SóProvas



Prova Marinha - 2014 - EAM - Marinheiro


ID
1507690
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A raiz da equação 2.(3x +2) = 2.(4 - x) e um número racional

Alternativas
Comentários
  • 2.(3x +2) = 2.(4 - x)

    6x + 4 = 8 - 2x

    6x + 2x = 8 - 4


    8x = 4.

    x= 4/8


    x = 1/2
  • 2.(3x+2) = 2.(4 - x)

    6x + 4 = 8 - 2x

    ???????

  • letra A -pq o resultado dá +0,5 

     

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação.

    Tal questão apresenta a seguinte equação, devendo ser encontrado o valor de "x":

    2.(3x +2) = 2.(4 - x).

    Resolvendo a questão

    Resolvendo a equação acima, tem-se o seguinte:

    2 * (3x + 2) = 2 * (4 - x)

    6x + 4 = 8 - 2x

    6x + 2x = 8 - 4

    8x = 4

    x = 4/8 (simplificando tudo por "4)

    x = 1/2.

    Sabe-se que 1/2 corresponde a 0,5. Logo, pode-se afirmar que a raiz da equação em tela (x) corresponde a um número racional compreendido entre 0 e 1.

    Gabarito: letra "a".


ID
1507693
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma divisão entre dois numeros inteiros o quociente é 8, o divisor é 12 e o resto é o maior possivel. Logo, o dividendo será:

Alternativas
Comentários
  • dividendo |_divisor

    resto           quociente

    X  |__12
    11   8          -------->  X= 8 * 12 + 11 ----> 107
  • Lembrando que o maior resto possível sempre será = divisor-1 

  • X  |__12
    12   8          -------->  X= 8 * 12 + 12 ----> 108

     

    pq não poderia ser assim ?

     

  • temos que quociente=8 e divisor=12

    sabemos então que a divisão exata seria 96:12 pois 8*12=96

    assim só temos que analisar as alternativas

    108-96=12

    107-96=11

    106-96=10

    96-96=0

    20-96=-76

    a divisão com maior resto possível é 107;12 pois o resto não pode ser divisível por 12.

    alternativa d

  • D = d. Q + R

    D = 12 * 8 + 11

    D = 96 + 11

    D = 107

  • kkkkkkkk passou maior pano para uma questão absurda kkkkkkkkkkk "Ter a oportunidade de examinar não é o mesmo que obrigação de encaminhar o relatório" ah pqp


ID
1507699
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Assinale a opção que corresponde ao maior número que e solução da equação x2-3x+2=0.

Alternativas
Comentários
  • Soma e Produto 
    2+1= 3
    2.1= 2
    Reposta 2

  • GABARITO LETRA "D"

    Fórmulas: Equações do 2 grau (Bhaskara)

    Δ = b – 4ac

    x = – b ± √Δ

      2.a

    Fórmula dada na questão:

    x2 - 3x + 2 = 0

    então: a= 1 b= -3 c= 2

    Primeiro passo:

    Δ = b – 4.a.c

    Δ = -3² - 4. 1. 2

    Δ = 9 - 8

    Δ = 1

    Segundo passo:

    x = – b ± √Δ

         2.a

    x = +3 ± √1

         2.1

    x = +3 ± 1

         2

    x'= 3 + 1 / 2 = 4 / 2 = 2

    x"= 3 - 1 /2 = 2 / 2 = 1

    Solução: {2;1}

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"


ID
1507702
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma professora de Matemática, durante uma aula, propos o seguinte problema para sua turma: "Quando meu filho nasceu minha idade era um quadrado perfeito compreendido entre 20 e 30. Hoje a idade do meu filho é um cubo perfeito eompreendido entre 5 e 10. Qual a soma de nossas idades hoje?" Assinale a opção que apresenta a solução desse problema.

