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Prova CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Técnico de Laboratório - Informática


ID
607987
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

Infere-se do texto que:

I. Há pessoas que vivem contando apenas com a sorte na vida.

II.
Deve-se ter um objetivo na vida.

III.
Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • Letra E.
    É exatamente o que está escrito no texto: linhas 12, 14 e 22
  • GOSTEI DO TEXTO. 

  • Se é o que está escrito, não há inferência.

  • Recomendo a leitura do texto, não só para fins didáticos, mas a mensagem é muito interessante, vale a pena.

  •  

    A CONSULPLAN parece não saber a diferença entre inferência textual (interpretação do texto - subjetivo: aquilo que se deduz/conclui do texto) e recorrência textual (compreensão do texto - objetivo: aquilo que se extrai do próprio texto).

     

    Mas beleza, o importante é acertar a questão! ;)

     

     

     


ID
607990
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

De acordo com o texto “Onde fica o gol?”, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Há pessoas que vivem a vida sem estratégia, sem objetivo.

( ) Há pessoas que esbanjam energia à toa na vida, sem atingir nenhum resultado.

( ) Deve-se viver calmamente, focando nos prazeres reais e afetos, sem estresse.

A sequência está correta em:

Alternativas
Comentários
  • Não concordo que a terceira alternativa esteja correta.

  • Não concordo com a terceria estar correta, pois o item
    (  ) deve-se viver calmamente... - dá ideia de obrigatoriedade.
    Enquanto que o trecho:
    "o gol que você quer marcar talvez seja justamento aprender a... É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra"
    por meio dos  termos destacados apresenta uma possibilidade,  uma entre várias opções e não de obrigatoriedade como sugere o item tomado como correto.

    Obs pessoal: mesmo porque há quem queira ter uma vida corrida e estressante.
  • CONCORDO plenamente com o comentário dos colegas...a assertiva 3 está errada!! Em nenhum momento o texto afirma que "Deve-se" ser mais calmo, ou coisa do tipo...no fim do texto o autor diz que "Talvez" a pessoa tenha que buscar uma coisa desse tipo.,...mas a palavra usada é TALVEZ...portanto, o gabario está indubitavelmente equivocado!
  • Letra B.
    Todos os itens estão corretos, e quanto ao 3, encontra-se embasamento no seguinte trecho: " Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente ter um dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse." Logo, para não ser estressante deve-se viver calmamente, caso contrário, não será, pois tem-se apenas duas alternativas: ou a vida será estressante ou calma, logo, um é excludente do outro, sendo possivel adotar a ideia de deve-se para não recair na vida estressante.
  • o TALVEZ pra mim anula a obrigatoriedade.  Pra mim é V,V,F
  • "mas não precisa ser" não indica dque não DEVERIA ser!!  se fosse assima  frase teria que ser "a vida NÃO É"
    Com certeza a resposta é V,V,F
  • Parece que essas provas da CONSULPLAN sempre têm alguma m****!
  • Absurdo!!!! A terceira opção jamais pode ser apontada como verdadeira! O texto nem dá a entender que DEVE-SE viver a vida dessa maneira. Ele até chega a citar que seria uma opção louvável, mas dizer que DEVE-SE viver assim foge totalmente à essência do que foi dito no texto.

  • "O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra".

    Consulplan: ( V ) Deve-se viver calmamente, focando nos prazeres reais e afetos, sem estresse. 

     

    * Verbo DEVER: "Ter por obrigação; estar obrigado a; ser devedor de; estar em agradecimento; ter de; ser provável; ter dívidas; obrigação de fazer ou deixar de fazer alguma coisa, imposta por lei, pela moral, pelos usos e costumes ou pela própria consciência".

  • ( ) Há pessoas que esbanjam energia à toa na vida, sem atingir nenhum resultado.

     

    Na minha opinião qualquer ação atinge um resultado, mesmo que não seja o esperado. O fato de atirar para todo lado "acerta" alguma coisa, ou seja, chega a um resultado. Agora se atinge um OBJETIVO aí é outra história. Objetivo é aquilo que você busca. Discordo dessa alternativa.

  •  

    A justificativa da Taliany Oliveira até faz sentido, mas a meu ver, muito forçosamente.

     

    Errei com dignididade, como um guerreiro; marquei C e não me arrependo!

     

    Força guerreiros!

     

     

     

  • Também marquei a letra C, com dignidade. A gente estuda várias horas num dia para enfrentar esse tipo de questão, que deveria ter sido anulada. Mas Deus está no controle sempre.

  • Sobre alternativa -  ( ) Há pessoas que esbanjam energia à toa na vida, sem atingir nenhum resultado. 
     Discordo que não atijam. Vejam o texto: "E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa".

    Aconteça o quê?

    O objetivo.

    Então,  o objetivo acontece.

    Portanto, questão anulável. 

  • Marquei letra C - DEVE-SE, não aceitei o fato de ser imposto que todos devem...

  • texto show...muito bom


ID
607993
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

“- Sabe por que eu sempre gostei do Pelé?” O sinal de pontuação travessão ( - ) foi utilizado anteriormente para:

Alternativas
Comentários
  • O Travessão é usado para indicar:

    1) a fala dos personagens nos diálogos:
    Ex : "A caisinha de costura continha de tudo um pouco: tesoura, botões, fita métrica e, logicamente, agulha e linha.
    O diálogo começou quando a linha disse para a agulha: -- Então, você veste os outros e anda nua?"

    2) uma curta intervenção do narrador para, por exemplo, esclarecer qual é a personagem que fala:
    Ex  -- Estou muito apressado-- diz Tonhão-- Deixem-me entrar!

    3) para isolar palavras ou frases, como se as colocasse entre parênteses ( neste caso usa-se palavrão duplo):
    Ex: Um dos pliciais--solteiro e jovem--começou a se insinuar para a filha mais velha do delegado.

  • Uso do travessão:

    Num texto literário, um travessão indica que não é o narrador quem está a falar, mas uma das personagens.

    Vários travessões indicam a mudança de interlocutor entre as várias personagens.

    — Bom dia, nhá Benta. — Bom dia, meu filho. — Vai precisar de mim, sinhá? — Preciso sempre, toda hora. (Monteiro Lobato) No meio de uma frase de uma personagem os travessões indicam uma curta intervenção do narrador para, por exemplo, esclarecer qual é a personagem que fala. — Matei um homem — diz Mylia. — Deixam-me entrar? (Gonçalo M. Tavares, Jerusalém, Caminho 2005, p. 251) Em qualquer texto, o travessão pode isolar e reforçar a parte final de um enunciado, como se fosse dois pontos. "Um mundo todo vivo tem grande força — a força de um inferno." (Clarice Lispector) "Quero espalhar perfumes — perfumar sua alma" (Cecília Meireles) Ou pode isolar palavras ou frases, como se fosse parêntesis (daí o nome de "expressão parentética"). Nesse caso usa-se travessão duplo. "A sua vista não ia além Dos quatro muros que a enclausuravam E ninguém via — ninguém, ninguém — Os meigos olhos que suspiravam." (Manuel Bandeira)


    http://pt.wikipedia.org/wiki/Travessão
  • Interessante esse texto, vale uma reflexão!

     

  • c-

    o travessão é usado em linguas originadas do latim para expressar discurso direto, como fala de personagens.

  • Gab.: C

    Indicar que alguém está falando de viva voz (discurso direto).


ID
607996
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

“Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.” As palavras destacadas apresentam respectivamente, como significados corretos:

Alternativas
Comentários
  • Atento - cuidadoso, ponderado

    proativo - alguém que antecipa futuros problemas, necessidades ou mudanças; é ser ágil e competente.

    LETRA B
  • b-

    atento implica atenção ao executar alguma ação, enquanto que proativo é alguem que se antecipa aos problemas, impedindo-os de se tornar maiores, como pregam as praticas reativas


ID
607999
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

No trecho “E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.” o sinal indicativo da crase foi utilizado corretamente. Assinale a alternativa em que isso NÃO acontece:

Alternativas
Comentários
  • letra D - correta
    Mas, existem exceções - veja abaixo

     
    1) Pronome de tratamento, também chamado pronome de reverência, é a maneira formal para se dirigir com respeito a determinadas pessoas no trato cortês e cerimonioso. Ex.:
    I) "Sua Excelência, o presidente do Tribunal de Justiça, honrou-nos com sua visita";
     
    II) "Vossa Excelência, senhor Deputado, é muito corajoso".2) Pela leitura atenta dos exemplos dados e pela verificação acurada de outros casos, conclui-se com facilidade que normalmente não se emprega artigo antes de um pronome de tratamento.
     
    3) Ora, como crase significa a fusão de duas vogais idênticas, um segundo que seria necessário para sua ocorrência antes de um pronome de tratamento fatalmente haveria de ser um artigo.
     
    4) E, como o pronome de tratamento normalmente repele o uso do artigo, fixa-se a regra de que não se usa o acento indicador da existência de crase antes de pronome de tratamento. Exs.:
    I) "Dirijo-me respeitosamente a Vossa Reverendíssima nesta oportunidade";
     
    II) "Entregamos um cartão de prata a Sua Excelência o prefeito, em agradecimento por seus esforços em prol de nossa causa".5) Esclarece-se que essa regra de que não se usa acento indicador da crase antes de pronome de tratamento não é estabelecida de modo genérico e teórico, mas parte da verificação do caso concreto e da conseqüente averiguação da inexistência de fusão de vogais idênticas.
     
    6) Atentando de modo específico ao que se dá na linguagem forense, assim ensina Eliasar Rosa: "Erro palmar e imperdoável é o de pôr sinal indicativo de crase nesse que antecede V. Exa."1
     
    7) Acresce dizer que, por exceção, há três pronomes de tratamento que admitem artigo – e, por conseqüência, crase – antes de si: senhora, senhorita dona. Exs.:
    I) "Dirigiu-se à senhora Fontes com todo o respeito";
     
    II) "Meus respeitos à senhorita Fontes";
     
    III) "Meus respeitos à dona Valquíria Fontes".
    1Cf. ROSA, Eliasar. Os Erros Mais Comuns nas Petições. 9. ed. Rio de Janeiro: Livraria Freitas Bastos S.A., 1993, p. 33.
  • Os únicos pronomes de tratamente que admitem o uso da crase são:
    Senhora
    Senhorita
    Dona
    Madame
    *** Esses dois últimos geralmente vem especificados.

    São circunstâncias em que o pronome de tratamento é efetivamente feminino, não há dúvida.
  • Atenção!! Esses pronomes de tratamento exclusivamente femininos admitem crase, porém é um tipo de CRASE FACULTATIVA.

    Você pode escrever tanto: " Os documentos relativos à senhora Ana estão disponíveis."
                       quanto:               "Os documentos relativos a senhora Ana estão disponíveis."

    Ou seja: Dona, Senhora, Senhorita, Madame, admite ou não crase!!


    Bons estudos!!
  • Analisando a questão item a item:

    a) Fui à feira.

    Análise sintática: Pergunta-se, quem vai vai A algum lugar, "Fui" é verbo transitivo indireto e necessita da utilização da preposição "A". Feira é substantivo comum feminino no singular, motivo pelo qual precede o artigo "A". Da soma do "A" preposição do objeto indireto, com o "A" artigo, tem-se a crase.

    b) Sentaram-se à sombra.

    Análise sintática: "Sentar" é um verbo transitivo indireto e necessita de preposição "A", e "sombra" é substantivo comum feminino no singular, motivo pelo qual precede o artigo "A". Da soma do "A" preposição do objeto indireto, com o "A" artigo, tem-se a crase. (regra igual a do item anterior).

    c) Voltamos cedo à casa dos amigos.

    Análise sintática: Regra idêntica a dos itens "a" e "b".

    d) Dirijo-me à Vossa Excelência.

    Regra: Não se usa crase antes de pronomes pessoais

    e) Assisti àquele filme ontem.

