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Prova FAURGS - 2015 - UFRGS - Analista de Tecnologia da Informação - Sistemas de Informação


ID
2630290
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Considere as afirmativas abaixo, tendo em vista as disposições da Constituição Federal.

I - É garantido ao servidor público o direito à livre associação sindical.

II - Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo.

III - A lei estabelecerá os prazos de prescrição para ilícitos praticados por qualquer agente, servidor ou não, que causem prejuízos ao erário, ressalvadas as respectivas ações de ressarcimento.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • I - É garantido ao servidor público o direito à livre associação sindical.

    Não para os servidores vinculados ao exército :)

  • Discordo pois militares das FFAA não são enquadrados como servidores públicos e sim militares.

  • Os militares são agentes públicos. É livre somente para aos sevidores públicos civis.

  • CF/88

    Art.37,VI, XII, § 5°

     

     

  • GABARITO: C

     

    I. INCORRETA.

    Art. 37, VI - é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical;

     

    Art. 142, 3º Os membros das Forças Armadas são denominados militares, aplicando-se-lhes, além das que vierem a ser fixadas em lei, as seguintes disposições:

    IV – ao militar são proibidas a sindicalização e a greve;

     

    II. INCORRETA.

    Art. 37, XII - os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo;

     

    III. CORRETA.

    Art. 37, § 5º A lei estabelecerá os prazos de prescrição para ilícitos praticados por qualquer agente, servidor ou não, que causem prejuízos ao erário, ressalvadas as respectivas ações de ressarcimento.

  • I - É garantido ao servidor público CIVIL o direito à livre associação sindical. 

    II - Os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário NÃO poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo. 

    III - A lei estabelecerá os prazos de prescrição para ilícitos praticados por qualquer agente, servidor ou não, que causem prejuízos ao erário, ressalvadas as respectivas ações de ressarcimento. 

  • FAURGS! Tornando sua vida mais fácil... Gabarito questionável... Retiram uma palavra para medir conhecimento????

  • Copiou da CESPE 2013: Q301080

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 dispõe sobre servidor público.

    I- Incorreta - A livre associação sindical é garantida ao servidor civil, não ao servidor militar. Art. 37, VI, CRFB/88: "é garantido ao servidor público civil o direito à livre associação sindical". Art. 142, IV, CRFB/88: "ao militar são proibidas a sindicalização e a greve".

    II- Incorreta - Os vencimentos do Legislativo e do Judiciário não podem ser superiores aos pagos pelo Executivo. Art. 37, XII,CRFB/88: " os vencimentos dos cargos do Poder Legislativo e do Poder Judiciário não poderão ser superiores aos pagos pelo Poder Executivo".

    III– Correta - É o que dispõe a CRFB/88 em seu art. 37, § 5º: "A lei estabelecerá os prazos de prescrição para ilícitos praticados por qualquer agente, servidor ou não, que causem prejuízos ao erário, ressalvadas as respectivas ações de ressarcimento".

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C (apenas III).

  • Quem respondeu considerando a EC n ° 19/98 errou.


ID
2630293
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Constitucional
Assuntos

Considere as afirmativas abaixo, tendo em vista as disposições da Constituição Federal.

I - É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.

II - A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.

III - Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • LETRA E

    I- artigo 207, § 1º, CF. É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.

    II- Art. 212, CF. A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.

    III- Art. 211, § 2º, CF. Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.

  • I, II e III. 

  • Questão exige conhecimento acerca do tratamento dado à Educação na Constituição Federal 88. O candidato deverá analisar as proposições lançadas pela Banca, e assinalar a alternativa correta. Vejamos:

    I - É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei.

    Correta. Segundo o art. 207, §1º da CF/88, “É facultado às universidades admitir professores, técnicos e cientistas estrangeiros, na forma da lei”.  

    II - A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.

    Correta. Aqui, temos os percentuais dos impostos que deverão ser aplicados na manutenção e desenvolvimento do ensino, consoante o art. 212 da CF 88, verbis: “A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino”.

    DICA: Esse art. 212 da CF/88 é extremamente cobrado.

    III - Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil.

    Correta. Com apoio no §2º, art. 211 da CF/88, que ora reproduzo, litteris “§2º Os Municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil”.

