Prova CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História

Questão 398143

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Era Vargas – 1930-1954; História do Brasil; Reconstrução Democrática: Governos Lula e Dilma – (PT no poder)

Poucos dias após a instituição do Estado Novo (novembro
de 1937), o período ditatorial da Era Vargas, foi promulgado
decreto-lei com o objetivo de organizar a proteção do patrimônio
histórico e artístico nacional. Seu primeiro artigo conceituava esse
patrimônio como “o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes
no país e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua
vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu
excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou
artístico”.

Considerando o fragmento de texto acima como motivador, julgue
os itens seguintes, referentes a conceitos de patrimônio histórico e
de patrimônio cultural.

Atualmente, no Brasil, diferentemente do ocorrido no passado, a gestão da documentação governamental é de responsabilidade da administração pública, mas as providências para possibilitar sua consulta, franqueando-a aos interessados, ficam a cargo de conselho formado por representantes da sociedade civil e de organizações não governamentais, aprovados pelo Congresso Nacional.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Resposta: Errado
  
  CF/88 - Art. 216. 
  § 2º - Cabem à administração pública, na forma da lei, a gestão da documentação governamental e as providências para franquear sua consulta a quantos dela necessitem.

  § 3º - A lei estabelecerá incentivos para a produção e o conhecimento de bens e valores culturais.

  § 4º - Os danos e ameaças ao patrimônio cultural serão punidos, na forma da lei.

  § 5º - Ficam tombados todos os documentos e os sítios detentores de reminiscências históricas dos antigos quilombos.

• Que merda essa questão tem a ver com o período do pt no poder? 

  Nem de história é essa questão, isso aí é direito constitucional.

• Silvio, eu acho muito chato também quando uma questão vai além da matéria rsrsrs.

  Criação na Era Vargas : https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Administração_pública_no_Brasil

  Mas “infelizmente” é de estrema importância o papel da administração pública, e ela não pode ser vinculado como uma forma banal como mostra a questão descrita.

  Entre os seus papéis ela oferece, assim, aos estudiosos da matéria a possibilidade de refletir sobre a natureza dessas transformações e, ao mesmo tempo, examinar o que é recorrente na morfologia e no funcionamento da organização governamental brasileira, discutindo as mudanças na natureza da intervenção na vida social, o crescimento (permanente) de seu aparelho, os ciclos de centralização e descentralização, os processos de democratização e burocratização (que ainda deixaram um espaço residual para a herança patrimonialista) e a ampliação da oferta e, eventualmente, do acesso aos serviços que ela presta. Resumindo, não se pode entender o papel do Estado moderno e suas recentes transformações sem tentar reconstruir os processos de formação e diferenciação histórica da instituição política e do aparato organizacional que lhe dão substância. No caso brasileiro, essa reconstrução consiste na história do Estado, da organização governamental e da administração pública que se constituíram desde que a empresa da colonização aqui aportou, no alvorecer do século XVI. 

Questão 398152

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil

Poucos dias após a instituição do Estado Novo (novembro
de 1937), o período ditatorial da Era Vargas, foi promulgado
decreto-lei com o objetivo de organizar a proteção do patrimônio
histórico e artístico nacional. Seu primeiro artigo conceituava esse
patrimônio como “o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes
no país e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua
vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu
excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou
artístico”.

Considerando o fragmento de texto acima como motivador, julgue
os itens seguintes, referentes a conceitos de patrimônio histórico e
de patrimônio cultural.

Em consonância com a especialização que caracteriza a fragmentada civilização contemporânea, a atual legislação brasileira enumera como constituintes do patrimônio cultural do país obras, objetos, documentos, edificações e outros espaços destinados a manifestações artístico-culturais, mas excetua dessa enumeração as criações científicas e tecnológicas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Resposta: Errado
  
  

  CF/88 - Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem:

  I - as formas de expressão;

  II - os modos de criar, fazer e viver;

  III - as criações científicas, artísticas e tecnológicas;

  IV - as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais;

  V - os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico.

  § 1º - O Poder Público, com a colaboração da comunidade, promoverá e protegerá o patrimônio cultural brasileiro, por meio de inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação, e de outras formas de acautelamento e preservação.

  § 2º - Cabem à administração pública, na forma da lei, a gestão da documentação governamental e as providências para franquear sua consulta a quantos dela necessitem.

  § 3º - A lei estabelecerá incentivos para a produção e o conhecimento de bens e valores culturais.

  § 4º - Os danos e ameaças ao patrimônio cultural serão punidos, na forma da lei.

  § 5º - Ficam tombados todos os documentos e os sítios detentores de reminiscências históricas dos antigos quilombos.

  § 6 º É facultado aos Estados e ao Distrito Federal vincular a fundo estadual de fomento à cultura até cinco décimos por cento de sua receita tributária líquida, para o financiamento de programas e projetos culturais, vedada a aplicação desses recursos no pagamento de: 

  I - despesas com pessoal e encargos sociais; 

  II - serviço da dívida; 

  III - qualquer outra despesa corrente não vinculada diretamente aos investimentos ou ações apoiados. 
   

• "Art. 216, CF/88 - Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem:

  (...)

  III - as criações científicas, artísticas e tecnológicas;"

   

  Gab: ERRADO

Questão 398158

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Era Vargas – 1930-1954; História do Brasil; Reconstrução Democrática: Governos Lula e Dilma – (PT no poder)

Poucos dias após a instituição do Estado Novo (novembro
de 1937), o período ditatorial da Era Vargas, foi promulgado
decreto-lei com o objetivo de organizar a proteção do patrimônio
histórico e artístico nacional. Seu primeiro artigo conceituava esse
patrimônio como “o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes
no país e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua
vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu
excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou
artístico”.

Considerando o fragmento de texto acima como motivador, julgue
os itens seguintes, referentes a conceitos de patrimônio histórico e
de patrimônio cultural.

A rigor, a concepção de história presente na legislação dos anos 30 do século passado perdura ainda hoje em seus aspectos mais definidores, ou seja, mantém-se a convicção de que fatos memoráveis estão vinculados às relações de poder político, protagonizadas por personagens que se distanciam do cotidiano da sociedade.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Olá pessoas!
  
  Não vejo que o poder político hoje se distancia na forma de governar da atualidade!
  
  Conclusão
  
  O governo de Vargas, durante o Estado Novo, apresentou pontos positivos e negativos para o país. Na área econômica, o país fez grandes avanços com a modernização industrial e investimentos e infra-estrutura. Os trabalhadores também foram beneficiados com leis trabalhistas, garantindo diversos direitos. Porém, no aspecto político, o Estado Novo significou a falta de democracia, censura e aplicação de um regime de caráter populista.

• Ah, agora entendi a questão. Na verdade não tem nada a ver com o governo do GV, especificamente, mas com a abordagem que se tinha, à época, do que era a história que deveria ser considerado patrimônio histórico e artístico nacional. Notem que tinha que ter vinculação a fato memorável, ou excepcional valor histórico. Hoje o conceito é mais amplo, abrangendo até saberes culinários. Questão bem feita.  

• Errado. 

• essa prova do IPHAN vai ser de lascar....questões altamente interpretativas.

• “Distanciam”, fala sério hein! Para que então estudar história? Sem sentido algum, a cada dois anos o IPHAN publica o “Relatório de Atividades do Iphan” 

Questão 398164

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Reconstrução Democrática : Governo Sarney

Poucos dias após a instituição do Estado Novo (novembro
de 1937), o período ditatorial da Era Vargas, foi promulgado
decreto-lei com o objetivo de organizar a proteção do patrimônio
histórico e artístico nacional. Seu primeiro artigo conceituava esse
patrimônio como “o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes
no país e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua
vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu
excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou
artístico”.

Considerando o fragmento de texto acima como motivador, julgue
os itens seguintes, referentes a conceitos de patrimônio histórico e
de patrimônio cultural.

A Constituição de 1988 avançou na compreensão abrangente do que seja patrimônio cultural, incluindo nesse conceito os bens de natureza material e imaterial — vistos coletiva ou individualmente — portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos mais diversos grupos formadores da sociedade brasileira.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Obs:
  
  O Estado Novo é o nome que se deu ao período em que Getúlio Vargas governou o Brasil de 1937 a 1945. Este período ficou marcado, no campo político, por um governo ditatorial.
  
  By Ké

• Resp: Certo.
  
  A constituição de 88 realmente avançou na definição de bens "portadores de referência à identidade" do povo brasileiro. Isso fica explicitado no Art. 216.
   

• CF/88

  Art. 216. Constituem patrimônio cultural brasileiro os bens de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira, nos quais se incluem:

  I - as formas de expressão;

  II - os modos de criar, fazer e viver;

  III - as criações científicas, artísticas e tecnológicas;

  IV - as obras, objetos, documentos, edificações e demais espaços destinados às manifestações artístico-culturais;

  V - os conjuntos urbanos e sítios de valor histórico, paisagístico, artístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico.

  § 1º O Poder Público, com a colaboração da comunidade, promoverá e protegerá o patrimônio cultural brasileiro, por meio de inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação, e de outras formas de acautelamento e preservação.

  § 2º Cabem à administração pública, na forma da lei, a gestão da documentação governamental e as providências para franquear sua consulta a quantos dela necessitem.                          (Vide Lei nº 12.527, de 2011)

  § 3º A lei estabelecerá incentivos para a produção e o conhecimento de bens e valores culturais.

  § 4º Os danos e ameaças ao patrimônio cultural serão punidos, na forma da lei.

  § 5º  Ficam tombados todos os documentos e os sítios detentores de reminiscências históricas dos antigos quilombos.

  § 6 º É facultado aos Estados e ao Distrito Federal vincular a fundo estadual de fomento à cultura até cinco décimos por cento de sua receita tributária líquida, para o financiamento de programas e projetos culturais, vedada a aplicação desses recursos no pagamento de:                          (Incluído pela Emenda Constitucional nº 42, de 19.12.2003)

  I - despesas com pessoal e encargos sociais;                             (Incluído pela Emenda Constitucional nº 42, de 19.12.2003)

  II - serviço da dívida;                          (Incluído pela Emenda Constitucional nº 42, de 19.12.2003)

  III - qualquer outra despesa corrente não vinculada diretamente aos investimentos ou ações apoiados.       

