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Prova Aeronáutica - 2009 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Música (Turma 2)

ID
1994140
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                           Pré-sal: combustível para a educação

                                                                              Maria Izabel Azevedo Noronha

      A descoberta de reservas de petróleo na região pré-sal da plataforma marítima brasileira representa uma nova era econômica para o nosso país. Apenas no campo de Tupi, na Bacia de Santos, as estimativas apontam para a existência de um volume de cinco a oito bilhões de barris de petróleo. Trata-se de uma formidável conquista do nosso país, graças ao empenho de nossos técnicos, às políticas energéticas que vêm sendo implementadas e ao desenvolvimento de uma tecnologia de exploração em águas profundas que é única no mundo.

      Entretanto, para que o novo salto que se projeta para a economia brasileira nos próximos anos resulte em melhoria real na qualidade de vida do nosso povo, resgatando a maioria da população de séculos de carências, miséria e abandono, é necessário que os vultosos recursos que advirão da exploração dessa riqueza recém-descoberta revertam em investimentos nas áreas sociais, sobretudo e prioritariamente na educação.

      Alguns segmentos conservadores (...) criticam o volume de investimentos necessários para a exploração das reservas do pré-sal — algo como R$ 2 trilhões até 2017. Esquecem, providencialmente, que as reservas descobertas, segundo alguns especialistas, têm o potencial comercial estimado de até 100 trilhões.

       Acreditamos que o povo brasileiro merece, sim, que se façam investimentos dessa ordem, os quais, naturalmente, serão maiores ou menores de acordo com a confirmação dos volumes de petróleo de cada reserva. O fundamental é que os royalties e as receitas resultantes da tributação desse verdadeiro tesouro sejam revertidos para aquele setor que pode fazer com que o Brasil dê o salto definitivo para o futuro, que é a educação. 

Leia:

...é necessário que os vultosos recursos que advirão da exploração dessa riqueza recém-descoberta revertam em investimentos nas áreas sociais, sobretudo e prioritariamente na educação.

Com o emprego de sobretudo e prioritariamente, a frase lida deve ser entendida como:

Alternativas
ID
1994143
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                           Pré-sal: combustível para a educação

                                                                              Maria Izabel Azevedo Noronha

      A descoberta de reservas de petróleo na região pré-sal da plataforma marítima brasileira representa uma nova era econômica para o nosso país. Apenas no campo de Tupi, na Bacia de Santos, as estimativas apontam para a existência de um volume de cinco a oito bilhões de barris de petróleo. Trata-se de uma formidável conquista do nosso país, graças ao empenho de nossos técnicos, às políticas energéticas que vêm sendo implementadas e ao desenvolvimento de uma tecnologia de exploração em águas profundas que é única no mundo.

      Entretanto, para que o novo salto que se projeta para a economia brasileira nos próximos anos resulte em melhoria real na qualidade de vida do nosso povo, resgatando a maioria da população de séculos de carências, miséria e abandono, é necessário que os vultosos recursos que advirão da exploração dessa riqueza recém-descoberta revertam em investimentos nas áreas sociais, sobretudo e prioritariamente na educação.

      Alguns segmentos conservadores (...) criticam o volume de investimentos necessários para a exploração das reservas do pré-sal — algo como R$ 2 trilhões até 2017. Esquecem, providencialmente, que as reservas descobertas, segundo alguns especialistas, têm o potencial comercial estimado de até 100 trilhões.

       Acreditamos que o povo brasileiro merece, sim, que se façam investimentos dessa ordem, os quais, naturalmente, serão maiores ou menores de acordo com a confirmação dos volumes de petróleo de cada reserva. O fundamental é que os royalties e as receitas resultantes da tributação desse verdadeiro tesouro sejam revertidos para aquele setor que pode fazer com que o Brasil dê o salto definitivo para o futuro, que é a educação. 

Com relação às idéias apresentadas no texto, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Até hoje a população vive na miséria. Ricos mais ricos, pobres mais pobres.

ID
1994146
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                           Pré-sal: combustível para a educação

                                                                              Maria Izabel Azevedo Noronha

      A descoberta de reservas de petróleo na região pré-sal da plataforma marítima brasileira representa uma nova era econômica para o nosso país. Apenas no campo de Tupi, na Bacia de Santos, as estimativas apontam para a existência de um volume de cinco a oito bilhões de barris de petróleo. Trata-se de uma formidável conquista do nosso país, graças ao empenho de nossos técnicos, às políticas energéticas que vêm sendo implementadas e ao desenvolvimento de uma tecnologia de exploração em águas profundas que é única no mundo.

      Entretanto, para que o novo salto que se projeta para a economia brasileira nos próximos anos resulte em melhoria real na qualidade de vida do nosso povo, resgatando a maioria da população de séculos de carências, miséria e abandono, é necessário que os vultosos recursos que advirão da exploração dessa riqueza recém-descoberta revertam em investimentos nas áreas sociais, sobretudo e prioritariamente na educação.

      Alguns segmentos conservadores (...) criticam o volume de investimentos necessários para a exploração das reservas do pré-sal — algo como R$ 2 trilhões até 2017. Esquecem, providencialmente, que as reservas descobertas, segundo alguns especialistas, têm o potencial comercial estimado de até 100 trilhões.

       Acreditamos que o povo brasileiro merece, sim, que se façam investimentos dessa ordem, os quais, naturalmente, serão maiores ou menores de acordo com a confirmação dos volumes de petróleo de cada reserva. O fundamental é que os royalties e as receitas resultantes da tributação desse verdadeiro tesouro sejam revertidos para aquele setor que pode fazer com que o Brasil dê o salto definitivo para o futuro, que é a educação. 

Sobre o termo providencialmente no terceiro parágrafo do texto, é correto afirmar-se que se trata de um(a)

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    → Alguns segmentos conservadores (...) criticam o volume de investimentos necessários para a exploração das reservas do pré-sal — algo como R$ 2 trilhões até 2017. Esquecem, providencialmente, que as reservas descobertas, segundo alguns especialistas, têm o potencial comercial estimado de até 100 trilhões.

    → temos o termo sendo usado como um recurso irônico, fora do seu sentido usual, significando que eles esquecem "por querer", por interesse.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

ID
1994149
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

                           Pré-sal: combustível para a educação

                                                                              Maria Izabel Azevedo Noronha

      A descoberta de reservas de petróleo na região pré-sal da plataforma marítima brasileira representa uma nova era econômica para o nosso país. Apenas no campo de Tupi, na Bacia de Santos, as estimativas apontam para a existência de um volume de cinco a oito bilhões de barris de petróleo. Trata-se de uma formidável conquista do nosso país, graças ao empenho de nossos técnicos, às políticas energéticas que vêm sendo implementadas e ao desenvolvimento de uma tecnologia de exploração em águas profundas que é única no mundo.

      Entretanto, para que o novo salto que se projeta para a economia brasileira nos próximos anos resulte em melhoria real na qualidade de vida do nosso povo, resgatando a maioria da população de séculos de carências, miséria e abandono, é necessário que os vultosos recursos que advirão da exploração dessa riqueza recém-descoberta revertam em investimentos nas áreas sociais, sobretudo e prioritariamente na educação.

      Alguns segmentos conservadores (...) criticam o volume de investimentos necessários para a exploração das reservas do pré-sal — algo como R$ 2 trilhões até 2017. Esquecem, providencialmente, que as reservas descobertas, segundo alguns especialistas, têm o potencial comercial estimado de até 100 trilhões.

       Acreditamos que o povo brasileiro merece, sim, que se façam investimentos dessa ordem, os quais, naturalmente, serão maiores ou menores de acordo com a confirmação dos volumes de petróleo de cada reserva. O fundamental é que os royalties e as receitas resultantes da tributação desse verdadeiro tesouro sejam revertidos para aquele setor que pode fazer com que o Brasil dê o salto definitivo para o futuro, que é a educação. 

