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Prova Unoesc - 2021 - Prefeitura de Maravilha - SC - Professor de Matemática

ID
5135911
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o texto do Professor Pedro Menezes, apresentado na sequência, e responda a próxima questão.


Machismo e feminismo


    Qual a diferença entre machismo e feminismo? Machismo é um comportamento fundamentado na compreensão de que os homens são superiores às mulheres. O feminismo é um movimento social, político e filosófico que se opõe a essa concepção e visa a igualdade entre os gêneros.

     O machismo baseia-se na cultura patriarcal que associa a figura do pai a uma liderança, que pode ser transposta para todas as áreas do desenvolvimento social. Assim, pela concepção machista, a mulher desempenha um papel de subalternidade em relação ao homem, servindo e obedecendo.

    Entretanto, o feminismo tem em consideração que os indivíduos são iguais dentro de uma sociedade, não possuindo nenhum tipo de determinação biológica que imponha uma hierarquia.

    O feminismo aponta para a necessidade de discussão sobre o desempenho destes papéis em vista da construção de uma sociedade mais justa. Opõe-se ao machismo, mas não é o seu contrário, não tem como objetivo a submissão dos homens.

    O machismo sustentado pela dominação masculina busca desenvolver a ideia de diferenciação, hierarquização e submissão das mulheres. O feminismo visa a equidade (igualdade de direitos e respeito às diferenças identitárias) e a justiça social.

Em relação ao texto, analise as assertivas abaixo.


I. Machismo é um comportamento fundamentado na compreensão de que os homens são mais fortes que as mulheres e a equidade deve prevalecer.

II. Na cultura machista os indivíduos são iguais dentro de uma sociedade, contudo as mulheres são mais frágeis e os homens devem protegê-las.

III. O machismo baseia-se na cultura patriarcal que associa a figura do pai a uma liderança, que pode ser transposta para todas as áreas do desenvolvimento social.

IV. O feminismo opõe-se ao machismo e apregoa a superioridade das mulheres. Mulheres e homens devem lutar juntos pelos direitos humanos.


É correto o que se firma em

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    I - [Errada] - No machismo a equidade não prevalece, equidade é sinônimo de igualdade.

    I - [Errada] - Na cultura machista os indivíduos não são iguais.

    I - [Correta] -

    I - [Errada] - O feminismo não apregoa superioridade das mulheres, e sim igualdade entre homens e mulheres.

  • I. ERRADO - No Machismo não prevalece a equidade, pelo contrário, conforme o texto, a mulher desempenha um papel de subalternidade em relação ao homem, servindo e obedecendo.

    II. ERRADO - não há igualdade na cultura machista. 

    III. CERTO. 

    IV. ERRADO - feminismo não se fundamenta na superioridade da mulher, mas prega a equidade.

    Gabarito: letra C

  • gaba C

    respondendo pelo texto...

    I. Machismo é um comportamento fundamentado na compreensão de que os homens são mais fortes que as mulheres e a equidade deve prevalecer.(INCORRETO)

    • "Machismo é um comportamento fundamentado na compreensão de que os homens são superiores às mulheres."

    II. Na cultura machista os indivíduos são iguais dentro de uma sociedade, contudo as mulheres são mais frágeis e os homens devem protegê-las.(INCORRETO)

    • "Assim, pela concepção machista, a mulher desempenha um papel de subalternidade em relação ao homem"

    III. O machismo baseia-se na cultura patriarcal que associa a figura do pai a uma liderança, que pode ser transposta para todas as áreas do desenvolvimento social.

    • GABARITO!

    IV. O feminismo opõe-se ao machismo e apregoa a superioridade das mulheres. Mulheres e homens devem lutar juntos pelos direitos humanos.(INCORRETO)

    • "O feminismo visa a equidade (igualdade de direitos e respeito às diferenças identitárias) e a justiça social"

    pertencelemos!

ID
5135914
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia atentamente o texto do Professor Pedro Menezes, apresentado na sequência, e responda a próxima questão.


