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Prova Prefeitura de Bombinhas - SC - 2021 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Médico Veterinário


ID
5236036
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda a questão:

    Santa Catarina chega a mais de 9,5 mil mortes por coronavírus

    No momento, há 34.374 pessoas contaminadas com coronavírus no Estado

    Santa Catarina registrou mais 68 mortes causadas pela Covid-19 no boletim divulgado neste domingo (21). Com isso, o Estado chega a 9.539 vidas perdidas por complicações causadas pelo vírus. Das 295 cidades catarinenses, 287 já registraram pelo menos uma morte e 293 têm casos ativos atualmente. A taxa de letalidade atual é de 1,25%.

    A cidade com mais mortes por coronavírus é Joinville, com 872 óbitos. Em seguida estão Florianópolis (657 mortes) e Chapecó (467 mortes). Neste domingo, duas pessoas que morreram já entraram para o sistema estadual: uma mulher de 54 anos de Itajaí e um homem de 86 anos de São Domingos. No sábado, a atualização do sistema estadual mostra que pelo menos 49 pessoas morreram por Covid em Santa Catarina.

    A pessoa mais jovem a perder a vida com Covid-19 nas últimas 24 horas era um homem de 30 anos de Itapema, no Litoral Norte. A região com mais óbitos entre sábado e domingo foi o Norte e Nordeste de SC, que registrou as mortes de 11 pessoas.

    Neste domingo, 3.103 casos a mais foram confirmados e foi registrada uma diminuição de 306 pessoas entre os casos ativos. No momento, há 34.374 pessoas contaminadas com coronavírus em Santa Catarina, de acordo com os dados estaduais.

    O local com a maior quantidade de pessoas que já contraíram Covid-19 é Joinville, que registra 73.994 casos. Em seguida, estão Florianópolis (66.719), Blumenau (39.793), Chapecó (30.214), São José (29.256), Criciúma (26.009), Palhoça (23.095), Balneário Camboriú (20.321), Itajaí (19.518) e Brusque (19.497).

21/03/2021 – 19h58 - Por Cláudia Morriesen 

(https://www.nsctotal.com.br/noticias/santa-catarina-passa-de-95-mil-mortes-por-coronavirus)

Assinale a alternativa correta, de acordo com a reportagem:

Alternativas

ID
5236039
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda a questão:

    Santa Catarina chega a mais de 9,5 mil mortes por coronavírus

    No momento, há 34.374 pessoas contaminadas com coronavírus no Estado

    Santa Catarina registrou mais 68 mortes causadas pela Covid-19 no boletim divulgado neste domingo (21). Com isso, o Estado chega a 9.539 vidas perdidas por complicações causadas pelo vírus. Das 295 cidades catarinenses, 287 já registraram pelo menos uma morte e 293 têm casos ativos atualmente. A taxa de letalidade atual é de 1,25%.

    A cidade com mais mortes por coronavírus é Joinville, com 872 óbitos. Em seguida estão Florianópolis (657 mortes) e Chapecó (467 mortes). Neste domingo, duas pessoas que morreram já entraram para o sistema estadual: uma mulher de 54 anos de Itajaí e um homem de 86 anos de São Domingos. No sábado, a atualização do sistema estadual mostra que pelo menos 49 pessoas morreram por Covid em Santa Catarina.

    A pessoa mais jovem a perder a vida com Covid-19 nas últimas 24 horas era um homem de 30 anos de Itapema, no Litoral Norte. A região com mais óbitos entre sábado e domingo foi o Norte e Nordeste de SC, que registrou as mortes de 11 pessoas.

    Neste domingo, 3.103 casos a mais foram confirmados e foi registrada uma diminuição de 306 pessoas entre os casos ativos. No momento, há 34.374 pessoas contaminadas com coronavírus em Santa Catarina, de acordo com os dados estaduais.

    O local com a maior quantidade de pessoas que já contraíram Covid-19 é Joinville, que registra 73.994 casos. Em seguida, estão Florianópolis (66.719), Blumenau (39.793), Chapecó (30.214), São José (29.256), Criciúma (26.009), Palhoça (23.095), Balneário Camboriú (20.321), Itajaí (19.518) e Brusque (19.497).

21/03/2021 – 19h58 - Por Cláudia Morriesen 

(https://www.nsctotal.com.br/noticias/santa-catarina-passa-de-95-mil-mortes-por-coronavirus)

Na oração abaixo, a palavra em destaque é um advérbio de:

“Das 295 cidades catarinenses, 287 já registraram pelo menos uma morte e 293 têm casos ativos atual-mente.”

