Prova CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)

Questão 1552759

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

As melhores palavras, de acordo com o texto, que podem definir a atitude do médico são:

• A. Superação, competência, autoestima e felicidade.
• B. Superação, apoio, desgraça na vida e preconceito.
• C. Preconceito, superação e desamor.
• D. Superação, amor e ódio.
• E. Felicidade, desejo de servir e desamor.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A

Questão 1552762

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

Sobre a vida do médico pode-se afirmar que ele:

• A. É solteiro, tem quatro filhos, trabalha em Juiz de fora (MG) e mora com a família na cidade de São Sebastião do Paraíso (MG).
• B. É solteiro, nunca pôde ter filhos, trabalha em Juiz de fora (MG) e mora com a família na cidade de São Sebastião do Paraíso (MG).
• C. É solteiro, tem três filhos, trabalha em Juiz de fora (MG) e mora sozinho na cidade de São Sebastião do Paraíso (MG).
• D. É casado, nunca pôde ter filhos, trabalha em Juiz de fora (MG) e mora com a esposa na cidade de São Sebastião do Paraíso (MG).
• E. Vive com a mulher e dois filhos, trabalha em Juiz de fora (MG) e mora na cidade de São Sebastião do Paraíso (MG).

Gabarito: E

Comentários

• Trecho do texto que responde a questão:
  
  
  
  Atualmente,ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.
  

  
  

• Pelo amor de Deus, isso é questão de compreensão de texto? Nível maternal?

Questão 1552765

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

Além de médico Vanderlei Corradini é também:

• A. Poeta
• B. Engenheiro
• C. Escritor
• D. Músico
• E. Ator

Gabarito: C

Comentários

• Questão grátis, feita apenas pro candidato perder tempo.

• "Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou." (...) O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Questão 1552768

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

Na sentença, retirada do texto, “ ELE REENCONTROU A FELICIDADE DE CONTINUAR NA PROFISSÃO AO SER CONVIDADO PARA  MINISTRAR AULAS." as palavras sublinhadas são, na sequência,:

• A. Verbo, preposição, substantivo e preposição.
• B. Substantivo, pronome, verbo e preposição.
• C. Pronome, verbo, substantivo e preposição.
• D. Pronome, substantivo, verbo e preposição.
• E. Preposição, pronome, substantivo e preposição.

Gabarito: D

Comentários

• D :)

• GABARITO: LETRA D

  Pronome, substantivo, verbo e preposição.

Questão 1552771

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

As palavras, abaixo, que obedecem à mesma regra de acentuação de ÚLTIMA, CLÍNICO e MÉDICO são:

• A. CONSCIÊNCIA, ÚNICAe PÓ.
• B. CIÊNCIA, MÚLTIPLA, CAFÉ.
• C. FLÚOR, METÁLICO e CIÊNCIA.
• D. MÁXIMO, PRÁTICAe CIPÓ.
• E. MÁQUINA, PÁGINAe MÚLTIPLA.

Gabarito: E

Comentários

• Letra E - Máquina, Página e Múltipla. 

  São proparoxítonas assim como Última, Clínico e Médico.

• É incrível como a maioria das questões de acentuação cai a regra da proparoxítonas.
  

• Todas elas são proparoxítonas.

• 
  Todas são proparoxítonas, assim como: Última, Clínico e Médico.

  Rumo à UEPB!

   

• Gabarito: E

• GABARITO: LETRA E

  Regra de Acentuação para Proparoxítonas

  Todas são acentuadas.Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

• MÁQUINA / PÁGINA /MÚLTIPLA são proparoxítonas iguais ÚLTIMA / CLÍNICO / MÉDICO

Questão 1552774

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Morfologia

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

No fragmento a seguir, retirado do texto, “ELE AFIRMOU TER CONSEGUIDO TRABALHAR. ATUALMENTE, ELE VIVE COM A MULHER E DOIS FILHOS NA CIDADE DE SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO, CIDADE NO SUL DE MINAS GERAIS E DISTANTE 400 KM DA CAPITAL MINEIRA" temos:

• A. Dois numerais ordinais.
• B. Três numerais cardinais.
• C. Dois numerais cardinais.
• D. Dez substantivos.
• E. Cinco adjetivos

Gabarito: C

Comentários

• Letra C - Dois numerais cardinais: Dois e 400 (quatrocentos).

  Numeral Cardinal --> um, dois, três, quatro, cinco..

  Numeral Ordinal --> primeiro, segundo, terceiro, quarto, quinto...

  
  

• GABARITO LETRA C. Dois numerais cardinais.

  “ELE AFIRMOU TER CONSEGUIDO TRABALHAR. ATUALMENTE, ELE VIVE COM A MULHER E DOIS FILHOS NA CIDADE DE SÃO SEBASTIÃO DO PARAÍSO, CIDADE NO SUL DE MINAS GERAIS E DISTANTE 400 KM DA CAPITAL MINEIRA" temos:

  NÚMERO CARDINAL: UM, DOIS, TRÊS ... ETC. 1,2,3 ...

  NÚMERO ORDINAL: PRIMEIRO, SEGUNDO, TERCEIRO ... ETC. 1°,2°,3° ...

Questão 1552777

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam grafadas corretamente.

• A. Inclusão – dicernimento – exceção – reinsersão.
• B. Inclusão – espontaneidade – exceção – reinserção.
• C. Exceder – expropriação – consciência – digitalisar.
• D. Exceder – expropriação – conciência – digitalizar.
• E. Gerimum – cabelereiro – disenteria – informatização.

Gabarito: B

Comentários

• RESPOSTA B

  -------------------------------

  a) Inclusão – dicernimento – exceção – reinsersão.

  b) Inclusão – espontaneidade – exceção – reinserção.

  c) Exceder – expropriação – consciência – digitalisar.

  d) Exceder – expropriação – conciência – digitalizar.

  e) Gerimum – cabelereiro – disenteria – informatização.

   

  correção

  a) Inclusão – discernimento – exceção – reinserção.

  b) Inclusão – espontaneidade – exceção – reinserção.

  c) Exceder – expropriação – consciência – digitalizar.

  d) Exceder – expropriação – consciência – digitalizar.

  e) Jerimum – cabelereiro – disenteria – informatização.

• ERRADO - cabelereiro

  CERTO - CABELEIREIRO

• "GABARITO B"

  
  

  a) Inclusão – dicernimento – exceção – reinsersão.

  b) Inclusão – espontaneidade – exceção – reinserção.

  c) Exceder – expropriação – consciência – digitalisar.

  d) Exceder – expropriação – conciência – digitalizar.

  e) Gerimum – cabelereiro – disenteria – informatização.

   

  Correção

  
  

  a) Inclusão – discernimento – exceção – reinserção.

  b) Inclusão – espontaneidade – exceção – reinserção.

  c) Exceder – expropriação – consciência – digitalizar.

  d) Exceder – expropriação – consciência – digitalizar.

  e) Jerimum – cabeleireiro – disenteria – informatização.

Questão 1552780

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

A separação silábica adequada para “PERÍODO", “DISCIPLINA" e “ÁBACO" é, na sequência,:

• A. PE-RÍ-ODO, DIS-CI-PLI-NA e Á-BACO.
• B. PE-RÍ-ODO, DIS-CI-PLI-NA e Á-BA-CO.
• C. PE-RÍ-O-DO, DISCI-PLI-NA e Á-BA-CO.
• D. PE-RÍ-O-DO, DIS-CI-PLI-NA e Á-BA-CO.
• E. PE-RÍ-O-DO, DIS-CI-PL-I-NA e Á-BA-CO.

Gabarito: D

Comentários

•  

  PE-RÍ-O-DO

  DIS-CI-PLI-NA

  Á-BA-CO.

• Gabarito: D

  Pe-rí-o-do, Dis-ci-pli-na, Á-ba-co

• Sem muita observação, olhando rápido quase marco a alternativa "E". Banca só na maldade!!

