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Prova FAUEL - 2016 - Prefeitura de Arapongas - PR - Professor

ID
3968137
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Leia o seguinte trecho de um artigo jornalístico, publicado este ano, e assinale a alternativa que apresenta o nome que preenche corretamente a lacuna.

“Há dois anos, a maior parte dos brasileiros nem sabia quem era ____________. Hoje, as milhares de pessoas que têm saído às ruas para protestar contra a corrupção e o governo se unem na admiração por ele, responsável pelas decisões da Operação Lava Jato na primeira instância. Para uma grande parte da população, é um herói nacional. Já simpatizantes do governo o acusam de ‘agir politicamente’ e de inflar os ânimos da população de forma irresponsável”. (BBC Brasil, 18/03/2016, com adaptações).

Alternativas
ID
3968140
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O conceito de “desenvolvimento sustentável” pode ser definido como aquele que atende as necessidades do presente sem comprometer as possibilidades das gerações futuras atenderem as suas próprias necessidades. Assinale a alternativa que indica três princípios básicos relativos a esse conceito.

Alternativas
Comentários

  • gab-c

    Desenvolvimento econômico, proteção ambiental e equidade social.

ID
3968143
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Leia a seguinte análise, a respeito de um problema de nosso país, e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
“O tema das _________ adquiriu notoriedade no Rio de Janeiro no ano de 2006, quando o termo foi cunhado para descrever grupos de agentes armados do Estado que controlavam comunidades e favelas, oferecendo “proteção” em troca de taxas a serem pagas pelos comerciantes e os residentes. Estes grupos passaram também a lucrar com o controle sobre diversas atividades econômicas exercidas nestes territórios, como a venda de gás, o transporte alternativo e o serviço clandestino de TV a cabo”. (Trecho extraído do livro “No Sapatinho”, escrito por Ignacio Cano e Thaís Duarte. Com adaptações).

Alternativas
ID
3968146
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O PIB é um indicador utilizado para mensurar a atividade econômica de um país ou região. A este respeito, assinale a alternativa que indica o estado brasileiro que conta com o maior PIB.

Alternativas
ID
3968149
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os professores de uma escola foram vacinados, sendo 70% contra gripe e 50% contra pneumonia. Qual o porcentual de professores que foram vacinados contra as duas doenças?

Alternativas
Comentários

  • GABARITO ERRADO!!!!!!!!

    Por que uma questão de 2016 continua no site com uma alternativa totalmente equivocada????

  • 70% + 50% = 120%

    120%-100% = 20%

    Não entendi o porquê do gabarito estar errado.

ID
3968152
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Paulo acabou de pintar um quadro e quer saber se vai caber na parede da sala da sua casa. O quadro tem o formato de um trapézio. Sabendo que a parte superior do quadro mede 100 cm, a inferior, 80 cm e a altura é de 50 cm, calcule a área do quadro.

Alternativas
Comentários

  • (B + B).h/2

    80+100 × 50/ 2= 4.500

ID
3968155
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Transforme 13 mm³ para km³.

Alternativas
Comentários

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à multiplicação e à divisão dos números e ao sistema de medidas.

    Tal questão deseja que seja feita a transformação de 13 mm³ para km³.

    Resolvendo a questão

    Para se transformar milímetro cúbico (mm³) para quilômetro cúbico (km³), deve-se dividir tal valor por 1.000.000.000.000.000.000 (10 ^ 18). Logo, tem-se o seguinte:

    13/(10 ^ 18) = 13 * (10 ^ -18) = 1,3 * (10 ^ -17) km³.

    Portanto, 13 mm³ equivalem a 1,3 * (10 ^ -17) km³.

    Gabarito: letra "a".

ID
3968158
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um comerciante vendia um refrigerador pelo valor de R$ 3.000, mas, devido à crise econômica, o valor do refrigerador sofreu dois aumentos sucessivos de 2%. Quanto o refrigerador passou a custar após os aumentos?