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C


ID
5236042
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo e responda a questão:

    Santa Catarina chega a mais de 9,5 mil mortes por coronavírus

    No momento, há 34.374 pessoas contaminadas com coronavírus no Estado

    Santa Catarina registrou mais 68 mortes causadas pela Covid-19 no boletim divulgado neste domingo (21). Com isso, o Estado chega a 9.539 vidas perdidas por complicações causadas pelo vírus. Das 295 cidades catarinenses, 287 já registraram pelo menos uma morte e 293 têm casos ativos atualmente. A taxa de letalidade atual é de 1,25%.

    A cidade com mais mortes por coronavírus é Joinville, com 872 óbitos. Em seguida estão Florianópolis (657 mortes) e Chapecó (467 mortes). Neste domingo, duas pessoas que morreram já entraram para o sistema estadual: uma mulher de 54 anos de Itajaí e um homem de 86 anos de São Domingos. No sábado, a atualização do sistema estadual mostra que pelo menos 49 pessoas morreram por Covid em Santa Catarina.

    A pessoa mais jovem a perder a vida com Covid-19 nas últimas 24 horas era um homem de 30 anos de Itapema, no Litoral Norte. A região com mais óbitos entre sábado e domingo foi o Norte e Nordeste de SC, que registrou as mortes de 11 pessoas.

    Neste domingo, 3.103 casos a mais foram confirmados e foi registrada uma diminuição de 306 pessoas entre os casos ativos. No momento, há 34.374 pessoas contaminadas com coronavírus em Santa Catarina, de acordo com os dados estaduais.

    O local com a maior quantidade de pessoas que já contraíram Covid-19 é Joinville, que registra 73.994 casos. Em seguida, estão Florianópolis (66.719), Blumenau (39.793), Chapecó (30.214), São José (29.256), Criciúma (26.009), Palhoça (23.095), Balneário Camboriú (20.321), Itajaí (19.518) e Brusque (19.497).

21/03/2021 – 19h58 - Por Cláudia Morriesen 

(https://www.nsctotal.com.br/noticias/santa-catarina-passa-de-95-mil-mortes-por-coronavirus)

No trecho abaixo, a palavra destacada é um:

“(...) duas pessoas que morreram (...)”

Alternativas
Comentários
  • LETRA A

    Numeral

  • A questão é de morfologia e quer saber a classificação da palavra destacada em “(...) duas pessoas que morreram (...)” . Vejamos:

     .

    A) numeral

    Certo. "Duas" é numeral cardinal.

    Numeral: palavra variável que indica uma quantidade exata de pessoas ou coisas ou o lugar que elas ocupam numa série. Refere-se ao substantivo, dando-lhe ideia de número. O numeral pode ser cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário.

    Numeral CARDINAL: indica quantidade determinada de seres. Ex.: um, dois, três...

    Numeral ORDINAL: indica a ordem (posição) que o ser ocupa em uma série. Ex.: primeiro, segundo, terceiro...

    Numeral FRACIONÁRIO: expressa ideia de divisão (fração), indicando em quantas partes a quantidade foi dividida. Ex.: meio, terço, quarto...

    Numeral MULTIPLICATIVO: expressa ideia de multiplicação, indicando quantas vezes a quantidade foi aumentada. Ex.: dobro, triplo, quádruplo...

     .

    B) adjetivo

    Errado.

    Adjetivo: palavra variável em gênero, número e grau que expressa qualidade, característica, defeito, origem, estado do substantivo ou de qualquer palavra substantivada.

     .

    C) advérbio

    Errado.

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. Pode ser de afirmação, dúvida, intensidade, lugar, modo, tempo e negação.

     .

    D) substantivo

    Errado.

    Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau. Dividem-se os substantivos em comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados, coletivos.

     .

    Gabarito: Letra A

  • Quantidade de pessoas !

    Numeral cardinal - indica quantidade

    GAB A


ID
5236045
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção correta, de acordo com o uso adequado da crase:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

    Vamos à loja para comprar outros acessórios.

  • Quem vai, vai a algum lugar...A loja

    vai a a loja= à loja

  • só pra lembra uma dica antes de pronomes não tem crase

  • Vamos à loja para comprar outros acessórios..

    Vamos AO BANCO para comprar outros acessórios.

  • A) Falei à respeito disso.

    É PROIBIDO CRASE ANTES DE PALAVRA MASCULINA.

    B) Referiu-se à pessoas desabrigadas.

