Prova PUC-PR - 2012 - DPE-PR

Prova PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

ID

831778

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Santa Catarina registra 38 mortes por gripe A

H1N1 em 2012

Ao menos 38 mortes decorrentes da gripe A H1N1 já foram registradas em Santa Catarina, neste ano. O dado, atualizado pela Secretaria Estadual da Saúde nesta sexta-feira (29), preocupa, já que nenhum óbito foi registrado em todo o ano passado. Dados do Ministério da Saúde apontam 51 mortes em todo o país, segundo balanço do último dia 14, o que, se comparado aos dados de Santa Catarina,causa espanto.

O diretor da Vigilância Epidemiológica de Santa Catarina, Fábio Gaudenzi de Faria, diz que não há uma explicação para a concentração de casos no estado, que não teve nenhuma morte registrada em decorrência do H1N1 no ano passado. "É quase impossível prever com certeza absoluta a dispersão dos vírus influenza, porque há uma série de fatores que diminuem ou favorecem a circulação do vírus em um determinado momento", afirma.

Segundo ele, apesar da alta, não há nenhum tipo de medida emergencial programada no estado e não há motivos para pânico. "A secretaria continuará passando à população as orientações iniciadas em maio, como a etiqueta respiratória, a forma mais eficaz de diminuir a circulação dos vírus respiratórios de inverno. O estado de Santa Catarina preparou campanha publicitária e material para distribuição.Além disso, há uma série de medidas realizadas para que os serviços de saúde consigam atender adequadamente os casos de doença respiratória."

Técnicos do Ministério da Saúde foram enviados ao estado para avaliar a situação. Há duas semanas eles investigam as causas do aumento de mortes. A gripe, também conhecida como influenza, é uma doença causada por uma grande variedade de vírus. O H1N1 é apenas um deles. Avaliações realizadas desde 2009 mostraram que a mortalidade pelo vírus é um pouco maior que a causada por outros vírus influenza. A principal diferença é que ele também se mostra muito letal em jovens e adultos, não apenas em crianças e idosos.

A influenza, em geral, tem um certo potencial de gravidade, e o contágio se dá por meio de gotículas liberadas pela respiração, fala ou tosse. A vacina é uma das formas de prevenção, mas a dose tem uma taxa de proteção em torno de 70%. Assim, mesmo que se vacine toda a população, 30% dela não estará protegida.

Fonte: Portal G1, 29/06/2012.

Sobre o texto do Portal G1,assinale a única assertiva CORRETA:

Alternativas

Segundo o texto, a grande diferença do H1N1 para com os demais tipos de vírus da gripe é que ele pode causar mortes de jovens e adultos.

Segundo o texto, a gripe em geral tem grande potencial letal, inclusive entre adultos; a diferença da gripe por H1N1 é que a vacina é totalmente ineficiente para com ela.

De acordo com o texto, o motivo que levou ao aumento do número de mortes por gripe A H1N1, em Santa Catarina, é o maior número de jovens e adultos, no estado.

De acordo com o texto, o que instiga os especialistas, com relação ao número assustador de casos de morte por gripe A H1N1 em Santa Catarina, em 2012, é que a vacina contra o vírus tem uma taxa de proteção capaz de proteger toda a população.

De acordo com o texto, os técnicos do Ministério da Saúde ainda não sabem o porquê do aumento do número de casos de morte por gripe A H1N1, em Santa Catarina, mas desconfiam que a causa é o fato de a vacina ser inútil para prevenir a doença.

Comentários

final do 4º paragráfo!
Letra A
A diferença não está em poder ou não causar morte de jovens e adultos, está na maior probabilidade. Matar as outras também conseguem. Nesse tipo de questão você tem que se emburrecer, é horrível.
Alternativa A é a menos errada!
" A principal diferença é que ele também se mostra muito letal em jovens e adultos, não apenas em crianças e idosos."
Letra A.

O H1N1 é apenas um deles. Avaliações realizadas desde 2009 mostraram que a mortalidade pelo vírus (h1n1) é um pouco maior que a causada por outros vírus influenza. A principal diferença é que ele também (h1n1) se mostra muito letal em jovens e adultos, não apenas em crianças e idosos.
Nada a ver isso

ID

831781

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Santa Catarina registra 38 mortes por gripe A

H1N1 em 2012

Fonte: Portal G1, 29/06/2012.

Sobre o texto do Portal G1, assinale a única assertiva INCORRETA:

Alternativas

Segundo Fábio Gaudenzi de Faria, não há uma explicação para a surpreendente concentração de casos de morte por gripe A H1N1, no estado de Santa Catarina, em 2012.

De acordo com Fábio Gaudenzi de Faria, não é possível prever com total certeza a dispersão dos vírus influenza, uma vez que há determinantes que diminuem ou favorecem a circulação do vírus num dado momento.

De acordo com o texto, o número de casos de morte pela gripe A H1N1 em Santa Catarina, em 2012, é espantoso, uma vez que em 2011 não foram registradas mortes por esse motivo, no referido estado.

Segundo Fábio Gaudenzi de Faria, a medida emergencial aplicada no estado de Santa Catarina, com relação aos casos de morte por H1N1, foi a obrigatoriedade do uso da etiqueta respiratória.

De acordo com o texto, o contágio da gripe se dá por meio de gotículas liberadas através de respiração, fala ou tosse.

Comentários

inicio do 3º paragráfo!
letra D
O texto não fala de uso obrigatório da etiqueta repiratória.

No início do 3º paragráfo pode ser observado a referência de quais medidas seriam tomadas para prevenção do H1N1.
Segundo ele, apesar da alta, não há nenhum tipo de medida emergencial programada no estado e não há motivos para pânico. "A secretaria continuará passando à população as orientações iniciadas em maio, como a etiqueta respiratória, a forma mais eficaz de diminuir a circulação dos vírus respiratórios de inverno."

ID

831784

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Santa Catarina registra 38 mortes por gripe A

H1N1 em 2012

Fonte: Portal G1, 29/06/2012.

A partir da leitura do texto do Portal G1, assinale a única assertiva que apresenta um subtítulo CORRETO para a matéria:

Alternativas

Ministério da Saúde tenta abafar o surto de mortes, mas dados extraoficiais revelam números ainda mais alarmantes, causando pânico entre especialistas.

Números provam que a gripe é extremamente letal e que a vacina tem se revelado inútil.

Dados do Ministério da Saúde apontam 51 óbitos no país; situação do estado é preocupante, mas não há medidas emergenciais programadas.

Apesar da campanha de vacinação ser totalmente eficiente, óbitos revelam que grande parte da população catarinense se nega a tomar medidas preventivas.

População catarinense está em pânico; especialistas do Ministério da Saúde já sabem os motivos que levaram ao aumento do número de óbitos.

Comentários

letras A, B, D e E, tem dados que distoam do texto.
Letra C
A "menos errada" é a alternativa C.

ID

831790

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Assinale a única assertiva que NÃO apresenta problema(s) de concordância verbo-nominal:

Alternativas

Mãe, filha e afilhado foram silenciosas por uma rua pouco iluminada, temendo a abordagem de algum pivete; no meio do caminho, o moço decidiu fazer sinal para um dos carros que passava pela rua, que parou imediatamente para que eles subissem. No caminho, todos respiraram aliviados, pois havia escapado do perigo.

Os 20% do lucro daquela acionista sumiram misteriosamente após uma ação fraudulenta; a senhora precisou acionar quatro especialistas em computação, que, após um longo processo de investigação, afirmou que o sistema da empresa havia sido invadido.

As meninas e o menino saíram da casa dos padrinhos e foram, pouco alegres, para a casa onde os pais jantavam com os convidados recém-chegados de viagem, que, diferentemente dos pequenos, estavam radiantes: retornavam à cidade-natal e queriam matar as saudades dos sabores da região.

Aqueles cientistas austríacos chegaram ao Brasil com uma espécie rara de pinheiro, que só é cultivado em campos da Europa Oriental; tais árvores, diferentemente do que ocorre com o pinheiro mais conhecido em terras europeias, é a prova de que a diversidade da flora europeia ainda tem muito a revelar.

A bibliotecária limpou o acervo, que estava muito empoeirado, e recatalogou as obras, nas prateleiras. No dia seguinte, a biblioteca foi aberta para que os alunos do colégio pudesse folhear os exemplares.

Comentários

a) Mãe, filha e afilhado foram silenciosas (SILENCIOSOS) por uma rua pouco iluminada, temendo a abordagem de algum pivete; no meio do caminho, o moço decidiu fazer sinal para um dos carros que passava pela rua, que parou imediatamente para que eles subissem. No caminho, todos respiraram aliviados, pois havia escapado do perigo.
b) Os 20% do lucro daquela acionista sumiram misteriosamente após uma ação fraudulenta; a senhora precisou acionar quatro especialistas em computação, que, após um longo processo de investigação, afirmou (AFIRMARAM, pois são 4 especialistas) que o sistema da empresa havia sido invadido.
c) As meninas e o menino saíram da casa dos padrinhos e foram, pouco alegres, para a casa onde os pais jantavam com os convidados recém-chegados de viagem, que, diferentemente dos pequenos, estavam radiantes: retornavam à cidade-natal e queriam matar as saudades dos sabores da região. ( CORRETO )
d) Aqueles cientistas austríacos chegaram ao Brasil com uma espécie rara de pinheiro, que só é cultivado em campos da Europa Oriental; tais árvores, diferentemente do que ocorre com o pinheiro mais conhecido em terras europeias, é (SÃO, pois diz: "tais árvores") a prova de que a diversidade da flora europeia ainda tem muito a revelar.
e) A bibliotecária limpou o acervo, que estava muito empoeirado, e recatalogou as obras, nas prateleiras. No dia seguinte, a biblioteca foi aberta para que os alunos do colégio pudesse (PUDESSEM, pois são os alunos do colégio) folhear os exemplares.
Quanto à alternativa D, entendo que o verbo ser pode concorda com o suj. ou com o predicado, exceto se o sujeito for pronome ou substantivo representando pessoa, caso em que o verbo concorda com estes. Ou seja, no presente caso, o verbo ser pode ficar no singular ou no plural. então qual seria o erro?
Letra D

.... que só é cultivada concordando com uma espécie
complementanto o comentário do colega ccshill na letra A ainda tem o erro do verbo havia, que coloquei em destaque de vermelho

a) Mãe, filha e afilhado foram silenciosas (SILENCIOSOS) por uma rua pouco iluminada, temendo a abordagem de algum pivete; no meio do caminho, o moço decidiu fazer sinal para um dos carros que passava pela rua, que parou imediatamente para que eles subissem. No caminho, todos respiraram aliviados, pois havia (HAVIAM pois se refere às 3 pessoas ) escapado do perigo.
b) Os 20% do lucro daquela acionista sumiram misteriosamente após uma ação fraudulenta; a senhora precisou acionar quatro especialistas em computação, que, após um longo processo de investigação, afirmou (AFIRMARAM, pois são 4 especialistas) que o sistema da empresa havia sido invadido.
c) As meninas e o menino saíram da casa dos padrinhos e foram, pouco alegres, para a casa onde os pais jantavam com os convidados recém-chegados de viagem, que, diferentemente dos pequenos, estavam radiantes: retornavam à cidade-natal e queriam matar as saudades dos sabores da região. ( CORRETO )
d) Aqueles cientistas austríacos chegaram ao Brasil com uma espécie rara de pinheiro, que só é cultivado em campos da Europa Oriental; tais árvores, diferentemente do que ocorre com o pinheiro mais conhecido em terras europeias, é (SÃO, pois diz: "tais árvores") a prova de que a diversidade da flora europeia ainda tem muito a revelar.

e) A bibliotecária limpou o acervo, que estava muito empoeirado, e recatalogou as obras, nas prateleiras. No dia seguinte, a biblioteca foi aberta para que os alunos do colégio pudesse (PUDESSEM, pois são os alunos do colégio) folhear os exemplares.

