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Prova FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2015 - HRTN - MG - Técnico de Enfermagem

ID
1793551
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com as ideias apresentadas no texto.

Alternativas
Comentários

  • Como citado no texto, as áreas política e cultural são abrangidas pelo conceito de sustentabilidade. 

  • Letra B.

    A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.

  • e que texto!!! 

ID
1793554
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

“Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação." (15º parágrafo)

Assinale a alternativa em que o sentido da palavra destacada no período em análise está indicado INCORRETAMENTE.

Alternativas
Comentários

  • Arrasar, arruinar e destruir são sinônimos. Restringir = limitar.

ID
1793557
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

“Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação." (15º parágrafo)

No período em análise, a locução verbal “temos solapado" indica

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra A


    “Temos solapado (escavado) a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação."


    Auxiliares de aspecto (acurativos): precisam o momento em que a ação verbal se realiza.

    > “Passou/Começou/Pôs-se a estudar.” (início);


    > “Estou para (por) estudar.” (iminência);


    > "Fiquei/Ando/Estou (a) escrever/escrevendo. Venho/Vou escrevendo." (continuidade);


    > "Tornamos/Voltamos a estudar. Costumamos escrever." (repetição);


    > "Acabaram/Deixaram/Cessaram/Pararam de estudar." (cessação);


    > "Continuo/Permaneço estudando." (permansivo).


    Fonte: A Gramática para concursos públicos, Fernando Pestana.


  •                                            TEMOS    SOLAPADO

                                      { Presente do Ind + Particípio}

     

    É o Pretérito Perfeito Composto do Indicativo = traduz um fato que se inicou no passado e pode continuar prolongando-se até o momento em que se fala; ou então é um fato habitual.

     

    * Tempo Composto : Formado pelos verbos TER/HAVER + PARTICÍPIO

     

     

ID
1793560
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

“Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação." (15º parágrafo)

No período em análise, os dois-pontos foram utilizados com a finalidade de

Alternativas
Comentários

  • c) introduzir um esclarecimento de ideia já enunciada.

    Dois- pontos

    Marca uma suspensão de voz em frase ainda não concluída. Usa- se principalmente nestes casos:

    1º antes ou depois de uma enumeração;

    2º antes de citações;

    3º para anunciar um aposto ou uma oração apositiva;

    4º antes de esclarecimento ou explicação de ideia anteriormente enunciada;

    5º antes de uma reflexão ou explanação;

    6º na invocação das correspondências (caso especial) e nos discrusos;

    7º depois da palavra exemplo ou da sua abreviatura, porque o que se segue equivale a uma citação;

    8º depois de nota ou observação;

    9º depois das locuções isto é, tais como, a saber, bem como e da palavra como, quando precedem uma enumeração.

    FONTE: SACCONI.

  • GABARITO: LETRA C

    Dois-pontos [ : ] é um sinal de pontuação que marca uma ligeira suspensão no ritmo ou na entonação de uma frase não concluída. Quando usar dois-pontos? Os dois-pontos deverão ser usados:

    Antes do discurso direto: Foi então que ele disse: — Estou cansado de tanta confusão!

    Antes de uma enumeração: É preciso comprar: água, leite, arroz, feijão, carne, cebola e couve. Para o início das aulas, os alunos precisarão de: lápis, canetas, borracha, apontador, régua, tesoura, cola e caderno.

    Antes de uma citação: Como afirmou Descartes: “Penso, logo existo”.

    Júlio Cesar disse: “Vim, vi e venci”.

    Antes de um esclarecimento, explicação, resumo, causa ou consequência:

    E foi isso que aconteceu: elas foram embora mais cedo.

    Resumindo: será necessário um esforço por parte de todos para que tudo funcione corretamente.

    Após palavras que indicam exemplos, observações, notas, informações importantes,… Atenção: não confundir aposto com vocativo.

    Observação: cada atleta deverá trazer uma camiseta branca.

    Antes de orações apositivas: Contei a verdade a meu marido: já estava cansada de nosso casamento.

    Esclareci a situação com minha vizinha: aquela desconfiança não tinha sentido nenhum.

    Após o vocativo inicial de cartas e comunicações, sendo, contudo, mais usualmente utilizada a vírgula:

    Prezados senhores:

    Caros diretores:

    FONTE: NORMACULTA.COM.BR

ID
1793563
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

Considere o período a seguir.

“Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve." (1º parágrafo)

Mantendo-se o sentido original do período em análise, a palavra em destaque só NÃO pode ser substituída por

Alternativas
Comentários

  • Embora é conjunção concessiva.

    Concessivas: Embora, mesmo que, ainda que, etc. Expressam ideia de contradição.