    É PROIBIDO CRASE ANTES DO PLURAL.

    C) Falei à ela sua decisão.

    É PROIBIDO CRASE ANTES DE PRONOME POSSESSIVO.

    D) Vamos à loja para comprar outros acessórios.

    CORRETA


ID
5236048
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na frase “Com aqueles olhos frios, disse que não gostava mais de mim.”, a figura de linguagem presente é denominada:

Alternativas
Comentários
  • olhos frios e sinestésicos!

  • gab. C

    "olhos frios"

    sinestesia→ Mistura de sensações (audição, visão, tato, olfato e paladar) em uma única expressão.

    EX.: Aquele choro amargo e frio me espantava.

    Jocasta tinha uma voz doce e macia.

    Aquela pele delicada, suave e brilhante da garota me encantava.

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

    CONSTÂNCIA

  • Memorize

    Sinestesia lembra anestesia que nos tira a sensação dé dor

  • Minha contribuição advinda do resumo:

    EUFEMISMO: suavização. Ex.: Ele foi para o céu.

    HIPÉRBOLE: exagero. Ex.: Liguei para ele milhões de vezes essa tarde

    *SINESTESIA: mistura de sentidos. Ex.: Amargo som da sua voz. (Note que o termo “amargo” está associado ao paladar, enquanto o “som” à audição) (GABARITO)

    METONÍMIA: emprego de um termo no lugar de outro, havendo entre ambos estreita afinidade ou relação de sentido. TROCA/ SUBSTITUIÇÃO. Ex.: Essa semana li Machado. (Autor pela obra, afinal a pessoa leu as obras de Machado de Assis)

  • Sinestesia, mistura da campos sensoriais (visão, tato, olfato, paladar..)

  • A questão é de figuras de linguagem e quer que identifiquemos a figura de linguagem presente em “Com aqueles olhos frios, disse que não gostava mais de mim.. Vejamos:

     .

    A) eufemismo

    Errado.

    Eufemismo: consiste em suavizar a expressão de uma ideia triste, molesta ou desagradável, substituindo o termo contundente por palavras ou circunlocuções amenas ou polidas.

    Ex.: Fulano foi desta para melhor. [= morreu]

     .

    B) hipérbole

    Errado.

    Hipérbole: é uma afirmação exagerada. É uma deformação ela verdade que visa a um efeito expressivo.

    Ex: Chorou rios de lágrimas.

     .

    C) sinestesia

    Certo. Há aqui uma mistura de percepções sensoriais: "olhos" está relacionado à visão e "frios" está relacionado ao tato.

    Sinestesia: é a figura de linguagem que estabelece uma relação entre percepções sensoriais: tato, audição, olfato, paladar e visão. Ex.: A voz da professora soava docemente pela sala de aula. ("soava" está relacionado à audição. "docemente" está relacionado ao paladar)

     .

    D) metonímia

    Errado.

    Metonímia: consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra. Há metonímia quando se emprega, por exemplo:

    O autor pela obra: Nas horas de folga lia Camões. [Camões = a obra de Camões]

     .

    Gabarito: Letra C


ID
5236051
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todas as orações possuem verbos de ligação, exceto em:

Alternativas
Comentários
  • gab. B

    MORAR é verbo intransitivo.

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

    CONSTÂNCIA

  • CUIDADO!

    Há comentário incorreto nesta questão.

    Consoante o abalizado professor, gramático e dicionarista Celso Pedro Luft, em Dicionário Prático de Regência Verbal, p.371, o verbo "morar" não é intransitivo, porque não detém predicação autossuficiente, ao contrário do que ocorre com os verbos intransitivos. Tome por exemplo esta frase: "Ele mora". A estrutura carece de outra que lhe complete o sentido, a que se chama de predicativo locativo. O verbo "morar", portanto, no contexto em tela, é um verbo locativo, destoando, pois, dos verbos das demais alternativas, que são todos de ligação.

    Letra B

  • "Vivem tristes" tem verbo de ligação?

  • Os verbos de ligação indicam um estado, modo, sentimento e apontam para uma caracterização. Ou seja, os verbos de ligação são pontes entre o sujeito e o predicativo (atribui característica ao sujeito)

     Principais Verbos de ligação: ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, tornar-se, virar (no sentido de "tornar-se"), andar (não no sentido de "caminhar" e sim no sentido de "por", "encontrar-se"; por exemplo, "João anda meio triste ultimamente"), ficar, encontrar-se, viver, etc.