Alternativas
Comentários
  • Quadrado perfeito entre 20 a 30 - Existe somente 5x5= 25 (quando o filho nasceu)

    Cubo perfeito entre 5 a 10 - Existe somente 2x2x2 = 8

    Como ele quer saber a soma das idades dele e do filho atualmente -> 25+8+8= 41anos

  • Porque oito duas vezes ?
  • pq quando ele nasceu ela tinha 25, e hoje ele tem 8, então desde o dia que ele nasceu até ''hoje'' se passaram 8 ano e 25+8=33 que é a idade da mãe no dia atual e o do filho que é 8 ---> 33+8= 41 ou 25+8+8= 41

  • questão de exame psicotécnico


ID
1507705
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma câmera fotográfica digital custa R$ 500,00 a vista. Se for vendida a prazo, o valor passa a ser R$ 560,00. Qual o percentual de acréscimo na venda dessa camera a prazo?

Alternativas
Comentários
  • 500x = 560

    x = 560/500
    x = 1,12

    Se 1 equivale a 100%, 1,12 equivale a 112% com um bonus de 12%, logo o acrescimo e de 12%

     

  • as vezes olhando nas respostas conseguimos obter o resultado de imediato , sabendo que 10% de 500 é 50 e 15 % é 75 , a resposta está entre 10%>e15%,ou seja,12%


ID
1507708
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pipa ficou presa em um galho de uma árvore e seu fio ficou esticado formando um ângulo de 60° com o solo. Sabendo que o comprimento do fio é de 50m, a que altura, aproximadamente, do solo encontrava-se a pipa?

Dado: considere √3 = 1,7

Alternativas
Comentários
  • 50m=hipotenusa 

    Altura = CO/HIP

    Seno 60 =CO/HIPOTENUSA

    √3/2=h/50
    2h=50√3
    h=25√3
    h=25.1,7
    h=42,5m 


ID
1507714
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O preço da gasolina apresenta uma pequena variação de estado para estado. Sabe-se que um litro de gasolina na cidade que João mora custa R$ 2,87 e o seu carro per cor re 12 km com um litro desse combustível. Quanto João gastara com gasolina se ele percorrer uma distância de 600 km?

Alternativas
Comentários
  • 1L=12 

    10L=120                      Entao ele gastou 50 litros de gasolina

    20L=240                        Se um litro de gasolina custa 2,87 ,vc só precisa multiplicar 50 pelo valor de um litro d gasolina.

    30L=360

    40L=480

    50L=600

  • 600km/12km = 50 ( Ele terá que repeti o 12km 50 vezes para alcançar a marca de 600km,por isso só foi dividir )

    50*2.87 = 143,50

  • 2,87/x:12/600 

    12x:1722,00

    X:1722,00/12

    X:143,50

    Foco e fé na missão.

     

     

  • Queria que a gasolina custasse isso kkkkkkk

    Brincadeiras a parte:

    Regra de três para descobrir quantos litros ele colocará ao percorrer 600 km

    1L-----------12km

    xL-----------600km

    12x=600 que é igual a 50 Litros de gasolina

    Agora basta pegar 50 litros e multiplicar por 2,87 Reais para ver quantos reias ela irá pagar=143,50 Reais

    Letra E


ID
1507723
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A seca no nordeste brasileiro e um dos principals problemas que o Brasil enfrenta há anos. Muitas familias que vivem com essa realidade necessitam armazenar água em reservatorios ou ate mesmo andar varios quilometros em busca de água. Um agricultor fez a aquisigao de um reservatório em forma de um bloco retangular de dimensões 2,0 m de comprimento, 1,5 m de largura e 1 m de altura que sera utilizado para o armazenamento de água. Qual e o volume de água, em litros, desse reservatório?

Alternativas
Comentários
  • V= c.h.l
    V= 2,0.1.1,5
    V=3m^3        sabemos que um decimetro cubico é igual a um litro!

    a relação de sistema metrico decimal correnpode a determinadas medidas como:
     
    KM HM DAM M DM CM MM    COMO ESTÁ EM METROS CUBICOS ( 3) ENTAO PASSA  O VALOR DE METROS PARA DECIMETRO SEMPRE, AI SABERA O VALOR EM LITROS, COMO DE METROS PARA DECIMETRO É APENAS UMA CASA, É SÓ MULTIPLICAR POR 1000 PORQUE CORRESPONDE AO CUBO DA MEDIDA QUE NO CASO 1 CORRESPONDE AO NUMERO DE CASAS E O (0) O CUBO QUE NO CASO É 3!

