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Prova FGV - 2013 - AL-MA - Técnico de Gestão Administrativa - Taquígrafo


ID
1299940
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para fechar a janela do Windows Explorer no Windows, deve-se clicar no X no canto superior direito ou executar o seguinte atalho de teclado

Alternativas
Comentários
  • Letra D. O atalho padrão para finalizar um aplicativo no Windows é Alt+F4.


  • fechar um aplicativo no Windows é Alt+F4

  • Gabarito: Letra D

    Para fechar uma janela, pressione o “X” vermelho na margem superior direita da aplicação, ou utilize o comando de teclado Alt + F4.


    FORÇA E HONRA.

     

  • CTRL+W também fecha 

  • Pros gênios, como eu, que testaram: ctrl + shift + T = retorna o que foi fechado

  • Alt + f4

    Ctrl + f4

    Ctrl + w

    Todos esses atalhos irão fechar, testa aí rs


ID
1299979
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Com base na Lei 6.107, de 27 de julho de 1994, que dispõe sobre o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado e dá outras providências, no ponto em que trata da licença por acidente em serviço e doença profissional, é correto dizer que:

Alternativas
Comentários
  • letra: D

    Art. 131 – O servidor acidentado em serviço ou acometido de doença profissional, grave, contagiosa ou incurável, será licenciado com remuneração integral.

    DEUS É FIEL!

  •  a) Art. 132 - Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, relacionado, mediata ou imediatamente, com o exercício do cargo.

    b) art 132 - Parágrafo único - Equipara-se ao acidente em serviço o dano:

    I - decorrente de agressão sofrida e não provocada pelo servidor no exercício do cargo

     c) II - sofrido no percurso da residência para o trabalho e vice-versa.

     d) (correta) - art. 131 - O servidor acidentado em serviço ou acometido de doença profissional, grave, contagiosa ou incurável, será licenciado com remuneração integral.

     e) art. 133 - A concessão da licença depende de inspeção por junta médica oficial do Estado e terá a duração que for indicada no respectivo laudo.

     

  • SEÇÃO III
    DA LICENÇA POR ACIDENTE EM SERVIÇO E DOENÇA PROFISSIONAL

    Art. 131 – O servidor acidentado em serviço ou acometido de doença profissional, grave, contagiosa ou incurável, será licenciado com remuneração integral.

    Art. 132 - Configura acidente em serviço o dano físico ou mental sofrido pelo servidor, relacionado, mediata ou imediatamente, com o exercício do cargo.

    Parágrafo único - Equipara-se ao acidente em serviço o dano:

    I - decorrente de agressão sofrida e não provocada pelo servidor no exercício do cargo;

    II - sofrido no percurso da residência para o trabalho e vice-versa.

    Art. 133 - A concessão da licença depende de inspeção por junta médica oficial do Estado e terá a duração que for indicada no respectivo laudo.

    Art. 134 - Consideram-se doenças profissionais as relacionadas no artigo 186 e as especificadas em lei.

    Art. 135 - O servidor acidentado em serviço que necessite de tratamento especializado, não prestado pelo sistema médico-assistencial do Estado, poderá ser tratado em instituição privada, por conta dos cofres públicos.

    Art. 136 - A prova do acidente será feita em processo especial no prazo de 10 (dez) dias, prorrogável quando as circunstâncias o exigirem.

     

    GABARITO : LETRA B 

     

    DICA: Quando o tópico é pequeno é sempre bom ler todos os artigos, sempre tem mais informações importantes! 

  • Emanuelle fez tudo certo.. mas se enganou colocando letra B como resposta.. letra é correta D


ID
1299985
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado, ao servidor público é proibido:
I. Ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato.
II. Retirar, modificar ou substituir, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento oficial ou objeto da repartição.
III. Opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.
IV. Promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição.
V. Cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de encargo que lhe competir ou a seu subordinado.
Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Todas estão corretas

    Gabarito: E

  • Art. 210 - Ao servidor público é proibido:

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    II - retirar, modi

  • Art. 210 - Ao servidor público é proibido:
    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;
    II - retirar, modificar ou substituir, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento oficial ou objeto da repartição;

    III - recusar fé a documentos públicos;
    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;
    V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;
    VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de encargo que lhe competir ou a seu subordinado;
    VII -coagir ou aliciar subordinados a filiar-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;
    VIII -referir-se de modo depreciativo às autoridades públicas ou a atos do Poder Público, em requerimento, representação, parecer, despacho ou outros expedientes;
    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;
    X - participar de diretoria, gerência ou administração de empresa privada e de sociedade civil prestadora de serviços ao Estado;
    XI - exercer comércio ou participar de sociedade comercial, exceto como acionista, quotista ou comanditário;
    XII - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau cível, de cônjuge ou companheiro(a);
    XIII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;
    XIV - aceitar comissão, emprego ou pensão de Estado estrangeiro, salvo se estiver em licença sem remuneração;
    XV - praticar usura sob qualquer de suas formas;
    XVI - proceder de forma desidiosa;
    XVII -utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;
    XVIII -cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias;
    XIX - exercer quaisquer atividades que sejam incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho;
    XX -contratar com o Estado ou suas entidades.
    XXI - utilizar mão-de-obra de menores de dezesseis anos de idade em qualquer tipo de trabalho, inclusive no trabalho doméstico, assim como de menores de dezoito anos em atividades insalubres, perigosas, penosas ou durante o horário noturno (entre 22 horas de um dia e 5 horas do dia seguinte), conforme arts. 7º, XXXIII, e 227, caput e parágrafos, da Constituição Federal de 1988. (Redação dada pela Lei n° 8.816 de 10 de junho de 2008)

  • Art. 210 - Ao servidor público é proibido:

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    II - retirar, modificar ou substituir, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento oficial ou objeto da repartição;

    III - recusar fé a documentos públicos;

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço;

    V - promover manifestação de apreço ou desapreço no recinto da repartição;

    VI - cometer a pessoa estranha à repartição, fora dos casos previstos em lei, o desempenho de encargo que lhe competir ou a seu subordinado;

    VII -coagir ou aliciar subordinados a filiar-se a associação profissional ou sindical, ou a partido político;

    VIII -referir-se de modo depreciativo às autoridades públicas ou a atos do Poder Público, em requerimento, representação, parecer, despacho ou outros expedientes;

    IX - valer-se do cargo para lograr proveito pessoal ou de outrem, em detrimento da dignidade da função pública;

    X - participar de diretoria, gerência ou administração de empresa privada e de sociedade civil prestadora de serviços ao Estado;

    XI - exercer comércio ou participar de sociedade comercial, exceto como acionista, quotista ou comanditário;

    XII - atuar, como procurador ou intermediário, junto a repartições públicas, salvo quando se tratar de benefícios previdenciários ou assistenciais de parentes até o segundo grau cível, de cônjuge ou companheiro(a);

    XIII - receber propina, comissão, presente ou vantagem de qualquer espécie, em razão de suas atribuições;

    XIV - aceitar comissão, emprego ou pensão de Estado estrangeiro, salvo se estiver em licença sem remuneração;

    XV - praticar usura sob qualquer de suas formas;

    XVI - proceder de forma desidiosa;

    XVII -utilizar pessoal ou recursos materiais da repartição em serviços ou atividades particulares;

    XVIII -cometer a outro servidor atribuições estranhas ao cargo que ocupa, exceto em situações de emergência e transitórias;

    XIX - exercer quaisquer atividades que sejam incompatíveis com o exercício do cargo ou função e com o horário de trabalho;

    XX - contratar com o Estado ou suas entidades.

    XXI - utilizar mão-de-obra de menores de dezesseis anos de idade em qualquer tipo de trabalho, inclusive no trabalho doméstico, assim como de menores de dezoito anos em atividades insalubres, perigosas, penosas ou durante o horário noturno (entre 22 horas de um dia e 5 horas do dia seguinte), conforme arts. 7º, XXXIII, e 227, caput e parágrafos, da Constituição Federal de 1988. (


ID
2202553
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Uma gramática de língua portuguesa diz que os adjetivos de relação "Não admitem graus de intensidade e vêm normalmente pospostos ao substantivo"

(Celso Cunha e Lindley Cintra, Nova Gramática do Português Contemporâneo).

As alternativas a seguir apresentam exemplos para esse tipo de adjetivo, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • E só acrescentar o muito. Pessoa muito simples
  • Continuo sem entender. 

  • RESPOSTA: A

    Os Adjetivos de Relação, também chamados de Adjetivos Eruditos, são adjetivos que significam:

    -"Relativo a"

    -"Semelhante a"

    -"Próprio de"

    Na maioria dos casos, tais adjetivos possuem alguma locução adjetiva correspondente (ou seja, a junção de preposição+substantivo).

    Exemplifica-se: água serrana -> água da serra

                (loc. adjetiva)  -> (prep+subst.)

    A única alternativa que não se coaduna com o padrão anterior é a LETRA A, visto que o vocábulo "simples" tem classificação morfológica de Adjetivo Simples.

    b) Nota mensal -> mensal = relativo a mês

      (ou do mês)

     c) Movimento estudantil -> estudantil = relativo a estudantes.

       (ou de estudantes)

     d) Casa paterna -> paterna = relativo a pai

          (do pai)

     e) Vinho português -> português = relativo a Portugal

          (de Portugal)

  • O enunciado parece estar errado.

  • Gabarito A. Na gramática do Cegalla eles estão descritos como adjetivos eruditos.  Assim, fica fácil sabermos qual adjetivo não se encaixa nesse grupo: b) Nota mensal --> de mês. c) movimento estudantil --> de estudantes. d) Casa paterna --> de pai. e) Vinho português --> de Portugal.
  • Adjetivos de relação: trata-se mais de uma especificação do que uma característica, tem valor OBJETIVO.

    Não aceita superlativo.

    Por exemplo: Vinho português - não existe vinho portuguesíssimo

    ou

    Pratica clínica - não existe uma prática muito clínica.

  • ★★★ Três dicas para identificar o adjetivo de relação: ★★★

     Raramente virá antes do substantivo

    Geralmente sofre derivação sufixal

    Não sofre modificação de grau (fica estranho, se acrescentar o muito)

  • resolvi de forma simples. A questão diz q os adj de relação n admitem graus de intensidade. Se vc observar os itens tem apenas uma opção que aceita grau de intensidade, que no caso é a letra

    A)pessoa simples/pessoa simplíssima.

  • Adjetivo de relação tem a ver também com categorias e restrição do substantivo. Simples está qualificando enquanto os demais enquadram o substantivo em alguma categoria. Não qualquer vinho, não um vinho tinto ou saboroso, mas um vinho português.


ID
2202565
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma frase incoerente.

Alternativas
Comentários
  • Letra C

    A vida é a arte de se tirar conclusões de premissas inexistentes".

    Se a premissa é inexistente como irei tirar uma conclusão dela?

    Sem premissa não há conclusão!

     

     

    A letra A) É o mesmo que dizer: Você não é nada sem mim. Mas eu sou tudo sem você. Letra A - Coerente

    Quanto as demais todas estão coerentes, já que a correta pode ficar entre as letras a e c.

  • Fui fazer a questão e acabei me emocionando

  • Como tirar conclusão de algo inexistente .

    Gab: C


ID
2202568
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Tudo bem que a vida humana não passe de um teatro. O problema é que grande parte dela é só um melodrama barato".

Sobre a estrutura desse pensamento de Malcolm Muggeridge é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Pq a letra E está errada???

    :, (

  • Humana não é adjetivo do substantivo vida... Eu acho :)

  • Na minha opinião, A letra "A" e a "E" estão corretas. Porém, não concordo com a letra "D", pra mim, os termos tem relação de coesão.

  • Letra D

    O autor compara a vida ao teatro e em seguida compara parte da vida (a maior parte dela) a  um melodrama. Melodrama é gênero teatral, portanto o autor manteve a coerência entre as duas comparações.

  • Letra D. A unica letra que traria duvida seria a letra E, porém o adjetivo humana nao é de qualificaçao, e sim de relaçao(da pra saber pq nao podemos usar o grau de intensidade nele). ex: muito humano.

  • GABARITO D.


    [Comentando a Questão E.]


    Vida Humana => Humano está como Adjetivo de RELAÇÃO

    Teste: Tente usar grau de intensidade no Adjetivo Humana.

     

  • A LETRA E ESTÁ ERRADA PQ O ADJETIVO HUMANA NÃO E DE QUALIFICAÇÃO E SIM DE RELAÇÃO .

  • Fiquei entre "A" e "D...


ID
2202571
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir e responda à questão.

      "No mundial de futebol dos Estados Unidos, o locutor Evaldo José repetiu que a partida Romênia X Suécia ia ser decidida por penalidade máxima. E sempre me impressiona a capacidade de se falar sem pensar (psitacismo). Naturalmente a coisa só é penalidade (penalty) quando alguma falta foi cometida. Como na disputa final não houve qualquer falta se trata apenas de um tiro livre ou chute livre, em gol".

                                                                                         (Millôr Fernandes, adaptado)

O tema do texto trata do seguinte tópico: 

Alternativas
Comentários
  • O texto realmente possui intertextualidade, contudo o comando da questão solicitou o tema por ele tratado. E o texto versa sobre a observação do autor de que só há pênalti quando ocorre falta, logo as cobranças ao final devem ser chamadas de tiro livre ou de chute livre em gol. Fica nítido que a preocupação do autor não foi a de citar situação intertextual, mas sim a de ressaltar a necessidade de adequação vocabular.


    Assim sendo, a letra "C" está incorreta e a letra "D" está correta.

  • RESPOSTA NADA A VER E QUEM TENTOU EXPLICAR É MAIS NADA A VER AINDA...


ID
2202583
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Atualmente, telas sensíveis ao toque, comuns em smartphones e tablets, dispensam o uso do mouse e do teclado.

Essas telas são denominadas

Alternativas
Comentários
  • A tela sensível ao toque é um display eletrônico visual que pode detectar a presença e localização de um toque dentro da área de exibição, por meio de pressão. O termo refere-se geralmente ao toque no visor do dispositivo com o dedo ou a mão, que também podem reconhecer objetos, como uma caneta.