  • SECAPPFT


ID
5236054
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na oração abaixo, a palavra em destaque é denominada:

“Eles continuam doentes.”

Alternativas
Comentários
  • gab. A

    “Eles continuam doentes.”

    Suj. + VL + Predicativo do Suj.

    Doentes é o estado deles.

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

    CONSTÂNCIA

  • ●Verbos de LIGAÇÃO ( exprimem estado ou mudança de estado )

    ->S E C A P P F T

    SER

    ESTAR

    CONTINUAR

    ANDAR

    PARECER

    PERMANECER

    FICAR

    TORNA-SE


ID
5236057
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A oração abaixo é denominada:

“Caso seja necessário, ligue-me e eu ajudarei.”

Alternativas
Comentários
  • gab. B

    Caso seja necessário, ligue-me e eu ajudarei.”

    Caso → Conj. CONDICIONAL

    Or. Subordinada Adverbial condicional

    Outras conj. condicionais: se, contanto que, salvo se, desde que etc.

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

    CONSTÂNCIA

  • CUIDADO

    A questão possui múltiplo gabarito, ensejando anulação.

    A banca nos fornece um período misto composto por três orações, solicitando a "classificação da oração", sem indicar a qual oração faz referência. A construção a ser analisada encontra-se abaixo:

    “Caso seja necessário, ligue-me e eu ajudarei.”

    Temos três orações, respectivamente: oração subordinada adverbial condicional em relação às demais, oração coordenada sindética aditiva em relação à posterior e principal em relação à subordinada e oração coordenada sindética aditiva em relação à anterior e principal em relação à subordinada.

    Façamos o julgamento das assertivas:

    A) Oração subordinada causal

    Incorreta. Não há oração subordinada causal no período.

    B) Oração subordinada condicional

    Correta. A primeira oração do período é subordinada adverbial condicional.

    C) Oração subordinada final

    Incorreta. Não há oração subordinada final no período.

    D) Oração coordenada

    Correta. Há duas orações coordenadas no período.

    Gabarito da banca na alternativa B

    Gabaritos corretos nas alternativas B e D


ID
5236060
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na oração “Esqueceram de fechar a janela.”, o sujeito é:

Alternativas
Comentários
  • gab. D

    Esqueceram de fechar a janela.

    Quem Esqueceu? Alguém

    Logo, Suj. indeterminado

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

    CONSTÂNCIA

  • GABARITO: LETRA D

    Uma diferença entre sujeito Oculto e Sujeito Indeterminado:

    Esqueceram de fechar a janela: Quem? eles, elas, alguém não se sabe.

    Carla saiu cedo. Esqueceu de fechar a janela: Quem? Ela ela quem? a Carla.

    "Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço"

    @bizú.concurseiro

  • Acrescento:

    A regência do verbo esquecer:

    VTD = Esqueci o seu nome.

    VTI ( Nesse caso = Preposição + Pronome ) = Esqueci -me do seu nome.

    Bons estudos!

  • ESSE É O FOFOQUEIRO ( DISSERAM, FIZERAM, BUSCARAM.....)

  • Essa galera nos comentários é top. Sempre colaborando. Parabéns!


ID
5236063
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Na frase “João vende roupas.”, há a presença de:

Alternativas
Comentários
  • Quem vende, vende algo ou alguma coisa, o ele vende ? Roupas, o verbo não exige preposição, então é objeto direto.


ID
5236066
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Jorge quer comprar um terreno quadrado para construir uma casa de 40 m2. Considerando que ele quer deixa um total exato de 104 m2 não construídos no terreno, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • que agonia ver a falta do R no fim do verbo


ID
5236069
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Tiago comprou um carro financiado em 48 vezes iguais sem juros. Sabendo que ele deu uma entrada de 25% que corresponde a R$12.500,00, é incorreto afirmar que:

Alternativas

ID
5236072
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Eu tenho dois anos a menos que meu irmão que é a metade da idade de meu pai. Se meu irmão terá 15 anos daqui a 3 anos, qual é minha idade hoje?

Alternativas
Comentários
  • Eu: Y

    Irmao: X

    Pai: Z

    Eu tenho dois anos a menos que meu irmão..:

    y=x-2

    ...que é a metade da idade de meu pai:

    x=z/2

    Se meu irmão terá 15 anos daqui a 3 anos...Tiramos que a idade do irmao hoje é 12 anos,entao:

    a minha idade hoje é y=x-2;

    substituindo: y=12-2= 10 anos !

