Prova INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico

Questão 2202115

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Tipologia Textual

Campinas tem alerta após 10 casos de microcefalia

Por Inaê Miranda – publicado em 05/12/2015

    O número de casos de microcefalia registrados em Campinas chegou a dez, segundo informou na última sexta-feira (4) a diretora do Departamento de Vigilância em Saúde (Devisa), Brigina Kemp. Todos os bebês nasceram em Campinas, mas três deles são de mães moradoras de Sumaré.

    Uma criança nasceu no mês de outubro, a segunda no dia 3 de novembro e as outras oito nasceram nos últimos dias — do final de novembro até ontem. A média anual da doença até 2014 era de um registro, o que torna os casos recentes uma preocupação para os Serviços de Saúde da cidade. O município apura a relação dos casos com o zika vírus.

    No último sábado, o Ministério da Saúde confirmou a relação entre o zika vírus e o surto de microcefalia na região Nordeste do País. Até esta data, foram notificados 1.248 casos suspeitos, identificados em 311 municípios de 14 unidades da federação. Até então, São Paulo não figurava nesta lista e os únicos dois casos registrados ocorreram em Sumaré e São José do Rio Preto. Segundo a Secretaria Municipal de Saúde, o vírus pode ter ocorrido na cidade sem que as autoridades tenham conhecimento.

    Segundo Brigina, Campinas está contabilizando os casos dos três residentes de Sumaré porque os bebês nasceram na cidade. “A gente notifica, avisando que é de outro município e esse município também é informado. As investigações iniciais ocorrem aqui e, na hora que a criança tem alta, a investigação tem continuidade na cidade onde ela reside”, explicou.

    Ela informou que as crianças nasceram nas redes pública e privada, sendo que a maior parte foi na Maternidade de Campinas. “Quase todos”, disse. Uma das mães é moradora de rua e usuária de crack. “Mas todos os dez permanecem sob investigação para o zika. Não confirmamos nenhum até agora, mas também não descartamos.”

    A diretora do Devisa acrescentou que as mães estão recebendo toda a assistência necessária. “Se alguma mãe não tem condição de fazer a tomografia, nós estamos fazendo.”

    Campinas tinha um caso de microcefalia por ano, entre 2010 a 2014, causada por infecção congênita. Sendo que em 2011 foram registrados quatro casos de microcefalia por infecção congênita. “Mas a gente acredita que esse era um número subnotificado. Agora todos estão bem sensibilizados para fazer as notificações”, disse.

    Segundo Brigina, esse aumento da notificação pode estar relacionado com o alerta que foi dado pelo Ministério da Saúde.

    Múltiplas causas

    A microcefalia não é uma doença nova. Trata-se de uma malformação congênita, em que o cérebro não se desenvolve de maneira adequada. “É quando você mede a cabeça e vê que está menor do que deveria ser para a idade gestacional em que o bebê nasceu”, explicou Brigina.

    A especialista esclarece que a microcefalia pode ser efeito de uma série de fatores de diferentes origens. “Microcefalia não significa zika vírus. É importante dizer isso para as pessoas não relacionarem imediatamente esses 10 casos de Campinas ao vírus”, diz.

    As causas, segundo ela, em geral são o uso de drogas, medicamentos, cigarro, tabagismo, bebida, traumatismo, falta de irrigação adequada da cabeça do bebê durante a gestação, contato com radiação, fatores genéticos e uma série de vírus ou outros agentes infecciosos, chamados de infecção congênita.

    Segundo Brigina, o que tem causado a microcefalia nas crianças é o que está em questão. “As notificações chegaram para a gente e agora vamos investigar.” De acordo com ela, a investigação consiste num exame de tomografia sem contraste, exames no sangue, na urina e no líquor, que é um líquido do sistema nervoso da coluna.

    As tomografias estão sendo feitas em Campinas, mas os exames estão sendo conduzidos pelo Instituto Adolfo Lutz, na Capital. “Vai para o Lutz porque toda doença sob vigilância e de importância para saúde pública a gente tem que fazer num laboratório de referência de saúde pública.”

    Vírus

    Segundo as secretarias estadual e municipal de Saúde, o vírus zika não está circulando em São Paulo. Brigina, entretanto, não descarta que ele tenha entrado no Estado e se mantém despercebido. “Só posso dizer que tem uma possibilidade. E porque digo que tem uma possibilidade? Porque o vírus circulou amplamente no Norte e Nordeste, tem um percentual de casos que não apresentam sintomas, e porque é transmitido pelo mosquito Aedes aegypti.”

    Desde junho, Campinas organizou cinco unidades sentinelas na tentativa de detecção precoce do zika vírus. “A gente se organizou para tentar detectar, mas isso não me dá garantia de dizer que não teve. As pessoas circulam e viajam muito hoje em dia pelo País.”

(Fonte: http://correio.rac.com.br/_conteudo/2015/12/campinas_e_rmc/402739-campinas-tem-alerta-apos-dez-casos-de-microcefalia.html)

Qual é a tipologia do texto “Campinas tem alerta após 10 casos de microcefalia”?

• A. Texto narrativo.
• B. Texto dissertativo.
• C. Texto descritivo.
• D. Texto informativo.
• E. Texto injuntivo.

Gabarito: D

Comentários

• Texto Informativo:

  O texto informativo corresponde a manifestações textuais cujo emissor (escritor) expõe brevemente um tema, fato ou circunstância ao receptor (leitor). Em outras palavras, representa as produções textuais objetivas, normalmente em prosa, com linguagem clara e direta (linguagem denotativa), que tem como objetivo principal transmitir informação sobre algo, isento de duplas interpretações.

   

   

  Assim, o texto informativo, diferente dos poéticos ou literários (que utilizam da linguagem conotativa), é usado para conhecer de maneira breve informações sobre determinado tema. Esse tipo de texto é apresenta dados e referências, sem interferência de subjetividade, desde sentimentos, sensações, apreciações do autor ou opiniões.

   

   

  Características

  Por isso, nos textos informativos, por exemplo, as notícias (relatos sobre algum fato, acontecimento recente), o redator (emissor) está encarregado de transmitir a informação para os receptores (leitores) da maneira mais objetiva possível, de modo que essa informação estará sempre alheia ao seu emissor, ou seja, será sempre um fato externo à ele.

  Em resumo, o autor dos textos informativos é um transmissor que se preocupa em relatar informações da maneira mais objetiva e verossímil.

   

  https://www.todamateria.com.br/texto-informativo/

• Texto informativo considerado pela banca seria o dissertativo expositivo.

  Já vi em outras questões desta banca eles colocando o termo informativo.Exitem 5 tipos textuais: descritivo,narrativo,injuntivo, dissertativo argumentativo e dissertativo expositivo (para esta banca, considere dissertativo expositivo = informativo). 

• Informativo: Joga o tema e diz o que está acontecendo, sem dar juízo de valor.

• Pelo visto, a banca usa "informativo" como sinônimo de "dissertativo expositivo."

• Essa banca não me engana mais.

  Hahaha

Questão 2202118

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Campinas tem alerta após 10 casos de microcefalia

Por Inaê Miranda – publicado em 05/12/2015

    O número de casos de microcefalia registrados em Campinas chegou a dez, segundo informou na última sexta-feira (4) a diretora do Departamento de Vigilância em Saúde (Devisa), Brigina Kemp. Todos os bebês nasceram em Campinas, mas três deles são de mães moradoras de Sumaré.

    Uma criança nasceu no mês de outubro, a segunda no dia 3 de novembro e as outras oito nasceram nos últimos dias — do final de novembro até ontem. A média anual da doença até 2014 era de um registro, o que torna os casos recentes uma preocupação para os Serviços de Saúde da cidade. O município apura a relação dos casos com o zika vírus.

    No último sábado, o Ministério da Saúde confirmou a relação entre o zika vírus e o surto de microcefalia na região Nordeste do País. Até esta data, foram notificados 1.248 casos suspeitos, identificados em 311 municípios de 14 unidades da federação. Até então, São Paulo não figurava nesta lista e os únicos dois casos registrados ocorreram em Sumaré e São José do Rio Preto. Segundo a Secretaria Municipal de Saúde, o vírus pode ter ocorrido na cidade sem que as autoridades tenham conhecimento.

    Segundo Brigina, Campinas está contabilizando os casos dos três residentes de Sumaré porque os bebês nasceram na cidade. “A gente notifica, avisando que é de outro município e esse município também é informado. As investigações iniciais ocorrem aqui e, na hora que a criança tem alta, a investigação tem continuidade na cidade onde ela reside”, explicou.

    Ela informou que as crianças nasceram nas redes pública e privada, sendo que a maior parte foi na Maternidade de Campinas. “Quase todos”, disse. Uma das mães é moradora de rua e usuária de crack. “Mas todos os dez permanecem sob investigação para o zika. Não confirmamos nenhum até agora, mas também não descartamos.”

    A diretora do Devisa acrescentou que as mães estão recebendo toda a assistência necessária. “Se alguma mãe não tem condição de fazer a tomografia, nós estamos fazendo.”

    Campinas tinha um caso de microcefalia por ano, entre 2010 a 2014, causada por infecção congênita. Sendo que em 2011 foram registrados quatro casos de microcefalia por infecção congênita. “Mas a gente acredita que esse era um número subnotificado. Agora todos estão bem sensibilizados para fazer as notificações”, disse.

    Segundo Brigina, esse aumento da notificação pode estar relacionado com o alerta que foi dado pelo Ministério da Saúde.