É possível inferir que a autora, ao utilizar-se da palavra entretanto para iniciar o segundo parágrafo, acredita que

Alternativas
ID
1994152
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas encontramos advérbio de intensidade?

Alternativas
Comentários

  • b) A chuva continuava, uma chuva mansa e igual, quase lenta, sem interesse em inundar. 

     

     

    Advérbio - É uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio.

    Exemplos:

    A chuva continuava, uma chuva mansa e igual, quase lenta, sem interesse em inundar. 

    Isto não é nada fácil.

    Que bom!

     

  • GABARITO: LETRA B

    A) Em sua tese, há provas bastantes de conhecimentos sobre Lacan e Freud. → pronome indefinido, ligado ao substantivo "provas".

    B) A chuva continuava, uma chuva mansa e igual, QUASE lenta, sem interesse em inundar. → advérbio de intensidade, pois está ligado a um adjetivo "lenta".

    C) Meia xícara de café é o suficiente para provocar muita insônia em mim, se ingerida à noite. → respectivamente temos: numeral, substantivo (substantivo pelo artigo definido "o"), e pronome indefinido, pois está ligado ao substantivo "insônia".

    D) Meu ser desfolha-se em muitas íntimas lembranças, que revivem um adeus sem adeus. → temos um pronome indefinido ligado ao substantivo "lembranças", que foi trocado de ordem para confundir o candidato.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Ajuda muito lembrar que advérbio não varia em gênero e numero!

  • Questões militares trabalham muito com a atenção e memorização do candidato, qualquer falta de atenção em relação a regras gramaticais é uma questão que você perde.

ID
1994155
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa na qual uma das vírgulas foi empregada incorretamente.

Alternativas
Comentários

  • Gab: C

  • GABARITO: LETRA C

    A) Adriano subiu as escadas como o vento, guardou os sapatos, a mochila, e a luz do quarto se apagou de mansinho. → temos três vírgulas, respectivamente: separar oração coordenada assindética, termo com a mesma função sintática e uma vírgula facultativa antes da conjunção "e" para indicar oração com sujeito diferente.

    B) Ele tinha de continuar ali, apesar da saudade, da vontade de voltar, e não havia nada a ser feito. → respectivamente: oração subordinativa concessiva, termo com a mesma função sintática, conjunção "e" expressando uma consequência, uso da vírgula está plenamente correto.

    C) Alimentar-se bem, dedicar-se a algum hobby, praticar regularmente exercícios físicos, e viajar são hábitos saudáveis. → aqui a vírgula foi usada incorretamente, pois dessa forma os outros sujeitos compostos da oração ficaram separados.

    D) O sol estava mais intenso, e a criançada nem esquentava. → vírgula antes da conjunção coordenativa aditiva "e" de maneira facultativa para separar orações com sujeitos diferentes.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • uma vírgula facultativa antes da conjunção "e" para indica oração com sujeito diferente. por isso é proibido

    amava , sorria ,dançava e cantava e tudo isso era bom = se colocarmos virgula antes do e vai quebrar a relação com os anteriores pois va indicar uma nova oracao com um novo sujeito.

ID
1994158
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a única alternativa em que o trecho em negrito não deve ser classificado como vocativo.

Alternativas
Comentários

  • B- Foi isso o que sempre esperei de você, e que você não soube ser: meu amigo.

  • GABARITO: LETRA B

    → Foi isso o que sempre esperei de você, e que você não soube ser: meu amigo. → temos, em destaque, um aposto explicativo, explicando o que a pessoa não soube ser.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

ID
1994161
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

As operárias concorreram ao chamado da abelha rainha.

Na palavra em negrito acima, há um hiato. Em qual palavra que se segue há um exemplo desse mesmo tipo de encontro vocálico?

Alternativas
Comentários

  • co-e-lho

  • ra-i-nha

    co-e-lho

    rei-zi-nho

    pai-sa-gem

    pai-co-ló-gi-co

  • sacanagem ne ?? rainha tem hiato, mas reizinho nao tem

  • OBSERVAÇÂO:

    Mas coelho pode ser Ditongo ou Hiato. hahahahah

    Vale ressaltar que, isso é um fenômeno que ocorre na língua portuguesa, denomina-se sinérese e diérese.

    Co-e-lho (hiato) -> Coe-lho (ditongo crescente), quando transformamos um hiato num ditongo, surge a sinérese.

    Coe-lho (ditongo crescente) -> Co-e-lho (hiato), quando transformamos um ditongo num hiato, surge a diérese.

    As duas formas estão corretas.

    Questão muito boa!

ID
1994164
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

I- ... esta saudade fina de Pasárgada é um veneno gostoso dentro do meu peito.

II- A noite chora de frio, e o mendigo na calçada clama por um abrigo.

III- ... o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja.

Há prosopopéia em

Alternativas
Comentários

  • C

    II e III.

  • GABARITO: LETRA C

    I- ... esta saudade fina de Pasárgada é um veneno gostoso dentro do meu peito. → temos aqui uma metáfora, comparando a saudade com um veneno sem o uso de qualquer conectivo;

    II- A noite chora de frio, e o mendigo na calçada clama por um abrigo. → como a noite vai chorar? → houve uma prosopopeia (personificação de seres inanimados, atribuição de seres humanos a coisas);

    III- ... o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja. → o violão pede e deseja palavras → o violão é um objeto inanimado que foi personificado, marcando, dessa forma, a prosopopeia.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

ID
1994167
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe:

1- O escritor ficou impressionado com o sucesso de sua obra.

2- Os atores uniram a sensibilidade à grande criatividade no espetáculo.

3- Eles logo me chamaram ao palco para a entrega dos merecidos prêmios.

O complemento objeto direto está presente em:

Alternativas
Comentários

  • 1- (O escritor) (ficou) (impressionado) com o sucesso de sua obra.

               SUJ        VL               P.S

    2- (Os atores) (uniram) (a sensibilidade) à grande criatividade no espetáculo.

                SUJ         VTDI             O.D               

    3- (Eles) logo (me) (chamaram) ao palco para a entrega dos merecidos prêmios.

           SUJ          OD         VTDI

     

  •  c) 2 e 3 

  • GABARITO: LETRA C

    → 2- Os atores uniram a sensibilidade à grande criatividade no espetáculo. → quem une, une alguma coisa → a sensibilidade (objeto direto do verbo "unir").

    → 3- Eles logo me chamaram ao palco para a entrega dos merecidos prêmios. → quem chama, chama alguém → me (a mim), sendo o objeto direto preposicionado.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Para acrescentar,

    Sobre ''O escritor ficou impressionado com o sucesso de sua obra.'':

    Acredito que em ''com o sucesso'' seja CN, já que ''impressionado'' é adjetivo, e ''de sua obra'' seja adj. adn. (o CN não pode indicar posse).

    Qualquer coisa, é só corrigir no privado, p. favor

ID
1994170
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

I- O dono da empresa descobriu a doença no início.

II- O dono saiu da empresa no início da doença.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre os termos destacados no texto acima.

Alternativas
Comentários
  • A da empresa na frase I exerce a função de adjunto adnominal.


  • Confesso que essa questão me pegou. Aparentemente fácil, mas acabei me passando. No entanto, consegui entender.

    I- O dono da empresa descobriu a doença no início.