    GABARITO - A -

  • O cara foi pai com 12 anos.! Se deu mal hein


ID
5236075
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um carro percorre à distância de 12000 m em um período de 3 horas, logo:

Alternativas
Comentários
  • 12000m = 12km

    12km/3h= 4km/h

    corrijam-me, caso esteja errado.


ID
5236078
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma sala de reuniões quadrada de 144 m2 possui pisos pretos e brancos em mesma quantidade com 2 m2 cada, logo:

Alternativas

ID
5236081
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

As etapas iniciais do estudo mostraram que, embora não seja eficaz contra o coronavírus, a vacina ________________ajuda a estimular o sistema imunológico para combater a covid-19, reduzindo em 54% os casos sintomáticos e em 74% as internações. Segundo os especialistas, isso acontece porque o imunizante ajuda o corpo a combater vários tipos de infecção. A alternativa que completa corretamente lacuna acima é:

Alternativas
Comentários
  • Letra D, Tríplice Viral quem mais marcou em coronavac?!
  • A vacina tríplice viral, também conhecida popularmente como "vacina triviral", é uma vacina que faz parte do calendário de vacinação e que é administrada a partir dos 12 meses para proteger contra 3 doença virais: sarampo, caxumba e rubéola, doenças altamente contagiosas e que surgem preferencialmente em crianças.

    LETRA D

  • As etapas iniciais do estudo mostraram que, embora não seja eficaz contra o coronavírusa vacina.....

    A oração subordinada em vermelho DESCARTA A ALTERNATIVA "C"

    Pois a coronavac é eficaz sim!

  • O que a campanha de fake news desse governo não provoca, hein, meus amigos concurseiros... A maioria errando.

    A CoronaVac é eficiente contra a doença, sim, se não nem era vacina, e nem havia sido aprovada pela Anvisa. Pensem um pouco.

    Foi descoberto que outros imunizantes, que não eram específicos para a Covid, poderiam auxiliar em uma imunização parcial contra o corona.

    Abraços!

  • Pesquisa brasileira, realizada na Universidade Federal de Santa Catarina avalia a eficácia da vacina tríplice viral contra a COVID-19.

    O coordenador da pesquisa, professor Edison Fedrizzi, busca confirmar com sua pesquisa dados preliminares de estudos que apontam a vacina como possível protetora ao ativar o sistema imunológico.

    Artigos publicados nas revistas mBio e Science sugeriram que tanto a vacina contra a poliomielite, como a vacina tríplice viral, poderiam ter algum efeito protetor de infecção contra o novo coronavírus, ou pelo menos atenuante dos sintomas.

    Segundo os autores, ambas vacinas, por serem feitas de vírus atenuado, seriam capazes de ativar o sistema imune inato, aumentando a atividade de células de defesa inespecíficas, que poderiam atacar outros patógenos.

    Resposta: D

  • questão muito bem elaborada, geral caindo na pegadinha rs
  • GAB-D

    Tríplice Viral.

    QUEM ESTÁ VIVO E ESTUDANDO, DEIXA O LIKE !!


ID
5236084
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“Quando a pandemia chegou aqui, medidas imediatas foram tomadas. A ministra Tereza Cristina foi muito hábil”, diz João Martins, presidente da Confederação Nacional da Agricultura e Pecuária (CNA). “Em um primeiro momento, até falou-se em desabastecimento, mas rapidamente ela veio a público dizer que não existia essa possibilidade.” Martins lembra as medidas tomadas em reuniões da ministra com produtores e agroindústrias: elas foram da garantia de embarque nos portos à infraestrutura logística, com postos de combustíveis, borracharias e alimentação dos caminhoneiros para que as cargas não ficassem paradas nas estradas. A reportagem acima refere-se ao agronegócio e o nome em destaque na primeira/segunda linha é o da Ministra:
Fonte: https://www.forbes.com.br/negocios/2020/12/nem-a-pandemia-de-covid-19-para-o-agronegocio- brasileiro/

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    Conheça Tereza Cristina - Ministra da Agricultura

    Atual presidente da Frente Parlamentar Agropecuária do Congresso Nacional, conhecida como a bancada ruralista, Tereza Cristina foi indicada pela FPA para o cargo. Ela é engenheira agrônoma e empresária.

    Teresa Cristina Corrêa da Costa Dias, ou simplesmente Tereza Cristina é uma engenheira agrônoma, empresária e política brasileira filiada ao DEM, nascida em Campo Grande, no dia 6 de julho de 1954. Formou-se em Engenharia Agronômica pela Universidade Federal de Viçosa em Minas Gerais e trabalhou nas fazendas da família por 10 anos.