    AI FICA 3X1000= 3000 LITROS

     


ID
1507732
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Quanto vale a metade de 22014?

Alternativas
Comentários
  • Divisão de bases iguais : repete a base e diminui os expoentes... 2*2014/2*1 = 2*2013
  • 2^2014 : 2 = 2^2014 : 2¹ = 2^(2014 - 1) = 2^2013 


ID
1507768
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

ÔNIBUS LOTADO

O ônibus aguardava no ponto final, no alto de uma ladeira. Após os passageiros entrarem, seguiu ladeira abaixo.
Eis que um homem de bigode, de meia-idade, começou a correr atrás do ônibus.

Da janela, um passageiro gritou:
- Esquece, cara! O busão ja ta lotado.
E o senhor, ofegante:
- Nao posso. Sou o motorista!

Almanaque Brasil, 02\07\2009 (adaptado).

O homem de bigode corria ofegante porque

Alternativas
Comentários
  • ARREGO GUERREIRO !!!

  • kkkkkkkkkkk melhor texto

    KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK

  • Qual seria a resposta


ID
1507771
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as frases a seguir.

I - Durante a reunião do Conselho Escolar, os professores expuseram suas ideias.

II - Os professores regressaram cansados do recesso escolar.

III- Não se deve escrever um texto sem sentido.

Assinale a opgao que apresenta, respectivamente, a relação de sentido dos vocábulos destacados nas frases acima.

Alternativas
Comentários

ID
1507774
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em que opção o termo destacado foi corretamente empregado, no contexto?

Alternativas
Comentários
  • " sabemos de aonde" foi tenso

    Sessão – escrita desse modo, possui o significado de reunião, encontro, espaço de tempo.

    Exemplos:

    Esta sessão decidirá com quem ficará a guarda das crianças.

    Os ingressos para a sessão de estreia já estão disponíveis.

    sessão com o psicólogo durou uma hora.

    Seção – escrita desse modo, significa parte, divisão, departamento

    Exemplos:

    seção de trocas fica no final do corredor.

    A seção onde trabalho é muito requisitada.

    As roupas femininas ficam naquela seção.

    Cessão – escrita desse modo, significa ceder, ou seja, ato ou efeito de repartir

    Exemplos:

    O juiz determinou a cessão da herança.

    Foi determinada a cessão das cadeiras para a ONG.

    O governo autorizou a cessão de livros para as escolas.

  • (A) O correto seria ''Por que'' uma vez que indica dúvida.

    (B) O correto seria ''acerca'', já que a ''há cerca'' evidencia que tem uma cerca (de madeira, de demarcação).

    (C) Está certa, pois ''sessão'' apresenta sentido de espaço de tempo.

    (D) O correto seria ''mal'' com L evidenciando o oposto de ''bem'' e não de ''bom''.

    (E) O correto seria apenas ''onde'' sem a presença do ''a-onde''.

    Gabarito letra C


ID
1507777
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase abaixo.

Após ____ reunião com os antigos alunos, todos foram ___ sala, para assistir _____ chegada dos novatos.

Alternativas
Comentários
  • Letra (b)


    Quando um verbo ou um nome exigir a preposição “a” e o substantivo posterior admitir artigo “a”, haverá crase


    Dica quando puder substituir o (a) por (ao) haverá crase.


    Após a reunião com os antigos alunos, todos foram (ao) cinema para assistir (ao) filme


    Logo: 


    Após à reunião com os antigos alunos, todos foram à sala, para assistir à chegada dos novatos.

    Lembrando que assistir nos dois exemplos é verbo transitivo indireto, com a preposição a, com o sentido de “ver”, “presenciar”.
  • Questão um pouco ambígua, já que não dá exatamente para se compreender se o sentido do verbo assistir aqui seria o de "ver" (VTI) ou o de "dar assistência" (VTD). Pensei que os antigos alunos fossem dar assistência aos novatos, errei.