• Período: PE - RÍ - O - DO;

  Disciplina: DIS - CI - PLI - NA;

  ÁBACO: Á - BA - CO.

• PE-RÍO-DO, DIS-CI-PLI-NA, Á-BA-CO.

  
  

• PERÍODO - PE-RÍ-O-DO --> Neste caso, temos um hiato "RIO", logo como não se pode ter duas vogais na mesma sílaba, deve-se separá-las.

  
  

  DISCIPLINA - DIS-CI-PLI-NA --> Aqui, temos um dígrafo consonantal, que também deve ser separado, como nos casos de rr, ss, sc, sç, xc, xs, em todos esses casos os dígrafos devem ser separados.

  
  

  ÁBACO - Á-BA-CO --> o A é sempre uma vogal, e como não pode ter duas vogais na mesma sílaba, deve-se separar.

• GABARITO: LETRA D

  PE-RÍ-O-DO / DIS-CI-PLI-NA / Á-BA-CO

• Olhei rápido e marquei na maldade a E, puts

• A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos a separação silábica adequada para “PERÍODO", “DISCIPLINA" e “ÁBACO", na sequência. Vejamos:

   . 

  Período: soletramos pe-rí-o-do.

  Disciplina: soletramos dis-ci-pli-na.

  Ábaco: soletramos á-ba-co.

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra D

Questão 1552783

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

Ainda com relação ao texto I, na afirmação “RECENTEMENTE, ELE ESCREVEU UM LIVRO, NO QUAL ABORDA A  DOENÇA, E SE PREPARA PARA A CONFECÇÃO DE OUTRO," de acordo com o sentido expresso no texto – e respeitando rigorosamente a mesma  estrutura sintática do texto original, as palavras que melhor substituem as assinaladas são:

• A. Mau – escritura.
• B. Patologia – escrita.
• C. Mau – tessitura.
• D. Males – escrita.
• E. Maus – escrita.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

• Patologia é o estudo das alterações estruturais, bioquímicas e funcionais nas células, tecidos e órgãos, que visa explicar os mecanismos pelos quais surgem os sinais e os sintomas das doenças. A palavra "patologia" significa literalmente "estudo da doença"​ e tem origem no grego, onde Pathos = doença e Logos = estudo.

• Letra B

  Patologia

  Escrita

Questão 1552786

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Encontros consonantais: Dígrafos; Fonologia

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

Em relação à quantidade de dígrafos as palavras “CONSCIÊNCIA", “PROFESSOR", “MOVIMENTOS" e “GERANDO" apresentam,respectivamente,

• A. 03, 02, 01 e 01.
• B. 02, 01, 03 e 01.
• C. 03, 01, 02 e 01.
• D. 02, 01, 01 e 02.
• E. 03, 01, 01 e 01.

Gabarito: E

Comentários

• esta palavra CONSCIÊNCIA, emprega-se 2 dígrafos NASAIS e 1 dígrafo ORAL            NASAL= (ON) de CONS = CÕS, e (EN) = ~E .

  E o digrago ORAL = (SC) CONS+CI. RESPOSTA (E)

• C-ON-SC-I-ÊN-CIA  

  PROFE-SS-OR 

  MO-VIM-EN-TOS

  GER-AN-DO 

• Ivson Pereira, a palavra movimento tem apenas um dígrafo "ss"

• Consciência apresenta 3 dígrafos: on, sc, ên. Os demais, todos apresentam um único dígrafo, sendo: professor (ss), movimentos (en) e gerando (an).

Questão 1552789

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto II 

ÉTICA, MORALE POLÍTICA.

      A ética não se confunde com a moral. A moral é a regulação dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade, um povo, uma religião, uma certa tradição cultural etc. Há morais específicas, também, em grupos sociais mais restritos: uma instituição, um partido político... Há, portanto, muitas e diversas morais. A moral é um fenômeno social particular, que não tem compromisso com a universalidade. Mas, então, todas e quaisquer normas morais são legítimas? Não deveria existir alguma forma de julgamento da validade das morais? Existe, e essa forma é chamada de ética.A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade.A ética é um conjunto de princípios e disposições, cujo objetivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de tal modo que esta possa se tornar cada vez mais humana. A ética pode e deve ser incorporada pelos indivíduos, sob a forma de atitudes do dia-a-dia. A ética, tanto quanto a moral, não é um conjunto de verdades fixas, imutáveis. A ética é dinâmica, se amplia e se adensa. Para se entender como isso acontece na história da humanidade, basta lembrar que a escravidão já foi considerada “natural". Entre a moral e a ética há uma tensão permanente: a ação moral busca uma compreensão e uma justificação crítica, e a ética, por sua vez, exerce uma permanente vigilância crítica sobre a moral.

      Política é a ação humana que tem por objetivo a realização plena dos direitos e, portanto, da cidadania para todos. O projeto da política é o de realizar a ética, fazendo coincidir com ela a realização da vontade coletiva dos cidadãos, o interesse público. A função ética da política é eliminar, numa ponta, os privilégios de poucos; na outra ponta, as carências de muitos; e instaurar o direito para todos. São inegáveis os aprimoramentos das instituições políticas no Brasil, ao longo da sua história. Mas são inegáveis também as traições de uma parte da classe política contra essas instituições, o povo e o mandato que lhes foi confiado. Requer-se, pois, o exercício da cidadania ativa e criativa, tanto pelos políticos quanto pelos cidadãos: reforçando-se e aprimorando-se as instituições políticas, fazendo-as valer de direito e de fato.Acidadania ativa, como luta pelos próprios direitos e pelos direitos do outro, é o exercício cotidiano da ética na política.

                                                               (Carlos Mesquita, carlosmesquita.blogspot.com). Disponível em: >                                   http://ribeirobr.blogspot.com.br/2009/01/tica-mora...<. Data da consulta: 11/09/2014.

De acordo com o texto II, acima, pode-se deduzir que:

• A. A ética na política, no Brasil, nunca existiu. Daí florescer a corrupção.
• B. Ética e moral nada têm a ver.Ambas, embora tratem da conduta e comportamento humano, estão separadas pela política.
• C. A ética busca o bem comum; a moral nega este, sempre.
• D. A função ética da política é propiciar, por um lado, os privilégios de poucos; por outro, aumentar as carências de muitos.
• E. A moral e a ética são distintas. A primeira é mais particular; a segunda, mais universal. A moral, em constante tensão com a ética, é balizada por esta.Apolítica, por sua vez, seria a realização da ética, isto é, do bem comum.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito : E

• No texto são distintas

  Ética e Moral são sinônimas.

  Letra e

Questão 1552792

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Texto II 

ÉTICA, MORALE POLÍTICA.

      A ética não se confunde com a moral. A moral é a regulação dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade, um povo, uma religião, uma certa tradição cultural etc. Há morais específicas, também, em grupos sociais mais restritos: uma instituição, um partido político... Há, portanto, muitas e diversas morais. A moral é um fenômeno social particular, que não tem compromisso com a universalidade. Mas, então, todas e quaisquer normas morais são legítimas? Não deveria existir alguma forma de julgamento da validade das morais? Existe, e essa forma é chamada de ética.A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade.A ética é um conjunto de princípios e disposições, cujo objetivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de tal modo que esta possa se tornar cada vez mais humana. A ética pode e deve ser incorporada pelos indivíduos, sob a forma de atitudes do dia-a-dia. A ética, tanto quanto a moral, não é um conjunto de verdades fixas, imutáveis. A ética é dinâmica, se amplia e se adensa. Para se entender como isso acontece na história da humanidade, basta lembrar que a escravidão já foi considerada “natural". Entre a moral e a ética há uma tensão permanente: a ação moral busca uma compreensão e uma justificação crítica, e a ética, por sua vez, exerce uma permanente vigilância crítica sobre a moral.

