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Prova VUNESP - 2011 - TJM-SP - Analista de Sistemas - Judiciário

ID
749380
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No dia 14 de maio, o candidato favorito para vencer as eleições presidenciais francesas de 2012 foi preso dentro de um avião que decolaria de Nova York para Paris, onde se reuniria com autoridades internacionais. Sua prisão ocorreu porque uma camareira o acusou de estupro. Apesar de declarar-se inocente, foi obrigado a usar tornozeleira eletrônica com GPS.

Esse político chama-se

Alternativas
Comentários

  • "Em maio do ano passado, o economista foi acusado de tentativa de estupro por Nafissatou Diallo, camareira do hotel Sofitel de Nova York. Sinclair acompanhou todas as audiências do processo até a justiça americana abandonar as acusações penais.

    Em seguida, ele foi envolvido em um processo que investiga a formação de uma rede de prostituição no norte da França, no escândalo que ficou conhecido na imprensa francesa como “caso Carlton”. Ainda em 2011, ele também foi acusado pela jornalista francesa, Tristane Banon, por agressão sexual.

    Diante dessas complicações com a justiça divulgadas em massa na mídia internacional,  Strauss-Kahn teve que renunciar a sua provável candidatura pelo Partido Socialista (PS) à presidência francesa, em maio de 2012". Fonte:RFI 

  • O gabarito é e) Dominique Strauss-Kahn, ex-diretor do FMI.
  • Assertiva correta: e)
    O Dominique Strauss-Kahn, ex-diretor do FMI foi acusado de estupro por uma camareira de um hotel em Nova York em Maio.Com esses e vários outros escandalos ele renunciou automaticamente a sua candidatura...
    Deus abençoe a todos e bons estudos.
    Shalom
ID
749383
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo a Folha de S.Paulo, de 11 de junho de 2011, "contrariando PT e PMDB, seus dois principais aliados no Congresso, a presidente Dilma Rousseff" trocou de pasta os ministros das Relações Institucionais e da Pesca e Aquicultura. Para o primeiro ministério foi escalado(a)

Alternativas
Comentários
  •  RESPOSTA CORRETA: (C)

    Nota à imprensa

    A Presidenta Dilma Rousseff convidou hoje (10/06/2011) a ex-senadora Ideli Salvatti para assumir a chefia da Secretaria de Relações Institucionais da Presidência da República. O ministro Luiz Sérgio será o novo titular do Ministério da Pesca e Aquicultura. A presidenta dará posse aos ministros em suas novas funções na próxima segunda-feira, 13/06/2011.


    Fonte: http://blog.planalto.gov.br/ideli-salvatti-para-relacoes-institucionais-luiz-sergio-ministerio-da-pesca/
  • Atualmente o Deputado Federal do Rio de Janeiro não é mais o Ministro da pesca, ele foi substituído pelo Senado Marcelo Crivella - também do Rio de Janeiro
  • Assertiva correta: c)
    Segundo em nota da DOU A Presidenta Dilma Rousseff convidou hoje (10/06/2011) a ex-senadora Ideli Salvatti para assumir a chefia da Secretaria de Relações Institucionais da Presidência da República. O ministro Luiz Sérgio será o novo titular do Ministério da Pesca e Aquicultura. A presidenta dará posse aos ministros em suas novas funções na próxima segunda-feira, 13/06/2011.
    Deus abençoe a todos e bons estudos...
    Shalom
ID
749386
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Segundo o jornal O Estado de S.Paulo, de 09 de junho de 2011, "a Suíça deu ontem o primeiro passo concreto para abandonar a energia nuclear com a aprovação, pelos deputados do país, de um projeto de lei do governo nesse sentido". A mudança da política energética da Suíça tem origem no desastre com a central nuclear de Fukushima, no Japão, e acompanha a decisão já anunciada pela

Alternativas
Comentários

  • Alemanha promete parar de usar energia nuclear até 2022

    A Alemanha vai desligar todas as usinas nucleares do país até 2022 e planeja reduzir o uso de energia em 10% até 2020, após acordo da coalizão liderada pela chanceler Angela Merkel.

    A decisão pode ser até mais ambiciosa do que a saída da energia nuclear planejada pela coalizão entre sociais-democratas e verdes quando estavam no poder em 2000, pois desativa oito das 17 usinas nucleares do país imediatamente e outras seis em 2021, mas ainda pode enfrentar oposição de empresas do setor.A Alemanha vai desligar todas as usinas nucleares do país até 2022 e planeja reduzir o uso de energia em 10% até 2020, após acordo da coalizão liderada pela chanceler Angela Merkel.

    http://www1.folha.uol.com.br/mundo/922694-alemanha-promete-parar-de-usar-energia-nuclear-ate-2022.shtml

  • Assertiva correta: a)
    Em nota a Alemanha vai desligar todas as usinas nucleares do país até 2022 e planeja reduzir o uso de energia em 10% até 2020, após acordo da coalizão liderada pela chanceler Angela Merkel.
    Deus abençoe a todos e bons estudos...
    Shalom

ID
749389
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Itália ameaçou recorrer à Corte Internacional de Justiça de Haia para tentar reverter a decisão do Brasil a respeito de Cesare Battisti, responsabilizado pela morte de quatro cidadãos italianos em 1978 e 1979. O governo italiano questiona a decisão do STF que, no dia 08 de junho de 2011,

Alternativas
Comentários

  • STF concede liberdade a Cesare Battisti

    Quarta-feira, 8 de junho de 2011.

    Por 6 votos a 3, o Supremo Tribunal Federal (STF) decidiu, nesta quarta-feira (08/06/2011), que o italiano Cesare Battisti deverá ser solto. Ao proclamar o resultado do julgamento, o presidente do STF, ministro Cezar Peluso, afirmou que o italiano somente poderá ser libertado se não estiver preso por outro motivo.

    O STF posicionou-se no sentido de que o ato do ex-presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva de negar a extradição de Battisti para a Itália é um “ato de soberania nacional que não pode ser revisto pelo Supremo”. Esse foi o entendimento dos ministros Luiz Fux, Cármen Lúcia Antunes Rocha, Ricardo Lewandowski, Joaquim Barbosa, Ayres Britto e Marco Aurélio.

  • Um curisiosidade. O Brasil adotou dois pesos diferentes, como no caso dos Boxeadores cubanos que vieram participar de uma competição no Rio de JAneiro e foi preso pela Polícia Federal em Araruama, município do Rio de Janeiro, e foi entregue aos irmãos Castros.

    Em suma: crime de homicídio ( no caso do italiano) pode permanecer no Brasil; já não aceitar o Regime Regime político do país de origem pode ser  extraditado.
  • O STF decidiu pela não extradição do ex-ativista político Cesare Battisti, ficando livre para viver como cidadão comum no Brasil. Este julgamento seguiu determinação do ex-presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva que, em seu último dia no cargo, decidiu manter Battisti no Brasil mesmo com decisão contrária do STF. Com a decisão de Lula, o governo italiano recorreu e o STF reabriu o caso.Por 6 votos a 3, os ministros se posicionaram a favor da soltura e contra a extradição de Battisti, contrariando voto do relator, o ministro Gilmar Mendes.

    A resposta correta é a letra B. 


ID
749392
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No dia 04 de junho, os jornais brasileiros anunciavam que o Brasil havia ficado nos últimos lugares em termos de crescimento no primeiro trimestre de 2011, na comparação com os BRICS, o grupo formado por Brasil, Rússia, Índia, China e

Alternativas
Comentários
  • Em economia, BRICS é um acrônimo que se refere aos países membros fundadores (Brasil, Rússia, Índia e China) e à África do Sul, que juntos formam um grupo político de cooperação. Em 14 de abril de 2011, o "S" foi oficialmente adicionado à sigla BRIC para formar o BRICS, após a admissão da África do Sul (em inglês: South Africa) ao grupo. Os membros fundadores e a África do Sul estão todos em um estágio similar demercado emergente, devido ao seu desenvolvimento econômico. É geralmente traduzido como "os BRICS" ou "países BRICS" ou, alternativamente, como os "Cinco Grandes".
  • Brazil Russia India China South Africa
  • Há dez anos o economista inglês Jim O’Neill cunhou o acrônimo Bric para se referir a quatro países de economias em desenvolvimento – Brasil, Rússia , Índia e China– que desempenhariam, nos próximos anos, um papel central na geopolítica e nos negócios internacionais.O acrônimo ganhou uso corrente entre economistas e se tornou um dos maiores símbolos da nova economia globalizada. Neste quadro, os países emergentes ganharam maior projeção política e econômica, desafiando a hegemonia do grupo de nações industrializadas, o G7 (formado por Estados Unidos, Canadá, França, Alemanha, Grã-Bretanha, Itália, e Japão)

    Desde 2009, os líderes dos países membros do Bric realizam conferências anuais. Em abril do ano passado, a   África do Sul   foi admitida no grupo, adicionando-se um “s” ao acrônimo, que passou a ser Brics.

    No grupo estão 42% da população e 30% do território mundiais. Nos últimos dez anos, os países do Bric apresentaram crescimento além da média mundial. Estima-se que, em 2015, o PIB (Produto Interno Bruto) do Brics corresponda a 22% do PIB mundial; e que, em 2027, ultrapasse as economias do G7.

    A China é o “gigante” do grupo. A abertura da economia chinesa, mediante um conjunto de reformas, tornou o país a segunda maior economia do planeta, atrás somente dos Estados Unidos e ultrapassando Japão e países da Europa.

  • A Africa do Sul integra o bloco BRIC em 2011, quando este passa a ser designado como BRICS.

    A resposta correta é a letra B. 
ID
749395
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Neste grupo de pessoas, usar só chapéu ou só relógio, nem pensar. Tampouco usar óculos, chapéu e relógio ao mesmo tempo. Quinze pessoas usam óculos e chapéu ao mesmo tempo. Usam chapéu e relógio, simultaneamente, o mesmo número de pessoas que usam apenas os óculos. Uma pessoa usa óculos e relógio ao mesmo tempo. Esse grupo é formado por 40 pessoas e essas informações são suficientes para afirmar que nesse grupo o número de pessoas que usam óculos é

Alternativas
Comentários
  • Resposta Correta: Letra C

    Problema de 3 conjuntos!
    (CUOUR) = 40 (sendo que todas as pessoas usam pelo menos 1 acessório);
    (O) = Pessoas que vestem Óculos = ?;
    (C) = Pessoas que vestem Chapeu = 0...(usar só chapéu ou só relógio, nem pensar);
    (R) = Pessoas que vestem Relógio = 0...(usar só chapéu ou só relógio, nem pensar);
    (C∩O) = Pessoas que vestem chapéu e óculos = 15;
    (C∩R) = Pessoas que vestem chapéu e relógio = (O)... (Usam chapéu e relógio, simultaneamente, o mesmo número de pessoas que usam apenas os óculos);
    (R∩O) = Pessoas que vestem relógio e óculos = 1;
    (C∩O∩CR) = pessoas que vestem os 3 acessórios ao mesmo tempo = 0 (Tampouco usar óculos, chapéu e relógio ao mesmo tempo).
    (CUOUR)=(O)+(C)+(R)-(C∩O)-(C∩R)- (O∩R)+(C∩O∩CR)

    40 = 2(O) - 16
    (O) = 28 pessoas!

    Abraços!
  • Eu pensei a mesma coisa, mas de uma forma diferente:
    Primeiro: quais são as combinações possíveis pelo enunciado?
    relógio + chapéu = RC = O = X
    óculos + chapéu = OC = 15
    óculos + relógio = OR = 1
    só óculos = O = RC = X

    Total = 40 pessoas
    RC + OC + OR + O = 40
    X + 15 + 1 + X = 40
    X = 12

    Mas o que se pede é o número de pessoas que usam óculo.
    OC + OR + O = 15 + 1 + 12 = 28
  • Bela resolução Natalie!

