Prova CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho

Questão 2612110

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Tipologia Textual

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Considerando suas características textuais e semânticas, o texto de Marcelo Gleiser se apresenta como um texto

• A. injuntivo.
• B. narrativo.
• C. explicativo.
• D. argumentativo.

Gabarito: D

Comentários

• é dissertativo argumentativo.Dá uma olhadinha no final do texto, o último período denuncia essa tipologia textual. Abraços pessoal. ;D

• D) argumentativo.

   

  Argumentação: posicionamneto pessoal e exposição de ideias apresentadas de forma lógica.

   

  última linha do texto  "Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe"

• a). O texto não é injuntivo. Textos injuntivos são aqueles que exprimem ordens, regras, ensinamentos ou procedimentos. Ex: Leis, receitas gastronômicas, tutoriais, manuais, regulamentos, etc. 
  b). O texto não é narrativo, pois não há personagens específicos, espaço, enredo, clímax, tempo, etc. 
  Ex: crônicas, charges, piadas, contos, novelas, etc. 
  c). O texto tem como uma de suas características ser explicativo. As explicações são utilizadas como recurso de argumentação do autor, com o objetivo de defender a sua tese. A tipologia principal do texto é, portanto, uma dissertação. 
  d). CORRETO. O texto é argumentativo, uma vez que o autor defende a ideia de que é necessário algo mais do que água e temperatura para existir vida em outro planeta e que a Terra é diferente dos demais planetas. No último parágrafo há um trecho que mostra claramente o posicionamento do autor, embora não seja o mais adequado utilizar verbos na 1ª pessoa em textos com essa característica.

   

  Me corrijam, se eu estiver errado!

•  

   

  O texto tem uma tese clara: a terra é um planeta raro. Essa afirmação consta já afirmada no título e é retomada na conclusão, deixando bem claro que é a ideia central do texto e o ponto de vista que será defendido pelo autor.

   

  Para dar consistência a seus argumentos e convencer o leitor de que a Terra é mesmo muito particular, ele usa argumentos como dados técnicos sobre nosso planeta, tais como a existência de uma camada de ozônio, uma lua pesada que estabiliza a rotação da terra, de modo que temos estações regulares e uma temperatura que varia de modo sistemático, não aleatório. Além disso, menciona que o campo magnético específico da terra, que protege a terra da radiação solar, entre outros fatores.

   

  Esses dados são exemplos que provam que a Terra tem propriedade muito específicas, que permitem a existência de vida. O texto explica muita coisa, mas é com foco na argumentação, por isso o texto é predominantemente argumentativo.

   

  Observe que o autor traz uma clara ‘conclusão’ categórica, com uma constatação, e ainda usa expressamente a palavra “defendo”, indicativa de sua finalidade argumentativa:

  “Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.”

   

  Gabarito letra D

  Prof.Felipe Luccas

   

   

  Só para relembrar: texto injuntivo é aquele que traz instruções para um procedimento, regras gerais, impessoais, como leis, manuais, tutoriais, receitas de bolo.

   

  Texto narrativo é aquele que tem foco em contar uma história, com personagens, ações sequenciais, seguindo um enredo que direciona o leitor a um clímax, um desfecho. Aqui, não há história alguma sendo contada.

   

   

   

  ''O sucesso é a soma de derrota após derrota até a vitória final.''

  Che Guevara

• Gabarito D

  bastava ler o final pra achar a resposta:

  Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe. ( o autor deixa claro que está defedendo um ponto de vista, logo o texto é argumentativo)

• GENTE CUIDO. EU VEJO ALGUNS TEXTOS DE DOIS GÊNEROS. TUDO DEPENDERA DA PERGUNTA.

  POR EXEMPLO ESSE TEXTO TEM DOIS GÊNEROS: INFORMATIVO E NO FINALZINHO ARGUMENTATIVO. IAE COMO FICA? - DIGO: DEPENDE DA PERGUNTA. SE FALAR ASSIM: QUAL A PREDOMINÂNCIA DO TEXTO: INFORMATIVO; SE NÃO PEDE A PREDOMINÂNCIA, PROVAVELMENTE SERÁ ARGUMENTATIVO. CERTO? TENHAM MUITO CUIDADO MEU CARO COLEGUINHA!

• Destacando algumas das opniões do autor, em defesa de sua tese. É possível perceber que o autor usa de uma tipologia Informativa, dados ciêntíficos, por exemplo, para fundamentar a sua tese. Não é errado dizer que o texto é Informativo-Argumentativo ou Expositivo-argumentativo e etc. 

  Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

        Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

        Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

        Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

        Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

        Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

        Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

        Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

        Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

        Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

•    Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe. achei !

• Gabarito D.

  Argumentativo.

•  

  ''O sucesso é a soma de derrota após derrota até a vitória final.''

  Che Guevara

• o último parágrafo mata, é argumentativo pq ele defende um ponto de vista pessoal

Questão 2612113

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

O autor converge no texto informações de diferentes naturezas para compor o texto. Tomando tais informações por referência, tem-se que o tema central do texto é

• A. as características astrofísicas da Terra.
• B. as especificidades da Terra em relação a outros astros.
• C. as possibilidades de se encontrar vida em outros planetas.
• D. as formas de se mensurar os fatores necessários para existência de vida em um astro.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

  Resposta: Quão rara é a Terra? = título.

• Essa questão é uma continuação da anterior. O tema central do texto está sinalizado no título: “Quão rara é a Terra”. Então, vai dissertar sobre a raridade da terra, isto é, das características específicas que fazem da terra um planeta único.

   

  Essas características estão por todo o texto, como a existência de uma camada de ozônio; uma lua pesada que estabiliza a rotação da terra, de modo que temos estações regulares; uma temperatura que varia de modo sistemático, não aleatório; um campo magnético específico, que protege a terra da radiação solar, entre outros fatores.

   

  As características astrofísicas, a possibilidade de haver vidas em outros planetas e as formas de mensurar fatores necessários para a existência de vida em um astro são sim mencionadas no texto, de forma tangencial, mas não são o assunto principal.

   

  Gabarito letra B

   

  prof.Felipe Luccas

   

  ''Nunca saberemos o quão forte somos, até que ser forte seja a única escolha.''

• b)

   as especificidades da Terra em relação a outros astros.

• Errei por pura falta de atenção. Affs

• Gabarito: B.

   as especificidades da Terra em relação a outros astros.

Questão 2612116

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

O texto apresenta diferentes fatores que fazem da Terra um planeta raro (14º§). Dentre as alternativas apresentadas, só NÃO constitui um desses fatores:

• A. A tranquilidade mecânica da sua geologia.
• B. A existência de astro que lhe dá suporte vetorial.
• C. A correlação entre massa e temperatura do planeta.
• D. A presença de determinados gases em sua atmosfera.

Gabarito: A

Comentários

• A) Gabarito

  B) Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico

  C) Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço

  D) quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta

• Essa questão foi bem difícil, pela forma ampla e nebulosa como a Consulplan redige as alternativas.

   

  Começando pela letra B, seria difícil saber o que é “suporte vetorial” na hora da prova, mas era possível, com muito esforço, perceber que o suporte e o astro referidos aqui são a lua pesada e a estabilização que proporciona à rotação da Terra. Veja:

   

  Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

   

  Na letra C, a relação entre tamanho e massa é o que determina a velocidade com que passa ao longo de uma estrela. Essa relação é o que determina se o planeta está na “zona habitável” e se teria condições, em tese, de abrigar vida. Veja:

   

  Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

   

  Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

   

  Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

   

  Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

   

  Portanto, o que não foi mencionado foi essa “tranquilidade mecânica”. Gabarito letra A

   

  Prof.Felipe Luccas

   

  ''O homem não teria alcançado o possível se, repetidas vezes, não tivesse tentado o impossível.''

  Max Weber

• Com relação à letra C, discordando com a devida vênia das colegas, entendo que a correlação entre massa e temperatura está no seguinte trecho: "Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá)".

• Eu só pensei que a opção A estivesse errada porque no texto fala sobre as placas tectônicas e essa alternativa fala sobre a "tranquilidade mecânica". Pra mim é contraditório, tendo em vista que essas placas podem se mover a "qualquer momento". Pode parecer sem lógica, mas acertei..rs

• Achei a questão confusa. Entendi que ela queria um aspecto que fosse comum aos outros planetas já que ela começa afirmando "o texto apresenta diferentes fatores que fazem da Terra um planeta raro", porém ela queria a exceção, por isso, marquei a letra c "A correlação entre massa e temperatura do planeta", pois todas as outras alternativas apontavam características relacionadas à essa "raridade" do planeta colocadas pelo autor e não ao aspecto comum. :(

• a)

  A tranquilidade mecânica da sua geologia.

• O texto deixa claro que a tal correlação entre massa e temperatura da Terra é semelhante em outros 10 milhões de planetas, só na nossa galáxia. Marquei letra C porque isso não me parecia ser um dos fatores relacionados à raridade do planeta.

  Para mim, as características que tornam a Terra um planeta raro começam de verdade no §8º. Embora o termo "tranquilidade geológica" não estivesse explícito no texto, julguei que seria uma outra forma de expressar as condições geológicas favoráveis - da mesma forma que o termo "suporte vetorial" não está explícito.

  Gabarito A, um tanto questionável.

Questão 2612119

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

A técnica de identificação aos planetas buscados na missão conduzida pelo satélite da NASA Kepler se vale da correlação entre quais elementos para categorizar um planeta?

• A. Tamanho e massa do planeta.
• B. Dimensão e densidade do planeta.
• C. Redução da irradiação da estrela e tempo de transição da estrela pelo planeta.
• D. Elevação da claridade da estrela e duração da passagem da estrela pelo planeta.

Gabarito: C

Comentários

• A resposta da questão está no seguinte trecho: "Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído".

• O tamanho e a massa são elementos determinados pela correlação do brilho da estrela (que diminui - redução da irradiação) e o tempo que o planeta passa em frente à estrela (tempo de transição da estrela pelo planeta). 

   

  "Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e (...), é possível determinar o tamanho e massa do planeta."

   

  Gabarito: C

   

• A classificação referida aqui é mencionada no texto como “Zona Habitável”.

   

  A técnica para verificar se o planeta tem relação massa/tamanho compatível com os da terra ──sendo em tese, habitável── é a medição do tempo que este leva para passar pela estrela, que tem seu brilho reduzido durante este tempo de transição:

   

  Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

   

  Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

   

  Gabarito letra C

   

  Prof. Felipe Luccas

   

  ''Sonha e serás livre de espírito... luta e serás livre na vida.''

  Che Guevara

• c)

  Redução da irradiação da estrela e tempo de transição da estrela pelo planeta.

• 1º quem circula é o planeta. A estrela fica estática - ciências básica - no texto isso fica evidente, contudo na alternativa dada pela banca como correta, não fica!.

  2º Questão plenamente nula. Explico o motivo.

   

  A pergunta:
  quais elementos para categorizar um planeta? 

  A resposta correta:
  a) Tamanho e massa do planeta. No texto:  é possível determinar o tamanho e massa do planeta.​

  A explicação :  o efeito chamado de trânsito é utilizado para determinar o tamanho e massa. Ou seja, com os dados obtidos na observação da circulação de um planeta em torno de sua estrela é possível determinar o tamanho e massa e assim determinar se o planeta é semelhante ou não à Terra. 

  Os elementos são o tamanho e a massa, no entanto, para se chegar à conclusão acerca daqueles é necessário a observação do "efeito trânsito", o qual é um instrumento !

• "PODE CRER EDERSON JUNIOR", EXCELENTE DEDUÇÃO!  Questão estranha mesmo, está pedindo quais os elementos de categorização do planeta e não da tecnica buscada para essa categorização, E OUTRA, PELA DEDUÇÃO DA OPÇÃO C, infere a sabida banca, que o SOL GIRA ENTORNO DO PLANETA?!! ESSA CONSULPLAN É UM DESSERVIÇO!!!

• Transição da estrela pelo planeta....Ahh. 

   

  Como eu odeio banca de lixo.

   

   

• É cada uma

• Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído

• GABARITO C.

  Comentando a Letra A: Tamanho e massa do planeta é o resultado da técnica de identificação.

  "Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta."

  C) Redução da irradiação da estrela e tempo de transição da estrela pelo planeta.

  Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

  Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

  ࿐༆ Os bons vi sempre passar... (Camões) ༆࿐

Questão 2612122

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

No trecho “Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.” (14º§), a palavra destacada indica

• A. planetas que abrigam vida.
• B. o planeta Terra propriamente dito.
• C. planetas capazes de abrigar vida complexa.
• D. planetas com características estruturais próximas às da Terra.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

   

• Terras, com letra maiúsculas, sinaliza uma referência ao planeta Terra. Como está no plural, sabemos que não é exatamente a nossa Terra, mas outros planetas com características semelhantes às da terra, como a camada de ozônio, a lua pesada, o campo magnético etc…

   

  Veja:

   

  Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial.

   

  Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

   

  a) Incorreto. Afirma que outros planetas abrigam vida, isso não consta no texto.

   

  b) Incorreto. Se são “outras” Terras, não pode ser exatamente a Terra propriamente dita.

   

  c) Incorreto. Alternativa perigosa, mas o texto não afirma que há outros planetas capazes de abrigar vida, o autor sugere ter sérias dúvidas, pela oração concessiva: “ainda que existam outras terras” (no sentido de: “provavelmente não existe”). A tese é justamente de que a terra é única e dificilmente outro planeta reproduz as condições específicas para a existência da vida como conhecemos.

   

  Gabarito letra D

  Prof.Felipe Luccas

   

   

  ''Lutam melhor os que têm belos sonhos.''

  Che Guevara

   

   

• Gabarito D

  Repondi lendo a primeira linha: 

   

    Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

   

   

• d)

  planetas com características estruturais próximas às da Terra. 

Questão 2612125

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Releia o trecho: “Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).” (5º§) A expressão destacada estabelece que tipo de relação entre o conteúdo do parágrafo que introduz e o conteúdo do parágrafo anterior?

• A. Adição.
• B. Conclusão.
• C. Explicação.
• D. Adversidade.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B.

  com isso>>>> conectivo conclusivo.

  (Portanto), a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida...

• ADRIANA, muito bom o seu comentário. Só faço uma correção, o gabarito é a letra B. =)

• Conjunções coordenativas: não apresentam oração principal, mas oração coordenada assindética. Elas podem ser:

  CONCLUSIVAS: pois (depois do verbo), portanto, assim, desse modo, logo, por isso, nesse sentido, por conseguinte (não confundir com não obstante que é adversativa).

  A questão considerou "com isso" como conclusiva.

• APENAS TROCAR POR CONJUNÇÕES DO MESMO SENTIDO QUE 95% DE CHANCES DE ACERTAR.

  Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).”

  A) ADIÇÃO.

  troca por E, não tem sentido, né.

  b) conclusão.

  troca-se por PORTANTO, encaixa, né. rsrs

  c) explicação.

  troca por PORQUE, não tem sentido, né.

  D) adversativa.

  troca-se por MAS, NÃO tem sentido, né.

  alternativa "B"

• Tive que ler o texto para entender o contexto e descobrir o sentido caso contrário teria errado a questão!

Questão 2612128

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

“Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.” (14º§). Considerando o parágrafo, analise as afirmativas a seguir.

I. “mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia” é uma oração subordinada adverbial concessiva de “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe”.

II. Trata-se de um período composto por coordenação e subordinação.

III. “que nele existe” é uma oração subordinada adjetiva explicativa.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. III.
• C. I e II.
• D. II e III.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: a

  I - CORRETA. Orações Concessivas podem começar com: embora, mesmo que, ainda que, a despeito de.  Logo, "mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia”é a oração subordinada. A oração principal é: “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe”.

  II - INCORRETA. O período é composto por duas orações subordinadas. A primeira é essa que está acima. A segunda é essa aqui: "que nele existe". (daqui sai a resposta da terceira afirmação e, por consequente, a torna errada). Coloquei-a logo abaixo:

  III - INCORRETA. Defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe. Para ser uma oração adjetiva explicativa, teria de vir com vírgula.

  .

   

  O homem que é racional às vezes age sem pensar. (restringi).

  O homem, que é racional, às vezes age sem pensar. (expliquei).

  A prova de português para Procurador da Assembleia e Técnico de Segurança (feitas no mesmo dia) tiveram o mesmo nível, ou é impressão minha?

•  

  I – Mesmo que é um clássico conectivo concessivo e introduz uma oração adverbial concessiva, subordinada à oração principal: “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe”

   

  Organizando, teríamos:

   

  “defendo ainda a raridade do nosso planeta…ainda que existam outras terras…”

   

  II- O período é composto por subordinação, pois temos oração principal e duas subordinadas, uma concessiva, outra adjetiva.

   

  III – A oração é restritiva, pois não veio marcada por vírgula. Orações adjetivas explicativas são marcadas por pontuação.

   

  Gabarito letra A.

  Prof. Felipe Luccas

   

   

  ''Há pessoas que, embora roxas de levar tanta pancada da vida, têm, contudo, um arco-íris na alma. ''

  Affonso Romano de Sant'anna

• Por favor, se alguem puder explicar uma dúvida.

  A palavra  "Portanto" não introduz um período por coordenação (coordenativa conclusiva) ?

• Analisando o período:

  "Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta E da vida complexa que nele existe"

  Enxergo a parte subordinada do período, mas esse "e" entre as orações não seria uma conjunção coordenativa aditiva?

  Alguém pode dizer por que não?

  Obrigado!

• Entendo o seguinte:

   

  “Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe. ”

   

  Portanto = é um conectivo de coesão em relação ao parágrafo anterior. (não interfere na análise das orações seguintes)

   

  Colocando na ordem direta para facilitar a análise: Portanto defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia.

   

  Oração principal: Portanto defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa.

  Oração subordinada adjetiva restritiva: que nele existe.

  Oração subordinada adverbial concessiva: mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia.

   

  Logo temos um período composto por subrodinação, ou seja, aquele formado por uma oração principal, que sustenta os dados centrais do período, e uma ou mais orações subordinadas, que complementam a carga informativa do enunciado, exercendo alguma função em relação à oração principal. Portanto a assertiva II está errada.

• Concurseiro Resiliente também tive a mesma dúvida, pois na oração que parece funcionar como principal, ocorre uma elipse ( verbal), na qual o "e" parece ter valor adtivo, meio a orações coordenadas.

