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Prova VUNESP - 2021 - CODEN - SP - Operador de Máquinas


ID
5230606
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe assinaram a carteira. Quando infartou e não pôde mais trabalhar, ficou com uma mão na frente e a outra atrás: não teve direito a pensão nem aposentadoria. O marido cata papel no lixão. O filho que morreu foi gari, açougueiro, entregador de verduras no Ceasa. Fez até curso de segurança. Depois de um ano desempregado, virou traficante. Durou um ano vivo. “Ele ganhava 1500 reais por semana. Pagava meus remédios, passagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo”, diz Francisca. “Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecânico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.”

    Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão. Como se fosse a caixa de ferramentas. “Meu filho, não quero esses brinquedos perigosos dentro de casa”, Francisca dizia. Como bom filho, ele obedecia.

(Eliane Brum. O olho da rua. São Paulo: Globo, 2008. Adaptado)

Para Francisca, o filho que morreu

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    tinha atitudes de um bom filho, ainda que sua conduta fizesse com que ele parecesse perigoso.l5

  • Leitura e interpretação.

    As alternativas B, C, D e E, ou traziam "fatos" não inseridos no texto (extrapolações), ou trazia informações COMPLETAMENTE contrárias as do texto.

    Gabarito = A

  • Interpretação de texto matando minha aprovação...

  • A questão requer compreensão textual, em que as informações estão todas explícitas no texto, sem a necessidade de ter de inferi-las.

    Alternativa (A) correta - O texto mostra bem isso. O filho era bom e obediente à sua mãe, ele só entrou mesmo para o mundo do crime porque, apesar de trabalhador e esforçado, não conseguia emprego.

    Alternativa (B) incorreta - Primeiramente, o filho não teve oportunidades para mudar de vida e ele não preferiu o caminho do crime, muito menos era acomodado, tanto que exerceu várias profissões e até curso de segurança fez. Só entrou para o mundo do crime por falta de oportunidades.

    Alternativa (C) incorreta - Ao contrário, preocupava-se muito com a mãe, ele a ajudava por ser bom filho e não por querer a aprovação dela.

    Alternativa (D) incorreta - O filho não foi responsável pelo infarto; na verdade, o texto não fala as causas do infarto.

    Alternativa (E) incorreta - Em nenhum momento, fala-se de antecedentes criminais.

    Gabarito da Professora: Letra A.

  • Coitado do filho da dona Francisca...

    Plim plim

  • Caramba, que texto pesado.

    Acontece muito aqui no Brasil, ainda mais com o desemprego batendo recordes. Sinceramente, fiquei com o coração partido igual a Dna. Francisca. Aliás existem muitas Donas Franciscas pelo Brasil.

  • Ele era estudante!

    Ass. Rede Globo

  • Embora possuísse conduta que o condicionasse à imagem de pessoa perigosa (o tráfico e fuzil deixado na porta), tinha atitudes de bom filho (respeitar o pedido da mãe para que deixasse o fuzil no portão e proporcionar-lhe o dinheiro para quitar suas necessidades). Pura interpretação. Só correlacionar as ideias do texto.

  • Que texto triste... CREDO!


ID
5230609
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe assinaram a carteira. Quando infartou e não pôde mais trabalhar, ficou com uma mão na frente e a outra atrás: não teve direito a pensão nem aposentadoria. O marido cata papel no lixão. O filho que morreu foi gari, açougueiro, entregador de verduras no Ceasa. Fez até curso de segurança. Depois de um ano desempregado, virou traficante. Durou um ano vivo. “Ele ganhava 1500 reais por semana. Pagava meus remédios, passagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo”, diz Francisca. “Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecânico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.”

    Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão. Como se fosse a caixa de ferramentas. “Meu filho, não quero esses brinquedos perigosos dentro de casa”, Francisca dizia. Como bom filho, ele obedecia.

(Eliane Brum. O olho da rua. São Paulo: Globo, 2008. Adaptado)

No trecho – Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão. Como se fosse a caixa de ferramentas. –, a frase destacada tem relação de sentido com o seguinte trecho do texto:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    (..)“Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecânico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.” = Sonhava que fosse mecânico.

  • O texto pede para que encontremos a frase que tem relação de SENTIDO com o trecho destacado.

    Basta ler com MUITA atenção.

    "Como se fosse a caixa de ferramentas"

    "Sonhava que fosse mecânico"

    Mecânicos usam caixas de ferramentas e essa é a única profissão citada no texto, com algum SENTIDO de relação com a anterior.

  • essa pegou pesado, eu procurando o sentido gramatical que estava relacionada a frase...

  • Mecânicos = Caixa de ferramentas. Há um sentido mais forte entre as palavras.

  • GAB. D

    Sonhava que fosse mecânico.

  • Sem sentido nenhum, pura extrapolação da banca, poderia dizer ser abusivo esse entendimento.

  • Extrapolou

  • Jesuis

  • Como se fosse a caixa de ferramentas?

    O que um mecânico usa para trabalhar? caixa de ferramentas

  • Rapaz, com todo o respeito, se numa prova pra motorista, cobrou isso, imagina no TJ KKKKKKK. Fiquei um tempão pq não entendi o que pedia...


ID
5230612
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe assinaram a carteira. Quando infartou e não pôde mais trabalhar, ficou com uma mão na frente e a outra atrás: não teve direito a pensão nem aposentadoria. O marido cata papel no lixão. O filho que morreu foi gari, açougueiro, entregador de verduras no Ceasa. Fez até curso de segurança. Depois de um ano desempregado, virou traficante. Durou um ano vivo. “Ele ganhava 1500 reais por semana. Pagava meus remédios, passagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo”, diz Francisca. “Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecânico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.”

    Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão. Como se fosse a caixa de ferramentas. “Meu filho, não quero esses brinquedos perigosos dentro de casa”, Francisca dizia. Como bom filho, ele obedecia.

(Eliane Brum. O olho da rua. São Paulo: Globo, 2008. Adaptado)

Assinale a alternativa em que há palavra ou expressão empregada no sentido figurado.

Alternativas
Comentários
  • letra B _ uma mão na frente outra atrás ( modo de dizer) sentido figurado, conotativo
  • SENTIDO FIGURADO as palavras ou expressões adquirem em situações particulares de comunicação.

  • [Gabarito: B]

    Ficar com uma mão atrás e outras à frente quer dizer ficar desprovido de tudo o que se tinha, na miséria, na penúria, sem recursos económicos, por outras palavra mais simples: ficar sem dinheiro nenhum, na pobreza, portanto.

  • GAB. B

    … ficou com uma mão na frente e a outra atrás…

  • A questão exige que o candidato esteja familiarizado com o conceito de sentido figurado e sentido literal. 

    O sentido literal, também conhecido por sentido denotativo, é aquele sentido usual da palavra ou expressão. É o sentido que está presente na definição do dicionário. Uma boa maneira de associação é ligar o "D" de Denotativo ao "D" de Dicionário. 

    O sentido figurado, também conhecido por sentido conotativo, é aquele que vai variar de acordo com a situação particular de uso. É utilizado para dar mais expressividade ao texto. É comum em figuras de linguagem, por exemplo.

    Nas frases destacadas, a que expressa sentido figurado é a letra B, já que a expressão "ficar com uma mão na frente e outra atrás" desloca o sentido original de mão para indicar que a pessoa estava em uma situação vulnerável financeiramente. O termo "mão", portanto, é empregado no seu sentido figurado. Em "Francisca tinha uma mão pequena", o termo é apresentado em seu sentido literal, isto é, mão como parte do corpo humano. 

    Vemos que as outras alternativas apresentam termos ou situações literais: um quase infarto (A), um curso de segurança (C), um ano de desemprego (D) e um fuzil no portão (E). 

    Gabarito da Professora: Letra B.
  • Ainda que dê literalmente para colocar uma mão na frente e outra atrás, isso como ditado brasileiro quer dizer que a pessoa ficou sem nada.

    Mesma coisa do: a ver navios

    GAB B

    APMBB


ID
5230615
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe assinaram a carteira. Quando infartou e não pôde mais trabalhar, ficou com uma mão na frente e a outra atrás: não teve direito a pensão nem aposentadoria. O marido cata papel no lixão. O filho que morreu foi gari, açougueiro, entregador de verduras no Ceasa. Fez até curso de segurança. Depois de um ano desempregado, virou traficante. Durou um ano vivo. “Ele ganhava 1500 reais por semana. Pagava meus remédios, passagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo”, diz Francisca. “Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecânico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.”

    Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão. Como se fosse a caixa de ferramentas. “Meu filho, não quero esses brinquedos perigosos dentro de casa”, Francisca dizia. Como bom filho, ele obedecia.

(Eliane Brum. O olho da rua. São Paulo: Globo, 2008. Adaptado)

No trecho – Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe assinaram a carteira. –, a palavra em destaque refere-se

Alternativas
Comentários
  • LHE=OI

  • Francisca

  • Gabarito = A

    Nunca LHE assinaram a carteira

    Nunca assinaram SUA carteira

    Nunca assinaram a carteira de FRANCISCA

    O autor do texto estava falando de Francisca na terceira pessoa, por isso o uso do pronome LHE.

  • interessante observar a função sintática desse pronome LHE:

    "nunca lhe assinaram a carteira" = "nunca assinaram a sua carteira" = "nunca assinaram a cadeira dela" = "nunca assinaram a carteira de Francisca"

    Abstraia: o LHE deu lugar a "de Francisca" em conjunto com o antecedente "carteira", ou seja, o pronome lhe indica posse, carteira pertencente a Francisca. (sem crase, não tenho intimidade com ela. rs)

    Pois bem, que função sintática DE FRANCISCA exerce em relação à carteira? adjunto adnominal, pois CARTEIRA É substantivo concreto e há a indicação de posse: CARTEIRA DE FRANCISCA, portanto o LHE da frase exerce a função sintática de ADJUNTO ADNOMINAL.

  • Nossa, só queria fazer a questão. Acabei indo no banheiro chorar um pouco por Francisca

  • Equivale a "nunca assinaram a carteira dela". Dela quem? Francisca.

  • "Assinaram" foi utilizado como VTDI -> Assinaram a carteira (dela - da Francisca).

    Gab: A

  • No trecho – Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe assinaram a carteira. –, a palavra em destaque refere-se

    • O pronome "lhe" só se refere à pessoa nunca a objeto. Sendo assim, a pessoa da oração se trata de "Francisca", então o pronome vai se referir a ela.