Machismo e feminismo


    Qual a diferença entre machismo e feminismo? Machismo é um comportamento fundamentado na compreensão de que os homens são superiores às mulheres. O feminismo é um movimento social, político e filosófico que se opõe a essa concepção e visa a igualdade entre os gêneros.

     O machismo baseia-se na cultura patriarcal que associa a figura do pai a uma liderança, que pode ser transposta para todas as áreas do desenvolvimento social. Assim, pela concepção machista, a mulher desempenha um papel de subalternidade em relação ao homem, servindo e obedecendo.

    Entretanto, o feminismo tem em consideração que os indivíduos são iguais dentro de uma sociedade, não possuindo nenhum tipo de determinação biológica que imponha uma hierarquia.

    O feminismo aponta para a necessidade de discussão sobre o desempenho destes papéis em vista da construção de uma sociedade mais justa. Opõe-se ao machismo, mas não é o seu contrário, não tem como objetivo a submissão dos homens.

    O machismo sustentado pela dominação masculina busca desenvolver a ideia de diferenciação, hierarquização e submissão das mulheres. O feminismo visa a equidade (igualdade de direitos e respeito às diferenças identitárias) e a justiça social.

O terceiro parágrafo está relacionado ao segundo parágrafo pelo conectivo “entretanto”, que introduz a ideia de:

Alternativas
Comentários

  • GAB. C

    Conheço como Conjunção ADVERSATIVA, porém, todavia, entretanto, no entanto, mas, não obstante, pode ser chamada de CONTRAPOSIÇÃO.

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

    Senhor nos liberte desse corona.

  • gaba C

     "Entretanto, o feminismo tem em consideração que os indivíduos são iguais"

    ENTRETANTO é uma conjunção coordenativa adversativa que transmite significado de adversidade ou contraposição, podendo ser substituído por:

    • Todavia
    • Contudo
    • Porém
    • Mas
    • No entanto (locução conjuntiva)
    • não obstante(locução conjuntiva)

    pertencelemos!

  • Ah se cai uma prova dessa pra mim... que sonho de prova!

  • GABARITO: C

    Conjunções coordenativas adversativas: Indicam uma relação de oposição bem como de contraste ou compensação entre as unidades ligadas. Também pode gerar um sentido de consequência a algo dito anteriormente. São elas: mas, porém, todavia, entretanto, no entanto, senão, não obstante, contudo, etc. Antes dos nexos adversativos a vírgula é obrigatória.

    Ex: O carro bateu, mas ninguém se feriu.

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

     Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia.

    Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS EM 2021!

ID
5135917
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa correta quanto à concordância nominal e verbal de acordo com a norma culta.

Alternativas
Comentários

  • Gab. D

    a) A alegria de todos os manifestantes empolgavam os policiais.

    R: A alegria de todos os manifestantes empolgava os policiais.

    ..............................................................................................................................

    b) Será entregue, no início do ano, os cadernos para os alunos novos.

    R: Serão entregues, no início do ano, os cadernos para os alunos novos.

    ...............................................................................................................................

    c) O aumento dos preços das mercadorias espantaram os consumidores do supermercado.

    R: O aumento dos preços das mercadorias espantou os consumidores do supermercado.

    ................................................................................................................................

    d) Foi suspensa, por causa da pandemia, a segunda etapa do concurso.

    R: Foi suspensa, por causa da pandemia, a segunda etapa do concurso.

    Bons estudos!

  • A) A alegria de todos os manifestantes empolgavam os policiais.

    A alegria de todos os manifestantes empolgava os policiais.

    B) Será entregue, no início do ano, os cadernos para os alunos novos.

    Os cadernos para os alunos novos serao entregues

    C) O aumento dos preços das mercadorias espantaram os consumidores do supermercado.

    O aumento dos preços das mercadorias espantou os consumidores do supermercado

    D) Foi suspensa, por causa da pandemia, a segunda etapa do concurso.