• ''o Artigo 216 da Constituição conceitua patrimônio cultural como sendo os bens “de natureza material e imaterial, tomados individualmente ou em conjunto, portadores de referência à identidade, à ação, à memória dos diferentes grupos formadores da sociedade brasileira.''

   http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/218

Questão 398170

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Reconstrução Democrática: Governos Lula e Dilma – (PT no poder)

Poucos dias após a instituição do Estado Novo (novembro
de 1937), o período ditatorial da Era Vargas, foi promulgado
decreto-lei com o objetivo de organizar a proteção do patrimônio
histórico e artístico nacional. Seu primeiro artigo conceituava esse
patrimônio como “o conjunto dos bens móveis e imóveis existentes
no país e cuja conservação seja de interesse público, quer por sua
vinculação a fatos memoráveis da história do Brasil, quer por seu
excepcional valor arqueológico ou etnográfico, bibliográfico ou
artístico”.

Considerando o fragmento de texto acima como motivador, julgue
os itens seguintes, referentes a conceitos de patrimônio histórico e
de patrimônio cultural.

Segundo a Constituição Federal vigente, inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação são, entre outras formas de acautelamento e preservação, exemplos de ações a serem empreendidas pelo poder público para, em colaboração com a comunidade, promover e proteger o patrimônio cultural brasileiro.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Amigos uma observação:
  
  Achei o texto da questão muito vago, então vou complementar com alguns fatos que aconteceram no periodo do ESTADO NOVO:
  
  Realizações e fatos deste período:
  
  - Censura aos meios de comunicação (rádios, revistas e jornais) e às manifestações artísticas como, por exemplo, teatro, cinema e música;

  - Criação do DIP (Departamento de Imprensa e Propaganda) para promover e divulgar as realizações do governo;

  - Perseguição e, em alguns casos, prisão de opositores e inimigos políticos;

  - Repressão às manifestações políticas e sociais (protestos, greves, passeatas);

  - Controle dos sindicatos;

  - Criação da CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) em 1943, garantindo vários direitos aos trabalhadores;

  - Criação da Justiça do Trabalho, da carteira de trabalho, salário mínimo, descanso semanal remunerado, jornada de trabalho de oito horas e regulamentação do trabalho feminino de menores de idade;

  - Centralização administrativa do estado (aumento da burocracia estatal);

  - Criação de um nova moeda, o cruzeiro;
   

  By Kés2

• Resp: Certo.
  
  Constituição Federal 1988 - Art. 216, § 1º - O poder público com a colaboração da comunidade, promoverá e protegerá o patrimônio cultural brasileiro, por meio de inventários, registros, vigilância, tombamento e desapropriação, e de outras formas de acautelamento e preservação.
  
  

Questão 398272

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Tendo em vista a produção historiográfica e conceitos relacionados
à preservação do patrimônio cultural — como história e memória
social, lugares de memória, cultura e identidade, diversidade
cultural, tradição e modernidade —, julgue os itens de 20 a 24.

Ao se interessar por temas como a vida cotidiana, as relações familiares, os rituais e as festas, ou seja, pelas mais diversas formas de sociabilidade, o historiador afasta-se da subjetividade como mecanismo consciente de legitimação de seu trabalho.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 398278

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Tendo em vista a produção historiográfica e conceitos relacionados
à preservação do patrimônio cultural — como história e memória
social, lugares de memória, cultura e identidade, diversidade
cultural, tradição e modernidade —, julgue os itens de 20 a 24.

Na atualidade, a produção historiográfica analisa diversos objetos e utiliza-se de variadas opções metodológicas. Nesse contexto, pode-se falar, por exemplo, de uma renovada história política, entendida como estudo das diferentes formas de articulação entre agentes e grupos de interesses, como também da pesquisa em torno de padrões de socialização e de trajetórias de vida, tanto de indivíduos quanto de grupos sociais distintos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398284

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Tendo em vista a produção historiográfica e conceitos relacionados
à preservação do patrimônio cultural — como história e memória
social, lugares de memória, cultura e identidade, diversidade
cultural, tradição e modernidade —, julgue os itens de 20 a 24.

A partir dos anos 80 do século XX, temas contemporâneos foram incorporados à história; essa ampliação dos objetos de estudo da disciplina significou, entre outros aspectos, a valorização da análise qualitativa e a percepção de que a memória pessoal, ao ser relatada, torna-se capaz de transmitir uma experiência coletiva e social.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398290

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Tendo em vista a produção historiográfica e conceitos relacionados
à preservação do patrimônio cultural — como história e memória
social, lugares de memória, cultura e identidade, diversidade
cultural, tradição e modernidade —, julgue os itens de 20 a 24.

Os modos pelos quais as lembranças são fixadas na memória são fundamentais e indissociáveis da pesquisa histórica, justamente porque as lembranças formam uma espécie de mosaico da memória social.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398308

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Tendo em vista a produção historiográfica e conceitos relacionados
à preservação do patrimônio cultural — como história e memória
social, lugares de memória, cultura e identidade, diversidade
cultural, tradição e modernidade —, julgue os itens de 20 a 24.

Ao se falar em lugares de memória, três categorias emergem de maneira fundamental: lembrar, esquecer, comemorar. Na história contemporânea do Cone Sul, na América Latina, a experiência de regimes ditatoriais entre os anos 1960 e 1980 foi superada por todos os países da região, em clara sujeição à tríade esquecer-perdoar-omitir.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 398317

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Relativamente a aspectos conceituais que envolvem os arquivos,
inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da
memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem.

Pelas normas vigentes hoje no Brasil, que refletem a classificação proposta pela UNESCO, sítios de valor histórico, paisagístico, arqueológico, paleontológico, ecológico e científico não são mais considerados patrimônio cultural brasileiro, mas componentes do patrimônio natural do país.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• CONVENÇÃO SOBRE A PROTEÇÃO DO PATRIMÔNIO MUNDIAL, CULTURAL E NATURAL, UNESCO, PARIS, 1972

  'São considerados “patrimônio natural”:

  - os monumentos naturais constituídos por formações físicas e biológicas ou por conjuntos de formações de valor universal excepcional do ponto de vista estético ou científico;

  - as formações geológicas e fisiográficas, e as zonas estritamente delimitadas que constituam habitat de espécies animais e vegetais ameaçadas de valor universal excepcional do ponto de vista estético ou científico,

  - os sítios naturais ou as áreas naturais estritamente delimitadas detentoras de valor universal excepcional do ponto de vista da ciência, da conservação ou da beleza natural.'

   

  Fonte:http://portal.iphan.gov.br/uploads/ckfinder/arquivos/Cartilha_do_patrimonio_mundial.pdf

Questão 398323

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Relativamente a aspectos conceituais que envolvem os arquivos,
inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da
memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem.

Na comunidade acadêmica brasileira, é majoritária a corrente de opinião segundo a qual o não tombamento dos documentos e dos sítios detentores de reminiscências históricas dos antigos quilombos deveu-se à reação conduzida por grandes proprietários rurais.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Art. 216, § 5º, da Constituição Federal - Ficam tombados todos os documentos e os sítios detentores de reminiscências históricas dos antigos quilombos.

Questão 398329

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Relativamente a aspectos conceituais que envolvem os arquivos,
inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da
memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem.

Embora a legislação brasileira estabeleça incentivos para a produção e o conhecimento de bens e valores culturais, o país continua a merecer advertências de organismos culturais de abrangência mundial por não tipificar como crime — e, consequentemente, não acenar com punições — os danos e ameaças ao patrimônio cultural.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• CF/88, art. 216, § 4º: Os danos e ameaças ao patrimônio cultural serão punidos, na forma da lei.

  Lei n. 9.605/98.

  Seção IV

  Dos Crimes contra o Ordenamento Urbano e o Patrimônio Cultural

  Art. 62. Destruir, inutilizar ou deteriorar:

  I - bem especialmente protegido por lei, ato administrativo ou decisão judicial;

  II - arquivo, registro, museu, biblioteca, pinacoteca, instalação científica ou similar protegido por lei, ato administrativo ou decisão judicial:

  Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.

  Parágrafo único. Se o crime for culposo, a pena é de seis meses a um ano de detenção, sem prejuízo da multa.

  Art. 63. Alterar o aspecto ou estrutura de edificação ou local especialmente protegido por lei, ato administrativo ou decisão judicial, em razão de seu valor paisagístico, ecológico, turístico, artístico, histórico, cultural, religioso, arqueológico, etnográfico ou monumental, sem autorização da autoridade competente ou em desacordo com a concedida:

  Pena - reclusão, de um a três anos, e multa.

  Art. 64. Promover construção em solo não edificável, ou no seu entorno, assim considerado em razão de seu valor paisagístico, ecológico, artístico, turístico, histórico, cultural, religioso, arqueológico, etnográfico ou monumental, sem autorização da autoridade competente ou em desacordo com a concedida:

  Pena - detenção, de seis meses a um ano, e multa.

  Art. 65.  Pichar ou por outro meio conspurcar edificação ou monumento urbano:       

  Pena - detenção, de 3 (três) meses a 1 (um) ano, e multa.         

  § 1o  Se o ato for realizado em monumento ou coisa tombada em virtude do seu valor artístico, arqueológico ou histórico, a pena é de 6 (seis) meses a 1 (um) ano de detenção e multa.       

  § 2o  Não constitui crime a prática de grafite realizada com o objetivo de valorizar o patrimônio público ou privado mediante manifestação artística, desde que consentida pelo proprietário e, quando couber, pelo locatário ou arrendatário do bem privado e, no caso de bem público, com a autorização do órgão competente e a observância das posturas municipais e das normas editadas pelos órgãos governamentais responsáveis pela preservação e conservação do patrimônio histórico e artístico nacional.       

Questão 398335

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Relativamente a aspectos conceituais que envolvem os arquivos,
inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da
memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem.

Uma definição tecnicamente adequada é a que afirma ser o arquivo a acumulação ordenada de documentos, geralmente — mas não exclusivamente — textuais, criados por instituição ou pessoa ao longo de sua atividade e preservados para eventual utilidade no futuro.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398341

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Relativamente a aspectos conceituais que envolvem os arquivos,
inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da
memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem.

Enquanto a finalidade de bibliotecas e museus é essencialmente cultural, indo do conjunto de material geralmente impresso à conservação de peças e objetos, todos colocados à disposição do público, a finalidade do arquivo, a despeito de seu inegável valor cultural, é primordialmente funcional, por ser essencial à produção do conhecimento histórico.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398344

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Relativamente a aspectos conceituais que envolvem os arquivos,
inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da
memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem.

