Prova UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro

Questão 3946486

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

(1) O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “O animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.

(2) A advertência é preciosa: não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.

(3) Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “Teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom; fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas”.

(4) Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?

(5) Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim. Afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeitos conosco mesmos é considerar-nos terminados e constrangidos ao possível da condição do momento.

(6) Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.), ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: Por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição. Todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.

(7) Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.

(8) Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica. Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce „não pronta‟, e vai se fazendo. Eu, no ano em que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada). O mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado, e não no presente.

(9) Demora um pouco para entender tudo isso. Aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…

Mário Sérgio Cortella. Disponível em: http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella. Acesso em:

30/09/17. Adaptado.

Um título adequado, que sintetiza a ideia global do Texto, é:

• A. A inesquecível experiência de um bom filme ou bom livro.
• B. As grandes lições literárias de Guimarães Rosa.
• C. Segredos para o não envelhecimento.
• D. Como alcançar o sonho de poder dizer: „estou terminado‟.
• E. A satisfação nos paralisa; a insatisfação nos move.

Gabarito: E

Comentários

• GABARITO: E

  Ao ler o texto é perceptível que o autor trata-se da insatisfação.

• Era de um texto desse que eu estava precisando

• Mário Sérgio Cortella. Disponível em: http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella. Acesso em:

  Só isso basta! kkkk

Questão 3946492

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Geografia; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Matemática; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor História; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

(1) O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “O animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.

(2) A advertência é preciosa: não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.

(3) Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “Teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom; fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas”.

(4) Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?

(5) Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim. Afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeitos conosco mesmos é considerar-nos terminados e constrangidos ao possível da condição do momento.

(6) Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.), ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: Por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição. Todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.

(7) Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.

(8) Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica. Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce „não pronta‟, e vai se fazendo. Eu, no ano em que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada). O mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado, e não no presente.

(9) Demora um pouco para entender tudo isso. Aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…

Mário Sérgio Cortella. Disponível em: http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella. Acesso em:

30/09/17. Adaptado.

No que se refere a elementos relacionadores presentes no Texto, analise as afirmações a seguir.

I. No 1º parágrafo, para compreender a informação de que “o que o escritor tão bem percebeu é que...” o leitor deve inferir que “o escritor” faz referência a “Guimarães Rosa”, citado no início do texto.

II. No exemplo inserido no 3º parágrafo – “Por isso, quando alguém diz „fiquei muito satisfeito com você‟” –, o termo sublinhado, claramente, faz referência explícita ao leitor do texto.

III. No seguinte trecho do 4º parágrafo: “Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela...”, a compreensão do segmento destacado é possibilitada pela relação que, na nossa cultura, fazemos entre “tela” e “filme”.

IV. No 8º parágrafo, na afirmação de que “Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira.”, o leitor deve compreender que o termo sublinhado, apesar da ausência do artigo, corresponde à forma pronominal “a gente”.

Estão CORRETAS, apenas:

• A. I e III.
• B. I e IV.
• C. II e IV.
• D. I, II e III.
• E. II, III e IV.

Gabarito: A

Comentários

• Por que a II não estar certo?

  Interpretação é osso!

•  II. No exemplo inserido no 3º parágrafo – “Por isso, quando alguém diz „fiquei muito satisfeito com você‟” –, o termo sublinhado, claramente, faz referência explícita ao leitor do texto.

  • Errado: Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja?
  • O autor faz referência a ele mesmo.

Questão 3946507

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

(1) O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “O animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.

(2) A advertência é preciosa: não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.

(3) Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “Teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom; fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas”.

(4) Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?

(5) Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim. Afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeitos conosco mesmos é considerar-nos terminados e constrangidos ao possível da condição do momento.

(6) Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.), ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: Por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição. Todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.

(7) Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.

(8) Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica. Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce „não pronta‟, e vai se fazendo. Eu, no ano em que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada). O mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado, e não no presente.

(9) Demora um pouco para entender tudo isso. Aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…

Mário Sérgio Cortella. Disponível em: http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella. Acesso em:

30/09/17. Adaptado.

Texto 2

E vamos à luta

Eu acredito é na rapaziada

Que segue em frente e segura o rojão

Eu ponho fé é na fé da moçada

Que não foge da fera e enfrenta o leão

Eu vou à luta é com essa juventude

Que não corre da raia a troco de nada

Eu vou no bloco dessa mocidade

Que não tá na saudade e constrói a manhã desejada [...]

Gonzaguinha. Letra disponível em: https://www.letras.mus.br/gonzaguinha/259335. Acesso em: 30/09/17. Excerto.

Do ponto de vista temático, é possível identificar pontos de contato entre os Textos 1 e 2. Assim, é CORRETO afirmar que, em ambos esses textos:

• A. encontramos uma crítica contundente à incapacidade que os jovens demonstram para lidar com as exigências dos estudos e do trabalho.
• B. há, implicitamente, a defesa da ideia de que o sucesso na vida é resultado de uma atitude de grande fé em Deus e devoção religiosa.
• C. se evidencia a intenção de argumentar a favor da ideia de que somente quando chegamos na velhice alcançamos a plenitude da vida.
• D. se faz uma avaliação positiva da atitude de não se acomodar, de assumir uma posição transformadora diante da vida.
• E. está explicitada uma visão pessimista da vida, que é retratada como um tempo em que “enfrentamos um leão”, com problemas e lutas.

Gabarito: D

Questão 3946510

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Denotação e Conotação; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Texto 2

E vamos à luta

Eu acredito é na rapaziada

Que segue em frente e segura o rojão

Eu ponho fé é na fé da moçada

Que não foge da fera e enfrenta o leão

Eu vou à luta é com essa juventude

Que não corre da raia a troco de nada

Eu vou no bloco dessa mocidade

Que não tá na saudade e constrói a manhã desejada [...]

Gonzaguinha. Letra disponível em: https://www.letras.mus.br/gonzaguinha/259335. Acesso em: 30/09/17. Excerto.

Nós, falantes de uma língua, temos variadas maneiras de dizer o que queremos dizer, dependendo da situação comunicativa em que nos encontramos e de nossas intenções na interação. Considerando que os sentidos se fazem na situação interativa, é CORRETO afirmar que, no Texto 2:

• A. o termo „rapaziada‟ (“Eu acredito é na rapaziada”) tem sentido pejorativo, e sua seleção indica que o autor pretendeu depreciar os jovens a quem se refere.
• B. a alusão ao termo „fé‟ (“Eu ponho fé é na fé da moçada”) permite ao leitor compreender que o autor adota uma posição religiosa conservadora e bem definida.
• C. a referência a “luta” (“Eu vou à luta é com essa juventude”) indica que o autor quis incitar a violência urbana, considerando-a uma arma poderosa das novas gerações.
• D. a expressão „correr da raia‟ (“Que não corre da raia a troco de nada”) foi empregada em sentido denotativo e significa literalmente „fugir da polícia‟.
• E. o sentido da expressão „ir no bloco‟ (“Eu vou no bloco dessa mocidade”) tem estreita relação com uma das manifestações mais típicas do carnaval: os blocos de rua.

Gabarito: E

Questão 3946516

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica; Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos

A proposição "É necessário que todo turista estrangeiro tenha passaporte" é equivalente a:

• A. É impossível que algum turista estrangeiro tenha passaporte.
• B. É necessário que algum turista estrangeiro não tenha passaporte.
• C. É possível que algum turista estrangeiro não tenha passaporte.
• D. Não é necessário que todo turista estrangeiro tenha passaporte.
• E. Não é possível que algum turista estrangeiro não tenha passaporte.

Gabarito: E

Comentários

• ✅Gabarito(E)

  Equivalência = dizer o mesmo de outra forma.

  "É necessário que todo turista estrangeiro tenha passaporte"

  Significa que é imprescindível, indispensável que o turista tenha passaporte.

  E) Não é possível que algum turista estrangeiro não tenha passaporte.

  Nenhum não / não não => significa todo.

  A assertiva E está dizendo que: ''Todo estrangeiro deve ter passaporte''.

  Portanto é a equivalência correta da proposição original.

Questão 3946519

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Negação - Leis de Morgan (Negativa de uma Proposição Composta)

Em uma determinada empresa de pesquisa, é verdade que “nenhum especialista é bilíngue” e que “alguns pesquisadores são bilíngues”. Logo, nessa empresa, também é verdade necessariamente que

• A. algum especialista é pesquisador.
• B. algum bilíngue é especialista.
• C. algum pesquisador não é especialista.
• D. nenhum especialista é pesquisador.
• E. nenhum bilíngue é pesquisador.