    A segunda etapa do concurso foi suspensa por causa da pandemia..

  • essa questão só prestando atenção nos artigos já dava para matar

  • gaba D

    A)A alegria de todos os manifestantes empolgavam os policiais.

    • a ALEGRIA empogavA

    B)Será entregue, no início do ano, os cadernos para os alunos novos.

    • serÃO entregueS os cadernoS

    C)O aumento dos preços das mercadorias espantaram os consumidores do supermercado.

    • o aumentO espantOU

    D)Foi suspensa, por causa da pandemia, a segunda etapa do concurso.

    • GABARITO!

    pertencelemos!

  • GABARITO - D

    A) A alegria de todos os manifestantes empolgavam os policiais.

    O q empolgava os policiais ?

    A alegria

    _________________________________

    B) Será entregue, no início do ano, os cadernos para os alunos novos.

    O q serão entregues ?

    Os cadernos

    ________________________________

    C) O aumento dos preços das mercadorias espantaram os consumidores do supermercado.

    O que espantou os consumidores?

    O aumento

    ____________________________________

    D) Foi suspensa, por causa da pandemia, a segunda etapa do concurso.

    O que foi suspensa?

    A segunda etapa do concurso

ID
5135920
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as afirmativas quanto às recomendações da norma culta sobre acentuação gráfica.


I. Sera apresentada uma pequena síntese do trabalho cientifico.

II. A vítima, até o presente instante, permanece em estado patético.

III. O Banco Central intervêm toda vez que o dólar dispara no mercado.

IV. O catálogo apresentado no brechó era de uma sutileza profundamente estonteante.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • I. Será apresentada uma pequena síntese do trabalho cientifico. são acentuadas as oxítonas terminadas nas vogais tônicas - á, -ás,- é, -és, -ó, -ós. que é o caso da palavra "será

    III. O Banco Central intervém  toda vez que o dólar dispara no mercado.

    Nas terceiras pessoas, vale a pena observar a acentuação: no verbo "vir", um acento circunflexo distingue a forma "vêm" (plural) da homônima singular ("vem"); no verbo "intervir", o singular recebe acento agudo ("intervém") e o plural recebe acento circunflexo ("intervêm").

    Estonteante

    adjetivo de dois gêneros

    1. que atordoa, que faz perder o tino; entontecedor, estonteador.
    2. que causa grande deslumbramento; estonteador

  • Realmente não entendi essa questão , não sei se era para achar as erradas ou as certas . Pois a alternativa 2 está errada também. palavra Vítima , não consigo vê seu acento nela .

  • gaba

    I. Sera apresentada uma pequena síntese do trabalho cientifico.

    • Será

    um ponto sobre a palavra síntese.

    ela realmente se escreve com 'S'. Esse, sempre que estiver dentro de duas vogais, representará o som de 'Z'.

    ex.: louSa, meSa, defeSa etc..

    II. A vítima, até o presente instante, permanece em estado patético.(CORRETO)

    III. O Banco Central intervêm toda vez que o dólar dispara no mercado.

    INTERVÊM → PLURAL

    INTERVÉM → SINGULAR

    IV. O catálogo apresentado no brechó era de uma sutileza profundamente estonteante.(CORRETO)

    pertencelemos!

  • I. Será apresentada uma pequena síntese do trabalho científico.

    III. O Banco Central intervém toda vez que o dólar dispara no mercado.

    Detalhe: Os verbos “ter” e “vir”, na terceira pessoa do presente do indicativo, recebem acento apenas na forma plural: “ele tem”, “eles têm”; “ele vem”, “eles vêm”. Seus derivados recebem acento agudo no singular e circunflexo no plural: “ele detém”, “eles detêm”; “ele provém”, “eles provêm”.

  • I. Sera apresentada uma pequena síntese do trabalho CIENTÍFICO.

