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Prova OMNI - 2021 - Prefeitura de Peritiba - SC - Farmacêutico


ID
5163073
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto ao emprego da vírgula assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B

    Orações subordinadas antepostas a oração principal obrigatoriamente vem com vírgula, é o caso da alternativa B, as outras vírgulas são de simples separação de termos de mesma função sintática.

  • Regras básicas:

    O verbo não pode ser separado do seu complemento (complemento do verbo = objeto direto e objeto indireto)

    O nome não pode ser separado do seu complemento (complemento do nome = complemento nominal)

    a)“ A educação exige todo um processo interior psicológico, profundo.” Profundo é complemento do nome "psicológico". Não se separa

    c) Educar é mostrar a vida, a quem ainda não a viu. Esquematizando: educar é mostrar algo a alguém. Então "a quem ainda não a viu" é complemento (objeto indireto) de "educar". Não se separa por vírgula

    d) Melhor professor nem sempre é o de mais saber, e sim, aquele que modesto tem a faculdade, de manter o respeito e a disciplina da classe. O termo "de manter" é complemento do nome "faculdade". Não se separa

    b) “Se a educação não for provocativa, não constrói, não se cria, não se inventa, só se repete.” Orações coordenadas assindéticas são separadas por vírgula - vírgulas em negrito. Aqui há tbm a OS Adverbial condicional encabeçando todo o trecho. Quando uma oração adverbial está no início do período, o uso da vírgula se faz obrigatório - nesse caso, a vírgula verde

    Gabarito: B

  • CUIDADO

    A questão possui duplo gabarito

    A) “ A educação exige todo um processo interior psicológico, profundo.”( Cecília Meireles)

    Correta. Embora a banca tome como base a citação original de Cecília Meireles ( A educação exige todo um processo interior, psicológico, profundo), na qual possuímos três termos de mesma função sintática ( adjuntos adnominais) separados por virgula, nada impede que o candidato interprete os termos "psicológico" e "profundo" como adjuntos do termo mais abrangente "processo interior".

    B) “Se a educação não for provocativa, não constrói, não se cria, não se inventa, só se repete.” (Mario Sergio Cortella)

    Correta. Temos uma sequência de orações coordenadas assindéticas conclusivas precedidas de oração subordinada adverbial condicional corretamente virgulada.

    C) Educar é mostrar a vida, a quem ainda não a viu. (Rubem Alves)

    Incorreta. A separação entre verbo e complemento, direto ou indireto, é incorreta.

    D) Melhor professor nem sempre é o de mais saber, e sim, aquele que modesto tem a faculdade, de manter o respeito e a disciplina da classe. (Cora Coralina)

    Incorreta. A expressão "e sim", embora deva estar separada por virgulação dos termos anteriores, não deve ser isolada. A separação entre o termo "faculdade" e o complemento "de manter o respeito..." também é incorreta.

    Gabarito da banca na alternativa B

    Gabaritos possíveis nas alternativas A e B

  • Há colegas dizendo que tal questão possui gabaritos, porém não vi correta a redação da Letra A:

    Vamos lá! PROFUNDO é um adjetivo que se refere a PSICOLOGICO que por sua vez é também é adjetivo, morfologicamente, são adjetivos, sintaticamente são ADJUNTOS ADNOMINAIS que caracterizam o termo PROCESSO INTERIOR.

    NÃO SE SEPARA ADJUNTOS.

    GAB. B.

    *SE EU ESTIVER EQUIVOCADO, POR FAVOR, CORRIJAM-ME,


ID
5163076
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Crônica

Olá, tudo bem? Não!


[...] Uma das perguntas mais difíceis de responder hoje em dia é "tudo bem? Como você vai?".

As regras mínimas de convivência em sociedade cristalizaram como convenção dar uma resposta padrão, do tipo "sim, e com você?", seguida por algo na mesma linha…

Em situações normais, esse papo não é levado muito a sério.

É só uma forma educada de começar uma conversa, com uma introdução para o assunto.

Agora, o contraste dessa pergunta e a dureza da vida fazem da resposta, que era uma convenção ingênua, em expressão de resignação e comiseração de todos nós.

A preocupação com a disseminação da doença, o medo de pais e avós se contaminarem, as dificuldades para trabalhar e pagar as contas, a angústia de não poder sair pra tomar uma bebida ou ouvir uma música transformaram a nossa vida em um martírio. [...]