Consagrada constitucionalmente, a garantia de pleno exercício dos direitos culturais e de acesso às fontes da cultura nacional é obrigação do poder público, ao qual incumbe, ainda, apoiar e incentivar a valorização e a disseminação das manifestações culturais.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398353

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Reconstrução Democrática : Governo Sarney

Relativamente a aspectos conceituais que envolvem os arquivos,
inclusive quanto ao papel que eles representam na preservação da
memória e do patrimônio cultural, julgue os itens que se seguem.

Diferentemente do modelo de Brasil idealizado pelas elites no século XIX, fortemente assinalado pelo viés europeizante, a Carta de 1988 fixa a obrigatoriedade de o Estado proteger as manifestações das culturas populares, indígenas e afro- brasileiras, bem como as de outros grupos integrantes do processo civilizatório brasileiro.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• CERTO

• “Art. 215. O Estado garantirá a todos o pleno exercício dos direitos culturais e acesso às fontes da cultura nacional, e apoiará e incentivará a valorização e a difusão das manifestações culturais.

  § 1.º O Estado protegerá as manifestações das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional."

Questão 398359

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Julgue os itens subsequentes, referentes a aspectos conceituais no
âmbito do patrimônio cultural.

No Brasil, a preservação de bens culturais é regida por legislação nacional específica, afastada a hipótese de sujeição a declarações ou tratados internacionais relativos ao tema.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 398365

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Julgue os itens subsequentes, referentes a aspectos conceituais no
âmbito do patrimônio cultural.

Transmitido pelas gerações e sempre recriado por grupos e pelas comunidades, em face de sua interação com a natureza, de seu ambiente e de sua história, o patrimônio imaterial gera sentimento de identidade e de continuidade, o que acaba por ajudar a promover o respeito à diversidade cultural e à própria criatividade humana.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398389

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Julgue os itens subsequentes, referentes a aspectos conceituais no
âmbito do patrimônio cultural.

A denominação patrimônio cultural imaterial aplica-se a práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas, razão pela qual dela se afastam, por intrínseca contradição conceitual, instrumentos, objetos, artefatos e lugares.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Patrimônio Histórico Cultural pode ser definido como um bem material, natural ou imóvel que possui significado e importância artística, cultural, religiosa, documental ou estética para a sociedade.
  
  *-*

• paisagem

• ''A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) define como patrimônio imaterial "as práticas, representações, expressões, conhecimentos e técnicas – com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural."

  Fonte: http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/234

   

   

• CONVENÇÃO PARA A SALVAGUARDA DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL ( 2003 ).

  
  Artigo 2: Definições:

  
  Para os fins da presente Convenção:
  1. Entende-se por “patrimônio cultural imaterial” as práticas, representações, expressões,
  conhecimentos e técnicas - junto com os instrumentos, objetos, artefatos e lugares culturais
  que lhes são associados - que as comunidades, os grupos e, em alguns casos os indivíduos, reconhecem como parte integrante de seu patrimônio cultural. (...)

   

  --

   

  Gabarito: errado

Questão 398398

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Julgue os itens subsequentes, referentes a aspectos conceituais no
âmbito do patrimônio cultural.

Por sua própria natureza, o patrimônio material compõe-se de um conjunto de bens culturais identificados como imóveis, em cuja categoria se encontram os acervos museológicos, documentais e arquivísticos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Os bens naturais de uma região entram no rol do patrimônio natural ou ecológico. Patrimônio imaterial são danças, festas, culinárias, contos, casos, etc. e patrimônio material são prédios, acervos de museus, bibliotecas, etc.

• ''Os bens tombados de natureza material podem ser imóveis como os cidades históricas, sítios arqueológicos e paisagísticos e bens individuais; ou móveis, como coleções arqueológicas, acervos museológicos, documentais, bibliográficos, arquivísticos, videográficos, fotográficos e cinematográficos.''

   

  http://portal.iphan.gov.br/pagina/detalhes/276/

Questão 398404

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

No que concerne ao campo da pesquisa histórica, julgue os
seguintes itens, referentes à metodologia.

A imagem é fonte informativa de uma época, embora não seja um retrato desta, mas, sim, sua representação.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398413

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

No que concerne ao campo da pesquisa histórica, julgue os
seguintes itens, referentes à metodologia.

O uso de fontes secundárias é importante para a contextualização do tema pesquisado.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398419

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

No que concerne ao campo da pesquisa histórica, julgue os
seguintes itens, referentes à metodologia.

Devido à ausência de documentos escritos, o passado de sociedades sem escrita não pode ser documentado por pesquisadores que as estudem.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• É claro que podem! Muitos símbolos foram deixados pelos antepassados em objetos e pedras, que hoje são estudados por historiadores e podem sim ser documentados.

Questão 398428

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Julgue os itens de 39 a 45, a respeito da historiografia iniciada a
partir do século XIX, período em que se inaugurou um esforço
intelectual, persistente até hoje, de interpretação do passado.

A Escola dos Annales destaca a importância, no estudo da história política, da crítica erudita de atas e documentos e rejeita a interdisciplinaridade.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Para a Escola dos Annales,a interdisciplinaridade é muito importante.  Essa pode ser considerada como uma das mais importantes contribuições dos Annales para o fazer história, uma abertura e uma proposta de abertura para o diálogo da história com todas as outras áreas do conhecimento. A Interdiciplinaridade, esta é uma proposta em relação ao conhecimento e uma característica marcante da Escola dos Annales.

Questão 398434

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Julgue os itens de 39 a 45, a respeito da historiografia iniciada a
partir do século XIX, período em que se inaugurou um esforço
intelectual, persistente até hoje, de interpretação do passado.

Os positivistas propuseram que o estudo de eventos históricos deveria concentrar-se naqueles considerados positivos, ou seja, aqueles eventos que poderiam ser benéficos para o presente, tendo relegado os eventos negativos, como guerras, revoluções etc.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 398440

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Revoluções Liberais na Europa : Ondas de 1820, 1830 e 1848

Julgue os itens de 39 a 45, a respeito da historiografia iniciada a
partir do século XIX, período em que se inaugurou um esforço
intelectual, persistente até hoje, de interpretação do passado.

Segundo Karl Marx, os antagonismos de classe e a exploração econômica da maioria da sociedade por uma minoria são fatores determinantes do movimento histórico.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: CERTO.

  A exploração da maioria por uma minoria é um dos pontos combatidos por Marx.

• Exploração econômica da maioria da sociedade, por uma minoria? não deveria ser ao contrário?

Questão 398446

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Julgue os itens de 39 a 45, a respeito da historiografia iniciada a
partir do século XIX, período em que se inaugurou um esforço
intelectual, persistente até hoje, de interpretação do passado.

A historiografia positivista brasileira tem como marco inicial a publicação, em 1933, da obra Evolução Política do Brasil, de Caio Prado Júnior.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ERRADO. Caio Prado Jr. era Marxista. O Marxismo se opôs ao Positivismo.

Questão 398449

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Revolução Intelectual do século XVIII: Iluminismo

Julgue os itens de 39 a 45, a respeito da historiografia iniciada a
partir do século XIX, período em que se inaugurou um esforço
intelectual, persistente até hoje, de interpretação do passado.

Na historiografia contemporânea, o pós-modernismo critica a racionalidade iluminista.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: CERTO.

• O pós-modernismo surge exatamente como uma crítica e oposição aos pensamentos iluministas, antes pautados por ideais igualitários e liberais, agora com um pensamento focado na industrialização e diferença entre indíviduos.

   

Questão 398455

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Julgue os itens de 39 a 45, a respeito da historiografia iniciada a
partir do século XIX, período em que se inaugurou um esforço
intelectual, persistente até hoje, de interpretação do passado.

A existência de fronteiras epistemológicas estritas entre as ciências sociais inviabilizou o diálogo entre história, antropologia e sociologia.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Questão 398458

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral

Julgue os itens de 39 a 45, a respeito da historiografia iniciada a
partir do século XIX, período em que se inaugurou um esforço
intelectual, persistente até hoje, de interpretação do passado.

Nos dias atuais, a Nova História Política também estuda as representações coletivas, as práticas coletivas e os processos eleitorais.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Questão 398464

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

Com relação ao Brasil colonial, julgue os itens que se seguem.

Com o ciclo da mineração, iniciou-se o desenvolvimento urbano no Brasil Colônia, quando cidades deixaram de ser dependentes da autoridade dos fazendeiros escravocratas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• FATORES RELEVANTES  QUE CONTIBUIRAM PARA O CICLO DA MINERAÇÃO NO BRASIL:
   

  Crise econômica da cultura canavieira no Nordeste em razão da expansão produtiva do açucar nas Antilhas (América Central)  investida pelos holandeses; Expedições dos Bandeirantes pelo inteior do Brasil a procura de metais e pedras preciosas, sobretudo, ouro e prata;  Interesse e investimento da Coroa Portuguesa pela busca e exploração de ouro e pedras preciosas.

• Ao meu ver, o que torna a questão ERRADA é a colocação "quando cidades deixaram de ser dependentes da autoridade dos fazendeiros escravocratas", visto que as mesmas não eram seus dependentes.

• A sociedade não deixou de ser dependente dos ''senhores de escravo'', a sociedade continuou patriarcal, machista, conservadora e escravista, em que ter ou não escravos era considerado ser mais ou menos importante.

• Com o ciclo da mineração, iniciou-se o desenvolvimento urbano no Brasil Colônia C: As cidades das regiões auríferas passaram por grandes avanços e um grande crescimento populacional.

  quando cidades deixaram de ser dependentes da autoridade dos fazendeiros escravocratas E : A exploração da mineração exigia grandes investimentos em mão de obra, assim como compras de terrenos e equipamentos, de forma que somente aqueles que já eram grandes proprietários rurais, ou ainda grandes comerciantes, puderam investir e lucrar neste mercado.

• #CRR ATIVO

  Com o ciclo da mineração, iniciou-se o desenvolvimento urbano no Brasil Colônia C: As cidades das regiões auríferas passaram por grandes avanços e um grande crescimento populacional.

  quando cidades deixaram de ser dependentes da autoridade dos fazendeiros escravocratas E : A exploração da mineração exigia grandes investimentos em mão de obra, assim como compras de terrenos e equipamentos, de forma que somente aqueles que já eram grandes proprietários rurais, ou ainda grandes comerciantes, puderam investir e lucrar neste mercado.

