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Prova UFRRJ - 2009 - UFRRJ - Auxiliar de Creche


ID
1461307
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I

                  Minha Pátria é minha língua, Mangueira meu grande amor
                                                                                    (Samba-Enredo 2007
)

Quem sou eu
Tenho a mais bela maneira de expressar
Sou Mangueira...uma poesia singular
Fui ao Lácio e nos meus versos canto à última flor
Que espalhou por vários continentes
Um manancial de amor
Caravelas ao mar partiram
Por destino encontraram Brasil...
Nos trazendo a maior riqueza
A nossa língua portuguesa
Se misturou com o tupi, tupinambrasileirou
Mais tarde o canto do negro ecoou
E assim a língua se modificou

Eu vou dos versos de Camões
As folhas secas caídas de Mangueira
É chama etema, dom da criação
Que fala ao pulsar do coração

Cantando eu vou
Do Oiapoque ao Chuí ouvir
A minha pátria e minha língua
Idolatrada obra-prima te faço imortal
Que enriqueceram a tua história
Ó meu Brasil...
Dos filhos deste solo és mãe gentil
Hoje a herança portuguesa nos conduz
À Estação da Luz!

Vem no vira da Mangueira vem sambar
Meu idioma tem o dom de transformar
Faz do Palácio do Samba uma casa portuguesa
É uma casa portuguesa com certeza

Os sambas-enredos caracterizam-se, basicamente, por con tar determinada historia. Pode-se afirmar que o texto lido, através de diversos exemplos, tem como tema principal a história

Alternativas
Comentários
  • gab. D


    vários exemplos: "A minha pátria e minha língua 
    Idolatrada obra-prima te faço imortal"
    "A nossa língua portuguesa 
    Se misturou com o tupi, tupinambrasileirou"
  • ESSE QUESTÃO NÃO TEM NADA A VER COM PONTUAÇÃO, EU SELECIONEI QUESTÕES DE PONTUAÇAO E NÃO INTERPRETEÇAO DE TEXTOS

  • Pra quem acompanha o carnaval das escolas de samba essa questão foi moleza. O enredo da mangueira em 2007 falava sobre a língua portuguesa.

     

    Gab.: D


ID
1461310
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I

                  Minha Pátria é minha língua, Mangueira meu grande amor
                                                                                    (Samba-Enredo 2007
)

Quem sou eu
Tenho a mais bela maneira de expressar
Sou Mangueira...uma poesia singular
Fui ao Lácio e nos meus versos canto à última flor
Que espalhou por vários continentes
Um manancial de amor
Caravelas ao mar partiram
Por destino encontraram Brasil...
Nos trazendo a maior riqueza
A nossa língua portuguesa
Se misturou com o tupi, tupinambrasileirou
Mais tarde o canto do negro ecoou
E assim a língua se modificou

Eu vou dos versos de Camões
As folhas secas caídas de Mangueira
É chama etema, dom da criação
Que fala ao pulsar do coração

Cantando eu vou
Do Oiapoque ao Chuí ouvir
A minha pátria e minha língua
Idolatrada obra-prima te faço imortal
Que enriqueceram a tua história
Ó meu Brasil...
Dos filhos deste solo és mãe gentil
Hoje a herança portuguesa nos conduz
À Estação da Luz!

Vem no vira da Mangueira vem sambar
Meu idioma tem o dom de transformar
Faz do Palácio do Samba uma casa portuguesa
É uma casa portuguesa com certeza

Pode-se afirmar que a terminação do termo “tupinambrasileirou” insere-o na classe dos

Alternativas
Comentários
  • tupinambrasileiROU - é como se existisse um verbo TUPINAMBRASILEIRAR e este estivesse conjugado no passado.

    ...pensei desta forma...

  • Bem pensado  rs

  • Essa errei feio.

  • dificil, errei feio!

  • GABARITO LETRA  E

    Meu Deus gente, mas que verbo horrível! ]rssrsr

  • que verbo e esse kkk

     

  • Existe isso?? aff

  • MARQUEI SENDO COMO SUBSTANTIVOM, TENDO A IDEIA QUE SUBSTANTIVO NOMEIA COISAS... ERREI FEIO. ( QUE COISA!) KKK BONS ESTUDOS.

     

  • Que questao mais fdp!

  • pensei assim:


    Tupinambrasileirou - a língua tupi se modificou/transformou de acordo com língua portuguesa.


    Qual classe de palavra representa estado/mudança de estado/fenômeno da natureza? O Verbo...

  • Lembrei-me logo da mineirada que transforma tudo em verbo: gripou, invernou, meiou, kkkk.

    Logo, tupinambrasileirou está na mesma classe gramatical pela terminação da palavra huahuahua


ID
1461313
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I

                  Minha Pátria é minha língua, Mangueira meu grande amor
                                                                                    (Samba-Enredo 2007
)

Quem sou eu
Tenho a mais bela maneira de expressar
Sou Mangueira...uma poesia singular
Fui ao Lácio e nos meus versos canto à última flor
Que espalhou por vários continentes
Um manancial de amor
Caravelas ao mar partiram
Por destino encontraram Brasil...
Nos trazendo a maior riqueza
A nossa língua portuguesa
Se misturou com o tupi, tupinambrasileirou
Mais tarde o canto do negro ecoou
E assim a língua se modificou

Eu vou dos versos de Camões
As folhas secas caídas de Mangueira
É chama etema, dom da criação
Que fala ao pulsar do coração

Cantando eu vou
Do Oiapoque ao Chuí ouvir
A minha pátria e minha língua
Idolatrada obra-prima te faço imortal
Que enriqueceram a tua história
Ó meu Brasil...
Dos filhos deste solo és mãe gentil
Hoje a herança portuguesa nos conduz
À Estação da Luz!