Igor Felippe Santos - Brasil de Fato

“Uma das perguntas mais difíceis de responder hoje em dia é "Tudo bem? Como você vai?". Sobre a frase acima em relação ao texto assinale alternativa que melhor corresponde a ideia que a mesma transmite:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    "Agora, o contraste dessa pergunta e a dureza da vida fazem da resposta, que era uma convenção ingênua, em expressão de resignação e comiseração de todos nós.

    A preocupação com a disseminação da doença, o medo de pais e avós se contaminarem, as dificuldades para trabalhar e pagar as contas, a angústia de não poder sair pra tomar uma bebida ou ouvir uma música transformaram a nossa vida em um martírio." [...]

  • Assertiva B

    Podemos dizer que é difícil responder essas perguntas “Tudo bem? Como você vai?" hoje em dia devido atual situação que vivemos.

  • Gabarito: B.

    Tempos dificílimos.

  • A questão é de interpretação de texto e quer que marquemos a alternativa que melhor corresponde a ideia que a frase a seguir transmite: "Uma das perguntas mais difíceis de responder hoje em dia é "Tudo bem? Como você vai?"". Vejamos:

     .

    A) As perguntas Tudo bem? Como você vai? são difíceis de responder pois não sabemos o significado das mesmas.

    Errado. As respostas para essas perguntas não são difíceis de responder. Nós sabemos as respostas, mas, de acordo com o texto, a sociedade cristalizou "como convenção dar uma resposta padrão, do tipo "sim, e com você?", mesmo que não esteja tudo bem!

     .

    B) Podemos dizer que é difícil responder essas perguntas “Tudo bem? Como você vai?" hoje em dia devido atual situação que vivemos.

    Certo. De acordo com o texto, responder a perguntas como "tudo bem?" e "como vai" é difícil nos dias de hoje, pois estamos passando por diversas situações que "transformaram a nossa vida em um martírio (extremo sofrimento)". Texto: "A preocupação com a disseminação da doença, o medo de pais e avós se contaminarem, as dificuldades para trabalhar e pagar as contas, a angústia de não poder sair pra tomar uma bebida ou ouvir uma música transformaram a nossa vida em um martírio. [...]".

     .

    C) As perguntas "Tudo bem? Como você vai?" se tornam difíceis de serem respondidas pois hoje em dia vivemos sem tempo para conversar.

    Errado. O texto não fala que vivemos sem tempo para conversar. O que o texto fala é que, em uma conversa, essas perguntas são só "uma forma educada de começar uma conversa, com uma introdução para o assunto".

     .

    D) Refletindo sobre as perguntas "Tudo bem? Como você vai?" achamos difícil de responder porque hoje em dia temos poucos amigos.

    Errado. Em nenhum momento o texto afirma que não conseguimos responder essas perguntas porque hoje em dia temos poucos amigos.

     .

    Gabarito: Letra B


ID
5163079
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Crônica

Olá, tudo bem? Não!


[...] Uma das perguntas mais difíceis de responder hoje em dia é "tudo bem? Como você vai?".

As regras mínimas de convivência em sociedade cristalizaram como convenção dar uma resposta padrão, do tipo "sim, e com você?", seguida por algo na mesma linha…

Em situações normais, esse papo não é levado muito a sério.

É só uma forma educada de começar uma conversa, com uma introdução para o assunto.

Agora, o contraste dessa pergunta e a dureza da vida fazem da resposta, que era uma convenção ingênua, em expressão de resignação e comiseração de todos nós.

A preocupação com a disseminação da doença, o medo de pais e avós se contaminarem, as dificuldades para trabalhar e pagar as contas, a angústia de não poder sair pra tomar uma bebida ou ouvir uma música transformaram a nossa vida em um martírio. [...]

Igor Felippe Santos - Brasil de Fato

“ em expressão de resignação e comiseração de todos nós.” As palavras em destaque podem ser substituídas sem alterar o sentido por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    Resignação:

    1. submissão à vontade de alguém ou ao destino.
    2. demissão voluntária de um cargo.

    Complacência:

    1. disposição habitual para corresponder aos desejos ou gostos de outrem com a intenção de ser-lhe agradável.

    Comiseração:

    1. sentimento de piedade pela infelicidade de outrem; compaixão, miseração

    Enternecimento:

    1. afeto brando ou sem grandes transportes emotivos; sentimento de ternura; brandura, meiguice.
    2. sentimento de pena com relação a alguém, a si mesmo ou a alguma coisa; compaixão, dó.

