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Prova CESGRANRIO - 2016 - UNIRIO - Fonoaudiólogo


ID
2001112
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere uma instalação padrão do sistema Windows 8.1 Single Languange (64 bits) em Português para responder à questão.


Após abrir o Painel de Controle, qual item deve ser executado para que se possa, sem ter de navegar por itens ou diálogos intermediários, acionar o diálogo que contém informações sobre o processador em uso, a quantidade de memória principal instalada e sobre a edição do Windows em uso?

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    Não apenas no Windows 8.1, mas nas diversas versões do Windows. Atalho: Win+Pause

  • O painel de controle do Windows 7 fornece um número de opções para .... Quantidade de visão de RAM e processador velocidade vai lançar a janela do sistema. ... o tipo de sistema, nome do computador e outras informações importantes

     

    https://technet.microsoft.com/pt-br/magazine/jj710024.aspx

  • Letra   E

  • Comentário do professor:

    Letra E.

    Não apenas no Windows 8.1, mas nas diversas versões do Windows. Atalho: Win+Pause

  • PAINEL DE CONTROLE>SISTEMA E SEGURANÇA>SISTEMA

  • Para quem utiliza o Windows 11: o "Sistema" passou a chamar-se "Sobre".


ID
2001115
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere uma instalação padrão do sistema Windows 8.1 Single Languange (64 bits) em Português para responder à questão.


Uma pessoa abriu a pasta c:\usr1\p1 utilizando o Windows Explorer (Explorador de Arquivos), selecionou o arquivo texto.txt, executou o comando Copiar (<Ctrl> + <c>) e, em seguida, executou o comando Colar (<Ctrl> + <v>).


Supondo que não haja nenhuma restrição de acesso ao arquivo texto.txt, o Windows irá

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    Praticamente igual às questões VUNESP que estão sendo aplicadas em 2016 aqui no estado de São Paulo.

    Copiar / Colar

    - locais diferentes: arquivo é copiado/duplicado, mesmo nome do original

    - mesmo local: arquivo é duplicado, mesmo nome + sufixo Cópia

    Recortar / Colar

    - locais diferentes: arquivo é movido

    - mesmo local: mensagem de erro é exibida, operação não é possível.

     

  • P/ quem não é assinante: E

    Copiar / Colar

    - locais diferentes: arquivo é copiado/duplicado, mesmo nome do original

    - mesmo local: arquivo é duplicado, mesmo nome + sufixo Cópia

    Recortar / Colar

    - locais diferentes: arquivo é movido

    - mesmo local: mensagem de erro é exibida, operação não é possível.

    Obs. Mas se for em criar novo doc/pasta e inserir o nome de um doc já existente, a ação não será permitida.

  • Não entendi nada! Ele nem diz que abriu o arquivo pra copiar e muito menos disse onde iria colar!

  • Ele copiou o arquivo na mesma pasta então aparecerá nesse novo arquivo o sufixo cópia .

  • E

  • Achei uma questão simples, mesmo assim errei. Olhando as estatísticas o nível de erro é bem alto, serve de aprendizado para todos. Avante!

  • Dá pra confundir...

    Se você fizer um download em uma pasta, e depois o mesmo download para a mesma pasta... ele vai salvar com (1) em seguida (2) e assim por diante.

    Atentem-se a isso =)


ID
2001118
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando um computador da universidade, certo usuário deseja realizar uma transação bancária pela internet.

Um procedimento para que esse usuário identifique, apenas visualmente, se o site acessado é um site seguro para este tipo de transação é verificar se 

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA C)

    ---------------------------------------------------------

    Qual a diferença entre HTTP e HTTPs?

    A resposta é simples e importante para você matar muitas questões. Veja:

     

    HTTP

    HiperText Transference Protocol é o protocolo padrão para a web. É por meio dele que o navegador requisita ao servidor as páginas na web, ou seja, graças ao HTTP que você acessa nosso blog, envia formulários, etc.

    O HTTP é inseguro, pois baseia-se apenas em texto, o que possibilita a invasores interceptarem, alterarem e roubarem as informações transferidas. É aí que entra o HTTPs.

     

    HTTPs

    A diferença entre HTTP e HTTPs é a segurança. Esse “s” é de security (segurança, em inglês).

    Adiciona-se ao protocolo HTTP uma camada extra de segurança, o certificado SSL. Este, por sua vez, criptografa o conteúdo transferido e só permite sua leitura a quem tiver uma chave para “abri-lo”.

    Tudo isso se passa nos bastidores. Cabe ao usuário apenas observar se na URL (endereço) do site há um cadeado seguido do “https”, sobretudo em lojas virtuais e sites que exigem cadastro ou login.

     

    Vantagens de navegar ou ter site HTTPs:

     

    Transferência segura de dados

    O protocolo HTTPs é criptografado e impede que terceiros acessem seu conteúdo. Isso significa que dados bancários, senhas e outras informações chegam intactas ao destinatário.

    Privacidade mantida

    Ora, se os dados que você envia a determinado site estão blindados e acessíveis só a quem tem permissão, sua privacidade está guardada.

    É como enviar um pacote pelo correio e ninguém bisbilhotar o que tem lá dentro.

    SEO: credibilidade com o Google

    Em prol da segurança e privacidade na web, o Google adicionou segurança da página como fator de SEO (critério para posicionar o site nos resultados de busca).

    A lógica é simples: quanto mais tráfego em sites protegidos, mais segura se torna a web.

    ---------------------------------------------------------

    Fonte: https://www.site.com.br/diferenca-entre-http-e-https/

    ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não desista.

  • HTTPS (Hyper Text Transfer Protocol Secure - protocolo de transferência de hipertexto seguro) é uma implementação do protocolo HTTP sobre uma camada adicional de segurança que utiliza o protocolo SSL/TLS. Essa camada adicional permite que os dados sejam transmitidos por meio de uma conexão criptografada e que se verifique a autenticidade do servidor e do cliente por meio de certificados digitais. A porta TCP usada por norma para o protocolo HTTPS é a 443.

     

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Hyper_Text_Transfer_Protocol_Secure

  • Gabarito: C

     

    HTTPS: O HyperText Transfer Protocol Secure é a implementação do HTTP aliado a uma camada de segurança, criptografada, por meio da utilização do protocolo SSL/TLS (Secure Sockets Layer/Transport Layer Security – Segurança da Camada de Transporte). O HTTPS, invariavelmente, é utilizado em endereços web que trafegam informações sensíveis, como senhas, dados bancários, dentre outros. Utiliza a porta443.

    Os sites que utilizam https, além do nome do próprio protocolo, mostram um cadeado no seu navegador de Internet. Nos dias atuais, desconfie de sites que não utilizam https para o envio de senhas ou dados bancários.

     

    Fonte: Professor, Victor Dalton.
     

  • c)

    a URL começa com HTTPS.

     

    HTTPS: O HyperText Transfer Protocol Secure é a implementação do HTTP aliado a uma camada de segurança, criptografada, por meio da utilização do protocolo SSL/TLS (Secure Sockets Layer/Transport Layer Security – Segurança da Camada de Transporte).

  • HTTPS - PORTA 443

  •  

    Q504659

     

    O URL (Uniform Resource Locator) é o padrão utilizado para identificar a localização de qualquer recurso disponibilizado na internet. Nessa padronização, caso o URL seja de uma página web (site), ele deve ser iniciado por:

     

  • Quando uma URL (Uniform Resource Locator) começa com HTTPS (HyperText Transfer Protocol Secure), significa que o protocolo que está sendo utilizado é seguro, ou seja, existe uma camada de criptografia nos dados que são enviados e recebidos, como nomes de usuário e senhas, assim como certificados digitais para garantia de autenticidade.


  • Cuidados que devemos tomar para verificar se o site é autêntico: Verificar se o protocolo usado é o HTTPS, verificar se o Certificado é Válido (Através do cadeado que aparece antes do HTTPS), verificar se a URL (endereço) está correto. E devemos evitar acessar esses sites através de link que recebemos de fontes desconhecidas.

    Gabarito Letra C

  • gab.: LETRA C

    O protocolo WEB que oferece uma navegação segura é o HTTPS (lembre-se de S de SEGURO).

    Ele insere uma camada extra (SSL ou TLS). Com isso, garantindo a criptografia na troca de informações e a confidencialidade.

    Em breve nós estaremos no CFP. Acredite, vá e vença! #PRFBRASIL

  • Olá, colegas concurseiros!