      Política é a ação humana que tem por objetivo a realização plena dos direitos e, portanto, da cidadania para todos. O projeto da política é o de realizar a ética, fazendo coincidir com ela a realização da vontade coletiva dos cidadãos, o interesse público. A função ética da política é eliminar, numa ponta, os privilégios de poucos; na outra ponta, as carências de muitos; e instaurar o direito para todos. São inegáveis os aprimoramentos das instituições políticas no Brasil, ao longo da sua história. Mas são inegáveis também as traições de uma parte da classe política contra essas instituições, o povo e o mandato que lhes foi confiado. Requer-se, pois, o exercício da cidadania ativa e criativa, tanto pelos políticos quanto pelos cidadãos: reforçando-se e aprimorando-se as instituições políticas, fazendo-as valer de direito e de fato.Acidadania ativa, como luta pelos próprios direitos e pelos direitos do outro, é o exercício cotidiano da ética na política.

                                                               (Carlos Mesquita, carlosmesquita.blogspot.com). Disponível em: >                                   http://ribeirobr.blogspot.com.br/2009/01/tica-mora...<. Data da consulta: 11/09/2014.

A palavra sublinhada em “A ética é um conjunto de princípios e disposições, cujo objetivo é balizar  as ações humanas" pode ser substituída,  sem nenhum prejuízo de sentido por:

• A. Diminuir.
• B. Negar.
• C. Regular.
• D. Desqualificar.
• E. Reconsiderar.

Gabarito: C

Comentários

• c) Regular.

   

• Gab: LETRA C

  Balizar: Marcar por meio de balizas; separar; distinguir, marcar, determinar, regular.

Questão 1552795

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Texto II 

ÉTICA, MORALE POLÍTICA.

      A ética não se confunde com a moral. A moral é a regulação dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade, um povo, uma religião, uma certa tradição cultural etc. Há morais específicas, também, em grupos sociais mais restritos: uma instituição, um partido político... Há, portanto, muitas e diversas morais. A moral é um fenômeno social particular, que não tem compromisso com a universalidade. Mas, então, todas e quaisquer normas morais são legítimas? Não deveria existir alguma forma de julgamento da validade das morais? Existe, e essa forma é chamada de ética.A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade.A ética é um conjunto de princípios e disposições, cujo objetivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de tal modo que esta possa se tornar cada vez mais humana. A ética pode e deve ser incorporada pelos indivíduos, sob a forma de atitudes do dia-a-dia. A ética, tanto quanto a moral, não é um conjunto de verdades fixas, imutáveis. A ética é dinâmica, se amplia e se adensa. Para se entender como isso acontece na história da humanidade, basta lembrar que a escravidão já foi considerada “natural". Entre a moral e a ética há uma tensão permanente: a ação moral busca uma compreensão e uma justificação crítica, e a ética, por sua vez, exerce uma permanente vigilância crítica sobre a moral.

      Política é a ação humana que tem por objetivo a realização plena dos direitos e, portanto, da cidadania para todos. O projeto da política é o de realizar a ética, fazendo coincidir com ela a realização da vontade coletiva dos cidadãos, o interesse público. A função ética da política é eliminar, numa ponta, os privilégios de poucos; na outra ponta, as carências de muitos; e instaurar o direito para todos. São inegáveis os aprimoramentos das instituições políticas no Brasil, ao longo da sua história. Mas são inegáveis também as traições de uma parte da classe política contra essas instituições, o povo e o mandato que lhes foi confiado. Requer-se, pois, o exercício da cidadania ativa e criativa, tanto pelos políticos quanto pelos cidadãos: reforçando-se e aprimorando-se as instituições políticas, fazendo-as valer de direito e de fato.Acidadania ativa, como luta pelos próprios direitos e pelos direitos do outro, é o exercício cotidiano da ética na política.

                                                               (Carlos Mesquita, carlosmesquita.blogspot.com). Disponível em: >                                   http://ribeirobr.blogspot.com.br/2009/01/tica-mora...<. Data da consulta: 11/09/2014.

O sujeito de “ENTRE A MORAL E A ÉTICA HÁ UMA TENSÃO PERMANENTE" se classifica como:

• A. Inexistente.
• B. Indeterminado.
• C. Simples.
• D. Composto.
• E. Desinencial.

Gabarito: A

Comentários

• Segundo Pasquale:
  Orações sem sujeito
  Nessas orações, formada apenas pelo predicado, aparecem os chamados verbos impessoais. Os casos mais importantes de orações sem sujeito da língua portuguesa ocorrem com:
  a. verbos que exprimem fenômenos da natureza:
  Anoiteceu docemente sobre a cidadezinha.
  Está amanhecendo.
  Choveu pouco no último mês de março.
  
  
  b. Os verbos setar, fazer, haver e ser, quando usados para indicar ideia de tempo ou fenômeno natural:
  Está cedo.
  É tarde.
  Eram nove e quinze.
  Faz muito frio na Europa.
  Há meses não vejo sua prima.
  Faz dois anos que não recebo mensagens dela.
  Deve fazer alguns meses que não conversamos.
  
  
  c. o verbo haver, quando exprime existência ou acontecimento:
  Há boas razões para suspeitarmos dele.
  Houve vários bate-bocas durante a assembleia.
  Deve haver muitos interessados em livros antigos.
  Com exceção do verbo ser, que, quando indica tempo, varia de acordo com a expressão numérica que acompanha ("É uma hora". / "São nove horas."), os verbos impessoais devem ser usados sempre na terceira pessoa do singular. tome cuidado principalmente com os verbos fazer e haver usados impessoalmente. Não é possível usá-los no plural em frases como:
  
  
  Faz muito anos que...
  Deve fazer muitos anos que...
• No caso da questão é inexistente porque tem o verbo haver no sentido de existência.

• Sujeito inexistente = verbos  impessoais

• Sujeito inexistente: também chamado de ORAÇÃO SEM SUJEITO, é designado por verbos que não correspondem a uma ação, como fenômenos da natureza, entre outros.

   

  Exemplos:

  1- Verbos indicando Fenômeno da Natureza

  - Choveu na Argentina e fez sol no Brasil.

   

  2- verbo haver no SENTIDO de EXISTIR ou OCORRER

  - Houve um grave acidente na avenida principal.
  - Há pessoas que não valorizam a vida.

  - Há brechas na fiscalização por parte da PF

  -

  3- verbo fazer indicando tempo ou clima

  - Faz meses que não a vejo.
  - Faz sempre frio nessa região do estado.

• Se o verbo não designa uma ação, seja ela passiva ou ativa, então não há sujeito.

• Verbo "haver" no sentido de "existir" é impessoal e, portanto, não tem sujeito. "uma tensão permanente" é o objeto direto.  

• o verbo haver no sentido de existir,ocorrer ele é impessoal

• Verbo Impessoal, não possui sujeito.

Questão 1552798

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Texto II 

ÉTICA, MORALE POLÍTICA.

      A ética não se confunde com a moral. A moral é a regulação dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade, um povo, uma religião, uma certa tradição cultural etc. Há morais específicas, também, em grupos sociais mais restritos: uma instituição, um partido político... Há, portanto, muitas e diversas morais. A moral é um fenômeno social particular, que não tem compromisso com a universalidade. Mas, então, todas e quaisquer normas morais são legítimas? Não deveria existir alguma forma de julgamento da validade das morais? Existe, e essa forma é chamada de ética.A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade.A ética é um conjunto de princípios e disposições, cujo objetivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de tal modo que esta possa se tornar cada vez mais humana. A ética pode e deve ser incorporada pelos indivíduos, sob a forma de atitudes do dia-a-dia. A ética, tanto quanto a moral, não é um conjunto de verdades fixas, imutáveis. A ética é dinâmica, se amplia e se adensa. Para se entender como isso acontece na história da humanidade, basta lembrar que a escravidão já foi considerada “natural". Entre a moral e a ética há uma tensão permanente: a ação moral busca uma compreensão e uma justificação crítica, e a ética, por sua vez, exerce uma permanente vigilância crítica sobre a moral.