• GABARITO= ERRADO

  QUEM VOCÊ ACHA QUE TIRAVA O OURO? OS ESCRAVOS.

• Com o ciclo da mineração, iniciou-se o desenvolvimento urbano no Brasil Colônia, já que as cidades das regiões auríferas passaram por grandes avanços urbanos e um grande crescimento populacional.

  Porém, a atividade de mineração, ao exigir grandes investimentos e ser muito lucrativa, ficou sob o julgo das autoridades e a exploração de grandes fazendeiros escravocratas.

  Resposta: Errado

• Com o ciclo da mineração, iniciou-se o desenvolvimento urbano no Brasil Colônia, já que as cidades das regiões auríferas passaram por grandes avanços urbanos e um grande crescimento populacional.

  Porém, a atividade de mineração, ao exigir grandes investimentos e ser muito lucrativa, ficou sob o julgo das autoridades e a exploração de grandes fazendeiros escravocratas.

  Resposta: Errado

Questão 398470

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

Com relação ao Brasil colonial, julgue os itens que se seguem.

A aliança entre a Companhia de Jesus e o Marquês de Pombal permitiu aos jesuítas estender o projeto missionário desenvolvido com os indígenas ao vale do rio Amazonas e ao sul da colônia.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O Marquês de Pombal expulsou os jesuítas do Brasil.
• 1759 – O marquês de Pombal decreta a expulsão dos jesuítas do Brasil e de Portugal. A alegação principal é a de que a companhia se tornara quase tão poderosa quanto o Estado, ocupando funções e atribuições mais políticas que religiosas. Setores da própria Igreja admitem que os jesuítas dão excessiva proteção aos nativos, como acontecera na Guerra Guaranítica. Além de fechar a instituição em todo o império português, o marquês de Pombal muda os estatutos dos colégios e das missões e impõe a eles direções leigas.
  O sistema de capitanias hereditárias é extinto pelo marquês de Pombal. As poucas capitanias que ainda não haviam voltado para as mãos da Coroa portuguesa são compradas ou confiscadas.
• Nesta epoca, a coroa portuquesa estava preocupada com a perda da influencia sobre a colonia(Brasil), devido aos avanços da companhia de jesus(jesuitas) na area educacional(ideologica), o que motivou o envio do M. de Pombal ao brasil, para reestabelecer a ordem da casa.
  Dizem ainda os historiadores que grande parte da população adotou o tupi como lingua oficial.

• A expulsão dos jesuítas em 1759, cujo pretexto foi o envolvimento de um inaciano na conspiração para assassinar D. José, descoberta a tempo e punida exemplarmente por Pombal, obedeceu a um ditame mais amplo, que era o fortalecimento do absolutismo. Para isso, era necessário eliminar os rivais mais fortes da casa real: os nobres mais poderosos e a Companhia de Jesus, riquíssima tanto no reino quanto na Colônia. A devassa que se seguiu à descoberta da conspiração aniquilou famílias aristocráticas seculares e garantiu, com a expulsão dos padres jesuítas (prática, aliás, seguida generalizadamente por diversos monarcas católicos depois disso), a retomada – de eficácia discutível, é verdade – do controle por parte do Estado de áreas até então sob o domínio exclusivo da companhia, sobretudo na Amazônia das drogas do sertão.
  

• O Marquês de Pombal expulsou os jesuítas do Brasil.

• Pomba nos Jesuítas!
• pomba nos jesuítas

• Marquês de Pombal expulsou os jesuítas do Brasil.

• Marquês de Pombal deu POMBADA nos jesuítas.

• Pombal extinguiu a Companhia de Jesus e expulsou os jesúitas do Brasil!

Questão 398473

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Período Colonial: produção de riqueza e escravismo

Com relação ao Brasil colonial, julgue os itens que se seguem.

Durante a União Ibérica, observou-se a expansão do território da colônia portuguesa em direção ao interior. O bandeirantismo é exemplo desse movimento rumo ao interior.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• - Os bandeirantes foram responsáveis pelo desbravamento do território brasileiro. Expandiram o território brasileiro para além das fronteiras determinadas pelo Tratado de Tordesilhas.
  - Tinham geralmente como ponto de partida as cidades de São Vicente (litoral paulista) e São Paulo. Caminhavam seguindo o curso dos rios como, por exemplo, o rio Tietê.
  - As expedições de bandeirantes organizadas por particulares eram conhecidas como Bandeiras. As organizadas pelo governo eram conhecidas como Entradas.
  
• Só uma observação no comentário do colega: hoje em dia não há diferenciação entre bandeiras privadas e entradas estatais, pois alguns autores registraram bandeiras que foram estatais e entradas que foram privadas.

• Tudo bem bandeiras existiu, mas banderistimo... Nova expressao pra mim..

• PMAL 2022

• PM AL 2020 , 2021, 2022 ,2023 ALGUMA HORA VAI

• Tanto os bandeirantes quantos os jesuítas contribuíram para o processo de interiorização do território brasileiro.

  Gabarito: A

Questão 398479

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889; História do Brasil

No que se refere ao Brasil no século XIX, julgue os itens a seguir.

No final do Segundo Reinado, o movimento republicano tinha escassa participação popular.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Correto!
  O segundo reinado começou em 1840 quando, por meio de uma medida constitucional, Dom Pedro II teve sua maioridade antecipada. Nesta época a classe dominante estava coesa em torno da manutenção da escravidão epraticamente ausência da participação popular nas decisões políticas governamentais. Tinham sim divergências no que diz respeito a interesses econômicos e políticos locais e organizaram-se politicamente em duas agremiações políticas: o Partido Liberal e Partido Conservador.
  
  
• CORRETA
  
  Deste sentimento que surgiu a expressão " O povo dormiu na monarquia e acordou na república"
• "O povo assistiu àquilo bestializado", artigo de Aristides Lobo. Rio, 1889
  Este artigo de Aristides Lobo, publicado em forma de carta no “Diário Popular”, descreve como o povo do Rio de Janeiro assistiu à proclamação da República pelo marechal Deodoro - bestializado, como se presenciasse uma parada militar. O artigo foi escrito na própria tarde de 15 de novembro de 1889 e veio à luz na edição do dia 18. Em tempo: Aristides Lobo era republicano.

Questão 398485

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal

No que se refere ao Brasil no século XIX, julgue os itens a seguir.

A independência brasileira foi revolucionária tanto na dimensão política quanto na social.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A Independência teve cunho político, mas não social.
• Depois do Dia do Fico, em que o príncipe regente do Brasil ( D. Pedro I) resolveu permanecer na colônia, um documento foi enviado à D. Pedro I. Tal documento anulava as decisões do príncipe e exigia seu imediato regresso sob a ameaça de envio de tropas metropolitanas ao  Brasil. Como resposta, no dia 7 de setembro de 1822, apoiado por José Bonifácio, Dom Pedro I declarou a independência do Brasil. Dirigido pela aristocracia, sem contar com a participação popular, o processo de independência não teve cunho popular e também não teve implicações no processo produtivo.
  
  "A independência brasileira foi revolucionária tanto na dimensão política quanto na social."

• Não pode ser revolucionária, pois a monarquia permaneceu no poder.

• Na dimensão política SIM, dimensão social, NÃO.

• Hoje não, cespe!

• Social não.

Questão 398491

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889; História do Brasil

No que se refere ao Brasil no século XIX, julgue os itens a seguir.

D. Pedro II asfixiou a vida social brasileira por seu comportamento autocrático, exemplificado pela declaração de ilegalidade do Partido Republicano gaúcho e pela imposição da censura à imprensa.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ERRADO
  
  Embora não seja reconhecido, dom Pedro II contribuiu bastante para a liberdade de imprensa. No reinado de Dom Pedro II não havia presos políticos, nem censura à imprensa.
  A liberdade era tanto que circulava até um jornal pregando a derrubada da monarquia...
  Mesmo assim, Pedro II fez questão de manter a liberdade de imprensa, apesar de frequentemente choverem caricaturas ridicularizando-o com um certo "desinteresse" quanto a assuntos administrativos.
  
  Algumas decisões, talvez, podem ser na linha mais autocrática, tais como:
  
  
  • Conselho de Estado restabelecido (1840) e o Código Processo Criminal Modificado: todo aparelho adm. e jud. voltou nas mãos do gov. central exceto juíz da Paz.
     
  • Decreto que cria o Presidente do Conselho de Ministro indicado pelo Imperador.
     
  • Dissolução da Câmara em 1872, 76, 81,84,85.

• Cuidado para não Confundir o Pedrinho II com o Pai Autoritário. ksksks

Questão 398497

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831; Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889; História do Brasil

No que se refere ao Brasil no século XIX, julgue os itens a seguir.

Após assinatura de tratado de amizade, defesa e comércio com a Inglaterra, a elite brasileira substituiu a cultura francesa pela inglesa como referencial de sofisticação e de ideias avançadas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Pelo tratado de Aliança e Amizade, firmado entre Portugal e Inglaterra no Sec. XIX, proibiu-se a Santa Inquisição no Brasil, institui-se a gradativa extinção do tráfico de escravos para a Colônia Brasileira, dentre outras medidas que demonstravam a preponderância da Inglaterra.
  Desta forma, o referido tratado em nada se relaciona com a afirmativa da questão.

• Referindo-se aos últimos quartéis do século XVIII, diz o mesmo autor: "Tudo vinha da França, ou por via francesa. A hora da América era nos dada pelo meridiano de Paris" (Frieiro 1945: 58). Essa influência ficava, entretanto, restrita a um núcleo muito pequeno, a um grupo de pessoas excepcionais para sua época. Limitava-se também essencialmente ao campo das idéias. A vida cotidiana mantinha seu aspecto tradicional, ainda não fora abalada pela importação de objetos e costumes franceses. Era esse o quadro até 1808 quando, com a vinda de D. João VI para o Brasil, o papel da influência francesa, até então pouco significativo, mudará completamente. A corte portuguesa trazia consigo hábitos de luxo europeu (Debret s/d: 139) e para satisfazer esses costumes que se tornaram necessidades, vieram com ela cabeleireiros e modistas franceses e comerciantes ingleses. Finalmente, com a abertura dos portos, homens e coisas, de origem estrangeira puderam penetrar livremente. Logo de início predominaram as influências britânicas. Era natural! A Inglaterra ajudara o príncipe regente e a corte a escapulirem-se para o Brasil, e a França, na figura de Napoleão, tornara-se sua inimiga. Como recompensa pela sua proteção aquela obteve o tratado de 1810 pelo qual os produtos ingleses passaram a pagar 15% de tarifa, enquanto os de Portugal pagavam 16% e os dos demais países 25%!

