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Prova AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil


ID
5242651
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de, exceto:

Alternativas

ID
5242654
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Dentre as atividades que desenvolvem a psicomotricidade não está:

Alternativas

ID
5242657
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta quanto á educação:

Alternativas

ID
5242660
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Nesse método de alfabetização, o aprendizado se inicia por frases inteiras:

Alternativas

ID
5242663
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia com atenção:


I - A experiência docente é pré-requisito para o exercício profissional de quaisquer outras funções de magistério, nos termos das normas de cada sistema de ensino;

II - Para os efeitos do disposto na Constituição Federal, são consideradas funções de magistério as exercidas por professores e especialistas em educação no desempenho de atividades educativas, quando exercidas em estabelecimento de educação básica em seus diversos níveis e modalidades, incluídas, além do exercício da docência, as de direção de unidade escolar e as de coordenação e assessoramento pedagógico.


Sobre os itens acima:

Alternativas
Comentários
  • Experiência???? Então se o cidadão sai da faculdade e ingressa em um estabelecimento de ensino, ele não é qualificado???

  • Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

    Art. 65. A formação docente, exceto para a educação superior, incluirá prática de ensino de, no mínimo, trezentas horas.

    Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

    Art. 67. Os sistemas de ensino promoverão a valorização dos profissionais da educação, assegurando-lhes, inclusive nos termos dos estatutos e dos planos de carreira do magistério público:

    I - ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos;

    II - aperfeiçoamento profissional continuado, inclusive com licenciamento periódico remunerado para esse fim;

    III - piso salarial profissional;

    IV - progressão funcional baseada na titulação ou habilitação, e na avaliação do desempenho;

    V - período reservado a estudos, planejamento e avaliação, incluído na carga de trabalho;

    VI - condições adequadas de trabalho.

    § 1º A experiência docente é pré-requisito para o exercício profissional de quaisquer outras funções de magistério, nos termos das normas de cada sistema de ensino. (Renumerado pela Lei nº 11.301, de 2006)

    § 2º Para os efeitos do disposto no § 5º do art. 40 e no § 8o do art. 201 da Constituição Federal, são consideradas funções de magistério as exercidas por professores e especialistas em educação no desempenho de atividades educativas, quando exercidas em estabelecimento de educação básica em seus diversos níveis e modalidades, incluídas, além do exercício da docência, as de direção de unidade escolar e as de coordenação e assessoramento pedagógico.


ID
5242666
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente preconiza explicitamente que, respeitando sua condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, a criança e o adolescente têm direito a:

Alternativas

ID
5242669
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre recreação:


( ) - As atividades recreativas, envolvendo o brinquedo, a brincadeira e o jogo, são caracterizadas como organizações lúdicas irrelevantes para o desenvolvimento das crianças;

( ) - As atividades recreativas possibilitam a inflexibilidade de regras, de espaço, de tempo, de movimentos;

( ) - As atividades recreativas ampliam as habilidades básicas, as atividades recreativas e favorecem também ampla participação e convivência entre os jogadores, promovendo o desenvolvimento geral do ser humano, nos aspectos físicos, cognitivos, afetivos e sociais;

( ) - As práticas lúdicas e recreativas devem fazer parte do currículo escolar e integrar à proposta pedagógica da escola.


Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:

Alternativas

ID
5242672
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Não corresponde a uma sugestão válida aos gestores e aos demais profissionais da instituição de Educação Infantil:

Alternativas

ID
5242675
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Não é um objetivo geral e/ou função sociopolítica e pedagógica das instituições de educação infantil:

Alternativas

ID
5242678
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia com atenção:


( ) - Na educação infantil a alfabetização é um jogo de passividade de desenhar, rabiscar, representar, escrever, encontrar sons e formas num processo de mera recepção irrefletida;

( ) - Ensinar ou não as crianças a ler e a escrever é uma questão polêmica que precisa ser desmistificada na educação infantil e especialmente ser compreendida neste processo de alfabetização;

( ) - Alfabetizar é somente a aquisição do sistema alfabético de escrita;

( ) - Quando as crianças brincam com a sonoridade das palavras, reconhecem as diferenças das letras, manuseiam livros infantis e ouvem histórias estão se preparando para ler, formular conceitos, ampliar a linguagem e gradativamente produzir textos.


Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:

Alternativas

ID
5242681
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a avaliação na pré-escola é incorreto afirmar:

Alternativas

ID
5242684
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O desafio da alfabetização na educação infantil é:


I - Construir bases para que as crianças possam participar acriticamente da cultura escrita;

II - Construir bases para que a criança conviva com a organização do discurso escrito e experimentar de diferentes formas os modos de pensar escrito.