      Política é a ação humana que tem por objetivo a realização plena dos direitos e, portanto, da cidadania para todos. O projeto da política é o de realizar a ética, fazendo coincidir com ela a realização da vontade coletiva dos cidadãos, o interesse público. A função ética da política é eliminar, numa ponta, os privilégios de poucos; na outra ponta, as carências de muitos; e instaurar o direito para todos. São inegáveis os aprimoramentos das instituições políticas no Brasil, ao longo da sua história. Mas são inegáveis também as traições de uma parte da classe política contra essas instituições, o povo e o mandato que lhes foi confiado. Requer-se, pois, o exercício da cidadania ativa e criativa, tanto pelos políticos quanto pelos cidadãos: reforçando-se e aprimorando-se as instituições políticas, fazendo-as valer de direito e de fato.Acidadania ativa, como luta pelos próprios direitos e pelos direitos do outro, é o exercício cotidiano da ética na política.

                                                               (Carlos Mesquita, carlosmesquita.blogspot.com). Disponível em: >                                   http://ribeirobr.blogspot.com.br/2009/01/tica-mora...<. Data da consulta: 11/09/2014.

Na sentença “NÃO DEVERIA EXISTIR ALGUMA FORMA DE JULGAMENTO DA VALIDADE DAS MORAIS," o núcleo do sujeito é:

• A. Forma.
• B. Alguma.
• C. Validade.
• D. Morais.
• E. Julgamento.

Gabarito: A

Comentários

• Forma

• Alguma forma não deveria existir. 

   

  Não deveria existir o quê? Alguma forma (SUJEITO)-----------------Núcleo do Sujeito: Forma

• Bruno  oliveira,

  simples assim!

• Julgamento não pode ser núcleo, pois está acompanhando de preposição [O NÚCLEO DO SUJ. NÃO PODE ESTAR ACOMPANHADO POR PREPOSIÇÃO] Prf Carlos ZAMBELI

• que é quê deveria existir? - Resposta: Alguma forma .

   

  o que é mais importante, alguma ou forma ? forma - o Nucleo do sujeito é forma 

• Sujeito --> ALGUMA FORMA DE JULGAMENTO DA VALIDADE DAS MORAIS.

  ..

  O núcleo do sujeito não pode estar acanhado de preposição, restaram então ALGUMA e FORMA.

  ..

  QUAL NÃO PODERIA FICAR DE FORA DA ORAÇÃO?? --> FORMA.

  ..

  GAB / A

• O núcleo do sujeito tem que ser substantivo e não pode ser preposicionado, logo o núcleo é "forma". Não pode ser "alguma", pois trata-se de um pronome indefinido.

• O núcleo é o substantivo.

Questão 1552801

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Texto II 

ÉTICA, MORALE POLÍTICA.

      A ética não se confunde com a moral. A moral é a regulação dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade, um povo, uma religião, uma certa tradição cultural etc. Há morais específicas, também, em grupos sociais mais restritos: uma instituição, um partido político... Há, portanto, muitas e diversas morais. A moral é um fenômeno social particular, que não tem compromisso com a universalidade. Mas, então, todas e quaisquer normas morais são legítimas? Não deveria existir alguma forma de julgamento da validade das morais? Existe, e essa forma é chamada de ética.A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade.A ética é um conjunto de princípios e disposições, cujo objetivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de tal modo que esta possa se tornar cada vez mais humana. A ética pode e deve ser incorporada pelos indivíduos, sob a forma de atitudes do dia-a-dia. A ética, tanto quanto a moral, não é um conjunto de verdades fixas, imutáveis. A ética é dinâmica, se amplia e se adensa. Para se entender como isso acontece na história da humanidade, basta lembrar que a escravidão já foi considerada “natural". Entre a moral e a ética há uma tensão permanente: a ação moral busca uma compreensão e uma justificação crítica, e a ética, por sua vez, exerce uma permanente vigilância crítica sobre a moral.

      Política é a ação humana que tem por objetivo a realização plena dos direitos e, portanto, da cidadania para todos. O projeto da política é o de realizar a ética, fazendo coincidir com ela a realização da vontade coletiva dos cidadãos, o interesse público. A função ética da política é eliminar, numa ponta, os privilégios de poucos; na outra ponta, as carências de muitos; e instaurar o direito para todos. São inegáveis os aprimoramentos das instituições políticas no Brasil, ao longo da sua história. Mas são inegáveis também as traições de uma parte da classe política contra essas instituições, o povo e o mandato que lhes foi confiado. Requer-se, pois, o exercício da cidadania ativa e criativa, tanto pelos políticos quanto pelos cidadãos: reforçando-se e aprimorando-se as instituições políticas, fazendo-as valer de direito e de fato.Acidadania ativa, como luta pelos próprios direitos e pelos direitos do outro, é o exercício cotidiano da ética na política.

                                                               (Carlos Mesquita, carlosmesquita.blogspot.com). Disponível em: >                                   http://ribeirobr.blogspot.com.br/2009/01/tica-mora...<. Data da consulta: 11/09/2014.

Atente a cada uma das sentenças abaixo e responda o que se pede:


I - A ética é um conjunto de princípios e disposições.
II - Há morais específicas, também, em grupos sociais mais restritos: uma instituição, um partido político.
III - São inegáveis os aprimoramentos das instituições políticas no Brasil, ao longo da sua história.
IV - Requer-se, pois, o exercício da cidadania ativa e criativa, tanto pelos políticos quanto pelos cidadãos.

Assinale a alternativa correta, considerando-se os tipos de predicados nas sentenças acima.

• A. Em I e III temos predicados nominais.
• B. Em I, II e IV temos predicados verbais.
• C. Apenas em IV temos predicado verbal.
• D. Somente em I temos predicado nominal.
• E. Todos os predicados são verbo-nominais.

Gabarito: A

Comentários

• PREDICADO NOMINAL

  É formado por um verbo de ligação e um predicativo do sujeito.O pred. nominal nos informa algo a respeito do sujeito.Indica um estado ou uma qualidade do sujeito.

  O núcleo do pred. nominal é o predicativo do sujeito.

  Ex. A prova era difícil.

  Sujeito = a prova
  Núcleo de sujeito = prova
  Predicado = era difícil
  Tipo de Predicado = nominal (verbo de ligação + predicativo do sujeito)
  Verbo de ligação = era
  Predicativo do sujeito = difícil
  Núcleo do predicado nominal = difícil.

  Mais exemplos:

  A criança ficou ferida.
  Aquela mulher parece uma criança.

  PREDICADO VERBO-NOMINAL

  É formado por um verbo significativo (ação) mais o predicativo do sujeito.
  O pred. verbo-nominal nos dá 2 informações: ação e estado.
  O núcleo do PVN é o verbo e o predicativo (nome).

  OBS: como aqui o verbo é de ação, logo o PVN não possui verbo de ligação.

  Ex.: A criança brincava distraída.

  Sujeito = a criança
  Núcleo do sujeito = criança
  Predicado = brincava distraída.

  Tipo de predicado = verbo-nominal (ação+estado)
  Núcleo do predicado = brincava/distraída

  Mais ex.
  A chuva caía fina.
  O dentista voltou sério.

  
  

• I   --> Predicado Nominal. 
  II  --> Predicado Verbal. 
  III --> Predicado Nominal. 
  IV --> Predicado Verbal. 

• Verbos que indicam estado, como por exemplo: ser, estar, ficar, permanecer, continuar, tornar-se, virar; via de regra são verbos de ligação.

   

  Neste caso, então, I e III são predicados nominais, com verbos de ligação.