    Análise sintática: Quem assiste assiste "A" alguma coisa, sendo o "assistir" um verbo transitivo indireto, necessitando da preposição "A", que somada ao "Aquele" tem-se necessário o acento grave, formando-se a crase: àquele. Lembre-se que tal fenomeno só ocorre com "aquele, aquela e aquilo".


  • Casa quando é considerada como lugar onde se mora, não tem crase: "Voltou a casa", "Chegou cedo a casa". Nos demais casos, há crase: "Ele voltou à casa dos pais", "Kennedy fez uma visita à Casa
  • Não ocorre acento indicativo de crase antes de pronomes pessoais, demonstrativos, indefinidos, e expressões de tratamento.

    Ex.: Respondo a Vossa Senhoria.
  • Regra

    Proibido uso do fenômeno em pronomes: pessoais, tratamento indefinido e interrogativo   

  • Esta questão foi anulada? C e D estão corretas.

  • Esta questão está errada !!!


               Haverá crase com os pronomes demonstrativos aquele(s), aquela(s), aquilo sempre que o termo antecedente exigir a preposição ª

      Ex.: Assisti àquele filme.

      Todos nós iremos àquele show na praça.

    Obs.: substituir por a este, a esta, a isto, se não modificar é porque tem crase.


  • Gabarito D

    Comentários


    a)  O verbo “ir” exige a preposição “a”. Quem vai; vai A algum lugar, o substantivo feminino “feira” possui artigo definido “a” --> “a feira”. Portanto, com crase.


    b)  O verbo “sentar” é intransitivo não necessita de complemento, portanto, “a sombra” é um adjunto adverbial de lugar, a crase elimina a ambiguidade, sem a crase a sombra que estaria se sentando, e não uma pessoa sentada sob uma sombra. Logo, com crase.


    c)  O Verbo “voltar” exige o uso da preposição “a”, porém, CASA, TERRA e DISTANCIA, são casos especiais de crase, cujo uso se dá obrigatoriamente mediante a presença de um “termo determinante” que neste caso é o termo “dos meus amigos”. Portanto, com crase.


    Resposta correta

    d)  O pronome de tratamento “vossa excelência” é para uso formal, portanto, não possui o artigo definido “a”. Os pronomes de tratamento iniciados por “Vossa” e “Sua” nunca terão crase. Logo, sem crase.


    e)  O verbo “assistir” no sentido de “ver” exige a preposição “a”. Quem ver; ver A algo. Ocorre crase a fusão da preposição “a” com o artigo “a” inicial do pronome demonstrativo “aquele”. Portanto, com crase.


  • ANTES DE PRONOME DE TRATAMENTO NÃO SE USA  CRASE. 

    SALVO EXCEÇÕES, SENHORA, SENHORITA, DONA E MADAME.

     

    DEUS NO COMANDO BOA NOITE.

  • Na frente de Pronome crase passa fome!

  • Bom diaaaaa guerreiros!! 

    Regra de crase em relação aos pronomes de tratamento:

    NÃO HAVERÁ ARTIGO ANTES DO PRONOME DE TRATAMENTO.

     

    EXCEÇÃO: SENHORA, SENHORITA, DAMA, DONA, MADAME NO CASO DA REGÊNCIA PEDIR!

     

    FELIZ 2017 E QUE ESSE SEJA, FINALMENTE, O ANO DA APROVAÇÃO!

  • CASOS PROIBIDOS

     

    :: ANTES DE PRONOMES PESSOAIS, PRONOME INTERROGATIVOS, PRONOMES INDEFINIDOS,PRONOMES DEMONSTRATIVO E PRONOME RELATIVO.

     

    EXCEÇÃO: 

    I - ANTES DAS FORMAS DE TRATAMENTO SENHORA, SENHORITA,DONA, DAMA, MADAME, DOUTORA...

     

    II - ANTES DOS PRONOMES INDEFINIDOS POUCA (S), MUITAS, DEMAIS, OUTRA (S) e VÁRIAS.

     

    III - ANTES DO PRONOMES DEMONSTRATIVOS AQUELE (A / S), AQUILO, MESMA (S), PRÓPRIAS (S),TAL.

     

    IV - ANTES DO PRONOME RELATIVO A QUAL.

     

     

  • A) IR (preposição A + adjunto adverbial de lugar de núcleo feminino)

    B) Locução feminina

    C) Crase obrigatória:  antes de palavra 'casa", quando determinada por adjunto de posse.

    D) Crase proibida: Antes de pronomes de tratamento, como V.Exa, você, Sua Excelência...

    E) ASSISTIR -> T.I. (= ver, presenciar; caber, competir). Preposição a + pronomes demonstrativos a(s)(= aquela(s)), aquele(s), aquela(s), aquilo.

  • Com pronome de tratamento -> crase é um tormento

  • Q118445   Q51952  Q202664

     

    Não tem crase antes de VERBO      ( A PARTIR)

     

    Não usa a crase antes de ARTIGOS indefinidos    (A UM)

     

    Não há crase antes de pronome  (A ELA)

     

    NÃO há crase antes de pronome demonstrativo     (A ESSE)

     

    Não há crase antes de palavra masculina  (A PRAZO =   O PRAZO)

     

    Não há crase diante de palavras no plural:   a oligarquias locais

     

    PALAVRAS REPETIDAS =  FRENTE A TENTE

     

    VIDE   Q398407    Q730778

     

    ÀQUELE = A ESTE

    ÀQUELES =  A ESTES 

    ÀQUILO =  A ISTO

    À QUAL = AO QUAL

    A obra      À QUAL     =     AO QUAL fiz referência.

    Ex.:    Àquela Senhora = A    ESTA

    O livro está sobre AQUELA (sem indicativo) = ESTA mesa, NÃO É “A ESTE” mesa (sic)

     

    Fui a e voltei DA = CRASE HÁ

    Fui a e voltei DE = CRASE PARA QUÊ

    Fui a Fortaleza, voltei de Fortaleza. 

     

     

    Q118445   Q118698

    Rumo À posse

    Estamos  À disposição.

    Cheguei à uma hora em ponto

    Informa à população

    Esta flor é semelhante à que me deste.

    dirigia-se à mesma pessoa.

    Ele perdoou à mulher.

     

  • Diante de PRONOME, crase passa fome !

  • Mandamentos da Crase:

     

    01] Diante de pronome, crase passa fome.

    02] Diante de masculino, crase é pepino.

    03] Diante de ação, crase é marcação.

    04] Palavras repetidas, crases proibidas.

    05] "A" + aquele = crase nele!

    06] Vou a, volto da, crase há! Vou a, volto de, crase pra quê?

    07] Diante de cardinal, crase faz mal!

    08] Quando for hora, crase sem demora!

    09] Palavra determinada, crase liberada!

    10] "A" no singular, palavra no plural, crase nem a pau!

    11] Sendo à moda de, crase vai vencer!

    12] Adverbial, feminina e locução = manda crase, meu irmão!

    13] Palavra indefinida, crase tá f0d1d@!

     

    Fonte: http://ft8.com.br/concursosempregos/182-concursos/716-mandamentos-da-crase.html

     

    ----

    "Sorte é quando o preparo encontra a oportunidade."

  • Não se usa crase antes de pronomes pessoais, inclusive as formas de tratamento (exceto os pronomes senhora e senhorita).

  • d-

    CRASE NAO OCORRE COM PRONOME DE TRATAMENTO

  • GABARITO: LETRA D

    ACRESCENTANDO:

    Tudo o que você precisa para acertar qualquer questão de CRASE:

    I - CASOS PROIBIDOS: (são 15)

    1→ Antes de palavra masculina

    2→ Antes artigo indefinido (Um(ns)/Uma(s))

    3→ Entre expressões c/ palavras repetidas

    4→ Antes de verbos

    5→ Prep. + Palavra plural

    6→ Antes de numeral cardinal (*horas)

    7→ Nome feminino completo

    8→ Antes de Prep. (*Até)

    9→ Em sujeito

    10→ Obj. Direito

    11→ Antes de Dona + Nome próprio (*posse/*figurado)

    12→ Antes pronome pessoal

    13→ Antes pronome de tratamento (*senhora/senhorita/própria/outra)

    14→ Antes pronome indefinido

    15→ Antes Pronome demonstrativo(*Aquele/aquela/aquilo)

    II - CASOS ESPECIAIS: (são7)

    1→ Casa/Terra/Distância – C/ especificador – Crase

    2→ Antes de QUE e DE → qnd “A” = Aquela ou Palavra Feminina

    3→ à qual/ às quais → Consequente → Prep. (a)

    4→ Topônimos (gosto de/da_____)

    a) Feminino – C/ crase

    b) Neutro – S/ Crase

    c) Neutro Especificado – C/ Crase

    5→ Paralelismo

    6→ Mudança de sentido (saiu a(`) francesa)

    7→ Loc. Adverbiais de Instrumento (em geral c/ crase)

    III – CASOS FACULTATIVOS (são 3):

    1→ Pron. Possessivo Feminino Sing. + Ñ subentender/substituir palavra feminina

    2→ Após Até

    3→ Antes de nome feminino s/ especificador

    IV – CASOS OBRIGATÓRIOS (são 5):

    1→ Prep. “A” + Artigo “a”

    2→ Prep. + Aquele/Aquela/Aquilo

    3→ Loc. Adverbiais Feminina

    4→ Antes de horas (pode está subentendida)

    5→ A moda de / A maneira de (pode está subentendida)

    FONTE: Português Descomplicado. Professora Flávia Rita

     


ID
608002
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

“Você deve ter um.” No trecho anterior, o ponto final ( . ) foi utilizado para:

Alternativas
Comentários
  • Ponto final

    1) empregado  para fechar períodos:
    Ex: Faz muitos anos que moramos aqui.

    2) usado nas abreviaturas:
    Ex: Sr. , pág. (página), ex. exemplos)....
     

  • O ponto finalrepresenta a pausa máxima da voz. A melodia da frase indica que o tom é descendente.Emprega-se, principalmente:

    - Para fechar operíodo de frases declarativas e imperativas.

    - Nas abreviaturas.

    FONTE: http://www.soportugues.com.br/secoes/fono/fono32.php

    Letra C está correta.


    =D



  • O ponto final representa a pausa máxima da voz. A melodia da frase indica que o tom é descendente. Emprega-se, principalmente:

    - Para fechar o período de frases declarativas e imperativas.

    Exemplos:

     

    Contei ao meu namorado o que eu estava sentindo
    Façam o favor de prestar atenção naquilo que irei falar.

     

    - Nas abreviaturas.

    Exemplos:

    Sr. (Senhor)
    Cia. (Companhia)

  • c-

    Um dos usos do ponto final - para terminar uma frase. Geralmente é para delimitar periodos, mas frase abrange este conceito porque nao é necessario haver verbo principal para expressar um enunciado repleto de sentido ate ao ponto final e.g.: como esta? bem.


ID
608005
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

“ - Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro...” a palavra destacada anteriormente exprime ideia de:

Alternativas
Comentários
  • Vejam este site:
    http://www.prof2000.pt/users/dani/coesao/coesaofrasicaexp.htm
    Espero ter ajudado.
    Bons Estudos!
  • LETRA B - CORRETA

    É UMA ORAÇÃO COORDENADA SINDÉTICA ADVERSATIVA


    Orações Coordenadas Sindéticas Adversativas

        Exprimem fatos ou conceitos que se opõem ao que se declara na oração coordenada anterior, estabelecendo contraste ou compensação. "Mas" é a conjunção adversativa típica. Além dela, empregam-se:  porém, contudo, todavia, entretanto e as locuções no entanto, não obstante, nada obstante. Introduzem as orações coordenadas sindéticas adversativas.

    Veja os exemplos:

    "O amor é difícil, mas pode luzir em qualquer ponto da cidade." (Ferreira Gullar)
    O país é extremamente rico; o povo, porém, vive em profunda miséria.
    Tens razão, contudo controle-se.
    Janaína gostava de cantar, todavia não agradava.
    O time jogou muito bem, entretanto não conseguiu a vitória.
  • Resposta Correta : Letra B

    A palavra destacada "mas" é uma conjunção adversativa que pode  expressar (oposição, contraste, adversidade, ressalva  etc). 