    II. A vítima, até o presente instante, permanece em estado patético.

    III. O Banco Central INTERVÉM toda vez que o dólar dispara no mercado.

    IV. O catálogo apresentado no brechó era de uma sutileza profundamente estonteante.

  • I: Será, científico;

    III: Intervém (concorda com o termo ao qual faz referência).

  • Vejamos cada uma das sentenças:

    I. INCORRETO. A palavra SE-RÁ deve receber acento na última sílaba tônica por ser oxítona terminada em "a". A palavra CI-EN-TÍ-FI-CO deve receber acento por ser palavra proparoxítona.

    II. CORRETO. As palavras VÍ-TI-MA e PA-TÉ-TI-CO foram corretamente acentuadas por serem proparoxítonas.

    III. INCORRETO. A palavra IN-TER-VÉM deveria receber acento agudo, pois é um acento diferencial que indica singular (para concordar com o sujeito no singular "Banco Central").

    IV. CORRETO. A palavra CA-TÁ-LO-GO recebeu corretamente acento por ser proparoxítona e a palavra BRE-CHÓ foi corretamente acentuada por ser oxítona terminada em "o".

    Gabarito letra B.

ID
5135923
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com a ortografia, marque (V) para a frase grafada corretamente ou (F) para a frase que apresenta erro ortográfico e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) O trenador chamou todos os jogadores para o campo.

( ) Gosto quando eu avizo antes e não acreditam em mim.

( ) É um grande privilégio viver uma vida difícil.

( ) Ela pegou sua vassoura e sumiu pela noite.

Alternativas
Comentários

  • Ela pegou sua vassoura e sumiu pela noite.

    Qual o erro da frase?

    Edit.: corrigiram o gabarito. Letra D a correta.

  • GABARITO CORRETO: D

    Ela pegou sua VASSOURA. Está correto.

  • Marcou letra D? Está no caminho certo!

  • banca maluca QC ver isso ai

  • gaba D

    (F ) O trenador chamou todos os jogadores para o campo.

    • TREINADOR

    (F) Gosto quando eu avizo antes e não acreditam em mim.

    • AVISO

    obs: Lembrar que o 'S', dentre duas vogais, representa o som de Z. Ex.: louSa, meSa, defeSa etc..

    (V) É um grande privilégio viver uma vida difícil.

    (V) Ela pegou sua vassoura e sumiu pela noite.

    pertencelemos!

  • Vejamos cada uma das sentenças:

    I. O trenador treinador chamou todos os jogadores para o campo.

    II. Gosto quando eu avizo aviso antes e não acreditam em mim.

    III. CORRETO.

    IV. CORRETO. Gabarito letra D.

ID
5135926
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a sequência em que a separação silábica está corretamente efetuada em todas as palavras.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    Amanhecer = A-ma-nhe-cer

    Uruguai = U-ru-guai

    Aspecto = As-pec-to

  • gaba C

    apenas para complementar....

    Na divisão silábica, os tritongos nunca se separam, permanecendo na mesma sílaba:

    • Ex.: iguais (i-guais); quaisquer (quais-quer); saguões (sa-guões), Uruguai(U-ru- guai)

    pertencelemos!

  • Dicas de separação silábica.

    Separam-se :

    Vogais idênticas

    Hiatos

    Não se separam:

    Ditongos

    Tritongos

    Dígrafos : ch,lh,nh,qu,gu

    Encontros consonantais perfeitos

  • A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a sequência em que a separação silábica está corretamente efetuada em todas as palavras. Vejamos:

     .

    A) Ama-nhe-cer – gno-mo.

    Errado. O certo é "a-ma-nhe-cer" e "gno-mo" (o "g" não poderia ficar sozinho, pois não existe sílaba sem vogal).

     .

    B) U-ru-gu-ai – Pa-ra-guai.

    Errado. O certo é "U-ru-guai" (pois não se separa o tritongo "uai") e Pa-ra-guai.

     .

    C) Au-ro-ra – bis-ca-tei-ro.