Vem no vira da Mangueira vem sambar
Meu idioma tem o dom de transformar
Faz do Palácio do Samba uma casa portuguesa
É uma casa portuguesa com certeza

0 verso “Faz do Palácio do Samba uma casa portuguesa” refere-se

Alternativas
Comentários
  • LETRA A - à quadra da escola de samba, que se transformaria em “casa de cultura portuguesa”, por conta do tema do samba-enredo.

     

    Vem no vira da Mangueira vem sambar 
    Meu idioma tem o dom de transformar 
    Faz do Palácio do Samba uma casa portuguesa 
    É uma casa portuguesa com certeza


ID
1461316
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I

                  Minha Pátria é minha língua, Mangueira meu grande amor
                                                                                    (Samba-Enredo 2007
)

Quem sou eu
Tenho a mais bela maneira de expressar
Sou Mangueira...uma poesia singular
Fui ao Lácio e nos meus versos canto à última flor
Que espalhou por vários continentes
Um manancial de amor
Caravelas ao mar partiram
Por destino encontraram Brasil...
Nos trazendo a maior riqueza
A nossa língua portuguesa
Se misturou com o tupi, tupinambrasileirou
Mais tarde o canto do negro ecoou
E assim a língua se modificou

Eu vou dos versos de Camões
As folhas secas caídas de Mangueira
É chama etema, dom da criação
Que fala ao pulsar do coração

Cantando eu vou
Do Oiapoque ao Chuí ouvir
A minha pátria e minha língua
Idolatrada obra-prima te faço imortal
Que enriqueceram a tua história
Ó meu Brasil...
Dos filhos deste solo és mãe gentil
Hoje a herança portuguesa nos conduz
À Estação da Luz!

Vem no vira da Mangueira vem sambar
Meu idioma tem o dom de transformar
Faz do Palácio do Samba uma casa portuguesa
É uma casa portuguesa com certeza

A altemativa em que a palavra MAIS pode ser empregada no mesmo sentido que no fragmento “Tenho a mais bela maneira de expressar” é:

Alternativas
Comentários
  • gab. b

    as demAIS pedem a conjunção adversartiva MAS
  • Letra B é a única que cabe a palavra "mais"

    As demais opções "mas"

  • Advérbio é uma palavra invariável que modifica adjetivo, verbo e advérbio. MAIS é um advérbio de intensidade.

    A alternativa B - O advérbio Mais está se relacionando com o adjetivo felizes. E nas demais alternativas, exercem a função de oração coordenada adversativa (oposição de ideias).


ID
1461352
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo, relacionadas à investidura de cargo público, segundo a Lei 8.112/90.

I. A investidura em cargo público ocorrerá com o exercício.
II. O provimento dos cargos públicos da UFRRJ far-se-á mediante ato do Ministro da Educação.
III. São formas de provimento de cargo público: a nomeação, a promoção e a readaptação.

Das afirmativas acima, está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E - Art. 6o O provimento dos cargos públicos far-se-á mediante ato da autoridade competente de cada Poder.

     Art. 7o A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

    Art. 8o São formas de provimento de cargo público:

      I - nomeação;

      II - promoção;

            V - readaptação;


  • Decorre-se da leitura do artigo 6º da CF que o preenchimento dos cargos públicos existentes no âmbito do Poder Executivo deverá ser implementado pelo Presidente da República. O inciso XXV desse artigo prevê que cabe ao Presidente "prover e extinguir cargos públicos federais". Assim o provimento deve ser feito por ele e não pelo Ministro de Estado a priori. Porém nos termos do parágrafo único do artigo 84 da CF, essa responsabilidade pode ser delegada a Ministro de Estado. Vejamos: 

    Parágrafo único. O Presidente da República poderá delegar as atribuições mencionadas nos incisos VI, XII e XXV, primeira parte, aos Ministros de Estado, ao Procurador-Geral da República ou ao Advogado-Geral da União, que observarão os limites traçados nas respectivas delegações.
  • Letra (e)


    Item I - Art. 7o A investidura em cargo público ocorrerá com a posse.

    Item II - Art. 6o O provimento dos cargos públicos far-se-á mediante ato da autoridade competente de cada Poder.

    Item III - Correto -


    Art. 8o São formas de provimento de cargo público:


    I - nomeação;

    II - promoção;

    V - readaptação;

    VI - reversão;

    VII - aproveitamento;

    VIII - reintegração;

    IX - recondução


  • Item II, seria o Reitor da Universidade ? Quem puder esclarecer, agradeço!

  • Lei 8.112/90

    Art. 6o O provimento dos cargos públicos far-se-á mediante ato da autoridade competente de cada Poder.

    ***

    Autoridade competente de cada Poder >> então seria o Presidente da República no caso da Universidade Federal

  • II. O provimento dos cargos públicos da UFRRJ far-se-á mediante ato do Ministro da Educação.

    A universidade como autarquia tem autonomia para realizar esse ato. No caso o reitor tem o poder-dever de dar provimento.


ID
1461358
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

De acordo com a redação dada pela Constituição, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D - Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: 

    IV - durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira;
    X - a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices;
    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:
    § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.


  •  Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte: IV - durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira;
    X - a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices;
    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:
    § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.

  • alternativa d

    Durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego na carreira.


    durante o prazo improrrogável no edital -o edital pode ter validade de ATÉ 2 anos,podendo ser prorrogado por igual período,quem determina isso é o edital.

    aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir o cargo ou emprego na carreira- aquele que  foi aprovado em concurso anterior e ainda não  foi chamado,mesmo havendo novo concurso ele deverá ser nomeado  com prioridades sobre aqueles que passaram depois.