ID

831793

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O profissional que o mercado quer

Débora Rubin

Esqueça tudo o que você aprendeu sobre o mercado de trabalho. Estabilidade, benefícios, vestir a camisa da empresa, jornadas intermináveis, hierarquia, promoção, ser chefe. Ainda que tais conceitos estejam arraigados na cabeça do brasileiro, eles fazem parte de um pacote com cheiro de naftalina. O novo profissional, autônomo, colaborativo, versátil, empreendedor, conhecedor de suas próprias vontades e ultraconectado é o que o mercado começa a demandar. O modelo tradicional de trabalho que foi sonho de consumo de todo jovem egresso da faculdade nas últimas duas décadas está ficando para trás. Surge o modelo de trabalho contemporâneo, novinho em folha. É a maior transformação desde que a Revolução Industrial, no século XVIII, mandou centenas de pessoas para as linhas de produção.

Nas novas gerações esse fenômeno é mais evidente. Hoje, poucos recém-formados se veem fiéis a uma única empresa por toda a vida. Em grande parte das universidades de elite do país, os alunos sequer cogitam servir a um empregador. “Quando perguntamos onde eles querem trabalhar, a resposta é: na minha empresa”, conta Adriana Gomes, professora da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM), de São Paulo. Entre os brasileiros que seguem o modelo tradicional, a média de tempo em um emprego é de cinco anos, uma das menores do mundo, segundo o Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese) – os americanos trocam mais, a cada quatro anos.

O cenário atual contribui. “Estamos migrando de um padrão previsível para um modelo no qual impera a instabilidade”, diz Márcio Pochmann, presidente do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Quem apostar na estrutura antiga vai sair perdendo, segundo a professora Tânia Casado, da Faculdade de Economia e Administração da Universidade de São Paulo. Isso significa, inclusive, rever o significado de profissão. “O que passa a valer é o conceito de carreira sem fronteiras, ou seja, a sequência de experiências pessoais de trabalho que você vai desenvolver ao longo da sua vida”, define Tânia, uma das maiores especialistas em gestão de pessoas do País. Dentro desse novo ideal, vale somar cada vivência, inclusive serviços não remunerados, como os voluntários, e os feitos porpuro prazer, como escrever um blog.

Fonte: Isto é, 30 de março de 2012.

Sobre o texto de Débora Rubin, assinale a única assertiva CORRETA:

Alternativas

Segundo o texto, conceitos como “estabilidade" e “promoção" não mais se aplicam ao novo profissional que está ganhando o mercado de trabalho, o que representa, na visão da autora, uma grande transformação.

Segundo o texto, conceitos como “hierarquia" e “benefícios" continuam a guiar os rumos do mercado de trabalho brasileiro, o que representa um modelo de trabalho ainda bastante atual.

Segundo o texto, continua a vigorar, entre aqueles que acabam de deixar os bancos universitários, o pensamento de que devem ser fieis a uma empresa por toda a vida profissional.

Segundo o texto, a média de tempo em um emprego entre os brasileiros que seguem o modelo de trabalho tradicional é menor que a dos Estados Unidos.

Segundo o texto, o modelo de trabalho tradicional continua a seduzir universitários brasileiros, uma vez que oferece mais estabilidade e possibilidades de crescimento profissional.

Comentários

Esqueça tudo o que você aprendeu sobre o mercado de trabalho. Estabilidade, benefícios, vestir a camisa da empresa, jornadas intermináveis, hierarquia, promoção, ser chefe. Ainda que tais conceitos estejam arraigados na cabeça do brasileiro, eles fazem parte de um pacote com cheiro de naftalina. O novo profissional, autônomo, colaborativo, versátil, empreendedor, conhecedor de suas próprias vontades e ultraconectado é o que o mercado começa a demandar. O modelo tradicional de trabalho que foi sonho de consumo de todo jovem egresso da faculdade nas últimas duas décadas está ficando para trás.

Alternativa A.

ID

831796

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O profissional que o mercado quer

Débora Rubin

Fonte: Isto é, 30 de março de 2012.

Sobre o texto de Débora Rubin, assinale a única assertiva INCORRETA:

Alternativas

Segundo Márcio Pochmann, o modelo de trabalho tradicional é marcado pela previsibilidade.

Segundo Tânia Casado, não obterá êxito profissional quem apostar no modelo de trabalho tradicional.

Segundo Márcio Pochmann, o modelo de trabalho contemporâneo não é marcado pela instabilidade.

Segundo Tânia Casado, no modelo de trabalho contemporâneo ganha importância a sequência de empregos da pessoa.

Sob a ótica do modelo de trabalho contemporâneo, serviços voluntários não- remunerados também são importantes para a carreira profissional.

Comentários

Alt. a ser assinalada: C
A questão pede a alternativa incorreta, e segundo Márcio Pochmann, o modelo de trabalha atual é marcado pela instabilidade.
"Estamos migrando de um padrão previsível para um modelo no qual impera a instabilidade”, diz Márcio Pochmann [...] (trecho extraído do texto)

ID

831799

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

O profissional que o mercado quer

Débora Rubin

Fonte: Isto é, 30 de março de 2012.

Leia o seguinte trecho, destacado do texto-base, e assinale a única assertiva CORRETA:
“O cenário atual contribui. “Estamos migrando de um padrão previsível para um modelo no qual impera a instabilidade", diz Márcio Pochmann, presidente do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Quem apostar na estrutura antiga vai sair perdendo, segundo a professora Tânia Casado, da Faculdade de Economia e Administração da Universidade de São Paulo. Isso significa, inclusive, rever o significado de profissão. “O que passa a valer é o conceito de carreira sem fronteiras, ou seja, a sequência de experiências pessoais de trabalho que você vai desenvolver ao longo da sua vida", define Tânia, uma das maiores especialistas em gestão de pessoas do País. Dentro desse novo ideal, vale somar cada vivência, inclusive serviços não remunerados, como os voluntários, e os feitos por puro prazer, como escrever um blog."

Alternativas

“Presidente do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea)" é um vocativo.

“Uma das maiores especialistas em gestão de pessoas do País" é um aposto.

“Da Faculdade de Economia e Administração da Universidade de São Paulo" é um predicativo do objeto.

“Como os voluntários" é um aposto.

“Como escrever um blog" é um adjunto adverbial de modo.

Comentários

LETRA "B" - correta: aposto serve para explicar, esclerecer, discrimnar ou identificar outro termo da oração.
A letra D está errada por quÊ? como os voluntários está explicando serviços remunerados..
A alternativa da letra E está exemplificando o serviço de voluntários que poderiam ser inúmeros outros, assim como "escrever um blog" exemplificaria algo "feito por puro prazer".
Também fiquei em dúvida com relação à letra D.
Aposto explicativo. Achou a resposta, e está certo disso, nem tem o porquê ficar procurando erro nas outras.

A D não é explicativo, é adverbial comparativa.

ID

831805

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Com relação às regras de acentuação gráfica, assinale a única assertiva em que todas as palavras devem ser acentuadas, segundo as regras do português padrão:

Alternativas

Facil; polen; colmeia.

Ideia; tenis; miudo.

Papeis; refem; lucido.

Heroi; enjoo; tacito.

Simpatico; boia; saida.

Comentários

A questão está na nova regra ortográfica, portanto, colmeia, ideia, heroi e boia perderam os seus acentos.
herói nao perdeu o acento nesta letra quem perdeu foi enjoo.
Os Ditongos Abertos: ÉI, ÉU, ÓI

Sempre serão acentuados quando MONOSSÍLABOS OU ÓXITONAS.
LETRA C

PAPÉIS: ACENTUAM-SE TODAS AS OXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO ABERTO ÉI, ÓI, ÉU
REFÉM: ACENTUAM-SE TODAS AS OXÍTONAS TERMINADAS EM: O AMEM
LÚCIDO: ACENTUAM-SE TODAS AS PROPAROXÍTONAS
Heroi ficou com estava referente ao novo acordo ortográfico
Pessoal,
O novo acordo diz?

- Perdem acentos os ditongos paraxítonos éi, ói, éu.
Ex: ideia, geleia, boia, colmeia, estreia, alcateia, jiboia

- Estruturas em "oo" em que o 1° o é tônico perdem o acento.
ex: voo, enjoo
Cuidado, colegas!

Herói não perdeu o acento!!

http://image.slidesharecdn.com/novoacordoortografico-1226328017568492-8/95/slide-4-728.jpg?1226320941
Essa questão deveria ser anulada, pois segundo o Decreto nº 7.875, de 2012:

Parágrafo único. A implementação do Acordo obedecerá ao período de transição de 1o de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2015, durante o qual coexistirão a norma ortográfica atualmente em vigor e a nova norma estabelecida.
Clique AQUI para ver o decreto.
O que o Wagner disse é verdade.
Se cair o novo acordo ortográfico na prova, cabe recurso?
- a) Fácil (paroxítona terminada em L); polen (não se acentua pois é paroxítona terminada em EN); colmeia(não se acentua pois é paroxítona terminada em ditongo crescente).
  b) Ideia ( paroxítona com ditongo aberto não é acentuada); tênis(paroxítona terminada em IS); miúdo (Hiato I e U são acentuados quando oxítonas ou paroxítonas).
  c) Papéis(paroxítona terminada em IS); refém(oxítona terminada em EM); lúcido(todas proparoxítonas são acentuadas).
  d) Herói(oxítona com ditongo aberto); enjoo(palavras repetidas não são acentuadas); tácito(todas proparoxítonas são acentuadas).
  e) Simpático(todas proparoxítonas são acentuadas); boia(paroxítona com ditongo aberto não é acentuada); saída(Hiato I e U são acentuados quando oxítonas ou paroxítonas).
Algumas mudanças importantes com o novo acordo:
1) Í e Ú em palavras oxítonas e paroxítonas -> Í e Ú levam acento se estiverem sozinhos na sílaba. (Ex: saída, saúde, miúdo, aí ) OU seguidos de S (balaústre, egoísmo, baús).
a)Não se acentuam i e u se depois vier 'nh': rainha, tainha, moinho.
b)Nas paroxítonas, o i e u não serão mais acentuados se vierem depois de um ditongo (ex:baiuca, bocaiuva, feiura)
c)Mas, se, nas oxítonas, mesmo com ditongo, o i e u estiverem no final, haverá acento: tuiuiú, Piauí, teiú
2) Paroxítonas com Ditongo Aberto (EI, OI). Não são mais acentuados. (Ex: ideia, colmeia, celuloide, boia). Observe: há casos em que a palavra se
enquadrará em outra regra de acentuação. Por exemplo: contêiner, Méier, destróier serão acentuados porque terminam em R
3) Trema não existe mais, exceto para nomes próprios ou palavras estrangeiras.
4) Verbos terminados em guar, quar e quir Quando o verbo admitir duas pronúncias diferentes, usando a ou i tônicos, aí acentuamos estas vogais. (ex: eu águo, eles águam e enxáguam a roupa (a tônico); eu delínquo, eles delínquem (í tônico) Se a tônica, na pronúncia, cair sobre o u, ele não será acentuado: Eu averiguo (diga averi-gú-o, mas não acentue).
5) OO e EE não são acentuados.
6) Acento Diferencial não existe mais, salvo para os verbos PODER (diferença entre passado e presente), PÔR (diferença com a preposição por): TER e VIR e seus compostos.
a) Perdem o acento as palavras compostas com o verbo PARAR: Para-raios, para-choque.
b) FÔRMA (de bolo): O acento será opcional; se possível, deve-se evitá-lo: Eis aqui a forma para pudim, cuja forma de pagamento é parcelada.
Fonte: UOL
Heimar,
Normalmente estará expresso no edital do concurso se as questões de Português obedecerão a antiga ou nova regra.
Caso contrário caberá, sim, recurso em face de questões como essa.
Gui TRT, você disse que polen não se acentua pois é paroxítona terminada em EN). Está equivocado.
pólEN acentua sim, justamente porque é paroxítona e não termina em "ens". Já polENS não acentua justamente porque termina com ENS.
Questão de fácil entendimento:

a) fácil (paroxítona terminada em "l"), pólen (paroxítona terminada em "n") e colmeia (col-mei-a = pela nova regra, os ditongos abertos das paroxítonas não são mais acentuados, exceto nas oxítonas. Ou seja, como a questão não fala se as regras são as novas, pode-se assumir ambas as formas de acentuação: colméia)
b) ideia (mesmo caso de "colmeia"), tênis (paroxítona terminada em "is"), miúdo (hiato formado por "i" e "u" são acentuados, desde que não sejam precedidos de ditongo em palavras paroxítonas, nem antecedidos de "nh")
c) papéis (acentuam-se os ditongos abertos das oxítonas), refém (acentuam-se as oxítonas terminadas em "em" ou "ens"), lúcido (toda proparoxítona é acentuada)
d) herói (mesmo caso de papéis), enjoo (antes da nova regra acentuava-se), tácito (proparoxítona acentua-se)
e) simpático (proparoxítona), boia (a única regra que não sei o porquê), saída (mesmo caso de miúdo).

