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Prova INEP - 2019 - IF-BA - Vestibular - CURSOS TÉCNICOS DE NÍVEL MÉDIO - MODALIDADE INTEGRADO


ID
4020748
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto I e responda à questão

TEXTO I
SUPER VELOCIDADE

O velocista escarlate consegue mover-se a uma velocidade sobre-humana e, com isso, é capaz de violar várias leis da Física. Barry Allan ganhou seus poderes após ser atingido por um raio. Então, ele resolveu colocar um colante vermelho e sair por aí, correndo. Depois de um tempo, acabou se juntando a outros super-heróis integrando a Liga da Justiça. Será que a gente conseguiria correr por aí como o Flash?

Nós somos uma espécie bem lenta quando comparada a outras. Nossos pés e pernas evoluíram para escalar árvores. Nós começamos a andar eretos recentemente enquanto outros animais evoluíram de ancestrais bípedes.

Engenheiros e pesquisadores têm se baseado em pernas de outros animais para dar um jeito de aumentar a nossa velocidade. Um destes animais é a avestruz, que corre até 64 km por hora, usando metade da energia que nós. Isso é possível porque eles têm tendões que são capazes de reciclar a energia exercida quando os pés batem no chão e a utilizam para impulsionar o pé no próximo passo. Algumas próteses utilizadas por atletas olímpicos foram baseadas nas pernas e patas da avestruz.

O recorde de velocidade humana é dos astronautas da Apollo 11, que atingiram 40.000 km/h quando a espaçonave reentrou na atmosfera terrestre. Nós poderíamos economizar muito tempo nos movimentando nesta velocidade, mas há alguns problemas.

Com super velocidade, antes de você ver o que está a sua frente e reagir, você já teria passado por, ou através, do que quer que fosse que teria que desviar. A conta é: tempo (1/5 de segundo) multiplicado pela velocidade (40.000 km/h) é igual a distância (2,2 km). Ou seja, se você estivesse correndo nesta velocidade e tentasse desviar de um prédio, teria que estar a mais de 2 km dele para ter tempo de desviar. Quem dirige sabe o que acontece com um inseto quando ele atinge o para-brisa do carro. Não é uma visão muito bonita (principalmente para o inseto). Dessa forma, qualquer colisão direta que você tenha viajando mais de 95 km por hora será fatal. Então, não adianta ter super cura se você morre no impacto. Na melhor das hipóteses, caso você seja indestrutível, se tornaria um míssil, destruindo tudo que atingisse.

Tudo bem! Você se livrou de todos estes problemas! Imagine que uma bala está prestes a atingir uma donzela em perigo. Então você, com sua super velocidade, agarra a moça e a leva para um lugar seguro. Romântico, mas ela vai sofrer mais lesões pelo salvamento do que pela bala.

A Primeira Lei de Newton fala da Inércia, que é a resistência a uma mudança no estado natural de repouso ou movimento. Isso significa que um objeto vai continuar se movendo ou continuar parado, a não ser que algo mude isso. Ela estava parada e acelerou até a sua velocidade em menos de um segundo. O cérebro dela se chocaria com uma das paredes dentro do crânio no momento do seu salvamento e, ao parar abruptamente, o cérebro se chocaria com a outra parede do crânio, transformando-se em mingau. Neste caso, não é a velocidade que causa os danos, mas sim a aceleração ou a parada abrupta, da mesma forma que você é jogado para frente quando o motorista do ônibus pisa fundo no freio. O que você fez à moça é matematicamente a mesma coisa que atropelá-la com uma nave espacial a 40.000 km/h.

Disponível em: <https://medium.com/ciencia-descomplicada/ super-poderes-4-super-velocidade-c0c5333a18a4>. Acessado em: 06.08.2018

Sobre o texto I é correto afirmar:

Alternativas

ID
4020751
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto I e responda à questão

TEXTO I
SUPER VELOCIDADE

O velocista escarlate consegue mover-se a uma velocidade sobre-humana e, com isso, é capaz de violar várias leis da Física. Barry Allan ganhou seus poderes após ser atingido por um raio. Então, ele resolveu colocar um colante vermelho e sair por aí, correndo. Depois de um tempo, acabou se juntando a outros super-heróis integrando a Liga da Justiça. Será que a gente conseguiria correr por aí como o Flash?

Nós somos uma espécie bem lenta quando comparada a outras. Nossos pés e pernas evoluíram para escalar árvores. Nós começamos a andar eretos recentemente enquanto outros animais evoluíram de ancestrais bípedes.