    Passando pra deixar uma dica pra quem tá focado no Concurso do Banco do Brasil.

    Esse é o melhor material que existe por aí:

    https://abre.ai/c6yq

    Barato e super completo.

    Tô ajudando meu irmão a estudar e tenho certeza que ele será aprovado.

    Bons estudos a todos!

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    Galera, transações bancárias exigem um nível de segurança maior com criptografia dos dados. Um procedimento simples que o usuário pode realizar para identificar visualmente se o site acessado é seguro é verificar se a URL do site começa com HTTPS. Por que? Porque esse é o protocolo de transferência de hipertexto utilizado em navegadores e que possui uma proteção adicional de criptografia dos dados por meio dos protocolos SSL/TLS.

    Gabarito: Letra C


ID
2001121
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário deseja acessar seus e-mails de vários dispositivos diferentes, sem baixar as mensagens para um dispositivo específico.

Qual é o protocolo que permite que isso aconteça?

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA D)

    ---------------------------------------------------------

    IMAPMAntém as mensagens no servidor

    POP Puxa as mensagens do servidor

    ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não desista.

     

     

  • IMAP (Internet Message Access Protocol. Traduzido do inglês, significa "Protocolo de acesso a mensagem da internet") é um protocolo de gerenciamento de correio eletrônico superior em recursos ao POP3 - protocolo que a maioria dos provedores oferece aos seus assinantes.[1] O mais interessante é que as mensagens ficam armazenadas no servidor e o utilizador pode ter acesso a suas pastas e mensagens em qualquer computador, tanto por webmail como por cliente de correio eletrônico (como o Mozilla Thunderbird, Outlook Express ou o Evolution). Outra vantagem deste protocolo é o compartilhamento de caixas postais entre usuários membros de um grupo de trabalho. Além disso, é possível efetuar pesquisas por mensagens diretamente no servidor, utilizando palavras-chave.

     

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Internet_Message_Access_Protocol

  • POP --> O protocolo POP tem por característica baixar as mensagens de e-mail para o computador do usuário, mas por padrão, ao baixá-las, elas são apagadas do servidor. Portanto, as mensagens que um usuário está lendo estão, necessariamente, em seu computador. Por outro lado, se o usuário desejar, ele pode configurar o protocolo de forma que sejam mantidas cópias das mensagens no servidor.

    IMAP --> Ao invés de utilizar o POP, o usuário pode optar em fazer uso do protocolo IMAP, que é para acesso a mensagens de e-mail, as quais, por sua vez, residem no servidor de e-mails.

     

  • Gab: D

    IMAP: O Internet Message Access Protocol, ou Protocolo de Acesso à Mensagem da Internet, é o protocolo mais utilizado dentre os webmails modernos, que permitem que a mensagem seja lida sem ransferi-la do servidor na qual se encontra. Dessa forma, você pode acessar o seu Gmail (por exemplo) da sua residência, do seu smartphone, ou de qualquer computador do mundo, e sua mensagem estará disponívelpara leitura. Nesse caso, a mensagem não é descarregada do provedor para o computador, uma vez que o e-mail é visualizado dentro do navegador web. Desta forma, a mensagem permanece no provedor de email. (porta:143)
     

    SMTP: O Simple Mail Transfer Protocol, ou Protocolo Simples de Transferência de Correio, é responsável apenas pelo envio de email. Utiliza a porta 25, mas no Brasil está sendo substituída pela porta 587, que impõe mecanismos de autenticação, para combater o envio de spam. Quando um provedor de e-mail encaminha a mensagem de email para o provedor de destino, é esse protocolo que é utilizado.

     

    POP3: O Post Office Protocol Version 3, ou Protocolo de Agência de Correio, é utilizado para o recebimento de mensagens de email, transferindo a mensagem armazenada no servidor de e-mail para a máquina do usuário. Utiliza a porta 110. Foi o principal protocolo de e-mailda era da internet discada, ainda é utilizado nos dias de hoje. Quando um cliente de e-mail “puxa” a mensagem que está armazenada em seu servidor de e-mail, é o protocolo POP3 que é utilizado. (porta: 110)
     

    Fonte: Prof, Victor Dalton.

  •  

     

    d) IMAP

     

     

    Adorei o Macete do Hallyson!

     

    IMAP = MAntém as mensagens no servidor

    POP = Puxa as mensagens do servidor

  • IMAP - PORTA 143

     

    IMAP - MANTÉM NO SERVIDOR

     

    POP - PUXA DO SERVIDOR

  • Q738159  Q115646

    Junto com a instalação dessas ferramentas vem a necessidade da configuração dos protocolos de recebimento e envio de mails. Com base nos protocolos abaixo:

     

    -    POP  =  PARA receber

    -    SMTP  =   Sua Mensagem Tá Partindo

    -    IMAPMAntém as mensagens no servidor

  • a resposta dessa questão está errada. o IMAP não é para um computador especifico

    pode ser acessado remotamente.

     

  • FTP->FILE TRANSFER PROTOCOL (mero protocolo de transferência de arquivo,nada em comum com webmail)

    HTTP->PROTOCOLO DE NAVEGAÇÃO WEB,uma de suas variações é o HTTPS,o qual indica que o site é MUITO SEGURO e possuí o certificado EV SSL.

    Bons estudos,galera!

  • Os protocolos que permitem leitura de mensagens de e-mail são o POP e IMAP. POP e POP3 (Post Office Protocol) são protocolos de download de mensagens eletrônicas em que as mensagens são copiadas do servidor para o cliente. As alterações realizadas no cliente não são refletidas no servidor e, por padrão, as mensagens são deletadas do servidor após serem copiadas.


  • GABARITO: IMAP "D"

    IMAP — Internet Message Access Protocol — é um meio de acesso entre o servidor de e-mails e o software cliente. Essa comunicação é feita por meio do protocolo .

    Uma das principais características do protocolo é manter as mensagens no servidor, ou seja, ao acessá-la por meio do software cliente, os e-mails descarregados não são apagados. Além disso, todas as mensagens são controladas por flags. Dessa maneira, há um eficiente controle de status, que permanece o mesmo em todos os dispositivos que acessarem a conta

  • E-MAIL (CORREIO ELETRÔNICO)

    Os e-mails serão mediados pelos servidores de e-mail (Gmail, IG, uol etc.).

    Protocolos usados:

    • SMTP (Simple Mail Transfer Protocol): envia e-mails.

    • POP ou POP3 (Post Office Transfer Protocol): recebe e-mails e baixa as

    mensagens para a máquina (disponíveis off-line).

    • IMAP ou IMAP4 (Internet Message Acess Protocol): recebe e-mails e

    não baixa as mensagens (por padrão, as mensagens não ficam disponíveis

    off-line).

  • (a) Errado, trata-se de um protocolo de transferência de hipertexto; (b) Errado, trata-se de um protocolo para envio e, não, recebimento de e-mails; (c) Errado, trata-se de um protocolo para recebimento/download de mensagens eletrônicas, mas não permite que o usuário acesse seus e- mails de vários dispositivos sem baixar as mensagens para um dispositivo específico; (d) Correto, esse protocolo – sim – permite que o usuário acesse seus e-mails de vários dispositivos sem baixar as mensagens para um dispositivo específico; (e) Errado, trata-se de um protocolo de transferência de arquivos.

  • Já reparei que IMAP, POP 3 e SMTP a CESGRANRIO Adora.

    SMTP ->

    Seu e-Mail Tá Partindo

    FTP- Protocolo de Transferência de Arquivo

  • IMAP : IXI MANTÉM AÍ PÔ

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    (a) Errado, trata-se de um protocolo de transferência de hipertexto;

    (b) Errado, trata-se de um protocolo para envio e, não, recebimento de e-mails;

    (c) Errado, trata-se de um protocolo para recebimento/download de mensagens eletrônicas, mas não permite que o usuário acesse seus e-mails de vários dispositivos sem baixar as mensagens para um dispositivo específico;

    (d) Correto, esse protocolo – sim – permite que o usuário acesse seus e-mails de vários dispositivos sem baixar as mensagens para um dispositivo específico;

    (e) Errado, trata-se de um protocolo de transferência de arquivos.