  Penso que a distribuição do verbo defender seja pertinente, mas se meu raciocínio estiver correto, teremos um período por coordenação em um momento, que no período parece funcionar como oração principal, o que não está de acordo com as gramáticas, pois o que caracteriza a oração é a presença do verbo, o que não ocorre expressamente na oração citada.

   

  Ainda sobre a função do conectivo "e" na oracao: 

  Bechara nos fala na "Moderna Gramática Portuguesa"  que não seria estranho, quando atentamos para os constituintes imediatos, que haja coordenação entre qualquer unidade da mesma camada gramatical: homem e mulher (dois substantivos), estudioso e inteligente (dois adjetivos), mas isso não configura a presença de orações propriamente ditas.

  É o que parece ocorrer no caso em questão. O conectivo "e" tem sim valor aditivo, no entanto ele não se configura como um conectivo que une duas orações coordenadas.

   

  Daniel Cordeiro : No que se refere ao "portanto", apenas para fim de coesão entre parágrafos é que ele se fez presente na oracao. Portanto, não configura a oração em questão como uma oração coordenativa conclusiva.

• "Portanto defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa" - ISSO NÃO É UMA ORAÇÃO COORDENADA??????

•  Não sei se é má intenção ou se fez a questão e errou, vendo pessoas comentando como especialistas da materia, com a pessima mania de ficar procurando pelo em ovo no gab ERRADO. "CADE O PROFESSOR DE PORTUGUES DO SITE QUE NÃO APARECE PARA COMENTAR? OU TODO MUNDO ESTÁ, PELO VISTO, DE PLENO ACORDO COM O GABARITO POR SINAL??????"

• Questão muito boa!

• "defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa":

  Defendo a raridade do nosso planeta;

  Defendo a raridade da vida complexa.

  O "e" tem valor aditivo, mas não podemos considerar o trecho "da vida complexa" uma oração coordenada, pois não verbo. Para ser uma oração, deve haver verbo.

• Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.” (14º§). Considerando o parágrafo, analise as afirmativas a seguir.

  mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia - Temos uma oração coordenativa concessiva

  defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa - Oração principal, pois o sentido de toda a oração origina a partir desta, note que se a tiramos, a oração coordenativa concessiva perdi o seu sentido, pois teremos uma ideia de concessão vaga.

  que nele existe.” - Oração Subordinada Adjetiva Restritiva

Questão 2612131

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação; Morfologia

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Releia o trecho a seguir: “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito [...].” (3º§). Em relação à formação da palavra destacada, ela é formada por um processo de

• A. derivação sufixal.
• B. derivação prefixal.
• C. derivação parassintética.
• D. composição por aglutinação.

Gabarito: A

Comentários

• IDENTIFICAR + ÇÃO (sufixo) = IDENTIFICAÇÃO
  
  Derivação Sufixal

• Derivação: 
  Palavras formadas a partir do acréscimo de prefixo e/ou sufixo ou a partir da redução de elementos.

  Os prefixos,em geral, modificam o sentido da palavra

  Os sufixos,em geral,modificam a classe da palavra.

  Identificar (verbo) →  IdentificaÇÃO = derivação sufixal ( acréscimo no fim da palavra)

  Verbo: ajustar

  PREFIXO: ACRÉSCIMO NO INÍCIO ( ex: Des-ajuste) 

  SUFIXO: ACRÉSCIMO NO FINAL (ex: a-justado)

  SUFIXAL/PREFIXAL: ( ex: des-ajust-ado)

   

   

   

• Não apareceu pra mim a palavra destacada ;x

• Identificação é um substantivo abstrato, indicativo de ação, pois é derivado de um verbo que recebeu sufixo formador de substantivo –ção:

   

  Identificar> Identificação

   

  Gabarito letra A

  Prof.Felipe Luccas

   

   

   

  … Não é sobre chegar no topo do mundo e saber que venceu 
  É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu......

• meus deus. Tudo em negrito (-_-)

• afs não aparece nada em destaque hein! 

• A palavra destacada aparece pra mim como SUBLINHADA

• Na derivação parassintética ocorre a junção simultânea de um prefixo e de um sufixo a um adjetivo ou substantivo para a formação de uma nova palavra. Caso retire qualquer dos afixos, a palavra perde o sentido.

  Exemplo: enlouquecer (en- + louco + -ecer).

• IDENTIFICAR + AÇÃO = IDENTIFICAÇÃO (derivação sufixal)

   

  ​"Certa vez Chuck Norris fez um teste num detector de mentiras. A máquina confessou tudo"

•  “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito [...].” (3º§).

  Palavra em destaque: IDENTIFICAÇÃO

• São exemplos de derivação Sufixal?

  Todas as palavras seguintes são resultado do processo de derivação sufixal: “brincalhão” (“brincar” + “-alhão”), “chuvisco” (“chuva” + “-isco”), “glóbulo” (“globo” + “-ulo”) e “demoníaco” (“demônio” + “-íaco”).

Questão 2612134

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Dos pares de palavras apresentados, em apenas um o uso de acento gráfico não é justificado pela mesma regra. Assinale a alternativa que contém esse par de palavras.

• A. “têm” e “vêm”.
• B. “Vênus” e “possível”.
• C. “constituída” e “superfície”.
• D. “características” e “trânsito”.

Gabarito: C

Comentários

• A) Ambas são da regra dos acentos diferenciais
  B) Ambas são paroxítonas não terminadas em a, e, o, em, ens.
  C) Constituída --> "i" hiato tônico. Superfície --> Paroxítona terminada em ditongo (GABARITO)
  D) Ambas são proparoxítonas

• GAB:C

   

  Acentuam-se os hiatos tônicos I e U, sozinhos

  ou com S:

  • O "1" e o "U", quando forem a segunda vogai

  tônica de um hiato, não estando seguidos de

  nh, recebem acento: saúva, ruína, saíres, baú,

  país, baús, caíste, balaústre, Esaú, juízes

   

  SEM ACENTO (COM 1, M, N, R, Z ou seguidos

  de NH): Raul, ruim, juiz, cair, saindo, amendoim,

  bainha, tainha...

   

  PORTUGUÊS DESCOMPLICADO, Flávia Rita 

• Hiato e Paroxítona terminada em ditongo, respectivamente.

   

  Bons estudos!!!!!

•  Fei-u-ra

  sa-u-i-pe

  Bo-cai-u-va

   Bai-u-ca

  Não são acentuadas,pela nova ortografia!!

•  

  A) “têm” e “vêm”. (acento diferencial de número aplicável à terceira pessoa do plural dos verbos Ter e Vir: ele tem/vem x eles têm/vêm)

   

  C) “constituída” (regra do hiato) e “superfície” (paroxítona terminada em ditongo). Aqui temos regras diferentes.

   

  B) “Vênus” e “possível”. (regra geral das paroxítonas, que inclui as terminações em Us e L)

   

  D) “características” e “trânsito” (regra das proparoxítonas)

   

  Gabarito letra C

  Prof.Felipe Luccas

   

  "São suas prioridades que revelam qual o futuro que terá."

• Nunca mais esqueça:

   

  acentuam-se as vogais I e U quando

   

  1. sozinhas na sílaba ou acompanhada de S

  2. formando hiato com a vogal anterior.

   

  obs:

  1. nunca acentue se a vogal for precedida de ditongo e tiver tonicidade paroxítona

  ex: fei- u- ca, bai- u- ca    " ATENÇÃO AQUI QUE ESSA REGRA É NOVA"

   

  2. ignore a regra anterior, e portanto, acentue, caso a tonicidade for oxitona.

  ex: tei- ú, tui- ui- ú, pi- au- í

  gab. C

• GAB C [N SOU ASS]  

• A- Acento diferencial em verbos pra indicar plural
  B-Regra das paroxítonas terminadas em L-I-N-U-R-X-Ã(s)-ÃO-PS e Ditongos
  C- Hiato com I isolado em uma sílaba/ Paroxítona terminada em ditongo -GAB 
  D- Proparoxítonas sempre acentuadas

• CONS-TRU-Í-DA REGRA DO HIATO

  SU-PER-FÍ-CIE REGRA DO DITONGO

  GAB (C)

• “cons-ti-tu-í-da” (Hiato )

  e “su-per-fí-cie”. (paroxitonas terminadas em ditongo crecente acentuam-se)

• HIATO E DITONGO GAB LETRA C

• *Resumo de acentuação*

  Monossílabos tônicos: Recebem acento os terminados por "a(s)", e(s)", "o(s)" e ditongos decrescentes:

  -chá(s), má(s), pé(s), vê(s), só(s), pôs, réu, dói

  Oxítonas: Recebem acento as oxítonas terminadas em “a(s)”, “e(s)”, “o(s)” e “em(ens)”, seguidas ou não de “s”.

  Cajá – até – jiló – armazém – parabéns 

  Paroxítonas: Recebem acento todos os paroxítonos, exceto os terminados por "a(s)", "e(s)", "o(s)", "am", "em", "ens", prefixos paroxítonos terminados em "i" e "r", sílaba tônica formada por ditongo oral aberto e derivadas.

  útil, caráter, pólen, tórax, bíceps, imã, glória, série, empório, jóquei, órfão, órgão, ideia, saia, sainha

  Proparoxítonos: Recebem acento todos os proparoxítonos, sem exceção.

  Hiatos: Recebem acento as letras "i" e "u" desde que sejam a segunda vogal tônica de um hiato e estejam sozinhas ou seguidas de "s" na sílaba, exceto quando seguido de "nh" e em sílabas de letras repetidas:

  caí (ca-í), país (pa-ís), baú (ba-ú), xiita (xi-i-ta), rainha (ra-i-nha)

  Acento diferencial: Apenas as palavras seguintes devem receber acento diferencial:

  - Pôde para diferenciar de pode;

  - Têm (3ª pessoa do plural) e seus derivados (contêm, detêm, mantêm etc.) para diferenciar do tem (3ª pessoa do singular) e seus derivados;

  - Pôr para diferenciar da preposição por.

  Trema: O sinal de trema (¨) foi eliminado. No entanto, ser empregado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros:

  - Mülleriano (de Müller).

   

• Letra C.

  a. Acentos diferenciais.

  b. Paroxítonas.

  c. Hiato e paroxítona.

  d. Proparoxítonas. 

  Questão comentada pelo Prof. Elias Santana

• GABARITO: LETRA C

  COMPLEMENTANDO:

  Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

  Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…
  
  Regra de Acentuação para Oxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

   

  Regra de Acentuação para Paroxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

   

  Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

  Todas são acentuadas .Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  
  Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

  Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

  Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...
  
  FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

• Gabarito: C

  Constituída: Regra do Hiato

  Superfície: Paroxítona terminada em ditongo crescente

Questão 2612137

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Crase

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

O uso do acento grave indicador de crase só é opcional em

• A. “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler [...]”
• B. “Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra [...]”
• C. “Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela [...] é possível determinar o tamanho e massa do planeta.”
• D. “[...] quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.”

Gabarito: D

Comentários

• Só há 3 casos facultativos de crase:

  1) Antes de pronomes possessivos femininos no singular que não subentendam palavras. Ex: quando um planeta passa em frente a (à) sua estrela.

  2)Depois da preposição "até". Ex: foi até a (à) estrela
  
  3) Antes de nomes próprios femininos sem especificador. Semanticamente significa distanciamento da pessoa Ex: Refiro-me a (à) Ana, uma assistente social. 

• a) “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler [...]”

  Crase obrigatória de regência: com relação a +  a existência - exige preposição.

  b) “Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra [...]” 

  Crase obrigatória: características físicas semelhantes às (características) da Terra - retoma termo anteriormente citado e concorda com ele em gênero e número.

  c) “Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela [...] é possível determinar o tamanho e massa do planeta.” 

  Crase obrigatória de regência: passar em frente a + a estrela - exige preposição.

  d) “[...] quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.” 

  Crase facultativa: passa em frente à sua estrela - diante de pronomes possessivos femininos no singular, que não façam menção à nome de parentesco (ex: a sua mãe; neste caso a crase é proibida), ou referência a substantivo anteriormente citado (ex: Esta camisa é igual à minha; neste caso a crase é obrigatória), a crase é opcional.

  Se houver equívocos, estejam à vontade para fazer correções.

• O acento grave, indicativo de crase, é facultativo em três casos:

   

  Antes de pronome possessivo adjetivo

  Antes de nome próprio feminino

  Na locução “até a”

   

  Em “em frente à sua estrela”, temos crase facultativa, já que “sua” é pronome possessivo adjetivo, ligado ao substantivo “estrela”.

  Cuidado, se o pronome possessivo estiver sozinho, a crase é obrigatória.

   

  Ex: Obedeço minhas leis e você obedece às suas.

   

  Vejamos a justificativa dos demais casos:

   

  a) com relação a + a existência

  b) semelhantes a + as da Terra

  c) em frente a + a estrela

   

   

  Gabarito letra D

  Prof.Felipe Luccas

   

  OBS----Este é o macete que aprendi com os colegas do QC e uso sempre:

   

  ATÉ SUA JESSICA !

   

  Depois da palavra ATÉ

  Antes da palavra Sua

  Antes de nomes  femininos.

   

   

  ''Dificuldades preparam pessoas comuns para destinos extraordinários.''

  C.S Lewis

• SÃO 4 FORMAS DE CRASES FACULTATIVAS.

  1) QUANDO HOUVER EXIGÊNCIA DA PREPOSIÇÃO "A" + PRONOMES POSSESSIVOS FEMININO (MINHA, SUA..).

  DIRIGI-ME À MINHA CASA.

                          OU

  DIRIGI-ME A MINHA CASA.

   

  2) DEPOIS DA PREPOSIÇÃO "ATÉ".

  ELE FOI ATÉ À JANELA.

                 OU

  ELE FOI ATÉ A JANELA.

   

  3) QUANDO TEM EXIGÊNCIA DA PREPOSIÇÃO "A" + NOMES PROPRIOS FEMININOS.

  REFERI-ME À CRISTINA

                OU

  REFERI-ME A CRISTINA.

   

  4) DIANTE DO PRONOME RELATIVO "QUE", GERALMENTE NÃO HA CRASE, UMA VEZ QUE O PRONOME REPELE AO ARTIGO.

  PORÉM, OCORRERÁ CRASE QUANDO ANTES DO PRONOME "QUE" PUDER TROCAR POR "A ou AS(=AQUELA(S))

  ESTA CENA É SEMEHANTE A QUE ME SURPREENDEU.

                        TROCANDO O PRONOME 

  ESTA CENA É SEMELHANTE À AQUELA QUE ME SURPREENDEU.

  BONS ESTUDOS!!!    ALTERNATIVA "D"

• Facultativo antes de pronome possessivo feminino. --> SUA, SUAS

• Alternativa "b" - INCORRETA:

  “Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às (características) da Terra [...]” 

  Exceção à regra dos pronomes possessivos femininos: deve-se acentuar

  Quando há elipse de palavra feminina. (ELIPSE DO SUBSTANTIVO)

           Ex; A Pobreza no Brasil iguala-se à (pobreza) de países mais pobres. 

• Gab. D

   

  Mandamentos da crase:

  1- Diante de pronome, crase passa fome

  2- Diante de masculino, crase é pepino

  3- Diante de ação, crase é marcação, 

  4- Palavras repetidas: crases proibidas 

  5- "A" + "aquele" - crase nele!

  6- Vou a, volto da = crase há!

  7- Vou a, volto de = crase pra quê?

  8- Diante de cardinal, crase faz mal

  9- Quando for hora, crase sem demora

  10- Palavra determinada, crase liberada

  11- Sendo à moda de, crase vai vencer

  12- Adverbial, feminina e locução = manda crase, meu irmão!

   

  Casos de crase facultativa:

  1.      Antes de pronomes possessivos femininos no singular (minha, sua, tua)

  Ex: Aquele amor à sua maneira.

  OBS: Quanto aos pronomes de tratamento, não há crase antes deles, com exceção de senhora, senhorita e dona.

  Ex: informo à senhora que a festa vai ser adiada.

   

  2.      Após a preposição ATÉ (de um ponto a outro).

  OBS: Se o ATÉ estiver indicando "inclusive", é advérbio, neste caso a crase é proibida.

  3. Antes de nomes próprios femininos sem sobrenome.

  Ex: Entregue isso à Maria.

  Obs: Se o nome próprio for célebre, com sobrenome, mesmo se for masculino a crase é obrigatória.

  Ex: à Manual Bandeira.

• Pronome possessivo feminino singular: facultativo.

   

• D

  A crase será FACULTATIVA antes de pronome possessivo feminino, no singular, que não subentenda palavras.

• Galera,

   

  "Facultativo antes de pronome possessivo feminino"???

   

  Cuidado, esta regra não pode ser generalizada, pois o pronome "sua" ou pronome "nossa" podem ser classificados como pronome possessivo adjetivo (o que faculta o uso da crase), mas também poderão ser classificados como pronome possessivo substantivo (o que torna obrigatório o uso da crase), veja o exemplo:

   

  Frase: Enviaram uma encomenda a (à) nossa residência, não à sua.

   

  Nossa = pronome possessivo adjetivo (fica ao lado do substantivo “residência”, crase facultativa)

  Sua = pronome possessivo substantivo (substitui o substantivo “residência”, crase obrigatória)

• Casos Facultativos de Crase:

   

  -> Após a preposição "até"

  -> Diante de "Pronome Possessivo Feminino no Singular"

  -> Diante de "Substantivo Próprio Feminino"

  -> Diante das palavras "Dona", "Senhora", "Senhorita" e "Madame".

   

  GAB.: Letra "D"

• Crase Facultativa

  
  Emprega-se facultativamente o acento indicativo de crase quando é opcional o uso da preposição a, ou do artigo definido feminino.

  
  Casos em que a crase é facultativa:

  
  a. A preposição “a” é facultativa depois da preposição “até”:
  O visitante foi até a sala do Diretor.
  O visitante foi até à sala do Diretor.
  A sessão prolongou-se até à meia-noite.
  A sessão prolongou-se até a meia-noite.

  
  b. O artigo definido é facultativo diante de pronome possessivo. Mas, para a
  crase ser facultativa, esse pronome possessivo deve ser feminino singular.
  Refiro-me à minha amiga.
  Refiro-me a minha amiga.

  c. O artigo definido é facultativo diante de nome próprio de pessoa. Se o nome
  for feminino e o verbo exigir preposição, a crase será facultativa:
  Refiro-me à Madalena.
  Refiro-me a Madalena

• Até minha Maria.