    R.: Como dono para mim não representa um substantivo concreto, apliquei o macete da passividade e ficou assim: A empresa pertence ao dono ou o dono pertence à empresa? A princípio eu acreditei que a empresa pertencia ao dono e se isso fosse verdade, teríamos nessa frese um Complemento Nominal, mas, logo vi que não era bem assim. Na verdade a dono é que pertence à empresa, até porque antes de ter um dono é preciso que algo exista, caso contrário seria dono de que?. Portanto, " dono" é paciente e empresa é o agente resultando em Adjunto Adnominal.

    II- O dono saiu da empresa no início da doença.

    R.: Logo que visualizei essa questão, pensei que se tratasse de um Adjunto Adverbial de Lugar por se tratar de um lugar " da empresa", no caso. Mas, é preciso analisar bem a frase! O Adjunto Adverbial pode ser retirado da frase e ela ainda consegue ser compreendida, mas o objeto não. Nesse caso " da empresa" completa o sentido de verbo "sair" e cumpre papel objeto indireto. Saiu pra onde? de onde? como? com quem?. Obs.: se a palavra "da empresa" for retirada, a frase ainda terá sentido? O dono saiu no início da doença... Saiu pra onde? Saiu de onde? . "No início da doença" se trata claramente de um Adjunto Adverbial Temporal que vem apenas para acrescentar uma nova informação, se for retirado, não provoca incompreensão à frase: O dono saiu da empresa.

  • Adjunto adnominal se refere ao núcleo do sujeito

    Frase I

    O dono da empresa descobriu a doença no início.

    sujeito simples

    Dono= núcleo do sujeito

    Da empresa= Adj adnominal

    A frase II é adjunto adverbial

    Adjunto adverbial traz circunstância ao verbo.

    O dono saiu da empresa no início da doença.

    verbo de ação(significativo)

    Da empresa= adjunto adverbial de lugar

    Gab: A

ID
1994173
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Uma das personalidades que voou no Mirage foi o piloto Ayrton Senna [...] O vôo teve bastante cobertura da imprensa, e os jornalistas perguntaram-lhe o que havia achado do vôo, e ele respondeu: “Se cada brasileiro tivesse a oportunidade de fazer esse vôo que eu fiz, com certeza teria mais amor à Pátria.”

É correto afirmar em relação ao emprego da(s) vírgula(s) que

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    → Uma das personalidades que voou no Mirage foi o piloto Ayrton Senna [...] O voo teve bastante cobertura da imprensa, e os jornalistas perguntaram-lhe

    → vírgula antes da conjunção coordenativa aditiva "e" separando orações com sujeitos diferentes, lembrando que é uma vírgula facultativa.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • qual erro da b ??

  • O erro da alternativa B eu não sei, mas a alternativa A está correta por causa da afirmação acerca dos sujeitos: o primeiro foi o avião, já o segundo, os jornalistas.

ID
1994176
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a correspondência entre a locução adjetiva e o adjetivo está incorreta?

Alternativas
Comentários

  • De fogo= ígneo

    Gípseo= de gesso

     

  • GABARITO: LETRA D

    → gípseo → referente ao gesso;

    → fogo → ígneo.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • de lua n eh lunar?

  • Você confundiu os conceitos de aplicação e aplicabilidade! Os direitos sociais são de aplicabilidade mediata, sendo esta de eficácia limitada. Dito isso, tendo em vista que também são direitos fundamentais, ele tem aplicação imediata. Aplicabilidade e aplicação são conceitos distintos no direito constitucional.

  • Gostaria de saber como é possível acertar esse tipo de questão com tantas locuções adjetivas que podem cair na prova e sem qualquer tipo de semelhança com as questões anteriores.

  • tem umas questões que nós temos de estar em sintonia com Deus

ID
1994179
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

I- O autor com cujas idéias não concordamos irá ao Congresso.

II- O diretor gostou e aprovou o novo projeto da equipe de esportes.

III- Simpatizo com a Lingüística Textual, mas tenho estudado muito pouco suas teorias.

Conforme a Norma Culta, está(ão) correta(s) quanto à regência verbal, apenas

Alternativas
Comentários

  • II- O diretor gostou e aprovou o novo projeto da equipe de esportes.

    Gostar é VTI e aprovar é VTD, logo a frase está incorreta.

    Deveria estar escrita da seguinte forma: O diretor gostou do projeto da equipe de esportes e o aprovou

     

    @papirobizurado

  • GABARITO: LETRA D

    I- O autor com cujas idéias não concordamos irá ao Congresso. → quem não concorda, não concorda COM alguma coisa, a regência está plenamente correta.

    II- O diretor gostou e aprovou o novo projeto da equipe de esportes. → a frase se encontra incorreta, pois temos um verbo transitivo indireto e um verbo transitivo direto, logo o correto seria → O diretor gostou DO novo projeto e o aprovou.

    III- Simpatizo com a Linguística Textual, mas tenho estudado muito pouco suas teorias. → quem simpatiza, simpatiza COM alguém, regência verbal plenamente correta.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Norma culta da escrita.

    Não posso colocar em uma frase (dois verbos seguidos), sendo que um é transitivo direto e o outro é transitivo indireto. 

    Ex: O diretor gostou e aprovou o novo projeto da equipe de esportes.

    (Está errado, pois quem gosta, gosta de algo, gosta de alguma coisa, logo é transitivo indireto. E quem aprova, aprova algo, aprova alguma coisa, logo é transitivo direto)

    A frase certa seria:

    O direto gostou do novo projeto da equipe de esportes e aprovou.

ID
1994182
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia

Meu filho ainda não sabe se ganhará uma bolsa de estudos.

Assinale a alternativa que apresenta a mesma classificação da oração acima destacada.

Alternativas
Comentários

  • 1) O professor garantiu que haverá um aumento no número de bolsas.

    Verbo transitivo direto+ que= Oração subordinada substantiva objetiva direta.

    2) Sabe-se que muitos não estudaram para ganhar a bolsa de estudos.

    Verbo na voz passiva sintética/analítica +se+que= Oração subordinada substantiva subjetiva.

    3) O problema é que o número de bolsas não atende a todos.

    Sujeito+Verbo de ligação+que= Oração subordinada substantiva predicativa.

    4) O professor deu garantia de que haverá um aumento no número de bolsas.

    Nome+preposição+que= Oração subordinada substantiva completiva nominal.

  • Bizu: quando a conjunção for integrante for se será OD

ID
1994185
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto ao tipo de predicado, coloque (1) verbo-nominal, (2) verbal e (3) nominal. A seguir, assinale a seqüência correta.

( ) Os comportamentos das crianças foram julgados abomináveis.

( ) O presidente esteve entre a vida e a morte durante vários dias.

( ) A casa dos sete anões ficava atrás das colinas do bosque.

Alternativas
Comentários

  • 1 3 2  B

  • B- 1, 3, 2

  • Estou com muita dificuldade em tipos de predicado

  • GABARITO: LETRA B

    (1) Os comportamentos das crianças foram julgados abomináveis. → temos uma locução verbal, expressando uma ação e em vermelho o predicativo do sujeito, caracterizando, dessa forma, um predicado verbo-nominal (um núcleo verbal e um núcleo nominal).

    (3) O presidente esteve entre a vida e a morte durante vários dias. → verbo de ligação "estar", sendo um verbo não nocional, e em vermelho o predicativo do sujeito, caracterizando um predicado nominal.

    (2) A casa dos sete anões ficava atrás das colinas do bosque. → temos o verbo "ficar", sendo, no contexto, um verbo nocional, e em vermelho um advérbio de lugar.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

ID
1994188
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra grafada incorretamente

Alternativas
Comentários

  • 1. Enrugada

    Significado de Enrugada Por Dicionário inFormal (SP) em 17-04-2014

    Aquela ou aquilo que tem rugas.

    Minha vó é toda enrugada. ( a palavra correta é enrugada com apenas um r e não enrrugada com 2 (r) logo a grafia está incorreta.

