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Prova CESGRANRIO - 2011 - LIQUIGAS - Técnico Químico


ID
1274761
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Qual, dentre as frases apresentadas abaixo, está escrita de acordo com a norma-padrão da língua?

Alternativas
Comentários
  • a) Ele vai vir mais tarde.

    b) Quer que eu traga alguma coisa para você?

    c) Eles têm cuidado bem do sítio.

    d) Correta

    e) Caso você esteja doente, procure um médico.

  • Sempre que quisermos conjugar o verbo ver na 1ª pessoa do singular no futuro do subjuntivo devemos utilizar a palavra vir. Ver é sinônimo de enxergar, notar, observar, presenciar. 
    Verbo ver – Futuro do subjuntivo 
    (Se eu ou quando eu) vir 
    (Se tu ou quando tu) vires 
    (Se ele ou quando ele) vir 
    (Se nós ou quando nós) virmos 
    (Se vós ou quando vós) virdes 
    (Se eles ou quando eles) virem

    http://duvidas.dicio.com.br/se-eu-ver-ou-se-eu-vir/


ID
1274764
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A sentença em que o sinal indicativo de crase está usado corretamente é:

Alternativas
Comentários
  • Quando a frase for referente a horas exatas a crase é usada. Porém, não há crase nesse "a" que acompanha horas quando antes dele há as preposições "até", "após", "desde", "entre" e "para".

    Regra de ouro: Substitua a hora por "meio-dia": se der "ao meio-dia", há crase; se não der, esqueça a crase.

    Alternativa E

  • Verbo Pagar:

    VTD - quando o complemento é coisa.

    VTI - quando o complemento é pessoa (preposição a)

    VTDI - Quando o complemento for coisa e outro pessoa. (preposição a)

  • Indicativo de hora, tente substituir por :

    o meio dia - não tem crase

    ao meio dia - tem crase

    A peça começa ao meio dia em ponto. (Tem sentido, coloca a crase).

  • GABARITO: LETRA E

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     


ID
1274767
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A sentença redigida de acordo com a norma-padrão da língua é:

Alternativas
Comentários
  • a)Eles estão bem de vida, haja vist(a) a casa que compraram.

    b)Os comprovantes seguem anexo(s) ao documento.Concorda com o que se refere, no caso comprovantes

    c)As camisas verde-água são as mais bonitas.

    d)Faltou muita gente: 2/3 das pessoas não compareceram.
    e)Compram-se móveis usados.


ID
1274770
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para a manutenção de seus equipamentos, uma fábrica conta com sete fornecedores de peças dos tipos P e Q. Por instrução da direção, o responsável pelas compras nunca deve adquirir mais do que um lote de peças de cada fornecedor.
Precisando adquirir quatro lotes de peças do tipo P e três lotes de peças do tipo Q, o responsável pelas compras pode escolher os fornecedores de quantos modos diferentes?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra C

    C7,4 * C3,3 = 35*1 = 35

  • C7,4= 7! / 4!(7-4)!  =  7! / 4! x 3!  =  7x6x5x4! / 4! x 3x2x1 {corta 4! com 4!, 3e2com 6}  = 35

    C3,3= 3! / 3!(3-3)! =  3! / 3! x1 {corta 3! com 3!} = 1

    35 x 1= 35

  • tipo de questão que na primeira leitura parece complexa, mas na segunda leitura revela sua fragilidade:

    qualquer um dos 7 fornecedores pode fornecer 1 pacote de peças do tipo P ou 1 pacotes de peças do tipo Q, porém o mesmo fornecedor não pode fornecer mais do que 1 pacote de peças, seja do tipo P, seja do tipo Q. Assim

    como precisamos comprar 7 peças, 4 do tipo P e 3 do tipo Q, teremos:

    A B C D E F G = fornecedores

    P1 P2 P3 P4 Q1 Q2 Q3 = peças

    perceba que acima está 1 das possíveis maneiras de o comprador escolher seus fornecedores, basta agora permutar as peças entre os fornecedores, porém, se eu permuto as peças Q1 Q2 e Q3 entre os fornecedores E, F e G, eu não gero uma nova maneira de escolher esses fornecedores, uma vez que o tipo de peça é o mesmo. Em verdade, não há distinção entre as peças de mesmo tipo, ficando a distribuição assim:

    A B C D E F G

    P P P P G G G

    Logo, 7!/4!*3* = 7*6*5*4!/4!*3! = 7*6*5/3*2*1 = 7*6*5/6 = 7*5 = 35

  • Eu cheguei no resultado de duas formas :

    Permutação com repetição :

    7!

