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Prova Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Catanduvas - PR - Assistente Social

ID
3081010
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOLIDARIEDADE


      O gesto não precisa ser grandioso nem público, não é necessário pertencer a uma ONG ou fazer uma campanha. Sobretudo, convém não aparecer.

O gesto primeiro devia ser natural, e não decorrer de nenhum lema ou imposição, nem convite nem sugestão vinda de fora.

      Assim devíamos ser habitualmente, e não somos, ou geralmente não somos: cuidar do que está do nosso lado. Cuidar não só na doença ou na pobreza, mas no cotidiano, em que tantas vezes falta a delicadeza, a gentileza, a compreensão; esquecidos os pequenos rituais de respeito, de preservação do mistério, e igualmente da superação das barreiras estéreis entre pessoas da mesma casa, da família, das amizades mais próximas.

      Dentro de casa, onde tudo deveria começar, onde se deveria fazer todo dia o aprendizado do belo, do generoso, do delicado, do respeitoso, do agradável e do acolhedor, mal passamos, correndo, tangidos pelas obrigações. Tão fácil atualmente desculpar-se com a pressa: o trânsito, o patrão, o banco, a conta, a hora extra... Tudo isso é real, tudo isso acontece e nos enreda e nos paralisa.

      Mas, por outro lado, se a gente parasse (mas parar pra pensar pode ser tão ameaçador...) e fizesse um pequeno cálculo, talvez metade ou boa parte desses deveres aparecesse como supérfluo, frívolo, dispensável.

      Uma hora a mais em casa não para se trancar no quarto, mas para conviver. Não com obrigação, sermos felizes com hora marcada e prazo pra terminar, mas promover desde sempre a casa como o lugar do encontro, não da passagem; a mesa como lugar do diálogo, não do engolir quieto e apressado; o quarto como o lugar do afeto, não do cansaço.

      Pois se ainda não começamos a ser solidários dentro de nós mesmos e dentro de nossa casa ou do nosso círculo de amigos, como querer fazer campanhas, como pretender desfraldar bandeiras, como desejar salvar o mundo - se estamos perdidos no nosso cotidiano?

      Como dizer a palavra certa se estamos mudos, como escutar se estamos surdos, como abraçar se estamos congelados? Para mim, a solidariedade precisa ser antes de tudo o aprendizado da humanidade pessoal.

      Depois de sermos gente, podemos - e devemos - sair dos muros e tentar melhorar o mundo. Que anda tão, tão precisado.

                                                                                                                       Lya Luft

“Como dizer a palavra certa se estamos mudos, como escutar se estamos surdos, como abraçar se estamos congelados?” Através de qual figura de linguagem a autora demonstra descontentamento com o modo que vivemos, atualmente?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? ?Como dizer a palavra certa se estamos mudos, como escutar se estamos surdos, como abraçar se estamos congelados?? 

    ? Temos uma ideia paradoxal, ela demonstra ideias contraditórias dentro de um mesmo contexto, apresenta uma ideia ilógica com a verdade, pois, mudo não fala, surdo não escuta e quem está congelado não se mexe (a autora se expressa através da ilogicidade).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • GABARITO: LETRA C

    Paradoxo ideias que se anulam.BONS ESTUDOS!

  • A fim de que o candidato situe-se em seus estudos, informo que o assunto exigido pela questão é figuras de linguagens. Vejamos o conceito:

    Figuras de linguagem são certas maneiras de dizer que expressam o pensamento ou o sentimento com energia e colorido, a serviço das intenções estéticas de quem as usa. Trata-se de recursos naturais da linguagem, que os escritores aproveitam para comunicar ao estilo vivacidade e beleza

    “Como dizer a palavra certa se estamos mudos, como escutar se estamos surdos, como abraçar se estamos congelados?”

    Notem que ao dizer palavras e estando mudos há uma contradição de ideias, bem como dizer abraçar alguém estando congelado. Essas ideias são contraditórias num só pensamento, o que nos leva a enunciar uma verdade com aparência de mentira.

    Após analisarmos o trecho em exposição, iremos apontar qual figura de linguagem há nele.

    a) Eufemismo.

    Incorreta. Eufemismo é o meio pelo qual se evita uma palavra ou expressão molesta, odiosa ou triste, substituindo-a por outra palavra ou expressão menos desagradável.

    Exemplo: Estou morto de fome.

    É claro que reina um exagero na oração acima.

    b) Ironia.

    Incorreta. Ironia é dizer algo de forma contrária do que queremos.

    Ex: Senhor, isso que está tomando é água? Não, é um rio.

    O senhor respondeu com uma ironia.

    c) Paradoxo.

    Correta. Segundo Rocha Lima, paradoxo é a reunião de ideias contraditórias num só pensamento, o que nos leva a enunciar uma verdade com aparência de mentira. Estriba o paradoxo na diversidade de modos de ver com que apreciamos as coisas e os seres; quando falamos, por exemplo, dos ricos pobres, estamos a conciliar dois julgamentos distintos: pensamos na sua riqueza porque têm dinheiro, mas simultaneamente na sua pobreza, por sabermos do vazio da vida que vivem, ou da sua aridez de alma... Todo paradoxo encerra, em última análise, uma antítese, porém uma antítese especial, que, em vez de opor, enlaça ideias contrastantes.

    Exemplo: Quando Camões, em célebre soneto sobre as contradições do Amor, disse que esse sentimento “é dor que desatina sem doer”

    O trecho em exposição tem todas as características de um paradoxo ao apresentar contradições.

    d) Nenhuma das alternativas.

    Incorreta. A alternativa anterior invalida está.

    Referências bibliográficas:

    ROCHA LIMA, C. H. Gramática normativa da língua portuguesa. 49. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2011.

    GABARITO: C

  • Na minha opinião a figura é a hipérbole.

ID
3081013
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

SOLIDARIEDADE


      O gesto não precisa ser grandioso nem público, não é necessário pertencer a uma ONG ou fazer uma campanha. Sobretudo, convém não aparecer.

O gesto primeiro devia ser natural, e não decorrer de nenhum lema ou imposição, nem convite nem sugestão vinda de fora.

      Assim devíamos ser habitualmente, e não somos, ou geralmente não somos: cuidar do que está do nosso lado. Cuidar não só na doença ou na pobreza, mas no cotidiano, em que tantas vezes falta a delicadeza, a gentileza, a compreensão; esquecidos os pequenos rituais de respeito, de preservação do mistério, e igualmente da superação das barreiras estéreis entre pessoas da mesma casa, da família, das amizades mais próximas.