     

    GABARITO: LETRA C

    FONTE: https://www.dicionarioinformal.com.br/enrugada/

  • Fui na C porque o pronome "lhe" só é aplicado em VTI, e acariciar é um VTD, mais alguém seguiu essa lógica?

    OBS: Pelo menos comigo, não tinha nada grafado nas alternativas, então fui procurando devagarzinho o erro.

  • Na C , o lhe está sendo usado como adjunto adnominal dando ideia de posse. A face dele.

  • º Enrugada >Cumérrisó

  • Perfeito , Natália!!!!

ID
1994191
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas o acento grave foi usado incorretamente?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: B

    A lua cheia é o sujeito da locução verbal "vai surgindo"! E sujeito não pode ser preposicionado.

  • Vai surgindo no ceu à lua cheia.... Vai surgindo à lua cheia no céu.... vai surgindo_ loc. verbal no céu_ Loc. Adverbial de lugar (À) LUA CHEIA_sujeito Erro, pois não se pode haver prep. antes do sujeito ...
  • alguem podrria explicar essa questao?

  • A) saiu é verbo transitivo indireto; O uso sintático de sair não se limita às suas ocorrências como verbo intransitivo

    B) Invertendo a primeira oração fica : A lua cheia vai surgindo no céu [...] . Portanto, percebe-se que não se faz necessário uso de crase.

    C) Locução Adverbial Feminina, assim como outra locuções seja elas prepositivas ou conjuntivas. Exs: Às escondidas, à beira de, à proporção que.

    D) Adeus não exige preopisição, só fica o artigo da palavra literatura.

ID
1994194
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa em que todas as palavras são proparoxítonas.

Obs.: o acento gráfico de algumas palavras foi retirado propositadamente.

Alternativas
Comentários

  • a) exodo – municipe – interim

     

     

    • Proparoxitonas (ou esdrúxulas):  êxodo, munícipe, ínterim e ômega.

     

    • Paroxítonas (ou graves): recorde e rubrica.

  • PROPAROXÍTONAS = ÊXODO / MUNÍCIPE / ÍNTERIM

    PAROXÍTONAS = RECORDE / RUBRICA

  • ACERTEI A QUESTÃO SÓ PORQUE SABIA QUE RUBRICA E RECORDE SÃO PAROXÍTONAS

ID
1994197
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a oração coordenada classifica-se como explicativa?

Alternativas
Comentários

  •  a) Na Europa faz muito frio; levarei, pois, todos os meus agasalhos. (conclusiva)

     

     b) Cuidado, não se precipite nos julgamentos, porque neste mundo tudo é possível. (valor imperativo/porque = explicativa)

     

    c) As crianças ora choravam ora riam durante a apresentação daquele famoso palhaço. (alternativas)

     

    d) O empresário colaborou com dez reais para a campanha, entretanto poderia ter sido com mais. (adversativa)

     

    LETRA B

  • esse pois entre virgulas é comun nessa banca

  • B- Cuidado, não se precipite nos julgamentos, porque neste mundo tudo é possível. 

ID
1994200
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Buscando reconciliar-se comigo após um desentendimento, meu amigo propôs:

— A partir de hoje, vamos tentar manter uma relação mais cardíaca.

Achei boa sua proposta, mas, mesmo sem querer contrariá- lo, respondi que aquilo era impossível. Isso porque ele deveria ter dito

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    → o correto a ser dito é: uma relação mais cordial (gentil, amistosa) e não cardíaca.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • uma relação mais cardiologista kkkkkkkkkkkkkkkk

  • que questao viajada meu deus

  • Mds nao acredito que marquei a B, viajei Kkkkkk

ID
1994203
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dos elementos em negrito nas alternativas abaixo, apenas um é complemento nominal. Assinale-o.

Alternativas
Comentários
  • Vanessa da Mata kkkkkkk

  • Se marcou Vanessa da Mata, Boa Sorte.

  • A- A habitação da mata era permitida apenas aos índios. 

  • Predicado Nominal tem que ter VERBO DE LIGAÇÃO.

    A habitação da mata era permitida apenas aos índios.

    da - VERBO DE LIGAÇÃO

    GABARITO - A

  • Acho que fui o primeiro a colocar gab E kkkkk. No app não aparece o negrito

  • não entendi a explicação da Suzana S.B Hillesheim

  • Substantivo abstrato= Sentimentos, ações, qualidades, noções (tamanho, peso...), sensações, estados.

    Complemento nominal completa o sentido do substantivo abstrato, sempre com preposição.

    A habitação da mata era permitida apenas aos índios

    ^ subs. abst 

    Habitação= de quê? Da mata

    Ou quem habita, habita EM algum lugar ou habita algo.

    Em= Preposição

    Gab: A

  • A

    A habitação da mata era permitida apenas aos índios. GABARITO!

    B

    Da mata provêm muitas substâncias medicinais. (AD.ADVERBIAL)

    C

    O coração da mata era defendido por uma onça altiva e robusta. (AD.ADNOMINAL)

    D

    Vanessa da Mata é um dos grandes talentos da nova geração de cantoras brasileiras. (AD.ADNOMINAL)

    ..

    PMMG/GO

  • eu acho que eles colocam Vanessa da mata pra dar uma descontraída no concurseiro que tá tenso fazendo a prova kkk

  • A) a habitação da mata ------> substantivo abst+ termo paciente (a mata era habitada) = CN

    B) as plantas proveem da mata (lugar de onde elas vêm) AA. LUGAR

    C) o coração da mata ---> substantivo concreto só pode ser ADN, além da ideia de posse.

    D) Vanessa da Mata --> é o nome, logo adn

    FÉ NA MISSÃO!!!

ID
1994206
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das alternativas a regência nominal não obedece à Norma Culta?

Alternativas
Comentários
  • C A obediência para com os pais traz a sua origem desde o berço.


  • como seria a frase correta ?

  • C - A obediência aos pais traz a sua origem desde o berço.

  • Obdecer e desobedecer são empregados somente como VTI, ou seja, só admite a preposição a

    Frase correta: A obediência aos pais traz a sua origem desde o berço

ID
1994209
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Coloque C (certo) ou E (errado) para a flexão de tempo e modo dos verbos destacados e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Quando vocês lhes derem essa boa notícia, eles não desistirão do curso. (futuro do subjuntivo)

( ) Não é necessário que ele se aborreça por ter ela evitado o último encontro. (presente do indicativo)

( ) Enquanto o cientista não obtiver todos os dados, não terminará a pesquisa. (futuro do pretérito do indicativo)

Alternativas
Comentários

  • futuro do subjuntivo: indica ação que ainda não aconteceu, mas pode acontecer no futuro, geralmente com a particula "quando"


    presente do subjuntivo: desejos, hipóteses e suposições. geralmente com a partícula "que"


    a última eu não sei, se alguém souber pfvr comenta ai

  • Terminará é no Futuro do PRESENTE indicativo

    Eu - Terminarei

    Tu - Terminarás

    Ele - Terminará

    Nós - Terminaremos

    Vós - Terminareis

    Eles - terminarão

  • MODO INDICATIVO -> expressa certeza, fato certo, positivo

    MODO SUBJUNTIVO -> expressa dúvida, fato hipotético

  • O futuro do pretérito sempre termina com RIA

  • (C) Quando vocês lhes derem essa boa notícia, eles não desistirão do curso. (futuro do subjuntivo)

    (E) Não é necessário que ele se aborreça por ter ela evitado o último encontro. (presente do indicativo) PRESENTE DO SUBJUNTIVO

    (E) Enquanto o cientista não obtiver todos os dados, não terminará a pesquisa. (futuro do pretérito do indicativo) FUTUDO DO PRESENTE DO INDICATIVO.