    Embora estivesse com frio, saiu de casa de regata.

    Contanto que = Condicional
  • Concessivas: 

    embora, conquanto, posto que, por muito que, se bem que, ainda que, mesmo que, apesar de que, que, dado que, suposto que, ainda quando, quando mesmo, a despeito de,posto, suposto,conquanto que, malgrado,em que pese,sem embargo de que,não embargante que(arcaica),se bem, bem que, mas que , sobre que (arcaica),quando(embora) e(=embora), que(embora), pese embora, muito embora, em que,inclusive se, por mais que, por menos que, por pouco que,em que pese em que ,não obstante que , não obstante, com que(em desuso), empero(arcaico), pero que(arcaico), se, etc…

    Mesmo que jogasse um balde de água fria nele, ele não acordaria.Ele não ficaria triste ainda que nós morrêssemos.Ficaria sossegado ainda se o incomodassem.

  • Gabarito letra  B

    CONCESSIVAS
    Principais conjunções concessivas: embora, ainda que, mesmo que, apesar de, se bem que.

    Indicam uma concessão, admitem uma contradição, um fato inesperado.Traz em si uma idéia de “apesar de”.

    exemplos : Embora estivesse cansada, fui ao shopping. (= apesar de estar cansada)
    - Apesar de ter chovido fui ao cinema.


    http://www.infoescola.com/portugues/conjuncoes/

  • QUESTÁO MUITO BEM ELABORADA, GALERA. POIS HOUVE INVERSÕES NOS VALORES DAS CONJUNÇÓES.

     

  • Questão simples, cobrou, apenas, decorar as conjunções.

  • contanto que: condicional

    ainda que, mesmo que, se bem que, embora: concessivas

  • Gabarito letra  B

     

    CONCESSIVAS
    Principais conjunções concessivas: embora, ainda que, mesmo que, apesar de, se bem que.

    Indicam uma concessão, admitem uma contradição, um fato inesperado.Traz em si uma idéia de “apesar de”.

    exemplos : Embora estivesse cansada, fui ao shopping. (= apesar de estar cansada)
    - Apesar de ter chovido fui ao cinema.

     

    http://www.infoescola.com/portugues/conjuncoes/

  • Letra B

    Embora é conjunção concessiva.

    Contanto que = Condicional

    Não confundir com Conquanto que é uma conjunção Concessiva.

  • Contanto que = se.

ID
1793566
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

Conforme se verifica na construção do desenvolvimento do texto, está INCORRETA a oposição entre ideias apontada em

Alternativas
Comentários

  • Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.

  • Dificil essa questão! 

  • Questão de Compreensão (o que está no texto)


    Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.

    Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.

    Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.

    Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.


    Na alternativa C a banca comparou a Educação com a Desigualdade. Não está no texto.

    Resposta: C



  • Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável.  ///   Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.

ID
1793569
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

Entre os recursos empregados na construção do texto, NÃO se observa(m)

Alternativas
Comentários

  • Argumento de autoridade. 

  • Letra A - Argumento de autoridade.

    Argumento de Autoridade: a conclusão se sustenta pela citação de uma fonte confiável, que pode ser um especialista no assunto ou dados de instituição de pesquisa, uma frase dita por alguém, líder ou político, algum artista famoso ou algum pensador, enfim, uma autoridade no assunto abordado.

  • Onde está a "definição de conceito "nesse texto??

ID
1793572
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

“Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais." (2º parágrafo)

Na passagem em análise, a forma verbal destacada é CORRETAMENTE substituída por

Alternativas
Comentários

  • Voz passiva sintética -----> Voz passiva analítica

    VTD ou VTDI + Se ---------> Verbo ser + particípio


    Lembrando: VTI +SE, VI + SE = Indice de Indenterminação do sujeito

  • A discussão a respeito do aquecimento global... "FOI INTENSIFICADA".


  • Letra b)

    Há na língua portuguesa duas formas de se expressar a voz passiva:

    1)  Voz passiva analítica formada geralmente pelos auxiliares “ser e estar” mais um

    particípio.

    2)  Voz passiva sintética ou pronominal formada por um verbo transitivo direto ou

    verbo transitivo direto e indireto associado a um “se”.

    Fonte: Rodrigo bezerra 


  • E por que não a alternativa "c": pretérito mais que perfeito?

  • Não poderia ser a letra C porque o verbo "intensificou" está no pretérito perfeito ,então na mudança adequada ,nada mais justo que permanecer com o mesmo tempo.Lembrando que "letra C fora intensificado está no (pretérito mais que perfeito". Gabarito letra B.