• Casos Facutativos

  °Após a preposição "Até" . Ex: Caminharemos até à sala do diretor.

  °Diante de pronome possessivo femenino no singular. Ex: Ninguém fará menção à sua citação.

   

   

   

• tem pronome possessivo feminino? se liga que se tiver crase, ela pode ser FACULTATIVA.

   

  GABARITO ''D''

• Pronome possessivo é caso facultativo.

• A) “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler [...]”

  B) “Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às (características) da Terra [...]”

  C) “Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela [...] é possível determinar o tamanho e massa do planeta.”

  -Preposição A + Artigo feminino = crase obrigatória.

  .

  D) “[...] quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.”

  -Antes de pronomes possessivos femininos no singular = crase facultativa

• Casos facultativos de crase:

  -Antes de nome próprio feminino;

  -Após a preposição Até;

  -Antes de pronome possessivo feminino (regra relativa, só vale para pronomes possessivos femininos adjetivos, se for pronome possessivo feminino substantivo a crase é obrigatória).

• Letra D

  Crase e Acento Facultativo

  Os pronomes possessivos, quando determinam os substantivos, podem também vir antecedidos de artigo, porém tal uso é facultativo. Para o assunto crase, interessam-nos os possessivos femininos: minha, tua, sua, nossa, vossa. Se antes do pronome possessivo o uso do artigo é facultativo, passaremos, sem alteração de sentido, a ter duas formas corretas de construir:

  Não faremos menção à sua ideia. <=> Não faremos menção a sua ideia.

          preposição “a” + artigo “a”              só preposição “a”, sem artigo

  Fonte: https://joaobolognesi.com/category/crase/

  Material do Curso Damásio Educacional

• A CRASE É FACULTATIVA:

  ANTES DE NOME PROPRIO DE PESSOAS FEMININOS E ANTES DE PRONOMES POSSESSIVOS FEMININOS

  FALEI Á MARIA

  FALEI A MARIA

  FALEI A SUA CLASSE

  FALEI Á SUA CLASSE

• A Crase será facultativa diante de palavra feminina após a palavra até e pronome possessivo feminino

• GABARITO: LETRA D

  Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

  I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

  1→ Antes de palavra masculina

  2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

  3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

  4→ Antes de verbos

  5→ Prep. + Palavra plural

  6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

  7→ Nome feminino completo

  8→ Antes de Prep. (*Até)

  9→ Em sujeito

  10→ Obj. Direito

  11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

  12→ Antes pronome pessoal

  13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

  14→ Antes pronome indefinido

  15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

  II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

  1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

  2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

  3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

  4→ Topônimos (gosto de/da_____)

  a) Feminino – C/ crase

  b) Neutro – S/ Crase

  c) Neutro Especificado – C/ Crase

  5→ Paralelismo

  6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

  7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

  III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

  1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

  2→ Após Até

  3→ Antes de nome feminino s/ especificador

  IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

  1→ Prep. “A” + Artigo “a”

  2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

  3→ Loc. Adverbiais Feminina

  4→ Antes de horas (pode está subentendida)

  5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

  FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

Questão 2612140

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Analise a forma verbal destacada no trecho a seguir e assinale a alternativa que apresenta a classificação adequada de tal forma verbal: “Portanto, mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.”

• A. Presente do indicativo.
• B. Presente do subjuntivo.
• C. Pretérito perfeito do indicativo.
• D. Pretérito imperfeito do subjuntivo.

Gabarito: B

Comentários

• que = presente do subjuntivo

  se = pretérito imperfeito do subjuntivo

  quando = futuro do subjuntivo

   

  Portanto, QUE EXISTAM = Presente do subjuntivo

• Modo indicativo:

  Exprime uma ação certa e real. Certeza, precisão do falante perante o fato. EX: é, está, tem.

  Modo subjuntivo

  Exprime uma ação possível, que ainda não foi realizada e que muitas vezes está dependente de outra. Atitude de incerteza, dúvida, imprecisão do falante perante o fato.

  No modo subjuntivo, assim como no indicativo, é possível usar os três tempos verbais básicos: presente, passado (ou pretérito) e futuro.

  Presente: indica uma possibilidade, um fato incerto no presente: Que

  Pretérito: indica a possibilidade de um fato ter acontecido ou não: Se

  Futuro: indica a possibilidade de um fato acontecer: Quando

   

•  

  Existam está no presente do subjuntivo, marcado pela terminação em A/E:

   

  Maria quer que eu “façA, fujA, estudE, tentE…”

   

  O modo subjuntivo indica hipótese, dúvida, o que é coerente com a ideia da oração concessiva mesmo que existam outras ‘Terras’ pela galáxia, indicativa da incerteza sobre a existência de outros planetas como a Terra. 

   

  Gabarito letra B

  Prof.Felipe Luccas

   

   

  ''A renúncia é a libertação. Não querer é poder.''

  Fernando Pessoa

   

   

• É só conjugar nas alternativas.

   

  a) Errada. Presente do indicativo. Eles existem

   b) Correta. Presente do subjuntivo. QUE eles existam

   c) Errada. Pretérito perfeito do indicativo. Eles Existiram

   d) Errada. Pretérito imperfeito do subjuntivo. SE eles existissem

• IMPORTANTE!!!!!!!!

  Pessoal assim como vocês não entrava de jeito nenhum tempos verbais na cabeça por ter que decorar tantos tempos e modos sei como é kkk.

  Pois é lendo os comentários após os exercícios alguém muito abençoado não me lembro quem,indicou essa aula do You Tube e simplesmente....aprendi !!!!!!!!!com esse esquema do professor Átila,aprenda fazer o esquema e não irão errar mais!!!!!! Tenha paciência a aula começará em 16:38 não perca a benção!

  Bom estudos uns ajudando aos outros.

  Foco e Fé em Deus, 1º lugar.

  https://www.youtube.com/watch?v=ox0APnY-ISw&list=PLyv4SffiUynyV5DycMnMyeEEcGDhc2iQM&t=0s&index=4

• Vanuza Sobrinho, obrigado pela sugestão. De fato, o professor é excelente, a técnica que ele ensina de memorização é otima.

• GABARITO: B

   

   

  RESUMO:

  Subjuntivo:

  Presente; conjunção que (desejo)

  Pretérito imperfeito; conjunção se (probabilidade)

  Futuro do subjuntivo; conjunção quando (hipótese futura)

   

  Indicativo:

  Presente; eu amo

  Pretérito perfeito; amei

  Pretérito imperf; eu amava.

  Pretérito mais que perfeito; eu amara.

   

  Futuro do presente; eu amarei

  Futuro do pretériro; eu amaria.

• "que existam(...)", ideia de algo hipotético, presente do subjuntivo.

• Presente  do Indicativo     

   

  
  eu    existo            
  tu    existes            
  ele/ela    existe            
  nós    existimos            
  vós    existis            
  eles/elas    existem

   

   

   

  Presente        do Subjuntivo

  
  que eu    exista    
  que tu    existas    
  que ele/ela    exista
  que nós    existamos
  que vós    existais

  que eles existam

• Gente para resolver essa questão eu usei este macete que vi no QC, é só aplicar e verás que funciona.

  DICA:

  APOS IDENTIFICAR OS VERBOS, SIGA OS PASSOS:

  1) AFIRMAÇÃO/HIPÓTESE/ORDEM

  2) PRESENTE/PASSADO/FUTURO

  3) PASSADO CONCLUIDO/INACABADO

   

  EX.: ... FALAVAM... AFIR/PASSADO/INACABADO

          A) ...COMI... AFIR/PASSADO/ACABADO

          B) ...COMA... ORDEM

          C) ...FALAM... AFIR/PRESENTE

          D) ...LEVAREI... AFIR/FUTURO

          E) ...COMIA... AFIR/PASSADO/INACABADO

   

  É MAIS PRATICO QUE DECORAR TODOS OS TEMPOS E MODOS VERBAIS E SAIR CLASSIFICANDO CADA VERBO.

  FONTE: QC

• mesmo que existam Presente do subjetivo . outra dica slg so se fosse portanto existam outras terras ai ficaria no futuro sub, outra dica se fosse portanto exister outras terras bora ai ficaria no presente. errei a questão por ansiedade. vamos prospera !

• COLABORANDO

  Verbos

  • terminados em Flexão no Subjuntivo
  • (A)R (E)

  * (E)R (A)

  * (I)R (A)

  Obs.: NÃO EXISTE terminação em "OR" (Ex. POR) - advém de 2a Conjugação "PONERE" (latim)

  Bons estudos.

Questão 2612143

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Analise sintaticamente o período apresentado a seguir: “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler” (2º§). Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) “planetas” é o núcleo do sujeito da oração.

( ) “de outros planetas” é complemento nominal de “dados”.

( ) “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas” é o sujeito da oração.

( ) “do satélite da NASA Kepler” é complemento verbal do tipo objeto indireto do verbo “vir”.

A sequência está correta em

• A. V, F, V, F.
• B. V, V, F, V.
• C. F, V, V, F.
• D. F, F, V, V.

Gabarito: D

Comentários

• Pra mim isso é questão de diplomata. Achei difícil.

  .

   

  Gabarito: D.

  .

   

  ( F ) “planetas” é o núcleo do sujeito da oração. INCORRETA. O núcleo do sujeito é "dados". Assim: Os dados vêm do satélite. Não dá pra escrever assim: "O planeta vêm do satélite".

  .

   

  .

   

  ( F )  “de outros planetas” é complemento nominal de “dados”. INCORRETA.

  .

  Diferença entre complemento nominal e adjunto adnominal:

  .

   

  Complemento nominal é passivo: Resgate de sobreviventes = sobreviventes são resgatados.

  .

  Adjunto adnominal é Ativo: Amor de mãe = a mãe tem amor.

  Os dados de outros planetas = Outros planetas tem dados = adjunto adnominal.

  .

  ( V ) Os melhores dados com relação à existência de outros planetas” é o sujeito da oração. CORRETA. Sim. É um sujeito do tamanho do Cristo Redentor.

  .

  ( V )  “do satélite da NASA Kepler” é complemento verbal do tipo objeto indireto do verbo “vir”. CORRETA.Viemos de algum lugar, certo? Viemos do útero da mamãe, viemos da balada, viemos da lua. Os dados também precisam vir "de" algum lugar. Complemento verbal preposionado.

•  

  Segundo o professor Felipe Luccas:

   

  (F) “dados” é o núcleo do sujeito da oração, que é a expressão “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas.”

   

  (F) “de outros planetas” é adjunto adnominal de “dados”, pois indica posse/pertinência.

   

  (V) “Os melhores dados com relação à existência de outros planetas” é o sujeito da oração e o núcleo é ‘dados’, por isso o verbo veio no plural: “vêm”.

   

  (V) “do satélite da NASA Kepler” é complemento verbal do tipo objeto indireto do verbo “vir”: Vêm DE onde? Vêm do satélite…

   

  Gabarito letra D

   

  Se querer é poder, querer é vencer!!

  Rui Barbosa

   

   

   

• Gente, mas o satélite não seria adjunto averbial de lugar? Vir não seria VI? To confusa.

• Acredito que a segunda frase está errada por dois motivos: "de outros planetas" é adjunto adnominal de existência e não complemento nominal de dados.

  O adjunto adnominal possui sentido ativo: outros planetas existem.

  Em relação à última frase, concordo com os colegas quando dizem que "do satélite da NASA Kepler" é um adjunto adverbial de lugar e não um complemento preposicionado do verbo.

  Marquei a letra D no gabarito porque a segunda frase estava muito errada.

• Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.

  Os melhores dados com relação à existência de outros planetas = sujeito.

  vêm = verbo transitivo indireto.

  do satélite da NASA Kepler = objeto indireto.

   

  Pra quem ficou na dúvida, "do satélite da NASA Kepler" não é adjunto adverbial, pois pode ser flexionado, ou seja, a frase "Eles vieram dos satélites da NASA" existe e está correta. 

   

  Pra ficar mais fácil. Se eu tenho a frase: Eu morri em casa. 

  Eu = sujeito.

  morri = verbo intransitivo.

  em casa = adjunto adverbial de lugar, pois eu não poderia flexionar "em casa" em função do sujeito: "Eles morreram em casa". "em casa" continua a mesma coisa. 

   

• Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.

   

  "de outros planetas" = adjunto adnominal, pois completa um substantivo concreto. 

• Cuidado, gente! Quanto a justificativa do Item II, a Concurseira Souza acertou, mas a Adriana não. Vejamos:

  Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.

   

  "de outros planetas" = adjunto adnominal, pois completa um substantivo concreto. 

  OBS: O complemento nominal é apenas para ADJETIVOS, ADVÉRBIOS, SUBSTANTIVOS ABSTRATOS.

  O adjunto adnominal é apenas para SUBSTANTIVOS ABSTRATOS E CONCRETOS.

  A relação de ativo ou paciente para diferenciar os dois é apenas no caso de substantivo abstrato. Contudo, na questão, "dados" é substantivo concreto, sendo obrigatoriamente adjunto adnominal.

• Questão deveria ser anulada

  “do satélite da NASA Kepler” é adjunto adverbial de lugar.

  Fonte: Professor Cleiton Natal Gran curso online

• Pensei que "do satélite da NASA Kepler", fosse adjunto adverbial de lugar.

Questão 2612146

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Enfermagem; CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

                                   Quão rara é a Terra?

      Agora que temos a certeza de que existe um número enorme de planetas com características físicas semelhantes às da Terra, vale perguntar se eles têm, de fato, a chance de abrigar formas de vida e, se tiverem, que vida seria essa.

      Antes, alguns números importantes. Os melhores dados com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler, que anda buscando planetas como a Terra mapeando 100 mil estrelas na nossa região cósmica.

      Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa um efeito chamado de trânsito: quando um planeta passa em frente à sua estrela (por exemplo, Vênus passando em frente ao Sol) o brilho da estrela é ligeiramente diminuído.

      Marcando o tempo que demora para o planeta passar em frente à estrela, a diminuição do brilho e, se possível, o período da órbita (quando o planeta retorna ao seu ponto inicial), é possível determinar o tamanho e massa do planeta.

      Com isso, a missão estima que cerca de 5,4% de planetas na nossa galáxia têm massa semelhante à da Terra e, possivelmente, estão na zona habitável, o que significa que a temperatura na sua superfície permite a existência de água líquida (se houver água lá).

      Como sabemos que o número de estrelas na nossa galáxia é em torno de 200 bilhões, a estimativa da missão Kepler implica que devem existir em torno de 10 bilhões de planetas com dimensões semelhantes às da Terra.

      Nada mal, se supusermos que basta isso para que exista vida. Porém, a situação é bem mais complexa e depende das propriedades da vida e, em particular, da história geológica do planeta.

      Aqui na Terra, a vida surgiu 3,5 bilhões de anos atrás. Porém, durante aproximadamente 3 bilhões de anos, a vida aqui era constituída essencialmente de seres unicelulares, pouco sofisticados. Digamos, um planeta de amebas.

      Apenas quando a atmosfera da Terra foi “oxigenada”, e isso devido à “descoberta” da fotossíntese por essas bactérias (cianobactérias, na verdade), é que seres multicelulares surgiram.

      Essa mudança também gerou algo de muito importante: quando o oxigênio atmosférico sofreu a ação da radiação solar é que se formou a camada de ozônio que acaba por proteger a superfície do planeta. Sem essa proteção, a vida complexa na superfície seria inviável.

      Fora isso, a Terra tem uma lua pesada, o que estabiliza o seu eixo de rotação: a Terra é como um pião que está por cair, rodopiando em torno de si mesma numa inclinação de 23,5 graus.

      Esta inclinação é a responsável pelas estações do ano e por manter o clima da Terra relativamente agradável. Sem nossa Lua, o eixo de rotação teria um movimento caótico e a temperatura variaria de forma aleatória.

      Juntemos a isso o campo magnético terrestre, que nos protege também da radiação solar e de outras formas de radiação letal que vêm do espaço, e o movimento das placas tectônicas, que funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera, e vemos que são muitas as propriedades que fazem o nosso planeta especial. 

      Portanto, mesmo que existam outras “Terras” pela galáxia, defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe.

(Marcelo Gleiser – Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/1172152-quao-rara-e-a-terra.shtml.)

Assinale a alternativa cujo conteúdo está totalmente de acordo com as regras de concordância (verbal e/ou nominal) instituídas pela gramática normativa da língua portuguesa.

• A. “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamado de trânsito.”
• B. “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”
• C. “O melhor dado com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.”
• D. “o movimento das placas tectônicas funcionam como um termostato terrestre e regulam a circulação de gás carbônico na atmosfera.”

Gabarito: B

Comentários

• Se invertermos a ordem da frase, veremos que a concordância está correta:

   

  defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que EXISTEM NELE.

   

  LETRA B.

   

• A) “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamados de trânsito.”
  B) correta
  C) "O melhor dado com relação à existência de outros planetas vem do satélite da NASA Kepler.”
  D) “o movimento das placas tectônicas funciona como um termostato terrestre e regula a circulação de gás carbônico na atmosfera.” 

   

  Gabarito: Letra B

•  

  Está correto o período: “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”

   

  Existem está no plural porque o sujeito é composto, formado por dois núcleos: Vida e Complexidade.

   

   

   

  A) “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamadoS de trânsito.” (chamados concorda com efeitos)

   

  C) “O melhor dado com relação à existência de outros planetas vem do satélite da NASA Kepler.” (o núcleo ‘dado’ é singular, logo verbo fica no singular)

   

  D) “o movimento das placas tectônicas funcionam como um termostato terrestre e regulaa circulação de gás carbônico na atmosfera.” (o núcleo ‘movimento’ é singular, logo verbo fica no singular)

   

  Gabarito letra B.

  Prof.Felipe Luccas

   

   

  ''Melhor lutar por algo, do que viver para nada.''

  Winston Churchill

   

   

• a)  “Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamado (chamados) de trânsito.”

   b) “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”

   c)  “O melhor dado com relação à existência de outros planetas vêm (vem) do satélite da NASA Kepler.”

   d) “o movimento das placas tectônicas funcionam (funciona) como um termostato terrestre e regulam a circulação de gás carbônico na atmosfera.” 