    (A) à Francisca.

    GAB. A

  • Pesado mesmo...

    Mas é a realidade...

    O filho ganhava 1.500 por semana...

    Ele ganhava 6 mil como traficante em 2008...

    Assustador...

  • É mais pesado ler o texto do que resolver a questão.

  • Essa questão relaciona-se mais à interpretação de texto do que conhecimento sobre pronomes
  • Assinei a carteira para a Francisca

    Quem assina, assina algo, a alguém.

    Verbo assinar é bitransitivo

    Lhe - substitui OBJETO INDIRETO

    PC-PR

  • Gab -> A

    Pronomes oblíquos átonos, são aqueles que exercem função sintática de complemento. São eles: meteseoos, aaslhelhesnos e vos.

    Divididos da seguinte forma:

     

    1ª pessoa do singular: me; 2ª pessoa do singular: te; 3ª pessoa do singular: lheoase.

     

    1ª pessoa do plural: nos; 2ª pessoa do plural: vos; 3ª pessoa do plural: lhesosasse.

    #Persistamos!!

  • Na oração o pronome átono "lhe" assume o valor de posse, pois substitui o pronome possessivo a sua carteira, o que retorna a Francisca. Trocando o pronome lhe pelo pronome possessivo a oração seria reescrita assim: Nunca alcançou um salário mínimo nem assinaram a sua carteira.

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    Ué!? Mas a pergunta não era se eu gostaria de um comentário de um "Professor"? Ou sou eu que estou tão ruim assim em "interpretação de Texto"?

  • Assinaram a carteira dela da francisca

    LHE = ADJUNTO ADNOMINAL, VALOR DE POSSE.


ID
5230618
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe assinaram a carteira. Quando infartou e não pôde mais trabalhar, ficou com uma mão na frente e a outra atrás: não teve direito a pensão nem aposentadoria. O marido cata papel no lixão. O filho que morreu foi gari, açougueiro, entregador de verduras no Ceasa. Fez até curso de segurança. Depois de um ano desempregado, virou traficante. Durou um ano vivo. “Ele ganhava 1500 reais por semana. Pagava meus remédios, passagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo”, diz Francisca. “Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecânico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.”

    Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão. Como se fosse a caixa de ferramentas. “Meu filho, não quero esses brinquedos perigosos dentro de casa”, Francisca dizia. Como bom filho, ele obedecia.

(Eliane Brum. O olho da rua. São Paulo: Globo, 2008. Adaptado)

No trecho – “Ele ganhava 1500 reais por semana. Pagava meus remédios, passagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo” –, as palavras em destaque indicam ações que

Alternativas
Comentários
  • Ganhava, Pagava - Estão no pretérito Imperfeito do modo Indicativo

    Usem a "muleta" antigamente:

    Antigamente ele ganhava

    Gabarito B

    Estudem ou acabarei com suas raças

    At.te: Vegeta, o príncipe dos Sayajins

  • gab b

    Pretérito imperfeito : Ação passada não necessariamente conclusa

    Terminações: va - ia - nha - era

    Exemplos: Eu adoava - eu fazia - eu tinha - joão era.

    Diferentemente de pretérito perfeito

    Exemplos: Eu adorei - eu fiz - eu tive - João foi.

  • gab. B

    ALTERNATIVA a) me deixou na dúvida, pois se trata de algo não expressamente concluído.

  • Alternativa B

    Os tempos verbais utilizados são essenciais para a compreensão do valor semântico (sentido):

    Valor semântico dos tempos verbais

    Indicativo

    • Presente do indicativo: fato momentâneo
    • Pretérito perfeito do indicativo: fato concluído no passado
    • -> Pretérito imperfeito do indicativo: fato não concluído no passado / fato habitual
    • Pretérito mais-que-perfeito do indicativo: fato anterior a outro fato no passado
    • Futuro do presente do indicativo: fato que se realizará em momento posterior ao da fala
    • Futuro do pretérito do indicativo: fato posterior a outro no passado / condicional 

    Subjuntivo

    • Presente do subjuntivo (que): expressa dúvida, hipótese 
    • Pretérito imperfeito do subjuntivo (se): fato provável, duvidoso ou hipotético
    • Futuro do subjuntivo (quando): conjugar 

    Sabendo que os verbos em destaque na frase indicada pela questão estão conjugados no Pretérito Imperfeito do modo Indicativo, pode-se concluir que indicam fato não concluído no passado ou fato habitual, que ocorria com certa frequência.

  • Modo PII USO A PALAVRA NAQUELA ÉPOCA. NAQUELA ÉPOCA EU PAGAVA NAQUELA TU PAGAVA..... E ASSIM POR DIANTE!
  • Pretérito imperfeito : Ações passadas não necessariamente conclusas, ocorreram no passado mais de uma vez.

  • A questão exige que o candidato tenha conhecimento sobre tempos verbais. Na frase em destaque, as formas verbais "ganhava" e "pagava" estão no pretérito imperfeito do indicativo.

    O pretérito imperfeito é empregado quando há  mentalmente uma ida ao passado e é descrito o que era presente lá. Sendo assim, ele expressa um fato não concluído no passado ou um fato habitual. Ele pode ser empregado também em pedidos, solicitações ou denotando um desejo.

    Com verbos na primeira conjunção, ou seja, os terminados em -ar, como ganhar e pagar, a terminação do pretérito imperfeito é -va.

    No texto, a ação de ganhar 1500 reais, de comprar os remédios e demais compras era recorrente. Sendo assim, a alternativa D pode ser eliminada. As ações não ocorrem mais no presente, o que elimina a alternativa A, nem no futuro, excluindo também as alternativas C e E.

    A alternativa correta, portanto, é  a Letra B.

    Gabarito da Professora: Letra B .
  • A gente senta para fazer questão e acaba ficando deprimido com esses textos
    • COPIANDO COMENTÁRIO DO COLEGA PARA LER DEPOIS, NÃO FUI EU QUE ESCREVI.

    ''Os tempos verbais utilizados são essenciais para a compreensão do valor semântico (sentido):

    Valor semântico dos tempos verbais

    Indicativo

    • Presente do indicativo: fato momentâneo
    • Pretérito perfeito do indicativo: fato concluído no passado
    • Pretérito imperfeito do indicativo: fato não concluído no passado / fato habitual
    • Pretérito mais-que-perfeito do indicativo: fato anterior a outro fato no passado
    • Futuro do presente do indicativo: fato que se realizará em momento posterior ao da fala
    • Futuro do pretérito do indicativo: fato posterior a outro no passado / condicional 

    Subjuntivo

    • Presente do subjuntivo (que): expressa dúvida, hipótese 
    • Pretérito imperfeito do subjuntivo (se): fato provável, duvidoso ou hipotético
    • Futuro do subjuntivo (quando): conjugar 

    Sabendo que os verbos em destaque na frase indicada pela questão estão conjugados no Pretérito Imperfeito do modo Indicativo, pode-se concluir que indicam fato não concluído no passado ou fato habitual, que ocorria com certa frequência.''

  • O pretérito perfeito consiste num processo verbal que exprime um fato passado não habitual; ao passo que o imperfeito exprime um fato habitual, rotineiro. A título de ilustração, analisemos: Sempre que a encontrava revivia os bons tempos. (pretérito imperfeito) Sempre que a encontrei revivi os bons tempos. (pretérito perfeito) * O pretérito perfeito, diferenciando-se do imperfeito, indica a ação momentânea, determinada no tempo. Já o imperfeito expressa uma ação durativa, não limitada no tempo............O pretérito perfeito composto é usado para mostrar uma ação repetida que aconteceu no passado e se estende até o presente. Ele é constituído pelo verbo auxiliar "ter" conjugado no presente do indicativo e um verbo principal no particípio (-ado, -edo, -ido): Exemplo: Eu tenho andado feliz esse mês
  • Pretérito imperfeito do modo indicativo: ação que era habitual no passado; que ocorreu mais de uma vez. 

    Gabarito: B.

  • as palavras em destaque indicam ações que --> ocorreram no passado mais de uma vez fato habitual, ou não concluído

    = Pretérito imperfeito do indicativo -> va - in - nha - era

    Bizu: use a palavra " antigamente "para descobrir ex: "antigamente eu era mais novo" - Pretérito imperfeito do indicativo

    Gabarito - Letra B

    "Conduzirei os cegos por caminhos que eles não conheceram, por veredas desconhecidas eu os guiarei;

    transformarei as trevas em luz diante deles e tornarei retos os lugares acidentados. Essas são as coisas que farei;

    não os abandonarei " Isaías 42.16

  • As formas verbais destacadas estão flexionadas no pretérito imperfeito do indicativo. Isso é evidenciado pela presença da desinência VA.

    Esse tempo corresponde a ações do passado que tiveram repetição, continuidade, ideia apresentada na letra B.

  • Pretérito imperfeito do indicativo

    Ação que ocorre mais de uma vez no passado

    GAB B

    APMBB

  • Questão excelente! Mescla conjunção verbal com interpretação de texto. Quem leu apenas a parte transcrita rodou bonito.


ID
5230621
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Francisca trabalhou dos dez aos 48 anos em “casa de família”, no Rio. Nunca alcançou um salário mínimo nem lhe assinaram a carteira. Quando infartou e não pôde mais trabalhar, ficou com uma mão na frente e a outra atrás: não teve direito a pensão nem aposentadoria. O marido cata papel no lixão. O filho que morreu foi gari, açougueiro, entregador de verduras no Ceasa. Fez até curso de segurança. Depois de um ano desempregado, virou traficante. Durou um ano vivo. “Ele ganhava 1500 reais por semana. Pagava meus remédios, passagem, prestação do guarda-roupa, gás, tudo”, diz Francisca. “Não era o que eu desejava para ele. Sonhava que fosse mecânico. Mas eu aceitava o dinheiro porque não tinha opção.”

    Ao chegar do trabalho, o filho deixava o fuzil no portão. Como se fosse a caixa de ferramentas. “Meu filho, não quero esses brinquedos perigosos dentro de casa”, Francisca dizia. Como bom filho, ele obedecia.

(Eliane Brum. O olho da rua. São Paulo: Globo, 2008. Adaptado)

No trecho – Como bom filho, ele obedecia. –, a palavra em destaque pode ser substituída por:

Alternativas
Comentários
  • Orações Subordinadas Adverbiais Causais:

    Já que, Porque, Uma vez que, Visto que, sendo que, como (= porque).