Gabarito: C

Comentários

• ✅Gabarito(C)

  Raciocine comigo: Se nenhum especialista é bilíngue, então quer dizer que não há quem seja as duas coisas ao mesmo tempo. Se existem pesquisadores que são bilíngues, então esses pesquisadores bilíngues não serão especialistas, pois nenhum especialista é bilíngue. Portanto é correto dizer que ''Algum pesquisador não é especialista'.

  Diagrama completo: http://sketchtoy.com/69283031

• gaba C

  galera, uma dica tentar fazer isso na cabeça ou por operadores é humanamente impossível! Até dá, mas o diagrama é muito fácil de ser feito. A excelentíssima qColega Simone disponibilizou o diagrama no Sketchtoy. Pode carregar, não é vírus e está excelente!!!!!

  pertencelemos!

  insta: @Patlick Aplovado

• Assertiva C

  algum pesquisador não é especialista.

• Use O BIZU abaixo:

  Corte os iguais e prevalece sempre o termo mais fraco (SILOGISMO)

  “nenhum especialista é bilíngue”

  “alguns pesquisadores são bilíngues”

  Cortamos "bilíngue" e prevalece o ALGUM + NÃO (termo mais fraco negativo)

  Algum pesquisador não é especialista.

  BIZU:

  TODO

  ALGUM

  Logo, ALGUM

  ------------------------------------------------

  NENHUM

  ALGUM

  Logo, ALGUM + NÃO

  ------------------------------------------------

  Alternativa C.

  @prof.rlm.kaka

  Método SNIPER

• C algum pesquisador não é especialista.

Questão 3946522

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Tautologia, Contradição e Contingência

Qual das proposições a seguir é uma tautologia?

• A. p ∨ q → q
• B. p ∨ ~p → q
• C. p ∧ ~ q → ~ p ∨ q
• D. p ∧ ~ q → p ∨ q
• E. ~ p ∨ q → ~ q

Gabarito: D

Comentários

• ✅Gabarito(D)

  Perguntou se é tautologia = tente forçar a proposição a ficar falsa, se der certo não será tautologia, pois tautologia é quando a proposição possui apenas valores lógicos verdadeiros.

  Veja a D: p ∧ ~ q → p ∨ q

  Temos uma condicional, que só é falsa quando cai na linha V ---> F = F, portanto vamos tentar deixa-la falsa, tornando a primeira parte V e a segunda parte F:

  No antecedente temos uma proposição composta ligada pelo conectivo e (^) que exige duas verdades para que seja verdadeiro, então p terá que ser V e ~q terá que ser V, ficando:

  p ∧ ~ q → p ∨ q

  V ^ V --> V v F

  V --> V = VERDADEIRA

  Veja acima que, mesmo tentando, não foi possível deixar a segunda parte falsa, então se trata de uma tautologia, portanto, nosso gabarito.

• Constituição Federal:

   Art. 24. Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

  I - direito tributário, financeiro, penitenciário, econômico e urbanístico; 

  II - orçamento;

  III - juntas comerciais;

  IV - custas dos serviços forenses;

  V - produção e consumo;

  VI - florestas, caça, pesca, fauna, conservação da natureza, defesa do solo e dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e controle da poluição;

  VII - proteção ao patrimônio histórico, cultural, artístico, turístico e paisagístico;

  VIII - responsabilidade por dano ao meio ambiente, ao consumidor, a bens e direitos de valor artístico, estético, histórico, turístico e paisagístico;

  IX - educação, cultura, ensino, desporto, ciência, tecnologia, pesquisa, desenvolvimento e inovação;   

  X - criação, funcionamento e processo do juizado de pequenas causas;

  XI - procedimentos em matéria processual;

  XII - previdência social, proteção e defesa da saúde;

  XIII - assistência jurídica e Defensoria pública;

  XIV - proteção e integração social das pessoas portadoras de deficiência;

  XV - proteção à infância e à juventude;

  XVI - organização, garantias, direitos e deveres das polícias civis.

  § 1º No âmbito da legislação concorrente, a competência da União limitar-se-á a estabelecer normas gerais.   

  § 2º A competência da União para legislar sobre normas gerais não exclui a competência suplementar dos Estados.   

  § 3º Inexistindo lei federal sobre normas gerais, os Estados exercerão a competência legislativa plena, para atender a suas peculiaridades. 

  § 4º A superveniência de lei federal sobre normas gerais suspende a eficácia da lei estadual, no que lhe for contrário. 

Questão 3946525

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Equivalências - Proposições Logicamente Equivalentes

Fernanda, Clarissa e Ilda são candidatas em um concurso. Sobre elas, têm-se as seguintes informações:

Estado de nascimento: Ceará, Paraíba ou Pernambuco

Profissão: Engenheira, fisioterapeuta ou professora

A engenheira não é paraibana

Fernanda não é pernambucana

A candidata cearense é fisioterapeuta

Clarissa é engenheira

Ilda não é cearense

Assim, pode-se concluir CORRETAMENTE que

• A. Fernanda é professora paraibana.
• B. Fernanda é fisioterapeuta cearense.
• C. Clarissa é engenheira cearense.
• D. Ilda é fisioterapeuta pernambucana.
• E. Ilda é professora pernambucana.

Gabarito: B

Comentários

• ✅Gabarito(B)

  Temos as seguintes verdades:

  -A engenheira não é paraibana;

  -Fernanda não é pernambucana;

  - A candidata cearense é fisioterapeuta;

  -Clarissa é engenheira;

  -Ilda não é cearense.

  Se a engenheira não é paraibana e quem é fisioterapeuta é cearense, então a engenheira é pernambucana.(Elimine C,D e E)

  Se Ilda não é cearense e a engenheira é pernambucana, então IIda é paraibana.(elimine a A)

  Portanto:

  A engenheira é pernambucana e é Clarissa;

  A fisioterapeuta é cearense e é Fernanda;

  A professora é paraibana e é IIda.

• gabarito B

  Primeiro passo é estruturar a frase separando as informações.

  Fernanda, Clarissa e Ilda são candidatas em um concurso.

   Sobre elas, têm-se as seguintes informações:

  Estado de nascimento: Ceará, Paraíba ou Pernambuco

  Profissão: Engenheira, fisioterapeuta ou professora

  A engenheira não é paraibana Fernanda não é pernambucana A candidata cearense é fisioterapeuta Clarissa é engenheira Ilda não é cearense

  FERNANDA É cearense e fisioterapeuta

  CLARISSA é Pernambucana e Engenheira

  ILDA é Paraibense e Professora 

  pertencelemos!

  insta: @Patlick Aplovado

• Fiz uma tabelinha, a quem se interessar

  http://sketchtoy.com/69444085

Questão 3946531

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Uma pesquisa feita com 1030 usuários das duas principais redes sociais demonstrou que 80% dos pesquisados usam a Rede1, e 70%, a Rede2. Qual o número de pesquisados que utiliza ambas as redes?

• A. 1030
• B. 824
• C. 721
• D. 515
• E. 309

Gabarito: D

Comentários

• 80% de 1030 = 824 rede 1 70% de 1030 = 721 rede 2 soma os dois = 1545 e subtrai pelo total de pesquisados 1545-1030=515 . A quantidade que utilizam as duas redes assertiva letra D

• Total;1030 usuários = 100%

  80% usam a Rede1.

  70% usam a Rede2.

  100% - 80%= 20%

  100% - 70%= 30%

  20%.1030 = 206

  30%.1030 = 309

  206 + 209 = 515

Questão 3946534

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Negação - Leis de Morgan (Negativa de uma Proposição Composta)

Partindo das premissas “Nenhum A é B”, “Todo C é A” e “Nenhum D é B”, é CORRETO afirmar que

• A. algum C é B, e todo D é C.
• B. nenhum C é B, e algum A é C.
• C. algum A não é B, e todo B é C.
• D. nenhum A é C, e algum D é B.
• E. algum D é B, e algum C não é A.

Gabarito: B

Comentários

• ✅Gabarito(B)

  Lembrar sempre que:

  ➽ O ''todo'' vai sempre dentro do conjunto maior;

  ➽ ''Nenhum'' significa que não há elementos em comum entre os conjuntos;

  ➽ ''Algum'' significa que existem elementos em comum entre os conjuntos.

  Resolução:

  Nenhum C é B ➽ não há elementos em comum entre C e B.

  Todo C é A ➽ o conjunto C dentro do conjunto A.

  Nenhum D é B ➽ não há elementos em comum entre D e B.

  Diagrama: http://sketchtoy.com/69283025 (a parte pontilhada significa que a possibilidade de D estar em interseção com A e C, não sabemos).