     

    Telas sensíveis ao toque estão se tornando cada vez mais comuns à medida que seus preços caem. Hoje já é comum encontrarmos essa tecnologia em telefones celulares, tablets, caixas eletrônicos, videogames, entre outros.

  • Touch - Tradução; Toque    

     

    Gab: E

  • SAUDADES FGV, VOLTA

  • Não se preocupe, isso não vai cair para você.

  • não se preocupe, é só pra deixa-lo alegre kkkkkk

  • GAB. E

    touch screen.

  • Tipo de pergunta que poderia cair na minha prova -.-'

  • Essa tava tão fácil que quase erro, pq não estava acreditando que a FGV elaborou essa questão, pensei que fosse uma pegadinha..

ID
2202592
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Windows Explorer, um funcionário da Assembleia Legislativa do Maranhão executou o seguinte procedimento:

• Selecionou o arquivo EFETIVO.DOC na pasta DEPUTADOS no disco C: e executou um primeiro atalho de teclado, que copiou o arquivo para a área de transferência.

• selecionou a pasta PESSOAL no mesmo disco e executou um segundo atalho de teclado, que colou o arquivo EFETIVO.DOC nesta pasta.

O segundo atalho de teclado foi

Alternativas
Comentários
  • Letra B.

    O primeiro atalho, para Copiar é Ctrl+C. O segundo atalho, para Colar é Ctrl+V

  • Colar é Ctrl+V

  • Gabarito: Letra B

    “Copiar e colar” é um recurso utilizado com frequência no Windows Explorer. É realizado, via teclado, por meio dos comandos CTRL + C e CTRL + V, respectivamente.



    FORÇA E HONRA.

  • são esses estilos de questões que desejo na minha prova

  • mii de papai.


ID
2494912
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"O conceito de direitos humanos está sendo transformado num palavrão". (Boris Casoy)


Nessa frase a palavra "palavrão" exemplifica uma forma aumentativa (palavra/palavrão) que muda de sentido.

Assinale a alternativa que mostra um caso em que essa mudança de sentido não ocorre.

Alternativas
Comentários
  • GAB. E

  • Aumentativo de tela é telona!

  • Gabarito E.

    Errei mas fiz a pesquisa.

    Aumentativo de Tela = Telona

    Diminutivo de Tela = Telinha

    Sucesso!

  • Embora o aumentativo de tela seja tb telona, mas vejam o q o dicionário Michaelis diz: telão

    te·lão

    sm

    1 TEAT Grande tela na qual são pintados elementos que o cenário exige.

    2 Tela de grandes proporções, colocada em lugares bem visíveis e de grande afluência de público, sobre a qual são projetadas imagens de eventos (esportivos, políticos etc.) de grande interesse para o povo.

  • e o porta portão???  ué não é uma porta grande? um portão?

  • A questão pede a palavra que não muda de sentido na forma aumentada, logo a única palavra que não acontece isso é na letra E.

    Caixão: pode ser uma caixa grande ou um caixão que é usado para enterros.

    Portão: porta grande ou portão da entrada de uma casa.

    Papelão: pode ser entendido também como ato vergonhoso.

    Cartão: carta grande ou cartão de natal/aniversário.

  • Mesmo sabendo que é a correta eu marco já pensando que vou errar, a FGV não é para amadores.

  • Quanto mais se estuda menos se sabe dessa banca. Pqp!

  • Palavrão=sentido pejorativo.Muda de sentido

    Telão=continua sendo uma tela, mas no sentido de uma tela grande.

    É mai ou menos isso. kk

    Será que você não sabe? Nunca ouviu falar? O Senhor é o Deus eterno, o Criador de toda a terra. Ele não se cansa nem fica exausto, sua sabedoria é insondável.

    Ele fortalece ao cansado e dá grande vigor ao que está sem forças.

    Até os jovens se cansam e ficam exaustos, e os moços tropeçam e caem;

    mas aqueles que esperam no Senhor renovam as suas forças. Voam bem alto como águias; correm e não ficam exaustos, andam e não se cansam.

  • Ué, mas a palavra "tela" tem outro sentido além do abordado na questão, se você pensar no sentido de "tela" uma espécie de lona usada em caixa d'agua. O aumentativo é correspondente.


ID
2494915
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na contracapa do livro O Brasil, de Mino Carta, lançado recentemente (2013), aparece o seguinte texto:


Responsável por publicações que fizeram história na imprensa brasileira desde 1960, ferozmente censurado durante a ditadura, Mino Carta recorre de maneira hábil à literatura para criar uma polêmica reflexão sobre o Brasil, promovendo uma devassa na história do país a partir da morte de Getúlio Vargas.

Uma narrativa corajosa e polêmica, leitura obrigatória para discutir o Brasil e o momento em que vivemos.


Como se trata de um texto publicitário, o autor procura motivar leitores para a compra do livro.

O elemento de motivação que não está presente no texto lido é

Alternativas
Comentários
  • O que é falado no texto publicitário é que o Mino Carta promove "uma devassa na história do país a partir da morte de Getúlio Vargas". Não cita nada de períodos da ditadura.

    Gabarito, letra E.

  • se ele recorreu a literatura,logo não será inédito.

     


ID
2494918
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nas frases abaixo o adjetivo subjetivo sublinhado é acompanhado de uma explicação, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A.

    Fiquei em dúvida entre A e C.

    Esse gabarito não entra na minha cabeça!!

  • Achei que fosse a letra C, pelo tipo de questão de raciocínio lógico que a FGV implementa em cima das questões de português.

  • Marquei a letra C por entender que: "Uma ideia medíocre que(a qual) desperta entusiasmo" achei que "desperta entusiasmo" estava explicando ideia medíocre mas não, só estava a especificando. Não é qualquer ideia medíocre, mas a que desperta entusiasmo.

    C) Notem que ele explica que bom vizinho é quem o deixa sozinho!

    Tudo posso naquele que me fortalece!

  • Matou a charada, Luana.

  • Fiquei entre A e C; já é lucro considerando q estava com 2 e uma delas era a correta e considerando q com a FGV é impossível ter algum esquema padronizado de procedimento e é muito subjetivo o q esse desgraçado de examinador afirma. Gabaritar português da FGV é impossível.

  • Letra A.

    Consegui resolver com o seguinte raciocínio:

    A - "Uma ideia medíocre que desperta entusiasmo irá mais longe do que uma grande ideia que não inspira entusiasmo algum". (Mary Kay Ash) - Apenas fala que ela desperta entusiasmo, não explica o motivo da ideia ter sido considerada medíocre.

    C - "Seja um bom vizinho e me deixe sozinho". (A . Brilliant) - Se o vizinho o deixar, ele sera considerado um bom vizinho. Logo temos um motivo para ele ser considerado BOM.

  • Na letra, há uma explicação de como ser um bom vizinho. "Como ser um bom vizinho? - Simples, basta me deixar sozinho. ".

    GAB A

    A banca é louca mesmo.

  • Seguirei sem entender essa resposta

  • Amei a citação da Rainha do Crime <3

  • Cadê o comentário do professor?

  • Pode ajudar:

    "Uma ideia medíocre que desperta entusiasmo irá mais longe do que uma grande ideia que não inspira entusiasmo algum". (Mary Kay Ash)

    Oração adjetiva restritiva.

    (Sem vírgulas)

    Troque o " que " por pronome relativo = Oração adjetiva

    Sem vírgulas = restritiva

    Com vírgulas = explicativa

  • "Uma ideia medíocre que desperta entusiasmo irá mais longe do que uma grande ideia que não inspira entusiasmo algum". (Mary Kay Ash)

    Não explica o motivo da ideia ser medíocre.


ID
2494930
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

      "No mundial de futebol dos Estados Unidos, o locutor Evaldo José repetiu que a partida Romênia X Suécia ia ser decidida por penalidade máxima. E sempre me impressiona a capacidade de se falar sem pensar (psitacismo). Naturalmente a coisa só é penalidade (penalty) quando alguma falta foi cometida. Como na disputa final não houve qualquer falta se trata apenas de um tiro livre ou chute livre, em gol".

                                                                          (Millôr Fernandes, adaptado)

No texto de Millôr, sobre os termos entre parênteses é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • As alternativas A e C estão erradas porque não demonstram o sentido, mas a tradução de penalty. A letra D acerta ao afirmar uma estrangeirismo acerca de penalty, mas erra sobre psitacismo, que significa "perturbação psíquica que consiste em repetir palavras sem ter ideia do seu significado" (). A letra E só enche morcela. Portanto, por exclusão, o gabarito é a letra B. Espero ter ajudado. Bons estudos a todos!


ID
2494933
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nosso Hino à Bandeira apresenta os seguintes versos:


Salve, lindo pendão da esperança.

Salve, símbolo augusto da paz.

Tua nobre presença à lembrança

A grandeza da Pátria nos traz.


Se colocados em ordem direta, os dois últimos versos deveriam estar escritos da seguinte forma:

Alternativas
Comentários
  • A ordem direta das orações segue a seguinte sequência:

    1.Sujeito

    2.Verbo

    3.Complemento

    4.Adjunto adverbial


    Analisemos, portanto, os versos solicitados:


    Tua nobre presença à lembrança

    A grandeza da Pátria nos traz.


    Para saber quem é o sujeito pregunte ao verbo.


    Quem nos traz (à lembrança)? Tua nobre presença. (Sujeito)

    O que nos traz (à lembrança)? A grandeza da Pátria (Complemento)


    ORDEM DIRETA DA ORAÇÃO: Tua nobre presença nos traz a grandeza da Pátria à lembrança.


    Pessoal, estou começando agora. Portanto,podem me corrigir, se necessário.

    Fiquei com dúvidas sobre o que seria "à lembrança". Seria o adjunto adverbial?

  • SuVaCo

    • Sujeito
    • Verbo
    • Complemento
  • Gabarito: C

  • Errei ;c

  • NÃO ENTENDI NEM INDO OU VINDO


ID
2494975
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno

O Presidente da Assembléia Legislativa é o seu representante quando ela se pronuncia coletivamente, e é o supervisor dos seus trabalhos e da sua ordem, nos termos do Regimento Interno.

Com relação às atribuições do Presidente, segundo o Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Maranhão, analise as afirmativas a seguir.


I. Presidir, manter a ordem e autorizar o Deputado a falar da bancada, nas sessões da Assembléia.

II. Quanto às Comissões, declarar a perda de lugar de membros de Comissão por motivo de falta, assegurar os meios e condições necessários ao seu pleno funcionamento, e julgar recursos contra decisão do Presidente de Comissão em questão de ordem.

III. Quanto à Mesa, presidir suas reuniões e tomar parte nas discussões e deliberações, com direito a voto, distribuir a matéria que depende de parecer, e executar as suas decisões quando tal incumbência não seja atribuída a outro membro.

Assinale:

Alternativas
Comentários
  • AL-MA

    Art. 14. São atribuições do Presidente, além das expressas neste Regimento ou que decorram da natureza de suas funções e prerrogativas:

    I - quanto às sessões da Assembleia:

    a) presidir;

    b) manter a ordem;

    g) autorizar o Deputado a falar da bancada;

    III - quanto às Comissões:

    a) declarar a perda de lugar de membros de Comissão por motivo de falta;

    c) assegurar os meios e condições necessários ao seu pleno funcionamento;

    d) julgar recursos contra decisão do Presidente de Comissão em questão de ordem.

    IV - quanto à Mesa:

    a) presidir suas reuniões e tomar parte nas discussões e deliberações, com direito a voto;

    b) distribuir a matéria que depende de parecer;

    c) executar as suas decisões quando tal incumbência não seja atribuída a outro membro.


ID
2519935
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno

Além da lei de iniciativa popular, o Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Maranhão apresenta outras formas de participação da Sociedade Civil na vida legislativa do Estado, quais sejam, as petições, reclamações, representações ou queixas de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas, ou imputados a membros da Casa.


Tais postulações serão recebidas e examinadas

Alternativas
Comentários
  • RI/ALEMA

    LETRA A

    Art. 172. As petições, reclamações, representações ou queixas de qualquer pessoa física ou jurídica contra ato ou omissão das autoridades e entidades públicas ou imputados a membros da Casa, serão recebidas e examinadas pela Ouvidoria Parlamentar, pelas Comissões ou pela Mesa.


ID
2519938
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno

Segundo o Regimento Interno da ALEMA, com relação às causas que podem levar à perda de mandato por parte dos deputados, analise as afirmativas a seguir.


I. Cujo procedimento for declarado incompatível com o decoro parlamentar.

II. Quando decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal.

III. Que sofrer condenação criminal em sentença, ainda que não transitada em julgado.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra b).

     

    REGIMENTO INTERNO DA ASSEMBLÉIA LEGISLATIVA DO ESTADO DO MARANHÃO

     

     

    Item "I") Art. 77. Perde o mandato o Deputado:

     

    II - cujo procedimento for declarado incompatível com o decoro parlamentar.

     

     

    Item "II") Art. 77. Perde o mandato o Deputado:

     

    V - quando decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal.

     

     

    Item "III") Art. 77. Perde o mandato o Deputado:

     

    VI - que sofrer condenação criminal em sentença transitada em julgado.

     

     

    * Os dispositivos acima estão em sintonia com os da Constituição Federal. Segue-os abaixo:

     

    CF, Art. 55. Perderá o mandato o Deputado ou Senador:

     

    II - cujo procedimento for declarado incompatível com o decoro parlamentar;

     

    V - quando o decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos nesta Constituição;

     

    VI - que sofrer condenação criminal em sentença transitada em julgado.

     

     

     

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  • CONSTITUIÇÃO ESTADUAL/RO

     

    Artigo 34Perderá o mandato o Deputado: 
    I - que infringir qualquer das proibições estabelecidas no artigo anterior; 
    II - cujo procedimento for declarado incompatível como decoro parlamentar
    III - quedeixar decomparecer, emcada sessão legislativa, à terça parte das sessões ordinárias, salvo por licença ou missão autorizada pela Assembleia Legislativa; 
    IV - que perder ou tiver suspensos os direitos políticos;

    V - quando o decretar a Justiça Eleitoral, nos casos previstos na Constituição Federal
    VI - que sofrer condenação criminal emsentença transitada em julgado.