Engenheiros e pesquisadores têm se baseado em pernas de outros animais para dar um jeito de aumentar a nossa velocidade. Um destes animais é a avestruz, que corre até 64 km por hora, usando metade da energia que nós. Isso é possível porque eles têm tendões que são capazes de reciclar a energia exercida quando os pés batem no chão e a utilizam para impulsionar o pé no próximo passo. Algumas próteses utilizadas por atletas olímpicos foram baseadas nas pernas e patas da avestruz.

O recorde de velocidade humana é dos astronautas da Apollo 11, que atingiram 40.000 km/h quando a espaçonave reentrou na atmosfera terrestre. Nós poderíamos economizar muito tempo nos movimentando nesta velocidade, mas há alguns problemas.

Com super velocidade, antes de você ver o que está a sua frente e reagir, você já teria passado por, ou através, do que quer que fosse que teria que desviar. A conta é: tempo (1/5 de segundo) multiplicado pela velocidade (40.000 km/h) é igual a distância (2,2 km). Ou seja, se você estivesse correndo nesta velocidade e tentasse desviar de um prédio, teria que estar a mais de 2 km dele para ter tempo de desviar. Quem dirige sabe o que acontece com um inseto quando ele atinge o para-brisa do carro. Não é uma visão muito bonita (principalmente para o inseto). Dessa forma, qualquer colisão direta que você tenha viajando mais de 95 km por hora será fatal. Então, não adianta ter super cura se você morre no impacto. Na melhor das hipóteses, caso você seja indestrutível, se tornaria um míssil, destruindo tudo que atingisse.

Tudo bem! Você se livrou de todos estes problemas! Imagine que uma bala está prestes a atingir uma donzela em perigo. Então você, com sua super velocidade, agarra a moça e a leva para um lugar seguro. Romântico, mas ela vai sofrer mais lesões pelo salvamento do que pela bala.

A Primeira Lei de Newton fala da Inércia, que é a resistência a uma mudança no estado natural de repouso ou movimento. Isso significa que um objeto vai continuar se movendo ou continuar parado, a não ser que algo mude isso. Ela estava parada e acelerou até a sua velocidade em menos de um segundo. O cérebro dela se chocaria com uma das paredes dentro do crânio no momento do seu salvamento e, ao parar abruptamente, o cérebro se chocaria com a outra parede do crânio, transformando-se em mingau. Neste caso, não é a velocidade que causa os danos, mas sim a aceleração ou a parada abrupta, da mesma forma que você é jogado para frente quando o motorista do ônibus pisa fundo no freio. O que você fez à moça é matematicamente a mesma coisa que atropelá-la com uma nave espacial a 40.000 km/h.

Disponível em: <https://medium.com/ciencia-descomplicada/ super-poderes-4-super-velocidade-c0c5333a18a4>. Acessado em: 06.08.2018

O comentário do último período do sexto parágrafo apresenta um tom:

Alternativas

ID
4020754
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto I e responda à questão

TEXTO I
SUPER VELOCIDADE

O velocista escarlate consegue mover-se a uma velocidade sobre-humana e, com isso, é capaz de violar várias leis da Física. Barry Allan ganhou seus poderes após ser atingido por um raio. Então, ele resolveu colocar um colante vermelho e sair por aí, correndo. Depois de um tempo, acabou se juntando a outros super-heróis integrando a Liga da Justiça. Será que a gente conseguiria correr por aí como o Flash?

Nós somos uma espécie bem lenta quando comparada a outras. Nossos pés e pernas evoluíram para escalar árvores. Nós começamos a andar eretos recentemente enquanto outros animais evoluíram de ancestrais bípedes.

Engenheiros e pesquisadores têm se baseado em pernas de outros animais para dar um jeito de aumentar a nossa velocidade. Um destes animais é a avestruz, que corre até 64 km por hora, usando metade da energia que nós. Isso é possível porque eles têm tendões que são capazes de reciclar a energia exercida quando os pés batem no chão e a utilizam para impulsionar o pé no próximo passo. Algumas próteses utilizadas por atletas olímpicos foram baseadas nas pernas e patas da avestruz.

O recorde de velocidade humana é dos astronautas da Apollo 11, que atingiram 40.000 km/h quando a espaçonave reentrou na atmosfera terrestre. Nós poderíamos economizar muito tempo nos movimentando nesta velocidade, mas há alguns problemas.

Com super velocidade, antes de você ver o que está a sua frente e reagir, você já teria passado por, ou através, do que quer que fosse que teria que desviar. A conta é: tempo (1/5 de segundo) multiplicado pela velocidade (40.000 km/h) é igual a distância (2,2 km). Ou seja, se você estivesse correndo nesta velocidade e tentasse desviar de um prédio, teria que estar a mais de 2 km dele para ter tempo de desviar. Quem dirige sabe o que acontece com um inseto quando ele atinge o para-brisa do carro. Não é uma visão muito bonita (principalmente para o inseto). Dessa forma, qualquer colisão direta que você tenha viajando mais de 95 km por hora será fatal. Então, não adianta ter super cura se você morre no impacto. Na melhor das hipóteses, caso você seja indestrutível, se tornaria um míssil, destruindo tudo que atingisse.