    À luz do que se expôs linhas acima, chega-se à conclusão de que todas alternativas estão corretas.

    GABARITO: E.


ID
2630296
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme a Lei nº 8.112/90, assinale a alternativa que NÃO contempla situação de afastamento de serviço, considerada de efetivo exercício do cargo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Art. 102.  Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de:

    VI-júri e outros serviços obrigatórios por lei;

    VIII–licença:

    a) à gestante, à adotante e à paternidade;

    b) para tratamento da própria saúde, até o limite de vinte e quatro meses, cumulativo ao longo do tempo de serviço público prestado à União, em cargo de provimento efetivo

    X- participação em competição desportiva nacional ou convocação para integrar representação desportiva nacional, no país ou no exterior, conforme

    disposto em lei específica;

  • As vezes vc tem que confiar nos seus estudos.

    marquei a letra D porque é algo que eu naunca tinha visto, e as demas alternativas eu sabia que dava direito a efetivo exercicio.

  • Com “a Medida Provisória nº 1.522, posteriormente convertida na Lei nº 9.527/97, de 11/10/1996, extinguiu o instituto da Licença-Prêmio por Assiduidade e a transformou em Licença para Capacitação, ou seja, os servidores que ingressaram após o advento dessa lei, ou que não complementaram o quinquênio até a sua publicação, deixaram de contar com o direito à licença-prêmio e passaram a contar somente com a Licença para Capacitação.” (Augusto Dourado).

    Fonte: https://www.megajuridico.com/extinta-licenca-premio-x-licenca-capacitacao-no-servico-publico/

  •  

    A questão exigiu conhecimento acerca da lei 8.112/90 (Estatuto do Servidor Público Federal) e deseja obter a alternativa que não corresponde a um afastamento do serviço:

    A- Incorreta. É uma situação de afastamento ao serviço conforme o art. 102 da lei 8.112/90: “Art. 102. Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de: [...] VI - júri e outros serviços obrigatórios por lei.”

    B- Incorreta. É uma situação de afastamento ao serviço conforme o art. 102 da lei 8.112/90: “Art. 102. Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de: [...] VIII - licença: a) à gestante, à adotante e à paternidade.”

    C- Incorreta. É uma situação de afastamento ao serviço conforme o art. 102 da lei 8.112/90: “Art. 102. Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de: [...] b) para tratamento da própria saúde, até o limite de vinte e quatro meses, cumulativo ao longo do tempo de serviço público prestado à União, em cargo de provimento efetivo.”    

    D- Correta. Essa não é uma situação de afastamento ao serviço, vez que a licença prêmio por assiduidade, antes prevista no art. 81, V da lei 8.112/90, foi revogada.

    E- Incorreta. É uma situação de afastamento ao serviço conforme o art. 102 da lei 8.112/90: “Art. 102. Além das ausências ao serviço previstas no art. 97, são considerados como de efetivo exercício os afastamentos em virtude de: [...] X - participação em competição desportiva nacional ou convocação para integrar representação desportiva nacional, no País ou no exterior, conforme disposto em lei específica.”

    GABARITO DA MONITORA: “D”


ID
2630299
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Conforme a Lei nº 8.112/90, assinale a alternativa que NÃO contempla hipótese de pena de demissão a servidor.

Alternativas
Comentários
  • a) Advertência

    Art. 117.  Ao servidor é proibido:                     

            I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    -----------------------------------------------------------------

    Art. 129.  A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

  • GABARITO: A

    Art. 117. Ao servidor é proibido: I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

    Art. 129. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a alternativa CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca do conteúdo da Lei 8.112/90. Vejamos:

    Art. 127, Lei 8.112/90. São penalidades disciplinares:

    I - advertência;

    II - suspensão;

    III - demissão;

    IV - cassação de aposentadoria ou disponibilidade;

    V - destituição de cargo em comissão;

    VI - destituição de função comissionada.

    Em razão do princípio da legalidade, não é admitida a imposição de outras penalidades, além das supracitadas.

    Na aplicação das penalidades, deverão ser consideradas a gravidade e a natureza da infração cometida, os danos por ela causados para o serviço público, além das circunstâncias agravantes ou atenuantes e os antecedentes funcionais.

    Art. 117, Lei 8.112/90. Ao servidor é proibido:

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato.