    Múltiplas causas

    A microcefalia não é uma doença nova. Trata-se de uma malformação congênita, em que o cérebro não se desenvolve de maneira adequada. “É quando você mede a cabeça e vê que está menor do que deveria ser para a idade gestacional em que o bebê nasceu”, explicou Brigina.

    A especialista esclarece que a microcefalia pode ser efeito de uma série de fatores de diferentes origens. “Microcefalia não significa zika vírus. É importante dizer isso para as pessoas não relacionarem imediatamente esses 10 casos de Campinas ao vírus”, diz.

    As causas, segundo ela, em geral são o uso de drogas, medicamentos, cigarro, tabagismo, bebida, traumatismo, falta de irrigação adequada da cabeça do bebê durante a gestação, contato com radiação, fatores genéticos e uma série de vírus ou outros agentes infecciosos, chamados de infecção congênita.

    Segundo Brigina, o que tem causado a microcefalia nas crianças é o que está em questão. “As notificações chegaram para a gente e agora vamos investigar.” De acordo com ela, a investigação consiste num exame de tomografia sem contraste, exames no sangue, na urina e no líquor, que é um líquido do sistema nervoso da coluna.

    As tomografias estão sendo feitas em Campinas, mas os exames estão sendo conduzidos pelo Instituto Adolfo Lutz, na Capital. “Vai para o Lutz porque toda doença sob vigilância e de importância para saúde pública a gente tem que fazer num laboratório de referência de saúde pública.”

    Vírus

    Segundo as secretarias estadual e municipal de Saúde, o vírus zika não está circulando em São Paulo. Brigina, entretanto, não descarta que ele tenha entrado no Estado e se mantém despercebido. “Só posso dizer que tem uma possibilidade. E porque digo que tem uma possibilidade? Porque o vírus circulou amplamente no Norte e Nordeste, tem um percentual de casos que não apresentam sintomas, e porque é transmitido pelo mosquito Aedes aegypti.”

    Desde junho, Campinas organizou cinco unidades sentinelas na tentativa de detecção precoce do zika vírus. “A gente se organizou para tentar detectar, mas isso não me dá garantia de dizer que não teve. As pessoas circulam e viajam muito hoje em dia pelo País.”

(Fonte: http://correio.rac.com.br/_conteudo/2015/12/campinas_e_rmc/402739-campinas-tem-alerta-apos-dez-casos-de-microcefalia.html)

Qual é o assunto central abordado pelo texto?

• A. O texto aborda principalmente o aumento do número de casos notificados de pessoas com zika vírus em Campinas.
• B. O texto aborda principalmente o aumento no número de notificações de bebês nascidos com microcefalia em Campinas.
• C. O texto aborda principalmente as causas da microcefalia em bebês nascidos em Campinas.
• D. O texto aborda principalmente as doenças transmitidas pelo mosquito Aedes aegypti.
• E. O texto aborda principalmente a relação da microcefalia com o zika vírus.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  "O texto aborda principalmente o aumento no número de notificações de bebês nascidos com microcefalia em Campinas."

• Complementando...

  É possível perceber o assunto central a partir do título do texto "Campinas tem alerta após 10 casos de microcefalia"

Questão 2202121

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Campinas tem alerta após 10 casos de microcefalia

Por Inaê Miranda – publicado em 05/12/2015

    O número de casos de microcefalia registrados em Campinas chegou a dez, segundo informou na última sexta-feira (4) a diretora do Departamento de Vigilância em Saúde (Devisa), Brigina Kemp. Todos os bebês nasceram em Campinas, mas três deles são de mães moradoras de Sumaré.

    Uma criança nasceu no mês de outubro, a segunda no dia 3 de novembro e as outras oito nasceram nos últimos dias — do final de novembro até ontem. A média anual da doença até 2014 era de um registro, o que torna os casos recentes uma preocupação para os Serviços de Saúde da cidade. O município apura a relação dos casos com o zika vírus.

    No último sábado, o Ministério da Saúde confirmou a relação entre o zika vírus e o surto de microcefalia na região Nordeste do País. Até esta data, foram notificados 1.248 casos suspeitos, identificados em 311 municípios de 14 unidades da federação. Até então, São Paulo não figurava nesta lista e os únicos dois casos registrados ocorreram em Sumaré e São José do Rio Preto. Segundo a Secretaria Municipal de Saúde, o vírus pode ter ocorrido na cidade sem que as autoridades tenham conhecimento.

    Segundo Brigina, Campinas está contabilizando os casos dos três residentes de Sumaré porque os bebês nasceram na cidade. “A gente notifica, avisando que é de outro município e esse município também é informado. As investigações iniciais ocorrem aqui e, na hora que a criança tem alta, a investigação tem continuidade na cidade onde ela reside”, explicou.

    Ela informou que as crianças nasceram nas redes pública e privada, sendo que a maior parte foi na Maternidade de Campinas. “Quase todos”, disse. Uma das mães é moradora de rua e usuária de crack. “Mas todos os dez permanecem sob investigação para o zika. Não confirmamos nenhum até agora, mas também não descartamos.”

    A diretora do Devisa acrescentou que as mães estão recebendo toda a assistência necessária. “Se alguma mãe não tem condição de fazer a tomografia, nós estamos fazendo.”

    Campinas tinha um caso de microcefalia por ano, entre 2010 a 2014, causada por infecção congênita. Sendo que em 2011 foram registrados quatro casos de microcefalia por infecção congênita. “Mas a gente acredita que esse era um número subnotificado. Agora todos estão bem sensibilizados para fazer as notificações”, disse.

    Segundo Brigina, esse aumento da notificação pode estar relacionado com o alerta que foi dado pelo Ministério da Saúde.

    Múltiplas causas

    A microcefalia não é uma doença nova. Trata-se de uma malformação congênita, em que o cérebro não se desenvolve de maneira adequada. “É quando você mede a cabeça e vê que está menor do que deveria ser para a idade gestacional em que o bebê nasceu”, explicou Brigina.

    A especialista esclarece que a microcefalia pode ser efeito de uma série de fatores de diferentes origens. “Microcefalia não significa zika vírus. É importante dizer isso para as pessoas não relacionarem imediatamente esses 10 casos de Campinas ao vírus”, diz.

    As causas, segundo ela, em geral são o uso de drogas, medicamentos, cigarro, tabagismo, bebida, traumatismo, falta de irrigação adequada da cabeça do bebê durante a gestação, contato com radiação, fatores genéticos e uma série de vírus ou outros agentes infecciosos, chamados de infecção congênita.

    Segundo Brigina, o que tem causado a microcefalia nas crianças é o que está em questão. “As notificações chegaram para a gente e agora vamos investigar.” De acordo com ela, a investigação consiste num exame de tomografia sem contraste, exames no sangue, na urina e no líquor, que é um líquido do sistema nervoso da coluna.

    As tomografias estão sendo feitas em Campinas, mas os exames estão sendo conduzidos pelo Instituto Adolfo Lutz, na Capital. “Vai para o Lutz porque toda doença sob vigilância e de importância para saúde pública a gente tem que fazer num laboratório de referência de saúde pública.”

    Vírus

    Segundo as secretarias estadual e municipal de Saúde, o vírus zika não está circulando em São Paulo. Brigina, entretanto, não descarta que ele tenha entrado no Estado e se mantém despercebido. “Só posso dizer que tem uma possibilidade. E porque digo que tem uma possibilidade? Porque o vírus circulou amplamente no Norte e Nordeste, tem um percentual de casos que não apresentam sintomas, e porque é transmitido pelo mosquito Aedes aegypti.”

    Desde junho, Campinas organizou cinco unidades sentinelas na tentativa de detecção precoce do zika vírus. “A gente se organizou para tentar detectar, mas isso não me dá garantia de dizer que não teve. As pessoas circulam e viajam muito hoje em dia pelo País.”

(Fonte: http://correio.rac.com.br/_conteudo/2015/12/campinas_e_rmc/402739-campinas-tem-alerta-apos-dez-casos-de-microcefalia.html)

De acordo com o texto, o que podemos afirmar a respeito da microcefalia?

• A. A microcefalia é uma malformação congênita advinda de fatores de origem diversa.
• B. A microcefalia é uma malformação congênita advinda da infecção pelo zika vírus.
• C. A microcefalia é uma malformação congênita advinda apenas de fatores genéticos.
• D. A causa da microcefalia é confirmada pela medida menor da cabeça do bebê.
• E. A causa da microcefalia é confirmada pelo exame de zika vírus feito na mãe da criança.

Gabarito: A

Comentários

•  As causas, segundo ela, em geral são o uso de drogas, medicamentos, cigarro, tabagismo, bebida, traumatismo, falta de irrigação adequada da cabeça do bebê durante a gestação, contato com radiação, fatores genéticos e uma série de vírus ou outros agentes infecciosos, chamados de infecção congênita.

   

  a) A microcefalia é uma malformação congênita advinda de fatores de origem diversa. Correta

   

   

  d) A causa da microcefalia é confirmada pela medida menor da cabeça do bebê. Errado, pois não é uma causa e sim um sintoma da microcefalia já que o bebê tem uma cabeça menor do que o normal.

• A microcefalia não é uma doença nova. Trata-se de uma malformação congênita, em que o cérebro não se desenvolve de maneira adequada. “É quando você mede a cabeça e vê que está menor do que deveria ser para a idade gestacional em que o bebê nasceu”, explicou Brigina.

      A especialista esclarece que a microcefalia pode ser efeito de uma série de fatores de diferentes origens.

Questão 2202124

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Campinas tem alerta após 10 casos de microcefalia

Por Inaê Miranda – publicado em 05/12/2015

    O número de casos de microcefalia registrados em Campinas chegou a dez, segundo informou na última sexta-feira (4) a diretora do Departamento de Vigilância em Saúde (Devisa), Brigina Kemp. Todos os bebês nasceram em Campinas, mas três deles são de mães moradoras de Sumaré.