Alternativas
Comentários

  • Cuidado! Dois aumentos sucessivos de 2% não significa que aumentou 4%. Vejamos o porquê:

    1º aumento:

    3000 + 2%

    1% de 3000 = 30

    30 x 2 = 60

    Logo: R$ 3060

    2º aumento:

    3060 + 2%

    1% = 30,60

    30,60 x 2 = 61,20

    3060 + 61,20 = R$ 3121,20

    Gabarito: C

ID
3968161
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que você vai ser quando cre__er? – As pe__oas perguntavam.

“Um sujeito estranho”, eu pen__ava.
É. Não me sentia muito normal não. Fechado em mim mesmo, até con__eguia ser normal por fora, mas por dentro me a__ustava com a falta de limites. Tinha uns hábitos esqui__itos. Achava, por exemplo, muito mais emo__ionante catar pulgas na cachorra do que jogar videogame.
A família contribuía bastante. Minha tia detestava que joga__em bola na rua e quando uma bola caía dentro do prédio ela furava, por i__o os garotos da rua não gostavam de mim. Eu ficava olhando-os divertirem-se por trá__ da cortina da janela do meu quarto.

(Ivan Jaf. Manual de sobrevivência familiar. 11 Ed. São Paulo: Atual, 2007, p. 69)

Assinale a alternativa que preenche, rigorosamente em ordem e de forma correta, as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários

  • Alternativa C:

    Crescer (sc)

    Pessoas (ss)

    Pensava (s)

    Conseguia (s)

    Assustava (ss)

    Esquisito (s)

    Emocionante (c)

    Jogassem (ss)

    Isso (ss)

    Trás (s)

  • Quando usar trás ou traz

    A palavra trás indica a posição de algo ou de alguém. Pode estar acompanhada de preposição  (comumente “por”, “de” ou “para”), com as quais gera as chamadas locuções prepositivas. É sempre escrita com acento agudo e termina com a letra S.

    Traz é a conjugação do verbo trazer na terceira pessoa do singular do presente do indicativo. Por isso, tem significado de transportar, carregar, levar, transferir etc. Se a palavra “traz” puder ser substituída por um desses sinônimos, trata-se do verbo e deve ser escrita sem acento e com a letra Z, já que seu radical está ligado ao verbo “trazer"

ID
3968164
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale abaixo a alternativa que NÃO respeita a norma culta da Língua Portuguesa no que tange à ortografia, acentuação e concordância verbal e/ ou nominal:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    Os Estados Unidos da América SÃO ainda a maior potência mundial.

  • O verbo combina com o sujeito. Gab: C.
ID
3968167
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale abaixo a alternativa que apresenta uso INCORRETO da crase:

Alternativas
Comentários

  • → Queremos a incorreta.

    D) Todos afirmam que ir à pé é mais saudável!

    → Temos uma locução adverbial de base masculina, não se pode usar crase com palavras masculinas.

    GABARITO. D

  • O pé.

  • "O" pé - substantivo masculino, não vai crase. GAB [D] ✓
ID
3968170
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Nas orações coordenadas abaixo se estabelece uma relação adversativa, EXCETO em:

Alternativas
Comentários

  • → Queremos uma alternativa que não possua oração coordenada adversativa.

    C) Resista até o fim, pois a persistência vence os maiores obstáculos.

    → Em destaque temos uma conjunção coordenativa explicativa, que introduz uma oração coordenada explicativa.

    GABARITO. C

  • bizu cedido por algum colega do QC:

    Diferenciar o POIS explicativo do conclusivo

    PAVE=Pois Antes Verbo Explicativo

    PDVC=Pois Depois do Verbo Conclusivo

    Sem Retroagir!

  • muito obrigada

  • Assertiva C

    Resista até o fim, pois a persistência vence os maiores obstáculos.

  • POIS ANTES do verbo = EXPLICATIVO, POIS DEPOIS do verbo = CONCLUSIVO!

  • Resista até o fim, pois a persistência vence os maiores obstáculos.

ID
3968173
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: o texto a seguir refere-se à questão:

TOADA DE TERNURA

Para Leonardo, um menino meu amigo. 