    Art. 129, Lei 8.112/90. A advertência será aplicada por escrito, nos casos de violação de proibição constante do art. 117, incisos I a VIII e XIX, e de inobservância de dever funcional previsto em lei, regulamentação ou norma interna, que não justifique imposição de penalidade mais grave.

    Art. 132, Lei 8.112/90. A demissão será aplicada nos seguintes casos:

    IX - revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo;

    X - lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional;

    XI - corrupção;

    XII - acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas.

    Dito isso:

    A. CERTO. Ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato.

    B. ERRADO. Revelação de segredo do qual se apropriou em razão do cargo.

    C. ERRADO. Lesão aos cofres públicos e dilapidação do patrimônio nacional.

    D. ERRADO. Corrupção.

    E. ERRADO. Acumulação ilegal de cargos, empregos ou funções públicas.

    GABARITO: ALTERNATIVA A.


ID
2630302
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considere as afirmativas abaixo, tendo em vista a Lei nº 11.091/2005.

I - O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.

II - Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 3 (três) anos de efetivo exercício, independentemente de o servidor apresentar resultado fixado em programa de avaliação de desempenho.

III - A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional. ITEM I CORRETO

    § 2o Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho,observado o respectivo nível de capacitação. ITEM II INCORRETO 

    § 5o- A mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento não acarretará mudança de nível de classificação. ITEM III CORRETO

     

     

  • *Gregório seu comentário sobre o item II está incorreto.


    Questão: II - Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 3 (três) anos de efetivo exercício, independentemente de o servidor apresentar resultado fixado em programa de avaliação de desempenho.


    Corrigindo: Art. 10-A. A partir de 1o de maio de 2008, o interstício para Progressão por Mérito Profissional na Carreira, de que trata o § 2o do art. 10 desta Lei, passa a ser de 18 (dezoito) meses de efetivo exercício.


    Fixando:

    Desenvolvimento [exclusivamente]: capacitação ou padrão de vencimento

              2 meios:

    Progressão por Capacitação Profissional: mudança de nível de capacitação, interstício de 18 m - programa de capacitação. 3 observações: ser compatível com o cargo + ambiente org + carga horária mínima. 

    Progressão por Mérito Profissional: mudança no padrão de vencimento, 18 meses de efetivo exercício (art.10A) + avaliação de desempenho.

  • como a letra D pode estar correta ...se é 18 meses ? 


ID
2630305
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com relação aos direitos do administrado perante a Administração, considere as afirmativas abaixo, tendo em vista a Lei nº 9.784/99.

I - Ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações.

II - Ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas.

III - Formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente.

IV - Fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra e).

     

    LEI 9.784/99

     

     

    Art. 3° O administrado tem os seguintes direitos perante a Administração, sem prejuízo de outros que lhe sejam assegurados:

     

    I - ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações;

     

    II - ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas;

     

    III - formular alegações e apresentar documentos antes da decisão, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente;

     

    IV - fazer-se assistir, facultativamente, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.

     

     

     

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  • A questão versa sobre os direitos dos administrados no âmbito do Processo Administrativo Federal (lei 9.784/99).

    ASSERTIVA I: CERTA. Conforme a literalidade do art. 3º, I da lei 9.784/99, é um DIREITO do administrado “ser tratado com respeito pelas autoridades e servidores, que deverão facilitar o exercício de seus direitos e o cumprimento de suas obrigações.

    ASSERTIVA II: CERTA. Conforme a literalidade do art. 3º, II da lei 9.784/99, é um DIREITO do administrado ter ciência da tramitação dos processos administrativos em que tenha a condição de interessado, ter vista dos autos, obter cópias de documentos neles contidos e conhecer as decisões proferidas”.

    ASSERTIVA III: CERTA. Conforme a literalidade do art. 3º, III da lei 9.784/99, é um DIREITO do administrado “formular alegações e apresentar documentos ANTES DA DECISÃO, os quais serão objeto de consideração pelo órgão competente.

    Esse dispositivo reflete a necessidade de um CONTRADITÓRIO SUBSTANCIAL, em que o interessado possa efetivamente influenciar na decisão do magistrado antes que ela tenha sido proferida, para reverter o posicionamento do juiz. O contraditório substancial é a tendência na atualidade, sendo, por exemplo, um dos fundamentos basilares do Código Processual Civil de 2015. Opõe-se ao CONTRADITÓRIO FORMAL.