    Você chegou no cálculo de quem somente utiliza os óculos (O = X = 12); e fechou no conjunto de quem usa óculos (O + OR + OC)

    Valeu!
  • Faz muitos anos que não revejo matemática, então não lembro desses conjuntos e etc. Assim, resolvi dessa maneira:

    Só chapéu = 0
    Só relógio = 0
    Óculos, Chapéu e Relógio = 0
    Óculos e chapéu = 15
    Chapéu e Relógio = ?
    Só óculos = ?
    óculos e relógio = 1
     TOTAL = 40

    Sabemos os acessórios de 16 e ao todo são 40, logo, 40 - 16 = 24
    sabemos que o nº de pesssoas que usa chapéu e relógio é igual ao nº de pessoas que usa só  óculos. Portanto, desses que restaram (24) metade usa chapeu e relógio e a outra metade usa só óculos.

    Assim:
    Óculos e chapéu = 15
    Chapéu e Relógio = 12
    Só óculos = 12
    óculos e relógio = 1

    Queremos saber quantos usam óculos: 15 + 12 +1 = 28

    Gabarito:E
  • Belo Raciocínio Lógico Pitty. Não desmerecendo os anteriores, mais o seu foi o mais simplificado e de compreensão rápida. Parabéns!!
  • Muito boa, mas o colega lá de cima informou que era a letra C,na verdade é a letra E do gabarito...
    Abraços
  • O GABARITO É A LETRA E, galera.

    Cuidado para não levar os outros colegas ao erro!!!!

    Resolvi a questão da mesma maneira que a  Pitty. Boa explicação. Abraços
  • Total=40

    Só chapéu= 0
    Só relógio= 0
    Óculos, Chapéu, Relógio=0

    Óculos e chapéu=15
    Chapéu e Relógio=Só óculos
    óculos e relógio=1

    40-16=24 ->24 estão entre Chapéu e Relógio=Só óculos. Como Para ser iguais, 24/2=12

    Assim:
    Total=40

    Só chapéu= 0
    Só relógio= 0
    Óculos, Chapéu, Relógio=0

    Óculos e chapéu=15
    Chapéu e Relógio=12
    Só óculos=12
    óculos e relógio=1

    15+12+1=28

  • 15 pessoas usam chapéu e óculos ao mesmo tempo
    1 pessoa utiliza relógio e óculos ao mesmo tempo
    Com esses dados subtraímos do total de pessoas 40 - (15+1) = 24
    Das 24, 12 utiliza somente óculos e 12 utilizam relógio e chapéu
    Somando o total do grupo das pessoas que utilizam óculos chegamos ao resultado = 28
ID
749404
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se afino as cordas, então o instrumento soa bem. Se o instrumento soa bem, então toco muito bem. Ou não toco muito bem ou sonho acordado. Afirmo ser verdadeira a frase: não sonho acordado. Dessa forma, conclui-se que

Alternativas
Comentários
  • A resposta é C.

    Essas questões são meio chatinhas de explicar, mas começando pelo final, a questão diz 'nao sonho acordado'.

    Antes disso ele fala 'Ou não toco muito bem ou sonho acordado'. Ora, se ele não sonha acordado, o correto é 'não toco muito bem'.

    Antes ainda,afirma-se: 'Se o instrumento soa bem, então toco muito bem'. Mas já sabemos que ele não toca muito bem, entao o instrumento não soa bem,

    e a primeira parte nos diz "Se afino as cordas, então o instrumento soa bem."

    Logo,o instrumento não está afinado....
  • Olha o nível rapá!!

    Bela resolução Heloisa!
    Vou deixar uma dica, ok?
    De nome aos bois!! = D
    A = AFINO as cordas;
    I = INSTRUMENTO soa bem;
    T = TOCO bem;
    S = SONHO acordado.

    Montando as proposições:
    1°) A -> I
    2°) I -> T
    3°) ~T ∨ S  (OU exclusivo)

    Como S = FALSO; ~T = VERDADEIRO, pois um dos termos deve ser verdadeiro (equivale ao nosso "ou isso ou aquilo, escolha UM!!"
    ~T = V
    T = F
    2°) I - > T
                 (F)
    Em muitos casos, é um macete que funciona nos exercícios "lotados de condicionais", sendo assim o F passa para trás!! Assim:
     I = F
    Novamente: A -> I
                                 (F)
    O FALSO passa para trás!!
    Com isso, A = FALSO!
    ~A = Verdadeiro = As cordas não foram afinadas!
    O melhor é entender a lógica, mas este macete ajudou-me quando comecei minha vida como concurseiro...rsrs

    Abraços!!
  • Aprendi assim:
    Vc parte da premissa afirmativa ou de conclusão; ultima frase: Não sonho acordado será VERDADE
    Admita todas as frases como VERDADE
    Ficando assim de baixo para cima
    OU NÃO TOCO MUITO BEM (V) OU SONHO ACORDADO (F) = V
    SE O INSTRUMENTO SOA BEM (F) ENTÃO TOCO MUITO BEM (F) = V
    SE AFINO AS CORDAS (F), ENTÃO O INSTRUMENTO SOA BEM (F) = V
    A DICA É TRABALHAR COM AS EXCECÕES: NA CONDICIONAL SÓ DÁ FALSO quando a primeira V e a segunda F
    Na DISJUNÇÃO EXCLUSIVA (ou... ou) as divergentes se atraem o que dá VERDADE.
    Extraindo as conclusões temos que:
    não toco muito bem , não sonho acordado como verdade
    se afino as corda deu falso,  então não afino as cordas
    se o instrumento soa bem deu falso, entao o instrumento não soa bem, joga nas alternativas:
    A) sonho dormindo (vc não tem garantia de que sonha dormindo, só temos como verdade que não sonho acordado, pode ser que vc nem sonhe.
    B)o instrumento afinado não soa bem deu que: NÃO AFINO AS CORDAS
    c)VERDADEIRA: as corda não foram afinadas
    d) mesmo afinao (FALSO deu que não afino as cordas) o instrumento não soa bem.
    E) toco bem acordado e dormindo, ABSURDO. Deu NÃO TOCO MUITO BEM E NÃO SONHO ACORDADO
  • Ou não toco muito bem ou sonho acordado. Afirmo ser verdadeira a frase: não sonho acordado.Logo, não toco muito bem.

    Se o instrumento soa bem, então toco muito bem. Ele não toca bem.Logo, o instrumento não soa bem.

    Se afino as cordas, então o instrumento soa bem. o instrumento não soa bem.Então

    c) as cordas não foram afinadas.
  • Adoro essas questões de raciocinio lógico *___* 
  • A - afino as cordas
    B - instrumento soa bem
    C - toco muito bem
    D - sonho acordado
     
    Se afino as cordas, então o instrumento soa bem  A » B
    Se o instrumento soa bem, então toco muito bem   B » C
    Ou não toco muito bem ou sonho acordado        ~C v D
    não sonho acordado                              ~D
     
    ~D = V
     
    ~C v D
    V    F = V
     
    B » C
    F   F = V
     
    A » B
    F   F = V
     
    A - afino as cordas     = F
    B - instrumento soa bem = F
    C - toco muito bem      = F
    D - sonho acordado      = F
     
    a)sonho dormindo.                           Sem valor lógico.
    b)o instrumento afinado não soa bem.        Sem valor lógico.
    c)as cordas não foram afinadas.             CERTO. A = F
    d)mesmo afinado o instrumento não soa bem.  Sem valor lógico.
    e)toco bem acordado e dormindo.             Sem valor lógico.

  •  
    PF → QF
    QF → RF
    RF v TF
    ¬TV

  • Se afino as cordas, então o instrumento soa bem. V

          F                                                F

    Se o instrumento soa bem, então toco muito bem V

          F                                               F     

    Ou não toco muito bem ou sonho acordado         V

            V                                        F


    Lembrando que já temos uma certeza: afirmo ser verdadeira a frase: não sonho acordado. As duas primeiras proposições são uma condicional e a segunda uma disjunção exclusiva. Sendo que a condicional só será falsa se V(p) F(q) = F e a disjunção exclusiva será V se p e q forem V F ou F V.

    Portanto, a única certeza que a questão nos dá é a alternativa A




  • Indo de traz para frente fico assim:

    Se não toco muito bem então não sonho acordado.

    Se não toco muito bem então o instrumento nao soa bem.

    Se o instrumento não soa bem então não afino as cordas.


  • Fernando Pereira, espero ajudar

     

    a)INCORRETA - Sonho dormindo . = NEM TEM ESSA  ORAÇÃO  NO CONTEXTO

    b)INCORRETA.  O instrumento afinado não soa bem =    por percepção concluimos que é uma conjunção, apesar de não aparecer  o conectivo "E", então ficará     : O instumento afinado e não soa bem:       F ^  V = F

    c) CORRETA.  Verdadeiro

    d) INCORRETA Mesma coisa da alternativa (B)   Mesmo afinado e não soa bem :  F ^ V = F

     e) INCORRETA  Nem tem essa oração no contexto 

     

  • a didática dese cara é  pessima

     

  •         F                                        F

    Se afino as cordas, então o instrumento soa bem.

     

              F                                    F

    Se o instrumento soa bem, então toco muito bem.

     

               F                                      V

    Ou não toco muito bem ou sonho acordado.

                 

                  V

    não sonho acordado.

     

    Gabarito: C

  • AC (F) -> ISB (F) = V

    ISB (F) -> TB (F) = V

    ~TB (V) v SA (F) = V

    ~ SA (V) = V

     

    Alternativa C

  • Qual o problema da alternativa B? Se o instrumento afinado soa bem é falso, não é correto dizer que o instrumento afinado não soa bem é verdade?

  • Pensei que "sonhar dormindo" fosse negação do "sonhar acordado" "/

  • Monica, o que é falso é "o instrumento soa bem", logo é verdade que "o instrumento NÃO soa bem" e não que "o instrumento afinado não soa bem".

  • Esse professor não tá com vontade nenhuma de explicar!! Cai fora.

     

     

     

  • QUESTÃO BOA ... TEM QUE ESTAR UM POUQUINHO AVANÇADO ... MAS É BOA 

  • Pessoal, as dicas que valem um cargo público:

    1- Esse assunto não passa de "decoreba", não procurem achar o sentido ou ficarem "filosofando". Ou sabe ou não sabe, quem não sabe é só assistir as video-aulas aqui do QConcursos -COM FOCO- que eu garanto que irá aprender.

    2- Entenda a tabela-verdade e decore os pontos-chaves.

    3- As aulas do professor de RLM aqui do QConcursos é o suficiente para todas essas questões (falo por experiência). Então se alguém não tem a capacidade e a paciência para aprender esse assunto, e em um ato de covardia acaba culpando professor, fica a dica: Tome vergonha nessa sua cara e faça sua parte!

    Falo isso porque vejo muito pessoas criticando o professor daqui, mas não tem a coragem de sentar na cadeira e aprender com esforço.

  • Sonhar dormindo não negação e nem conclusão, pois em nenhum momento a questão falou de SONHAR DORMINDO somente de NÃO SONHO ACORDADO. Foi assim que eliminei.

  • Pessoal, vou tentar explicar meu raciocínio.

    Primeiro: tomar como base a proposição que já possui valor lógico identificado como verdadeiro (Não sonho acordado).

    Segundo: a partir do valor lógico dessa proposição, é só identificar os valores das outras proposições, considerando que todas precisam ser consideradas como verdadeiras. Logo:

    Se afino as cordas, então o instrumento soa bem. (Para ser verdadeira, não pode ser V --> F)

    ..........F......................................... F

    Se o instrumento soa bem, então toco muito bem. (Para ser verdadeira, não pode ser V-->F)

    ..........F.......................................... F

    Ou não toco muito bem ou sonho acordado. (Para ser verdadeira, basta uma ser verdadeira)

    .........V....................................... F

    Não sonho acordado (V).

    Terceiro: após identificar os valores lógicos, é só concluir e "separar" as proposições. O gabarito será uma proposição verdadeira.

    1) "Afinar as cordas" é falso, logo "Não afinar as cordas" é verdadeiro. ALTERNATIVA CORRETA DA QUESTÃO.

    2) "Instrumento soa bem!" é falso, logo "Instrumento não soa bem" é verdadeiro.