    Uma criança nasceu no mês de outubro, a segunda no dia 3 de novembro e as outras oito nasceram nos últimos dias — do final de novembro até ontem. A média anual da doença até 2014 era de um registro, o que torna os casos recentes uma preocupação para os Serviços de Saúde da cidade. O município apura a relação dos casos com o zika vírus.

    No último sábado, o Ministério da Saúde confirmou a relação entre o zika vírus e o surto de microcefalia na região Nordeste do País. Até esta data, foram notificados 1.248 casos suspeitos, identificados em 311 municípios de 14 unidades da federação. Até então, São Paulo não figurava nesta lista e os únicos dois casos registrados ocorreram em Sumaré e São José do Rio Preto. Segundo a Secretaria Municipal de Saúde, o vírus pode ter ocorrido na cidade sem que as autoridades tenham conhecimento.

    Segundo Brigina, Campinas está contabilizando os casos dos três residentes de Sumaré porque os bebês nasceram na cidade. “A gente notifica, avisando que é de outro município e esse município também é informado. As investigações iniciais ocorrem aqui e, na hora que a criança tem alta, a investigação tem continuidade na cidade onde ela reside”, explicou.

    Ela informou que as crianças nasceram nas redes pública e privada, sendo que a maior parte foi na Maternidade de Campinas. “Quase todos”, disse. Uma das mães é moradora de rua e usuária de crack. “Mas todos os dez permanecem sob investigação para o zika. Não confirmamos nenhum até agora, mas também não descartamos.”

    A diretora do Devisa acrescentou que as mães estão recebendo toda a assistência necessária. “Se alguma mãe não tem condição de fazer a tomografia, nós estamos fazendo.”

    Campinas tinha um caso de microcefalia por ano, entre 2010 a 2014, causada por infecção congênita. Sendo que em 2011 foram registrados quatro casos de microcefalia por infecção congênita. “Mas a gente acredita que esse era um número subnotificado. Agora todos estão bem sensibilizados para fazer as notificações”, disse.

    Segundo Brigina, esse aumento da notificação pode estar relacionado com o alerta que foi dado pelo Ministério da Saúde.

    Múltiplas causas

    A microcefalia não é uma doença nova. Trata-se de uma malformação congênita, em que o cérebro não se desenvolve de maneira adequada. “É quando você mede a cabeça e vê que está menor do que deveria ser para a idade gestacional em que o bebê nasceu”, explicou Brigina.

    A especialista esclarece que a microcefalia pode ser efeito de uma série de fatores de diferentes origens. “Microcefalia não significa zika vírus. É importante dizer isso para as pessoas não relacionarem imediatamente esses 10 casos de Campinas ao vírus”, diz.

    As causas, segundo ela, em geral são o uso de drogas, medicamentos, cigarro, tabagismo, bebida, traumatismo, falta de irrigação adequada da cabeça do bebê durante a gestação, contato com radiação, fatores genéticos e uma série de vírus ou outros agentes infecciosos, chamados de infecção congênita.

    Segundo Brigina, o que tem causado a microcefalia nas crianças é o que está em questão. “As notificações chegaram para a gente e agora vamos investigar.” De acordo com ela, a investigação consiste num exame de tomografia sem contraste, exames no sangue, na urina e no líquor, que é um líquido do sistema nervoso da coluna.

    As tomografias estão sendo feitas em Campinas, mas os exames estão sendo conduzidos pelo Instituto Adolfo Lutz, na Capital. “Vai para o Lutz porque toda doença sob vigilância e de importância para saúde pública a gente tem que fazer num laboratório de referência de saúde pública.”

    Vírus

    Segundo as secretarias estadual e municipal de Saúde, o vírus zika não está circulando em São Paulo. Brigina, entretanto, não descarta que ele tenha entrado no Estado e se mantém despercebido. “Só posso dizer que tem uma possibilidade. E porque digo que tem uma possibilidade? Porque o vírus circulou amplamente no Norte e Nordeste, tem um percentual de casos que não apresentam sintomas, e porque é transmitido pelo mosquito Aedes aegypti.”

    Desde junho, Campinas organizou cinco unidades sentinelas na tentativa de detecção precoce do zika vírus. “A gente se organizou para tentar detectar, mas isso não me dá garantia de dizer que não teve. As pessoas circulam e viajam muito hoje em dia pelo País.”

(Fonte: http://correio.rac.com.br/_conteudo/2015/12/campinas_e_rmc/402739-campinas-tem-alerta-apos-dez-casos-de-microcefalia.html)

O que podemos inferir sobre o zika vírus, conforme os dados apresentados pelo texto?

• A. O zika vírus é a causa da microcefalia nas crianças nascidas em Campinas.
• B. O zika vírus provoca microcefalia em todos os infectados.
• C. As unidades sentinelas de Campinas ainda não detectaram o zika vírus na cidade.
• D. As unidades sentinelas de Campinas suspeitam que o zika vírus veio de Sumaré.
• E. Não há nenhuma possibilidade de que o zika vírus circule em Campinas.

Gabarito: C

Comentários

•  c)

  As unidades sentinelas de Campinas ainda não detectaram o zika vírus na cidade.

    Desde junho, Campinas organizou cinco unidades sentinelas na tentativa de detecção precoce do zika vírus. “A gente se organizou para tentar detectar, mas isso não me dá garantia de dizer que não teve. As pessoas circulam e viajam muito hoje em dia pelo País.”

Questão 2202127

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Morfologia - Pronomes

Na oração “As investigações iniciais ocorrem aqui e, na hora que a criança tem alta, a investigação tem continuidade na cidade onde ela reside”, o pronome pessoal “ela” funciona como elemento coesivo, retomando o sintagma

• A. “a gente”.
• B. “esse município”.
• C. “a criança”.
• D. “a investigação”
• E. “na cidade”.

Gabarito: C

Comentários

• Designa-se pronome ANÁFORICO o termo ou expressão que, em um texto ou discurso, faz referência direta ou indireta a um termo anterior. O termo anafórico retoma um termo anterior, total ou parcialmente, de modo que, para compreendê-lo dependemos do termo antecedente.

  EXEMPLO:  João está doente. Vi-o na semana passada.

                         (pronome “o” retoma o termo “João”)

  
  Por sua vez, os pronomes CATAFÓRICO são aqueles que fazem referência a um termo subsequente, estabelecendo com ele uma relação não autônoma, portanto, dependente. Para compreender um termo catafórico é necessário interpretar o termo ao qual faz referência.

  EXEMPLO:  A irmã olhou-o e disse: - João, estás com um ar cansado.

                       (O pronome “o” faz referência ao termo subsequente “João”, de modo que só se pode compreender a quem o pronome se                                refere quando se chega ao termo de referência.)

• Gabarito: C

• Pronomes pessoais retos são aqueles que substituem os substantivos, assumindo maioritariamente a função de sujeito da oração. Podem, contudo, assumir também a função de predicativo do sujeito. 

  Os pronomes pessoais do caso reto indicam ainda as pessoas do discurso, ou seja, quem fala (eu e nós), com quem se fala (tu e vós) e de quem se fala (ele, ela, eles, elas).

Questão 2202130

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia - Verbos

Na oração “O município apura a relação dos casos com o zika vírus.”, podemos classificar o verbo “apurar” como

• A. Verbo intransitivo.
• B. Verbo de ligação.
• C. Verbo bitransitivo.
• D. Verbo transitivo direto.
• E. Verbo transitivo indireto.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D.

  Apurar - Verbo Transitivo Direto.

• GABARITO LETRA D.

   

  O verbo "APURAR" pela sua transitividade pode ser transitivo direto ou indireto. No trecho em questão ele está sendo aplicado como TRANSITIVO DIRETO.

  O município apura ???? Está incompleto...

   

  O município apura o que??? A RELAÇÃO DE CASOS COM O ZIKA VÍRUS.

   

• Um verbo transitivo é um verbo que necessita de complementos para completar o seu sentido, visto sozinho apresentar um significado incompleto. Os complementos verbais são o objeto direto e o objeto indireto.

  Um verbo que tem um objeto direto como complemento é chamado de transitivo direto. Um verbo que tem um objeto indireto como complemento é chamado de transitivo indireto. Um verbo que tem um objeto direto e um objeto indireto como complementos é chamado de transitivo direto e indireto.

  
  

  Verbo transitivo direto

  Verbos transitivos diretos indicam o quê ou quem.

  
  

  Eu ouvi...

  O quê? - Eu ouvi um barulho alto.

  Quem? - Eu ouvi minha mãe.

  Verbo transitivo direto: ouvir

  Objeto direto: um barulho alto; minha mãe

  Leia também: Lista de verbos transitivos diretos e análise sintática.

  
  

  Verbo transitivo indireto

  Verbos transitivos indiretos indicam de quê, para quê, de quem, para quem, em quem,...

  
  

  Eu preciso…

  De quê? - Eu preciso de ajuda.

  De quem? Eu preciso de ti.

  Verbo transitivo indireto: precisar

  Objeto indireto: de ajuda, de ti

  Eu acredito…

  Em quê? - Eu acredito em vida extraterrestre.

  Em quem? - Eu acredito em você.

  Verbo transitivo indireto: acreditar

  Objeto indireto: em vida extraterrestre, em você.

  
  

  tirado do site conjugação.com.br

• GABARITO D 

  O município       apura      a relação dos casos com o zika vírus.

  _SUJEITO_      _VTD_     _____________OD_______________ 

  O município apura o quê? R: a relação dos casos com o zika vírus.