  Se todo C é A e nenhum A é B, então é correto dizer que ''Nenhum C é B'' e ''Algum A é C''.

• Essa questão deu um nó ....Simone sabe outra explicação além dessa?

• Fiz um diagrama de como entendi essa questão:

  http://sketchtoy.com/69382090

  Equívocos, podem me corrigir.

Questão 3946537

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica; Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos

Considerando verdadeira, a declaração "Todo otimista tem esperança" corresponde à seguinte argumentação:

• A. Como Assis tem esperança, então é otimista.
• B. Como Assis não tem esperança, então não é otimista.
• C. Como Assis tem esperança, então não é otimista.
• D. Como Luís não é otimista, não tem esperança.
• E. Como Luís não é otimista, tem esperança.

Gabarito: B

Comentários

• ✅Gabarito(B)

  Desenhe dois conjuntos, um dos ''otimistas'' e um dos que tem ''esperança'', sendo que o ''todo'' vai sempre dentro do conjunto maior, então otimistas está contido dentro do conjunto dos que tem esperança. Assis e Luís podem estar em três áreas diferentes do conjunto, conforme desenhei abaixo no diagrama.

  Diagrama: http://sketchtoy.com/69282972

  A) ERRADA: Assis pode ter esperança e ser ou não otimista. Se tiver apenas dentro do conjunto dos que tem esperança não será otimista, porém se tiver dentro do conjunto dos que são otimistas também terá esperança.

  B) CORRETA: Se Assis não tem esperança então ele está fora do conjunto, o que significa que não será otimista, pois todo otimista tem esperança.

  C) ERRADA: Mesmo caso da A, pois se ele tem esperança ele pode ou não ser otimista, a depender de estar dentro ou fora do conjunto dos otimistas.

  D) ERRADA: Mesmo Luís estando fora do conjunto dos otimistas, ele pode fazer parte do conjunto dos que tem esperança.

  E) ERRADA: Se Luís está fora do conjunto do conjunto dos otimistas, ele pode ou não fazer parte dos que tem esperança, não podemos afirmar nada.

• Vejamos que as alternativas tem o Como, logo, se quer o valor na Condicional. O Como pode ser susbstituido pelo Se.

   Todo otimista tem esperança ( Fazer a contrapositiva da condicional).

  1º: Se(como) é otimista, então tem esperança (Passei para condicional).

  2º: Se(como) não tem esperança, então não é otimista (Invertido + Negado).

  Letra:B

Questão 3946540

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Tautologia, Contradição e Contingência

Se é verdade que

 Toda pessoa que passa em nossa vida leva um pouco de nós.

Toda pessoa que leva um pouco de nós deixa um pouco de si.

Então é CORRETO afirmar que

• A. existem pessoas que passam em nossa vida e não deixam nada de si.
• B. toda pessoa leva um pouco de nós.
• C. toda pessoa que passa em nossa vida deixa um pouco de si.
• D. é possível que exista alguma pessoa que tenha passado em nossa vida e nada tenha deixado de si.
• E. é possível que exista alguma pessoa que tenha passado em nossa vida e não tenha levado um pouco de nós.

Gabarito: C

Comentários

• A: Toda pessoa que passa em nossa vida.

  B: Leva um pouco de nós.

  C: Deixa um pouco de si.

  Considerando as premissas acima, temos que A necessariamente está contido em B;

  B necessariamente está contido em C.

  Logo, todo A é C.

  Todo pessoa que passa em nossa vida (A) deixa um pouco de si (C).

• ✅Gabarito(C)

  Acho bem mais fácil analisar os diagramas para chegar ao gabarito correto.

  Lembrar sempre que o ''todo'' vai sempre dentro do conjunto maior.

  Passam por nossas vidas => PNV

  Levam um pouco de nós => LPN

  Deixam um pouco de si => DPS

  Diagrama completo: http://sketchtoy.com/69282952

  Portanto ''Toda pessoa que passa por nossa vida deixa um pouco de si'', pois o conjunto dos que passam por nossas vidas está contido dentro do conjunto dos que deixam um pouco de si.

• Vou parar de assistir aulas do Profº Arthur Lima e começar a seguir a Simone - Foco PC/SP!! rsrsrs

• Toda A é B; Todo B é C; portanto, corte o B, Todo A é C, aí está a resposta: toda pessoa q passa em nossa vida deixa um pouco de si

Questão 3946543

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Equivalência Lógica e Negação de Proposições; Negação - Leis de Morgan (Negativa de uma Proposição Composta)

Assinale a alternativa que apresenta a negação da seguinte sentença: “As queimadas estão aumentando, e o aquecimento global não está diminuindo”.

• A. É falso que as queimadas estão aumentando, e o aquecimento global está diminuindo.
• B. As queimadas não estão aumentando, e o aquecimento global não está diminuindo.
• C. As queimadas não estão aumentando ou o aquecimento global está diminuindo.
• D. As queimadas estão diminuindo ou o aquecimento global está aumentando.
• E. As queimadas estão diminuindo, e o aquecimento global está diminuindo.

Gabarito: C

Comentários

• ✅Gabarito(C)

  A negação do ''e'' é feita negando as duas partes e trocando o ''e'' pelo ''ou''.

   “As queimadas estão aumentando, e o aquecimento global não está diminuindo”.

  Negação:

   “As queimadas não estão aumentando ou o aquecimento global está está diminuindo”.

• Do ponto de vista lógico, a d) também não estaria errada. Mas a c) está mais "certa".

• gaba C

  RLM (NEGAÇÃO)

  A e B = ~A ou ~B

  A ou B= ~A e ~B

  A à B = A e ~B (marido Infiel/ nega a segunda e mantém a primeira)

  TODO = PEA + não (Pelo menos Existe Algum)

  ALGUM= nenhum + rep. o resto

  NENHUM= alguém + rep. o resto

  “As queimadas estão aumentando, e o aquecimento global não está diminuindo”.

  As queimadas não estão aumentando, ou o aquecimento global está diminuindo”.

  Pertencelemos!

  insta: @patlick Aplovado

• nega tudo e troca o conectivo E por OU... seja feliz!

• Assertiva C

  As queimadas não estão aumentando ou o aquecimento global está diminuindo.

  -> A e B

  Neg ~A Ou ~ B

  Usando o " E "

  -> A Ou B

  Neg ~A e ~ B

• A virgula é o " E ". Então nega tudo e troca por " OU "

Questão 3946546

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Oncologia

Sobre paciente oncológico, leia as afirmações abaixo:

I. Existe uma predisposição hereditária a formas específicas de câncer, que foram ligadas a determinados eventos num gene específico (BRCA1 e BRCA2 no câncer de mama).

II. Nos tumores malignos, o crescimento é lento e expansivo. São totalmente diferenciados, e há presença de metástase.

III. A terapia neoadjuvante é a administração de vários ciclos de quimioterapia antes da intervenção cirúrgica definitiva. O objetivo do tratamento é diminuir a quantidade de tecido que precisa ser removido.

IV. Os agentes quimioterápicos causam, em sua maioria, algum grau de alopécia. Isso depende da dose do medicamento, de sua meia-vida e da duração do tratamento. 

Estão CORRETAS apenas

• A. I e III.
• B. I, III e IV.
• C. III e IV.
• D. II e IV.
• E. II, III e IV.

Gabarito: B

Questão 3946549

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem

As leucemias são distúrbios malignos do sangue e da medula óssea, que resultam no acúmulo de células imaturas e disfuncionais, em consequência da perda da regulação celular. Sobre leucemia, leia as afirmações abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.

( ) Um dos Diagnósticos de Enfermagem nas leucemias é Risco de Infecção devido à granulocitopenia secundária à leucemia ou ao seu tratamento com quimioterapia e radioterapia. A lavagem das mãos constitui o único método mais importante para a prevenção da transmissão de infecções hospitalares.

( ) O desenvolvimento da leucemia tem sido associado à exposição à radiação ionizante e a substâncias químicas e toxinas, bem como a distúrbios genéticos.

( ) São sintomas comuns nas leucemias: palidez, fadiga, fraqueza, febre, perda de peso, sangramentos e equimoses anormais.

( ) São complicações das leucemias: leucostase, coagulação intravascular disseminada, insuficiência renal, infecção e sangramento.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

• A. V – V – F – F
• B. F – V – F – V
• C. V – V – V – V
• D. V – F – F – V
• E. F – F – F – V

Gabarito: A

Questão 3946552

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Saúde Mental

Sobre saúde mental, leia as afirmações abaixo:

I. O maior desafio dos serviços de Saúde é cuidar das pessoas que estão doentes sem sofrer e dos que sofrem sem estar doentes. As pessoas que estão doentes sem sofrer são as que fazem do diabetes melittus, da hipertensão e da obesidade os fatores de risco mais comum para as doenças cárdio e cerebrovasculares, e as que sofrem sem estar doentes lotam as agendas da Atenção Básica e aumentam a prevalência de depressão e ansiedade.