• Assinale a alternativa cujo conteúdo está totalmente de acordo com as regras de concordância (verbal e/ou nominal) instituídas pela gramática normativa da língua portuguesa.

  a)“Pelo desenho da missão, a identificação dos planetas usa efeitos chamado de trânsito.”

  ERRADA, EFEITOS ==> CHAMADOS

  b)“defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”

  CERTA, 

  c)“O melhor dado com relação à existência de outros planetas vêm do satélite da NASA Kepler.”

  ERRADA, NÚCLEO DO SUJEITO - DADO / VERBO - VEM

  d)“o movimento das placas tectônicas funcionam como um termostato terrestre e regulam a circulação de gás carbônico na atmosfera.” 

  ERRADA, NÚCLEO DO SUJEITO - MOVIMENTO / VERBO - FUNCIONA

• No texto: "da vida complexa que nele existe."
  Na questão: "da vida e complexidade que nele existem."
   

  Que maldade gente...

• vida esta preposicionada, estranho

  para ser sujeito deveria estar escrito sem a contração DE+A = DA  " De a vida e compexidade "

   

• É ESTRANHO, MAS FAZ SENTIDO (PODENDO EXISTIR VÁRIAS OUTRAS COISAS)

• Que tiro nos olhos! Explicação da Emanuelle Reis está mais do que clara.

• Rapaz, o cabra fizer isso na redação, até explicar no recurso que isso tá certo, foi o tempo de nomear o que esreveu da forma habitual.

  Pense numa maldade esta questão.

• Boa Tarde, em que local vejo o comentário do professor sobre a análise da questão. Alguém sabe informar?

•  

  A alternativa B é esquisita mas dava para acertar por exclusão, o erro das outras é flagrante

   

   

• GABARITO LETRA B.

   

  Explicando a alternativa B: “defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade que nele existem.”

  A vida: sujeito 

  Complexidade: Sujeito

   

  Trata-se de SUJEITO COMPOSTO 

  Regra: Se sujeito composto  vir acompanhado imediatamente do verbo, o que justifica este estar no plural, ou seja, verbo "EXISTIR" será flexionado no plural, ficando flexionado "EXISTEM (presente do indicativo)".

   

   

• Na letra B o nele está correto? 

• Nessa videoaula tem uma super dica do uso do verbo haver.

      >>    https://www.youtube.com/watch?v=uUwQRJvfOp0

• A)chamados
  B) correta
  C)  vem
  D) funcionam e regulam 

• Acho que o sujeito composto é:  a raridade do nosso planeta e da vida         e          complexidade.  Observem que o "da vida" está preposicionado, e não existe sujeito preposicionado!... posso estar errado. 

• Gabarito letra B.

  Alternativa correta quanto à concordância, sem dúvida.

  Porém a ligeira modificação que a banca operou na frase, na minha visão, gerou falta de paralelismo:

  "defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida complexa que nele existe." - original (100% correto)

  "defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e [da] complexidade que nele existem.” - parece besteira, mas numa redação aquele "da" ali faz diferença.

• A) efeitos > chamados -

  B) defendo ainda a raridade do nosso planeta e da vida e complexidade / que nele existem.

  defendo a raridade do nosso planeta / defendo a raridade da vida e complexidade /

  que nele existem.

  A letra "B" está correta porque o verbo existir concorda com seus referidos antecedentes.

  O verbo existir não é impessoal!

  A regra é: Com o pronome relativo QUE o verbo concorda com seu antecedente.

  Antecedente ao QUE.

  Vida e complexidade são os substantivos femininos com os quais o verbo está concordando.

  C) o dado > vem - (o acento diferencial não é necessário uma vez que o substantivo "dado" se encontra no singular)

  *Valendo lembrar que o acento diferencial existe, principalmente, para sua diferenciação na grafia. Já que pela pronúncia fica possível compreender a concordância.

  D) o movimento > funciona / regula

• BANCA MALDITA PQP VSF

• O sujeito é composto : RARIDADE e COMPLEXIDADE.

• Top!!

• Não poderia ser neleS existem na alternativa B ?

Questão 2612155

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 9 - Norma Regulamentadora n° 9 - Programa de Prevenção de Riscos Ambientais - PPRA (Agentes Químicos)

São agentes físicos causadores em potencial de doenças ocupacionais, EXCETO:

• A. Poeira.
• B. Radiações ionizantes.
• C. Vibrações mecânicas.
• D. Temperaturas extremas.

Gabarito: A

Comentários

• NR 9 - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS - PPRA

  9.1.5.1 - Consideram-se agentes físicos diversas formas de energia a que possam estar expostos os trabalhadores, tais como ruído, vibrações, pressões anormais, temperaturas extremas, radiações ionizantes, radiações não ionizantes, bem como infrassom e ultrassom.

   

   

• Gab: A

   

  Primeiramente devemos conhecer a definição dos riscos ambientais, conforme estabelece a NR 9 do MTE. Vejamos:

   

  9.1.5 Para efeito desta NR, consideram-se riscos ambientais os agentes físicos, químicos e biológicos  existentes nos ambientes de trabalho que, em função de sua natureza, concentração ou intensidade e tempo de exposição, são capazes de causar danos à saúde do trabalhador.(fique ligado que no texto da NR 9 não entra o risco ergonômico e nem o de acidentes).

   

  9.1.5.1 Consideram-se agentes físicos as diversas formas de energia a que possam estar expostos os trabalhadores, tais como:
   Ruído,
   Vibrações,
   Pressões Anormais,
   Temperaturas Extremas,
   Radiações Ionizantes,
   Radiações Não Ionizantes,
   Infra-Som e o Ultra-Som.

   

  9.1.5.2 Consideram-se agentes químicos as substâncias, compostos ou produtos que possam penetrar no organismo pela via respiratória, nas formas de:

   Poeiras;
   Gases ou vapores;
   Fumos;
   Névoas;
   Neblinas;
  ou que, pela natureza da atividade de exposição, possam ter contato ou ser absorvidos pelo organismo através da pele ou por ingestão.

   

  9.1.5.3 Consideram-se agentes biológicos:
   Bactérias;
   Fungos;
   Bacilos;
   Parasitas;
   Protozoários;
   Vírus;
   Entre outros...

   

   

  Diante do expostos na questão, na alternativa "A" temos um risco químico, nas demais, risco físico.

• A POEIRA É UM AGENTE QUÍMICO 

• A poeira causa doença do trabalha e não ocupacional e/ou profissional

Questão 2612158

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 23 - Norma Regulamentadora nº 23 - Proteção Contra Incêndio

Segundo a NR 23 – Proteção Contra Incêndios, em suas disposições gerais, todas as empresas devem possuir, EXCETO:

• A. Equipamentos de proteção contra incêndio.
• B. Equipamento suficiente para combater o fogo do início ao fim.
• C. Pessoas treinadas no uso correto dos equipamentos contra incêndio.
• D. Saídas suficientes para a rápida retirada do pessoal em serviço em caso de incêndio.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito "B" -  Equipamento suficiente para combater o fogo do início ao fim.

  Somente início  e não até o fim

• Gab: B

   

  Caso você só conheça a NR 23 atual, provavelmente não irá saber qual a questão correta,mesmo sendo uma questão bem simples, pois a NR 23 passou por uma grande mudança em seu texto no ano de 2011, passando a maioria de seus comandos para a legislação estadual.

   

  Segue abaixo o trecho da antiga NR 23 que aborda o assunto cobrado na questão;

   

  23.1.1 Todas as empresas deverão possuir:

  a) proteção contra incêndio;

  b) saídas suficientes para a rápida retirada do pessoal em serviço, em caso de incêndio;

  c) equipamento suficiente para combater o fogo em seu início;

  d) pessoas adestradas no uso correto desses equipamentos.

   

  Mas porque nâo combater o fogo do inicio ao fim, conforme cita a alternativa B?

  imagine um perqueno mercadinho com apenas um empregado, já pesnou se esse pequeno estabelecimento tivesse que possuir sistema fixo de combate a incêndio (hidrantes, explikers, reservatório de água para combate  a incêndio, pessoal treinado,etc), certamente para o dono do mercado seria inviável manter o negócio, sendo que caso ocorra algum incêndio ele poderia acionar o corpo de bombeiros.

  Etão o que a norma cobra é que no estabelecimento seja dimensionado apenas equiepamentos para combater o princípio de incêndio, nesse caso, o velho e bom extintor é um bom exemplo.

   

• Só pensar, a empresa terá 100 mil litro de água disponível para combater um incêndio de alta proporção.

Questão 2612161

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 5 - Norma Regulamentadora nº 5 - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes- CIPA; Riscos Ocupacionais (Análise e Gerenciamento de Riscos); Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho

O mapeamento de risco é um levantamento dos locais de trabalho que apontam os riscos que são sentidos e observados pelos próprios trabalhadores de acordo com sua sensibilidade. Sobre as etapas na elaboração de um mapa de riscos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) Conhecer o processo de trabalho no local analisado: jornada de trabalho, quantidade e informações (sexo, idade, escolaridade etc.) dos trabalhadores, maquinário utilizado, atividades exercidas e ambiente de trabalho.

( ) Identificar os riscos existentes no local analisado, conforme tabela de riscos ambientais.

( ) Identificar as medidas preventivas e sua eficácia: medidas de proteção, organização, asseio, conforto e acessibilidade.

( ) Identificar os indicadores de saúde: queixas frequentes e comuns dos trabalhadores, acidentes de trabalho ocorridos, doenças profissionais e causas mais frequentes de ausências.

( ) Conhecer os levantamentos ambientais já realizados no local: quantificar, neutralizar e reduzir a níveis compatíveis com a legislação os levantamentos ambientais já realizados no local, ao que se refere a perigos ambientais.

A sequência está correta em

• A. V, F, F, V, V.
• B. V, F, V, V, V.
• C. V, V, V, V, V.
• D. F, V, F, F, F.

Gabarito: C

Comentários

• As assertivas referem-se a um antigo anexo da NR 5 introduzido pela Portaria SSST n.º 25, de 29 de dezembro de 1994.

  Não entendo por que a banca cobrou em 2018.

  2. Etapas de elaboração:

  
  a) conhecer o processo de trabalho no local analisado:

  - os trabalhadores: número, sexo, idade, treinamento profissionais e de segurança e saúde, jornada;
  - os instrumentos e materiais de trabalho;
  - as atividades exercidas;
  - o ambiente.

  b) identificar os riscos existentes no local analisado, conforme a classificação da tabela I;

  c) identificar as medidas preventivas existentes e sua eficácia:

  - medidas de proteção coletiva
  - medidas de organização do trabalho
  - medidas de proteção individual
  - medidas de higiene e conforto: banheiro, lavatórios, vestiários, armários, bebedouro, refeitório, área de lazer.

  d) identificar os indicadores de saúde:

  - queixas mais freqüentes e comuns entre os trabalhadores expostos aos mesmos riscos;
  - acidentes de trabalho ocorridos;
  - doenças profissionais diagnosticadas;

  e) causas mais freqüentes de ausência ao trabalho.

  f) conhecer os levantamentos ambientais já realizados no local;

  g) elaborar o Mapa de Riscos, sobre o layout da empresa, incluindo através de círculo:

  h) o grupo a que pertence o risco, de acordo com a cor padronizada na Tabela I;

  i) o número de trabalhadores expostos ao risco, o qual deve ser anotado dentro do círculo;

  j) a especialização do agente (por exemplo: químico > silica, hexano, ácido clorídrico, ou ergonômico > repetitividade, ritmo excessivo) que deve ser anotada também dentro do círculo;

  - A intensidade do risco, de acordo com a percepção dos trabalhadores, que deve ser representada por tamanhos proporcionalmente diferenciados de círculos.

  - Após discutido e aprovado pela CIPA, o Mapa de Riscos, completo ou setorial, deverá ser afixado em cada local analisado, de forma claramente visível e de fácil acesso para os trabalhadores.

• GABARITO LETRA C

   

• Então.....como assim temos que saber a escolaridade da pessoa para elaborar um mapa de risco

• Anexo IV - MAPA DE RISCOS

  1. O Mapa de Riscos tem como objetivos:

  a) reunir as informações necessárias para estabelecer o diagnóstico da situação de segurança e saúde no trabalho na empresa;

  b) possibilitar, durante a sua elaboração, a troca e divulgação de informações entre os trabalhadores, bem como estimular sua participação nas atividades de prevenção.

  2. Etapas de elaboração:

  a) conhecer o processo de trabalho no local analisado:

  os trabalhadores: número, sexo, idade, treinamentos profissionais e de segurança e saúde, jornada;

  os instrumentos e materiais de trabalho; as atividades exercidas; o ambiente.

  b) identificar os riscos existentes no local analisado, conforme a classificação da Tabela I;

  c) identificar as medidas preventivas existentes e sua eficácia: medidas de proteção coletiva; medidas de organização do trabalho; medidas de proteção individual; medidas de higiene e conforto: banheiro, lavatórios, vestiários, armários, bebedouro, refeitório, área de lazer.

  d) identificar os indicadores de saúde: queixas mais freqüentes e comuns entre os trabalhadores expostos aos mesmos riscos; acidentes de trabalho ocorridos; doenças profissionais diagnosticadas; causas mais freqüentes de ausência ao trabalho.

  e) conhecer os levantamentos ambientais já realizados no local;

  f) elaborar o Mapa de Riscos, sobre o layout da empresa, indicando através de círculo:

  Resp C

• saber a escolaridade, caso tenha essa informação... ela é muito importante!!!! tipo muitoo!!! é uns dos assuntos citados no documento de diretrizes feito pela fundacentro.

  
  

  com a escolaridade saberemos como lidar com o funcionários,com mais imagens, mais textos, com textos informais ou formais, etc.... você colar na parede um texto enorme falando bla bla bla, com base na clt, artigo 23, bla bla bla bla para um peão de obra, mesma coisa que nada... agora você colar na parede um bonequinho machucando a mãozinha devido a uma máquina, vai ajudar!

Questão 2612164

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 6 - Norma Regulamentadora n° 6 - Equipamentos de Proteção Individual - EPI

Os Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) devem ser fornecidos pelo empregador ao empregado que, pela função exercida na empresa, necessita para se proteger. A empresa está obrigada a fornecer aos empregados, gratuitamente, o equipamento de proteção individual adequado ao risco e em perfeito estado de conservação e funcionamento. Quanto às responsabilidades do trabalhador em relação ao EPI, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Estabelecer critérios próprios de uso.
• B. Responsabilizar-se pela guarda e conservação.
• C. Usar, utilizando-o apenas para a finalidade a que se destina.
• D. Comunicar ao empregador qualquer alteração que o torne impróprio para uso.

Gabarito: A

Comentários

• 6.7 Responsabilidades do trabalhador.  
   
  6.7.1 Cabe ao empregado quanto ao EPI:

  a) usar, utilizando-o apenas para a finalidade a que se destina;

  b) responsabilizar-se pela guarda e conservação;  

  c) comunicar ao empregador qualquer alteração que o torne impróprio para uso; e,  

  d) cumprir as determinações do empregador sobre o uso adequado. 

• Gab: A

   

  Não cabe ao trabalhador usar o EPI como bem entender. Já pensou se o trabalhador quiser utilizar luva apenas na mão esquerda, ou utilizar o protetor auditivo apenas em um ouvido quando exposto ao ruído? Seria uma zona total! Então, para evitar que isso aconteça a NR 6 do Ministério do Trabalho e Emprego em seu item 6.7, estabelece que o EPI deve ser  utilizado apenas para a finalidade a que se destina.

   

  Outro item abordado na quesão que costuma cair bastante é sobre a questão de guarda e conservação de EPI e sobre a higienização e manutenção do referido equipamento.

  Veja abaixo de quem é tal responsabilidade, ela poderá te dá um ponto na tua próxima prova.

   

   Guarda e conservação do EPI = Responsabilidade do Trabalhador

   Manutenção e higienização do EPI = Responsabilidade do Empregador

   

  Bons estudos!

   

• ele fala que é a negação da frase em cima e eu discordo, pra ser negação tem que negar todas as parte e trocar o conectivo, e na frase não nega as parte so trocou o conectivo. alguém me ajuda a entender isso.

Questão 2612167

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; CLT e legislação trabalhista ordinária (Lei 12.740, Lei 6.517/77 e Trabalho Noturno)

Dentre os itens a seguir são considerados acidentes de trabalho grave, EXCETO:

• A. Óbito.
• B. Aborto.
• C. Necessidade de tratamento em regime de internação hospitalar.
• D. Desmaio (perda de consciência) provocado por asfixia, choque elétrico ou outra causa externa.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A.

  Questão um pouco controversa!

   a)  Óbito. (Acidente fatal)

   

• GAB : A 

  Óbito é acidente fatal.

  
  Acidente de trabalho grave é aquele que acarreta mutilação, física ou funcional, e o que leva à lesão cuja natureza implique em comprometimento extremamente sério, preocupante; que pode ter conseqüências nefastas ou fatais.
  Definição dos casos de acidente de trabalho grave:

  1) necessidade de tratamento em regime de internação hospitalar;

  2) incapacidade para as ocupações habituais, por mais de 30 dias;

  3) incapacidade permanente para o trabalho;

  4) enfermidade incurável;

  5) debilidade permanente de membro, sentido ou função;

  6) perda ou inutilização do membro, sentido ou função;

  7) deformidade permanente;

  8) aceleração de parto;

  9) aborto;

  10) fraturas, amputações de tecido ósseo, luxações ou queimaduras graves;

  11) desmaio (perda de consciência) provocado por asfixia, choque elé- trico ou outra causa externa;

  12) qualquer outra lesão: levando à hipotermia, doença induzida pelo calor ou inconsciência; requerendo ressuscitação; ou requerendo hospitalização por mais de 24 horas;

  13) doenças agudas que requeiram tratamento médico em que exista razão para acreditar que resulte de exposição ao agente biológico, suas toxinas ou ao material infectado.

   

• Segue a fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/06_0442_M.pdf

   

  Acidente de trabalho grave é aquele que acarreta mutilação, física ou funcional, e o que leva à lesão cuja natureza implique em comprometimento extremamente sério, preocupante; que pode ter conseqüências nefastas ou fatais.