    Certo. Pronunciamos "au-ro-ra" e "bis-ca-tei-ro".

     .

    D) As-pe-cto – pas-sa-ri-nho.

    Errado. O certo é "as-pec-to" (pois "ct" é um encontro consonantal separável) e pas-sa-ri-nho (devemos separar o dígrafo "ss" e não devemos separar o dígrafo "nh")

     .

    Para complementar:

     .

    Divisão silábica

     

    A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

    Regra geral:

    • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

    Regras práticas:

    Não se separam letras que representam:

    • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
    • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
    • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
    • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

    Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

    Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

    Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

    Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

     . 

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     .

    Gabarito: Letra C

  • GAB-C

    Au-ro-ra – bis-ca-tei-ro.

    CONCURSEIRO NÃO NAMORA, ELE É NAMORADO PELA CONCURSEIRA QUE FICA OLHANDO SEU PERFIL.!!

ID
5135929
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A Dona Maria Silva faz uso de medicamentos para o Lúpus que normalmente vem importado dos Estados Unidos. Quando o dólar era cotado a R$ 3,60 (três reais e sessenta centavos) ela gastava R$ 172,80 (Cento e setenta e dois reais e oitenta centavos). Agora que o dólar é cotado a R$ 5,48 (cinco reais e quarenta e oito centavos), quanto Dona Maria irá gastar no próximo mês:

Alternativas
Comentários

  • Regra de 3 simples:

    3,60 - 172,80

    5,48 - X

    ____________________________________________

    3,60 * X = 5,48 * 172,80

    3,60 X = 946,944

    X = 946,944 / 3,60

    X= 263,04

  • gaba C

    ela gastava 172,80$talkeys, com o Dólar a 3,60$talkeys.

    divide 172,80/3,60 = 48 remédios.

    multiplica 48 vezes o novo valor do Dólar.

    48 x 5,48 = $263,04

    questão que ensina, mas também preocupa.

    pertencelemos!

  • Por regra de três simples fica bem mais fácil.

    Mas eu resolvi pela lógica proporcional de acréscimo de valor.

ID
5135932
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carlos Eduardo Monforte é representante comercial da Empresa Costa Canto e CIA Ltda e seu trabalho é fazer visitas aos clientes para medir o grau de satisfação com os produtos adquiridos. Quando trabalha 5 dias por semana ele percorre no total 800Km. Trabalhando 4 dias em uma semana, quantos quilômetros a mais por dia ele terá que percorrer para manter a mesma quilometragem semanal:

Alternativas
Comentários

  • Quando trabalha 5 dias por semana ele percorre no total 800Km, portanto -> 800/5 = 160 km/dia

    Trabalhando 4 dias em uma semana, quantos quilômetros a mais por dia ele terá que percorrer para manter a mesma quilometragem semanal

    800/4 = 200 km/dia, portanto 200-160 = 40km a mais

  • gaba B

    resolução da questão:

    5 dias --------- equivalem a 800km

    4 dias -------- equivalem a X

    multiplica cruzado___________________________

    5.x = 4.800

    5.x = 3200

    x = 3200/5

    x = 640

    _________________________________________

    em 4 dias ele fará 640km faltando para completar 160km.

    __________________________________________

    ATENÇÃO NÃO MARQUE A ALTERNATIVA C, rs.

    __________________________________________

    ele quer saber quantos km por dia ele vai ter que estender para fechar os 800km.

    __________________________________________

    160km/4dias = 40km por dia.

    pertencelemos!

  • keep Calm e segura a ansiedade.