    3) "Sonhar acordado" é falso, logo "Não tocar muito bem" é verdadeiro. Isso porque, para a frase ser verdadeira com o conectivo OU, é necessário que pelo menos uma proposição seja verdadeira.

    4) Lembre-se que a questão já informou que "Não sonho acordado" é uma premissa verdadeira. Sendo assim, a partir dela foi possível descobrir os valores lógicos das outras frases.

    Logo, a única alternativa que traz uma conclusão verdadeira correta é a letra C.

  • Questão interessante...deram umas brincadas com as sentenças

  • RLM é com o Jhoni Zini, essas questões acabam ficando fáceis com a didática dele.

ID
749407
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dizer - "Se você não olha nos meus olhos, então eu não me sinto um ser humano." - é o mesmo que dizer:

Alternativas
Comentários
  • Contra Positiva

    Se P então Q = (se) nega Q, (então) nega P
  • Duas equivalências lógicas para "se A, então B":

    1. Se não A ou B
    2. Se não B então não A.

    Observe que a questão utilizou a segunda. Ou seja, utiliza-se o "Se então", inverte-se a ordem dos argumentos e negam-se os dois (Se não B, então não A).

  • Somente para reforçar; EQUIVALENCIA DE CONDICIONAL:
    1 = Inverte e nega
    ou
    2 = nega a primeira OU (conectivo) mantém a segunda.

  • Equivalências de Se..então.. ( se não B então não A) e também está outra ( não A ou B)
    Logo, se vou negar e inverter a sentença: Se você não olha nos meus olhos, então eu não me sinto ser humano.
    É o mesmo que dizer, ou, é equivalente a: Se eu me sinto um ser humano, então você olha nos meus olhos.
    Letra B.

  • (p → q) ⇒ ¬p ∨ q

    "Se você não olha nos meus olhos, então eu não me sinto um ser humano."
    p: Se você não olha nos meus olhos,
    q :então eu não me sinto um ser humano."

    você olha nos meus olhos OU não me sinto um ser humano. Daqui já dá para saber que, se devo escolher um ou outro, o outro será negado. Se  você olha nos meus olhos, então me sinto um ser humano.
  • Nomeclatura
    O = Olhar nos meus olhos
    H = Me sentir ser humano

    Montando o enunciado
    ~O -> ~H

    Sabemos por definicão que (P -> Q) é equivalente a (~Q -> ~P), ou seja
    (~O -> ~H) é equivalente a (~(~H) -> ~(~O)),
    (~(~H) -> ~(~O)) é equivalente a (H -> O),
    (H -> O) é equivalente a "se me sinto um ser humano, então você olha nos meus olhos".

    bons estudos!
  • A EQUIVALENCIA DE ENTÃO OCORRE 2 SITUAÇÕES:
    1-  ~q então ~p
    2- ~p v q

    Como a frase negou o p e o q então nesse caso ficou a primeira situação
    se me sinto um ser humano, então vc olha nos meus olhos.

    Pq a frase está negando o p e o q  então ficou q entao p
  • Resolve-se utilizando a TABELA VERDADE:

    p     q     ~q     ~p
    V     V       F      F
    V     F       F      V
    F     V       V      F
    F     F       V      V 

    Se você não olha nos meus olhos, então eu não me sinto um ser humano. :
    ~p --> ~q
           V
           V
           F
           V
    se me sinto um ser humano, então você olha nos meus olhos:
       q --> p
           V
           V
           F
           V
    Logo as duas sentenças tem valores lógicos iguais. R: "(b)"

    At.
  • Que banca fraca, desvaloriza nosso conhecimento.
  • É digo... Realmente é fraca.
    Mas quando a banca resolve valorizar nosso conhecimento, aliás, o conhecimento da matéria, aí o bicho pegal...

  • Sabemos pela equivalência da condicional que Se p então q = Não p ou q = Se não q então não p, assim:

    p = você não olha nos meus olhos

    q = eu não me sinto um ser humano


    Se você não olha nos meus olhos, então eu não me sinto um ser humano, equivale a:


    Você olha nos meus olhos ou eu não me sinto um ser humano.


    Ou


    Se você não olha nos meus olhos, então eu não me sinto um ser humano, equivale a:


    Se eu me sinto um ser humano, então você olha em meus olhos.


    Letra B.



  • se (~q -> ~p), temos (p -> q) como equivalente.

  • Letra: B 
    ~q -> ~p equivale a: p -> q

  • Equivalencia:

     

    SE= ~q ---> ~p

    OU= ~p e q

  • Quase escorreguei na alternativa "A". Esse é um dos problemas de estar confiante de mais. Você praticamente não lê com atenção.

    GABARITO B

  • Gab B

    Equivalência do Seéntão

    1- Contrapositiva- Inverte e nega as duas

    2- Neymar- Nega a primeira OU mantém segunda.

  • "É o mesmo dizer que..." = equivalência.

    A resposta é a contrapositiva.

    GABARITO -> [C]

  • EQUIVALÊNCIA DO SE... ENTÃO...

    Duas formas:

    Primeira forma

    Regra do Neymar

    Nega a primeira e mantem a segunda

    Troca o conectivo SE ENTÃO... pelo OU.

    Segunda forma:

    Regra do beber e dirigir /regra da contrapositiva.

    Inverte as duas

    Mantem o Se então...

    Negar as duas

    OBS:

    Quando envolver o conectivo OU você pode trocar.

    Quando envolver o conectivo SE ENTÃO ele é estático (não pode trocar a ordem).

  • Equivalência da Condicional (Se..., então...):

    1. Nega Nega (VOLTA NEGANDO)
    2. NEyMA (NEGA A 1º OU MANTÉM A 2º)
ID
749413
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Se uma pessoa corre e escorrega, então ela não ganha velocidade. A afirmação que corresponde à negação dessa afirmação é:

Alternativas
Comentários
  • Negação

    Se P então Q = (se) P e nega Q
  • Resposta Correta: Letra A
    Nomenclatura:
    C = Pessoa Corre;
    E = Pessoa Escorrega;
    V = Pessoa ganha Velocidade.
    Resolvi pela boa e velha Tabela da Verdade!
    C E V ~V (C^E) (C^E) -> V (C^E^V)
    V V V F V F V
    V V F V V V F
    V F V F F V F
    V F F V F V F
    F V V F F V F
    F V F V F V F
    F F V F F V F
    F F F V F V F

    Não creio ser a melhor resolução...mas, pareceu-me rápido a dedução quando vi que apenas o primeiro elemento de "(C^E) -> V" era F e o resto V... como a negação é o inverso, foi fácil de ver qual alternativa batia com a proposição apresentada!

    Abraços!
  • Na NEGACAO DE UMA CONDICIONAL A---> B, o macete é ter em mente que CONDICIONAL VIRA CONJUNÇÃO (MANTEM A PRIMEIRA NEGA A SEGUNDA COM CONECTIVO (E) )
    Então A ---> B = A ^ ~ B
  • A negação de Se..então.. é: A e não B (A ^ ~B).
    Tendo a afirmação: Se uma pessoa corre e escorrega, então ela não ganha velocidade.
    Vamos continuar com a afirmação A, sem mexer, e negaremos a afirmação B:
    Uma pessoa corre e escorrega e ela ganha velocidade.
    Lembrem-se que as equivalências de se...então... são: (não A ou B) e tbm (se não B então não A).
    Já a negação é: (A e não B).
    Resposta:  Letra A.


  • Condicional negada-> conjunção (1ªp manttida,2ª negada)

    p->q

    (p/\~q)

    p=uma pessoa corre e escorrega
    q=ela não ganha velocidade.<->~q<->ela ganha velocidade.
  • Essa é  muito fácil, pois para negar sempre se usa uma conjunção, a não ser para negar a conjunção que se usa uma negação.
    A única opção que tem uma conjunção é a letra A.
  • p: a pessoa corre
    q: a pessoa escorrega
    g: ganha velocidade


    ~ (p^q ->~g)

    Substituindo o P^Q por "J" para facilitar a negação da condicional como um todo

    J ^ ~~g

    Substituindo novamente o "J" por P ^ Q tem-se:

    p ^ q ^ g






  • Negação do "se..então".

    Regra: Mantém a 1ª  e (^) nega a 2ª.

    Se uma pessoa corre e escorrega, então ela não ganha velocidade = A---->B 
                                        A                                                       B
     Negação: A^~B = uma pessoa corre e escorrega, e ela ganha velocidade.            
                                                                            A                             ^            ~B

    ;)

  • Sabemos que a negação da condicional é:

    i)  Se p então q ↔ p e não q (mantém a 1° e nega-se a 2°)

    Se uma pessoa corre e escorrega, então ela não ganha velocidade ↔ Uma pessoa corre e escorrega e ela não ganha.

    Ou

    i)  Se p então q ↔ Se não q então não p, assim:

    Se uma pessoa corre e escorrega, então ela não ganha velocidade ↔ Se ela ganha velocidade, então uma pessoa não corre e não escorrega.

    Letra A.




  • Letra: A

    ~ [(p ^ q) -> ~r]

    p ^ q ^ r

  • Se uma pessoa corre e escorrega, então ela não ganha velocidade.

    Temos aqui, uma proposição composta do tipo: Se P, então Q

    A questão da prova pede a negação da afirmação acima, ou seja: a negação de: P -> Q

    A negação de P -> é: P e não Q

    P: Uma pessoa corre e escorrega

    Q: Ela não ganha velocidade

    Assim, retornando ao enunciado, temos:

    (Uma pessoa corre e escorrega)  e (ela ganha velocidade).

    Resposta: Alternativa A.

  • Gab A

    Negação do Se, então( Mané)

    - Mantém tudo antes do então

    - Troca o então por E

    - nega tudo após o então

  • Uma pessoa corre e escorrega E ganha velocidade

    GABARITO -> [A]

  • Gabarito A

ID
749416
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dadas as sequências A e B.

Sequência A: 7; 13; 25; 49; . .

Sequência B: 5; 9; 17; 33; . .

A diferença entre o 2.° termo da sequência A e o 1.° termo da sequência B é 8. A diferença entre o 3.° termo da sequência A e o 2.° termo da sequência B é 16. A diferença entre o 10.° termo da sequência A e o 9.° termo da sequência B é um número entre

Alternativas
Comentários
  • Resposta Correta: Letra C

    Observem que:
    (2°A) - (1°B) = 8;
    (3°A) - (2°B) = 16;
    Ao analisar que (4°A) - (3°B) = 32
    Vejam que a diferença sempre vai se ampliando em 2 vezes!!
    Podemos deduzir que (10°A) - (9°B) = 8 * 2^8 = 2048
    2^8 , pois (a diferença entre o 10° elemento de A e o 2° elemento são 8 termos!)
    Conferindo:
    (1°A) - (0°B) = 4; (em que 0°A = 4 e 0°B = 3)
    (2°A) - (1°B) = 8;
    (3°A) - (2°B) = 16;
    (4°A) - (3°B) = 32;
    (5°A) - (4°B) = 64;
    (6°A) - (5°B) = 128;
    (7°A) - (6°B) = 256;
    (8°A) - (7°B) = 512;
    (9°A) - (8°B) = 1024;
    (10°A) - (9°B) = 2048;

  • A>  7; (+7-1)... 13; (13-1)... 25; (+24)... 49; (+48)... 97; (+96)... 193; (+192)... 385; (+384)... 769; (+768)... 1537; (+1536)... 3073

    B>  5; (+4)... 9; (+8)... 17; (+16)... 33; (+32)... 65; (+64)... 129; (+128)... 257; (+256)... 513; (+512)... 1025


    3073 - 1025  =  2048

  • 16 x 2 elevado à sétima = 16 x 128 = 2048.

    Do terceiro do A até ao décimo do A e do segundo do B até ao nono do B são sete dobras de valor; o valor vai dobrar mais sete vezes. Por isso 2 elevado à sétima.

    Não precisa fazer a sequência inteira, não dá tempo na prova.

  • fiz na mão mesmo, teve um padrão que ajudou na resolução: o número anterior era sempre (um) a menos que o seguinte, claro que não faria de cabeça o resto, já estava na m*rda mesmo, mas ajudou a não vacilar na conta.

