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Prova Unoesc - 2020 - Prefeitura de Treze Tílias - SC - Professor de Educação Fisica


ID
5104303
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o excerto da letra da música apresentado a seguir e assinale a alternativa correta quanto à concordância verbal, considerando a gramática normativa da Língua Portuguesa.

Fazem mais de quatro semanas que estou na estrada.” (Sá e Guarabyra) 

Alternativas
Comentários
  • Verbo impessoal fica no singular, o único que pode variar mesmo sendo impessoal é o verbo ser.

  • GABARITO - B

    O verbo fazer é impessoal quando indica tempo decorrido:

    Fazem dez anos que não vejo Maria ( Errado )

    Faz dez anos que não vejo Maria

    _______________________________

    OBS:

    O auxiliar de um verbo impessoal é impessoal por tabela:

    Devem fazer dez anos que não vejo Maria ( Errado )

    Deve fazer dez anos ....


ID
5104306
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dentre os períodos apresentados a seguir, um é composto por coordenação e contém uma oração coordenada sindética aditiva, assinale-o.

Alternativas
Comentários
  • PROCUREI MINHA SALA E MANTIVE-ME CALADO.

    ORAÇÕES COORDENADAS ADITIVAS:

    E, NEM, MAS TAMBÉM, ALÉM DISSO, ADEMAIS, OUTROSSIM, INCLUSIVE...

  • Notem que a principal característica das orações coordenadas é que elas são sintaticamente independentes, ou seja, não se ligam sintaticamente às outras, diferentemente das subordinadas que, como o próprio nome já diz, subordinam-se às principais. Observem que de todas as assertivas, a única em que não há dependência sintática entre as orações do período é a assertiva "A". Trata-se, pois, de um período composto por coordenação no qual uma das orações é coordenada sindética aditiva, marcada pelo conectivo aditivo "e", sendo as demais assindéticas.

    • oração coordenada sindética: ligadas por uma conjunção coordenativa;
    • oração coordenada assindética: ligadas por uma pausa, normalmente simbolizada pela vírgula;

    Notem, pois, que nos demais casos, os períodos são compostos por subordinação, sendo as orações subordinadas dependentes sintaticamente em relação às principais, exercendo uma função sintática em relação às mesmas:

    b) oração subord. adverbial temporal, exercendo função sintática de adjunto adverbial da principal;

    c) oração subord. substantiva completiva nominal com função de complemento nominal da principal;

    d) oração subord. substantiva objetiva indireta co função de objeto indireto da principal;

    Gabarito: A

  • Sindéticas = Contém o SÍNDETO(CONECTIVO)

    Assindéticas = Não contém o SÍNDETO (NÃO POSSUEM CONECTIVOS)

  • GABARITO - A

    Diferenciando as duas:

    I) Coordenadas : são independentes o sentido é completo.

    ex: João trabalha e Maria estuda.

    Se eu disser: João trabalha !

    O sentido é completo.

    As coordenadas podem ser :

    II) As subordinadas - As orações são dependentes, pois precisam uma das outras.

    O sentido fica incompleto.

    ex: É necessário que vc venha.

    Se eu disser: É necessário = sentido incompleto.

    ---------------------------------------

    Trocando o " que" por isso = Conjunção integrante

    As conjunções integrantes introduzem orações substantivas.

    Trocando o " que " por qual (Ais ) = Pronome relativo

    Os pronomes relativos introduzem orações adjetivas

    Com vírgulas - explicativa

    Sem vírgulas - Restritiva

    Bons estudos!

  • Gabarito Letra A

    Questão para levantar a moral

  • Cheguei aqui, procurei minha sala e mantive-me calado.

    Cheguei aqui e procurei minha sala e mantive-me calado

    Oração Coordenada Aditiva.


ID
5104309
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Indique a frase em que a colocação pronominal está em desacordo com a norma culta.

Alternativas
Comentários
  • Indique a frase em que a colocação pronominal está em desacordo com a norma culta.