ID
5135935
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O Estatuto dos Servidores Públicos Municipais de Maravilha, estabelece em seu Artigo 101, que será concedida licença ao servidor ocupante de cargo efetivo em algumas situações. No entanto, o parágrafo primeiro deste artigo estabelece que o servidor não poderá permanecer em licença da mesma espécie por período superior a vinte e quatro meses, salvo em três situações. Assinale a alternativa que está de acordo com o Artigo 101, §1º do Estatuto dos Servidores Públicos Municipais:

Alternativas
ID
5135938
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo a OMS, uma pandemia é declarada quando uma nova doença para a qual as pessoas não têm imunidade se espalha de pessoa para pessoa em várias partes do mundo, além do esperado e de forma muito rápida (Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/mundo/oms-declara-pandemia-do-coronavirus/). Em 2020, a OMS – Organização Mundial da Saúde, declarou que vivemos uma pandemia do novo coronavírus, chamado de SARS-CoV-2. Em que data a OMS declarou que estávamos vivendo em uma pandemia:

Alternativas
Comentários

  • 11 de março de 2020. Organização Mundial da Saúde, declarou que vivemos uma pandemia

  • Essa questão parece fácil, mas a chance de errar é grande.

  • Segundo a OMS, uma pandemia é declarada quando uma nova doença para a qual as pessoas não têm imunidade se espalha de pessoa para pessoa em várias partes do mundo, além do esperado e de forma muito rápida (Fonte: https://www.gazetadopovo.com.br/mundo/oms-declara-pandemia-do-coronavirus/). Em 2020, a OMS – Organização Mundial da Saúde, declarou que vivemos uma pandemia do novo coronavírus, chamado de SARS-CoV-2. Em que data a OMS declarou que estávamos vivendo em uma pandemia:

    D) 11 de março de 2020. [Gabarito]

    OMS declara pandemia de coronavírus

    Diretor-geral da OMS disse que declaração não muda o que a Organização e os países devem fazer para 'detectar, proteger, tratar e reduzir a transmissão' do novo coronavírus (Sars-Cov-2), causador da doença Covid-19.

    Ministro da Saúde brasileiro também afirmou que nada muda para o país.

    Por Ardilhes Moreira e Lara Pinheiro, G1

    11/03/2020 13h28  

    A Organização Mundial de Saúde (OMS) declarou nesta quarta-feira (11) a pandemia de Covidi-19, doença causada pelo novo coronavírus (Sars-Cov-2) . Segundo o órgão, o número de pacientes infectados, de mortes e de países atingidos deve aumentar nos próximos dias e semanas. Apesar disso, os diretores ressaltaram que a declaração não muda as orientações, e que os governos devem manter o foco na contenção da circulação do vírus.

    Link: https://g1.globo.com/bemestar/coronavirus/noticia/2020/03/11/oms-declara-pandemia-de-coronavirus.ghtml

    -----------------------------------------------------------------------------------------

    Obs: Mais informações

    Os coronavírus são um grupo de vírus de RNA altamente diversificados, da família Coronaviridae, divididos em quatro gêneros: alfa, beta, gama e delta, que causam doenças leves a graves em seres humanos e animais.

    Há coronavírus humanos endêmicos, como os alfacoronavírus 229E e NL63 os betacoronavírus OC43 e HKU1, que causam síndrome gripal ou pneumonia em seres humanos. No entanto, já surgiram dois coronavírus zoonóticos causadores de doença grave em seres humanos: o coronavírus causador da síndrome respiratória aguda grave (SARS-CoV) de 2002-2003 e o coronavírus causador da síndrome respiratória do Oriente Médio (MERS-CoV). Em janeiro de 2020, o agente etiológico responsável por um cluster de casos de pneumonia grave em Wuhan, China, foi identificado como sendo um novo betacoronavírus, diferente do SARS-CoV e do MERS-CoV.

    Em 11 de fevereiro de 2020, o International Committee on Taxonomy of Viruses (ICTV) [Comitê Internacional de Taxonomia Viral] anunciou que o vírus havia sido nomeado coronavírus da síndrome respiratória aguda grave 2 (SARS-CoV-2) e, "no mesmo dia", a OMS nomeou a doença como doença do novo coronavírus, COVID-19.

    [...]