  Com esse incrível tratado que os privilégios da situação política lhe haviam assegurado, firmou-se a preponderância comercial da Inglaterra no Brasil e paralelamente o predomínio da influência inglesa em quase todos os setores (Pinho s/d: 17). A influência francesa foi momentaneamente eclipsada e a Inglaterra "deu a nota" de 1808 a 1815. Só após 1816 voltaria a França a fazer-lhe concorrência, a desafiar-lhe o prestígio!

  A situação política mudara. Napoleão, o inimigo de D. João VI, havia sido derrubado, os Bourbons recolocados no trono. As resoluções do Congresso de Viena contribuindo para o apaziguamento gradual dos ânimos e a dissipação das prevenções, propiciaram à influência francesa total acolhimento no Brasil⁵. Nos conselhos da coroa, à política anglófila de Linhares sucederam as tendências francófilas do Conde da Barca. Estreitaram-se as relações entre os dois países. D. João VI ao enviar um emissário seu saudar Luiz XVIII oficializa a cordialidade entre o Brasil e a França, consolidando definitivamente o predomínio da sua influência. O príncipe concretiza seu interesse em estreitar esses laços, convidando para vir ao Brasil ilustres membros do pensamento francês: Lebreton, Debret, Montigny, Taunay, Ferrez, que constituíram a famosa missão artística de 1816 (Barbosa s/d: 218).
  fonte

  Rev. hist.  n.142-143 São Paulo dez. 2000

• ERRADA.
  
  Especialmente na Elite do Império, a influência externa dominante em termos sociais, culturais e intelectuais , era a FRANCESA.  A influência maciça foi  devido a chegada da Missão Artística Francesa em 1816. 
  
  A literatura francesa era a mais lida (os romanes ingleses eram lidos na maioria das vezes por versões francesas). Os autores lidos eram: Auguste Comte, Ernest Renan a Arthur, Conde de Gobinau. 
  
  Na ópera, a italiana (Rossini, Donizetti, Bellini, Verdi) era mais apreciada.
  
  A moda francesa era a mais procurada, com ímpeto maior na rua do Ouvidor (centro do Rio).
  
  A frase de Joaquim Nabuco é emblemática:  " Paris foi e é a paixão cosmopolista dominante em redor de nós.
  
  
  FONTE: Construção Nacional - Vol.2  - José Murilo de Carvalho - 2012.

• Não correu substituição!

  A cultura francesa teve influência direta na inglesa, exemplo das vestes (Roupas) tradicionais que eram vistas como algo sofisticado, assim como influência em termos sociais, culturais e intelectuais. "Estava incorporada na cultura Inglesa" - Entre aspas ksksks

Questão 398503

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Oligárquica - 1889 a 1930

Julgue os itens subsequentes, relativos à República brasileira no
período entre 1894 e 1930.

A década de 20 do século passado caracterizou-se por turbulências políticas, sociais e culturais, das quais são exemplos o tenentismo e a Semana de Arte Moderna.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Foi a década que consolidou a crise da república oligárquica.

• Gabarito CERTO:No início da década de 20 num contexto cheio de agitações políticas, culturais e sociais, artistas, poetas e intelectuais brasileiros, entusiasmados com as novas tendências artísticas, organizaram um evento cultural que marcaria para sempre a história da arte brasileira. O evento conhecido como Semana de Arte Moderna ocorreu no período de 11 a 18 de fevereiro de 1922, no Theatro Municipal da cidade de São Paulo. O principal objetivo desse evento era desvencilhar-se do passadismo academicista e conservador que ainda controlavam o repertório artístico-literário brasileiro, fundindo as influências do exterior e elementos da cultura do Brasil afim de criar uma arte essencialmente brasileira.

  O tenentismo foi um movimento militar brasileiro com cunho político, durante o período de 1920 até 1930. O movimento possui essa nomenclatura pela maioria dos integrantes possuírem a patente de tenente. Os militares acabaram perdendo seu poder dentro da política, inaugurado no início da República com presidente Deodoro da Fonseca, que era marechal — maior hierarquia do exército.

  Fonte: Infoescola

• O Brasil viveu momentos efervescentes na década de 1920, quando se desenvolveu a Semana de Arte Moderna, que inaugurou um novo momento em nossas artes, e quando tivemos também o desenvolvimento do Tenentismo.

  Com duração de 1922 a 1927, o TENENTISMO foi um movimento político-militar realizado por jovens oficiais brasileiros, em geral tenentes e capitães (média e baixa patentes), que estavam insatisfeitos com o sistema político do país, especialmente com as práticas impostas pelas oligarquias.

  Resposta: Certo

• TENENTISTA      

   tenentismo foi um movimento social de caráter político-militar que ocorreu no Brasil nas décadas de 1920 e 1930, período conhecido como República das Oligarquias. Contou, principalmente, com a participação de jovens tenentes do exército.

  O que defendiam: Este movimento contestava a ação política e social dos governos representantes das oligarquias cafeeiras (coronelismo). Embora tivessem uma posição conservadora e autoritária, os tenentes defendiam reformas políticas e sociais. Queriam a moralidade política no país e combatiam a corrupção. 

  *eram contra as oligarquias.

   O movimento tenentista defendia as seguintes mudanças: 

  -Queriam a centralização do poder (governo forte e centralizado).

  -tinham uma politica nacionalista .

   - Fim do voto de cabresto (sistema de votação baseado em violência e fraudes que só beneficiava os coronéis);

   - Reforma no sistema educacional público do país;

   - Mudança no sistema de voto aberto para secreto.

  Apesar de ser contra as oligarquias eles participaram da aliança liberal na revolução de 30 junto com a oligarquia mineira.

  -Tentaram pelas armas derrubar as estruturas políticas em vigor.

  -Revolta dos 18 do Forte de Copacabana (1922), a Revolta dos Paulistas (1924) e a Coluna Prestes (1924-27).- a coluna prestes Não tinha o apoio popular.

  *a coluna prestes foi o maior movimento dos tenentistas no brasil, marcharam por mais de 2 anos desafiando o poder presidencial. - não teve apoio popular.

Questão 398509

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Oligárquica - 1889 a 1930

Julgue os itens subsequentes, relativos à República brasileira no
período entre 1894 e 1930.

Com a instalação de indústrias, surgiu o movimento sindical e, em 1906, no Rio de Janeiro, realizou-se o I Congresso Operário Brasileiro para fundar o Partido Comunista Brasileiro.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Partido Comunista Brasileiro (PCB) é um partido político brasileiro de esquerda, ideologicamente baseado em Karl Marx e Friedrich Engels; e de organização baseada nas teorias de Lênin. Fundado em 25 de março de 1922, seu símbolo, segundo seus estatutos, "é uma foice e um martelo, cruzados, simbolizando a aliança operário-camponesa, sob os quais está escrita a legenda "Partido Comunista Brasileiro". Também conhecido como Partidão, seu número de código eleitoral é o 21.^[1] É o partido mais antigo do país ainda em atividade, tendo sido fundado em 1922 e tendo atualmente 89 anos de existência.
• A EXPANSÃO DOS IDEAIS SOCIALISTAS ( DE CUNHO MARXISTA) GANHOU FORÇA APÓS A REVOLUÇÃO RUSSA DE 1917. ANTES DESSE PERÍODO, OS OPERÁRIOS BRASILEIROS RECEBIAM CERTA INFLUENCIA DO SOCIALISMO LIBERTÁRIO, MAIS CONHECIDO COMO ANARQUISMO.
  BONS ESTUDOS!
• Houve, de fato, o I Congresso Operário Brasileiro em 1906, no RJ, organizado sobretudo pelos anarquistas. 
  O erro da questão é a relação de causalidade entre esse congresso e o PCB, uma vez que o PCB só nasceria em 1922. 

• 
  1906 - I Congresso Operário Brasileiro. Um total de 32 delegados na sua maioria do Rio e São Paulo, lançou as bases para a fundação da Confederação Operária Brasileira (C.O.B.). Nese Congresso participaram as duas tendências existentes na época: 1. Anarco-Sindicalismo, negava a importância da luta política privilegiando a luta dentro da fábrica através da ação direta. Negava também a necessidade de um partido político para a classe operária. 2. Socialismo. Reformista, tendência que propunha a transformação gradativa da sociedade capitalista, defendia a Organização Partidária dos Trabalhadores e participava das lutas parlamentares. A ação anarquista começa a se desenvolver entre 1906 até 1924.
   

Questão 398515

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Era Vargas – 1930-1954; História do Brasil

Com relação ao Estado Novo, julgue os próximos itens.

Plínio Salgado, da Ação Integralista Brasileira, ministro da Educação durante a ditadura do Estado Novo, impôs a adoção de princípios fascistas, como o racismo, nas diretrizes à educação primária e secundária.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A AIB não proclamava o racismo, em termos gerais defendia:
  - combate brutal ao comunismo.
  - nacionalismo exaltado.
  - estado onipotente, com rígida disciplina e hierarquia.
  - extinção dos partidos políticos e entrega do poder a um único chefe.
  - fiscalização das atividades artísticas, visando moldá-las aos ideais integralistas.
• "O Integralismo de Plínio Salgado configurou-se como o maior movimento nacionalista da história do Brasil, o primeiro a aceitar negros e mulheres, um movimento verdadeiramente nacionalista, anticomunista e antiliberal que, sob o lema "Deus, pátria e família", conseguiu reunir setores da classe média e intelectuais."
  