ID
2519941
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno

Na forma do Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão, as alternativas a seguir apresentam competências da Corregedoria Parlamentar, à exceção de uma.

Assinale‐a.

Alternativas
Comentários
  • AL-MA

    C Propor medidas necessárias à regularidade dos trabalhos legislativos e administrativos, bem como ao aperfeiçoamento da organização da Assembléia Legislativa. Ouvidoria Parlamentar

  • RI-ALE/MA

    LETRA C

    A-Fazer sindicância sobre denúncias de ilícitos no âmbito externo e interno da Assembléia Legislativa envolvendo deputados, promovendo a abertura de sindicância ou inquérito destinados a apurar responsabilidades e propor as sanções cabíveis. ERRADA ( ART.22,I )- Corregedoria Parlamentar

    B- Promover a manutenção do decoro, da ordem e da disciplina no âmbito da Assembléia Legislativa.

    ERRADA ( ART.22,II )- Corregedoria Parlamentar

    C- Propor medidas necessárias à regularidade dos trabalhos legislativos e administrativos, bem como ao aperfeiçoamento da organização da Assembléia Legislativa.

    ( Correta) ART.18, II Competencia da Ouvidoria Parlamentar

    D- Dar cumprimento às determinações da Mesa, referentes à segurança interna e externa da Casa.

    ERRADA ( ART.22,III )- Corregedoria Parlamentar

    E- Baixar provimentos no sentido de prevenir perturbações da ordem e da disciplina no âmbito da Casa, observados os preceitos regimentais e as orientações da Mesa Diretora.

    ERRADA ( ART.22,IV )- Corregedoria Parlamentar


ID
2519947
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno

Sobre os direitos e deveres dos Deputados, na forma do Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • RI ALE/RO

     

    Conforme consta no artigo 68 do Regimento Interno da ALE/RO, os Deputados, quando intentarem o afastamento do país, deverão fazer comunicação escrita e prévia à ALE/RO, por meio do Presidente.

  • RI/ALEMA

    Letra A

    Art. 65. Para afastar-se do País, o Deputado deverá dar prévia ciência à Assembléia, por intermédio de seu Presidente, indicando a natureza do afastamento e sua duração estimada.


ID
2519950
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno

A Assembléia Legislativa, a requerimento de um terço de seus membros, constituirá Comissão Parlamentar de Inquérito para apuração de fato determinado e por prazo certo, com poderes de investigação próprios das autoridades judiciais.


Segundo o Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão, rara fins de investigação pelas CPIs estaduais, assinale a alternativa que caracteriza fato determinado.

Alternativas
Comentários
  • RI/ ALEMA

    LETRA B

    Art. 34. A Assembléia Legislativa, a requerimento de um terço de seus membros, constituirá Comissão Parlamentar de Inquérito para apuração de fato determinado e por prazo certo, com poderes de investigação próprios das autoridades judiciais, além de outros previstos em lei e neste Regimento.

    § 1º Considera-se fato determinado o acontecimento de relevante interesse para a vida pública e a ordem constitucional, legal, econômica e social do Estado, que estiver caracterizado no requerimento de constituição da Comissão.


ID
2519956
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos Civis do Estado, são deveres do servidor:


I. Cumprir as ordens superiores, ainda quando manifestamente ilegais.

II. Zelar pela economia do material e conservação do patrimônio público.

III. Guardar sigilo sobre assuntos da repartição.

IV. Manter conduta compatível com a moralidade administrativa.

V. Residir, obrigatoriamente, no local onde exercer o cargo.


Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Alternativa C

  • GABARITO: C

     

    CAPÍTULO I - DOS DEVERES

     

    Art. 209 - São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições legais e regulamentares inerentes ao cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública Estadual.

    VI - zelar pela economia do material e conservação do patrimônio público;

    VII - guardar sigilo sobre assuntos da repartição;

    VIII - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    IX - ser assíduo e pontual ao serviço;

    X - tratar com urbanidade os demais servidores e o público em geral;

    XI - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder;

    XII - residir no local onde exercer o cargo ou, mediante autorização, em localidade vizinha, se não houver inconveniente para o serviço.

    XIII - manter espírito de cooperação e solidariedade com os companheiros de trabalho;

    XIV - apresentar-se convenientemente trajado em serviço ou com o uniforme que for determinado para cada caso;

    XV - sugerir providências tendentes à melhoria dos serviços;

    XVI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;" (NR)

     

    Parágrafo único - A representação de que trata o inciso XI será, obrigatoriamente, apreciada pela autoridade superior àquela contra a qual é formulada, assegurando-se ao representado ampla defesa com os meios e recursos a ela inerentes.

  • Essa estava molinha, molinha. 

  • Quem tem obrigação de residir no local em que exerce o cargo são os magistrados. (vê código de divisões judiciárias do estado do maranhão)


ID
2519962
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Regimento Interno

O Regimento Interno da Assembléia Legislativa do Estado do Maranhão prevê que constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado as ações e omissões por eles praticados, isoladamente ou em conexão com o Governador do Estado, definidos nos termos da Constituição Estadual, que:

Alternativas
Comentários
  • RI ALE/RO

     

    Art. 269. O Secretário de Estado comparecerá perante a Assembleia, ou suas Comissões:

    § 2º A convocação do Secretário de Estado ser-lhe-á comunicada mediante ofício do 1º Secretário, ou do Presidente da Comissão, que definirá o local, dia e hora da sessão, ou reunião, a que deva comparecer, com a indicação das informações pretendidas, importando crime de responsabilidade, a ausência sem justificação adequada.

     

    CONSTITUIÇÃO ESTADUAL/RO

     

    Artigo 31: A Assembleia Legislativa ou qualquer de suas Comissões pode convocar Secretários de Estado, Presidentes, Diretores, responsáveis por Departamentos ou Seções para prestar,  pessoalmente, informações sobre assuntos de sua Pasta, previamente determinados, implicando a ausência, sem justificação adequada,  crime de responsabilidade

  • RI ALE/ MA

    Letra E

    Art. 279. Constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado, as ações e omissões por eles praticados, isoladamente, ou em conexão com o Governador do Estado, definidos nos termos da Constituição Estadual, que violem os direitos dos cidadãos e às normas legais e constitucionais.

    Parágrafo único. Também constituem crimes de responsabilidade dos Secretários de Estado:

    I - inobservância dos impedimentos e das proibições previstas na Constituição Estadual;

    II - o não comparecimento à Assembléia, no prazo estabelecido no ato convocatório, para prestar esclarecimento sobre os serviços pertinentes às suas Secretárias.


ID
2955577
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todos, escritores ou não, já apontaram as dificuldades na tarefa de escrever.


As alternativas a seguir apresentam pensamentos em que essa dificuldade está presente, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • As alternativas a seguir apresentam pensamentos em que essa dificuldade está presente, à exceção de uma.

    Quem me dera saber escrever!" (Campoamor)

    "Escrever é um ócio trabalhoso". (Goethe)

    "O que se lê sem esforço foi escrito com muitas dificuldades". (Enrique J. Poncela)

    A cesta de papeis (lixeira) é o primeiro objeto a ser comprado para a casa de um escritor". (Ernest Hemingway)

  • Letra A - “Quem me dera escrever bem “

    logo você pensa que o ato da escrita é algo bem difícil .

    ahhhhh quem me deraaaaa!

    B - Percebam que a dificuldade da escrita está explícita - Escrever é o que ???

    é um ócio trabalhoso...

    C- “ O que se lê com esforço foi escrito com muitas dificuldades “. A pessoa normal ou o escritor teve muita dificuldade para escrever .

    D) “ a cesta de papéis é o primeiro objeto a ser comprado para a casa ....

    Como o escritor escreve ou erra muitoooo é necessario uma cesta para que seja colocado tantos papéis.

    E) Não apresenta dificuldades na escrita!


ID
2955580
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"O bom escritor não mostra nenhum sinal de esforço: o que escreve é exatamente o que o momento exige!" (Nouailles)


Assinale a alternativa cuja definição do termo "escrever bem" esteja de acordo com o pensamento acima.

Alternativas
Comentários
  • O escritor escreve de acordo com o momento. GAB B

  • GABARITO: LETRA B

    o que escreve é exatamente o que o momento exige!

    >>> aquele que sabe usar a língua coloquial e a culta, dependendo de qual momento e qual público ele desejar atingir.

    Força, guerreiros(as)!!

  • ACERTEI UMA SEM SUFOCO, OBRIGADO DEUS!!

  • GABARITO = B

    PMGO

  • Nessa ninguém reclama da FGV :P

  • o que escreve é exatamente o que o momento exige!"

    Diafasica: Remete a fase ou situação formal; informal (ex.: pra/para).

  • Dá até medo de responder :D

    Avante PCRN!


ID
2955583
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Algumas vezes a expressão escrita carece de lógica, gerando incoerência.


As frases a seguir apresentam incoerência, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • A) Não há como comprar a mesma fruta em dois dias diferentes;

    B) Se ele ainda estava vivo, ele não pode ter se afogado. Ele quase se afogou;

    C) Parcela é uma parte de um todo. Não existe parcela única;

    D) Se ninguém chegou atrasado, não tem como um ter chegado;

    E) Sem incoerências, resposta correta.

  • Caio, na letra B ninguém disse que ele estava morto.

    Na letra D foi utilizada a palavra Exceto para contradizer a segunda frase. Não há outra forma de escrever essa frase. Não há incoerência alguma ali.

  • Vini Barros, a definição de afogamento é "fazer morrer por asfixia num líquido qualquer"

    Afogamento é uma forma de morrer! Se você sobreviveu, pode dizer que QUASE se afogou, mas não pode dizer que se afogou. Se disser "me afoguei, mas acabei sobrevivendo", você está sendo incoerente por não respeitar a definição do verbo "afogar".

    No caso da D, não preciso nem dizer qual a definição de "ninguém", não é? Ninguém é ninguém e ponto. Zero pessoas. Se quer dizer que apenas um chegou atrasado e não ser incoerente, tem que dizer "QUASE todos chegaram no horário, menos o filho do professor". Ou então "se não fosse o filho do professor, todos teriam chegado no horário".

    Incoerência é ir contra a definição das palavras. Resumindo: afogar é "morrer por asfixia num líquido" e ninguém é "nenhuma pessoa".

  • Ninguém chegou atrasado, exceto o filho do professor. Quando foi que colocar uma exceção de uma regra passou a ser chamada de incoerência? FGV FGVando!

  • nossa, se a pessoa chegou a ficar desacordada... se nao se afogou, aconteceu o que???

  • e essa frase ''A empregada comprou no mercado a mesma fruta de ontem.''? A meu ver, ficou ambígua..

    A empregada poderia ter comprado a mesma fruta no sentido de, por exemplo: Banana. Ela poderia ter comprado banana ontem e hoje (a mesma fruta).

    e no sentido que o colega Caio citou: Não há como comprar a mesma fruta em dois dias diferentes.

    FGV ta me matando :(:(

  • FGV sendo FGV.

  • Desorientada com essa questão.

  • Meu deus como é que pode

  • Não entendi a falta de lógica da letra B...se alguem souber, agradeço...

  • Eu que estou carecendo de logica para entender essa questão!

    Avante!

  • A) A empregada comprou no mercado a mesma fruta de ontem. = Ela não pode ter comprado hoje exatamente a mesma fruta que já comprara ontem.

    B) O turista se afogou e foi tirado do mar desacordado. = Se ele se afogou, não pode ter sido tirado do mar vivo (afogamento = causa mortis).

    C) O salário foi pago numa única parcela. = Parcela é parte de um todo, se for única deixa de ser parcela.

    D) Ninguém chegou atrasado, exceto o filho do professor. = Uma exceção à regra, aqui não vejo incoerência (mas a banca deve ter considerado que o termo "Ninguém" é absoluto e não admite exceção).

    E) No acidente só morreram dois passageiros. = Apenas dois morreram, muitos outros devem ter sobrevivido.

    Resposta: E

  • Considerando os comentários de todos os amigos,

    C) Existe, sim, parcela única. Em todas as nossas compras, no dia-a-dia, no IPVA, no IPTU, e todos os nossos cartões de crédito nos oferecem esta como sendo a primeira opção de pagamento; Se esta opção está semanticamente correta, ou não, é outra consideração a ser feita.

    D) Para isso servem as exceções; para excluir ou considerar uma alternativa à regra. Não há porque "ninguém" ser exceção;

    E) Ao que se saiba, não é obrigatório que em um acidente todos os envolvidos tenham, obrigatoriamente, que ser vítimas fatais. Não há nenhuma incoerência em haverem falecido uma, ou duas, ou nenhuma pessoa, só porque assim a banca o deseja.

  • na prova de analista do MP RJ 2019 a FGV cobrou uma questão muito parecida:

    " O turista se afogou na praia de Copacabana e foi retirado da água desacordado."

    b) O turista se afogou e foi tirado do mar desacordado.

    "nenhum morador morreu em função do desabamento, exceto o morador do andar térreo."

    d) Ninguém chegou atrasado, exceto o filho do professor.

  • O erro da alternativa B não tem nada a ver com o rapaz estar afogado ou não, e sim com relação ao "mar desacordado". O termo desacordado, posto em sequência ao termo mar, pode ser entendido como uma característica deste.

  • Esse povo, trazendo essas definições aí, não estão respondendo por raciocínio próprio não...

    E não é de agora que observo isso nos comentários visitados.


ID
2955586
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Dvorak arrastou-se montanha acima, na velocidade que os ferimentos permitiam. Encostou-se a um grande tronco e escorregou por ele até o chão, arranhando a pele dura das costas. Parou um momento de mexer-se e passou a escutar os barulhos da floresta".


