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Prova IF-BA - 2014 - IF-BA - Vestibular - CURSOS SUPERIORES - INGLÊS


ID
4112974
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o fragmento, abaixo transcrito, da obra Vidas Secas e responda à questão a seguir.


Vivia longe dos homens, só se dava bem com animais. Os seus pés duros quebravam espinhos e não sentiam a quentura da terra. Montado confundia-se com o cavalo, grudava-se a ele. E falava uma linguagem cantada, monossilábica e gutural, que o companheiro entendia. Apé, não se aguentava bem. Pendia para um lado, para o outro lado, cambaio, torto e feio. Às vezes, utilizava nas relações com as pessoas a mesma língua com que se dirigia aos brutos – exclamações, onomatopeias. Na verdade falava pouco. Admira as palavras compridas e difíceis da gente da cidade, tentava reproduzir algumas em vão, mas sabia que elas eram inúteis e talvez perigosas. (Graciliano Ramos).


Tomando-se como referência a leitura completa da obra e a leitura do texto acima, marque V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas.


( ) Adescrição do personagem revela o contraste entre o mundo cultural e o mundo físico e faz referência ao modo como o personagem utiliza a linguagem, indicando assim o seu distanciamento do mundo animal.

( ) Ao longo da narrativa, as personagens humanas, em razão da seca, da fome, da miséria e das injustiças sociais, animalizam-se; em contrapartida, os bichos humanizam-se. Exemplo disso é a cena descrita da morte de Baleia.

( ) A relação do personagem com a linguagem é descrita de tal modo que se pode inferir que a limitação de horizonte e a vida miserável que levam conduzem não só o pai, mas a família ao silêncio; eles não têm sequer recursos verbais para discutir qualquer tipo de ofensa ou humilhação a que eram submetidos.

( ) O autor descreve a realidade a partir da visão amarga do sertanejo, associando a psicologia das personagens com as condições naturais e sociais em que estão inseridas. Por essa razão, eles mergulham em um mundo silencioso onde encontram a felicidade plena a partir da fantasia.

( ) Infere-se da leitura que a família de retirantes vive numa espécie de mudez introspectiva, em precárias condições físicas e num estado degradante de condição humana.


A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

Alternativas

ID
4113004
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um polinômio P(x), de grau 3, com coeficiente do termo de maior grau igual a 1, tem três raízes distintas, entre elas -1 e 4. Além disso, o gráfico de P(x) toca o eixo y no ponto (0, 8). Assim sendo, o valor do quociente Q(x) e resto R(x), obtidos na divisão de P(x) pelo binômio (x–1), corresponderão, respectivamente a

Alternativas

ID
4113007
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sabendo que i = -1, é a unidade imaginária do Conjunto dos números complexos, tem-se que:

I. i² = 1

II.(i – 1)² = 2i

III. |12 + 9i| = 15

IV. (1 + 2i).(– 2i + 1) = 5


Pode-se afirmar que

Alternativas

ID
4113013
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma indústria produz tubos cilíndricos de concreto com comprimento de 1,5m e diâmetros interno e externo de 30cm e 40cm, respectivamente. Sabe-se que a massa de 1m³ desse tipo de concreto corresponde a 2,4 toneladas. Desse modo, a massa , em Kg, de um tubo fabricado por essa indústria é

Alternativas

ID
4113016
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

A atitude de reciclar, além de diminuir a quantidade de lixo a ser tratada e eliminada, contribui significativamente para a redução da extração de matérias-primas necessárias à produção de novos bens de consumo. Reciclar o lixo é uma tendência mundial. Dessa maneira, uma comunidade de ribeirinhos, motivada por essas questões ambientais e socioeconômicas, abriu uma cooperativa, e quis fazer uma projeção de ganhos. Considerando que a sequência (3, 4, 5, 6, 7,...) representa a quantidade, em Kg, de lixo reciclado (R), e que o valor recebido (V), é regido pela função:

V = R/2 -1 (em reais)

Quando tiverem reciclado um total de 1375 Kg, a cooperativa terá recebido um total, em R$, igual a

Alternativas

ID
4113019
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam as matrizes: A = (aij)4x3, aij = j.i e B = (bij)3x4, bij = j.i . Seja C a matriz resultante do produto entre A e B. Dessa maneira, a quarta parte do valor do elemento c23 da matriz C, corresponde ao

Alternativas

ID
4113022
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Acerca do período de crise e desintegração do Império Romano Ocidental não é correto afirmar que

Alternativas

ID
4113025
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Identifique as alternativas que apresentam corretamente diferenças, ao longo do século XIX, entre as ideologias liberal e socialista:


I . A primeira teve no operariado e nas classes médias urbanas suas mais efetivas bases sociais, enquanto a segunda foi melhor acolhida junto à burguesia e ao campesinato.