Concluindo, vê-se que todas estão correta, uma vez que o enunciado não especificou se era antes ou depois da nova norma. Se alguém discordar de mim, por favor me ajude a compreender melhor.

E VAMOS QUE VAMOS!
I) Paroxítonas em cuja sílaba tônica ocorrem os ditongos "ei" e "oi" não são acentuadas. Ex. heroico, ideia, colmeia
II) Recebem acento gráfico as oxítonas terminadas por "éu(s)", "éi(s)", "ói(s)". Ex. papéis, herói
III) Não se empregam acentos gráficos em paroxítonas escritas com dois "ee" ou com dois "oo". Ex. enjoo, creem, voo
Jose a palavra herói continua com acento porque ela é uma oxítona. Somente as palavras paroxítonas com ditongo aberto ÓI e ÉI perderam o acento. Ex: Heróico (ficou- -> = HE-RÓI-CO = heroico), IDÉIA ( I-DÉI-A = ideia) e etc...
Algumas observações que gostaria de deixar para oa senhores para não errarem este tipo de questões de acentuação gráfica:
1) Se atentem ao Novo acordo Ortográfico da Língua Portuguesa pois os examinadores estão cobrando frequentemente aquelas regras de acentuação que sofreram modificações;
2) ÉI, ÉU e ÓI- são acentuadas em palavras oxítonas e monossilábicas. Ex: troféu, céu, colmeia (não é acentuada pela nova regra)
3) OO- não é acentuada pela nova regra. Ex: voo, enjoo.
4) Todas as proparoxítonas continuam sendo acentuadas.
5) A maioria das regras de acentuação das paroxítonas foram mantidas (as terminadas em "x", "ps", "n", ditongo crescente, etc...).

"Desistir nunca; retroceder jamais. Foco no objetivo sempre."

ID

831814

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assinale a única assertiva cuja sentença apresenta problema(s) de regência verbal:

Alternativas

Aqueles casais resolveram viajar juntos para uma casa de campo, a fim de aproveitar o feriado de maneira bucólica.

Geralmente os donos de animais domésticos tratam os bichinhos como “pessoas" da família, o que, na visão dos veterinários, pode ser muito negativo.

Todos os sócios daquela empresa de contabilidade foram chamados para a reunião extraordinária, realizada no final de semana.

Os colegas foram no cinema e assistiram o bom filme nacional, cujos atores foram premiados no Festival de Brasília.

A menina passou horas namorando o brinquedo que estava exposto na vitrine; a mãe, então, comprou-o para a filha.

Comentários

alternativa
D=correta

d)Os colegas foram ao cinema e assistiram o bom.........................
Quem + verbo > A algum lugar
Os colegar + ir > a + o cinema
o verbo pede preposição (a) + (o) artico da palavra masculina cinema.
d) Os colegas foram no cinema e assistiram o bom filme nacional, cujos atores foram premiados no Festival de Brasília.

O problema de regência verbal está na parte em destaque. Vejamos:
- Assistir - é verbo transitivo Indireto quando indicar "presenciar", "ver". Logo, seu complemento deverá ser um Objeto Indireto.
- Assistir - será verbo transitivo Direto quando indicar "prestar auxílio". Logo, seu complemento deverá ser um Objeto Direto. Ex: o médico está assistindo o paciente.
Na alternativa é colocado um objeto direto após o verbo transitivo indireto e é justamente aí que se encontra o erro.
O correto seria:
"Os colegas foram no cinema e assistiram ao bom filme nacional..."
A pegadinha foi "bom filme nacional", coisa rara de se ver.
Quem vai, vai a algum lugar. VTI
Quem assiste, assiste (sentido de ver) a alguma coisa. VTI

Os colegas foram ao cinema e assistiram ao bom filme nacional.
GABARITO d
CORREÇÃO:Os colegas foram AO cinema e assistiram AO bom filme nacional, cujos atores foram premiados no Festival de Brasília.
Marquei letra A de início, sem ler as demais alternativas, pois no trecho "a fim de" deveria ser reescrito "afim de", aquele espaço me atrapalhou...
Dúvida:

a) Aqueles casais resolveram viajar juntos para uma casa de campo, a fim de aproveitar o feriado de maneira bucólica.

Aproveitar - concorda com Aqueles Casais.... poderia ser reescrito como aproveitarem?

ID

831817

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Gadgets de sangue

Felipe Pontes

Se você comprou um celular ou um iPod de 1996 para cá, pode ter ajudado a financiar uma guerra civil. Desde essa data, o leste da República Democrática do Congo — região que abastece grandes empresas de eletrônicos com quatro minérios essenciais para o funcionamento de qualquer gadget — é tomado por alguns grupos armados rebeldes. Essas milícias, envolvidas num dos piores conflitos da nossa época, se sustentam com dinheiro do contrabando desses minerais.

Só em 2009, os grupos armados congoleses receberam US$ 185 milhões com a mineração ilegal, de acordo com estimativa da organização americana de direitos humanos Enough Project. “Os valores podem flutuar, mas certamente são suficientes para perpetuar a guerra, comprar armas e pagar soldados”, afirma Aaron Hall, analista de política da entidade. Ou seja, adquirir algum aparelho eletrônico está indiretamente relacionado à manutenção do conflito mais violento do planeta após a Segunda Guerra Mundial. Esqueça o Afeganistão ou o Iraque. Nos últimos 15 anos, os confrontos em terras congolesas mataram 5,5 milhões de pessoas e mais e 200 mil mulheres foram estupradas, de acordo com estudo da ONG International Rescue Committee. Formalmente, a guerra terminou em 2003, mas as batalhas, turbinadas pelas reservas minerais do país, continuam entre os grupos armados que dominam e mantêm as minas.

Os quatro minérios envolvidos no conflito são o tântalo, o tungstênio, o estanho e, em menores quantidades, o ouro. O tântalo serve para armazenar energia em smartphones e computadores. O tungstênio é usado para fazer os celulares vibrarem e o estanho entra na solda de circuitos. O ouro melhora a conectividade na fiação desses equipamentos.

Fonte: Galileu, 28/04/2011.

Sobre o texto de Felipe Pontes, assinale a única assertiva CORRETA :

Alternativas

De acordo com o texto, a compra de um aparelho eletrônico, como um telefone celular, necessariamente gera a morte de algum minerador africano.

De acordo com o texto, a mineração do ouro não está ligada à manutenção dos conflitos armados africanos.

De acordo com o texto, a compra de um aparelho eletrônico é uma ação que está indiretamente ligada à manutenção de um sangrento conflito armado.

De acordo com o texto, os conflitos armados nas regiões de mineração do Congo terminaram em 2003, mas continuam a ocorrer mortes, devido aos efeitos nocivos de metais como o tântalo.

De acordo com o texto, os conflitos armados nas regiões de mineração do Congo não são gerados pela compra de gadgets em geral, mas tão somente pelo consumo desenfreado de iPods, aparelhos que precisam de quatro metais diferentes (tântalo, tungstênio, estanho e ouro) em sua composição.

Comentários

Gabarito letra C
"Se você comprou um celular ou um iPod de 1996 para cá, pode ter ajudado a financiar uma guerra civil. Desde essa data, o leste da República Democrática do Congo — região que abastece grandes empresas de eletrônicos com quatro minérios essenciais para o funcionamento de qualquer gadget — é tomado por alguns grupos armados rebeldes."
Se você comprou um celular ou um iPod de 1996 para cá, pode ter ajudado a financiar uma guerra civil

ID

831820

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Gadgets de sangue

Felipe Pontes

Fonte: Galileu, 28/04/2011.

Leia o seguinte trecho, destacado do texto de Felipe Pontes, e assinale a única assertiva CORRETA:

“Se você comprou um celular ou um iPod de 1996 para cá, pode ter ajudado a financiar uma guerra civil. Desde essa data, o leste da República Democrática do Congo — região que abastece grandes empresas de eletrônicos com quatro minérios essenciais para o funcionamento de qualquer gadget — é tomado por alguns grupos armados rebeldes. Essas milícias, envolvidas num dos piores conflitos da nossa época, se sustentam com dinheiro do contrabando desses minerais."

Alternativas

Não é possível substituir os traços (travessões) que separam o trecho “região que abastece grandes empresas de eletrônicos com quatro minérios essenciais para o funcionamento de qualquer gadget" por parênteses, sem prejuízo do sentido original.

Pode-se dizer que a primeira frase do parágrafo, iniciada com o “se" condicional, é bastante expressiva; não é errado supor, então, que ela foi utilizada pelo jornalista a fim de prender a atenção do leitor, supondo que ele, o leitor, pode ter comprado um celular ou um iPod e, com isso, pode ter ajudado a financiar um conflito armado.

O primeiro período do parágrafo poderia ser reescrito da seguinte maneira, sem prejuízo do sentido original: “Se você comprou um celular ou um iPod, de 1996 para cá, certamente ajudou a financiar uma guerra civil."

O trecho “envolvidas num dos piores conflitos da nossa época" é um adjunto adverbial de tempo.

O trecho “desde essa data" é um sujeito simples.

Comentários

A meu ver, a alternativa A está correta, porquanto os parentêses não prejudicam a coesão e a correção, mas prejudicam a coerência, pois esse é uma figura de linguagem usado em textos narrativos.
Letra "B"

Segundo o Dicionário Aulete, o pronome "SE" pode ser usado como elemento de realce.
A letra "A" esta equivocada, pois ele afirma que NÃO é possivel substituir os traços......Porém é possivel SIM substituir os traços por parenteses!
C = ERRADA
A PALAVRA CERTAMENTE MODIFICOU O SENTIDO ORIGINAL.

D = ERRADA
O trecho: envolvidas num dos piores conflitos da nossa época,
é um aposto, que é uma expressão ou termo usados para exemplificar ou explicar algo.
Aqui tambem ocorreu uma elipse, ou seja, a omissão de um termo não mencionado, porem implicito. Reparem:
Essas milicias,"que estão" envolvidas num dos piores conflitos de nossa época.
*A virgula é usada para indicar elipse.
quanta asneira essa alternativa B!
letra c está errada porque certamente indida: adv. De maneira indubitável; sem dúvidas; em que há certeza: depois de tanto esforço, certamente conseguirá o emprego.
Que demonstra clareza em relação ao que foi dito; claro.
Grande possibilidade para que algo aconteça; provavelmente.
Utilizado para concordar com alguma questão e/ou pedido; sim: você irá ao show? Certamente.
(Etm. certo + mente)

ID

831826

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Em relação às decisões tomadas na Rio+20, Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, realizada no Rio de Janeiro, em 2012, assinale a única assertiva CORRETA:

Alternativas

O documento final, “O futuro que queremos", frustrou a expectativa dos ambientalistas, que esperavam algo mais ambicioso; um dos pontos mais esperados, a decisão de lançar o embrião de um acordo para a proteção de áreas marinhas além de jurisdições nacionais, foi adiado: a decisão deverá ser tomada, no máximo, até 2015.