ID
749419
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Alguns jogadores de futebol gostam de cantar pagode e alguns apenas toleram ouvir esse tipo de música. A partir dessa afirmação, pode-se concluir que:

I. nenhum jogador de futebol gosta de música clássica;

II. entre os cantores de pagode, há jogadores de futebol;

III. as pessoas que toleram ouvir pagode são jogadores de futebol;

IV. os jogadores de futebol que cantam música evangélica apenas toleram ouvir pagode.

Com relação a esses itens, pode-se afirmar que

Alternativas
Comentários
  • Resposta Correta: Letra E

    I & IV) FALSA. Como se pode concluir, veridicamente, que jogador nenhum gosta de música clássica e que cantam música evangélica apenas toleram ouvir pagode??
    Como não se pode concluir (nem inferir...cuidado que existe diferença entre concluir e inferir num exercício deste tipo!) tais afirmações se nem foram propostas??
    II) VERDADE! {Alguns jogadores de futebol gostam de cantar pagode}
    Existe uma intersecção entre estes 2 conjuntos!
    III) FALSA. Nem TODOS que toleram pagode são jogadores de futebol.

    Abraços!
  • Questão tranquila por ser de múltipla escolha e de fácil eliminação das erradas, mas os domínios "os cantores de pagode" (profissão) e "gostam de cantar pagode" (diversão) não são necessariamente iguais, existindo até mesmo a possibilidade de serem disjuntos. A assertiva II isoladamente causaria dúvida.
  • Alguns jogadores de futebol gostam de cantar pagode (há outros que não) e alguns (novamente, implica existir outros q não) apenas toleram ouvir esse tipo de música. A partir dessa afirmação, pode-se concluir que:

    I. nenhum jogador de futebol gosta de música clássica;(afirmação não fala de música clássica; os que cantam pagode podem ou não gostar de música clássica).

    II. entre os cantores de pagode, há jogadores de futebol;correto:Alguns jogadores de futebol gostam de cantar pagode

    III. as pessoas que toleram ouvir pagode são jogadores de futebol;errado- algumas pessoas que toleram ouvir pagode são jogadores de futebol

    IV. os jogadores de futebol que cantam música evangélica apenas toleram ouvir pagode.
    errado:a afirmação não fala de música evangélica.
  • A banca dá de graça a questão quando insere "música evangélica" na alternativa IV. As premissas falaram de pagode, nada de música baiana, clássica ou evangélica!

    E adivinha a alternativa onde IV é falso?

    Letra E.
    E tão somente ela!

  • IV. os jogadores de futebol que cantam música evangélica apenas toleram ouvir pagode.
    hahahahaha

  • O argumento do Celivaldo está equivodado, pois há alternativa que não restringe com o "apenas". 

    Todas as assertivas são falsas - caberia recurso. Eu acertei, por isso não entraria com um.

    Vejam que pode ser considerada a alternativa C. Eu mesmo fiquei entre C e E e percebi o que a banca queria extrapolação, por isso fui em E.

    --> Para considerar verdadeira a assertiva II, tem que extrapolar, pois "ser cantor de pagode" é diferente de "gostar de cantar pagode". Não é possível um jogador de futebol gostar de cantar pagode e não ser cantor de pagode? Se um pode não ser, nada impede no comando da questão que todos não sejam - apenas que gostem. 

    --> Na lógica da questão, a frase: "Eu gosto de jogar futebol e não sou jogador de futebol" seria uma contradição! E não é; correto? Resposta correta da questão: letra C - a E restringe com o "apenas", tornando-a incorreta.

  • ser cantor de pagode e cantar pagode são coisas distintas.

    cantor de pagode é o profissional do pagode, que ganha a vida fazendo isso.

    cantar pagode é o ato de cantar, em qualquer lugar, sem profissionalismo ou com.

     

    o exercício nao fala de cantores de pagode, fala de jogadores que cantam pagode...

    acertei o exercício, mas achei estranha essa parte

  • Fiz um diagrama lógico resolvi com 15 seg 

  • Em nenhum momento a questão falou sobre música evangélica e música clássica ( I e II -> incorretas!!)
    III. as pessoas que toleram ouvir pagode são jogadores de futebol;  (Todas as pessoas que toleram ouvir pagode são jogadores de futebol -> INCORRETA, pois existem pessoas que toleram ouvir pagode e não são jogadores de futebol)

    GABARITO -> [E]

  • NEM PRECISA MONTAR DIAGRAMAS , DA PRA IR PELA LOGICA E GANHA TEMPO

  • matheus andrade e Alexandre Henrique ... preciso discordar de vcs...
    Na minha opinião esta questão deveria ter sido anulada.

    I. nenhum jogador de futebol gosta de música clássica;  Nada posso afirmar, o enunciado diz que "Alguns jogadores de futebol gostam de cantar pagode e alguns apenas toleram ouvir esse tipo de música", logo, podem existir jogadores que o exercício não citou;
    II. entre os cantores de pagode, há jogadores de futebol; Verdadeira, com a mesma ressalva do Nelson Mancini (alguns comentários a baixo): "ser cantor de pagode e cantar pagode são coisas distintas.";
    III. as pessoas que toleram ouvir pagode são jogadores de futebol; Nada posso afirmar. De acordo com o enunciado alguns jogadores toleram, mas não me diz que todos os que não toleram são jogadores.
    IV. os jogadores de futebol que cantam música evangélica apenas toleram ouvir pagode. Nada posso afirmar. Em momento algum o enunciado deu qualquer característica de jogadores que cantam música evangélica.

    Na melhor das hipóteses eu teria considerado a lll como falsa, e ainda assim eu poderia "afirmar apenas que a lll é falsa", mas não poderia, jamais,  "afirmar QUE apenas a lll é falsa", que são afirmações completamente diferentes.

    A Vunesp não gosta de assumir erro e anular questões, mas graças a Deus que eles evoluiram muito de 2011 para cá e não têm cometido mais este tipo de erro.

  • Acertei a questão e tal...

    Porém, ser cantor de pagode e gostar de cantar pagode pode não ser a mesma coisa.

    Cantor de pagode pode ser um artista, profissional que vive da música, ou simplesmente o agente que pratica a ação de cantar.

    Por deixar dúvida em relação a isso, poderia ser facilmente anulada, pois não se pode afirmar que existem cantores(artistas) que são jogadores de futebol.

    cantor

    adjetivo substantivo masculino

    1.que ou aquele que canta; cantador.

    2.diz-se de ou indivíduo que tem o ofício de cantar

    A solução pra evitar a anulação da questão seria escrever: "Entre os que gostam de cantar pagode, há jogadores de futebol."

  • Aí foi até mais de boa, pois colocaram informações que não poderíamos concluir

  • Essa questão não tem nenhuma alternativa correta, pois a II TAMBÉM A É FALSA

ID
749425
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Lucas é sobrinho de Mário e não tem primo algum. Os filhos de Lucas são netos de José, que é casado com Maria. A partir dessas relações entre as pessoas, analise os seguintes itens:

I. Mário é mais velho que Lucas;

II. Mário pode ser casado, mas não tem filhos;

III. José é pai de Lucas ou pai da mãe dos filhos de Lucas;

IV. Mário é irmão de José.

Está correto afirmar que somente

Alternativas
Comentários
  • alguem sabe com chego na resposta ? 
  • Explico o por quê da alternativa E:

    I. Mário é mais velho que Lucas;
    Pode ser que sim, pode ser que não... Há muitos sobrinhos mais velhos do que os tios! Na dúvida, negue!

    II. Mário pode ser casado, mas não tem filhos;
    Sim. O comando da questão deixa claro que Lucas não tem nenhum primo. Assim sendo, podemos afirmar que Mário não tem filhos,     ainda que casado, pois é tio de Lucas.

    III. José é pai de Lucas ou pai da mãe dos filhos de Lucas;
    Sim! Essa é indiscutivelmente correta. O comando diz que os filhos de Lucas são netos de João, ou seja, Lucas pode ser filho ou genro de João.

    IV. Mário é irmão de José.
    Em nenhum momento as informações levam a crer que há tal elo de parentesco entre os dois.

    Isto posto, podemos dizer que 2 assertivas são verdadeiras.

    Abraço!
  • Questão muito mal formulada...

    b) a assertiva II é verdadeira. Realmente é...
    e) duas assetivas são verdadeiras. Também está correta.
  • Na verdade a resposta correta é a letra a.) três assertivas são falsas.
    Uma vez que a assertiva II não é verdadeira.
  • A questão está formulada de forma correta. Antes de listar as alternativas está decrito: 
    Está correto afirmar que somente:
    Ao incluir a palavra somente no enunciado o examinador restringiu mais ainda as alternativas onde:
    1->A alternativa a) está equivocada uma vez que somente duas assertivas são falsas (as assertivas     I e IV);
    2->A alternativa b) está equivocada já que a assertiva     II é correta mas não somente ela (a assertiva III está correta);
    3->A alternativa c) também está errada pelo fato de apenas 2 assertivas serem verdadeiras (as assertivas     II e III);
    4->A alternativa d) está errada pois a assertiva III é verdadeira;
    5->E por fim a alternativa e) está correta pois somente duas assertivas estão corretas (as assertivas II e III)
  • Sobre a assertiva IV: 
    Se a questão está errada então, Mário que é tio de Lucas é  irmão da Maria e não do José. 

  • Assertivas verdadeiras são a I e a  IV

  • Se não posso afirmar se duas das opções são incorretas, também não posso afirmar que somente duas são corretas. A única certeza que tenho dentre as alternativas seria a letra B. Questão estranha

  • questão mal elborada do caralho

  • cabe recurso ?

  • ll e lll verdadeiras

  • Além da alternativa b estar correta é evidente que José é pai de Lucas ou Pai da esposa de Lucas, visto que os filhos de Lucas são netos de Jose

ID
749428
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na sequência a seguir, cada número pertence a apenas uma de duas categorias de números, sendo que o número 1 não pertence a nenhuma dessas categorias. Os números impressos em negrito e sublinhados são elementos de uma das categorias, e observá-los irá facilitar a identificação de como a sequência é formada.

4; 6; 2; 8; 9; 3; 10; 12; 5; 14; 15; 7; 16; 18; 11; 20; 21; 13;; 22; 24; 17;; e segue ilimitadamente segundo a lei de formação.

O primeiro número, em negrito,maior que todos os anteriores da sequência até a sua posição é

Alternativas
Comentários
  • Resposta Correta: Letra C

    Vamos separar cada 3 números na sequência em 3 sequências:

    A = {4,8,10,14,16,20,22,26,28,32,34,38,40...}  -> Soma +2 e Soma +4...Soma +2 e Soma +4
    B = {6,9,12,15,18,21,24,27,30,33,36,39,41...} -> Soma + 3 SEMPRE!
    C = {2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43...} -> Sequência dos números primos!!
     
    Juntando as 3 seguências em uma única estrutura, temos:
    X = {A,B,C} -> Que é a sequência dada no exercício!!

    X = 4, 6, 2; 8, 9, 3; 10, 12, 5; 14, 15, 7; 16, 18, 11; 20, 21, 13; 22, 24, 17; 26, 27, 19; 28, 30, 23; 32, 33, 29; 34, 36, 31, 38, 39, 37, 40, 42, 41!!

    O 37 é o primeiro número da sequência C que é maior que qualquer número da sequência anterior!!
    Comprendi de vez com a ajuda do colega Guilherme!
    Conhecimento multiplicado galera!! rsrs
    Observem:
    Sequência X... Sequência {X -1} ou Sequência anterior!
    3 é menor que 4 e 6;
    5 é menor que 8 e 9;
    7 é menor que 10 e 12;
    11 é menor que 14 e 15;
    13 é menor que 16 e 18;
    17 é menor que 20 e 21;
    19 é menor que 22 e 24;
    23 é menor que 26 e 27;
    29 é menor que 28 e 30;
    31 é menor que 32 e 33; 
    37 é maior que 34 e 36!!!
    Abraços!
  • Observe que , o numero em NEGRITO  é uma sequencia de números PRIMOS , esse era o X  da questão descobriu isso é só ir fazendo a comparação da sequência de números reais com os números primos .. até chegar em que 37 > 34 .
  • Mas a sequência mostra até o ciclo 22, 24 e 17, menores que 29. Não entendo porque precisa ser um número ainda maior.
  • 22;24; 17 ; 25,26; 19 ; 27;28; 23 ; 30;32; 29 ; 33;34; 31 ; 35;36; 37   

  • Pois é, mas o enunciado não aponta o 33  e 29 pode ser entendido como maior. Fiquei sem entender.