  • QUESTÃO QUEBRADA VISTO QUE A REGÊNCIA DO VERBO "ASSISTIR" REFERE-SE A VER ALGUMA COISA, OU SEJA VTD

  • Uma questão a qual cabe recurso, uma vez que na última lacuna não se está explícito se o sentido do verbo ''assistir'' é de auxiliar ou de ver.

    Uma interpretação é que os antigos alunos foram ajudar na chegada dos novos alunos, oferecendo apoio.

    Outra interpretação é que os antigos alunos apenas foram observar a chegada dos novos alunos. (o que requisitaria a presença de crase).

    Por questão de ambiguidade ambas podem estar corretas.


ID
1507780
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O calor e uma forma de energia que ocorre devido a uma diferença de temperatura. Assinale a opção que apresenta a forma de propagação de calor que se caracteriza por ocorrer apenas nos fluidos.

Alternativas

ID
1507786
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

 Um estudante aprendeu que a miopia e corrigida com uma lente esférica divergente, de distancia focal e grau negativos e de bordos grossos. Entretanto, a hipermetropia e corrigida com lentes esféricas convergentes. Sua receita oftalmológica  apresentou as seguintes informações:
                                                                   LENTES ESFÉRICAS
                                    OLHO DIREITO               + 2,50
                                 OLHO ESQUERDO             - 1,50


A respeito dos defeitos da visão desse estudante, e INCORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • d) a distância focal da lente a ser utilizada no olho es­querdo e positiva.

     

     

    Olho Direito:  + 2,50 (O sinal de + indica que a pessoa possui hipermetropia). Corrigida com uma lente esférica convergente.

     

    Olho Esquerdo: - 1,50 (O sinal de - indica que a pessoa possui miopia). Corrigida com uma lente esférica divergente.


ID
1507789
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Na tabela periódica estão organizados os elementos químicos. Assinale a opção que apresenta o grupo com maior quantidade de elementos químicos, de acordo com suas propriedades físicas.

Alternativas
Comentários
  • METAIS

  • Metais, pois são quase 40 a 50% da tabela periódica são METAIS


ID
1507792
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O petróleo é uma mistura líquida que quando processada transforma-se nos subprodutos: gasolina, diesel, querosene entre outros. Mas esse processo só é possível porque estes derivados do petróleo não têm temperaturas de ebulição muito próximas. Desta forma, qual é a opção que indica o processo de separação de misturas utilizado nas refinarias para dar origem aos derivados do petróleo?

Alternativas
Comentários
  • Destilação fracionada = Liquido  e Liquido

  • Qual é a diferença entre destilação fracionada para a destilação simples? 

    Primeiramente, ambos se referem a misturas homogêneas. A destilação simples envolve uma mistura de um sólido mais um líquido. Na destilação fracionada temos a mistura entre líquidos.

    Então é possivel diferenciar pelos conponentes

    DESTILAÇÃO

    •SIMPLES --> S + L

    •FRACIONADA --> L+ L

  • toda vez que falar pretróleo já procure logo destilação fracionada


ID
1507795
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um estudante, realiza a seguinte experiência durante um dia em que a temperatura ambiente é de 30°C: retira uma caçamba de gelo e a coloca sobre um balcão. Após determinado tempo, o gelo derreterá completamente. Se ele, após isso, pegar a porção de água resultante, no estado liquido, e a colocar em uma panela sobre a chama de um fogão a água ira vaporizar completamente passando assim pelos três possíveis estados físicos da matéria. A respeito do estado de agregação das moléculas nos estados físicos da matéria, é correto afirmar que as moléculas:

Alternativas
Comentários
  • Sólido = Muito agreado 
    Liquido = Mais ou menos
    Gasoso= Pouco agredado

  • A solidificação é um estado de agregamento muito grande das moléculas, quando passada por uma mudança na temperatura as moléculas sofrem agitação ficando menos agregadas, e segue uma ordem de desagregação

    (Solido +++)> (Líquido++)>(Vapor +)