O documento final, “O futuro que queremos", frustrou a expectativa dos ambientalistas, que esperavam que as grandes potências globais protestassem, em peso, contra o Novo Código Florestal Brasileiro; o Novo Código, porém, foi aprovado integralmente durante o evento - e quando entrar em vigência permitirá o desmedido desmatamento da Amazônia, uma vez que não estabelece limites para a derrubada da floresta

O documento final, “O futuro que queremos", atendeu aos principais interesses dos ambientalistas, como a questão dos oceanos: chegou-se a um acordo legalmente vinculante para a proteção de áreas marinhas internacionais, o que pode ser considerado um sucesso.

O documento final, “O futuro que queremos", atendeu aos principais interesses dos ambientalistas, como a aprovação da legislação internacional que proíbe o desmatamento da Amazônia Legal; houve, porém, retrocessos, como a revogação paulatina do protocolo de Kyoto, que deve terminar em 2020

O documento final, “O futuro que queremos", não atendeu aos principais interesses dos ambientalistas, pois nada decidiu, por exemplo, acerca da emissão dos gases-estufa; houve, porém, notório avanço no que tange à questão das áreas de proteção marinhas internacionais, discussão que chegou à Rio+20 em estágio avançado e saiu do evento oficializada em um Tratado internacional.

Comentários

"Uma das expectativas era de que a reunião conseguisse determinar metas de desenvolvimento sustentável em diferentes áreas, mas isso não foi atingido. O documento apenas cita que eles devem ser criados para adoção a partir de 2015."

"Críticas
O texto da Rio+20 recebeu críticas das próprias delegações que participaram da conferência e de organizações não-governamentais. Os negociadores da União Europeia classificaram a redação de “pouco ambiciosa” e disseram que faltam “ações concretas” de implementação das ações voltadas ao desenvolvimento sustentável."

O que vinha sendo negociado	Como ficou o texto final

Oceanos – Era uma das áreas em que se esperava mais avanço nas negociações, porque as águas internacionais carecem de regulamentação entre os países.

A negociação avançou e o texto adota um novo instrumento internacional sob a Convenção da ONU sobre os Direitos do Mar (Unclos), para uso sustentável da biodiversidade e conservação em alto mar.

Fonte: http://g1.globo.com/natureza/rio20/noticia/2012/06/rio20-termina-sem-definir-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel.html

ID

831832

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

As áreas de competência apresentadas abaixo estão elencadas no web-site oficial de um determinado Ministério brasileiro. Leia-as atentamente e assinale a assertiva que apresenta CORRETAMENTE o nome do referido Ministério:
O Ministério possui as seguintes áreas de competência:
1. política internacional;
2. relações diplomáticas e serviços consulares;
3. participação nas negociações comerciais, econômicas, técnicas e culturais com governos e entidades estrangeiras;
4. programas de cooperação internacional e de promoção comercial; e
5. apoio a delegações, comitivas e representações brasileiras em agências e organismos internacionais e multilaterais.

Alternativas

Ministério da Defesa.

Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior.

Ministério do Turismo.

Ministério da Integração Nacional.

Ministério das Relações Exteriores.

Comentários

http://www.itamaraty.gov.br/o-ministerio/conheca-o-ministerio/print-nota

O Ministério das Relações Exteriores (MRE) é o órgão político da Administração direta cuja missão institucional é auxiliar o Presidente da República na
formulação da política exterior do Brasil, assegurar sua execução, manter relações diplomáticas com governos de Estados estrangeiros, organismos e
organizações internacionais e promover os interesses do Estado e da sociedade brasileiros no exterior.
O MRE possui as seguintes áreas de competência:
1. política internacional;
2. relações diplomáticas e serviços consulares;
3. participação nas negociações comerciais, econômicas, técnicas e culturais com governos e entidades estrangeiras;
4. programas de cooperação internacional e de promoção comercial; e
5. apoio a delegações, comitivas e representações brasileiras em agências e organismos internacionais e multilaterais.
Pelas palavras “internacional”, “diplomáticas”, “consulares”e “estrangeiras” é possível localizar de qual ministério se trata, sem maiores dificuldades.

Bons estudos!
Em "diplomáticas" já matei a questão hehe.
Gabarito E

ID

832099

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Leia o fragmento de notícia abaixo e assinale a única assertiva cujas palavras completam CORRETAMENTE o texto:
(1) foi destituído da presidência do (2) em processo relâmpago de impeachment votado na noite de sexta- feira, 22 de junho de 2012, armado pela oposição de (3) no Senado - foram 39 votos a favor da cassação, 4 contra e duas ausências. O processo à la 'tapetão' abriu uma crise política no país, com vários protestos de organismos internacionais.
Fonte: Caros Amigos, 23 de junho de 2012.

Alternativas

1 – Frederico Franco; 2 – Haiti; 3 – direita.

1 – Fernando Lugo; 2 – Paraguai; 3 – esquerda.

1 – Frederico Franco; 2 – Haiti; 3 – esquerda.

1 - Fernando Lugo; 2 – Paraguai; 3 – direita.

1 – Frederico Franco; 2 – Paraguai; 3 – direita.

Comentários

Gabarito: D.

Segue trecho retirado da web sobre:

(...) Mandato conturbado
O ex-bispo Fernando Lugo sempre teve problemas para governar o país. Desde o início de seu mandato, que começou em 2008, ele não tem maioria na Câmara e no Senado, com parlamentares sendo contrários a suas ações, especialmente na tentativa de resolver o complicado e antigo problema agrário. (...)

(...) O processo de impeachment aconteceu de forma extremamente rápida. Sua votação, na Câmara, aconteceu no dia 21 de junho, resultando na aprovação por 76 votos a 1 – até mesmo parlamentares que integravam partidos da coalizão do governo votaram contra Lugo. (...)

Quem é?
(...) Aos 61 anos e natural do povoado de San Solano, no distrito de San Pedro del Paraná, a 300 quilômetros ao sul de Assunção,Fernando Lugo, o atual presidente do Paraguai, é proveniente de família simples, frequentou escolas católicas e formou-se como professor, chegando a atuar em escolas públicas. (...)

FONTE: G1

ID

832108

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Leia a seguinte notícia:

Países integrantes do Mercosul terão áreas de desertificação mapeadas

A preocupação com a desertificação é presente nos países do Mercosul. A área de Agricultura, Recursos Naturais, Gestão Ambiental e Mudanças do Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura (IICA) no Brasil está empenhada em traçar um diagnóstico das áreas que sofrem processo crítico de desertificação e degradação ambiental nos Estados- membros.
O estudo está em andamento e os primeiros resultados deverão ser conhecidos em novembro deste ano. O grupo responsável pelo trabalho, alinhado à Convenção das Nações Unidas de Combate à Desertificação, quer, a partir do detalhamento, sugerir medidas de controle, de recuperação e de intervenção física para reverter o cenário atualmente considerado preocupante.
Fonte: Agência Brasil, 01/09/2012.

Além do Brasil, figuram entre os Estados-membros do Mercosul:

Alternativas

Bolívia e Chile.

Equador e Peru.

Argentina e Chile.

Colômbia e Paraguai.

Argentina e Uruguai.

Comentários

O Mercosul, como é conhecido o Mercado Comum do Sul , é a união aduaneira (livre-comércio intrazona e política comercial comum) de cinco países da América do Sul. Em sua formação original, o bloco era composto por Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai. Em virtude da remoção de Fernando Lugo da presidência do Paraguai, o país foi temporariamente suspenso do bloco; esse fato tornou possível a adesão da Venezuela como membro pleno do Mercosul a partir do dia 31 de julho de 2012, inclusão até então impossível em razão do veto paraguaio . No dia 17 de dezembro de 2007, Israel assinou o primeiro Tratado de Livre Comércio (TLC) com o bloco.3 Em 2 de agosto de 2010, foi a vez de o Egito assinar também um TLC.

Fonte: wikipedia
Letra: E correta
Mercosul: Paraguai, Uruguai, Brasil e Argentina.

ID

832111

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Leia a seguinte notícia:

Paraná terá maior área de (***) da história

Faltando 12 dias para o início da safra de verão 2012/13, o Paraná deve registrar área recorde destinada ao plantio de (***). De acordo com o levantamento da Secretaria Estadual da Agricultura e do Abastecimento (Seab) divulgado na tarde desta segunda-feira (3),a oleaginosa deve ocupar 4,57 milhões de hectares, área 3,9% maior em relação à temporada passada – 4,4 milhões de hectares. A explicação para o crescimento está na cotação recorde de R$ 75 por saca do grão. “A opção por este produto é quase que natural em função da liquidez e da perspectiva do preço se manter firme", explica a secretário Norberto Ortigara. Com o crescimento da área, a produção estadual tem potencial para 14,99 milhões de toneladas - 38,5% a mais que em 2011/12. O recorde paranaense é a safra 2010/11 quando chegou a 15,3 milhões de toneladas. “Se o clima for favorável, podemos alcançar a produção de dois anos atrás", complementa Ortigara. Ainda segundo o executivo, os agricultores paranaenses já comercializaram de forma antecipada 20% da safra para aproveitar os bons preços. Números da consultoria Safras e Mercado apontam que 26% da produção do estado estão negociadas no mercado futuro.

Gazeta do Povo, 03/09/2012.

O nome do produto a que a notícia se refere foi retirado do texto e substituído por parênteses com asteriscos. Com base nas informações contidas no texto e nos seus conhecimentos sobre a agricultura paranaense, assinale a única assertiva que apresenta CORRETAMENTE o nome do produto em questão:

Alternativas

Arroz.

Café.

Milho.

Batata.

Soja.

Comentários

Os produtores não perdem tempo e trabalham nas lavouras para colher a safra de soja no estado. A estimativa é uma colheita de 15 milhões de toneladas, cinco milhões a mais do que na safra passada. O clima ajudou, os agricultores investiram em tecnologia e os preços estão animadores. Cenário que deixa todos muito otimistas. E a jornada agora é dupla porque além da colheita da soja, o pessoal também faz o plantio do milho safrinha, que deve superar os dois milhões de hectares. Assim que as colheitadeiras passam logo atrás já vem as plantadeiras jogando na terra as sementes de milho.

http://redeglobo.globo.com/rpctv/caminhosdocampo/noticia/2013/01/colheita-de-soja-avanca-pelo-parana.html

Bons estudos!
O que resolve a questão é a palavra "oleaginosa", ou seja, o produto serve para fazer óleo. Dá para extrair óleo do arroz, mas o Paraná produz muita soja.

ID

832114

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Leia o seguinte texto:

Qual é a maior hidrelétrica do mundo?

Adeus, enchentes. Um problema a usina de Três Gargantas, na China, resolveu na marra: como da hidrelétrica, acabou-se o problema de enchentes na região. As eclusas, piscinões que permitem subir e descer o rio, ajudaram a economia chinesa. Antes considerado um rio de navegação perigosa, o Yang Tsé dobrou o volume de carga transportada. A construção de Três Gargantas obrigou 1 milhão de chineses a mudar de casa (em Itaipu, foram apenas 40 mil). Além disso, inundou 140 sítios arqueológicos. O volume do Yang Tsé ainda não permite que as Três Gargantas utilizem toda a sua capacidade. Mas a construção de 4 hidrelétricas rio acima deve aumentar a vazão, levando mais água para as turbinas.
Duelo de titãs! Observe os dados referentes às duas usinas:

Concreto utilizado para a construção:
Três Gargantas – 28 milhões de m ³.
Itaipu – 14 milhões de m ³.
Três Gargantas é maior que Itaipu e, por isso, na construção da gigantesca usina chinesa foi utilizado o dobro de concreto necessário para erguer Itaipu.