      Dentro de casa, onde tudo deveria começar, onde se deveria fazer todo dia o aprendizado do belo, do generoso, do delicado, do respeitoso, do agradável e do acolhedor, mal passamos, correndo, tangidos pelas obrigações. Tão fácil atualmente desculpar-se com a pressa: o trânsito, o patrão, o banco, a conta, a hora extra... Tudo isso é real, tudo isso acontece e nos enreda e nos paralisa.

      Mas, por outro lado, se a gente parasse (mas parar pra pensar pode ser tão ameaçador...) e fizesse um pequeno cálculo, talvez metade ou boa parte desses deveres aparecesse como supérfluo, frívolo, dispensável.

      Uma hora a mais em casa não para se trancar no quarto, mas para conviver. Não com obrigação, sermos felizes com hora marcada e prazo pra terminar, mas promover desde sempre a casa como o lugar do encontro, não da passagem; a mesa como lugar do diálogo, não do engolir quieto e apressado; o quarto como o lugar do afeto, não do cansaço.

      Pois se ainda não começamos a ser solidários dentro de nós mesmos e dentro de nossa casa ou do nosso círculo de amigos, como querer fazer campanhas, como pretender desfraldar bandeiras, como desejar salvar o mundo - se estamos perdidos no nosso cotidiano?

      Como dizer a palavra certa se estamos mudos, como escutar se estamos surdos, como abraçar se estamos congelados? Para mim, a solidariedade precisa ser antes de tudo o aprendizado da humanidade pessoal.

      Depois de sermos gente, podemos - e devemos - sair dos muros e tentar melhorar o mundo. Que anda tão, tão precisado.

                                                                                                                       Lya Luft

“ O gesto não precisa ser grandioso nem público, não é necessário pertencer a uma ONG ou fazer uma campanha. Sobretudo, convém não aparecer.” Com base no texto analise o trecho acima e assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? ? O gesto não precisa ser grandioso nem público, não é necessário pertencer a uma ONG ou fazer uma campanha. Sobretudo, convém não aparecer.?

    ? Ou seja pode ser um gesto no âmbito particular (em nossas casas).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão é sobre interpretação textual. Vejamos:

    a) O trecho nos induz que devemos ser solidários, ajudar as pessoas com pequenos gestos, até mesmo em nossas casas.

    Correta. O trecho diz que o gesto não precisa ser público e nem pertencer a uma ONG. Ou seja, pode ser de qualquer lugar (até de nossas casas).

    b) O trecho sugere que se pertencermos a uma ONG nosso gesto pode ser público ou particular.

    Incorreta. O trecho diz o contrário, que não precisamos pertencer a uma ONG.

    c) O trecho coloca “convém não aparecer”, esta expressão induz que devemos fazer o bem a nós mesmos pois se cada pessoa ser solidário consigo mesmo, o mundo com certeza vai ser melhor.

    Incorreta. A solidariedade é com os outros. O trecho nos remete a fazer o bem sem mídia, sem chamar atenção.

    d) -------------------------

    GABARITO: A

  • GABARITO INCORRETO. EXAMINADOR ANALFABETO FUNCIONAL

    O gabarito é claramente uma extrapolação, o trecho não induz nada sobre casas, o trecho não reporta nem mesmo onde se deve ser solidário, a condição imposta pela A é falsa. O gabarito certo é a D, ou seja, nenhuma das alternativas.

ID
3081016
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando as regras de concordância verbal, analise os itens a seguir:


I- Aspirava sempre um futuro melhor para seus filhos.

II- Esquecera-se dos momentos de contentamento junto à sua família.

III- Obedeceremos com afinco aos regulamentos propostos pelo diretório.

IV- Se muitos visam à tranquilidade, também viso a ela.


Está CORRETO o que se afirma em:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    I- Aspirava sempre um futuro melhor para seus filhos. ? "aspirar" com sentido de almejar é um verbo transitivo indireto e rege a preposição "a", o correto é: a um futuro melhor.

    II- Esquecera-se dos momentos de contentamento junto à sua família. ? correto, esquecer-se (pronominal é transitivo indireto: de algo); esquecer (sem ser pronominal é transitivo direto).

    III- Obedeceremos com afinco aos regulamentos propostos pelo diretório. ? correto, obedecer/desobedecer (verbos transitivos indiretos e regem um complemento preposicionado).

    IV- Se muitos visam à tranquilidade, também viso a ela. ? correto, verbo "visar" com sentido de "objetivar" (transitivo indireto e rege um complemento preposicionado).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questao pede concordância verbal, mas cobra regência, é isso mesmo?

ID
3081019
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A respeito do processo de formação das palavras girassol, seminarista e desalmado assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? girassol: junção do verbo "girar" + substantivo "sol" formando uma nova palavra, ela marca uma justaposição (nenhum dos elementos perderam partes).

    ? seminarista: acréscimo do sufixo -ista à palavra "seminário"; derivação sufixal.

    ? desalmado: acréscimo de um prefixo e um sufixo, nenhum dos dois elementos pode ser retirado, pois acarreta uma palavra inexistente (almado ou desalma), logo derivação parassintética.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Eu não entendo o porquê que a palavra almado é considerada inexistente, pois o antônimo de Desalmado é almado. Daí surge a dúvida, por que se considera uma palavra inexistente?

  • Para responder a questão é preciso conhecimento no assunto formação das palavras. Vejamos:

    A língua portuguesa apresenta dois processos básicos para formação de palavras: a derivação e a composição.

    Há derivação quando, a partir de uma palavra primitiva, por meio do acréscimo de afixos. Isso ocorre, por exemplo, quando, a partir da palavra primitiva piche, formamos pichar, da qual por sua vez se forma pichação, pichador; também ocorre quando obtemos impessoal a partir de pessoal ou ineficiente a partir de eficiente. A derivação também pode ser feita pela supressão de morfemas ou pela troca de classe gramatical, mas nunca pelo acréscimo de radicais.

    A composição ocorre quando formamos palavras pela junção de pelo menos dois radicais. Nesse sentido, diferencia-se da derivação, que não lida com radicais. As palavras resultantes do processo de composição são chamadas palavras compostas.

    ➡ Derivação prefixal resulta do acréscimo de prefixo à palavra primitiva; veja, por exemplo, alguns verbos derivados de pôr: repor, dispor, compor, contrapor...