Tudo bem! Você se livrou de todos estes problemas! Imagine que uma bala está prestes a atingir uma donzela em perigo. Então você, com sua super velocidade, agarra a moça e a leva para um lugar seguro. Romântico, mas ela vai sofrer mais lesões pelo salvamento do que pela bala.

A Primeira Lei de Newton fala da Inércia, que é a resistência a uma mudança no estado natural de repouso ou movimento. Isso significa que um objeto vai continuar se movendo ou continuar parado, a não ser que algo mude isso. Ela estava parada e acelerou até a sua velocidade em menos de um segundo. O cérebro dela se chocaria com uma das paredes dentro do crânio no momento do seu salvamento e, ao parar abruptamente, o cérebro se chocaria com a outra parede do crânio, transformando-se em mingau. Neste caso, não é a velocidade que causa os danos, mas sim a aceleração ou a parada abrupta, da mesma forma que você é jogado para frente quando o motorista do ônibus pisa fundo no freio. O que você fez à moça é matematicamente a mesma coisa que atropelá-la com uma nave espacial a 40.000 km/h.

Disponível em: <https://medium.com/ciencia-descomplicada/ super-poderes-4-super-velocidade-c0c5333a18a4>. Acessado em: 06.08.2018

Em “Nós poderíamos economizar muito tempo nos movimentando nesta velocidade, mas há alguns problemas.” o termo em negrito poderia ser substituído, sem prejuízos ao sentido e à estrutura, por:

Alternativas

ID
4020757
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto I e responda à questão

TEXTO I
SUPER VELOCIDADE

O velocista escarlate consegue mover-se a uma velocidade sobre-humana e, com isso, é capaz de violar várias leis da Física. Barry Allan ganhou seus poderes após ser atingido por um raio. Então, ele resolveu colocar um colante vermelho e sair por aí, correndo. Depois de um tempo, acabou se juntando a outros super-heróis integrando a Liga da Justiça. Será que a gente conseguiria correr por aí como o Flash?

Nós somos uma espécie bem lenta quando comparada a outras. Nossos pés e pernas evoluíram para escalar árvores. Nós começamos a andar eretos recentemente enquanto outros animais evoluíram de ancestrais bípedes.

Engenheiros e pesquisadores têm se baseado em pernas de outros animais para dar um jeito de aumentar a nossa velocidade. Um destes animais é a avestruz, que corre até 64 km por hora, usando metade da energia que nós. Isso é possível porque eles têm tendões que são capazes de reciclar a energia exercida quando os pés batem no chão e a utilizam para impulsionar o pé no próximo passo. Algumas próteses utilizadas por atletas olímpicos foram baseadas nas pernas e patas da avestruz.

O recorde de velocidade humana é dos astronautas da Apollo 11, que atingiram 40.000 km/h quando a espaçonave reentrou na atmosfera terrestre. Nós poderíamos economizar muito tempo nos movimentando nesta velocidade, mas há alguns problemas.

Com super velocidade, antes de você ver o que está a sua frente e reagir, você já teria passado por, ou através, do que quer que fosse que teria que desviar. A conta é: tempo (1/5 de segundo) multiplicado pela velocidade (40.000 km/h) é igual a distância (2,2 km). Ou seja, se você estivesse correndo nesta velocidade e tentasse desviar de um prédio, teria que estar a mais de 2 km dele para ter tempo de desviar. Quem dirige sabe o que acontece com um inseto quando ele atinge o para-brisa do carro. Não é uma visão muito bonita (principalmente para o inseto). Dessa forma, qualquer colisão direta que você tenha viajando mais de 95 km por hora será fatal. Então, não adianta ter super cura se você morre no impacto. Na melhor das hipóteses, caso você seja indestrutível, se tornaria um míssil, destruindo tudo que atingisse.

Tudo bem! Você se livrou de todos estes problemas! Imagine que uma bala está prestes a atingir uma donzela em perigo. Então você, com sua super velocidade, agarra a moça e a leva para um lugar seguro. Romântico, mas ela vai sofrer mais lesões pelo salvamento do que pela bala.