Potência instalada:
Três Gargantas - 22,4 mil MW
Itaipu - 14 mil MW São 32 turbinas de Três Gargantas contra apenas 20 da hidrelétrica brasileira.

Vazão média:
Três Gargantas - 7 mil m ³/s
Itaipu - 8 mil m ³/s
Acontece que o rio Yang Tsé possui uma vazão de água menor que a do rio Paraná.

Produção anual (2009):

Três Gargantas - 80 bilhões de kWh
Itaipu - 90 bilhões de kWh A consequência é que (***)

Superinteressante, fevereiro de 2011.

O final do texto foi intencionalmente retirado e substituído por asteriscos entre parênteses. Trata-se de uma consequência lógica que pode ser feita a partir das informações contidas no texto. Assinale a única assertiva que apresenta CORRETAMENTE essa consequência:

Alternativas

Três Gargantas, maior que Itaipu, produziu mais energia, em 2009.

Itaipu, maior que Três Gargantas, produziu mais energia, em 2009.

Três Gargantas, mesmo com menos turbinas, produziu mais energia, em 2009.

Itaipu, menor que Três Gargantas, produziu menos energia, em 2009.

Itaipu, mesmo com menos turbinas, produziu mais energia, em 2009.

Comentários

Questão E

Adeus, enchente
Um problema a usina de Três Gargantas resolveu na marra: como as áreas que alagavam estão agora a 175 metros de profundidade, no fundo do lago da hidrelétrica, acabou-se o problema de enchentes na região.

A Terceira margem do Rio
As eclusas, piscinões que permitem subir e descer o rio (à esq. e abaixo), ajudaram a economia. Antes considerado um rio de navegação perigosa, o Yang Tsé dobrou o volume de carga transportada.

Lanterna dos afogados
A construção de Três Gargantas obrigou 1 milhão de chineses a mudar de casa (em Itaipu, foram apenas 40 mil). Além disso, inundou 140 sítios arqueológicos.

Quatro atrás
O volume do Yang Tsé ainda não permite que as Três Gargantas utilizem toda a sua capacidade. Mas a construção de 4 hidrelétricas rio acima deve aumentar a vazão, levando mais água para as turbinas.

Duelo de titãs
A chinesa é maior, mas Itaipu ainda rende mais.
Altura - 181 m equivalem a um prédio de 60 andares.
Capacidade - São 32 geradores de 700 MW o suficiente para abastecer metade do Brasil.
Concreto - 28 milhões de m3 utilizados na construção - o dobro de Itaipu.

Potência instalada
Três gargantas - 22,4 mil MW
Itaipu - 14 mil MW
São 32 turbinas de Três Gargantas contra apenas 20 da hidrelétrica brasileira.

Vazão média
Capacidade - 7 mil m3/s
Itaipu - 8 mil m3/s
Acontece que o rio Yang Tsé possui uma vazão de água menor que a do rio Paraná.

Produção anual (2009)
Capacidade - 80 bilhões de kWh
Itaipu - 90 bilhões de kWh
A consequência é que Itaipu, mesmo com menos turbinas, produz mais energia.

INFOGRÁFICO: Emiliano Urbim, Gabriel Gianordoli, Thaís Sant'ana, Éber Evangelista e Luiz Iria

Itaipu e Três Gargantas

Usina	Itaipu	Três Gargantas

Turbinas	20	32 (6 subterrâneas)
Potência nominal	700 MW	700 MW
Potência instalada	14.000 MW	22.400 MW (quando completa, em 2011)
Recorde de produção anual	98,2 bilhões kWh/ano (2012)	98,1 bilhões kWh/ano (2010)*
Produção anual	98,2 bilhões kWh/ano (2012)	98,1 bilhões kWh/ano (2011)*
Concreto utilizado	12,57 milhões m³	27,94 milhões m³
Altura	196 metros	181 metros
Comprimento da barragem	7.744 metros (concreto, enrocamento e terra) 175 metros (dique de Hernandárias)	4.149 metros (concreto 2.309 m e dique Maoping 1.840 m)
Vertedouro - capacidade de vazão	62.200 m³/s	120.600 m³/s
Escavações	63,85 milhões m³	134 milhões m³
Número de pessoas reassentadas	40 mil	1,13 milhão

Reservatório
Extensão	170 km	600 km
Área	1.350 km²	1.084 km²
Armazenamento	29 bilhões m³	39,3 bilhões m³
Nível normal de operação	220 m	175 m

Fonte: China Three Gorges Corporation e China Daily.

http://www.itaipu.gov.br/energia/comparacoes
Bons estudos!

Caramba, que exagero nos comentários acima...
Aqui pra nós, se o sujeito soubesse ler e somar com os dedos acertava essa questão...

ID

832198

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Leia o seguinte fragmento de notícia e assinale a assertiva que apresenta CORRETAMENTE o assunto a ele relacionado:
Já está pronta para ser votada no Senado a Proposta de Emenda à Constituição (PEC 38/99) que dá ao Senado Federal competência privativa para aprovar processos de (...). Competência privativa significa uma competência que possibilita a delegação a outro ente, ou seja, não é exclusiva. No caso da PEC, o Senado terá competência de aprovar os processos de (...), mas também poderá delegar a função a outro poder.
De acordo com o projeto, a (...) e a criação de Unidades de Conservação (UC) deverão respeitar o limite máximo de 30% da superfície em cada federação. A PEC, se aprovada, não valerá como norma retroativa, afetando apenas processos futuros. De autoria do senador Mozarildo Cavalcanti (PTB- RR), a PEC 38/99 foi aprovada na Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ), mas com algumas modificações do projeto original, de 1999.
Fonte: Agência Senado, 01 de fevereiro de 2012.

Alternativas

Reforma agrária.

Reforma urbana.

Interdição em áreas de risco.

Demarcação de terras indígenas.

Remoção de famílias em áreas de ocupação ilegal.

ID

1186522

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

O balanço de pagamentos de um país é estruturado em duas grandes contas: conta de transações correntes e conta capital e financeira.
Desconsiderando-se as discrepâncias estatísticas existentes (erros e omissões), uma situação de déficit em conta corrente pode ser financiada:

Alternativas

Com um déficit na conta capital e financeira ou com a redução das reservas internacionais do país.

Apenas com a redução das reservas internacionais do país.

Com um superávit na conta capital e financeira ou com a redução das reservas internacionais do país.

Apenas com um déficit na conta capital e financeira.

Apenas com um superávit na conta capital e financeira.

Comentários

Gabarito Letra C

Balanço de pagamentos:

(+) BALANÇA COMERCIAL

(+) SERVIÇOS

(+) RENDAS

(+/-) TRANSFERÊNCIAS UNILATERAIS CORRENTES           .

(=) SALDO EM CONTA CORRENTE/ TRANSAÇÕES CORRENTES

(+) CONTA CAPITAL E FINANCEIRA (CAPITAIS AUTÔNOMOS).

(+) ERROS E OMISSÕES

(=) SALDO TOTAL DO BALANÇO DE PAGAMENTOS                        .

(+) VARIAÇÃO DAS RESERVAS INTERNACIONAIS OU HAVERES

Conforme a tabela acima, se a conta corrente está negativa, a conta capital/financeira, para compensá-la, deverá estar positiva.
Por fim, as reservas internacioanis tem o sinal invertido, logo: para anular uma redução da conta corrente, em vez de aumentá-la, deveremos reduzir as reservas internacionais.

bons estudos

ID

1186525

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Considere as seguintes informações referentes ao balanço de pagamentos de um país:

Saldo da balança comercial: superávit de $ 40.000.000.

Saldo da balança de serviços: déficit de $ 13.000.000.

Saldo da balança de rendas: déficit de $ 30.000.000.

Saldo da balança de transações correntes: superávit de $ 1.500.000.

A partir dessas informações, pode-se inferir que, no período considerado, na conta de transferências unilaterais correntes:

Alternativas

As receitas superaram as despesas em $ 4.500.000.

As receitas superaram as despesas em $ 3.000.000.

As despesas superaram as receitas em $ 4.500.000.

As despesas superaram as receitas em $ 3.000.000.

As receitas e as despesas atingiram, cada uma, o valor de $ 3.000.000.

Comentários

Gabarito Letra A

Balanço de pagamentos:

(+) BALANÇA COMERCIAL

(+) SERVIÇOS

(+) RENDAS

(+/-) TRANSFERÊNCIAS UNILATERAIS CORRENTES .

(=) SALDO EM CONTA CORRENTE/ TRANSAÇÕES CORRENTES

40 -13 -30 + X = 1,5
X = 4,5

Logo, nas TU, as receitas superaram as despesas em $ 4.500.000

bons estudo
Saldo da balança comercial: superávit de $ 40.000.000.
Saldo da balança de serviços: déficit de - $ 13.000.000.
Saldo da balança de rendas: déficit de - $ 30.000.000.
Saldo da balança de transferências unilaterais: + $ X
Saldo da balança de transações correntes: superávit de $ 1.500.000.

X = 1.500.000 - 40.000.000 + 13.000.000 + 30.000.000
X = 4.500.000

ID

1186528

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Ao implementar uma política fiscal expansionista, financiada por meio da emissão de títulos públicos, o governo gera uma pressão de alta nas taxas de juros.
Um possível efeito desse aumento da taxa de juros é a redução dos gastos privados, especialmente dos investimentos em expansão de capacidade produtiva, o que diminui o impacto da ação do governo sobre a demanda agregada, o produto e o nível de emprego.

Trata-se do:

Alternativas

Efeito multiplicador.

Efeito crowding-out.

Efeito renda.

Efeito crowding in.

Efeito substituição.

Comentários

Gabarito Letra B

Crowding Out: É uma característica política fiscal expansiva, na qual a renda (Y) eleva-se no valor do aumento do gasto público (G) o que provoca o aumento dos juros e faz com que o investimento (I) seja reduzido, e isso provoca decréscimo na renda (é efeito deslocamento, ou crowding-out).

Elasticidade da demanda de moeda for:

Juros (i) Baixa (inelástica)

Renda (Y) Alta (Elástica)

Inclinação + Vertical
Efeitos ∆Y < ∆Md

(=) Trecho Clássico

Política fiscal Ineficaz

Política monetária Eficaz

Crowding out TOTAL

bons estudos
Comentário objetivo:

Déficit público decorre de política fiscal expansionista, que desloca a curva IS para direita, aumentando juros e aumentando a renda de equilíbrio. Esse aumento dos juros "expulsa" o investimento (efeito crowding out), pois com juros mais altos reduzem-se os investimentos. A redução dos investimentos dependerá da inclinação da curva LM: se essa última for horizontal (armadilha da liquidez), o efeito crowding out será nulo; se a inclinação for vertical (caso clássico), o efeito crowding out será máximo.
RESPOSTA B
Para um governo em desenvolvimento, o governo deve utilizar o efeito o crowding in, em que investimentos públicos produtivos criam oportunidades para investidores privados e a consequência é a de um multiplicador de investimentos que levaria a um círculo virtuoso.
#NOVA #SEFAZ-AL
Efeito multiplicador --- Qto a variação unitária pode variar mais que proporcional em outra variável

Efeito crowding-out. --- Consequencia negatia da intervenção demasiada do estado gerando fuga de k privado

Efeito renda ---- quando o dinheiro é desvalorizado pq o produto fica muito caro

Efeito crowding in --- quando o aumento de gasto público gera também um aumento nos investimentos privados

Efeito substituição ---- Mudança de escolha entre os bens devido a alteração nos preços.