    _______________

    fleuma:

    1. História da medicina

    na medicina antiga, humor corporal supostamente causador de indolência e apatia..

    2.Figurado (sentido)

    qualidade, caráter ou comportamento de quem não sente nenhuma emoção ou não deixa transparecer sentimento ou perturbação alguma; frieza, impassibilidade

    furor:

    1. manifestação de ira extrema; ação violenta; cólera.
    2. estado de grande excitação; riqueza criativa; delírio, estro, frenesi, inspiração, sanha.
    3. estado de necessidade violenta, de sede extremada, desmedida.
    4. qualidade de impetuoso; inconsequência, impetuosidade, precipitação.

  • A questão é sobre sinônimos e quer saber por quais palavras abaixo podemos substituir as palavras em destaque em “em expressão de resignação e comiseração de todos nós”. Vejamos:

     .

    Resignação: ato ou efeito de resignar(-se). Aceitação de todos os sofrimentos, sem se revoltar. Demissão voluntária de um cargo. Desistência de uma graça, de uma função etc. Submissão à vontade de alguém; sujeição. Submissão ao destino. Resignar: conformar-se pacientemente, sem se revoltar. Demitir-se voluntariamente de.

    Comiseração: ato de comiserar-se. Compaixão pelos infortúnios alheios. Comiserar: fazer sentir comiseração ou piedade. Sentir-se compadecido.

     .

    A) furor - aversão

    Errado.

    Furor: grande exaltação de ânimo; ardor, impulso, paixão. Manifestação incontida de ira, raiva. Excesso de vitalidade; impetuosidade, irreflexão, precipitação. Entusiasmo criador; exuberância, ímpeto, inspiração.

    Aversão: repulsa em relação a algo ou a alguém; abominação, antipatia, repugnância, tianha. Aversão intensa a uma pessoa ou coisa que não se pode tolerar ou admitir; execração, ódio, rancor.

     .

    B) fleuma – indiferença

    Errado.

    Fleuma: um dos quatro humores naturais, segundo a doutrina humoral dos antigos, e que seria responsável pela indolência e apatia. Substância pegajosa que se forma nas vias respiratórias e que se expectora pela boca. Produto, ainda impuro, que se obtém da destilação inicial do sumo fermentado da cana-de-açúcar.

    Indiferença: atitude de desprendimento; desinteresse. Ausência de interesse; descaso. Apatia diante de qualquer estímulo; indiferentismo.

     .

    C) complacência – enternecimento

    Certo. "Resignação" pode ser substituído por "complacência". "Comiseração" pode ser substituído por "enternecimento".

    Complacência: ação ou desejo de comprazer. Disposição de corresponder aos desejos de outra pessoa para agradá-la. Ato condenável de se subjugar. Virtude de quem trata outrem com brandura.

    Enternecimento: ação ou efeito de enternecer. Sentimento de ternura; meiguice. Sentimento de compaixão; dó.

     .

    D) exuberância – indiferença

    Errado.

    Exuberância: qualidade de exuberante. Quantidade excessiva; copiosidade, superabundância.

    Indiferença: atitude de desprendimento; desinteresse. Ausência de interesse; descaso. Apatia diante de qualquer estímulo; indiferentismo.

     .

    Fonte: Dicionário Michaelis

     .

    Gabarito: Letra C

  • Vot ! É cada coisa que me aparece, nam. Ow sofrimento para passar num concurso. Jesus.

    Não sei onde estava com a cabeça quando resolvi vencer na vida via concurso.

  • É cada palavra!!! Respondi por exclusão.

    Deu certo!

    Que Deus nos ajude!!


ID
5163082
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Crônica

Olá, tudo bem? Não!


[...] Uma das perguntas mais difíceis de responder hoje em dia é "tudo bem? Como você vai?".

As regras mínimas de convivência em sociedade cristalizaram como convenção dar uma resposta padrão, do tipo "sim, e com você?", seguida por algo na mesma linha…

Em situações normais, esse papo não é levado muito a sério.

É só uma forma educada de começar uma conversa, com uma introdução para o assunto.

Agora, o contraste dessa pergunta e a dureza da vida fazem da resposta, que era uma convenção ingênua, em expressão de resignação e comiseração de todos nós.