  • intensificou= preterito perfeito

    foi= preterito perfeito OK
    era=preterito imperfeito
    fora=pret mais que perfeito
    seria= futuro do preterito

  • a discussão...... foi intensificada

  • O trecho "intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais" está na voz passiva sintética; assim, a alternativa correta é a b), “foi intensificada", pois passa o trecho para a voz ativa - A discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais foi intensificada.

  • Assertiva B

    Na passagem em análise, a forma verbal destacada é CORRETAMENTE substituída por “foi intensificada".

ID
1793575
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

“Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais." (2º parágrafo)

Na passagem em análise, a palavra “o" retoma a expressão

Alternativas
Comentários

  • “o significado de sustentabilidade". D

ID
1793578
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O que é (e o que não é) sustentabilidade
ODED GRAJEW

Embora em voga, o conceito de sustentabilidade ainda é pouco compreendido tanto por quem fala sobre ele quanto por quem o ouve.
Nos últimos anos, intensificou-se a discussão a respeito do aquecimento global e do esgotamento dos recursos naturais. São preocupações legítimas e inquestionáveis, mas que geraram distorção no significado de sustentabilidade, restringindo-o às questões ambientais.
Não é só isso. A sustentabilidade está diretamente associada aos processos que podem se manter e melhorar ao longo do tempo. A insustentabilidade comanda processos que se esgotam. E isso depende não apenas das questões ambientais. São igualmente fundamentais os aspectos sociais, econômicos, políticos e culturais.
A sustentabilidade e a insustentabilidade se tornam claras quando traduzidas em situações práticas.
Esgotar recursos naturais não é sustentável. Reciclar e evitar desperdícios é sustentável.
Corrupção é insustentável. Ética é sustentável. Violência é insustentável. Paz é sustentável.
Desigualdade é insustentável. Justiça social é sustentável. Baixos indicadores educacionais são insustentáveis. Educação de qualidade para todos é sustentável.
Ditadura e autoritarismo são insustentáveis. Democracia é sustentável. Trabalho escravo e desemprego são insustentáveis. Trabalho decente para todos é sustentável.
Poluição é insustentável. Ar e águas limpos são sustentáveis. Encher as cidades de carros é insustentável. Transporte coletivo e de bicicletas é sustentável.
Solidariedade é sustentável. Individualismo é insustentável.
Cidade comandada pela especulação imobiliária é insustentável. Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável.
Sociedade que maltrata crianças, idosos e deficientes não é sustentável. Sociedade que cuida de todos é sustentável.
Dados científicos mostram que o atual modelo de desenvolvimento é insustentável e ameaça a sobrevivência inclusive da espécie humana.
Provas não faltam. Destruímos quase a metade das grandes florestas do planeta, que são os pulmões do mundo. Liberamos imensa quantidade de dióxido de carbono e outros gases causadores de efeito estufa, num ciclo de aquecimento global e instabilidades climáticas.
Temos solapado a fertilidade do solo e sua capacidade de sustentar a vida: 65% da terra cultivada foram perdidos e 15% estão em processo de desertificação.
Cerca de 50 mil espécies de plantas e animais desaparecem todos os anos e, em sua maior parte, em decorrência de atividades humanas.
Produzimos uma sociedade planetária escandalosa e crescentemente desigual: 1.195 bilionários valem, juntos, US$ 4,4 trilhões ─ ou seja, quase o dobro da renda anual dos 50% mais pobres. O 1% de mais ricos da humanidade recebe o mesmo que os 57% mais pobres.
Os gastos militares anuais passam de US$ 1,5 trilhão, o equivalente a 66% da renda anual dos 50% mais pobres.
Esse cenário pouco animador mostra a necessidade de um modelo de desenvolvimento sustentável. Cabe a nós torná-lo possível.

GRAJEW, Oded. O que é (e o que não é) sustentabilidade. Opinião. Folha de S.Paulo. São Paulo, 7 maio 2013.

Leia o período a seguir.
“Cidade planejada para que cada habitante tenha moradia digna, trabalho, serviços e equipamentos públicos por perto é sustentável." (11º parágrafo)

Mantendo-se o sentido original do período em análise, o trecho destacado somente pode ser substituído por

Alternativas
Comentários

  • A fim de, Para que = Finalidade!

  • C - “a fim de que cada habitante tenha".

  • Sugiro saber todas as conjunções subordinativas

     

    https://www.youtube.com/watch?v=Joa6uoYA8Mw

  • conjunções finais:A FIM DE QUE, que, porque (= para que) e a locução conjuntiva para que.