ID

1186531

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Quando as instituições bancárias precisam cobrir uma eventual necessidade de caixa, elas podem recorrer a empréstimos de outros bancos ou tomar recursos emprestados do Banco Central. De modo geral, esses empréstimos são de curtíssimo prazo e exigirão o pagamento de juros, calculados a uma certa taxa: a taxa de juros no mercado interbancário (para recursos de outros bancos) ou a taxa de redesconto (para recursos do Banco Central). Caso o Banco Central pretenda induzir os bancos comerciais a aumentar o nível das suas reservas voluntárias, ele deve:

Alternativas

Reduzir a taxa de redesconto.

Manter a taxa de redesconto um pouco abaixo da taxa de juros vigente no mercado interbancário.

Permitir operações de redesconto com prazos mais longos.

Aumentar a taxa de redesconto.

Aumentar o volume de recursos financeiros disponíveis para operações de redesconto.

Comentários

Gabarito Letra D

Instrumentos da política monetária:

Operações em mercado aberto: compra e venda de títulos no mercado de títulos.

Reservas Compulsórias ou Voluntárias: Porcentagem da moeda em circulação que fica obrigatoriamente em poder do BACEN

Taxas de redesconto: taxa de juros cobrada pelo BACEN para emitir empréstimos para outros bancos privados.

Se a questão quer aumentar o nível das suas reservas voluntárias, o BACEN deverá aumentar as reservas compulsórias.

bons estudos

ID

1186534

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Os principais instrumentos de política monetária à disposição do Banco Central são três: as reservas compulsórias, as operações de mercado aberto e as operações de redesconto. Com a utilização adequada de tais instrumentos, será possível ao Banco Central implementar uma política monetária expansionista ou uma política monetária restritiva.
Assinale a alternativa que contém apenas ações que caracterizam uma política monetária restritiva:

Alternativas

Aumento da taxa de reservas compulsórias; compra de títulos da dívida pública; aumento da taxa de redesconto.

Redução da taxa de reservas compulsórias; venda de títulos públicos; redução da taxa de redesconto.

Redução da taxa de reservas compulsórias; compra de títulos públicos; redução da taxa de redesconto.

Aumento da taxa de reservas compulsórias; venda de títulos da dívida pública; redução da taxa de redesconto.

Aumento da taxa de reservas compulsórias; venda de títulos da dívida pública; aumento da taxa de redesconto.

Comentários

Gabarito Letra E

Política monetária:

1) EXPANSIVA

Redução da exigência de depósito compulsório

Redução da taxa de redesconto

Compra de títulos

Facilitação dos empréstimos de liquidez

Reduzir taxa SELIC

2) RESTRITIVA

Aumento da exigência de depósito compulsório

Aumento da taxa de redesconto

Venda de títulos

Limitação aos empréstimos de liquidez

Aumentar taxa SELIC

CONSEQUÊNCIAS

1) Expansiva:

Aumenta a renda/emprego

Aumento da inflação

Redução das taxas de juros

2) Restritiva

Reduz a renda/emprego

Redução da inflação

Aumento das taxas de juros

bons estudos

ID

1186537

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Considere que o preço de um automóvel produzido no Brasil seja R$ 60.000,00 e o preço desse mesmo automóvel, produzido nos Estados Unidos da América, seja US$ 15.000,00. Considere, ainda, que a taxa de câmbio nominal no Brasil seja de R$ 2,00/US$.
Supondo que o preço do automóvel nos Estados Unidos da América continue o mesmo e o preço do automóvel no Brasil passe a R$ 66.000,00 e que, mediante intervenções do Banco Central do Brasil, a taxa de câmbio nominal no Brasil se eleve a R$ 2,20/US$, o que ocorrerá com a taxa de câmbio real?

Alternativas

Terá uma desvalorização de menos de 10%.

Terá uma valorização de menos de 10%.

Terá uma valorização de mais de 10%.

Terá uma desvalorização de mais de 10%.

Permanecerá inalterada.

Comentários

Brasil : R$ 60mil passou para R$66mil
EUA : U$ 15mil

R$ 60.000 ----- U$ 15.000
R$ 66.000 ----- U$ X

X = U$ 16.500

R$ 4,00/U$ ---- U$ 15.000
Y ----------------- U$ 16.500

Y= R$ 4,40/U$

Câmbio Nominal = R$ 2,00/U$ passou para R$ 2,20/U$
Câmbio Real = R$ 4,00/U$ passou para R$4,40/U$

Obs: Repare que o câmbio continuou o mesmo pois ambos foram duplicados ou multiplicados por 2, observe o cambio nominal e o real.

Alternativa E

Marinha, BRASIL.
Comentário objetivo e com fundamentação econômica:

Fórmula da paridade poder de compra:
E = e * (p* / p)

E = câmbio real
e = câmbio nominal
p* = preço internacional
p = preço nacional
---------------------------
Momento 1: E = 2 * (15.000 / 60.000) = 0,5
Momento 2: E = 2,2 * (15.000 / 66.000) = 0,5

Conclusão: E(1) = E(2)
Gabarito: letra E

Bons estudos!

ID

1186540

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Desemprego devido ao desajuste entre a qualificação ou a localização da força de trabalho e a qualificação requerida pelo empregador. Trata-se do:

Alternativas

Desemprego cíclico.

Desemprego estrutural.

Desemprego friccional.

Desemprego sazonal.

Desemprego voluntário.

Comentários

Gabarito Letra B

Tipos de desemprego

·         Desemprego friccional ou natural: está relacionado ao produto de pleno emprego.

·         Desemprego conjuntural, de curto prazo ou involuntário: está associada às reduções da demanda agregada (aumenta o gap do produto, logo aumenta o desemprego).

·         Desemprego estrutural, de longo prazo ou tecnológico: desaparecimento da vaga (Mecanização ex: datilografia).

bons estudos

ID

1186543

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Considere uma localidade com as seguintes informações:

• População: 100.000 habitantes.
• População ativa: 50.000 habitantes.
• População ocupada: 45.000 habitantes.

Marque entre as alternativas a seguir, a que aponta a taxa de desemprego da localidade, em percentual.

Alternativas

15%

55%

50%

10%

Comentários

Gabarito Letra E

População economicamente ativa (PEA): o ocupados (empregados) e os desocupados (desempregados – pessoa sem ocupação mas que está atrás de um emprego) = está relacionado à formalidade do mercado de trabalho.

5/55 = 0,1 ou 10%

bons estudos
5/50* correção do comentário do colega

ID

1186549

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Aponte, entre as alternativas abaixo, aquela que contempla uma possível causa para a existência de uma inflação de custos:

Alternativas

Aumento do volume de moeda em circulação.

Redução do volume de moeda em circulação.

Aumento da demanda agregada de bens e serviços.

Aumento do preço de matérias-primas.

Redução da demanda agregada de bens e serviços.

Comentários

Gabarito Letra D

Tipos de inflação

Os principais tipos de inflação são:

· Inflação de demanda (incide na DA): gerada pelo consumo exagerado (excesso de DA sobre OA).

inflação monetária (incide na DA): é um tipo de inflação de demanda à é causada pela aumento na oferta de moeda (trata-se da “senhoriagem”). Os efeitos da política monetária para controlá-la se disseminam mais rapidamente sobre a economia.

· Inflação de custos (incide na OA): inflação associada ao aumento dos insumos (diminuição da oferta de bens e serviços EX: 1973 e 1979 – crises do petróleo).

Brasil: Estagflação: ausência de crescimento acompanhado de uma alta taxa de inflação.

· Inflação inercial: é um problema de indexação da economia, decorre da expectativa ou do comportamento dos agentes econômicos.

· Inflação estrutural: formação de oligopólio

bons estudos

ID

1186558

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

O Produto Nacional Bruto será superior ao Produto Interno Bruto em um país sempre que:

Alternativas

O país enviar mais renda ao exterior do que receber.

O país arrecadar menos em impostos indiretos do que conceder em subsídios à produção.

As exportações do país forem superiores às suas importações.

O país receber mais renda do exterior do que enviar.

As importações do país forem superiores às suas exportações.

Comentários

Gabarito Letra D

PN = PI + RLRE (receita líquida recebida do exterior)

RLRE = RR – RE (receita recebida – receita enviada)

PN = PI – RLEE (receita líquida enviada ao exterior)

RLEE = RE – RR (receita enviada – receita recebida)

PN > PI = Países altamente industrializados (RLEE deficitária).

PN < PI = Países pouco industrializados ou endividados (RLEE superavitária).

bons estudos

ID

1186561

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

As estimativas do valor do Produto Interno Bruto em um país são feitas em termos nominais. Para que se possa ter uma informação do comportamento do Produto Interno Bruto em termos reais, deve-se:

Alternativas

Eliminar as diferenças entre a inflação no país e a inflação média dos principais parceiros comerciais do país.

Eliminar as variações ocorridas no nível geral dos preços no país, em relação a um determinado período-base.

Eliminar as variações ocorridas na tributação sobre a produção durante o período.

Eliminar as variações sofridas pela taxa de juros no país no período.

Eliminar as variações da taxa de câmbio durante o período.

Comentários

Gabarito Letra B

PIB nominal

O PIB nominal é avaliado em termos monetários, levando em conta o preço de cada bem, no período em que esse bem foi produzido. Todavia, ano a ano, o produto nacional pode variar, ou devido a aumento de preços, ou devido a um aumento na quantidade de bens, ou de ambos.

PIB real.

O PIB real é avaliado em termos reais (produção), e também é definido como PIB a preços constantes, pois é utilizado para se fazer uma comparação de desempenho, sem a influência da variação de preços ocorrida entre os anos.

bons estudos

ID

1186564

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Para a empresa monopolista, a sua receita marginal será:

Alternativas

Constante.

Crescente.

Decrescente até a quantidade que maximiza o lucro e constante acima dessa quantidade.

Decrescente.

Crescente até a quantidade que maximiza o lucro e constante acima dessa quantidade.

Comentários

Gabarito Letra D

A imagem abaixo responde essa questão, a curva Rmg é decrescente:

http://2.bp.blogspot.com/-OCuimcDXW2Y/VmmaIZASzQI/AAAAAAAAC30/WHdIUhk3Hro/s1600/1.jpg

bons estudos

ID

1186567

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Entre as alternativas abaixo, escolha aquela que contém apenas características da concorrência monopolística:

Alternativas

Pequeno número de competidores comercializando produtos diferenciados.

Grande número de competidores comercializando produtos diferenciados.

Grande número de competidores comercializando produtos homogêneos.

Pequeno número de competidores comercializando produtos homogêneos.

Apenas um vendedor no mercado, comercializando produto sem possibilidade de substituição.

Comentários

Gabarito Letra B

Características da concorrência monopolística:

Concorrência monopolística (imperfeito)

Empresas Muitas

Consumidores Muitos

Produtos Diferenciados (Heterogêneos)

Barreiras de entrada Nenhuma

Concorrência Monopolística: Várias firmas produzindo produtos parecidos (os produtos não são homogêneos como na concorrência perfeita, no entanto, são altamente substituíveis entre si);

bons estudos

ID

1186570

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Em uma região existem muitos fazendeiros produzindo milho. Para escoar as suas respectivas produções, esses fazendeiros podem estabelecer relações comerciais com os três atacadistas atuantes na região. A situação descrita caracteriza que tipo de estrutura de mercado?

Alternativas

Monopsônio.

Concorrência monopolística.

Oligopsônio.

Oligopólio bilateral.

Oligopólio diferenciado.