    4! 3!= 35

    Por combinação :

    C 7,4 × C 3,3 = 35

    Pmpe2022

    Estou passando por diversos problemas em todos os fatores da minha vida ,mas estou tentando não desistir de tudo ! Só deus e eu sabe de toda luta e tudo que eu já passei até aqui na minha vida ! Só um simples desabafo!!!

    Não desistam por mais que dê vontade não caiam na tentação .Eu quero sentir a felicidade da minha nomeação em nome de Jesus !


ID
1274773
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Num campeonato de futebol amador, a grande atração é o “clássico” Garçons x Porteiros. Na final do campeonato, após terminarem empatados em zero a zero, esses times decidiram o campeonato na disputa de pênaltis. A regra do campeonato prevê a cobrança de apenas um pênalti para cada time. Em caso de empate, ou seja, se os dois converterem ou se os dois perderem os pênaltis, será aberta uma nova rodada com mais uma cobrança para cada time.
Pelos Garçons, o cobrador será o camisa 10, que tem aproveitamento de 70% dos pênaltis cobrados. Pelos Porteiros, o cobrador será o camisa 11, que tem aproveitamento de 80% dos pênaltis cobrados.

Qual a probabilidade de que haja um ganhador na primeira rodada de pênaltis na decisão do campeonato descrito?

Alternativas
Comentários
  • 1° Possibilidade: P acerta e G erra

    (80/100)x(30/100)=24/100

    (+)

    2° Possibilidade: erra e G acerta

    (20/100)x(70/100)=14/100

    n(p)=14%+24%=28%

  • A resposta é 38%(14%+24%)

     


ID
1274779
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O dunam é uma unidade de medida de área que corresponde à “quantidade de terra” que um homem pode arar em um dia. Ainda usado nos países que fizeram parte do Império Otomano, o dunam não faz parte do Sistema Internacional de Medidas e varia de país para país. No Iraque, por exemplo, um dunam corresponde a 2.500 m2 . Para incentivar o futebol no Iraque, serão construídos 10 campos de futebol gramados, todos do mesmo tamanho: 120 m de comprimento por 90 m de largura.
Quantos dunans iraquianos de grama, aproximadamente, serão necessários para cobrir todos os campos?

Alternativas
Comentários
  • 120 x 90 x 10 = 108000

     

    108000 : 2500 = 43,2


ID
1274782
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O carro de José rende 5 quilômetros por litro de combustível a mais quando usado na estrada do que quando usado na cidade. Em uma pequena viagem, José percorreu 40 km na cidade e 90 km na estrada, gastando um total de 10 litros de combustível.
Quantos quilômetros por litro de combustível o carro de José rende na estrada?

Alternativas
Comentários
  • Pensei assim: somei 90km + 40km = 130km/10 litros de combustível = 13km. Portanto, 15km, não precisei nem calcular muito pois a questão diz que na estrada ele rende 5 lt a mais, logo a questão não dá outra opção maior que 13km que não seja a letra A, 15km.

  • Calculei da seguinte forma:

    peguei a média dos km rodados: 90 + 40: 130/2: 65

    depois a média dos litros: 5+10: 15/2= 7,5

    então segundo médias: se com 65 eu faço 7,5 quanto farei com o total rodado que é 130?

    logo 65 --- 7,5

           130 --- x  

    65x : 130.7,5 = 65x : 975 = x : 975/65 = "15''

     

  • Fui pelas alternativas, comecei por 15km/L

    15km --------- 1L

    90km --------- x


    x = 90/15 = 6 (Estrada)


    10km --------- 1L

    40km --------- x


    x = 40/10 = 4 (10 pq na cidade ele faz 5km a menos que na estrada)


    A questão diz que ele gastou no total 10 litros (6+4)

    Letra A


  • Consumo na cidade -> C = X Km/L

    Consumo da estrada -> E = (X + 5) Km/L

    Temos ainda, C + E = 10L

    Sabendo, que José rodou 40 Km na cidade e 90 Km na estrada, fazemos:

    C = 40/X

    E = 90/(X + 5)

    Substituindo:

    40/X + 90/(X+5) = 10 "MMC entre X e (X + 5) é X*(X + 5)"

    {[40*(X + 5) + (90*X)] / [X*(X + 5)]} = [10*X*(X + 5)] / [X*(X + 5)] "Simplifica os dois denominadores e resolve os produtos"

    40X + 200 + 90X = 10X^2 + 50X

    10X^2 - 80X - 200 = 0 "Simplifica por 10"

    X^2 - 8X - 20 = 0

    Utilizando BHASKARA, obtemos:

    x' = -2 e x" = 10

    Como não pode ser negativo ficamos com X = 10

    Portanto, C = 10 Km/L e E = 15 Km/L

    Gabarito: A

  • C=40---------------------x KM 10l

    E=90---------------------x+5 KM

    40/x + 90/x+5 = 10

    MMC = x(X+5)

    40*(x+5) + 90(x) = 10* (x(x+5))

    40x + 200 + 90x = 10 (x²+5x)

    40x + 200 + 90x = 10x² + 50x

    40x + 200 + 90x = 100x + 50x

    40x + 90x - 100x - 50x = -200

    -20x = -200

    x = 200/20

    x = 10

    E=x+5

    E=10+5

    E=15


ID
1274785
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Muito utilizadas para propaganda na Internet, a imagem ou animação, inseridas em páginas de grande circulação, desenvolvidas com a finalidade de, entre outras, direcionar os usuários a um site específico, recebem o nome de

Alternativas
Comentários
  • O banner é uma forma comum na Internet, muito usado em propagandas para divulgação de sites que pagam por sua inclusão. É criado para atrair um usuário a um site através de um link. Embora todos os tipos de sites sejam suscetíveis a ter banners, são os sites com maior tráfego e conteúdo de interesse que atraem os maiores investimentos de anunciantes.


ID
1274788
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um computador é uma máquina com grande capacidade para processamento de informações, composto por software e hardware.
Dentre os componentes de hardware, inclui-se o

Alternativas
Comentários
  • Resposta, letra C.  Arquivo, compilador, e-mail e Windows são relacionados ao software.

  • Processador é um hardware. Compilador, e-mail, arquivo  e windows são tipos de software. Portanto a opção correta é a letra  C.

  • Questão simples se souber diferenciar duas coisas.
    Hardware: é FÍSICO, CONCRETO, TUDO QUE SE PODE PEGAR!
    Exemplo: Qualquer peça de computador, mouse, impressora, monitor, HDD, caixa de som, joystick, processador(questão).

    Software: é LÓGICO, ABSTRATO, NÃO SE PODE PEGAR!
    Exemplo: Qualquer programa de computador, celular ou sistema operacional, word, internet explorer, winrar, excel e outros como cita na própria questão.

  • Letra C

  • Fiquei na dúvida do compilador, não sabia o que era, alguém sabe explicar?

  • Um compilador é um programa de computador (ou um grupo de programas) que, a partir de um código fonte escrito em uma linguagem compilada, cria um programa semanticamente equivalente, porém escrito em outra linguagem, código objeto.[1] Classicamente, um compilador traduz um programa de uma linguagem textual facilmente entendida por um ser humano para uma linguagem de máquina , específica para um processador e sistema operacional.

ID
1274791
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os sistemas operacionais Microsoft Windows em suas versões mais recentes como o Windows XP, Windows Vista ou Windows 7, entre outras versões, suportam uma tecnologia que identifica e configura a maioria dos componentes instalados no computador.
Essa tecnologia é denominada

Alternativas
Comentários
  • Essa é bem simples, Letra E. Esqueçam as outras. "Plug and Play", conecte e use. O que você faz como põe seu pendrive no seu micro. Além de outros componentes, claro.

  • O "Plug and Play" é um padrão que permite a configuração automática de dispositivos. Isso significa que você pode conectar o dispositivo ao computador e usá-lo imediatamente, não sendo necessário desligar/reiniciar a máquina quando conectar o equipamento.

  • A tecnologia ligar e usar (em inglês: Plug and Play ou ainda, PnP) foi criada em 1993 com o objetivo de fazer com que o computador reconheça e configure automaticamente qualquer dispositivo que seja instalado, facilitando a expansão segura dos computadores e eliminando a configuração manual.