    ➡ Derivação sufixal resulta do acréscimo de sufixo à palavra primitiva; Veja, por exemplo: riso (risada), laranja (laranjada), folha (folhagem).

    ➡Derivação por parassintética ocorre quando a palavra derivada resulta do acréscimo simultâneo de prefixo e sufixo à palavra primitiva. Não se deve confundir a derivação parassintética, em que o acréscimo de sufixo e prefixo é obrigatoriamente simultâneo; Veja alguns exemplos: enrijecer, entortar, abotoar, esburacar, espreguiçar.

    Tipos de composição:

    ➡ Composição por justaposição - ocorre quando os elementos que formam o composto são simplesmente colocados lado a lado (justapostos), sem que se verifique qualquer alteração fonética em algum deles: segunda-feira, corre-corre, guarda-roupa, amor-perfeito...

    ➡ composição por aglutinação - ocorre quando os elementos que formam o composto se aglutinam, o que significa que pelo menos um deles perde sua integridade sonora, sofrendo modificações. Observe os exemplos: vinagre (vinho + acre), aguardente (água + ardente), pernalta (perna + alta)...

    _____________________________________________________________________________________________________

    Vistos alguns conceitos acima, podemos analisar as palavras em destaque. Vejamos:

    ▶Girassol

    Gira+ Sol a palavra é formada por composição de duas outras palavras sem perda de nenhum elemento. Por esse motivo é uma composição por justaposição.

    ▶ Seminarista

    A palavra é formada por uma palavra+ sufixo. Por esse motivo é uma derivação sufixal.

    Seminário + ista.

    ▶Desalmado

    A palavra é formada por prefixo + palavra + sufixo de modo que nenhum deles pode ser retirado.

    Des+ alma+ do= desalma/ almado. Ambas as palavras são inexistentes. Por isso a derivação é parassintética.

    Referência:

    MICHAELIS. Moderno Dicionário da Língua Portuguesa. São Paulo: Nova geração, 2005.

    A sequência correta é: Composição por justaposição, derivação por sufixação, derivação por parassíntese.

    GABARITO: A

ID
3081022
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto à regência dos verbos em destaque na frase assinale a alternativa CORRETA.


“A narrativa da vítima implicou você no acidente./O fato de você não se pronunciar implica outras consequências.”

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    A narrativa da vítima implicou você no acidente. ? "implicar" sendo um verbo transitivo direto e tem sentido de causar implicância (causar confusão).

    O fato de você não se pronunciar implica outras consequências.? ? "implicar" sendo um verbo transitivo direto e com sentido de trazer consequência, acarretar algo; cuidado, é um verbo transitivo direto e queridinho de bancas (implicou em outras consequências ? INCORRETO, implicar algo e não em algo).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Implicar (no sentido de acarretar)

    . É VTD.

    • Não exige preposição.

    • Não admite a preposição em e variações.

    Isso implicará demissão

    de muitos funcionários.

    A alta nos preços implicou recessão.

    Implicar-se (= envolver-se) é VTI (em).

    Ela se implicou em problemas.

    gab;C

  • A questão em tela versa sobre o assunto regência verbal. Vejamos:

    Segundo Celso Pedro Luft, o verbo implicar é transitivo direto com sentido de acarretar, como consequência; originar: importar: algo. Já em implicar em algo (OBS.). Dar a entender; fazer supor; pressupor é objeto indireto e rege a preposição EM.

    Ex: "A supressão da liberdade implica, não raro, a violência"

    Ex: Seu silêncio implicava (em) consentimento.

    Diante da explicação consoante Celso Pedro Luft, iremos analisar a frase e indicar qual alternativa explica melhor as duas aparições do verbo "implicar". Analisemos:

    “A narrativa da vítima implicou você no acidente."

    O verbo implicar acima dá sentido de importar (colocar), dessa forma, é transitivo direto (sem preposição).

    "O fato de você não se pronunciar implica outras consequências.”

    O verbo implicar acima está com sentido de acarretar, dessa forma, é transitivo direto.

    Vimos que o verbo em ambas situações aparece com sentido diferente, mas com a mesma transitividade. Portanto, o gabarito é a alternativa C.

    GABARITO: C

ID
3081025
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA, quanto à concordância verbal:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Nem a tristeza nem a alegria abalará meu humor.

    ? nem uma coisa e nem a outra (nem...nem ? conjunção coordenativa aditiva que marca o sujeito composto, logo, o verbo deve ficar no plural "abalarão").

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • "O seu amigo e tu perdestes a razão

    Alguém pode explicar essa ?

  • "O seu amigo e tu perdestes a razão"

    Seu amigo e tu = Vós - Vós perdestes a razão?

    ou poderia concordar com vocês

    Seu amigo e tu = vocês - Ex.: Vocês vão ao cinema?

  • A questão é sobre concordância verbal. Assinalemos a alternativa incorreta quanto à concordância. Vejamos:

    a) Faz muitos anos que visitei meus avós paternos.

    Correta. O verbo "fazer" fica na 3ª pessoa do singular quando se refere ao tempo decorrido.

    b) O seu amigo e tu perdestes a razão.

    Correta. O verbo está concordando com o pronome "tu" e por conseguinte concordando também com ele, que é um pronome da segunda conjugação da 2ª singular.

    O motivo de isso ter acontecido é que são núcleos do sujeito de pessoas diferentes (o primeiro é a 3ª pessoa do singular e o segundo é a 2ª pessoa do singular) . O sujeito como está posposto ao verbo, pode concordar com o mais próximo.

    c) Nem a tristeza nem a alegria abalará meu humor.

    Incorreta. A concordância com sujeitos ligados por nem e nem aditivos o verbo deve ficar no plural.

    Nem a tristeza nem a alegria abalarão meu humor

    d) -------------------

    GABARITO: C

  • QUESTÃO SEM GABARITO. EXAMINADOR ANALFABETO FUNCIONAL

    As alternativas B e C excluem uma à outra. Segundo este instituto de m*, o verbo do sujeito composto seu amigo e tu é conjugado obrigatoriamente no tempo e modo do segundo elemento ao passo que o verbo do sujeito composto a tristeza e a alegria é conjugado obrigatoriamente no plural. Além disso, por que eu deveria interpretar que seu amigo não perdeu a razão também? Essa questão não tem respaldo em nada.