A preocupação com a disseminação da doença, o medo de pais e avós se contaminarem, as dificuldades para trabalhar e pagar as contas, a angústia de não poder sair pra tomar uma bebida ou ouvir uma música transformaram a nossa vida em um martírio. [...]

Igor Felippe Santos - Brasil de Fato

“Em situações normais, esse papo não é levado muito a sério” O trecho acima apresenta a seguinte figura de linguagem:

Alternativas
Comentários
  • Gab : A

    metonímia

    figura de retórica que consiste no uso de uma palavra fora do seu contexto semântico normal, por ter uma significação que tenha relação objetiva, de contiguidade, material ou conceitual, com o conteúdo ou o referente ocasionalmente pensado.

  • GABARITO A - “Em situações normais, esse papo não é levado muito a sério”

    “Em situações normais, esse assunto não é levado muito a sério”

    Metonímia é uma figura de linguagem ou de palavra que consiste na substituição de uma palavra ou expressão por outra, havendo entre elas algum tipo de ligação. Desse modo, é possível apontar a metonímia nas seguintes frases:

    O fazendeiro precisava de muitos braços para o trabalho daquela semana. (O fazendeiro precisava de muitas pessoas para o trabalho daquela semana.) Assistimos a um Godard hoje. (Assistimos a um filme de Jean-Luc Godard hoje.) Bebeu uma garrafa de suco e ainda queria mais. (Bebeu todo o suco da garrafa e ainda queria mais.) Em muitas ocupações, a mulher ainda ganha menos do que o homem. (Em muitas ocupações, as mulheres ainda ganham menos do que os homens.) Vou ao barbeiro uma vez por mês. (Vou à barbearia uma vez por mês.)

    substituição pode realizar-se das seguintes maneiras:

    A parte pelo todo:

    Descobriu que Pedro é um coração amargo e cheio de maldade.

    (Descobriu que Pedro é uma pessoa amarga e cheia de maldade.)

    O autor pela obra:

    Li Machado de Assis, pela primeira vez, aos 15 anos de idade.

    (Li um livro de Machado de Assis, pela primeira vez, aos 15 anos de idade.)

    O continente pelo conteúdo:

    Comeu dois pratos de canjica na noite de São João.

    (Comeu a canjica que estava nos dois pratos, na noite de São João.)

    O singular pelo plural:

    francês é educado.

    (Os franceses são educados.)

    O possuidor pelo possuído:

    João sabe que vou ao cabeleireiro todas as quintas-feiras, mas disse que não avisei aonde ia.

    (João sabe que vou ao salão de beleza todas as quintas-feiras, mas disse que não avisei aonde ia.)

    O lugar pelo produto:

    Maria não gostava de champanhe, ela preferia cerveja.

    (Maria não gostava do vinho produzido na região de Champagne, na França, ela preferia cerveja.)

    O concreto pelo abstrato:

    Use a cabeça e pare de depender dos outros.

    (Use a inteligência e pare de depender dos outros.)

    A metonímia apresenta um sentido figurado, e não literal.

    O efeito pela causa:

    O bebê aspirou a vida pela primeira vez.

    (O bebê aspirou o oxigênio pela primeira vez.)

    O instrumento pelo agente:

    Edna é uma volante de primeira categoria.

    (Edna é uma motorista de primeira categoria.)

    A coisa pela sua representação:

    A minha bandeira é justa e necessária.

    (A minha luta é justa e necessária.)

    O inventor pelo invento:

    Amanda e Rodolfo compraram uma Ferrari.

    (Amanda e Rodolfo compraram um carro da marca fundada por Enzo Ferrari.)

    A qualidade pela espécie:

    Os imortais do Olimpo foram adorados pelos gregos.

    (Os deuses do Olimpo foram adorados pelos gregos.)

    A matéria pelo objeto:

    Encha a lata, Dionísio, e não desperdice nenhuma gota de água.

    (Encha o recipiente, Dionísio, e não desperdice nenhuma gota de água.)

    O indivíduo pela classe:

    Hoje nasceu mais um Van Gogh.

    (Hoje nasceu mais um pintor/artista.)

  • A. Correto.

    A metonímia consiste em empregar um termo no lugar de outro, havendo entre ambos estreita afinidade ou relação de sentido.

    Exemplo: Não te afastes da cruz. (= Não te afastes da religião).

    B. Incorreto.

    A catacrese é uma figura de linguagem que representa um tipo de metáfora de uso comum que, com o passar do tempo, foi desgastada e se cristalizou.