  Fonte: http://www.doutrina.linear.nom.br/historia/Hist%F3ria_Pl%EDnio_Salgado.htm 
•  O grande erro da questão é afirmar que Plínio Salgado foi ministro da Educação durante a ditadura do Estado Novo. 
  Isso era o que, de fato, os membros da AIB desejavam - e por isso apoiaram o golpe do Estado Novo (lembrem da desculpa do Plano Cohen).
  Como Vargas não concedeu o cargo de ministro para Plínio, os integralista deram um "putsch" no ano de 1937, sendo brutalmente sufocados pelas tropas varguistas. 
• querido FRANCISCO JORGE BASILIO tudo ok no seu comentário,  mas o governo não era unipartidário e sim Apartidário
• Apesar de a questão estar errada, vez que Plínio Salgado não chegou a ser ministro da Educação, vale ressaltar que a AIB era sim, racista!
  Basta que lembremos que eram declaradamente antissemita, como bem ressaltado por Bóris Fausto.
• Ministro da Educação, à época, foi Gustavo Capanema.

• Está errado também associar fascismo ao racismo. 

• Questão toda errada!

• Errado. 

   

  Plínio Salgado, da Ação Integralista Brasileira, escritor modernista, jornalista e político, durante a ditadura do Estado Novo, impôs a adoção de princípios fascistas, não apoiava o racismo, com o slogan "união de todas as raças e todos os povos", o integrante Gustavo Barroso tinha opiniões antissemitas. AIB lançou o Manifesto Programa de 1937, que foi um dos principais documentos do movimento, influenciou as realizações do Estado Novo. Assim como uma série de programas como a "Casa-Própria" e a "Alfabetização de Adultos".

  Plínio Salgado negociava o futuro cargo de ministro da educação, tentando, com isso, garantir a presença dos integralistas no novo governo. Porém Vargas surpreendeu os integralistas, proibindo a existência de qualquer agremiação política a partir de novembro de 1937.

• Assim quando se viu senhor da situação, Vargas tratou de tramar a derrubada dos integralistas. Em primeiro lugar, não convidou Plínio Salgado para ser ministro da Educação, como, segundo Salgado, disse que faria. Depois, jogou a Ação Integralista na ilegalidade. Injuriados, 2 mil integralistas do Exército tentaram derrubar Getúlio em março de 1938. Boris Fausto

  O golpe fracassou como já sabemos né! Vargas atentado não !!!!

• GV nunca deu um cargo público ao Plínio Salgado

Questão 398518

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Era Vargas – 1930-1954; História do Brasil

Com relação ao Estado Novo, julgue os próximos itens.

Na ditadura de Vargas, o Ministério do Trabalho foi utilizado para controlar o movimento operário.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Em 1930 foi criado o Ministério do Trabalho com o real objetivo de conter o operariado dentro dos limites do Estado burguês, bem como gerenciar a política de conciliação entre capital e trabalho.
  
  A Lei sindical de 1931 (Decreto 19770) cria os pilares do sindicalismo oficial no Brasil, com o controle financeiro do Ministério do Trabalho sobre os sindicatos. Definia o sindicalismo como órgão de colaboração e cooperação como Estado.

• A criação do imposto sindical desvinculava o sindicato de sua base, pois o governo repassava aos sindicatos oficiais o imposto. Esse modelo fortalecia o vínculo entre o sindicato e o Estado em detrimento ao trabalhados que era taxado independente de sua filiação ao sindicato.
  Bons estudos!
• Lembrar que a organização sindica do Estado Novo se baseou no corporativismo fascista da Carta del Lavoro de Mussolini.

• Correta

   

  A criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio ocorreu em 1930 e é anterior à CLT, de 1943.

  Seu objetivo era trazer as organizações sindicais para a órbita do novo ministério, de forma que elas passassem a ser controladas pelo Estado. Por outro lado, estimulava-se também a organização e reconhecimento de sindicatos patronais, na perspectiva de se construir uma organização social sobre bases corporativas.

   

  http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas1/anos30-37/PoliticaSocial/MinisterioTrabalho

   

• Nesse período se origina o termo "sindicato pelego" .

Questão 398521

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República de 1954 a 1964

No que concerne ao Brasil na segunda metade do século XX,
julgue os itens subsecutivos.

Um dos gêneros musicais mais conhecidos no mundo, a Bossa Nova surgiu no final da década de 50.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Bossa Nova é um subgênero musical derivado do samba e com forte influência do jazz estadunidense, surgido no final da década de 1950no Rio de Janeiro. De início, o termo era apenas relativo a um novo modo de cantar e tocar samba naquela época, ou seja, a uma reformulação estética dentro do moderno samba carioca urbano. Com o passar dos anos, a Bossa Nova tornar-se-ia um dos movimentos mais influentes da história da música popular brasileira, conhecido em todo o mundo e, especialmente, associado a João Gilberto,Vinicius de Moraes, Antonio Carlos Jobim e Luiz Bonfá.
• Do  encontro entre o músico carioca Tom Jobim e o diplomata Vinicius de Morais surge o convite para que aquele produzisse a trilha sonora para sua peça. O lançamento, em 1959, da música "Chega de Saudade" é considerada o ato inaugural do movimento que encantaria ouvintes no Brasil e no exterior.

• Para matar a questão é só lembrar de como JK era conhecido no exterior

  "Presidente BOSSA NOVA"

• que questão, QUE QUESTÃO

• JK (1955) conhecida como Bolsa Nova.

  GAB. CERTO

Questão 398524

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República Autoritária : 1964- 1984

No que concerne ao Brasil na segunda metade do século XX,
julgue os itens subsecutivos.

Durante o regime militar brasileiro (1964-1985), a Presidência da República foi ocupada, alternadamente, por militares do Exército, da Marinha e da Aeronáutica.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Errada
  
  Veja bem, depois da deposição de João Goulart, assumiu, provisoriamente, o presidente da Câmara de Deputados, Ranieri Mazzilli, que era aliado dos militares. Mas o controle efetivo do País passava às mãos de uma junta militar denominada Comando Supremos da Revolução, que era formada por três altos comandantes das Forças Armadas, o que torna a questão inválida quando se afirma: "... da Marinha e da Aeronáutica."
• O regime militar (1964-1985) foi governado por 5 presidentes todos generais de Exército: Castelo Branco, Costa e Silva, Médici, Geisel e Figueiredo.
  Bons estudos
• Então o erro da questão está em Marinha e Aeronáutica.
• Hellen, cuidado. Forças Armadas se referem a todos os braços armados do Estado: Marinha, Aeronáutica e Exército. O que ocorre é que o Comando Supremo da Revolução foi uma junta de transição que buscou estabilizar o ingresso no regime. Desta forma, por meio de decisão da Junta, foi-se eleito o primeiro presidente do regime, que era general do Exército, e igualmente, os demais, que também eram do Exército. Os membros da Junta não eram presidentes.

• CACOMEGEIFILHO.KKKKKKKKK

• Errado, pelos motivos apresentados.

   

  Por curiosidade, porque nunca vi cair em concurso:

  "Em 31 de agosto de 1969, após divulgação da notícia de que o presidente Costa e Silva se encontrava gravemente enfermo, os ministros militares Aurélio de Lira Tavares, do Exército, Augusto Rademaker, da Marinha, e Márcio de Sousa e Melo, da Aeronáutica, reuniram-se e editaram o AI-12, que oficializava a investidura na Presidência da República de uma junta, constituída pelos três ministros, que deixava à margem o vice-presidente, Pedro Aleixo, substituto constitucional do então presidente."

• A Revolução de 1930 e a Era Vargas.

  História política de Vargas

  1930              Revolução

  1934              Eleito por voto INDIRETO.

  1937              Golpe

  1945              Renúncia

  1946              Eurico Gaspar Dutra é eleito por voto popular.

  1950              Eleito por voto DIRETO

  1954              Comete suicídio.

  1955              JK o vice-presidente era João Goulart (foi eleito com mais voto que o JK)

  1960              Jânio Quadros

  1961              João Goulart “JANGO” assume a presidência após a renúncia de Jânio Quadros

  1964            Golpe Militar

  1985             Fim do Golpe Militar

  Obs: O regime militar (1964-1985) foi governado por 5 presidentes todos generais de Exército:

                          Bizú: CA CO ME GEI FILHO

  Castelo Branco,

  Costa e Silva,

  Médici,

  Geisel e

  Figueiredo.

• apenas militares do exercito

Questão 398527

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; República de 1954 a 1964

No que concerne ao Brasil na segunda metade do século XX,
julgue os itens subsecutivos.

O crescimento econômico na década de 50, ao interiorizar o desenvolvimento, impediu o êxodo rural.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O desenvolvimentismo na década em tela contribuiu para o crescimento urbano, principalmente no Centro-sul. O plano de metas de JK insuflou um forte movimento migratório, tendo como local de origem principalmente a região nordestina.
  Bons estudos!

• Na década de 50, o termo Mordenização estava associado à Industrialização, e JK trabalhou intensamente nessa questão.

  Como consequência da industrialização, também observamos um intenso êxodo rural e um inchaço urbano, decorrente das novas frentes de trabalho oferecidas.

  Fonte: Alfacon

• Pelo contrário, na época de 50 -período do governo de JK-, aconteceu o maior êxodo rural brasileiro, a população deixou de ser predominantemente rural e passou a ser predominantemente urbana.

• EXPANDIU!!!!

  Construção de Brasília é um grande exemplo inclusive.

Questão 398530

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História do Brasil; Reconstrução Democrática : Governo Sarney

No que concerne ao Brasil na segunda metade do século XX,
julgue os itens subsecutivos.

A Constituição Federal de 1988 foi elaborada sob a influência de uma pluralidade de forças e de sujeitos políticos.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• A constituição cidadã, como é conhecida, conseguiu congregar variadas forças políticas, incluindo antigos desafetos do período militar.
  Bons estudos!

• CERTO

• A Constituição Cidadã teve origem em um processo de transição pacífica do antigo regime militar para o novo regime democrático. Reforçando o caráter democrático da nova Constituição, foi realizado plebiscito em que o povo brasileiro pôde escolher a forma de governo a ser adotada: República ou Monarquia.

  O seu processo de discussão contou com a maior participação popular então vista em torno de um texto constitucional, agregando inúmeros setores da sociedade e explicitando a preocupação do Estado brasileiro com os direitos Humanos e do cidadão.

  Resposta: Certo

Questão 398533

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Queda do Socialismo Real

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

A queda do Muro de Berlim, em 1989, foi uma manifestação emblemática do colapso do socialismo real na Europa.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Certo.
  