  • Desculpem-me os colegas, mas em questões de sequência, são muito subjetivas; eu pediria anulação pelo próprio comando:

    "Na sequência a seguir, cada número pertence a apenas uma de duas categorias de números, sendo que o número 1 não pertence a nenhuma dessas categorias. Os números impressos em negrito e sublinhados são elementos de uma das categorias,"

    Não existem por definição 3 conjuntos de números, mas apenas 2! O que inutiliza qualquer das sugestões apresentadas. e com 2 conjuntos tem que forçar BASTANTE a barra para conseguir explicar a subjetividade megalomaniaca do examinador,rss.
    Se alguém conseguiu a explicação da BANCA, peço que postem, porque essa questão só faz perder nosso tempo( que já é muito escasso ).

    Bons estudos,colegas!

  • Amigos, a única forma de resolver a questão para que se encaixe no gabarito é dividindo os números em 3 grupos, algo proibido pela banca. Dividindo os grupos em dois (os números sem efeito de fonte são acrescidos nessa ordem, que se repete: 2+2+1+1 - os em negrito são primos) o primeiro número que supera os outros é 51.

  • Agora vai!
    Preenchendo as colunas, começando pelo 04, seguindo pra baixo, depois para a próxima coluna, contem 04, 06, 08, 09, 10, 12... (só não contei os primos, pois esses estão na terceira linha.
    -
    04|08|10|14|16|20|
    06|09|12|15|18|21|
    02|03|05|07|11|13|17|19|23|29|31|37|41...
    -
    04|08|10|14|16|20|22|25|27|30|33|35|
    06|09|12|15|18|21|24|26|28|32|34|36|
    02|03|05|07|11|13|17|19|23|29|31|37|41

    Realmente a coluna do 37... ele é maior que 36 e 35.

    Basta pegar desta sequência os primos, colocá-los na base, depois preencher os demais por coluna:

    -
    04,(05) 06,(07) 08,09,10,(11) 12,(13) 14,15,16,(17) 18,(19) 20,21,22,(23) 24,25,26,27,28,(29) 30,(31) 32,33,34,35,36... tomados de dois em dois, alocados por coluna!

    -
    04|08|10|14|16|20|22|25|27|30|33|35|
    06|09|12|15|18|21|24|26|28|32|34|36|
    02|03|05|07|11|13|17|19|23|29|31|37|41

  • O enunciado deu uma dica: Na sequência a seguir, cada número pertence a apenas uma de duas categorias de números, sendo que o número 1 não pertence a nenhuma dessas categorias.

    Que duas categorias são essas? Números primos e números compostos.

     

    os que estão em negrito: números primos

    os que NÃO estão em negrito: o resto dos números! É a sequência normal, só que sem os números primos. 

     

    4; 6; 2; 8; 9; 3; 10; 12; 5; 14; 15; 7; 16; 18; 11; 20; 21; 13; 22; 24; 17; 25; 26; 19; 27; 28; 23; 30; 32; 29; 33; 34; 31; 35; 36; 37

    37 - maior de todos (gabarito C)

  • gastei tempo que só, porém ainda sem entender...

  • "Cada número pertence a apenas uma de duas categorias de números, sendo que o número 1 não pertence a nenhuma dessas categorias"

    • números compostos → divisíveis por eles mesmos, por 1 e por seus múltiplos
    • números primos → divisíveis por eles mesmos, por 1 e por mais "ninguém"

    Estamos falando de números naturais, ok?

    • com divisão de resto zero e quocientes inteiros / não decimais
    • se um número não for primo, então ele será composto (possível de ser fatorado)

    Dada essa breve introdução, vamos à sequência: tá ligado o Silvio Santos, quando ele fala "PIN"?

    • então, você vai montar a sequência assim:
    • sempre dois termos compostos antecederão cada termo primo: essa é a estrutura

    • 1, ignora / 2 é primo / abrir, sempre, duas casas antes de cada número primo lançado
    • ___; ___; 2;

    • 3 é primo / abrir, então, duas casas antes dele / 4 é composto / vai entrar na 1ª casa vazia
    • 4; ___; 2; ___; ___; 3;

    • 5 é primo / abrir, então, duas casas antes dele / 6 é composto / vai entrar na próxima vazia
    • 4; 6; 2; ___; ___; 3; ___; ___; 5;

    • 7 é primo / abrir, então, duas casas antes dele / 8, 9 e 10 são compostos / preenchendo na ordem...
    • 4; 6; 2; 8; 9; 3; 10; ___; 5; ___; ___; 7;

    • 11 é primo / abrir, então, duas casas antes dele / 12 é composto / vai entrar na próxima vazia
    • 4; 6; 2; 8; 9; 3; 10; 12; 5; ___; ___; 7; ___; ___; 11;

    • 13 é primo / abrir, então, duas casas antes dele / 14, 15 e 16 são compostos / preenchendo na ordem...
    • 4; 6; 2; 8; 9; 3; 10; 12; 5; 14; 15; 7; 16; ___; 11;___; ___; 13;

    • 17 é primo / abrir, então, duas casas antes dele / 18 é composto / vai entrar na próxima vazia
    • 4; 6; 2; 8; 9; 3; 10; 12; 5; 14; 15; 7; 16; 18; 11; ___; ___; 13; ___; ___; 17;

    • 19 é primo / abrir, então, duas casas antes dele / 20, 21 e 22 são compostos / preenchendo na ordem...
    • 4; 6; 2; 8; 9; 3; 10; 12; 5; 14; 15; 7; 16; 18; 11; 20; 21; 13; 22; ___; 17; ___; ___; 19;
    • 23 é primo / abrir, então, duas casas antes dele / 24, 25, 26, 27 e 28 são compostos
    • 29 é primo / abrir, então, duas casas antes dele / vamos lá, preenchendo na ordem as casas vazias...
    • 4; 6; 2; 8; 9; 3; 10; 12; 5; 14; 15; 7; 16; 18; 11; 20; 21; 13; 22; 24; 17; 25; 26; 19; 27; 28; 23; ___; ___; 29;

    • 30 é composto / 31 é primo / já sabe: abri duas casas antes para lançar compostos
    • 32, 33, 34, 35 e 36 são compostos e, finalmente, 37 é primo

    4; 6; 2; 8; 9; 3; 10; 12; 5; 14; 15; 7; 16; 18; 11; 20; 21; 13; 22; 24; 17; 25; 26; 19; 27; 28; 23; 30; 32; 29; 33; 34; 31; 35; 36; 37 → primeiro primo a superar os termos anteriores

ID
749431
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Todo PLATZ que não é PLUTZ é também PLETZ. Alguns PLATZ que são PLETZ também são PLITZ. A partir dessas afirmações, pode-se concluir que

Alternativas
Comentários
  • "Todo PLATZ que não é PLUTZ é também PLETZ" = Perceba que existem portanto "PLATZPLETZ" (são as duas coisas ao mesmo tempo).
    "Alguns PLATZ também são PLITZ" = Perceba que nem todos PLATZ necessariamente serão PLITZ!
    Assim...

    Afirmativa A - "Alguns PLITZ são PLETZ e PLATZ" = CORRETA 
    Pois a 2a informação diz que alguns PLITZ são PLATZ; e da 1a informação sabemos que alguns PLATZ** são PLETZ!
    ***(Para um PLATZ ser PLETZ: basta não ser PLUTZ)
    Afirmativa B - "existe PLATZ que não é PLUTZ nem é PLETZ"
    A 1a informação nega exatamente isso! (Se o PLATZ, ou será PLETZ ou será PLUTZ)
    Afirmativa C - "não existe PLUTZ que é apenas PLUTZ."
    Em lugar algum do enunciado existe regra impedindo isso! 
    Afirmativa D - "todo PLITZ é PLETZ."
    Também não existe nenhum regra, sabemos apenas que alguns PLATZ + PLETZ serão PLITZ.
    Afirmativa E - "existe PLITZ que é apenas PLITZ"
    Não sei explicar, não vejo porque não teríamos um PLITZ sozinho! Alguém?
    Apenas raciocinei que a afirmativa "A" bate certinho com o raciocínio do enunciado, aí preferia marcar a que tem base, a ficar "supondo" coisas parar marcar a "E"... 
    Enfim, minha explicação não deve ter sido das melhores, mas como ninguém havia comentado ainda, resolvi arriscar!
    Espero ter ajudado.

    Platzamente, 

    Leandro Del Santo.


  • Gostei do comentário Leandro,

    A letra E é falsa pois o enunciado não delimita o conjunto PLITZ, podendo este estar completamente na interseção entre PLATZ e PLETZ, nesse caso não teria "PLITZ sozinho".




  • a) alguns PLITZ são PLETZ e PLATZ.- correto:

    Todo PLATZ que não é PLUTZ é também PLETZ.aqui não diz há só platz. Pela informação platz é plutz ou pltez.

    Alguns PLATZ que são PLETZ também são PLITZ.entre os platz pletz, há alguns plitz.
  • Bom, eu pensei a letra E da mesma forma que a C... do mesmo jeito que pode haver PLUTZ sozinho, não vi empecilho para não haver PLITZ sozinho. O enunciando também não fala nada sobre o PLUTZ, no entanto foi considerada a letra C...

    Fiquei entre a E e a A... mas pelo raciocínio, digamos que a letra A estaría a menos errada...

  • exercício foda.... consegui fazer por Diagrama de Euller com 3 canetinhas diferentes para nao embolar : azul-vermelha- e laranja, sinceramente não sei se acertaria no dia do concurso tal questão (levando em consideração o tempo, as canetas que não vão ter e o nervosismo).

  • Depois de meia hora entendi a questão...  --' 


    Platz e Pletz são 1 só. 


    - Faça 1 círculo isolado (sem intersecção com nenhum círculo. Avá? kkkk) e escreva Plutz;

    - Faça 2 círculos com intersecção entre eles;

    - Em 1 deles escreva PlatzPletz e em outro Plitz;



    Aí você me pergunta: O que eu acabei de fazer?  Simples, o que está escrito no enunciado, porém em forma de diagramas. PlatzPletz com Plitz significa que Alguns Platz que são Pletz (PlatzPletz) são Plitz. Podendo assim, concluir que alguns Plitz são Platz  e Pletz (PlatzPletz)

    E o Plutz ? Veio só pra atrapalhar rs... deixa ele isolado lá, não serve pra nada.


    Abraços ! Bons estudos.


    "Confie em você."

  • Bem.. eu vi diferente.

    Demorei a pensar desta forma, mas veja se algum de voces consegue visualizar.

    Chamarei Platz de "A", Pletz de "E", Plutz de "U" e Plitz de "I" 

    Diferente do que o professor colocou como explicação da questão, (Todo A  não é U e consequentemente é E) a frase ficou clara para mim que: Todo A que NÃO for U, será E. Ou seja, teremos A que é U. - reforço este pensamento por que a Vunesp pode vir com outras questões pegando exatamente nesta parte.

    Após perceber isso, a frase diz a seguinte informação: Algum A que é E também será I.