ID
3081028
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nos versos do compositor, Chico Buarque, há exemplos de figuras de linguagem, com base nessa informação assinale a alternativa CORRETA:


I - […] Mas na manhã seguinte Não conta até vinte Te afasta de mim Pois já não vales nada És página virada Descartada do meu folhetim.

II - […] Aliás, Aceite uma ajuda do seu futuro amor Pro aluguel, Devolva o Neruda que você me tomou, E nunca leu […]

III - E pela paz derradeira que enfim vai nos redimir Deus lhe pague

IV - Vai passar

Nessa avenida um samba popular

Cada paralelepípedo

Da velha cidade

Essa noite vai

Se arrepiar

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? metáfora (Pois já não vales nada És página virada ? uma comparação feita sem o uso de conectivos, marca uma metáfora);

    ? Devolva o Neruda que você me tomou (metonímia, ela marca a troca do todo pela parte ou vice-versa; Pablo Neruda é um escritor chileno, a obra foi trocada pelo autor).

    ? pela paz derradeira (marca a morte, temos a suavização de ideias, eufemismo).

    ? Cada paralelepípedo Da velha cidade Essa noite vai Se arrepiar (personificação ou prosopopeia, o substantivo "paralelepípedo" foi personificado, atribuiu-se características humanas a ele).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3081031
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em “Amo e adoro tudo o que é simples, tanto que às vezes pareço exigente!” (Clarice Lispector)

Assinale a alternativa que apresenta a mesma regra de acentuação de crase da frase acima :

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? ?Amo e adoro tudo o que é simples, tanto que às vezes pareço exigente!? ? locução adverbial com núcleo feminino, crase obrigatória (esse é o motivo que procuramos).

    A) À proporção que o barco adentrava no mar, surgia uma paisagem deslumbrante. ? locução conjuntiva proporcional.

    B) Paulo gosta de comer bife á milanesa. ? "à moda" está subentendido; à moda como era feito em Milão.

    C) Saiu às pressas, não quis olhar para ver o que deixara para trás. ? correto, locução adverbial de modo com núcleo feminino.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão exige o conhecimento dos assuntos crase . Vejamos o conceito:

    Emprega-se o acento grave nos casos de crase e aqueles indicados em emprego do à acentuado. 1.º) Na contração da preposição a com as formas femininas do artigo o ou pronome demonstrativo o: à (de a+a), às (de a+as). 2.º) Na contração da preposição a com o a inicial dos demonstrativos aquele, aquela, aqueles, aquelas, e aquilo ou ainda da mesma preposição com compostos aqueloutro e suas flexões: àquele(s), àquela(s), àquilo, àqueloutro(s), àqueloutras(s). 3.º) Na contração da preposição a com os pronomes relativos a qual, as quais: à qual, às quais.

    Analisaremos agora cada alternativa e a frase a fim de encontrarmos na alternativa motivos idênticos do evento da crase com a do período abaixo.

    Em “Amo e adoro tudo o que é simples, tanto que às vezes pareço exigente!” (Clarice Lispector)

    Temos uma locução adverbial de modo que é uma expressão formada por preposição A + artigo A + substantivo VEZES, essa expressão circunstancia o verbo "parecer".

    Analisaremos agora cada alternativa e a fim de encontrarmos na alternativa motivos idênticos do evento da crase com a do período acima. Analisemos:

    a) À proporção que o barco adentrava no mar, surgia uma paisagem deslumbrante.

    Incorreta. O motivo de a crase acontecer aqui é porque a parte sublinhada é uma locução conjuntiva de proporção de núcleo feminino "a proporção".

    b) Paulo gosta de comer bife á milanesa.

    Incorreta. Seria a resposta correta se o acento usado fosse o grave, que é virado para a esquerda "à".

    c) Saiu às pressas, não quis olhar para ver o que deixara para trás.

    Correta. O motivo do uso da crase é porque a expressão sublinhada é uma locução adverbial de modo.

    d) --------------

    GABARITO: C

ID
3081034
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português

Assinale a alternativa INCORRETA quanto a acentuação gráfica e ortografia:

Alternativas
ID
3081037
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Referente a análise sintática dos vocábulos sublinhados da oração abaixo, assinale a alternativa CORRETA.


Toda a cidade, naquela noite fria, distribuiu cobertores/às pessoas necessitadas, que dormiam na rua.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? Toda a cidade, naquela noite fria, distribuiu cobertores/às pessoas necessitadas, que dormiam na rua.

    ? naquela noite fria (adjunto adverbial de tempo); distribui algo (cobertores ? objeto direto) a alguém (às pessoas ? objeto indireto, complemento preposicionado); na rua (adjunto adverbial de lugar).

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão pede para que seja feita análise sintática dos termos sublinhados do período abaixo. Vejamos:

    Toda a cidade, naquela noite fria, distribuiu cobertores/às pessoas necessitadas, que dormiam na rua.

    O termo naquela rua nos dá ideia de tempo, quando ele distribuiu cobertor às pessoas necessitadas? Naquela noite fria. Temos então um adjunto adverbial de tempo. Também podemos perceber isso porque o adjunto adverbial pode ser retirado da oração. Ou seja, façam a leitura sem esse termo e ainda assim poderão entender o sentido.

    Distribuiu o quê? Cobertores às pessoas necessitadas. Temos seguidamente um objeto direto e um indireto, o indireto porque está craseado. O objeto é o complemento do verbo, sem ele o verbo não tem sentido completo.

    Dormiam em qual lugar? Na rua. Temos um adjunto adverbial de lugar, pois indica uma circunstância ao verbo. Lembre-se que o adjunto adverbial pode ser retirado e sempre circunstancia um verbo, advérbio ou adjetivo.

    Adjunto adverbial de tempo: naquela noite fria.

    Objeto direto: cobertores.

    Objeto indireto: às pessoas.

    Adjunto adverbial de lugar: na rua.

    Portanto, o gabarito é a alternativa B.

    GABARITO: B

ID
3081040
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre a história do município de Catanduvas - SC, leia as afirmativas abaixo:


I- Município integrante das terras contestadas, primeiro internamente pelas Províncias de Paraná e Santa Catarina, que se desmembraram de São Paulo (1853), começou a ser colonizado no inicio do século XX, quando da construção da estrada de ferro próximo ao Rio do Peixe, que possibilitou o desenvolvimento da agricultura de subsistência e grande quantidade de ervais.