Esse é um pequeno fragmento de um romance. Nesse caso, o texto é corretamente classificado como

Alternativas
Comentários
  • velocidade que os ferimentos permitiam

    SE ISSO NÃO É UMA DESCRIÇÃO , ENTÃO O QUE É ?

  • Completando o comentário abaixo, outros trechos de descrição: "grande tronco", "até o chão", "pele dura das costas"

    A resposta correta deveria ser letra A

  • Caracas,fui "seco" na letra A...Puts,essa banca é realmente ridícula.Desculpe-me o desabafo.

  • ISSO NÃO É DESCRIÇÃO???? Sério? Alguém me convença, por favor.

  • Acho que entendi..... olha só o raciocínio da banca:

    Eles não descreveram nada diretamente ou de forma ultra detalhada, exemplificando o material utilizado e que formava a rocha, as roupas da pessoa, a expressão facial de forma mega detalhada....

    Acho que para ser descritivo, eles deveriam detalhar com imensa precisão cada aspecto do cenário da narrativa.

  • Amigos, não é desculpa, mas a cada dia essa banca desmotiva o concurseiro. Ela cria a verdade e quem quiser que recorra.

  • Gabarito C - Corretíssimo, colegas!

    Só temos narração no fragmento. As pequenas descrições, são caracterizações de elementos da cena do enredo, necessárias à enfatização da narrativa: "grande tronco", "pele dura das costas".; só isso.

  • Texto descritivo é aquele que detalha de maneira pormenorizada os aspectos de um determinado lugar, acontecimento, pessoa, objeto ou animal. O objetivo do autor é justamente transmitir as impressões, qualidades, sensações, características e observações sobre aquilo que está sendo detalhado.

    Com base no conceito acima, podemos concluir que o texto da questão não tem essência descritiva. Portanto, ele é exclusivamente narrativo.

    Gabarito C.

  • os elaboradores são loucos ou burros, porque não existe exclusividade de uma forma de texto; há sim a predominância!!

  • Não pode ser Descritivo, porque já consta no enunciado que é um Romance (ou seja, pertence ao gênero narrativo), mas daí a dizer que é 'exclusivamente' narrativo, discordo.

  • Aos que acerteram e estão dando razão para a banca, aconselho a não levar esse entendimento para outras bancas as quais o examinador não fume antes de fazer a prova.

    Pois os da fgv provavelmente viram a noite.

  • O gabarito é a letra C.

    O personagem Dvorak praticando diversas ações sequenciais no tempo-espaço: primeiro se arrastou, depois se encostou e depois parou para ouvir os barulhos da floresta. O tempo utilizado é o pretérito perfeito, para marcar ações terminadas e seguidas de outras, numa relação de antes e depois. Embora haja dois adjetivos, em “grande tronco” e “pele dura”, esses não são suficientes para formar um “segmento” descritivo, por isso não podemos nos confundir e pensar que há uma descrição aqui.

  • o único alento é que tá todo mundo indo mal.... logo, o problema deve ser a banca...

  • Tipologia textual é uma questão de predominância. O texto até apresenta traços de outras tipologias, mas existe uma que predomina nele.

    Especificamente sobre FGV e tipologia textual, seguem palavras da professora Júnia Andrade que cabem bem nessa questão:

    "Cuidado com as leis de predominância: argumentação predomina sobre narração, que predomina sobre descrição. Então se você tem um verbo (unzinho que seja) no presente ou no futuro, esse texto vai ser argumentativo. O texto pode estar todo no pretérito perfeito, mas havendo um só no presente ou no futuro, predomina o argumentativo."

    Só acrescentando que, segunda a professora, verbos no pretérito imperfeito marcam textos descritivos e verbos no pretérito perfeito marcam textos narrativos.

    Fonte: Colegas do QC

  • Tipologia textual é uma questão de predominância. O texto até apresenta traços de outras tipologias, mas existe uma que predomina nele.

    Especificamente sobre FGV e tipologia textual, seguem palavras da professora Júnia Andrade que cabem bem nessa questão:

    "Cuidado com as leis de predominância: argumentação predomina sobre narração, que predomina sobre descrição. Então se você tem um verbo (unzinho que seja) no presente ou no futuro, esse texto vai ser argumentativo. O texto pode estar todo no pretérito perfeito, mas havendo um só no presente ou no futuro, predomina o argumentativo."

    Só acrescentando que, segunda a professora, verbos no pretérito imperfeito marcam textos descritivos e verbos no pretérito perfeito marcam textos narrativos.

    Fonte: Colegas do QC

  • e o medo de marcar a alternativa que diz "exclusivamente" ?!

  • "Encostou-se a um grande tronco e escorregou por ele até o chão, arranhando a pele dura das costas..." Se isso não é uma descrição pormenorizada, então....só sei que nada sei.

  • Melhor gastar minha sorte jogando na mega sena

  • Gabarito C, mas deveria ter sido A.

    Por quê? Porque, embora não detalhados, há claramente no texto trechos descritivos: "Dvorak arrastou-se montanha acima, na velocidade que os ferimentos permitiam. Encostou-se a um grande tronco e escorregou por ele até o chão, arranhando a pele dura das costas. Parou um momento de mexer-se e passou a escutar os barulhos da floresta". Portanto, o texto NÃO é "exclusivamente narrativo", como decretou forçada e erroneamente a banca FGV, pois há no texto trechos descritivos. E isso é muito ruim, pois prejudica milhares de candidatos que marcaram a alternativa A que é, de fato, a alternativa mais correta. Não há duvidas de que o texto é "narrativo". Porém, afirmar que ele é "exclusivamente narrativo" com certeza está errado, conforme exposto acima.

    FGV mais uma vez ferrando quem estuda de forma séria pras provas de concursos. É revoltante isso! Até quando, prezados, até quando?

    E aqueles que acertaram e ficam se vangloriando, fiquem atentos, pois essa visão míope e rasa aí da FGV certamente não é a de outras bancas, como FCC, CESPE, VUNESP e outras. Mas, enfim...

    #rumo@posse e #vidaquesegue!

  • Discordo.

    Quando um texto traz elementos de narração e descrição - há predominância da narração e não exclusividade.

    O corretor seria PREDOMINANTEMENTE NARRATIVO.

  • Todos os professores de Língua Portuguesa falam que nem um texto é exclusivamente Narrativo, pois precisa de elementos descritivos para caracterizar o personagem, o ambiente etc.

  • Vamos pedir comentários de professores!

  • Discordo do gab.

    É um texto narrativo com segmentos descritivos. Até porque nenhum textotem exclusivamente um tipo textual.

  • Pulei para o futuro e em 2020 a FGV admitiu que esse fragmento de texto não é "Exclusivamente Narrativo" Q1134353

    #bancainutil

  • ACHEI QUE ERA NARRATIVO E DESCRITIVO, MAAAAAAAASSSSS...

  • Gente, o gabarito oficial é A! Na dúvida, busquem a prova no site da banca.

  • BOA NOITE

  • Pessoal, o Gabarito está errado.

    o Gabarito correto é a letra A.

    Se acalmem e reclamem com a plataforma que não o atualizou.

  • Fui com a certeza que era a letra "A". É errando que se aprende. Força, amigos!

  • GENTE CALMA, Entendi definitivamente aprender português FGV, sempre uso esse app antes de qualquer questão ajuda muito: https://translate.google.com.br/?hl=pt-


ID
2955595
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em todas as alternativas abaixo os termos sublinhados se relacionam anaforicamente a outros termos anteriores.


Assinale a alternativa em que essa relação é realizada de forma distinta das demais.

Alternativas
Comentários
  • Letra:E.

    Livros de informação não são narrativas.

    portanto, a frase sublinhada( as narrativas ) não se relacionam Anaforicamente. faltando na frase,depois da conjunção(MAS), elementos de referenciação em relação aos dois primeiros termos(Romance e Biografia).

  • As referências anafóricas nas alternativas têm generalidade, menos na alternativa E.

  • hum, tendi

  • Alguém para explicar ? Por favore


ID
2955598
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em cada um dos pensamentos a seguir a primeira ocorrência de um vocábulo foi destacada. Esses elementos foram repetidos no decorrer do texto de forma variada.


Assinale a alternativa em que o processo de repetição está incorretamente identificado.

Alternativas
Comentários
  • Só eu que não entendo o que essa banca lazarenta quer????

  • A) não entendi

    B) Pênalti é substituído pelo sinônimo penalidade.

    C)Terra é substituído pelo hiperônimo planeta (pelo que pesquisei aqui hiperônimo é um vocábulo de sentido mais genérico em relação a outro)

    D) Mão é substituído pelo pronome ela, ou seja, não é uma metáfora

    E) Vida é substituído pela expressão nominal dádiva de Deus

  • Não é só você não. Eu já desisti de entender as perguntas de FGV de Português. Extremamente mal elaboradas e dúbias. E tem gente que ainda chama isso de "interdisciplinaridade" kkkk

  • Gente, vamos protestar! Temos todo direito de nos manifestar. Estudamos por horas a fio, as mais variadas matérias e os mais diversos assuntos para estarmos preparados no dia de uma prova e alcançarmos a aprovação num concurso público que, diga-se de passagem, é direito constitucional de todos os cidadãos brasileiros e estrangeiros na forma da lei. Portanto, eu entendo que manobras e tentativas maliciosas de induzir o candidato ao erro ou, a péssima e incoerente elaboração de questões devem ser extintas e punidas o mais rápido possível, haja vista o maciço número de bons candidatos prejudicados e o elevado lucro, muitas vezes ilícito propositalmente, das organizadoras de concurso público. Se trata de uma chacota e tremendo desrespeito aos cidadãos e à Constituição Federal do Brasil.

  • sem nexo

  • Tindi não.

  • A letra D seria elipse e não metáfora??

  • Por que nunca tem comentário quando realmente é importante??? Solicitem!!

  • Por que nunca tem comentário quando realmente é importante??? Solicitem!!

  • Não tem comentário em questão da FGV porque nem os professores entendem!!!!

  • Uma questão que exige apenas atenção e uma boa interpretação do candidato. Quaisquer erros notifiquem por mensagem..

    Assinale a alternativa em que o processo de repetição está incorretamente identificado.

    A) "Arte é o único trabalho aberto a pessoas que não se relacionam bem com outras e ainda querem ser especiais". (Alasdair Gray) / pronome.

    RESPOSTA:

    A classificação da palavra destacada está correta. Quando ele faz referência a "Arte" está se referindo a alguém ou alguma coisa. Se tornando assim um pronome.

    O que são pronomes ?

    São palavras que acompanham os substantivos, podendo substituí-los, retomá-los ou se referir a eles.

    B) "Pênalti é uma coisa tão importante que quem deveria bater a penalidade é o presidente do clube". (Neném Prancha) / sinônimo

    RESPOSTA:

    A palavra destaca é um sinônimo de penalidade, podendo ser substituída por ela ou alguma outra.

    C) "Nós estamos aqui na Terra para sermos bons para os outros. Já por que os outros estão neste planeta, eu não sei". (W. H. Auden) / hiperônimo

    RESPOSTA:

    Hiperônimo ou hiperónimo é uma palavra que pertence ao mesmo campo semântico de outra mas com o sentido mais abrangente, podendo ter várias possibilidades para um único hipônimo.

    D) "Que tua mão ajude o voo, mas que ela jamais se atreva a tomar o lugar das asas". (D. Hélder Câmara) / metáfora

    RESPOSTA:

    A metáfora é uma figura de linguagem que trabalha por meio da comparação implícita entre termos, de modo que transforma o sentido denotativo (sentido próprio ou literal) das palavras em conotativo (sentido figurado).

    E) "O modo mais seguro de fazer a vida agradável é tornar essa dádiva de Deus agradável aos demais". (Albert Guinon) / expressão nominal.

    RESPOSTA:

    É o termo que completa o sentido de uma palavra que não seja verbo. Assim, pode referir-se a substantivos, adjetivos ou advérbios, sempre por meio de preposição.

  • questão sem nada a acrescentar para o conhecimento da disciplina

  • ''A metáfora é uma figura de linguagem que trabalha por meio da comparação implícita entre termos, de modo que transforma o sentido denotativo (sentido próprio ou literal) das palavras em conotativo (sentido figurado).''

    Engraçado a banca atribuir isso a um pronome.. não está errado não, porque o enunciado realmente pede a parte da repetição. É uma questão meio que diferente..

    Mas quem aqui foi no automático e pensou que o item estava correto? Afinal, a frase está sim no sentido figurado, porque o ser humano não voa, quem voa são as aves. Foi uma comparação bem implícita e por falta de atenção a pessoa perde uma questão. Triste, né?

  • Questão nível Extra terrestre! Lamentável!

  • Terra seria, ao meu ver, um HIPÔNIMO da palavra planeta

    Logo,

    TERRA --> HIPÔNIMO

    PLANETA --> HIPERÔNIMO

  • Arte pronome? wtf?

  • Segura na mão de Deus, apenas.

  • Não sei se eu estou certa, mas acho que o "mão" da letra D é metonímia

  • a) Arte é repetido pelo pronome oblíquo "o" - Arte é o único trabalho...

    b) Pênalti é repetido pelo sinônimo penalidade.

    c)Terra é repetido pelo hiperônimo planeta (hiperônimo: vocábulo de sentido mais genérico em relação a outro (p.ex., assento é hiperônimo de cadeira, de poltrona etc.; animal é hiperônimo de leão ; flor é hiperônimo de malmequer, de rosa etc.).)

    d) Mão é repetido pelo pronome ela, ou seja, não é uma metáfora. GABARITO

    e) Vida é substituído pela expressão nominal dádiva de Deus

  • O pior é ver os "Becharas" tentando justificar depois de ver o gabarito, e ainda diz que é só ter atenção. Deve ser parente do examinador kkkkkk.

  • Essa questão não tem gabarito, porque nem a D está correta, visto que o termo "mão" é sequenciado por um pronome, "ela".

  • gente, na frase gabarito, foi substituída a palavra mão, pelo pronome (ela).

    seria louco dizer que esse processo de substituição foi metáfora.

    não vejo motivos para protestos nesta questão

  • Errei !