    Link: https://iris.paho.org/handle/10665.2/5

ID
5154034
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação social, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio. Para substancialidade, no mínimo duas pessoas devem estar envolvidas ativamente trocando experiências e ideias. A interação entre os indivíduos possibilita a geração de novas experiências e conhecimento. A aprendizagem é uma experiência social, mediada pela utilização de instrumentos e signos, de acordo com os conceitos utilizados pelo próprio autor. Um signo, dessa forma, seria algo que significaria alguma coisa para o indivíduo, como a linguagem falada e a escrita. A aprendizagem é uma experiência social, a qual é mediada pela interação entre a linguagem e a ação. Para ocorrer a aprendizagem, a interação social deve acontecer dentro da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que seria a distância existente entre aquilo que o sujeito já sabe, seu conhecimento real, e aquilo que o sujeito possui potencialidade para aprender, seu conhecimento potencial. Dessa forma, a aprendizagem ocorre no intervalo da ZDP, onde o conhecimento real é aquele que o sujeito é capaz de aplicar sozinho, e o potencial é aquele que ele necessita do auxílio de outros para aplicar. O professor deve mediar a aprendizagem utilizando estratégias que levem o aluno a tornar-se independente e estimule o conhecimento potencial, de modo a criar uma nova ZDP a todo momento. O professor pode fazer isso estimulando o trabalho com grupos e utilizando técnicas para motivar, facilitar a aprendizagem e diminuir a sensação de solidão do aluno. Mas este professor também deve estar atento para permitir que este aluno construa seu conhecimento em grupo com participação ativa e a cooperação de todos os envolvidos. Sua orientação deve possibilitar a criação de ambientes de participação, colaboração e constantes desafios. Essa teoria mostra-se adequada para atividades colaborativas e troca de ideias, como os modelos atuais de fóruns e chats. O texto acima resume uma Teoria da Educação, desenvolvida por:

Alternativas
Comentários

  • O texto trata da teoria de Lev Semenovich Vygotsky.

    Gabarito letra C

ID
5154037
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação aos professores e ao trabalho com modelagem, Barbosa (2004a) exprime que estes se identificam com um dos cinco argumentos: (...) motivação, facilitação de aprendizagem, preparação para utilizar a matemática em diferentes áreas, desenvolvimentos de habilidades gerais de exploração e compreensão do papel sócio-cultural da matemática (BARBOSA, 2004a, p. 2). Porém, quando os professores têm contato com a Modelagem Matemática e reconhecem a importância das atividades, também, destacam os obstáculos para sua utilização produzindo insegurança em relação ao tema modelagem, aos conteúdos de matemática que poderão surgir bem como aos temas escolhidos pelos alunos para investigação. Ao se referir aos cinco argumentos, Barbosa (2004b) enfatiza o último da lista, pois ele diz que esse está diretamente ligado à formação de pessoas ativas na sociedade, capazes de analisar como a matemática está sendo usada nas discussões sociais. Afirma também que “... as atividades de Modelagem podem contribuir para desafiar a ideologia da certeza e colocar lentes críticas sobre as aplicações da matemática (BARBOSA, 2004b, p. 2)”. Sobre a modelagem matemática, um único teórico não se adéqua ao seu estudo, esse teórico é:

Alternativas
ID
5154040
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Referente a Teoria da Educação Matemática, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Que coisa é essa questão desse tamanho

  • Questão mal feita viu !!!

ID
5154043
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a Lei nº 9394/96 (LDB), é incorreto:

Alternativas
Comentários

  • Acho que a D está incorreta:

    1)Se é um processo dinâmico não pode se adaptar às relações sociais . Não é função da educação buscar a adaptação nem do aluno nem do professor, muito pelo contrário, a educação é transformadora.

    2) A aabsorção de conhecimento nunca pode ser um ponto positivo.

  • C - LDB ANTERIOR A DE 1996 É A DE 1961 LEI 4.024.

  • A primeira LDB foi publicada em 20 de dezembro de 1961 pelo presidente João Goulart, seguida por outra versão em 1971, em pleno regime militar, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996.