ID
1274794
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Word 2003, um estilo é um grupo de formatos que podem ser aplicados ao documento para alterar sua aparência.
Os quatro tipos de estilos existentes no Word 2003 são os

Alternativas
Comentários
  • Existem quatro abordagens diferentes, dependendo da escolha do tipo de estilo: parágrafoCaractere,tabela ou lista


ID
1274797
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft PowerPoint 2003, é possível adicionar uma narração à apresentação, por meio do comando Gravar narração..., localizado no menu

Alternativas
Comentários
  • Apresentações

  • No Power Point 2019:

    Gravando Narrações:

    Inserir -> Áudio -> Gravar Áudio.

    Gravar Apresentações: permite gravar uma apresentação para exibir posteriormente (áudio, movimento mouse, passagem do slide). Permite ao apresentador criar rabiscos, marcar, gravar como vídeo.

    Apresentação -> Gravando Apresentações.


ID
1274800
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Representando metro por m, quilograma por kg e segundo por s, a potência por unidade de volume é expressa, no sistema internacional de unidades (SI), em

Alternativas
Comentários
  • P=NV, como ele quer por volume

    P/m³=NV/m³

    N=mKg/s²

    V=m/s

    P/m³=m²Kg/s³m³=Kg/s³m


ID
1274803
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Se um corpo com massa igual a 400 g percorre uma distância de 1.200 m em 2 minutos, a energia cinética média do corpo no referido trajeto, expressa em Joule (J), é

Alternativas
Comentários
  • V=d/t

    Ec=(m.v^2)/2

  • Δs = 1200m 

    Δt = 2min => 120s

    m = 400g => 0,4kg

     

    Vm = Δs/Δt

    Vm = 1200/120

    Vm = 10m/s

     

    Ec = m.v²/2

    Ec = 0,4.10²/2

    Ec = 0,4.100/2

    Ec = 40/2

    Ec = 20J

     

    Gabarito: B


ID
1274809
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um tanque aberto para a atmosfera será usado para armazenar água em um local onde a aceleração da gravidade é 10 m/s2 e a pressão atmosférica é 105 Pa. A massa específica da água é 1.000 kg/m3 .
Se a pressão absoluta no fundo do tanque não pode ultrapassar o valor 3 x 105 Pa, a altura máxima que a água pode atingir no tanque, em metros, é

Alternativas

ID
1274812
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um avião está em voo retilíneo horizontal. Ao percorrer uma distância AB em 10 segundos, a sua velocidade aumenta de 350 km/h em A para 422 km/h em B.
No referido trecho, a aceleração média do avião, em m/s2 , é

Alternativas
Comentários
  • 422 -350 = aumento de 72Km/h, dividido por 3,6 = 20m/s ao quadrado

    20m/s em 10 segundos = 2m/s em 1 segundo

  • 20m/s multiplicado po 3,6 e igual a 72km/h mas

     

  • O campo de comentário devia aceitar anexo!


ID
1274815
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

A água, ao nível do mar, ferve a aproximadamente 373 K.
Expressando essa temperatura em graus Rankine ( ºR), tem-se, aproximadamente,

Alternativas
Comentários
  • (R) = (K) * 9/5 = 373 * 9/5 = 672 °R


ID
1274824
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um aterro sanitário aproveita o gás metano gerado pela decomposição anaeróbia do resíduo sólido, suprindo cerca de 30% da energia total consumida pelo aterro.
Na reação de combustão do metano, qual é a quantidade de O2 (g), em mols, necessária para que 6 mols de CH4 (g) sejam completamente consumidos na reação, produzindo CO2 (g) e H2 O?

Alternativas
Comentários
  • Oi, vim aqui pra deixar uma dica de um site para estudo de química com foco em concursos públicos. Baixe resumos de química grátis no site: http://quimicaparaconcursos.com e bons estudos!


ID
1274830
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O emprego de uma panela de pressão acelera o processo de cozimento porque promove a(o)

Alternativas

ID
1274839
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Associe as fórmulas condensadas dos compostos orgânicos, dispostas à esquerda, com as respectivas funções, apresentadas à direita.