A Primeira Lei de Newton fala da Inércia, que é a resistência a uma mudança no estado natural de repouso ou movimento. Isso significa que um objeto vai continuar se movendo ou continuar parado, a não ser que algo mude isso. Ela estava parada e acelerou até a sua velocidade em menos de um segundo. O cérebro dela se chocaria com uma das paredes dentro do crânio no momento do seu salvamento e, ao parar abruptamente, o cérebro se chocaria com a outra parede do crânio, transformando-se em mingau. Neste caso, não é a velocidade que causa os danos, mas sim a aceleração ou a parada abrupta, da mesma forma que você é jogado para frente quando o motorista do ônibus pisa fundo no freio. O que você fez à moça é matematicamente a mesma coisa que atropelá-la com uma nave espacial a 40.000 km/h.

Disponível em: <https://medium.com/ciencia-descomplicada/ super-poderes-4-super-velocidade-c0c5333a18a4>. Acessado em: 06.08.2018

Assinale a alternativa em que o termo em negrito seja um pronome pessoal oblíquo, com a função sintática de objeto direto e se refira à expressão do texto “uma donzela em perigo”.

Alternativas

ID
4020763
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto II e responda à questão

TEXTO II
ELA E EU

Há flores de cores concentradas
Ondas queimam rochas com seu sal
Vibrações do sol no pó da estrada
Muita coisa, quase nada
Cataclismas, carnaval

Há muitos planetas habitados
E o vazio da imensidão do céu
Bem e mal e boca e mel
E essa voz que Deus me deu
Mas nada é igual a ela e eu

Trecho de uma canção de Caetano Veloso, cantada por Marina Lima no álbum Marina Lima, do ano de 1991. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/marina-lima/ ela-e-eu.html>. Acessado em: 06/08/2018.

Sobre a canção de Caetano Veloso é correto afirmar:

I – Apresenta uma dimensão sensorial, centrada, principalmente, em imagens que se contrastam.

II – Tem uma dimensão lógica e procura definir com precisão o relacionamento entre o eu lírico e a sua amada.

III – buscar fazer o leitor entender de forma precisa o que significa “Ela e eu”.

IV – buscar fazer o leitor sentir, mais do que entender, o que “Ela e eu” é para ele.


Para responder use o seguinte código:

Alternativas

ID
4020766
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto II e responda à questão

TEXTO II
ELA E EU

Há flores de cores concentradas
Ondas queimam rochas com seu sal
Vibrações do sol no pó da estrada
Muita coisa, quase nada
Cataclismas, carnaval

Há muitos planetas habitados
E o vazio da imensidão do céu
Bem e mal e boca e mel
E essa voz que Deus me deu
Mas nada é igual a ela e eu

Trecho de uma canção de Caetano Veloso, cantada por Marina Lima no álbum Marina Lima, do ano de 1991. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/marina-lima/ ela-e-eu.html>. Acessado em: 06/08/2018.

Assinale a alternativa em que encontramos um exemplo de antítese:

Alternativas

ID
4020775
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Hoje eu tenho x anos e meu irmão y anos. Há 15 anos meu irmão tinha o dobro de minha idade. Então a minha idade x, em anos, sabendo que daqui a cinco anos nossas idades somarão 70 anos, é:

Alternativas
Comentários
  • Basta fazer o percurso:

    A = X

    B = Y

    Se X = 25 e, há 15 anos, em que X seria 10, Y teria o dobro do valor, 20, então Y= 35 (10 anos a mais que X).

    Por fim, daqui a 5 anos as idades de X e Y somarão 70 anos;

    Logo:

    25 + 5 = 30 e 35 + 5 = 40. Assim, 30 + 40 = 70 anos.


ID
4020778
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um grupo de 80 motoqueiros viaja por 60 dias e suas motos totalizaram um consumo de 10000l Se este mesmo grupo tivesse sido composto com 20 motoqueiros a menos, em quantos dias neste grupo, suas motos totalizariam um consumo de 8000l, supondo todas as motos com mesmo rendimento de consumo?

Alternativas
Comentários
  • 60.x.10000=80.60.8000

    x=64


ID
4020781
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Numa escola o grupo A é composto por 6 pessoas e tem a média de idade de 13 anos. O grupo B tem a mesma soma de idade que o grupo A. Entram no grupo B duas pessoas com idades de 14 anos e 18 anos, e então a média de idade do grupo B passa a ser de 11 anos. Quantos integrantes tinha o grupo B, antes da chegada dos dois últimos integrantes?

Alternativas
Comentários
  •   Grupo A: 6 pessoas, com média de idade de 13 anos

        Soma das idades do grupo A: 6 x 13 anos = 78 anos

        Grupo B: mesma soma de idades do grupo A: 78 anos

        No grupo B: entram duas pessoas com 14 e 18 anos, tor-

        nando a média de idade do grupo B igual a 11 anos.