    Ou seja, com certeza algum I é E e A (pode ser também que todos os I, esteja dentro do E e do A mas isso nao podemos ter certeza)

     

    entao, analisando as respostas ficamos:

    alguns PLITZ são PLETZ e PLATZ. (VERDADEIRA = unica frase que tem informações que comprove a verdade)

    existe PLATZ que não é PLUTZ nem é PLETZ (Todos os A que nao sao U sao necessariamente E)

    não existe PLUTZ que é apenas PLUTZ. (nao tem informação suficiente para afirmar)

    todo PLITZ é PLETZ. (não tem informação suficiente para afirmar)

    existe PLITZ que é apenas PLITZ. (não tem informação suficiente para afirmar)

     

      

  • Desenhei diagramas e substitui os nomes para facilitar:

     

    Platz = A

    Plutz = U

    Pletz = E

    Plitz = I

    Alternativa A

  • Proposições: • Todo Platz que não é Plutz é também Pletz. Ou seja, Platz e Pletz são duas coisas ao mesmo tempo. • Alguns Platz também são Plitz. Ou seja, o Plitz pode ser Platz, mas isso não é uma regra geral. • A letra E é falsa porque não existe delimitação para o conjunto Plitz e ele não fica sozinho; • A letra B também está errada porque afima que existe Platz que não é Plutz nem é Pletz. Mas a afirmação do enunciado garante que "Todo Platz que não é Plutz é também Pletz." • A letra C está incorreta porque essa afirmação não é dita em nenhum momento do enunciado. • A letra D está incorreta porque não há uma regra em relação a isso também.

  • "Plutz" que questão, hein.

  • EXISTEM AVALIDORES QUE USAM METANFTAMINA

    E EXISTEM OUTROS AVALIADORES QUE USAM COCAINA

    E DEPOIS QUEREM TE DEIXAR LOUCO 

    P:s acertei a questão , mas precisava colocar esses nomes idiotas 

    TOMA NO CU 

  • Acertei mas que questão FDP!!

  • Todo PLATZ que não é PLUTZ é também PLETZ.

    Aqui temos dois diagramas com uma interseção entre eles, certo? TUDO que for APENAS PLATZ é também PLETZ.

    .

    .

    .

    Alguns PLATZ que são PLETZ também são PLITZ.

    Bom...outra interseção será feita entre entre Platz e Plitz, usando o mesmo diagrama que já tínhamos.

    .

    .

    .

    Desenhando da forma que descrevi, chegará a conclusão que existem duas alternativas corretas. A e E.

  • O melhor comentário é da ana luiza bernardes de borja

    Nem sempre o melhor comentário é o que tem mais likes!

    Atenção nisso galera!

    Bons Estudos.

  • PESSOAL SÓ SUBSTITUIR ESSES NOMES QUE SÓ CONFUNDEM PELA UNICA LETRA QUE OS DIFERENCIAM

    A

    E

    I

    U

    FAZER O DIAGRAMA QUE FICA MAIS FÁCIL

  • Todo PLATZ que não é PLUTZ é também PLETZ.

    Discordo que PLATZ = PLETZ, Ao meu ver, existem os PLATZ, alguns podem ser PLUTZ, mas os que NÃO SÃO, são PLETZ.

    Podem ser todos, mas em momento algum isso fica claro, é bom prestar atenção nisso porque é bem a cara da Vunesp explorar esse tipo de pegadinha.

    Felizmente, no caso desse exercício, a resposta tá exclusivamente na segunda proposição, mas acho válido observar esses detalhes com atenção.

    Valeu.

  • Dica: Aprendam a desenhar, à mão, os diagramas. Economiza tempo e dá mais segurança na hora de responder à questão.

  • Resolvi pelo diagrama, fiquei feliz, pois tenho dificuldades com Raciocínio Lógico =)

    Letra A

  • Esses nomes servem para o candidato ficar mais estressado que o normal na hora da prova kkkkkkkkkk

  • PLUNCT PLACT ZUM , pode fazer sem círculo algum . MELHOR BARRINHAS RETANGULARES!!!!

ID
749434
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Os casacos de inverno são confeccionados com cores escuras ou são feitos com peles de animais.

A negação dessa afirmação é:

Alternativas
Comentários
  • A negação de uma sentença (dois argumentos) unida pela expressão "ou" é a negação dos dois argumentos unidos pela expressão "e".

    (negação de) p ou q = não p e não q

  • Na NEGACAO DE uma disjunção a regra é que vira conjunção
    Desta forma temos que:
    A v B = ~ A ^ ~ B (lembrar de negar as premissas)

  • DE Morgan's Laws:

    ~(p\/q)<->(~p/\~q)

    Negam-se as prop. e disj. transforma-se em conj

     b) os casacos de inverno não são confeccionados com cores escuras e não são feitos com peles de animais.
  • matenha o disjuntivo e nega as equivalencias
  • C: Os casacos de inverno são confeccionados com cores escuras
    F: são feitos com peles de animais

    C V F

    ~(C V F)  <->  ~ C ^ ~ F


    Lei de Morgan

    Fonte: Iniciação a Lógica Matemática. Edegard Filho

  • A - P v ~ Q

    B - ~ P ^ ~ Q

    C - ~ P v ~ Q

    D - P ^ ~ Q

    E - ~ P ^ Q

    OBS: A negação do "ou" (disjunção) é o "e" (conjunção) e vice versa.

  • A proposição “Os casacos de inverno são confeccionados com cores escuras ou são feitos com peles de animais”, representa uma disjunção, logo, a negação de uma disjunção, será uma conjunção, assim: A v B ↔ ~(A v B) = ~A ^ ~B


    A = Os casacos de inverno são confeccionados com cores escuras

    B = são feitos com peles de animais


    Logo, a negação fica: Os casacos de inverno não são confeccionados com cores escuras e são não feitos com peles de animais.


    Letra B.



  • Letra: B

    ~(p v q)

    ~p ^ ~q

  • Gab B

    Negação do OU- ( nega tudo e troca pelo E)

     

  • Negação do OU- ( nega tudo e troca pelo E)

    Alternativa B

  • Gabarito B

  • Negação do A e B = ~A ou ~B

    Negação do A ou B = ~A e ~B

    Se A ---> B = A e ~B

  • gabarito b, me atrapalhei na hora de marcar, são tantos nomes parecidos

  • ÑP e ÑQ

    nega tudo e troca pelo "e"

ID
749437
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em 30 de dezembro de 1968, um tal senhor Carlos José bradou: "Nasci no século passado e ainda não completei 70 anos. Quero assistir ao vivo pela TV o Brasil ganhar a copa do mundo em 1970.".

Considere verdadeiros os seguintes fatos:

O tal senhor Carlos José nasceu no século XIX.
A copa de 1970 foi transmitida ao vivo pela TV.
O Brasil ganhou a copa do mundo em 1970.

Levando-se em consideração o que foi dito pelo tal senhor Carlos José e também a veracidade dos fatos, pode-se concluir que o tal senhor Carlos José

Alternativas
Comentários
  • Resposta Correta: Letra D

    Observações:
    1°) O século inicia sempre no ano 01 e vai até o ano 00! Ou seja, o século da copa de 1970 foi o século XX, percorrendo de 1901 até 2000!!
    2°) O senhor tem pelo menos 67 anos, visto que a data da sua declaração foi em 30/12/68!
    Isso não descarta um possível aniversário dessa pessoa em 31/12/XX!!
    3°) Infelizmente, nada garante que o senhorzinho assista aos jogos de 1970!!

    Portanto, só pode afirmar que ele faria 80 anos na copa de 1982!!
    Mesmo os mortos ficam mais velho...isto é fato, mesmo que triste...
    Assim, ele faria pelo menos 81 anos!! 14 anos após sua declaração de 1968!!

    Abraços!!
  • Nobres Colegas,

              Resolvi esta questão. Porém acho que ficou um pouco extensa e preferi postar no blog. Se puderem acessem o permalink http://www.questoesdeconcurso.net/2012/08/logica.html
     
               Um abraço e bons estudos!
  • Em 30 de dezembro de 1968, um tal senhor Carlos José bradou: "Nasci no século passado e ainda não completei 70 anos.É possível que tenha nascido em 31/12 de 1900, último dia do século XIX. Em 30 de dezembro de 1968, ele tem 67. Ao iniciar a copa de 1982, ele teria 81 anos, completando 82 Em 30 de dezembro.

    a) assistiu o Brasil ganhar a copa do mundo em 1970. -não podemos concluir que ele viveu até então.

    d) faria 80 anos antes da copa do mundo de 1982.-correto

  • Descanse em paz, seu Carlos José.
    Olhai por nós, concurseiros na luta. Obrigado!

  • Qual o erro da e?

ID
749446
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Lista do tipo LIFO (Last in, First Out) e lista do tipo FIFO (Firstin,First Out) são, respectivamente, características das estruturas de dados denominadas

Alternativas
Comentários
  • Questão bem simples, uma lista aonde o último que entra é o primeiro que sai, se refere a pilha.
    O primeiro que entra, será o primeiro que sai na estrutura fila.
  • A assertiva correta é a b. 

    Pilha: em uma pilha de pratos, qual é o prato que normalmente se pega? O prato mais de cima é o primeiro que se pega, e este é justamente o último que entrou: o último prato que entrou na pilha é o primeiro a sair (last in, first out). O primeiro prato que entrou na pilha será o último a sair já que é o mais de baixo.

    Fila: em uma fila de banco, quem é o primeiro a ser atendido? O primeiro que chegou será o primeiro a ser atendido (first in, first out) e quem chegou à fila por último, por último será atendido.
  • Prezados,

    Na estrutura de dados de pilha, os itens são armazenados empilhando uns sobre os outros, de forma que o último a ser empilhado será o primeiro a ser retirado, pois ele estava no topo da pilha, essa estrutura se chama LIFO.
    Na estrutura de dados Fila, os itens são armazenados em fila, onde os novos elementos são adicionados ao final da fila, assim, o primeiro elemento que foi adicionado (primeira posição da fila) será o primeiro a ser retirado, essa estrutura se chama FIFO.

    Portanto a alternativa correta é a letra B.

ID
749449
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados

Uma árvore binária .................... é uma árvore binária na qual as alturas das duas subárvores de todo nó nunca diferem em mais de ................... -.

Assinale a alternativa que completa,correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários
  • A definição de uma árvore balanceada é uma arvore aonde a altura de cada nó difere no máximo em uma unidade do outro nó.
  • Árvore balanceada também é conhecida como árvore AVL
  • Prezados,

    Uma árvore binária é uma árvore balanceada, pois cada nó tem até 2 filhos, e com isso ela não fica desbalanceada. 

    Portanto a alternativa correta é a letra C.

ID
749452
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere duas classes S e T de um diagrama de classes da orientação a objetos feitos por meio da UML. Há uma associação de composição entre as classes S e T. Assinale a alternativa que representa esse tipo de associação entre S e T (abstraindo-se as cardinalidades).

Alternativas
Comentários
  • COMPOSIÇÃO - O relacionamento especial, indica um que uma parte só pode ter um relacionamento (exclusivo) com o todo.

    Uma Classe é parte de outra, que pode ser composta por uma ou mais classes. Quando a Classe container é destruída, a outra Classe que a compõe é também destruída.

     
  • Prezados,

    A agregação e composição são relações de todo parte definidas na orientação a objetos, e são representadas na UML respectivamente por um losango aberto e um losango preenchido.



    Portanto a alternativa correta é a letra D

  • Herança - Seta fechada

    Dependência - Seta tracejada aberta

    Agregação - Losango vazio

    Composição - Losango preenchido

ID
749461
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere as seguintes informações sobre diagramas de classes e diagramas de objetos da UML, utilizados na modelagem orientada a objetos.

I. Um diagrama de objetos possui apenas dois compartimentos (nome e atributos).

II. Um diagrama de classes possui três compartimentos (nome, atributos e operações).

III. O formato para o nome de um objeto é nome-objeto: nome-classe.

Sobre as afirmações, está correto o contido em

Alternativas
Comentários
  • Eu estava certo de que o diagrama de objetos tivesse 3: nome, atributos e métodos. Pois é, pesquisei e a questão está certa..
    Depois pensando bem, esse diagrama representa uma "fotografia" de um dado momento do objeto, o seu estado..
  • Letra E.
     
    Diagrama de Objetos - UML
     
    De acordo com Bezerra (pg.128, 2006), diagramas de objetos, assim como diagrama de classes, são estruturas estáticas, podendo ser vistos como instâncias de diagramas de classes.
     
    Uma diagrama de objetos exibe uma “fotografia” do sistema em um certo momento, exibindo as ligações formadas entre objetos conforme estes interagem.
     