    DESDE QUE: CONJUNÇÃO TEMPORAL

    AO PASSO QUE: CONJUNÇÃO PROPORCIONAL

  • GABARITO C

     

    Para saber se o PARA tem ideia de finalidade, sempre troco por A FIM DE QUE. Havendo sentido será conjunção final .

     

    Finais: Para que, a fim de que, que, porque.

     

    Bons estudos.

  • GABARITO: LETRA C

    Finais: introduzem uma oração que expressa a finalidade ou o objetivo com que se realiza a principal. São elas: para que, a fim de que, que, porque (= para que), que, etc. Por exemplo:Toque o sinal para que todos entrem no salão.

    Aproxime-se a fim de que possamos vê-lo melhor.

    FONTE: SÓPORTUGUÊS.COM.BR

ID
1793581
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE a ferramenta do sistema Windows 7 que permite personalizar as configurações do computador.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: letra C

     

    Bons estudos!

  • Painel de Controle

ID
1793584
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Observe o texto a seguir redigido no Word 2010.

O conhecimento tácito é fluido e adaptável ao contexto. Por isso ele não pode ser ensinado facilmente – embora possa ser aprendido a partir de relações pessoais.

Assinale a alternativa que apresenta o nome CORRETO do estilo usado para grifar a expressão “conhecimento tácito".

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra C

     

    Atalho do teclado no word = Ctrl S

  • Estilo Sublinhado.

    Atalho no Word : Ctrl S

  • Sublinhado.

ID
1793590
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que caracteriza CORRETAMENTE um Firewall.

Alternativas
Comentários

  • Resposta maliciosa, já que inumeros professores e artigos não explicitam acesso ENTRE redes , mas o puro acesso á REDE, ou seja ou a banca esta certa e um enorme contigente de professores precisam se reciclar ou ao contrário.

  • Eliminei a letra A por causa do termo "dividir" e só me restou a letra D.
    Alguem poderia explicar??

  • Pensei da mesma forma que o Mateus...

  • Letra: A

    O Firewall se divide em dois componentes: o filtro de pacotes, que faz exatamente a função exemplificada acima, inspecionando cada pacote de entrada e saída, e identificando a origem e o destino de cada um. E o gateway de aplicação que, conforme TANEMBAUM (2003), em vez de apenas examinar os pacotes brutos, o gateway toma a decisão de transmitir ou descartar a mensagem através da análise dos campos de cabeçalho, do tamanho da mensagem e até do seu conteúdo (em busca de palavras-chave). Esta última situação é bastante útil quando se deseja bloquear o acesso a conteúdos que não têm uma fonte específica, ou que são providos por um serviço onde as portas são atribuídas dinamicamente. Neste caso os pacotes passariam pelo filtro de pacotes, porém seriam bloqueados pela análise do gateway de aplicação.

    Fonte: http://www.teleco.com.br/tutoriais/tutorialitil/pagina_4.asp

  • qual o erro do item d?

  • "Os firewalls são dispositivos constituídos pela combinação de software e hardware, utilizados para dividir e controlar o acesso entre redes de computadores."

    https://sac.uol.com.br/info/cartilha/prevencao/sec4.jhtm

  • E a letra D por que está errada???

  • Na verdade, o Gabarito é A pelo fato de especificar melhor a resposta, em comparação a Letra D

    pois o firewall atua, no caso levando em conta um firewall de borda, entre redes de computadores 

    REDE A ----> ACESSANDO REDE B   ----- FIREWALL ATUA

    pois REDE A ----> ACESSANDO RECURSO DA PRÓPRIA REDE A, FIREWALL NÃO ATUA, FICA OSCIOSO.

    ENTão, a letra D não está errada e sim a letra A está mais completa, está mais detalhada.

     

    banca fraca é assim, gosta de levar recurso.

     

  • Para mim a letra D está errada pelo fato de fazer referência a "equipamento" sendo que o firewall pode ser um hardware ou um software

  • Dividir o acesso? Optei pela A, mas por achar que era a menos estranha, pois não entendi esse "dividir"

  • Para mim a letra D está muito errada, pois quando penso em equipamento de segurança, imagino luvas, botas, capacete, epis e epcs. 

    Gabarito A, sem dúvida. 

  • Equipamento de segurança? Não é matéria de TST é?....hehe

  • Geralmente entendemos o firewall somente como um software que restringe o acesso aos computadores, mas em grandes empresas o firewall  geralmente fica em um dispositivo separado, localizado entre o modem e o roteador, talvez por isso tenham o chamado de "Dispositivo de segurança".

  • Dispositivo de segurança usado para dividir e controlar o acesso entre redes de computadores.

  • GABARITO A

    Também marquei a alternativa D por falta de atenção.