Sobre os itens acima:

Alternativas
Comentários
  • SIGNIFICADO DE ACRÍTICO

    adjetivo

    Particularidade que caracteriza o que não é crítico; que não possui a capacidade e/ou habilidade de criticar ou discernir: discurso acrítico.


ID
5252497
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As locuções verbais podem ser utilizadas para expressar diferentes ideias de tempo ou de desenvolvimento de ações. A locução verbal indica voz passiva de ação em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA-A.

    O que é voz passiva? A voz passiva é a voz verbal que indica que o sujeito da oração sofre ou recebe determinada ação

  • Se não ler direito toma chumbo. É letra A. Veja que a questão fala "Voz passiva", ou seja, sujeito recebe uma ação.

  • E a B? Quem cerca é a polícia. Ela está agindo sobre o Sujeito.
  • Quem é que foi atacado?

    - Eles!!

    Eles foram atacados por várias abelhas enquanto caminhavam pela fazenda.

    Várias abelhas atacaram eles enquanto caminhavam pela fazendo.

    Letra A.

  • realmente muita atenção nessa hora.

  • ATENÇÃO!!! Acredito que e diferença da alternativa B para A, que deixa a B INCORRETA é porque a voz passiva precisar do VERBO SER+PARTICÍPIO, que acontece na alternativa A!!! Todas o sujeito pode praticar ou sofrer uma determinada ação.

  • CUIDADO!

    Questão com dois gabaritos.

    Inspecionemos os itens:

    a) Eles foram atacados por várias abelhas enquanto caminhavam pela fazenda.

    Correto. Há voz passiva analítica. Veja a constituição: verbo ser (foram) + particípio (atacados) + agente da passiva (por abelhas). É relevantíssimo constatar: na voz passiva, seu agente pode ser claro ou oculto. Ainda que não manifesto nesta voz, constar-se-á voz passiva. Ex.: Os homens foram mortos. Nesta frase, a despeito de inexistir agente da passiva, está-se diante de uma voz passiva analítica. Atente para isso;

    b) Eles estão cercados pela polícia.

    Aqui se aloja o problema da questão. Existem duas formas de analisar a estrutura:

    1ª) Considerar o verbo "estar" auxiliar da locução verbal "estão cercados". Assim, forma-se voz passiva e a estrutura preposicionada (pela polícia) é seu agente;

    2ª) Considerar a inexistência de voz passiva, porque verbo "estar" funciona tão somente como copulativo (ou de ligação) e atua como ponte entre o sujeito (eles) e o predicativo (cercados). Nesta análise, "pela polícia" é complemento nominal.

    De análise dúbia, este item não deve ser considerado incorreto;

    c) O Brasil tem de ser um país menos desigual.

    Incorreto. A locução "tem de ser" não expressa ação passiva;

    d) “Afinal, o homem teso rendeu o flexível, e passou a falar pausado, com superlativos.” (Machado de Assis)

    Incorreto. A locução "passou a falar" não expressa ação passiva. O contrário: denota ação do homem.

    Letras A e B

  • Faço das palavras contidas na boa análise do colega Sr. Shelking as minhas, mas acrescento minha visão sobre o item B.

    "Eles estão cercados pela polícia"

    Digo de antemão que, embora concorde plenamente em considerar a presente questão como anulável, eu, em minha concepção, e saliento a existência da dubiedade apontada, não considero a construção em comento como de voz passiva.

    Vejo o verbo presente na oração, "estar", como um verbo copulativo, não formando locução, e sendo o termo posterior, bem como seus complementos, predicativo do sujeito. Tal fato, para o professor que aqui escreve, pode ser percebido pela semântica da construção.

    "Eles estão cercados pela polícia" - O verbo nos traz uma ideia estática, circunstancial, estando o foco no estado do sujeito, e não na ação praticada. É mister perceber que na presente construção sequer podemos afirmar que existe um "agente da passiva", vez que não há elementos semânticos que afirmem que o termo preposicionado era agente da ação contida no suposto verbo.

    "Eles foram cercados pela polícia" - O uso da forma verbal "ser" muda o foco da construção para a ação, aqui praticada, inequivocamente, pelo agente da passiva. É construção em voz passiva, sem margem para discussões.

    Saliento novamente que esta é apenas uma análise entre outras possíveis, o que corrobora a afirmação do Sr. Shelking ao indicar a anulação da questão.