    Exemplo: O pé da cadeira está quebrado.

    C. Incorreto.

    A perífrase ocorre pela substituição de uma ou mais palavras por outra expressão. Essa substituição é feita mediante uma característica ou atributo marcante sobre determinado termo (ser, objeto ou lugar).

    Exemplos:

    cidade maravilhosa foi palco das olimpíadas 2016. (Rio de Janeiro)

    Timão venceu mais um campeonato. (Corinthians)

    Mais ouro negro foi descoberto no Brasil. (Petróleo)

    D. Incorreto.

    A anáfora ocorre por meio da repetição de termos no começo das frases (ou dos versos). É um recurso estilístico muito utilizado pelos escritores na construção dos versos com o intuito de intensificar uma expressão.

    Exemplo:

    "É preciso casar João,

    é preciso suportar, Antônio,

    é preciso odiar Melquíades

    é preciso substituir nós todos.

    Fonte: https://www.todamateria.com.br/

  • Metonímia: substituição de uma palavra ou expressão que carrega o conceito, o material da substituída.


ID
5163085
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Minha realização era que me proporcionassem uma viagem. Assinale a alternativa que corresponde a classificação da oração acima:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    Oração Subordinada Substantiva Predicativa = . Minha realização era que me proporcionassem uma viagem

  • oração subordinada substantiva predicativa, que chamaremos apenas oração predicativa, é aquela que funciona como predicativo do sujeito, portanto há sujeito na oração principal. O verbo da oração principal será sempre de ligação. Veja o exemplo:Minha realização era que me proporcionassem uma viagem.

    Gab D

  • Verbo de ligação no final da oração principal = Subordinada Subst. Predicavita

  • A questão é sobre orações subordinadas e quer saber a classificação da oração "Minha realização era que me proporcionassem uma viagem". Vejamos: 

     .

    Orações Subordinadas Substantivas: têm as funções sintáticas próprias do substantivo (complementos verbais, complemento nominal, sujeito...) e são introduzidas por conjunções subordinativas integrantes (geralmente "que" e "se"). Podem ser: objetiva direta, objetiva indireta, completiva nominal, predicativa, apositiva ou subjetiva.

     .

    A) Oração Subordinada Substantiva Subjetiva.

    Errado.

    Oração subordinada substantiva subjetiva: funciona como sujeito do verbo da oração principal.

    Esqueminha:

    1) Verbo de ligação + predicativo + QUE / Verbo de ligação + QUE

    Ex. 1) É preciso que você estude muito. (= É preciso ISSO / ISSO é preciso)

    2) Verbo na voz passiva sintética ou analítica + QUE ou SE

    Ex. 2) Esperava-se que os jogadores ganhassem a competição. (= Esperava-se ISSO / ISSO era esperado)

    3) Verbos unipessoais + QUE

    Ex. 3) Convém que sejamos mais cautelosos. (= Convém ISSO)

     .

    B) Oração Subordinada Substantiva Completiva Nominal.

    Errado.

    Oração subordinada substantiva completiva nominal: funciona como complemento nominal de um termo da oração principal.

    Esqueminha: NOME (advérbio, substantivo ou adjetivo) + preposição + QUE

    Ex.: Ele está certo de que será aprovado. (= Ele está certo de quê? DISSO)

     .

    C) Oração Subordinada Substantiva Apositiva.

    Errado.

    Oração subordinada substantiva apositiva: funciona como aposto de um termo da oração principal.

    Esqueminha: "DOIS PONTOS" + QUE ou SE

    Ex.: Algo me preocupa: que eu não saiba fazer a redação. (Algo me preocupa: ISSO)

     .

    D) Oração Subordinada Substantiva Predicativa.

    Certo. Em "Minha realização era que me proporcionassem uma viagem" temos uma oração subordinada substantiva predicativa "que me proporcionassem uma viagem", que funciona como predicativo do sujeito da oração principal "minha realização era". Destaque para o verbo de ligação "era". (Minha realização era qual? "isso/essa" = "que me proporcionassem uma viagem").

    Oração subordinada substantiva predicativa: funciona como predicativo do sujeito da oração principal.

    Esqueminha: Verbo de ligação + QUE ou SE

    Ex.: O meu desejo é que eles passem. (= O meu desejo é qual? ESSE)

     .

    Gabarito: Letra D

  • Verbo de ligação ERA. letra D!