    Portanto, não confunda:

    Contraditório FORMAL – mero direito de dizer e contradizer

    Contraditório SUBSTANCIAL – dizer e contradizer com participação ativa no processo, para conseguir efetivamente influenciar na decisão do julgador

    ASSERTIVA IV: CERTA. Como o Processo Administrativo Federal é regido pelo PRINCÍPIO DO INFORMALISMO ou PRINCÍPIO DO FORMALISMO MODERADO, permite-se que o interessado deixe de contratar advogado para realizar sua defesa, caso assim deseje. Logo, nos termos do art. 3º, IV da lei 9.784/99, o administrado tem o DIREITO de fazer-se assistir, FACULTATIVAMENTE, por advogado, salvo quando obrigatória a representação, por força de lei.”

    O STF inclusive já se pronunciou sobre a constitucionalidade desse dispositivo por intermédio da Súmula Vinculante nº 5:

    Súmula Vinculante 5. A falta de defesa técnica por advogado no processo administrativo disciplinar não ofende a Constituição.

    LETRA “A”: ERRADA, pois as assertivas II, III e IV também estão corretas.

    LETRA “B”: ERRADA, pois as assertivas I, III e IV também estão corretas.

    LETRA “C”: ERRADA, pois as assertivas I, II e IV também estão corretas.

    LETRA “D”: ERRADA, pois as assertivas II e III também estão corretas.

    LETRA “E”: CERTA, pois todas as assertivas estão corretas.

    GABARITO: LETRA “E”


ID
2630308
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Federal

Conforme o Decreto nº 1.171/94, que aprovou o Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, assinale a afirmativa que NÃO contempla dever fundamental do servidor público.

Alternativas
Comentários
  • Seção II inciso XIV LETRAS d) q) s) t) u) do Anexo (Regras Deontológicas) - Decreto 1.171 de 1994

    Erro da alternativa B) abster-se, de forma absoluta, de exercer sua função, poder ou autoridade com finalidade estranha ao interesse público, mesmo que observando as formalidades legais e não cometendo qualquer violação expressa à lei


ID
2630311
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Considere as afirmativas abaixo, tendo em vista as disposições do Decreto nº 5.707/2006.

I - São considerados eventos de capacitação: cursos presenciais e a distância, aprendizagem em serviço, grupos formais de estudos, intercâmbios, estágios, seminários e congressos, que contribuam para o desenvolvimento do servidor e que atendam aos interesses da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

II - Após cada triênio de efetivo exercício, o servidor poderá solicitar ao dirigente máximo do órgão ou da entidade onde se encontrar em exercício licença remunerada, por até três meses, para participar de ação de capacitação.

III - A licença para capacitação não poderá ser parcelada.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Art. 2o  Para os fins deste Decreto, entende-se por:

            I - capacitação: processo permanente e deliberado de aprendizagem, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais por meio do desenvolvimento de competências individuais;

            II - gestão por competência: gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores, visando ao alcance dos objetivos da instituição; e

            III - eventos de capacitação: cursos presenciais e à distância, aprendizagem em serviço, grupos formais de estudos, intercâmbios, estágios, seminários e congressos, que contribuam para o desenvolvimento do servidor e que atendam aos interesses da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

    Art. 10.  Após cada qüinqüênio de efetivo exercício, o servidor poderá solicitar ao dirigente máximo do órgão ou da entidade onde se encontrar em exercício licença remunerada, por até três meses, para participar de ação de capacitação.

    § 1º  A concessão da licença para capacitação fica condicionada ao planejamento interno da unidade organizacional, à oportunidade do afastamento e à relevância do curso ou da atividade para a instituição.

     § 2o  A licença para capacitação poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a trinta dias.