        Soma das idades do grupo B: 

         78 anos + 14 anos + 18 anos = 110 anos

        Quantidade de pessoas de B: x

        Então:...  110 / x = 11

        ..............   x = 110 / 11........=> x = 10

        Integrantes iniciais de B = 10 - 2 = 8

        Resposta: 8 integrantes.


ID
4020787
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A hipotenusa do triângulo retângulo de catetos (4 + √5) cm e (4 - √5) cm é igual ao lado de um quadrado de área x cm². Determine o valor de x.

Alternativas

ID
4020790
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pilatus foi numa banca de revista comprar pacotes de figurinhas para ver se completava seu álbum. Chegando em casa, ele abriu todos os pacotes, totalizando X figurinhas. Ele foi verificando as figurinhas e as que ele já tinha no álbum ele iria descartar. O descarte das figurinhas foi feito em duas etapas, sendo que na primeira foram descartadas 1/3 do total das figurinhas compradas e no segundo descarte 1/4 do que restou do total, após o primeiro descarte.

Determine o percentual de figurinhas descartadas por Pilatus, do total de figurinhas que ele comprou é igual a:

Alternativas
Comentários
  • Simples!

    1/4 =25 = 25+25+25+25=100%

    1/3 = 25 = 25+25+25=75%

    25+25=50%

  • pombo sujo

  • gente, praticamente toda vez que tiver porcentagem nas alternativas vai dá pra substituir os valores dados na questão, assim fica mais fácil e rápido de responder


ID
4020793
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Pamponet comprou um reservatório em formato de um cubo, a fim de armazenar uma determinada cota de água, necessária para um determinado serviço. Quando ele colocou a referida cota de água no reservatório, percebeu que apenas 40% do volume do reservatório foi preenchido. Sabendo que o volume do reservatório, ocupado pela água da cota que Pamponet colocou, corresponde a 1280 milímetros cúbicos, então a diferença do volume do total do reservatório pelo volume ocupado pela cota, em milímetros cúbicos será de?

Alternativas

ID
4020796
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ozzy e Boby tomaram medicamentos diuréticos e, por isso, vão para o banheiro de maneira sistemática. Ozzy vai ao banheiro de 30 em 30 minutos e Boby, de 18 em 18 minutos. Assim, a primeira vez que eles se encontraram foi no horário de 12:45. Qual foi o horário que os dois se encontraram novamente no banheiro depois deste primeiro horário?

Alternativas
Comentários
  • MMC de 30 e 18 = 90

    90 min com 12h45 = 14h15


ID
4020799
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática

Marieta era fã tanto do futebol masculino quanto do futebol feminino e colecionavafotos de grandes expoentes do futebol no cenário mundial. Por algum motivo, enjoou e quis mudar sua admiração para outro esporte. Resolveu, então, presentear seus colegas da escola com suas figurinhas relacionadas ao futebol.

Ela tem 125 fotos do jogador de futebol Cristiano Ronaldo, 250 fotos da jogadora de futebol Marta e 300 fotos do jogador de futebol Messi. Marieta deseja dividi-las entre um maior número de grupos possível, contendo os três expoentes de jogadores que ela possui, de forma a conter um mesmo número de foto em cada grupo, e ainda cada grupo deverá conter uma mesma quantidade de fotos de cada jogador.

Determine o número de fotos do jogador Cristiano Ronaldo contido em cada grupo.

Alternativas
Comentários
  • 125, 250, 300 /5

    60, 25, 50 /5

    12, 05, 10

    Total de pacotes: 5*5 = 25 pacotes.

    Messi: 12 figurinhas por pacote;

    Cristiano Ronaldo: 05 figurinhas por pacote;

    Marta: 10 figurinhas por pacote.


ID
4020802
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A ciência da História, como qualquer outra ciência, é um conhecimento racional, objetivo, progressivo, verificável e verdadeiro, ainda que falível. Contudo, a ciência da História para conhecer a realidade dos homens no tempo tem determinada especificidade, essa especificidade na construção do passado dos homens no tempo é:

Alternativas
Comentários
  • Nada de criar, imaginar ou fantasiar. É preciso ter provas e fontes do estilo de vida no qual não se tem nada escrito GABARITO: E

ID
4020805
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

TEXTO I

Carlos Martel, que sucedeu a seu pai, Pepino de Herstal, em 714, foi considerado como o verdadeiro rei e seu prestígio foi realçado por suas vitórias, entre as quais estava a ganha perto de Poitiers contra os muçulmanos.
LE GOFF, Jacques. As raízes medievais da Europa. Petrópolis, Vozes, 2007. p.50.


