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Prova VUNESP - 2013 - FUNDAÇÃO CASA - Agente de Apoio Operacional


ID
1315177
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O coração de certa pessoa pulsou 115 200 vezes em 24 horas. Considerando que a pulsação dessa pessoa se manteve constante por todo esse período, o número de vezes que seu coração pulsou a cada minuto foi

Alternativas
Comentários
  • 115 200 /60 minutos = 1920

    1920 / 24 = 80

  •    24 
    x 60
    ---------
    1440

    Depois de transformar em minutos. 
    Testa as alternativas:

    1440
     x 80
    --------
    115200

    Alternativa A
    Se não desse certo com essa alternativa, vai tentando outras...porque nem todo mundo é bom em divisão na hora da prova.
  • 24 h -----> 1440 min (24*60)

     

    pulso                 minutos

    115200               1440

    X                         1

     

    1440X = 115200

    X = 80 

     

  • 115200/24=4800 4800/60=80

ID
1315180
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

De um helicóptero, sobrevoando a superfície do mar a 3 270 pés de altura, soltou-se um objeto que caiu verticalmente até atingir o fundo do mar a 780 pés da superfície. Considerando que 3 pés valem 1 metro, a distância que esse objeto percorreu durante a queda, em metros, foi

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra B

    3270/3=1090M

    780/3=260

    1090+260=1350
  • SOMA O TRAJETO TODO:

    3270
      780
    -------
    4050

    Divide pelo o que vale em metros: 1 m pra cada 3 pés.

    4050|_3
    3         1350
    =
    10
      9
    =15
       15
     =000
    SE TENHO DOIS ZERO NO RESULTADO E BAIXO OUTRO NÚMERO, PONHO ZERO NO RESULTADO.

    Alternativa B.


ID
1315183
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pessoa caminha durante uma hora e dá exatos 1 800 passos. Caminhando sempre no mesmo ritmo o número exato de passos que ela dará, caminhando durante uma hora e vinte minutos, será de

Alternativas
Comentários
  • 1800 / 60 minutos que é uma hora = 30

    30 x 20 minutos = 600   1800 x 600 = 2 400

  • 18      60 (minutos: 1 hora)
    x         80 (minutos: 1 hora e vinte)
    multiplica em X:
    60x=1440

    X=144
           6 
    (cortei os zeros)

    144|_6
    12   24
    =
    024
      24
    =
      00   

    Alternativa E: 2 4000 passos.

  • Primeiro transforme as horas em minutos, então:

    1 h = 60min

    1h20min = 60 + 20 == 80 min

    Minutos---------------- passos

    60 ------------------------1800

    80---------------------------x

    Regra de três simples:

    60x = 1800.80

    60 x = 144000

    x = 144000 / 60

    x = 2400 passos

    Alternativa E


ID
1315186
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Trabalhando 6 horas por dia uma costureira arremata 8 calças iguais, pelas quais recebe R$ 36,00. Caso ela trabalhasse 9 horas por dia, arrematando calças, no mesmo ritmo, ela receberia

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra C
     6--------36,00 
    9 ------ x
    6x= 9.36
    x= 54,00
  • QUANTAS ELA FARÁ TRABALHANDO NOVE HORAS:
    REGRA DE TRÊS SIMPLES: [mais horas, mais trabalho]

    6   8
    9   x
    MULTIPLICA EM X:

    6x=9x8
    6x=72
    x=72/6    x=12


    DOZE CALÇAS
    Agora pra calcular o valor de cada calça, vamos dividir o preço pela quantidade.

    36 |_8
    32  4,5
      =
       40
       40
       =
        00 

     4,5
    x12
    -----
    540 R$

    Alternativa C.

  • e possível responder sem usar a regra de três também

    se ela trabalha 6 horas e ganha 36reais

    quanto ela ganha por hora?

    ela ganha 6 reais por hora ( 36:6=6)

    se ela ganha 6 reais por hora, quanto ganharia trabalhando 9 horas?

    entao e 9 vezes 6 reais por hora, igual a 54


ID
1315189
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

De um trajeto, uma pessoa percorreu 1/10 de carona no carro de um amigo, e de ônibus ela percorreu 3 600 metros. Desse trajeto, em metros, ela percorreu de carona com o amigo

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra A

    Ela percorreu 1/10 falta 1/9

    Então :1/9 .3600 = 400
  • (Esta operação foi simplificada)
    1/10: 10-1=9
    Percorreu uma parte de dez, faltam nove.