  • Art. 2o  Para os fins deste Decreto, entende-se por:

     

      I - CAPACITAÇÃOprocesso permanente e deliberado de aprendizagem, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais por meio do desenvolvimento de competências individuais;

     

    II - GESTÃO POR COMPETÊNCIA: gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores, visando ao alcance dos objetivos da instituição; e

     

     III -EVENTOS DE CAPACITAÇÃO: cursos presenciais e à distância, aprendizagem em serviço, grupos formais de estudos, intercâmbios, estágios, seminários e congressos, que contribuam para o desenvolvimento do servidor e que atendam aos interesses da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

     

    Art. 10.  Após cada QUINQUENIO de efetivo exercício, O SERVIDOR poderá solicitar ao dirigente máximo do órgão ou da entidade onde se encontrar em exercício licença remunerada, por até 03 meses, para participar de ação de capacitação.

     

    § 1º  A concessão da licença para capacitação fica condicionada ao planejamento interno da unidade organizacional, à oportunidade do afastamento e à relevância do curso ou da atividade para a instituição.

     

     § 2o  A licença para capacitação poderá ser parcelada, não podendo a menor parcela ser inferior a  30 dias.


    GABARITO A

  • Após cada 5 (quinquênio) anos de efetivo exercício.


ID
2630314
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Federal

Considere as afirmativas abaixo, tendo em vista as disposições do Decreto nº 5.824/2006, quanto ao Incentivo à Qualificação.

I - Em sendo necessário, poderá haver redução do percentual de Incentivo à Qualificação.

II - Sendo do interesse exclusivamente do servidor, este será movimentado para ambiente organizacional diferente daquele que ensejou a percepção do Incentivo à Qualificação.

III - O Incentivo à Qualificação será devido ao servidor após a publicação do ato de concessão, com efeitos financeiros a partir da data de entrada do requerimento na Instituição Federal de Ensino – IFE.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Art. 1º O Incentivo à Qualificação ....

    § 3o  A unidade de gestão de pessoas da IFE deverá certificar se o curso concluído é direta ou indiretamente relacionado com o ambiente organizacional de atuação do servidor, no prazo de trinta dias após a data de entrada do requerimento devidamente instruído.

    § 4o  O Incentivo à Qualificação será devido ao servidor após a publicação do ato de concessão, com efeitos financeiros a partir da data de entrada do requerimento na IFE. 

    § 5o  No estrito interesse institucional, o servidor poderá ser movimentado para ambiente organizacional diferente daquele que ensejou a percepção do Incentivo à Qualificação.

    § 6o  Caso o servidor considere que a movimentação possa implicar aumento do percentual de Incentivo à Qualificação, deverá requerer à unidade de gestão de pessoas, no prazo de trinta dias, a contar da data de efetivação da movimentação, a revisão da concessão inicial.

    § 7o  Na ocorrência da situação prevista no § 6o, a unidade de gestão de pessoas deverá pronunciar-se no prazo de trinta dias a partir da data de entrada do requerimento do servidor, sendo que, em caso de deferimento do pedido, os efeitos financeiros dar-se-ão a partir da data do ato de movimentação.

    § 8o  Em nenhuma hipótese poderá haver redução do percentual de Incentivo à Qualificação percebido pelo servidor.

  • Analisando as alternativas

    I - Em sendo necessário, poderá haver redução do percentual de Incentivo à Qualificação.

    Errada. Porque , conforme o referido Decreto, o Incentivto à Qualificação é CONSTANTE

     

     

    II - Sendo do interesse exclusivamente do servidor, este será movimentado para ambiente organizacional diferente daquele que ensejou a percepção do Incentivo à Qualificação.

    Errada. As palavras "EXCLUSIVAMENTE" assim como "EXCLUSIVO(A)(S) "nem sequer são  inseridas no tal Decreto.

     

    III - O Incentivo à Qualificação será devido ao servidor após a publicação do ato de concessão, com efeitos financeiros a partir da data de entrada do requerimento na Instituição Federal de Ensino – IFE.

    Correta


ID
2630317
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Não definido

Considere as afirmativas abaixo, relativas ao Programa de Avaliação de Desempenho, conforme o Decreto nº 7.825/2006.

I - A aplicação do processo de avaliação de desempenho deverá ocorrer no mínimo uma vez por ano, ou em etapas necessárias a compor a avaliação anual, de forma a atender à dinâmica de funcionamento da Instituição Federal de Ensino – IFE.

II - Participarão do processo de avaliação, os superiores hierárquicos do servidor avaliado.