TEXTO II

João da Mota era baiano e filho de Pedro da Mota. Foi servir como soldado na capitania de Pernambuco a partir de 2 de outubro de 1684, galgou postos militares por seus serviços e bravura, chegando a sargento-mor do Recife.

CAVALCANTI, Nireu. História de Conflitos no Rio Colonial. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2013. P. 219.

Os séculos indicados nos textos I e II, relativos a Carlos Martel e João da Mota, são, respectivamente:

Alternativas

ID
4020808
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A cultura ateniense desenvolveu o teatro como uma das suas artes, estendendo-se até as cidades de Roma Antiga. Entre os gêneros dessa manifestação artística podemos destacar:

Alternativas
Comentários
  • A comédia grega satirizava os costumes da sociedade e não exaltava os herois, isso ficava por parte do gênero das tragédias, onde os gregos discutiam, e geralmente idealizava, os destinos, as paixões, a justiça e exaltava os herois e deuses

    B


ID
4020811
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A Idade Moderna entre os séculos XV e XVIII foi um período de intensas mudanças sociais, políticas, econômicas, geográficas e culturais entre outras mudanças, entre as quais podemos ressaltar:

Alternativas
Comentários
  • "Mais ou menos" centralizado?
  • FORMAÇÃO ESTADOS MODERNOS ( ANTIGO REGIMES)

    • consistiu em um conjunto de práticas envolvendo questões de ordem econômica, social e política
    •  processo de centralização política nas mãos do rei foi o símbolo da formação dos Estados Modernos na Europa, os exemplos mais clássicos desse processo foram Espanha, Portugal e França.

    CARACTERÍSTICAS

    1. A burocracia administrativa : um corpo de funcionários que tinham a função de desempenhar tarefas de administração pública; 

    1. força militar, que gerou a necessidade de criação de um exército nacional para conter possíveis invasões

    1. Sistema burocrático, que marcou o surgimento das tarifas e tributos cobrados pelo rei para sustentar as despesas públicas. 

    SIGAM LÁ

    @STUDYEDUZINHO

    LUTE CONFIE E ACREDITE NO SEU POTÊNCIAL, VOCÊ É CAPAZ !


ID
4020814
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Voyages contém dados sobre mais de 3,8 milhões de escravos embarcados em navios luso-brasileiro na África e cerca de 3,4 milhões desembarcados nas Américas (…). A maior parte dos africanos trazidos por comerciantes luso-brasileiros embarcou em navios que haviam partido de portos brasileiros. De acordo com Voyages, pelo menos 37% dos escravos transportados por traficantes luso-brasileiros embarcaram em navios que haviam partido do Rio de Janeiro, 36% em navios saídos de Salvador da Bahia e 12% em embarcações de Recife em Pernambuco. O restante, cerca de 15%, foi transportado em navios que haviam partido de outros portos, com Lisboa, Porto, Belém do Pará e São Luís do Maranhão.”

SILVA, Daniel B. Domingues da. Brasil e Portugal no Comércio atlântico de escravos: um balanço histórico e estatístico. In. GUEDES, Roberto (org.). África – Brasileiros e Portugueses. Rio de Janeiro, Mauad X, 2013 p.53-54.

No início do século XVII, o tráfico de escravos da África para o Brasil passou a ser regular e tinha intima relação com as economias desenvolvidas no Brasil colonial. Com base nos dados apresentados, é possível afirmar que:

I – Pelos dados apresentados, o porto do Rio de Janeiro já era o mais concorrido para o desembarque de pessoas na condição de escravos, podendo evidenciar a maior atividade econômica desta região, como, por exemplo, a economia aurífera ou do ouro.

II – A cidade do Salvador, com base nos dados apresentados, mantinha o segundo lugar no trato de escravos podendo evidenciar a continuidade da importância da economia do açúcar e do tabaco.

III – Pernambuco, pelos dados do Voyages, aparecia com 12% dos navios embarcados revelando a falência da economia açucareira e aurífera daquela região.

IV – A presença de diversos portos no trato ou tráfico de escravos evidencia o quanto a economia do escravismo e da escravidão estavam disseminadas na Idade Moderna.

Marque a alternativa que apresenta as preposições verdadeiras:

Alternativas

ID
4020817
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

No relato da professora Lúcia Guedes Mello, nos “anos de chumbo” da ditadura militar no Brasil, a agressão ao direito de manifestação era uma constante:

“Os meus universitários não poderiam estar longe do burburinho. Conta Cristina que numa passeata, na Avenida Sete, Rua Chile, Praça da Sé, ao passar pela Praça Municipal chega a polícia para dispersá-los. Ela corre para uma das ruas transversais e, de repente, um policial a intimida com um fuzil em riste. Noutra ocasião, sempre movimento de rua, na Avenida Sete, exatamente na Ladeira de São Bento, chega a polícia montada. Não sei como souberam. A turminha joga milhares de bolinhas de gude nas patas dos cavalos que começam a escorregar e sem estabilidade, os policiais caem. Os estudantes aproveitam e correm para o Mosteiro de São Bento que os abriga.”