  • Letra (d)


    a) errado Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:


    b) errado Art. 37 XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI;


    c) errado Art. 37 X - a remuneração dos servidores públicos e o subsídio de que trata o § 4º do art. 39 somente poderão ser fixados ou alterados por lei específica, observada a iniciativa privativa em cada caso, assegurada revisão geral anual, sempre na mesma data e sem distinção de índices


    d) Correto Art.  37 IV - durante o prazo improrrogável previsto no edital de convocação, aquele aprovado em concurso público de provas ou de provas e títulos será convocado com prioridade sobre novos concursados para assumir cargo ou emprego, na carreira;


    e) errado Art. 37 § 4º - Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.


ID
1461364
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Assinale a alternativa correta, de acordo com o estabelecido no Regime Jurídico único dos servidores públicos Civis.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B - Art. 22. O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

    Art. 13. A posse dar-se-á pela assinatura do respectivo termo, no qual deverão constar as atribuições, os deveres, as responsabilidades e os direitos inerentes ao cargo ocupado, que não poderão ser alterados unilateralmente, por qualquer das partes, ressalvados os atos de ofício previstos em lei.

     1o A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.

    § 6o Será tornado sem efeito o ato de provimento se a posse não ocorrer no prazo previsto no § 1o deste artigo.

    Art. 17. A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.

    Art. 20. Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores:

    § 3o O servidor em estágio probatório poderá exercer quaisquer cargos de provimento em comissão ou funções de direção, chefia ou assessoramento no órgão ou entidade de lotação, e somente poderá ser cedido a outro órgão ou entidade para ocupar cargos de Natureza Especial, cargos de provimento em comissão do Grupo-Direção e Assessoramento Superiores - DAS, de níveis 6, 5 e 4, ou equivalentes.

  • e a inabilitação em estágio probatório??? não é considerada hipótese de perda de cargo?

  • D)  Ao entrar em exercício...

  • Julyana,desconsiderei esse item justamente por isso.Mas não prestei atenção que a questão se refere a Lei 8112 que diferente da CF,só elenca essas duas hipóteses.

  • Letra (b)


    a) errado, pois no Art. 13 § 1o A posse ocorrerá no prazo de trinta dias contados da publicação do ato de provimento.
    § 6o Será tornado sem efeito o ato de provimento se a posse não ocorrer no prazo previsto no § 1o deste artigo.


    b) correto, pois no Art. 22. O servidor estável só perderá o cargo em virtude de sentença judicial transitada em julgado ou de processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.


    c) errado, pois no Art. 17. A promoção não interrompe o tempo de exercício, que é contado no novo posicionamento na carreira a partir da data de publicação do ato que promover o servidor.


    d) errado, pois no Art. 20. Ao entrar em exercício, o servidor nomeado para cargo de provimento efetivo ficará sujeito a estágio probatório por período de 24 (vinte e quatro) meses, durante o qual a sua aptidão e capacidade serão objeto de avaliação para o desempenho do cargo, observados os seguinte fatores.


    e) errado, pois no § 3o O servidor em estágio probatório poderá exercer quaisquer cargos de provimento em comissão ou funções de direção, chefia ou assessoramento no órgão ou entidade de lotação, e somente poderá ser cedido a outro órgão ou entidade para ocupar cargos de Natureza Especial, cargos de provimento em comissão do Grupo-Direção e Assessoramento Superiores - DAS, de níveis 6, 5 e 4, ou equivalentes.

  • perderá o cargo:

    1-sentença judicial transitada em julgado

    2-processo administrativo disciplinar no qual lhe seja assegurada ampla defesa.

    3-avaliação periódica de desempenho

  • Pq a letra D esta errada? 

  • Loreni Lima, veja que a questão fala que o estagio será ao tomar posse.ERRADO! 

    Será apartir do momento que o servidor entrar em exercício.CERTO!

  • Tá mais fácil ser juiz do que auxliar de creche


ID
1461367
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Os cuidados com a higiene do bebê são essenciais. Na troca de fralda, você precisará de

Alternativas
Comentários
  • c) algodão, água e fralda.


ID
1461370
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

ALei 8.069, de 13 dejulho de 1990 (ECA), dispõe sobre

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B - LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990.

    Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências


  • GABARITO B

     

     Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.


ID
1461373
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo, considerando a fase em que a criança começa a comer sozinha.

I Deve-se usar babador e forrar o chão.
II. Enquanto ela se alimenta, deve-se pegar outra colher e alimentá-la ao mesmo tempo.
III. Se um alimento não for aceito, deve-se insistir e não tentar outro.

Das afirmativas apresentadas está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • Eu alimento minha leitoa desse igual à primeira afirmação


ID
1461376
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Analise as afirmativas abaixo, considerando as referências do Tltulo II - Capltulo I - Do Direito à vida e a saúde, no Estatuto da Criança e do Adolescente.

I. O Sistema Único de Saúde promoverá programas de assistência médica e odontológica para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil e campanhas de educação sanitária para pais, educadores e alunos.
II. Os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de outras providências legais.
III O direito à liberdade de opinião e expressão, assim como de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, é garantido, ressalvadas as restrições legais.

Das afirmativas apresentadas, está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • A questão III está errada pq faz parte de outro capítulo do ECA... tipo de questão pegadinha

    CAPÍTULO I – DO DIREITO À VIDA E À SAÚDE

    Art. 7º A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

    Art. 11. É assegurado atendimento integral à saúde da criança e do adolescente, por intermédio do Sistema Único de Saúde, garantido o acesso universal e igualitário às ações e serviços para promoção, proteção e recuperação da saúde. 
    […]

    Art. 13. Os casos de suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente serão obrigatoriamente comunicados ao Conselho Tutelar da respectiva localidade, sem prejuízo de outras providências legais


    CAPÍTULO II – DO DIREITO À LIBERDADE, AO RESPEITO E À DIGNIDADE

    Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.

    Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:
    I – ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;
    II – opinião e expressão;


  • III O direito à liberdade de opinião e expressão, assim como de ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, é garantido, ressalvadas as restrições legais. ERRADO

    O direito à liberdade de opinião e expressão não sofre restrições, nunca!