   

  Para evitar interpretações subjetivas díspares, que podem comprometer a homogeneidade nacional dos sistema, considera-se, para fins deste Protocolo, a necessidade da existência de pelo menos um dos seguintes critérios objetivos, para a definição dos casos de acidente de trabalho grave:

   

  1) necessidade de tratamento em regime de internação hospitalar;

  2) incapacidade para as ocupações habituais, por mais de 30 dias;

  3) incapacidade permanente para o trabalho;

  4) enfermidade incurável;

  5) debilidade permanente de membro, sentido ou função;

  6) perda ou inutilização do membro, sentido ou função;

  7) deformidade permanente;

  8) aceleração de parto;

  9) aborto;

  10) fraturas, amputações de tecido ósseo, luxações ou queimaduras graves;

  11) desmaio (perda de consciência) provocado por asfixia, choque elé- trico ou outra causa externa;

  12) qualquer outra lesão: levando à hipotermia, doença induzida pelo calor ou inconsciência; requerendo ressuscitação; ou requerendo hospitalização por mais de 24 horas;

  13) doenças agudas que requeiram tratamento médico em que exista razão para acreditar que resulte de exposição ao agente biológico, suas toxinas ou ao material infectado.

Questão 2612170

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 5 - Norma Regulamentadora nº 5 - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes- CIPA

De acordo com a NR 5, são atribuições da CIPA – Comissão Interna de Prevenção de Acidentes, EXCETO:

• A. Elaborar plano de trabalho que possibilite a ação preventiva na solução de problemas de segurança e saúde no trabalho, exceto nas áreas não insalubres.
• B. Identificar os riscos do processo de trabalho e elaborar o mapa de riscos, com a participação do maior número de trabalhadores, com assessoria do SESMT, onde houver.
• C. Participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho.
• D. Realizar, periodicamente, verificações nos ambientes e condições de trabalho visando a identificação de situações que venham a trazer riscos para a segurança e saúde dos trabalhadores.

Gabarito: A

Comentários

• 5.16 A CIPA terá por atribuição: 
  a) identificar os riscos do processo de trabalho, e elaborar o mapa de riscos, com a participação do maior número de trabalhadores, com assessoria do SESMT, onde houver; 
  b) elaborar plano de trabalho que possibilite a ação preventiva na solução de problemas de segurança e saúde no trabalho; 
  c) participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho; 
  d) realizar, periodicamente, verificações nos ambientes e condições de trabalho visando a identificação de situações que venham a trazer riscos para a segurança e saúde dos trabalhadores; 
  e) realizar, a cada reunião, avaliação do cumprimento das metas fixadas em seu plano de trabalho e discutir as situações de risco que foram identificadas; 
  f) divulgar aos trabalhadores informações relativas à segurança e saúde no trabalho; 
  g) participar, com o SESMT, onde houver, das discussões promovidas pelo empregador, para avaliar os impactos de alterações no ambiente e processo de trabalho relacionados à segurança e saúde dos trabalhadores; 
  h) requerer ao SESMT, quando houver, ou ao empregador, a paralisação de máquina ou setor onde considere haver risco grave e iminente à segurança e saúde dos trabalhadores; 
  i) colaborar no desenvolvimento e implementação do PCMSO e PPRA e de outros programas relacionados à segurança e saúde no trabalho; 
  j) divulgar e promover o cumprimento das Normas Regulamentadoras, bem como cláusulas de acordos e convenções coletivas de trabalho, relativas à segurança e saúde no trabalho; 

  l) participar, em conjunto com o SESMT, onde houver, ou com o empregador, da análise das causas das doenças e acidentes de trabalho e propor medidas de solução dos problemas identificados; 
  m) requisitar ao empregador e analisar as informações sobre questões que tenham interferido na segurança e saúde dos trabalhadores; 
  n) requisitar à empresa as cópias das CAT emitidas; 
  o) promover, anualmente, em conjunto com o SESMT, onde houver, a Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho – SIPAT; 
  p) participar, anualmente, em conjunto com a empresa, de Campanhas de Prevenção da AIDS

   

• GAB: A 

  Elaborar plano de trabalho que possibilite a ação preventiva na solução de problemas de segurança e saúde no trabalho, exceto nas áreas não insalubres.

• Gabarito: A

   

  NR 5 - CIPA

   

  DAS ATRIBUIÇÕES

  
  5.16 A CIPA terá por atribuição:

   

  b) elaborar plano de trabalho que possibilite a ação preventiva na solução de problemas de segurança e saúde no trabalho;

   

• A questão exigiu conhecimento sobre as atribuições da CIPA e pediu a exceção entre as alternativas, à luz da Norma Regulamentadora nº 5:

  5.16 "A CIPA terá por atribuição:

  a) identificar os riscos do processo de trabalho, e elaborar o mapa de riscos, com a participação do maior número de trabalhadores, com assessoria do SESMT, onde houver;

  b) elaborar plano de trabalho que possibilite a ação preventiva na solução de problemas de segurança e saúde no trabalho;

  c) participar da implementação e do controle da qualidade das medidas de prevenção necessárias, bem como da avaliação das prioridades de ação nos locais de trabalho;

  d) realizar, periodicamente, verificações nos ambientes e condições de trabalho visando a identificação de situações que venham a trazer riscos para a segurança e saúde dos trabalhadores;

  e) realizar, a cada reunião, avaliação do cumprimento das metas fixadas em seu plano de trabalho e discutir as situações de risco que foram identificadas;

  f) divulgar aos trabalhadores informações relativas à segurança e saúde no trabalho;

  g) participar, com o SESMT, onde houver, das discussões promovidas pelo empregador, para avaliar os impactos de alterações no ambiente e processo de trabalho relacionados à segurança e saúde dos trabalhadores;

  h) requerer ao SESMT, quando houver, ou ao empregador, a paralisação de máquina ou setor onde considere haver risco grave e iminente à segurança e saúde dos trabalhadores;

  i) colaborar no desenvolvimento e implementação do PCMSO e PPRA e de outros programas relacionados à segurança e saúde no trabalho;

  j) divulgar e promover o cumprimento das Normas Regulamentadoras, bem como cláusulas de acordos e convenções coletivas de trabalho, relativas à segurança e saúde no trabalho;

  l) participar, em conjunto com o SESMT, onde houver, ou com o empregador da análise das causas das doenças e acidentes de trabalho e propor medidas de solução dos problemas identificados;

  m) requisitar ao empregador e analisar as informações sobre questões que tenham interferido na segurança e saúde dos trabalhadores;

  n) requisitar à empresa as cópias das CAT emitidas;

  o) promover, anualmente, em conjunto com o SESMT, onde houver, a Semana Interna de Prevenção de Acidentes do Trabalho - SIPAT;

  p) participar, anualmente, em conjunto com a empresa, de Campanhas de Prevenção da AIDS".

  Analisando as alternativas:

  A- INCORRETA, pois não há tal exceção em relação às áreas não insalubres,

  B- CORRETA. Essa é uma atribuição da CIPA estampada na NR5 (5.16, "a")

  C- CORRETA. Essa é uma atribuição da CIPA de acordo com a NR5 (5.16, "c")

  D- CORRETA. Essa é uma atribuição da CIPA estampada na NR5 (5.16, "d").

  GABARITO: LETRA A

Questão 2612173

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 6 - Norma Regulamentadora n° 6 - Equipamentos de Proteção Individual - EPI

Quanto aos Equipamentos de Proteção Coletiva (EPCs) e sua utilidade, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Fita de sinalização.

2. Grade metálica dobrável.

3. Cone de sinalização.

4. Manta isolante.

( ) Sinalização de áreas de trabalho e obras em vias públicas ou rodovias e orientação de trânsito de veículos e de pedestres, podendo ser utilizado em conjunto com a fita zebrada, sinalizador STROBO, bandeirola etc.

( ) Delimitação e isolamento de áreas de trabalho.

( ) Isolamento e sinalização de áreas de trabalho, poços de inspeção, entrada de galerias subterrâneas e situações semelhantes.

( ) Isolamento das partes energizadas da rede durante a execução de tarefas.

A sequência está correta em

• A. 3, 1, 2, 4.
• B. 1, 2, 3, 4.
• C. 3, 2, 1, 4.
• D. 2, 3, 4, 1.

Gabarito: A

Comentários

• Fita de Sinalização  - Utilizada quando da delimitação e isolamento de áreas de trabalho;

  Grade Metálica Dobrável - Isolamento e sinalização de áreas de trabalho, poços de inspeção, entrada de galerias subterrâneas e situações semelhantes.

  Cone de Sinalização - Sinalização de áreas de trabalho e obras em vias públicas ou rodovias e orientação de trânsito de veículos e de pedestres, podendo ser utilizado em conjunto com a fita zebrada, sinalizador STROBO, bandeirola, etc.

  Manta Isolante / Cobertura Isolante - Isolar as partes energizadas da rede durante a execução de tarefas.

• Deu vontade de chorar quando vejo essa questão agora é respondi errado no concurso por falta de atenção!!

Questão 2612176

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 15 - Norma Regulamentadora n° 15 - Atividades e Operações Insalubres (Acústica, Temperatura e IBTG e Ventilação Industrial)

Trabalhar em condições de insalubridade assegura ao trabalhador um adicional sobre o salário mínimo da região e, se houver previsão convencional, esse adicional pode ser sobre o salário nominal. O adicional varia de acordo com o grau de insalubridade e é de:

• A. 8% para o grau mínimo.
• B. 18% para o grau médio.
• C. 35% para o grau máximo.
• D. 40% para o grau máximo.

Gabarito: D

Comentários

• 15.2 O exercício de trabalho em condições de insalubridade, de acordo com os subitens do item anterior, assegura ao trabalhador a percepção de adicional, incidente sobre o salário mínimo da região, equivalente a: 
   
  15.2.1 40% (quarenta por cento), para insalubridade de grau máximo; 
   
  15.2.2 20% (vinte por cento), para insalubridade de grau médio; 
   
  15.2.3 10% (dez por cento), para insalubridade de grau mínimo; 

• A questão cobrou conhecimento sobre a NR-15 que trata das Atividades e Operações Insalubres.

  De acordo com a Norma Regulamentadora nº 15, os graus de insalubridade são os seguintes:

  15.2 - O exercício de trabalho em condições de insalubridade, de acordo com os subitens do item anterior, assegura ao trabalhador a percepção de adicional, incidente sobre o salário mínimo da região, equivalente a:

  • 40% (quarenta por cento), para insalubridade de grau máximo;
  • 20% (vinte por cento), para insalubridade de grau médio;
  • 10% (dez por cento), para insalubridade de grau mínimo.

  Portanto, o percentual do adicional devido em caso de enquadramento da atividade/operação em grau máximo de insalubridade será de 40% do salário mínimo. Esse é o único percentual de insalubridade trazido corretamente nas alternativas. Logo, a letra "d" é gabarito da questão.

  GABARITO: LETRA D

Questão 2612179

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 32 - Norma Regulamentadora n° 32 - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde

Para os riscos biológicos existe uma classificação dos agentes causadores que leva em consideração os riscos para o manipulador e para a comunidade. Esses riscos são avaliados em função do poder do agente infeccioso, da sua resistência no meio ambiente, do modo de contaminação, da dose de contaminação, do estado de imunidade do manipulador e da possibilidade de tratamento preventivo e curativo eficazes. Quanto às classes dos riscos biológicos, assinale a alternativa correta.

• A. Classe 1 – Agentes que não apresentam riscos para o manipulador nem para a comunidade.
• B. Classe 2 – Representam risco moderado para o manipulador e grave para a comunidade; há sempre um tratamento preventivo.
• C. Classe 3 – Representam risco grave para o manipulador e grave para a comunidade, sendo que as lesões ou sinais clínicos são graves e nem sempre há tratamento.
• D. Classe 4 – Representam risco grave para o manipulador e moderado para a comunidade, não existe tratamento e os riscos em caso de propagação são bastante graves.

Gabarito: A

Comentários

• Os agentes biológicos são classificados em:

  Classe de risco 1: baixo risco individual para o trabalhador e para a coletividade, com baixa probabilidade de causar doença ao ser humano.

  Classe de risco 2: risco individual moderado para o trabalhador e com baixa probabilidade de disseminação para a coletividade. Podem causar doenças ao ser humano, para as quais existem meios eficazes de profilaxia ou tratamento.

  Classe de risco 3: risco individual elevado para o trabalhador e com probabilidade de disseminação para a coletividade. Podem causar doenças e infecções graves ao ser humano, para as quais nem sempre existem meios eficazes de profilaxia ou tratamento.

  Classe de risco 4: risco individual elevado para o trabalhador e com probabilidade elevada de disseminação para a coletividade. Apresenta grande poder de transmissibilidade de um indivíduo a outro. Podem causar doenças graves ao ser humano, para as quais não existem meios eficazes de profilaxia ou tratamento. 

• A alternativa "A" também está incorreta pois a classe de risco 1 representa BAIXO risco individual para o trabalhador e para a coletividade e não a AUSÊNCIA dele como afirma a proposição.

• pra mim, todas erradas... demorei anos para ver qual tava menos errada... se tivesse errado ia ser algo muito triste.

• NR-32

  Anexo I

  Os agentes biológicos são classificados em:

  Classe de risco 1: baixo risco individual para o trabalhador e para a coletividade, com baixa probabilidade de causar doença ao ser humano.

  Classe de risco 2: risco individual moderado para o trabalhador e com baixa probabilidade de disseminação para a coletividade. Podem causar doenças ao ser humano, para as quais existem meios eficazes de profilaxia ou tratamento.

  Classe de risco 3: risco individual elevado para o trabalhador e com probabilidade de disseminação para a coletividade. Podem causar doenças e infecções graves ao ser humano, para as quais nem sempre existem meios eficazes de profilaxia ou tratamento.

  Classe de risco 4: risco individual elevado para o trabalhador e com probabilidade elevada de disseminação para a coletividade. Apresenta grande poder de transmissibilidade de um indivíduo a outro. Podem causar doenças graves ao ser humano, para as quais não existem meios eficazes de profilaxia ou tratamento.

• Concordo com Jann CS: Alternativa A totalmente ERRADA!

  Baixo risco (classe 1) é bem diferente de não apresentar riscos, como diz a alternativa A.

  Mais uma pérola da Consulplan......

• Deveria ser anulada!

  Pois baixo risco não quer dizer que não apresente riscos, como coloca a questão. Porém, de toda parte, a letra A ainda é a menos errada.

Questão 2612182

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 9 - Norma Regulamentadora n° 9 - Programa de Prevenção de Riscos Ambientais - PPRA (Agentes Químicos)

Quanto aos agentes químicos são aerodispersores formados por condensação, sublimação ou reação química e constituídos por partículas sólidas, geralmente com diâmetros menores que 1 mcm, EXCETO:

• A. Névoa.
• B. Fumos.
• C. Poeiras.
• D. Fumaças.

Gabarito: C

Comentários

• Não entendi ser a LETRA B a correta.

  Por que névoas são partículas líquidas geradas pela ruptura mecânica de um líquido. Exemplos: nebulização de agrotóxicos e pintura tipo spray.

  Fumos são partículas muito pequenas que se formam quando alguns materiais sólidos se vaporizam ou sublimam com o calor e logo se esfriam bruscamente e condensam.

  Poeiras  surgem quando os materiais sólidos sofrem processos de golpeiamento, ruptura, moagem, peneiramento, lixamento, trituração ou ainda na manipulação de grãos vegetais, gerando partículas sólidas que flutuam no ar até se depositarem por gravidade.

  Fumaça – são misturas de gases, vapores e aerodispersóides provenientes da combustão incompleta de materiais. Exemplos: fumaça proveniente da combustão de madeira e plástico.

• Também pensei assim. Névoas são partículas líquidas...

• Gabarito errado o correto seria Letra D.

   

  Aerodispersóides do tipo Fumos - Assim como a neblina, os fumos também são produzidos por condensação de vapores. Porém, esse vapor é originado de uma substância no estado sólido em condições normais de temperatura e pressão, e as partículas dos fumos são sólidas (e não líquidas, como é na neblina). Os fumos são originados pela volatilização de substancias sólidas, em sua grande maioria de metais

• Gabarito: C

  Aerodispersóide do tipo Poeira: Sem dúvida, o tipo mais comum de dispersóide é a poeira. É reconhecidamente perigoso, em todo e qualquer ambiente de trabalho, e fora dele.

• Fumaças são considerados aerodispersóides? Acredito que não! 

  Passível de anulação.

• Não entendi essa questão e nem o gabarito!

  Entre os quatro itens, NÉVOA não é o único aerodispersóide constituido por partículas líquidas? Ela não seria a única exceção?

• A CONSULPLAN fez um trabalho lastimável nesse concurso, foram tantas questões anuladas, que já perdi até a conta. Acho que essa questão só não foi anulada, pois seria demasiadamente vergonhoso para banca ter que anular quase 1/5 das questões propostas.

• Por incrível que pareça essa questão não foi anulada kkk

• Lastimavel uma questão destas não ser anulada. Erro estampado

• Quanto aos agentes químicos são aerodispersores formados por condensação, sublimação ou reação química e constituídos por partículas sólidas, geralmente com diâmetros menores que 1 mcm, EXCETO:

  Vamos lá interpretar e colocar em evidência um pouco de conhecimento Físico-Químico.

  Aerodispersóide formado por condensação: Neblina (Há um equilíbrio líquido-vapor termodinâmico, porém por estar numa região saturada, na curva de equilíbio, o aerodispersóide assume uma forma condensada (neblina é vapor condensado).

  Aerodispersóide formado por sublimação: Fumos metálicos (Devido às características do meio, normalmente em condições de normais de temperatura e pressão (CNTP), o fumo gerado por aquecimento de uma espécie em alta temperatura, ao se desprender na forma de vapor, não consegue sustentar sua condição, e então passa do estado de vapor para estado sólido (característico da sublimação), a diferença abrupta de temperatura na sua geração e aquela presente no ambiente propicia tal mudança de estado físico.

  Aerodispersóide formado por reação química: Fumaça (A fumaça é uma consequência de uma reação química de combustão, que na presença de um combustível, comburente, calor (energia) e condições favoráveis vem a promover o fogo, que decorrente do processo de reação existente, gera a fumaça. Sei que muitos podem questionar o fato de fumaça não ser classificado como aerodispersóide, ou pelo menos não estão acostumados a correlacionar tal classificação, porém a fumaça possui sim características comuns a um aerodispersóide.