    A representação de um objeto é um retângulo composto por dois compartimentos, veja figura abaixo. No primeiro compartimento é exibido o nome do objeto, e no segundo compartimento os atributos e seus valores são exibidos.

    Diagrama de Objetos - UML
     
    O primeiro compartimento é denotado pelo nome do objeto + o tipo do objeto. Exemplo: o objeto d1 é do tipo Department, ou seja, o objeto d1 pertence a classe Department.
     
    É importante ressaltar que a identificação do objeto deve ser sempre sublinhada.
     
    No diagrama de objetos temos também os objetos anônimos. Nesse caso, o nome objeto não é exibido. Como podemos ver na figura acima, ContactInformation é um exemplo de objeto anônimo.
     
    O segundo compartimento é opcional. Sua notação é o nome do atributo seguido do valor do atributo.
     
    Os diagramas de objetos também representam o vinculo entre os objetos.
     
    Os vínculos são representados por um segmento de reta ligando dois objetos. Esse diagrama, ao contrário do diagrama de classes, é raramente utilizado.

    Fonte: http://tiemprosa.com.br/diagrama-de-objetos-blog-ti-samyr-abdo/
  • É válido lembrar de que o Diagrama de Classes possui somente o compartimento Nome como obrigatório, sendo os compartimentos Atributos e Métodos facultativos.

    Da mesma forma o Diagrama de Objetos, que possui apenas o Nome como compartimento obrigatório, o compartimento de Atributos é facultativo.

    Para lembrar da ordem do formato do nome do diagrama de objetos, é só lembrar a forma que nós utilizamos, no caso é Nome + Sobrenome. Com o diagrama de objetos será igual: Nome da Instância : Sobrenome (Nome da Classe a que se refere).
  • Mas acho q tem algo errado. Diagrama de classes não são formados SÓ por compartimentos. Também há os relacionaentos. São as entidades chamadas classes que tem dois ou três compartimentos. Diagrama de Classes é o todo. Alguém concorda ou discorda?

  • Diagrama de objetos: Representa uma “fotografia” do sistema em um certo momento. Exibe as ligações formadas entre objetos conforme estes interagem e os valores dos seus atributos. Percebam que nesse diagrama não são exibidas as operações/comportamentos dos objetos não são exibidos (assim como o compartimento de operações). Essa evidência torna o item  I correto. Assim, a alternativa E é a correta!

    Bons estudos!

  • Prezados, vamos analisar os itens dessa questão :

    I. Um diagrama de objetos possui apenas dois compartimentos (nome e atributos).
    Item correto. Na representação UML do diagrama de objetos, ele possui um compartimento com o nome do objeto e outro compartimento com os atributos e seus respectivos valores.
    II. Um diagrama de classes possui três compartimentos (nome, atributos e operações).
    Item correto. O diagrama de classes por sua vez possui em sua representação seu nome , seus atributos e as operações ( métodos ).
    III. O formato para o nome de um objeto é nome-objeto: nome-classe.
    Item correto. A redação aqui foi bem confusa, ficou difícil de entender o que o examinador quis dizer, mas ele afirma que o formado para o nome de um objeto ( primeiro compartimento ) é o nome do objeto e sua classe. Por exemplo , em uma classe CLIENTE que possui 2 objetos instanciados , Pedro e Maria , o diagrama de objetos irá representar o nome desses objetos como Pedro : CLIENTE , Maria : Cliente .

    Portanto a alternativa correta é a letra E

  • e-

    Tudo correto - Os principais compoentes do diagr obj sao: objetos & relacionamentos. NOtacao: nome obj : nome classe

ID
749464
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Na modelagem orientada a objetos, há um tipo de elemento chamado de Colaboração, que pode ser anexado a um diagrama de classes. A representação UML utilizada para a Colaboração é:

Alternativas
Comentários
  • Acho que a banca fez confusão com o Diagrama Estrutura Composta qué é onde aparece o termo "colaboração" a partir da UML 2.0.
    Esse diagrama apresenta uma coloboração com uma elipse tracejada.

  • Segundo Jacobson, "As colaborações definem interações e são sociedades de papéis e outros elementos que funcionam em conjunto para proporcionar um comportamento cooperativo superior à soma de todos os elementos. Portanto, as colaborações contêm dimensões estruturais, assim como comportamentais. Uma determinada classe poderá participar em várias colaborações. Assim, essas colaborações representam a implementação de padrões que formam um sistema. Graficamente, as colaborações são representadas como elipses tracejadas, geralmente incluindo somente seu nome, conforme mostra figura."
    q249819.png
    (Fonte: UML - Guia do Usuário, 2006, pag 19)
    Gabarito letra "C".
  • Prezados,

    Segundo a especificação do UML, página 170 , uma colaboração é representada por uma elipse tracejada contendo o nome da colaboração. 

    Fonte : http://www.omg.org/spec/UML/2.2/Superstructure/PDF...

    Portanto a alternativa correta é a letra C.
ID
749467
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No processo de desenvolvimento de software, o gerenciamento da configuração de software envolve identificar a sua configuração

Alternativas
Comentários

  • Gerência de Configuração de Software (GCS) é a disciplina de identificar a configuração de um sistema em diferentes pontos no tempo com a finalidade de controlar sistematicamente as mudanças realizadas, mantendo a integridade e rastreabilidade da configuração através do ciclo de vida do sistema.

    Em outras palavras, a configuração é o estado do conjunto de itens que formam o sistema em um determinado momento; e a GCS é o controle da evolução dessas configurações durante o ciclo de vida do projeto.

  • Prezados,

    O gerenciamento de configuração é feito durante todo o ciclo de vida , em alguns pontos pré definidos. Não tem porque fazer a gerencia de configuração apenas antes do início do ciclo de vida , ou apenas no início do ciclo de vida , muito menos somente ao final do ciclo de vida.

    Portanto a alternativa correta é a letra E

  • e-

    Gerenciamento de Configuração de Software: provê recursos para o controle da evolução, identificação e auditoria dos artefatos de software do projeto - é o controle de versões do software, para manter integridade do software durante seu ciclo de vida.

ID
749470
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere os seguintes possíveis fatores que afetam a precisão da estimativa de confiabilidade durante os testes estatísticos no processo de desenvolvimento de software.

I. A validade do perfil de uso.

II. O número de casos de teste efetuados.

III. A linguagem de programação usada para implementar o código.

Sobre os fatores, está correto o contido em

Alternativas
Comentários
  • Resposta correta é a letra B, por que?
  • Também, gostaria de saber por que a letra B? Pela lógica eu até acertei aqui estudando, mas para mim só a frase nº II está correta...
  • PAGINA 401(CAPÍTULO 21) DO LIVRO ENGENHARIA DE SOFTWARE - SOMMERVILLE. SEXTA EDIÇÃO.
    RESPOSTA LETRA "B".
  • Em [1] fala que existem 4 etapas pra medir a confiabilidade de um sistema, vou dar uma resumida:

    1) Estudo de sistemas existentes para estabelecer um perfil operacional.
    2) Constrói um conjunto de dados de teste que reflitam esse perfil.
    3) Testa o sistema usando esses dados.
    4) Depois de observar o número de falhas estatisticamente significativas, você calcula a confiabilidade.

    Nas outras páginas ele se aprofunda nesses passos, mas acredito que já dá pra ver que a I e II estão corretas. A III acredito que está errada porque [1] não fala em nenhum momento em linguagem de programação.

    [1] Sommerville, Engenharia de Software, 8ª Edição página 375

  • Número de casos de testes efetuados?? Depende mais da qualidade do que da quantidade. 

  • A linguagem de programação usada para implementar o código não é um fator de confiabilidade

  • Prezados,

    Essa questão foi feita com base no livro do Pressman.
    Segundo o autor , página 498, o teste estatístico de uso "resume-se no teste do software de maneira que os usuários pretendem usá-lo".

    Para esse teste, o autor especifica cinco passos que devem ser utilizados :
    1 - Devem ser criados cenários de uso
    2 - É especificado um perfil de uso
    3 - São gerados os casos de teste com base no perfil
    4 - São executados os testes, os dados de falhas são registrados e analisados.
    5 - A confiabilidade é calculada e certificada.

    Vemos que a linguagem da programação que foi utilizada não interfere em nada.

    Portanto a alternativa correta é a letra B

  • Perfeito.

ID
749473
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No processo de desenvolvimento de software, particionamento de equivalência é uma técnica de

Alternativas
Comentários
  • É um metodo do teste de caixa preta.  Essa técnica divide o domínio de entrada de um programa em classe de dados a partir das quais os casos de teste podem ser derivados. O particionamento de equivalência procura definir um caso de teste que descubra classes de erros, assim reduzindo o número total de casos de teste que devem ser resolvidos
  • Particionamento de equivalência é um método de teste caixa-preta que divide o domínio de entrada de um programa em classes de dados a partir das quais podem ser criados casos de teste. Um caso de teste ideal descobre sozinho uma classe de erros (por exemplo, processamento incorreto de todos os dados de caracteres) que poderia, de outro modo, requerer que fossem executados muitos casos de teste até que o erro geral aparecesse.
     
    O projeto de casos de teste para particionamento de equivalência tem como base a avaliação das classes de equivalência para uma condição de entrada. Usando conceitos introduzidos na seção anterior, se um conjunto de objetos pode ser vinculado por relações simétricas, transitivas e reflexivas, uma classe de equivalência estará presente [Bei95]. Uma classe de equivalência representa um conjunto de estados válidos ou inválidos para condições de entrada. Tipicamente uma condição de entrada é um valor numérico específico, um intervalo de valores, um conjunto de valores relacionados ou uma condição booleana.

    Uma Abordagem Profissional -  7º Edição - Pressman, página 442.
  • Prezados,

    Essa questão foi retirada do livro do Pressman , 8º edição, página 511, que fala :

    "Particionamento de equivalência é um método de teste caixa-preta que divide o domínio de entrada de um programa em classes de dados a partir das quais podem ser criados casos de teste."

    Portanto a alternativa correta é a letra A

ID
749476
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em um ambiente Cliente-Servidor Web, com transmissão de dados pelo AJAX, para obter a resposta do servidor via XMLHttpRequest, existem duas propriedades, as quais são:

Alternativas
Comentários
  • responseText - A resposta do servidor em "texto" ou string.responseXML  - A resposta do servidor em um documento XML, para depois fazer parse XML DOM.
    http://www.dynamicajax.com/fr/XmlHttpRequest_Properties-.html
  • Propriedades do XmlHttpRequest: 
    onreadystatechange – função de callback chamada nas mudanças de estado readyState – estado corrente da chamada responseText – contem o resultado de uma requisição em formato texto responseXML – resultado de uma requisição em formato XML status  - contem o código HTTP da resposta

    Gabarito: C

     

  • Prezados, no XMLHttpRequest existem 2 métodos para se obter a resposta do servidor, o responseText e o responseXML , que servem para receber os dados da resposta em string e XML respectivamente.

    Fonte : http://www.w3schools.com/xml/dom_httprequest.asp

    Portanto a alternativa correta é a letra C

ID
749479
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a função, na linguagem de programação PHP, que envia um cookie sem codificar seu conteúdo.

Alternativas
Comentários
ID
749482
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na linguagem de programação PHP, a variável $_GET obtém os dados do url no qual estão codificados. Porém, existe um limite de caracteres para esse uso, que é de

Alternativas
Comentários
  • Note: The get method is not suitable for very large variable values. It should not be used with values exceeding 2000 characters.
    http://www.w3schools.com/php/php_get.asp

  • Please note that PHP setups with the suhosin patch installed will have a default limit of 512 characters for get parameters. Although bad practice, most browsers (including IE) supports URLs up to around 2000 characters, while Apache has a default of 8000. 

    To add support for long parameters with suhosin, add 
    suhosin.get.max_value_length = <limit> in php.ini

    Logo a resposta para esta questão não parece irremediavelmente certa.

    Font: http://www.php.net/manual/en/reserved.variables.get.php

  • 2048 caracteres

    http://www.w3schools.com/tags/ref_httpmethods.asp


  • Nesse caso, está correto 2000 ou deveria ter sido anulada (considerando 2048)?