II. Na Atenção Básica, a situação encontrada mais comum é o abuso de álcool. A abordagem ao alcoolismo tem como objetivo a detecção precoce de problemas afins, além da integração do tratamento de outras patologias agravadas pelo álcool.

III. A Atenção Básica tem importante papel no diagnóstico precoce, no início rápido do tratamento, na manutenção do tratamento farmacológico dos quadros estáveis e na reabilitação psicossocial para os quadros graves de psicose. Os pacientes dos serviços especializados da rede de atenção psicossocial devem continuar sendo acompanhados pela Rede Básica de Saúde, pois esses usuários, além das demandas psiquiátricas, precisam ser assistidos em suas necessidades clínicas.

IV. Quadros psicóticos primários em jovens, principalmente a esquizofrenia, podem se iniciar com períodos de retração social e queda do rendimento escolar. Esse comportamento deve estar acompanhado de delírios ou alucinações.

Estão CORRETAS

• A. apenas I e II.
• B. apenas II e III.
• C. apenas I, II e IV.
• D. apenas II, III e IV.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Questão 3946555

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Segurança do Paciente

A estimativa de que, aproximadamente, uma em cada dez admissões hospitalares resulta na ocorrência de ao menos um evento adverso é alarmante, ainda mais se considerarmos que metade desses incidentes poderiam ter sido evitados, segundo estudos conduzidos em hospitais americanos. Sobre segurança do paciente, leia as afirmações abaixo:

I. Grande parte dos erros que ocorrem na administração de medicamentos está associada a problemas de identificação. A falha na identificação de um paciente pode iniciar no momento em que ele ingressa no sistema de atendimento. A entrada de dados equivocados nos sistemas informatizados pode provocar erros em vários momentos do processo de atendimento.

II. A predominância de falhas nos processos de comunicação institucionais é apontada também como fonte de risco para a ocorrência de eventos adversos em outras situações durante a internação. Suspensões de cirurgias, de procedimentos e de exames são comuns quando a comunicação não é efetiva entre as equipes médicas de enfermagem e de nutrição.

III. Os erros de medicação podem ocasionar aumento do tempo de internação, complicações na evolução do quadro de saúde, necessidade de novas intervenções diagnósticas e terapêuticas e até mesmo situações de incapacidades permanentes ou a morte de pacientes. Porém, quando os erros de medicação forem identificados e não resultarem em consequências sérias aos pacientes, eles não devem ser notificados.

IV. Existem vários fatores de risco associados às quedas de pacientes, entre eles, destacam-se a idade, pluralidade de patologias, mobilidade física prejudicada, presença de doença aguda, equilíbrio prejudicado e estado mental diminuído. Muitas vezes esses fatores estão agravados pelo uso de medicamentos, alterações cognitivas e procedimentos médicos, que aumentam a vulnerabilidade para a ocorrência de quedas.

Estão CORRETAS apenas

• A. I e III.
• B. I, II e III.
• C. II, III e IV.
• D. I, II e IV.
• E. I e IV.

Gabarito: D

Questão 3946558

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Centro Cirúrgico

Sobre cirurgia renal, leia as afirmações abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.

( ) Manter a permeabilidade dos drenos urinários, avaliar o estado respiratório e examinar os membros inferiores à procura de complicações tromboembólicas são cuidados pós-operatórios da cirurgia renal.

( ) Um dos Diagnósticos de Enfermagem é o Risco de Déficit ou Excesso de Volume de Líquido devido às necessidades de reposição hídrica e função do rim transplantado/remanescente.

( ) O paciente deve ser preparado para hemodiálise no período pós-operatório até que o rim transplantado esteja funcionando adequadamente.

( ) Monitorização do acesso vascular para a hemodiálise, a fim de assegurar a permeabilidade e observar qualquer sinal de infecção, é um dos cuidados de enfermagem prestado ao paciente no pós-operatório de cirurgia renal.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

• A. V – V – V – V
• B. V – F – F – V
• C. F – V – V – F
• D. F – F – F – V
• E. V – V – F – F

Gabarito: A

Questão 3946561

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis; Doenças Respiratórias

Sobre Pneumonia, leia as afirmações abaixo:

I. O agente etiológico mais comum da pneumonia adquirida na comunidade é o Strptococcus pneumoniae, uma bactéria gram-negativa. O agente etiológico desse tipo de pneumonia é identificado em definitivo em mais de 70% dos casos da doença.

II. São fatores de risco para pneumonia adquirida na comunidade tabagismo, hipoxemia preexistente, doença renal com uremia, tratamento com imunossupressores e uso abusivo de drogas intravenosas.

III. Ao administrar oxigênio em um paciente, é sabido que o transporte aos tecidos depende não apenas da concentração arterial de oxigênio mas também do débito cardíaco, da concentração de hemoglobina e das demandas metabólicas.

IV. As complicações graves da pneumonia são sepse grave, choque séptico e insuficiência respiratória. São encontradas principalmente nos clientes que receberam tratamento inespecífico, inadequado ou tardio e que estavam infectados por patógenos especialmente virulentos.

Estão CORRETAS apenas

• A. I e III.
• B. II, III e IV.
• C. II e IV.
• D. I, III e IV.
• E. I e IV.

Gabarito: B

Comentários

•  Strptococcus pneumoniae realmente é o principal agente etiológicos das pneumonias adquiridas na comunidade MAS é um bacilo gram-POSITIVO.

Questão 3946564

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Doenças Crônicas Não Transmissíveis; Hipertensão Arterial Sistêmica

Sobre hipertensão arterial sistêmica (HAS), leia as afirmações abaixo:

I. A medida da pressão arterial no adulto (18 anos ou mais), a primeira verificação, deverá ser realizada em ambos, os braços. Se houver diferença entre os valores, deve ser considerada a medida de maior valor. O indivíduo deverá ser investigado para doenças arteriais, se apresentar diferença de pressão entre os membros superiores maiores de 20/10 mmHg para as pressões sistólicas e diastólicas, respectivamente.

II. A prevenção primária da HAS pode ser feita mediante controle de seus fatores de risco, como sobrecarga na ingestão de sal, excesso de adiposidade, especialmente cintura abdominal e abuso de álcool. Uma das estratégias de prevenção é a redução da exposição populacional a fatores de risco, principalmente o consumo de sal.

III. O escore de Framingham é uma ferramenta útil de fácil aplicação no cotidiano. Ele classifica os indivíduos por meio de pontuação nos graus de risco cardiovascular. O baixo risco cardiovascular é considerado quando existir 10% - 20% de chance de um evento cardiovascular ocorrer em dez anos. O seguimento dos indivíduos com pressão arterial 130/85 a 139/89 mmHg poderá ser semestral após orientações sobre estilo de vida saudável.

IV. A consulta de enfermagem para o acompanhamento da pessoa com diagnóstico de HAS pode ser realizada por meio da aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) e possui seis etapas inter-relacionadas entre si, objetivando a educação em Saúde para o autocuidado. A consulta de enfermagem deve focar nos fatores de risco que influenciam o controle da hipertensão, ou seja, as mudanças no estilo de vida, o incentivo à atividade física, à redução do peso corporal quando acima do IMC recomendado e o abandono do tabagismo. Deve também estar voltada para as possibilidades de fazer a prevenção secundária, a manutenção de níveis pressóricos abaixo da meta e o controle de fatores de risco.

Estão CORRETAS

• A. I e IV, apenas.
• B. II, III e IV, apenas.
• C. I, II e IV, apenas.
• D. I e III, apenas.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Seis etapas ???? Como assim !! São 5 etapas !!!!!!!!!!!!!! Absurdo !

• Concordo com você colega, eles pegaram a literalidade do Caderno 37 a atenção básica.

  Está na página 40.

• "A consulta de enfermagem para o acompanhamento da pessoa com diagnóstico de HAS pode ser realizada por meio da aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) e possui seis etapas interrelacionadas entre si, objetivando a educação em Saúde para o autocuidado... A Resolução do Cofen nº 358, de 15 de outubro de 2009 (CONSELHO FEDERAL DE ENFERMAGEM, 2009) define essas etapas como: histórico; exame físico; diagnóstico das necessidades de cuidado da pessoa, planejamento da assistência (incluindo a prescrição de cuidados e um plano terapêutico construído com a pessoa); implementação da assistência e avaliação do processo de cuidado (inclui a avaliação contínua e conjunta com a pessoa e com a família em relação aos resultados do tratamento e do desenvolvimento ao longo do processo de apoio ao autocuidado)

  Percebe-se que o exame físico é contado como uma etapa distinta do "histórico".