    T E M P E R A T U R A

    LETRA C

    APMBB


ID
1507798
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Alguns elementos químicos artificiais não tem aplicação no dia a dia, contudo sua produção ajuda a entender melhor a estrutura dos átomos. Um dos últimos elementos químicos artificiais foi produzido em laboratório por cientistas. Para tanto eles usaram um acelerador de partícula que lançou núcleos de plutônio para produzir um átomo com 114 prótons e 175 nêutrons. Sendo assim, pode-se afirmar que o número

Alternativas
Comentários
  • Numero Atomico= Protons
    Numero de Massa = Eletrons   
                            m
                         X
                       a

  • Número Atômico (Prótons): 114

    Número Massa: 289

    Nêutrons: 175

    Elétrons: 114

    Gabarito: Letra A


ID
1507801
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

As propriedades da matéria podem ser classificadas em Gerais ou Especificas, Intensivas ou Extensivas. Assinale a opção que relaciona corretamente o tipo de propriedade com a sua respectiva aplicação

Alternativas
Comentários
  • Toda materia possuo massa e volume

  • Gabarito: letra A.

    A) Propriedades gerais: *massa*, *volume*, inércia, impenetrabilidade, divisibilidade, elasticidade, compressibilidade e expansibilidade.

    C, D e E) Propriedade intensiva e extensivas: as prop. intensivas NÃO dependem da MASSA da amostra. Ex.: Temperatura e densidade, já as extensivas DEPENDEM da MASSA da amostra. Ex.: Energia liberada em uma combustão e volume.

    B) Pontos de fusão e ebulição fazem parte das propriedades específicas no tocante, ou seja, no tópico físico.

    Vlw, galera! Bons estudos. TMJ!

  • Propriedades gerais da matéria:

    Massa

    Dureza

    Volume

    Tenacidade

    Organolépticas

    LETRA A

    APMBB


ID
1507804
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em 1820, Oersted observou que o ponteiro de uma bússola mudava de direção quando se aproximava de um fio percorrido por uma corrente elétrica. Pouco mais de uma década depois, Ampere estudou fios próximos percorridos por correntes elétricas. Em relação ao Eletromagnetismo, coloque V(verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo e assinale a opção que apresenta a sequência correta.

( ) Oersted descobriu que uma corrente elétrica em um fio produz um campo magnético ao redor do fio que altera o sentido do ponteiro da bússola.
( ) Ampére descobriu que a atração ou repulsão entre dois fios percorridos por correntes elétricas deve-se unicamente ao campo elétrico gerado pelos fios.
( ) Ao enrolar um fio ao redor de uma chave de fenda e ligar os fios a uma pilha ou bateria, a chave de fenda torna-se um eletronima e passa a atrair determinados objetos metálicos.
( ) O funcionamento dos motores elétricos como, por exemplo, o do ventilador e baseado nos eletroimas, ou seja, um grande ima em movimento que gera corrente elétrica.

Alternativas
Comentários
  • V F V F

  • ( F) O funcionamento dos motores elétricos como, por exemplo, o do ventilador é baseado nos eletroímãs, ou seja, um grande ima em movimento que gera corrente elétrica. Não é o eletroímã que gerará a corrente e sim a corrente que vai gerar um campo magnético e rotacionar esse eletroímã.

    (F) Ampére descobriu que a atração ou repulsão entre dois fios percorridos por correntes elétricas deve-se unicamente ao campo elétrico gerado pelos fios. Não, pois entraria nesse caso as forças elétricas

    • Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Motor_el%C3%A9trico

ID
1507807
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Analise a tabela a seguir.
                                  Corrente elétrica               Dano biológico
                               De 0,01 A ate 0,02 A        Dor e contração muscular
                               De 0,02 A ate 0,1 A          Parada respiratória

                               De 0,1 A ate 3 A               Fibrilação ventricular que pode ser fatal
                               Acima de 3 A                    Parada cardíaca e queimaduras graves 
                   www.mundoeducacao.com/fisica/os-efeitos-corrente-e...