  A queda do Muro de Berlim simbolizou a queda do Socialismo na Europa, simbolizando, também, a vitória do Capitalismo americano sobre o socialismo soviético. O muro dividia as duas alemanhas - uma capitalisma, outra socialista -. A queda do muro de Berlim era um fato inimaginável, pelo menos a curto  prazo, assimo como a reunificação da Alemanha Ocidental e Orienta, dadas as disparidades políticas, sociais e econômicas que as separavam.
• A queda do muro de Berlim deu fim ao mundo socialista,prevalecendo o capitalismo norte-americano.E dividindo a Alemanha.
• A Europa do Leste iniciou a ebulição política contra o sistema imperial soviético. A crise da lealdade dos partidos comunistas na região iniciou-se logo após a morte de Stalin, em 1953. A reelaboração política do modelo foi processada de forma conflitiva na maioria dos países. Albânia, Bulgária, Romênia e Tchecoslováquia modificaram o modelo para acomodar as vicissitudes nacionais e as histórias políticas anteriores. Já a Alemanha Oriental, a Polônia e a Hungria passaram a viver, de 1950 em diante, um certo processo de abertura política. No entanto, a nova crise de Berlim, em 1961, com a construção do Muro, marcou os limites desse processo.
  
      Na década de 1980, o aumento do contato com o Ocidente mostrou às pessoas o quanto o Leste estava atrasado em comparação com o Ocidente e sugeriu que seu padrão de vida estava caindo ainda mais. Com a retirada das tropas soviéticas dos países do Leste Europeu, sinalizando o fim da interferência de Moscou nos governos locais, os países socialistas da Europa Oriental foram sendo sucessivamente derrubados.O comunismo foi varrido por uma maré crescente de oposição popular e manifestações de massas.
  
     O processo começou na Polônia, em agosto de 1988, quando o sindicato Solidariedade organizou imensas greves contra o governo, que acabaram forçando-o a permitir eleições livres, nas quais os comunistas sofreram uma derrota pesada. Na Alemanha Oriental, em agosto e setembro de 1989, milhares de alemães orientais começaram a escapar para o lado ocidental através da Polônia, Tchecoslováquia e Hungria. Em outubro de 1989, houve uma onda de manifestações em toda a Alemanha Oriental, exigindo liberdade e o fim do comunismo. No final de 89, o governo comunista renunciou. O sucessor Egon Krenz começou a fazer concessões. Em pouco tempo, o Muro de Berlim foi derrubado e, no verão de 1990, a Alemanha foi reunificada.
   A resposta está correta.
  
  
  

• Graças a DEUS!

• Dividindo a Alemanha não né Eduardo Nogueira?!

   

  Reunificando a Alemanha!

Questão 398536

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Renascimento Científico, Artístico e Cultural

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

O humanismo e a compreensão racionalista do mundo caracterizaram o Renascimento, surgido na península itálica.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• O Renascimento teve sua origem na Itália,berço da Arte Renascentista e terra de grandes pintores do referido período.O Humanismo tinha por finalidade,universalizar o conhecimento sobre o racionalismo e outros ramos da filososia e das artes do Renascimento.

• ?????????????????

  
  

• O Renascimento cultural manifestou-se primeiro na região italiana da Toscana, tendo como principais centros as cidades de Florença e Siena, de onde se difundiu para o resto da península Itálica e depois para praticamente todos os países da Europa Ocidental.

• CERTO

  Humanismo - pode ser definido como a glorificação do humano e do natural, em oposição ao divino e ao extraterreno. Foco no ser humano

  Racionalismo - foco na razão, conhecimento nao é "revelado" por Deus

  1300-1650 – Renascença – transição entre feudalismo e Idade Moderna. Renascimento comércio, artes, início unificação dos estados sob a figura do rei, unificação de moedas e pesos e medidas. Revolução científica. Tem início na península itálica, mais especificamente nas cidades de Veneza, Florença e Milão

• Sim, são duas características desse período, que tem como "berço", a Itália, Ocidente europeu.

• #pmal2021

• O Renascimento possuía algumas características, como:

  · Razão: A razão e a ciência são encaradas como as únicas formas de se chegar ao conhecimento.

  · Humanismo/antropocentrismo: O homem ocupa a posição de criação suprema de Deus e está no centro do universo. Esta característica está presente na reprodução de situações do cotidiano e na rigorosa reprodução dos traços e formas humanas (naturalismo). Esse aspecto humanista inspirava-se em outro ponto central do Renascimento: o elogio às concepções artísticas da Antiguidade Clássica ou Classicismo. O humanismo, que colocou o homem como centro do universo e medida de todas as coisas, era uma oposição às concepções filosóficas medievais, que tinham Deus como centro do universo.

  Gabarito: C

• Exato!

  Características do renascimento:

  Cientificismo;

  Antropocentrismo;

  Racionalismo;

  Individualismo;

  Naturalismo;

  Humanismo;

  Otimismo.

  #PMAL2021

Questão 398539

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Revolução Industrial

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

A Inglaterra foi pioneira na Revolução Industrial porque dispunha de matérias-primas e de mão de obra, decorrente do êxodo rural no século XVIII, necessárias à industrialização.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Resposta: Certo
  
  
  A Inglaterra possuía grandes reservas de carvão mineral em seu subsolo,  principal fonte de energia para movimentar as máquinas e as locomotivas à vapor. Os ingleses possuíam grandes reservas de minério de ferro,  principal matéria-prima utilizada neste período. A mão-de-obra disponível em abundância , também favoreceu a Inglaterra, pois havia uma massa de trabalhadores procurando emprego nas cidades inglesas do século XVIII. A burguesia inglesa tinha capital suficiente para financiar as fábricas, comprar matéria-prima e máquinas e contratar empregados. O mercado consumidor inglês também pode ser destacado como importante fator que contribuiu para o pioneirismo inglês.
   

  Fonte: 
• A Inglaterra foi pioneira na Revolução Industrial (o berço do capitalismo moderno e o primeiro país a industrializar-se), entre outros motivos, pois: Posição geográfica insular do país ajudou-o a preservar-se da devastação de guerras; Grandes jazidas de carvão (fonte de energia para as fábricas) e de ferro (matéria-prima para bens industriais); Acumulação de capital oriundo do Mercantilismo, e multiplicado pelo mercado financeiro inglês; A supremacia naval (ver atos de navegação) possibilitou à Inglaterra ter a superioridade no comércio internacional; A apropriação, pela nobreza, de terras comunais inglesas que estavam de posse de pequenos proprietários, processo que resultou na migração de população do campo para as cidades (onde as fábricas estavam instaladas).ASSERTIVA CORRETA
  
• Questão bonita. Questão perfeita. Questão aula. Avante guerreiro!
• CERTO, A Inglaterra possuía muita matéria-prima como o CARVÃO necessário para movimentar as máquinas, possuía também muita mão de obra decorrente do êxodo rural que nada mais é do a expulsão se pessoas em terras não registradas e que não possuía o título das terras!

Questão 398542

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa; História Geral

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

Devido à forte presença do clero junto ao setor popular urbano e aos camponeses, a Igreja Católica saiu fortalecida da Revolução Francesa.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Errada.
  
  O principal fato na Revolução Francesa acerca deste assunto foi
  
  --> 1790: Votação da Constituição Civil do Clero (condenado pelo PAPA): transformar os sacerdotes católicos paroquiais em "funcionários públicos eclesiásticos" e foi extinguido o Clero Regular. O Clero deixou de ter os privilégios que antes tinha e perdeu todos os direitos feudais. Dos privilégios o mais importante foi a extinção do dízimo
• Resposta: Errado
  
  

  A Revolução Francesa, nos seus momentos mais radicais, fez o possível para eliminar qualquer religião e extirpar qualquer resquício de vida cristã na sociedade. Dois papas foram aprisionados na França, os templos e bens da Igreja confiscados e depois cairam em mãos de particulares. Sob o Terror, a perseguição anticatólica atingiu o seu ponto máximo. Milhares de católicos subiram ao patíbulo pelo simples fato de professarem a religião e procedeu-se à matança dos clérigos que não juraram a Constituição Civil do Clero, proibida porPio VI. Institui-se uma religião-ideologia de estado e tentou-se difundir o culto pagão à "Deusa-Razão" numa encenação da sua coroação na Catedral de Notre-Dame de Paris, em 10 de novembro de 1793.

  Napoleão foi o restaurador da Igreja na França com a Concordata de 17 de julho de 1801 e, ao assumir o poder, restabeleceu as velhas práticas do "Regalismo Galicano". Depois deWaterloo muitos católicos defenderam uma "aliança entre o Trono e o Altar" achando que assim se asseguraria uma estabilidade para ambos. Esta aliança não duraria muito.
  
  Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_da_Igreja_Cat%C3%B3lica

• Pelo contrário, um dos principais objetivos Iluministas que direcionaram a Revolução Francesa era, justamente, o combate à Igreja Católica, ao Absolutismo e ao sistema de privilégios.

• Errada.

  Revolução francesa, dentre outras causas, era um movimento anticlerical.

• Uma das primeiras ações dos deputados da assembléia constituinte contra a Igreja Católica foi confiscar e nacionalizar as terras do clero, que equivaliam a 20% do território francês, e a transformar os padres em funcionários do Estado Francês, submissos às decisões da assembléia e com o dever de prestar juramento de fidelidade ao rei, à França e à lei.

  Insta: @missaopmal

• ERRADO.

  A Revolução francesa era um movimento anticlerical.

• kkkkkkkkkkkkk

• É como o pastor disse ontem, meus irmão: É p tmnc kkkk

Questão 398545

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Questões Internacionais: história do tempo presente

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

Como consequência da vitória da Comuna de Paris, foi fundada, em 1871, a Associação Internacional dos Trabalhadores.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ERRADA.
  
  Criada em 1872 em Gênova. Também conhecida como Primeira Internacional.
• A Associação Internacional dos Trabalhadores foi fundada em Londres em 1864, ou seja, ela já existia quando teve lugar a Comuna de Paris, esta sim, baseada nos ideais da Primeira Internacional, como também era chamada a Associação Internacional dos Trabalhadores.
• Do wikipedia.
  

  A Associação Internacional dos Trabalhadores, nascida formalmente em Londres, em setembro de1864, tinha como objetivo a luta pelo progresso e pela emancipação humana. Com a Internacional, fundada por iniciativa dos poucos que naquela época compreendiam a verdadeira natureza da questão social e a necessidade de subtrair os trabalhadores à direção dos partidos burgueses, começou uma era nova. Os trabalhadores, que tinham sido sempre força bruta seguindo os outros, bem ou mal intencionados, surgiam como fator principal da história humana e, ao lutar pela própria emancipação, lutavam pelo progresso humano, pela fundação de uma civilização superior.