• Tem Verbo de Ligação?

  Sim = Pred. nominal.

  Não! tem predicativo? Não! = pred. verbal.

  Não! Tem predicativo? Sim! = pred. verbo nominal.

   

• PREDICATIVO NOMINAL 

  => Não possui verbo de ação 

  => Sempre terá uma qualidade

  => Sempre terá verbo de ligação (VL).

  => Sempre terá predicativo do sujeiro

  EXP: João é esforçado

  João = Sujeito 

  é = VL

  Esforçado = adjetivo, ou seja, é a qualidade de joão.

Questão 1552804

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Ortografia

Texto II 

ÉTICA, MORALE POLÍTICA.

      A ética não se confunde com a moral. A moral é a regulação dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade, um povo, uma religião, uma certa tradição cultural etc. Há morais específicas, também, em grupos sociais mais restritos: uma instituição, um partido político... Há, portanto, muitas e diversas morais. A moral é um fenômeno social particular, que não tem compromisso com a universalidade. Mas, então, todas e quaisquer normas morais são legítimas? Não deveria existir alguma forma de julgamento da validade das morais? Existe, e essa forma é chamada de ética.A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade.A ética é um conjunto de princípios e disposições, cujo objetivo é balizar as ações humanas. A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de tal modo que esta possa se tornar cada vez mais humana. A ética pode e deve ser incorporada pelos indivíduos, sob a forma de atitudes do dia-a-dia. A ética, tanto quanto a moral, não é um conjunto de verdades fixas, imutáveis. A ética é dinâmica, se amplia e se adensa. Para se entender como isso acontece na história da humanidade, basta lembrar que a escravidão já foi considerada “natural". Entre a moral e a ética há uma tensão permanente: a ação moral busca uma compreensão e uma justificação crítica, e a ética, por sua vez, exerce uma permanente vigilância crítica sobre a moral.

      Política é a ação humana que tem por objetivo a realização plena dos direitos e, portanto, da cidadania para todos. O projeto da política é o de realizar a ética, fazendo coincidir com ela a realização da vontade coletiva dos cidadãos, o interesse público. A função ética da política é eliminar, numa ponta, os privilégios de poucos; na outra ponta, as carências de muitos; e instaurar o direito para todos. São inegáveis os aprimoramentos das instituições políticas no Brasil, ao longo da sua história. Mas são inegáveis também as traições de uma parte da classe política contra essas instituições, o povo e o mandato que lhes foi confiado. Requer-se, pois, o exercício da cidadania ativa e criativa, tanto pelos políticos quanto pelos cidadãos: reforçando-se e aprimorando-se as instituições políticas, fazendo-as valer de direito e de fato.Acidadania ativa, como luta pelos próprios direitos e pelos direitos do outro, é o exercício cotidiano da ética na política.

                                                               (Carlos Mesquita, carlosmesquita.blogspot.com). Disponível em: >                                   http://ribeirobr.blogspot.com.br/2009/01/tica-mora...<. Data da consulta: 11/09/2014.

Preencher os espaços com a palavra adequada e em seguida assinalar a alternativa que você julgue correta.


Precisamos ir à _______ eleitoral com a ____________ e ________de que o voto seja o ponto de partida para as mudanças que tanto ___________ para transformar este país. Sem essa _________ em vão será a nossa atitude.

• A. Sessão – consciência – convicção – aumejamos – pretenção.
• B. Seção – consciência – convicção – almejamos – pretensão.
• C. Seção – consciência – convicção – almejamos – pretenção.
• D. Seção – conciência – convição – almejamos – pretensão.
• E. Cessão – consciência – convicção – aumejamos – pretensão.

Gabarito: B

Comentários

• FÁCIL.

• Eu resolvi por eliminação.

   

  Primeiro:

  Seção (Divisão representação)

  Sessão (Encontro com hora marcada)

  Cessão (Ceder)

  Alternativas: B, C e D.

   

  Segundo:

  Convição está escrito errado.

  Alternavias: B e C.

   

  E por fim pretenção está escrito errado.

   

  Alternativa B

   

   

   

• caramba anderson, você eliminou as alternativas que contêm palavras erradas e selecionou àquele em que todas as palavras estão certas. Você é um gênio, nunca teria pensado nisso.

• Gabarito letra B.

  B) Seção – consciência – convicção – almejamos – pretensão/pretensioso.

  Seção é uma palavra homônima (é pronunciada da mesma forma, mas tem significado diferente) que deve ser utilizada no sentido de corte, repartição, divisão ou departamento. 

  Sessão, por sua vez, significa reunião ou intervalo de tempo que dura uma atividade específica.

  Cessão: tem sentido de ceder, doar, transferir algo a alguém, encerrar.

Questão 1552810

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Atente ao enunciado a seguir e responder o que se pede.
“ALGUMAS MULHERES JULGAM OS HOMENS INSENSÍVEIS". No enunciado temos:

• A. Um sujeito classificado como composto (Algumas mulheres) e um predicado chamado de nominal.
• B. Um sujeito classificado como composto (Algumas mulheres) e um predicado chamado de verbo-nominal.
• C. Um sujeito classificado como simples (mulheres) e um predicado chamado de verbal.
• D. Um sujeito classificado como simples (Algumas mulheres) e um predicado chamado de verbo-nominal.
• E. Um sujeito classificado como desinencial (Algumas mulheres) e um predicado chamado de verbal.

Gabarito: D

Comentários

• d) Um sujeito classificado como simples (Algumas mulheres) e um predicado chamado de verbo-nominal.

  ​

• Achei que era verbal e ainda não entendi onde está a característica do sujeito que faz ser verbo-nominal. Alguma dica?

• Os homens  são  julgados  insensíveis  por algumas mulheres. 

   

• Não concordo com o gabarito.

  Para ser Verbo Nominal, tem que existir o predicativo.  (que vem separado do sujeito ou por virgulas)

• A característica "insensíveis" não se refere ao sujeito, ou seja, não é predicativo. O predicado é VERBAL. O gabarito provavelmente está errado.

• PREDICADO VERBAL ( INDICA AÇÃO )

  Ex: Os meninos viajaram

   

  Os meninos = sujeito

  Viajaram= predicativo verbal

   

  Ex2: Carlos chegou ao curso

   

  Carlos= Sujeito

  Chegou ao curso= predicativo verbal

   

  PREDICADO NOMINAL ( INDICA QUALIDADE ( VERBO DE LIGAÇÃO) )

  Ex: Carlos é inteligente

  Carlos= Sujeito

  É inteligente= predicado nominal

   

  Ex2: Antonio parece inteligente

  Antonio= sujeito

  Parece inteligente= predicado nominal

   

  PREDICADO VERBO-NOMINAL ( QUANDO INDICA UMA AÇÃO SEGUIDA DE UMA QUALIDADE/CARACTERÍSTICA)

   

  MACETE:

   

  Antes da qualidade acrescente e ele estava, se a frase aceitar esse acréscimo é um predicado verbo nominal;

  Ex: Comi um almoço quente / Comi um almoço e ele estava quente.

  Comi= Verbo (indica ação) por isso predicado verbal

  Um almoço quente: (indica uma qualidade do almoço) por isso predicado nominal

   

  Ex2: Encontrei-o chateado / Encontrei-o e ele estava chateado.

  Encontrei= verbo (indica ação)

  O (ele) = sujeito

  Chateado= predicado nominal ( caracteriza o sujeito  )

• "ALGUMAS MULHERES JULGAM OS HOMENS INSENSÍVEIS"

  Algumas mulheres (Sujeito) / Julgam (VTD) Os homens (O.D) Insansíveis (Predicativo do Objeto)

  Gab.: D

• Tem VL? Não.

