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Prova FGV - 2010 - FIOCRUZ - Tecnologista em Saúde - Suporte à Infra-estrutura Tecnológica da Pesquisa


ID
1057513
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

           A era do sustentável

       Provavelmente a única chance de salvar efetivamente as florestas tropicais e aqueles que lá vivem é encontrar uma forma para que elas possam coexistir com a lógica do mundo moderno, inclusive no Brasil. Ambientalistas do mundo inteiro reconhecem, no íntimo, que nesses países de enormes desigualdades sociais, onde estão as últimas florestas tropicais intactas, a pressão sobre os recursos naturais é grande e as formas de fiscalização das eventuais leis de proteção são muito frágeis.
       Esta lógica significa uma função econômica para a floresta, explorando-a sem destruí-la e sem exaurir seus recursos naturais. É nesta linha que o uso sustentado das florestas ganhou grande força na consciência dos formadores de opinião que defendem o meio ambiente.
       É também neste caminho que várias experiências e inúmeras pesquisas estão fervilhando no momento, pelo Brasil e pelo mundo afora. Aqui, vemos o trabalho nas reservas extrativistas, o fornecimento de matéria-prima para a indústria de cosméticos e farmacêutica, a exploração de madeira certificada.
       O conceito de uso sustentado dos recursos naturais vai muito além das florestas, para hoje estar incorporado a todas as atividades da humanidade. O ressiclar, reutilizar, substituir e otimizar deixaram de ser “moda” para se tornarem obrigação de quem deseja garantir a qualidade das futuras gerações.
        (Peter Milko)

O segmento do texto que mostra um erro ortográfico é:

Alternativas
Comentários
  • Letra E, errada.

    RECICLAR.

  • doeu na alma esse "ressiclar" kkkk

  • Eu sou ruim em ortografia, mas esta foi de doer os olhos.

  • Se colocarmos essa questão de acordo com a nova ortografia. Na opção c também teríamos uma palavra com a grafia errada. Atualmente matéria-prima não tem mais o hífen, sendo assim, matériaprima.


  • A forma correta de escrita da palavra é matéria-prima. As palavras matéria prima escritas sem hífen, estão erradas. Devemos utilizar o substantivo comum feminino matéria-prima sempre que quisermos referir alguma coisa que serve de base para a fabricação de outra coisa. É uma palavra composta por justaposição das palavras: matéria + prima. 


    Exemplos: 
    O leite é a principal matéria-prima de origem animal. 
    A indústria têxtil utiliza o algodão como matéria-prima. 
    Esta empresa é responsável pelo transporte das matérias-primas para as indústrias. 

    Esta dúvida surge por causa das alterações na hifenização das palavras compostas trazidas pelo Novo Acordo Ortográfico, que entrou em vigor em janeiro de 2009. Segundo este acordo, o hífen se mantém nas palavras compostas por justaposição sem elementos de ligação, cujos elementos formam uma unidade com significado próprio. 

    Assim, a palavra matéria-prima deverá continuar sendo escrita com hífen, bem como outras palavras como: arco-íris, decreto-lei, ano-luz, guarda-chuva, segunda-feira,…

    ----------

    Fonte: http://duvidas.dicio.com.br/materia-prima-ou-materia-prima/

  • ressiclar doeu até nas vistas.

  • * ALTERNATIVA CERTA: "e".

    ---

    * OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

    1º) A questão é capciosa, pois colocou, na alternativa "a", um erro de concordância nominal, ao utilizar o pronome pessoal do caso reto "elas" para se referir a "florestas tropicais" (no feminino) e "aqueles que lá vivem" (no masculino). Nesse caso, deveria ter sido utilizado o pronome "eles", pois o gênero masculino prevalece. CONTUDO, NÃO HOUVE ERRO ORTOGRÁFICO!

    2º)  PRISCILA PIZOL, cuidado para não induzir os outros em erro, porque "[...]  o hífen se mantém nas palavras compostas por justaposição sem elementos de ligação, cujos elementos formam uma unidade com significado próprio". Esse é o caso de matéria-prima. Logo, correta é a colocação do hífen. (FONTE: "http://duvidas.dicio.com.br/materia-prima-ou-materia-prima/").