    Gab = D

    • Te chamei para rever este conteúdo. (não se admite pronome obliquo no inicio de frases)
  • Gabarito, D

    Te chamei para rever este conteúdo -> o erro, grifado em vermelho, justifica-se porque não é gramaticalmente correto o uso de pronome oblíquo no inicio de frase.

    A luta continua !

  • GABARITO - D

    Regrinha mais recorrente em provas:

    Não iniciamos a frase com pronomes.

    ____________________________________

    Alguns casos de próclise:

    Fatores de próclise (atração)

    1 – Advérbios;

    Ex.: Agora se negam a depor.

    2 – Palavras negativas;

    Ex.: Não lhe enviei o relatório, nem o orientei devidamente.

    3 – Pronomes relativos;

    Ex.: Identificaram duas pessoas que se encontravam desaparecidas.

    4 – Pronomes demonstrativos;

    Ex.: Isso me diz respeito.

    5 – Pronomes indefinidos;

    Ex.: Poucos lhe deram a oportunidade.

    6 – Conjunções subordinativas;

    Ex.: Quando me vi sozinho, chorei.

    Bons estudos!


ID
5104312
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as orações a seguir e analise o emprego da vírgula.

I. A prova, que estava muito fácil, foi respondida rapidamente.
II. Senhores, desliguem seus celulares antes de iniciar a prova.
III. Há muitos anos, participei de outro concurso público.
IV. Kobe Bryant, astro da NBA, morreu num desastre aéreo.

Assinale a alternativa correta quanto ao emprego correto da vírgula. 

Alternativas
Comentários
  • Todas estão corretas.

    Em relação a opção II onde está escrito: Senhores, desliguem seus celulares antes de iniciar a prova. Não confundem com a regra da vírgula não poder separar o sujeito do verbo, pois nesse contexto, a palavra "senhores" é um vocativo, logo, é obrigatório o uso de vírgula.

    Gabarito C

  • I. A prova, que estava muito fácil, foi respondida rapidamente. Pronome relativo mais pontuação, temos uma oração subordinada adjetiva explicativa, por isso o uso da vírgula nesta questão.

    II. Senhores, desliguem seus celulares antes de iniciar a prova. Vírgula usada para separar um vocativo.  

    III. Há muitos anos, participei de outro concurso público. Vírgula usada para separar um adjunto advebial de tempo.

    IV. Kobe Bryant, astro da NBA, morreu num desastre aéreo. Vírgula usada para isolar um aposto explicativo. gab C*


ID
5104315
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com a gramática normativa da Língua Portuguesa, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas das orações a seguir.

I. O candidato reclamou da prova _____ pessoas estranhas.
II. Todos ficaram frente _____ frente com o fiscal.
III. Ficarei _____ disposição dos senhores após a prova.
IV. Chegamos _____ cidade ainda bem cedo.

Alternativas
Comentários
  • "frente a frente" tem crase?

  • Analisemos as assertivas.

    O candidato reclamou da prova _____ pessoas estranhas. 

    É proibida a crase diante de um 'A' que não esteja igual com o plural ou singular da palavra acompanhada.

    ex: Beta sempre vai a festas (crase n pode ficar no singular diante de uma palavra no plural)

    Beta sempre vai às festas

    II. Todos ficaram frente _____ frente com o fiscal. 

    Não se usa crase diante de palavras repetidas. ex: cara a cara.

    III. Ficarei _____ disposição dos senhores após a prova.

    À disposição, locução adverbial de modo. Como se sabe, locuções femininas recebem crase

    IV. Chegamos _____ cidade ainda bem cedo.

    preposição A pelo verbo chegar + artigo A de cidade = crase.

    Qualquer erro e dúvida me reportem, espero ter ajudado. bjs!