Comentários

Alternativa C

CONSUMIDORES

Grande número----------------Monopólio------------------------Oligopólio------------------------------------------Concorrência Perfeita

Pequeno número--------------Quase monopólio--------------Oligopólio Bilateral-------------------------------Oligopsônio

Único-----------------------------monopólio bilateral-------------Quase Monopsônio-----------------------------Monopsônio
Único Pequeno número Grande número VENDEDORES
Oligopsônio é uma forma de mercado com poucos compradores, chamados de oligopsonistas, e inúmeros vendedores.
GAB: LETRA C

Fonte: Galera do QC

Monopólio ⇒ muitos compradores, 1 produtor
Oligopsônio ⇒ poucos compradores, vários produtores
Oligopólio ⇒ muitos compradores, poucos produtores
Monopsônio ⇒ 1 compradores, vários produtores

ID

1186573

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Nos mercados competitivos, pode-se afirmar que um setor produtivo está propiciando o máximo de eficiência para a sociedade SOMENTE quando:

Alternativas

Cada empresa atuante nesses mercados tenha o seu custo marginal igual ao preço de mercado.

Cada empresa atuante nesses mercados tenha o seu custo marginal superior ao preço de mercado.

Cada empresa atuante nesses mercados tenha o seu custo marginal inferior ao preço de mercado.

Cada empresa atuante nesses mercados tenha o seu custo marginal igual a todas as outras competidoras, independente do preço de cada uma.

Cada uma das empresas atuantes nesses mercados pratique o mesmo preço, independente da relação entre este preço e os custos marginais de cada competidora.

Comentários

Gabarito Letra C

Se Rmg = P, então o equilíbrio é P = Cmg (concorrência perfeita e Oligopólio de Bertrand). = Essa equação estabelece uma economia eficiente, os excedentes do consumidot são maximizados

Se Rmg <P, então o equilíbrio é Rmg = Cmg (Demais modelos). = Essa equação estabelece economias ineficientes, tendo em vista que eles nao maximizam os excedentes do consumidor, o preço é superior ao Cmg.

bons estudos
MERCADOS COMPETITIVOS

Lucro = Rt - Ct
Lucro' = Rt' - Ct'

Lucro máximo (Lucro' = 0)
Lucro' = Rt' - Ct'
0 = Rmg - Cmg
Rmg = Cmg

Partindo do pressuposto que o mercado seja competitivo, P = k

P = k
Rt = k.q
Rmg = k

Ou seja, P = Rmg.

Ou seja, na otimização temos Cmg = Rmg = P, ou Cmg = P (alternativa A)

Bons estudos!

ID

1186576

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Um mercado submetido ao poder de monopólio estará sujeito a preços mais elevados do que se operasse como um mercado competitivo. Considerando uma sociedade composta apenas por produtores e consumidores, é CORRETO afirmar que:

Alternativas

As perdas dos consumidores decorrentes de um preço mais elevado são compensadas por ganhos de mesma monta auferidos pelo produtor ao praticar tal preço, de forma a manter inalterado o nível de bem-estar da sociedade.

As perdas para a sociedade, decorrentes do monopólio, são consequência do preço mais elevado pago pelos consumidores e não do menor disponibilidade de mercadoria comercializável.

O preço mais elevado pode propiciar ganhos mais elevados ao produtor do que as perdas dos consumidores, de forma a aumentar o bem-estar da sociedade.

As perdas para essa sociedade, decorrentes do monopólio, são consequência da menor quantidade comercializada e não do preço mais elevado praticado no mercado.

Só haverá perda para a sociedade por não existir, neste caso, um governo. Caso houvesse governo, este poderia tributar o ganho extra do monopolista e transferir os recursos assim obtidos para os consumidores. Desse modo, a sociedade poderia obter o mesmo nível de bem- estar que teria em um mercado competitivo, embora submetida a um monopólio.

ID

1186579

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Atuando em um mercado competitivo, uma usina de aço despeja os seus efluentes em um rio utilizado para pesca, afetando a qualidade da água e a quantidade de peixes disponíveis para pesca nesse rio. Considerando a ausência de qualquer dispositivo que responsabilize a usina pelos custos externos que está impondo aos pescadores, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

Como o custo marginal social, nesse caso, será maior do que o custo marginal de produção da usina, a quantidade de aço produzida pela usina será, do ponto de vista social, mais baixa do que a produção eficiente.

Como o custo marginal social, nesse caso, será menor do que o custo marginal de produção da usina, a quantidade de aço produzida pela usina será, do ponto de vista social, excessiva.

Como o custo marginal social, nesse caso, será menor do que o custo marginal de produção da usina, a quantidade de aço produzida pela usina será, do ponto de vista social, mais baixa do que a produção eficiente.

Não há, nesse caso, informações suficientes para concluir algo a respeito da quantidade de aço produzida pela empresa.

Como o custo marginal social, nesse caso, será maior do que o custo marginal de produção da usina, a quantidade de aço produzida pela usina será do ponto de vista social, excessiva.

Comentários

Gabarito Letra E

Trata-se da falha de mercado chamada Externalidade:

Externalidades são os efeitos – positivos ou negativos – das nossas decisões que recaem sobre outras pessoas. Quando há alguma externalidade, o equilíbrio de mercado deixa de ser eficiente. O Benefício social é maior que o benefício privado:

1) Externalidades positivas - São situações nas quais esses efeitos implicam benefícios a outros indivíduos ou firmas da economia. Benefício social é maior que o benefício privado.

2) Externalidades negativas - São situações nas quais as ações de um determinado agente da economia prejudicam os demais indivíduos (Deseconomias externas). O custo social é maior que o custo privado.

No caso da questão, existe uma EXTERNALIDADE NEGATIVA, porque a externalidade é ofertada em quantidade MAIOR que a eficiente

bons estudos

ID

1186582

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

“Podemos chamar de bens públicos globais aquelas iniciativas que geram externalidades cujos efeitos se difundem indivisivelmente por todo o planeta. Os exemplos mais típicos são as atividades para deter o aquecimento global, para evitar a redução da camada de ozônio e para descobrir novos produtos, como uma vacina contra a malária” (Francisco Mochón, Princípios de Economia Pearson Prentice Hall, 2007, p. 128).

A respeito dos problemas gerados pelo aquecimento global, é CORRETO afirmar que:

Alternativas

Esse problema pode ser solucionado por meio da livre iniciativa dos agentes econômicos interessados.

Esse problema pode ser solucionado por meio da criação de tributos pelos governos nacionais.

Há grande dificuldade de encaminhar a solução por meio de tratados internacionais, pois os países ficam tentados a se comportar como “caronas”, beneficiando-se das contribuições dos demais.

Esse problema pode ser solucionado por meio da criação de controles diretos pelos governos nacionais.

Esse problema pode ser solucionado por meio da criação de linhas de financiamento, pelo Banco Mundial, para destinar recursos aos países mais pobres.

Comentários

Gabarito Letra C

Trata-se de um dos problemas de quando o bem público carecer da não-exclusividade: os Free riders ou caronas:

Em economia, o carona (ou free rider) é um agente que usufrui de determinado benefício proveniente de um bem, sem que necessariamente tenha arcado com os custos de obtenção de determinado bem. No caso, haveria um grande sacrifício dos grandes poluentes (ex: china) e pouco sacrifício de outros, de modo que este usufrua mais dos efeitos do não aquecimento que o país poluidor.

bons estudos

ID

1186585

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Compreende-se como um equilíbrio macroeconômico de curto prazo uma combinação de nível de preços e PIB condizente com as curvas de oferta agregada e de demanda agregada.
Dado esse equilíbrio, quais os efeitos esperados sobre o PIB e o nível de preços pela ocorrência de choques negativos de oferta e de choques negativos de demanda, no curto prazo, respectivamente?

Alternativas

Redução do PIB e redução do nível de preços; redução do PIB e aumento do nível de preços.

Redução do PIB e aumento do nível de preços; redução do PIB e redução do nível de preços.

Redução do PIB e aumento do nível de preços; aumento do PIB e redução do nível de preços.

Redução do PIB e redução do nível de preços; aumento do PIB e aumento do nível de preços.

Aumento do PIB e redução do nível de preços; redução do PIB e redução do nível de preços.

ID

1186588

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Leia as afirmações a seguir:

I. A Grande Depressão ocorrida na economia americana (1929-1933) exemplifica um choque negativo de oferta agregada.

II. O choque do petróleo, em 1973, exemplifica um choque negativo de oferta agregada.

III. A Grande Depressão ocorrida na economia americana (1929-1933) exemplifica um choque negativo de demanda agregada.

IV. O choque do petróleo, em 1973, exemplifica um choque negativo de demanda agregada.

V. O choque do petróleo, em 1973, exemplifica um choque positivo de demanda agregada.

VI. A Grande Depressão ocorrida na economia americana (1929-1933) exemplifica um choque positivo de oferta agregada.

Está(ão) correta(s) APENAS:

Alternativas

II e III.

I e IV.

II e VI.

I e II.

III e V.

Comentários

Sobre a crise do petróleo 1973:
https://www.infoescola.com/economia/crise-do-petroleo/

ID

1186591

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Com relação à configuração padrão do Modelo IS- LM, é CORRETO afirmar que:

Alternativas

A execução de uma política fiscal expansionista provoca uma elevação na taxa de juros e uma redução na renda; a execução de uma política monetária expansionista provoca uma redução na taxa de juros e uma redução na renda.

A execução de uma política fiscal expansionista provoca uma redução na taxa de juros e uma redução na renda; a execução de uma política monetária contracionista provoca uma elevação na taxa de juros e uma redução na renda.

A execução de uma política fiscal expansionista provoca uma elevação na taxa de juros e uma elevação na renda; a execução de uma política monetária contracionista provoca uma elevação na taxa de juros e uma redução na renda.

A execução de uma política fiscal contracionista provoca uma redução na taxa de juros e uma redução na renda; a execução de uma política monetária expansionista provoca uma elevação na taxa de juros e uma elevação na renda.

A execução de uma política fiscal contracionista provoca uma elevação na taxa de juros e uma redução na renda; a execução de uma política monetária contracionista provoca uma elevação na taxa de juros e uma redução na renda.

Comentários

Gabarito Letra C

PF Expansionista = curva IS para cima e para direita (aumenta renda e juros)
PF Contracionista = curva IS para baixo e para quesquerda (reduz renda e juros)

PM Expansionista = Curva LM para baixo e para direita (aumenta renda e reduz juros)
PM Restritiva = Curva LM para cima e para esquerda (reduz renda e aumenta juros)

bons estudos

ID

1186594

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

PUC-PR - 2012 - DPE-PR - Economista

Disciplina

Economia

Assuntos

Com relação a um caso especial do Modelo IS-LM, a ocorrência da armadilha de liquidez, é CORRETO afirmar que:

Alternativas

A execução de uma política fiscal expansionista deixa de estimular a economia, pois perde a capacidade de influenciar a taxa de juros.

A execução de uma política monetária expansionista deixa de estimular a economia, pois perde a capacidade de influenciar a taxa de juros.

A execução de uma política fiscal expansionista passa a ser a única opção para o governo reduzir a taxa de juros e estimular a economia.

A execução de uma política fiscal contracionista passa a ser a única opção para o governo reduzir a taxa de juros e estimular a economia.

A execução de uma política fiscal contracionista deixa de desestimular a economia, pois perde a capacidade de influenciar o nível de renda da economia.

Comentários

Gabarito Letra B

- Armadilha da liquidez (trecho keynesiano).

É o trecho horizontal da curva LM

Política monetária nessa parte é ineficaz

Política fiscal é eficaz

bons estudos

ID

1186597

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Observe o seguinte texto, redigido por um aluno do Ensino Médio, sobre a educação brasileira:

A educação brasileira apresenta um monte de problema porque deveria ter mais investimento na educação para ter escolas de boa estrutura e materiais escolares para todos alunos, e também tem que fazer campanhas para dar livros para pessoas carentes, professores com salário mais alto, porque os salários dos professores ainda são baixos se forem comparados com o de outras profissões, como médicos, engenheiros, e também é fundamental uma maior motivação, porque a maioria dos alunos e professores estão sem estímulo, sem muita vontade de ir para a escola, porque as aulas são chatas e quase sempre se resumem a fazer prova, ter nota, é só decoreba, sem pensamento. Isso precisa mudar!