    Decore ou acabarei com sua raça!

    Ass: Vegeta

  • COMO NO INICIO DA ORAÇÃO, PODER TROCAR POR JÁ QUE DESDE QUE VISTO É CAUSAL...

  • gab d

    causal x explicativa

    causal:

    Como bom filho, ele obedecia

    Ele obedecia = oração principal

    Como bom filho = oração que deu causa à principal. (Primeiro é bom filho para depois obedecer)

    Explicativa:

    Diferente com as explicativas. Nas explicativas a oração que tem conjunção não é causa!

    Ex:João Faltou, porque sua cadeira está vazia.

    Aqui, é explicativa, pois a oração com a conjunção NÃO da causa à principal. (a cadeira estar vazia não causa a falta de joão).

  • PORQUE = POIS, JÁ QUE, PARA QUE. LOGO APRESENTA UMA CAUSA, FINALIDADE OU EXPLICA ORAÇÃO ANTERIOR.

    EX: ESTUDE, PORQUE TERÁ PROVA.

    POR QUE = RAZÃO PELA QUAL, MOTIVO PELA QUAL. PERGUNTAS DIRETAS/INDIRETAS

    EX: POR QUE NÃO VEIO?

    POR QUÊ = POR QUAL MOTIVO. LOGO USADO ANTES DE PONTUAÇÃO (?)

    EX: NÃO ME DIGA POR QUÊ?

    PORQUÊ = MOTIVO. SEGUIDO DE ARTIGO ´´O``

    EX: DIGA-ME O POR QUÊ DE TUDO.

    PMCE 2021

    Deus é bom o tempo todo.

  • Coitada da dona Francisca .

  • Infelizmente, essa é a realidade de muitas famílias. Triste realidade!

  • Porque = Pois ...Pois era bom filho.

  • Esta questão avalia os conhecimentos que o candidato possui acerca das conjunções subordinativas, isto é, termos que ligam, sintaticamente, duas orações. É o contexto da frase que irá determinar o tipo de relação a ser estabelecida pela conjunção. No caso das conjunções subordinativas, elas se dividem em: causais, concessivas, condicionais, comparativas, finais, proporcionais, temporais, consecutivas e integrantes.

     

    Dito isto, vamos à resolução.

     

    O enunciado nos diz o seguinte:

     

    No trecho – Como bom filho, ele obedecia. –, a palavra em destaque pode ser substituída por:

     

    Chamo a atenção para o trecho que destaquei mais acima, sobre a importância do contexto, pois é ele que determina que tipo de relação será estabelecida pela conjunção.

     

    Para começar, que tal nos fazermos algumas perguntas?

     

    • A conjunção como se refere uma relação de tempo (quando era)? Não. Logo, podemos eliminar a letra A.

     

    • A conjunção como estabelece uma relação de condição (caso fosse, se fosse)? Não. Logo, podemos eliminar a letra B.
     

    • A conjunção como estabelece uma relação de concessão, isto é, uma relação que ilustra um fato contrário (ainda que, mesmo que, embora)? Não. Logo, podemos eliminar as letras C e E.
     

    • O que nos restou? A letra D. E notem que a conjunção como estabelece mesmo uma relação de causa, pois a causa, a razão de ele obedecer é o fato de ele ser um bom filho.
     

    Gabarito do Professor: Letra D.

  • Ele obedecia, POIS era bom filho.

  • Texto que você lê e agradece a vida e as oportunidades que tem. Reflexões necessárias para se manter humilde agora e após alcançar o cargo público desejado.

    Sobre a questão:  "Como bom filho, ele obedecia." possui caráter explicativo, logo só há a alternativa "D" com coordenação semelhante.

  • tem que voltar e ler o texto para acertar essa


ID
5230624
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que o acento indicativo de crase foi empregado segundo a norma-padrão da língua.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva A

    Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por falta de opção.

  • GABARITO - A

    A) Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Quem se entrega, se entrega A algo, A alguma coisa...

    Na frase é VTI reclama a preposição A + A vida = à vida

    Troque pelo masculino, se aparecer o ao terá crase

    ...entregando ao policial

    ---------------------------------------------------------------

    B) Muitos acabam conhecendo à vida de criminalidade por falta de opção.

    Quem conhece, conhece algo, alguma coisa

    Na frase é VTD, não reclama a preposição, logo só temos o artigo "a vida"

    --------------------------------------------------------------

    C) Muitos acabam experimentando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Quem experimenta, experimenta algo, alguma coisa

    Na frase é VTD, não reclama a preposição, logo só temos o artigo "a vida"

    --------------------------------------------------------------

    D) Muitos acabam cultivando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Quem cultiva, cultiva algo, alguma coisa

    Na frase é VTD, não reclama a preposição, logo só temos o artigo "a vida"

    ---------------------------------------------------------------

    E) Muitos acabam prolongando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Quem prolonga, prolonga algo, alguma coisa

    Na frase é VTD, não reclama a preposição, logo só temos o artigo "a vida"

    Parabéns! Você acertou!

  • BIZU DO FLAUZINO MATA QUESTÃO! #QUEROSERAPROVADONÃOQUEROSERPROFESSOR

  • Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Quem se entrega, se entrega A algo, A alguma coisa...

    Na frase é VTI reclama a preposição A + A vida = à vida

    Troque pelo masculino, se aparecer o ao terá crase

    ...entregando ao mundo.

  • a

    Crase:

    ''Muitos acabam se entregando à vida''

    Essa crase está nesse ''a'' porque o verbo ''entregando'' é transitivo INDIRETO. A regência dele precisa de preposição. Pode ser ''à'' ou ''ao''

    Exemplo com AO = ''se entregando AO medo.''

  • Troca a palavra por uma masculina já era acha na hora.

    • Eu costumo fazer o simples, sem firula:

    A) Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por falta de opção. (GABARITO)

    Reescreva trocando vida por uma palavra no masculino: Muitos acabam se entregando ao homem

    Veja que se você reescrever o contrario ficaria SE ENTREGANDO O HOMEM (isso não da pra ler!)

    Agora vamos testar outra assertiva:

    B) Muitos acabam conhecendo à vida de criminalidade por falta de opção.

    Reescreva trocando vida por uma palavra do masculino: Muitos acabam conhecendo o homem

    Veja que aqui cabe o emprego do o, diferente da assertiva anterior!

    PORTANTO, REPARE! É FÁCIL CONSTATAR SE HÁ CRASE. Basta trocarmos o termo posterior por um masculino correspondente: se obtivermos ao, percebemos claramente a presença da preposição a e do artigo o e, portanto, da crase antes dos termos femininos.

  • Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Entrega algo a alguém.

    --------------------------------------------------------------------

    Muitos acabam conhecendo à vida de criminalidade por falta de opção.

    Conhece algo.

    Conhece o inimigo.

    --------------------------------------------------------------------

    Muitos acabam experimentando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Experimenta algo.

    Experimenta o suco.

    -------------------------------------------------------------------

    Muitos acabam cultivando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Cultiva algo.

    Cultiva o pasto.

    ------------------------------------------------------------------

    Muitos acabam prolongando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Prolonga algo.

    Prolongar o contrato.

    -----------------------------------------------------------------

  • Alternativa A

    O caminho para resolver essa questão é analisar a transitividade dos verbos:

    A) Entregar: no contexto da frase em questão, é verbo transitivo indireto, pois, quem se entrega, se entrega A alguém ou A alguma coisa. Como é seguido do substantivo feminino "vida", há ocorrência da crase.

    B) Conhecer: verbo transitivo direto, não sendo possível a ocorrência de crase

    C) Experimentar: verbo transitivo direto, não sendo possível a ocorrência de crase

    D) Cultivar: verbo transitivo direto, não sendo possível a ocorrência de crase

    E) Prolongar: verbo transitivo direto, não sendo possível a ocorrência de crase

  • Questão mais de regência do que de crase.

  • Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por falta de opção.

    Quem se entrega se entrega A algo,A alguma coisa

  • Nas outras alternativas, menos na A que é a correta, ocorre a concordância do artigo a com o substantivo vida, e a crase só existirá com a preposição + artigo feminino.

  • usei o macete do ao , a que encaixou foi a correta!

  • Pergunte sempre ao verbo!

    "Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por falta de opção"

    -Quem entrega, entrega algo A alguém.

  • a- Quem entrega, entrega algo a alguém;

    b- Quem conhece, conhece algo ou alguém;

    c- Quem experimenta, experimenta algo;

    d- Quem cultiva, cultiva algo;

    e- Quem prolonga, prolonga algo.

  • Esta questão avalia os conhecimentos que o concurseiro possui acerca do uso da crase. A principal regra do sinal indicativo de crase nos diz que ela se configura quando temos a junção da preposição a e do artigo a. Para tirarmos a prova de que a crase deve ser usada basta substituirmos a palavra que vem logo depois do artigo a por um vocábulo no gênero masculino. Se o artigo que vier antes da palavra tiver de ser contraído (virando uma contração – ao), daí, deve-se usar a crase.

     

    A explicação é mais complicada do que a prática, como vocês podem ver abaixo:

     

    ·         Vou a agência bancária para falar com o gerente.

     

    E agora? Colocamos ou não colocamos crase na frase acima? Para sabermos, que tal substituirmos a palavra que vem antes do artigo a (no caso são duas palavras – agência bancária), que está no gênero feminino, por um sinônimo que esteja no gênero masculino?

     

    ·         Vou ao banco para falar com o gerente.

     

    Viram? Para concordar em gênero com banco, o artigo a teve de ser contraído, transformando-se em ao. Sendo assim, a frase inicial desta explicação leva crase:

     

    ·         Vou à agência bancária para falar com o gerente.

     

    Agora, o que nos diz o enunciado?

     

    Assinale a alternativa em que o acento indicativo de crase foi empregado segundo a norma-padrão da língua

     

    A única resposta possível é a letra A. E isso porque podemos fazer a substituição da palavra que vem depois do artigo a (vida – feminino) por outra que está no gênero masculino?

     

    ·         Muitos acabam se entregando ao hábito de criminalidade por falta de opção

     

    Vida, aqui, está sendo usada no sentido de modo, de hábito de viver. E como houve a contração do artigo a (de à vida para ao hábito), a crase é obrigatória.