ID
5104318
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma microempresa que atua no setor têxtil tem como principal fonte de renda a venda de roupas de inverno. O lucro mensal dessa empresa em 2019 variou ao longo do ano, podendo ser modelado pela função quadrática:

P(t) = −t² + 12t + 10

Em que P(t) é o lucro mensal da empresa (em milhares de reais) e t é o tempo (em meses), sendo que t = 1 representa o mês de janeiro, t = 2, o mês de fevereiro, e assim consequentemente até t = 12 para o mês de dezembro. O lucro mensal máximo dessa empresa em 2019 e o mês em que isso ocorreu são, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • Gab: A

    Calcula o X e o Y do vértice....

    Xv= -b/2a

    Yv= -Delta/4a

  • Adotando o tempo como Xv temos que:

    Xv = - b / 2a

    Xv = -12 / - 2 * 1

    Xv = 6 ---> 6° mês que é junho.

    Logon, descobrimos que o mês 6 (junho) foi o mês com maior lucro da empresa.

    Substituinto o 6 na fórmula iremos descobrir o valor desse lucro.

    P(6) = - (6²) + (12 * 6 ) + 10

    P(6) = -36 + 72 + 10

    P(6) = 46

    Gabarito: Letra A 46 mil reais no mês de junho.

  • P(t) = −t² + 12t + 10 → substituindo a incógnita t por 6 (junho).

    P(t) = −(6²) + 12 × 6 + 10

    P(t) = - 36 + 72 + 10 = 46

    gab. A


ID
5104327
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um médico receitou um remédio para um de seus pacientes. A relação entre o tempo decorrido t (em horas) desde que o paciente tomou a primeira dose e a quantidade de remédio Q(t) (em miligramas) restante em sua corrente sanguínea pode ser modelado por:
Q(t) = 55e-0,5t
Após quanto tempo a quantidade de remédio restante na corrente sanguínea desse paciente será de apenas 1 miligrama? Considere ln 1/55 -4.

Alternativas
Comentários
  • Questão resolvida no vídeo abaixo

    https://www.youtube.com/watch?v=EVyDzLdIYfY

    Bons estudos.


ID
5104333
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei Orgânica do Município de Treze Tílias poderá ter emendas mediante proposta:

Alternativas

ID
5104336
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo a Lei Orgânica do Município de Treze Tílias, o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receita próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizadas, é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A

    Lei Orgânica do Município de Treze Tílias - Art. 82, parágrafo 2º, inciso I: Autarquia: É o serviço autônomo, criado por lei, com personalidade jurídica, patrimônio e receitas próprios, para executar atividades típicas da Administração Pública, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gestão administrativa e financeira descentralizadas.


ID
5104339
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Conforme o Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos para os Servidores da Prefeitura Municipal de Treze Tílias, há previsão expressa de quais tipos de capacitação?

Alternativas

ID
5104342
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Treze Tílias, o adicional de periculosidade é de:

Alternativas

ID
5104345
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Treze Tílias não prevê o seguinte adicional:

Alternativas

ID
5138896
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O futsal, também chamado de futebol de salão, é um esporte coletivo semelhante ao futebol de campo, porém possui suas peculiaridades. Ainda que sejam semelhantes, o futsal possui regras específicas e diferencia-se, por exemplo, pelo número de jogadores e pelas dimensões do espaço de jogo. No Brasil, ao lado do futebol, é o esporte mais praticado por homens e mulheres. Em que país surgiu o futsal?

Alternativas

ID
5138899
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O voleibol é um esporte originário dos Estados Unidos, mais precisamente da Cidade de Massachusetts. Assim que foi criado, o esporte recebeu o nome de “mintonette” e, logo depois, foi chamado de “volley ball”. O intuito da criação da modalidade era estabelecer uma competição em que não houvesse tanto contato físico quanto naquelas que eram praticadas até então. Com relação à criação do voleibol, assinale a alternativa que indica o responsável por criar a modalidade.