    "Que tua mão ajude o voo, mas que ela jamais se atreva a tomar o lugar das asas". (D. Hélder Câmara) / metáfora

    Talvez, forçando a barra, não exista comparação na "D", excluindo a figura de linguagem em questão !

    Conceito de Metáfora (Gramática de Marcelo Rosenthal);

    Atribuição a uma pessoa ou coisa de uma qualidade que não lhe caiba logicamente. Essa transferência de significado de um termo para o outro baseia-se na semelhança de características que o emissor da mensagem encontra entre os dois termos comparados.

    É uma comparação de ordem subjetiva, sem o conectivo que indica a comparação.

    EX: Maria é uma flor; Vê-se que Carlos é uma fera enjaulada.

    "mãos e asas não são comparadas, pois o que se propõe é uma substituição de uma pela outra, inclusive, nem há semelhança, mesmo que subjetiva, entre elas"

    Talvez, caso a frase fosse: "Que tuas mãos guiem o voo como se fossem asas leves"

  • A melhor contribuição é a da Thaís Linhares. Explica tecnicamente cada um dos erros da questão.

  • Deveria haver uma rigorosa avaliação para as bancas. Questões tão mal formuladas como essa, deveriam ser vedadas, proibidas, banidas das provas dos concursos.

    Lamentável aos brasileiros que estudam meses ou anos para ter o direito constitucional de ser aprovado em um concurso público e, na hora "H", encontrar em sua prova uma bisarrice de questão como essa. Essa banca deveria ser punida pelas tantas quesões MAL FORMULADAS que emprega nas provas.

  • Erramos n pela falta de atenção, e sim porque é uma questão extremamente subjetiva. ( se vc leva esse tipo de subjetividade a outras questões da FGV vc erra, pq está extrapolando, mas é exatamente oq a banca fez aqui)

  • A- Arte por SE ---> pronome

    B- Pênalti por penalidade ---> sinônimo

    C- Terra por Planeta ---> Hiperônimo

    D- Mão por ELA ---> Pronome e não metáfora (ALTERNATIVA)

    E- Vida por dádiva de Deus ---> expressão nominal

  • Eu acho q na letra C não há hiperônimo, mas sim hipônimo; ora, se antes foi mencionada a Terra que está incluída no conceito de planeta, então é um hipônimo, e não o contrário.

  • 1- A banca quer saber a qualificação do termo que substitui o vocábulo destacado, e não o PRÓPRIO VOCÁBULO DESTACADO.

    B) Pênalti foi substituído por PENALIDADE ( sinônimo)

    C) Terra foi substituída por PLANETA ( Hiperônimo de terra )

    D) Mão foi substituída por ELA ( pronome e não uma metáfora)

    E) A vida foi substituída por ESSA DÁDIVA... ( expressão nominal )

    A) Arte - aqui eu não sei qual termo a substitui. porque, ao meu ver, o que e o se referem-se a ''pessoas''.

    Talvez o o em ''o único ..." , mas nesse caso acho que é um adjetivo que qualifica a vocábulo ARTE, e não um pronome ( sei lá kkkk)

  • Pessoal, "Arte" não é pronome.

    A palavra arte é repetida por "o único trabalho ...".

    Ou seja dizer "Arte é o único trabalho aberto" é o mesmo que dizer "Arte é isto" ← pronome.

    FGV é muito subjetiva mas eu acho que essa foi uma das mais justas.

  • O problema é que a maioria não conseguiu entender o enunciado da questão! Eu só entendi depois de errar a questão, e reler diversas vezes, bora lá...

    Primeiro, a questão fala que em cada sentença a primeira ocorrência de um vocábulo foi destacada, ou seja, está querendo nos dizer que esse mesmo vocábulo sublinhado vai aparecer novamente dentro da sentença.

    Depois, a questão pede para analisarmos se o processo de repetição do vocábulo dentro da sentença está identificado de forma correta, ou seja, ela está pedindo para analisarmos de que forma este vocábulo reaparece dentro do texto, e em vez disso vocês estão analisando é o vocábulo sublinhado, por isso as respostas não parecem fazer sentido, pois estão analisando o vocábulo errado.

  • Gabarito: D

    "Que tua mão ajude o voo, mas que ela jamais se atreva a tomar o lugar das asas". (D. Hélder Câmara) / Pronome

  • Pessoas forçando barra pra responder, onde que ARTE é pronome? Nem em sentido gramatical e semântica, isso não existe, o problema da FGV é por que as próprias instituições ficam dando moral para eles, para de colocar eles nas licitações para ver se eles não entram com um pouco mais de lógica. praticamente, eles tem uma gramática INTERNA, criada em mundo interdimensional.

  • concordo, Geisa Lima.
  • a questão quer a resposta INCORRETA

    sendo assim, o termo ARTE se repete como o termo O UNICO TRABALHO. sendo que a alternativa afirma que o termo destacado ARTE se repete como pronome, fato que não aconteceu. pois ARTE se repete por outro termo e não por um pronome.

    resposta A

    gabarito errado.


ID
2955601
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nas alternativas a seguir, os pronomes demonstrativos sublinhados fazem coesão com elementos anteriores.


Assinale a alternativa em que o emprego do demonstrativo contraria a norma culta da língua.

Alternativas
Comentários
  • Letra B

    - Emprego dos pronomes demonstrativos em relação ao DISCURSO:

    - entre dois ou três fatos citados:

    - o primeiro que foi citado => aquele

    - o do meio => esse

    - o último citado => este

    Correto seria: Crianças e loucos dizem a verdade. Por isso se educam aquelas e se encarceram estes". (Sofocleto)

  • Pronome demostrativo

    Este - próximo

    Esse - mais ou menos próximo

    Aquele - distante

    "Crianças e loucos dizem a verdade. Por isso se educam estes e se encarceram aqueles".

     O pronome demonstrativo “estes” refere-se as crianças, uma vez que é o termo mais próximo. O pronome “aqueles” refere-se à loucos, uma vez que é o termo mais distante na oração.

  • – Este(s), esta(s) e isto indicam algo que está próximo da pessoa que fala. 

    Exemplo: Compro este celular.

    – Esse(s), essa(s) e isso indicam algo que está perto da pessoa com quem se fala. 

    Exemplo: Pegue essa caneca, por favor.

    – Aquele(s), aquela(s) e aquilo são usados para indicar algo que está distante da pessoa que fala e da pessoa que ouve.

    Exemplo: Comprarei aquele carro.

  • Cinara, você fez uma confusão.

    "Crianças e loucos dizem a verdade. Por isso se educam essas e se encarceram estes". (Sofocleto)

    "Aquelas" retomam crianças porque está mais longe na frase (foi o erro da alternativa), e estes foi corretamente empregado, pois retoma "loucos".

  • Alguém poderia explicar melhor a letra c?

  • Também não entendi porquê a letra c) está correta.

    Não deveria ser utilizado o pronome 'estes', que retoma 'os males surdos, insistentes, toleráveis' que está mais perto na frase?

  • Ao meu ver, a B está errada devido a coesão, e a C devido a coerência.Logo, têm duas alternativas incorretas.

  • Letra a e letra c acredito que sejam casos de coesão Anafórica. Letra b (se reescrita corretamente) e letra são casos de mesma regra: Aquele(a) para o que foi dito em primeiro lugar e este(a) para o que foi nomeado por último.

    Não consegui entender qual seria a justificativa da letra c, seria coesão dêitica?

  • "Crianças e loucos dizem a verdade. Por isso se educam estes e se encarceram aquelas". (Sofocleto)

    Este é usado para o mais próximo da palavra (loucos), e aquelas para a palavra mais distante (crianças).

  • O homem que sustenta uma mulher não pode cobrar nada dela; e a mulher que se deixa sustentar não pode cobrar nada dele. Esta ( aqui não deveria usar o pronome "ESSE"? ) tem todo o direito de fazer o que quiser à tarde e aquele à noite". (Danuza Leão)

  • alternativa C-----> aqueles males violentos.....

  • "Crianças e loucos dizem a verdade. Por isso se educam aquelas e se encarceram estes".

    Retomada de dois elementos:

    Aquele(a) - indica o que se mencionou em primeiro lugar.

    Este(a) - indica o que se referiu por último.

    Retomada de três elementos:

    Aquele(a) - indica o que se mencionou em primeiro lugar.

    Esse(a) - se refere ao penúltimo

    Este(a) - indica o que se referiu por último.

  • "Crianças e loucos dizem a verdade. Por isso se educam essas e se encarceram estes".(Sofocleto)

    O erro no segundo período é o emprego do pronome “essas”, pois quando existem dois substantivos, se referencia o primeiro com “aquelas” e “estes” no último.

    Obs: Não existe esta história de colocar “este, esse e aquele” para três substantivos. Quando fizer referência anafórica é mais indicado usar “o primeiro, o segundo e o terceiro...”.

  • Quando são usados como referente

    - Este(s), esta(s) e isto fazem referência a algo sobre o qual ainda se vai falar:

    Ex: São estes os assuntos que temos a tratar: o aumento dos salários, as férias dos funcionários e as horas extras.

    - Esse(s), essa(s) e isso fazem referência a algo que já foi citado anteriormente:

    Ex: Sua participação nas Olimpíadas de Matemática, isso é o que mais desejamos agora.

    - Este e aquele são empregados quando se faz referência a termos já mencionados, como se exemplifica a seguir:

    Ex: Pedro e Paulo são alunos que se destacam na classe: este pela rapidez com que resolve os exercícios de Matemática, aquele pela criatividade na produção de textos.

    Obs: Quando há mais de dois referentes, não se usa ESSE, ESTE E AQUELES para referenciá-los. O recomendado é usar primeiro, segundo e terceiro.

  • Este, esta e isto - usado para retomar termos próximos ou a sua frente(catafórica);

    Esse, essa e isso - usado para retomar termos ditos antes dele, para trás (anafórico);

    Aquele, aquela e aquilo - usado para retomar termos distantes.

    Gabarito:

    b) "....Por isso se educam essas e se encarceram estes".

    - deveria ser usado aquelas no lugar de essas para retomar crianças que está distante.

  • Este - retoma o mais próximo

    Aquele- retoma o mais distante.

    Português e matemática esta gosta aquela adoro.

    Bons estudos!

  • Este (s), Esta (s) : retomar o elemento mais próximo do pronome

    Aquele (s), Aquela (s) : retomar o elemento mais distante do pronome

  • Este, referindo-se ao mais próximo ou citado por último. Aquele, referindo-se ao mais

    afastado ou citado em 1 lugar. Ambos são anafóricos, pois substituem termos anteriores.

    – Todos nós conhecemos Lula e Dilma. A imagem desta tem como reflexo aquele.

    Obs.: Não encontrei respaldo gramatical algum, entre todos os gramáticos normativos

    consagrados, sobre a possibilidade de retomada de três referentes com os pronomes

    “este, esse e aquele”. Portanto, ou se usa este e aquele, ou se usam numerais para

    retomada. Enfim, por falta de respaldo, não está adequada esta estrutura: “Todos nós

    conhecemos Lula, Serra e Dilma. A imagem desta tem como reflexo aquele, e não

    esse.”

    fonte: fernando pestana

  • Vejo os comentários falando sobre o uso do pronome "esse" para retomar um termo anterior no caso de haver três elementos citados, mas não é bem assim que funciona.

    Cuidado!

    "(...) Não encontrei respaldo gramatical algum, entre todos os gramáticos normativos consagrados, sobre a possibilidade de retomada de três referentes com pronomes "este, esse e aquele". Portanto, ou se usa este e aquele, ou se usam numerais para retomada (...)"

    Fernando Pestana.


ID
2955604
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que não se pode detectar a referência a outro texto.

Alternativas
Comentários
  • PROF. GEORGE - TECCONCURSOS

    Bem, particularmente, esta questão exigia do candidato conhecimentos muito específicos; portanto, ficou classificada como difícil. O que o comando da questão solicita é que você detecte, dentre as alternativas, aquela que não tem intertextualidade (= referência a outros textos). Vejamos:

     

    a) Correta. Aqui temos uma referência a outro texto, especificamente à fala de D. Pedro I, quando no Dia do Fico, proclamou: "Se é para o bem de todos e felicidade geral da Nação, estou pronto! Digam ao povo que fico".

     

    b) Correta. Nesse caso, há uma referência ao título de uma obra literária do escritor colombiano Gabriel Garcia Marquez, publicada em 1981, chamada Crônica de uma morte anunciada, exatamente como explorado pelo segmento em análise.

     

    c) Correta. Nesse caso, temos uma referência à fala do ex presidente brasileiro Getúlio Vargas, quando, em carta que ficou historicamente conhecida (antes de cometer suicídio), ele afirmou que "saía da vida para entrar na história".

     

    d) Correta. Mais uma intertextualidade: agora, a referência ao provérbio é bastante explícita. Diz o provérbio: "A ocasião faz roubo. Ladrão já nasce feito". Algumas fontes de pesquisa atribuem a autoria desse frase ao escritor Machado de Assis.

     

    e) Errada. Não há qualquer intertextualidade nesse período, que apenas informa que a luta entre os dois Poderes da República não interessa a ninguém. Por isso, esta é a opção que não possui intertextualidade.

     

    De qualquer forma, foi uma questão que exigia um conhecimento muito específico de intertextualidade. O candidato teria que ter uma bagagem cultural voltada exatamente para o conhecimento abordado nesta questão, que envolveu literatura estrangeira (colombiana), história do Brasil Império, do Brasil na época de Getúlio Vargas e ainda sobre provérbios (ou sobre frases de Machados de Assis).

  • Só fumando drogas mesmo...

  • Deu vontade de chorar. Juro. Estuuuuuuuda, mulher.

  • Essa prova e para taquigrafo, ou para ministro do STF?

  • Engraçado que nem uma questão de português da FGV, tem comentários dos professores do qconcursos. pensando em assinar o tec só por causa disso!!