  De acordo com o excerto da questão o único aerodispersóide que não é formado por uma transformação Físico-Química ou reação Química é a poeira, onde apenas temos a observação de um fenômeno mecânico de quebra de partícula.

  Então a meu ver, apesar de ser questionável por muitos, a poeira (letra C) poderia ser o gabarito da questão, porém, a névoa possui processo de formação similar ao da poeira (só há quebra mecânica em partículas menores), então é questionável a letra A também estar correta. Pode pesar só o fato do diâmetro da partícula, acreditando que o da névoa seja inferior ao da poeira, no geral.

• O montante obtido por um investimento de R$ 5.000,00, aplicado por 10 meses, nessa instituição, a juros simples mensais de 1,8% será superior a R$ 5.850,00.

  Em outras palavras, o capital é igual a R$ 5.000,00.

Questão 2612185

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 23 - Norma Regulamentadora nº 23 - Proteção Contra Incêndio

Com relação às classes de incêndio, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. Classe A – Incêndios em materiais sólidos que queimam em superfície e profundidade e deixam resíduos.
• B. Classe B – Incêndios em líquidos combustíveis e inflamáveis que queimam somente na superfície e não deixam resíduos.
• C. Classe C – Incêndios em equipamentos elétricos energizados.
• D. Classe D – Incêndios em materiais pirofóricos – metais e semimetais pirofóricos.

Gabarito: D

Comentários

• Não tem semimetais.

• ''Incêndio tipo classe D

  Os elementos que classificam um incêndio como classe D também são bem fáceis de serem identificados, pois todos eles são pirofosfóricos (popularmente conhecidos como fogos de artifícios), que assim como os incêndios de classe C, não devem ser apagados com água.
  
  Quando substâncias pirofosfóricas (que são do tipo metal combustível) queimam em altas temperaturas (fogos de artifícios explodindo) produzem uma chamam bem característica, um azul-esbranquiçado.
  
  Exemplos de metais pirofosfóricos são o magnésio, sódio, alumínio, tungstênio etc.''

• SEMIMETAIS foi pra acabar kkkk

• Classe D - magnésio, zircônio e titâneo

• Segundo a redação literal da norma, incêndios de classe B PODEM OU NÃO deixar resíduos

• Essa B aí tá contestável, hein

• Semimetais, tais como Si (Silício), não tem características de espécies químicas pirofóricas.

Questão 2612188

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Assistência à Saúde (Manobra de Heimlich e AVC); Sistema de Saúde Brasileira

A queimadura nos olhos pode ser causada no contato com substâncias irritantes, como ácidos, álcalis, água quente, vapor, cinzas quentes, pó explosivo, metal fundido e chama direta. Para os primeiros socorros de queimadura nos olhos é correto afirmar que:

• A. Deve-se lavar os olhos com água, vendá-los com gaze seca e ir ao médico com urgência.
• B. Deve-se lavar os olhos com soro fisiológico, vendá-los com gaze seca e ir ao médico com urgência.
• C. Deve-se lavar os olhos com soro fisiológico, vendá-los com gaze umedecida e ir ao médico com urgência.
• D. Deve-se lavar os olhos com água filtrada, nunca vendá-los e levar ao médico assim que o paciente estiver consciente.

Gabarito: D

Comentários

•  b) Deve-se lavar os olhos com soro fisiológico, vendá-los com gaze seca e ir ao médico com urgência.

• Como assim gabarito D?

   

  Quer dizer que enquanto a pessoa não acordar, ela não pode ser levada ao hospital??????

   

  Q loucura !

• Gabarito D??? kkkkkkk errei

• A banca alterou o gabarito para C.

• o gabarito aqui está como D.

  eu errei, e não só por isso, discordo, mas também porque na legislação de segurança do trabalho não encontrei nada tão especifico para comentar. eu apenas achei sobre primeiros socorros oculares, uma publicação no site hospitalHolhos do H.olhos de São Paulo.

  Compartilho a baixo tal artigo que completa nosso conhecimento e também os motivos que tenho para discordar da alternativa "d" ser possível:

  11 de janeiro de 2018

  Primeiros socorros oculares: retirar as lentes de contato e lavar a região com água corrente podem ajudar em casos de queimaduras químicas na região.

  Os olhos são uma região extremamente sensível e que precisam de cuidados especiais. Por isso é importante saber como agir em caso de algum acidente ocular, sabendo prestar os primeiros socorros para minimizar complicações.

  Grande parte desses traumatismos ocorre no dia a dia, dentro de casa ou no ambiente de trabalho, com o manuseio indevido de produtos químicos, falta de equipamentos de proteção adequados e que podem levar até a uma perfuração por conta de descuidos com o manuseio objetos pontiagudos.

  “É importante destacar que algumas situações graves que envolvem acidentes oculares nem sempre se manifestam imediatamente com dor ou diminuição da visão. Por isso, sempre que ocorrer um incidente que envolva os olhos, a melhor maneira de prevenir o comprometimento ocular é procurar atendimento oftalmológico para a realização de exames adequados”, explica o Dr. Pedro Antonio Nogueira Filho, oftalmologista Chefe do Pronto Socorro do H.Olhos Paulista. Confira algumas dicas do especialista:

  1-mãos limpas: antes de realizar qualquer primeiro socorro é fundamental estar com as mãos devidamente higienizadas. Tocar nos olhos sem a limpeza pode levar ainda mais agentes de contaminação e, com isso, piorar a situação;

  2- Tirar Lentes de contato, se houver e se for possível, pois elas podem aumentar a irritação;

  3- Lavagem em água corrente: se o acidente for com algum composto químico, o ideal é fazer uma lavagem da região dos olhos em água corrente por cerca de 15 minutos;

  4 - Curativo provisório: em caso de lesão por fragmentos, não se deve tentar retirar o corpo estranho com as próprias mãos. O importante é acalmar a pessoa acidentada e realizar algum tipo de proteção no olho afetado para proteger a região e procurar atendimento médico oftalmológico especializado;

  5 - Evite coçar os olhos: caso o trauma seja causado por corpo estranho (poeira, areia, cílios, fragmentos em geral etc) evite atritar a região;

  6 - Procure atendimento médico: passado o primeiro momento, é indispensável buscar atendimento médico oftalmológico para evitar que o trauma se agrave.

• Não tem como este gabarito ser letra D.

  Deve-se lavar os olhos com água filtrada, nunca vendá-los e levar ao médico assim que o paciente estiver consciente.

  Vai esperar o cara morrer ou ficar cego para levá-lo ao atendimento médico?

• Para mim não há gabarito, porém a mais coerente é a letra C, apesar de ter condições específicas que o soro fisiológico, a depender do agente, pode não ser indicado.

Questão 2612191

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; CLT e legislação trabalhista ordinária (Lei 12.740, Lei 6.517/77 e Trabalho Noturno)

A Lei nº 6.514/77, que altera o Capítulo V do Título II, da Consolidação das Leis do Trabalho, relativo à segurança e medicina do trabalho e dá outras providências, na seção que trata do conforto térmico, é correto afirmar que, EXCETO:

• A. Os locais de trabalho deverão ter ventilação natural, compatível com o serviço realizado.
• B. A ventilação natural será sempre obrigatória, qualquer que seja o espaço utilizado de trabalho.
• C. As condições de conforto térmico dos locais de trabalho devem ser mantidas dentro dos limites fixados pelo Ministério do Trabalho.
• D. Se as condições de ambiente se tornarem desconfortáveis, em virtude de instalações geradoras de frio ou de calor, será obrigatório o uso de vestimenta adequada para o trabalho em tais condições ou de capelas, anteparos, paredes duplas, isolamento térmico e recursos similares, de forma que os empregados fiquem protegidos contra as radiações térmicas.

Gabarito: B

Comentários

• SEÇÃO VIII Do Conforto Térmico

  Art. 176 – Os locais de trabalho deverão ter ventilação natural, compatível com o serviço realizado.

  Parágrafo único – A ventilação artificial será obrigatória sempre que a natural não preencha as condições de conforto térmico.

  Art. 177 – Se as condições de ambiente se tornarem desconfortáveis, em virtude de instalações geradoras de frio ou de calor, será obrigatório o uso de vestimenta adequada para o trabalho em tais condições ou de capelas, anteparos, paredes duplas, isolamento térmico e recursos similares, de forma que os empregados fiquem protegidos contra as radiações térmicas.

  Art. 178 – As condições de conforto térmico dos locais de trabalho devem ser mantidas dentro dos limites fixados pelo Ministério do Trabalho.

• Simples e objetivo! Queria todos comentários assim.

• Perfeito comentário!

• cirúrgico, excelente

• Igual Tramontina, excelente!

Questão 2612194

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 15 - Norma Regulamentadora n° 15 - Atividades e Operações Insalubres (Acústica, Temperatura e IBTG e Ventilação Industrial)

Segundo a NR 15 (Atividades e Operações Insalubres), assinale a alternativa que corresponde ao tempo limite de tolerância para exposição ao ruído contínuo ou intermitente.

• A. 85 dB → 10 horas.
• B. 100 dB → 3 horas.
• C. 110 dB → 15 minutos.
• D. 115 dB → 12 minutos.

Gabarito: C

Comentários

• 85 dB - 8 horas

  100 dB - 1 hora

  110 dB - 15 minutos

  115 dB - 7 minutos

• Gabarito: Letra C

   

  Pegue a referência de 85dB para 8h e para cada aumento de 5db, divida por dois o intervalo de horas.

   

  85dB - 8 horas

  90dB- 4 horas

  95dB- 2 horas

  100dB - 1 hora

  105dB - 30 minutos

  110dB - 15 minutos

   

   

• A questão cobrou conhecimento sobre o limite de exposição aos ruídos contínuos ou intermitentes.

  De acordo com o Anexo nº 1 (NR-15), a máxima exposição é a seguinte:

  • 85 dB -> 8 horas
  • 86 dB -> 7 horas
  • 87 dB -> 6 horas
  • (...)
  • 90 dB -> 4 horas
  • (...)
  • 95 dB -> 2 horas
  • (...)
  • 100 dB -> 1 hora
  • (...)
  • 110 dB -> 15 minutos
  • (...)
  • 115 dB -> 7 minutos

  A- INCORRETA. O limite correto seria de 8h.

  B- INCORRETA. O limite correto seria de 1h.

  C- CORRETA. O limite de exposição de 15 minutos está de acordo com o que foi estabelecido na tabela do Anexo nº1.

  D- INCORRETA. Nesse caso, o limite correto seria de 7 minutos.

  GABARITO DA MONITORA: LETRA C

Questão 2612197

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho; Segurança do Trabalho e Prevenção de Infortúnios

A administração deve identificar os riscos e orientar os trabalhadores com ações e atitudes proativas, dando o exemplo a ser seguido dentro da organização, mesmo porque nem todas as empresas são obrigadas pela legislação a possuir profissionais de segurança em seus quadros, mas sempre convém um especialista para gestão dos negócios. Um dos aspectos importantes em um sistema de gestão é monitorar e acompanhar o desempenho das ações estabelecidas pelo programa de SSO. Para isso, são indispensáveis a definição de indicadores e a forma de acompanhar a evolução de cada um deles. Uma sugestão é divulgar para toda a empresa os resultados objetivos, pois é uma forma de criar a responsabilidade solidária. Estes objetivos visam:

I. Fazer um monitoramento proativo e depois relativo.

II. Definir os princípios que permitam mensurar o desempenho.

III. Estabelecer técnicas de medição e validação.

IV. Investigar acidentes, incidentes e comportamentos de baixo padrão.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)

• A. I.
• B. I e IV.
• C. II e III.
• D. II, III e IV.

Gabarito: D

Comentários

• GAB :D 

• Acredito que o erro da letra é A é citar monitoramento relativo em vez de reativo.

Questão 2612200

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 17 - Norma Regulamentadora n° 17 - Ergonomia

Com relação à NR 17 (Ergonomia), os assentos utilizados nos postos de trabalho devem atender aos seguintes requisitos mínimos de conforto, EXCETO:

• A. Borda frontal reta.
• B. Características de pouca ou nenhuma conformação na base do assento.
• C. Altura ajustável à estatura do trabalhador e à natureza da função exercida.
• D. Encosto com forma levemente adaptada ao corpo para proteção da região lombar.

Gabarito: A

Comentários

• .3.3. Os assentos utilizados nos postos de trabalho devem atender aos seguintes requisitos mínimos de conforto:

  a) altura ajustável à estatura do trabalhador e à natureza da função exercida;

  b) características de pouca ou nenhuma conformação na base do assento;

  c) borda frontal arredondada;

  d) encosto com forma levemente adaptada ao corpo para proteção da região lombar

• 17.3.3. Os assentos utilizados nos postos de trabalho devem atender aos seguintes requisitos mínimos de conforto:

  a) altura ajustável à estatura do trabalhador e à natureza da função exercida;

  b) características de pouca ou nenhuma conformação na base do assento;

  c) borda frontal arredondada;

  d) encosto com forma levemente adaptada ao corpo para proteção da região lombar.

  17.3.4. Para as atividades em que os trabalhos devam ser realizados sentados, a partir da análise ergonômica do trabalho, poderá ser exigido suporte para os pés, que se adapte ao comprimento da perna do trabalhador.

Questão 2612203

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Saúde e Segurança no Ambiente de Trabalho; Segurança do Trabalho e Prevenção de Infortúnios

Para a elaboração de estatísticas de acidentes de trabalho com e sem afastamento e diante da quantidade de acidentes, dias perdidos, dias debitados e de homens/hora trabalhada no período, podem ser calculados os valores que possibilitarão mais alguns elementos para a análise dos acidentes, que é:

• A. Taxa de gravidade – representa o ganho de tempo que ocorre em consequência de acidentes em cada milhão de homens/hora de exposição.
• B. Taxa de gravidade – representa a perda de tempo que ocorre em consequência de acidentes em cada milhar de homens/hora de exposição.
• C. Taxa de frequência – trata-se da quantidade de acidentes (com e sem lesão) por milhar de homens/hora de exposição ao risco, em determinado período.
• D. Taxa de frequência – trata-se da quantidade de acidentes (com e sem lesão) por milhão de homens/hora de exposição ao risco, em determinado período.

Gabarito: D

Comentários

• Gab: D

  TAXA DE FREQUÊNCIA DE ACIDENTES – Número de Acidentes por milhão de horas-homem de exposição ao risco, em determinado período;

  A Taxa de Frequência (TF) é uma estimativa que pode dar ótimos parâmetros da eficiência ou ineficiência da gestão de segurança e saúde do trabalho da empresa se feita com regularidade. É uma ótima possibilidade de avaliar a eficácia do trabalho de segurança na empresa.

   

  TAXA DE GRAVIDADE – Tempo computado por milhão de horas-homem de exposição ao risco, em determinado período;

  A Taxa de Gravidade como o próprio nome sugere se propõe a dar uma estimativa da gravidade do acidente levando em conta os acidentes com afastamento. A lógica é a seguinte, quanto maior o afastamento, mais grave foi (ou foram) o acidente. A taxa indica quantos dias de trabalho foram perdidos por afastamento (ligado ao acidente ou doença do trabalho), incapacidade permanente ou morte para cada 1 milhão de horas de trabalho na empresa em determinado período.

• Questão tem que ser anulada, a letra C e D São iguais, e outra a NBR 14280 diz com afastamento ou sem afastamento, não é com ou sem lesão

• WIlson, mas a taxa ela pode ser feita conforme a pessoa quiser, não? tipo taxa com acidentes do polegar, taxa com acidente por parafusos, taxa com lesão e sem lesão...

  Milhar = 1 conjunto de 1mil

  5 milhares = 5.000

  milhão = 1 conjunto de 1 milhão

  5 milhões = 5.000.000

Questão 2612206

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; Acidente de Trabalho (CAT); Fundamentos da Saúde Ocupacional; Legislação Previdenciária (Previdência Social e Lei nº 8.213/91)

A Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT) de óbito deverá ser feita ao INSS, em 24 horas úteis, em seis vias, com a seguinte destinação:

• A. Ao INSS, à empresa, ao segurado ou dependente, ao sindicato de classe do trabalhador, ao Sistema Único de Saúde (SUS) e à Delegacia Regional do Trabalho Técnicas de Investigação de acidentes.
• B. Ao INSS, à empresa, ao segurado ou dependente, ao sindicato patronal do trabalhador, ao Sistema Único de Saúde (SUS) e à Delegacia Regional do Trabalho Técnicas de Investigação de acidentes.
• C. Ao Ministério do Trabalho, à empresa, ao segurado ou dependente, ao sindicato patronal do trabalhador, ao Sistema Único de Saúde (SUS) e à Delegacia Regional do Trabalho Técnicas de Investigação de acidentes.
• D. Ao Ministério do Trabalho, à empresa, ao segurado ou dependente, ao sindicato de classe do trabalhador, ao Sistema Único de Saúde (SUS) e à Delegacia Regional do Trabalho Técnicas de Investigação de acidentes.

Gabarito: A

Comentários

• Essa questão deveria ser anulada!! São 4 vias e não 6.

   

  Fonte: https://www.inss.gov.br/servicos-do-inss/comunicacao-de-acidente-de-trabalho-cat/

   

• Documentos necessários

  Para ser atendido nas agências do INSS, no mínimo deverá ser apresentado um documento de identificação com foto e o número do CPF.

  Para qualquer dos casos indicados acima, deverão ser emitidas quatro vias sendo:

  1ª via ao INSS

  2ª via ao segurado ou dependente

  3ª via ao sindicato de classe do trabalhador

  4ª via à empresa.

  Questão anulada.

   

Questão 2612209

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 7 - Norma Regulamentadora n° 7 - Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional - PCMSO (Avaliação Periódica)

O PCMSO (Programa de Controle Médico e Saúde Ocupacional) deve incluir, entre outros, a realização obrigatória dos seguintes exames médicos:

• A. Admissional, periódico, de retorno ao trabalho e de mudança de função.
• B. Admissional, periódico, de retorno ao trabalho, de mudança de função e demissional.
• C. Admissional, periódico, de retorno ao trabalho, de mudança de função, demissional e funcional.
• D. Admissional, periódico, de retorno ao trabalho, de mudança de função, demissional, funcional e avaliação geral.

Gabarito: B

Comentários

• 7.4.1 O PCMSO deve incluir, entre outros, a realização obrigatória dos exames médicos: 
  a) admissional;  
  b) periódico;  
  c) de retorno ao trabalho;  
  d) de mudança de função;  
  e) demissional. 