     

    Gabarito do Professor: Letra A.

  • A única alternativa que traz um verbo que pode ser transitivo indireto é a primeira (entregar)... As demais alternativas utilizam verbos transitivos diretos (conhecer, experimentar, cultivar e prolongar), os quais não exigem preposição.
  • MACETE:

    NESSES CASOS, SUBSTITUA A PALAVRA FEMININA APÓS A CRASE, POR UMA PALAVRA MASCULINA, SE O ARTIGO FOR "O" CRASE SE "LASCOU", SE FOR A+O "AO" = CRASE "NADA MAL!"

    EU COSTUMO TROCAR PELA PALAVRA "BOI", NÃO PRECISA FAZER SENTIDO, SÓ PRECISA SER MASCULINA.

    EXEMPLOS:

    A) Muitos acabam se entregando à vida de criminalidade por falta de opção. ----> Muitos acabam se entregando ao boi...

    B) Muitos acabam conhecendo à vida de criminalidade por falta de opção. ----> Muitos acabam conhecendo o boi...

    C) Muitos acabam experimentando à vida de criminalidade por falta de opção. ----> Muitos acabam experimentando o boi...

    D) Muitos acabam cultivando à vida de criminalidade por falta de opção. ----> Muitos acabam cultivando o boi...

    E) Muitos acabam prolongando à vida de criminalidade por falta de opção. ----> Muitos acabam prolongando o boi...

    QUALQUER ERRO, FIQUE À VONTADE PARA COMENTAR. (A CRASE AQUI SERVE PARA INDICAR A LIBERDADE DE AÇÃO)

  • Análise: Mesma regra, dá é VTI, e incide a preposição "a". Bola é sujeito comum feminino no singular, precede o artigo "a". Somando, se tem a crase.

     

                         Acesso À Justiça a que          =     VTI

                                 Visa à paz

  • Gabarito: A

    Principais Regras de Crase (à) com base nas questões que já respondi:

    Obrigatório: Verbo (pedindo a preposição “a) + a (à) + Palavra Feminina no Singular; Horas especificadas (substituir por ao meio dia e ver se tem sentido); Locuções adverbiais femininas (às vezes, à direita, à esquerda etc); Mudança de sentido ao colocar a crase, criando uma circunstância.

    Facultativo (Só tem 3 casos, mas esse é o que mais cai): Pronome Possessivo Feminino no Singular na oração (Minha, sua, nossa, tua, vossa) na oração.

    Proibitivo: Palavras masculinos; Uso de verbos; Diante de Pronomes (que, a ela, a ele, nosso, alguém, nenhum etc); Palavras repetidas (Ex: dia-a-dia); Verbo (pedindo a preposição “a”) + a + Palavra Feminina no Plural.  

    DICA DE PARALELISMO: tia DEA não usa crase (Ex: De 8:00 as 10:00) e tio DAAn usa crase (Ex: Das 8:00 às 10:00).

    FICA A DICA PESSOAL: Estão precisando de planejamento para concursos? Aulas de RLM SEM ENROLAÇÃO? Entre em contato comigo e acessem tinyurl.com/DuarteRLM .Lá vocês encontraram materiais produzidos por mim para auxiliar nos seus estudos. Inclusive, acessem meu perfil e me sigam pois tem diversos cadernos de questões para outras matérias, como português e direito constitucional. Vamos em busca da nossa aprovação juntos !!

  • Casos assim é só substituir por uma palavra masculina e usá-la para todos.

    EX: Muitos acabam experimentando à vida...

    Muitos acabam experimentando o sofrimento...

    .

    Muitos acabam cultivando à vida...

    Muitos acabam cultivando o sofrimento...

    .

    Quando não aparecer "ao" diante palavra masculina, com a palavra feminina não aparecerá crase. ;)

  • A letra A é a única que tem verbo pedindo preposição -> ENTREGANDO ALGO A ALGUÉM (VTDI), portanto, é a única alternativa que pede a crase.

    Gab. Letra A

  • EXAMINADOR " DESTRUIDOR DE SONHOS".

  • Caramba, pra dirigir um trator uma questão assim!!!


ID
5230627
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Numa cidade grande, a gente se sente pequeno. Numa cidade pequena, a gente se sente grande. Será mesmo assim? No interior é tudo mais calmo e pacato, e as pessoas só escutam músicas do estilo sertanejo? Existem inúmeras vantagens e desvantagens de viver no interior, mas tudo depende do estilo de vida e do objetivo de cada um.

    Os interioranos são mais apegados, mais solidários e mais simpáticos. Talvez seja assim pela facilidade de todos se conhecerem ou terem algum conhecido em comum. Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros. Nas cidades grandes, você só vê os habitantes andando pelas ruas com fones de ouvido, sempre apressados, indiferentes, e sem olharem uns para os outros. Se uma pessoa vai comprar um bilhete do metrô, a atendente vende o bilhete, mas é capaz que não fale nem um “bom dia”. Se alguém precisa de uma informação, as pessoas têm receio de ajudar esse alguém.

(Diego Carza. Vida no interior. http://apezinho.com.br, 08.07.2014. Adaptado)

Para o autor do texto,

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    as pessoas das cidades grandes acabam tendo menos contato entre si.

    . Nas cidades grandes, você só vê os habitantes andando pelas ruas com fones de ouvido, sempre apressados, indiferentes, e sem olharem uns para os outros. Se uma pessoa vai comprar um bilhete do metrô, a atendente vende o bilhete, mas é capaz que não fale nem um “bom dia”. Se alguém precisa de uma informação, as pessoas têm receio de ajudar esse alguém.

  • vem vunesppppppppppp #pmce

  • Gab. D

    A) os fones de ouvido são uma exclusividade de pessoas que vivem nas grandes cidades.

    obs: o texto não fala em exclusividade

    __________________________________________________________________________________

    B) a tranquilidade das cidades pequenas está acabando aos poucos.

    obs: não tem nada sobre isso no texto.

    ___________________________________________________________________________________

    C) as pessoas de cidades pequenas se acham mais importantes que as outras.

    obs: não tem nada sobre isso no texto.

    ___________________________________________________________________________________

    D) as pessoas das cidades grandes acabam tendo menos contato entre si.

    Trechos: "(..) sempre apressados, indiferentes, e sem olharem uns para os outros. (..) Se alguém precisa de uma informação, as pessoas têm receio de ajudar esse alguém.

    ____________________________________________________________________________________

    E) a falta de educação nas cidades grandes é algo comum e atrapalha a prestação de serviço.

    obs: não tem nada sobre isso no texto.

  • Aqui temos uma questão que avalia a capacidade interpretativa do candidato. Esta é uma habilidade fundamental para o concurseiro, visto que, além de saber localizar as informações no texto e interpretá-las corretamente, é preciso que o candidato estabeleça hipóteses.

     

    No caso desta questão, o enunciado pergunta qual é a ideia central passada pelo autor.

     

    Vejam como a leitura atenta é uma aliada fundamental na hora de responder. Ela evita que possamos cair em armadilhas, coisa que, aqui, poderia ser representada pela letra A. Isso porque ela fala sobre fones de ouvido e moradores das cidades grandes. De fato o segundo parágrafo diz que os moradores de cidades grandes estão sempre apressados, andando pelas ruas com fones de ouvido. Mas o texto diz que os fones só existem nas grandes cidades, isto é, que são exclusivos de metrópoles? Não.

     

    É justamente o segundo parágrafo que traz a resposta. Entretanto, é necessário que o concurseiro: 1) localize a informação; 2) interprete a informação; 3) estabeleça uma hipótese com a informação. Vejamos como isso se dá na prática:

     

    • Moradores das cidades grandes estão sempre apressados? Sim.

     

    • Moradores das cidades grandes usam fones de ouvido? Sim.
     

    • Quando usamos fones de ouvido conseguimos falar uns com os outros ou ficamos mais isolados, com menos contato? Ficamos mais isolados.
     

    • E qual alternativa fala sobre menos contato? A letra D.
     

    Gabarito do Professor: Letra D.

  • Olha, na prática do dia-a-dia a E também está correta rsrsrs.

  • Tipo de questão da VUNESP que de tão fácil, dá até medo de responder a alternativa correta. rsrsrsr


ID
5230630
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Numa cidade grande, a gente se sente pequeno. Numa cidade pequena, a gente se sente grande. Será mesmo assim? No interior é tudo mais calmo e pacato, e as pessoas só escutam músicas do estilo sertanejo? Existem inúmeras vantagens e desvantagens de viver no interior, mas tudo depende do estilo de vida e do objetivo de cada um.

    Os interioranos são mais apegados, mais solidários e mais simpáticos. Talvez seja assim pela facilidade de todos se conhecerem ou terem algum conhecido em comum. Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros. Nas cidades grandes, você só vê os habitantes andando pelas ruas com fones de ouvido, sempre apressados, indiferentes, e sem olharem uns para os outros. Se uma pessoa vai comprar um bilhete do metrô, a atendente vende o bilhete, mas é capaz que não fale nem um “bom dia”. Se alguém precisa de uma informação, as pessoas têm receio de ajudar esse alguém.

(Diego Carza. Vida no interior. http://apezinho.com.br, 08.07.2014. Adaptado)

No trecho – Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros. Nas cidades grandes, você só vê os habitantes andando pelas ruas com fones de ouvido, sempre apressados e sem olharem uns para os outros. –, as expressões destacadas têm valor de

Alternativas
Comentários
  • Assertiva E

    reciprocidade. =  Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros.(...)

  • Ideia de reciprocidade.

    ''Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros''

    Os interioranos praticam a ação de serem mais atenciosos e também sofrem a ação de serem tratados de forma mais atenciosa entre si.

    ''[...] sempre apressados e sem olharem uns para os outros''

    →Os habitantes praticam a ação de serem apressados e não olharem para os outros (habitantes), como também sofrem a ação de não serem olhados.

  • Reciprocidade.

    Está tão obvio que ficou difícil. kkk

  • Essa questão ela parece ser muito fácil , mas a pegadinha era LETRA C, A CORRETA É LETRA E.

  • Esta questão requer conhecimento sobre o valor semântico dos vocábulos ou expressões.

    As expressões “uns com os outros" e “uns para os outros" têm valor de reciprocidade. Há uma troca de ações entre sujeitos diferentes.

    Diante disso, a única resposta correta é “reciprocidade".