  Tem Predicativo? Sim! = Pred. verbo nominal

•  “ALGUMAS MULHERES JULGAM OS HOMENS INSENSÍVEIS"

  ALGUMAS MULHERES Sujeito simples, embora esteja no plural, há apenas um núcleo.

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  JULGAM (VTD ) Verbo Transitivo Direto. Quem julga, julga algo, alguma coisa ou alguém.

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  OS HOMENS Objeto Direto exigido pelo verbo julgam.

  ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  INSENSÍVEIS Predicativo do Objeto Direto "HOMENS"

• no enunciado temos um erro do prório enunciado

Questão 1552813

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Analise as sentenças abaixo e responda o que se pede.

I - Houve grande comoção social com a morte de Ariano Suassuna.
II - Existiu grande comoção social com a morte de Ariano Suassuna.
III - Vende-se picolé.
IV - Precisa-se de empregada que possa dormir no trabalho.


Marque a alternativa que você julgue correta.

• A. O sujeito de III é inexistente.
• B. Em II temos sujeito indeterminado.
• C. Os predicados de IV são nominais.
• D. O sujeito de III é indeterminado.
• E. Em I o sujeito é inexistente. Já em IV, é possível que haja um duplo sentido na interpretação, quando analisamos o verbo dormir.

Gabarito: E

Comentários

• I. Sujeito indeterminado 

  II. Sujeito simples

  III. Sujeito simples

  IV. Sujeito indeterminado

• Questão E.

• Porque diabos há dupla interpretação no verbo dormir? Não entendi essa

   

• Também não entendi o duplo sentido

•  "dormir no trabalho" pode significar " entrar em estado de sono durante o trabalho" como " dormir no local de trabalho". Mais ou menos isso

• " IV - Precisa-se de empregada que possa dormir no trabalho"

   

   

  1) Existem.casas com quartos para as empregadas dormirem. Então, podemos entender que querem que ela trabalhe e durma na casa do patrão. 

   

  2) O outro sentido é de que se precisa de uma empregada que " durma em serviço ". O que soa estranho, já que se espera que alguém necessite de.alguém que trabalhe - não que durma durante o expediente. 

   

  Espero ter ajudado.

   

   

  Se Deus quiser, dia 17 vou gabaritar. _/\_

• sujeito inexistente: ocorre com verbos impessoais ou com verbos que indicam fenomeno da naturez.

  Verbos impessoais: haver. existir, ococrrer, acontecer.

   

• Entendi que o duplo sentido se refere à interpretação do contexto usando o verbo dormir, e não apenas ele. 

  IV - Precisa-se de empregada que possa dormir no trabalho.

  Sentido 1: Precisa-se de empregada que possa dormir no local do trabalho, em outra palavra, pernoitar. 

  Sentido 2: Precisa-se de empregada que possa dormir durante o trabalho, ou seja, durante a atividade a empregada poderia dormir. 

• O sujeito de II é inexistente?

• O sujeito de III não é indeterminado? Porque?

   

• LETRA "E"

   

  Heitor Henriques,

   

  Para saber se um sujeito é indeterminado temos que fazer duas perguntas ao verbo: QUEM É QUE e O QUE É QUE, se não acharmos resposta para essas perguntas o sujeito tonar-se indeterminado, no entanto, se acharmos uma resposta para uma dessas duas perguntas consequentemente acharemos o sujeito.

   

  Ex: Vende-se picolé.  QUEM É QUE VENDE-SE ? NÃO TEM RESPOSTA ! MAAAAAAASSS.....

  O QUE É QUE VENDE-SE ?  PICOLÉ !  Então o sujeito da oração é PICOLÉ, por isso o sujeito não é indeterminado.

   

  Ex2: Compra-se um carro zero. QUEM É QUE COMPRA-SE? NÃO TEM RESPOSTA ! MAAAAAAAAASSS....

  O QUE É QUE COMPRA-SE ? UM CARRO ZERO ! Então o sujeito da oração é UM CARRO ZERO, por isso o sujeito não é indeterminado.

   

  Agora vamos a um exemplo que NÃO acharemos resposta nem para QUEM É QUE nem para O QUE É QUE:

   

  Ex: Vive-se bem aqui.

  QUEM É QUE Vive-se ? NÃO TEM RESPOSTA !

  O QUE É QUE Vive-se ? NÃO TEM RESPOSTA !

   

  Portanto, sujeito INDETERMINADO.

   

• Questão muito escrota essa, quem contrataria alguem pra dormir durante o trabalho? '-'

• Quanto ao item II  NÃO ENTENDI.

• Analise as sentenças abaixo e responda o que se pede.

  I - Houve grande comoção social com a morte de Ariano Suassuna.

  II - Existiu grande comoção social com a morte de Ariano Suassuna.

  III - Vende-se picolé.

  IV - Precisa-se de empregada que possa dormir no trabalho.

  -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  Marque a alternativa que você julgue correta.

  I- Verbo haver no sentido Existir não possui sujeito, por se tratar de verbo impessoal. Oração sem Sujeito.

  II- Verbo Existir é impessoal não possui sujeito. Oração sem Sujeito.

  III- Vende-se picolé. Reescrevendo na voz passiva: Picolés são vendidos. Podemos afirmar que se trata de um Sujeito Oculto.

  IV- Podemos entender de duas formas:

  1º Empregada que durma no local onde trabalha.

  2º Empregada que durma enquanto trabalha.

  Dessa forma a alternativa correta é a Letra "E"

Questão 1552816

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos

Analise a seguinte situação hipotética e responda o que se pede em seguida.

João escreve uma carta a José e Maria, recém-casados e, dentre muitas felicitações, encerra a carta dirigindo-se assim aos seus amigos: - QUE VOCES SEJEM FELIZES E SEMPRE SE AMÉM. SÃO OS VOTOS DE SEU AMIGO JOÃO.

Após uma leitura cuidadosa das palavras de João, deduz-se que:

• A. A melhor reescrita a das palavras deveria ser: “QUE VOCÊS SEJEM FELIZES E SEMPRE SE AMAM. DO SEU AMIGO JOÃO".
• B. A melhor reescrita das palavras deveria ser: “QUE VOCÊS SEJAM FELIZES E SEMPRE SE AMEM. DO SEU AMIGO JOÃO".
• C. A melhor reescrita a das palavras deveria ser: “QUE VOCÊS SEJAM FELIZES E SEMPRE SE AMÉM. DO SEU AMIGO JOÃO".
• D. A mudança da grafia de AMÉM para AMEM não altera o sentido final do enunciado de João.
• E. A palavra SEJEM está de acordo com a norma culta da língua.

Gabarito: B

Comentários

• b) A melhor reescrita das palavras deveria ser: “QUE VOCÊS SEJAM FELIZES E SEMPRE SE AMEM. DO SEU AMIGO JOÃO".

• "Que vocês sejam..." G = b

Questão 1552822

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

A ordem crescente correta das frações 2/3, 1/2, 1/4 é :

• A. 1/4, 1/2 , 2/3
• B. 1/2 , 2/3 , 1/4
• C. 1/4, 2/3, 1/2
• D. 1/2, 1/4, 2/3
• E. 2/3, 1/2 , 1/4

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito correto: Alternativa A.

  
  

  Deve se resolver as frações da seguinte maneira:

  1:4 = 0,25

  1:2 = 0,5

  2:3 = 0,66...

• Veja o vídeo que gravei com a resolução dessa questão:

  https://youtu.be/1Ht8Rw-K-7k

  Professor Ivan Chagas

• MMC ( 3, 2 ,4) = 12

  2/3 = 8/12 

  1/2 = 6/12

  1/4 = 3/12

  3/12 < 6/12 < 8/12

  Respota: a)

   

   

• GABARITO LETRA A

  Frações com denominadores diferentes = Pega os denominadores e faça o MMC deles (3,2,4), sendo assim, deixa todas as frações com o mesmo denominador e ficará fácil analisar.