II- A população colonizadora era composta basicamente de caboclos, e após a Guerra do Contestado, imigrantes italianos, alemães e, e em menor número de poloneses.


Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
3081043
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Leia a noticia abaixo:


Tabaco e saúde pulmonar – dia mundial sem tabaco

      SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE CATANDUVAS

A campanha do Dia Mundial sem Tabaco 2019 é uma oportunidade anual para aumentar a conscientização sobre os efeitos nocivos e mortais do uso do tabaco e da exposição ao fumo passivo, e para desencorajar o uso do tabaco em qualquer forma.

Segundo a organização mundial de saúde, o Tabagismo é a principal causa de morte evitável em todo o mundo, sendo responsável por 63% dos óbitos relacionados às doenças crônicas não transmissíveis (DCNT).

                                  Fonte: https://www.catanduvas.sc.gov.br/Redação adaptada.


Quando foi esse dia mundial?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? O Dia Mundial Sem Tabaco ? 31 de maio ? foi criado em 1987 pela Organização Mundial da Saúde (OMS) para alertar sobre as doenças e mortes evitáveis relacionadas ao tabagismo. No Brasil, o INCA é o responsável pela divulgação e elaboração do material técnico para subsidiar as comemorações em níveis federal, estadual e municipal.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3081046
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Leia a noticia abaixo:

Vacinação contra gripe de 10 de abril a 31 de maio de 2019 Secretaria Municipal de Saúde de Catanduvas-SC reforçou que dia 10 do mês de abril, iniciou a campanha de vacinação contra a influenza (vírus transmissor da gripe).

Fonte: https://www.catanduvas.sc.gov.br/Redação adaptada.


Com base nessa informação assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
ID
3081049
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O relevo de Santa Catarina é muito acidentado. Sobre os tipos de relevo do estado de Santa Catarina assinale a alternativa que refere-se ao Planalto Ocidental:

Alternativas
Comentários

  • Planalto Ocidental: Ocupa a maior parte das terras catarinenses. Nessa área são encontradas as Florestas das Araucárias e os Campos.

    Resposta: D

ID
3081052
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O estado de Santa Catarina faz fronteira ao leste com :

Alternativas
ID
3081055
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre a história do estado de Santa Catarina analise as afirmativas abaixo:


I- O Estado de Santa Catarina tem intensa influência de espanhóis, alemães, italianos e portugueses açorianos.

II- A cidade de Florianópolis foi fundada em 1777. A ilha foi entregue aos portugueses na assinatura do Tratado de Santo Ildefonso.

III- Somente em 1738, a ilha de Florianópolis passou a ser colonizada por portugueses açorianos. A influência portuguesa é observada na economia, arquitetura e no modo de falar do florianopolitano.


Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • I. O Estado de Santa Catarina tem intensa influência de alemães, italianos e açorianos. ITEM INCORRETO.

    II. A cidade de Florianópolis, então Nossa Senhora do Desterro, foi invadida em 1777 por espanhóis. ITEM INCORRETO.

    III. Até 1777, a colonização era exclusivamente feita pela coroa portuguesa. Nesse ano, porém, houve uma breve ocupação espanhola. ITEM INCORRETO.

    Resposta: D

ID
3081058
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre as praias do estado de Santa Catarina assinale a alterativa INCORRETA.

Alternativas
ID
3081061
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a história politica do Brasil contamos com Juscelino Kubitschek de Oliveira que foi eleito presidente do Brasil nas eleições de 1955, tendo João Goulart (Jango) como vice-presidente. Assumiu o governo no dia 31 de janeiro de 1956, ficando no poder até 31 de janeiro de 1961, quando passou o cargo para Jânio Quadros. Sobre as principais realizações, características e fatos ocorridos no governo JK analise as afirmativas abaixo:


I- No começo de seu governo, JK apresentou ao povo brasileiro o seu Plano de Metas, cujo lema era “ trinta anos em cinco”. Pretendia desenvolver o país trinta anos em apenas cinco de governo. O plano consistia no investimento em áreas prioritárias para o desenvolvimento econômico, principalmente, infraestrutura (rodovias, hidrelétricas, aeroportos) e indústria.

II- Foi na área do desenvolvimento industrial que JK teve maior êxito. Ele abriu a economia para o capital internacional e, desta forma, atraiu o investimento de grandes empresas. Foi no governo JK, que entraram no país grandes montadoras de automóveis como, por exemplo, Ford, Volkswagen, Willys e GM (General Motors). Estas indústrias instalaram suas filiais na região sudeste do Brasil, principalmente, nas cidades de São Paulo, Rio de Janeiro e ABC (Santo André, São Caetano e São Bernardo). As oportunidades de empregos aumentaram muito nesta região, atraindo trabalhadores de todo Brasil. Este fato fez aumentar o êxodo rural (saída do homem do campo para as cidades) e a migração de nordestinos e nortistas, de suas regiões, para as grandes cidades do Sudeste.

III- Além do desenvolvimento do Sudeste, a região Centro-Oeste também cresceu e atraiu um grande número de migrantes nordestinos. A grande obra de JK foi a construção de Brasília, a nova capital do Brasil. Com a transferência da capital do Rio de Janeiro para Brasília, JK pretendia desenvolver a região central do país e afastar o centro das decisões políticas de uma região densamente povoada. Com capital oriundo de empréstimos internacionais, JK conseguiu finalizar e inaugurar Brasília, em 21 de abril de 1960.


Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: ALTERNATIVA B

    A alternativa I está incorreta, pois o plano de metas não foi apresentado durante o início do governo JK.

    Ao contrário, o Plano de Metas foi apresentado na campanha eleitoral, com o intuito de propor melhorias nas condições de infraestrutura para o desenvolvimento do Brasil.

  • ERRO da alternativa A: Programa de governo: 50 anos de progresso em 5 anos de realizações.

  • Ao meu ver a alternativa III está incorreta, tendo em vista que Brasília não foi FINALIZADA em 21/04/1960, apesar de ter sido inaugurada nesta data, as obras da construção da capital perduraram por anos!

    Massss quem sou eu pra discordar da banca né?

  • “ trinta anos em cinco” e foi aqui que parei de ler, que baixaria kkkk

ID
3081064
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O período denominado Era Vargas é a época em que o chefe do governo brasileiro era o gaúcho Getúlio Vargas. Essa fase é subdividida em:


( ) Governo Provisório.

( ) Governo Constitucional ou Presidencial.