    Gabarito: Letra D 


ID
2001124
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O responsável pela segurança da informação de uma empresa ministrou uma série de palestras sobre as diversas ameaças ao ambiente computacional da empresa, ressaltando pontos importantes a serem observados pelos usuários. Um desses usuários, revendo suas anotações, percebeu que se havia enganado no registro de um procedimento ou o instrutor tinha-se equivocado ao enunciá-lo.

Qual é a suposta recomendação que está equivocada?

Alternativas
Comentários
  • (C)

    A infecção de um computador por vírus através de abertura de arquivos suspeitos anexados a e-mails NÂO é evitada com a instalação prévia de versões atualizadas de antivírus.

    Vírus de email: A principal característica desse tipo é a capacidade de viajar anexados a mensagens de email aparentemente inofensivas. Costumam se reproduzir automaticamente, enviando mensagens automáticas para toda a lista de contatos do usuário. Alguns mais perigosos não precisam nem que o usuário execute algum programa, apenas ao abrir o email já ocorre a infecção.

    http://www.tecmundo.com.br/phishing/2581-seguranca-o-que-fazer-quando-o-computador-foi-infectado-por-um-virus-.htm

  • Um vírus propagado por e-mail (e-mail borne virus) normalmente é recebido como um arquivo anexado a uma mensagem de correio eletrônico. O conteúdo dessa mensagem procura induzir o usuário a clicar sobre o arquivo anexado, fazendo com que o vírus seja executado. Quando este tipo de vírus entra em ação, ele infecta arquivos e programas e envia cópias de si mesmo para os contatos encontrados nas listas de endereços de e-mail armazenadas no computador do usuário. 

     

    É importante ressaltar que este tipo específico de vírus não é capaz de se propagar automaticamente. O usuário precisa executar o arquivo anexado que contém o vírus, ou o programa leitor de e-mails precisa estar configurado para auto-executar arquivos anexados.

  •  c) A infecção de um computador por vírus através de abertura de arquivos suspeitos anexados a e-mails é evitada com a instalação prévia de versões atualizadas de antivírus.

    O correto seria dizer que "pode ser evitada". Geralmente questões que dizem, ou subentende-se, que a "segurança é garantida" estão incorretas.

  •  

    VIDE     Q583955

     

    Para a disseminação de vírus é por meio de mensagens de e-mails com anexos  recebidos pela internet. Para que o vírus seja ativado: é necessário que o anexo contaminado seja aberto ou executado

     

    Q290738

     

    Não será infectado se Ana não abrir o arquivo anexo, mesmo que ela leia a mensagem do e-mail

     

    Q332221

     

    Um link contido na mensagem de e-mail é acessado. 

  • O que EVITA a execução do vírus É A NÃO ABERTURA DO ARQUIVO ANEXADO.

    Independente se tivesse ali "pode ser evitada" ainda estaria errada. Pois o vírus continuaria sendo executado com sua abertura, agora se seria combatido ou não pelo antivírus são outros 500.

  • Pelo que li aí nas respostas abaixo... realmente nunca entendi o significado da palavra ANTI vírus! Achei que de fato barravam, impediam...e tudo mais que o sentido da palavra ANTI carrega em si! :/

  • @HELENA COSTA, 

     

    Os antivirus fazem isso sim, porém, não com todos os virus. Existem milhares de tipos de virus, worms, trojans diferentes e todos os dias são criados outros milhares de tipos. Existe uma frase que é considerada o 11ª mandamento na informatica: Nenhum sistema é ou está 100% seguro. Assim voce pode perceber que, não importa o que voce faça, sempre estará vulneravel e nenhum programa pode te deixar livre de virus. 

  • Não entendi a primeira. Alguém explica?

  • Bianca, significa que vc deve encerrar a sua comunicação com o banco (fechando o acesso à sua conta) antes de finalizar o browser.

  • Todas as alternativas trazem boas práticas de segurança da informação, com exceção daquela que fala em EVITAR infecção por vírus. Em segurança da informação, palavras como EVITAR, GARANTIR e IMUNIDADE, entre outras, não são aplicáveis.

    Resposta certa, alternativa c).

  • C > A infecção de um computador por vírus através de abertura de arquivos suspeitos anexados a e-mails é evitada com a instalação prévia de versões atualizadas de antivírus. Informação redondamente errada, pois antivírus não evita a execução de vírus.

    De fato o antivírus atualizado poderá combater vírus apos ser executado, mas não é o caso. Porém, ele não evita a execução de vírus, uma vez que, vírus são executáveis e necessitam de um hospedeiro, o seu antivírus não poderá te impedir de executar um e-mail ou programa que contém vírus.

  • dica: nenhum ambiente é totalmente seguro, todo sistema esta suscetível a falhas e ataques. Um bom antivírus e um firewall atualizados deixam seu dispositivo menos vulnerável.

  • Você evita o virus não abrimdo o arquivo ou o e-mail.

    Caso abra o arquivo o computador já estará infectado

  • PODE SER EVITADA, NÃO É 100% GARANTIDO.


ID
2001127
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor apresentou requerimento com pedido de licença para acompanhar tratamento de seu padrasto, que é portador de doença grave e incapacitante, atestada por laudo médico.

Nos termos da Lei n° 8.112/1990, e suas alterações, verifica-se que, nesse caso, a(o)

Alternativas
Comentários
  •         Art. 83.  Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

    § 2 o   A licença de que trata o caput, incluídas as prorrogações, poderá ser concedida a cada período de doze meses

  • Art.83.

    §2º A licença de que trata o caput, incluídas as prorrogações, poderá ser concedida a cada período de doze meses nas seguintes condições:

    I - por até 60 dias, consecutivos ou não, mantida a remuneração do servidor; e

    II - por até 90 dias, consecutivos ou não, sem remuneração.

  • Art.83.

    §2º A licença de que trata o caput, incluídas as prorrogações, poderá ser concedida a cada período de doze meses nas seguintes condições:

    I - por até 60 dias, consecutivos ou não, mantida a remuneração do servidor; e

    II - por até 90 dias, consecutivos ou não, sem remuneração.

  • Complementando 

    Art. 83. Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial. (Redação dada pela Lei nº 11.907, de 2009)

     

    Importante sabermos quem está amparado dentro do quadro de dependentes do servidor 

     

    bjokas

  • A licença por motivo de doença em pessoa da família (art.83) é concedida ao servidor quando houver doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto, da madrasta, do enteado ou do dependente (viva a suas expensas e conste do assentamento funcional), desde que comprovado por perícia médica oficial e a assistência do servidor à pessoa doente for indispensável e não puder ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário.

     

    Fonte: BORTOLETO, Leandro (2016), pág. 244. Direito Administrativo.

  • LETRA B CORRETA 

    LEI 8.112

    ART. 83 

    § 2o  A licença de que trata o caput, incluídas as prorrogações, poderá ser concedida a cada período de doze meses nas seguintes condições: 

    I - por até 60 (sessenta) dias, consecutivos ou não, mantida a remuneração do servidor; e 

    II - por até 90 (noventa) dias, consecutivos ou não, sem remuneração.

  • LEI 8.112

     

    ART. 83 

     

    § 2o  A licença de que trata o caput, incluídas as prorrogações, poderá ser concedida a cada período de doze meses nas seguintes condições: 

    I - por até 60 (sessenta) dias, consecutivos ou não, mantida a remuneração do servidor; e 

    II - por até 90 (noventa) dias, consecutivos ou não, sem remuneração.

  • GABARITO B

    VER NA LEI 8112: ARTIGO 83 § 2º

  • O período da licença poderá ser de até 150 dias (durante 12 meses), sendo: 60 dias - com renumeração + 90 dias - sem renumeração => consecutivos ou não
  • Gabarito: B

    Fundamento: Artigo 83.

    Licença pra doença em pessoa na família

    Família-> Conjuge, companheiro, pais, padrasto, madastra, filhos enteados, dependente que viva as minhas custas.

    Condições-> Desde que eu não consiga cuidar da pessoa e trabalhar ao mesmo tempo ou que não consiga compensar o horário. Ou seja, se tiver pesadão e precise realmente dessa licença.

    Por que têm condições? Por que vou receber minha remuneração por 60 dias (consecutivos ou não) e depois por 90 dias sem remuneração.

    Pode ser renovado a cada 12 meses.

    #forçagurreiraseguerreiros

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Dispõe o artigo 83, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 83. Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente que viva a suas expensas e conste do seu assentamento funcional, mediante comprovação por perícia médica oficial.