    Após esse período foi convidada para trabalhar em São Paulo na diretoria de empresas multinacionais.

    Voltou ao seu estado no fim da década de 90, para trabalhar novamente em suas propriedades, sendo convidada para participar da diretoria da Federação da Agricultura e Pecuária de Mato Grosso do Sul (Famasul), ocupando o cargo de segunda secretária.

    Em 2006, assumiu o cargo de superintendente do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar). No final do mesmo ano, foi convidada para assumir a Secretaria de Desenvolvimento Agrário, Produção, Indústria, Comércio e Turismo do Governo do Estado Mato Grosso do Sul (Seprotur) durante o governo de André Puccinelli (MDB), onde ficou sete anos consecutivos (2007 a 2014). Também exerceu os cargos de diretora-presidente da Agência Estadual de Defesa Sanitária Animal e diretora-presidente da Empresa de Gestão de Recursos Minerais. Deixou o Executivo estadual para concorrer ao cargo de deputada federal, sendo eleita em 2014 com 75.149 votos.

    Fonte: https://www.tecnoshowcomigo.com.br/noticia/conheca-tereza-cristina-ministra-da-agricultura

  • São 23 ministros no governo Bolsonaro:

    1- Ministro de Estado Chefe da Casa Civil: Luiz Eduardo Ramos

    2- Ministro de Estado da Justiça e Segurança Pública: Anderson Gustavo Torres

    3- Ministro de Estado da Defesa: Walter Souza Braga Netto

    4- Ministro de Estado das Relações Exteriores: Carlos Alberto Franco França

    5- Ministro de Estado da Economia: Paulo Guedes

    6- Ministro de Estado da Infraestrutura : Tarcísio Freitas

    7- Ministra de Estado da Agricultura, Pecuária e Abastecimento: Tereza Cristina 

    8- Ministro de Estado da Educação: Milton Ribeiro

    9- Ministro de Estado da Cidadania: João Roma

    10- Ministro de Estado da Saúde: Marcelo Queiroga

    11- Ministro de Estado de Minas e Energia: Bento Albuquerque

    12- Ministro de Estado das Comunicações:  Fábio Faria

    13- Ministro de Estado da Ciência, Tecnologia e Inovações: Marcos Pontes

    14- Ministro de Estado do Meio Ambiente: Ricardo Salles

    15- Ministro de Estado do Turismo: Gilson Machado

    16- Ministro de Estado do Desenvolvimento Regional: Rogério Marinho

    17- Ministro de Estado da Controladoria-Geral da União: Wagner Rosário

    18- Ministra de Estado da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos: Damares Alves

    19- Ministro de Estado Chefe da Secretaria-Geral da Presidência da República: Onyx Lorenzoni 

    20- Ministra de Estado Chefe da Secretaria de Governo da Presidência da República: Flávia Arruda

    21- Ministro de Estado Chefe do Gabinete de Segurança Institucional da Presidência da República: Augusto Heleno Ribeiro Pereira

    22- Advogado-Geral da União: André Mendonça 

    23- Presidente do Banco Central do Brasil: Roberto Campos Neto

    Fonte: https://www.gov.br/planalto/pt-br/conheca-a-presidencia/ministros

  • Tereza Cristina, como demonstra a lista de licenças tiradas enquanto deputada federal, é ministra da Agricultura do Brasil desde janeiro de 2019.

    “Licenciou-se do mandato de Deputado(a) Federal, na Legislatura 2015-2019, para assumir o cargo de Ministra de Estado da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, a partir de 1 de Janeiro de 2019. Licenciou-se do mandato de Deputado(a) Federal, na Legislatura 2019-2023, para assumir o cargo de Ministra de Estado da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, a partir de 5 de Fevereiro de 2019. Reassumiu, em 9 de Julho de 2019. Licenciou-se do mandato de Deputado(a) Federal, na Legislatura 2019-2023, para assumir o cargo de Ministro de Estado da Agricultura, a partir de 16 de Julho de 2019. Reassumiu, em 6 de Agosto de 2019. Licenciou-se do mandato de Deputado(a) Federal, na Legislatura 2019-2023, para assumir o cargo de Ministro de Estado Agricultura Pecuária e Abastecimento, a partir de 8 de Agosto de 2019. Reassumiu, em 29 de Janeiro de 2021. Licenciou-se do mandato de Deputado(a) Federal, na Legislatura 2019-2023, para assumir o cargo de Ministra de Estado da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, a partir de 2 de Fevereiro de 2021.”