    Gabarito da Professora: Letra E.

  • Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros. Ou seja, existe reciprocidade

    sempre apressados e sem olharem uns para os outros. Ou seja, N existe reciprocidade


ID
5230633
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Numa cidade grande, a gente se sente pequeno. Numa cidade pequena, a gente se sente grande. Será mesmo assim? No interior é tudo mais calmo e pacato, e as pessoas só escutam músicas do estilo sertanejo? Existem inúmeras vantagens e desvantagens de viver no interior, mas tudo depende do estilo de vida e do objetivo de cada um.

    Os interioranos são mais apegados, mais solidários e mais simpáticos. Talvez seja assim pela facilidade de todos se conhecerem ou terem algum conhecido em comum. Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros. Nas cidades grandes, você só vê os habitantes andando pelas ruas com fones de ouvido, sempre apressados, indiferentes, e sem olharem uns para os outros. Se uma pessoa vai comprar um bilhete do metrô, a atendente vende o bilhete, mas é capaz que não fale nem um “bom dia”. Se alguém precisa de uma informação, as pessoas têm receio de ajudar esse alguém.

(Diego Carza. Vida no interior. http://apezinho.com.br, 08.07.2014. Adaptado)

No 2º parágrafo, duas palavras com sentidos que se opõem são:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - B

     Os interioranos são (...) mais solidários (...)

    (...) os habitantes andando pelas ruas (...), indiferentes, (...)

    São antônimos (que apresentam significados contrários), umas pessoas são solidárias (altruísta, altruístico, generoso, caridoso, caritativo, filantropo, filantrópico, humanitário, humano, humanitarista, compassivo, compreensivo...) e outras indiferentes (desinteressados, apáticos, alheios, estranhos, afastados, neutrais, imparciais, desapaixonados, desprendidos...)

    Parabéns! Você acertou!

  • vunespinha de boa em 2021 em!!
  • VEM VUNESP! PMCE

  • QUEM QUER VUNESP NA PMCE DEIXA LIKE>

  • vanessa liporaz tá fácil porque é Orgão pequeno do interior. vai fazer de um de polícia ou tribunal pra ver a diferença.

  • Essa é uma questão sobre palavras antônimas, ou seja, palavras de sentidos contrários, já que o enunciado pede que seja marcada a alternativa em que a dupla de palavras tenha significados que se opõem. Logo, é preciso verificar as alternativas e determinar qual delas é a correta.

    Começando pela letra A, temos a palavra interioranos, que é o adjetivo utilizado para caracterizar as pessoas que vivem na parte interior das cidades, e a palavra facilidade, que é o substantivo que denota aquilo que é fácil. Um termo não se contrapõe ao outro.

    Seguindo para a letra B, temos o adjetivo solidários, o qual caracteriza pessoas que se interessam com o próximo, que possuem empatia e boa vontade para com os outros, e temos também o adjetivo indiferente, que serve justamente para caracterizar pessoas que não se interessam com algo ou com alguém. Visto isso, já podemos afirmar que esses adjetivos possuem sentidos opostos, sendo essa a alternativa correta.

     Na letra C, não há muito o que pensar, já que rua e metrô são substantivos que marcam coisas apenas diferentes uma da outra, mas não estabelecem entre si uma relação de oposição. Já a alternativa D traz os verbos comprar, que é a ação de adquirir algo mediante pagamento de determinado valor, e ajudar, que é o ato de auxiliar alguém que precise de algo. Aqui, temos ações diferentes, mas que também não têm relação de contrariedade. Por fim, na letra E, atendente é tão somente o trabalhador que recebe, recepciona as pessoas em determinado ambiente, ao passo que pessoas é a palavra que caracteriza os indivíduos da espécie humana.

    Logo, conclui-se que a resposta correta é a letra B.

    Gabarito do Professor: Letra B.

  • É um concurso pra selecionar motorista, óbvio que o grau de dificuldade vai ser inferior ao de um concurso policial ou de escrevente judiciário

  • Preciso de óculos... li "solitários"


ID
5230636
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    Numa cidade grande, a gente se sente pequeno. Numa cidade pequena, a gente se sente grande. Será mesmo assim? No interior é tudo mais calmo e pacato, e as pessoas só escutam músicas do estilo sertanejo? Existem inúmeras vantagens e desvantagens de viver no interior, mas tudo depende do estilo de vida e do objetivo de cada um.

    Os interioranos são mais apegados, mais solidários e mais simpáticos. Talvez seja assim pela facilidade de todos se conhecerem ou terem algum conhecido em comum. Isso acaba deixando-os mais atenciosos uns com os outros. Nas cidades grandes, você só vê os habitantes andando pelas ruas com fones de ouvido, sempre apressados, indiferentes, e sem olharem uns para os outros. Se uma pessoa vai comprar um bilhete do metrô, a atendente vende o bilhete, mas é capaz que não fale nem um “bom dia”. Se alguém precisa de uma informação, as pessoas têm receio de ajudar esse alguém.

(Diego Carza. Vida no interior. http://apezinho.com.br, 08.07.2014. Adaptado)

Assinale a alternativa em que a pontuação da frase reescrita a partir do texto está correta.

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    Na cidade pequena, se a pessoa anda na rua, todos a cumprimentam.

    SvCa

  • d.

    Uso de vírgula:

    ''Na cidade pequena , se a pessoa anda na rua , todos a cumprimentam.''

    Na cidade pequena = seguido de vírgula porque isso é um adjunto adverbial deslocado.

    Se a pessoa anda na rua = Seguido de vírgula porque é uma oração subordinada adverbial deslocada.

  • Na cidade pequena Adjunto adverbial deslocado com 3 palavras - vírgula obrigatória.

    Se a pessoa anda na rua(a condição é andar na rua), todos a cumprimentam. Oração subordinada adverbial condicional deslocada.

  • A vida interiorana, é bem mais calma, e tem também suas desvantagens. --> Não se separa sujeito do Predicado "Vida interiorana é bem mais calma".

    O estilo, sertanejo das músicas, caiu no gosto dos interioranos. --> "sertanejo" é adjunto adnominal, assim sendo, não pode ser separado do sujeito. Além disso, o sujeito está separado do predicado que se inicia em "caiu".

    A vantagem de viver no interior é, que as pessoas, são mais atenciosas. --> Não se separa verbo do seu complemento. Além disso, a oração dois: "as pessoas são mais atenciosas" tem seu sujeito separado do predicado, o que é inválido como já falei.

    A atendente do metrô, vende bilhete, e seu “bom dia” nunca acontece. --> Mesma coisa das outras, não se separa sujeito do predicado.

  • Alternativa D

    A) A vida interiorana, é bem mais calma, e tem também suas desvantagens.

    • A primeira vírgula está proibida, pois separa o sujeito do verbo
    • A segunda vírgula é incorreta, pois seu uso é proibido antes de oração de mesmo sujeito iniciada pela conjunção "e"

    B) O estilo, sertanejo das músicas, caiu no gosto dos interioranos.

    • A primeira vírgula separa o adjunto adnominal do sujeito, sendo, portanto, proibida
    • A segunda vírgula é proibida, pois separa o sujeito do verbo

    C) A vantagem de viver no interior é, que as pessoas, são mais atenciosas. 

    • A primeira vírgula é proibida, pois separa verbo e complemento
    • A segunda vírgula é proibida, pois separa o sujeito do verbo

    D) Na cidade pequena, se a pessoa anda na rua, todos a cumprimentam. 

    • As vírgulas fora utilizadas corretamente para separar uma oração intercalada

    E) A atendente do metrô, vende bilhete, e seu “bom dia” nunca acontece.

    • A primeira virgula é proibida, pois separa o sujeito do verbo
    • A segunda vírgula é proibida, pois seu uso é proibido antes de oração de mesmo sujeito iniciada pela conjunção "e"

  • Pergunte ao verbo: "quem vende bilhete"?

  • Respondi a (d) por exclusão, porém tenho uma dúvida, não seria errado iniciar uma oração com pronome oblíco atóno?

    fico grato caso alguém possa sanar minha dúvida.

  • Não é pronome oblico é uma preposição do verbo Andar. Quem anda anda EM algum lugar

  • E o cumprimento na cidade pequena sempre é "oba, bão?".

  • Maycon Douglas - Nessa questão a fato do pronome não pode ser considerado pq a questão PEDE Apenas o correto da Pontuação.

  • Sertalixo

  • ALTERNATIVA A – ERRADA – A vírgula após “interiorana” isola sujeito e verbo, o que é proibitivo.

    ALTERNATIVA B – ERRADA – A vírgula após “estilo” isola nome e adjunto adnominal – “estilo” e “sertanejo”. Já a vírgula após “músicas” isola sujeito e verbo – “O estilo sertanejo das músicas” e “caiu”.

    ALTERNATIVA C – ERRADA – A vírgula após “é” isola verbo de ligação e predicativo. Já a vírgula depois de “pessoas” isola sujeito e verbo.

    ALTERNATIVA D – CERTA – A vírgula após “pequena” isola adjunto adverbial deslocado da ordem direta – “Na cidade pequena”. Já a vírgula após “rua” isola a oração adverbial condicional deslocada “se a pessoa anda na rua”.

    ALTERNATIVA E – ERRADA – A vírgula após “metrô” isola sujeito e verbo – “A atendente do metrô” e “vende”. Já a vírgula antes de “e” é facultativa, pois os sujeitos das orações conectadas pelo “e” são distintos.


ID
5230639
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    A cidade turística de Serra Negra, no interior de São Paulo, fica a cerca de 140 km da capital, e integra o chamado Circuito das Águas Paulista, um conjunto de nove municípios na região da Serra da Mantiqueira conhecidos pela qualidade de suas águas.

    Por decisão da Secretaria de Turismo da cidade, o funk foi vetado nos blocos de rua do Carnaval 2020. A proibição do gênero consta em uma cláusula inserida no contrato dos músicos que participam das folias da cidade – o repertório precisa ser acordado com a prefeitura.     

    De acordo com a Secretaria de Turismo de Serra Negra, a proibição tem como objetivo “retomar o Carnaval família”.

    Segundo Cesar Augusto Bordoni, Secretário do Turismo, o funk musical está associado ao início de confusões, que colocam em risco a segurança da população local e também dos turistas que visitam a cidade.