    Eu sei que 36 corresponde a 90 porcento que eu ainda não sei.
    E o X a cem porcento total. A todas as 10 partes.

    36           90
    x             100

    90x=3600

    X=3600/90

    9X4:36: 400

    Alternativa A.
    Glória a Deus! :D

  • https://brainly.com.br/tarefa/167142


ID
1315192
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dona Anna pediu ao balconista que lhe vendesse três pacotes de meio quilo de determinada carne. Ao pagar a conta com uma nota de R$ 20,00, o balconista disse que ela iria ficar devendo R$ 8,20. Conclui-se que o preço do quilograma dessa carne é

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra D


    28,20 / 1,5 = 18,80

  • total de carne comprada 3 * 0,5 kg = 1,5 kg

    ela deu R$20, fatou R$8,20, ou seja, o valor total é = R$ 28,20

     

    Kg           R$

    1,5           28,2

    1                x

     

    1,5x = 28,2

    x = 28,2 / 1,5

    x = R$ 18,80

  • Valor total da carne = 20 + 8,20 = 28,20 reais

    Total de carne comprada = 0,5 * 3 = 1,5 kg

    28,20 / 1,5 = 18,80 dezoito reais e oitenta centavos.

    Resposta D

    Deus seja louvado !!!!


ID
1315195
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No início de janeiro, Carlos comprou um telefone celular e contratou o serviço pré-pago. A tabela mostra a primeira carga feita em janeiro, as recargas e os gastos de créditos feitos nos meses de janeiro a abril.


                                 Mês           Recarga (R$)              Gasto (R$)

                               janeiro             20,00                          14,40 

                             fevereiro            35,00                          19,20

                               março              30,00                          30,40

                                abril                25,00                          25,60


Em maio, Carlos fez uma recarga no valor de R$ 35,00 e gastou todos os créditos que tinha em ligações, restando apenas os centavos insuficientes para uma ligação. Sendo de R$ 0,80 o valor de cada minuto de ligação, o total de minutos que ele utilizou seu celular em maio e os centavos que sobraram foram, respectivamente,

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra C

    Mês           Recarga (R$)              Gasto (R$)                                  Saldo

                                   janeiro             20,00                          14,40 =   5,60

                                 fevereiro            35,00                          19,20 =   21,4

                                   março              30,00                          30,40 =  21,00

                                    abril                25,00                          25,60 =  20,4


    Maio ele colocou 35,00 +20,4 = 55,4


    69 x 0,80=55,2


    então : 55,4-55,2 = 0,20



  •                                  Mês           Recarga (R$)              Gasto (R$)             RESTOU:

                                   janeiro             20,00              -            14,40                 = 5,60  

                                 fevereiro            35,00              -            19,20                 = 15,8

                                   março              30,00              -            30,40                 = - 0,40

                                    abril                25,00              -            25,60                 = - 0,60

                                                                                                                      TOTAL R$ 20,40

     

    MAIO: 35 + 20,40 = R$ 55,40

     

    R$           min

    0,8           1

    55,4          X

     

    0,8X = 55,4

    X = 69,25 min (só podemos usar minutos exatos, então será 69 min e sobrará 0,25min)

     

    precisamos calcular o valor de 0,25min

    min           R$

    0,25          X

    1               0,8

     

    X = R$ 0,20

     

     

     

     

     


ID
1315198
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um artista plástico gasta 250 mL de tinta que custa R$ 120,00 o litro, para pintar uma tela de medidas 30 x 40 cm. Uma loja encomendou 10 telas de medidas 60 x 80 cm a esse artista. Somente em tinta, para fazer essas 10 telas, ele gastou um total de

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra E

    Regra de três

    250 ml ----------- 1200 m2


    x--------------------4800m2


    x=1000

    Então ele gasta um litro para pintar a tela maior, só multiplicar R$ 120,00 x 10 = 1200


  • eu fiz assim? 

    regra de três

    1 tela -------250ml

    10telas---- x

    x= 2500ml

    250ml ----- 120,00

    2500ml ----- x

    x= 1200,00


  • 30x40=1200

    60x80=4800

    R$_____Telas_____Cm

    120_____ 4_______1200

    X________ 10________4800

    Todos são diretamente proporcionais.