• apura algo

Questão 2202133

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

No excerto “(...) o cérebro não se desenvolve de maneira adequada.”, o “se” funciona como

• A. partícula apassivadora.
• B. partícula de realce.
• C. conjunção subordinativa.
• D. pronome indefinido.
• E. pronome pessoal reflexivo.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO (E) (Pronome pessoal reflexivo)

• Por que não pode ser partícula apassivadora?

• A Palavra Se

  Pronome Reflexivo

  A palavra se será pronome reflexivo quando indicar que o sujeito pratica a ação sobre si mesmo. Nesse caso, o verbo concordará com o sujeito.

  
  

  Pronome Expletivo ou Pronome de Realce:

  A palavra se será pronome expletivo, quando for usado apenas para reforçar a ideia contida no verbo, sendo, por isso, dispensável na frase. Ocorrerá o pronome expletivo com verbo intransitivo que tenha sujeito claro. Aparece, em geral, junto aos verbos ir, partir, chegar, passar, rir, sorrir, morrer. Novamente o verbo concordará com o sujeito.

  
  

  Conjunção Subordinativa Integrante:

  A palavra se será conjunção subordinativa integrante, quando iniciar oração subordinada substantiva, ou seja, oração que funcione como sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo do sujeito, complemento nominal ou aposto.

  
  

  Paz de Cristo.

• GABARITO E 

  “(...) o cérebro não se (O CÉREBRO) desenvolve de maneira adequada."

  O pronome "SE" retoma ao termo cérebro tornando assim reflexivo dizendo que o mesmo não tem desenvolvimento de maneira adequada. 

  Força, guerreiros(as)!!

• Questão sem gabarito, na voz reflexiva temos uma ação verbal que o sujeito pratica sobre si mesmo, de forma a ser uma ação palpável. Na questão em tela não podemos conceber que o cérebro não desenvolve a si mesmo, desenvolver-se é uma ação resultante de outros processos, não uma ação pontual que pode ser praticada sobre seu próprio sujeito.

  A partícula "se" em desenvolver-se serve como um apêndice da conjugação verbal, sendo parte integrante do verbo. Não existindo tal opção entre as alternativas podemos concluir que a questão não apresenta gabarito.

• PRONOME REFLEXIVOS.

  Se,si,consigo, e também as formas ME,TE,NOS e VOS,Quando indicam que a ação do verbo recaí na própria pessoa que a prática .

  OBS: si e consigo ,são srempre reflexivos só podem ser usadas em referência ao próprio sujeito.

  Seja forte e corajoso*

• Questão de certo modo controversa, temos que entender que o pronome reflexivo reflete a ideia de um agente que pode executar a ação sobre si. O cérebro ele pode ser desenvolvido mas não desenvolver a si mesmo, ele recebe estímulos externos... Vai para o caderninho de análises

• Tive dificuldade em aceitar o gabarito

  "O cérebro não se desenvolve de maneira adequada."

  desenvolver é VTD - precisa complemento, o que/quem?

  Mas realmente não tem objeto direto, por isso não faz a inversão quando passado para passiva (o.d. virar sujeito)

  De maneira adequada o cérebro não é desenvolvido.

  O sujeito continua sendo o sujeito (cérebro)

  Acho (talvez) que por isso não é alternativa A.

Questão 2202136

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Qual é o tipo de predicado da oração “A microcefalia não é uma doença nova.”?

• A. Predicado nominal.
• B. Predicado verbal.
• C. Predicado verbo nominal.
• D. Predicativo do sujeito.
• E. Predicativo do objeto.

Gabarito: A

Comentários

• O comando da questão pede o TIPO DE PREDICADO e não o predicativo!

   

  Tipos de Predicados

  Predicado nominal: A microcefalia não é uma doença nova.

  O núcleo é sempre um nome , que desempenha a função de predicativo do sujeito.

  O predicativo do sujeito é um termo que caracteriza o sujeito, tendo como intermediário um  verbo de ligação.

   

   

  Predicado verbal: o núcleo é sempre um verbo. Para ser núcleo do predicado, é necessário que o verbo seja nocional.

  Os agricultores participaram do protesto contra a política agrária do governo.

   

  Predicado verbo-nominal: apresenta dois núcleos: um verbo - que será sempre nocional - e um predicativo - que pode referir-se ao sujeito ou a um complemento verbal

  Os alunos saíram da prova confiantes

   

  Gramática da Língua Portuguesa - Pasquale e Ulisses

   

• GABARITO LETRA A.

   

  Pegadinha entre PREDICADO (verbal, nominal) x PREDICATIVO (do sujeito, do objeto)

   

  A questão pediu o tipo de "PREDICADO" . No trecho em questão, se trata de PREDICATO NOMINAL, pois o núcleo - a parte central é o nome, no caso DOENÇA NOVA (logo são nomes) e não verbos.

   

  Força pessoal :)

• GABARITO A

   

   

  Predicado Verbo-Nominal

  Apresenta as seguintes características:

  a) Possui dois núcleos: um verbo e um nome;

  b) Possui predicativo do sujeito ou do objeto;

  c) Indica ação ou atividade do sujeito e uma qualidade.

   

  Predicado Nominal

  Apresenta as seguintes características:

  a) Possui um nome (substantivo ou adjetivo) como núcleo;

  b) É formado por um verbo de ligação mais o predicativo do sujeito;

  c) Indica estado ou qualidade.

   

  Predicado Verbal

  Apresenta as seguintes características:

  a) Tem um verbo como núcleo;

  b) Não possui predicativo do sujeito;

• A questão pede o predicado, então já podemos cortar as alternativas com predicativo.

  PREDICADO NOMINAL: V.L + Predicativo do sujeito.

• Se tem verbo de ligação, logo será Nominal

• Estrutura do Predicado Verbo-Nominal

  1[Joana] [saiu] e esta estava [contente]

  Sujeito + Verbo intransitivo + Predicativo do Sujeito

   

  2[Os Pais] [observaram] [aquela cena] e estes estavam [emocionados]

  Sujeito + Verbo transitivo + Objeto Direto + Predicativo do Sujeito

   

  3[A despedida] [deixou] [a mãe] e esta estava [aflita]

  Sujeito + Verbo transitivo + Objeto direto + Predicativo do Objeto. (cuidado com o verbo de ligação aqui)

   

  4[Os colegas] [consideram] [Paulo] e este é [inteligente].

  Sujeito + Verbo transitivo + Objeto direto + Predicativo do Objeto. (cuidado com o verbo de ligação aqui, porque não pedira um objeto, mas apenas um predicativo do sujeito, e neste caso teremos um predicado nominal) veja o exemplo abaixo:

  Predicado Nominal

  5[A microcefalia] não [é] [uma doença] e esta não é [nova].

  Sujeito + Verbo de ligação + Predicativo do Sujeito + Adjunto Adnominal

  Peguei os exemplos de um colega aqui do QC.

• O comando da questão pede o TIPO DE PREDICADO e não o predicativo!

• Os predicados contêm necessariamente um verbo, mas seu núcleo pode ser um verbo, um nome, ou pode ser formado por um verbo e um nome. De acordo com o tipo de núcleo os predicados se classificam em:

  • Predicado nominal: é aquele que tem como núcleo um nome, uma forma verbal (substantivo, adjetivo, locução adjetiva). Tipo de predicado em que ocorre verbo de ligação e predicativo do sujeito.

  Ex: Ela            anda                  feliz

  • Predicado verbal: é aquele que tem como núcleo um verbo.

  Ex: Os jogadores               andam     pelo gramado.

  • Predicado verbo-nominal: é aquele que tem dois núcleos: um verbo e um nome.

  Ex: Os jogadores              andam        pelo gramado cansados.

  https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/tipos-predicado

• é uma doença nova = Predicativo (Predicativo, isto é, qualidade atribuída ao sujeito por meio do verbo de ligação).

  Não é uma doença nova = Predicado (Predicado, isto, toda informação que se tem acerca do sujeito).

  Corrijam- me se eu estiver errado

  Deus Abençoe !!!

Questão 2202139

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Na oração “As pessoas circulam e viajam muito hoje em dia pelo País”, os verbos “circular” e “viajar” estão, respectivamente, empregados em quais tempos verbais?

• A. Presente do indicativo e presente do indicativo.
• B. Presente do indicativo e futuro do presente do indicativo.
• C. Presente do subjuntivo e presente do subjuntivo.
• D. Futuro do presente e imperativo afirmativo.
• E. Futuro do subjuntivo e imperativo afirmativo.

Gabarito: A

Comentários

• Ambos são Presente do indicativo

   

   

  http://www.conjuga-me.net/verbo-circular

   

  http://www.conjuga-me.net/verbo-viajar

• GAB A 

   

  Ambos estão no  Presente do indicativo.

• GABARITO LETRA A.

   

  Questão fácil quando cai verbos REGULARES.

   

  1- Conjugação do Verbo CIRCULAR - TEMPO PRESENTE DO MODO INDICATIVO: 

  Eles/Elas CIRCULAM

   

  2- Conjugação do Verbo VIAJAR- TEMPO PRESENTE DO MODO INDICATIVO: 

  Eles/Elas VIAJAM

   

  #TMJPESSOAL :)

• GAB A

  PRESENTE DO INDICATIVO

  NO FUTURO FICARIA ASSIM euviajarei

  tuviajarás

  eleviajará

  nósviajaremos

  vósviajareis

  elesviajarão

• Quem tem dificuldade nessa parte dos estudos, recomendo assistir esse vídeo,

  pois me ajudou bastante com essas questões ...

  prof Pablo Jamilk.

  https://www.youtube.com/watch?v=jLbN8FW6T5Q

• basta se atentar que as formas verbais estão igualmente conjugadas, e a assertiva "A" é a única que coloca os dois modos iguais.