    3º) Na alternativa "b", teria sido mais apropriada a utilização do pronome indicativo "esSe", para estabelecimento de relação anafórica (relação com o que foi dito anteriormente, no parágrafo imediatamente anterior). CONTUDO, NÃO HOUVE ERRO ORTOGRÁFICO!

    ---

    Avante!!!

     


ID
1057516
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre o conjunto de normas, procedimentos e atitudes de segurança que visam minimizar os acidentes em laboratório, analise as afirmativas abaixo.

I. Deve-se sempre utilizar os equipamentos adequados de proteção individual.
II. O jaleco de trabalho deve permanecer dentro do laboratório.
III. Não comer, não beber, não utilizar cosméticos, não utilizar lentes de contato sem utilização de EPI adequado dentro do laboratório.
Assinale:

Alternativas

ID
1057519
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre, o descarte dos resíduos do grupo E, que são constituídos por materiais perfurocortantes como objetos e instrumentos contendo cantos, bordas, pontos ou protuberâncias rígidas e agudas capazes de cortar ou perfurar, conforme a Resolução Agência Nacional de Vigilância Sanitária/ANVISA, assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
1057522
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Uma solução hipertônica contém:

Alternativas
Comentários
  • Questão errada

    Solução hipertônica ou hipertónica é a solução em que a concentração de soluto "a" é maior que a concentração "b" de uma outra solução, separada da solução "a" por uma membrana semipermeável.


ID
1057525
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Segurança e Saúde no Trabalho
Assuntos

Em relação aos equipamentos de proteção individual (EPI), pode-se afirmar que sua utilização é necessária:

Alternativas
Comentários
  • Os Equipamentos de Proteção Individual (EPI), que é tratado na Norma Regulamentadora NR6, entre outros locais, é necessária sua utilização durante a permanência em qualquer ambiente interno ou externo de qualquer nível de contenção biológica. Tais contaminantes podem estar expostos em ambientes mal controlados e oferecerem risco aos trabalhadores. 

    Alternativa correta: Letra E

  • E) durante a permanência em qualquer ambiente interno ou externo a laboratórios de qualquer nível de contenção biológica.


ID
1057531
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Veterinária
Assuntos

Sobre os aspectos éticos da utilização de animais para pesquisa, analise as afirmativas a seguir.

I. A criação ou a utilização de animais para pesquisa ficam restritas, exclusivamente, às instituições credenciadas no CONCEA.
II. O animal poderá ser submetido à qualquer intervenção, mesmo que não descrita nos protocolos de pesquisa, desde que antes, durante e após o experimento, receba cuidados especiais, conforme estabelecido pelo CONCEA.
III. O CONCEA, mesmo levando em conta a relação entre o nível de sofrimento para o animal e os resultados práticos que se esperam obter, não poderá restringir ou proibir experimentos que importem em elevado grau de agressão ao animal, desde que estes estejam justificados no protocolo de pesquisa.
Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra A.

    I. A criação ou a utilização de animais para pesquisa ficam restritas, exclusivamente, às instituições credenciadas no CONCEA. Correta. Art 12.

    II. O animal poderá ser submetido à qualquer intervenção, mesmo que não descrita nos protocolos de pesquisa, desde que antes, durante e após o experimento, receba cuidados especiais, conforme estabelecido pelo CONCEA. Errada

    Art. 14. O animal só poderá ser submetido às intervenções recomendadas nos protocolos dos experimentos que constituem a pesquisa ou programa de aprendizado quando, antes, durante e após o experimento, receber cuidados especiais, conforme estabelecido pelo CONCEA.

    III. O CONCEA, mesmo levando em conta a relação entre o nível de sofrimento para o animal e os resultados práticos que se esperam obter, não poderá restringir ou proibir experimentos que importem em elevado grau de agressão ao animal, desde que estes estejam justificados no protocolo de pesquisa. Errada

    Art 15. O CONCEA, levando em conta a relação entre o nível de sofrimento para o animal e os resultados práticos que se esperam obter, poderá restringir ou proibir experimentos que importem em elevado grau de agressão.