    X=____120.10.4800___=12000

    4.1200


ID
1315201
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um determinado período, a inflação oficial foi de 13,4%. Nesse mesmo período, o preço da cesta básica subiu de R$ 125,00 para R$ 150,00. O aumento da cesta básica foi superior ao aumento da inflação em

Alternativas
Comentários
  • Resposta letra D

    A cesta básica teve um aumento de 20%


    Então 13,4 +6,6 = 20
  • inflação = 13,4%

    cesta básica = era R$125,00 e passou a ser R$150,00

     

    125,00 -------------------- 100%

    150,00 -------------------- X

     

    125x = 100 . 150

    125x = 15000

    x = 15000/125

    x = 120% >>>> 120% - 100% = 20% (esse é o aumento da cesta básica). Entao o aumento da cesta básica foi superior ao aumento da inflação em: 20% - 13,4% = 6,6%


ID
1315207
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Leia o que segue:
O Estatuto da Criança e do Adolescente adota como princípio fundamental o da_________ , e para fins desse Estatuto, considera-se criança a pessoa até______anos de idade, e adolescente, a pessoa até________ anos de idade.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto.

Alternativas
Comentários
  • está questão está errada, pois para fins do estatuto da criança e do adolescente, criança até 12 incompletos e adolescente até 18 anos (exclui-se o dia do aniversário também, questão já pacificada).

  • Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

  • Questão é nula, pois aos 12 anos já é adolescente.

  • Art. 1º Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

  • O Estatuto da Criança e do Adolescente adota como princípio fundamental o da proteção integral à criança e ao adolescente, e para fins desse Estatuto, considera-se criança a pessoa até 12 anos de idade, e adolescente, a pessoa até 18 anos de idade.

     Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Gabarito: D

  • Gabarito: D


ID
1315210
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

O Estatuto da Criança e do Adolescente garante à criança e ao adolescente direitos fundamentais relativos à liberdade, ao respeito e à dignidade. Assinale a alternativa que expressa corretamente um desses direitos.

Alternativas
Comentários
  • Essa resposta é do DIREITO À CONVIVÊNCIA FAMILIAR E COMUNITÁRIA e não dos DIREITOS RELATIVOS À LIBERDADE, AO RESPEITO E A DIGNIDADE.

  • questão totalmente ruim

  • Art. 19. Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes.

  • ECA Comentado. Art. 19. Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e excepcionalmente, em família substituta [1] , assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes [2] .

     

    1. Vide arts. 7º, nº 1 e 20, da Convenção da ONU sobre os Direitos da Criança, de 1989; arts. 6º e 226, da CF e arts. 28, 100, caput e par. único, incisos IX e X, do ECA e Instrução Normativa nº 02/2010, de 30/06/2010, da Corregedoria Nacional de Justiça. Note-se a preocupação do legislador em dar preferência à permanência da criança ou adolescente no seio de sua família de origem, que para tanto deve receber a orientação, o apoio e o eventual tratamento de que porventura necessite (conforme art. 226, caput e §8º, da CF e arts. 101, inciso IV e 129, incisos I a IV do ECA), a partir de uma política pública específica, que todo município tem o dever de implementar (cf. art. 87, inciso VI e 208, inciso IX, do ECA). Apenas em caráter excepcional, após frustradas as tentativas de manutenção da criança e/ou adolescente em sua família de origem, é que se cogitará de sua colocação em família substituta (conforme disposto de maneira expressa no art. 1º, §1º, da Lei nº 12.010/2009 e também consignado nos arts. 19, §3º e 100, caput e par. único, inciso X, do ECA), medida cuja aplicação, em sendo necessária, será de competência exclusiva da autoridade judiciária (cf. arts. 30, 148, caput e inciso III e par. único, inciso I, do ECA). Tal preocupação e sistemática é também contemplada pelo art. 9° da Convenção da ONU sobre os Direitos da Criança, de 1989.

     

    2. O fato de os pais ou responsável serem usuários de substâncias psicoativas (inclusive o álcool), não importa, necessariamente, no afastamento da criança ou adolescente de seu convívio, determinando, antes, sua orientação e inclusão em programas de apoio e tratamento específicos, que lhes permitam superar o problema que apresentam. Neste sentido, vide art. 129, inciso II, do ECA, onde consta a previsão da medida de inclusão dos pais ou responsável em programa oficial ou comunitário de auxílio, orientação e tratamento a alcoólatras e toxicômanos, que assim deve integrar a “rede” de proteção à criança e ao adolescente existente no município. Para implementação de semelhante programa, assim como de um programa específico voltado ao tratamento especializado de crianças e adolescentes usuários de substâncias entorpecentes (conforme previsto no art. 101, inciso VI do ECA e art. 227, §3º, inciso VII, da CF), deve-se buscar, dentre outras fontes, recursos junto ao orçamento da área da saúde, dada constatação médico-científica de que a dependência química é uma doença (contando inclusive com um CID específico) e que os princípios da proteção integral e da absoluta prioridade à criança e ao adolescente ...

