4 meses, passou a apresentar também astenia, emagrecimento e diarreia com mais de dez evacuações diárias. As fezes eram líquidas ou líquido-pastosas e boiavam na água do vaso. O paciente foi medicado com sulfametoxazol-trimetoprim por 2 semanas com melhora transitória dos sintomas. Há duas semanas, seus familiares notaram mudanças em seu comportamento, além de desatenção e perda de memória. Realizada endoscopia digestiva com biópsia intestinal que evidenciou macrófagos com inclusões PAS-positivas. Nessa situação, o diagnóstico mais provável é:

• A. doença celíaca.
• B. doença de Crohn.
• C. doença de Whipple.
• D. pneumocistose disseminada.
• E. micobacteriose (complexo M. avium).

Gabarito: C

Questão 3072706

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Hipovitaminoses; Distúrbios Nutricionais

Homem, 74 anos, apresenta dispneia aos grandes esforços, astenia, desequilíbrio, fraqueza em MMII e dormência nos pés. Ao exame físico, descorado, ictérico +/4+, RCR 2T com sopro sistólico ++/6+ FAo, hipostesia ―em bota‖ e paresia de MMII com abolição de reflexos profundos, marcha atáxica. Restante do exame normal. Hemograma: pancitopenia, macrocitose e polisegmentação em neutrófilos. Bilirrubina total:3,2, bilirrubina indireta: 2,6. Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que o diagnóstico provável é:

• A. LMC.
• B. POEMS.
• C. mielofibrose.
• D. mieloma múltiplo.
• E. deficiência de vitamina B12.

Gabarito: E

Questão 3072709

• Banca: IF-RR
• Órgão: IF-RR
• Ano: 2015
• Provas: IF-RR - 2015 - IF-RR - Médico - Clínica Geral
• Disciplina: Medicina
• Assuntos: Clínica Médica Humana

Homem, 22 anos, apresenta episódios recorrentes de olhos amarelados sem outros sintomas ou doenças crônicas. Exames laboratoriais em jejum: bilirrubina total = 2,8 mg/dl, bilirrubina indireta 2,4 mg/dl; AST = 19, ALT 12, Fosfatase alcalina 200, albumina sérica 4,5g%, Htc 40%, hemoglobina 13,9 g%, leucócitos 7400/mm³ , plaquetas 322000/mm³ . Diante dessas informações, o diagnóstico mais provável é: 

• A. cirrose hepática.
• B. hepatite crônica.
• C. síndrome de Rotor.
• D. síndrome de Evans.
• E. síndrome de Gilbert.

Gabarito: E