    Exemplo: Não estodou muito, mas passou nas provas.
  • Para quem confunde!!! 

    contudo - adversativa

    conquanto- consessiva
  • Pois é, não jogo futebol, mas  (porém) tenho alma de artilheiro...” a palavra destacada anteriormente exprime ideia de adversidade!

     

  • TABELA DAS CONJUÇÕES: https://drive.google.com/file/d/0B007fXT7tjXfeTZha01BVEdWVnc/view

     

    As mais pedidas da FCC:

     

    CONCESSIVA:                   AINDA QUE  

                                              CONQUANTO

                                                 APESAR DE

    A   DESPEITO

                                                   POSTO QUE

                                                   MESMO QUE

                                       QUE = EMBORA

     

    ADVERSATIVA  =     CONTRASTE                    Q514498

       A NÃO SER

                                                SENÃO (DO CONTRÁRIO)

                                                   AINDA ASSIM

                                                   MAS        =  QUE

    Ex.:     DIGA ISSO A OUTRA PESSOA, MAS  = QUE NÃO A MIM

                                                   NÃO OBSTANTE

     

     

     

    CONSECUTIVA =   CONSEQUÊNCIA :      QUE =  TAL, TÃO, DE SORTE

     

                                                DE MANEIRA

     TANTO QUE

                                                    TÃO

                                                     DE  SORTE QUE

     

     

     

     

     

    CAUSAL/EXPLICATIVA:                                QUE = JÁ QUE, PORQUE

            TRISTE QUE ESTAVA NÃO FOI PASSEAR      

             PORQUANTO,  PORQUE, UMA VEZ QUE, POIS, JÁ QUE

                                                            QUE:   se for possível substituir  a oração “porque motivo”

                                            COMO       =     PORQUE,  ANTES DA ORAÇÃO PRINCIPAL

     

     

     

     

     

    ADITIVA:                                            BEM COMO

                                                                 NÃO APENAS

                                                                  TAMPOUCO     =      TAMBÉM NÃO

     

     

    ................................

    CONDIÇÃO:        CONTANTO, DESDE QUE,  SE NÃO,   QUANDO NÃO

                                   A MENOS QUE  

    A NÃO SER

     

     

     

  • b-

    Conjunções Adversativas - demonstram oposição, contraste ou ressalva: mas, porém, contudo, entretanto, no entanto, todavia etc

  • CONJUNÇÕES ADVERSATIVAS - MAS, CONTUDO, PORÉM, NO ENTANTO, TODAVIA, ENTRETANTO.

    Gabarito B


ID
608008
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

Assinale a afirmativa que apresenta a forma verbal adequada:

Alternativas
Comentários
  • Assinale a afirmativa que apresenta a forma verbal adequada: 

     

    Assinale a afirmativa que apresenta a forma verbal adequada: 

     

     a) Naquele dia, faltou dez pessoas. ( O verbo deverá concordar com o sujeito) Correto: Faltaram dez pessoas. Na forma direta: Dez pessoas faltaram.   b) O pessoal gritavam. ( Apesar de dar ideia de plural, a palavra está no singular por isso o verbo também deverá estar) Correto: O pessoal gritava.  d) Haviam muitas pessoas nesse lugar. ( Haver no sentido de existir não apresenta plural já que o sujeito é indeterminado) Correto: Há muitas pessoas neste lugar.  e) Paulo eram as alegrias daquela família. ( Mais uma vez o verbo deverá concordar com o sujeito)

     

  • SOBRE A LETRA E

    PAULO ERA AS ALEGRIAS DAQUELA FAMÍLIA. CUIDADO!!!

    O CESPE JÁ INVERTEU FRASES ASSIM QUE PEGOU MUITO CANDIDATO BOM.

    AS ALEGRIAS DAQUELA FAMÍLIA ERAM PAULO.  Aqui se inverteu o sujeito que não é mais Paulo e sim As alegrias.
  • Quanto a letra E,  acho que está errada porque o verbo SER concorda com nomes próprios ou pronomes pessoais independente de serem predicativo ou sujeito. Ex: ela foi as preocupações da família /as preocupações da família foi ela.

    Se eu estiver errada, por favor comentar.
  • Então Paola. "Haver no sentido de existir não apresenta plural já que o sujeito é indeterminado."

    Mas há a concordância de tempo? 

    d) Haviam muitas pessoas nesse lugar. Tempo passado. Plural. Errado    
        Havia muitas pessoas nesse lugar. Tempo passado, Singular. Certo?   
        Há muitas pessoas nesse lugar. Tempo presente. Singular. 

    Se eu estiver errada, favor comentar.

  •  Quando o sujeito estiver no singular e se referir a coisas, e o predicativo for um substantivo no plural.

    Exemplos:

    Nosso piquenique   foram  só guloseimas.
     Sujeito   Predicativo do Sujeito
     
    Sua rotina eram   só alegrias.
    Sujeito   Predicativo do Sujeito


    Se o sujeito indicar pessoa, o verbo concorda com esse sujeito.

    Por Exemplo:

    Gustavo era só decepções.
    Minhas alegrias é esta criança

  • A) Naquele dia, faltaram 10 pessoas.
    B) O pessoal gritava. ( Sujeito coletivo: o verbo concorda com o sujeito coletivo. No caso,"pessoal" está no singular )
    C) Ainda não chegaram os documentos (Chegaram concorda com documentos) -> CORRETA.
    D) Verbo haver (= existir, ocorrer) fica na 3ª pessoa do singular.
    E) Paulo era a alegria daquela família. (Sujeito simples, ele é o responsável pela flexão verbal)

  • Na boa... uma questão dessas é pra saber se a pessoa é semi analfabeta !
  • O correto é: pessoa "semianalfabeta" ...

     

    #paz

  • André foi corrigir os outros e se ferrou kkkkkkkkkkkkkkkk

  • a) dez pessoas faltaram

    b) pessoas gritavam.

    c) ok

    d) Havia muitas pessoas

    e) Paulo era as alegrias


ID
608011
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

Quanto à regência, assinale a afirmativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • a) Os amigos foram ao teatro.
     IR =   Verbo Transitivo Indireto - PEDE PREPOSIÇÃO A
    Portanto Correta a frase.


    b) João namora com Maria.
    Namorar = Verbo transitivo Direto - Não pede preposição
    Errada a frase.
    A forma correta seria: João namora Maria. 


    c) Prefiro cinema a teatro.
    Preferir = Verbo transitivo direto e indireto - Pede  um complemento sem e outro com preposição.
    Correta a frase.

    d) Lá em casa, somos três
    O sujeito está oculto ( NÓS)
    Frase correta.

    e) Nós aspiramos a uma boa faculdade.
    No sentindo de almejar - Verbo intransitivo.
    Frase correta.
  • na letra 'e' temos aspirar no sentido de desejar então se trata de VTI - verbo transitivo indireto por isso a preposição
  • Só se utilizaria a preposição "com", caso fosse:

    Casar com ou noivar com.




    *A regência nos relacionamentos rs...
  • Só duas pequenas observações no comentário da Paola Maria 

    1º o verbo ir e intransitivo não pede complemento, no caso da preposição "A" é usado  por que o verbo indica movimento logo a locução adverbial de lugar admite a preposição "A" (ao teatro)

    2º o verbo aspirar no sentido de almejar não e intransitivo como disse o colega e sim transitivo indireto exigindo a preposição "A" (a uma boa faculdade)


  • Essa questão é passível de recurso, pois quando se diz ''namorar com'', tem-se uma ideia de namorar ao lado, namorar junto. No caso da questão, João estava namorando com sua namorada e ao seu lado estava Maria namorando com seu namorado. Logo, o item B não está incorreto.

  • Namorar é VTD, não exige preposição (com, comigo).

    O certo seria, por exemplo: Namorava uma pessoa mais velha, e não com uma pessoa mais velha.
    Quer me namorar? e não Quer namorar comigo?
  • QUEM NAMORA, NAMORA ALGUÉM E NÃO COM ALGUÉM.

  • Finalmente acertei questão de regência... precisavar desabafar haha

  • Gabarito B


    Comentários

    a)  O verbo “ir --> foram” exige a preposição A, quem vai; vai A algum lugar. Portanto, correto.

    “Os amigos foram ao teatro”. (V.T.I)


    Resposta correta (com erro de regência)

    b)  O verbo “namorar” é transitivo, não exige complemento com preposição. Portanto, o correto seria: João namora Maria. (V.T.D), errado


    c)  O verbo “preferir” é transitivo direto e indireto, quem prefere; prefere UM (objeto direto) A OUTRO (Objeto indireto). Portanto, correto.

    Prefiro cinema a teatro” (V.T.D/I)


    d)  O adverbio “” tem a função de um adjunto adverbial de lugar, neste caso, com a preposição “em”. Portanto, correto.


    e)  O verbo “aspirar” no sentido desejar é transitivo indireto, quem deseja; deseja A algo. Portanto, correto. “Nós aspiramos a uma boa faculdade”. (V.T.I)

  • B) namorar com é considerado erro. Namorar é V.T.D. (GABARITO)

    A) Ir (A) + adj. adv. de lugar.

    C) PREFERIR = V.T.D.I.

     

    D) Somos três em casa. -> "Lá" se emprega para reforçar certos advérbios de lugar.

    E) ASPIRAR ->  T.D. (= inspirar, sorver); T.I. (= almejar, desejar).

  • João namora Maria.

    João casou com Maria.

    João noivou com Maria.

  • QUEM PREFERE, PREFERE (VTI) A OUTRA

    CHEGAR: VTI (EXIGE A PROPOSIÇÃO A)

  • Eu acertei, mas a alternativa B não está errada. João saiu na companhia de Maria para namorar e no local marcado, cada um namorou com outra pessoa... rsrs

  • b-

    pesquisando na internet, a forma "nomarar com" tb é bastante comum, mas incorreta no sentido usado na opcao. "namorar com" significa acompanhar alguem, mas nao namorar esse alguem.

  • Namorar- VTD

    Amar- VTD


ID
608014
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Onde fica o gol?

   Em função da mobilização com a Copa do Mundo, andei me lembrando de uma conversa que tive com um amigo, anos atrás. Ele liderava uma equipe numa agência de publicidade e trabalhava em ritmo alucinado. No decorrer do papo, ele desabafou dizendo que era difícil conviver com colegas que não sabiam para que lado ir, o que fazer, como agir, e que, por causa dessas incertezas, perdiam tempo e faziam os outros perderem também. E exemplificou:
   − Sabe por que eu sempre gostei do Pelé? Porque o Pelé pegava a bola em qualquer lugar do gramado e ia com ela reto para o gol. Ele sabia exatamente para onde tinha que chutar. Isso que você nem é muito fã do esporte. − Comentei.
   − Pois é, não jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro: entro em campo e já saio perguntando onde é que é o gol. É pra lá? Então é pra lá que eu vou, sem desperdiçar meu tempo, sem ficar enfeitando.
    Taí o que a gente precisa se perguntar todo dia quando acorda: onde é que é o gol?
   Muitas pessoas vivem suas vidas como se dopadas, chutando para todos os lados, sem nenhuma estratégia, contando apenas com a sorte. Elas acreditam que, uma hora dessas, de repente, quem sabe, a bola entrará. E até que isso aconteça, esbanjam energia à toa.
   Goal, em inglês significa objetivo. Você deve ter um. Conquistar um cliente, ser o padeiro mais conceituado do bairro, melhorar a aparência, sair de uma depressão, ganhar mais dinheiro, se aproximar dos seus pais. Pode até ser algo mais simples: comprar as entradas para um show, visitar um amigo doente, trocar o óleo do carro, levar flores para sua mulher. Ou você faz sua parte para colocar a bola dentro da rede ou seguirá chutando para as laterais, catimbando, sem atingir nenhum resultado.
   Quase invejo quem tem tempo a perder: sinal de que é alguém irritantemente jovem, que ainda não se deu conta da ligeireza da vida. Já os veteranos não podem se dar ao luxo de acordar tarde, e, no caso, “acordar tarde” não significa dormir até meio-dia: significa dormir no ponto, comer mosca. Não dá. Depois de uma certa idade, é preciso ser mais atento e proativo.
   Parece um jogo estafante, nervoso, mas não precisa ser. O gol que você quer marcar talvez seja justamente aprender a ter um dia a dia mais calmo, mais focado em seus reais prazeres e afetos, sem estresse. É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra. Só que não pode ser um “quem sabe”, tem que ser um gol feito.
   Esta é a diferença entre aqueles que realizam as coisas e os que ficam só empatando.
(Revista O Globo, 04 de julho de 2010, Martha Medeiros)  

É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra.” As palavras destacadas apresentam, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • “É uma meta tão valiosa quanto qualquer outra.” 

    va-li-o-sa  -> hiato, pois cada  vogal fica em uma sílaba.