     

  • Art. 14. O Sistema Único de Saúde promoverá programas de assistência médica e odontológica para a prevenção das enfermidades que ordinariamente afetam a população infantil, e campanhas de educação sanitária para pais, educadores e alunos.


ID
1461379
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente (Lei 8.069, de 13 de julho de 1990)

I ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele nao tiveram acesso na idade própria,
II. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.
III. atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a oito anos de idade.

Das afirmativas apresentadas, está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

    I - ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria;

    II - progressiva extensão da obrigatoriedade e gratuidade ao ensino médio;

    Gabarito E - III - atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino;

    IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade;

    V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;

    VI - oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador;

    VII - atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.


  • ocorreu modificação o correto é :IV – atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade;

  • E)

    I ensino fundamental, obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele nao tiveram acesso na idade própria,

    II. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.


ID
1461382
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na RESOLUÇÃO CEB N° 1, de 7 de abril de 1999, as Propostas Pedagógicas das Instituições de Educação Infantil devem respeitar os seguintes Fundamentos Norteadores:

L Princípios Éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bern Comum.
II. Propostas Pedagógicas das Instituições de Educação Infantil, ao reconhecer as crianças como seres íntegros.
III. Propostas Pedagógicas, práticas de educação e cuidados, que possibilitem a integração entre os aspectos físicos e emocionais.
IV Princípios Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática.
V Princípios Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, da Ludicidade e da Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais.

Das afirmativas apresentadas, estão corretas somente

Alternativas
Comentários
  • Art. 3º [...]

    I – As Propostas Pedagógicas das Instituições de Educação Infantil devem respeitar os seguintes fundamentos norteadores:

    a) Princípios éticos da Autonomia, da Responsabilidade, da Solidariedade e do Respeito ao Bem Comum;

    b) Princípios Políticos dos Direitos e Deveres de Cidadania, do Exercício da Criticidade e do Respeito à Ordem Democrática;

    c) Princípios Estéticos da Sensibilidade, da Criatividade, da Ludicidade e da Diversidade de Manifestações Artísticas e Culturais.

    Gabarito C


ID
1461385
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a RESOLUÇÃO CEB N° 1, de 7 de abril de 1999, as Propostas Pedagógicas das Instituições de Educação Infantil, ao reconhecer as crianças como seres íntegros, que aprendem a ser e conviver consigo próprios, com os demais e o próprio ambiente, de maneira articulada e gradual, devem buscar, a partir de atividades intencionais,

I. momentos de ações, ora estruturadas, ora espontâneas e livres.
II. interação entre as diversas áreas de conhecimento.
III. aspectos da vida cidadã.
IV contribuir para a constituição de conhecimentos e valores.

Considerando V(verdadeiro) e F(falso), assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários
  • IV – As Propostas Pedagógicas das Instituições de Educação Infantil, ao reconhecer as crianças como seres íntegros, que aprendem a ser e conviver consigo próprios, com os demais e o próprio ambiente de maneira articulada e gradual, devem buscar a partir de atividades intencionais, em momentos de ações, ora estruturadas, ora espontâneas e livres, a interação entre as diversas áreas de conhecimento e aspectos da vida cidadã, contribuindo assim com o provimento de conteúdos básicos para a constituição de conhecimentos e valores.


ID
1461388
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O direito a liberdade compreende alguns aspectos como:

_________________e expressão, crença e _________________________ ,brincar, ______________________, divertir-se e participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação. Selecione a alternativa que completa corretamente as lacunas da afirmação.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → Conforme o "ECA" (8069/90):

    >>> Art. 16. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:

    I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

    II - opinião e expressão;

    III - crença e culto religioso;

    IV - brincar, praticar esportes e divertir-se;

    V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação;

    VI - participar da vida política, na forma da lei;

    VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
1461391
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Considere as afirmações abaixo sobre as responsabilidades do Auxiliar de Creche (Lei n° 3.985, de 08/04/2005).

I. Zelar pela higiene e limpeza do ambiente e dependências sob sua guarda.
II. Acompanhar e participar sistematicamente dos cuidados essenciais referentes à alimentação, higiene pessoal, educação, cultura, recreação e lazer das crianças.
III. Coordenar as atividades físico-motoras da criança.

Das afirmativas apresentadas, está(ão) correta(s) somente

Alternativas

ID
1461394
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Analise os itens abaixo sobre as atribuições específicas do Auxiliar de Creche, considerando a Lei n° 3.985, de 08/ 04/2005.

I. Colaborar e assistir permanentemente o educador no processo de desenvolvimento das atividades técnico- pedagógicas.
II. Cuidar da higiene e do asseio das crianças sob sua responsabilidade.
III. Receber e armazenar os alimentos.
IV Auxiliar o educador quanto à observação de registros e avaliação do comportamento e desenvolvimento infantil.

Dos itens apresentados, estão corretos somente

Alternativas

ID
1461397
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Uma das atribuições do Conselho Tutelar é

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A - Art. 136. São atribuições do Conselho Tutelar:

    I - atender as crianças e adolescentes nas hipóteses previstas nos arts. 98 e 105, aplicando as medidas previstas no art. 101, I a VII;

    II - atender e aconselhar os pais ou responsável, aplicando as medidas previstas no art. 129, I a VII;

    III - promover a execução de suas decisões, podendo para tanto:

    a) requisitar serviços públicos nas áreas de saúde, educação, serviço social, previdência, trabalho e segurança;

    b) representar junto à autoridade judiciária nos casos de descumprimento injustificado de suas deliberações.