  • Verbos de ligação : ser ,estar ,ficar ,continuar ,parecer ,permanecer ,andar ,tornar-se ,virar e viver .

  • Geralmente, quando o verbo é de ligação a oração posterior e classificada como predicativo do sujeito. Predicativo é o terno que qualifica ou atribui características ao sujeito .

    Minha realização era que me proporcionassem uma viagem .

    minha realização= sujeito, lembre-se que o sujeito , geralmente, será antecedido por artigo ou pronome , e nunca por preposição .

    era = verbo de ligação.

    que me proporcionassem uma viagem= predicativo do sujeito, percebam que " que me proprosionassem uma viagem" tá qualificando "minha realização"

  • GABARITO -D

    Uma dica que pode ajudar :

    AS PREDICATIVAS APARECEM COM VERBO DE LIGAÇÃO!

    Minha realização era que me proporcionassem uma viagem. 

    Minha realização era ISSO  

    Quando aparece com verbo de ligação, há 99% de chance de ser predicativa.

    Quando vc troca o "que " por isso = Conjunção integrante

    As conjunções integrantes introduzem orações substantivas

    Quando vc troca o " que" por qual (AIS) = Pronome relativo

    Os pronomes relativos introduzem orações adjetivas

    Com vírgulas = explicativas

    Sem vírgulas = restritivas

  • Oração Subordinada Substantiva Predicativa: Verbo de Ligação + Que/Se

    Minha realização era que me proporcionassem uma viagem.

    GAB D

  • ORAÇÃO PREDICATIVA x SUBJETIVA:

    Nossa primeira tarefa é, primordialmente, identificar o verbo de ligação. Logo em seguida, devemos procurar a oração que complementa o sentido daquela que ficou antes do verbo de ligação. Agora, tome cuidado com uma coisa: se o verbo se ligação estiver no início da oração, a mesma sempre será subjetiva.

    A verdade é que ele está muto melhor agora. (PREDICATIVA).

    É verdade que você será candidato? (SUBJETIVA).


ID
5163091
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Encontre o resultado da expressão abaixo:

32 – {√196 + 8³ x [9 – (18 ÷ 3)]}

Alternativas
Comentários
  • 32 – {√196 + 8³ x [9 – (18 ÷ 3)]}

    32 – {14+ 512 x [9 – 6]}

    32 – {14+ 512 x 3}

    32 – {14+ 1536}

    32 – 1550

    -1518


ID
5163094
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma loja de departamento uma geladeira custava R$ 3950,00, tendo um aumento de 5% no valor . Após o aumento a loja fez uma promoção com um desconto de 4% no valor da geladeira. Qual o valor da geladeira com aumento e com desconto?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    3950 x 0,05 (5%) = 197,5 (Aumento) = 3950 + 197,50= 4147,50 (Preço com aumento)

    4147,50 x 0,04 (4%)=165,90 (desconto) = 4147,50 - 165,90= 3981,60 (Preço com desconto)

  • 5% DE 3950 = 197,50

    197,50 + 3950 = 4147,50

    4% DE 4147,50 = 165,90

    165,90 - 4147,50 = 3981,60


ID
5163097
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sabendo que um campo de futebol apresenta as seguintes medidas, o comprimento é 52,5 metros e a largura é de 42,3 metros. Qual é sua área?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra B.

    Área do campo será: comprimento * largura, como se fosse a área de um retângulo (base * altura).

    Logo:

    • 52,5 * 42,3 = 2220,75.
  • Como o campo de futebol é um retângulo, teremos a forma da área do retângulo.

    Área = Base (largura) * Altura (comprimento)

    A = b*h

    A = 42,3 * 52,5

    A = 2.220,75 m² (a área será em metro quadrado)

    RESPOSTA - LETRA B

  • Multiplicar o valor de comprimento pelo valor de largura fornecidos no enunciado.


ID
5163100
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

João gastou no mercado R$18.75, pagou com moedas de 50 centavos, 25 centavos e 10 centavos. Realizou o pagamento da seguinte forma ,22 moedas de 50 centavos e 23 moedas de 25 centavos , sendo assim quantas moedas de 10 centavos foram necessárias para completar o pagamento?

Alternativas
Comentários
  • Nenhuma das alternativas.