    Ou-tra ->  Ditongo (decrescente)pois temos uma vogal e uma semi vogal na mesma sílaba e encontro consonatal.
  • mas no item b! vejamos: encontro vocãlico ( valiosa)/dígrafo (outra) e encontro vocálico (outra)? pois bem, alguém consegue desvendar essa questão?
  • David,
    Não ocorre dígrafo na palavra outra, ocorre encontro consonantal.
  • Na palavra outra não ocorre dígrafo, pois dígrafo é a ocorrência de duas letras representando um único fonema.
    Ocorre encontro consonantal perfeito (inseparável, pois as consoantes pertencem a mesma sílaba)  ou - tra
  • Ditongo é um encontro vocálico, e como tal se traduz na presença de dois fonemas vocálicos na mesma sílaba, o que não ocorre com a palavra PEQUENO, pois, QUE forma um dígrafo KE. Por isso, considero a questão errada.

  • Valiosa:  va-li-o-sa  > hiato
    outra: Ou (v+sv) Ditongos decrescente + tra Encontro consonatal
  • Gabarito: C

    va-li-o-sa  -> hiato, pois cada  vogal fica em uma sílaba.

    Ou-tra ->  Ditongo na primeira sílaba encontro consonatal na segunda.

    Questão bem fácil!

  • Bueno! 

  • va-li-o-sa - Hiato, pois existem duas vogais pronunciadas em sílabas diferentes.


    Ou-tra - Ditongo oral descrescente "ou"/ Econtro consonantal perfeito "tr".

  • valiosa (Hiato)
    outra (Ditongo decrescente + encontro consonantal) 

  • porque VALIOSA é hiato? hiato é o encontro de duas vogais. o I não seria uma semivogal?

  • Gabarito C

    Comentários

    va-li-o-sa: hiato

    ou-tra: ditongo e encontro consonantal: 

  • Q495050       Q785517

    Hiato: quando duas vogais estão juntas na mesma palavra, mas  em sílabas DEFERENTES.

     

    Po - é - ti - ca

    CRI-AN-ÇA

  • Va - lI - O - so = HIATO ( 2 VOGAIS SE SEPARARAM : I/O ) ;


    OU - TRa = DITONGO = OU : DUAS VOGAIS JUNTAS


    e TR = ENCONTRO CONSONANTAL.


    GABARITO : C =


    HIATO ;

    DITONGO ;

    ENCONTRO CONSONANTAL.

  • c)

    digrafo - 2 letras,1 fonema

    hiato - vogal isolada na silaba formando silaba tonica.

    ditongo - vogal + semivogal

    encontro consonantal - 2 consonates na mesma silaba.

  • VALIOSA -

    VA - LI - O - SA (hiato)

    OUTRA -

    OU - TRA (ditongo e

    encontro consonantal perfeito)

  • GABARITO: LETRA C

    COMPLEMENTANDO:

    Ocorre hiato quando há o encontro de duas vogais, que acabam ficando em sílabas separadas (V – V), porque só pode haver uma vogal por sílaba.
    sa-í-da, ra-i-nha, ba-ús, ca-ís-te, tu-cu-mã-í, su-cu-u-ba, ru-im, jú-ni-or…

    Ditongo:
    Existem dois tipos: crescente ou decrescente (oral ou nasal).
    Crescente (SV + V, na mesma sílaba):
    magistério (oral), série (oral), várzea (oral), quota (oral), quatorze (oral), enquanto (nasal), cinquenta (nasal), quinquênio (nasal)…
    Decrescente (V + SV, na mesma sílaba):
    item (nasal), amam (nasal), sêmen (nasal), cãibra (nasal), caule (oral), ouro (oral), veia (oral), fluido (oral), vaidade (oral)…
     

    Encontros Consonantais:
    É a sequência de consoantes numa palavra. Existem os perfeitos (inseparáveis, pois ficam na mesma sílaba) e os imperfeitos (separáveis, pois não ficam na mesma sílaba).
    Geralmente, os encontros consonantais perfeitos apresentam consoante + l ou r.
    Flamengo (perfeito) > Fla-men-go
    Vasco (imperfeito) > Vas-co
    OBS: Não confunda encontro consonantal com dígrafo vocálico! Exemplo: campo (o M nasaliza a vogal anterior; não é consoante, é só uma marca de nasalização; não forma encontro consonantal com P!).

    O dígrafo constitui-se de duas letras representando um só fonema. A segunda letra é diacrítica, isto é, existe apenas para ajudar numa determinada pronúncia. Por exemplo, se dissermos caro, o R terá um som diferente de RR, em carro. Este segundo R, em carro, é uma letra diacrítica.
    Há dois tipos:
    • consonantais: gu, qu, ch, lh, nh, rr, ss, sc, sç, xc, xs.
    Ex.: guerreiro, queda, chave, lhama, nhoque, arrastão, assado, descendente, crea, excitado, exsudar.
    • vocálicos ou nasais: a, e, i, o, u seguidos de m ou n na mesma sílaba (!)
    Ex.: campo, anta/empresa, entrada/imbatível, caindo/ombro, onda/umbigo, untar.

    FONTE: A gramática para concursos públicos / Fernando Pestana. – 3. ed. – Rio de Janeiro :Método, 2017 .


ID
608017
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Dionísio tem uma fazenda, na qual existem várias macieiras com maçãs verdes e vermelhas. Numa caminhada pela fazenda, ele resolveu colher maçãs, de tal forma que o número de frutas colhidas num pé seria sempre o dobro do número colhido no pé anterior. Ele começou retirando apenas uma maçã no primeiro pé, e no segundo retirou duas maçãs, passando a ter 3 maçãs. No próximo pé, colheu quatro maçãs, ficando com um total de sete maçãs, e assim sucessivamente... Dionísio pretende distribuir todas as frutas colhidas em caixas que juntas comportam no máximo 2000 maçãs. Desejando não deixar frutas fora das caixas e respeitando as condições de colheita, indique o maior número de árvores que Dionísio pode ter utilizado na referida colheita:

Alternativas
Comentários
  • alguém que entendeu poderia comentar?
  • Gabarito está correto.

    No somatório com a colheita de 10 árvores ficaria assim:

    1+2+4+8+16+32+64+128+256+512= 1023

    Caso ele colhesse maçãs da 11a árvore, ficaria com 2047 maçãs, deixando 47 maçãs de fora das caixas.
  • O gabarito está incorreto.
    Trata-se de duas progressões, na qual a segunda é em função da primeira.
    Na primeira temos:
    {1,4,13,40,122, 367,1102
    E na segunda, correspondendo à primeira, pois sempre será o dobro, tem-se:
    {2,8,26,80,244,734,2204 (não conta mais)
    TOTAL:
    {3,12,39,121,366,1101,3306

    A primeira e a segunda funções representam as árvores, então é só ir contando...
    Assim, o total são 12 árvores.
  • Gabarito correto.
    Como o   Carlos Filipe falou.
    Foram utilizadas 10 árvores, se fosse utilizada a 11° ficariam 47 maças de fora, pois o número em questão seria 2047.  A caixa comporta no máximo 2000.
  • Arvores          1     2     3     4        5        6      7       8        9      10        11        12



    Frutas             1     2     4    8       16      32    64   128   256   512    1023   2046



    Total de        1     3    7     15      31     63   127   255   511  1022   2045
      (frutas-1)

    10 arvores e 1022 frutos recolhidos, pois na 11 arvore ele tera 2045 frutas, ultrapassando a quantidade maxima de 2000.
  • Acompanhando o enunciado da questão...

    árvore nº 1  2  3   4   5    6     7     8     9     10
    Maçãs     1  2  4   8  16  32  64 128  256  512

    Agora vamos somar a quantidade de maçãs  1+2+4+8+16+32+64+128+256+512= 1023 MAÇÃS

    Se somarmos a árvore 11 que é igual a 1024 maçãs nós teríamos 2047 maçãs o que é inviável.

    Então, resposta C
  • Galera muito simples, basta dividir 2000 por 10, 2000/10=200, os outros números sobrariam frutas fora da caixa.Letra C de casa.

  • letras parecindas  10, 11, 12, 13;  banca  optar pela menor é a bola da vez  entre as semelhantes claro. pois é a correta letra C

  • Com base nas alternativas, calculei a Soma da PG. -> Sn = (a1 (1-q^n))/1-q

    comecei calculando com a menor possibilidade


    9 ÁRVORES

    a1 = 1; q=2; n=9

    Sn = (1 (1-2^9))/1-2

    Sn= 512


    10 ÁRVORES

    a1 = 1; q=2; n=10

    Sn = (1 (1-2^10))/1-2

    Sn= 1024


    11 ÁRVORES

    a1 = 1; q=2; n=11

    Sn = (1 (1-2^1))/1-2

    Sn= 2048


    Sendo assim, o maior número de árvores a serem colhidas, sem que se deixe frutas fora das caixas: são 10 árvores.
    LETRA C

  • Fiz um vídeo com a resolução dessa questão, não deixem de ver.

    Link para o vídeo com a resolução dessa questão: https://youtu.be/lmxb6YMzs1Y


    Professor Ivan Chagas

ID
608020
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em uma concessionária de veículos há carros de duas e quatro portas, sendo 25% destes, de quatro portas. Após serem vendidos alguns carros de duas portas verificou-se que 37,5% daqueles que continuaram no estacionamento eram de quatro portas. Marque a afirmativa verdadeira:

Alternativas
Comentários
  • Letra E
    Se alguém puder comentar essa questão, eu não cheguei a esse resultado. 
    Obrigada

  • A = carros de 2 portas = 75%
    B = carros de 4 portas = 25%

    Supondo que a quantidade inicial de carros era 100 (T1=100), temos que A=75 e B=25
    Depois de vendidos alguns carros  de 2 portas (V = carros vendidos) o valor de A continua o mesmo: A=25, que representa 37,5% do total de carros após a venda (T2).

    Regra de 3: 25 __ 37,5%         
                            T2__ 100%          T2= 66,666.... ou 2/3 de T1

    Sabe-se que T2 = T1 – V
    66,6666... = 100 – V
    V = 33,3333... ou 1/3 de T1

    1/3 de todos os carros que haviam nessa concessionária foram vendidos. Já eliminamos questão b e d.
     
    O total de carros de 2 portas é 75 (A=75).

    Regra de 3:                A ___ 100% (dos carros de 2 portas)  ---->      75 ___ 100%
                           1/3  de T1___ x%                                       1/3 . 100 ___ x %
     
                                                             
                                                                X= 1/3.100.100   =  44,44...% ou 4/9
                                                                             75

    Foram vendidos 4/9 ou 44,44...% do total de carros de duas portas.

    Letra E.
  • Uma pequena correção na belíssima explicação do colega acima:

    "A = carros de 2 portas = 75%
    B = carros de 4 portas = 25%

    Supondo que a quantidade inicial de carros era 100 (T1=100), temos que A=75 e B=25
    Depois de vendidos alguns carros  de 2 portas (V = carros vendidos) o valor de B continua o mesmo: B=25, que representa 37,5% do total de carros após a venda (T2)."