  Como o Deyvid kennedy já mencionou, essa descrição está presente no manual no ministério da saúde.

  Fonte: CAB NUMERO 37, PAGINA 40.

• O escore de Framingham é uma ferramenta útil de fácil aplicação no cotidiano. Ele classifica os indivíduos por meio de pontuação nos graus de risco cardiovascular. O baixo risco cardiovascular é considerado quando existir < 10% de chance de um evento cardiovascular ocorrer em dez anos. O seguimento dos indivíduos com pressão arterial 130/85 a 139/89 mmHg poderá ser anual após orientações sobre estilo de vida saudável. 

Questão 3946567

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Administração de medicamentos

Sobre administração de medicação, leia as afirmações abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.

( ) A supressão da data na prescrição está relacionada à ocorrência de vários erros de medicação, entre eles a permanência da utilização de medicamentos por tempo inadequado e a administração de medicamentos sem indicação para a condição clínica atual do paciente.

( ) A administração de medicamento por via subcutânea está indicada para clientes com doença vascular oclusiva e má perfusão tecidual, uma vez que a circulação periférica diminuída retarda a absorção da medicação.

( ) Para administrar S.F 0,9% 1000mL em 16h, deverá infundir 25 gotas/min.

( ) Para administrar Decadron 7,0 mg EV, tem disponível no serviço Decadron com 4 mg/mL em frasco ampola de 2,5 mL, devendo ser aspirado deste 1,75 mL.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

• A. V – V – V – V
• B. F – F – V – V
• C. V – V – F – F
• D. F – V – F – V
• E. V – F – F – V

Gabarito: E

Questão 3946570

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Saúde da Mulher

A violência é um fenômeno, que atinge mulheres de diferentes orientações sexuais, classes sociais, origens, regiões, estados civis, escolaridade ou raças/etnias em relações desiguais de poder. Pode ocorrer desde a infância até a velhice, seja no campo do trabalho, nas dimensões religiosas, culturais e/ou comunitárias. Sobre violência contra a mulher, leia as afirmações abaixo:

I. A Lei nº 11.340/2006,7 conhecida como Lei Maria da Penha, que define a violência “doméstica e familiar contra a mulher” como qualquer ação ou omissão baseada no gênero que lhe cause morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial. A Lei Maria da Penha prevê medidas penais para a contenção da violência e dimensionamento do fenômeno.

II. É considerada violência sexual qualquer conduta que constranja a mulher a presenciar, manter ou participar de relação sexual não desejada mediante intimidação, ameaça, coação ou uso da força; que a induza a comercializar ou a utilizar, de qualquer modo, a sua sexualidade; que a impeça de usar qualquer método contraceptivo ou que a force ao matrimônio, à gravidez, ao aborto ou à prostituição, mediante coação, chantagem, suborno ou manipulação; ou que limite ou anule o exercício de seus direitos sexuais e reprodutivos.

III. No atendimento humanizado à mulher vítima de violência é imprescindível observar os princípios do respeito da dignidade da pessoa humana, da não discriminação, do sigilo e da privacidade, propiciando ambiente de confiança e respeito e garantindo a privacidade no atendimento e a confidencialidade das informações.

IV. Para evitar a revitimização e a perda do vínculo com a mulher, é recomendável que a Atenção Básica identifique a situação de violência sexual, administre a anticoncepção hormonal de emergência (AHE) e acompanhe-a até um serviço especializado para receber todas as profilaxias e tratamentos indicados.

Estão CORRETAS

• A. I, II, III e IV.
• B. I e III, apenas.
• C. II e IV, apenas.
• D. I, III e IV, apenas.
• E. II e III, apenas.

Gabarito: A

Questão 3946573

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Diabetes Mellitus; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

J. R. com 68 anos de idade, 15 anos, portadora de Diabetes Mellitus tipo 2 e insulinodependente há 05 anos, foi atendida pelo enfermeiro na consulta de enfermagem na qual relatou queixa de uma lesão na região plantar, na altura do 3º metatarso do pé esquerdo. A lesão apresentava uma área de eritema ao centro e secreção serosanguinolenta nos bordos que eram delimitados, tinha uma extensão de 4cm², sem o paciente referir dor ou incômodo nas proximidades da lesão. Ainda no exame físico, o enfermeiro observou presença dos pulsos poplíteo, pedioso e tibial posterior, entretanto verificou uma perfusão periférica diminuída após a técnica de digitopressão na região plantar do pé acometido. Não foi detectada a presença de calos e bolhas, entretanto as unhas de ambos os pés, apresentavam-se quebradiças com a presença de fungos, assim como a pele apresentava ressecamento. Também foi observado diminuição da sensibilidade nos metatarsos e na região plantar de ambos os pés. Considerando os dados coletados durante a Consulta de Enfermagem, pode-se concluir que os sintomas apresentados direcionam para o diagnóstico de

• A. neuropatia diabética; a úlcera é de grau 2, devendo o curativo ser realizado com ácidos graxos essenciais.
• B. neuropatia crônica arterial; a úlcera era de grau 1; a cobertura primária, deveria ser feita com carvão ativado, e a secundária, com gaze, seguida de enfaixamento no pé direito.
• C. neuropatia diabética; a úlcera era de grau 1; na cobertura primária, fazer hidrogel com alginato, utilizando a cobertura secundária estéril, ocluindo a ferida.
• D. mal perfurante plantar; a úlcera era de grau 2; a cobertura primária deveria ser feita com hidrocoloide, ocluindo a ferida com gaze umedecida com soro fisiológico aquecido.
• E. lesão neuropática; a úlcera era de grau 2; a cobertura primária deve ser feita com o uso de alginato e, em seguida, o uso de enfaixamento no pé direito.

Gabarito: C

Comentários

• Enfaixar o pé direito foi massa. kkkkk

Questão 3946576

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem; Higiene nos Procedimentos de Enfermagem

O termo desinfecção deverá ser entendido como um processo de eliminação ou destruição de todos os microrganismos na forma vegetativa, independente de serem patogênicos ou não, presentes nos artigos e objetos inanimados. Quanto a esse procedimento importante no controle da infecção hospitalar, analise as afirmativas abaixo:

I. O processo de desinfecção leva à destruição de todas as bactérias, inclusive na forma esporulada, mas não se tem o controle e a garantia desse resultado.

II. A desinfecção de alto nível deve incluir a eliminação de alguns esporos, o bacilo da tuberculose, todas as bactérias vegetativas, fungos e todos os vírus.

III. Na desinfecção de nível intermediário, é esperada ação sobre os esporos bacterianos e sobre vírus não lipídicos, mas que seja tuberculicida, elimine a maioria dos fungos e atue sobre todas as células vegetativas bacterianas.

IV. Na desinfecção de baixo nível, não há ação sobre os esporos ou bacilo da tuberculose, podendo ter ou não ação sobre vírus não lipídicos e com atividade relativa sobre fungos, mas capaz de eliminar a maioria das bactérias em forma vegetativa.

Estão CORRETAS apenas

• A. I, II e IV.
• B. I, III e IV.
• C. II, III e IV.
• D. III e IV.
• E. II e IV.

Gabarito: E

Comentários

• I. O processo de desinfecção leva à destruição de todas as bactérias, inclusive na forma esporulada, mas não se tem o controle e a garantia desse resultado.

  II. A desinfecção de alto nível deve incluir a eliminação de alguns esporos, o bacilo da tuberculose, todas as bactérias vegetativas, fungos e todos os vírus.