  • Para que um aplicativo baseado na Web seja compatível com o navegador, o Método Get não deve ser usado para passar strings muito longas, contendo mais de 2000 caracteres.

ID
749485
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na linguagem de programação ASP.NET, o controle AdRotator é utilizado para apresentar uma sequência de imagens, porém, para funcionar corretamente, deve ser utilizado um arquivo XML com a seguinte particularidade:

Alternativas
Comentários

  • The AdRotator control is used to display a sequence of ad images.

    This control uses an XML file to store the ad information. The XML file must begin and end with an <Advertisements> tag. Inside the <Advertisements> tag there may be several <Ad> tags which defines each ad.

    Fonte:
    http://www.w3schools.com/aspnet/control_adrotator.asp

    o bloco de imagens deve começar e terminar com a tag  <Advertisements> e cada ad, image fica dentro de <Ad>

  • <Advertisements><Ad>IMAGEM1</Ad><Ad>IMAGEM2</Ad></Advertisements>
  • Prezados,

    O AdRotator apresenta uma sequencia de imagens , as imagens a serem mostradas podem ser adicionadas em um XML, entretanto, esse XML deve vir com a tag <Advertisements>

    Fonte : https://msdn.microsoft.com/en-us/library/d5kd8aka....

    Portanto a alternativa correta é a letra B

ID
749488
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na línguagem de programação ASP.NET, a propriedade que contém os controles de vinculação de dados e que não deve ser utilizada diretamente no código, sendo um controle nativo da framework, é:


Alternativas
Comentários
ID
749491
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em relação à linguagem de programação C#, considere as seguintes afirmações referentes às suas características gerais.

I. Suporta herança múltipla.

II. Um construtor é estático.

III. variant não é uma palavra-reservada.

Sobre as afirmações, está correto o contido em

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    O C# não suporta herança múltipla, entretanto podemos usar várias interfaces para simular a herança múltipla.
    C# possui construtores estáticos.
    No VB existe a variant, que é um tipo que engloba vários tipos de dados , entretanto , não temos mais ele no C#. 


    Portanto a alternativa correta é a letra D

  • Herança Múltipla só existe em C++ e Python.

ID
749494
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na linguagem de programação C#, para um objeto poder ser utilizado em um bloco using, deve-se, obrigatoriamente, implementar a interface

Alternativas
Comentários

  • Interface IDisposable:


    "Define um método para liberar recursos alocados."

    "Observe que você pode usar a declaração de using (Using no Visual Basic) em vez do padrão de try/finally ."


    Fonte: http://msdn.microsoft.com/pt-br/library/system.idisposable(v=vs.110).aspx

  • Prezados,

    A interface IDisposable fornece um mecanismo para liberar recursos não gerenciados.
    O Using garante que Dispose é chamado, mesmo se ocorrer uma exceção enquanto você está chamando métodos no objeto, portanto, todos os objetos utilizados em um bloco using devem implementar a interface IDisposable.


    Fonte : https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/system.id...(v=vs.110).aspx
    https://msdn.microsoft.com/pt-BR/library/yh598w02....

    Portanto a alternativa correta é a letra B.

ID
749497
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na linguagem de programação Visual Basic 6.0, para se realizar a declaração de variáveis, deve-se utilizar o comando

Alternativas
Comentários
ID
749500
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na linguagem de programação Visual Basic 6.0, a instrução de atribuição  "B ← B+2"   deve ser implementada por meio do seguinte código:

Alternativas
Comentários
  • Prezados,

    As alternativas A , B , C e E dariam erro pois usam sintaxe incorreta. Na alternativa A o operador está ligando outro operador. Nas alternativas B e C as linhas formadas são terminadas por ; . Na alternativa E o "B: = " apresentaria erro de sintaxe.

    Portanto a alternativa correta é a letra D.

ID
749506
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Considere as afirmações sobre a formatação de um documento XML.

I. As tags XML são case sensitive.

II. Documentos XML devem conter um elemento-raiz.

III. Atributos de valor devem estar entre aspas.

Sobre as afirmações, está correto o contido em

Alternativas
Comentários
  • "Atributos de valor devem estar entre aspas" ou " Valor de Atributos devem estar entre aspas"? Google translation!
  • Boa Hebert! Vamos colocar esses caras em cursinho de construção de frases com contexto semântico correto! Concordo, deveria ser: "Valores dos atributos devem estar entre chaves". Isso me confudiu e errei a questão ;-)

    Abraços a todos!
  • Prezados,

    Todas as afirmações estão corretas, as tags em XML são case sensitive, ou seja, diferenciam maiúsculas de minúsculas, todo documento XML bem formatado deve ter um elemento raiz, e dentro de uma tag, os atributos devem estar entre aspas.

    Portanto a alternativa correta é a letra E.

ID
749509
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

O Microsoft SQL Server 2008 possui diversas funções incorporadas. Dentre elas, há uma função que verifica se uma expressão do tipo de dados datetime ou smalldatetime é uma data ou tempo válidos. Trata-se da função

Alternativas
Comentários
  • ISDATE (Transact-SQL)   Retornará 1 se a expression for um valor date, time ou datetime válido; caso contrário, 0.
  • Prezados,

    ISDATE é uma função transact SQL que retorna 1 se a expressão foir um valor date, time ou datetime válido, e retornará 0 caso seja um valor inválido.

    Fonte : https://msdn.microsoft.com/pt-BR/library/ms187347....

    Portanto a alternativa correta é a letra C

ID
749512
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

O Microsoft SQL Server 2008 tem incorporados diversos comandos. Considere os seguintes comandos:

TRUNC (125.382, 2) e TRUNC (125.382, -2)

Os resultados da execução desses dois comandos são, respectivamente,

Alternativas
Comentários

  • <pre>SQL> select 
      2   trunc(12.98764, 5) "+5 dec." 
      3  ,trunc(12.98764, 4) "+4 dec." 
      4  ,trunc(12.98764, 3) "+3 dec." 
      5  ,trunc(12.98764, 2) "+2 dec." 
      6  ,trunc(12.98764, 1) "+1 dec." 
      7  ,trunc(12.98764, 0) "+0 dec." 
      8   from dual ;

       +5 dec.    +4 dec.    +3 dec.    +2 dec.    +1 dec.    +0 dec. 
    ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- 
      12,98764    12,9876     12,987      12,98       12,9         12

    SQL></pre>
     

    <pre>SQL> select 
      2   trunc(1234567,-6) "million" 
      3  ,trunc(1234567,-5) "cent-mille" 
      4  ,trunc(1234567,-4) "dix-mille" 
      5  ,trunc(1234567,-3) "mille" 
      6  ,trunc(1234567,-2) "cent" 
      7  ,trunc(1234567,-1) "dix" 
      8  from dual ;

       million cent-mille  dix-mille      mille       cent        dix 
    ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- ---------- 
       1000000    1200000    1230000    1234000    1234500    1234560

    SQL></pre>

  • Prezados,

    A função TRUNC trunca um número até um inteiro, removendo a parte decimal ou fracionária do número.

    A sintaxe desse comando é TRUNC( <number>,<num_digits> ) , sendo que number é o número a ser truncado e num_digits é um número que especifica a precisão do truncamento ( valor default é zero ).

    Ao passar o num_digits como 2 a função irá truncar o número usando a precisão 125.38X , ou seja , irá apresentar o resultado 125.38 , já com o num_digits -2 a função irá truncar o número usando a precisão 1XX.XXX , e irá apresentar o resultado 100.

    Fonte : https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/ee634907(v=sql.120).aspx

    Portanto a alternativa correta é a letra D

  • O tipo de dado do valor retornado é NUMBER (precisão, escala).

    Se a escala de entrada for maior ou igual a zero, a escala de saída geralmente corresponderá à escala de entrada.

    Se a escala de entrada for negativa, a escala de saída será 0.

    Por exemplo:

    Se a escala for zero, o valor será efetivamente um número inteiro.

ID
749515
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No comando de criação de indices do Microsoft SQL Server 2008, há três tipos de indices, os quais são:

Alternativas
Comentários
  • Create Relational Index 
    	CREATE [ UNIQUE ] [ CLUSTERED | NONCLUSTERED ] INDEX index_name
  • Prezados,

    O comando CREATE INDEX é responsável por criar índices no SQL Server e ele é utilizado com a seguinte sintaxe :

    CREATE [ UNIQUE ] [ CLUSTERED | NONCLUSTERED ] INDEX index_name 

    UNIQUE , CLUSTERED e NONCLUSTERED representam os 3 tipos de índices, sendo que o UNIQUE representa um índice exclusivo em uma tabela ou exibição, o CLUSTERED cria um índice no qual a ordem lógica dos valores de chave determina a ordem física das linhas correspondentes em uma tabela, por sua vez o NONCLUSTERED cria um índice que especifica a ordem lógica de uma tabela.

    Fonte : https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/ms188783....

    Portanto a alternativa correta é a letra A

  • Tipos de índices do Microsoft SQL Server

     

    Unique Index

    Primary Key Index

    Clustered

    Nonclustered

    FIll Factor

     

    Microsoft SQL Server Guia Prático - Ramalho

ID
749518
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No Microsoft SQL Server 2008, há um comando para desfazer uma transação desde o seu início ou até um comando de Savepoint, dentro da transação. Esse comando é o

Alternativas
Comentários
  • ROLLBACK TRANSACTION (Transact-SQL)
     
    Reverte uma transação explícita ou implícita ao começo da transação ou a um ponto de salvamento dentro da transação. Você pode usar ROLLBACK TRANSACTION para apagar todas as modificações de dados feitas desde o começo da transação ou até um ponto de salvamento. Ela também libera recursos mantidos pela transação.
  • Prezados,

    O comando para desfazer uma transação desde o seu início ou até um savepoint é o comando rollback transaction.

    Esse comando reverte uma transação explícita ou implícita ao começo da transação ou a um ponto de salvamento dentro da transação.

    Fonte : https://msdn.microsoft.com/pt-br/library/ms181299....

    Portanto a alternativa correta é a letra D



  • Commit = Comando que grava definitivamente os efeitos dos comandos de uma transação (insert, delete e update).

    Rollback = Comando que desfaz os efeitos dos comandos da transação (insert, delete e update).

    GAB.:D

ID
749521
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Governança de TI
Assuntos

O Enterprise Architect versão 9 fornece suporte para a geração de BPEL a partir de modelos BPMN na edição

Alternativas
Comentários
  • As versões que possuem "BPEL Generation from BPMN diagrams" são:

    - Business & Software Engineering
    - Ultimate

    Fonte: http://www.sparxsystems.com.au/products/ea/index.html

  • Queria só deixar um parabéns para a banca por essa questão.

  • Prezados,

    Segundo o site do fabricante , o suporte para geração de BPEL a partir de modelos BPMN vem disponíveis na suite "Business and Software Engineering".

    Fonte : http://www.sparxsystems.com/products/ea/business.h...

    Portanto a alternativa correta é a letra E

  • É uma questão técnica ou simplesmente está fazendo propaganda de uma ferramenta específica? Fala sério...

     

ID
749524
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Em sua configuração padrão, os modelos gerados pelo Enterprise Architect versão 9 são armazenados como ................ Portanto, eles podem ser armazenados em mecanismos de ................... como o ................

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários
ID
749527
Banca
VUNESP
Órgão
TJM-SP
Ano
2011
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere as seguintes atividades de um processo de desenvolvimento de software:

I. gerência de requisitos;

II. modelagem de classes de projeto;

III. definição de testes de software.

Das atividades citadas, pode-se afirmar que o Enterprise Architect versão 9, na edição Ultimate, fornece suporte direto para a(s) atividade(s) contida(s) em

Alternativas
Comentários
  • Correta letra E

    Fonte: http://www.sparxsystems.com/products/ea/9/
  • Prezados,

    Segundo o site do fabricante, a ferramenta trás muitas funcionalidades, entre elas ferramentas de modelagem , análise ,testes , produtividade 

    Fonte : http://www.sparxsystems.com/products/ea/9/

    Portanto a alternativa correta é a letra E