MELLO, Lúcia Guedes. Sobradão. Salvador, Omar G, 2002. p. 287.

A ditadura militar no Brasil teve o seu início:

Alternativas
Comentários
  • Teve início com o golpe militar a João Goulart


ID
4020820
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

“Mas é verdade que a cidade medieval, por sua lógica econômica fundada mais no dinheiro do que na terra, por seu sistema de valores no qual, em face do ideal aristocrático de hierarquia vertical, de duração, de ociosidade e de largueza, impunha a si mesmo outra concepção, outro ideal de hierarquia horizontal, do tempo, do trabalho e do cálculo, podia minar por dentro o sistema feudal para transformá-lo em sistema capitalista. Foi preciso, entretanto, esperar pela revolução industrial.”

LE GOFF, Jacques. O Apogeu da Cidade Medieval. São Paulo, Martins Fontes, 1992. p.58.

Em relação ao trabalho, a cidade feudal diferia do campo, entre outras razões, por:

Alternativas

ID
4020823
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O relato do revolucionário Gregório Bezerra, nascido em 13 de março de 1900, expõe muito do drama social brasileiro: da seguinte forma:


“Gregório Bezerra só foi comer um “prato de arroz com farofa e carne de porco” aos 7 anos, quando já trabalhava como pequeno lavrador na fazenda de um velho latifundiário. Costumava fazer uma única refeição: farinha com migalhas de charque ou “pirão de água fria com um naco de bacalhau.”


PRIORE, Mary Del. Histórias da Gente Brasileira, volume 3, República – Memórias. Rio de Janeiro: LeYa, 2017. p. 286. 


Na Primeira República ou República Velha (1889-1930) no Brasil, a estrutura da economia brasileira de natureza agrário exportadora e latifundiária era a simbiose de um regime político que tinha como característica:


I – O poder oligárquico coronelista excludente da participação da maioria.

II – Os potentados locais controlavam o sistema eleitoral, fraudando o voto que era aberto e não secreto.

III – A Comissão Verificadora dos Poderes foi estabelecida pela “Política dos Governadores” fortalecendo o “jogo oligárquico”.

IV – Os latifundiários tinham o controle social dos trabalhadores rurais fortalecendo o seu mando político.


Marque a alternativa que apresenta as proposições verdadeiras:

Alternativas

ID
4020826
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O Manifesto Comunista de 1848, elaborado por Karl Marx e F. Engels é um documento fundamental para compreender a crítica social ao capitalismo no século XIX.

“Seguraram com firmeza as visões originais de seus mestres, em oposição ao desenvolvimento histórico progressivo do proletariado. Eles, portanto, empenharam-se, de modo consistente, para enfraquecer a luta de classe e para reconciliar os antagonismo de classe. Ainda sonham com a realização experimental de suas utopias sociais, de fundar phalanstères isolados, de fundar “colônias residenciais”, e de erigir uma Pequena Içaria – décima segunda edição da Nova Jerusalém, e para realizar todos estes castelos no ar, são compelidos a apelar para os sentimentos e bolsas dos burgueses.”

MARX, Karl. O Manifesto Comunista. Rio de Janeiro, Paz e Terra, 1998. p. 62.

Na passagem acima os autores daquele documento criticavam:

Alternativas

ID
4020838
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A revolução industrial-científico-tecnológica, o avanço dos meios de transporte e comunicação, bem como a urbanização e a globalização transformaram radicalmente as relações entre o campo e a cidade.

Sobre esta importante questão para a geografia, analise as seguintes afirmações:

I – As recentes transformações tecnológicas na agropecuária colocaram o campo numa relação de dependência dos recursos financeiros e tecnológicos das cidades.

II – A cidade nos dias atuais normatiza, administra e planeja os territórios, tanto no meio urbano quanto no rural.

III – Os fluxos migratórios do campo para a cidade tendem a se inverter em boa parte do mundo devido ao aumento da violência, da poluição e do desemprego nos grandes centros urbanos.

Está(ão) correta(s):

Alternativas
Comentários
  • ERRO

    III- Atualmente, as pessoas estão saindo das cidades grandes por causa da violência, da poluição e do desemprego e indo em direção a cidades médias. Além disso, hoje em dia, os serviços do campo são feitos ,em boa parte, por máquinas controladas pela mão de obra especializada, ou seja, não teria trabalho para todos. Logo, ao afirmar que as pessoas estão retornando para o campo, a alternativa torna-se errada.