Alternativas

ID
5138902
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

No ano de 1919, o Professor alemão Karl Schelenz, da Escola Normal de Educação Física de Berlim, durante a Primeira Guerra Mundial, foi responsável pela criação de um esporte coletivo. No início, era praticado apenas por moças, e as primeiras partidas foram realizadas nos arredores de Berlim. Após ter as regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica, o esporte começou a ser praticado de forma competitiva em países como Áustria, Suíça e Alemanha. Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde à modalidade esportiva criada em 1919 por Karl Schelenz.

Alternativas

ID
5138905
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O basquetebol foi inventado em 1891 pelo Professor James Naismit, na Associação Cristã de Moços de Springfield, Massachusetts, Estados Unidos. O primeiro jogo de basquetebol foi disputado em 20 de janeiro de 1892, com nove jogadores em cada equipe e utilizando-se uma bola de futebol, sendo visto apenas por funcionários da Associação Cristã de Moços. Surgiu como uma alternativa ao inverno rigoroso da região, em detrimento dos outros esportes praticados ao ar livre, como o basebol e o futebol americano. Qual é o país de origem de James Naismit?

Alternativas

ID
5138908
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A energia das ligações moleculares dos alimentos é liberada quimicamente no interior das nossas células e, em seguida, é armazenada sob a forma de um composto altamente energético chamado adenosina trifosfato, ou ATP. Em repouso, o corpo utiliza tanto carboidratos quanto gordura para obter a quantidade de energia necessária, já as proteínas geralmente contribuem muito pouco para a produção de energia e são consideradas estruturais no nosso corpo. A formação de ATP ocorre por meio de três formas no corpo: sistema ATP-CP; sistema glicolítico; e sistema oxidativo. Sobre o Sistema ATP-CP, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • A

    Envolve a degradação da glicose por meio de enzimas glicolíticas. Seria o sistema glicolítico.

    B

    É o sistema energético mais simples e que fornece energia ao corpo de forma mais rápida. Gabarito

    C

    É o sistema de produção de energia mais complexo em relação ao glicolítico e ao oxidativo. Mais Simples

    D

    Possui uma enorme capacidade de produção de energia e é o principal método durante eventos de longa duração. Oxidativo


ID
5138911
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

No século passado, a Educação Física esteve estreitamente vinculada às instituições militares e à classe médica. Esses vínculos foram determinantes tanto no que diz respeito à concepção da disciplina e suas finalidades quanto ao seu campo de atuação e à forma de ser ensinada. A Educação Física, então, favoreceria a educação do corpo, tendo como meta a constituição do físico saudável e equilibrado organicamente, menos suscetível às doenças. A Educação Física, vinculada à classe médica, assumia qual função? Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5138914
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Lei de Diretrizes e Bases, promulgada em _________________________, busca transformar o caráter que a Educação Física assumiu nos últimos anos ao explicitar, no art. 26, §3º, que “A Educação Física, integrada a proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação Básica, ajustando-se as faixas etárias e as condições da população escolar, sendo facultativa nos cursos noturnos.” Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta.

Alternativas

ID
5138917
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

As capacidades motoras estão caracterizadas fundamentalmente pelo consumo energético no nível muscular. A energia que o sistema muscular utiliza é proveniente da degradação de diferentes fontes que levam à produção de ATP (trifosfato de adenosina). A capacidade psicofísica do esportista de suportar a fadiga ou de recuperar-se rapidamente do esforço físico refere-se à capacidade motora de:

Alternativas

ID
5138920
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Assinale a alternativa que corresponde à descrição a seguir: Posição adotada cientificamente para o estudo do corpo humano, em que o corpo estudado deve ficar na posição ereta (de pé, posição ortostática ou bípede), com a face voltada para o anterior e o olhar dirigido para o horizonte, membros superiores estendidos, paralelos ao tronco e com as palmas voltadas para o anterior, membros inferiores unidos, com as pontas dos pés (artelhos) voltadas para o anterior.