  • imagina ter que saber todos os textos do mundo para descobrir se tem alguma relação ou nao. essa FGV viu.. brincadeira

  • GABARITO E

    A - Dom Pedro - "Diga ao povo que fico".

    B - Gabriel Garcia Marquez - "Crônica de uma morte anunciada".

    C - Getúlio Vargas – "saio da vida para entrar para historia".

    D - A ocasião faz o ladrão - ditado popular.

  • hugo de carvalho, há alunos mais sábios que muitos professores, podemos constatar nos comentários.

  • Da pra acertar, mas é um absurdo cobrar algo assim tão tão tão tão amplo.

  • A)          Diante do pedido. Refere ao pedido

    B)          parte de uma crônica. Refere a parte da crônica

    C)          O bilhete do suicida. Refere ao bilhete

    D)          "A ocasião faz o roubo, pois o ladrão já nasce feito". REFERE AO Ditado popular

    E)           A luta entre os poderes Executivo e Judiciário não interessa a ninguém. SEM REFERENCIA -OPINIÃO PRÓPRIA

  • Questões de intertextualidade realmente exigem muito de uma pessoa que tem muito o que fazer. Não sou obrigada a conhecer frases e textos "famosos" Fala sério!

  • Referências da letra (E): Todos os jornais e revistas na seção sobre política, imprensa internacional, cronistas de política, programas de entrevista, etc. Com a recente e atual relação com o STF, talvez seja a citação mais famosa de todas as alternativas.


ID
2955610
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o exemplo de texto descritivo a seguir.


“Todas as formas estão confusas. Quatro horas da manhã.

A carroça do leiteiro passa fazendo barulho, fazendo tremer a quietude da rua, mas um instante depois o seu vulto e o seu ruído se dissolvem de novo na cerração.

O silêncio torna a cair".


Com relação aos constituintes do texto, assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • C) barulho", “quietude", “cerração" e “silêncio" fazem parte do mesmo campo semântico

    Cerração é uma neblina, diferente dos outros que são referentes a aspectos auditivos.

  • GABARITO: LETRA C

    ------> característica da FGV: trabalhar com campos semânticos (mesmo sentido ---> audição, visão, paladar).

    “barulho", “quietude", “cerração" e “silêncio" fazem parte do mesmo campo semântico.

    -----> em preto: campos auditivos (relacionados ao som);

    -----> em vermelho: campo visual (relacionado à visão ----> cerração é a neblina, responsável por obstruir o campo de visão).

    Força, guerreiros(as)!!

  • Me pegou essa questão. Pensei que cerração poderia ser o som que a carroça faz no decorrer de seu percurso, como se fosse uma serra.


ID
2955613
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todos os segmentos abaixo são do tipo descritivo e abordam personagens das histórias em quadrinhos.


Assinale o segmento em que a caracterização do personagem é físico-psíquica.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A questão quer uma alternativa que caracterize o personagem fisicamente e psicologicamente:

    >>> Hagar é um viking forte (físico), violento, mas obediente à mulher na maioria das vezes em que ocorrem problemas domésticos (caracteriza psicologicamente Hangar).

    Força,guerreiros(as)!!

  • Provavelmente a questão menos dúbia desta prova

  • Eu acho esses caras da FGV meio doentes... é sério.

  • Esse examinador só pode é sofrer de problemas físicos e psicológicos....só DEUS na causa!

  • Como vou saber quem são e como são os herois das histórias em quadrinhos com tanta matéria para estudar?????

  • "Antes eu considerava as provas de português da FGV uma tragédia, agora eu percebo que são uma comédia".

  • Texto descritivos

    Definição: é um retrato verbal de pessoas, objetos, cenários etc... Pode descrever ações concomitantes;

    Objetivo: Aguçar os sentidos do leitor, impressionar;

    Predominância: verbos no presente ou pretérito imperfeito.

    Fonte: aprenda.com

  • Gente prestem atenção essa estava moleza!

    caracterização do personagem é físico-psíquica.

    " Hagar é um viking forte, violento, mas obediente à mulher na maioria das vezes em que ocorrem problemas domésticos."

    Letra A a única alternativa que procede.

  • Falou o termo mulher, com certeza já vai envolver o psicológico rs


ID
2955619
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muitas descrições contêm substantivos adjetivados de forma objetiva, indicando, por exemplo, a forma dos objetos descritos.

As alternativas a seguir apresentam adjetivos adequados à descrição formal do objeto, à exceção de uma. Assinale-a.

Alternativas
Comentários
  • Todas as alternativas trazem descrições objetivas, isto é, a maioria das pessoas, pelo menos, chegaria à mesma conclusão. Diferente é a alternativa B, trazendo uma descrição subjetiva: "olhos misteriosos"... Depende da percepção de cada um. Além disso, a palavra "misteriosos" não nos dar a descrição de como seriam os olhos. O que são olhos misteriosos para você...? Diferente de: o que é uma mão espalmada, um lábio carnudo, um nariz afilado para você...? Descrições objetivas/formais.

  • GABARITO B

    Olhos misteriosos= subjetivo.

  • Não prestei atenção na palavra objetiva no enunciado.. misericórdia!

  • Se o enunciado pede um adjetivo de forma objetiva significa que quando diz olhos misteriosos é entendido como uma característica totalmente SUBJETIVA(ponto de vista). Devemos prestar muita atenção no enunciado da questão.


ID
2955622
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Muitos verbos denotam ações específicas.


Assinale a alternativa em que a ação indicada é adequada ao verbo selecionado.

Alternativas
Comentários
  • fazer farfalhada : produzir sons rápidos e indistintos.

  • Definições extraídas do dicionário Aulete:

    Alternativa A: TILINTAR = Produzir sons agudos sucessivos, como sino, campainha, moedas, etc

    Alternativa B: FARFALHAR = Produzir sons rápidos, indefinidos, como o de folhas agitadas pelo vento.

    Alternativa C: ZUMBIR = Produzir (inseto voando) som característico; zoar.

    Alternativa D: CREPITAR = Dar ou produzir estalidos (como aqueles da madeira e outros materiais, ao queimar e lançar faíscas, ou o do sal quando é lançado ao fogo)

    Alternativa E: ESTALAR = Produzir ruído seco ou estalido

  • Só se eu levar um dicionário no dia da prova pra saber o significado das milhares de palavras existentes. pqp hein

  • Acrescentando:

    Verbo

    far.fa.lhar intransitivo

    sussurrar

    falar demasiadamente sem necessidade

    Substantivo

    far.fa.lhar masculino (plural: farfalhares)

    ruído provocado pela fricção de folhas, tecidos, papéis etc

    ruído produzido pela ação do vento sobre a folhagem das árvores

    https://www.dicionarioinformal.com.br/farfalhar/


ID
2955625
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Numa situação de comunicação de discurso por um parlamentar em plenário, em defesa de um ponto de vista antes da votação de um projeto, seu receptor pode ser identificado como

Alternativas
Comentários
  • Gaba: A

    em um plenário para votação estarão: os demais parlamentares e, indiretamente, a opinião pública se for aberta ao público.

  • Acertei, pensei assim : caso a votação esteja sendo filmada, o público seria o receptor também, kkk. Mas não sei se é o correto.

  • É português mesmo?

  • A: Os demais parlamentares e, indiretamente, a opinião pública.

    A opinião pública estaria representada de forma indireta pois foram as pessoas que elegeram os parlamentares e eles, portanto, representam a nossa opinião.

  • Quem assiste Tv senado/câmara acertaria a questão.

  • A)os demais parlamentares e, indiretamente, a opinião pública.

    Os parlamentares diretamente e a opinião pública, pois trata-se de representantes do povo, e suas ações, como votar em um projeto, afeta diretamente a população.

  • cf/88, parágrafo único: Todo poder emana do povo, que exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente, nos termos desta constituição.

    ou seja, indiretamente

  • Até pensei que não poderia ser a B pelo "exclusivamente" e mesmo assim fui nela!

  • Acertei uma suposta questão de Português pelo fato de assistir a TV Senado, acho que não deveria ser assim,


ID
2955628
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia com atenção a pequena fábula a seguir:


"Um pastor que conduzia seu rebanho pela beira do mar notou a calmaria das águas e resolveu navegar para fazer comércio. Após vender parte dos seus cordeiros, comprou tâmaras e partiu de volta para casa. Uma forte tempestade o apanhou no caminho de volta e, temeroso de que o barco afundasse, jogou fora a carga no mar e conseguiu salvar-se".


Assinale a alternativa em que a parte da estrutura narrativa está, em relação ao texto lido, identificada de forma equivocada.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    A questão quer uma alternativa incorreta:

    E) A volta à harmonia inicial é o restabelecimento da mesma condição inicial. (Inicialmente --- ele tinha seu rebanho) > ele vendeu parte de seu rebanho e comprou tâmaras >>> veio a tempestade, teve que se desfazer de toda carga = ficou sem nada > não voltou à sua condição inicial.

    Força, guerreiros(as)!!

  • ô loco, meu! Questão troncha.

  • O mais difícil é entender o que a questão quer. Depois que entende, você responde com facilidade.

    A questão pede a incorreta em relação ao texto. Fato é que a harmonia inicial (calmaria das águas e comércio) não foi restabelecida, portanto letra E é o gabarito.

  • Feliz daquele que passa na FGV.

  • fgv, amo-te

  • Confesso que, de início, não entendi a questão.

  • Pede a forma equivocada;

    e)A volta à harmonia inicial é o restabelecimento da mesma condição inicial.

    No início da fábula, nota-se que traz tranquilidade e harmonia. (Um pastor que conduzia seu rebanho pela beira do mar notou a calmaria das águas e resolveu navegar para fazer comércio.)

    Após a transição e uma desarmonia a parte inicial da fábula,

    Com a solução, possivelmente, supersticiosa do principal. Apesar do desfecho ser "feliz", a harmonia do texto não é recuperada, trazendo um novo sentimento a fábula que é de alivio e perca.


ID
2955631
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Durante o verão, uma formiga, andando pelo campo, apanhava trigo e cevada e os reservava para alimentar-se no inverno. Um escaravelho admirou-se de vê-la trabalhando tanto e repreendeu-a por não divertir-se como os outros animais. Quando veio o inverno, porém, o escaravelho aproximou-se dela para pedir-lhe comida e foi então o momento de a formiga repreendê-lo por não ter sido previdente".


A moral dessa fábula poderia ser expressa do seguinte modo:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    >>> Fábula de uma formiga que foi precavida e acumulou um número significante de alimentos para passar tranquilamente o inverno >>> ou seja, ela previu (antecipou) para prover (providenciar, dispor).

    Força, guerreiros(as)!!

  • Lembrei da minha vida de concurseiro.kkkkkk

  • Gabarito Letra E,

    Obs: Ia quase marcando a D, mas quando li novamente o trecho final que tem a palavra previdente foi que consegui a resposta

    "foi então o momento de a formiga repreendê-lo por não ter sido previdente"

    Bons estudos! :*

  • marquei seu madruga kkk

  • Moral... "Isso não é problema meu!" kkkk

  • gabarito letra E Deve-se prever para poder prover.

    É exatamente isso que um concurseiro faz, abre mão da diversão para estudar e no futuro conseguir um trabalho melhor e prover sua família!

  • Estudei tanto os livros de Auguste Comte na faculdade que logo encontrei a resposta. kkkkkk. A letra "E" representa uma de seus maiores teses. "Ver para prever para prover".

  • errei kkk

  • Fábula dos concurseiros: Por que você não larga essa vida de estudar há 3 anos? Já perdeu tanta coisa.

    Resposta: O "tanta coisa" não me dá o sustento da família! kkkkkk


ID
2955634
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que a ordem dos elementos corresponde à premissa seguida de uma conclusão, ao contrário das demais.

Alternativas
Comentários
  • gaba: A

    O leite está transbordando da leiteira / o leite já está fervendo.

    possuí o mesmo gerúndio pode ser devido a isso a resposta A é a correta, pq se vc se basear pelo texto da questão vc não chega a lugar algum!

    FGV elabora as questões de forma muito pessoal, creio que é melhor ler as opções de resposta marcar e depois ler o texto.

  • Estou até agora tentando entender!

  • pedi comentário de professor para essa questão, mas até agora nada!!

  • Para responder essa questão tentem colocar um "portanto" entre a premissa e a conclusão. A única alternativa em que cabe o "portanto" é mesmo a letra (A). Nas outras alternativas a frase começa pela conclusão, ao tentar encaixar o "portanto" percebemos que houve uma inversão.

    O leite está transbordando da leiteira PORTANTO o leite já está fervendo.

  • Maiara “L.P.” L., perfeita sua observação.

    Quando se fala em "Premissas", fala-se em fatos.

    Conclusão é uma dedução lógica de acordo com as premissas apresentadas.

    Vejam que, nos demais itens, a premissa é a 2ª frase e a questão quer primeiro a premissa e depois a conclusão.

    Para perceber isso, vou exemplificar:

    b) Minhas filhas vão sair / Minhas filhas estão vestindo-se.

    Reparem que a primeira frase é que é a conclusão. A segunda é a premissa.

    Minhas filhas estão vestindo-se (premissa).

    Logo, minhas filhas vão sair (conclusão).

  • A correta é a letra D.

    Primeiro vai ao supermercado, logo a geladeira fica cheia.

    Errada a letra A

    Primeiro o leite ferve, depois a leiteira transborda.

  • Como nosso colega Maurício bem explicou, a premissa se trata da segunda frase, se aplicando somente as alternativas (B,C,D,E).

    Mas notem que ele pede pra marcar a questão onde primeiro vem a premissa seguida de uma conclusão, o que não acontece nas demais, pois as demais trocam de posição para poderem ficar com sentido conclusivo.

    O leite está transbordando da leiteira, logo o leite já está fervendo. (óbvio, como o leite está transbordando sem ferver?)

    Note que nas outras alternativas, teremos que fazer a troca de posição das frases e adicionar o conectivo com valor conclusivo.

    Fiz essa análise, talvez eu tenha me equivocado, qualquer erro me corrijam.