    Gabaritos possíveis nas alternativas A e B


ID
5252500
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Não gostaria de tomar nada?”. Assinale a alternativa em que a palavra “nada” sublinhada possui a mesma classificação morfológica que a palavra “nada” sublinhada na frase acima:

Alternativas
Comentários
  • Ao se falar em função morfológica, há referência à classe gramatical a que pertence a palavra. Importa ainda expor o seguinte: o VOLP, editado pela Academia Brasileira de Letras, órgão incumbido legitimamente de reconhecer a classe dos vocábulos bem como sua grafia, classifica a palavra em três classes: pronome indefinido, advérbio e substantivo.

    À frase:

    Não gostaria de tomar nada?

    Note que "nada" equivale a "coisa alguma", isto é, classifica-se em pronome indefinido.

    a) O vestido custou quase nada.

    Incorreto. No contexto em tela, "nada" é advérbio que modifica outro advérbio (quase);

    b) Coloque um nada de sal na carne.

    Incorreto. "Nada", no contexto em tela, está substantivado pelo artigo indefinido "um", de modo que é substantivo;

    c) Sempre foi um nada na vida.

    Incorreto. No contexto em tela, "nada" é substantivo (o artigo indefinido "um" o substantiva);

    d) “[…] mais gente querendo ganhar dinheiro sem fazer nada

    Correto. Tem idêntico valor ao do enunciado: equivale a "coisa alguma". É, portanto, pronome indefinido.

    Letra D


ID
5252503
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“A mulher foi-se embora de repente, deixando surpresos todos os convidados.”. Em relação às relações de coesão e coerência, é correto afirmar que a partícula “se” em “foi-se” é classificada como:

Alternativas
Comentários
  • Leiamos o excerto:

    A mulher foi-se embora de repente, deixando surpresos todos os convidados.

    O "se" está acoplado a um verbo intransitivo (ir), cujo sujeito está explícito (a mulher), de modo que só pode ser partícula expletiva ou de realce. Não serve para nada além de atender ao gosto do autor, à sua predileção estética. Sempre que for partícula de realce, poderá ser suprimida da estrutura sem implicar mudança alguma no sentido.

    a) Partícula expletiva ou de realce, não exercendo função sintática alguma.

    Correto. Vide acima;

    b) Partícula integrante de verbos essencialmente pronominais.

    Incorreto. O verbo "ir" não é essencialmente pronominal. Exemplos de tal verbo são estes: "queixar-se", "jactar-se", "suicidar-se", "arrepender-se", etc.;

    c) Pronome reflexivo.

    Incorreto. Quando pronome reflexivo, formará a voz reflexiva, que pode ser duas: i) reflexiva (indica ação que recai sobre si). Ex.: Carlos se matou; ii) recíproca (indica ação mútua). Ex.: Os carros se chocaram no acidente;

    d) Índice de indeterminação do sujeito.

    Incorreto. Na condição de índice de indeterminação do sujeito, a partícula "se" estará acoplada a verbo transitivo indireto (com objeto indireto), verbo de ligação (com predicativo do sujeito), verbo intransitivo (sem sujeito claro) ou verbo transitivo direto (com o elemento paciente preposicionado).

    Letra A

  • Achei que "foi" era VTI


ID
5252509
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Entre as orações, a vírgula é utilizada para separar orações subordinadas adjetivas explicativas.”.

Assinale a alternativa que contempla tal regra:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO LETRA-A.

    O homem, que é mortal, julga-se às vezes eterno.

    NAO COLOCA VIRGULA ENTRE (SVC)

    SUJ/VER/COMP.

  • A questão quer saber qual assertiva possui vírgula para para separar orações subordinadas adjetivas explicativas. Vejamos:

    a) Correta.

    "O homem, que é mortal, julga-se às vezes eterno."

    Quando a partícula "que" puder ser trocada pelos pronomes relativos "o qual, a qual, na qual, cujo...", é porque introduz uma oração subordinada adjetiva. Agora basta olharmos ao detalhe abaixo:

    Oração subordinada adjetiva explicativa= com vírgula

    Oração subordinada adjetiva restritiva= sem vírgula

    O homem, o qual é mortal, julga-se às vezes eterno.

    b) Incorreta.

    "A audiência foi, conforme atestaram os advogados, bastante positiva para a defesa."

    A dupla vírgula está isolando uma oração subordinada adverbial conformativa, pois indica uma referência, um modelo adotado, iniciando com conjunção "conforme".

    c) Incorreta.