Alternativas
Comentários
  • D) Posição Anatômica


ID
5138923
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Psicomotricidade pode ser definida como a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e com relação ao seu mundo interno e externo. Está relacionada ao processo de maturação, em que o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas. A partir de uma revisão de literatura é possível chegar a uma classificação de 10 funções psicomotoras. O conceito a seguir corresponde a qual função psicomotora? “É uma intuição de conjunto ou um conhecimento imediato que temos de nosso corpo em posição estática ou em movimento, na relação das suas diferentes partes entre si e, sobretudo, nas relações com o espaço e os objetos que nos circundam.” (LE BOULCH, 1983, p. 37). Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5138926
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A capacidade de manter-se sobre uma base reduzida de sustentação do corpo, por meio de uma combinação adequada de ações musculares e sob a influência de forças externas; e a capacidade de vivenciar as noções de direita e esquerda sobre o mundo exterior, independentemente da sua própria situação física, são conceitos, respectivamente, de:

Alternativas

ID
5138929
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência de crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural. Esse universo compreende saberes corporais, experiências estéticas, emotivas, lúdicas e agonistas, que se inscrevem, mas não se restringem, à racionalidade típica dos saberes científicos que, comumente, orienta as práticas pedagógicas na escola. Segundo a Base Nacional Comum Curricular, existem três elementos comuns às práticas corporais. Quais são eles?

Alternativas
Comentários
  • É fundamental frisar que a Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural.

    Esse universo compreende:

    saberes corporais,

    experiências estéticas,

    emotivas,

    lúdicas e

    agonistas,

    que se inscrevem, mas não se restringem, à racionalidade típica dos saberes científicos que, comumente, orienta as práticas pedagógicas na escola.

    Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: movimento corporal como elemento essencial; organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica; e produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.

  • É fundamental frisar que a Educação Física oferece uma série de possibilidades para enriquecer a experiência das crianças, jovens e adultos na Educação Básica, permitindo o acesso a um vasto universo cultural.

    Esse universo compreende:

    saberes corporais,

    experiências estéticas,

    emotivas,

    lúdicas e

    agonistas,

    que se inscrevem, mas não se restringem, à racionalidade típica dos saberes científicos que, comumente, orienta as práticas pedagógicas na escola.

    Há três elementos fundamentais comuns às práticas corporais: movimento corporal como elemento essencial; organização interna (de maior ou menor grau), pautada por uma lógica específica; e produto cultural vinculado com o lazer/entretenimento e/ou o cuidado com o corpo e a saúde.


ID
5138932
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A vivência da prática corporal é uma forma de gerar um tipo de conhecimento muito particular e insubstituível, e para que ela seja significativa, é preciso problematizar, desnaturalizar e evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados que os grupos sociais conferem às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. Logo, as práticas corporais são textos culturais passíveis de leitura e produção. Nesse contexto e de acordo com Base Nacional Comum Curricular, a Educação Física enquanto componente curricular está articulada em qual área do conhecimento?

Alternativas

ID
5138935
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Na Base Nacional Comum Curricular, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. A unidade temática Esportes reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas. Para a estruturação dessa unidade temática, é utilizado um modelo de classificação baseado na lógica interna, tendo como referência os critérios de cooperação, interação com o adversário, desempenho motor e objetivos táticos da ação, assim, são apresentadas sete categorias de esportes. Assinale a alternativa que não corresponde a uma categoria de esportes.

Alternativas

ID
5138938
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Treze Tílias - SC
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O treinamento desportivo é uma atividade bastante antiga, que evoluiu em uma progressão geométrica através dos tempos. Há milhares de anos, no Egito e na Grécia, já é possível constatar o uso de alguns princípios do treinamento para preparar atletas para os Jogos Olímpicos e para a guerra (BARBANTI, 1997). O treinamento esportivo é norteado por alguns princípios. Assinale a alternativa que não corresponde a um dos princípios do treinamento esportivo.

Alternativas