(Cesar Gaglioni. A cidade do interior paulista que proibiu o funk no Carnaval. www.nexojornal.com.br, 24.02.2020. Adaptado)

Segundo a notícia, na cidade de Serra Negra

Alternativas
Comentários
  • Assertiva B

    o funk é associado a um Carnaval que não representa os valores familiares.

      Por decisão da Secretaria de Turismo da cidade, o funk foi vetado nos blocos de rua do Carnaval 2020. A proibição do gênero consta em uma cláusula inserida no contrato dos músicos que participam das folias da cidade – o repertório precisa ser acordado com a prefeitura.    

        De acordo com a Secretaria de Turismo de Serra Negra, a proibição tem como objetivo “retomar o Carnaval família”.

  • GABARITO - B

    Por que proibir o funk?

    De acordo com a Secretaria de Turismo de Serra Negra, a proibição tem como objetivo “retomar o Carnaval família”.

    Dá ideia que com o funk não havia o "carnaval família" Logo, o funk não representa os valores famílias...

    -----------------------------------------------------------------------------

    Parabéns! Você acertou!

  • Apenas para complementar.

    Podemos excluir as outras alternativas, então vejamos.

    Nas outras alternativas sempre tem alguma comparação, que não ocorre no texto. Não há comparação com outras épocas, não há referência a nenhuma multa no texto, a nenhuma marchinha tradicional e nem comparação com outras cidades.

  • Aí sim, seria mais diversão e menos violência. Entrelinhas.

  • Se é pra excluir o funk aproveita e leva junto esse sertanejo atual que é horroroso também.

  • Letra B. E isso deveria ser lei nacional.

  • Pelo nível de alguns comentários tenho pena dos usuários do serviço público que possam ser atendidos por eventuais servidores preconceituosos e que não compreenderam o que é pluralismo político, respeito às diferenças e diversidade cultural.

  • Letra B - o funk é associado.......

  • OTIMA IDEIA.

  • Gosto muito de Funk Rs

  • Conservador de carnaval... Só pode ser gozação kkkkk

  • de vez resolverem a questão agr vao ficar defendendo o funk, pessoal mimizento do crl kkkkkk nao pode falar "A" que ja julgam B, C, D ... geração nutella !! :)

  • O que dizer desse município que não conheço mas já considero pacas?!!!!

    s2

  • Essa é uma questão básica de interpretação textual que exigia do candidato uma boa leitura do texto de apoio para compreender o que foi pedido pela banca. Sendo assim, analisando as alternativas, percebemos que a letra A traz uma afirmação que em nada condiz com o texto, já que, em nenhum ponto, faz-se afirmações sobre o aumento do número de visitantes na época específica do carnaval.

     Já a letra B faz todo o sentido, já que o penúltimo parágrafo do texto diz justamente que o funk está sendo proibido no carnaval da cidade pelo fato de que ele não se adequa ao que é chamado de “Carnaval família", ou seja, para a Secretaria de Turismo de Serra Negra, o funk não representa os valores familiares. Com isso, já sabemos que essa aqui é a alternativa correta.

    A opção C também traz uma afirmação falsa, pois não se fala em multa a quem tocar funk durante o carnaval. O que se diz é que os músicos que participam da folia na cidade devem acordar seus repertórios com a prefeitura daquele local.

    A alternativa D também não corresponde ao que está escrito no texto, já que não se fala em garantia de não ocorrência de confusões por causa das marchinhas tradicionais. O que se fala é que o funk está associado ao começo de confusões que trazem riscos à segurança da população local e dos turistas.

    Por fim, a letra E também está incorreta, já que a proibição do funk nada tem a ver, no texto, com um desejo de se diferenciar de outras cidades pelo motivo específico de proibir um gênero musical no Carnaval.

    Gabarito do professor: Letra B.

  • Se a moda pega...

  • Partiu, Serra Negra!

  • Povo, com meu sangue cigano acredito que as crianças devam aprender desde cedo, pois a vida tende em martelar os despreparados. Porém isso não impede que afaste a inocência infantil de meus filhos, frases pejorativas, racistas, machistas e palavrões de que eles ainda não precisem conviver e isso não acontece somente com o funk. Se continuar assim nossos líderes espirituais irão acolher a pena de morte em seus cultos.

  • Pior de tudo é vê futuros servidores concordando com isso.

    Segregação nunca foi a solução. Se você não gosta do estilo musical, aprenda a respeitar. Da mesma forma que gostaria que fosse respeitado o seu gosto musical.

  • na hora da prova só responde a questão e segue o jogo,...

  • Como levar uma criança a um evento para ouvir certos tipos de músicas que só degradam a educação dada pelos pais? Tudo bem quem gosta do ritmo, porém a prefeitura quis apenas tornar o evento propício a todos os públicos e idades. Não há mal algum nisso.

  • Partiu, Serra Negra!


ID
5230642
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    A cidade turística de Serra Negra, no interior de São Paulo, fica a cerca de 140 km da capital, e integra o chamado Circuito das Águas Paulista, um conjunto de nove municípios na região da Serra da Mantiqueira conhecidos pela qualidade de suas águas.

    Por decisão da Secretaria de Turismo da cidade, o funk foi vetado nos blocos de rua do Carnaval 2020. A proibição do gênero consta em uma cláusula inserida no contrato dos músicos que participam das folias da cidade – o repertório precisa ser acordado com a prefeitura.     

    De acordo com a Secretaria de Turismo de Serra Negra, a proibição tem como objetivo “retomar o Carnaval família”.

    Segundo Cesar Augusto Bordoni, Secretário do Turismo, o funk musical está associado ao início de confusões, que colocam em risco a segurança da população local e também dos turistas que visitam a cidade.

(Cesar Gaglioni. A cidade do interior paulista que proibiu o funk no Carnaval. www.nexojornal.com.br, 24.02.2020. Adaptado)

No trecho – … o repertório precisa ser acordado com a prefeitura. –, a palavra em destaque tem como sinônimo, no contexto em que se encontra:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - C

    Acordado da ideia de combinado, que se pôs de acordo:

    Sinônimos: ajustado, afinado, combinado, acomodado, pactuado, concertado, conciliado, concordado, congraçado, harmonizado, reconciliado.

    >>> o repertório precisa ser  combinado com a prefeitura. 

    ------------------------

    Buscado: procurado, descoberto, catado, caçado, fuçado, rastreado...

    Despertado: instigado, animado, entusiasmado, impelido, conduzido, levado, incentivado...

    Ensaiado: estudado, fingido, simulado, falso, artificial, forçado, exercitado, treinado....

    Transmitido: propagado, disseminado, difundido, transportado, conduzido, irradiado....

    Parabéns! Você acertou!

  • Letra C

    Achei legal como a banca tentou fazer vc responder ENSAIADO,POIS O TEXTO FALA DE REPERTÓRIO MUSICAL NESSA PARTE, MAS NA VERDADE ERA UM ACORDO NO TIPO DE REPERTÓRIO!

    AQUI A IDEIA É DE ACORDO NO SENTIDO DE COMBINADO!

  • GAB. C

    ACODADO DE ACORDO = COMBINADO

  • Esta questão requer conhecimento sobre sinonímia - palavras com mesmo significado ou parecido.


    A palavra acordado" no trecho “… o repertório precisa ser acordado com a prefeitura" (2º parágrafo) significa algo que precisa ser combinado. Para o funk poder ter sido tocado nos blocos de carnaval de rua, os músicos precisaram entrar em um acordo, ou seja, combinar antes com a prefeitura da cidade.

    Por isso, é importante não avaliar somente o sinônimo da palavra solta sem um texto, mas avaliar dentro de um contexto.

    Gabarito da Professora: Letra C.

  • Que caia assim no TJSP

  • fui afobado me fudi

  • Fizemos um ACORDO então fizemos um COMBINADO


ID
5230645
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    A cidade turística de Serra Negra, no interior de São Paulo, fica a cerca de 140 km da capital, e integra o chamado Circuito das Águas Paulista, um conjunto de nove municípios na região da Serra da Mantiqueira conhecidos pela qualidade de suas águas.

    Por decisão da Secretaria de Turismo da cidade, o funk foi vetado nos blocos de rua do Carnaval 2020. A proibição do gênero consta em uma cláusula inserida no contrato dos músicos que participam das folias da cidade – o repertório precisa ser acordado com a prefeitura.     

    De acordo com a Secretaria de Turismo de Serra Negra, a proibição tem como objetivo “retomar o Carnaval família”.

    Segundo Cesar Augusto Bordoni, Secretário do Turismo, o funk musical está associado ao início de confusões, que colocam em risco a segurança da população local e também dos turistas que visitam a cidade.

(Cesar Gaglioni. A cidade do interior paulista que proibiu o funk no Carnaval. www.nexojornal.com.br, 24.02.2020. Adaptado)

No trecho – …o funk musical está associado ao início de confusões… –, a expressão destacada pode ser corretamente substituída, no contexto em que se encontra, por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - D

    Associado a alguma coisa, VTI reclama a preposição A+ O início "AO"

    Associado é sinônimo de: relacionado, ligado, relativo, coerente, congruente, concatenado.

    Relacionar no sentido de «dizer respeito a», a regência faz-se com a preposição "com"

    ---------------------------------------------------------------------

    >>> Mas há outras situações, como por exemplo na acepção de «estabelecer relação lógica» ou «analogia», em que a preposição é a: Seria possível relacionar um facto a outro; Não relacionei a pessoa ao nome.

    Parabéns! Você acertou!

  • GAB. D

    relacionado com o.

  • funk = lixo


ID
5230648
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto para responder à questão.


    A cidade turística de Serra Negra, no interior de São Paulo, fica a cerca de 140 km da capital, e integra o chamado Circuito das Águas Paulista, um conjunto de nove municípios na região da Serra da Mantiqueira conhecidos pela qualidade de suas águas.

    Por decisão da Secretaria de Turismo da cidade, o funk foi vetado nos blocos de rua do Carnaval 2020. A proibição do gênero consta em uma cláusula inserida no contrato dos músicos que participam das folias da cidade – o repertório precisa ser acordado com a prefeitura.     

    De acordo com a Secretaria de Turismo de Serra Negra, a proibição tem como objetivo “retomar o Carnaval família”.

    Segundo Cesar Augusto Bordoni, Secretário do Turismo, o funk musical está associado ao início de confusões, que colocam em risco a segurança da população local e também dos turistas que visitam a cidade.