    IV - encaminhar ao Ministério Público notícia de fato que constitua infração administrativa ou penal contra os direitos da criança ou adolescente;

    V - encaminhar à autoridade judiciária os casos de sua competência;

    VI - providenciar a medida estabelecida pela autoridade judiciária, dentre as previstas no art. 101, de I a VI, para o adolescente autor de ato infracional;

    VII - expedir notificações;

    VIII - requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança ou adolescente quando necessário;

    IX - assessorar o Poder Executivo local na elaboração da proposta orçamentária para planos e programas de atendimento dos direitos da criança e do adolescente;

    X - representar, em nome da pessoa e da família, contra a violação dos direitos previstos no art. 220, § 3º, inciso II, da Constituição Federal;

  • Resposta: A


ID
1461400
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Leia as assertivas abaixo, considerando a escolha de uma creche ou uma babá.

I Uma pessoa que trabalhe em creche deve ter treinamento e experiência profissional.
II. Na creche, não há restrição de tempo para o bebê e sua família.
III. Mudanças nas pessoas que cuidam da criança podem confundi-la.
IV Na creche, o bebê estará com outras crianças.
V Com a babá, a criança não estabelece um vínculo.

Considerando V(verdadeiro) e F(falso), assinale a opção que contém a sequência correta.

Alternativas

ID
1461403
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Por volta dos 2 anos, a combinação resultante de teimosia e frustração de uma criança, pode ser explosiva e provocar as clássicas birras. Para lidar com elas, o auxiliar de creche deve

I. ser firme e gentil para poder ajudá-la.
II. ficar tranquila.
III. ficar zangada e dizer que é melhor sentar-se e pensar um pouco.

Das afirmativas apresentadas, está(ão) correta(s) somente

Alternativas

ID
1461406
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Leia as afirmativas abaixo, considerando o desenvolvimento infantil.

I Com cerca de 18 meses, a criança deve começar a deixar as fraldas.
II. Deve-se escolher um brinquedo para uma menina e outro para um menino.
III. Deve-se elogiar o bom comportamento, em vez de punir o comportamento inadequado.

Das afirmativas apresentadas, está(ão) correta(s) somente

Alternativas

ID
1461409
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Leia as afirmativas abaixo, considerando as regras do desenvolvimento, segundo Stoppard (2008).

I. Cada criança tem seu próprio ritmo; portanto, não pode haver comparação entre crianças.
II. A criança so começa a dizer algumas palavras por volta dos quatro meses.
III. A criança deve comer com as próprias mãos.
IV Aos nove meses de idade, a criança deve andar sozinha.

Das afirmativas apresentadas, está(ão) correta(s) somente

Alternativas

ID
1461412
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

0 ECA garante atendimento em creche e pré-escola às crianças de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito A - Art. 208. Regem-se pelas disposições desta Lei as ações de responsabilidade por ofensa aos direitos assegurados à criança e ao adolescente, referentes ao não oferecimento ou oferta irregular:

    I - do ensino obrigatório;

    II - de atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência;

    III - de atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade;

  • Não existe alternativa correta:

    Art. 208

    IV - Ed. infantil, em creche e pré-escola, às crianças até 5 (cinco) anos de idade;

    Emenda Constitucional nº 53, de 2006.

  • Andrei a questão pergunta a luz do ECA não viaja no enunciado.


    Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:


    IV - atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade;

  • Na verdade a questão está desatualizada. Antes das mudanças a resposta correta seria a alternativa A.

  • Estatuto da Criança e Adolescente (Lei 8.069/90)

    Art. 54 É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

    IV - Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade; (Redação dada pela Lei nº 13.306, de 2016.)

  • IV – atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a cinco anos de idade; 

  • É de zero a cinco anos, a pergunta esta desatualizada.


ID
1461415
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo, considerando a descrição sumária das atividades do auxiliar de creche.

I. Prestar apoio e participar do planejamento, execução e avaliação das atividades sociopedagógicas.
II. Contribuir para o oferecimento de espaço físico e de convivência adequados à segurança, ao desenvolvimento, ao bem-estar social, físico e emocional das crianças, nas dependencias das unidades de atendimento.
III. Construir o projeto político-pedagógico e executar as atividades sociopedagógicas.
IV Cuidar da gestão da creche e planejar as atividades polftico-pedagógicas.

Das afirmativas apresentadas, estão corretas somente

Alternativas
Comentários
  • GAB: B

  • Não entendi porque o auxiliar de creche nao participa do ppp, se todos participam da construção do mesmo.


ID
1461418
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Primeiros Socorros
Assuntos

A elevação repentina da temperatura faz com que as células do cérebro da criança descarreguem impulsos para os músculos que se contraem em espasmos. A este fenômeno chamamos

Alternativas

ID
1461421
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Primeiros Socorros
Assuntos

Leia as afirmativas abaixo, sobre primeiros socorros.

I . Os sangramentos intensos devem ser pressionados com firmeza.
II. As queimaduras devem ser lavadas com água moma.
III. Para verificar se o bebê está inconsciente, faça cócegas na planta do pé, tente chamá-lo pelo nome, para ver se há reação.

Das afirmativas apresentadas, está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • Demanturabiaaaaa

  • Água "MOMA" não conheço!


ID
1461424
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Primeiros Socorros
Assuntos

A respiração boca a boca deverá ser feita quando o bebê

Alternativas
Comentários
  • muito e está me ajundando muito..parabéns


ID
1461427
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para Leal (2007), a definição de higiene representa

Alternativas
Comentários
  • É um conjunto de procedimentos destinados á promoção da integridade física, mental e social do indivíduo, no seu contexto sociocultural, mediante a utilização de conhecimentos multidisciplinares.


ID
1461430
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A higiene pessoal faz parte das medidas de prevenção primária. Ela visa à

Alternativas
Comentários
  • Ela visa à proteção do indivíduo contra doenças infecciosas e parasitárias.


ID
1461433
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Analise os itens abaixo, sobre a higiene pessoal.

L Higiene do corpo em geral.
II. Higiene das mãos.
III. Higiene do ambiente.
IV Higiene do trabalho.