    0,50 x 22= 11

    0,25 x 23= 5,75

    11+ 5,75= 16,75

    18,75-16,75= 2

    restam 20 moedas de 10 centavos


ID
5163103
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

O método sugerido pelo Comitê Internacional de Hematologia para dosagem da hemoglobina é o da cianometaemoglobina, esse método apresenta algumas importantes vantagens. Assinale a alternativa a INCORRETA a respeito dessas vantagens:

Alternativas
Comentários
  • A cianometaemoglobina tem uma faixa de absorbância de 540 mM


ID
5163106
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Uma das tarefas principais dentro de um laboratório é preparar soluções. Analise as afirmativas abaixo referente a qualidade na técnica de preparo de soluções:


I) Para soluções de soluto sólido, deve-se pesar o soluto em balança analítica, verificando se a mesma encontrase calibrada e nivelada.

II)O recipiente para pesagem solutos líquidos pode ser um bécher, erlenmeyer, vidro de relógio ou naveta, e deve estar limpo e seco.

III) Após a pesagem, o soluto dever• ser transferido quantitativamente, ou seja, totalmente, para a vidraria escolhida: um balão volumétrico ou cilindro graduado.

IV) A homogeneização da solução deve ser feita apoiando o fundo da vidraria com a palma de uma das mãos e segurando firmemente a tampa com a outra.


Estão CORRETAS somente as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • qual o erro da II?


ID
5163109
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Antagonista é uma molécula que inibe a ação de um agonista, mas que não exerce nenhum efeito na ausência do agonista. Sobre antagonista competitivo e CORRETO afirmar:

Alternativas

ID
5163112
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

A velocidade e a extensão de absorção de um fármaco são afetadas por diversos fatores que são específicos à situação do tratamento. A respeito da absorção de um fármaco assinale alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Em geral, uma dose mais alta e/ou administrada mais rapidamente resulta em maior aumento na concentração local do fármaco (Fig. 3.4). Isso aumenta a tendência do fármaco a sofrer difusão através das membranas ou no sangue, com consequente diminuição na concentração local do fármaco. 

    A distribuição de um fármaco ocorre primariamente através do sistema circulatório, enquanto o sistema linfático contribui com um componente menor. Uma vez absorvido na circulação sistêmica, o fármaco é então capaz de alcançar qualquer órgão-alvo (com a possível exceção dos compartimentos santuários, como o cérebro e os testículos).

    A capacidade dos tecidos não-vasculares e das proteínas plasmáticas de captar e/ou de ligar-se ao fármaco contribui para a complexidade dos esquemas de dosagem e também deve ser considerada para alcançar níveis terapêuticos do fármaco.

    Os órgãos e os tecidos variam acentuadamente na sua capacidade de captar diferentes fármacos, bem como na proporção de fluxo sanguíneo sistêmico que recebem. As forças que governam a distribuição de um fármaco entre os diversos tecidos e compartimentos afetam enormemente a concentração do fármaco no plasma.

    http://coimplante.odo.br/Biblioteca/Publica%C3%A7%C3%B5es%202018/Princi%CC%81pios%20de%20Farmacologia%201-%20A%20Base%20Fisiopatolo%CC%81gica%20da%20Farmacoterapia,%202%C2%AA%20Edic%CC%A7a%CC%83o%20David%20E.%20Golan%20-.pdf

  • não entendi, alguém poderia me explicar?
  • Compartimento santuário?

    Forças que governam?

    Goodman deve estar se revirando no caixão... :-(

  • que questão é essa? ''compartimentos santuários, como o cérebro e os testículos.''

    compartimentos santuários ????????????


ID
5163115
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os fármacos agonistas do sistema nervoso autônomo simpático são chamados de simpaticomiméticos. Assinale a alternativa correspondente ao fármaco simpaticomimético-Efedrina:

Alternativas
Comentários
  • Classes e exemplos de fármacos

    A - Agonistas adrenérgicos indiretos - anfetaminas

    B- Agonista adrenérgico direto não catecolamina - Fenilefrina

    C- Antagonista adrenérgico indireto - clonidina ( o receptor alfa 2 é um autorreceptor responsável pelo feedback negativo ligado a ptn Gi)

    D - nosso gabarito.

  • Ação Mista: Efedrina (aumento na liberação de NE e ativação de α1 , α2 , β1 , β2 ).