  III. Na desinfecção de nível intermediário, é esperada ação sobre os esporos bacterianos e sobre vírus não lipídicos, mas que seja tuberculicida, elimine a maioria dos fungos e atue sobre todas as células vegetativas bacterianas. Verdadeiro

  V. Na desinfecção de baixo nível, não há ação sobre os esporos ou bacilo da tuberculose, podendo ter ou não ação sobre vírus não lipídicos e com atividade relativa sobre fungos, mas capaz de eliminar a maioria das bactérias em forma vegetativa. Verdadeiro

  Gabarito: Letra E

Questão 3946579

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Cuidados de Enfermagem; Fundamentos e Procedimentos de Enfermagem

M.A, sexo feminino, 45 anos, foi admitida na unidade de saúde, com dificuldade de eliminar a diurese. Após avaliação, foi definida a necessidade de se instalar um cateter de demora. Quanto a esse procedimento, é CORRETO afirmar que

• A. após a instalação do cateter de demora, ele deve ser mobilizado diariamente. Esse procedimento ajuda a impedir a obstrução por resíduos da urina.
• B. o cateterismo vesical de demora é um procedimento invasivo e asséptico, entretanto o risco de infecção urinária após a realização do procedimento, utilizando corretamente a técnica de instalação, é praticamente inexistente, independentemente do número de dias de uso da sonda.
• C. todas as vezes que, por qualquer razão, a bolsa de drenagem da sonda ficar acima do nível da bexiga do paciente, o enfermeiro, ou para quem ele delegar, deve pinçar o extensor prevenindo o refluxo retrógado da diurese já coletada.
• D. é indicado para o cateterismo vesical de demora o uso de sistema de drenagem aberta, por diminuir o risco de infecção.
• E. o equipo de drenagem pode ser desconectado com cuidado, em qualquer situação na qual haja necessidade de mobilização do paciente da cama para cadeira, da cama para a maca ou vice-versa.

Gabarito: C

Questão 3946582

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Diabetes Mellitus; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

O diabetes mellitus tipo 1 (DM1) é uma doença crônica, caracterizada pela destruição parcial ou total das células β das ilhotas de Langerhans pancreáticas. Quanto ao tratamento desse tipo de Diabetes, coloque V nas afirmativas Verdadeiras e F nas Falsas.

( ) O uso de insulina é imprescindível no tratamento do DM1 e deve ser instituído, assim que o diagnóstico for realizado.

( ) O tratamento intensivo do DM1, com três ou mais doses diárias de insulina de ações diferentes ou sistema de infusão contínua de insulina, é eficaz em reduzir a frequência de complicações crônicas do DM.

( ) O tratamento intensivo com insulina no Diabetes tipo 1 contribui para a elevação da hemoglobina glicada, quando comparado com o tratamento convencional.

( ) O objetivo do tratamento do Diabetes tipo 1 com insulina é manter as glicemias estáveis, evitando, ao máximo, a variabilidade glicêmica.

( ) O sistema de infusão contínua administra insulina através de cateter e bomba de infusão, no tecido muscular, o que pode causar hipoglicemia constante.

( ) Uma das complicações do uso intensivo de insulina é a lipodistrofia, mesmo que haja rodízio dos locais destinados à administração.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

• A. V – V – F – V – F – F
• B. V – F – V – F – F – F
• C. F – V – F – F – V – F
• D. V – V – V – F – V – V
• E. V – V – V – V – F – F

Gabarito: A

Comentários

• As classes de medicamentos que podem ser utilizadas nesta etapa são insulinas de ação intermediária ou longa. Como todas as classes têm eficácia semelhante (redução média de 1% na HbA1c), recomenda-se o uso de insulina intermediária devido à longa experiência com seu uso e ao menor custo

Questão 3946585

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Calendário Vacinal; Imunização

O calendário vacinal é composto por diversas vacinas definidas como prioritárias para a prevenção de doenças da infância. Quanto à vacina tríplice viral, é CORRETO afirmar que

• A. é administrada por via intramuscular profunda.
• B. a primeira dose é administrada aos 18 meses, e o reforço é realizado aos 4 anos.
• C. a vacina é composta por cepas de vírus atenuados de rubéola, sarampo e caxumba. Contém traços de neomicina e gelatina. Promove uma eficácia em torno de 95% para sarampo e rubéola e inferior para a caxumba.
• D. não pode ser administrada em pessoas que apresentarem história clínica de rubéola, caxumba e sarampo.
• E. deve ser mantida em refrigeração entre +6ºC e +10ºC. e pode ficar exposta à luz solar, pois seus componentes não são inativados pela luz solar direta.

Gabarito: C

Comentários

• Via: SC

  Idade: Tríplice 12 meses, Tetra Viral 4 anos

  Sem contraindicação a doença prévia

  Refrigeração +2 a +8

Questão 3946588

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: AVE / AVC; Doenças Crônicas Não Transmissíveis

O Acidente Vascular Cerebral (AVC) causa lesão neurológica aguda, que ocorre como resultado de isquemia ou hemorragia cerebral. É a segunda causa de morte no mundo nos indivíduos acima de 60 anos. Quanto ao AVC hemorrágico, analise as afirmativas abaixo:

I. A hipertensão arterial é responsável por 70% dos casos, aumentando a probabilidade em 30 vezes para pacientes com pressão arterial (PA) acima de 180 x 110 mmHg.

II. Para a realização de um diagnóstico mais preciso, é necessário realizar imediatamente a tomografia computadorizada com contraste.

III. O manejo clínico inicial tem como objetivo reduzir a pressão arterial, a fim de reduzir o sangramento.

IV. Em pacientes hipertensos, o tratamento agressivo da hipertensão arterial pode aumentar a perfusão cerebral e melhorar a lesão cerebral, especialmente em casos de elevação da PIC (pressão intracraniana).

Estão CORRETAS

• A. I, II, III e IV.
• B. I, II e III, apenas.
• C. II e IV, apenas.
• D. I e IV, apenas.
• E. III e IV, apenas.

Gabarito: B

Comentários

• Quem dera se todas as questões fossem assim! hahaha onde um inciso elimina todas.

  A diminuição da PA faz justamente ao contrário da questão, ocorre a redução da perfusão.

• Questão tá errada. A TC é SEM contraste.

• TOMOGRAFIA É SEM CONTRASTE

• TC É SEM CONTRASTE. QUESTÃO ERRADA.

Questão 3946591

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Enfermagem em Central de Material Esterilizado

O manejo dos artigos hospitalares na Central de Material e Esterilização (CME) requer a utilização da classificação de artigos, segundo o risco e o potencial de contaminação. Segundo essa classificação, como esses artigos devem ser processados?

• A. Os artigos críticos entram em contato com a pele não íntegra, entretanto ficam restritos ao contato com as camadas da pele ou com mucosas íntegras e requerem desinfecção de altonível.
• B. Os artigos semicríticos são destinados aos procedimentos invasivos em pele e mucosas adjacentes, nos tecidos subepiteliais e no sistema vascular e requerem desinfecção de médio nível.
• C. Os artigos não críticos destinados ao contato com a pele íntegra e também os que não entram em contato direto com o paciente requerem limpeza ou desinfecção de baixo nível.
• D. Os artigos semicríticos entram em contato com a pele não íntegra, entretanto ficam restritos ao contato com as camadas da pele ou com mucosas íntegras e requerem apenas limpeza com hipoclorito de sódio a 1%.
• E. Os artigos não críticos destinados ao contato com a pele íntegra e também os que não entram em contato direto com o paciente requerem desinfecção de alto nível.

Gabarito: C

Comentários

• Artigo Critico: são aquele utilizado em procedimentos de alto risco para desenvolvimento de infecções ou que penetra tecidos ou órgãos; requer esterilização para uso.Exemplo: instrumental cirúrgico,agulhas hipodermicas, cateteres vesiculares, pinças de biopsia.

  Artigo Semicritico: aquele que entra em contato com a pele não integra ou com mucosas; requer desinfecção de alto nível ou esterilização para o uso;

  Artigo não critico: utilizado em procedimentos com baixíssimo risco de infecção associadas ou que entra em contato apenas com a pele integra; requer limpeza apenas ou desinfecção de baixo ou médio nível; Exemplos: roupas de cama e banho, mobiliário de paciente,paredes e piso, termômetro axilar, diafragma de estetoscópio, esfigmomanômetro.

  Fonte: Romulo Passos Gabarito correto: Letra C

Questão 3946594

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Chikungunya; Doenças Infecciosas e parasitárias

Dona Maria procurou a unidade de saúde apresentando febre que teve início súbito e artralgia, acometendo sobretudo mãos, punhos, tornozelos e pés. Relatou, também, a presença de astenia, mialgia, cefaleia, náuseas/vômitos, diarreia, uma pequena fotofobia e dor retro-orbital, exantema macular/maculopapular sem prurido cutâneo, edema de face e extremidades e linfadenopatia cervical ou generalizada. Considerando a anamnese e o exame físico, foi dado o diagnóstico de Chikungunya. Quanto a essa patologia, é CORRETO afirmar que

• A. ela caracteriza-se pela persistência da artralgia/artrite, bursite, tenossinovite, associadas à rigidez matinal e astenia, com evolução contínua ou intermitente.
• B. o comprometimento musculoesquelético é comum, podendo chegar a 80% dos casos, entretanto a possibilidade de cronificação desses sintomas é mínima.
• C. o aparecimento de complicações, ocasionando a gravidade do caso, é um dado comum nessa patologia, e, portanto, o paciente precisa ser muito bem acompanhado.
• D. os idosos com comorbidades associadas apresentam sangramento importante, aumentando os casos de letalidade da patologia.
• E. o vírus da Chikungunya causa artrite, apresentando calor e eritema na região, ocasionando maior comprometimento, tanto na limitação dos movimentos quanto da agudização da dor no decorrer do dia.