    "Acabada a balada, retiraram-se os convidados."

    A vírgula isola uma oração subordinada adverbial de tempo reduzida de particípio antecipada de longa extensão (+ de duas palavras), pois não possui conjunção e o seu verbo é terminado em "da", contudo, podemos desenvolvê-la, colocando uma conjunção de tempo "quando". Vejam:

    Quando acabou a balada, retiram-se os convidados.

    d) Incorreta.

    "C.ã.o que l.a.d.r.a, diz o dito popular, não morde."

    A dupla vírgula está separando uma oração interferente, ou seja, está fora de sua ordem habitual, essa oração também não interfere se a retirarmos, apenas funciona como esclarecimento.

    Gabarito do monitor: A


ID
5252515
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Foi um conflito entre Olinda e Recife (1710). Na época, os senhores de engenho de Olinda, estavam em má situação econômica, pois as Antilhas holandesas haviam aberto concorrência com a produção açucareira do Nordeste. Assim, para cobrir suas despesas, esses senhores criaram uma dívida com os comerciantes de Recife, fazendo surgir uma rivalidade entre esses povoados.


O trecho acima faz referência a:

Alternativas

ID
5252518
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

É o maior rio brasileiro, sua extensão é de aproximadamente 2.800 km, passando por cinco estados. O Rio nasce na Serra da Canastra, em São Roque de Minas (MG) e escoa no sentido Sul-Norte pela Bahia e Pernambuco, quando altera seu curso para o Sudeste, chegando até sua foz no Oceano Atlântico na divisa entre Alagoas e Sergipe. Trata-se da:

Alternativas
Comentários
  • letra A.

    Matéria do ensino médio.

  • GAB A - FRASE CHAVE " Rio nasce na Serra da Canastra, em São Roque de Minas (MG"

  • A questão elaborada traz uma descrição de uma bacia hidrográfica junto com a sua extensão, sua localização e seu local de nascente.
    Para responder corretamente é preciso que o candidato saiba as dimensões, localizações das bacias hidrográficas brasileiras.

    A bacia citada é a do Rio São Francisco, também conhecido como "Velho Chico" e que passa por cinco estados brasileiros (Minas Gerais, Bahia, Pernambuco, Sergipe e Alagoas). 
    É importante ressaltar e estar atento, que o Rio Amazonas, embora tenha uma extensão muito maior que a do São Francisco (cerca de 6400 km), não é o maior rio em extensão no Brasil, uma vez que grande parte de seu curso está localizado em outros países da América do Sul. Portanto, o maior rio em extensão do Brasil é o "Velho Chico" com cerca de 2800 km.
    Gabarito do Professor: Letra A.
  • Letra A 

    Bacia do São Francisco (Nordeste):

    - NASCE no Norte de Minas Gerais na Serra da Canastra e atravessa o Sertão Nordestino.

    - PRINCIPAL Bacia do Nordeste e 2º maior Bacia TOTALMENTE BRASILEIRA. (ficando atrás apenas da Bacia do Tocantins-Araguaia "TOTALMENTE BRASILEIRA")


ID
5252566
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa cujo termo sublinhado do trecho exerça a função sintática de complemento nominal:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra C.

    a) O empréstimo do banco salvou a empresa. ERRADO. Foi o banco que emprestou. O banco é termo agente e é adjunto adnominal.

    b) Os bolinhos de feijão alegravam os meninos na hora do almoço. ERRADO. O termo "de feijão" tem caráter de adjetivo. É classificado como adjunto adnominal. Ademais, "bolinhos" é substantivo concreto.

    c) Ele tinha certeza de que o despacho sairia amanhã. CERTO. O termo destacado refere-se a substantivo abstrato, é paciente e possui preposição.

    d) A resposta do entrevistado surpreendeu a todos. ERRADO. O entrevistado é que respondeu. É termo agente e é adjunto adnominal.

    ..................................................................................................................................................................

    Complemento nominal:

    1. Sempre preposicionado;

    2. Refere-se a substantivo abstrato, adjetivos e advérbios;

    3. É termo paciente.