( ) Governo Regencial.

( ) Estado Novo .


Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • GAB B

    A Era Vargas foi o período em que a república brasileira foi presidida por Getúlio Vargas, estendendo-se de 1930 a 1945. Politicamente falando, uma das grandes características da Era Vargas foi o autoritarismo sob o qual o Brasil foi governado. Os governos de Vargas nesse período (foram três) são muito associados, dentro da história

    1 Governo Provisório: 1930-1934

    2 Governo Constitucional: 1934-1937

    3 Estado Novo: 1937-1945

    COMO DEUS HOJE E SEMPRE!!!!

ID
3081067
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O Dia do Folclore Brasileiro é comemorado em agosto. A data foi criada com o intuito de alertar para a importância e valorização das manifestações folclóricas no país. Levando em conta que folclore é o conjunto de conhecimentos de um povo, e integra os costumes, crenças, parlendas, contos, mitos, lendas, adivinhas, músicas, danças e festas populares de uma cultura e região.


Em que dia do mês de agosto é comemorado o dia do Folclore Brasileiro?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra B.

    Dia 22 de agosto.

  • Datas importantes a saber:

    Dia do Meio Ambiente: 5 de junho

    Dia da Água: 22 de março

    Dia das Mães: segundo domingo de maio

    Dia dos Pais: segundo domingo de agosto

    Dia dos Namorados: 12 de junho

    Dia do Índio: 19 de abril

    Dia da independência: 7 de setembro

    Dia da proclamação da república: 15 de novembro

    Dia da consciência negra: 20 de novembro

    Dia do professor: 15 de outubro.

ID
3081070
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Sobre o Sistema Único de Assistência Social analise as afirmativas abaixo:


I- O Sistema Único de Assistência Social (Suas) é um sistema público que organiza os serviços de assistência social no Brasil. Com um modelo de gestão participativa, ele articula os esforços e os recursos dos três níveis de governo, isto é, municípios, estados e a União, para a execução e o financiamento da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), envolvendo diretamente estruturas e marcos regulatórios nacionais, estaduais, municipais e do Distrito Federal.

II- O Suas organiza as ações da assistência social em dois tipos de proteção social. A primeira é a Proteção Social Básica, destinada à prevenção de riscos sociais e pessoais, por meio da oferta de programas, projetos, serviços e benefícios a indivíduos e famílias em situação de vulnerabilidade social. A segunda é a Proteção Social Especial, destinada a famílias e indivíduos que já se encontram em situação de risco e que tiveram seus direitos violados por ocorrência de abandono, maus-tratos, abuso sexual, uso de drogas, entre outros.


Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Ambos itens corretos:

    I- O Sistema Único de Assistência Social (Suas) é um sistema público que organiza os serviços de assistência social no Brasil. Com um modelo de gestão participativa, ele articula os esforços e os recursos dos três níveis de governo, isto é, municípios, estados e a União, para a execução e o financiamento da Política Nacional de Assistência Social (PNAS), envolvendo diretamente estruturas e marcos regulatórios nacionais, estaduais, municipais e do Distrito Federal.

    II- O Suas organiza as ações da assistência social em dois tipos de proteção social. A primeira é a Proteção Social Básica, destinada à prevenção de riscos sociais e pessoais, por meio da oferta de programas, projetos, serviços e benefícios a indivíduos e famílias em situação de vulnerabilidade social. A segunda é a Proteção Social Especial, destinada a famílias e indivíduos que já se encontram em situação de risco e que tiveram seus direitos violados por ocorrência de abandono, maus-tratos, abuso sexual, uso de drogas, entre outros.

    Fonte: http://mds.gov.br/assuntos/assistencia-social/o-que-e

    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3081073
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Segundo a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) Art. 2º A assistência social tem por objetivos: I - a proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente:


Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA C

    Art. 2 A assistência social tem por objetivos:

                         

    I - a proteção social, que visa à garantia da vida, à redução de danos e à prevenção da incidência de riscos, especialmente:                  

    a) a proteção à família, à maternidade, à infância, à adolescência e à velhice;  LETRA A

                   

    b) o amparo às crianças e aos adolescentes carentes; LETRA B

                    

    c) a promoção da integração ao mercado de trabalho;                       

    d) a habilitação e reabilitação das pessoas com deficiência e a promoção de sua integração à vida comunitária; e         

        

    e) a garantia de 1 (um) salário-mínimo de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família;   LETRA C

    II - a vigilância socioassistencial, que visa a analisar territorialmente a capacidade protetiva das famílias e nela a ocorrência de vulnerabilidades, de ameaças, de vitimizações e danos;     

    III - a defesa de direitos, que visa a garantir o pleno acesso aos direitos no conjunto das provisões socioassistenciais. 

    Lei 8.742/1993

  • GABARITO: LETRA C

    ✓ a garantia de 2 (dois) salários-mínimos de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.

    ✓ Incorreto. Segundo a LOAS (8742/93), art. 2º, I, e) a garantia de 1 (um) salário-mínimo de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3081076
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

De acordo a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS), Art. 4º A assistência social rege-se pelos seguintes princípios:


Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA C

    Art. 4o A assistência social rege-se pelos seguintes princípios: (Lembrar do SURID)

           I - supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica;

           II - universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas;

           III - respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade;

           IV - igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais;

           V - divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

    Fonte: 8.742/1993

  • GABARITO: LETRA C

    ✓ divulgação restrita dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

    ✓ Incorreto. Princípios da Assistência Social são SURID: Art. 4º A assistência social rege-se pelos seguintes princípios:

    I - supremacia do atendimento às necessidades sociais sobre as exigências de rentabilidade econômica;

    II - universalização dos direitos sociais, a fim de tornar o destinatário da ação assistencial alcançável pelas demais políticas públicas;

    III - respeito à dignidade do cidadão, à sua autonomia e ao seu direito a benefícios e serviços de qualidade, bem como à convivência familiar e comunitária, vedando-se qualquer comprovação vexatória de necessidade;

    IV - igualdade de direitos no acesso ao atendimento, sem discriminação de qualquer natureza, garantindo-se equivalência às populações urbanas e rurais;

    V - divulgação ampla dos benefícios, serviços, programas e projetos assistenciais, bem como dos recursos oferecidos pelo Poder Público e dos critérios para sua concessão.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3081079
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Segundo a Lei Orgânica da Assistência Social (LOAS) Art. 5º A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes:


I - descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo.