  • Uma dica para ajudar na conjugação do Subjuntivo:

    Use o " que " ou " se "

    SE eles derem

     que ele se aborreça 

    Bons estudos!

ID
1994212
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Tantas você fez,

Que ela chorou,

Porque você, rapaz,

Abusou da regra três (...)

Das alternativas a seguir qual apresenta uma oração que recebe a mesma classificação da oração em negrito acima?

Alternativas
Comentários

  • C

    Subiu tanto o preço da gasolina, que eu vendi meu carro para poder comprá-la.

  • depois do Tesão vem a consequencia

    Tantas você fez,

    Que ela chorou,

    Subiu Tanto o preço da gasolina, Que eu vendi meu carro para poder comprá-la.

ID
1994215
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Diante das injustiças cometidas ali, ele jamais ___ calou ___.

Com relação à correta colocação do pronome oblíquo se no período acima, é correto afirmar-se que ele deve ser posto

Alternativas
Comentários

  • b) imediatamente antes do verbo calou.

     

     

    Próclise - será de rigor quando antes do verbo houver, na oração, palavras que possam atrair o pronome átono. 

    • as de sentido negativo: jamais, nada, ninguém, nunca, não...

     

    "Diante das injustiças cometidas ali, ele jamais se calou."

  • Usa-se a próclise, obrigatoriamente, quando houver palavras atrativas.

    --> Um exemplo são palavras de sentido negativo (não, jamais, nunca..)

  • em quais situações eu devo colocar o hífen na frase?

  • Diante das injustiças cometidas ali, ele jamais ___ calou ___.

    realmente essa da para pegar alguem, mas observe que a palavra JAMAIS, ELA ESTA NO CONTEXTO COMO NEGAÇAO, OU SEJA, MINHA REGRA E QUE;

    ANTES DE PALAVRAS NEGATIVA EU TRAGO O PRONOME PARA JUNTO DE SI, LOGO EU USO A PROCLISE BLZ??

    Diante das injustiças cometidas ali, ele jamais _SE__ calou ___.

    GAB.B

  • Citando o amigo ali em cima de 17 de outubro, só para que não haja confusão.

    Pode-se encontrar, nas questoes de colocação pronominal da EEAR mesmo, como encontrei, uma questão em que há uma variavel quanto a regra da aplicação da próclise, onde, naquele caso específico, onde havia palavra atrativa antes do verbo no infinitivo, poderia ser usado próclise ou ênclise. ( Estudem sobre)

    É importante estudar também estes casos, se aprofundar mais.

    Jesus te ama!

    Crê nEle!

    Não desanime!! vamos lá!

ID
1994218
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Eis aí outro lance, que parecerá de teatro, e é tão natural como o primeiro, uma vez que mãe e filho iam à missa, e Capitu não saía sem falar-me. Era já um falar seco e breve; a mor parte das vezes, eu nem olhava para ela. (Machado de Assis)

Quanto ao processo de formação de palavras, pode-se afirmar que a palavra destacada no texto é formada pelo processo de

Alternativas
Comentários

  • Derivação  imprópria - falar = verbo - no contexto = substantivo. 

  • É isso aí ,Brenda!!!!

  • GABARITO: LETRA D

    → um falar → observa-se que o verbo está substantivado, logo ocorreu uma derivação imprópria.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Palavra muda de classe gramatical dependendo do contexto - derivação imprópria.

  • derivação imprópria ( muda a classe gramatical )

    falar- verbo

    um falar- substantivo 

    GAB D 

    rumo à eear

  • Falar é verbo, nesse caso é um substantivo. FOI regredido, derivação regressiva!

  • Guilherme, não há "regressão" fonética, muito menos gráfica, logo não pode ser a derivação regressiva. A questão refere-se à derivação imprópria, uma vez que, apesar de não ocorrer nenhuma alteração fonológica, o verbo apresenta-se substantivado, isto é, funciona como substantivo.

ID
1994221
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta oração sem sujeito.

Alternativas
Comentários
  • Verbo haver no sentido de existir = Oração sem sujeito Gab: LETRA C

  • C- Não há judiação maior que essa, caro leitor.

  • GABARITO: LETRA C

    A) Sábado me chamaram para o trabalho! → sujeito indeterminado → não sabe-se quem o chamou → terceira pessoa do plural.

    B) Abriu-se para mim, de repente, o céu. → Abriu-se o céu → O céu se abriu (sujeito paciente, sendo um sujeito simples).

    C) Não há judiação maior que essa, caro leitor. → verbo "haver" com sentido de existir, sendo um verbo impessoal e sem sujeito → sujeito inexistente.

    D) Vive-se mal nesta distante cidade do interior. → terceira pessoa do singular + se (índice de indeterminação do sujeito) → sujeito indeterminado.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • ORAÇÃO SEM SUJEITO >

    VERBOS INDICANDO FENÔMENO DA NATUREZA

    VERBO HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR

  • MANOOOOOOOOOOOOOOO EU SEI A REGRA DO HAVER E NA HORA DE PLICAR EU ESQUEÇO!!!!!!!!!!!!

  • HÁÁÁÁÁÁÁÁ

ID
1994224
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a concordância verbal está incorreta?

Alternativas
Comentários

  • Resposta correta é a letra B

    Deveria a frase estar escrita assim:   "Constam no relatório do juiz os depoimentos de todas as vítimas do furacão"

  • a)Mais de um suspeito era entregue ao delegado daquele distrito diariamente. 

    Com expressões Mais de um , verbo concorda com o NUMERAL.

     b)Consta no relatório do juiz os depoimentos de todas as vítimas do furacão. 

    No relatório do juiz costam os depoimentos de todos as vítimas do furacão 

     c)A maioria dos jornalistas não puderam fotografar os supostos terroristas. 

    Expressões coletivas: A maioria de, a metade de,a maior parte de, o verbo pode vir no singular ou no plural concordando com o núcleo do adjunto, no caso, OS JORNALISTA NÃO PUDERAM

     d)Para que o caso seja encerrado, bastam as atuais provas dos competentes advogados. 

    Sujeito no plural>>> verbo no plural

  • Só há erro de concordância verbal em B. Correção da frase: “CONSTAM no relatório do juiz OS DEPOIMENTOS de todas as vítimas do furacão”.

ID
1994227
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Os urubus, aves por natureza becadas, mas sem grandes dotes para o canto, decidiram que, mesmo contra a natureza, eles haveriam de se tornar grandes cantores.

O termo sublinhado no texto acima exerce a função de

Alternativas
Comentários

  • (Os urubus) (se) (tornariam) (cantores.)

        SUJ       pron        VL              P.S

        

     

  •  d) predicativo do sujeito. 

ID
1994230
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Coloque C (certo) ou E (errado) para a classificação das conjunções coordenativas destacadas e, a seguir, assinale a seqüência correta.

( ) Choveu à noite, que o asfalto amanheceu molhado. (explicativa)

( ) Todas os dias ele sonha que sonha em morar no exterior. (alternativa)

( ) Ela não só escreveu a peça teatral, mas também fez parte do elenco. (aditiva)

Alternativas
Comentários

  • B

    C-E-C

  • mas também, será aditiva

  • GABARITO: LETRA B

    (C) Choveu à noite, que o asfalto amanheceu molhado. (explicativa) → conjunção coordenativa explicativa → pode ser substituída por: pois, porque...