  • Para as hipóteses do previstas no art. 16, do ECA (direito à liberdade): A B.E.D. de 3VIDAS REFUGIADAS é IR OPINAR sua CRENÇA!

     

    Brincar;

    Eesportes (praticar, é claro);

    Divertir-se;

     

    3VIDAS

               -familiar (sem discriminação);

               -comunitária (sem discriminação);

               -política (na forma da lei);

     

    REFUGIADAS leia-se: REFÚGIO, AUXÍLIO E ORIENTAÇÃO;

     

    IR, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições legais;

     

    OPINAR e expressar;

     

    CRENÇA e culto religioso;

     

     

     

    Aproveitando a oportunidade,

     

     

    Para as hipóteses do previstas no art. 17, do ECA, (direito ao respeito): 3INTEGRIDADES do MPF + PRESERVAÇÃO OIEIA

     

    3INTEGRIDADES

              -Moral;

               -Psíquica;

               -Física

     

    PRESERVAÇÃO

                -Objetos pessoais;

               -Identidade;

                -Espaços

                -Imagem; 

                -Autonomia (valores, ideias e crenças);      

     

     

     

    Para o dever de velar pela dignidade (art. 18, ECA) da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de: De.Co Vi.Ve ATERRORIZADO!

    Desumano;

    Constrangedor;

     

    Violento;

    Vexatório;

     

    ATERRORIZAnte;

     

    OBS1: essa última referência (DeCo) foi do jogador de futebol.

     

    OBS2: servem também para os direitos garantidos aos idosos (§§1º, 2º e 3º, do art. 10, do EI);

     

    OBS3: não são os melhores mnemônicos, mas quebram o galho;

     

     

    Abraços!

  • Tá de sacanagem esse gabarito.

  • LETRA B

    Art. 19. Toda criança ou adolescente tem direito a ser criado e educado no seio da sua família e excepcionalmente, em família substituta [1] , assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente livre da presença de pessoas dependentes de substâncias entorpecentes [2] .

     

  • Art. 19. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral. 


ID
1315213
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Em relação ao que prescreve a política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente, pode-se afirmar como correto que

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA CORRETA LETRA A

    Art. 87. São linhas de ação da política de atendimento:
    I - políticas sociais básicas;
    II - políticas e programas de assistência social, em caráter supletivo, para aqueles que deles necessitem;
    III - serviços especiais de prevenção e atendimento médico e psicossocial às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão;
    IV - serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e adolescentes desaparecidos;
    V - proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos da criança e do adolescente.
    VI - políticas e programas destinados a prevenir ou abreviar o período de afastamento do convívio familiar e a garantir o efetivo exercício do direito à convivência familiar de crianças e adolescentes; (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)
    VII - campanhas de estímulo ao acolhimento sob forma de guarda de crianças e adolescentes afastados do convívio familiar e à adoção, especificamente inter-racial, de crianças maiores ou de adolescentes, com necessidades específicas de saúde ou com deficiências e de grupos de irmãos. (Incluído pela Lei nº 12.010, de 2009)

  • A - JÁ COMENTADO

    B - Art. 89, ECA

    C - Art. 90, ECA

    D - Art. 91, ECA

    E - Art. 92, p. 5º, ECA

  • A – Correta. Os serviços de identificação e localização de pais, responsáveis, crianças e adolescentes desaparecidos é uma linha de ação da política de atendimento previstas no artigo 87, IV, do ECA.

    Art. 87. São linhas de ação da política de atendimento: (...) IV - serviço de identificação e localização de pais, responsável, crianças e adolescentes desaparecidos;

    B – Errada. A função de membro do conselho nacional e dos conselhos estaduais e municipais dos direitos da criança e do adolescente NÃO é remunerada.

    Art. 89. A função de membro do conselho nacional e dos conselhos estaduais e municipais dos direitos da criança e do adolescente é considerada de interesse público relevante e não será remunerada.