  • A questão pede uma premissa seguido de uma conclusão...

    Conjunção conclusiva: Portanto, logo

    Conjunção explicativa: Pois, porque

    Ou seja, a unica coerente com a conjunção Portanto/Logo é a Letra A

    Gabarito A

  • Caramba, só 37% de acertos numa questão fácil dessas? O pessoal reclama de FGV mas erra tanta bobeira.

  • O leite está transbordando da leiteira LOGO o leite já está fervendo.

  • Me desculpem os eternos defensores da banca, mas:

    Minhas filhas vão sair, portanto (ou logo) estão vestindo-se (ninguém sai pelado, a atividade é predecessora);

    A empregada foi ao mercado, portanto (ou logo) a geladeira está cheia (com as compras que vieram do mercado, a atividade é predecessora);

    Carlos é mau motorista, portanto (ou logo) o carro do Carlos mostra diversos arranhões (como decorrência da pouca competência do Carlos como motorista, também predecessora).

    Ou seja, a regrinha do portanto/logo, apresentada para justificar o gabarito, não serve para nada, cabe em todas, menos na (C), que seria "porque".

  • Alternativa A: o leite está transbordando, logo está fervendo.

    Alternativa D: a geladeira está cheia de legumes, logo a empregada foi ao supermercado. De fato, a confusão pode acontecer na D, mas perceba duas coisas:

    1 o verbo no passado quer dizer q ir ao supermercado foi uma ação anterior à geladeira cheia;

    2 não se pode deduzir que ir ao mercado ela irá trazer algo, mas se algo foi trazido é pq alguem foi comprar.

    Sim, resolver questões da FGV requer um pouco de viagem. Kkkkk

  • P –> Q (se... então...) A) Se o leite está transbordando da leiteira, então o leite está fervendo. ✓
  • Eu fui o único que se confundiu com o enunciado?

ID
2955637
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que se apresenta uma inferência do tipo indutivo, ou seja, que parte do particular para o geral.

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

    Tentando entender a FGV.

    Que parte do particular para o geral:

    Os romances da "Guerra dos Tronos" são volumosos e caros, por isso não vendem muito.

    Fala sobre a um livro específico, uma indicação que não é de conhecimento universal, e sim pessoal do autor.

  • Nossa... que questão (mais uma vez) bizarra da FGV...

    Induções são :" sentenças derivadas das experiências, que estão sujeitas a equívocos, falhas e, portanto, não são absolutamente certas."

    Eu acho que a única afirmação que comporta algum juízo de valor seria a alternativa "a" (cabe à própria experiência do autor definir o que é volumoso e caro), dado que as outras têm algum grau de objetividade e comportam algum "tratamento estatístico".

  • Usei mais da técnica de reconhecimento de padroes das alternativas.

    Observe que as demais alternativas apresentam primeiro um conceito geral, e depois justificam algo especifico com base nesse conceito.

    Na alternativa A, acontece o contrario.

    Eu pensei dessa forma ao responder, mas concordo com o colega Lucas Bianchi Baldichia sobre a subjetividade do conceito de volumoso e caro.

  • Sofrendo muito com essa banca. Deus é mais !!

  • Analisando mais atentamente, é possível observar que todas as outras alternativas partem do geral para o particular. De modo que a única que apresenta uma configuração diferente é mesmo a letra (a).

  • GABARITO: LETRA A

    A) Os romances da "Guerra dos Tronos" são volumosos e caros, por isso não vendem muito. ------> particular (particularizou qual era a saga) e depois foi para o geral (a saga EM GERAL não vende muito).

    B) Os colégios particulares estão apresentando mais sucesso nos exames vestibulares, daí que o Colégio Santo Agostinho esteja com muitos alunos. ----------> Generalizou (os colégios particulares -> todos), depois particularizou (O colégio santo agostinho).

    C) Pesquisando grupos de torcedores em todo o país, constatamos que a torcida do Vasco da Gama é a terceira do Brasil. ----------> Generalizou (grupo de torcedores -> todos), depois particularizou (Clube Vasco da Gama).

    D) As novelas de televisão atraem muito público feminino, daí que se espere que "Avenida Brasil" venha a ser sucesso entre as mulheres. ----------> Generalizou (as novelas da TV-> todas), depois particularizou (A novela AVENIDA BRASIL).

    E) O futebol brasileiro parece superado, daí que o Santos não consiga superar adversários estrangeiros. ----------> Generalizou (o futebol brasileiro EM GERAL), depois particularizou (O futebol do Santos).

    Força, guerreiros(as)!!

  • Obrigado Arthur Carvalho, apesar de ter acertado a questão só consegui realmente entender após ler seu comentário.

  • Na moral, se eu pego uma prova com uma questão dessa eu começo a chorar na sala...PQP, FGV!


ID
2955640
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Não é de bom-tom esfregar os dentes com o guardanapo, menos ainda com o dedo, pois são atos desagradáveis. Também não fica bem enxaguar a boca e cuspir o vinho em público. Nem é um bom costume levantar-se da mesa com o palito na boca, como um pássaro que procura seu ninho, ou por trás da orelha como um barbeiro". (G. Della Casa)


Nesse texto o argumentador

Alternativas
Comentários
  • Uma pra não zerar!

  • Gaba: B

    Manual de bons costumes, opinião geral(apesar de algumas culturas ser diferente)

  • Acertei uma da fgv vou chorar kkkkkkkkkkkk

  • ''uma opinião geral'' e uma ''opinião alheia'', qual seria a diferença?

  • "Pois são atos desagradáveis" e "como um pássaro que procura seu ninho, ou por trás da orelha como um barbeiro", não seriam comentários do argumentador?

  • Fiquei em dúvida entre B e D, porém percebi que todos os verbos estão na 3ª pessoa.

  • Marcus Vinicius de Matos

    Uma opinião alheia pode ser a opinião de qualquer pessoa. Uma opinião geral seria a opinião da maioria das pessoas.

  • Uma coisa é certa, eu nunca vou fazer prova para taquigrafo

  • 15 questões da FGV e 2 certas. Tô no caminho.


ID
2955643
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"A Comissão de Justiça da Câmara dos Deputados aprovou o projeto que limita a autoridade do STF, mas entre seus votantes estavam dois deputados cassados no processo do mensalão".


Nesse caso,

Alternativas
Comentários
  • Não é possível, está faltando algum texto, que não estão colocando aqui no site, dessas questões da FGV?

  • Muito estranho mesmo! Não entendi porque a resposta foi a letra A, visto que o texto não dá a ideia de que foi um comentário pessoal. Cadê o comentário do professor? Difícil ver uma questão com comentário por aqui viu!!!

  • Eu não duvido nada que o gabarito correto seja a alternativa "a" mesmo. Eu já cansei de tentar levar as questões de português da FGV a sério.

  • Correta: Letra A

    Em vez de falar sobre o projeto que limita a autoridade do STF, percebe-se que o ponto central é que "entre seus votantes estavam dois deputados cassados no processo do mensalão".

    "Ataques pessoais" não significa que foi um comentário pessoal, mas sim que está direcionado para duas pessoas específicas, quais sejam, os dois deputados cassados.

  • Gaba: A

    acho que estou começando a entender a FGV, ela elabora as questões em um momento e em outro faz as respostas com base em pessoalidade ou com seu estado de animo.

  • Alguém sabe quem é o elaborador de questões de português da FGV? pelo amor de deus quero entender a lógica que passa na cabeça dele, porque tá difícil.

  • Na aba professor tem como solicitar o comentário do professor, vamos reforçar o pedido.

    Ou o erro da questão está na digitação do operador do site ou é maluquice do elaborador da FGV.

    Essas vídeo-aulas do QC são muito genéricas, não é especifica da questão... E o comentário do professor (na aba professor) dificilmente é encontrado.

  • Pedi o comentário porque está complicado entender a resposta desta questão.

  • Para mim o certo era ter uma resposta mai pro lado que os dois deputados não teriam uma certa ''moral'' pra votar! Realmente não entendi essa resposta não

  • Kd os professores do QC?!!poxa!!!pagamos caro p termos um curso completo e no fim eles nos deixam na mão sem q tenhamos esse suporte por parte destes. Talvez é pq já ficaram "Ricos" e não precisam mais dos alunos. Dificilmente vejo comentários de professores aqui...Lamentável,pois precisamos deles.

  • Eu também solicitei comentário do professor e até agora nada!!

  • A FGV não tem capacidade alguma para questionar o candidato.

  • QUESTÃO RIDÍCULA.....................

  • Questão muito sem graça !

  • "A Comissão de Justiça da Câmara dos Deputados aprovou o projeto que limita a autoridade do STF, mas entre seus votantes estavam dois deputados cassados no processo do mensalão".

    A questão cobra que se entenda toda a lógica.

    Vejam: ela fala que deputados aprovaram projeto que limita a autoridade do STF. Porém, 2 desses deputados foram cassados no processo de mensalão.

    É como falar: que moral têm esses deputados (implicitamente "corruptos") pra limitarem a autoridade do STF?

    Nenhuma questão da FGV eu acho fácil, mas essa foi a lógica que enxerguei. Além disso, nenhuma das outras alternativas faz sentido.

  • Isso se chama de Raciocínio Analítico.

  • Eu fiquei entre a A e a C, porém fui na C por achar ela mais adequada a proposta do texto.

    Achei a letra a muito generalizada, e detalhe, fazendo generalização com coisas que não podemos afirmar, tipo:

    A) em lugar de falar dos dados errados do projeto, o texto passa a ataques pessoais.

    1° - Não sabemos nem se houve erro no projeto

    2° - Pode ser um ataque, mas também pode ser um comentário sem intenção alguma.

    Bom, levando em conta as questões que venho fazendo da FGV, aconselho a pegar o jeito da banca ( adivinhação), pois infelizmente não vi muitas sendo anuladas.

    Boa sorte a todos.

  • Cadê os comentários dos professores? Oo

  • Ataques pessoais? A questão nem falou os nomes dos deputados, além de apenas ter realizado uma constatação.

  • Quem acertou a questão responda, quais foram os dados errados do projeto?

  • Estou enlouquecendo com essa banca, tem muitas questões que não testa conhecimento efetivo de português, mas um "achismo" mesmo sobre a resposta (é aquilo que ela acha e pronto, se você estiver com sorte marca a que a banca considera certo). É desanimador!!!!

  • Gabarito infundado, além de ridículo. FGV sendo FGV.

  • Pessoal, o comentário do Doutrinador CE é coerente, pois tal como a maioria errei. Na busca de respostas, conferi o caderno de provas do certame de onde tal questão foi extraída. Na verdade, essa questão não aparece no grupo de questões de língua portuguesa, mas sim de conhecimentos específicos. É uma questão de raciocínio analítico, onde, portanto, não se aplicam necessariamente as regras de língua portuguesa que conhecemos. Há de se considerar que a prova é para uma casa legislativa, onde a política é a essência. Logo, faz sentido a FGV elaborar uma questão com esse teor.

    Link para a prova (questão 44).

    https://fgvprojetos.fgv.br/sites/fgvprojetos.fgv.br/files/concursos/alema_-_tecnico_de_gestao_administrativa_-_taquigrafo_-_tipo_02.pdf

  • FGV não é fácil....

    Escolhi a alternativa "c", porque entendo que, ao iniciar a leitura do enunciado, a expectativa do leitor é saber mais sobre projeto que limita a autoridade do STF, mas inesperadamente o escritor deixa de lado a essência do assunto.

    Não vejo a alternativa "a" como a resposta correta, não encontro nela "ataques pessoais", tanto que, apesar do escritor conhecer o nome dos deputados votantes, não citou o nome deles...

    Enfim, espero que algum professor comente esta questão....

    Abraços!

  • Por quê a letra ´´C´´ está errada? Não entendi!

  • não concordo que seja um ataque pessoal, mas por eliminação, é a mais plausível


ID
2955646
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que indica o raciocínio em que se nota a presença de um círculo vicioso.

Alternativas
Comentários
  • acadêmico -> "mais qualificado"

  • Assinale a alternativa que indica o raciocínio em que se nota a presença de um círculo vicioso.

    O comando da questão induz o candidato ao erro, uma vez que a incorreção encontra-se na alternativa B, em que ocorre um erro de crase, pois não se deve colocar crase antes de a presidente.

  • Alguém com uma explicação mais ou menos plausível para essas questões ridículas da FGV?

  • O acadêmico Fábio é o melhor candidato a presidente porque ninguém é mais qualificado do que ele.

    Como ninguém tem mais qualificação que Fábio, ele é o melhor candidato. É um círculo.

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

    Gaba: B

    ...Raciocínio em que se nota ..um círculo vicioso...

    CÍRCULO VICIOSO:

    Um círculo vicioso é um processo no qual a situação inicial gera consequências que conduzem novamente ao estado inicial, não havendo alterações e desenvolvimentos.

    ex:

    Como ela está gorda, ela se sente triste e quando se sente triste, come muitos doces, não conseguindo sair deste círculo vicioso.

    É um círculo vicioso de desculpabilização do próprio: a escola põe a culpa na família e a família põe a culpa na escola.

    A forma como aquele casal termina e recomeça o namoro está se tornando um círculo vicioso.

    REGRAS DE CRASE:

    Vamos usar nosso , trocando o substantivo feminino pelo masculino. Se o A "transformar-se" em AO, então está correta a ocorrência da crase na versão feminina:

    Logo, Ser candidata a deputada é o correto, sem crase, assim como ser candidato a deputado, também sem crase.

    Nota: o mesmo vale para candidato a vereador, candidato a vereadora, candidato a presidente, candidato a síndico - todos sem crase!

    obs: agora eu te pergunto pq a letra B esta certa?

    FGV deixa qualquer um maluco com as maluquices dela, eu nem sei se dou risada, choro , tomo cachaça, café, ou ritalina pra resolver as questões da fgv.

  • Impossível na hora da prova pensar nesta resposta....

  • No meu ponto de vista essa questão era pra ser passível de anulação, pois como é que o comando da questão pede uma coisa e o gabarito certo demonstra outra (concordância/regência/crase)?