  A organização foi fundada por coincidência: Napoleão III, numa tentativa de agradar à classe operária francesa, permitiu que 200 representantes eleitos por ela fossem a Londres participar da Grande exposição de 1861. Esses trabalhadores travaram contato então com sindicalistas ingleses que vieram recepcioná-los. No ano seguinte houve um novo encontro, desta vez para manifestar apoio à causa da independência da Polônia. Mas desta vez, o convite aos trabalhadores franceses mencionava as dificuldades pelas quais os sindicalistas ingleses passavam: a cada tentativa de greve, os patrões ameaçavam importar mão-de-obra. Isto não seria possível se os trabalhadores dos diversos países coordenassem seus movimentos sindicais. Os sindicalistas franceses responderam rapidamente, e o encontro contou também com representantes da Alemanha, Itália e Suíça. Nascia assim a Associação Internacional dos Trabalhadores.

• Os debates ideológicos (Bakunin x Marx) enfraqueceram substancialmente a AIT. Mas o principal motivo do seu fim foi a derrota da Comuna de Paris.

Questão 398548

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Período Entre-Guerras: Totalitarismos; Primeira Guerra Mundial

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

Vincula-se a ascensão do fascismo na Itália, em 1920, à derrota italiana na I Guerra Mundial e à xenofobia que caracterizava a sociedade italiana da época.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• ERRADA.
  
  Diferentemente da sociedade alemã que tinha tendências mais xenófobas na Itália isso não era marcante. Além disso a Itália não era alinhada à Alemanha na primeira guerra, logo saiu "vitoriosa".

• A Itália não sai derrotada da primeira guerra mundial, pois ela fazia parte dos aliados junto com : Eua , Franca , Gra Bretanha, Japão e inclusive o Brasil.
  
  Apesar de sair como vencedora da primeira guerra mundial, surge o movimento facista liderado pelo Mussolini, contra as imposicões impostas pelos aliados ( Tratado de Versalhes ) .

• Só em 1922 o fascismo ascendeu na Itália. 

• Errado.

  Com o fim da Primeira Guerra Mundial (1914–1918), a Itália foi ignorada nos tratados que selaram o conflito. O desgaste social e econômico mal recompensado mobilizou diferentes grupos políticos engajados na resolução dos problemas da nação italiana. No ano de 1920, uma greve geral de mais de dois milhões de trabalhadores demonstrava a situação caótica vivida no país. No campo, os grupos camponeses sulistas exigiam a realização de uma reforma agrária.

  [...]

  Criando uma força miliciana conhecida como “camisas negras”, os fascistas ganharam bastante popularidade em meio às contendas da economia nacional. A demonstração de poder do movimento deu-se quando, em 27 de outubro de 1922, os fascistas realizaram a Marcha sobre Roma. A manifestação, que tomou as ruas da capital italiana, exigia que o rei Vitor Emanuel III passasse o poder para as mãos do Partido Nacional Fascista. Pressionado, a autoridade real chamou Benito Mussolini para compor o governo.

  http://brasilescola.uol.com.br/historiag/fascismo.htm

• A Itália saiu vencedora da I Guerra Mundial – ainda que a sua população não se sentisse como tal.

  Em relação à xenofobia, esta era uma característica principalmente do nazismo alemão e não do fascismo italiano.

  Resposta: Errado

Questão 398551

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Segunda Grande Guerra – 1939-1945

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

Na Europa Ocidental, após a II Guerra Mundial, as políticas públicas de proteção social fortaleceram-se.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Correto.
  
  Conhecido como Estado de bem-estar ou Welfare State.
• Na Europa Ocidental sim, inclusive, essas políticas Públicas de proteção social são em parte causa da Crise da Dívida de diversos países na Europa (Espanha, Grécia, Irlanda), que não querem deixar de ter esse privilégio, mas que seus Governos bastante inchados não suportam mais tais tipos de gastos sociais.
  Se for falar do Brasil, o Welfare State nunca existiu, mas na Nova República (1945-64) e na Redemocratização (1985-, mais forte a partir de 2003) houve/há uma tendencia de maior proteção da sociedade brasileira, mas sempre na forma de financiar o Desenvolvimento Econômico, e não com gastos diretos com a população.

• Desse fortalecimento das políticas públicas de proteção social surgiram os trinta anos gloriosos.

• O Estado do Bem-estar também é conhecido por sua denominação em inglês, Welfare State. Os termos servem basicamente para designar o Estado assistencial que garante padrões mínimos de educação, saúde, habitação, renda e seguridade social a todos os cidadãos.O modelo de Estado do Bem-estar que emergiu na segunda metade do século 20 na Europa Ocidental e se estendeu para outras regiões e países chegou ao auge na década de 1960. No transcurso dos anos 70, porém, esse modelo de Estado em crise.

Questão 398554

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: História Geral; Trinta anos de ouro: expansão do socialismo ( 1945- 1975)

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

O realismo socialista, política cultural da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas, incentivou as vanguardas artísticas, como o Surrealismo, com o objetivo de denunciar o conservadorismo artístico do mundo capitalista.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• A URSS ( União das Repúblicas Socialistas Soviéticas) não tinha como política cultural o socialismo.

• Trecho da wikipedia.

  "De forma geral, o estilo do Realismo Socialista é desprezado pelos artistas das vanguardas ocidentais, como uma orientação doutrinária e artificial da liberdade de criação. Entre eles, notavelmente, estava Pablo Picasso, que, ao mesmo tempo em que concordava e apoiava o socialismo e a política soviética contribuía com sua produção artística pessoal para o uma estética alternativa a esta. O holandês Piet Mondrian também escreveu artigos em que atacava o doutrinamento da arte soviética, antes da Segunda Guerra Mundial. Outro ferrenho adversário do Realismo Socialista foi o crítico de arte estadunidense Clement Greenberg.

  É fundamental citar, entre os críticos do realismo socialista, o francês André Breton que, juntamente com o dissidente russo Leon Trotsky, lançou o Manifesto por uma Arte Revolucionária Independente."

• O realismo socialista não incentivava o Surrealismo. Sobre sua premissas: "Nas artes plásticas qualquer tentativa de renovação era condenada. Só se admitia a pintura clássica, mas sempre com temas bem definidos: o estímulo ao trabalho, o elogio aos defensores da pátria. Surrealismo, por exemplo, nem pensar.(...) Para os artistas, os personagens principais deveriam ser operários e camponeses (e, durante a guerra, soldados): figuras vigorosas, alegres, com um ar de esperança. Os compositores tinham de produzir música vibrante; suas obras também giravam em torno de temas ligados à vitória do comunismo. E o mesmo se pode dizer de cineastas e dramaturgos." fonte: academia.org.br ()

• Surrealismo nasceu na França, e foi um movimento de vanguarda que veio a caracterizar o movimento modernista, posteriormente.

Questão 398557

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

Em maio de 1968, as greves estudantis e operárias na França radicalizaram-se a ponto de colocar em crise a estrutura de poder.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

•  

  Em Maio de 1968 (mais referido como Maio de 68) uma greve geral estala em França. Rapidamente adquire significado e proporções revolucionárias, mas é desencorajada pelo Partido Comunista Francês, de orientação Stalinista, e finalmente suprimida pelo governo, que acusa os Comunistas de tramarem contra a República.
   
  Alguns filósofos e historiadores afirmaram que essa rebelião foi o acontecimento revolucionário mais importante do século XX, porque não se deveu a uma camada restrita da população, como trabalhadores ou minorias, mas a uma insurreição popular que superou barreiras étnicas, culturais, de idade e de classe.
   
  Começou como uma série de greves estudantis que irromperam em algumas universidades e escolas de ensino secundário em Paris, após confrontos com a administração e a polícia. A tentativa do governo gaullista de esmagar essas greves com mais ações policiais no Quartier Latin levou a uma escalada do conflito que culminou numa greve geral de estudantes e em greves com ocupações de fábricas em toda a França, às quais aderiram dez milhões de trabalhadores, aproximadamente dois terços dos trabalhadores franceses.
  
  Os protestos chegaram ao ponto de levar o general de Gaulle a criar um quartel general de operações militares para obstar à insurreição, dissolver a Assembléia Nacional e marcar eleições parlamentares para 23 de Junho de 1968.
   
  O governo estava em vias de colapso (de Gaulle chegou a refugiar-se temporariamente numa base da força aérea na Alemanha), mas a situação revolucionária dissipou-se quase tão rapidamente quanto havia surgido. Os operários voltaram ao trabalho, seguindo a direção da Confédération Générale du Travail, a federação sindical de esquerda, e do Partido Comunista Francês (PCF). Após as eleições, em Junho, o partido Gaullista emergiu ainda mais poderoso do que antes.
   
  A maioria dos insurretos eram adeptos de idéias esquerdistas, comunistas ou anarquistas. Muitos viam os eventos como uma oportunidade para sacudir os valores da "velha sociedade", contrapondo idéias avançadas sobre a educação, a sexualidade e o prazer. Entre eles, uma pequena minoria, como o Occident, professava idéias de direita.
   
  Um filme de Bernardo Bertolucci, Os Sonhadores, narra a história de três jovens que, durante o Maio de 1968, vêem a revolução acontecer pela janela do quarto. No extras de um DVD do filme há um documentário sobre a época.
  
  (FONTE: WIKIPEDIA)
• Considero correta a assertiva por conter os vocábulos "greves" e "operárias", pois o que realmenmte contou para o abalo sofrido pelo poder político foi a paralisação dos trabalhadores, uma das maiores da história européia, já  a manifestação estudantil teve sim sua importância no aspecto cultural e de costumes, mas politicamente seria um fiasco caso não tivessem sido inicialmente apoiados pelos sindicatos.Como se chegou a dizer na época, as rebeliões estudantis tinham "pas de sang , trop de sperme".

Questão 398560

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: Correios
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - História
• Disciplina: História
• Assuntos: Demandas políticas e sociais no mundo atual; História Geral

Julgue os itens a seguir, relativos à Europa moderna e
contemporânea.

A União Europeia, além da integração econômica, visa a integração cultural da Europa.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Dentre outras coisas, a União Européia busca fortalecer a idéia do cidadão europeu, integrando assim as artes, a música, a educação e o esporte europeu.

• Sério?