    § 1º A licença somente será deferida se a assistência direta do servidor for indispensável e não puder ser prestada simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, na forma do disposto no inciso II do art. 44.

    § 2º A licença de que trata o caput, incluídas as prorrogações, poderá ser concedida a cada período de doze meses nas seguintes condições:

    I - por até 60 (sessenta) dias, consecutivos ou não, mantida a remuneração do servidor; e

    II - por até 90 (noventa) dias, consecutivos ou não, sem remuneração.

    § 3º O início do interstício de 12 (doze) meses será contado a partir da data do deferimento da primeira licença concedida.

    § 4º A soma das licenças remuneradas e das licenças não remuneradas, incluídas as respectivas prorrogações, concedidas em um mesmo período de 12 (doze) meses, observado o disposto no § 3º, não poderá ultrapassar os limites estabelecidos nos incisos I e II do § 2º."

    Analisando as alternativas

    Letra a) Esta alternativa está incorreta, pois a licença em tela, para acompanhar o tratamento do padrasto, será remunerada, no período máximo, de 60 (sessenta) dias.

    Letra b) Esta alternativa está correta e é o gabarito em tela, por estar em conformidade com o § 2º, do artigo 83, da lei 8.112 de 1990.

    Letra c) Esta alternativa está incorreta, pelos motivos expostos na explicação da alternativa "a".

    Letra d) Esta alternativa está incorreta, pois a lei 8.112 de 1990 não condiciona o deferimento da licença por motivo de doença em pessoa da família à existência de servidores em número suficiente na repartição para o atendimento. Ressalta-se que o único motivo condicionante ao deferimento da licença por motivo de doença em pessoa da família é o constante no § 1º, do artigo 83, da lei 8.112 de 1990, destacado acima.

    Letra e) Esta alternativa está incorreta, pois o padrasto se inclui no conceito de pessoa da família, sim, conforme explanado acima.

    Gabarito: letra "b".


ID
2001130
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor recebe ordens de seu superior hierárquico, de quem discorda frequentemente, por diferença de visão quanto ao planejamento organizacional.

Nos termos da Lei n° 8.112/1990, e suas alterações, o descumprimento de ordem superior só NÃO acarreta quebra de dever funcional quando a ordem

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA A)

    ---------------------------------------------------------

            Lei 8.112, Art. 116.  São deveres do servidor:

            I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

            II - ser leal às instituições a que servir;

            III - observar as normas legais e regulamentares;

            IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

            V - atender com presteza:

    ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não desista.

  • A de amor! ♥

  • GABARITO A

    VER NA LEI 8112: ARTIGO 116, IV

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Direito Administrativo e a lei 8.112 de 1990.

    Dispõe o inciso IV, do artigo 116, da citada lei, o seguinte:

    "Art. 116. São deveres do servidor:

    (...)

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;"

    Analisando as alternativas

    À luz do que foi explanado, pode-se afirmar que o descumprimento de ordem superior só não acarreta quebra de dever funcional quando a ordem se revela manifestamente ilegal, em conformidade com a exceção expressa no inciso IV, do artigo 116, da lei 8.112 de 1990.

    Gabarito: letra "a".


ID
2001133
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Durante longo período, o servidor público teve direito ao gozo de licença-prêmio após um período de efetivo serviço.

Alguém que tenha ingressado no serviço público após a extinção desse direito, poderá requerer o substitutivo da licença-prêmio, que é o(a) 

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA E)

    ---------------------------------------------------------

    Lei 8.112, Art. 87.  Após cada qüinqüênio de efetivo exercício, o servidor poderá, no interesse da Administração, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, por até três meses, para participar de curso de capacitação profissional.

    ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não desista.

  • (E)
     

    Licença para capacitação

     

    1. CONCEITO


    Licença para Capacitação é o afastamento concedido ao servidor, a cada 05 (cinco) anos de efetivo exercício no Serviço Público Federal, para participar de curso de capacitação profissional, por até 03 (três) meses, sem perda da remuneração.

    2. OCORRÊNCIA


    Publicação, no Boletim de Serviço, da Portaria de concessão da Licença para Capacitação.


    3. INFORMAÇÕES GERAIS


    A Licença para Capacitação foi instituída em 16 de outubro de 1996, em substituição à licença-prêmio por assiduidade e poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a 30 (trinta) dias.


    Os períodos de Licença para Capacitação não são acumuláveis.


    Fica resguardado o direito ao cômputo do tempo de serviço residual, existente em 15 de outubro de 1996, não utilizado da licença especial e/ou licença-prêmio por assiduidade, para efeitos da Licença para Capacitação.


    A concessão dessa licença depende do interesse da Administração.


    Consideram-se de interesse da Administração os cursos voltados para as áreas de interesse do órgão, que contribuem para o desenvolvimento do servidor nas atividades exercidas no órgão.


    Considera-se capacitação profissional todo e qualquer estudo que venha a aprimorar os conhecimentos do servidor e que contribua para a melhoria do desempenho de suas atribuições funcionais.


    A Licença para Capacitação poderá ser utilizada integralmente para a elaboração de dissertação de mestrado ou tese de doutorado, cujo objeto seja compatível com o plano anual de capacitação da instituição.


    O servidor, durante o período de Licença para Capacitação, receberá apenas o subsídio ou a remuneração de seu cargo efetivo.


    Após o término do curso, o servidor deverá apresentar o certificado de conclusão.

     

    O tempo residual de Serviço Público Federal anterior ao período em que o servidor permanecer em disponibilidade não deve ser computado para concessão de Licença para Capacitação, por estar caracterizada a interrupção do efetivo exercício.


    O período em que o servidor permanecer em disponibilidade não pode ser computado para concessão dessa licença.



    https://www.prf.gov.br/portal/espaco-do-servidor/estatuto/parte-iii-direitos-e-vantagens/licenca-para-capacitacao

  • LETRA E CORRETA 

    LEI 8.112

         Art. 87.  Após cada qüinqüênio de efetivo exercício, o servidor poderá, no interesse da Administração, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, por até três meses, para participar de curso de capacitação profissional.

  • A licença prêmio (foi extinta) era uma licença que beneficiava aquele servidor  assíduo no serviço público.

     

    Licença essa que após sua extinção foi substituida pela licença para capacitação (agora para cada 5 anos de efetivo serviço, o servidor terá direito a se ausentar por 3 meses para capacitação, com sua remuneração garantida). 

     

    Simples assim!

     

    Gab.: E.

     

     

  • Lei 8.112

     

    Art. 87.  Após cada qüinqüênio de efetivo exercício, o servidor poderá, no interesse da Administração, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, por até três meses, para participar de curso de capacitação profissional.

  • GABARITO E

    VER NA LEI 8112: ARTIGO 87

  • Gabarito: E

    Fundamento: Artigo 87

    #NOFINALVAIDARBOM


ID
2001136
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor obteve licença para cursar doutorado na Universidade, pelo período de quatro anos. Após ter concluído o curso com êxito e defendido tese, voltou ao órgão originário.

Nos termos da Lei nº 8.112/1990, e suas alterações, após seu retorno, o servidor deverá permanecer no exercício de suas funções por

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA E)

    ---------------------------------------------------------

    Lei 8.112, Art. 96-A. § 4o  Os servidores beneficiados pelos afastamentos previstos nos §§ 1o, 2o e 3o (3 (três) anos para mestrado e 4 (quatro) anos para doutorado ) deste artigo terão que permanecer no exercício de suas funções após o seu retorno por um período igual ao do afastamento concedido.

    ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não desista.

  • Todo e qualquer afastamento ele deverá permanecer o mesmo periodo que esteve afastado, salvo alguns casos!

    E

  • SEGUE UM ESQUEMINHA PARA AJUDAR CAROS COLEGAS:

    ***LICENÇA PARA STRICTO SENSU >>> PROIBIDA PARA QUEM JÁ TIROU LICENÇA PARTICULAR !***

     

    STRICTO SENSU                EFETIVO EXERCICIO           SOLICITAR


     

    MESTRADO                                  3 ANOS                      2 ANOS ANTES

    DOUTORADO                               4 ANOS                      2 ANOS ANTES 

    POS-DOUTORADO                        4 ANOS                      4 ANOS ANTES  

     

    *** PERÍODO DE AFASTAMENTO = PERÍODO QUE SERVIDOR DEVE SE DEDICAR POSTERIORMENTE Á LICENÇA ***

  • LETRA E CORRETA 

    LEI 8.112

    ART. 96-A § 4o  Os servidores beneficiados pelos afastamentos previstos nos §§ 1o, 2o e 3o deste artigo terão que permanecer no exercício de suas funções após o seu retorno por um período igual ao do afastamento concedido.