A tabela acima apresenta valores de corrente elétrica e as consequências para a saúde dos seres humanos. Para medir a corrente elétrica a que uma pessoa fica submetida deve-se dividir a diferença de potencial (ddp) em volts (V) pela resistência elétrica em Ohms (Q). Desta forma, assinale a opção que indica a consequência para uma pessoa que tenha uma resistência elétrica de 2000 Q e fica submetida a uma ddp de 100 V de uma rede elétrica.

Alternativas
Comentários
  • U=R.i

     

    100=2000.i

    i = 1/20

    i = 0,05 A

     

    Resposta: Letra B =    De 0,02 A ate 0,1 A          Parada respiratória

     

    Espero ter ajudado!

  • i=u/r   i=100/2000=0,05 de 0,02 ate 0,1 parada respiratoria letra B!


ID
1507813
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Considere que a fim de explorar a biodiversidade aquática em um naufrágio, um mergulhador esta a 24 metros de profundidade. Desta forma, dentre os principios abaixo, qual descreve o aumento da pressão a que esse mergulhador esta submetido em razão do aumento da profundidade que ele alcança?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO:B

    Segundo stevin: P=dens(fluido) . gravidade. altura

    Nesse caso, a pressão se altera devido a variação da altura(profundidade)


ID
1507816
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Em regiões mais frias do Brasil e fundamental a utilização de chuveiros eletricos para aquecimento da agua do banho diário. Cada banho possui um certo consumo de energia. Quanto de energia se gasta em um banho de 10 min (1/6 de hora)em um chuveiro eletrico cuja potência e 3,0 kW, em kWh?

Alternativas
Comentários
  • KWh = Watt x 10³

    3Kw= 3000Watts

    1min = 60segundos

    {...}

    3000 = J/60segundos

    180.000 watts por minutos

    1min = 180.000 (*10)

    10min = 1.800.000

    1.800.000/3600

    Sendo 3.600= 1hora

    500KW = 0,5KWh

    LETRA A

    APMBB

  • 3.1/6=0.5


ID
1507825
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O SONAR e um dispositivo criado na segunda década do seculo XX com o intuito de detectar obstaculos e determinar a profundidade. O seu principio de funcionamento consiste na emissão de uma onda sonora pela embarcagao que incide sobre o fundo do oceano ou sobre um obstáculo e retorna a embarcação para ser detectada pelo SONAR. Qual e o fenomeno sonoro descrito no texto anterior relacionado com o funcionamento do SONAR?

Alternativas
Comentários
  • Reflexão é aquel no qual o Trem de onda= pulso emiti uma pertubação e ela fica sujeita a sofrer interferência no meio que encontra-se - mais em prol do fim - e esse pulso volta para a origem sem alterar nenhuma medida .

  • GABARITO B.

    Reflexão do som é o fenomeno relacionado ao SONAR.

     

     

    só pra acrescentar:

     

    Diferença entre sonar e radar

    Os radares são equipamentos que possuem a mesma função que os sonares: localizar objetos diversos. A grande diferença é que os radares utilizam ondas de rádio (ondas eletromagnéticas) para fazer a detecção de objetos. A vantagem é que essas ondas não precisam de meio de propagação, podendo ser transmitidas no vácuo.

     

    As ondas sonoras emitidas pelos sonares são mecânicas e dependem de um meio de propagação que favoreça a sua transmissão para um melhor funcionamento do sonar.


ID
1507828
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A vida nas grandes cidades lentamente transforma pessoas saudáveis em doentes. Segundo a Organização Mundial da Saúde, to­dos os anos, cerca de 6 milhoes de pessoas no mundo perdem suas vidas por causa da poluição do ar. Por isso, para a me- Ihoria do ar nas grandes cidades, foram feitas quatro propostas. Assinale a opgao que indica a proposta que NÃO corresponde a uma atitude que auxilia no processo de melhoria do ar nas grandes cidades.