Questão 2202142

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe

Observe o excerto: “Todos os bebês nasceram em Campinas, mas três deles são de mães moradoras de Sumaré.” Como é classificada a oração iniciada pela conjunção “mas”?

• A. Oração coordenada sindética aditiva.
• B. Oração coordenada sindética adversativa.
• C. Oração coordenada sindética alternativa.
• D. Oração coordenada sindética conclusiva.
• E. Oração coordenada sindética explicativa.

Gabarito: B

Comentários

• Adversativas: ligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste ou compensação.

   

  São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.

• GABARITO B. As orações coordenadas também são chamadas de independentes; contém todos os termos necessários para que expresse um pensamento completo.

  Duas ou mais orações coordenadas podem se juntar para formar um período composto por coordenação.

  Sindética se relaciona a uma conjunção no caso adversativa, pois representa ideia contrária da primeira oração.

• GABARITO B

   

  CONJUNÇÕES COORDENATIVAS

   

  Adversativas: mas, porém, contudo, todavia, no entanto, entretanto, senão, não obstante, aliás, ainda assim. 

• GABARITO: B

   

   

  Classificar a oração iniciada pela conjunção “mas”: 

       “Todos os bebês nasceram em Campinas, mas três deles são de mães moradoras de Sumaré.”

   

   

  Análise de "mas":

  | Expressa uma oposição do que foi dito anteriormente. (Expressou oposição de que todos bebês nasceram somente em Campinas).

  | É uma oração Coordenada Sindética Adversartiva (Oposição/ Contraste/ Ressalva).

  | As orações coordenadas sindéticas adversativas "mas" não se deslocam.

   

   

  Lista de Orações Coordenadas Sindéticas Adversativas:

  (Retiradas de questões do QConcursos e meu resumo)

   

  MAS                           NO ENTANTO             ENTRETANTO                               

  PORÉM                       NÃO OBSTANTE         ALIÁS                                         

  TODAVIA                    SÓ QUE                     APESAR DISSO                             

  E SIM                         NADA OBSTANTE       DE OUTRA SORTE                     

  CONTUDO                   AINDA ASSIM                 

  SEM EMBARGO            EM TODO CASO

  AO PASSO QUE           SENÃO (no sentido de mas sim) 

  QUANDO (mas)           AGORA

  QUE (mas)                  DE OUTRA FORMA   

  ANTES (no sentido de pelo contrário)   

• As orações coordenadas são classificadas em: sindéticas e assindéticas.

  - Sindéticas: são orações coordenadas introduzidas por conjunção.

  Exemplo: Deve ter chovido à noite, pois o chão está molhado.

  - Assindéticas: são as orações coordenadas que não são introduzidas por conjunção.

  Exemplo: Tudo passa, tudo corre: é a lei.

  https://mundoeducacao.uol.com.br/gramatica/oracao-coordenada.htm

  [Gramática] Presença da conjunção coordenativa aditiva entre termos ou orações coordenadas.

Questão 2202145

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Matemática Financeira; Porcentagem

Para pagamento um mês após a data da compra, certa loja cobrava juros de 25%. Se certa mercadoria tem preço a prazo igual a R$ 1500,00, o preço à vista era igual a

• A. R$ 1200,00.
• B. R$ 1750,00.
• C. R$ 1000,00.
• D. R$ 1600,00.
• E. R$ 1250,00.

Gabarito: A

Comentários

• 25% = 1,25

   

  1500 / 1,25 = 1200

• 1500 - 125% 
   x    - 100% 
  
  x = 12.000

• Vamos compartilhar algumas dicas:

   

  o Valor (1500,00) total é o anterior (100%) + o acréscimo de 25%. Logo, o valor de 1500,00 corresponde a 125%.

   

  Agora partimos pra uma regrinha de 3 simples:

  125%                  1500

    25%                  x

   

  Multiplicando cruzado temos 125x = 37.500

  x = 37.500                               x = 300

            125

   

  Agora o valor anterior anterior (à vista) será 1500 - 300 = 1.200,00

   

  Gabarito: A

• 1500 -------------- 125%

    X ----------------- 100%

   

  150000 = 125x

  x = 150000/125

  x = 1200

• 100+25= 125% = 1,2

  1500x1,2= 1800

  1800 - 1500 = 300

  1500 - 300 = 1200

   

• 1500 = C + ( C x 0,25 x 1)

  1500 = 1,25 C

  C = 1500/1,25 = 1200

• 1500,00 = C + ( C x 0,25 x 1)

  1500,00 = 1,25 C

  C = 1500/1,25 = 1200,00

• É só usar o conceito de fluxo de caixa e descapitalizar um mês.

Questão 2202148

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

Um número X somado à sua quinta parte é igual a 90. Então X vale

• A. 80.
• B. 100.
• C. 75.
• D. 25.
• E. 108.

Gabarito: C

Comentários

• X + X/5 = 90

   

  X= 450/6 = 75

• X + X/5 = 90

  5X + X = 450

  6X = 450

  X = 450/6

  X = 75

• x + 1/5 * x = 90

   

  x + 1x/5x = 90 (corta os x da fração)

   

  x + 1/5 = 90

   

  6x/5 = 90

   

  6x = 90.5

   

  6x = 450

   

  x = 450/6

   

  x = 75

• numero X

  X + 1/5 = 90

  pelas alternativas

  75 / 5 = 15

  75 + 15 = 90

• Um número X somado à sua quinta parte é igual a 90. Então X vale

  x mais 1/5 de x (ou seja, 1/5 dele mesmo) é igual a 90

  1º Faz o Mínimo Múltiplo Comum e o denominador encontrado será 5

  5x/5 + x/5 = 90

  2º Resolve a equação que só tem o x de incógnita

  6x/5 = 90

  x = 90/6*5/6

  x = 450/6

  x = 75

  Gabarito: C

Questão 2202151

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Se 300g de atum custam R$5,10, então quanto custa 1 kg de atum?

• A. R$ 20,00
• B. R$ 17,50
• C. R$ 15,30
• D. R$ 17,00
• E. R$ 15,00

Gabarito: D

Comentários

• grama        r$

  1000          x

  300           5,10

   

  300 x = 1000 . 5,10

  x = 5100 / 300

  x = 17

• converte pra grama e sai a regra de três letra d

• GRAMAS - PREÇO

  300 - 5,10

  100 - X

  X= 100 * 5,10 / 300

  X= 500/300

  X= 1,7

  Só multiplicar por 10 ( 1kg = 1000 g )

  X= 17,00

  Letra D

• Se 300g custam R$ 5,10

  600g custaram R$ 10,20.

  Como restam ainda 100g. Tenho que dividir e converter os R$5,10 para 510/300.Corta-se os zeros e temos 51/3= R$1.7 cada g de atum.

  Então:

  10,20+5,10+1,70= R$17,00.

• É MAIS FÁCIL CONVERTER O QUILO PARA GRAMA.

  Então a regra de 3 fica basicamente assim:

  300 --- 5,10

  1000 --- X

  300x = 5100

  Corta 2 zeros com 2 zeros

  x = 17

  GAB D

Questão 2202154

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Bia tinha 11 cédulas em sua carteira, entre notas de R$2,00 e notas de R$5,00, totalizando R$46,00. Quantas são as notas de R$2,00?

• A. 8
• B. 3
• C. 5
• D. 40
• E. 6

Gabarito: B

Comentários

•  

  x + y = 11 - cédulas

  2x + 5y = 46 - R$

  multiplica a primeira linha por (-5) pra anular o 'y', já q pede as cédulas de R$ 2,00 representadas por 'x'

  fica:

  -5x - 5y = -55

  2x + 5y = 46

  anula os "y", fica:

  -3x = - 9

  x = 3

  ou seja, são 3 as cédulas de R$ 2,00

• pelo menos uma nota de 2 , então 46 - 2 = 44 

  $44,00 = podem existir no máximo 8 notas de R$ 5,00 = $ 40,00

  de R$ 40,00 para R$ 46,00 - faltam 3 notas de 2 

  5+5+5+5+5+5+5+5+5 +2+2+2 = R$ 46, 00

   

   

   

• Nossa, eu fiz de outra forma mais simples, na minha opinião. Comecei testanto a possibilidade mais evidente. Ou seja, de todas as notas de 10 reais serem duas de 5. Como são 11 cédulas,  funcionou de primeira!

  Logo,

  5+5+  5+5+  5+5+   5+5+      2+2+2= 46

  (10) + (10) + (10) + (10) 

• PARTE 01

   

  X + Y = 11 . ( - 2 )

  2X +5Y = 46

  ------------------------

   

  PARTE 02

   

  - 2X - 2Y = - 22

  2X + 5Y = 46

  ----------------------

  3Y = 24

  Y = 24/3

  Y = 8

  ------------------------

  PARTE 03

   

  Y = 8 -- 5,00 = 40,00

  X = 3 -- 2,00 = 6,00

  ENTÃO: 3X + 8Y = 46,00

   

   

• sistema básico sai tranquilamente gab b

• Duvido alguém resolver por regra de 3 isso ai... mais fácil olhar e raciocinar

• 46 =

  só podem ter 8 notas de 5 = 40

  11-8=3

  3 notas de 2 = 6 reais

• Andrilson Alves concordo contigo viu,indo pelas as alternativas è bem mais fàcil.