Assinale a única assertiva que apresenta uma reescrita do texto sem problemas de adequação à norma padrão e sem alterações do sentido original:

Alternativas

A educação brasileira apresenta alguns problemas porque deveriam ser feitos mais investimentos em escolas de boa estrutura, além de ser realizado a compra de materiais escolares para todos os estudantes; também têm que ser feitas campanhas para dar livros para pessoas carentes e professores com salários baixos, porque os salários dos mestres ainda são pequenos se comparados aos de outras profissões, como médicos e engenheiros; finalmente, é preciso haver maior motivação, porque a maioria dos alunos e professores estão sem vontade de ir para a escola, uma vez que as aulas são desestimulantes, e quase sempre se resumem a provas, com a necessidade de receber nota, uma cultura que valoriza a “decoreba”, não o raciocínio. É isso o que precisa mudar!

A educação brasileira apresenta uma série de problemas porque, em primeiro lugar, deveria haver mais investimentos na área, o que se refletiria em escolas com boa estrutura e na disponibilidade de materiais escolares para todos os alunos; além disso, deveriam ser feitas campanhas para oferecer livros para pessoas carentes; já os professores precisam receber salários mais altos, uma vez que a remuneração dos docentes é baixa se comparada à de outras profissões (médicos e engenheiros, por exemplo); por fim, mais motivação é fundamental: a maioria dos alunos e professores se encontra desestimulada, sem muita vontade de ir para a escola, porque as aulas são enfadonhas e, muitas vezes, se reduzem a testes meritocráticos que cobram memorização, não reflexão. Eis o quadro que precisa mudar!

A educação brasileira apresenta uma série de mazelas porque, primeiramente, deveriam haver mais investimentos na área educacional, o que geraria escolas com boa estrutura, além de haver a disponibilidade de materiais escolares para todos os alunos e professores; além disso, deveriam ser organizadas campanhas para doar livros para pessoas carentes; com relação aos professores, especificamente, eles precisam receber salários mais altos, no entanto a média salarial dos docentes é baixa se comparada à de outras carreiras, como a medicina e as engenharias; finalizando, é fundamental que haja mais motivação: todos os alunos e professores se encontram sem vontade de ir para a escola, porque as aulas são pouco estimulantes e se reduzem a provas que cobram boa memória, não raciocínio crítico. Tudo isso é o que precisa mudar!

A educação do Brasil apresenta problemas, uma vez que deveriam ser feitos mais investimentos em escolas, a fim de que elas adquiram melhor estrutura, além de ser importante a compra de materiais escolares para todos os alunos matriculados; além disso, devem ser realizadas campanhas, com o fim de doar livros para pessoas carentes, bem como professores com salários baixos; sobre os salários dos docentes, é fato que são baixos se comparados aos de outras profissões, como médicos e engenheiros – e isso precisa ser revisto; finalizando, é preciso maior motivação, porque os alunos e professores ficam sem vontade de ir para a escola, afinal, as aulas são repetitivas e se voltam apenas para a realização de provas e para a necessidade de se atribuir uma nota ao aluno, pensamento que valoriza muito pouco o raciocínio. O governo precisa mudar isso tudo!

A educação brasileira tem muitos problemas porque o governo deveria fazer mais investimentos nessa área, o que geraria escolas com estrutura melhor, sem falar na disponibilidade de materiais escolares para todos os estudantes; além disso, deveriam ser feitas campanhas para coletar e doar livros para pessoas carentes, sem acesso às bibliotecas; sobre os professores, eles precisam de salários altos, porque os salários do professorado brasileiro é baixíssimo se comparado ao de outras carreiras (médicos e engenheiros); para finalizar, é fundamental mais motivação, porque os alunos e professores estão sem vontade de ir para as aulas, que são chatas, porque se resumem a estudar para provas de memória, sem muito pensamento. Isso precisa mudar!

Comentários

GAB B

ID

1186600

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Português

Assuntos

Leia a seguinte notícia, adaptada do portal Globo Rural de 05/09/2012, e assinale a única assertiva que apresenta uma continuação coerente para o texto:

Ministério da Agricultura vacina quase 120 milhões de animais contra febre aftosa

A Campanha Nacional de Vacinação contra a Febre Aftosa de 2012 já imunizou quase 120 milhões de animais em 22 estados e no Distrito Federal, segundo informou o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa), nesta terça-feira (4/9).
O resultado foi considerado positivo pelo Departamento de Saúde Animal (DSA), embora seja parcial. Com as informações que faltam, a expectativa é que o nível de imunização alcance o mesmo obtido em setembro do ano passado, quando 97,7% dos animais envolvidos na campanha já estavam vacinados.
A primeira etapa dessa bem-sucedida campanha teve início em março. Já a segunda etapa começou em julho. No entanto (...)

Alternativas

(...) os resultados são excelentes, uma vez que, se comparado a outros países da América Latina, os números da vacinação brasileira revelam que o país se organizou sobremaneira para que os animais fossem imunizados.

(...) alguns estados enfrentaram problemas, como o Amapá, onde nenhum animal foi vacinado durante o primeiro semestre. Lá, o programa só começará a partir de novembro - a operação se tornou anual por causa das condições desfavoráveis para realizá-la em outros períodos do ano.

(...) a campanha, na visão dos veterinários, como Luiz Fernando Lopes, de São Paulo, merece ser comemorada. Nas palavras dele, “os números comprovam que houve bastante comprometimento dos pecuaristas, ou seja, a tão falada conscientização está gerando bons frutos”.

(...) os números positivos agradaram os pecuaristas, porque revelam que o Brasil está comprometido com a erradicação da aftosa.

(...) pode-se dizer que os resultados merecem ser comemorados, uma vez que a campanha obteve o sucesso necessário para que a Febre Aftosa seja erradicada das terras brasileiras.

Comentários

No entanto é um conectivo que exprime oposição! Sendo assim, a sequência do texto precisa ir no sentido contrário da direção anterior. Dentre as alternativas a única que contrasta com o texto inicial é a letra b.

b) (...) alguns estados enfrentaram problemas, como o Amapá, onde nenhum animal foi vacinado durante o primeiro semestre. Lá, o programa só começará a partir de novembro - a operação se tornou anual por causa das condições desfavoráveis para realizá-la em outros períodos do ano.

ID

1186606

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura

Leia o texto abaixo, fragmento de notícia, e assinale a única assertiva que apresenta CORRETAMENTE o evento relacionado a ele:

Ao contrário do que inicialmente esperavam as autoridades políticas, a quantidade de turistas tradicionais na cidade vem caindo, ao invés de aumentar, segundo a Associação Europeia de Operadores de Turismo (ETOA, na sigla em inglês) - que já havia alertado para essa possibilidade.
"Estimamos que tenha havido, nesses primeiros dias de evento, uma queda de 50% no número de turistas tradicionais, embora os dados ainda não estejam consolidados", disse à BBC Brasil Tom Jenkins, diretor-executivo da ETOA. Segundo Jenkins, nesta época do ano (julho/agosto) a cidade recebe cerca de 1,1 milhão de visitantes por dia. O número desses turistas tradicionais, interessados em compras, museus e na cena cultural da cidade, teria caído para algo em torno de 550 mil.
O problema, segundo Jenkins, é que esses visitantes estariam pouco interessados em outros programas e atrações - e por isso alguns setores do comércio, os táxis, os museus e os teatros estariam vendo seus lucros caírem.
De acordo com a associação representa os principais museus, galerias e atrações turísticas da cidade, a frequência em seus estabelecimentos teve uma queda de até 35% nos últimos dias.

Fonte: BBC Brasil, 01 de agosto de 2012. Adaptado.

Alternativas

42º Fórum Econômico Mundial, realizado em Davos.

Reunião do G20, realizada em Los Cabos.

Rio+20, Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, realizada no Rio de Janeiro.

30ª Edição dos Jogos Olímpicos da Era Moderna, realizada em Londres.

38ª Reunião de Cúpula do G8, realizada em Camp David.

ID

1186609

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Não foi preciso o anúncio nervoso e quase incontido do primeiro ministro, feito na noite de ontem, para que os brasileiros deixassem a condição de imigrantes (a maioria ilegal) e voltassem para o Brasil.
Desde que o país europeu entrou na lista dos destinos que ofereciam melhores salários – e não melhores empregos –, em meados dos anos 1990, virou destino de muitos brasileiros que, em muitos casos, nem queriam ficar por lá, mas sim entrar na Europa. Como o continente europeu passou e passa pelas dores da crise internacional de 2009 e ainda hoje está no sufoco, a maioria acabou ficando no país, engordando uma taxa de desemprego que hoje chega à casa dos 700 mil.

Fonte: EP Campinas, 07/04/2011.

Em 2012, a situação de crise apresentada no pequeno trecho acima continua, com altos índices de desemprego. Em meio a esse quadro de instabilidade, em 17 de julho de 2012 foi lançada, no Rio de Janeiro, a programação do ano do Brasil nesse país e do ano desse país no Brasil, um projeto cultural com fortes vieses políticos e econômicos, que pretende intensificar as trocas (culturais e monetárias) entre as diferentes nações. As celebrações, nos dois países, serão abertas em 7 de setembro de 2012, dia da Independência do Brasil. A partir dessas informações, assinale a única assertiva que apresenta CORRETAMENTE o nome desse país europeu em questão:

Alternativas

Espanha.

Inglaterra.

Itália.

Grécia.

Portugal.

ID

1186612

Banca

PUC-PR

Órgão

DPE-PR

Ano

2012

Provas

Disciplina

Conhecimentos Gerais

Assuntos

Imigrantes que fugiram do Haiti ajudam a ampliar hospital no Paraná

Quarenta e quatro haitianos que ficaram no Acre por dois meses terão a chance de recomeçar a vida em Cascavel, no oeste do Paraná. Eles vão trabalhar na ampliação do Hospital São Lucas, que pertence a uma faculdade de medicina. O acordo entre a faculdade e cada um dos imigrantes foi firmado nesta segunda-feira (30). Os haitianos foram contratados conforme a Consolidação das Leis Trabalhistas (CLT).
“Nós estamos felizes. Aqui é muito bom, a cidade é muito grande e se paga bem”, disse Saint Vil Jean, de 26 anos. Ele conta que, no período em que ficaram no Acre, o governo brasileiro cedeu ajuda pagando estadia em um hotel de Rio Branco e três refeições diárias.
“Nós chegamos ilegalmente, mas agora está tudo certo, temos CPF e Carteira de Trabalho”, contou entusiasmado o jovem haitiano. Saint disse que ele não tem parentes no Haiti, mas que muitos amigos possuem e, se tudo der certo no Paraná, pretendem buscá-los.
Dois anos depois do terremoto, que matou 250 mil pessoas, o Haiti entrou em uma crise humanitária e os problemas econômicos pioraram. A solução encontrada por muitos moradores foi abandonar o país e vir para o Brasil, ainda que ilegalmente, em busca de emprego e melhor condição de vida.
“A situação é muito difícil. Depois do terremoto, o país está destruído e não tem trabalho”, explicou Saint Vil Jean. Ele contou que perdeu uma tia e dois primos na tragédia.

G1 Paraná, 30/01/2012.

O trágico terremoto mencionado na notícia, ocorrido em janeiro de 2010, vitimou uma ilustre liderança brasileira, internacionalmente conhecida por sua luta contra a miséria e a desnutrição, por meio da Pastoral da Criança. Assinale a única assertiva que apresenta CORRETAMENTE o nome dessa importante figura pública, que transformou o estado do Paraná em um símbolo mundial de luta a favor da transformação social, contra a mortalidade infantil:

Alternativas

Irmã Dulce.

Irmã Dorothy Stang.

Sérgio de Mello.

Padre Adelir Antônio de Carli.

Dra. Zilda Arns.

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