II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis.

III - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.


Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO LETRA C

    Todas as assertivas estão corretas.

    Art. 5º A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes:

    I - descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo;

    II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;

    III - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

    DE-PA-PRI

    Lei 8742/1993

  • GABARITO: LETRA C

    ✓ Todos itens corretos. Diretrizes da Assistência Social segundo a LOAS (8742/93) são DEPAPRI: Art. 5º A organização da assistência social tem como base as seguintes diretrizes:

    I - descentralização político-administrativa para os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, e comando único das ações em cada esfera de governo;

    II - participação da população, por meio de organizações representativas, na formulação das políticas e no controle das ações em todos os níveis;

    III - primazia da responsabilidade do Estado na condução da política de assistência social em cada esfera de governo.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3081082
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Conforme o Estatuto do Idoso leia o trecho abaixo e complete a lacuna:


Art. 26. O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições ______________.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: A.

    (Estatuto do Idoso)

    "CAPÍTULO VI

    Da Profissionalização e do Trabalho

            Art. 26. O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas."

  • A questão exige conhecimento da Lei 10.741/2003 - Estatuto do Idoso, e pede ao candidato que preencha corretamente a lacuna a seguir: Art. 26. O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições ______________.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 26, do Estatuto do Idoso, que preceitua:

     Art. 26. O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas.

    Vejamos:

    a) físicas, intelectuais e psíquicas.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Inteligência do art. 26, do Estatuto do Idoso.

    b) fisiológicas, intelectuais e psicológicas

    Errado. As condições que devem ser respeitadas são as físicas, intelectuais e psíquicas e não fisiológicas e psicológicas.

    c) físicas, fisiológicas e psíquicas.

    Errado. As condições que devem ser respeitadas são as físicas, intelectuais e psíquicas e não fisiológicas.

    d) Nenhuma das alternativas.

    Errado. O item “a” está correto.

    Gabarito: A

  • A questão trata do direito dos idosos.

     

    Lei nº 10.741/2003:

    Art. 26. O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas.

    A) físicas, intelectuais e psíquicas


    Físicas, intelectuais e psíquicas.


    Correta letra A. Gabarito da questão.

     

    B) fisiológicas , intelectuais e psicológicas

    Físicas, intelectuais e psíquicas.

     

    Incorreta letra B.

     

    C) físicas, fisiológicas e psíquicas

    Físicas, intelectuais e psíquicas.

     

    Incorreta letra C.

     

    D) Nenhuma das alternativas.

    Físicas, intelectuais e psíquicas.

     

    Incorreta letra D.



    Resposta: A

    Gabarito do Professor letra A.

  • A questão trata do direito dos idosos.

     

    Lei nº 10.741/2003:

    Art. 26. O idoso tem direito ao exercício de atividade profissional, respeitadas suas condições físicas, intelectuais e psíquicas.

    A) físicas, intelectuais e psíquicas


    Físicas, intelectuais e psíquicas.


    Correta letra A. Gabarito da questão.

     

    B) fisiológicas , intelectuais e psicológicas

    Físicas, intelectuais e psíquicas.

     

    Incorreta letra B.

     

    C) físicas, fisiológicas e psíquicas

    Físicas, intelectuais e psíquicas.

     

    Incorreta letra C.

     

    D) Nenhuma das alternativas.

    Físicas, intelectuais e psíquicas.

     

    Incorreta letra D.



    Resposta: A

    Gabarito do Professor letra A.

ID
3081085
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

De acordo com o Estatuto do Idoso. Leia o artigo abaixo e complete a lacuna:


Art. 39. Aos maiores de ______________anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: Letra "B"

    Art. 39. Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

  • B) 65 anos

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 - Estatuto do Idoso - e pede ao candidato que complete a lacuna do texto a seguir e assinale o item correto:

    Art. 39. Aos maiores de ______________anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

    Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 39 do Estatuto do Idoso que prevê o seguinte:

    Art. 39. Aos maiores de 65 (sessenta e cinco) anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

    Portanto, 65 é o numeral que preenche corretamente a lacuna, de modo que somente o item "b" está correto.

    #SE LIGA NA DICA:

    60 anos - idoso e prioridade na tramitação de processos e procedimentos;

    65 anos - gratuidade dos transportes coletivos e LOAS;

    80 anos - preferência de atendimento de saúde especial sobre os demais idosos, bem como sobre os processos e procedimentos;

    Gabarito: B

  • CAPÍTULO X

    Do Transporte

    Art. 39. Aos maiores de 65 anos fica assegurada a gratuidade dos transportes coletivos públicos urbanos e semi-urbanos, exceto nos serviços seletivos e especiais, quando prestados paralelamente aos serviços regulares.

ID
3081088
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Conforme o Código de Ética da Assistente Social.

Art. 3º São deveres do/a assistente social:


Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ✓ praticar e ser conivente com condutas antiéticas, crimes ou contravenções penais na prestação de serviços profissionais, com base nos princípios deste Código, mesmo que estes sejam praticados por outros/as profissionais.

    ✓ Segundo o Código de Ética de 1993, o item acima é uma vedação ao profissional e não um dever. Art. 4º É vedado ao/à assistente social: b- praticar e ser conivente com condutas antiéticas, crimes ou contravenções penais na prestação de serviços profissionais, com base nos princípios deste Código, mesmo que estes sejam praticados por outros/as profissionais.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • A questão requer conhecimento da Resolução CFESS nº 273 de 1993, que institui o Código de Ética profissional. Nesse documento encontramos os princípios, deveres, direitos e vedações que orientam o trabalho do/a assistente social. Devemos encontrar a alternativa incorreta.

    Conforme o Título II, “Art. 3º” - Dos direitos e das responsabilidades gerais do/a assistente social, são deveres do/a assistente social:

    a- desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e responsabilidade, observando a legislação em vigor;

    b- utilizar seu número de registro no Conselho Regional no exercício da Profissão;

    c- abster-se, no exercício da Profissão, de práticas que caracterizem a censura, o cerceamento da liberdade, o policiamento dos comportamentos, denunciando sua ocorrência aos órgãos competentes;

    d- participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no atendimento e defesa de seus interesses e necessidades.

    Analisando as alternativas, temos:

    A, C e D – Incorretas. Estão em conformidade com o “Art. 3º” do Código de Ética profissional.

    desempenhar suas atividades profissionais, com eficiência e responsabilidade, observando a legislação em vigor.