Considerando V(verdadeiro) e F(falso), assinale a opgao que contem a sequencia correta.

Alternativas
Comentários
  • Higiene do corpo em geral;

    Higiene das mãos.

  • GAB- D= vc de timon e teresina-PI veganos. acessem @restaurante.mercado.vegan.food


ID
1461436
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Capítulo IV - Do Direito a Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, artigo 53, do Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à Educação, visando ao

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E - Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - direito de ser respeitado por seus educadores;

    III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;

    IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;

    V - acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.


  • CF/88 Art. 205. A educação, direito de todos e dever do ESTADO E DA FAMÍLIA, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando:

     

    (1º) ao PLENO desenvolvimento da pessoa (a partir da Educação Infantil, com creches e pré - escolas),

     

    O pleno desenvolvimento da pessoa relaciona-se diretamente com o princípio da dignidade humana e significa, no caso do processo educacional, formar pessoas com autonomia, ou seja, com capacidade individual de construção da própria existência.

    (2º) seu PREPARO para o exercício da cidadania (a partir do ensino Fundamental);  e

     

    O sistema educacional e o estado devem atuar com base nas instâncias: estado, escola e família, em uma relação de coexistência necessária e que contribui para a formação do aluno e do cidadão.

     

    (3º) sua QUALIFICAÇÃO para o trabalho (a partir do Ensino Médio).

     

    LDB (Lei 9.394),. Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando (Educação Infantil), seu preparo para o exercício da cidadania (Ensino Fundamental) e sua qualificação para o trabalho (Ensino Médio).

  • Aos não assinantes, Gabarito E

  • Educagao kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk


ID
1461439
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para o acompanhamento do desenvolvimento infantil, existe uma estimativa de taxa de crescimento aproximado para várias etapas da infância. Em seu primeiro ano de vida, estima-se que o crescimento ocorra em tomo de

Alternativas

ID
1461442
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação à primeira dentição, podemos afirmar que, geralmente, o primeiro dente a romper é o

Alternativas
Comentários
  • CONTROLE INTERNO*


ID
1461445
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Analise os itens abaixo, sobre os cuidados que se deve ter com o uso da mamadeira e os vários procedimentos necessários para evitar problemas de saúde.

I. Lavar bem as mãos antes de manusear a mamadeira.
II. Nunca reaproveitar o leite que sobrou na mamadeira.
III. Esterilizar as mamadeiras.
IV As mamadeiras prontas não precisam ser armazenadas em geladeira.

Dos itens apresentados, estão corretos somente

Alternativas

ID
1461448
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo Stoppard, até os 06 anos, meninos e meninas apresentam desenvolvimento diferenciado porque

Alternativas

ID
1461451
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Assinale a altemativa correta em relação à alimentação do bebê.

Alternativas

ID
1461454
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Na alimentação complementar da criança, nos dois primeiros anos de vida, deve-se evitar o oferecimento de

Alternativas

ID
1546714
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere os itens abaixo, sobre a utilização da internet:

I. Acessar sites de instituições financeiras por meio de endereços vindos em mensagens cujo remetente não seja conhecido.

II. Copiar arquivos da Internet e verificar se alguma legislação, em termos de direitos autorais, está sendo infringida.

III. Repassar correntes de e-mails somente se as informações forem comprovadamente verdadeiras.

IV Preencher cadastros com informações pessoais somente em sites reconhecidamente seguros.

V Não abrir o arquivo ao receber anexos não solicitados ou de destinatário desconhecido.

Das práticas de segurança apresentadas, estão corretas somente

Alternativas

ID
1546717
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Julgue as afirmativas abaixo sobre correio eletrônico:

L É possível enviar uma mensagem eletrônica (e-mail) para várias pessoas, sem que nenhuma delas seja capaz de descobrir quais foram os outros destinatários.

II. O Mozilla Firefox, o Gmail e o Yahoo são exemplos de serviços gratuitos de correio eletrônico.

III. Não é possível incluir arquivos compactados como anexos de mensagens eletrônicas (e-mails).

Das afirmativas apresentadas, está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • mozila é navegador

  • Gabarito A

    II - errada, Mozila Firefox é um navegador (client de e-mail).
    III - errada, é possível incluir qualquer arquivo num e-mail, o único limite é o tamanho do anexo pela conta de e-mail ou do provedor de e-mail.

ID
1546720
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Leia e avalie as afirmativas abaixo, sobre componentes básicos de um computador.

I. Memória volátil é o tipo de memória que perde o conteúdo armazenado quando o computador é desligado.

II. Os dispositivos de entrada e saída transportam dados entre o computador e o ambiente extemo. São exemplos desses dispositivos: teclado, monitor e mouse.

III. A memória secundária, por ser não-volátil, possui um preço mais caro por byte armazenado do que a memória principal.

Da avaliação, conclui-se que está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • Acho que a alternativa II está mal formulada, pois entendi que a questão citava os dispositivos que eram simultaneamente de entrada e saída. Por isso considerei a alternativa errada, uma vez que os dispositivos são somente de:

    Teclado e Mouse: entrada
    Monitor: Saída

  • Gabarito D

    III - errada, pois a memória RAM ainda é mais cara que a memória secundária (HDs).
    No meu entender a II também esta errada, pois pede entrada e saída, logo tem que ser os 2(dois): Teclado é só entrada, monitor é só saída e mouse é só entrada, então não há nenhum dispositivo simultaneamente de entrada e saída.
  • Obs.: Monitores touch screen são dispositivos de entrada de saída, como não falou nada entendo que está o normal (comum).

  • ALTERNATIVA CORRETA letra A. Pois item II pede entrada e saída , tem que ser os dois. Mal formulada, seria anulada!

  • Crítica à formulação:
    II. Os dispositivos de entrada ou saída transportam dados entre o computador e o ambiente extemo. São exemplos desses dispositivos: teclado, monitor e mouse. 