Meu companheiro menino,
perante o azul do teu dia,
trago sagradas primícias
de um reino que vai se erguer
de claridão e alegria. 

É um reino que estava perto,
de repente ficou longe;
não faz mal, vamos andando,
porque lá é o nosso lugar.  

Vamos remando, Leonardo,
porque é preciso chegar.
Teu remo ferindo a noite
vai construindo a manhã.
Na proa do teu navio,
chegaremos pelo mar. 

Talvez cheguemos por terra,
na poeira do caminhão,
um doce rastro varando
as fomes da escuridão.
Não faz mal se vais dormindo,
porque teu sono é canção. 

Vamos andando, Leonardo.
Tu vais de estrela na mão,
tu vais levando o pendão,
Tu vais plantando ternuras
na madrugada do chão. 

Meu companheiro menino,
neste reino serás homem,
um homem como teu pai.
Mas leva contigo a infância, c
omo uma rosa de flama
ardendo no coração:
porque é de infância, Leonardo,
que o mundo tem precisão.

(Thiago de Mello. Faz escuro mas eu canto. p. 27,28. Rio de Janeiro: Record, 1965)

“É um reino que estava perto,
de repente ficou longe;
não faz mal, vamos andando,
porque lá é o nosso lugar.”

Ao ler esta estrofe (2ª estrofe) e interpretá-la no contexto do poema, pode-se afirmar que:

Alternativas
ID
3968176
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: o texto a seguir refere-se à questão:

TOADA DE TERNURA

Para Leonardo, um menino meu amigo. 

Meu companheiro menino,
perante o azul do teu dia,
trago sagradas primícias
de um reino que vai se erguer
de claridão e alegria. 

É um reino que estava perto,
de repente ficou longe;
não faz mal, vamos andando,
porque lá é o nosso lugar.  

Vamos remando, Leonardo,
porque é preciso chegar.
Teu remo ferindo a noite
vai construindo a manhã.
Na proa do teu navio,
chegaremos pelo mar. 

Talvez cheguemos por terra,
na poeira do caminhão,
um doce rastro varando
as fomes da escuridão.
Não faz mal se vais dormindo,
porque teu sono é canção. 

Vamos andando, Leonardo.
Tu vais de estrela na mão,
tu vais levando o pendão,
Tu vais plantando ternuras
na madrugada do chão. 

Meu companheiro menino,
neste reino serás homem,
um homem como teu pai.
Mas leva contigo a infância, c
omo uma rosa de flama
ardendo no coração:
porque é de infância, Leonardo,
que o mundo tem precisão.

(Thiago de Mello. Faz escuro mas eu canto. p. 27,28. Rio de Janeiro: Record, 1965)

“Meu companheiro menino,
neste reino serás homem,
um homem como teu pai.
Mas leva contigo a infância,
como uma rosa de flama
ardendo no coração:
porque é de infância, Leonardo,
que o mundo tem precisão”.

Uma interpretação correta a este trecho da última estrofe do poema, que melhor traduz a sua mensagem, seria:

Alternativas
ID
3968179
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A estabilidade tem por finalidade assegurar, aos ocupantes de cargos públicos de provimento efetivo, a permanência no serviço público, de modo a evitar que sejam alvo de coações que o façam atuar em desacordo com os princípios regedores da administração pública. A respeito da regra de estabilidade prevista no art. 85 da Lei Orgânica do Município de Arapongas, é correto afirmar que serão estáveis os servidores nomeados em virtude de concurso público após:

Alternativas
ID
3968182
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Os municípios consistem em pessoas jurídicas de direito público interno dotados de autonomia e capacidade de auto-organização, cuja lei de regência denomina-se “Lei Orgânica”. A respeito das disposições da Lei Orgânica do Município de Arapongas, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
ID
3968185
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A soberania popular é primado republicano e deve ser observada por todos os entes federativos, sendo seu exercício mais claro a garantia constitucional de voto secreto e direto, com valor igual para todos. Além do exercício do voto, segundo a Lei Orgânica do Município de Arapongas, o exercício direto da soberania popular ocorrerá, nos termos da lei, mediante:

Alternativas
ID
3968188
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A respeito do que dispõe a Lei Orgânica do Município de Arapongas, julgue verdadeiro (V) ou falso (F) os itens a seguir e, após, assinale a alternativa que expressa a sequência correta de julgamentos.