     
     
  • Fiz um vídeo com a resolução dessa questão, não deixem de ver.


    Link para o vídeo com a resolução dessa questão: https://youtu.be/9caTE6PsZNg

    Professor Ivan Chagas

  • putz... trabalhosa

  • Sendo Q a quantidade de carros de quatro portas, D a quantidade de carros de duas portas antes da venda e d, a quantidade de carros de duas portas depois da venda, temos:

     

    Q/(Q + D) = 25/100 (I) 

    Com base em (I):

    Q/(Q + D) = 1/4 D = 3Q (II)

    Q/(Q + d) = 37,5/100 (III)

     

    Dividindo-se (II) por (III), tem-se:

    (Q + d)/(Q + D) = 2/3  (IV)

     

    Aplicando-se (II) em (IV):

     

    (Q + d)/4Q = 2/3 <=> d/4Q = 2/3 - 1/4 = 5/12 (V)

     

    Ora, Q = D/3, então (V) fica:

     

    d/(4D/3) = 5/12 <=> d/D = 5/9 (VI)

     

    Lembrando que d = D - Dvendido, temos, a partir de (VI):

     

    (D - Dvendido)/D = 5/9 <=> 1 - Dvendido/D = 5/9 <=>  Dvendido/D = 1 - 5/9 = 4/9

     

    Portanto, a alternativa correta é: E. 

     

  • Jeito fácil.

    37,5% = 3/8, logo, arrume algo com múltiplo de 3 e 8. Vou escolher 24! Porque eu quero é acertar a questão e não fazer com um valor x.

     

    Total de carros = 24

    Total de carros de 2 portas = 18

    Total de carros de 4 portas = 6

     

    Vendeu-se uma quantidade x de carros de 2 portas, ficando uma quantidade y de carros. Não se vendeu sequer um carro de 4 portas, contudo, esses começaram a totalizar 37,5%, assim, fazendo uma regra de 3.

     

    6 - 37,5%

    y - 100%

    y = 16

    Então... vendeu-se 8 carros! Portanto, temos:

     

    x = 8 carros vendidos de 2 portas

    y = total de 16 carros (10 carros de 2 portas e 6 carros de 4 portas).

     

    Assim, vamos analisar cada alternativa:

     

    a) 40% dos carros de duas portas que havia nesta concessionária foram vendidos.

    foram vendidos 8 carros, ou seja, 1/3 (33,3%) dos carros dessa concessionária. Incorreta!


    b) Mais da metade de todos os carros que havia nesta concessionária foram vendidos.

    Apenas 33,3% dos carros dessa concessionária! Incorreta!


    c) Foram vendidos 1/3 dos carros de duas portas que havia nesta concessionária.

    Alternativa capciosa (eu mesmo marquei essa alternativa por pressa!) foi vendido 1/3 dos carros da concessionária e não 1/3 dos carros de duas portas! Foram vendidos 8/18 = 4/9 dos carros de duas portas. Incorreta!


    d) 25% de todos os carros que havia nesta concessionária foram vendidos.

    Foram vendidos 33,3%! Incorreta!


    e) Foram vendidos 4/9 dos carros de duas portas que havia nesta concessionária.

    Correto! Como visto na alternativa C!


ID
608023
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa rua há 4 prédios: Edifício Solar, Edifício Independência, Edifício Aquarius e Edifício Novo Horizonte. Sabe-se que o número de andares do Solar é inferior ao do Novo Horizonte. O Independência não é o mais alto e o Aquarius não é o mais baixo. O número de andares do Independência é superior ao do Solar. O Novo Horizonte é o segundo mais alto. Qual das alternativas apresenta os edifícios em ordem crescente de altura?

Alternativas
Comentários
  • A alternativa que apresenta os edifícios em ordem crescente de altura é a letra C
    Solar, O Independência, Novo Horizonte e Aquarius.

    - O número de andares do Solar é inferior ao do Novo Horizonte:
    logo,  Solar - 1, 2 ou 3
    Novo Horizonte – 2, 3 ou 4
    - O Novo Horizonte é o segundo mais alto– então é o 3.
    - O Independência não é o mais alto – 1, 2 ou 3
    - O número de andares do Independência é superior ao do Solar – 2, 3 ou 4
    Então o Independência só poderá ser ou 2 ou 3 (se o Novo Horizonte é o 3, o Independência só pode ser o 2)
    - Aquarius não é o mais baixo – 2, 3 ou 4 – sobra o 4º para o Aquarius.
  • Para ganhar agilidade, fui excluindo os itens baseando-me no enunciado da questão:

    A questão diz que o "Novo Horizonte é o segundo mais alto", ou seja, é letra C ou D.
    E a questão diz também que o "Independência não é o mais alto", e a letra D está afirmando que é.

    Só sobrou letra C. 
  • Letra (c)

     

    Questão para "rabiscar" no papel.

     

    2 Sabe-se que o número de andares do Solar é inferior ao do Novo Horizonte.

    3 O Independência não é o mais alto e o Aquarius não é o mais baixo.

    1 O número de andares do Independência é superior ao do Solar.

    4 O Novo Horizonte é o segundo mais alto.

     

           A

               NH

                    I  

                      S

  • Excelente observação, THAIS AC. Na hora da prova precisamos de agilidade!


ID
608026
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Na sequência a seguir, quais letras correspondem às lacunas “ - ”, respectivamente:

A L ! B K @ C - # D I $ - H % F

Alternativas
Comentários
  • Questão super fácil! LETRA B

    A L ! B K @ C - # D I $ - H % F    -       sequência de letras da direita para esquerda (pula uma letra e um símbolo e tem-se a próxima letra - J)

    A L ! B K @ C - # D I $ - H % F    -      sequência de letras da esquerda para direita (pula uma letra e um símbolo e tem-se a próxima letra - E)

    Bom estudo para todos!
  • Acrescentando ao comentário acima...
    Fora os símbolos, foram apresentados pares de letras formados por letras de dois grupos:

    O primeiro grupo de letras segue a sequencia alfabética: A B C D E

    O segundo grupo a sequencia alfabética inverifa a partir da letra L: Com a última é a letra H, H I J K L.
  • e pra quem nao reparou a sequencia  "! @ # $ % "     A L ! B K @ C - # D I $ - H % F  é sequência no teclado!
  • A L !   B K @   C - #   D I $    - H %   F  

                                                     E

     

    A L !     B K @  C - #   D I $    E H %  F

                               J

     

    A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Z

     

    RESPOSTA 

    b) J, E


ID
608029
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Renato esqueceu sua senha bancária que possui 4 caracteres, sendo cada um deles uma letra ou um número.
Porém, Renato sabe que apenas uma das informações a seguir é verdadeira. Assinale-a:

Alternativas
Comentários
  • Se alguém souber a resposta, ajude-me a entendê-la.
  • Não vejo solução para a questão acima.
    Alguém poderia nos ajudar??

    Muito obrigada!

  • O segredo da questão é observar as respostas contanto as letras e os números, lembrando que o enunciado diz SOMENTE UMA DAS AFIRMAÇÕES É VERDADEIRA

    a) A senha é composta por 3 algarismos pares distintos e 1 ímpar (diz que a senha possui 4 números)

    b) A senha apresenta 2 letras e 2 algarismos. (diz que a senha possui 2 letras e 2 números)

    c) A senha é formada por 2 consoantes e 2 vogais.  (diz que a senha possui 4 letras)

    d) A senha apresenta 4 algarismos distintos. (diz que a senha possui 4 números)

    e) A senha apresenta 2 consoantes e 2 algarismos pares (diz que a senha possui 2 letras e 2 números)

    logo, percebe-se que a letra A e D dizem a mesma coisa  (senha possui 4 números) / e a letra B e E também dizem a mesma coisa (senha possui 2 letras e 2 números), como o enunciado falou que SOMENTE UMA DAS AFIRMAÇÕES É VERDADEIRA, sobra a LETRA C, pois as demais não tem uma, mas duas afirmações iguais.
  • O segredo é considerar uma a uma como certa e ver se implica na possibilidade de outra ficar correta também; a que não possibilitar isso é a verdadeira, pois apenas 1 pode ser verdadeira

    .


  • questão estranha

  • ESSA QUESTÃO APRESENTA MAIS DE UMA RESPOSTA!

  • Se foi mencionado que existe um numero para cada letra,

    então não pode aparecer somente caracteres do alfabeto.

  • Letra C - 

    Assim como o colega Bruno comentou, basta analisar cada uma das alternativas:

    A- diz que a senha é composta apenas de números; 

    B- diz que a senha é composta de Letras e números;

    C- diz que a senha é composta apenas por Letras;

    D- diz que senha é composta apenas por números;

    E- diz que a senha é compostas por letras e numeros;

    De acordo com o enunciado, APENAS UMA DAS ALTERNATIVAS ESTA CORRETA, ENTÃO, a única distinta é C.

  • Até quem "acertou" errou!!!  (A questão foi mal formulada, impossibilitando chegar a uma resposta fechada.)

     Letra A - alternativa "A" foi invalidada por "D" (mas D não foi invalidada por A)

     Letra B -  alternativa "B" foi invalidada por "E" (mas E não foi invalidada por B)

    Letra C - (válida) ex. BCAA

    Letra D - (válida) ex. 1234

    Letra E - (válida) ex. BC33

     

    Por favor, parem de "justificar" questões falhas. A banca errou. Quem acertou o gabarito, apenas errou junto com a banca.

     

     

     

     

     


ID
608035
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Cosme, Emiliano e Damião frequentam uma famosa padaria da cidade. Cada um fez seu pedido, um delicioso doce e uma saborosa bebida. Entretanto, o distraído atendente Gomes não anotou corretamente os lanches. Não obstante, Gomes conhece bem os três amigos e facilmente deduziu o que cada um pediu. Gomes sabe que:

>• Quem come pudim bebe café.
• Damião sempre pede alfajor.
• Cosme não pediu suco.
• Aquele que come brigadeiro não bebe capuccino.

Logo:

Alternativas
Comentários
  • Letra A
     

      café suco capuccino pudim brigadeiro alfajor
    Cosme OK X X OK X X
    Emiliano X OK X X OK X
    Damião X X OK X X OK
    pudim OK X X      
    brigadeiro X OK X      
    alfajor X X OK      
  • Eu fiz a questão por eliminação.

    • Quem come pudim bebe café. Então, eu eliminei as alternativas B, D e E.
    • Damião sempre pede alfajor. Então, eu eliminei a alternativa C.
    • Cosme não pediu suco. Essa informação também eliminaria a alternativa C.
    • Aquele que come brigadeiro não bebe capuccino. Essa informação também eliminaria a alternativa E.

    Daí, apenas a alternativa A poderia estar certa.


  •   CAFE SUCO CAPUCCINO PUDIM BRIGADEIRO ALFAJOR
    COSME X     X    
    EMILIANO   X     X  
    DAMIÃO     X     X

     




    • Quem come pudim bebe café. 

    COSME, EMILIANO OU DAMIAO

    • Damião sempre pede alfajor. 

    DAMIAO JA NÃO PODE TOMAR CAFÉ PQ QUEM TOMA CAFÉ COME PUDIM

    • Cosme não pediu suco. 

    SOBRA EMILIANO OU DAMIAO! MAS DAMIÃO NÃO PODE TOMAR CAFÉ PQ ELE COME ALFAJOR. E A QUESTAO FALA QUEM TOMA CAFÉ COME PUDIM!!SO SOBRA EMILIANO PARA TOMAR SUCO!!!ENTAO O CAPUCCINO SOBRA PARA O DAMIÃO!!!!
    ENTAO TEMOS: EMILIANO: SUCO
    DAMIÃO: CAPUCHINO
    SOBRA CAFÉ PRO COSME! LOGO ELE VAI COMER PUDIM!! (Assim fala a questão)
    SE DAMIÃO JA COME ALFAJOR, SOBRA BRIGADEIRO POR EMILIANO!!

    • Aquele que come brigadeiro não bebe capuccino.