    (E) Todas os dias ele sonha que sonha em morar no exterior. (alternativa) → quem sonha, sonha alguma coisa → ISSO → "que" conjunção subordinativa integrante, dando início a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

    (C) Ela não só escreveu a peça teatral, mas também fez parte do elenco. (aditiva) → não só... mas também → locução conjuntiva coordenativa aditiva → escreveu a peça e também fez parte do elenco (as duas coisas adicionadas ao pacote).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Todas os dias ele sonha que(ISSO)

    quando conseguir substituir o que por ''isso'' ele será conjunção subordinativa substantiva

  • O erro da segunda oração é que ela é Oração Subordinada Objetiva Direta.

    ( F) Todas os dias ele sonha que sonha em morar no exterior. -> Isso -> quem sonha sonha alguma coisa, Or. Subord. Substantiva Objetiva Direta.

ID
1994233
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto à concordância nominal, que alternativa completa correta e respectivamente as lacunas nos seguintes textos:

Os cavalos rebeldes, metidos

até__ canela na correnteza

dobravam o negro pescoço.

Ando pelo mundo

Como um animal errante

Cumprindo__ destinos

Por caminhos totalmente incertos.

Alternativas
Comentários

  • Gab. Letra D

     

    Nesse caso, as palavras apresentadas no texto possuem os respectivos significados:

     

     

    meia = metade

    meios= poucos

     

     

    Deus estará contigo!

     

    Bons estudos!

ID
1994236
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe:

Caiu a serenata silenciosa molhando os pastos e as asas dos pássaros. Passou a noite de Deus e veio a manhã. Por três dias houve cerração forte, e por três noites o estancieiro teve o mesmo sonho.

Quanto ao texto acima, está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários

  • Letra D

    Caiu (Sujeito Simples) a serenata silenciosa molhando (Sujeito Simples) os pastos e as asas dos pássaros. Passou (Sujeito Simples) a noite de Deus  e veio (Sujeito Simples) a manhã. Por três dias houve (Oração Sem Sujeito - Haver - Indicando tempo decorrido) cerração forte, e por três noites o estancieiro teve (Sujeito Simples) o mesmo sonho.

  • D- Há uma oração sem sujeito e as demais orações com sujeitos determinados. 

  • PASSO A PASSO:

    1- Destacar os verbos

    2- Perguntar ao verbo: QUEM É QUE ______<- (VERBO)? / ACHOU O SUJEITO

    3- SUJEITO + VERBO O QUÊ? / ACHAR O OBJETO

    Caiu / a serenata silenciosa / molhando os pastos e as asas dos pássaros.

    QUEM É QUE CAIU MOLHANDO? A serenata silenciosa (Sujeito)

    A SERENATA SILENCIOSA CAIU MOLHANDO O QUÊ? os pastos e as asas dos pássaros. (objeto direto)

    Passou a noite de Deus e veio a manhã.

    QUEM É QUE PASSOU? A noite de Deus (Sujeito)

    QUEM É QUE VEIO? A manhã (Sujeito)

    Por três dias / houve / cerração forte,

    VERBO HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR = SEM SUJEITO E SEM PLURAL

    ORAÇÃO SEM SUJEITO

    O QUE HOUVE? A cerração forte (Objeto direto)

    e / por três noites / o estancieiro / teve / o mesmo sonho.

    QUEM É QUE TEVE? O Estancieiro (Sujeito)

    O ESTANCIEIRO TEVE O QUÊ? O mesmo sonho (Objeto direto).

    "Por três noites" (nas duas frases) equivale a ADJUNTO ADVERBIAL DE TEMPO.

    HOUVE CERRAÇÃO FORTE (QUANDO?) POR TRÊS NOITES.

    O ESTANCIEIRO TEVE O MESMO SONHO (QUANDO?) POR TRÊS NOITES.

    Sempre bom lembrar: CONJUNÇÃO não tem função sintática.

    DELTA) Há uma oração sem sujeito e as demais orações com sujeitos determinados.

    TUDO PODEMOS NAQUELE QUE NOS FORTALECE.

    Avante, Sargento!

ID
1994239
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O plural de todos os substantivos está correto em:

Alternativas
ID
1994242
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

I- Foi anunciado ontem o aumento do álcool.

II- Anunciaram ontem o aumento do álcool.

III- Anunciou-se ontem o aumento do álcool.

Com relação à voz dos verbos das frases acima, é correto afirmar que em

Alternativas
Comentários

  • A

    I e III, o verbo está na voz passiva analítica e sintética respectivamente. 

  • 1° Foi anunciado ontem o aumento do álcool. ( O aumento do álcool anuncia ou é anunciado ? se a resposta for " é anunciado, estará na voz passaiva, sofre a ação de ser anunciado.) voz passiva analítica pois não tem o pronome apassivador "se".

    3° Anunciou-se ontem o aumento do álcool. (O aumento do álcool anunciou ou foi anuciado ? ) se a resposta for " foi anunciado" estará na voz passiva. Voz passiva sintética pois tem o pronome apassivador "se"

  • VTD + SE = Sintética / Anunciou-se ontem o aumento do álcool. (Anuncio o que? O aumento do álcool)

    SER + PARTICÍPIO = Analítica / Foi anunciado ontem o aumento do álcool. (Ser + Particípio = Foi Anunciado)

ID
1994245
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Ao se ver sozinho, o pequenino Pedro gemeu para si:

— Qual o problema com o escuro? Acho até melhor! Podem ir embora!

Assinale a alternativa que apresenta a coerente adaptação do trecho acima para o discurso indireto livre.

Alternativas
Comentários

  • Discurso indireto livre - não se sabe se foi o personagem ou o narrador que fez a fala.

    Que está marcado na letra B.

ID
1994248
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia:

Amanhã haverá uma festa nesse recinto __ me informaram. As espécies raras serão expostas ao público __ iniciar o evento, __ não chova.

Quanto ao emprego das conjunções subordinativas, a seqüência que completa correta e respectivamente as lacunas no texto acima é:

Alternativas
Comentários

  • A - segundo, assim que, caso

  • Amanhã haverá uma festa nesse recinto segundo/conforme me informaram. As espécies raras serão expostas ao público assim que iniciar o evento, caso não chova.

ID
1994251
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a mudança de lugar do pronome destacado na frase não pode gerar outro sentido?

Alternativas
Comentários

  • O pronome possessivo geralmente vem anteposto ao substantivo.

    Quando, porém, se pospõe, pode mudar de significado a expressão de que faz parte. Observem o que acontece na alternativa:

    A. Envie lembranças nossas à família da viúva, temos lembranças que sentem de nós. Invertendo a ordem, colocando o pronome antes do substantivo, Envie nossas lembranças à família da viúva, temos as lembranças sentidas por nós ou no sentido concreto da palavra, quer dizer, referindo-se a algum tipo de agrado material

    B. Nela, Vocês receberam nossas informações, a posição do pronome antes do substantivo autoriza nos a inferir o sentido de que as informações nos pertencem, elas são de nossa propriedade. No entanto, ao colocarmos o pronome depois do substantivo, podemos inferir outro sentido: são as informações que alguém tem sobre nós.

    C. não ocorre mudança de sentido com a alteração do pronome possessivo. Podemos colocá-lo antes do substantivo (Obedeço sempre à minha consciência) ou depois (Obedeço sempre à consciência minha); o sentido não se altera em nenhuma das duas frases.

    D. A mudança do pronome possessivo minha altera o sentido da frase. Vejamos:

    Perguntei-lhes se ainda sentem raiva minha - nesta posição do pronome (após o substantivo), temos o sentido de que alguém sente raiva de mim; a raiva é sentida por alguém.

    Ao deslocarmos o pronome:

    Perguntei-lhes se ainda sentem minha raiva - nesse sentido é a raiva que eu sinto.

  • Gabarito: C

ID
1994254
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe as orações:

I- Quando há cumprimento dos deveres, vive-se em paz.