    ___________________________________________________

    FIREWALL

    Para que ladrões não entrem em sua casa, você deve trancar suas portas e janelas, ou instalar grades, alarmes e sistemas de segurança, dificultando o acesso ao interior do imóvel. O Firewall tem função similar, pois “tranca” todas as portas e janelas do seu computador para que só os autorizados possam entrar e sair. Os Firewalls já são instalados com pré-definições de quais portas poderão permanecer abertas para que os programas as usem, mas o usuário pode adicionar permissões conforme a necessidade. 

    OBS.: O firewall pode ser um software ou um hardware. Ativando o software, dispensamos o uso do hardware. Instalando um hardware (alto custo), dispensamos o uso do software.

    Firewall- É para filtrar as portas de conexão

                - Não é antivírus

                - Não analisa o conteúdo de mensagens de e-mail 

                - Não criptografa mensagem 

    Obs- O firewall realiza a filtragem de pacotes e então bloqueia as transmissões não permitidas, mas não impede o uso malicioso de serviços que ele esteja autorizado a liberar.

    bons estudos

  • A letra D está incorreta, pois restringiu o firewall a um equipamento. Sendo que o firewall é mais que isso. Ele pode ser uma combinação do físico (hardware) + lógico (software - firewall do windows, por exemplo).

ID
1793593
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir referentes aos navegadores.

I. É um tipo de software que permite acessar à Internet.
II. Usam o protocolo HTML para solicitar dados.
III. Solicitam as informações para um servidor, por meio de um endereço.

A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • html: linguagem padrão de âmbito internacional usado para criar páginas na internet.

  • HTML (linguagem de marcação de hipertexto -> NÃO é protocolo, mas é a linguagem que faz as páginas HTTP

  • Joyce pereira , não é a letra C . A correta é a alternativa B 

  • Gabarito: letra B

     

    Bons estudos!

  • HTML - LINGUAGEM

     

    HTTP - PROTOCOLO

  • HTML NÃO É UM PROTOCOLO.

ID
1793596
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

A política de saúde é frequentemente considerada em um sentido restrito, referindo-se a assuntos de cuidados médicos e à organização dos serviços de atenção à saúde. Entretanto, as políticas de saúde são influenciadas por uma ampla gama de decisões políticas e devem fornecer uma estrutura para ações de promoção à saúde.

São determinantes englobados por essas ações de promoção, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • O comando da questão fala em "decisões políticas" das alternativas dadas a única que não faz parte de uma decisão política é o determinante genético.

  • A decisão política deve ser equitativa, ou seja, imparcial. Pauta-la na genética, por exemplo, raça ou característica física, destoaria do princípio da equidade.

    ALTERNATIVA B.

ID
1793602
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com Beaghole e Bonita (2010), o coeficiente de mortalidade infantil é utilizado como medida do estado geral de saúde de uma comunidade.

Sobre esse indicador, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
ID
1793605
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com o artigo 198 da Constituição Federal de 1988, são diretrizes do Sistema Único de Saúde, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • CF/88

     a)Descentralização, com direção única em cada esfera de governo.

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

     b)Racionalidade direcionada às ações e aos serviços de saúde.

    ERRADA

     c)Atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais.

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

     d)Participação da comunidade.

    III - participação da comunidade.

  • PAD

  • GABARITO: LETRA B

    Seção II

    DA SAÚDE

    Art. 198. As ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único, organizado de acordo com as seguintes diretrizes:

    I - descentralização, com direção única em cada esfera de governo;

    II - atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, sem prejuízo dos serviços assistenciais;

    III - participação da comunidade.

    FONTE: CF 1988

    FELIZ NATAL

ID
1793608
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

“A assistência às urgências se dá predominantemente nos 'serviços' que funcionam exclusivamente para este fim – os tradicionais prontos-socorros – estando estes adequadamente estruturados e equipados ou não".
BRASIL. Constituição (1998). Lei Nº 2.048/2002.

De acordo com a lei 2.048/2002, assinale a alternativa INCORRETA em relação aos atendimentos de urgência.

Alternativas
Comentários

  • A atenção primária é preferencialmente a porta de entrada do sistema de saúde.

ID
1793611
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Conforme o que consta no Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, sobre as responsabilidades e deveres quanto ao sigilo profissional, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Bacana eu acertei,mas e bom colocar o art ai galera,so para conhecimento...obg

  • Art. 52 Manter sigilo sobre fato de que tenha conhecimento em razão da atividade profissional, exceto nos casos previstos na legislação ou por determinação judicial, ou com o consentimento escrito da pessoa envolvida ou de seu representante ou responsável legal.