II . A primeira caracterizou-se por uma visão radicalmente coletivista da sociedade, enquanto a segunda insistiu no primado dos indivíduos sobre os corpos coletivos como as nações e classes sociais.

III . A primeira buscou reduzir os poderes do Estado a limites considerados toleráveis, ao passo que a segunda, em sua versão mais radical, pregava a revolução, cuja meta final seria a instauração do comunismo, com a extinção do Estado.

IV . A primeira defendia a propriedade privada, a liberdade de empreendimento e a necessidade da desigualdade social, enquanto a segunda manifestava a intenção de suprimir a propriedade privada dos meios de produção, o direito de herança e eliminar a distinção de classes.

V . A primeira inspirou-se, fundamentalmente, nas ideias desenvolvidas, com relação ao campo da política, por pensadores como John Locke e Montesquieu, e com relação à economia, por pensadores como Quesnay e Adam Smith, enquanto a segunda teve em Saint-Simon, Fourier e Marx alguns de seus expoentes.


São verdadeiras as afirmações contidas em

Alternativas

ID
4113028
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

John M. Keynes (1883-1946), idealizador do New Deal, em seu livro As consequências econômicas da paz, publicado em 1920, escreveu:

“Esta paz cartaginesa, nem boa, nem possível, nem prática, foi desafio à justiça, à piedade e ao bom senso”.

Em poucos anos o curso dos acontecimentos mostrou que ele tinha razão. No trecho citado, Keynes se refere às determinações

Alternativas
Comentários
  • "Nem boa, nem possível" -> O que é paz? Paz, em contrário ao seu antônimo, é oposto de guerra. As imposições feitas para com a Alemanha eram insustentáveis, sendo visível a fragilidade de um acordo que teve caráter revanchista por parte da França.

    D

    EsPCEx 2022


ID
4113037
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Dentre as medidas que integraram o Plano Cruzado, lançado em 1986 pelo governo José Sarney, constavam

Alternativas
Comentários
  • CARACTERÍSTICAS DO PLANO CRUZADO (DILSON FUNARO ERA O MIN. DA FAZENDA)

    • REFORMA MONETÁRIA (CORTE DE 3 ZEROS DO CRUZEIRO-CRUZADO);
    • CONGELAMENTO DE PREÇOS E SALÁRIO;
    • GATILHO SALARIAL, SE A INFLAÇÃO AUMENTASSE 10%, EM CONSEQUENCIA, O SALARIO AUMENTARIA 10%;
    • CRIAÇÃO DO IPC;
    • O POVO ERA OS FISCAIS DO SARNEY

    BONS ESTUDOS!

  • Plano cruzado:  

    1)Ações:  

    • Trocou o cruzeiro pelo cruzado. (era para combater a inflação) 
    • Congelou preços. 
    • Gatilho salarial: salários eram reajustados sempre que a inflação chegasse a 20%. 

    2)Resultado:  

    • No início houve estabilidade o que causou euforia
    • Aumentou o consumo e com isso os produtos foram ficando escassos, logo a inflação aumento.  
    • O que os comerciantes fizeram para não serem tão prejudicados? Começaram a cobrar o ágio, ou seja, os produtos escassos só eram comprados a partir de uma cobrança extra. 

    3)Acontecimentos: 

    • Fiscais do Sarney: Sarney incentivou a população para averiguar os preços dos produtos. 
    • As reservas cambiais do país foram usadas para obter mercadorias essências que foram acabando. 


ID
4113040
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia as citações abaixo:


I. “(...) Custava-lhes admitir que toda aquela gente inútil e frágil saísse tão numerosa ainda dos casebres bombardeados durante três meses. Contemplando-lhes os rostos baços, os arcabouços esmirrados e sujos, cujos molambos em tiras não encobriam lanhos, escaras e escalavros – a vitória tão longamente apetecida decaía de súbito. Repugnava aquele triunfo.”

CUNHA, Euclides da. Os sertões. São Paulo, Martin Claret, 2007, p. 593.


II. “No noite de 22 de novembro de 1910, a revolta explodiu. João Cândido assumiu o comando do Minas Gerais (...). Os primeiros tiros assustaram o recém-empossado Hermes da Fonseca, que assistia tranquilamente a uma ópera de Wagner... Outros marujos tomaram o São Paulo, o Bahia e o Deodoro. Manobrando as belonaves com grande perícia, apontaram seus canhões para pontos estratégicos, exigindo (...) a reforma do Código Disciplinar, o fim das chibatadas, 'bolos' e outros castigos, o aumento dos soldos e a preparação e educação dos marinheiros.”