    Estaria correta. Dispositivo de entrada e saída é um tipo específico de dispositivo, conforme já mencionado, um monitor touch screen.
    Caberia recurso.
  • Tive dúvida na questão pois ela diz "Entrada E saída"

  •  I - CORRETA

     II- teclado e mouse são dispositivos de ENTRADA. Monitor, à priori, é de SAÍDA, a menos que seja touch-screen, nesse caso é ENTRADA E SAÍDA

     III - Memória secundária é bem mais barata que memória principal, por isso sua capacidade de armazenamento é bem maior

  • Questão passivel de anulação!! 


ID
1546723
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Leia e avalie as afirmativas abaixo sobre arquivos.

I. Pode-se alterar livremente a extensão de um arquivo, pois o sistema operacional será sempre capaz de descobrir automaticamente qual programa deverá ser executado para abrir o arquivo.

II. Não é possível armazenar arquivos maiores do que 1 Gigabyte no Windows, porém, no Linux, esse limite é de 2 Gigabytes.

III. Os diretórios são utilizados para organizar o armazenamento dos arquivos de um disco. É recomendável que os nomes dos diretórios tenham alguma relação com as informações contidas nos arquivos, de modo a facilitar a busca de um arquivo.

Da avaliação, conclui-se que está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • III. Os diretórios são utilizados para organizar o armazenamento dos arquivos de um disco. É recomendável que os nomes dos diretórios tenham alguma relação com as informações contidas nos arquivos, de modo a facilitar a busca de um arquivo. VERDADEIRA

    I. Pode-se alterar livremente a extensão de um arquivo, pois o sistema operacional será sempre capaz de descobrir automaticamente qual programa deverá ser executado para abrir o arquivo. PRECISA DE UM PROGRAMA QUE ENTENDA A EXTENSÃO

    II. Não é possível armazenar arquivos maiores do que 1 Gigabyte no Windows, porém, no Linux, esse limite é de 2 Gigabytes. NÃO FAZ SENTIDO!!!

     


ID
1546726
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considere as afirmativas abaixo, sobre os editores de texto Microsoft Word e Open Office Writer.

I A formatação de um parágrafo não é feita de forma automática. Para tal, precisamos incluir espaços entre as palavras e teclar ao final de cada linha.

II. Pode-se criar listas de forma automática, e elas podem ser numeradas ou não. No último caso, pode-se definir qual símbolo aparecerá antes de cada item.

III. Para criar uma tabela, deve-se, obrigatoriamente, desenhar suas linhas com o mouse, uma a uma, definindo também sua espessura. Porém a formatação das células será feita automaticamente.

Das afirmativas apresentadas, está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • Não entendi pq a letra A está errada. Só não ficou bem explicado teclar ao final de cada linha. Teclar qual tecla?

  • I. (ERRADA) A formatação de parágrafo PODE ser feita de forma automática sim.

    II. (CERTA)

    III. (ERRADA) Pode-se inserir tabela pelo menu Inserir ou pelo menu tabela, além de usar a tecla de atalho ctrl+f12

  • Essa questão foi pro cara não zerar ahahahahahhaaha

  • Sempre tem um bos#* dizendo: Essa é pra não zerar!....vá procurar o caminhão que caiu e pare de encher a paciência de quem quer estudar...

  • Vai que é a dúvida de outra pessoa..

    Não entendi pq a letra A está errada. Só não ficou bem explicado teclar ao final de cada linha. Teclar qual tecla?

    R: O writer trata de maneira automatica a quebra de paragrafo, ou seja, se vc continuar digitando ele vai quebrar a linha. Oq o enunciado quis passar é q essa ação "de pular" de linha, seria do usuário.. oq n é verdade.


ID
1546732
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O Regime Jurídico Único, de que trata a Lei n° 8.112, de 1990, em seu artigo 116, registra os doze itens considerados deveres dos servidores

Leia os itens abaixo.

I Ser assíduo e pontual ao serviço.
II. Exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo.
III. Cumprir as ordens superiores, ainda que manifestamente ilegais.
IV.Manter conduta compatível com a moralidade administrativa.
V.Atender com presteza ao público em geral, prestando todas as informações requeridas.

Considerando-se V (verdadeiro) ou F (falso), assinale a alternativa que corresponde à seqüência correta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B - Art. 116. São deveres do servidor:

      I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

      II - ser leal às instituições a que servir;

      III - observar as normas legais e regulamentares;

      IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

      V - atender com presteza:

      a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

      b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

      c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração; (Redação dada pela Lei nº 12.527, de 2011)

      VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

     VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

      IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

      X - ser assíduo e pontual ao serviço;

      XI - tratar com urbanidade as pessoas;

      XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.


  • Letra (b)

    Art. 116. São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração; 

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X - ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.



  • I Ser assíduo e pontual ao serviço. Logicamente correta
    II. Exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo. Logicamente correta
    III. Cumprir as ordens superiores, ainda que manifestamente ilegais. 

    Jamais quando ilegais!

    IV.Manter conduta compatível com a moralidade administrativa. Logicamente correta
    V.Atender com presteza ao público em geral, prestando todas as informações requeridas. 

    Nem todas! Há informações protegidas por sigilo legal.

  • GABARITO: LETRA B

    Dos Deveres

    Art. 116.  São deveres do servidor:

    I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo;

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais;

    V - atender com presteza:

    a) ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo;

    b) à expedição de certidões requeridas para defesa de direito ou esclarecimento de situações de interesse pessoal;

    c) às requisições para a defesa da Fazenda Pública.

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração;                

    VII - zelar pela economia do material e a conservação do patrimônio público;

    VIII - guardar sigilo sobre assunto da repartição;

    IX - manter conduta compatível com a moralidade administrativa;

    X - ser assíduo e pontual ao serviço;

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    XII - representar contra ilegalidade, omissão ou abuso de poder.