    Para esclarecer: https://blog.grancursosonline.com.br/adjunto-adnominal-ou-complemento-nominal/

  • Estritamente, é preciso realizar a análise sintática dos termos em destaque, em específico a diferenciação entre adjunto adnominal e complemento nominal. Algumas informações servem de auxílio a fim de que o estudante, sem dificuldades, responda a questões dessa extirpe. Veja-as:

    → O complemento nominal amiúde possui natureza passiva, sempre é introduzido por preposição e se refere a três classes de palavras: adjetivo, advérbio ou substantivo abstrato;

    Adjunto adnominal é expresso por adjetivo ou locução adjetiva, pronomes adjuntos (relativo, indefinido, demonstrativo, etc.), artigo, numeral e expressões que, além de qualidade, denotam posse ou especificação. Oportunamente, registra-se: o adjunto, em geral, se refere a substantivos abstratos e concretos e pode ou não aparecer preposicionado. Comumente, há possibilidade de substitui-lo por um adjetivo, como no exemplo a seguir: literatura de fantasia (fantástica), água de chuva (pluvial), mordida de cão (canina), etc. Em boa hora, cita-se também a frequente ideia de posse que ele apresenta: os dados dos clientes (os dados deles, que pertencem a eles).

    Com isso exposto, às alternativas:

    a) O empréstimo do banco salvou a empresa.

    Incorreto. "Do banco" tem valor possessivo: o empréstimo dele, de modo que é adjunto adnominal;

    b) Os bolinhos de feijão alegravam os meninos na hora do almoço.

    Incorreto. "De feijão" denota especificação, portanto é adjunto adnominal;

    c) Ele tinha certeza de que o despacho sairia amanhã.

    Correto. Note que "certeza" é um substantivo abstrato e a estrutura que se lhe segue tem natureza passiva: era tida a certeza de que o despacho sairia amanhã. Assim, o termo em destaque desempenha a função de complemento nominal;

    d) A resposta do entrevistado surpreendeu a todos.

    Incorreto. "Do entrevistado" tem natureza possessiva: a resposta dele, de sorte que é adjunto adnominal.

    Letra C

  • Maravilha de comentário, Shelking!!! não erro mais essa desgraç* entre adjunto e complemento

  • A questão exige que o candidato saiba diferenciar adjunto adnominal (preposicionado) x complemento nominal, encontrando o termo em destaque que tem função de complemento nominal. Vejamos o conceito:

    Adjunto adnominal termo preposicionado pela preposição "de" acompanha substantivo concreto ou abstratotermo que indica posse. Ex: A água da chuva. (Percebam que a chuva tem ideia de ter a posse da água)

    Complemento nominal termo preposicionado por qualquer preposição termo que completa substantivo abstrato, adjetivo ou advérbiotermo que indica passividade. Ex: Ele tem orgulho da filha. (Percebam que a filha está sendo agente que alguém tem orgulho.)

    Obs: No complemento nominal, quem exige a preposição é o termo anterior, e não o que está sendo preposicionado.

    Após vermos o conceito, iremos analisar cada assertiva. Analisemos:

    a) Incorreta.

    "O empréstimo do banco salvou a empresa."

    Notem que podemos perguntar facilmente de quem é o empréstimo, isso porque tem valor possessivo. Vejam: De quem é o empréstimo? Do banco. Como é um termo preposicionado com valor de posse, logo, é um adjunto adnominal.

    b) Incorreta.

    "Os bolinhos de feijão alegravam os meninos na hora do almoço."

    Aqui, não precisamos de muita técnica, basta sabermos que bolinhos é um substantivo concreto, e complemento nominal não se relaciona com essa classe. Portanto, é um adjunto adnominal.

    c) Correta.

    "Ele tinha certeza de que o despacho sairia amanhã."

    Percebam que "certeza" é um substantivo abstrato que precisa de um complemento para ter sentido completo. Imagina se alguém chegar para você dizer: eu tenho certeza. Poxa vida, você vai pensar que essa pessoa não está bem, isso porque não faz sentido, você precisa saber do que ele tem certeza. Além disso, o despacho, que é o núcleo do complemento nominal, tem natureza passiva nesse contexto. Portanto, este é o nosso gabarito.

    d) Incorreta.

    "A resposta do entrevistado surpreendeu a todos."

    De quem é a resposta? Do entrevistado. Portanto, “do entrevistado” tem natureza de posse sobre " a reposta". Sendo assim, é um adjunto adnominal.

    Gabarito do monitor: C


ID
5253007
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica de Guarujá do Sul - SC, são auxiliares diretos do Prefeito:


I - Os Secretários Municipais;

II - Os Diretores de órgãos da administração Pública Direta;

III - O primeiro-ministro do Estado.


Dos itens acima:

Alternativas
Comentários
  • Toma meu filho, essa é para você não zerar a prova!