    B – Correta. Praticar e ser conivente com condutas antiéticas, crimes ou contravenções penais na prestação de serviços profissionais, com base nos princípios deste Código, mesmo que estes sejam praticados por outros/as profissionais. De acordo com o “Art. 4º, inciso b”, do Código de Ética profissional de 1993, a alternativa constitui uma vedação ao assistente social.

    Gabarito: B

ID
3081091
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

Segundo a Política Nacional Para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. Art. 3º Para os efeitos deste Decreto, considera-se: deficiência, deficiência permanente e incapacidade.


Assinale a alternativa que refere- a incapacidade.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    Decreto n° 3.298/99

    Art. 3  Para os efeitos deste Decreto, considera-se:

    I - deficiência – toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano;

    II - deficiência permanente – aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para não permitir recuperação ou ter probabilidade de que se altere, apesar de novos tratamentos; e

    III - incapacidade – uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, com necessidade de equipamentos, adaptações, meios ou recursos especiais para que a pessoa portadora de deficiência possa receber ou transmitir informações necessárias ao seu bem-estar pessoal e ao desempenho de função ou atividade a ser exercida.

  • A questão cobra o conhecimento do conceito de incapacidade, nos termos do Decreto nº 3298/99.

    Letra A - Art. 3º, I - deficiência – toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano.

    Letra B - Art. 3º, II - deficiência permanente – aquela que ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para não permitir recuperação ou ter probabilidade de que se altere, apesar de novos tratamentos.

    Letra C (CORRETA) - Art. 3º, III - incapacidade – uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, com necessidade de equipamentos, adaptações, meios ou recursos especiais para que a pessoa portadora de deficiência possa receber ou transmitir informações necessárias ao seu bem-estar pessoal e ao desempenho de função ou atividade a ser exercida.

    Letra D - A letra C é a correta.

    GABARITO: LETRA C

  • agora eu entendi é um decreto

    não esta na lei 13145/15

  • Não cai no concurso do TJ-SP 2021

    Atualidades (06) questões: 2. Artigos 1º ao 13; 34 ao 38 da Lei nº 13.146/2015 – Estatuto da Pessoa com Deficiência, com as alterações vigentes até a publicação deste edital.

ID
3081094
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

Conforme a Política Nacional Para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. Art. 29. As escolas e instituições de educação profissional oferecerão, se necessário, serviços de apoio especializado para atender às peculiaridades da pessoa portadora de deficiência, tais como:


Assinale a alternativa INCORRETA

Alternativas
Comentários

  • Art. 29.  As escolas e instituições de educação profissional oferecerão, se necessário, serviços de apoio especializado para atender às peculiaridades da pessoa portadora de deficiência, tais como:

    I - adaptação dos recursos instrucionais: material pedagógico, equipamento e currículo;

    II - capacitação dos recursos humanos: professores, instrutores e profissionais especializados; e

    III - adequação dos recursos físicos: eliminação de barreiras arquitetônicas, ambientais e de comunicação.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/D3298.htm

  • barreiras ambientais?

  • Gabarito: D

    Nenhuma das alternativas, já que todas estão previstas no art. 29 do Decreto n° 3.298/99!

  • A questão cobrou o conhecimento da literalidade do art. 29 do Decreto nº 3.298/99, que diz:

    Art. 29. As escolas e instituições de educação profissional oferecerão, se necessário, serviços de apoio especializado para atender às peculiaridades da pessoa portadora de deficiência, tais como:

    I - adaptação dos recursos instrucionais: material pedagógico, equipamento e currículo; (LETRA A - CORRETA)

    II - capacitação dos recursos humanos: professores, instrutores e profissionais especializados; e (LETRA B - CORRETA)

    III - adequação dos recursos físicos: eliminação de barreiras arquitetônicas, ambientais e de comunicação. (LETRA C - CORRETA)

    Assim, se A, B e C estão corretas, a D é a incorreta.

    GABARITO: a incorreta é a LETRA D.

  • Gabarito: D

    Banca pequena tem imaginação fértil para elaborar questões!

    Bom dia, galera! Além de concurseira, sou prof de redação e tenho um projeto de correções de discursivas. O valor é dez reais e corrijo em até 36 horas. Qualquer informação, meu whatssap é 21987857129.

ID
3081097
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Catanduvas - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

De acordo com a Política Nacional Para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência. Art. 36. A empresa com cem ou mais empregados está obrigada a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção:


I - até duzentos empregados, dois por cento.

II - de duzentos e um a quinhentos empregados, três por cento.

III - de quinhentos e um a mil empregados, cinco por cento.


Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • VAMOS SIMPLIFICAR!!

    Até 200 empregados ------------ 2%

     de 201 até 500 ------------------ 3%

     de 501 até 1000 ---------------- 4%

     de 1000 em diante ------------- 5%

    #FOCOeFÉ

    Nós estamos mais perto do que ontem, acreditem!

  • Art. 36.  A empresa com cem ou mais empregados está obrigada a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção:

    I - até duzentos empregados, dois por cento;

    II - de duzentos e um a quinhentos empregados, três por cento;

    III - de quinhentos e um a mil empregados, quatro por cento; ou

    IV - mais de mil empregados, cinco por cento.

  • A questão cobrou a literalidade do art. 36 do Decreto 3298/99, que diz:

    Art. 36. A empresa com cem ou mais empregados está obrigada a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção:

    I - até duzentos empregados, dois por cento; (ITEM I DA QUESTÃO - CORRETO)

    II - de duzentos e um a quinhentos empregados, três por cento; (ITEM II DA QUESTÃO - CORRETO)

    III - de quinhentos e um a mil empregados, quatro por cento; ou (ITEM III DA QUESTÃO - ERRADO)

    IV - mais de mil empregados, cinco por cento.

    Para memorizar: Até 200 - 2%, Até 500 - 3%, Até 1000 - 4%, Mais de 1000 - 5%.

    GABARITO: LETRA A

  • Gabarito A

    Decreto 3.298/99, ART. 36

    Art. 36.  A empresa com cem ou mais empregados  está obrigada a preencher de dois a cinco por cento de seus cargos com beneficiários da Previdência Social reabilitados ou com pessoa portadora de deficiência habilitada, na seguinte proporção:

    - até 200 empregados, 2%;

    - de 201 a 500 empregados, 3%;

    - de 501 a 1000 empregados, 4%; ou

    - + de MIL, 5%.