(Cesar Gaglioni. A cidade do interior paulista que proibiu o funk no Carnaval. www.nexojornal.com.br, 24.02.2020. Adaptado)

A frase – Alguns estilos de música _________ ser mais tocados no Carnaval de Serra Negra, entretanto, qualquer expressão do estilo funk foi __________ . – é completada, correta e respectivamente, por:

Alternativas
Comentários
  • GAB C

    Expressão tem género feminino,

    o verbo fica no feminino para concordar com Expresssão.

     qualquer expressão do estilo funk foi  proibida.

  • GABARITO - C

    O quê costuma ser mais tocado no carnaval???

    Alguns estilos costumam...

    Quem foi proibido ???

    Qualquer expressão foi Proibida

    Pergunte ao verbo o quê? quem?

    Parabéns! Você acertou!

  • gabarito c!

    Concordancia verbal e nominal:

    A frase – Alguns estilos de música _________ (costumam) (verbo plural para concordar com sujeito .

    qualquer expressão do estilo funk foi __________ . (proibidA)

    ''proibida'' no feminino porque o sujeito é ''qualquer expressão'' = subst feminino..

    PS. sujeito x adjunto adnominal.

    ''qualquer expressão do estilo funk foi proibida''

    expressão = sujeito

    do estilo funk = adjunto adnominal.

  • Alguns estilos de música costumam (plural) ser mais tocados no Carnaval de Serra Negra, entretanto, qualquer expressão do estilo funk foi proibida (a expressão / feminino)

  • Alguns estilos = costumam

    Quem foi proibido? o estilo ou a expressão? = Proibida, nesse caso, pois foi proibida a expressão.

    Letra C

  • "É proibido a entrada de estranhos OU É proibida a entrada de estranhos ?". Sabemos que se o sujeito estiver determinado (por artigo ou por certos pronomes), então o complemento concordará com o sujeito. Assim, a frase correta seria: É proibidA a entrada de estranhos.

    "Qualquer expressão do estilo funk foi ____________" deverá ser complementado com a palavra PROIBIDA, já que o núcleo do sujeito expressão do estilo funk (a palavra feminina: expressão) está determinada por um pronome.

    As expressões “é proibido”, “é preciso”, “é necessário”, “é bom” e “é permitido”.

  • eu não tinha observado o (qualquer) ...vlww

  • Proibida concorda com expressão que é palavra feminina

  • pergunte ao verbo o que foi proibida= qualquer estilo de funk

    ex: é proibida a entrada de pessoas

    vemos que concorda com pessoas...

  • Essa é pra não zerar

  • discordo mesmo sendo palavra feminina se nao acompanhar o artigo nao se concorda em genero assim mantera o masculino..

  • Nunca desistam! Nossa hora vai chegar!!! #PraCima

  • Alguns estilos de música costumam ser mais tocados no Carnaval de Serra Negra, entretanto, qualquer expressão do estilo funk foi proibida.


ID
5230651
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Jorge comprou 9 pacotinhos de parafusos, cada um com 8 parafusos. Utilizou 19 parafusos na realização de um serviço. O número total de parafusos que restaram foi

Alternativas
Comentários
  • 9x8=72

    72-19= 53

  • uma dessas não cai na prova da pmal

  • Isso aí só pra treino ... Não cai assim no Escrevente.... E mesmo que caísse... todo mundo iria gabaritar e você seria obrigado a tirar 10 e rezar pra ser o mais velho dos colocados...

  • O cargo de motorista de veículos pesados do CODEN-SP é de nível fundamental e não de nível médio como o estagiário do Qconcurso colocou!


ID
5230654
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Depois que uma obra acabou, restaram 108 azulejos. Esses azulejos foram guardados em 12 caixas, cada uma com o mesmo número de azulejos. O número de azulejos colocados em cada caixa foi

Alternativas
Comentários
  • 12X9 =108

  • isso nao e analise combinatoria

  • 108\12=9

  • GABARITO: LETRA E

    108 Guardado em 12 caixas: já pensa se for por 10x12 chega a 120 único número menor que o 10 já seria a resposta, pelo menos nessa questão. Abraços...

    108/9 = 12


ID
5230660
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma lanchonete há 4 mesas com 4 cadeiras em cada uma, e 8 mesas com 2 cadeiras em cada uma. A fração que representa o número total de mesas sobre o número total de cadeiras é

Alternativas
Comentários
  • 4 mesas com 4 cadeiras = 4 x 4 = 16

    8 mesas com 2 cadeiras = 8 x 2 = 16

    Logo, o total de cadeiras são 16 + 16 = 32

    O total de mesa são 4 + 8 = 12

    A questão pede o número total de mesas sobre o número total de cadeiras, portanto, mesa/cadeira = 12/32, agora é só simplificar tudo por 4, e fica 3/8

    Letra C

  • Gosto muito do QC, mas o que nos salva aqui são os comentários dos colegas, pois os de professores estão em falta.
  • Vamos Lá...

    A lanchonete possui 4 mesas com 4 cadeiras( 4 mesas c/ total de 16 cadeiras)

    E 8 mesas com 2 cadeiras( 8 mesas com total de 16 cadeiras)

    Total de mesas: 12 mesas

    Total de cadeiras:32 cadeiras

    Ele quer saber a fração que representam as mesas e as cadeiras:

    12/32 (Simplificado por 2) 16/6 (simplificado por 2) 3/8

    Gab: C


ID
5230663
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Com 4 litros de certa tinta, é possível pintar uma superfície de 12 m2 . Utilizando 5,5 litros dessa tinta, a maior superfície que poderá ser pintada será de

Alternativas
Comentários
  • Regra de 3 simples.

    4L-------------12m²

    5,5L---------- x

    4x=66

    x=66 =16,5

    4

  • Nessa questão se aplica a regra de três simples:

    4 -------- 12 m

    5,5--------- X m

    X.4 = 5,5.12

    X = 66/4

    X= 16,5

    ALTERNATIVA E

  • Dá até medo…
  • 12 m2 / 4 L = 3 m2 por Litro

    5,5 X 3= 16,5m2


ID
5230666
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para chegar ao serviço, Clara utiliza o metrô e um ônibus. Certo dia, Clara gastou 55 minutos dentro do ônibus e 22 minutos dentro do metrô. O tempo total que Clara gastou dentro desses dois transportes foi

Alternativas
Comentários
  • 1 hora e 60 minutos +17 minutos
  • Basta somar os minutos que será 77 minutos no total. Como 1 hora é 60 minutos- ela ficou mais de 1 hora no transporte e pra saber os minutos restantes, basta diminuir 77 de 66 que será 17 minutos. Logo, ela ficou 1 hora e 17 minutos no transporte

  • tipo de questão que marco com muito medo de ser pegadinha

  • 55+22= 77min

    1h = 60min

    1h17min.

  • Min no metrô: 55

    Min. no onibus: 22

    Somando os resultados temos: 55+22= 77

    Agr o macete dos deuses: Se o total de minutos foi 77, então eu so subtraio por 60 min, ou seja, 1 hora. Sendo o restante o total de minutos.

    Vejamos: 77-60= 17

    Temos 60 + 17 = 1H e 17 min.

    Gabarito: Letra A de Amaistarde.

  • Bora ser motorista de veículos pesados (gabaritei a prova)... Vi no edital... categoria D.... Eu não tenho categoria "D"...

  • Quem dera a prova do TJ fosse assim... Kkkkkkkkkkkkk

  • Difícil acreditar que no TJ SP virá questões assim, seria um sonho.
  • É, meus caros... Não caiu e nem cairá questões assim no TJSP. A banca faz questões de acordo com a complexidade do cargo. Não estou menosprezando cargo algum, mas é o que a Vunesp faz!! É só comparar todas provas do TJ, com essa prova,por exemplo... Veja o nível das questões.
  • ahhhhh duvido cair uma dessa na Alesp kkkkk


ID
5230669
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um cano de PVC, com 2,56 metros de comprimento, foi dividido em 8 pedaços iguais. O comprimento de cada pedaço é

Alternativas
Comentários
  • transforma em centimetros para facilitar e pq todas as alternativas são em centimetros.

    256\8 = 32 centimetros

    GABARITO: B

  • 2,56 x 100 = 256/8 = 32

  • Vai pro gabarito, pega as alternativas e vai multiplicando por 8. conta com números pequenos, dá pra fazer de boas!

  • 2,56 metros

    25,6 decímetros

    256 centímetros

    256 / 8 = 32

    "B"


ID
5230672
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No tanque de combustível do carro de José cabem, no máximo, 40 litros. Esse tanque está com 1/4 de combustível. José parou em um posto e colocou mais 15,8 litros. O número de litros que faltam para o tanque ficar cheio é

Alternativas
Comentários
  • A boa e velha regra de 3:

    40 ---------- 100%

    X -------------- 75%

    X= 30

    30- 15,8 = 14,2

    Letra B

  • 1/4 de 40 litros(total) =10 litros

    logo ele abastece mais 15,8 litros, somando com oque ele ja tinha fica 25,8

    logo a quantidade que resta para ele completar o tanque de 40 litros é justamente 14,2

    RUMO À PMCE!!!

  • 1/4 = 25% . mais facil achar 10% de 40. = 4 . 10%= 4 , entao 5% = 2. ai é somar e dividir

  • 1/4 de 40 = 10 litros

    ai 10 + 15,8 = 25,8 é a quantidade de litros que esta no tanque, para completar é so fazer 40 - 25,8 que da igual a 14,2

  • 1/4 de 40= 10.

    10+15,8= 25,8.

    _______________________________________________

    [25,8-40,0=14,2]

  • Ele tinha no tanque 1/4, ou seja, tinha no tanque 10 litros e falta 30 para completar. Ele colocou 15,8.

    30

    -15.8

    ----------

    14,02

  • Eu sou péssima em matemática, mas convenhamos essa questão é muito fácil :).

    Se cabem 40 L e já tinha 1/4, ou seja, 4 partes do 40, então falta 30 L para encher o tanque, se ele colocou mais 15,8 somando com o que já tinha no tanque dá 25,8.

    Logo, 40 - 25,8 = 14.20

  • havia 1/4 no tanque entao faltavam 3/4

    3/4 de 40 = 30 e 30-15,8= 14,20

  • Fiz igual a conta do Luiz...Davi...modo mais fácil...!!!!boa zero meia....!!!