II- Pescam-se milhares de peixes nos caudalosos rios brasileiros.

III- Trata-se de casos muito delicados os daqueles jovens rebeldes.

Há emprego da voz passiva sintética em:

Alternativas
Comentários

  • voz passiva analitica sintetica: vtd/vtdi + se + suj paciente

  • B

    II apenas 

  • GABARITO: LETRA D

    I- Quando há cumprimento dos deveres, vive-se em paz. → o verbo "haver" sendo impessoal não faz passiva e logo após temos um sujeito indeterminado marcado pela partícula indeterminadora "se", sendo uma voz ativa;

    II- Pescam-se milhares de peixes nos caudalosos rios brasileiros. → voz passiva sintética (milhares de peixes são pescados);

    III- Trata-se de casos muito delicados os daqueles jovens rebeldes. → temos um sujeito indeterminado marcado pela partícula indeterminadora "se", sendo uma voz ativa → terceira pessoa do singular + partícula indeterminado "se", configurando um sujeito indeterminado e um verbo transitivo indireto.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • III- Trata-se de casos muito delicados os daqueles jovens rebeldes.

    quem se trata, trata-se de algo = VTI

    VERBO TRANSITIVO INDIRETO + PRONOME SE + PREPOSIÇÃO = SUJEITO INDETERMINADO

    Mas, prestem atenção !

    sempre comecem pelo verbo.

    nem sempre quando tem uma preposição sera VTI e indeterminação do sujeito

    ja fiz exercicio em que era VTD. o objeto DIRETO era PREPOSICIONADO

    mas, claro. A banca tem que sem muito Filh# d$ p#ta pra fazer isso

  • para tercerteza é esta na passiva pronominal é só transformar de por exemplo: "pescam-se para são pescados''.

ID
1994257
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em uma redação, escrevi o seguinte período: A bandeira bailava. Insatisfeito, decidi acrescentar-lhe um adjunto adverbial, e o resultado foi:

Alternativas
Comentários

  • D- A bandeira, na tarde sonolenta e morna, bailava.

  • Gab:D

    A bandeira, na tarde sonolenta e morna, bailava.

    Um claro adjunto adverbial de tempo

  • GABARITO: LETRA D

    → queremos a opção que tenha um adjunto adverbial:

    a) A bandeira, que era azul, bailava. → oração subordinada adjetiva explicativa (entre vírgulas);

    b) A bandeira, uma ave plácida, bailava. → aposto explicativo;

    c) A bandeira, altivo emblema nacional, bailava. → aposto explicativo;

    d) A bandeira, na tarde sonolenta e morna, bailava. → adjunto adverbial de tempo intercalado, uso de vírgula obrigatório.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☻

  • Adjunto Adverbial de Tempo!

ID
2111329
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Relacione os termos de expressão musical com seus respectivos significados e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.


1- Brioso

2- Con desiderio

3- Burlescamente

4- Affabile


( ) comicamente

( ) carinhoso

( ) com brio

( ) com desejo

Alternativas
ID
2111332
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


1 - É constituído pelas acentuações fortes e fracas dos tempos dos compassos.

2 - Significa a alternância de tempos acentuados e não acentuados.

3 - É a alternância de diferentes durações.

4 - É chamado de apoio(a), Tésis (thesis) ou repouso.


( ) Metrum

( ) Ritmo

( ) Tempo forte

( ) Acento métrico

Alternativas
ID
2111335
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que contém a afirmação incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Muito bom!
ID
2111338
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) Expressão é a indicação que orienta ao intérprete a intenção do autor.

( ) Addolorato é o termo de expressão musical que significa doloroso, triste.

( ) Strepitoso é termo de expressão musical que significa com espírito.

( ) A interpretação de termos de expressão varia de um artista para outro.

Alternativas
ID
2111344
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

La# maior e Do# maior são respectivamente enarmônicos de

Alternativas
ID
2111347
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa na qual os compassos estão corretamente preenchidos.

Alternativas
ID
2111353
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

O compositor da ópera “Salvador Rosa” é

Alternativas
ID
2111356
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

De acordo com o timbre, e também conforme seja a tessitura mais desenvolvida para o grave ou para o agudo, algumas vozes se subdividem em vários tipos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a voz e sua respectiva subdivisão.

Alternativas
ID
2111365
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto a seguir.

“Chama-se ___________ o período em que os artistas e intelectuais basearam seus princípios culturais em modelos antigos consagrados”.

Alternativas
ID
2111368
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que apresenta a escala de Ré bemol maior corretamente grafada.

Obs.: a armadura da clave foi omitida propositalmente.

Alternativas
ID
2111371
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas do texto abaixo.

Para cada grau da escala, de acordo com sua função, dá-se um nome. Na escala diatônica, o II grau é denominado _______________ e o IV grau, ________________.

Alternativas
ID
2111374
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a afirmativa correta.

Alternativas
ID
2111377
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa cujo acorde de 7ª não é um acorde diatônico.

Alternativas
ID
2111383
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que apresenta uma escala diatônica maior.

Alternativas
Comentários

  • Letra C

ID
2111386
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto abaixo.

O ponto que indica o ___________ é chamado ponto de diminuição, pois na execução faz com que a nota perca parte do seu valor.

Alternativas
ID
2111389
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Relacione a coluna da direita com a da esquerda e assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.


1- Frase

2- Tema

3- Inciso

4- Motivo


( ) É uma figura musical breve com forma clara e precisa.

( ) É uma pequena célula musical formada por um impulso e um repouso.

( ) É uma unidade musical com sentido da conclusão.

( ) É a idéia fundamental de uma obra.

Alternativas
ID
2111392
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.


( ) Modos dórico, lídio e frígio são modos menores.

( ) Modos mixolídio, lídio e frígio são modos maiores.

( ) Modos frígio, mixolídio e jônio são modos maiores.

( ) Modos lócrio, dórico e frígio são modos menores.

Alternativas
ID
2111395
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto seguinte.

O _____ anula o efeito dos demais ____, tornando a nota ___

Alternativas
ID
2111398
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.


( ) Sonata – dança francesa; compasso 2/2 (alla breve), movimento moderado.

( ) Fuga – composição em estilo contrapontado.

( ) Minueto – dança francesa, muito em voga no século XVIII Compasso 3/4.

( ) Passepied – dança francesa, (de Auvergne); compasso 3/4; caráter alegre.

Alternativas
ID
2111401
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Relacione a coluna da direita com a da esquerda e assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta. 


1- Hino à Bandeira Nacional 

2- Hino da Independência do Brasil

3- Hino da Proclamação da República.

4- Hino Nacional brasileiro. 

( ) Música de Leopoldo Miguez

( ) Letra de Osório Duque Estrada

( ) Música de Francisco Braga.

( ) Música de D. Pedro I

Alternativas
ID
2111404
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto a seguir.

Quiálteras ___________ são aquelas que alteram para mais a quantidade estabelecida pelo signo de compasso. Elas se subdividem em dois grupos: ______________ e ___________.

Alternativas
ID
2111410
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Na escala de Fá# menor, forma harmônica, o VII grau recebe que tipo de alteração?

Alternativas
ID
2111413
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Qual das alternativas abaixo apresenta a unidade de compasso do compasso 3/16 ?

Alternativas
ID
2111416
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Ao invertermos um intervalo de 2ª maior, obteremos

Alternativas
ID
2111419
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Associe a coluna da direita com a da esquerda e assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.


1- Andamentos rápidos

2- Andamentos lentos

3- Apressar o andamento

4- Assai


( ) Stretto

( ) Muito, Bastante

( ) Prestíssimo

( ) Adágio

Alternativas
ID
2111422
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que apresenta a correta definição de Ligadura de expressão.