ID
1793614
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Conselho Federal de Enfermagem - COFEN, por meio da Resolução 358/2009, determina que a assistência de Enfermagem será sistematizada implantando o processo de enfermagem em toda instituição pública ou privada que presta esse tipo de assistência.
Tendo em vista a determinação do COFEN, assinale com V as afirmativas VERDADEIRAS e com F as FALSAS.

( ) O técnico e o auxiliar de Enfermagem não devem participar da execução do Processo de Enfermagem (PE), uma vez que todas as atividades que estão envolvidas no processo são privativas do enfermeiro.
( ) A SAE é um processo dinâmico e que requer na prática conhecimento técnico-científico para uma análise macrodinâmica da assistência de enfermagem.
( ) As etapas do Processo de Enfermagem são exame físico, prescrição de enfermagem e relatório de enfermagem.
( ) A investigação é a fase que determina o estado de saúde do paciente, é de competência do enfermeiro e, para cumpri-la com eficiência, este deve dominar as técnicas de anamnese e exame físico.

Assinale a sequência CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Resolução COFEN nº 358/2009 Dispõe sobre a Sistematização da Assistência de Enfermagem e a implementação do Processo de Enfermagem em ambientes, públicos ou privados, em que ocorre o cuidado profissional de Enfermagem.

    Art. 2º O Processo de Enfermagem organiza-se em cinco etapas interrelacionadas, interdependentes e recorrentes:

    I – Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem) – processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.

    II – Diagnóstico de Enfermagem – processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão sobre os conceitos diagnósticos de enfermagem que representam, com mais exatidão, as respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença; e que constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.

    III – Planejamento de Enfermagem – determinação dos resultados que se espera alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.

    IV – Implementação– realização das ações ou intervenções determinadas na etapa de Planejamento de Enfermagem.

    V – Avaliação de Enfermagem – processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.

ID
1793617
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O atendimento da parada cardiorrespiratória (PCR) envolve duas etapas: suporte básico de vida e suporte avançado de vida.

Considerando os procedimentos desenvolvidos nessas etapas, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • conforme a nova diretriz de 2016

    essas respostas estão erradas.

  • entao coloque a diretriz certa galera,vamos aprender e ajudar o proximo,se sabe coloquenos comentarios obg

  • 2015 ATUALIZADA: O socorrista pode administrar 1 ventilação a cada 6 segundos. (10 respirações por minuto) enquanto são aplicadas compressões torácicas contínuas (ou seja, durante a RCP com via aéra avançada).

    RESPOSTA ERRADA ITEM D : Na reanimação cardiopulmonar (RCP), após a intubação, são necessárias ventilações mais rápidas, com 20 insuflações por minuto e com maior volume corrente para promover melhor oxigenação para os órgãos nobres.

     

    Fonte: 2015-AHA-Guidelines-Highlights

  • Lembrando que a B só está correta porque a prova foi antes da atualização AHA 2105. 

    Hj estaria incorreta, visto que agora é 100 -120 por minuto.

  • Desatualizada

  • a letra B tambem está errada, a frequência é de 100 a 120 compressões por minutos.

ID
1793620
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Escala de Coma de Glasgow (ECG), utilizada para avaliar a função do Sistema Nervoso Central, é composta de padrões de avaliação, e seus valores variam entre 3-15, sendo o valor menor caracterizado pelo pior resultado.

Sobre a Escala de Coma de Glasgow, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • A classificação numérica do paciente vai de 3-15!

  • A Escala de coma de Glasgow é uma escala neurológica que tem o objetivo de registrar o nível de consciência de uma pessoa.

    Escala de Coma de Glasgow (ECG)

    Abertura ocular

    Espontânea                            4

    À voz (comando verbal)         3

    À dor                                      2

    Ausente                                  1

    Não testável (NT) – Em pacientes com edema ou hematoma que impossibilita a abertura dos olhos

    Melhor resposta verbal

    Orientado                                             5

    Confuso                                               4

    Palavras inapropriadas                        3

    Palavras ou sons incompreensivos     2

    Sem resposta                                      1

    Não testável (NT) – Em pacientes intubados

    Resposta motora                             

    Obedece a comandos                        6

    Localiza dor                                        5

    Movimento de retirada à dor              4

    Flexão anormal                                  3

    Extensão anormal                              2

    Nenhuma resposta                            1

  • ESCALA DE COMA DE G456OW AVALIA.

    ABERTURA OCULAR. PONTUAÇÃO DE 1 A 4

    RESPOSTA VERBAL. PONTUAÇÃO DE 1 A 5

    RESPOSTA MOTORA. PONTUAÇÃO DE 1 A 6

    NO ANO DE 2018 INCLUIDO A AVALIAÇÃO PUPILAR QUE VAI DE 0 A -2.