• x+y = 11

  2x+5y = 46

  ____________

  x= 11-y

  2(11-y)+5y=46

  3y=24

  y=8

  ____________

  x+y = 11

  x+8=11

  x=3

• 40÷5=8 (8 cédulas de 5) 8 para 11=3> de 2=6 8×5=40+6=46!

• X: notas de R$ 2

  Y: notas de R$ 5

  Montando um sistema

  x + y = 11

  2x + 5y = 46

  x + y = 11 * (-2)

  2x + 5y = 46

  -2x - 2y = -22

  5y - 2y = 46 - 22

  3y = 24

  y = 24/ 3 -> y = 8

  Para encontrar X (as notas de R$ 2), basta substituir o valor de y em qualquer equação destacada em negrito.

  x + y = 11

  x + 8 = 11

  x = 11 - 8 -> x = 3

  E se eu usar a outra equação?

  2x + 5y = 46

  2x + 5 * 8 = 46

  2x + 40 = 46

  2x = 46 - 40

  2x = 6

  x = 6 / 2 -> x = 3

  Gabarito: B

Questão 2202157

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Probabilidade

No chute, qual é a probabilidade de alguém acertar duas questões em que só há as possibilidades “Verdadeiro” e “Falso”?

• A. 0,15
• B. 0,18
• C. 0,20
• D. 0,23
• E. 0,25

Gabarito: E

Comentários

• Você tem duas opções Verdadeiro ou Falso;

  Na primeira questão a probabilidade de você acertar é 1/2 ou 50%, pois ou acerta ou erra.

  A segunda igualmente, 1/2 ou 50%.

  Você tem que acertar E acertar, então são eventos independentes, logo multiplica.

  Com isso fica 1/2x1/2=1/4 ou 25%

• Esta foi tipo um aviso pra quem faz questão chutando

• A probabilidade de acertar a duas questões são de 1/2 x 1/2 que vai dar 1/4, e 1 dividido por 4 vai dar 0,25%.                                                                                                 

               

• Tem questão que é melhor fazer pela árvore de possibilidades (desenho link abaixo)

  Segue a resolução, para os não assinantes letra E

  
  

  http://sketchtoy.com/68852829

• 0,5 x 0,5 = 0,25 = 25%

  Fácil demais essa.

• ou soma tudo

  2 (duas questões) + 2 (e só posso responder V ou F) = 4

  Total de possibilidade 100%

  100/4 = 25 ou 25%

Questão 2202160

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Pacote de Aplicativos: Microsoft Office, BrOffice, OpenOffice e LibreOffice

Existem diversos softwares com licenças livres (GNU) como alternativa para pessoas ou empresas que não possuem condições ou não querem pagar licenciamento de software. Assinale a alternativa que apresenta apenas softwares baseados em GNU.

• A. Calc, Windows, Writer.
• B. Writer, GNU/ Linux, MS-Word.
• C. Impress, Writer, Calc.
• D. MS-Excel, GNU/Linux, Base.
• E. Linux/GNU, MS-Office 365, Internet Explorer.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C.

   

  Apesar de ter sido baseado inicialmente em interfaces de texto, como o UNIX original, o Linux é hoje apresentado com várias interfaces gráficas. Podemos escolher qual será a cara do Linux que utilizaremos.
  O Linux é um software livre: isso quer dizer que ele respeita (e, a rigor, sempre respeitará, em suas futuras versões) as quatro “liberdades” dos usuários, permitindo que eles USEM o software, COPIEM-NO e distribuam-no para quantos usuários quiserem, ESTUDEM-NO e até MODIFIQUEM-NO, criando novos e melhorados softwares com base nele.
  Claro que, para ter acesso a estudar e modificar o Linux, o seu código-fonte (a receita que descreve como ele foi programado, ou seja, como foi feito) deve ser liberado (acessível) para todos os usuários!
  Mais informações sobre o Linux podem ser conseguidas numa apostila completa que escrevi sobre o programa. Acesse www.euvoupassar.com.br e pegue a apostila na seção Materiais Avulsos (na Home do site).
  3.9.5. iOS – Sistema operacional do iPhone e iPad
  A Apple®, fabricante dos computadores Macintosh e de dispositivos famosos como o Smartphone iPhone e o Tablet iPad, também é fabricante de sistemas operacionais para estes dispositivos.
  O sistema operacional do iPhone e iPad é chamado de iOS.

   

   

  (João Antonio, 5ª Edição)

• Todos os softwares do linux são gratuitos, por isso a resposta correta é o item C

• AOCP sempre faz uma questão com essa temática.

  Se tiver algum programa do pacote Microsoft: NÃO é software livre;

  Se tiver algum programa do pacote LibreOffice: É software livre!!!

• GNU/Linux. Considerado o principal projeto de software livre existente, o GNU/Linux é a junção do núcleo Linux(Linux kernel), desenvolvido por Linus Torvalds em outubro de 1991 e o pacote de serviços e ferramentas originados do projeto GNU

   

  NESSA LINHA,

  MOZILA FIREFOX

  LIBREOFFICE

  GOOGLECHROME

• GABARITO: "C"

   

  Freeware: é o mesmo que gratuito. Sua utilização não necessita de cobrança e todas as funções do programa podem ser acessadas pelo usuário, sem nenhum tipo de restrição. O tempo de uso pelo usuário nesse tipo de licença também não possui restrições.

   

  Shareware: no padrão shareware, o software possui algumas limitações de relação ao acesso de funcionalidades ou limite de tempo de utilização, geralmente contado em dias, a partir do momento que o software é instalado. Para ter acesso a essas ferramentas bloqueadas ou usar por tempo indeterminado, o usuário é obrigado a comprar o produto.

   

  Adware: o formato de comercialização adware consiste em inserir uma publicidade no programa, de forma que o usuário é obrigado a ter contato com aquele anúncio todas as vezes que utiliza o software. A propaganda só é retirada mediante a um pagamento por parte do cliente.

   

  Open source: os programas open source, além de serem totalmente gratuitos e sem nenhum tipo de restrição aos usuários, possuem o código fonte de programação acoplada a eles. Isso significa que qualquer pessoa pode modificar as funções do software sem a necessidade de nenhum tipo de pagamento aos desenvolvedores.

• Software livre é um a expressão utilizada para designar qualquer programa de computador que pode ser executado, copiado, modificado e redistribuído pelos usuários gratuitamente. Os usuários possuem livre acesso ao código-fonte do software e fazem alterações conforme as suas necessidades.

• GABARITO C

  Software livre é um a expressão utilizada para designar qualquer programa de computador que pode ser executado, copiado, modificado e redistribuído pelos usuários gratuitamente. Os usuários possuem livre acesso ao código-fonte do software e fazem alterações conforme as suas necessidades.

  Impress, Writer, Calc.

Questão 2202163

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Ataques; Segurança da Informação

Na atualidade, com o advento da internet e da informação, tornaram-se muito comuns diferentes formas de ataques a computadores. Esses crimes, os quais todos os usuários correm o risco de sofrer, podem causar danos aos computadores e aos seus usuários, como perda de arquivos, invasão de privacidade, danos financeiros, dentre outros. Sendo assim, existe uma gama de técnicas para vitimar um computador. Assinale a alternativa que apresenta somente o nome de técnicas de ataque a computadores.

• A. Trojan, McAfee, Spam.
• B. Worms, DoS, Phishing.
• C. Vírus, Conficker, Kaspersky.
• D. Stuxnet, Cavalo-de-Tróia, Avira.
• E. Avast, Comodo, Spyware.

Gabarito: B

Comentários

• Worm é um programa capaz de se propagar automaticamente pelas redes, enviando cópias de si mesmo de computador para computador.

   

  Phishing, phishing-scam ou phishing/scam, é o tipo de fraude por meio da qual um golpista tenta obter dados pessoais e financeiros de um usuário, pela utilização combinada de meios técnicos e engenharia social.

   

  O ataque DDoS é um dos tipos de ameaça que se tornou famoso nos últimos meses justamente por ter sido o tipo de ataque mais executado pelo Anonymous para derrubar diversos sites pelo mundo.

   

   

   

   

   

• GABARITO: B 
  
  
  Um worm (termo da língua inglesa que significa, literalmente, "verme") é um programa autorreplicante, diferente de um vírus. Enquanto um vírus infecta um programa e necessita deste programa hospedeiro para se alastrar, o worm é um programa completo e não precisa de outro para se propagar.
  
  
  Phishing é uma maneira desonesta que cibercriminosos usam para enganar você a revelar informações pessoais, como senhas ou cartão de
  crédito, CPF e número de contas bancárias. Eles fazem isso enviando e-mails falsos ou direcionando você a websites falsos.

  
  Um ataque de negação de serviço (também conhecido como DoS Attack, um acrônimo em inglês para Denial of Service), é uma tentativa de tornar os recursos de um sistema indisponíveis para os seus utilizadores. Alvos típicos são servidores web, e o ataque procura tornar as páginas hospedadas indisponíveis na WWW. Não se trata de uma invasão do sistema, mas sim da sua invalidação por sobrecarga. Os ataques de negação de serviço são feitos geralmente de duas formas:
  
  
  Forçar o sistema vítima a reinicializar ou consumir todos os recursos (como memória ou processamento por exemplo) de forma que ele não possa mais fornecer seu serviço.

   

  Obstruir a mídia de comunicação entre os utilizadores e o sistema vítima de forma a não se comunicarem adequadamente.

• O ataque do tipo DoS (Denial Of Service, em inglês), também conhecido como ataque de negação de serviço, é uma tentativa de fazer com que aconteça uma sobrecarga em um servidor ou computador comum para que recursos do sistema fiquem indisponíveis para seus utilizadores. Para isso, o atacante utiliza técnicas enviando diversos pedidos de pacotes para o alvo com a finalidade de que ele fique tão sobrecarregado que não consiga mais responder a nenhum pedido de pacote. Assim, os utilizadores não conseguem mais acessar dados do computador por ele estar indisponível e não conseguir responder a nenhum pedido.