  • Concordo com a EEP, os currículos da educação de hoje é o histórico-cultural, que o indivíduo é preparado para transformar a sociedade e não se adaptar, gabarito da ''d'' errado.

  • Concordo com os colegas. No entanto, a letra C também se encontra errado, pois ela fala que a LDB de 1996 veio para SUBSTITUIR a lei de 1960, que na verdade seria de 1961. Sendo que uma lei não substitui a outra, ela apenas complementa, passando a vigorar na atual circunstancia. Ficando a outra para eventual consulta ou não.

  • Creio que a margem para anulação da questão, visto que na alternativa A não há citação ao Distrito Federal também

ID
5154046
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as afirmativas e assinale a incorreta:

Alternativas
Comentários
  • A etnomatemática surgiu na década de 1970, com base em críticas sociais acerca do ensino tradicional da matemática, como a análise das práticas matemáticas em seus diferentes contextos culturais. Ubiratan D'Ambrosio é um pesquisador e professor brasileiro pioneiro no assunto aqui no Brasil.
ID
5154049
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
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Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Tem-se uma relação de matemáticos famosos e algumas de suas características. Assinale a alternativa cuja relação nome e características, está incorreta:

Alternativas
ID
5154052
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
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Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um estudo estatístico tem-se diversos parâmetros sobre o real comportamento dos dados estudados. Muitas vezes a Média Aritmética deixa de ter uma representatividade significativa devido ao fato de os dados brutos terem uma grande dispersão. Nesse caso, qual grupo de valores possui a média com maior representatividade, “supondo” que já se sabe o valor do desvio padrão:

Alternativas
Comentários

  • Questão bem básica... eles deram o desvio padrão só para assustar o candidato, mas no final das contas eles queriam a maior média aritmética, a qual está na letra C

ID
5154055
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
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Disciplina
Matemática
Assuntos

Tem-se um problema com resolução por meio da regra de três que pode ser simples ou composta. Uma empresa trabalha com construção de tubos de concreto para escoamento de dejetos liberados das fezes de animais de corte. Normalmente a empresa trabalha 30 dias, com 18 funcionários, constrói 2600 tubos, trabalhando 8 horas por dia. Se a empresa passar a trabalhar 10 horas por dia, em 22 dias mensais, com 20 funcionários, construirá mais tubos. Nesse caso pode-se resolver o problema aplicando regra de três:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: C

    Se duas grandezas aumentam ou diminuem ao mesmo tempo, elas serão diretamente proporcionais. Caso uma grandeza aumente enquanto a outra diminui (ou vice-versa), elas são inversamente proporcionais. Normalmente, quando a questão traz horas, dias, horas/dias elas são inversamente proporcionais em relação às outras.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não podes desistir.

  • Não seja precoce que nem eu. Só depois de terminar toda a conta e perceber que não precisava.

  • Comecei a organizar na tabela, mas quando a pergunta foi " qual regra aplicar" aí não fiz contas.

    kkkk não tem como ser "simples" um problema com 4 grandezas, aí ja é complexo....

    então aí ja elimamos a letra A e B.

    quem fez a tabela(não os calculos!) percebeu que algumas grandezas aumentaram enquanto outras diminuiram.

    então concluo eu que tanto diretamente proporcional, como inveramente.

    letra "C".

    aos mais intendentes que eu podem aqui retificar meu comentário.

    vamos pra cima negada!!! deixa de moleza

  • matando a questao por que ela e composta

  • Não encontrei onde está a proporção inversa dessa questão.

ID
5154058
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
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Disciplina
Matemática
Assuntos

Sobre conceitos Matemáticos imprescindíveis para o educador Matemático, qual deles está errado:

Alternativas
Comentários

  • Quem entendeu esse item B?

ID
5154061
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Maravilha - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Referente a Axiomas e Postulados, analise as afirmativas e assinale a correta:

Alternativas
Comentários
  • Nunca chutei tão bem na vida! Gabarito B