          8   6   3
  _______________

            12

  a) 8
  b) 6
  c) 3

  Ordem crescente = 1/4, 1/2, 2/3

• Gabarito A.

  Tira o MMC dos denominadores = 12

  Na primeira fração, 3 x 4 = 12, logo o numerador deve ser multiplicado por 4, 2 x 4 = 8, no final, ficará 8/12.

  Na segunda fração, 2 x 6 = 12, logo o numerador deve ser multiplicado por 6, 1 x 6 = 6, no final, ficará 6/12.

  Na terceira fração, 4 x 3 =12, logo o numerador deve ser multiplicado por 3, 1 x 3 = 3, no final, ficará 3/12.

   

• 1/4*12=3

  1/2*12=6

  2/3*12=8

  
  

  É só multiplicar o numerador por 12 e dividir pelo o denominador .

  Depois é só colocar na ordem crescente e PRONTO.

Questão 1552825

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Frações e Números Decimais

Se a razão entre dois números é 5/3 e a diferença entre eles é 44, então um desses números é:

• A. 110
• B. 44
• C. 53
• D. 33
• E. 15

Gabarito: A

Comentários

• dois números = NÃO SABEMOS (desconhecido)
  então
  (x) e (y)
                      x         5
  RAZÃO : ------ = --------
                      y          3
  
  DIFERENÇA
  X - Y = 44
  
  resolvendo    x          5
                   `{ ----- = --------
                        y         3
  
  { x - y = 44
  
  x - y = 44  ( isolar o (x))
  x = 44 + y   ( substitui o (x))
   
    X        5
  ------- = ------
    y        3
  
  (44 +y)        5
  ------------ = ------   FRAÇÃO com igualdade BASTA cruzar 
       y            3
  
  5(y) = 3(44 + y)    fazer a disgtributiva( multiplicação)
  5y = 132 + 3y
  
  5y - 3y = 132
  2y = 132
  y = 132/2
  y = 66     ( achar o valor de (x))
  
  x = 44 + y
  x = 44 + 66
  x = 110
  
  então
  esse números SÃO( 110 e 66)

• CONFERINDO SE ESTA´CORRETO
  para
  x = 110
  y = 66
  x - y = 44
  110 - 66 = 44
          44 = 44

• Eu só usei a lógica para ser mais rápido. Primeiro eu eliminei as alternativas onde o numero era menor que o valor da diferença (44), fazendo que sobrasse apenas os números 110 e 53. Pelo fato do número 53 ser um número primo (só pode ser dividido por ele mesmo), só teria como ser a alternativa "a) 110"

Questão 1552828

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Manoel gastou 3 h e 30 min em uma viagem, de moto, de uma cidade X  para uma cidade Y com uma velocidade média de 80 km/h. O tempo que ele levaria para fazer esse mesmo percurso com velocidade média de 100 km/h é:

• A. 8 h e 45 min
• B. 2 h e 48 min
• C. 3 h e 15 min
• D. 5 h e 30 min
• E. 1 h e 50 min

Gabarito: B

Comentários

• 3:30 =210 minutos então multiplica por 80km  ------ 210×80 = 16,800 ---- {16,800÷100} =168 minutos = 2:48 duas hrs e quarenta e oito minutos !ok

• 3h30m a 80km/h, ou seja, 3x80= 240km + meia hora a 80km/h = 40km, total 280km a distância entre x e y.

  280/100 = 2,48

  Resposta letra B

Questão 1552831

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações; Funções

O valor da incógnita na equação 5 ( y – 5 ) – y = y + 5, é:

• A. 30
• B. 25
• C. 20
• D. 6
• E. 10

Gabarito: E

Comentários

• Por gentileza, alguém poderia explicar?

  Ficarei muito agradecida!

• 5 x (y - 5) - y = y + 5
  5y - 25 - y - y - 5 =
  5y - 2y - 25 - 5 =
  3y - 30 =
  y = -30/ -3 
  y = 10
• 5 (y- 5) -y = y+5
  faz a distributiva por causa do parenteses fica assim
  
  
  
  

   5 y - 25 - y = y + 5  agora separar os termos com letras de um lado e só números do outro

  
  

   5y - y -y = 25+5

  
  

  3y = 30

  
  

  y=30/3

  
  

  y= 10

    

  10 GAB: E

Questão 1552834

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Equação de 2º Grau e Problemas de 2º Grau

Se a equação 9x² – 12x + (m + 2 ) = 0 admite duas raízes reais e

iguais, então o valor de m é:

• A. 10
• B. 0
• C. 4
• D. 2
• E. 5

Gabarito: D

Comentários

• Alguém poderia me explicar como fazer essa questão?
  

• Observe o que a questão  diz: Se a equação 9x2 – 12x + (m + 2 ) = 0 admite duas raízes reais e iguais! As alternativas nos dão possíveis  valores de m,  portanto basta substituir na equação  e resolver até encontrar duas raízes reais e IGUAIS!!!!

  Resolução: Vamos substituir m por 2 (alternativa D) 

  9x2 -12x + m +2 = 0

  9x2 -12x +2 + 2 = 0

  9x2 -12x + 4 = 0

  Δ = b2 - 4.a.c

  Δ= (-12)2 - 4.9.4

  Δ= 144 - 144

  Δ= 0

  X= - b -+ √Δ / 2.a

  X= - (-12) -+√0 / 2.9

  X = 12 -+ 0 / 18

   

  X'= 12+0/18 = 12/18= 2/3

  X''= 12 - 0 / 18 = 12/18 = 2/3

  As raízes  deram iguais conforme a questão  pediu,  portanto m=2

  Gabarito: D

• A equação 9x ^2- 12x + (m+2) = 0

  Para 2 raízes reais iguais Delta = 0

  Portanto:

   

  Delta = b^2 -4. a. c

  Delta = 12^2 -4. (9). (m+2)

  Delta = 144 - (36. (m+2))

  Delta = 144 - 36m -72

   

  Como Delta = 0

  144 -36m -72 = 0

  -36m +72 = 0

  -36m = -72

  m = 2

• Demorei um pouco p entender a leitura da formula.

  Para quem tb não entendeu:

  9x² – 12x + (m + 2 ) = 0

  Onde:

  A= 9

  B= -12

  C= m+2

Questão 1552840

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Plana; Polígonos Regulares

O lado de um quadrado circunscrito ao um círculo de área 9π cm² mede:

• A. 9 cm
• B. 5 cm
• C. 3 cm
• D. 25 cm
• E. 6 cm

Gabarito: E

Comentários

• Preciso de ajuda nessa questão.
  

• Vamos lá,

  a grande sacada é ler com atenção o enunciado: "quadrado circunscrito ao círculo".

   Ou seja, temos um quadrado e dentro dele temos...uma circunferência! Como sabemos que a área desse círculo é 9 pi, vamos então pegar a fórmula da área do círculo (para descobrirmos o raio):

  A=pi.r^2 

  9 pi=pi.r^2

  r^2=9

  r=3

  Daí a gente pega esse valor e substitui na fórmula "do raio da circunferência inscrita", ei-la: r=L/2

  Calculando: 

  r=L/2

  L=2.r

  L=2.3

  L=6cm

  Uhuu! :)

• l4=2R. Logo se a área do circulo é 9pi, temos 9pi=pi*r² , logo r=3. l4=2*3=6.

• Precisa-se saber disso pra lavar banheiro?

   

Questão 1552843

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Geometria Espacial; Poliedros

Paulo construiu uma piscina, em forma retangular, com dimensões de 4 m de comprimento, 200 cm de altura e 3 m de largura. O volume dessa piscina em litros é:

• A. 24000 ℓ
• B. 12000 ℓ
• C. 2400 ℓ
• D. 32000 ℓ
• E. 6000 ℓ

Gabarito: A

Comentários

• Por favor me expliquem como resolver esta questão?
  