  • GAB: E

    Ele terá que permanecer por igual período referente ao número de anos da "pós".
    O dispositivo visa proteger futuros prejuízos decorrentes de possível emigração para a iniciativa privada. O servidor pode pedir exoneração, entretanto, terá que ressarci o erário. 

  • Art. 96-A.  O servidor poderá, no interesse da Administração, e desde que a participação não possa ocorrer simultaneamente com o exercício do cargo ou mediante compensação de horário, afastar-se do exercício do cargo efetivo, com a respectiva remuneração, para participar em programa de pós-graduação stricto sensu em instituição de ensino superior no País.

     

    § 2º  Os afastamentos para realização de programas de mestrado e doutorado somente serão concedidos aos servidores titulares de cargos efetivos no respectivo órgão ou entidade há pelo menos 3 (três) anos para mestrado e 4 (quatro) anos para doutorado, incluído o período de estágio probatório, que não tenham se afastado por licença para tratar de assuntos particulares para gozo de licença capacitação ou com fundamento neste artigo nos 2 (dois) anos anteriores à data da solicitação de afastamento. 

     

    § 4º  Os servidores beneficiados pelos afastamentos previstos nos §§ 1º, 2º e 3º deste artigo terão que permanecer no exercício de suas funções após o seu retorno por um período igual ao do afastamento concedido.

     

    robertoborba.blogspot.com.br 

  • LETRA E!

     

     

    MESTRADO

    - TITULAR DE CARGO EFETIVO NO RESPECTIVO ÓRGÃO OU ENTIDADE HÁ PELO MENOS 3 ANOS

    - NÃO TENHA SE AFASTADO PARA TRATAR DE ASSUNTOS PARTICULARES, LICENÇA CAPACITAÇÃO OU COM FUNADAMENTO DO ARTIGO 96-A DA LEI 8.112 NOS 2 ANOS ANTERIORES À DATA DA SOLICITAÇÃO DE AFASTAMENTO

     

    DOUTORADO

    - TITULAR DE CARGO EFETIVO NO RESPECTIVO ÓRGÃO OU ENTIDADE HÁ PELO MENOS 4 ANOS

    - NÃO TENHA SE AFASTADO PARA TRATAR DE ASSUNTOS PARTICULARES, LICENÇA CAPACITAÇÃO OU COM FUNDAMENTO DO ARTIGO 96-A DA LEI 8.112 NOS 2 ANOS ANTERIORES À DATA DA SOLICITAÇÃO DE AFASTAMENTO

     

    PÓS DOUTORADO

    - TITULAR DE CARGO EFETIVO NO RESPECTIVO ÓRGÃO OU ENTIDADE HÁ PELO MENOS 4 ANOS

    - NÃO TENHA SE AFASTADO PARA TRATAR DE ASSUNTOS PARTICULARES OU COM FUNADAMENTO DO ARTIGO 96-A DA LEI 8.112 NOS 4 ANOS ANTERIORES À DATA DA SOLICITAÇÃO DE AFASTAMENTO

     

    ---> LEI 8.112, 96-A, § 4º - Os servidores beneficiados pelos afastamentos previstos nos §§ 1º, 2º e 3º deste artigo terão que permanecer no exercício de suas funções após o seu retorno por um período igual ao do afastamento concedido.

     

     

    #valeapena ♥ ♥ ♥

  •  Art. 96-A terão que permanecer no exercício de suas funções após o seu retorno por um período igual ao do afastamento concedido.

     

  • GABARITO E

    VER NA LEI 8112: ARTIGO 96-A §4º

  • Gabarito: E

    Observações importantes sobre afastamento para estudar:

    Ocorre no interesse da Administração

    Se já tirou licença para tratar de assuntos particulares não dá pra tirar afastamento para programa de pós graduação

    Para Mestrado deve solicitar 2 anos antes e para Doutorado e pós doutorado 4 anos antes.

    #féquevaidápé


ID
2001139
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Um servidor público, que deseja dedicar-se ao estudo aprofundado do jogo de xadrez, pleiteou horário especial para exercer essa atividade.

Nos termos da Lei nº 8.112/1990, e suas alterações, o horário especial poderá ser concedido para o exercício de

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA C)

    ---------------------------------------------------------

    Lei 8.112, Art. 98.  Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.

    ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não desista.

  • juro que eu lendo o enunciado pensei q ele queria tipo se aprofundar no xadrez como sei lá um trabalho... e não como se ele quisesse fazer um curso de xadrez ou algo assim... e lendo o artigo 98 nem pensei nessa hipótese.

  • e outra...que dizer q se o servidor quiser estudar qualquer coisa ele pode obter horário especial???? q dizer o cara quer estudar xadrez e simplesmente vai ganhar um horário especial assim? oO

  • Pegadinha!

     

  • O enunciado é só pra enrolar/confundir. Fulaninho pleiteeou horario pra se aprofundar no xadrez... ta, idai? Ele não diz se esse horario especial foi concedido ou não. Essa parte do enunciado é totalmente dispensável. A pergunta é " Nos termos da Lei nº 8.112/1990, e suas alterações, o horário especial poderá ser concedido para o exercício de " e a resposta é claramente a c (letra da lei). Podia estar escrito ali "fulaninho pleiteeou horario para jogar paciência spider" que a resposta continuaria a mesma.

  • LETRA  C CORRETA 

    LEI 8.112

      Art. 98.  Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.

  • Cacemba, pegadinha monstra. Fui seco no "desportivo". hauhaua

  • Tensa esta questão. Errei. Mas registro a minha indignação. Pra jogar xadrez é demais...

  • Pra estudo aprofundado de seriados da netflix também concedem? Que mamata!

  • É feita a concessão do horário especial, mas mediante compensação. O servidor não vai simpesmente ganhar horário especial. A não ser que seja deficiente físico, aí não vai ser necessaria a compensação. 

  • Jogo xadrez e conheço alguns dos melhores do Brasil. Ninguém consegue essa mamata. Questão sacana. RISOS. Só podia ser coisa de pedagogo

  • Será concedido horário especial se houver INCOMPATIBILIDADE entre o horário escolar e o da repartição. No entanto, será exigida a COMPENSAÇÃO de horário.

     

     

    #valeapena

  • Super novidade p/ mim. A 8112/90 é sempre uma surpresa, lemos "trocentas" vezes, mas sempre tem algo novo. Rs

  • SERVIDOR ESTUDANTE:  Chefinho preciso sair cedo para ir pra FACU,senão não chego ha tempo.Pode CÊ?

     

    CHEFE: Blza ,vai nessa,mas depois tu tem que compensar essas horas.

     

    SERVIDOR ESTUDANTE: UÈ mas o Henrique sai cedo e nunca vi ele copensar hora nenhuma.

     

    CHEFE: É pq o Henrique é deficiente fisico,ele não precisa compensa nada espertão.

     

    SERVIDOR ESTUDANTE: TÔ lgdo,pode crê chefia.

     

     

  • Miseravi Concurçeru, sua explicação foi ótima!

  • É por isso que servidor público brasileiro tem má fama! #semcomentários.

     

    Gab: C

  • Por vezes o português é mais definidor de resposta que a lei, bora se ligar galera. A questão quer saber em que situações é decidido o horário especial, no caso para estudar e se fosse mesmo para xadrez existem áreas da inteligência artificial que utilizam e muito conceitos do jogo.

  • CONCEDE HORÁRIO ESPECIAL PRO ESTUDANTE ESTUDAR, MAS COM COMPENSAÇÃO DE HORÁRIOS NO TRAMPO!!

  • Aconselho a quem não entendeu o enunciado e a pergunta da questão...voltar e lê com calma! "Xadrez e bla bla bla" não interfere em nada na pergunta da questão. (ou seja, trecho descartável)
  • Lei 8.112

     

    Art. 98.  Será concedido horário especial aoSERVIDOR ESTUDANTE, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.

  • Então não importa o que quero estudar. O que interessa é que eu compense esse horário de estudo a fim de não prejudicar o exercício da minha função!

    Questão bacana!