Alternativas
ID
2111425
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Relacione a coluna da direita com a da esquerda e assinale a alternativa cuja sequência está correta.


1- Primeiro metrônomo

2- Metrônomo usado até hoje

3- Determina a duração do tempo

4- Contadas por minutos e são isócronas


( ) Metrônomo

( ) Loulié, em 1710

( ) As oscilações do pêndulo

( ) Metrônomo de Maelzel

Alternativas
ID
2111428
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo.

Teremos a mesma entoação nas seguintes escalas: _________ e ________. Essas são chamadas de __________.

Alternativas
ID
2111431
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

( ) Madrigal – composição vocal polifônica, a 4 ou 5 vozes, sobre poesia de caráter dramático, narrativo ou amoroso.

( ) Intermédio – composição dramática que usavam representar em cena entre os atos de uma representação de maior vulto.

( ) Motete – composição vocal polifônica, sem nenhum acompanhamento instrumental; baseado em textos bíblicos.

Alternativas
ID
2111434
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Grupeto é constituído pelo agrupamento de 3 ou 4 notas dispostas por graus conjuntos sem ultrapassar a 2ª superior ou inferior da nota real.

( ) Trinado consiste na repetição rápida e alternada de uma nota constante.

( ) Cadência melódica é um ornamento que consiste na repetição de duas notas sobrecarregadas, em valores diferentes ou iguais e cuja interpretação fica ao critério do regente.

( ) Arpejo consiste em executar sucessiva e rapidamente as notas de um acorde.

( ) Portamento tem a propriedade de interromper o compasso durante a sua execução.

Alternativas
ID
2111437
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

( ) A ligadura é uma linha paralela, que, se estiver colocada sobre dois sons da mesma entoação, indica que os sons ligados não devem ser repetidos.

( ) Um ponto colocado à direita de uma figura serve para aumentar a décima parte do seu valor.

( ) As pausas também podem ser pontuadas.

( ) A prolongação da ligadura terá a duração das figuras.

Alternativas
ID
2111440
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Em relação ao significado dos números da cifragem, relacione a coluna da esquerda com a da direita e marque a alternativa que apresenta a sequência correta.

1 - Baixo sem número

2 - Baixo com numero 6

3 - Baixo com numero 6/4

4 - Baixo contínuo


( ) Primeira inversão do acorde de quinta.

( ) É o baixo sem indicações de acordes através de cifragem.

( ) Segunda inversão do acorde de quinta.

( ) Acorde de quinta - estado fundamental.

Alternativas
ID
2111443
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a afirmativa incorreta.

Alternativas
ID
2111446
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Com relação a compassos mistos, assinale a alternativa que contém a afirmação incorreta.

Alternativas
ID
2111449
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque V para verdadeiro, F para falso e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

( ) Os compassos alternados mais usados são os de 5 e 9 tempos.

( ) Compassos de 5 tempos são formados por um compasso binário e um ternário ou vice-versa.

( ) Se alternarmos compassos compostos, teremos compassos alternados compostos.

( ) Os números 5, 7 e 9 servem como denominador dos compassos alternados. 

Alternativas
ID
2111452
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Relacione a coluna da esquerda com a da direita e, em seguida, assinale alternativa que contém a seqüência correta.

1- É a graduação de intensidade do som

2- Modificação de dinâmica

3- Indicada pelo compositor como meio de expressão.


( ) Dinâmica Artificial

( ) Dinâmica

( ) Matiz

Alternativas
ID
2111455
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e, a seguir, assinale a alternativa que apresenta seqüência correta.

( ) Intermédio: composição vocal polifônica sem nenhum acompanhamento instrumental.

( ) Vilanela: composição de estilo ligeiro e harmonizada com simplicidade.

( ) Motete: composição dramática que usava representar em cena entre os atos de uma representação de maior vulto.

Alternativas
ID
2111458
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e assinale a alternativa cuja sequência está correta.

( ) Tons vizinhos são os tons que têm a mesma armadura do tom principal.

( ) Dó# Maior é vizinho indireto de Lá menor.

( ) Tom relativo e tom do mesmo modo são vizinhos diretos.

( ) Em tom maior, todos os graus da escala do tom principal são tônicas dos tons vizinhos, com exceção do VI grau, que não é tônica de nenhum tom vizinho.

Alternativas
ID
2111461
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que apresenta o acorde na ordem direta e posição larga.

Alternativas
ID
2111464
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Considerando a classificação dos acordes, associe a coluna da direita com a da esquerda e assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

1- Define o estado do acorde

2- Ordem das notas

3- Intervalos entre as notas

4- Distância entre as 3 vozes superiores


( ) Define a ordem direta ou indireta

( ) Define a posição estreita ou larga

( ) Definem o tipo de acorde

( ) Baixo

Alternativas
ID
2111467
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que apresenta somente “instrumentos tangidos com o plectro”.

Alternativas
ID
2111470
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.

( ) O timbre é a personalidade do som.

( ) O som possui 5 propriedades que o definem: altura, intensidade, timbre, volume e vibração.

( ) O som musical mais grave que o nosso ouvido pode perceber e analisar é o que resulta de 32 vibrações simples.

( ) É por meio do timbre que reconhecemos esta ou aquela voz.

Alternativas
ID
2111473
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a afirmativa correta.

Alternativas
ID
2111476
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.


( ) A modulação obedece a certos princípios que são estudados em contrapontos.

( ) Tonulação é a passagem de um para outro tom.

( ) A palavra modulação vem do grego e significa “ajustar”.

Alternativas
ID
2111479
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) A escala diatônica é constituída por uma sucessão de tons e semitons cromáticos.

( ) Cada modo pode ser distinguido pela simples audição da escala.

( ) Na escala diatônica do modo maior, há, entre o III e o IV grau, diferença de 1 tom.

( ) A escala de Dó Maior é formada por 2 tons e 5 semitons.

Alternativas
ID
2111482
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da assertiva a seguir.

O acorde de 9ª menor da dominante é formado por uma _____________________________________.

Alternativas
ID
2111485
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Relacione a coluna da direita com a da esquerda e, a seguir, assinale a alternativa com a sequência correta.

1- G.P

2- Tacet

3- Cesura

4- Vuota


( ) Indica que certa voz ou instrumento não toca em determinado movimento.

( ) Pausa às vezes geral.

( ) Indica uma pausa para todo o conjunto ou toda a orquestra.

( ) É uma pequena pausa entre duas frases destinada geralmente a uma rápida respiração.

Alternativas
ID
2111488
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto a seguir.

Na inversão dos intervalos, observa-se que o intervalo de 6ª invertido passa a ser _____.

Alternativas
ID
2111491
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que apresenta a síncope regular.

Alternativas
Comentários

  • Síncope regular é quando as figuras tem a mesma duração.

ID
2111494
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de claves que identifica o nome das notas grafadas no gráfico abaixo como nota MI.

Alternativas
ID
2111497
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna da afirmativa abaixo.

Semitom é ________

Alternativas
ID
2111503
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Como é formado o intervalo de quarta justa?

Alternativas
ID
2111506
Banca
Aeronáutica
Órgão
EEAR
Ano
2009
Provas
Disciplina
Música

Marque (V) para verdadeiro, (F) para falso e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Harmonia é o conjunto de melodias dispostas em ordem simultânea; sua concepção é, ao mesmo tempo, horizontal e vertical da música.

( ) Altura é determinada pela frequência das vibrações, isto é, da sua velocidade. Quanto maior for a velocidade da vibração, mais agudo será o som.

( ) O timbre ordena e proporciona os sons que constituem a melodia e a harmonia.

( ) A melodia, harmonia, contraponto e o ritmo são características principais do som.

Alternativas