  • Para os iniciantes assim como eu:

    Máximo de litros que cabe no tanque:40 litros

    Ele abasteceu 15,8 Litros

    E o tanque está 1/4 de combustível

    Logo..

    40*1/4=10

    10*15,8=25,8l

    40,0-25,8=14,2 Litros

    Gab: B


ID
5230675
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maria quer comprar alguns sachês de sabonete líquido para encher um frasco, onde cabe, no máximo, 1,5 litro. Sabendo que cada sachê tem 220 mililitros, o menor número de sachês necessários para encher totalmente esse frasco é

Alternativas
Comentários
  • 1500/220= 6.81
  • que ódio dessa questão!!!
  • 7 saches passa da quantidade aff

  • A banca quer que encha totalmente, não importa se passa da quantidade, o importante é encher.

  • rsrsrs Deus nós livre disso PMPR

  • Errei a questão, depois entendi:

    220 . 6 = 1320 ml (6 sachês não serão suficientes para encher um frasco)

    220 . 7 = 1540 ml (7 sachês serão mais do que suficientes)

    Por isso, letra D é o gabarito.

  • 220 mililitros equivale a 0,22 litros

    0,22 . 7 = 1,54 litros

    Gabarito D

  • Perguntinha capiciosa.....Fala serio....rs

    Fui seco na C

  • só ir multiplicando 220 pelas alternativas. (converti para ml)

    6*220: com 6 sachês é possível encher 1320 ml, não é suficiente para encher o frasco, pois este suporta 1500 ml.

    7*220: com 7 sachês é possível encher 1540 ml, ou seja, enche o frasco totalmente. Embora tenha passado um pouco da quantidade, o que importa é que foi suficiente para completar, pois com 6 sachês falta.

    A questão pede o menor número de sachês necessários para encher totalmente esse frasco, ou seja, 7.

    Não é com 8 sachês porque é o maior número de sachês necessários para encher totalmente o frasco.

  • 220=2,2. 2,2-1,5=0,7.

  • Leu a questão, achou que entendeu? Leia de novo

  • É só ir testando as alternativas que você encontra o resultado.

    GAB. D

  • Eu fiz por regra de 3

    Primeiro eu descobri o equivalente em litros de 220 ml que é 0,22l

    E depois novamente fiz uma regra de 3 para descobrir quantos saches tinha.

    São 02 regras de três que eu fiz.

    O professor usar de modo direto... mas dá na mesma.

  • Vacilei na interpretação ☹️
  • Essa questão é mais interpretação de texto do que propriamente matemática


ID
5230678
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um supermercado comprou um lote com 84 escovas de dentes iguais, embaladas individualmente. Sabe-se que 3 dessas embalagens juntas somam 50 gramas. A soma de todas as embalagens desse lote é

Alternativas
Comentários
  • 84 escovas / 3 escovas = 28

    Agora multiplica 28 (grupos de 3 escovas) por 50 gramas.

    28*50g = 1400g

    1400g ------ equivale -------- 1,4 kg

    ITEM C

  • regra de 3 simples diretamente proporcional

    3/84 = 50/x

    3x = 84 * 50

    x = 1400g -> 1,4 kg

  • Essa foi fácil!!! Regra de três simples e se não souber faz assim!

    84 Escovas dividir por 3 = 28

    28 multiplica por 50 = 1400

    Gabarito C

  • fiz assim: 3 escovas para 50 gramas e 81 restantes para x

    3------------------50

    81----------------- X

    X=1350 + 50 = 1400 gramas que dividindo por 1000 = 1,4 quilogramas

  • 3 = 50g

    84/3 = 28

    28.50 = 1400g

    1400/1000 = 1,4kg

  • Eu quero essa conta na minha prova!


ID
5230681
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para preparar certa massa, um pedreiro utiliza 5 partes de areia para 2 partes de cimento. Se esse pedreiro utilizar 8 partes de cimento, o número de partes de areia será

Alternativas
Comentários
  • 5/8 = x/8

    2x=40

    x=40/2

    x=20

  • 5 : 2 = 2,5 . 8 = 20

    Gabarito: Letra C

  • 5/2 . x/8 - multiplica cruzado

    2x = 5.8

    2x = 40

    x = 40/2

    x = 20

  • Se aumentou a parte de cima, usa o mesmo critério pra aumentar a parte de baixo.

    A = 5

    C = 2

    A = X (pra manter a proporção, multiplica o 5 por 4 também)

    C = 8 (aqui foi multiplicado por 4)

    A = 20

  • Realmente, se o cara não souber essa questão, não pode ser motorista de de veículos pesados... kkkkkk

  • Para calcular o número N de partes de areia para 8 partes de cimento, podemos montar a regra de três:

    5 partes de areia ----------- 2 partes de cimento

    N partes de areia ----------- 8 partes de cimento

    Repare que quanto maior o número de partes de areia para preparar a massa, maior será o número de partes de cimento. Portanto, as grandezas número de partes de areia e número de partes de cimento são diretamente proporcionais. Assim, temos que:

    5 x 8 = N x 2

    N = 40/2 = 20 partes de areia.

    Logo, a alternativa C é o nosso gabarito.

    Resposta: C

  • ESPERO QUE A PM-SP VENHA ASSIM... KKKKKK

  • Eu achei o resultado assim :

    2=5

    4=10

    6=15

    8=20

    resposta letra c

    n sei se faz sentindo desse jeito , mais eu smp faço assim e da certo


ID
5230684
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Vera comprou um pacote com 32 balas. Deu 5 balas para cada um de seus filhos e sobraram 2 balas no pacote. O número de filhos de Vera é

Alternativas
Comentários
  • 6 x 5 = 30

    32 - 30 = 2

    GAB A

  • GAB A

    32/5 = 30

    sobram 2

  • Resolvi usando a fórmula da divisão:

    D = d*q+r

    32 = d*5+2

    5d=32-2

    d=30/5

    d=6

    Resposta: letra A.

  • 5x = 30

    x = 6


ID
5230687
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para consertar certo tipo de máquina, o técnico cobra R$ 120,00 a visita e mais R$ 75,00 por hora de serviço. Se esse técnico levou 2 horas para consertar essa máquina, o valor total cobrado foi

Alternativas
Comentários
  • Y = Valor a receber

    X = Horas trabalhadas = 2, que a questão já informa.

    Y= 120 + 75x

    Y= 120 + 75. 2

    Y= 120 + 150

    Y= 270

  • eu penso que o valor da hora trabalhada é o 120 pois acho que a visita é uma só.
  • Isso tem mais a ver com interpretação de texto.

  • R$ 120 ele já tem na mão só pela visita.

    Se cada hora trabalhada corresponde a 75,00, então:

    75 x 2 =150

    Juntando o que ele já tinha recebido pela visita + as horas trabalhadas :

    120 + 150 = 270

  • Uma questão fácil dessa não cai nas minhas provas... :(

    É mais uma questão de interpretação de texto do que propriamente de matemática.

  • eu tô aqui fazendo questões na FÉ de que serão essas mesmas no concurso do TJSP kkkkkkkk

  • É só eu ou tem mais pessoas que tem Medo de errar essas conta simples

    em concurso

    pensando em pegadinha ou algo do gênero

    kkkkk

  • Eu acreditando que vão cair questões assim no TJ-SP: "carinha de palhaço" kkkkk

  • Dá até medo de marca kkkk


ID
5253181
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação de Trânsito
Assuntos

Entrar ou sair de lotes lindeiros, sem se posicionar corretamente ou sem zelar pela segurança dos pedestres e demais veículos, é uma infração

Alternativas
Comentários
  • ''Entrar ou sair, faz uma Média AÍ!''

  • A questão exigiu do candidato conhecimentos acerca do Código de Trânsito Brasileiro, mais especificamente, o assunto Infrações.
     
    Infrações é assunto muito cobrado em prova de legislação de trânsito. Também é um assunto bastante extenso, são quase 100 artigos. É importante que o candidato estude não só as condutas, mas também a gravidade das infrações, penalidades e medidas administrativas correspondentes.
     
    Antes vale lembrar que o lote lindeiro é aquele situado ao longo das vias urbanas ou rurais e que com elas se limita.
     
    Pois bem, de acordo com o art. 216 do CTB, entrar ou sair de áreas lindeiras sem estar adequadamente posicionado para ingresso na via e sem as precauções com a segurança de pedestres e de outros veículos é infração de Natureza MÉDIA e sujeito à MULTA.
     
    Art. 216. Entrar ou sair de áreas lindeiras sem estar adequadamente posicionado para ingresso na via e sem as precauções com a segurança de pedestres e de outros veículos:
    Infração - média;
    Penalidade - multa.

     
    Resta saber quantos pontos serão computados a infração MÉDIA.
     
    De acordo com o art. 259 do CTB, a infração média será computado QUATRO PONTOS
     
    Art. 259. A cada infração cometida são computados os seguintes números de pontos:
    I- gravíssima - sete pontos;
    II - grave - cinco pontos;
    III - média - quatro pontos;
    IV - leve - três pontos.

     
     
    Gabarito da questão - LETRA C

  • letra c

    Art. 216 .Entrar ou sair de áreas lindeiras sem estar adequadamente posicionado para ingresso na via e sem as precauções com a segurança de pedestres e de outros veículos:       

    Infração - média;

    Penalidade - multa.

    A cada infração cometida são computados os seguintes números de pontos:

    • Gravíssima - sete pontos;
    • Grave - cinco pontos;
    • Média - quatro pontos;
    • Leve - três pontos.


ID
5253184
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Física

Durante uma operação com motoniveladora quando estiver utilizando a articulação da máquina, recomenda-se uma velocidade máxima de

Alternativas

ID
5253193
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos de Serviços Gerais

O excesso de luz solar, incidindo em nossos olhos, causa ofuscamento e isso acontece com mais intensidade nas manhãs e à tardinha, podendo ocorrer pelo reflexo da luz solar em objetos polidos, como latas, vidros, para-brisas etc. Para evitar o ofuscamento, deve-se proteger usando

Alternativas

ID
5253208
Banca
VUNESP
Órgão
CODEN - SP
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos de Serviços Gerais

Na pá-carregadeira John Deere, se o freio de estacionamento for acionado quando o motor estiver funcionando e o seletor direção da viagem estiver em ponto morto, ocorrerá o seguinte:

Alternativas