    EMILIANO COME BRIGADEIRO!!!
    SE COSME TOMA CAFÉ E DAMIÃO NÃO PODE TOMAR CAPUCCCINO (assim fala a questão) ENTAO SO SOBRA O SUCO!!!

    RESPOSTA LETRA - A

    Sei que é bem chatinha, mas da pra entender!!!
    Espero ter ajudado!!!

     
  • Esta questão quer que o candidato vá direto nas alternativas e verifique as condições, sem precisar nem fazer tabela de associações
  • Fiz um vídeo com a resolução dessa questão, não deixem de ver.


    Link para o vídeo com a resolução dessa questão: https://youtu.be/pZrcRUXz56g


    Professor Ivan Chagas

  • Letra (a)

     

    Quem come pudim bebe café.
    • Damião sempre pede alfajor.
    Cosme não pediu suco. Bebeu café, logo, (acima destacado)
    • Aquele que come brigadeiro não bebe capuccino.

     

    Sabendo disso mata a questão.
     

  • A barreira mais difícil é que fazer esse tipo de questão é muiito cansativo.

    Vc resolveu +de 50 questões e aí suge isso e vc, com a mente já cansada, tende a ter dificuldade em raciocinar esse tipo de pergunta... Pega tempo... =/


ID
608038
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Numa cozinha, existem 48 copos distribuídos sobre a mesa, sobre a pia e guardados no armário. Sabe-se que o número de copos sobre a pia é igual à metade dos copos guardados no armário e o número de copos sobre a mesa é igual à metade do número de copos existentes nesta cozinha. Quantos copos estão guardados no armário?

Alternativas
Comentários
  • armário – 16 – Letra B

    - mesa = 48/2 = 24
      48 (número de copos existentes na cozinha) – 24 (mesa) = 24
    - 8 (pia)  = 16 (armário)/2

    Mesa – 24
    pia – 8
    armário - 16
  • Cozinha = 48 copos
    Mesa = 1/2 Copos da Cozinha = 24
    Pia = 1/2 Copos do Armário
    Armário= ???

    Sabendo que os copos da cozinha (48), menos os copos da mesa(24) sobram 24 copos distribuídos entre a pia e o armario.
    Então, temos: P + A = 24
    Sabendo também que P=1/2A, substituiremos o P pela equação que encontramos.

    Então, temos: 1/2A + A = 24 Daí, é só resolver a equação:

    3/2A = 24
    3A = 24x2
    3A = 48
    A = 48/3
    A = 16
  • Mesa + Pia + Armário = 48.   Mesa = 48/2 --> M=24.
    Pia = Armario/2 -->  P=A/2 
    Pia  + Armário = 24  -->  P+A=24
    Substituindo a Fórmula temos:  
    A/2 + A=24  tirando o MMC temos 2 como resultado ,  A + 2A = 24        -->    A + 2A=2X24 -> 3A = 48 -> A = 48/3 -> A = 16                   
                                                                                          -----------   ---  =   
                                                                                           2     1       1       
    2 dividido por 2 = 1  X  A  =    A 
    2 dividido por 1 = 2 X   A  =  2A
    2 dividido por 1 = 2 X   24 = 48
  • Fiz da seguinte forma:


    MESA: METADE DOS COPOS EXISTENTES NESTA COZINHA, OU SEJA, 48/2=24 COPOS.

    PIA: METADE DOS COPOS GUARDADOS NO ARMÁRIO

    ARMÁRIO: ?

    COMO 24 JÁ ESTÃO À MESA, RESTAM 24 PARA A PIA E O ARMÁRIO.

    FIZ POR ELIMINAÇÃO DAS ALTERNATIVAS:


    A) 14 DO ARMÁRIO, E NA PIA SERIA A METADE DESSE VALOR. 14+7=21 ERRADA

    B) 16 DO ARMÁRIO, E NA PIA SERIA A METADE DESSE VALOR. 16+8=24 CERTA

    C) 18 DO ARMÁRIO, E NA PIA SERIA A METADE DESSE VALOR. 18+9=27 ERRADA

    D) 17 DO ARMÁRIO, E NA PIA SERIA A METADE DESSE VALOR. 17+8,5=25,5 ERRADA

    E) 19 DO ARMÁRIO, E NA PIA SERIA A METADE DESSE VALOR. 19+9,5=28,5 ERRADA


  • A + M + P = 48

     

    M = 24


    P = A/2

    A = 2P


    2P + 24 + P = 48

    3P = 24

    P = 8


    8 = A/2

    A = 16

  • b-

    24 + x/2 + x =48
    x/2 +x=24
    3x/2=24
    x=16


ID
608044
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Laura comprou três calçados para presentear seu marido Lucas, sua filha Luana e seu filho Leandro, sendo estes calçados: um par de sandália, um par de tênis e um par de sapato não necessariamente nesta ordem. Sabe-se que estes calçados estavam em caixas de cores verde, azul e cinza. Analise as afirmativas:

I. Lucas não ganhou o tênis.

II. O sapato estava na caixa azul.

III. A caixa verde foi entregue a filha de Laura.

IV. Leandro ganhou a sandália.

Logo:

Alternativas
Comentários


  •   Sandália Tenis Sapato Verde Azul Cinza
    Lucas X X OK X OK X
    Luana X OK X OK X X
    Leandro OK X X X X OK
  •   lucas luana leandro verda azul cinza
    sandalia N N S N N S
    tenis N S N S N N
    sapato S N N N S N
    verde N S N      
    azul  S N N      
    cinza N N S      
  • I. Lucas não ganhou o tênis:

    nesta informação podemos descrever que Lucas ganhou o sapato ou a sandalia.

    II. O sapato estava na caixa azul

    III. A caixa verde foi entregue a filha de Laura:

    Logo a filha de Laura  não ganhou o sapato(caixa azul),temos a hipotese da sandalia ou do tênis

    IV. Leandro ganhou a sandália.

    Se Leandro ganhou a Sandália caixa cinza,então,Lucas ganhou o sapato caixa azul,e a filha de Laura ganhou o tênis caixa verde.

    Resposta correta:letra C    O filho de Laura  ganhou a caixa cinza

ID
608047
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A opção que descreve corretamente as teclas de atalho e suas respectivas funções no Microsoft Word 2003 (configuração padrão), é:

Alternativas
Comentários

ID
608050
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Excel 2003 (configuração padrão), o caminho para a Importação de dados externos, é:

Alternativas
Comentários
  • Colegas,
    Podemos importar dados para o Excel da maioria das fontes de dados ao apontar para Importar dados externos no menu Dados, clicar em Importar dados e escolher os dados que deseja importar na caixa de diálogo Selecionar fonte de dados.


  • Mas a questão é sobre o excel 2003!! Não 2007!
  • gente ... esta imagem exibida é do excel 2007, a questão fala do 2003

  • Questão por intuição "dados" matou a charada. 

    Gab letra B, Única que possui a menu dados.


ID
608059
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Na manipulação de arquivos, a partir do Windows Explorer, assinale a função da combinação das teclas Ctrl + X:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

    basta lembrar que o X lembra uma tesoura.
  • Letra C.
    Na letra A, a combinação de teclas é Ctrl+C, disponível no menu Editar.
    Na letra B, a combinação de teclas é Ctrl+A, também no menu Editar.
    Na letra D, é tecla de função F2, e pelo menu Arquivo.
    Na letra E, é tecla DEL, pelo menu Arquivo.
    As 5 opções estão disponíveis pelo menu de contexto, acessível pelo clique com o botão direito do mouse, pela tecla ao lado do logotipo do Windows (à direita) dos teclados compatíveis, e pela combinação Shift+F10.
    •  a) Copiar arquivo ou pasta selecionada. CTRL+C
    •  b) Selecionar todos arquivos e pasta do diretório atual. CTRL+A (do inglês ALL)
    •  c) Recortar arquivo ou pasta selecionada. CTRL+X
    •  d) Renomear arquivo ou pasta selecionada. F2
    •  e) Excluir arquivo ou pasta selecionada. DEL ou SHIFT+DEL (exclui sem ir para a lixeira)
  • Bom, aqui em casa eu uso Windows Vista mas sempre faço os testes com essas questões de informática mesmo assim, porque algumas coisas são diferentes outras nem tanto, enfim...
    O fato é que selecionando uma pasta e dando o comando CTRL+X eu COPIEI A PASTA... Na hora, nada aparente aconteceu, então fui até a área de trabalho, cliquei com o botão diretio do mouse, e escolhi a opção colar,   e tcharammm...lá estava a  pasta selecionada...
    Fica a dica!!
    Até mais....



     

  • O que a Débora disse nada mais é do que "mover" a pasta. O CTRL+X é exatamente isso. Você seleciona uma pasta e utilize CTRL+X, escolha o local para onde você deseja mover o arquivo e utilize a função CTRL+V, ao invés de clicar com o botão direito do mouse. 
  • Prezados,


    Na manipulação de arquivos , o Ctrl + X serve para recortar o arquivo ou pasta selecionado, portanto a alternativa correta é a letra C.



    RESPOSTA: (C)



  •  a) Copiar arquivo ou pasta selecionada. CTRL+C

     b) Selecionar todos arquivos e pasta do diretório atual. CTRL+A (do inglês ALL)  

    c) Recortar arquivo ou pasta selecionadaCTRL+X

     d) Renomear arquivo ou pasta selecionada. F2  

    e) Excluir arquivo ou pasta selecionada. DEL ou SHIFT+DEL (exclui sem ir para a lixeira)

     

    basta lembrar que o X lembra uma tesoura.

     

     


ID
608062
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Word 2003 (configuração padrão), tem-se um documento de 100 páginas. Sabe-se que a intenção é imprimir da página 30 a 50. O preenchimento do intervalo de páginas no assistente do comando Imprimir deve ser:

Alternativas
Comentários
  • LETRA D

    Deve-se usar o híhen sem espaços.
  • Letra D.
    As opções A, C e E não existem.
    A opção B imprime somente as páginas 30 e 50.
  • Os dois pontos não são usados no intervalo de impressão do word (elimina-se A);

    O ponto e vírgula é entendido para imprimir, no caso, a página 30 e a 50 somente (elimina-se B).


ID
608065
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Na estrutura de pastas do Windows Explorer (Windows XP Professional), o conteúdo da área de trabalho é armazenado no Item:

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

    Área de Trabalho é sinônimo de Desktop.
  • Letra C.
    Meus locais de rede é um item do Desktop (quando exibido).
    Painel de Controle é um item de Meu Computador, e corresponde a arquivos com extensão CPL na pasta C:\Windows\system32
    Todos os programas é um item do menu Iniciar, quando exibido em modo Windows XP (não-clássico), e corresponde ao conteúdo da pasta Program Files (Arquivos de Programas), além de outros itens na pasta Windows.
    Lixeira é um item do Desktop, e corresponde a pasta oculta e de sistema C:\RECYCLER
  • Windows 10: Este Computador > Área de Trabalho

  • LETRA C

    Área de Trabalho é sinônimo de Desktop.


ID
608068
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Word 2003 (configuração padrão), o ícone da barras de ferramentas Padrão referente ao comando visualizar impressão, é:

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

    A) significa novo arquivo
    E) significa imprimir
  • Letra B
    A = Arquivo, Novo
    C = Exibir, Estrutura do Documento
    D = não definido
    E = Arquivo, Imprimir
  • D- Pesquisar: Localiza arquivos, páginas da web e itens do Outlook com base nos critérios de pesquisa inseridos.
  • O que significa o C?


ID
608071
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

São categorias de funções do Microsoft Excel (versão 2003 / configuração padrão), EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Letra C.
    1 Banco_dados - O Microsoft Excel inclui funções de planilha que analisam os dados armazenados em listas ou bancos de dados. Cada uma dessas funções, citadas genericamente como funções, usa três argumentos: banco de dados, campo e critérios. Esses argumentos se referem aos intervalos de planilha usados pela função.
    2 Data e hora
    3 Externas - Estas funções são carregadas por programas suplementares
    4 Engenharia
    5 Financeiras
    6 Informações
    7 Lógicas
    8 Procura e referência
    9 Matemática e trigonométrica
    10 Estatísticas
    11 Texto

ID
608077
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Em HTML, qual tag permite exibir mais de um documento HTML na mesma janela do navegador?