I- São Poderes do Município, independentes e harmônicos entre si, o Legislativo, o Executivo e o Judiciário.
II- Compete ao Município cuidar da limpeza das vias e logradouros públicos e dar destinação final adequada ao lixo residencial, industrial, hospitalar e a outros tipos de resíduos.
III- A Lei Orgânica do Município poderá ser emendada por proposta de cidadãos, mediante iniciativa popular subscrita por, no mínimo, 5% (cinco por cento) dos leitores.

Alternativas
ID
3980917
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A comunidade escolar assume o projeto político-pedagógico não como peça constitutiva da lógica burocrática, menos ainda como elemento mágico capaz de solucionar todos os problemas da escola, mas como instância de construção coletiva, que respeita os sujeitos das aprendizagens, entendidos como cidadãos de direitos à proteção e à participação social, de tal modo que, EXCETO:

Alternativas
ID
3980920
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as duas afirmações abaixo.

I – Alfabetizado nomeia aquele que apenas aprendeu a ler e escrever, e aquele que adquiriu o estado ou a condição de quem se apropriou da escrita, incorporando as práticas sociais que as demandam.
II – Letramento é o resultado da ação de ensinar e aprender a ler e escrever: o estado ou a condição que adquire um grupo social ou um indivíduo como consequência de ter-se apropriado da escrita.

Pode se afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • B) Apenas o item II

  • Não concordo com o gabarito! na minha opinião os dois itens estão errados pois foge do conceito do que é letramento!

    A alfabetização é o processo de aprendizagem onde se desenvolve a habilidade de ler e escrever, já o letramento desenvolve o uso competente da leitura e da escrita nas práticas sociais.

    Uma das principais diferenças está na qualidade do domínio sobre a leitura e a escrita. Enquanto o sujeito alfabetizado sabe codificar e decodificar o sistema de escrita, o sujeito letrado vai além, sendo capaz de dominar a língua no seu cotidiano, nos mais distintos contextos.

ID
3980923
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Ao longo do período de vigência do Plano Municipal de Educação, a Secretaria Municipal da Educação de Arapongas divulgará estudos voltados para aferir o cumprimento das metas estabelecidas no Anexo I, da Lei nº 4.388, de 23 de junho de 2015.

A divulgação das metas está prevista para ocorrer:

Alternativas
ID
3980926
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

As bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os educandos de um ensino ministrado de acordo com os seguintes princípios, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Típica questão decoreba.

    O pluralismo de ideias e de concepções políticas. (Errado)

    O pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas. (Correto)

  • Em nenhuma legislação encontramos " A igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e sucesso na escola." questão passível de anulação por conter duas respostas incorretas.

  • A questão deverá ser anulada, uma vez que a as alternativas A e C estão incorretas.

  • As alternativas estão de acordo com as DCN´s exceto a letra C, que no lugar de "políticas" é "pedagógicas".

ID
3980929
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Do ponto de vista teórico, muitas são as formulações que tratam da avaliação, no ambiente educacional, ela compreende três dimensões básicas, são elas, EXCETO:

Alternativas
ID
3980932
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

    I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; ( LETRA B )

    II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio; ( LETRA D)

    III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino; ( LETRA A )

    VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador; ( LETRA C )

  • A questão exige o conhecimento do direito à educação, garantia prevista tanto na Constituição Federal quanto no Estatuto da Criança e do Adolescente. É importante ressaltar que o direito à educação é uma garantia constitucional (prevista no art. 227 da Constituição Federal), e foi reproduzida no ECA.