• 1 transforma 200cm em metros para ficar tudo na mesma medida:

  200cm = 2m ok 

  Depois acha o resultado  2x4x3 = 24 m.

  Como a questão pede volume, multiplica 24 por 1000  que é 24000. Bons estudos 

• volume é largura x comprimento x altura   tranforma o cm em 200cm igual 2m     3.4.2=24 metros cúbicos   1 metro cúbico = 1000 litros então 24 metros cúbicos = 24000 litros

Questão 1552846

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Em uma comemoração realizada numa Escola, participaram apenas 75% dos alunos. Qual o número de alunos dessa Escola, se nessa comemoração não compareceram 550 alunos?

• A. 2500
• B. 3000
• C. 2000
• D. 2200
• E. 4000

Gabarito: D

Comentários

• Gostaria de ajuda nessa questão.
  

• 100%-75%=25% :: 25% =550 100%=x :: X=2200

• A________________100% (Quantidade de Alunos da Escola)

  A-550____________75% (Quantidade de Alunos que participaram da Comemoração)

  100. (A-550) = 75.A

  100 A - 55.000 = 75A

  100 A - 75 A = 55.000

  25 A = 55.000

  A=2200

Questão 1552849

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Economia; Economia Nacional

A população brasileira tem sofrido neste primeiro trimestre de 2015 com o aumento do nível de preços, ou seja, da média do crescimento dos preços de um conjunto de bens e serviços, o que caracteriza:

• A. Aumento do poder aquisitivo da população mais pobre do país.
• B. Aumento da inflação.
• C. Aumento da oferta de empregos.
• D. Estabilidade econômica.
• E. Crescimento econômico.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B.

  
  

  Inflação é o aumento generalizado no nível dos preços; acarreta redução no poder aquisitivo pela desvalorização da moeda.

  
  

  Bons estudos!
  

Questão 1552852

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

O horário de verão é a alteração do horário de uma determinada região, designado apenas durante um período do ano, adiantando-se em geral uma hora do fuso horário oficial local. Assinale a proposição correta:

• A. O horário de verão é adotado exclusivamente no Brasil.
• B. O horário de verão contribui para aumentar o consumo de energia.
• C. Nos estados brasileiros onde não vigora o horário de verão, os impactos que a população sofre são geralmente na programação das emissoras das grandes Redes de Televisão e nas agências bancárias.
• D. O horário de verão é uma invenção do governo brasileiro da Nova República e é adotado em todos os países da América do Sul.
• E. Não foi adotado o horário de verão nas regiões do Nordeste e Sul do Brasil juntamente com a capital federal, no biênio 2014/2015.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C

  A letra A está errada porque a América do Norte, boa parte da Europa e alguns outros países têm HV.

  A letra B está errada porque o HV não aumenta o consumo de energia e, ao contrário do que se diz, também não diminui (a diminuição acontece mas é irrisória), pois apenas dilui o pico de consumo energético ao postergar a luminosidade no final da tarde, criando mais tempo para as pessoas terem lazer, entre outras atividades.

  A letra D está errada porque o governo da Nova República nada inventou, apenas reintroduziu o HV.

  A letra E está errada porque o Sul do Brasil e a capital federal, junto com vários estados no Centro-Sul do Brasil adotam o HV, salvo exceções pontuais, desde 1985.

Questão 1552855

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Ciência de grande importância no mundo contemporâneo, porque estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem:

• A. Meteorologia.
• B. Agronomia.
• C. Física.
• D. Ecologia.
• E. Astrologia.

Gabarito: D

Comentários

• Ecologia é uma ciência (ramo da Biologia) que estuda os seres vivos e suas interações com o meio ambiente onde vivem. É uma palavra que deriva do grego, onde “oikos” significa casa e “logos” significa estudo.

  A Ecologia também se encarrega de estudar a abundância e distribuição dos seres vivos no planeta Terra.

• D   ecologia

   

• Da pra resolver por eliminação, letra d.

Questão 1552858

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Fonte energética gerada a partir dos ventos. Fonte limpa e inesgotável e ainda de pouca utilização. Estamos falando da:

• A. Energia hidráulica.
• B. Energia eólica.
• C. Energia solar.
• D. Energia nuclear.
• E. Energia fóssil.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B.

  Energia eólica = energia que tem como fonte o vento.

  
  

  Bons estudos!
  

Questão 1552861

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: História

A queda do muro de Berlim no final da década de oitenta, do século XX, gerou:

• A. O surgimento da Guerra nas Estrelas.
• B. O início da Guerra Fria.
• C. O fim do neoliberalismo.
• D. As condições para a reunificação alemã.
• E. A implantação do socialismo na URSS.

Gabarito: D

Comentários

• Depois da Segunda Guerra Mundial, a Alemanha foi dividida em Alemanha Ocidental (capitalista) e Alemanha Oriental (socialista). O processo de reunificação da Alemanha ocorreu apenas no final da década de oitenta, com a queda do Muro de Berlim e a crise dos países de regime socialista.

  resposta letra: D 

Questão 1552864

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Economia; Economia Internacional; Política; Política Internacional

Processo de integração econômica, social, cultural e política que marca o mundo contemporâneo desde final do século XX:

• A. Socialismo.
• B. Capitalismo.
• C. Globalização.
• D. Mercantilismo.
• E. Neoliberalismo.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C.

  
  

  Globalização = processo de integraçaõ econômica, econômica, social, cultural e política. A internet é uma de suas principais forças alavancadoras.
  

  
  

  Bons estudos!
  

• Globalização 

  Podemos dizer que é um processo econômico, social, cultural e politica. a globalização efetivou-se no final do século XX​. Logo  após a queda do socialismo no leste europeu e na União Soviética

  letra C. 

   

Questão 1552867

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura

A copa do mundo foi um grande evento esportivo que ocorreu no Brasil em 2014 e o próximo deste nível só ocorrerá no pais em 2016. Estamos falando dos:

• A. Jogos de Inverno
• B. Jogos Olímpicos
• C. Jogos de Verão
• D. Jogos de Tênis
• E. Jogos Pan-Americanos

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B.

  
  

  A próxima edição dos Jogos Olímpicos ocorrerá em 2016 na cidade do Rio de Janeiro.

  
  

  Bons estudos!
  

Questão 1552870

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

O eleitorado brasileiro elegeu em 2014, em todas as unidades da Federação, candidatos que vão assumir o cargo de Senadores da República por um mandato de:

• A. 12 anos.
• B. 5 anos.
• C. 4 anos.
• D. 6 anos.
• E. 8 anos.

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E.

  O mandato dos senadores, que são representantes dos estados, é de 8 anos. Como temos 27 estados, temos 81 senadores; ou seja, são 3 representantes por estado.

  
  

  Bons estudos!

Questão 1552873

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

Os movimentos e protestos populares que o Brasil assistiu em junho e julho de 2013 trouxeram ao debate um dos grandes desafios do mundo urbano que é:

• A. A inflação.
• B. A reforma agrária.
• C. A mobilidade urbana e a acessibilidade.
• D. O êxodo urbano
• E. O meio ambiente

Gabarito: C

Comentários

• C   a mobilidade  e a acessibilidade

   

• As manifestações de 2013 foram desencadeadas pelo aumento da tarifa dos transportes públicos (crise dos 20 centavos)

Questão 1552876

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

A maior autoridade do Poder Executivo dos Estados da República Federativa do Brasil é:

• A. O Governador.
• B. O Presidente da República.
• C. O Presidente do Congresso Nacional.
• D. O Presidente da Assembléia Legislativa.
• E. O Presidente do Supremo Tribunal Federal.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: A.

  Em linhas gerais, a questão pergunta quem é a maior autoridade do Poder Executivo nos estados. Resposta: os governadores.

  
  

  Bons estudos!
  

• Pegadinha! Dos Estados, que é o governador.