    C – Errada. As entidades de atendimento são, sim, responsáveis pela manutenção de suas próprias unidades.

    Art. 90. As entidades de atendimento são responsáveis pela manutenção das próprias unidades, assim como pelo planejamento e execução de programas de proteção e sócio-educativos destinados a crianças e adolescentes, em regime de: ...

    D – Errada. As entidades não governamentais poderão funcionar somente após o devido registro.

    Art. 91. As entidades não-governamentais somente poderão funcionar depois de registradas no Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente, o qual comunicará o registro ao Conselho Tutelar e à autoridade judiciária da respectiva localidade.

    E – Errada. As entidades que desenvolvam programas de acolhimento familiar ou institucional poderão, sim, receber recursos públicos. Contudo, para isso, deve ser comprovado o atendimento dos princípios, exigências e finalidades do ECA. 

    Art. 92, § 5º As entidades que desenvolvem programas de acolhimento familiar ou institucional somente poderão receber recursos públicos se comprovado o atendimento dos princípios, exigências e finalidades desta Lei. 

    Gabarito: A


ID
1315216
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

A medida socioeducativa de regime de semiliberdade

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA CORRETA LETRA -  E

    Lei nº 8069/1990
    Seção VI

    Do Regime de Semi-liberdade

    Art. 120. O regime de semi-liberdade pode ser determinado desde o início, ou como forma de transição para o meio aberto, possibilitada a realização de atividades externas, independentemente de autorização judicial.

    § 1º São obrigatórias a escolarização e a profissionalização, devendo, sempre que possível, ser utilizados os recursos existentes na comunidade.

    § 2º A medida não comporta prazo determinado aplicando-se, no que couber, as disposições relativas à internação.

  • A) Errado. Não comporta prazo pré-determinado , aplicando-se no que for cabível as disposições da internação

    B) Errado. Não existe tal requisito

    C) Errado. NÃO UNICAMENTE

    D) Errado. Não há que se haver autorização nem de autoridade judiciária nem de conselho tutelar

    E) Corretissimo

  • Questão: E

    Art. 120. O regime de semiliberdade pode ser determinado desde o início, ou como forma de transição para o meio aberto, possibilitada a realização de atividades externas, independentemente de autorização judicial.

    § 1º São obrigatórias a escolarização e a profissionalização, devendo, sempre que possível, ser utilizados os recursos existentes na comunidade.

    § 2º A medida não comporta prazo determinado aplicando-se, no que couber, as disposições relativas à internação.


ID
1315219
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Conforme estabelece a Constituição Federal, o estágio probatório para o servidor público adquirir a estabilidade, quando nomeado em virtude de concurso público de provas e de provas e títulos é de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra C

    Constituição Federal (1988)

    Art. 41 - São estáveis após três anos de efetivo exercício os servidores nomeados para cargo de provimento efetivo em virtude de concurso público.

  • de provas e titulos...

  • Cargos vitalícios: (Conselheiros dos TCEs/TCMs e Ministros do TCU, além de magistrados e membros do Ministério Público) - estágio probatório de 02 (dois) anos.

    Em virtude da vitaliciedade, somente perderá o cargo por meio de sentença judicial transitada em julgado.

    Cargos efetivos: é a condição de todos os cargos públicos, com exceção dos cargos vitalícios - estágio probatório de 03 (dois) anos.

    Após o estágio probatório, o servidor adquire estabilidade, podendo perder o cargo por:

    a) sentença judicial transitada em julgado;

    b) processo administrativo disciplinar;

    c) avaliação de desempenho;

    d) para redução de despesas com pessoal.

    Fonte: MAZZA; ALEXANDRE, Manual de Direito Administrativo.


ID
1315222
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Ao receber a alimentação e entregá-la ao adolescente, os agentes de apoio devem estar sempre atentos em relação aos procedimentos corretos para que os alimentos estejam em boas condições para serem consumidos. Desta forma, está correto afirmar que o agente de apoio deve

Alternativas
Comentários
  • Porque a letra A está errada?

  • Lorena Lima Lima letra "A" está errada pelo fato da alternativa dizer que a temperatura do alimento será aumentada de acordo com o pedido dos adolescentes .