III - Os instrumentos a serem utilizados para a avaliação de desempenho deverão ser estruturados com base no princípio da subjetividade, observando-se sempre as peculiaridades de cada servidor.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
2638555
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Em operações com datas, deseja-se determinar o número máximo de dias do mês de fevereiro, conforme a regra do ano bissexto. O ano é bissexto se divisível por 4, deixa de ser bissexto se divisível por 100, mas volta a ser bissexto se divisível por 400. Qual dos fluxogramas, a seguir, NÃO apresenta a lógica correta para tal determinação?

Alternativas
Comentários
  • Resposta: B

  • Há outros erros. A letra A por exemplo deixa passar o ano 1900. É divisível por 4 e por 100

  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
2638561
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assuntos

Em um programa, foi encontrada a expressão lógica abaixo, na qual SEM-CUR é o número de semestres cursados pelo aluno, CRED é o número de créditos cursados, e IND é o índice de aproveitamento (em percentual).

(CRED > 120) AND (IND NOT < 85) AND (SEM-CUR NOT < 8) OR
(CRED > 120) AND (IND NOT < 85) AND (SEM-CUR < 8) OR
(CRED NOT > 120) AND (IND NOT < 85) AND (SEM-CUR < 8)

Qual das expressões abaixo manteria a mesma lógica, porém de forma mais simplificada?

Alternativas
Comentários
  • Força Guerreiro!!!!!!


ID
2638570
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Uma universidade possui, entre seus usuários de serviços, os vinculados, como professores, técnicos e alunos, e os não vinculados, a comunidade. Os usuários vinculados podem ter um único vínculo ou mais, simultaneamente.

Considerando as regras padronizadas de marcação das ferramentas gráficas (botão de rádio e caixa de seleção múltipla – check box), assinale a alternativa que apresenta a interface gráfica mais adequada, em função de sua usabilidade e simplicidade, que permite a identificação inequívoca dos vínculos dos usuários e que não permite marcações inconsistentes.

Alternativas
Comentários
  • "Uma universidade possui, entre seus usuários de serviços, os vinculados, como professores, técnicos e alunos, e os não vinculados, a comunidade. Os usuários vinculados podem ter um único vínculo ou mais, simultaneamente."

    Se possui entre seus usuários de serviços a comunidade, não vinculada à universidade, então esta entraria também como opção no registro.

    "...que permite a identificação inequívoca dos vínculos dos usuários."

  • Não há necessidade da opção "Sem vinculo", ela pode ser representada com nenhuma das opções marcadas


ID
2638573
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

Uma universidade possui 27 unidades acadêmicas, nas quais estão lotados os atuais 75 cursos. Deseja-se criar uma interface para dispositivos móveis que permita aos usuários externos da universidade localizar determinado curso de seu interesse. Considerando que a interface deve ser rápida, fácil de usar e de boa usabilidade, qual das alternativas abaixo melhor atende a esses requisitos na busca supracitada?

Alternativas
Comentários
  • Discordo, acho que deveria primeiro vir uma tela com as 27 unidades, o que já poderia reduzir a quantidade de cursos, dependendo da escolha do usuário e depois os cursos.

    Alguém pode explicar isso?

  • O objetivo é "criar uma interface para dispositivos móveis que permita aos usuários externos da universidade localizar determinado curso de seu interesse", independente da unidade.

  • Questãozinha mais sem cabimento.

    Se considerarmos de fato como gabarito a letra B, precisaremos analisar o fato de que a questão fala que os 75 cursos estão lotados nas 27 unidades, o que é diferente de dizer que cada uma das 27 unidades disponibiliza todos os 75 diferentes cursos. Diante disso, se o usuário não encontra o curso desejado na primeira unidade, precisará voltar e buscar uma nova unidade, o que pode se repetir indefinidas vezes. Isso, além de causar estresse no usuário, causa acessos desnecessários ao servidor.

    Problema que seria resolvido facilmente com uma caixa de busca inteligente e um select, onde o usuário fosse digitando o nome do curso desejado e a busca fosse lhe oferecendo opções. Selecionado o curso, o select faria um filtro automático dando como opção apenas as unidades ofertantes do curso.

  • Como usuário, prefiro a ideia da busca, mas sem precisar digitar o nome COMPLETO do curso. Hoje em dia a coisa mais fácil é desenvolver um esquema de busca que trabalha com a contextualização. Google que o diga...