  • GABARITO C

    VER NA LEI 8112: ARTIGO 98

  • Mestre Yoda SENSACIONAL hahahahahhahhahahaahahha

  • Loucura, loucura loucura..kakakakkkaakakaa

    Simples e complexa..kakakakaakka

  • Para estudo aprofundado do jogo de xadrez, não estou acreditando nisso.

  • Rindo até 2050
  • Bom saber disso...kkkkkk

  • KKKKKK

  • GABARITO: C

     Art. 98. Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.

  • GABARITO: LETRA C

    Das Concessões

    Art. 98.  Será concedido horário especial ao servidor estudante, quando comprovada a incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição, sem prejuízo do exercício do cargo.

    FONTE:  LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990.  

  • Ele quis dizer o seguinte funcionário que faz faculdade , tem direito de ter um horario adptado, devido ao choque com suas aulas?

  • O rapaz assistiu O gambito da rainha,e se empolgou.

  • Para mim, esta questão não faz sentido.

    Ainda que eu considere o Art.98 da lei, deseja dedicar-se ao estudo aprofundado do jogo de xadrez, não compõe o que se entende por servidor estudante, nem tão pouco compreende horário escolar.


ID
2014258
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

A Constituição da República Federativa do Brasil estabelece em seu Artigo 198 três diretrizes segundo as quais devem ser organizadas as ações e serviços públicos de saúde.

As diretrizes são as seguintes:

Alternativas
Comentários
  • Olá pessoal (GABARITO = LETRA A)

    ---------------------------------------------------------

    CF 88 Art. 198.  As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

          I -  descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

          II -  atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

          III -  participação da comunidade.

    ---------------------------------------------------------

    Fé em Deus, não desista.

  • CF/1988 - Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

  • Se é fácil pra você, Juliana Santos, o que você anda fazendo aqui?

    Saber responder é uma coisa, fique com isso pra você, comentar que é fácil nunca ajudou ninguém aqui...agora, ser humilde com os outros estudantes, é outra coisa COMPLETAMENTE DIFERENTE.

     

  • CF. Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

    § 1º. O sistema único de saúde será financiado, nos termos do art. 195, com recursos do orçamento da seguridade social, da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios, além de outras fontes. (...)

  • Big Boss, não quer dizer que devo ir embora porque sei responder a essa. Têm outras de nível altíssimo que me ajudam muito. Foi só um comentário que deveria omiti-lo. 

  • Gab. A

     

    Diretrizes da saúde, lembrem-se do PAD

     

    Participação da comunidade

    Atendimento intergral

    Descentralização

  • Diretrizes da saúde? Só lembrar do show das poderosas:

     

    DeParA-----> Atendimento integral

    |   |-----------> Participação da Comunidade

    |---------------> Descentralização (com direção única...)

      

    Fala verdade, vc cantou que eu sei rsrsrs.


ID
2020741
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Indicadores de saúde são utilizados para avaliar as condições de saúde de grupos populacionais e acompanhar sua evolução ao longo do tempo. Um dos indicadores mais largamente utilizados como “resumo” dessas condições tem sido a taxa de mortalidade infantil, que se encontra dividida em dois componentes de acordo com a idade na qual tenha ocorrido o óbito. Um componente, que é mais tardio, é mais sensível às condições socioambientais. O outro componente é mais precoce e mais dependente das condições associadas ao parto e aos cuidados prestados ao recém-nato.

Esses componentes são, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • posneonatal; neonatal

  • Aborto

    É a expulsão ou extração de um embrião ou feto pesando menos de 500g 

    (aproximadamente 20-22 semanas de gestação), independentemente ou não da presença de sinais vitais. 

    Morte Fetal

    É a morte do produto da concepção, ocorrida antes da sua completa expulsão ou extração do organismo materno, independentemente do tempo de gestação. A morte é indicada pelo fato de que, depois da separação, o feto não respira nem mostra qualquer outro sinal de vida, como batimentos cardíacos, pulsações do cordão umbilical ou movimentos de músculos voluntários. A mortalidade fetal se divide em precoce, intermediária e tardia. A mortalidade fetal precoce refere-se aos abortos e está compreendida no período entre a concepção e a vigésima semana de gestação, no qual o feto tem um peso aproximado de 500g. 

    A morte fetal intermediária ocorre entre a 20ª e a 28ª semana de gestação (com pesos fetais entre 500 e 1000g) e a fetal tardia entre a 28ª (1000 g) e o parto.

    Natimorto

    É o produto do nascimento de um feto morto. Considera-se feto morto aquele que nasce pesando mais de 500g e que não tem evidência de vida depois de nascer. Para fins de cálculos estatísticos de taxa de mortalidade perinatal para comparação internacional, somente se incluirão fetos mortos que pesam 1000g ou mais ao nascer.

    Período Neonatal

    Compreende as quatro primeiras semanas de vida (0 a 28 dias incompletos). Denomina-se período neonatal precoce a primeira semana completa ou os sete primeiros dias de vida, e período neonatal tardio, as três semanas seguintes.

    Morte Neonatal

    É a ocorrida no período neonatal, ou seja, nas quatro primeiras semanas, isto é, entre 0 e 28 dias incompletos após o nascimento. À criança morta dentro deste período, dá-se o nome de neomorto.

    Morte Neonatal Precoce

    É a morte de um RN antes de sete dias completos de vida (até 168h completas)

    Morte Neonatal Tardia

    É a morte de um recém- nascido depois de sete dias completos, mas antes de 28 dias completos de vida.

    Período Perinatal

    O período perinatal começa em 22 semanas completas (154 dias) de gestação (época em que o peso de nascimento é normalmente de 500g) e termina com sete dias.

    Morte Infantil

    É a ocorrida no primeiro ano de vida. Divide-se em neonatal (primeiros 28 dias incompletos) e pós - neonatal (nos meses seguintes) .


ID
2022139
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As seguintes ocorrências são de notificação compulsória imediata (em menos de 24 horas) ao Ministério da Saúde:

Alternativas
Comentários
  • ebola; varíola; raiva humana; óbito por dengue

  • PORTARIA NO - 204, DE 17 DE FEVEREIRO DE 2016 Que define a Lista Nacional de Notificação Compulsória de doenças, agravos e eventos de saúde pública nos serviços de saúde públicos e privados em todo o território nacional, nos termos do anexo, e dá outras providências.

    Art. 4º A notificação compulsória imediata deve ser realizada pelo profissional de saúde ou responsável pelo serviço assistencial que prestar o primeiro atendimento ao paciente, em até 24 (vinte e quatro) horas desse atendimento, pelo meio mais rápido disponível.

     

     

  • São de notificação semanal:
    > Acidente de trabalho com exposição a material biológico
    > Dengue - Casos 
    > Doença de Creutzfelt-Jakob
    > Doença aguda pelo vírus Zika
    > Esquistossomose
    > Febre Chikungunya
    > Hanseníase
    > Hepatites virais
    > HIV/ AIDS (em todos, gestante, criança exposta risco vestical)
    > Intoxicação exógena
    > Leishmaniose tegumentar americana
    > Leishmaniose visceral
    > Malária na região amazônica
    > Óbitos (infantil e materno)
    > Sífilis (adquirida/ congênita/ em gestante)
    > Toxoplasmose (gestacional/ congênita)
    > Tuberculose
    > Violência doméstica e outras violências


ID
2022142
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Os seguintes medicamentos podem ser obtidos gratuitamente nas farmácias participantes do programa “Saúde não tem Preço”:

Alternativas
Comentários
  • captopril, metformina, insulina humana e salbutamol

  • dexametasona não faz parte ??????

  • primeira vez que vejo numa prova de psicólogo ter que saber nomes de medicações sem ser psiquiátricas

ID
2023702
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

O Ministério da Saúde tem publicado protocolos clínicos e diretrizes terapêuticas primordialmente para as doenças e condições clínicas prioritárias tratadas com medicamentos do chamado “Componente Especializado da Assistência Farmacêutica”. Os critérios definidos para inclusão dos medicamentos estabelecidos nesse componente por norma ministerial (Art 4º Portaria nº 1.554 de 30 de julho de 2013) são os seguintes:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C

     

    Art. 4º Os grupos de que trata o art. 3º são definidos de acordo com os seguintes critérios gerais:

    I - complexidade do tratamento da doença;

    II - garantia da integralidade do tratamento da doença no âmbito da linha de cuidado; e

    III - manutenção do equilíbrio financeiro entre as esferas de gestão do SUS.