ALENCAR et alii, Francisco. História da sociedade brasileira. Rio de Janeiro, Ao Livro Técnico, 1992, p. 207.


III. “A rebelião, da qual participaram cerca de 50.000 camponeses, recebeu este nome por ter ocorrido em região do planalto Catarinense (…) disputada pelo Paraná e por Santa Catarina. Os romeiros (...) seguiam o monge José Maria, que pregava o fim da República, a 'lei do diabo'.”

ALENCAR et alii, Francisco. Op. cit., p. 209.


Os conflitos a que se referem os fragmentos acima envolveram grupos rebeldes que questionaram aspectos da ordem política vigente no Brasil sob a Primeira República (1889-1930) e foram, respectivamente, denominados

Alternativas

ID
4113043
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Grande maré de terremoto: esse é o significado da palavra tsunami em japonês. Os tsunamis são ondas gigantescas, com mais de 30 metros de altura, provocadas por perturbações nas profundezas do mar, como abalos sísmicos (maremotos), erupções vulcânicas ou deslizamentos no fundo oceânico.

Revista Geografia Vestibular 2013.


Baseando-se no texto e em seus conhecimentos sobre a dinâmica interna da Terra, é correto afirmar que

Alternativas
Comentários
  • O erro da letra A é dizer que o Andes está localizado na porção oriental, quando o correto é na porção ocidental.


ID
4113046
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O tipo de vegetação de determinada região irá depender, primordialmente, do seu tipo de clima. Entretanto, essa regra aplica-se somente a vegetações naturais ou nativas, pois a formação vegetal é o primeiro elemento da paisagem que o homem modifica e, portanto, está em constante transformação.


Baseando-se nessa afirmação e em seus conhecimentos sobre a vegetação brasileira, é INCORRETO afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Lendo a primeira alternativa, encontramos uma classificação equivocada.

    Aciculifoliadas -> esse termo caracteriza uma vegetação que sofre uma influência severa da temperatura amena, como, por exemplo, as Coníferas da Taiga, ou então as Araucárias, salvando os casos particulares, do Tropical de Altitude, ao norte do Rio Grande do Sul.

    A)

    EsPCEx 2022


ID
4113049
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

As coordenadas geográficas são linhas imaginárias pelas quais a Terra foi “cortada”. Essas linhas são os paralelos e meridianos, através dos quais é possível estabelecer localizações precisas em qualquer ponto do planeta. Sobre esse assunto, é possível considerar que


I. a necessidade dos fusos é devido ao movimento de rotação da Terra, durante o qual ela gira no seu próprio eixo. Esse movimento dá origem aos dias e noites, perfazendo em 24 horas.

II. os paralelos correspondem às linhas imaginárias paralelas ao plano equatorial, enquanto os meridianos definem-se como linhas imaginárias paralelas ao mesmo tempo pelo meridiano de Greenwich e a linha do Equador.

III. a latitude configura-se como a distância angular de um determinado ponto do planeta entre o arco do paralelo e a linha do Equador, enquanto a longitude é a localização de um ponto da superfície medida em graus, nos paralelos e no meridiano de Greenwich.

IV. o ponto Zero é o meridiano de Greenwich, sendo que a leste, a cada 1º de fuso aumenta 15 horas; e a oeste de Greenwich, a cada 1º de fuso diminui 15 horas.


A alternativa que indica a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é

Alternativas

ID
4113082
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Os estudantes do curso de eletrotécnica estão demonstrando seus conhecimentos sobre circuitos elétricos. Eles ligaram, em paralelo, duas lâmpadas de potências nominais L1 = 9 W e L2 = 18 W numa tensão de 3 V e perceberam que elas funcionam normalmente. Depois, as lâmpadas são colocadas em série e ligadas na mesma tensão. Nessa situação, qual será a intensidade da corrente elétrica na lâmpada L2?

Alternativas

ID
4113094
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O que é o aerossol? Por que ele fica gelado quando agitado?