• Gabarito: Letra B

   

  O PCMSO deve incluir, entre outros, a realização obrigatória dos exames médicos: 

  
  * admissional;  
  * periódico;  
  * de retorno ao trabalho;  
  * de mudança de função;  
  * demissional. 

• Gab: B

   

  Agora que já sabemos quais são os exames que constam na NR 7, vamos ver a regra aplicada a cada um.

   

  7.4.3.1. no exame médico admissional, deverá ser realizada antes que o trabalhador assuma suas atividades;

   

  7.4.3.2. no exame médico periódico, de acordo com os intervalos mínimos de tempo abaixo discriminados:

  a) para trabalhadores expostos a riscos ou a situações de trabalho que impliquem o desencadeamento ou agravamento de doença ocupacional, ou, ainda, para aqueles que sejam portadores de doenças crônicas, os exames deverão ser repetidos:

  a.1) a cada ano ou a intervalos menores, a critério do médico encarregado, ou se notificado pelo médico agente da inspeção do trabalho, ou, ainda, como resultado de negociação coletiva de trabalho;

  a.2) de acordo com à periodicidade especificada no Anexo n.º 6 da NR 15, para os trabalhadores expostos a condições hiperbáricas;

  b) para os demais trabalhadores: (regra geral)

  b.1) anual, quando menores de 18 anos e maiores de 45 anos de idade;

  b.2) a cada dois anos, para os trabalhadores entre 18 anos e 45 anos de idade.

   

  7.4.3.3. No exame médico de retorno ao trabalho, deverá ser realizada obrigatoriamente no primeiro dia da volta ao trabalho de trabalhador ausente por período igual ou superior a 30 (trinta) dias por motivo de doença ou acidente, de natureza ocupacional ou não, ou parto.

   

  7.4.3.4. No exame médico de mudança de função, será obrigatoriamente realizada antes da data da mudança.

   

  7.4.3.5. No exame médico demissional, será obrigatoriamente realizada até a data da homologação, desde que o último exame médico ocupacional tenha sido realizado há mais de:

   135 dias para as empresas de grau de risco 1 e 2, segundo o Quadro I da NR 4;

   90 dias para as empresas de grau de risco 3 e 4, segundo o Quadro I da NR 4.

   

  Bons Estudos!

• A questão exige do candidato conhecimento acerca das disposições contidas na NR-7, que versa sobre o Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional - PCMSO.

  Ressaltamos que o texto atual desta NR estará vigente até a dia 02/01/2022, nos termos da Portaria SEPRT 8.873 de 23 de julho de 2021.

  De acordo com a NR-7:

  7.4.1 O PCMSO deve incluir, entre outros, a realização obrigatória dos exames médicos:

  a) admissional;

  b) periódico;

  c) de retorno ao trabalho;

  d) de mudança de função;

  e) demissional. 

  Analisando as alternativas:

  A- INCORRETA. Incompleto, pois faltou o exame demissional.

  B- CORRETA. A alternativa está nos termos da NR-7, (7.4.1).

  C- INCORRETA. A NR-7 não traz o exame funcional no rol dos exames obrigatórios.

  D- INCORRETA. Avaliação geral e funcional estão incorretos.

  GABARITO DA MONITORA: LETRA B

Questão 2612212

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; CLT e legislação trabalhista ordinária (Lei 12.740, Lei 6.517/77 e Trabalho Noturno)

De acordo com a Constituição Federal de 1988 no Título II, Capítulo II, são direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social, EXCETO:

• A. Fundo de garantia do tempo de serviço.
• B. Seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário.
• C. Relação de emprego protegida contra despedida arbitrária, exceto sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá indenização compensatória, dentre outros direitos.
• D. Salário mínimo, fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender a suas necessidades vitais básicas e às de sua família com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vinculação para qualquer fim.

Gabarito: C

Comentários

• GAB: B 

  Art 7º

  I - relação de emprego protegida contra despedida arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá indenização compensatória, dentre outros direitos;

• Gab: C

  Art. 7º São direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social:

  I - relação de emprego protegida contra despedida arbitrária ou sem justa causa, nos termos de lei complementar, que preverá indenização compensatória, dentre outros direitos;

  II - seguro-desemprego, em caso de desemprego involuntário;

  III - fundo de garantia do tempo de serviço;

  IV - salário mínimo , fixado em lei, nacionalmente unificado, capaz de atender a suas necessidades vitais básicas e às de sua família com moradia, alimentação, educação, saúde, lazer, vestuário, higiene, transporte e previdência social, com reajustes periódicos que lhe preservem o poder aquisitivo, sendo vedada sua vinculação para qualquer fim;

• Sempre dou risada quando leio o que tá escrito na Constiutição conforme explícito na letra D.

Questão 2612215

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 24 - Norma Regulamentadora nº 24 - Condições Sanitárias e de Conforto nos Locais de Trabalho (Higiene do Trabalho)

De acordo com as Condições Sanitárias e de Conforto nos Locais de Trabalho, os gabinetes sanitários deverão, EXCETO:

• A. Ser ventilados para o exterior.
• B. Ser instalados em compartimentos individuais, juntos.
• C. Ser dotados de portas independentes, providas de fecho que impeçam o devassamento.
• D. Ter paredes divisórias com altura mínima de 2,10 m e seu bordo inferior não poderá situar-se a mais de 0,15 m acima do pavimento.

Gabarito: B

Comentários

• 24.1.26 Os gabinetes sanitários deverão;

  a) ser instalados em compartimentos individuais, separados;

  b) ser ventilados para o exterior;
  c) ter paredes divisórias com altura mínima de 2,10m e seu bordo inferior não poderá situar-se a mais de 0,15 m acima do
  pavimento;
  d) ser dotados de portas independentes, providas de fecho que impeçam o devassamento;
  e) ser mantidos em estado de asseio e higiene;
  f) possuir recipientes com tampa, para guarda de papéis servidos, quando não ligados diretamente à rede ou quando sejam
  destinados às mulheres.

• os gabinetes sanitários deverão

  a) ser instalados em compartimentos individuais, separados;

  b) ser ventilados para o exterior;

  c) ter paredes divisórias com altura mínima de 2,10m e seu bordo inferior não poderá situar-se a mais de 0,15 m acima do pavimento;

  d) ser dotados de portas independentes, providas de fecho que impeçam o devassamento;

  e) ser mantidos em estado de asseio e higiene;

  f) possuir recipientes com tampa, para guarda de papéis servidos, quando não ligados diretamente à rede ou quando sejam destinados às mulheres.

   

• NR 18

  8.4.2.6.1. O local destinado ao vaso sanitário (gabinete sanitário) deve:

  a) ter área mínima de 1,00m2 (um metro quadrado);

  b) ser provido de porta com trinco interno e borda inferior de, no máximo, 0,15m (quinze centímetros) de altura;

  c) ter divisórias com altura mínima de 1,80m (um metro e oitenta centímetros);

  d) ter recipiente com tampa, para depósito de papéis usados, sendo obrigatório o fornecimento de papel higiênico.

  
  

  NR 24

  os gabinetes sanitários deverão

  a) ser instalados em compartimentos individuais, separados;

  b) ser ventilados para o exterior;

  c) ter paredes divisórias com altura mínima de 2,10m e seu bordo inferior não poderá situar-se a mais de 0,15 m acima do pavimento;

  d) ser dotados de portas independentes, providas de fecho que impeçam o devassamento;

  e) ser mantidos em estado de asseio e higiene;

  f) possuir recipientes com tampa, para guarda de papéis servidos, quando não ligados diretamente à rede ou quando sejam destinados às mulheres.

• Segundo a nova redação da NR 24 de 24/09/2019:

  24.3.1 Os compartimentos destinados as bacias sanitárias devem:

  a) ser individuais;

  b) ter divisórias com altura que mantenham seu interior indevassável com vão inferior que facilite a limpeza e a ventilação;

  c) ser dotados de portas independentes, providas de fecho que impeçam o devassamento;

  d) possuir papel higiênico com suporte e recipiente para descarte de papéis higiênicos usados, quando não for permitido descarte na própria bacia sanitária, devendo o recipiente possuir tampa quando for destinado às mulheres; e

  e) possuir dimensões de acordo com o código de obras local ou, na ausência desse, deve haver área livre de pelo menos 0,60m (sessenta centímetros) de diâmetro entre a borda frontal da bacia sanitária e a porta fechada.

Questão 2612218

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Serviço Único de Saúde (SUS) - Lei 8080/90; Sistema de Saúde Brasileira

De acordo com a Constituição Federal de 1988 no Título VIII, Capítulo II, ao Sistema Único de Saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei:

I. Controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos.

II. Executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador.

III. Ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde.

IV. Participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico.

Estão corretas apenas as afirmativas

• A. I e II.
• B. I e IV.
• C. I, II e III.
• D. I, II, III e IV.

Gabarito: D

Comentários

• Todas!

  GAB: D 

   

  Art. 200.
  Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei:

   

  I - controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos;

  II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;

  III - ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde;

  IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico;

  V - incrementar em sua área de atuação o desenvolvimento científico e tecnológico;

  VI - fiscalizar e inspecionar alimentos, compreendido o controle de seu teor nutricional, bem como bebidas e águas para consumo humano; VII - participar do controle e fiscalização da produção, transporte, guarda e utilização de substâncias e produtos psicoativos, tóxicos e radioativos; VIII - colaborar na proteção do meio ambiente, nele compreendido o do trabalho.

• Se lermos com atenção, podemos perceber que todas as opções estão de acordo com a CF/88. Portanto, todas as assertivas estão corretas. Não vou ficar copiando e colando, repetindo o que já está no enunciado. Uma leitura atenta já é o suficiente para perceber se estão corretas ou erradas.

  a) Errado. Pois sabemos que todas as assertivas estão certas e não apenas a I e II.

  b) Errado. Temos a assertiva II e III como certas.

  C) Errado. A assertiva IV também está correta.

  d) Certo. Todas as assertivas estão corretas. Todas são atribuições do SUS.

  "art. 200. Ao sistema único de saúde compete, além de outras atribuições, nos termos da lei:

  I - controlar e fiscalizar procedimentos, produtos e substâncias de interesse para a saúde e participar da produção de medicamentos, equipamentos, imunobiológicos, hemoderivados e outros insumos;

  II - executar as ações de vigilância sanitária e epidemiológica, bem como as de saúde do trabalhador;

  III - ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde;

  IV - participar da formulação da política e da execução das ações de saneamento básico;"

  Gabarito: D

Questão 2612221

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; Legislação Previdenciária (Previdência Social e Lei nº 8.213/91)

A seguridade social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, destinado a assegurar o direito relativo à saúde, à previdência e à assistência social. A seguridade social obedecerá aos seguintes princípios e diretrizes, EXCETO:

• A. Universalidade da cobertura e do atendimento.
• B. Seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços.
• C. Irredutibilidade do valor dos benefícios, de forma a preservar-lhe o poder aquisitivo.
• D. Uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais, sendo estes últimos com benefícios difusos dos primeiros.

Gabarito: D

Comentários

• GAB : D

  É de obrigação do Poder Público organizar a seguridade social, nos termos da lei, seguindo os seguintes princípios: 

   

  Universalidade da cobertura e do atendimento;

  Uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

  Seletividade e distributividade na prestação dos benefícios e serviços;

  Irredutibilidade do valor dos benefícios;

  Equidade na forma de participação no custeio;

  Diversidade da base de financiamento;

  Caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa com a participação da comunidade, em especial de trabalhadores, empresários e aposentados

• art 194 da CF 

  objetivos da seguridade 

  gabarito D

  II - uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais;

Questão 2612224

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Elaboração de Normas Regulamentares em Saúde e Segurança do Trabalho (Portaria MTE 3.214/78 e Portaria MTE 1.127/03); Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego

A Portaria nº 3.098/98 do Ministério da Saúde, em seu conteúdo trata da:

• A. Norma Estática de Saúde do Trabalhador.
• B. Norma Específica de Saúde do Trabalhador.
• C. Norma Contingente de Saúde do Trabalhador.
• D. Norma Operacional de Saúde do Trabalhador.

Gabarito: D

Comentários

• Acredito que a questão foi anulada pois a banca errou o número da Portaria. O correto é 3.908/1998.

  O gabarito seria letra D --> NOST.

  PORTARIA Nº 3.908, DE 30 DE OUTUBRO DE 1998: Estabelece procedimentos para orientar e instrumentalizar as ações e serviços de saúde do trabalhador no Sistema Único de Saúde (SUS).

Questão 2612227

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Política Nacional de Segurança e Saúde no Trabalho (PNSST); Sistema de Saúde Brasileira

A Instrução Normativa de Vigilância em Saúde do Trabalhador no SUS tem como princípios, EXCETO:

• A. Pluriinstitucionalidade: articulação, com formação de redes e sistemas, entre as instâncias de vigilância em saúde do trabalhador e os centros de assistência e reabilitação, as universidades e centros de pesquisa e as instituições públicas com responsabilidade na área de saúde do trabalhador, consumo e ambiente.
• B. Universalidade: todos os trabalhadores, independentemente de sua localização, urbana ou rural, de sua forma de inserção no mercado de trabalho, formal ou informal, de seu vínculo empregatício, público ou privado, autônomo, doméstico, aposentado ou demitido são objetos e sujeitos da Vigilância em Saúde do Trabalhador.
• C. Controle Social: incorporação dos trabalhadores e das suas organizações, principalmente as sindicais, em todas as etapas da vigilância em saúde do trabalhador, compreendendo sua participação na identificação das demandas, no planejamento, no estabelecimento de prioridades e adoção de estratégias, na execução das ações, no seu acompanhamento e avaliação e no controle da aplicação dos recursos.
• D. Integralidade das ações: o entendimento de atenção integral à saúde do trabalhador, compreendendo a assistência e recuperação dos agravos, os aspectos preventivos implicando intervenção sobre seus fatores determinantes em nível dos processos de trabalho e a promoção da saúde que implicam ações articuladas com os próprios trabalhadores e suas representações. A ênfase deve ser dirigida ao fato de que as ações individuais/curativas articulam-se com as ações coletivas, no âmbito da vigilância, considerando que os agravos à saúde do trabalhador não são absolutamente preveníveis.

Gabarito: D

Comentários

•  d) Integralidade das ações: o entendimento de atenção integral à saúde do trabalhador, compreendendo a assistência e recuperação dos agravos, os aspectos preventivos implicando intervenção sobre seus fatores determinantes em nível dos processos de trabalho e a promoção da saúde que implicam ações articuladas com os próprios trabalhadores e suas representações. A ênfase deve ser dirigida ao fato de que as ações individuais/curativas articulam-se com as ações coletivas, no âmbito da vigilância, considerando que os agravos à saúde do trabalhador não (erro) são absolutamente preveníveis.

• Erros:

  A ênfase não deve ser dirigida as ações individuais e sim coletivas (trabalhadores) 

  Os agravos à saúde do trabalhador são preveníveis.

• São princípios da VISAT:

  Plurinstitucionalidade - Articulação, com formação de redes e sistemas, entre as instâncias de vigilância em saúde, incluindo as de saúde do trabalhador, a rede de atenção à saúde, as universidades, os centros de pesquisa e demais instituições públicas com responsabilidade na área de saúde do trabalhador, consumo e ambiente.

  Universalidade - Todos trabalhadores, homens e mulheres, são sujeitos da VISAT, independentemente da localização do seu trabalho - urbana ou rural, na rua, nas empresas e nos domicílios - de sua forma de inserção no mercado de trabalho - formal ou informal, de seu vínculo empregatício - público ou privado, autônomo, doméstico, aprendiz, estagiário, - podendo estar ativo, afastado, aposentado e em situação de desemprego.

  Controle e participação social - Pressupõe a garantia de participação dos trabalhadores ou seus representantes na formulação, no planejamento, no acompanhamento e na avaliação das políticas e execução das ações de VISAT, nas instâncias constituídas no SUS, especificamente nos conselhos de saúde, CIST e conselhos de gestão participativa e fóruns, comissões e outras formas de organização além das constituídas no SUS.

  Integralidade das ações - A garantia da integralidade nas ações de VISAT inclui a articulação entre as ações individuais com ações coletivas, entre as ações de planejamento e avaliação com as práticas de saúde, e entre o conhecimento técnico e os saberes, experiências e subjetividade dos trabalhadores e destes com as respectivas práticas institucionais.

  continua em outros comentários (1/3) ... os princípios que não apareceram na questão:

• ... completando os princípios que não apareceram na questão (2/3):

  Equidade - Serão contemplados nas ações de VISAT, todos os trabalhadores, definindo prioridade para grupos mais vulneráveis, a exemplo dos trabalhadores informais, em situação de precariedade, discriminados, ou em atividades de maior risco para a saúde, dentre outros definidos a partir dos diagnósticos locais, regionais ou nacionais e da discussão com os trabalhadores e outros sujeitos sociais de interesse na saúde dos trabalhadores, buscando superar desigualdades sociais e de saúde, considerando o respeito à ética e dignidade das pessoas, e suas especificidades e singularidades culturais e sociais.

  Integração interinstitucional - deve ser compreendida como o exercício da transversalidade entre as políticas de saúde do trabalhador e outras políticas s etoriais, como Previdência, Trabalho e Meio Ambiente, educação e justiça e aquelas relativas ao desenvolvimento econômico e social, nos âmbitos federal, estadual e municipal.

  Integração intrainstitucional - Pressupõe a integração das instancias do SUS na ação de vigilância em rede, incorporando o apoio matricial e as ações solidárias e complementares entre regiões, estados e municípios aos componentes da Vigilância em Saúde, das redes de atenção à saúde, da promoção da saúde e da educação em saúde.

  Responsabilidade Sanitária - Pressupõe assumir um princípio ético-político da ação em Vigilância em Saúde do Trabalhador, que compreende o entendimento de que o objetivo e a justificativa da intervenção é a melhoria das condições de trabalho e saúde. As instancias envolvidas na VISAT têm o dever de identificar situações que resultem em risco ou produção de agravos à saúde, notificando aos setores sanitários competentes, adotando e ou fazendo adotar medidas de controle quando necessário. Isto pressupõe o entendimento de que os locais de trabalho são espaços de interesse público, cabendo ao SUS assumir sua responsabilidade sanitária e constitucional de proteger a saúde dos trabalhadores em seu trabalho.