     

    a) manter a temperatura dos alimentos adequada na hora de servir, de acordo com a orientação da supervisão da cozinha, alterando a temperatura a pedido dos adolescentes. (Errado)

     b) antes de servir, é indicado que o agente prove os alimentos que são recebidos com as mãos limpas e higienizadas, para verificar as boas condições de consumo. (Errado)

     c) manter a higiene dos alimentos não é essencial, pois os micro-organismos causadores de doenças não estão presentes nos alimentos. (Errado)

     d) servir a alimentação em local apropriado, onde não seja necessário cobrir os vasilhames que contêm os alimentos. (Errado)

     e) saber que os micróbios apenas reduzem a velocidade de multiplicação quando os alimentos são armazenados a frio (5 ºC) ou aquecidos (60 ºC). Portanto, os alimentos não devem ser mantidos por muito tempo fora dessas temperaturas. (Certo)

  • Loreni é porque sistema prisional não é hotel rs

    os alimentos devem ser armazenados em temperatura de acordo com a legislação vigente, atual CVS 5 , devido a qualidade e segurança.


ID
1315225
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

O conhecimento de alguns aspectos na rotina de trabalho do agente de apoio é muito importante, dentre eles, lidar corretamente com os alimentos para evitar doenças. Assim, pode-se afirmar que

Alternativas

ID
1315228
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Nutrição
Assuntos

Para diminuir riscos de contaminação dos alimentos, é importante que o agente de apoio lave as mãos adequadamente ao distribuir os alimentos.
Assinale a alternativa correta sobre essa higienização.

Alternativas

ID
1315231
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Conhecimentos de Serviços Gerais

No serviço de lavagem dos utensílios diários, com relação ao manuseio das esponjas usadas nos procedimentos de lavagem de louças e utensílios da cozinha, o procedimento correto é:

Alternativas

ID
1315234
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Os utensílios e equipamentos sujos da cozinha devem ser lavados ao final de cada expediente. Dessa forma, é correto afirmar que

Alternativas

ID
1315237
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Nas unidades que trabalham com grande produção, o tempo despendido para o gerenciamento e controle de materiais é muito importante. Nesse processo, é fundamental,

Alternativas

ID
1315240
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária

O lixo, além de atrair insetos e outros animais para a área de preparo dos alimentos, é um meio ideal para a multiplicação de micróbios patogênicos, causadores de doença. Considerando tal fato, devem-se observar os seguintes procedimentos corretos para o armazenamento do lixo:

Alternativas

ID
1315243
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

No local de trabalho, a organização e o planejamento do trabalho são fatores fundamentais para o sucesso do trabalhador. Dessa forma, algumas orientações corretas devem ser seguidas, tais como:

Alternativas

ID
1315246
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Ao preparar cafés e chás para seus colegas servidores, são recomendados alguns procedimentos para que as bebidas sejam apreciadas por todos. Assim, para se obter a correta extração do sabor e o aroma do café, bem como o correto preparo do chá, é correto afirmar que

Alternativas

ID
1315249
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Nos demais serviços do agente de apoio estão incluídos zelar pela limpeza, organização e conservação dos ambientes, devendo levar em consideração cada ambiente e tipo de material. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
1315252
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Dentre as atividades do agente de apoio, fazem parte o carregamento e descarregamento de materiais. Face a isso, é importante que o agente de apoio, além de evidenciar os critérios a serem utilizados no carregamento e na expedição dos materiais para as unidades,

Alternativas

ID
1315255
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Outros serviços também são atribuições do agente de apoio, como os de lavanderia, rouparia e almoxarifados, e devem ser realizados com critério e responsabilidade. Sobre esse assunto, é correto afirmar que

Alternativas

ID
1315258
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Auxiliar nas atividades de conservação e manutenção da Fundação Casa também é atribuição do agente de apoio. Dentre essas atividades, encontram-se a limpeza e a conservação de móveis, utensílios e objetos de decoração, limpeza de vidros e espelhos, cortinas, tapetes e carpetes, superfícies e pisos. Sobre esse assunto, pode-se afirmar que

Alternativas

ID
1315261
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Na rotina e atribuições do trabalho dos agentes de apoio, ocorre uma sistematização de reuniões. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
1315264
Banca
VUNESP
Órgão
FUNDAÇÃO CASA
Ano
2013
Provas
Disciplina
Não definido

Seguindo um novo conceito institucional, a Fundação Casa proporciona não só aos novos agentes de apoio, bem como aos mais antigos, treinamentos de capacitação para melhor desempenho das funções. Considerando o exposto, é correto afirmar que

Alternativas