ID
4020844
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Leia o fragmento de texto que segue e encontre, entre as alternativas, o fenômeno geográfico típico das grandes concentrações urbanas atuais.

“[Esse fenômeno] não é o único, mas, com certeza, o principal elemento constitutivo das Regiões Metropolitanas. Isso porque esse fenômeno costuma ocorrer a partir de grandes cidades e sua junção com as chamadas “áreas de entorno” ou “cidades-satélites”. Assim, forma-se uma região metropolitana que, obviamente, estrutura-se a partir da metrópole que se expande em direção às cidades vizinhas”.

Disponível em: <https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/ geografia/>. Acessado em 26/07/2018 (cochete nosso).

O fenômeno a que o texto se refere é conhecido como:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA A

    a)Conurbação: união de duas ou mais áreas urbanas que os limites se tornam imperceptíveis (não tem distinção do começou e do fim, união física).

    ------------------------------

    b)Cidades globais: influência mundial, principalmente econômica (São Paulo). 

    • Recebem a classificação de alfa, beta e gama. 

    ------------------------------

    c)Regiões metropolitanas: no entorno da metrópole (movimentos pendulares ocorrendo diariamente). 

    • Fluxo de pessoas, capitais e serviços diariamente. 
    • Conjunto de áreas contíguas e integradas socioeconomicamente a uma cidade principal. 

    ------------------------------

    d)Tecnopolos: são centros de pesquisa. A indústria entra com o dinheiro, a universidade com a mão de obra qualificada. 

    • Os tecnopolos ajudaram no crescimento das cidades médias, que possuem incentivos públicos mão de obra e infraestrutura qualificada. 

    ------------------------------

    e)Megalópoles: conurbação de duas ou mais regiões metropolitanas, é um fenômeno de país desenvolvido. 

    • Processo de metropolização: sp->campinas ou sp->rj, mas não existe megalópole no Brasil ainda. . 

ID
4020847
Banca
INEP
Órgão
IF-BA
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Para responder a essa questão, leia o trecho da reportagem que segue, intitulada “Quênia proíbe produção, venda e uso de sacolas plásticas” de 01/09/2017:

“O que era para ser um objeto prático e útil do dia-a-dia, tornou-se um dos maiores problemas ambientais da humanidade: a sacola plástica. A produção e o descarte em quantidades irracionais fizeram com que este resíduo não só entulhasse lixões e aterros sanitários, levando centenas de anos para se decompor, mas o pior de tudo, poluindo os oceanos do planeta, matando animais, pois o Quênia, na África, decidiu tomar uma decisão radical para combater esta situação: proibiu a produção, comercialização e o uso de sacolas plásticas. Quem desrespeitar a nova lei poderá pagar multa de até 38 mil dólares ou ainda prisão de quatro anos. Para conseguir aprovar a rígida legislação, foram necessários dez anos de muitas negociações. Foram três tentativas – frustradas – para colocar a norma em vigor, mas a partir de hoje, não há mais discussão.”

Texto adaptado. Disponível em: <https://catracalivre.com. br/cidadania/quenia-proibe-producao-venda-e-uso-desacolas-plasticas/>. Acessado em 26/07/2018

Sobre o problema relatado pela reportagem e a solução proposta pelo Quênia, analise as afirmações que seguem e marque a única verdadeira:

Alternativas
Comentários
  • Questões de Meio Ambiente são eventualmente complexas por que unem conhecimentos sobre Ecologia, impactos ambientais e políticas públicas.  O texto de apoio é uma notícia sobre o uso de sacolas plásticas e políticas públicas para reduzir o seu impacto ambiental na África. O enunciado busca a alternativa correta sobre o referido problema e a solução encontrada pelo Quênia. 
    A) Mais perigoso. Alta duração no ambiente, lenta decomposição, difícil reciclagem e formação de micro partículas que contaminam os oceanos.

    B) O Brasil vem timidamente aplicando restrições a distribuição gratuita de sacolas que atualmente são cobradas nos locais de compras. Especialistas consideram a iniciativa muito inferior ao necessário.


    C) A maior parte do lixo em praticamente todo o mundo é de resíduos plásticos como garrafas, sacolas e embalagens.

    D) Qualquer descarte irregular de plástico no ambiente é prejudicial. Em corpos hídricos é especialmente ruim devido a facilidade de causar enchentes.

    E) Ilhas de lixo já são conhecidas de especialistas há tempos. Descobertas recentes sobre a formação de micro partículas de plástico capazes de entrar na cadeia alimentar, estão alarmando ambientalistas por todo o mundo. Alternativa correta. 





    Gabarito do professor: E