    AMBAS PUPILAS DILATARAM -2

    UMA PUPILA DILATOU -1

    NENHUMA PUPILA DILATOU 0

  • A) Avaliação pupilar entrou em 2018, mas na questão falta melhor resposta motora.

    B) Correta. Pontuação igual ou menor do que 8 é indicação para intubação;

    C) De 3 a 15, na época da questão. Em casos de NT (não testável), não é dado ponto a avaliação. EX: O: NT M:1 V:1.

    D) Para avaliar pacientes com lesão cerebral.

ID
1793623
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Todos os métodos de esterilização devem passar por testes específicos para comprovar a sua eficiência.

Sobre a esterilização por vapor saturado sob pressão, assinale a alternativa que apresenta o teste utilizado para medir a eficiência do sistema de vácuo do equipamento.

Alternativas
Comentários

  • Correta letra C

ID
1793626
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para proporcionar conforto, realizar exames, tratamentos e cirurgias, existem diferentes posições do corpo que devem ser de conhecimento da equipe de Enfermagem.

Sobre essas posições, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • C) Na posição de Fowler, indicada para pacientes portadores de doenças cardíacas e respiratórias, o paciente encontra-se semissentado, com apoio nos joelhos, o que facilita a respiração.

    Como assim: com apoio nos joelhos????

  • Gabarito A

    A

    Na posição Genupeitoral, indicada para exame ginecológico, a paciente encontra-se deitada com as pernas flexionadas sobre as coxas, a planta dos pés sobre o colchão e os joelhos afastados um do outro.

  • como se fosse uma espécie de tala, que só segura dá uma sustentação no joelho.

ID
1793629
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As lesões por queimadura resultam da transferência de energia de uma fonte de calor para o corpo. Sua gravidade é determinada por extensão, profundidade e agente causador.

Sobre as queimaduras, é CORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • QUEIMADURA DE 2º GRAU
    Atinge a epiderme e a derme.
    Caracteriza-se por muita dor, vermelhidão e formação de bolhas.

  • Alternativa B

ID
1793632
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Os artigos hospitalares são classificados de acordo com o grau de risco que apresentam para causar infecções.

A esse respeito, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Letra A- As comadres são artigos não-críticos.

ID
1793635
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Um dos sistemas mais frequentemente afetados no paciente acamado é o respiratório, e a atelectasia, que consiste no colapso alveolar de um segmento pulmonar, é uma complicação comum.

São cuidados para prevenir a atelectasia, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Atelectasia ou colapso pulmonar é o colapso de um segmento do pulmão alterando a relação ventilação/perfusão. Geralmente ocorre quando a via respiratória está bloqueada e as áreas não colapsadas costumam tentar compensar aumentando a oxigenação. 

    Tratamentos para atelectasia:

    • Percurtir (bater) no peito para soltar tampões de muco nas vias aéreas;
    • Realizar exercícios de respiração profunda (com ou sem a ajuda de aparelhos de espirometria de incentivo);
    • Remover ou aliviar qualquer bloqueio nas vias aéreas através de broncoscopia ou aspiração;
    • Inclinar a pessoa de modo que a cabeça fique mais baixa do que o peito (chamado drenagem postural). Isto permite que o muco saia com mais facilidade;
    • Tratar um tumor ou outra condição caso exista;
    • Virar a pessoa para deitar sobre o lado do pulmão saudável facilita que a área de colapso de pulmão se re-expanda;
    • Tratamentos respiratórios aerossolizado (medicamentos inalatórios) para abrir a via aérea;
    • Usar outros dispositivos que ajudem a aumentar a pressão positiva nas vias aéreas e limpar líquidos (pressão expiratória positiva [PEP])

ID
1793638
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considere o caso clínico a seguir.
Um paciente do sexo masculino, 28 anos de idade, deu entrada no pronto-atendimento apresentando fratura de base de crânio.

Sobre a assistência de enfermagem que deve ser prestada para esse tipo de paciente, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • A - devido o risco da sonda passar para o cerebro . Sempre passar sonda orotraqueal . 

ID
1793641
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considere o caso clínico a seguir.
Uma paciente do sexo feminino, 35 anos de idade, com diagnóstico clínico de lúpus eritematoso sistêmico e que está sob os cuidados de um técnico de Enfermagem, deve ser medicada com Dexametasona 4 mg, por via endovenosa de 6/6 horas. Na instituição, está disponível frasco de Dexametasona com 10 mg/2,5 ml.

Assinale a alternativa que apresenta o volume em ml da droga que será utilizado a cada horário da sua administração.