    Resposta: A


ID
5236087
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O aplicativo gratuito desenvolvido pelo Instituto ABCD, chegou à marca de 500.000 alunos cadastrados. A plataforma ajuda no reforço escolar e alfabetização para crianças com dificuldade de aprendizagem. O app segue as normas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e está na lista dos top 25 app gratuitos de educação do Google Play. O aplicativo mencionado é:

Fonte: https://veja.abril.com.br/blog/radar/aplicativo-gratis-de-alfabetizacao-soma-500-000-alunos/

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    O aplicativo gratuito EduEdu, desenvolvido pelo Instituto ABCD, chegou à marca de 500.000 alunos cadastrados. A plataforma ajuda no reforço escolar e alfabetização para crianças com dificuldade de aprendizado. O app segue as normas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e está na lista dos top 25 app gratuitos de educação do Google Play. 

    “O crescimento do EduEdu reforça a preocupação de pais, professores e até alunos em um momento tão desafiador. E contribuir para uma educação mais igualitária, é neste momento, nossa maior conquista” afirma Nicolas de Camaret, diretor executivo do Instituto ABCD. O app possui avaliações e materiais didáticos de língua portuguesa, com músicas, vídeos, áudios e até um espaço socioemocional, com atividades digitais e impressas."

    Fonte: https://veja.abril.com.br/blog/radar/aplicativo-gratis-de-alfabetizacao-soma-500-000-alunos/

  • O Instituto ABCD, segundo informações por ele disponibilizadas em forma digital, é uma “ organização social com o propósito de promover e disseminar projetos que tenham impacto positivo na vida de brasileiros com dislexia" . Ou seja, promover e criar mecanismos que auxiliem  estudantes com dificuldades de aprendizagem, especialmente aquelas resultantes da dislexia.

    A organização não tem fins lucrativos. Atua em parceria com gestores públicos, educadores , pesquisadores e universidades, que tenham por objetivo construir políticas e práticas educacionais que proporcionem a aprendizagem nas salas de aula. Sua proposta visa alcançar a maior parte possível do Brasil. O Instituto produziu um aplicativo gratuito para ajudar a alfabetização de crianças com dificuldades de aprendizagem, além de poder ser utilizado como reforço escolar. 

    Entre as opções está indicado o nome do aplicativo. O conhecimento do aplicativo depende da leitura e estudo de publicações acerca de tecnologias aplicadas à Educação. 
    A) INCORRETA- “ Aprender a aprender" é um objetivo da Pedagogia Nova 

    B) INCORRETA- “Viver , aprender" é um livro publicado visando a Educação de Jovens Adultos (EJA), programa que existe em escolas públicas voltado para a Educação de trabalhadores que não tiveram oportunidade de frequentar a escola regular, além de promover qualificação profissional. 

    C) CORRETA- O aplicativo em questão é o Edu Edu 

    D) INCORRETA- Casa & Escola não é o nome do aplicativo produzido pelo Instituto mas uma programa do Distrito Federal 

    Gabarito do Professor: Letra C.

ID
5236090
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Independentemente da fonte de origem dos valores que compõem o FUNDEB, todo o recurso gerado é redistribuído para a valorização dos profissionais da educação, incluída sua condigna remuneração e exclusiva manutenção e desenvolvimento da:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) é um Fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual (um total de vinte e sete Fundos), composto por recursos provenientes de impostos e das transferências dos Estados, Distrito Federal e Municípios vinculados à educação, conforme disposto nos arts. 212 e 212-A da Constituição Federal.

    Independentemente da fonte de origem dos valores que compõem o Fundo, todo o recurso gerado é redistribuído para aplicação exclusiva na manutenção e no desenvolvimento da educação básica pública, bem como na valorização dos profissionais da educação, incluída sua condigna remuneração.

    Fonte: https://www.fnde.gov.br/financiamento/fundeb/sobre-o-plano-ou-programa/sobre-o-fundeb

  • FUNDEB significa “Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica". Portanto, basta saber o significado da sigla para responder adequadamente à questão proposta que, aliás, é de memorização. E, saber o que significa a sigla é algo simples para aqueles que trabalham com Educação. 

    O FUNDEB é um mecanismo de distribuição de recursos de forma a melhorar as condições, a manutenção e o desenvolvimento do ensino. Podem receber recursos originários do FUNDEB todos os profissionais do magistério que estejam em efetivo exercício na educação pública. Tais profissionais podem ser remunerados com recursos da parcela dos 60% do Fundo. 