  • Se os 75 cursos tiver desordenados? sera mais dificultoso ao usuario. Melhor seria a letra A, que ele coloca os seus dados e ja vai direto. É o que acho.


ID
2638576
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Arquitetura de Software
Assuntos

__________________ é a estrutura, ou estruturas do sistema, que abrange os componentes de software, as propriedades externamente visíveis desses componentes e as relações entre eles.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do parágrafo acima.

Alternativas

ID
2638579
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Há debates consideráveis sobre os benefícios e a aplicabilidade do Desenvolvimento Ágil de software em contraposição aos processos mais convencionais de engenharia de software. Qualquer processo ágil de software, geralmente, segue princípios de agilidade estabelecidos pela Aliança Ágil.


Dentre os princípios abaixo, qual NÃO é um princípio de agilidade?

Alternativas

ID
2638582
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere as seguintes afirmações sobre a linguagem UML.


I - O diagrama de comunicação mostra o comportamento dinâmico de um sistema ou parte de um sistema através do fluxo de controle entre ações que o sistema executa, sendo similar a um fluxograma, exceto pelo fato de que pode mostrar fluxos concorrentes.

II - Um diagrama de sequência mostra chamadas de método, usando setas horizontais do chamador para o chamado, identificadas com o nome do método e, opcionalmente, incluindo seus parâmetros, seus tipos e o tipo de retorno.

III - Casos de uso e o diagrama de caso de uso ajudam a determinar a funcionalidade e as características do software sob o ponto de vista do usuário.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Erro na alternativa I)

    O diagrama de atividades tem por objetivo mostrar o comportamento dinâmico de um sistema ou parte deste, através da utilização do fluxo de controle entre ações que o sistema executa, sendo similar a um fluxograma, com a diferença de que o diagrama de atividades tem a capacidade de mostrar fluxos concorrentes

    (PRESSMAN, 2011)

    II e III estão corretas, gabarito  D

    .

  • Falou em fluxo falou em atividade


ID
2638585
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Considere as seguintes afirmações sobre o diagrama de classes da linguagem UML.


I - Fornece uma visão estática ou estrutural de um sistema.

II - Seus elementos principais são caixas, ícones usados para representar classes e interfaces. Cada caixa é dividida em seções horizontais. A seção superior contém o nome da classe, a do meio lista seus atributos, a terceira seção contém as operações ou comportamentos da classe.

III - Uma classe abstrata ou método abstrato é indicado pelo uso de itálico no nome da classe.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
2638588
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere as seguintes afirmações sobre modelagem de dados com o modelo Entidade-Relacionamento (ER).

I - Afirmar que a entidade ALUNO tem cardinalidade máxima 1, no relacionamento MATRICULA com a entidade CURSO, significa que uma ocorrência de ALUNO pode estar associada a, no máximo, uma ocorrência de CURSO ou, em outros termos, que um aluno pode matricular-se, no máximo, em um curso.
II - O modelo ER não permite que sejam definidos relacionamentos de grau maior do que 2.
III - Todo relacionamento no modelo ER associa entidades diferentes.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Binário

    Um relacionamento binário é aquele cujas ocorrências contém duas ocorrências de entidade.

    Classificação dos relacionamentos binários:

    * n:n (muitos-para-muitos);

    * 1:n (um-para-muitos);

    *1:1 (um-para-um);


    Relacionamento ternário (item II) 

    A abordagem ER permite que sejam definidos relacionamentos de grau maior do que dois (ternários, quaternários, …).

    Item II incorreto. 

     

    Auto relacionamento (item III) 

    Um DER pode conter um auto relacionamento, isto é, um relacionamento entre ocorrências de uma mesma entidade.

    Item III - incorreto 


    Fonte: http://josemalcher.net/guia-de-estudos-engenharia-de-software/modelagem-de-dados/metodologias-para-modelo-conceitual/


ID
2638591
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

No contexto da modelagem de dados com o modelo Entidade-Relacionamento (ER), o nome que se dá à função que uma entidade desempenha em um relacionamento é

Alternativas
Comentários
  • A função que uma entidade desempenha em um relacionamento é chamada papel. Uma vez que os conjuntos de entidades 
    participantes em um conjunto de relacionamentos são 
    geralmente distintos, papéis são implícitos, e não são em geral, especificados. 