Alternativas
Comentários

  • 10_____ 2,5
    4_______ x

    10x = 100
    x= 100 =1
         10

ID
1793644
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A prevenção e o tratamento das lesões cutâneas são atualmente um desafio para o cuidado de enfermagem aos pacientes acamados.

Em relação aos cuidados com as feridas cutâneas, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Curativo é o procedimento de limpeza e cobertura de uma lesão, com o objetivo de auxiliar no tratamento da ferida ou prevenir a colonização dos locais de inserção de dispositivos invasivos, diagnósticos ou terapêutico que deve ser mantida úmida quando o objetivo é o tratamento e o auxílio no processo de cicatrização (MS).

ID
1793647
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Considere o caso clínico a seguir.
Um paciente do sexo masculino, 67 anos de idade, deu entrada na no pronto-atendimento após sentir desconforto torácico. Ele passou pela classificação de risco e o enfermeiro o encaminhou para a sala laranja, onde foi feito o eletrocardiograma e confirmado o infarto agudo do miocárdio.

No tratamento do infarto agudo do miocárdio, são utilizadas drogas específicas. Sobre essas drogas, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • a)A morfina e o nitrato são drogas indicadas para diminuir a dor.

    b)O ácido acetilsalicílico é um antiplaquetário. (correto)

    c)O propranolol é um betabloqueador

    d)Os benzodiazepínicos são bloqueadores dos canais de cálcio .

  • antiplaquetario??
ID
1793650
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A nutrição parenteral consiste em oferecer por via endovenosa os nutrientes importantes para manter ou melhorar o estado nutricional do indivíduo, em condições semelhantes àquelas que são normalmente oferecidas à circulação após os processos absortivos.

Sobre os componentes que devem constar na nutrição parenteral, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • A GLICOSE NÃO É ADM JUNTO ?

  • Gente porque a questão está errada?

  • A alternativa D apresenta uma pegadinha: carboidratos são precursores de glicose!

     

  • C) CORRETA - A NP é composta por MACRONUTRIENTES: aminoácidos, carboidratos e lipídeos; e por MICRONUTRIENTES: vitaminas, eletrólitos e oligoelementos.

ID
1793653
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
HRTN - MG
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A convulsão é uma intercorrência frequente no ambiente hospitalar e ambulatorial, sua etiologia é diversa e o atendimento deve ser imediato e eficiente, evitando complicações e diminuindo os ricos para o paciente.

São cuidados de enfermagem que devem ser prestados ao paciente em crise convulsiva, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Convulsão

    Como agir: - Se possível, evite que a vítima caia no chão; - Deite-a no chão, de lado, para evitar que se engasgue com saliva, vômito ou secreções; - Não jogue água fria no rosto da vítima; - Proteja a cabeça com um travesseiro, para evitar que a vítima se machuque; - Afrouxe um pouco as roupas da vítima para que ela respire melhor; - Limpe o excesso de salivação com um pano limpo; - Jamais coloque a mão dentro da boca da vítima para puxar a língua. Ela está sofrendo contrações musculares e certamente irá mordê-lo; - Após a convulsão, é normal que a vítima sinta sonolência e durma; - Em alguns casos, a convulsão pode causar danos cerebrais se for recorrente, por isso deve ser tratada de imediato.

  • Convulsão

    Como agir:

    - Se possível, evite que a vítima caia no chão;

    - Deite-a no chão, de lado, para evitar que se engasgue com saliva, vômito ou secreções;

    - Não jogue água fria no rosto da vítima;

    - Proteja a cabeça com um travesseiro, para evitar que a vítima se machuque;

    - Afrouxe um pouco as roupas da vítima para que ela respire melhor;

    - Limpe o excesso de salivação com um pano limpo;

    -Jamais coloque a mão dentro da boca da vítima para puxar a língua. Ela está

    sofrendo contrações musculares e certamente irá mordê-lo;

    - Após a convulsão, é normal que a vítima sinta sonolência e durma; - Em alguns casos, a convulsão

    pode causar danos cerebrais se for recorrente, por isso deve ser tratada de

    imediato.

    Uma convulsão ocorre quando há uma atividade elétrica anormal do cérebro. Essa atividade anormal pode passar despercebida ou, em casos mais graves, pode produzir uma alteração ou perda de consciência acompanhada de espasmos musculares involuntários - que é definido como crise convulsiva ou convulsão. As convulsões geralmente vêm de repente e variam em duração e gravidade. A convulsão pode ser um evento único ou acontecer repetidas vezes. Crises recorrentes caracterizam o diagnóstico de epilepsia.

  • Resposta correta letra C