Um aerossol é basicamente a mistura de dois líquidos guardados na mesma lata. Um deles é o produto em si, que pode ser creme de barbear, desodorante, tinta ou inseticida. O outro é o chamado propelente, uma substância capaz de impulsionar o produto para fora. Na maioria dos casos, o propelente é um gás líquido. Peraí, um gás líquido? Na verdade, essa aparente contradição é o segredo que faz o aerossol sair com a força de um jato cada vez que acionamos o spray. Dentro da lata, a pressão é tão grande que o gás usado como propelente fica comprimido e se transforma em líquido, misturando-se ao produto. Enquanto o frasco está fechado, os dois ficam quietinhos lá dentro, mas quando alguém aperta a válvula, começa uma revolução!

mundoestranho.abril.com.br (junho 2012)

Analise as afirmativas e assinale aquela que for INCORRETA

Alternativas

ID
4113097
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O metanol é um líquido inflamável, possui uma chama invisível e é obtido a partir do gás natural. É utilizado na indústria de plásticos e farmacológicos e na produção de biodiesel. Mas muito cuidado: ele é tóxico, causa cegueira e afeta o fígado, dentre outras consequências de seu mau uso.

Considere o sistema em equilíbrio a 25°C e 1 atm que representa a queima ou combustão do metanol líquido:

2CH3OH (l) + 3 O2 (g) 2CO2(g) + 4H2O(l)
H = -1452 kJ

Assinale a alternativa VERDADEIRA:

Alternativas

ID
4113100
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um átomo, em seu estado fundamental, é eletricamente neutro, mas ao ganhar ou perder elétrons resulta em um átomo, eletricamente carregado, chamado íon. Um íon X (que tem 33 prótons e 36 elétrons) combina-se com o íon Y (que tem 26 prótons e 24 elétrons). A fórmula química deste composto, portanto, será:

Alternativas
Comentários
  • X -> carga 3-

    Y -> carga 2+

    Cruzando as cargas, teremos:

    Y3X2

    GABARITO: LETRA D


ID
4113103
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O odor de peixe é caracterizado pela presença de _______, compostos provenientes da decomposição de algumas proteínas do peixe. Esses compostos orgânicos são ______e, portanto, para retirar o seu cheiro desagradável das mãos, basta adicionar vinagre que é formado pelo _______ fazendo ______ o pH do meio. A equação abaixo apresenta o equilíbrio da reação para um desses compostos:

H3C-NH2(g) + H2O(l) H3C-NH3+ (aq) + OH- (aq)

De acordo com a reação química equacionada e para completar as lacunas acima se deve utilizar a seguinte sequência:

Alternativas

ID
4113106
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

As ideias atuais sobre a teoria da evolução molecular da vida na Terra consideram que


l - na fase inicial da Terra, a temperatura era elevada. Ocorria intensa atividade vulcânica e bombardeio por meteoritos e radiação ultravioleta.

ll- a atmosfera primitiva seria composta basicamente de metano, amônia, hidrogênio, vapor de água, gás oxigênio, gás carbônico e ozônio.

lll- com o resfriamento, em algum tempo se iniciou a formação de crosta e o ciclo das chuvas com tempestades e descargas elétricas.

lV - nessas condições, na atmosfera primitiva, teriam se formado várias substâncias orgânicas, entre elas aminoácidos, constituintes básicos das proteínas indispensáveis para a existência dos seres vivos.


São verdadeiras as afirmações contidas em

Alternativas
Comentários
  • O erro na ll é o Ozônio, o restante está correto na composição da atmosfera primitiva!


ID
4113109
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Umas das grandes questões da biologia foi justamente explicar como o planeta abriga uma tão grande diversidade de seres vivos. Sobre as teorias e evidências da evolução dos seres vivos escolha a alternativa INCORRETA:

Alternativas

ID
4113112
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A célula eucariótica viva é mundo microscópico onde ocorre intensa atividade bioquímica, sendo delimitada por finíssimo envoltório que resguarda o seu interior e seleciona materiais que entram ou saem, mantendo adequadas as condições internas. Sobre a célula, escolha a alternativa correta:

Alternativas

ID
4113115
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O reconhecimento da grande variedade de seres vivos levou os cientistas a desenvolver um sistema para organizar e compreender essa diversificação, agrupando-os, levando em conta, principalmente, relações de parentesco existentes entre eles. Sobre sistemática escolha a afirmação correta.

Alternativas

ID
4113121
Banca
IF-BA
Órgão
IF-BA
Ano
2014
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Sabemos que o sol é a fonte de energia para a maioria das formas de vida do planeta. Apartir da energia solar, seres clorofilados realizam a fotossíntese e são a base de muitas cadeias alimentares. Sobre o mecanismo fotossintético são feitas as afirmações abaixo:


l - O oxigênio liberado na fotossíntese realizada pelos eucariontes provém da água e não do gás carbônico.

ll - Na etapa fotoquímica ocorrem as fotofosforilações e fotólise da água com produção de H2O, NaDPH2, ATPe O2.

lll - Na etapa química ocorre formação de carboidratos.


A alternativa que indica a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) é

Alternativas