    Uma das alternativas aponta para onde devem ser destinados os recursos do FUNDEB
    A) CORRETA-A Educação básica pública é o campo de ação do FUNDEB, como diz o nome do fundo

    B) INCORRETA – A Educação superior particular não se enquadra dentro da proposta do FUNDEB 

    C) INCORRETA- Educação Religiosa não é função nem área de ação do Estado. 

    D) INCORRETA- A Saúde Pública não é uma área de ação do fundo. O projeto do FUNDEB é voltado especificamente para a área da Educação Básica. 

    Gabarito do Professor: Letra A.
  • Respondi pela alternativa que tinha mais a ver com a sigla...


ID
5236093
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

É permitido por lei que clientes cancelem serviços em situações de emergência como a que o mundo enfrenta há alguns meses no combate ao Coronavírus. Porém, o número de reclamações sobre preços abusivos no comércio aumentou consideravelmente. A prática de preços abusivos dá-se ao elevar sem justa causa o preço de um produto ou serviço. Tal prática abusiva é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    O art. 39 do Código de Defesa do Consumidor prevê, em rol meramente exemplificativo (numerus apertus), as práticas consideradas abusivas pelo legislador consumerista. Dentre as vedações exemplificadas pelo código, está aquela etiquetada no inciso X do dispositivo em questão, que é exatamente a elevação de preços de produtos e serviços sem justa causa. Veja-se:

    Art. 39. É vedado ao fornecedor de produtos ou serviços, dentre outras práticas abusivas:

    (…)

    X – elevar sem justa causa o preço de produtos ou serviços.

    Fonte: https://meusitejuridico.editorajuspodivm.com.br/2020/03/20/coronavirus-e-o-aumento-abusivo-de-precos-de-produtos-e-servicos-ao-consumidor/


ID
5252101
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Um dos fins da medicina veterinária é a promoção e a preservação da saúde dos animais e indiretamente a saúde humana, uma vez que o médico veterinário assegura a produtividade dos rebanhos diminuindo o risco de transmissão de doenças. Além de atuar em clínicas de pequenos e grandes animais os médicos veterinários têm como função:

Alternativas

ID
5252104
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Observado a etimologia, o termo é assim consubstanciado, do grego: epi = sobre; demos = população; e logos = estudo, tratado, assim, é o estudo daquilo que ocorre em uma população ou o estudo dos fenômenos relacionados à saúde de uma população. Desta forma, diante de um problema sanitário pode-se utilizar três diferentes métodos de estudo:

Alternativas

ID
5252107
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

A ocorrência de uma enfermidade interage com elementos do ecossistema, esses elementos podem ser agrupados em três categorias:

Alternativas
Comentários
  • Tríade epidemiológica: agente etiológico, ambiente e hospdeiro.


ID
5252110
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Complementar nº 07/2002, que institui o regime jurídico único dos servidores públicos do Município de Bombinhas, o servidor habilitado em concurso público e empossado em cargo de provimento efetivo adquirirá estabilidade no serviço público ao completar 3 (três) anos de efetivo exercício. Dotado de estabilidade o servidor:

Alternativas

ID
5252113
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Em atenção às normas sanitárias para o beneficiamento e comercialização de produtos de origem animal no Município de Bombinhas, tem-se que o Serviço de Inspeção Municipal será composto por:

Alternativas

ID
5252116
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

A educação sanitária consiste na prática educativa da população à hábitos que promovam a saúde e evitem as doenças. A Vigilância sanitária tem dentre seus objetivos a análise permanente da situação de saúde da população, e aplica um conjunto de ações para o controle dos riscos e danos à saúde de populações em determinados territórios. Nesses termos a educação sanitária:

Alternativas

ID
5252119
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos termos da Lei Complementar Municipal nº 93/2009 constitui atribuição da categoria funcional de médico veterinário

Alternativas

ID
5252122
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nos termos da Lei Complementar nº 97/2009 que dispõe sobre a criação do Plano de Carreira, cargos e vencimentos dos servidores públicos do Poder Executivo de Bombinhas, servidor público é:

Alternativas

ID
5252125
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Em conformidade com o Estatuto do Servidor Público de Bombinhas, Lei Complementar 7/2002, a posse é o ato que completa e investidura em cargo público, a competência para dar posse em cargo público no Poder Executivo pertence ao:

Alternativas

ID
5252128
Banca
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão
Prefeitura de Bombinhas - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei que institui o regime jurídico único dos servidores públicos do Município de Bombinhas preceitua que o estágio probatório se constitui num período de:

Alternativas