Alternativas
Comentários
  • Que comentário pertinente este de cima...
  • O gabarito é a letra C.

     

    Frame é utilizado para dividir a janela em quadros, onde em cada um deles é possível colocar um conteúdo diferente, como o desenvolvedor desejar. 

  • Só lembrando que esta questão esta desatualizada se levarmos em conta o HTML5

  • a) <ul> define uma lista não ordenada (com marcadores).

    d) <form> é usado para criar um formulário HTML para entrada do usuário.

    e) <strike> define texto tachado. Não é suportado no HTML5


ID
608080
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

A linguagem PHP:

I. Possui scripts que são executados no servidor.

II. Suporta vários bancos de dados exceto Informix e Solid.

III. É um software livre.

IV. Possui somente a extensão .php

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • Segundo esta questão "A linguagem PHP é um software livre".

    Estranho....
  • Resposta Certa: Letra D.

    O PHP Suporta quase todos os  bancos de dados, desconheço os que ele não suporta;
    Arquivos .HTML podem ter incluido no seu fonte o php
  • Ao meu ver é a letra D:


    I. Possui scripts que são executados no servidor. C
    II. Suporta vários bancos de dados exceto Informix e Solid. E (Suporta o Informix)
    III. É um software livre. C  ( Sofware livre é diferente de Open Source)
    IV. Possui somente a extensão .php E (Além do php e phps, pode-se configurar nos Frameworks e .htaccess qualquer extensão)
  • PHP é software?


ID
608083
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Na linguagem PHP, qual o operador representa o operador lógico AND?

Alternativas
Comentários
  • Resposta Certa: Letra d) &&
    http://sidneyvieira.kinghost.net/abas/disciplinas/download/twii/TWII_operadores.pdf
  • Existem 3 formas de representar o "E" logico. 
    &&
    &
    AND

    "Ou" Logico:
    ||
    |
    Or
  • Imagino que o mais correto seria o &, o && é AND Short Circuit. É assim nas linguagens baseadas no C.

     

     

     


ID
608086
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Qual instrução SQL é usada para atualizar os dados em um banco de dados?

Alternativas
Comentários
    • a) SAVE AS – errada
      b) SAVE – errada
      c) MODIFY - para mudar os atributos das colunas
      d) UPDATE - para mudar os valores de dados em uma ou mais linhas da tabela existente.
      e) SELECT - O Select é o principal comando usado em SQL para realizar consultas a dados pertencentes a uma tabela.
  • Gabarito D

    Update é uma declaração SQL que altera os dados de um ou mais registros em uma tabela, bem como de um subconjunto de resultados, podendo ainda ser filtrados por condições.

     

    "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
    Força e Fé !
    Fortuna Audaces Sequitur !


ID
608089
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Programação
Assuntos

Qual sintaxe é utilizada no PHP para a função de conexão com o MySql Database?

Alternativas
Comentários
  • resourcemysql_connect ([ string $server = ini_get("mysql.default_host") [, string $username = ini_get("mysql.default_user") [, string $password = ini_get("mysql.default_password") [, bool$new_link = false [, int $client_flags = 0 ]]]]] )

    Vale lembrar que esta função está deprecated a partir do PHP 5.5.0, devendo usar a extensão MySQLi ou a PDO_MySQL no lugar.

    Resposta: b

  • define ("DB_HOST","127.0.0.1"); //Servidor
    define ("DB_PORTA","3306"); //Porta para Acesso base de dados (Valor Padrão)
    define ("DB_NOME","agenda"); // Nome da Base de dados
    define ("DB_USER","root");// Nome do usuário de acesso a base de dados
    define ("DB_SENHA",""); // Senha para acesso a base de dados.

    Essa é ordem das constantes para a conexão do banco de dados, Logo a resposta é a letra (B).


ID
608098
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Qual instrução SQL é usada para inserir novos dados em uma tabela do banco de dados?

Alternativas
Comentários
  • O comando para inclusão no banco de dados é o INSERT, que possui a seguinte estrutura:

    INSERT INTO nome_tabela (lista-de-campos) VALUES (lista_dados).

    Resposta: Letra C

  • Gabarito C

    NSERT INTO permite-nos inserir várias linhas numa tabela. Ao contrário do exemplo anterior, em que inserimos uma única linha especificando os seus valores para todas as colunas, agora utilizamos uma instrução SELECT para especificar os dados que queremos inserir na tabela. Se estiver a pensar que isso significa utilizar informações de outra tabela, está certo. A sintaxe será a seguinte:

     

    INSERT INTO "tabela 1" ("coluna 1", "coluna 2", ...)
    SELECT "coluna 3", "coluna 4", ...
    FROM "tabela 2";

     

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ID
608101
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Com SQL, assinale a sintaxe utilizada para selecionar a coluna chamada Nome de uma tabela chamada Alunos:

Alternativas
Comentários
  • Essa é Fácil: Letra C
  • Simplesmente repetir a letra da resposta é um comentário que não agrega nada...
    Por favor, se for para colocar isso é melhor não colocar nada para não poluir o espaço de comentários.

    A sintaxe do comando SELECT ansi é:
    SELECT
        expressão_select,...
    FROM
        tabelas_ref
    [WHERE definição_where]
    [GROUP BY {inteiro_sem_sinal | nome_col | formula} [ASC | DESC], ...
      [HAVING where_definition]
      [ORDER BY {inteiro_sem_sinal | nome_coluna | formula} [ASC | DESC], ...]

ID
608104
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

MySQL realiza comparações de acordo com as seguintes regras:

I. Se um ou ambos os argumentos são NULL, o resultado da comparação é NULL, exceto para o operador <=>.

II. Se ambos os argumentos em uma comparação são strings, eles são comparados como strings.

III. Valores hexadecimais são tratados como strings binárias, se não comparadas a um número.

IV. Se um dos argumentos é uma coluna TIMESTAMP ou DATETIME e o outro argumento é uma constante, a constante é convertida para um timestamp antes da comparação ser realizada.

Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • I. Se um ou ambos os argumentos são NULL, o resultado da comparação é NULL, exceto para o operador <=>.
     
    CORRETO: NULL-safe equal. This operator performs an equality comparison like the = operator, but returns 1 rather thanNULL if both operands are NULL, and 0 rather than NULL if one operand is NULL.
     
    II. Se ambos os argumentos em uma comparação são strings, eles são comparados como strings. 
     
    III. Valores hexadecimais são tratados como strings binárias, se não comparadas a um número. 
     
    CORRETAS: Comparison operations result in a value of 1 (TRUE), 0 (FALSE), or NULL. These operations work for both numbers and strings. Strings are automatically converted to numbers and numbers to strings as necessary.
     
    IV. Se um dos argumentos é uma coluna TIMESTAMP ou DATETIME e o outro argumento é uma constante, a constante é convertida para um timestamp antes da comparação ser realizada.
     
    CORRETO: If you use a string constant such as '2001-1-1' in a comparison to a DATE, cast the string to a  DATE.
  • - Gab: E

    - Fonte: http://ftp.tcrc.edu.tw/MySQL/doc/refman/4.1/pt/comparison-operators.html


ID
608107
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Quais os parâmetros necessários para remover totalmente um pacote, utilizando o comando apt-get no Linux Debian?

Alternativas
Comentários
  • O comando apt-get remove pacote remove o pacote e seus dependentes(não há como remover pacotes sem remover os que são dependentes dele); porém, seus arquivos de configuração(*.xml, *.conf etc) caso existam, permanecerão.

    Para uma remoção completa, incluindo arquivos de configuracao, faça apt-get --purge remove pacote.


ID
608110
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Qual comando deve ser executado para iniciar o sistema X Window no Linux Debian?

Alternativas
Comentários
  • O gabarito é a letra B.

     

    Para inciar o X manualmente, startx ou xinit são utilizados. Ambos executarão o ~/.xinitrc, que pode ser customizado para iniciar um gerenciador de janelas de sua escolha. 

  • O que é o servidor Xwindow?

    R: É o servidor de janelas do linux. Veja que um bom pulo do gato para matar a questão é retirar esse "x" e ler o que está escrito depois dele. Veja abaixo.

    • Xhost – Controle de acesso. Ele adiciona e exclui nomes de host ou nomes de usuário à lista permitida para fazer conexões com o servidor X;
    • xterm é um emulador de terminais leve e direto;
    • Startx comando deve ser executado para iniciar o sistema X Window no Linux Debian (gabarito).

ID
608113
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Quais os parâmetros necessários para instalar uma versão específica de um pacote, utilizando o comando apt- get no Linux Debian ?

Alternativas
Comentários
  • To install the specific version simply run run:
    apt-get install <package name>=<version>
     
    e.g.
    apt-get install subversion-tools=1.3.2-5~bpo1

ID
608116
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Qual a combinação de teclas para terminar o programa servidor do X Window no Linux Debian?

Alternativas
Comentários
  • <Ctrl><Alt><BkSpc>
    (em X-windows) Termina o servidor X corrente. Use se o servidor X não pode ser terminado normalmente.
  • https://www.smartspate.com/30-linux-shortcuts/


ID
608119
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Quais permissões um arquivo terá, após a execução do comando chmod 641, no Linux Debian?

Alternativas
Comentários
  • Letra C.
    As permissões de acesso listadas pelo comando LS (em minúsculas) possuem 10 itens.

    O primeiro identifica se é arquivo (traço), diretório (d) ou atalho (l).
    A seguir, de 3 em 3 letras, R é leitura (read), W é escrita (write) e X é executar (run).
    O primeiro trio de letras identificam as autorizações do proprietário, o segundo trio identificam as autorizações para o grupo, e o último trio identifica o que pode ser pelo público.

    O primeiro trio, na questão é 6 (4+2, ou seja, R+W); o segundo trio é 4 (4, ou seja, R) e o último trio é 1 (1, ou seja, X)
  • 6 em binário é 110 => rw- => leitura e escrita para o proprietário

    4 em binário é 100 => r-- => somente leitura para os usuários do mesmo grupo que o proprietário

    1 em binário é 001 => --x => somente execução para os outros usuários


ID
608122
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Qual a sintaxe, para que após a execução com sucesso de um comando, seja executado um segundo comando no Linux Debian?

Alternativas
Comentários
  • Condição de execução
    $ comando1 &&  comando2

    o comando2 será executado após a execução, com sucesso, do comando1.

  • http://www.tecmint.com/chaining-operators-in-linux-with-practical-examples/

     

    1. Ampersand Operator (&)

    The function of ‘&‘ is to make the command run in background. Just type the command followed with a white space and ‘&‘. You can execute more than one command in the background, in a single go.

     

    2. semi-colon Operator (;)

    The semi-colon operator makes it possible to run, several commands in a single go and the execution of command occurs sequentially.

     

    3. AND Operator (&&)

    The AND Operator (&&) would execute the second command only, if the execution of first command SUCCEEDS, i.e., the exit status of the first command is 0. This command is very useful in checking the execution status of last command.

     

    4. OR Operator (||)

    The OR Operator (||) is much like an ‘else‘ statement in programming. The above operator allow you to execute second command only if the execution of first command fails, i.e., the exit status of first command is ‘1‘.

     

    7. PIPE Operator (|)

    This PIPE operator is very useful where the output of first command acts as an input to the second command. For example, pipeline the output of ‘ls -l‘ to ‘less‘ and see the output of the command.

     


ID
608125
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Qual a linha de comando correta para listar apenas os processos que contenham a palavra start, no Linux Debian?

Alternativas
Comentários
  • ps -e = mostra todos os processos
    ps -f = mostra a lista completa do processo.
  • O "|" (pipe) joga o resultado do primeiro comando (ps -ef) como entrada para o segundo comando (grep start).

    O grep é utilizado para encontrar um padrão, no caso a palavra start.