     

    Fonte:https://www.google.com.br/url?url=http://www.di.ufpb.br/valeria/BancoDados/Aula3.2-ModeloER.pdf&rct=j&sa=U&ved=2ahUKEwjx6vKwh7LaAhXCfpAKHWJkDcwQFjAAegQIBxAB&q=fun%C3%A7%C3%A3o+que+uma+entidade+desempenha+em+um+relacionamento&usg=AOvVaw17YCQHkcEqYGgQ9t09HepZ

  • Gabarito: C.

    (Q869711/ FCC 2018) No modelo entidade-relacionamento utilizado em bancos de dados relacionais, a função desempenhada por um conjunto de entidades em um conjunto de relacionamentos é chamado de PAPEL.

    Bons estudos!


ID
2638597
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere as seguintes afirmações sobre a linguagem SQL.


I - Se uma cláusula WHERE e uma cláusula HAVING aparecem na mesma consulta, o predicado que aparece em WHERE é aplicado primeiro.

II - A remoção de dados é expressa, muitas vezes, do mesmo modo que uma consulta, mas pode-se remover somente tuplas inteiras, não sendo possível excluir valores de um atributo em particular.

III - Para encontrar o número de tuplas da relação Cliente, escreve-se

SELECT COUNT(*)

FROM Cliente


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
2638600
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No contexto de orientação a objetos, a habilidade que permite que o nome de uma operação possa referir-se a diferentes implementações, dependendo do tipo de objeto ao qual ela se aplica, denomina-se

Alternativas
Comentários
  • C

    polimorfismo.


ID
2638603
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Banco de Dados
Assuntos

Considere as seguintes afirmações sobre bancos de dados relacionais (BDR) e bancos de dados orientados a objetos (BDOO).

I - Não há diferenças entre BDR e BDOO quanto à especificação de operações como parte das especificações das classes.
II - Em BDRs, relacionamentos entre tuplas são especificados pelos atributos com valores correspondentes.
III - Em BDRs, não há construtores no modelo relacional básico para lidar com herança; no BDOO, já existem estruturas para isso no próprio modelo.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
2638606
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

No contexto de gerenciamento de projetos de software, considere as seguintes afirmações sobre sinais indicadores de que um projeto está em perigo.


I - O escopo do produto está parcialmente definido.

II - O pessoal de software não compreende as necessidades de seus clientes.

III - Os prazos estão fora da realidade. 


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
2638609
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Engenharia de Software
Assuntos

Quanto ao gerenciamento de projetos de software, considere as categorias abaixo.


 I - Gerentes seniores, que definem os itens de negócio e com frequência exercem influência significativa no projeto.

II - Programadores, com as habilidades técnicas necessárias para desenvolver a engenharia de um produto ou aplicativo de software.

III - Usuários finais, que interagem com o software, uma vez liberado para uso operacional, em ambiente de produção.


Quais correspondem a interessados (stakeholders) envolvidos em um projeto?

Alternativas
Comentários
  • Pressman (2011) afirma que, “todo projeto de software é formado por interessados que podem ser categorizados sob cinco grupos”, são eles:  Gerentes sêniores: definem os itens de negócio e, com frequência, exercem influência significativa no projeto;  Gerentes (técnicos) de projetos: devem planejar, motivar, organizar e controlar os programadores;  Programadores: devem ter habilidades técnicas necessárias para desenvolver a engenharia de um software;  Clientes: especificam os requisitos para o software a ser submetidos ao processo de engenharia e outros envolvidos que têm interesses periféricos no produto final;  Usuários finais: interagem com o software uma vez que liberado para uso operacional, em ambiente de produção.

    gabarito E


ID
2638612
Banca
FAURGS
Órgão
UFRGS
Ano
2015
Provas
Disciplina
Segurança da Informação
Assuntos

Considere os formatos de assinatura digital definidos pela ICP-Brasil, listados abaixo, e assinale o que possui o menor número de informações destinadas à verificação de temporalidade e da cadeia de certificação inclusas no formato da assinatura.

Alternativas
Comentários
  • Nunca nem vi!