I – C6 H4 (CH3 )OH
II – C6 H5 CH2 OH
III – C6 H5 COCH3
IV – C6 H5 CH2 COH

P – Álcool
Q – Fenol
R – Cetona
S – Ácido
T – Aldeído

As associações corretas são:

Alternativas

ID
1274842
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Segundo definição da IUPAC, os nomes oficiais dos compostos obtidos quando um átomo de hidrogênio do metanal for substituído por um grupo (–OH) e por um grupo (–OCH3 ), respectivamente, são

Alternativas
Comentários
  • o ácido formico também estaria correto, se não fosse essa IUPAC!


ID
1274845
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Uma placa de material tem índice de refração para a cor azul igual a 1,500 e, para a cor vermelha, 1,480. Qual é o valor, aproximado, da razão das velocidades da luz para as diferentes cores cvermelho /cazul nesse material?

Alternativas
Comentários
  • Índice de Refração entre dois Meios

    N1,2 = N2/N1 = V1/V2

    N = Índice de refração

    V = Velocidade do meio

     

    N1,2 = N2/N1

    N1,2 = 1,5/1,48

    N1,2 = 1,014

     

    Gabarito Letra C!


ID
1274848
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um termômetro mede temperaturas em graus Celsius ( ºC), e um segundo termômetro mede temperaturas em uma escala que chamaremos Efe ( ºF). Temos: 0 ºC = 32 ºF e 10 ºC = 50 ºF.

A temperatura de -40 ºC corresponde a quantos graus na escala do segundo termômetro?

Alternativas
Comentários
  • variação de temperatura=18ºc, 

    10º= -4* (10)=40, portanto 4*18=72 implicando dizer que valor total da variação de 32 f ate xf foi =72 com isso menos 32f= -40f


ID
1274851
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um foguete, cujo peso na Terra é 104 N, foi lançado para outro planeta onde a gravidade é 5 vezes maior que a da Terra. Ao chegar ao referido planeta, verificou-se que o peso do foguete era 2 x 104 N.
Qual foi a quantidade de massa, em kg, perdida pelo foguete durante o voo?
                                                                                                                          Dado: considere g = 10 m/s², na Terra

Alternativas
Comentários
  • Peso do foguete na terra: 10000N

    Descobrimos então a sua massa, levando em consideração que a gravidade na terra é 10m/s²:
    Fp = m.g
    10000 = m.10
    m = 10000/10
    m = 1000KG

    Descobrimos então a massa no outro planeta, levando em consideração que a gravidade lá é 5x maior que na terra, logo 50m/s²:

    Fp = m.g
    20000 = m.50
    m = 20000/50
    m = 400KG

    Total perdido: Mterra - Mplaneta = 1000 - 400 = 600.

    Gabarito - A.


ID
1274854
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O hidrogênio pode ser produzido por eletrólise da água, conforme as reações catódica e anódica indicadas a seguir.

                                                               2 H+ + 2 e → H2

                                                      H2 O→2 H+ + ½ O2 + 2 e

Considere as seguintes afirmativas:

I – Os potenciais normais de eletrodo são independentes do pH.
II – A diferença de potencial normal da célula é independente do pH.
III – Os sobrepotenciais são independentes da composição da solução.

De acordo com o exposto acima, está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Alguém sabe explicar? Achei estranho também esse termo "potencial normal"...

  • Resolução:

    I. Falsa.

    Os potenciais normais de eletrodo (E) dependem do pH nas situações demonstradas.

    Por meio da equação de Nernest aplicada a cada semi-reação teremos:

    Cátodo: 2 H+ + 2 e → H2

    E(H+/H2) = E° - (0,059/2)*log ((p_H2)/([H+]^2))

    Ânodo: H2 O→2 H+ + ½ O2 + 2 e

    E(H2O/O2) = E° - (0,059/2)*log (( [H+]^2)* (p_O2)^ (1/2))

    Como sabemos: pH = - log [H+]

    Após fazer ajustes na expressão, ela pode ser escrita em função do pH.

    Logo, os potenciais normais de eletrodo são dependentes do pH.

    II. Verdadeira

    Ver explicação da alternativa I.

    III. Falsa

    Os sobrepotenciais dependem das concentração do analito.

    A media em que ocorre variação das concentrações dos analitos, ocorre a necessidade de um potencial extra para que as reações ocorram (conhecido como sobrepotencial).


ID
1274857
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2011
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Cada onda eletromagnética possui frequência própria. Estão em ordem crescente de frequência:

Alternativas