     

    http://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2013/prt1554_30_07_2013.html


ID
2024149
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

As distorções de fonemas encontradas em todos os tipos de disartrofonias decorrem de alterações neuromusculares.
Desse modo, a avaliação da fala no seu componente articulatório consiste em

Alternativas

ID
2024152
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A classificação das disartrofonias é feita de acordo com a topografia da lesão e a característica da manifestação.
A disartrofonia espástica é caracterizada pela

Alternativas

ID
2024155
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Além da classificação para fissuras proposta por Spina, existem outras formas de fissuras cujo diagnóstico requer atenção do fonoaudiólogo e de demais profissionais de saúde.
Nesse sentido, a fissura de palato submucosa é caracterizada, especificamente, por

Alternativas
Comentários
  • A fissura de palato submucosa é caracterizada por três alterações importantes (tríade): 1. úvula bífida, 2. diástase da musculatura de palato mole e 3. entalhe ósseo na porção posterior do palato duro.

    Existe a fissura submucosa oculta, para seu diagnóstico é necessário realizar o exame por nasofibroscopia e avaliação perceptiva-auditiva, não sendo possível a identificação por meio da avaliação intraoral.

    FONTE: http://www.fissuralabiopalatina.unb.br/documentos/planejamento


ID
2024158
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A fonoaudiologia colabora, de forma reconhecida, promovendo o equilíbrio miofuncional e estomatognático na reabilitação dos pacientes queimados.
A contribuição da fonoaudiologia para esses casos tem como característica a abordagem na fase

Alternativas

ID
2024161
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

No contexto da paralisia facial, o conhecimento neuroanatômico e o funcional norteiam o diagnóstico. Quando a lesão na via motora facial ocorre antes da chegada das fibras nervosas ao tronco cerebral, ocorre a paralisia na porção inferior da face com preservação da porção superior.
Esse tipo de manifestação clínica decorre de

Alternativas
Comentários
  • SEGMENTO NUCLEAR O nervo facial, VII par craniano, é um nervo misto, sendo 80% de suas fibras de característica motora. O seu núcleo de origem localiza-se no assoalho do quarto ventrículo, descrevendo um trajeto circular em torno do núcleo do motor ocular externo, e em companhia do nervo intermédio (Wrisberg) e do nervo acústico, o nervo facial atravessa a região do ângulo ponto-cerebelar, dirigindo-se ao meato acústico interno, onde, no fundo deste, penetra em um canal ósseo conhecido como canal de Falópio. O núcleo é constituído por um grupo ventral de neurônios (responsáveis pela motricidade da metade inferior da face) e outro dorsal (responsável pela motricidade da metade superior da face). Uma parte das fibras dos feixes córticonucleares que se dirigem para os grupos de células dorsais cruza a linha média, resultando em inervação ipsi e contralateral dessa parte do núcleo. Esse fato pode explicar a preservação da movimentação da metade superior da face bilateral e paralisia da metade inferior da face contralateral nas lesões supranucleares do facial. A grande maioria das fibras dos feixes córticonucleares que se dirigem para o grupo de células ventrais cruzam a linha média e atingem os núcleos contralaterais. A lesão isolada do núcleo do facial caracteriza-se por uma paralisia do tipo periférico, ou seja, com o comprometimento da musculatura de toda a face ipsilateral. Os axônios que saem dos neurônios do núcleo motor do facial fazem uma alça ao redor do nervo abducente (VI nervo craniano). Devido a essa estreita relação, as lesões do segmento nuclear do facial estão freqüentemente associadas a comprometimento do nervo abducente.
  • Paralisia Facial Central:

    Alteração no nervo facial na via motora central, antes das vias piramidais (suprasegmentar). Manifesta-se pela perda dos movimentos voluntários no terço inferior de uma hemiface contralateral à lesão. Na Paralisia Facial Central não há acometimento das secreções salivares e lacrimais, além da gustação.

    Paralisia Facial Periférica:

     Alteração no nervo facial (VII par) em qualquer ponto do seu trajeto ( nuclear ou infranuclear) . Manifesta-se pela diminuição ou interrupção, temporária ou não, da função do nervo facial, comprometendo os movimentos de todos os segmentos de uma hemiface ipsilateral à lesão. Pode ser uni ou bilateral.


ID
2024164
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

As dispraxias e as disartrofonias são distúrbios da fala de origem neurológica. Estabelecer o diagnóstico diferencial entre eles é fundamental para a reabilitação adequada do paciente.
Nesse sentido, a disartrofonia caracteriza-se por

Alternativas

ID
2024167
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A síndrome de Guillain-Barré ou polirradiculoneurite desmielinizante inflamatória aguda é um processo inflamatório desmielinizante das raízes e nervos periféricos, caracterizado por fraqueza muscular simétrica e progressiva [...].
CHIAPPETTA A.L.M.L,; ODA A.L..Doenças Neuromusculares.In: Tratado de Fonoaudiologia. São Paulo: Roca, 2009, p.481.

Sendo assim, qual a disartrofonia presente nesses quadros?

Alternativas
Comentários
  • Disartrofonia flácida refere-se aos distúrbios neuromusculares periféricos.


ID
2024170
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Um conjunto de anormalidades motoras pode sugerir alterações dos movimentos típicas dos quadros de encefalopatias crônicas da infância, nos primeiros meses de vida.
Esses quadros caracterizam-se pela presença de

Alternativas

ID
2024173
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

As alterações de mobilidade laríngea apresentam diversas etiologias e impactam, diretamente, a voz e a deglutição.
A disfonia manifestada nessas alterações caracteriza-se por

Alternativas

ID
2024176
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

As alterações vocais são comuns em quadros de disfagia. A incapacidade do paciente em produzir oposições entre sons graves e agudos, assim como escalas ascendentes e descendentes quando solicitado, leva o avaliador a inferir

Alternativas

ID
2024179
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A alimentação e a deglutição são comportamentos complexos que representam dois fatores biológicos cruciais: o transporte do alimento da cavidade oral até o estômago e a proteção das vias aéreas.
COLA P.C.; GATTO A.R. Doenças Neurológicas. In: Disfonia e Disfagia Interface, Atualização e Prática Clínica. Rio de Janeiro: Revinter, 2011. p.53.

Com base na afirmação, a fase da deglutição, em que há a passagem do alimento e a proteção das vias aéreas, corresponde à fase

Alternativas

ID
2024182
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

As alterações no fechamento do esfíncter velofaríngeo impactam diretamente as funções de deglutição e fonoarticulação, sendo caracterizadas como

Alternativas

ID
2024185
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

O controle da sucção é possível devido a uma rede neural localizada na

Alternativas
Comentários
  • A sucção é primariamente controlada por um gerador de padrão central, isto é, uma rede neural localizada na formação reticular, de onde são enviados impulsos motores para a realização da função. 

    Segundo FELICIO, como o gerador de padrão é influenciado por impulsos aferentes, pode-se dizer que os estímulos provocados pela amamentação natural ou artificial, o tipo do bico, a quantidade de leite escoado fornecem informações sensórias diferenciadas que podem resultar também em comandos motores diferenciados. Isso sugere que os movimentos realizados para sugar quando a amamentação é natural, não é semelhante àqueles realizados quando a amamentação é artificial. Supõe-se também, que a sucção nutritiva (ingestão de alimentos) e a não-nutritiva (chupeta, dedo) envolvem dois padrões motores funcionalmente distintos com, presumivelmente, diferentes mecanismos de controle nervoso central.

    FONTE: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/5443519/mod_resource/content/0/cap1-Felicio%201999.pdf


ID
2024188
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

O gerador de padrão central (GPC) mastigatório apresenta dois componentes, sendo, respectivamente, o gerador de

Alternativas

ID
2024191
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A classificação discinética da paralisia cerebral, também conhecida como coreoatetósica, apresenta

Alternativas

ID
2024194
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Com o crescimento e o desenvolvimento craniofacial, os padrões miofuncionais orofaciais se modificam.
Nesse contexto, o padrão respiratório predominantemente nasal proporciona

Alternativas

ID
2024197
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

No contexto das doenças neuromusculares que podem ocasionar disfagias e disartrofonias, destaca-se a Miastenia Grave Autoimune Adquirida.
Tal doença caracteriza-se por apresentar

Alternativas
Comentários
  • Alternativa ´´B´´

    A principal característica da miastenia gravis é a fraqueza muscular decorrente de distúrbios nos receptores de acetilcolina localizados na placa existente entre os nervos e os músculos. Isso interfere na transmissão do impulso nervoso e provoca o enfraquecimento dos músculos estriados esqueléticos.