    Parágrafo único.  A representação de que trata o inciso XII será encaminhada pela via hierárquica e apreciada pela autoridade superior àquela contra a qual é formulada, assegurando-se ao representando ampla defesa.

    FONTE: LEI Nº 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

  • pontual? cadê a letra seca da lei...

  • Questão exige do candidato conhecimento acerca dos deveres dos servidores públicos, examinemos alternativa por alternativa:

    I Ser assíduo e pontual ao serviço.

    Correta. Nesse sentido, o inciso X do art. 116 determina que é um dever do servidor “ser assíduo e pontual ao serviço”.

    II. Exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo.

    Correta. Encontrando expresso apoio na norma do art. 116, inciso I: “Art. 116. São deveres do servidor: I - exercer com zelo e dedicação as atribuições do cargo”.

    III. Cumprir as ordens superiores, ainda que manifestamente ilegais.

    Incorreta. De modo diverso ao contido nessa alternativa, o art. 116, IV, da Lei 8.112/90, assim determina Art. 116. “São deveres do servidor: (...) IV - cumprir as ordens superiores, exceto quando manifestamente ilegais”.

    IV.Manter conduta compatível com a moralidade administrativa.

    Correta. É um dever do servidor manter conduta compatível com a moralidade administrativa (art. 116, IX).

    V. Atender com presteza ao público em geral, prestando todas as informações requeridas.

    Incorreta. São deveres do servidor atender com presteza ao público em geral, prestando as informações requeridas, ressalvadas as protegidas por sigilo, segundo o art. 116, V, “a”, da Lei nº 8.112/90.

    Como se vê, à sequência correta é V-V-F-V-F.

    Gabarito: alternativa “B”.


ID
1546738
Banca
UFRRJ
Órgão
UFRRJ
Ano
2009
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo, considerando o que estabelece a Lei 8.112/90.

L A acumulação de cargos, ainda que lícita, fica condicionada à comprovação da compatibilidade de horários.

II. O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará sempre afastado de ambos os cargos efetivos.

III Em hipótese alguma, o servidor poderá exercer mais de um cargo em comissão, nem ser remunerado pela participação em órgão de deliberação coletiva.

Das afirmativas acima, está(ão) correta(s) somente

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C - Art. 118. Ressalvados os casos previstos na Constituição, é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos.

    § 1o A proibição de acumular estende-se a cargos, empregos e funções em autarquias, fundações públicas, empresas públicas, sociedades de economia mista da União, do Distrito Federal, dos Estados, dos Territórios e dos Municípios.

      § 2o A acumulação de cargos, ainda que lícita, fica condicionada à comprovação da compatibilidade de horários.

    § 3o Considera-se acumulação proibida a percepção de vencimento de cargo ou emprego público efetivo com proventos da inatividade, salvo quando os cargos de que decorram essas remunerações forem acumuláveis na atividade.

    Art. 119. O servidor não poderá exercer mais de um cargo em comissão, exceto no caso previsto no parágrafo único do art. 9o, nem ser remunerado pela participação em órgão de deliberação coletiva.(Redação dada pela Lei nº 9.527, de 10.12.97)

    Parágrafo único. O disposto neste artigo não se aplica à remuneração devida pela participação em conselhos de administração e fiscal das empresas públicas e sociedades de economia mista, suas subsidiárias e controladas, bem como quaisquer empresas ou entidades em que a União, direta ou indiretamente, detenha participação no capital social, observado o que, a respeito, dispuser legislação específica. 

    Art. 120. O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará afastado de ambos os cargos efetivos, salvo na hipótese em que houver compatibilidade de horário e local com o exercício de um deles, declarada pelas autoridades máximas dos órgãos ou entidades envolvidos.  

  • Arts. 119 e 120

  • dificilmente uma questao que tenha sempre totalmente nunca jamais estará certa

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA, após a análise de três itens. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca da Lei nº 8.112/90. Vejamos:

    I. CERTO. A acumulação de cargos, ainda que lícita, fica condicionada à comprovação da compatibilidade de horários.

    Art. 37, CF. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:

    XVI - é vedada a acumulação remunerada de cargos públicos, exceto, quando houver compatibilidade de horários, observado em qualquer caso o disposto no inciso XI:

    a) a de dois cargos de professor;

    b) a de um cargo de professor com outro técnico ou científico;

    c) a de dois cargos ou empregos privativos de profissionais de saúde, com profissões regulamentadas. 

    II. ERRADO. O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará sempre afastado de ambos os cargos efetivos.

    Art. 120, Lei 8.112/90. O servidor vinculado ao regime desta Lei, que acumular licitamente dois cargos efetivos, quando investido em cargo de provimento em comissão, ficará afastado de ambos os cargos efetivos, salvo na hipótese em que houver compatibilidade de horário e local com o exercício de um deles, declarada pelas autoridades máximas dos órgãos ou entidades envolvidos

    III. ERRADO. Em hipótese alguma, o servidor poderá exercer mais de um cargo em comissão, nem ser remunerado pela participação em órgão de deliberação coletiva.

    Art. 119, Lei 8.112/90. O servidor não poderá exercer mais de um cargo em comissão, exceto no caso previsto no parágrafo único do art. 9º, nem ser remunerado pela participação em órgão de deliberação coletiva.

    Art. 9º, parágrafo único, Lei 8.112/90. O servidor ocupante de cargo em comissão ou de natureza especial poderá ser nomeado para ter exercício, interinamente, em outro cargo de confiança, sem prejuízo das atribuições do que atualmente ocupa, hipótese em que deverá optar pela remuneração de um deles durante o período da interinidade.

    Dito isto, das afirmativas acima, está correto somente:

    C. I.

    GABARITO: ALTERNATIVA C.