    Assim, o comando da questão irá mostrar a linha completa dos processos que contenham a palavra start.

ID
608128
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Sistemas Operacionais
Assuntos

Qual operador deve ser usado dentro de um shell script, para verificar se um arquivo é executável no Linux Debian?

Alternativas
Comentários
  • -e : testa se o arquivo existe;

    -x : testa se o arquivo tem permissão de execução;

    -r : testa se o arquivo tem permissão de leitura;

    -ef : testa se o arquivo é o mesmo(EqualFile);

    -ex : Não encontrei esse comando, acredito que não possa ser usado assim. Testei em um script e deu erro, indicando que esse operador não existe.

    Bons estudos pessoal! 

    Fonte: http://aurelio.net/shell/canivete/#operadores

  • exemplo:

    set -x -> ativa o debug;

    set +x -> desativa o debug;


ID
608131
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Os atos administrativos de competência do Prefeito devem ser expedidos com observância de algumas normas, conforme dispõe a Lei Orgânica de Congonhas. O uso de Portaria se dará nos seguintes casos, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • D) Regulamentação da lei instituída pelo Executivo. (Será por Decreto.)


ID
608134
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

O município manterá os livros necessários ao registro de seus serviços.” Considerando esta afirmativa, nas alternativas abaixo, marque V para as verdadeiras e F para as falsas:

( ) Os livros poderão ser substituídos por fichas ou sistema informatizado, com garantia de fidedignidade.
( ) Os livros deverão ser abertos, rubricados e encerrados pelo Prefeito e pelo Secretário desta.
( ) Os livros, fichas ou outro sistema, estarão abertos a consultas de qualquer cidadão, desde que lhe seja deferida em requerimento fundamentado.

A sequência está correta em:

Alternativas

ID
608137
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“As conquistas alcançadas pelas minorias ocorrem sempre envolvidas em polêmicas e grandes desdobramentos que se tornam parte da história de um povo. Em meio a muita discussão, manifestações contrárias ou a favor, no dia 15 de julho de 2010, o Senado da Argentina aprovou uma lei por 33 votos a favor, 27 contra e 3 abstenções, que coloca esta nação em posição única na América Latina, embora duas outras (Colômbia e Uruguai) já tenham apresentados avanços no que diz respeito a mesma questão. Hoje, a Argentina se inclui num grupo onde se encontram países como Holanda, Bélgica, Espanha, Canadá, África do Sul, Portugal e Suécia.” O enunciado trata-se de:

Alternativas
Comentários
  • Argentina é o primeiro país latino-americano a permitir o casamento gay

ID
608140
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Existem grandes distorções quanto às nomenclaturas “Comunidade Britânica”, “Reino Unido”, “Grã- Bretanha” e “Inglaterra”, já que muitas pessoas acreditam tratar-se de sinônimos. Sobre esses conceitos, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) A Grã-Bretanha é formada por Inglaterra, Escócia e País de Gales que se encontram situados numa mesma ilha.
( ) O Reino Unido é formado pela Inglaterra, Escócia, País de Gales, Irlanda e Irlanda do Norte.
( ) A moeda corrente no Reino Unido é o Euro, com exceção da Inglaterra que mantém a libra até 2012, quando fará um plebiscito popular.
( ) A Comunidade Britânica é formada por 53 estados independentes – o Reino Unido está incluído como um único estado – dentre os quais podemos destacar Austrália, África do Sul e Índia.

A sequência está correta em:

Alternativas

ID
608143
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Uma equipe da Universidade Hebraica de Jerusalém descobriu em escavações em Tel Hazor, no norte de Israel, o fragmento de uma tábua cuneiforme que apresenta semelhanças com o conteúdo e o momento da escritura do Código de Hamurabi, um dos mais antigos conjuntos de leis escritas que pregava, segundo a Bíblia, principalmente:

Alternativas
Comentários
  • Lei de Talião: Olho por olho dente por dente
  • Princípio de Talião: retaliação proporcional. Além disso, o código re Hamurabi dava a possibilidade de a pena ser paga na forma de recompensa financeira.

  • Essa parte de olho por olho e dente por dente está no antigo testamento no livro de êxodo, a lei era clara caso houvesse dano a algum património seja físico ou material.


ID
608146
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

“Sabe no futebol, quando você está naquela pressão dos minutos de acréscimo? É assim que me sinto”, disse ao G1 Efraim Zuroff, o maior caçador de nazistas do mundo, com uma risada desesperada ao telefone. Ele se referia ao pouco tempo que tem para colocar no banco dos réus alguns nazistas suspeitos — e até já condenados — por atos criminosos durante a Segunda Guerra Mundial. Na semana passada, Adolf Storms, um dos homens mais procurados por Zuroff, morreu na Alemanha, aos 90 anos. Infelizmente, muito infelizmente, ele morreu sem ser julgado”, disse o historiador.

Sobre o Nazismo alemão do século XX, é correto afirmar:

I. No plano econômico, o governo nazista alemão estimulou o crescimento da agricultura, da indústria de base e, sobretudo, da indústria bélica, gerando diminuição do desemprego e ignorando os termos do Tratado de Versalhes.

II. O presidente na Alemanha era tradicionalmente chamado de Führer (guia, condutor) e Hitler assumiu este posto em vitória esmagadora alcançada em eleição popular, realizada em 1934, quando finalmente o nazismo venceu o socialismo na Alemanha.

III. O III Reich (Terceiro Império), muito utilizado por Hitler, é a designação que se refere a uma sequência do Sacro Império Germânico, da Idade Média, e ao Segundo Império, que se estendeu da Unificação dos Estados germânicos, em 1871, à República, em 1918.

IV. O nazismo proclamava a “superioridade biológica da raça ariana” (a que pertenceria o povo alemão), mas não a necessidade de dominar as “raças inferiores” as quais eram profundamente desprezadas, àquela época, pelo povo alemão.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • I - correta

    II - Fuhrer foi termo resgatado por Hitler, quando assumiu o cargo Lider e Chanceler (Führer und Reichskanzler). O partido nazista tb adotava o  “princípio da liderança” (Führerprinzip).

    III - correta

    IV - Havia a necessidade de dominar as "raças inferiores"
  • Erro em vermelho
    II. O presidente na Alemanha era tradicionalmente chamado de Führer (guia, condutor) e Hitler assumiu este posto em vitória esmagadora alcançada em eleição popular, realizada em 1934, quando finalmente o nazismo venceu o socialismo na Alemanha. 

     Em janeiro de 1933, ele já era chanceler de um governo de coalizão entre nacional-socialistas e nacionalistas, ele conseguiu aprovar uma Lei Pleniponteciária em março a qual dizia que o governo poderia introduzir leis sem a aprovação do Reichstag pelos próximos quatro anos. Por conseguinte, através da política Gleichschaltung (coordenação forçada), a Alemanha foi transformada em um Estado fascista autoritário.
  • Às 9 horas de de o Presidente , com 87 anos, faleceu. Três horas depois, ao meio-dia, anunciou-se que de acordo com uma lei emanada "no dia anterior", os cargos de (Chanceler), o qual Nazismo já ocupava, e (Presidente) tinham sido unificados e que Adolf Hitler assumira poderes de chefe de estado e comandante supremo das forças armadas. O título de presidente foi abolido: Hitler ficaria conhecido como Führer und Reichskanzler (Líder e Chanceler do (terceiro) Reich). Em 19 de agosto foi realizado um plebiscito em que o povo alemão aprovou a posse de Hitler no cargo de presidente, cerca de 95% dos eleitores inscritos compareceram no plebiscito, e 90%, mais de 38 milhões, votaram a favor, apenas 4,25 milhões votaram contra. A partir de então, Hitler exigiu de todos os oficiais e membros das forças armadas um juramento de fidelidade para com ele próprio:


ID
608149
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Afastado do governo cubano desde 2006, um dos mais importantes líderes políticos do século XX, Fidel Castro, fez oposição ao regime capitalista e à política internacional norte-americana durante cerca de cinco décadas em que se manteve a frente do poder em Cuba. Neste período, os EUA tiveram 10 presidentes, dos quais podemos citar, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gab. B, pois as épocas em que estiveram à frente do poder nem sequer são as mesmas.

    Fidel Alejandro Castro Ruz: é um revolucionáriocomunistacubano, principal líder da Revolução Cubana (1953-1959), primeiro-ministro de Cuba (1959-1976) e primeiro presidente do Conselho de Estado da República de Cuba (1976-2008). Até 2006 foi primeiro-secretário do Comitê Central do Partido Comunista de Cuba[2] .


    Franklin Delano Roosevelt foi o 32.º presidente dos Estados Unidos, cumpriu quatro mandatos e morreu durante o último.
    Nascimento: 30 de janeiro de 1882, Hyde Park, Nova Iorque, EUA

    Falecimento: 12 de abril de 1945, Warm Springs, Geórgia, EUA



    Deus é contigo!
  • RICHARD NIXON(1913-1994) MANDATO PRESIDENCIAL(1969-1974)

    FRANKLIN D. ROOSEVELT(1982-1945) MANDATO PRESIDENCIAL(1933-1945)

    GEORGE BUSH(1946)TEM 71 ANOS(PARTIDO REPUBLICANO)

    RONALD REAGAN(1911-2004) MANDATO PRESIDENCIAL(1981-1989)

    JOHN F. KENNEDY(1917-1963) ASSASSINATO

     

    O MAIS ANTIGO, ROOSEVELT.

    GABARITO:B


ID
608152
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) A Estrada Real Percorre 21km no município pela rota do chamado “Caminho Velho”, ligando o distrito de Lobo Leite ao povoado do Pequeri.
( ) A área industrial da Gerdau Açominas se encontra totalmente localizada em áreas do município de Congonhas.
( ) Grande parte da Mina de Fábrica, antiga Ferteco e, hoje, Vale, está localizada no município de Congonhas.
( ) Congonhas possui duas comunidades quilombolas: a Barra de Santo Antônio e o Campinho.

A sequência está correta em:

Alternativas

ID
608155
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

“O município de Congonhas, emancipado politicamente em 17 de dezembro de 1938, já passou por 17 administrações municipais de 1939 a 2008, estando hoje, em sua 18ª administração a cargo do prefeito Anderson Costa Cabido.” Foi o primeiro prefeito de Congonhas:

Alternativas

ID
608158
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A atividade industrial em Congonhas é marcada, em especial, pela presença de grandes empresas do ramo de mineração e siderurgia, tornando-se a principal fonte de arrecadação do município e geração de riquezas. Sobre este setor, analise:

I. Movimentos de fusões e incorporações, tão comuns atualmente no mercado, já podem ser percebidos no setor de mineração em Congonhas, onde ocorreu a aquisição da Companhia de Fomento Mineral pela CSN.

II. Congonhas, em função da antiga Ferteco e, hoje, da Vale, foi por muito tempo a única cidade mineira a possuir uma pelotizadora.

III. O fato de possuir duas grandes usinas siderúrgicas – a Vale e a Companhia Siderúrgica Nacional – transformam Congonhas num dos maiores centros produtores de minério de ferro do Brasil.

IV. No início desta década, o município assistiu a uma acirrada disputa entre a Gerdau Açominas e a CSN pelo controle da antiga Ferteco e da mina de Casa de Pedra.

Estão corretas apenas as afirmativas:

Alternativas

ID
608161
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Congonhas possui uma grande rede educacional com centros de ensino de níveis fundamental, médio e superior, tanto públicos quanto privados. Marque a alternativa que apresenta uma unidade educacional que NÃO é pública em Congonhas:

Alternativas

ID
608164
Banca
CONSULPLAN
Órgão
Prefeitura de Congonhas - MG
Ano
2010
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Analise as afirmativas correlatas:

I. A Cachoeira de Santo Antônio está localizada no Parque da Cachoeira, que é um dos principais pontos de lazer e descanso diurno dos moradores de Congonhas.

II. O Parque está inserido na sub-bacia do rio Soledade, que passa pelo distrito de Lobo Leite e deságua no rio Maranhão.

Assinale a alternativa correta:

Alternativas