  • Acho que "círculo vicioso" nesse contexto pode significar "erro/vício", ortográfico - no caso. Não sei. Raramente respondo questões da FGV.

  • meu Deus, estou errando todas. :(

  • voce erra as questões da FGV mais por não entender o que realmente a banca quer do que por não saber a resposta.

  • Unbeliavable...

  • Questão feita pra ninjas kkkkk

  • como acertar se voce nem entendi o que a banca está pedindo

  • Que banca maluca é essa? Só Jesus na causa!

  • Um cú essa questão. Será q eles acham q são bons se muita gente errar? Pq se essa é a meta, podem continuar pedindo uma coisa no enunciado que não tem relação direta com a resposta correta.

  • Responder a uma questão da FGV é sentir-se como naqueles filmes em que há uma pessoa tentando desativar uma bomba a qual sobraram somente dois fios e restam poucos segundos para ela explodir.

  • O acadêmico Fábio é o melhor candidato à presidente → porque ninguém é mais qualificado do que ele.

    Por que ninguém é mais qualificado do que ele → O acadêmico Fábio é o melhor candidato à presidente.

  • Alguém pode me explicar pq a A está errada?

  • Acredito que o vicio esteja no acento de crase antes de presidente.

  • Fui na lógica de que a TV noticia violência, aumentando a violência....com o aumento da violência a TV noticia mais violência.....de resto, sem uma resposta oficial, é só tentativa de explicação pq viram o gabarito...

  • Que ano é hoje?

  • Meu Deus, que banca louca!

    A solução que encontrei foi:

    Quem é o melhor candidato?>>>>>> é o mais qualificado

    >>>>>>Quem é o mais qualificado? >>>>> é o melhor candidato.

    Voltou pro mesmo ponto: círculo vicioso.

    Melhor candidato> mais qualificado> mais qualificado> melhor candidato.

  • Se nem os professores ousam responder/comentar as questões da FGV, o que sobra pra nós?

    Estamos fadados à sorte na hora da prova.

  • Círculo vicioso:

    Vc erra as questões, porque os gabaritos da FGV são desconexos e feitos pra vc errar;

    Os gabaritos da FGV são desconexos e feitos pra vc errar, por isso vc erra as questões!

  • Fiz uma pesquisa sobre pleonasmo (nome correto para o círculo vicioso que é expresso no enunciado). Vale a pena a leitura:

    https://www.todamateria.com.br/pleonasmo/

    Outro conteúdo, é a exposição do Prof. Rodrigo Bezerra:

    https://www.youtube.com/watch?v=hwj_UnJLtxU

  • GAB: B


ID
2955649
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em todas as frases a seguir ocorre a estratégia de alteração do antecedente.


Assinale a alternativa em que a identificação do processo de alteração é feita de forma inadequada.

Alternativas
Comentários
  • " casa e casas " nesse caso, não há derivação apenas uma forma de pluralização da palavras.

  • "Casa é um substantivo" e Casas ,pluralização.

  • Redução do nome inicial & Ampliação do nome inicial - o nome do processo já explica bem.

    Nominalização - é um mecanismo sintático de paráfrase que utiliza um substantivo para que um verbo seja alterado, mudando assim a estrutura da frase.

    Termo cognato - palavra que vem de uma mesma raiz que outra.

    Derivação - processo de formação de novas palavras pelo acréscimo de afixos a um radical.

  • Se algum puder me explicar por que a letra c está certa...

    Agradeço

  • Alguem sabe a explicaçao da C?

  • Tiffany Concurseira, na letra C ocorre a ampliação do nome Metrô para Metropolitano

  • Tiffany, na vdd a letra C não está errada, ela está correta (metro-metropolitano)

    O comanda da questão pede a alternativa inadequada.

  • GABARITO E

    A - CORRETA Tancredo Neves assumiu a presidência com grande apoio do povo brasileiro, mas Tancredo não chegou a governar o país. / redução do nome inicial.

    B -CORRETA Economizar é o caminho do sucesso financeiro, mas não parece ser essa a opinião dos brasileiros sobre a economia. / nominalização.

    C - CORRETA O metrô de São Paulo está maior do que o do Rio de Janeiro, onde a população se queixa constantemente do metropolitano. / ampliação do nome inicial.

    D - CORRETA Trabalhar é sempre bom, pois trabalhando, enriquecemos. / termo cognato.

    E -INCORRETA Compramos uma casa na cidade de São Luís, mas as casas estão custando muito caro. / derivação. / VARIAÇÃO DE NÚMERO. A variação do substantivo quanto ao número representa o singular e o plural das palavras.


ID
2955652
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que ocorre uma ambiguidade.

Alternativas
Comentários
  • Ambiguidade lexical é quando uma determinada palavra assume dois ou mais significados, como acontece com a polissemia, por exemplo.

    Exemplo: “O rapaz pediu um prato ao garçom”.

    No exemplo acima, a palavra “prato” pode se referir ao objeto onde se coloca a comida ou à um tipo de refeição.

    Resposta certa: A lavadeira guardou as roupas que encontrou no armário.

    A lavadeira assume dois sentidos, a de uma pessoa e também pode ser de uma máquina de lavar.

    Foi o que eu entendi.

  • A lavadeira guardou as roupas que encontrou no armário.

    1° sentido: a lavadeira encontrou roupas espalhadas pela casa e guardou no armário.

    2° sentido: a lavadeira encontrou as roupas espalhadas dentro do armário e guardou dentro do próprio armário.

  • Ambiguidade

    Ambiguidade é a qualidade ou estado do que é ambíguo, ou seja, aquilo que pode ter mais do que um sentido ou significado. A ambiguidade pode apresentar a sensação de indecisão, hesitação, imprecisão, incerteza e indeterminação.

    Exemplo: “Não sei se gosto do frio ou do calor”. “Não sei se vou ou fico”.

    A ambiguidade pode estar em palavras, frases, expressões ou sentenças completas. É bastante aplicável em textos de teor literário, poético ou humorístico, mas deve ser evitado em textos científicos ou jornalísticos, por exemplo.

    Ambiguidade é também um substantivo que nomeia a falta de clareza em uma expressão. Exemplo: “Pedro disse ao amigo que havia chegado”. (Quem havia chegado? Pedro ou o amigo?).

    Tipos de Ambiguidade

    Uma expressão ou texto ambíguo pode se apresentar de duas formas: ambiguidade estrutural e ambiguidade lexical.

    estrutural provoca ambiguidade por causa da posição das palavras em um enunciado, gerando uma má compreensão do seu significado.

    Exemplo: “O celular se tornou um grande aliado do homem, mas esse nem sempre realize todas as suas tarefas”.

    As palavras “esse” e “suas” podem se referir tanto ao celular, quanto ao homem, dificultando a direta interpretação da frase e causando ambiguidade.

    ambiguidade lexical é quando uma determinada palavra assume dois ou mais significados, como acontece com a polissemia, por exemplo.

    Exemplo: “O rapaz pediu um prato ao garçom”.

    No exemplo acima, a palavra “prato” pode se referir ao objeto onde se coloca a comida ou à um tipo de refeição.

    Fonte: www.significados.com.br

  • Acredito que há ambiguidade na letra B também.

    1º sentido: No escritório, João encontrou o chefe dele.

    2º sentido: No escritório, João encontrou o chefe da pessoa com quem se fala.

  • Acredito que a C tbm seja ambígua, vejamos:

    "O novo computador custou mais caro que o outro".

    Sentido 1 - "custou mais caro", no sentido de economicamente, valor pago, reais..

    Sentido 2 - "custou mais caro", no sentido de mais dificultoso, trabalhoso, penoso.

    Por favor, aponte o erro quem não concordar!

  • Pra mim, "soube do ocorrido..." tb é anbíguo:

    1- Soube do ocorrido por meio do noticiário...

    2- Soube do ocorrido por causa/em razão do noticiário...

  • porque a B está errada? Seu chefe tanto pode se referir ao chefe do João como ao chefe do interlocutor

  • Por que na "B" não há ambiguidade?

  • FGV, melhor banca S2. Qm reclama, vai chorar na cama que é lugar quente.

  • Olá Patrícia,

    embora a letra A seja o gabarito, observa-se que a palavra lavadeira, não necessariamente se refere à máquina de lavar roupas. Notem nesse resultado de pesquisa na base do Priberam.

    la·va·dei·ra

    (lavar + -deira)

    substantivo feminino

    1. Mulher que tem a profissão de lavar roupa.

    2. Máquina para lavagem das lãs.

    3. [Entomologia]  Designação dada a várias espécies de .insetos carnívoros da ordem dos odonatos, cujos adultos têm cabeça arredondada, olhos grandes, corpo estreito e dois pares de asas transparentes e alongadas. = LIBÉLULA

    4. [Ornitologia]  Pequena ave (Motacilla alba) .insetívora da família dos motacilídeos, de dorso cinzento, topo da cabeça e pescoço pretos, cara e ventre brancos, cauda comprida e .balouçante. = ALVÉLOA, LAVANDEIRA

    Nesse caso, a explicação do Renato Santos, que avalia o contexto, está mais coerente, pois concentra-se na forma como as roupas foram encontradas.


ID
2955655
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em todas as alternativas abaixo houve a substituição da palavra destacada por um sinônimo de menor extensão.


Assinale a alternativa em que essa substituição foi inadequada.

Alternativas
Comentários
  • Descampado: Diz-se do campo sem habitações; local desabitado; terreno desprovido de árvores, vegetação etc.

  • Para os de carreiras policiais a "C" também está errada!

  • GABARITO: LETRA B

    Não queria morar num lugar descampado. / inseguro.

    >>> DESCAMPADO > é um lugar desabitado, com pouca vegetação.

    Força, guerreiros(as)!!

  • Quem está estudando para as carreiras policiais e não marcou a letra C... está estudando errado

  • Quando a pessoa esquece que a questão é de Português, marca a alternativa "C", e ainda diz: "Estelionato não pode ser definido como roubo"

  • Essa é a primeira vez a qual vejo "Estelionato sendo usado como sinônimo de Roubo"...kkkkk.

    Errei FEEEIIIOOO...kkkk

  • Penso que o gabarito B não é o correto.

    Mais uma questão que não mensura o conhecimento, mas sim, a sorte, Af...

  • Desde quando descampado é inseguro em menor extensão?

    Enfim...

  • é o inadequado e não o adequado, não confundam

  • Errei. E se a questão aparecer novamente, então insistirei no erro, Roubo e Estelionato não são sinônimos.

    Seguem as definições de ambos segundo o dicionário online de português:

    ROUBO

    Significado de Roubo

    substantivo masculino

    Ato ou efeito de roubar(-se); Delito cometido por quem se apossa indevidamente de coisa móvel pertencente a outrem; Produto do roubo: comprar roubos.

    [Figurado] Preço excessivo.

    Sinônimos de Roubo

    Roubo é sinônimo de: extorsão

    ESTELIONATO

    Significado de Estelionato

    substantivo masculino

    Obtenção de vantagens em proveito próprio por fraude ou logro; burla: passar cheques sem fundos é um tipo de estelionato; Venda da mesma coisa a duas ou mais pessoas; Hipoteca feita de um bem já hipotecado.

    Etimologia (origem da palavra estelionato). Do latim stellionatus, "velhaco".

    Sinônimos de Estelionato

    Estelionato é sinônimo de: burla, fraude, logro

  • QUEM PRATICA O ESTELIONATO ESTÁ ROUBANDO.

  • Sobre a alternativa C

    Estelionato é hipônimo de hiperônimo roubo.

  • Indumentária \o/....minha mãe acertaria essa.

  • Se for pela pena base, roubo e extorsão são equivalentes.. 4 a 10 anos... ainda assim, não seria menor extensão. Questão que pune quem tá estudando direito penal :(

  • Gente vcs tem que ter a malícia do examinador da FGV, se a questão é de Português, ela não vai cobrar seu conhecimento em Penal e vice versa.... Juridicamente, sabemos não ser a mesma coisa, mas no CONTEXTO > Campos semânticos, equivale a Roubo!

  • De acordo com o dicionário de Evanildo Bechara (2009), descampado é adjetivo que refere-se a campo ou terreno aberto ou desabitado. Não tem relação então com inseguro, adjetivo que diz respeito a aquilo que não é ou não está seguro; arriscado. O motivo de B ser a errada é a inaxetidão da aderência entre a palavra sublinhada com a sugestão de substituição.

  • Para mim, um lugar desabitado, despovoado, baldio ( da uma ideia de inseguro ao senso comum)... está mais próximo de ser sinônimo do que o estelionato. Vai entender né

  • Ô fila da put@, desde de quando estelionato é sinônimo de roubo? tomanucu

  • estelionato não pode ser substituído por roubo, são coisas totalmdente diferentes. O comando da questão pede onde esta inadequada a substituição da palavra destacada por um sinônimo de menor extensão. Para mim é gabarito C

  • Quem marcou com convicção em base no Direito Penal bate aqui!

    Agora, infelizmente, na linguagem popular é comum você ouvir que vários crimes com tipificações diversas são chamadas de roubo, exemplo:

    A roubou o máquina enquanto B estava distraído (Na verdade A FURTOU)

    Acredito eu que a banca se apoiou na ideia populista de utilização dos termos.


ID
2955658
Banca
FGV
Órgão
AL-MA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o antônimo da palavra sublinhada foi indicado de forma adequada.

Alternativas
Comentários
  • Vacilei hem pqp kkkkkkk!

  • Estutice é que tem qualidade de estúpido. Um antônimo seria inteligência, ou ser perspicaz.

    Um antônimo de loucura seria sanidade.

    Famigerados é quem tem fama

    Fascinante é a mesma coisa que interessante, logo Gab C.

    Humildade é por-se ao mesmo nível da pessoa, ou da situação. Um antônimo seria arrogante. Um antônimo de egoísta seria altruísta, ou solidário.

  • Quase caí na pegadinha ok hj não!!

  • errei kkkk

  • Caí, affff

  • antônimo, é o contrario kkk . Quase vacilo