• Worm? forma de ataque??? fiquei com dúvida!

  Alguém poderia me explicar?

• "Assinale a alternativa que apresenta somente o nome de técnicas de ataque a computadores."

   

  Phishing, segundo a cartilha de segurança na internet, é classificado como um golpe na internet.

  Se for seguir a classificação padrão, essa questão deveria ser anulada!

• São considerados Ataques na Internet:

  1 Exploit

  2 Scan

  3 Emial-Spoofing

  4 Sniffing

   

  fonte: Cartilha de segurança na internet

• McAfee, Avast, Avira e Kaspersky são programas antimalware. 

• E so decorar os nomes de todos antvirus. Kkkkkkk

• Achei que worm fosse uma praga e não uma técnica de ataque. Acho que essa é daquelas que temos que escolher a menos errada.

• Questão deveria ser no mínimo revisada, Worm é um malware que PODE ser utilizado para executar ataques, como um meio para um fim, mas não uma forma de ataque propriamente dita.

• Da de responder a questão por eliminação porque McAfee, Avast, Avira e Kaspersky são programas antimalwares.

• Conficker é um tipo de worm que tem como objetivo afetar computadores dotados do sistema operacional Microsoft Windows, e que foi primeiramente detectado em outubro de 2008.

  Stuxnet é um worm de computador projetado especificamente para atacar o sistema operacional SCADA desenvolvido pela Siemens e usado para controlar as centrífugas de enriquecimento de urânio iranianas. Foi descoberto em junho de 2010 pela empresa bielorrussa desenvolvedora de antivírus VirusBlokAda.

  Fonte: wikipedia.

Questão 2202172

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Sistema Operacional

Os computadores possuem alguns tipos de software para desempenhar suas funções. Sabendo disso, os softwares que gerenciam o hardware e ainda fornecem aos programadores e aos programas de aplicativos um conjunto de recursos abstratos e claros, ao invés de recursos confusos de hardware, são conhecidos como

• A. Sistemas Seguros.
• B. Softwares Utilitários.
• C. Softwares Aplicativos.
• D. Softwares Embarcados.
• E. Sistemas Operacionais.

Gabarito: E

Comentários

• Sistema operativo (português europeu) ou operacional (português brasileiro) (em inglês: Operating System - OS) é um programa ou um conjunto de programas cuja função é gerenciar os recursos do sistema (definir qual programa recebe atenção do processador, gerenciar memória, criar um sistema de arquivos, etc.), fornecendo uma interface entre o computador e o usuário.

   

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo

• sistema operacional - nucleo - kernal - gerenciar o hardware.

• Comentário dessa questão no Youtube.

   

  Linux para concursos e software livre - Aula 26 - Rodrigo Schaeffer
  https://www.youtube.com/watch?v=Axc_IVElFRE&index=26&list=PLKaxXxugagVvAci2syhxTuXlPKkzh5CGO

   

  “Software básico: responsável pelo gerenciamento dos recursos do computador e pela conversão da linguagem do homem para a da máquina e vice-versa. 

  Exemplo: Sistema operacional

   

  Software aplicativo: são sistemas complexos que visam a atender a uma determinada área de atuação.

  Ex.: editores de texto, planilhas de cálculo, gerenciadores de bancos de dados. 

   

  Software utilitário: são programas menos complexos que visam a atender a um objetivo específico. 

  Exemplo: Desfragmentador de disco, formatador de disco, limpeza de disco, scandisk�.

   

• e-

  O SO administra o hardware atraves de aplicaoes q interagem com usuario. Temm como principais funcoes facilidade de acesso aos recursos do sistema, compartilhamento de recursos de forma organizada e protegida e controle e administracao de recursos de rede

• seriam os firmwares em inglês?? :/

• Softwares utilitários são programas utilizados para suprir deficiências dos sistemas operacionais, melhorando os recursos dele.

  Software embarcado software de computador, escrito para controlar máquinas ou dispositivos que não são geralmente considerada como computadores. É, normalmente, específico para um determinado hardware que executa e tem tempo e com restrições de memória.

  Software aplicativo, ou simplesmente aplicativo ou aplicação, é um programa de computador que tem por objetivo ajudar o seu usuário a desempenhar uma tarefa específica, em geral ligada a processamento de dados.

• São os SOFTWARES DE SISTEMA

Questão 2202178

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Equipamentos Elétricos; Transformadores

Uma estação de tratamento de água consome 100 A com um fator de potência de 0,7 atrasado de um banco de transformadores de distribuição de 80 kVA, 2300 / 230 V, ligado em Υ-Δ. Nesse caso, a potência aparente em kVA será, aproximadamente, igual a

• A. 80 kVA.
• B. 60 kVA.
• C. 52 kVA.
• D. 40 kVA.
• E. 28 kVA.

Gabarito: D

Questão 2202181

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Equipamentos Elétricos; Transformadores

Uma Unidade de Recalque de Água Tratada é alimentada por um transformador ideal de 5 kVA, 2300 / 115 V, 60 Hz, desenvolvido para ter uma tensão induzida de 2,3 volts por espira. Nesse caso, o número de espiras do enrolamento de alta tensão será igual a

• A. 5000 espiras.
• B. 2500 espiras.
• C. 1000 espiras.
• D. 500 espiras.
• E. 250 espiras.

Gabarito: C

Comentários

• 2300/2,3=1000

Questão 2202184

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Instrumentos de medição; Instrumentos e Medições elétricas

Em relação aos equipamentos de recalque utilizados em estações de bombeamento de água, é INCORRETO afirmar que

• A. centrífugas, periféricas e especiais são exemplos de bombas cinéticas.
• B. com o advento da eletricidade e do motor elétrico as bombas de pistão passaram a ser preferidas, devido ao maior rendimento, ao custo menor de instalação, operação e manutenção e ao reduzido espaço exigido para a sua montagem, comparativamente às bombas cinéticas.
• C. as bombas centrífugas de fluxo radial destinam-se ao recalque de líquidos, em geral, a posições mais elevadas, sendo comumente usadas em captações com grande recalque, em elevatórias situadas junto às estações de tratamento ou a reservatórios, torres e, ainda, em estações de reforço de pressão (boosters).
• D. as bombas cinéticas do tipo centrífuga são usualmente classificadas segundo a trajetória do líquido no rotor em: de fluxo radial, de fluxo misto e de fluxo axial.
• E. em uma bomba cinética a energia de velocidade converte-se dentro dela em energia de pressão, permitindo que a água atinja posições mais elevadas dentro de uma tubulação.

Gabarito: B

Questão 2202187

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Equipamentos Elétricos; Motores

No tocante às estações elevatórias, também chamadas de estações de bombeamento,é correto afirmar que

• A. os conjuntos elevatórios são instalados no salão das máquinas.
• B. o motor elétrico é responsável pela elevação do líquido (água ou esgoto).
• C. a bomba centrífuga é responsável por fornecer a força eletromotriz para impulsionar o motor elétrico.
• D. podem conter apenas um conjunto motor-bomba.
• E. no saneamento não são empregadas para captar a água de mananciais de superfície ou de poços.

Gabarito: A

Questão 2202190

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Equipamentos Elétricos; Motores

Caso o rotor esteja bloqueado, a frequência induzida no rotor de um motor de indução trifásico de quatro polos operando em uma frequência de 60 Hz, o qual é utilizado em uma Estação de Recalque Água Bruta, será igual a

• A. 60 Hz.
• B. 50 Hz.
• C. 40 Hz.
• D. 30 Hz.
• E. 15 Hz.

Gabarito: A

Questão 2202196

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Instrumentos de medição; Instrumentos e Medições elétricas

Elementos deprimogênios são elementos primários cuja instalação produz diferença de pressões (perda de carga), a qual se vincula com a vazão do fluído que circula, em uma relação determinada. São exemplos de elementos deprimogênios, EXCETO

• A. tubo Pitot.
• B. annubar.
• C. medidor de efeito Hall.
• D. tubo Venturi.
• E. placa de orifício.

Gabarito: C

Questão 2202199

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Instrumentos de medição; Instrumentos e Medições elétricas

Com relação aos medidores de vazão utilizados, por exemplo, em estações de tratamento de esgoto, é correto afirmar que

• A. a calha de Parshall mede a altura estática do fluido que flui de forma variável em um reservatório que verte o fluxo através de uma abertura.
• B. a calha de Parshall apresenta perda de carga e não pode operar com sólidos em suspensão.
• C. o vertedor é considerado um medidor de Venturi em canal fechado.
• D. o vertedor e a calha de Parshall são considerados medidores de vazão em canais abertos.
• E. o vertedor é composto por uma garganta e declive dimensionados para determinar a vazão.

Gabarito: D

Questão 2202202

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Equipamentos Elétricos; Motores

Concernente às chaves de partida de motores, utilizadas para acionamento de motores em estações elevatórias, é correto afirmar que

• A. a partida com chave compensadora é o método mais simples dentre todos, não empregando dispositivos especiais de acionamento de motores, usando apenas contatores, disjuntores ou chaves interruptoras.
• B. a partida estrela-triângulo deve ser feita sem carga ou se a carga a ser movimentada não necessitar de acionamento lento e aceleração progressiva (e estiver equipada com redutor, o que evita a partida muito rápida).
• C. a partida direta é aplicável a motores que têm a tensão nominal em Δ coincidente com a tensão de alimentação da rede.
• D. para se utilizar a partida com chave compensadora a corrente nominal da rede deve ser bem maior que a corrente de partida do motor.
• E. na partida estrela-triângulo, inicialmente, o enrolamento do estator será ligado em estrela de modo que a tensão por fase, que ele recebe, seja dividida por √3, ou seja, aproximadamente 58% de sua tensão nominal.