  Direito do trabalhador ao conhecimento e à participação – O conhecimento e a participação dos trabalhadores são essenciais aos processos de identificação das situações de risco presentes nos ambientes de trabalho e das repercussões sobre a sua saúde, bem como na formulação, no planejamento, acompanhamento e avaliação das intervenções sobre as condições geradoras de riscos e agravos relacionados ao trabalho. Requer o fortalecimento da representação dos trabalhadores nos setores informais e de trabalho precário nas instancias de participação e controle social.

• ... completando os princípios que não apareceram na questão (3/3):

  Comunicação/publicização - Refere-se à garantia de transparência das ações de VISAT, com a divulgação das informações e ações para a sociedade, preservados o anonimato e a confidencialidade das informações dentro dos princípios éticos.

  Hierarquização e Descentralização - Compreende a consolidação do papel do município como instância efetiva de desenvolvimento das ações de vigilância em saúde do trabalhador, integrado e apoiado pelos níveis regional, estadual e federal do Sistema Único de Saúde, em função de sua complexidade e considerando sua organização em redes e sistemas solidários.

  Interdisciplinaridade - Compreende os campos disciplinares distintos de saberes técnicos, com a concorrência de diferentes áreas do conhecimento e fundamentalmente o saber do trabalhador.

  Principio da precaução - Compreende prevenir possíveis agravos à saúde dos trabalhadores causados pela utilização de processos produtivos e tecnologias, uso de substâncias químicas, equipamentos e máquinas entre outros, que mesmo na ausência da certeza científica formal da existência de risco grave, ou irreversível à saúde requer a implantação de medidas que possam prevenir danos, ou por precaução, a tomada de decisão de que estas tecnologias não devam ser utilizadas.

  Caráter transformador - Pressupõe processo pedagógico que requer a participação dos sujeitos e implica em assumir compromisso ético em busca da melhoria dos ambientes e processos de trabalho, com ações que contenham caráter proponente de mudanças, de intervenção e de regulação sobre os fatores determinantes dos problemas de saúde relacionados ao trabalho, num processo de negociação no sentido da promoção da saúde. 

Questão 2612230

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 32 - Norma Regulamentadora n° 32 - Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde

Segundo a NR 32 (Segurança e Saúde no Trabalho em Serviços de Saúde), O PPRA, além do previsto na NR 09, na fase de reconhecimento, deve conter a identificação dos riscos biológicos mais prováveis, em função da localização geográfica e da característica do serviço de saúde e seus setores, considerando, EXCETO:

• A. Possibilidade de exposição.
• B. Vias de transmissão e de entrada.
• C. Persistência do agente biológico no ambiente.
• D. Estudos epidemiológicos ou dados estatísticos.

Gabarito: A

Comentários

• 32.2.2.1 O PPRA, além do previsto na NR-09, na fase de reconhecimento, deve conter:

  
  I. Identificação dos riscos biológicos mais prováveis, em função da localização geográfica e da característica do
  serviço de saúde e seus setores, considerando:

  
  a) fontes de exposição e reservatórios;
  b) vias de transmissão e de entrada;
  c) transmissibilidade, patogenicidade e virulência do agente;
  d) persistência do agente biológico no ambiente;
  e) estudos epidemiológicos ou dados estatísticos;
  f) outras informações científicas.

• 32.2.2.1 O PPRA, além do previsto na NR-09, na fase de reconhecimento, deve conter:

  I. Identificação dos riscos biológicos mais prováveis, em função da localização geográfica e da característica do serviço de saúde e seus setores, considerando:

  a) fontes de exposição e reservatórios;

  b) vias de transmissão e de entrada;

  c) transmissibilidade, patogenicidade e virulência do agente;

  d) persistência do agente biológico no ambiente;

  e) estudos epidemiológicos ou dados estatísticos;

  f) outras informações científicas. 

Questão 2612233

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 35 - Norma Regulamentadora n° 35 - Trabalho em Altura

De acordo com a NR 35 (Trabalho em Altura), o empregador deve realizar treinamento periódico bienal e sempre que ocorrer quaisquer das seguintes situações, EXCETO:

• A. Mudança de empresa.
• B. Evento que indique a necessidade de novo treinamento.
• C. Mudança nos procedimentos, condições ou operações de trabalho.
• D. Retorno de afastamento ao trabalho por período superior a trinta dias.

Gabarito: D

Comentários

• a)Mudança de empresa. 

  b) Evento que indique a necessidade de novo treinamento;

  c) Mudança nos procedimentos, condições ou operações de trabalho;

  d) Retorno de afastamento ao trabalho por período superior a noventa dias;

  RESPOSTA: D

   

• todas alternativas estão corretas,menos a letra d, pois o tempo tem que ser superior a noventa dias

  Esta pergunta é uma pegadinha.

• Por obviedade a letra A ta certa , trabalhador mudou de empresa tem que realizar outro treinamento... Não pode aproveitar de outra, já vi várias empresas fazendo isso na prática.

  
  

  O erro se encontra na Letra D o período e maior que 90 Dias.

• é pegadinha porque o exame de retorno ao trabalho, pela regra geral (PCMSO) é para afastamentos maiores que 30 dias. No trabalho em altura que é de 90 dias.

• Esse item da NR 35 foi retirado, agora deve-se seguir os parâmetros explicitados na NR -1.

• Desatualizada de acordo com a NR35

Questão 2612236

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; Legislação Previdenciária (Previdência Social e Lei nº 8.213/91)

A Lei nº 8.213/1991, que dispõe sobre os Planos de Benefícios da Previdência Social e dá outras providências, de acordo com o Plano de Benefícios da Previdência Social e os regimes de previdência social compreendem em:

• A. Regime Geral de Previdência Social e Regime Facultativo Inclusivo de Previdência Social.
• B. Regime Geral de Previdência Social e Regime Facultativo Complementar de Previdência Social.
• C. Regime Parcial de Previdência Social e Regime Facultativo Complementar de Previdência Social.
• D. Regime Geral de Previdência Social e Regime Obrigatório de Complementar de Previdência Social.

Gabarito: B

Comentários

•  b)

  Regime Geral de Previdência Social e Regime Facultativo Complementar de Previdência Social.

• A Previdência Social no Brasil é composta por três regimes:

  Regime Geral de Previdência Social (RGPS):

  ·       entidade pública e de filiação obrigatória para os trabalhadores regidos pela CLT;

  ·       obrigatório a todos que auferir renda;

  ·       há a possibilidade de filiação facultativa;

  ·       operado pelo INSS;

  ·       sistema de repartição.

  Regime Próprio de Previdência Social (RPPS):

  ·       instituído por entidades públicas –Institutos de Previdência ou Fundos Previdenciários;

  ·       filiação obrigatória para os servidores públicos titulares de cargos efetivos da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios;

  ·       sistema de repartição.

  Regime de Previdência Complementar (RPC):

  ·       operado por Entidades Abertas e Fechadas de Previdência Complementar;

  ·       regime privado;

  ·       com filiação facultativa;

  ·       criado com a finalidade de proporcionar uma renda adicional ao trabalhador; que complemente a sua previdência oficial;

  ·       sistema de capitalização.

Questão 2612239

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; OIT

A Convenção da Organização Internacional do Trabalho nº 155 trata de:

• A. CLT.
• B. PPRA.
• C. Ergonomia.
• D. Segurança e Saúde dos Trabalhadores.

Gabarito: D

Comentários

• Gab: D

   

  DECRETO No 1.254, DE 29 DE SETEMBRO DE 1994.

  Promulga a Convenção número 155, da Organização Internacional do Trabalho, sobre Segurança e Saúde dos Trabalhadores e o Meio Ambiente de Trabalho, concluída em Genebra, em 22 de junho de 1981.

   

  Fonte: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/1990-1994/d1254.htm

   

• SEGURANÇA E SAÚDE DOS TRABALHADORES E O MEIO AMBIENTE DE TRABALHO

Questão 2612242

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Legislação Trabalhista Brasileira e Internacional; OIT

De acordo com a Convenção da Organização Internacional do Trabalho nº 170, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, quanto ao sistema de classificação e medidas conexas.

( ) A autoridade competente, ou os organismos aprovados ou reconhecidos pela autoridade competente, em conformidade com as normas nacionais ou internacionais, deverão estabelecer sistemas e critérios específicos apropriados para classificar todos os produtos químicos em função do tipo e do grau dos riscos físicos e para a saúde que os mesmos oferecem, e para avaliar a pertinência das informações necessárias para determinar a sua periculosidade.

( ) As propriedades perigosas das misturas formadas por dois ou mais produtos químicos poderão ser determinadas avaliando os riscos que oferecem os produtos químicos que as compõem.

( ) No caso do transporte, tais sistemas e critérios deverão levar em consideração as Recomendações do Ministério do Trabalho ao transporte de mercadorias perigosas.

( ) Os sistemas de classificação e a sua aplicação deverão ser progressivamente ampliados.

A sequência está correta em

• A. V, V, V, V.
• B. F, F, F, F.
• C. V, V, F, V.
• D. F, F, V, F.

Gabarito: C

Comentários

• Convenção 170

  Primeira afirmação (V) - Conforme Parte III: Classificação e Medidas conexas, Art 6, § 1

  Segunda afirmação (V) - Conforme Parte III: Classificação e Medidas conexas, Art 6, § 2

  Terceira afirmação (F) - Recomendações das Nações Unidas

  Quarta afirmação (V) - Conforme Parte III: Classificação e Medidas conexas, Art 6, § 4

• Texto da Conv. 170

  1º item - Artigo 6

  Sistema de Classificação

  1. A autoridade competente, ou os organismos aprovados ou reconhecidos pela autoridade competente, em conformidade com as normas nacionais ou internacionais, deverão estabelecer sistemas e critérios específicos apropriados para classificar todos os produtos químicos em função do tipo e do grau dos riscos físicos e para a saúde que os mesmos oferecem, e para avaliar a pertinência das informações necessárias para determinar a sua periculosidade.

  2. As propriedades perigosas das misturas formadas por dois ou mais produtos químicos poderão ser determinadas avaliando os riscos que oferecem os produtos químicos que as compõem.

  3. No caso do transporte, tais sistemas e critérios deverão levar em consideração as Recomendações das Nações Unidas relativas ao transporte de mercadorias perigosas.

  4. Os sistemas de classificação e a sua aplicação deverão ser progressivamente ampliados.

Questão 2612245

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 17 - Norma Regulamentadora n° 17 - Ergonomia

A NR 17 (Ergonomia) diz que a organização do trabalho, para efeito da própria NR, deve levar em consideração, no mínimo, EXCETO:

• A. O modo operatório.
• B. A renúncia de tempo.
• C. As normas de produção.
• D. A determinação do conteúdo de tempo.

Gabarito: B

Comentários

• 17.6.2. A organização do trabalho, para efeito desta NR, deve levar em consideração, no mínimo:
  a) as normas de produção;
  b) o modo operatório;
  c) a exigência de tempo;
  d) a determinação do conteúdo de tempo;
  e) o ritmo de trabalho;
  f) o conteúdo das tarefas

Questão 2612248

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 23 - Norma Regulamentadora nº 23 - Proteção Contra Incêndio

De acordo com os tipos de classes e extintores de incêndio relacionados a seguir, assinale a alternativa correta.

• A. Incêndio classe D → CO2.
• B. Incêndio classe A → CO2.
• C. Incêndio classe B → Água.
• D. Incêndio classe A → Espuma.

Gabarito: D

Comentários

• O extintor tipo "Espuma" será usado nos fogos de Classe A e B.

  O extintor tipo "Dióxido de Carbono" será usado, preferencialmente, nos fogos das Classes B e C, embora
  possa ser usado também nos fogos de Classe A em seu início.

  O extintor tipo "Água Pressurizada", ou "Água-Gás", deve ser usado em fogos Classe A, com capacidade
  variável entre 10 (dez) e 18 (dezoito) litros

   

  D

Questão 2612251

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 23 - Norma Regulamentadora nº 23 - Proteção Contra Incêndio

A prevenção de incêndio é obtida por meio da aplicação de um conjunto de medidas que evitam a ocorrência do fogo. A melhor medida para prevenir-se de incêndio é impedir que se forme o triângulo do fogo, evitando-se, dessa forma, a reação em cadeia, considerando que prevenção é chegar antes do acontecimento. Em relação ao triângulo do fogo, assinale a alternativa correta.

• A. Calor e combustível, apenas.
• B. Calor e comburente, apenas.
• C. Calor, combustível e comburente, apenas.
• D. Calor, combustível, comburente e reação em cadeia, apenas.

Gabarito: C

Comentários

• O triângulo do fogo é formado por calor, combustível e comburente apenas.

  O gabarito da questão indica como correto calor, combustível, comburente e reação em cadeia. Tais elementos representam o tetraedro do fogo, que é a abordagem atual do assunto.

  Não sei se a banca mudou ou cancelou a questão, mas claramente há um erro grosseiro.

• É verdade ! O próprio nome já diz, triângulo do fogo= 3 elementos.

  Tetraedro do fogo= 4 elementos. 

  Gabarito: C

• Banca Maldita ...Não mudaram o gabarito esse lixo, fiquei de fora do quadro de vagas por conta de uma questão...

• Essa Banca deve ser do Lula!

• Essa questão foi dada, triângulo, ou seja, 3. Não tem como errar.....

• É só contar. Letra A (2), letra B (2), letra C (3) e letra D (4).

Questão 2612254

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Fundamentos da Saúde Ocupacional; Saúde Ocupacional

Higiene do trabalho é a ciência responsável por avaliar e analisar os riscos ocupacionais, assim como promover medidas corretivas e preventivas relacionadas ao ambiente de trabalho, assegurando a saúde do trabalhador. Com relação à higiene do trabalho, assinale a alternativa INCORRETA.

• A. A ordem e a limpeza, no ambiente de trabalho, são responsabilidade da equipe de limpeza.
• B. A ordem e a limpeza são necessidades básicas que devem fazer parte da vida de todos os empregados, integrando-os ao ambiente de trabalho.
• C. Quando a ordem e a limpeza no local de trabalho favorecem a existência de um ambiente mais agradável e saudável que melhora de maneira positiva o relacionamento entre os empregados, aumenta a produção e diminui o risco de acidentes.
• D. A falta de ordem e limpeza cria, com frequência, problemas que afetam a produtividade e a eficácia das operações, contribuem para o relaxamento dos hábitos de higiene pessoal e aumentam a propensão a doenças profissionais e acidentes do trabalho.

Gabarito: A

Comentários

• Outra questão maluca!

   

  A ordem e a limpeza, no ambiente de trabalho, SÃO responsabilidades da equipe de limpeza. Na verdade, são responsabilidades de todos os trabalhadores. 

   

  Acho que para  a alternativa ficar incorreta, faltou a palavra "apenas":

  "A ordem e a limpeza, no ambiente de trabalho, são responsabilidade apenas da equipe de limpeza."

• kkkkkkkk........GENTEEE....HIGIENE DO TRABALHO NÃO SE TRATA DE LIMPEZA.....VARRER....PASSAR PANO...TIRAR POEIRA.....

• A letra D tem um erro que a deixa incorreta: "doenças profissionais"

Questão 2612257

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Belo Horizonte - MG
• Ano: 2018
• Provas: CONSULPLAN - 2018 - Câmara de Belo Horizonte - MG - Técnico de Segurança do Trabalho
• Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho
• Assuntos: Normas Regulamentadoras de Ministério do Trabalho e Emprego; NR 5 - Norma Regulamentadora nº 5 - Comissão Interna de Prevenção de Acidentes- CIPA

Com relação à atribuição dos membros da CIPA (Comissão Interna de Prevenção de Acidentes), o Presidente e o Vice-Presidente da CIPA, em conjunto, terão as seguintes atribuições, EXCETO:

• A. Delegar atribuições aos membros da CIPA.
• B. Promover o relacionamento da CIPA com o SESMT, quando houver.
• C. Coordenar e supervisionar as atividades da CIPA, zelando para que os objetivos propostos sejam alcançados.
• D. Cuidar para que a CIPA disponha, quando necessário, de condições para o desenvolvimento de seus trabalhos.

Gabarito: D

Comentários

• D- obrigação do empregador.

• 5.21 O Presidente e o Vice-Presidente da CIPA, em conjunto, terão as seguintes atribuições:

  a. cuidar para que a CIPA disponha de condições necessárias para o desenvolvimento de seus trabalhos;

  b. coordenar e supervisionar as atividades da CIPA, zelando para que os objetivos propostos sejam alcançados;

  c. delegar atribuições aos membros da CIPA;

  d. promover o relacionamento da CIPA com o SESMT, quando houver;

  e. divulgar as decisões da CIPA a todos os trabalhadores do estabelecimento;

  f. encaminhar os pedidos de reconsideração das decisões da CIPA;

  g. constituir a comissão eleitoral.

   

  O único erro que detectei que torna a assertiva D incorreta é a inclusão do termo "quando necessário", veja:

  (D) Cuidar para que a CIPA disponha, quando necessário, de condições para o desenvolvimento de seus trabalhos.

   

  Quem é que vai lembrar disso na hora da prova? Canalhas! Mil vezes canalhas!

• QUESTÃO DO DETALHE :

  5.21 O Presidente e o Vice-Presidente da CIPA, em conjunto, terão as seguintes atribuições:
  a) cuidar para que a CIPA disponha de condições necessárias para o desenvolvimento de seus trabalhos;
  b) coordenar e supervisionar as atividades da CIPA, zelando para que os objetivos propostos sejam alcançados;
  c) delegar atribuições aos membros da CIPA;
  d) promover o relacionamento da CIPA com o SESMT, quando houver;
  e) divulgar as decisões da CIPA a todos os trabalhadores do estabelecimento;
  f) encaminhar os pedidos de reconsideração das decisões da CIPA;
  g) constituir a comissão eleitoral.
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  Questão difícil :

  d) Cuidar para que a CIPA disponha, quando necessário, de condições para o desenvolvimento de seus trabalhos. Parabéns! Você acertou!

• E a velha historia de jogar as atribuições exclusivas do Presidente e tentar confundir nas ações m conjunto presidente e vice.

  
  

  O jeito e decorar , não tem outra.

  
  

  Letra D

• A NR 5 esta atualizada para 2021, tornando a questão errada !!