    Sintomas

    * Fadiga extrema;

    * Fraqueza muscular;

    * Dificuldade para mastigar e engolir;

    * Falta de ar;

    * Voz anasalada;

    * Pálpebras caídas (ptose palpebral);

    * Visão dupla (diplopia).

    Em geral, os sintomas variam de intensidade no decorrer de um mesmo dia e pioram com esforço físico, agitação, infecções e altas temperaturas.

     

    https://drauziovarella.com.br/mulher-2/miastenia-gravis/


ID
2024200
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

De acordo com o Manual de Biossegurança, publicado pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia em 2006, em caso de acidente com material biológico, é recomendado, além dos cuidados imediatos com a érea exposta, que se faça sorologia para

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C


ID
2024203
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Dentro de uma visão de intervenção multidisciplinar em pacientes neurológicos, existem critérios que direcionam para uma proposta de adaptações e não necessariamente de reabilitação.
Isso ocorre, pois a resposta do paciente está condicionada aos seguintes fatores:

Alternativas

ID
2024206
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Os transtornos do movimento estão associados a quadros de disfunções no mecanismo da fala, da voz e da deglutição.
Nesse contexto, são características encontradas em síndromes hipercinéticas:

Alternativas
Comentários
  • Atetose é um termo que descreve um tipo particular de movimento comum a pessoas com condições como a doença de Huntington e outras que afetam o sistema nervoso central. O movimento atético é lento e sinuoso, e afeta principalmente os braços, pernas, mãos e pés.

    Doença de Huntington. A doença de Huntington ou coreia de Huntington é uma doença hereditária que causa a morte das células do cérebro. Os primeiros sintomas são geralmente problemas subtis a nível do humor ou das capacidades mentais. A estes sintomas segue-se falta de coordenação motora e locomoção instável.

    Hemibalismo ou balismo (quando bilateral) é um distúrbio neuromotor raro caracterizado por movimentos involuntários abruptos e possivelmente violentos e envolve mais a musculatura proximal do que distal (especialmente nas extremidades dos membros superiores).

    Distonia-Contrações musculares involuntárias que causam movimentos repetitivos ou de torção.

    Tremor é um movimento muscular involuntário, de certa forma rítmico, que envolve movimentações oscilatórias de uma ou mais partes do corpo. É o mais comum de todos movimentos involuntários e pode afetar as mãos, braços, cabeça, face, cordas vocais, tronco e pernas. A maioria dos tremores ocorre nas mãos.

    Mioclonia-contração muscular súbita e involuntária que se verifica esp. nas mãos e nos pés, devido à descarga patológica de um grupo de células nervosas.


ID
2024209
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

O fonoaudiólogo está cada vez mais presente nas maternidades, atuando tanto nas UTIs neonatais (1a etapa) e nas unidades de cuidados intermediários Canguru (2a etapa), como nos ambulatórios de acompanhamento (3a etapa).
Na 1a etapa, é muito comum o recém-nascido apresentar algumas dificuldades, como problema na dinâmica da ordenha, decorrentes de:

Alternativas
Comentários
  • Na 1a etapa, é comum o RN apresentar dificuldades como: reflexos orais incoordenados, exacerbados ou incompletos; padrão mordedor; língua posteriorizada e/ou com ausência e diminuição do canolamento no movimento de sucção.

    Gabarito B)


ID
2024212
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

O traumatismo cranioencefálico (TCE) caracteriza-se por uma agressão ao cérebro, causada por uma força física externa, que acarreta lesão anatômica e/ou comprometimento funcional do couro cabeludo, crânio, meninges ou encéfalo.
O fonoaudiólogo, que tem papel fundamental na reabilitação pós-TCE, na fase subaguda, irá

Alternativas

ID
2024215
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

O aleitamento artificial por meio da mamadeira propicia o trabalho apenas dos músculos

Alternativas
Comentários
  • A sucção do bico de borracha não demanda os movimentos de protrusão e retração da mandíbula, que são fundamentais para o adequado crescimento mandibular, a mamadeira propicia o trabalho apenas dos músculos bucinadores e do orbicular da boca, deixando de estimular outros músculos, tais como pterigóideo lateral, pterigóideo medial, masseter, temporal, digástrico, genio-hióideo e milo-hióideo.

    FONTE: https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUBD-9KBMWY/1/tcc_alianne_01_11_10.pdf


ID
2024218
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Os distúrbios da comunicação estão entre os principais deficits de pessoas que sofrem de demência.
Entre os problemas que podem aparecer, têm-se os distúrbios semânticos, que se diferem dos observados no discurso afásico, uma vez que têm como característica

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

     

    hiperônimos, isto é, palavras de sentidos mais abrangentes


ID
2024221
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

O declínio físico apresenta-se como uma das principais características do envelhecimento.
O processo de envelhecimento fisiológico, marcado por um conjunto de alterações orgânicas, funcionais e psicológicas, é denominado

Alternativas
Comentários
  • O declínio físico apresenta-se como uma das principais características do envelhecimento e pode ser consequência de processos distintos: a senescência e a senilidade. Enquanto a senescência é o envelhecimento fisiológico do organismo marcado por um conjunto de alterações orgânicas, funcionais e psicológicas , a senilidade se caracteriza por afecções que acometem o indivíduo idoso.

  • senilidade é pato

    senescência é fisio


ID
2024224
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A paralisia cerebral é um termo geral que engloba manifestações clínicas muito variadas que têm em comum a

Alternativas

ID
2024227
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Considere o caso clínico apresentado abaixo para responder a questão.
Criança de 5 anos, muito gripada, foi ao otorrinolaringologista com queixa de dificuldade de escutar há alguns dias. Na avaliação clínica, foi observada secreção na orelha média.
Nesse caso, é provável que a audiometria apresente

Alternativas

ID
2024230
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Considere o caso clínico apresentado abaixo para responder a questão.
Criança de 5 anos, muito gripada, foi ao otorrinolaringologista com queixa de dificuldade de escutar há alguns dias. Na avaliação clínica, foi observada secreção na orelha média.
No exame imitanciométrico dessa criança, os resultados esperados da timpanometria e dos reflexos acústicos contralaterais são, respectivamente,

Alternativas

ID
2024233
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A presença do efeito de supressão nas emissões otoacústicas evocadas transientes sugere a

Alternativas

ID
2024236
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Crianças com dificuldades de aprendizagem escolar, sem outras alterações, devem ser encaminhadas para a realização de

Alternativas

ID
2024239
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Paciente do sexo masculino, 60 anos, trabalha há 25 anos como motorista de ônibus, com audiograma indicando perda auditiva neurossensorial de grau leve com entalhe em 4.000 Hz bilateral.
De acordo com o caso apresentado, a hipótese diagnóstica é

Alternativas

ID
2024242
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

O processamento temporal é composto pelas habilidades de resolução, ordenação, mascaramento e integração temporal.
Os testes que avaliam a resolução temporal são:

Alternativas

ID
2024245
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

A pesquisa do reflexo acústico é realizada de modo ipsi e contralateral na orelha testada, utilizando um ruído de banda larga, nas frequências de 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz e 4.000 Hz.
Em pessoas com audição normal, o reflexo acústico é desencadeado a partir de um estímulo de

Alternativas

ID
2024251
Banca
CESGRANRIO
Órgão
UNIRIO
Ano
2016
Provas
Disciplina
Fonoaudiologia
Assuntos

Criança de 3 anos e 6 meses veio para avaliação fonoaudiológica com queixa de atraso severo de fala. Na história pregressa, não foram observados indícios de intercorrências durante a gestação e parto. Na avaliação fonoaudiológica, apresentou um leve atraso motor e não apresentou dificuldade das funções estomatognáticas, excetuando-se a articulação para a fala. Foi observada manutenção de atividade dialógica com comunicação intencional funcional, por meio de gestos e estalos labiais. As atividades lúdicas, ações e forma de manipulação e a compreensão verbal mostraram-se compatíveis com a idade cronológica, entendendo dêiticos espaciais e interpessoais. Apresentou, também, grande dificuldade em repetir os sons solicitados.
Nessa situação, conclui-se que a causa do atraso de desenvolvimento da linguagem dessa criança é a presença de

Alternativas