Gabarito: E

Questão 2202211

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Chaves Seccionadoras; Circuitos Elétricos em Eletricidade

Quanto às características básicas das chaves estáticas, conhecidas como soft-starters, é correto afirmar que

• A. têm sido substituídas pela partida com chave compensadora com vantagens.
• B. apresentam choques mecânicos durante a aceleração da máquina.
• C. permitem a parametrização de tensão, oferecendo uma aceleração progressiva e uniforme da máquina.
• D. não podem ser aplicadas às máquinas que partem em vazio.
• E. não podem ser aplicadas às máquinas que partem com carga.

Gabarito: C

Questão 2202214

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Equipamentos Elétricos; Motores

Considere que um motor de indução trifásico é composto de 12 pontas em sua caixa de ligação. Suponha a tensão de fase (sobre cada bobina) igual a 220 V. Caso tal motor seja ligado na configuração duplo -Y em paralelo, é correto afirmar que a sua tensão de linha será igual a

• A. 760 V.
• B. 380 V.
• C. 440 V.
• D. 127 V.
• E. 220 V.

Gabarito: B

Questão 2202220

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Instalações Elétricas em Eletricidade; Proteção e Aterramento

No tocante aos conceitos utilizados em instalações elétricas, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Assim como o condutor de proteção, o condutor neutro pode ser comum a dois ou mais circuitos.
• B. O circuito de distribuição é aquele que liga o quadro do medidor ao quadro de distribuição.
• C. Se um quadro de distribuição possuir 40 circuitos, deve ser reservado nele um espaço para 6 circuitos.
• D. Para uma instalação fixa em geral, a seção mínima de condutores nus de circuitos de força de cobre é de 10 mm².
• E. Os circuitos terminais partem do quadro de distribuição e alimentam diretamente as cargas da instalação.

Gabarito: A

Questão 2202241

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Equipamentos Elétricos; Motores

Considere que a potência mecânica de um motor elétrico seja de 7300 Watts, sendo o fator de potência de 0,5 e o rendimento de 73%. Dados: cos-1 (0,5) = 60° e sen (60°) = 0,86. Nesse contexto, é correto afirmar que

• A. a potência elétrica ativa desse motor será igual a 1kW.
• B. a potência aparente desse motor será igual a 10 kVA.
• C. após a correção do fator de potência para 0,92 a potência ativa será igual a 10 kW.
• D. a potência reativa, antes da correção do fator de potência desse motor, será, aproximadamente, igual a 21,32 kVAr.
• E. após a correção do fator de potência para 0,92 a potência aparente será aumentada.

Gabarito: C

Questão 2202247

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Eletricidade
• Assuntos: Equipamentos Elétricos; Transformadores

No que diz respeito aos autotransformadores, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Somente podem ser utilizados quando é necessário o isolamento elétrico entre os dois enrolamentos.
• B. Caso os seus enrolamentos e o núcleo sejam os mesmos que de um transformador convencional, a eficiência do autotransformador será maior que a do transformador.
• C. Caso os seus enrolamentos e o núcleo sejam os mesmos que de um transformador convencional, logo as perdas serão as mesmas nos dois casos.
• D. Existe uma conexão elétrica entre a bobina primária e a secundária.
• E. A sua utilização se dá pelo fato de apresentar vantagens com relação à potência transmitida e à eficiência, em relação ao transformador convencional.

Gabarito: A

Questão 2202253

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Assistência à Saúde (Manobra de Heimlich e AVC); Sistema de Saúde Brasileira

Caso em um acidente houver mais de uma vítima envolvida, o socorrista deve fazer uma triagem a fim de atender os casos mais graves. Do ponto de vista dos primeiros socorros são considerados casos graves, EXCETO

• A. obstrução das vias aéreas e/ou parada respiratória.
• B. parada cardíaca.
• C. câimbra em membros inferiores, no caso de ambientes aquáticos (piscinas, rios etc.).
• D. envenenamento.
• E. queimadura.

Gabarito: C

Comentários

• C) câimbra em membros inferiores, no caso de ambientes aquáticos (piscinas, rios etc.).

   

  Não é primeiro socorro.... Este é um caso de salvamento..

Questão 2202256

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 23 - Norma Regulamentadora nº 23 - Proteção Contra Incêndio

“É o método de extinção que consiste em reduzir a concentração do oxigênio presente no ar, situado acima da superfície do combustível”. No que concerne aos métodos de extinção de incêndio, o excerto apresentado refere-se ao método por

• A. resfriamento.
• B. interferência na reação em cadeia.
• C. isolamento.
• D. abafamento.
• E. chama morta.

Gabarito: D

Comentários

• Resposta D

   

  ABAFAMENTO
  
  Quando abafamos o fogo, impedimos que o oxigênio participe da reação. Logo, ao retirarmos esse componente comburente (oxigênio) do triângulo, também extinguimos o fogo.

Questão 2202259

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 6 - Norma Regulamentadora n° 6 - Equipamentos de Proteção Individual - EPI

No tocante aos Equipamentos de Proteção Individual e Coletiva – EPI’s e EPC’s, é correto afirmar que

• A. a classificação de cor laranja para as luvas isolantes possui tensão de uso de 1 kV.
• B. todo EPI deve possuir Certificado de Aprovação (CA) emitido pelo sindicato dos trabalhadores.
• C. o uso dos EPC´s são facultativos, independente dos riscos envolvidos no trabalho.
• D. os EPI´s dispensam inspeção por parte do trabalhador, ficando tal tarefa por parte do empregador.
• E. o empregador tem a obrigação de responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica dos EPI´s.

Gabarito: E

Comentários

• 6.6.1 Cabe ao empregador quanto ao EPI:

  a) adquirir o adequado ao risco de cada atividade;

  b) exigir seu uso;

  c) fornecer ao trabalhador somente o aprovado pelo órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho;

  d) orientar e treinar o trabalhador sobre o uso adequado, guarda e conservação;

  e) substituir imediatamente, quando danificado ou extraviado;

  f) responsabilizar-se pela higienização e manutenção periódica; e,

  g) comunicar ao MTE qualquer irregularidade observada.

  h) registrar o seu fornecimento ao trabalhador, podendo ser adotados livros, fichas ou sistema eletrônico.

   

  GABARITO: E

• Classe das luvas            Cor da Tarja               Tensão máxima de uso(tensão de linha, valor eficaz).

  00                                       Bege                                  500

  0                                         Vermelha                           1000

  1                                         Branca                               7500

  2                                         Amarela                             17000

  3                                         Verde                                 26500

  4                                            laranja                               36000

Questão 2202262

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: CASAN
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - CASAN - Eletrotécnico
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 10 - Norma Regulamentadora nº 10 - Segurança em Instalações e Serviços em Eletricidade

Segundo consta no tópico da NR-10 intitulado Segurança em instalações Elétricas Desenergizadas, é correto afirmar que somente serão consideradas desenergizadas as instalações elétricas liberadas para trabalho mediante os procedimentos apropriados, obedecida à seguinte sequência:

• A. seccionamento, impedimento de reenergização, constatação de ausência de tensão, instalação de aterramento temporário, proteção dos elementos energizados existentes na zona controlada e instalação da sinalização de impedimento de reenergização.
• B. instalação da sinalização de impedimento de reenergização, seccionamento, instalação de aterramento temporário, impedimento de reenergização, constatação de ausência de tensão e proteção dos elementos energizados existentes na zona controlada.
• C. constatação de ausência de tensão, instalação da sinalização de impedimento de reenergização, seccionamento, instalação de aterramento temporário, impedimento de reenergização, constatação de ausência de tensão e proteção dos elementos energizados existentes na zona controlada.
• D. instalação da sinalização de impedimento de reenergização, seccionamento, impedimento de reenergização, constatação de ausência de tensão, instalação de aterramento temporário e proteção dos elementos energizados existentes na zona controlada.
• E. impedimento de reenergização, constatação de ausência de tensão, instalação da sinalização de impedimento de reenergização, seccionamento, instalação de aterramento temporário, impedimento de reenergização, constatação de ausência de tensão e proteção dos elementos energizados

Gabarito: A

Comentários

• NR 10

  10.5.1 - Somente serão consideradas desenergizadas as instalações elétricas liberadas para trabalho, mediante os procedimentos apropriados, obedecida a sequência abaixo:

  a) Seccionamento;

  b) Impedimento de reenergização;

  c) Constatação da ausência de tensão;

  d) Instalação de aterramento temporário com equipotencialização dos condutores dos circuitos;

  e) Proteção dos elementos energizados existentes na zona controlada;

  f) Instalação da sinalização de impedimento de reenergização.

• 10.5 - SEGURANÇA EM INSTALAÇÕES ELÉTRICAS DESENERGIZADAS

  10.5.1 Somente serão consideradas desenergizadas as instalações elétricas liberadas para trabalho, mediante os procedimentos apropriados, obedecida a sequência abaixo:

   

  a) seccionamento;

  b) impedimento de reenergização;

  c) constatação da ausência de tensão;

  d) instalação de aterramento temporário com equipotencialização dos condutores dos circuitos;

  e) proteção dos elementos energizados existentes na zona controlada (Anexo II); (Portaria MTPS n.º 508, de 29 de abril de 2016)

  f) instalação da sinalização de impedimento de reenergização.