Alternativas
Comentários
  • A poluição do ar é uma mudança não desejável do ambiente, geralmente provocada pelo ser humano com a introdução de poluentes que podem causar danos até para a própria humanidade. A queima de combustíveis fósseis em fábricas, usinas e veículos motorizados lança uma série de produtos tóxicos no ar e um desses produtos é o monóxido de carbono (CO), que é capaz de se combinar com a hemoglobina, dificultando o transporte de oxigênio para os tecidos. Algumas medidas podem evitar ou diminuir a poluição do ar:
    - Filtros antipoluentes em indústrias.
    - Implantação de áreas verdes.
    - Gerenciamento do tráfego.
    - Controle de qualidade da emissão de poluentes pelos veículos motorizados.
    - Investimento em transportes coletivos.
    - Monitoramento e controle dos níveis de poluição do ar.
    - Substituição de veículos por outros menos poluentes. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia, 2011)

    A alternativa que NÃO auxilia no processo de melhoria do ar é:
    a) Melhorar o transporte público o que incentivaria as pessoas a deixarem seus carros na garagem. Incorreta.
    b) Reduzir o consumo de combustíveis fósseis. Incorreta.
    c) Fiscalizar as indústrias para o controle da emissão dos gases poluentes resultantes de sua produção. Incorreta.
    d) Aumentar o consumo de produtos descartáveis, como copos, pratos e talheres não reflete melhoria na poluição do ar. Correta.
    e) Incentivar o plantio de árvores nas grandes cidades - áreas verdes atuam como filtro. Incorreta.


    Gabarito do professor: D
  • É impossível errar essa kkkk


ID
1507831
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Analise o trecho de música a seguir.

"Água que nasce na fonte serena do mundo... ´Águas que banham aldeias e matam a sede da população... Agua que o sol evapora pro céu vai embora virar nuvens de algodão... E sempre voltam humildes pro fundo da terra... Terra! Planeta Água".

Fonte: www.letras.mus.br/guilherme-arantes/46315/

Assinale a opção que indica as tres etapas do ciclo da água que estão representadas no trecho de musica acima.

Alternativas
Comentários
  • c)Evaporação, condensação e precipitação.



  • O processo contínuo de retirada e devolução de elementos químicos à natureza constitui os ciclos biogeoquímicos. Um desses ciclos é o ciclo da água, que movimenta a água pelo ecossistema por meio das mudanças de estados físicos. A luz solar provoca a evaporação da água na superfície terrestre, ou sublimação (sólido para vapor) e, no seu estado gasoso, atinge altitude determinada para que passe do estado gasoso para o líquido, se condensando e formando as nuvens. A chuva se inicia quando essas nuvens se precipitam e a água passa para o estado líquido atingindo lagos, rios e oceanos, além de se infiltrar no solo. (Amabis & Martho. Biologia moderna, 1991)


    "O sol evapora" (evaporação), "virar nuvens de algodão" (condensação), "voltam humildes pro fundo da terra" (precipitação).
    As três etapas estão representadas em:
    a) Evaporação, condensação e sublimação (sólido para vapor). Incorreta.
    b) Condensação, evaporação e fusão (sólido para líquido). Incorreta.
    c) Evaporação, condensação e precipitação. Correta.
    d) Evaporação, precipitação e fusão (sólido para líquido). Incorreta.
    e) Precipitação, condensação e sublimação (sólido para vapor). Incorreta.


    Gabarito do professor: C

ID
1507834
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

O Brasil e um pais de dimensões continentais, por isso deve fortalecer cada vez mais sua frota de trens e metros. O projeto dos trilhos dessas composições ferroviárias preve espaçamentos muito pequenos entre dois trilhos consecutivos porque:

Alternativas

ID
1507837
Banca
Marinha
Órgão
EAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Observe a tabela a seguir.

                  Escola de Aprendizes-Marinheiros       Altitude aproximada

                          Espírito Santo (EAMES)                         12 m
                            Ceara (EAMCE)                                     4 m
                            Pernambuco (EAMPE)                         16 m
                        Santa Catarina (EAMSC)                    0 m (nível do  mar)

Assinale a opção que apresenta a Escola de Aprendizes-Marinheiros que sofre a menor e a maior pressão atmosférica, respectivamente.

Alternativas
Comentários
  • Conceito quanto maior altitude nebos será pressão logo quanto menor altitude maior será pressão