Gabarito: A

Questão 3946597

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Urgência e emergência

Sr. Flávio foi atendido no pronto-socorro de uma unidade de saúde referindo dor abdominal, apresentando postura álgica. O paciente relatou que a dor se intensificou nas últimas 24 horas, que se mantém com febre de 38ºC, que cede com medicação antitérmica e ainda vem apresentando náuseas. Ao exame físico, o paciente apresentou sinal de Blumberg positivo, reforçando a hipótese diagnóstica de apendicite que se confirmou com o exame de imagem e os exames laboratoriais, sendo necessária a intervenção cirúrgica. Diante do caso apresentado, como o enfermeiro deve agir?

• A. Manter o paciente em decúbito dorsal, considerando ser uma posição de conforto para minimizar a dor.
• B. Incentivar a deambulação antes do procedimento cirúrgico, evitando, assim, a formação de gases intestinais.
• C. Monitorar frequentemente a intensidade da dor, hipersensibilidade, rigidez, distensão abdominal, sons intestinais ausentes, taquicardia, que podem indicar agravamento do quadro.
• D. Preparar o paciente para cirurgia, orientando quanto ao pós-operatório e orientando a importância em se manter em repouso no leito por, pelo menos, 32 horas.
• E. Orientar quanto à importância da dieta zero por, pelo menos, 24 horas após a cirurgia.

Gabarito: C

Questão 3946600

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Enfermagem
• Assuntos: Legislação em Saúde; Sistema Único de Saúde - SUS: Constituição Federal, Lei Orgânica da Saúde - Lei nº 8.080 de 1990 e outras normas

Sobre a organização do Sistema Único de Saúde (SUS), assinale a alternativa CORRETA.

• A. A VII Conferência Nacional de Saúde se constituiu no principal marco jurídico e de participação social da organização do Sistema Único de Saúde devido as suas definições quanto ao conceito de saúde, à reformulação do sistema nacional e ao financiamento do setor.
• B. O artigo 200 da Constituição Federal de 1988 define sete objetivos que fazem do Sistema Único de Saúde o Sistema de Seguridade Social de toda a sociedade brasileira.
• C. De acordo com a Constituição Federal de 1988, o Sistema Único de Saúde é um dos componentes da Seguridade Social, sendo um dos seus princípios fundamentais a universalidade da cobertura e do atendimento.
• D. De acordo com a Constituição Federal de 1988, as instituições privadas não poderão participar da organização do Sistema Único de Saúde.
• E. De acordo com a Constituição Federal de 1988, as entidades filantrópicas de assistência à saúde devem ocupar o lugar central na organização do Sistema Único de Saúde, antes mesmo das instâncias de governo municipal, estadual e da União.

Gabarito: C

Questão 3946603

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro
• Disciplina: Não definido

Leia atentamente as assertivas abaixo e coloque V nas Verdadeiras e F nas Falsas.

( ) Segundo a Constituição Federal de 1988, as políticas sociais e econômicas são determinantes da saúde como direito.

( ) De acordo com a Constituição Federal de 1988, a concepção de saúde como direito é periférica à organização do Sistema Único de Saúde.

( ) A universalização e a igualdade do acesso às ações de promoção, proteção e recuperação da saúde são, de acordo com a Constituição Federal de 1988, determinadas pelas políticas sociais e econômicas, que se fundamentam na concepção da saúde como direito.

( ) A definição de atendimento integral no artigo 198 da Constituição Federal de 1988, e as orientações sobre a regionalização das ações e serviços de saúde do Decreto 7508/11 são complementares ao propósito de organização da atenção à saúde.

( ) A descentralização com direção única em cada esfera de governo e a efetivação das atividades dos Conselhos e das Conferências de Saúde são definições da Constituição Federal de 1988 e da Lei 8.142/90, que se complementam para orientar a organização do Sistema Único de Saúde.

Assinale a alternativa que indica a sequência CORRETA.

• A. F – F – F – V – V
• B. F – F – V – V – V
• C. F – V – F – V – F
• D. V – F – V – V – V
• E. F – F – F – F – V

Gabarito: A

Questão 3957220

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Geografia; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Matemática; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor História; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

(1) O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “O animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.

(2) A advertência é preciosa: não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.

(3) Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “Teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom; fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas”.

(4) Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?

(5) Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim. Afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeitos conosco mesmos é considerar-nos terminados e constrangidos ao possível da condição do momento.

(6) Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.), ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: Por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição. Todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.

(7) Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.

(8) Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica. Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce „não pronta‟, e vai se fazendo. Eu, no ano em que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada). O mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado, e não no presente.

(9) Demora um pouco para entender tudo isso. Aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…

Mário Sérgio Cortella. Disponível em: http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella. Acesso em: 30/09/17. Adaptado.

No parágrafo conclusivo, o autor do Texto 1 argumenta a favor de invertermos a lógica de que uma pessoa “quanto mais vive, mais velha fica” (8º parágrafo). Segundo o autor, o equívoco dessa lógica está no fato de que:

• A. todos nós, seres humanos, corremos o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual.
• B. toda vez que nos sentimos plenamente confortáveis com a maneira como as coisas já estão, tendemos a perder substância e energia vital.
• C. as experiências que o ser humano vai vivendo fazem com que ele seja „novo‟ a cada dia, que aprenda sempre algo que não sabia antes.
• D. nossa percepção do que é bom, seja uma festa, um jogo, um passeio ou uma cerimônia, está relacionada ao desejo de que se prolongue.
  
• E. somos seres que precisam ter alguma dose de ambição, que não deve ser confundida com ganância, que é o desejo de ter somente para si próprio.

Gabarito: C

Questão 3957226

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Geografia; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Matemática; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor História; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

(1) O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “O animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.

(2) A advertência é preciosa: não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.

(3) Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “Teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom; fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas”.

(4) Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?

(5) Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim. Afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeitos conosco mesmos é considerar-nos terminados e constrangidos ao possível da condição do momento.

(6) Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.), ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: Por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição. Todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.

(7) Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.

(8) Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica. Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce „não pronta‟, e vai se fazendo. Eu, no ano em que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada). O mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado, e não no presente.

(9) Demora um pouco para entender tudo isso. Aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…

Mário Sérgio Cortella. Disponível em: http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella. Acesso em: 30/09/17. Adaptado.

Sabemos que é nos textos que as palavras ganham sentido. No Texto 1, por exemplo, é correto afirmar que:

• A. no trecho: “Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas [...]” (1º parágrafo), “aparente obviedade” é o mesmo que “evidente oportunidade”.
• B. no trecho: “Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta.” (3º parágrafo), o segmento destacado equivale a “Desse jeito seria avassalador”.
• C. no trecho: “Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?” (4º parágrafo), o segmento destacado corresponde a “que seja efêmera?”.
• D. no trecho: “o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações.” (6º parágrafo), com o segmento final o autor quis dizer: “só (experimentará) coisas repetidas.
• E. no trecho: “situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.” (7º parágrafo), o segmento destacado tem o mesmo valor semântico de “por serem abruptas”.

Gabarito: D

Comentários

• Abruptas é o plural de abrupta. O mesmo que: impensados, imprevisíveis, imprevistos, inesperados, inopinados, irrefletidos, íngremes, súbitos.

  GAB D

Questão 3957229

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Geografia; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Matemática; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor História; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Uso dos conectivos

(1) O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “O animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.

(2) A advertência é preciosa: não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.

(3) Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “Teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom; fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas”.

(4) Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?

(5) Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim. Afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeitos conosco mesmos é considerar-nos terminados e constrangidos ao possível da condição do momento.

(6) Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.), ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: Por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição. Todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.

(7) Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.

(8) Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica. Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce „não pronta‟, e vai se fazendo. Eu, no ano em que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada). O mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado, e não no presente.

(9) Demora um pouco para entender tudo isso. Aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…

Mário Sérgio Cortella. Disponível em: http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella. Acesso em: 30/09/17. Adaptado.