ID
5163118
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os antidepressivos inibidores seletivos da recaptação da serotonina (ISRS), progressivamente vêm ocupando o lugar dos antidepressivos tricíclicos, em razão do seu melhor perfil de efeitos colaterais. São alguns exemplos de antidepressivos ISRS, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    A- Imipramina (Tofranil ), Clomipramina (Anafranil ) , Amitriptilina (Tryptanol ). TODOS TRICÍCLICOS

    B- Nortriptilina (Pamelor ) - Tricíclico, Maprotilina (Ludiomil) - tetracíclico , Doxepina (Sinequan) - Tricíclico

    C- Citalopram (Cipramil) - ISRS , Escitalopram (Lexapro ) - ISRS , Maprotilina (Ludiomil )- Tetracíclico


ID
5163121
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia

A respeito da concentração de soluções em molalidade assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
5163124
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os principais estimulantes da secreção ácida pelas células parietais são a histamina, a acetilcolina e a gastrina. Sobre esses estimulantes assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • A histamina, sintetizada e liberada pelas células ECL é o agonista mais potente da secreção ácida gástrica. As células ECL produzem histamina por meio da descarboxilaçao da L-histidina pela enzima histidina descarboxilase, sendo a fonte primária de histamina gástrica


ID
5163127
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

As vitaminas hidrossolúveis constituem um grupo de compostos estruturalmente e funcionalmente independentes que compartilham uma característica comum de serem essenciais para a saúde e bem-estar. Relacione as colunas e sobre alguns tipos de vitaminas hidrossolúveis e sua ação no metabolismo:


(1) Nicotinamida:

(2) Ácido fólico:

(3) Tiamina:

(4) Biotina:


( ) Reações de carboxilação: carboxilase pirúvica; acetilCoA: malonil-CoA transcarboxilase

( ) Formação e metabolismo de “metila ativa” ou de grupos “mono carbônicos.

( ) Coenzima das desidrogenases de αcetoácidos; piruvato descarboxilase; transcetolase; fosfocetolase.

( ) Óxido-reduções biológicas: transporte de hidrogênio.


Assinale alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Alternativas

ID
5163130
Banca
OMNI
Órgão
Prefeitura de Peritiba - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Farmácia
Assuntos

Os fármacos antiarrítmicos são classificados em grupo, relacionados ao grupo de propafenona, flecainida e moricizina) pertencentes a classe I assinale a alternativa que corresponde a função dos mesmos:

Alternativas
Comentários
  • No meu entendimento o gabarito da questão está incorreto, segundo Golan, os antiarrítmicos "BLOQUEADORES DOS CANAIS DE SÓDIO" CLASSE IC são a Propafenoma, Moricizina e Flecainida. Gabarito correto B.

  • Classe I - Bloqueadores dos canais de sódio sensíveis a voltagem

    Ia: quinidina, procainamida e disopiramida

    Ib: lindocaína

    Ic: flecainamida e encainida

    Gabarito correto é B

    O bloqueadores dos canais de cálcio são do grupo IV; verapamil, diltiazem, nifedipino

  • Gabarito errado! Propafenona é Antiarrítmico de classe I que age bloqueando canais de sódio.

  • Letra A - Bbloq (ex: bisoprolol) classe II

    Letra B - Gabarito correto, classe Ic

    Letra C - Amiodarona - Classe III

    Letra D - Classe IV (diltiazem/Verapamil)

  • Grupo IA Quinidina Procainamida Disopiramida

    Grupo IB Lidocaína Mexiletina Aprindina

    Grupo IC Propafenona Flecainida

    Grupo II Propranolol Acebutolol Alprenolol Atenolol Cartenolol Carvedilol Celiprolol Bisoprolol Nadolol Metoprolol Oxprenolol Timolol

    Grupo III Amiodarona Sotalol

    Grupo IV Verapamilo Diltiazem

    Grupo I:fármacos cujo mecanismo de ação é o bloqueio dos canais de Na+ dependente da voltagem., diminuem a velocidade de condução e a excitabilidade cardíacas.

    Grupo II: fármacos que atuam bloqueando receptores b-adrenérgicos.

    Grupo III: fármacos cujo mecanismo de ação é produzir um prolongamento da duração do potencial de ação pelo período refratário.

    Grupo IV: fármacos bloqueadores dos canais de Ca2+ dependentes da voltagem de tipo L. ao inibir os canais de Ca 2+, diminui a velocidade de condução e o peridodo refratário das células cardiacas dos nodos SA e AV, assim como de células cardiacas despolarizadas

    Gabarito B