    Veja o que diz o art. 54 do ECA:

    Art. 54 ECA: é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

    I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; (ALTERNATIVA B)

    II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;

    III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino; (ALTERNATIVA A)

    IV - atendimento em creche e pré escola às crianças de 0 a 5 anos de idade;

    V - acesso aos níveis mais elevados de ensino, da pesquisa e da criança artística, segundo a capacidade de cada um;

    VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador; (ALTERNATIVA C)

    VII - atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

    Em relação à alternativa D, conforme se observa do inciso II, a progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade diz respeito ao ensino médio, e não ao ensino superior. Por isso, a letra D está incorreta e é o gabarito da questão.

    GABARITO: D

  • DEVERES DO ESTADO

    Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

    I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

    II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio

    II - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;

    IV – atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade; 

    V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;

    VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador;

    VII - atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.

ID
3980935
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Artigo 7º, do Plano Municipal de Educação do Município de Arapongas, estabelecerá estratégias que:

Alternativas
ID
3980938
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os conhecimentos adquiridos fora da escola não eram considerados como primeiro passo para a construção de novos conhecimentos, como um caminho importante para a construção de saberes dotados de significado, era extremamente burocratizado com normas rígidas. Dentre todas, a maior crítica advém da ausência de sentido, já que o conhecimento repassado não possuía/possui relação com a vida dos alunos. O texto acima se refere a que tendência pedagógica?

Alternativas
Comentários

  • Tradicional!

ID
3980941
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão, segundo o Artigo 12, da LDBEN, a incumbência de, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Art. 10. Os Estados incumbir-se-ão de

    Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino

  • A questão quer saber qual assertiva não corresponde a uma competência dos estabelecimentos de ensino conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB ) 9394/1996. Vejamos:

    a) Correta.

    De acordo com o artigo 12, IV, da LDB: "Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: (...) articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola; (...)"

    b) Incorreta.

    O erro foi porque trouxe uma competência dos estados e municípios. Vejam: "Art. 10. Os Estados incumbir-se-ão de: (...) V - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino; (...)" Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de: (...) III - baixar normas complementares para o seu sistema de ensino; (...)"

    c) Correta.

    De acordo com o artigo 12, I, da LDB: "elaborar e executar sua proposta pedagógica; (...)"

    d) Correta.

    De acordo com o artigo 12, V, da LDB: "(...) prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento; (...)"

    Gabarito do monitor: B

  • Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

    I - elaborar e executar sua proposta pedagógica;

    II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;

    III - assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;

    IV - velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;

    V - prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;

    VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;

    VII - informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola;          

    VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei;                

    IX - promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;               

    X - estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.               

    XI - promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas.     

ID
3980944
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

São diretrizes do Plano Municipal de Educação, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • A-

    A adoção das medidas governamentais necessárias ao alcance das metas previstas no Plano Municipal de Educação

  • Eu apenas escolhi a letra A, por conhecer as metas. Mas é uma alternativa estranha rs

ID
3980947
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

São incumbências dos docentes, EXCETO:

Alternativas
ID
3980950
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Arapongas - PR
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo o artigo 31 da LDBEN, a Educação Infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

Alternativas
Comentários

  • Art. 31. A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

    I - avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    II - carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    III - atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    IV - controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

    V - expedição de documentação que permita atestar os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013)

  • A questão exigiu conhecimento sobre o processo de avaliação da Educação Infantil conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Analisemos:

    a) Correta.

    "Art. 30. A educação infantil será oferecida em: (...) III - atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral; (...)"

    b) Incorreta.

    O erro foi dizer que é com objetivo de promoção a avaliação... Vejam o texto legal:

    "Art. 30. A educação infantil será oferecida em: I - avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; (...)"

    c) Incorreta.

    O erro foi dizer carga máxima de 800 (oitocentas) horas. Vejam o texto legal:

    "Art. 30. A educação infantil será oferecida em: (...) II - carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional; (...)"

    d) Incorreta.

    O erro foi na porcentagem apresentada. Vejam o texto legal:

    "Art. 30. A educação infantil será oferecida em: (...) IV - controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; (...)"

    Gabarito do monitor: A