Em um texto, os sentidos são alcançados, também, por meio do emprego de diversos conectivos. Acerca desses sentidos, é CORRETO afirmar que, no Texto 1:

• A. o conectivo destacado no trecho: “Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse?” (4º parágrafo) foi empregado para expressar uma causa.
• B. no trecho: “Ainda bem, pois estar satisfeitos conosco mesmos é considerar-nos terminados e constrangidos ao possível da condição do momento.” (5º parágrafo), o conectivo destacado introduz uma explicação, uma justificativa.
• C. com a expressão destacada no trecho: “ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.” (6º parágrafo), o autor insere um segmento de valor condicional.
• D. ao empregar a expressão “quanto mais... mais”, no trecho: “Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado;” (7º parágrafo), o autor consegue expressar o sentido de alternância.
• E. o segmento destacado no trecho: “Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando...” (8º parágrafo) introduz uma consequência.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO - B

  A)  enquanto - Temporal

  -------------------------------------------

  B) pois - conjunção explicativa

  ------------------------------------

  C)) Faça uma troca por visto que / porque - causal

  --------------------------------------------

  D) a“quanto mais... mais”- proporcional

  -----------------------------------------

  E) “Para que - Finalidade

• O POIS (deslocado) é conclusivo > ''A natureza é importante, deve, pois, ser preservada."

  O POIS em posição normal, é explicativo > ''Não prejudique as pessoas, pois você pode ser prejudicado."

• Tente trocar o POIS por PORQUE= explicação, justificativa.

  Ex: ligue para ela, pois(porque) estou com saudades.

  Ex: leve o guarda chuva, pois irá chover.

  O POIS é conclusivo quando NO MEIO DA SEGUNDA ORAÇÃO ENTRE VÍRGULAS OU NO FINAL.

  Ex : Ganhamos a partida, podemos, pois, comemorar;

  Ele confessou, pois, o crime que cometeu.

Questão 3957232

• Banca: UPENET/IAUPE
• Órgão: Prefeitura de Pombos - PE
• Ano: 2017
• Provas: UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Enfermeiro; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Nutricionista; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Geografia; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor de Matemática; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Professor História; UPENET/IAUPE - 2017 - Prefeitura de Pombos - PE - Psicólogo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

(1) O sempre surpreendente Guimarães Rosa dizia: “O animal satisfeito dorme”. Por trás dessa aparente obviedade está um dos mais fundos alertas contra o risco de cairmos na monotonia existencial, na redundância afetiva e na indigência intelectual. O que o escritor tão bem percebeu é que a condição humana perde substância e energia vital toda vez que se sente plenamente confortável com a maneira como as coisas já estão, rendendo-se à sedução do repouso e imobilizando-se na acomodação.

(2) A advertência é preciosa: não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina; a satisfação não deixa margem para a continuidade, para o prosseguimento, para a persistência, para o desdobramento. A satisfação acalma, limita, amortece.

(3) Por isso, quando alguém diz “fiquei muito satisfeito com você” ou “estou muito satisfeita com teu trabalho”, é assustador. O que se quer dizer com isso? Que nada mais de mim se deseja? Que o ponto atual é meu limite e, portanto, minha possibilidade? Que de mim nada mais além se pode esperar? Que está bom como está? Assim seria apavorante; passaria a ideia de que desse jeito já basta. Ora, o agradável é quando alguém diz: “Teu trabalho (ou carinho, ou comida, ou aula, ou texto, ou música etc.) é bom; fiquei muito insatisfeito e, portanto, quero mais, quero continuar, quero conhecer outras coisas”.

(4) Um bom filme não é exatamente aquele que, quando termina, ficamos insatisfeitos, parados, olhando, quietos, para a tela, enquanto passam os letreiros, desejando que não cesse? Um bom livro não é aquele que, quando encerramos a leitura, deixamos um pouco apoiado no colo, absortos e distantes, pensando que não poderia terminar? Uma boa festa, um bom jogo, um bom passeio, uma boa cerimônia não é aquela que queremos que se prolongue?

(5) Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim. Afinal de contas, não nascemos prontos e acabados. Ainda bem, pois estar satisfeitos conosco mesmos é considerar-nos terminados e constrangidos ao possível da condição do momento.

(6) Quando crianças (só as crianças?), muitas vezes, diante da tensão provocada por algum desafio que exigia esforço (estudar, treinar, EMAGRECER etc.), ficávamos preocupados e irritados, sonhando e pensando: Por que a gente já não nasce pronto, sabendo todas as coisas? Bela e ingênua perspectiva. É fundamental não nascermos sabendo e nem prontos; o ser que nasce sabendo não terá novidades, só reiterações. Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição. Todavia, ambição é diferente de ganância, dado que o ambicioso quer mais e melhor, enquanto que o ganancioso quer só para si próprio.

(7) Nascer sabendo é uma limitação porque obriga a apenas repetir e, nunca, a criar, inovar, refazer, modificar. Quanto mais se nasce pronto, mais refém do que já se sabe e, portanto, do passado; aprender sempre é o que mais impede que nos tornemos prisioneiros de situações que, por serem inéditas, não saberíamos enfrentar.

(8) Diante dessa realidade, é absurdo acreditar na ideia de que uma pessoa, quanto mais vive, mais velha fica. Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando… Isso não ocorre com gente, e sim com fogão, sapato, geladeira. Gente não nasce pronta e vai se gastando; gente nasce „não pronta‟, e vai se fazendo. Eu, no ano em que estamos, sou a minha mais nova edição (revista e, às vezes, um pouco ampliada). O mais velho de mim (se é o tempo a medida) está no meu passado, e não no presente.

(9) Demora um pouco para entender tudo isso. Aliás, como falou o mesmo Guimarães, “não convém fazer escândalo de começo; só aos poucos é que o escuro é claro”…

Mário Sérgio Cortella. Disponível em: http://www.contioutra.com/o-animal-satisfeito-dorme-texto-de-mario-sergio-cortella. Acesso em: 30/09/17. Adaptado.

Em português, alguns verbos “apoiam” outros e, conjuntamente, eles expressam sentidos particulares. A esse respeito, analise as proposições abaixo.

I. Com o verbo „dever‟, no trecho: “não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina;” (2º parágrafo), o autor apresenta a ação de „esquecer‟ como uma possibilidade.

II. O verbo „ter‟ expressa „obrigatoriedade‟, no trecho: “Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim.” (5º parágrafo).

III. No trecho: “Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição.” (6º parágrafo), a ideia veiculada no segmento “ter nisso alguma dose de ambição” é dada como „necessária‟.

IV. No conjunto de formas verbais destacado no trecho: “Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando…” (8º parágrafo), as formas verbais „ter‟ expressam, ambas, „obrigatoriedade‟ no tempo passado.

Estão CORRETAS, apenas:

• A. I e II.
• B. I e III.
• C. II e III.
• D. II e IV.
• E. I, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito - C

  I.❌  Com o verbo „dever‟, no trecho: “não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina;” (2º parágrafo), o autor apresenta a ação de „esquecer‟ como uma possibilidade.

  Ele não apresenta uma possibilidade. vemos isso claramente com a utilização do "devemos".

  --------------------------------------------------------

  II. ✔O verbo „ter‟ expressa „obrigatoriedade‟, no trecho: “Com a vida de cada um e de cada uma também tem de ser assim.” (5º parágrafo).

  Faça uma troca pelo "deve"

  Com a vida de cada um ... deve ser assim.

  Temos a noção de obrigatoriedade

  --------------------------------------------------

  III.✔ No trecho: “Somos seres de insatisfação e precisamos ter nisso alguma dose de ambição.” (6º parágrafo), a ideia veiculada no segmento “ter nisso alguma dose de ambição” é dada como „necessária‟.

  Claramente a ideia veiculada é necessária. Isso é evidenciado pelo sentido expresso...

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  IV.❌  No conjunto de formas verbais destacado no trecho: “Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando…” (8º parágrafo), as formas verbais „ter‟ expressam, ambas, „obrigatoriedade‟ no tempo passado.

  do modo como foram apresentados não há uma ideia de obrigatoriedade.

• GABARITO: C

  I.❌  Com o verbo „dever‟, no trecho: “não devemos esquecer que a satisfação conclui, encerra, termina;” (2º parágrafo), o autor apresenta a ação de „esquecer‟ como uma possibilidade.

  Não apresenta uma possibilidade e sim uma obrigatoriedade.

  IV.❌  No conjunto de formas verbais destacado no trecho: “Para que alguém quanto mais vivesse mais velho ficasse, teria de ter nascido pronto e ir se gastando…” (8º parágrafo), as formas verbais „ter‟ expressam, ambas, „obrigatoriedade‟ no tempo passado.

  Não apresenta uma obrigatoriedade.