ID
1057534
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Nas células eucarióticas, as proteínas que são destinadas à exportação são sintetizadas no:

Alternativas
Comentários
  • RE RUGOSO: auxilia na síntese de proteínas secretoras e outras proteínas dos ribossomos ligados; adiciona carboidratos ea glicoproteínas; produz nova membrana

  • Ribossomos associados --> produção de proteínas destinadas à exportação ou proteínas de membrana (ex. ribossomos do retículo endoplasmático)

    Ribossomos livres --> produção de proteínas destinadas ao uso no próprio citosol


ID
1057537
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O ciclo celular das células eucarióticas é dividido nas fases G1, S, G2 e M. Sobre a caracterização destas fases, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • LETRA C


ID
1057540
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Química e Química Industrial
Assuntos

Diversos princípios governam a difusão das moléculas através de bicamadas lipídicas. Sobre a velocidade de difusão, assinale a alternativa que ordena da difusão mais rápida para a mais lenta.

Alternativas

ID
1057543
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Meio Ambiente
Assuntos

Sobre as classificações de resíduos químicos e as normas de descarte associadas, assinale a afirmtiva incorreta.
água

Alternativas
Comentários
  • Letra A.

     

    Diluir com água e descartar na pia em água corrente. - Há uma fase antes do descarte na pia, é neutralizar com bases diluídas e então descartar na pia em água corrente.

     

    Fonte: http://www.ebah.com.br/content/ABAAABrx4AL/instrucoes-seguranca-no-laboratorio-aula?part=4

  • A alternativa E também está incorreta.

    De acordo com a resolução CONAMA nº 357/2005 (legislação vigente no ano do concurso): no controle das condições de lançamento, é vedada, para fins de diluição antes do seu lançamento, a mistura de efluentes com águas de melhor qualidade.


ID
1057546
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Sobre o consentimento informado, analise as afirmativas a seguir.

I. O consentimento é composto por três elementos básicos: capacidade, informação e benefício.
II. O consentimento informado para fins de pesquisa deve abranger, entre outros: informação sobre o objetivo da pesquisa; riscos e desconfortos potenciais; benefícios; confidencialidade; compensação, se houver, do tratamento, caso ocorram danos; voluntariedade na aceitação e possibilidade de abandono sem restrições ou consequências.
III. O consentimento informado é uma mera formalidade prevista nos projetos de pesquisa que envolvam seres humanos, e mesmo quando não compreendido pelo indivíduo, o executor do projeto pode convencer o mesmo a assinar tal consentimento em benefício da pesquisa.
Assinale:

Alternativas

ID
1057549
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

obre a criação de plataformas tecnológicas multi usuários, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra D

     

    Identificar o nível de biossegurança do laboratório, agente infeccioso, pessoas responsáveis pelo laboratório, telefones de contato e serviços de emergência devidamente afixados nas dependências físicas internas do laboratório.

    Externas


ID
1057552
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

A implantação de um programa de gerenciamento e de descarte de resíduos em um laboratório multiusuário é de extrema importância. Sobre a atitude para o estabelecimento desse programa, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

ID
1057555
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Assinale a alternativa que explicita um item que não é necessário incluir nos procedimentos operacionais padrões

Alternativas
Comentários
  • R=C

    Número de lote de todos os reagentes utilizados para a execução do POP.


ID
1057558
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Com relação aos procedimentos de biossegurança, analise as afirmativas a seguir.

I. As capelas de exaustão devem ser utilizadas sempre que os experimentos envolvam reagentes com potencial de explosão ou que produzam gases tóxicos e nocivos. Para garantir o funcionamento correto das capelas de exaustão, solte dentro da capela uma folha de papel absorvente ou qualquer papel fino o bastante e observe se esta folha é empurrada pelo fluxo de ar em direção à superfície do capela.

II. Nunca se aproxime de fontes de laser sem utilizar óculos de proteção e nunca deixe materiais reflexivos próximos a estas fontes de laser.

III. Nunca toque a superfície de lâmpadas de mercúrio utilizadas em microscópios ou outros aparelhos sem luvas de proteção, pois além destas lâmpadas se aquecerem após o uso, a manipulação sem luvas pode levar à contaminação e ao dano.

Assinale:

Alternativas

ID
1057561
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre as cabines de segurança biológica (CSB), assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

ID
1057564
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre o descarte de resíduos em um laboratório analise as afirmativas a seguir.

I. Resíduos infectantes devem ser autoclavados antes do descarte para os ambientes externos ao laboratório.

II. Resíduos radioativos, com atividade superior às recomendadas pela Comissão Nacional de Energia Nuclear (CNEN), deverão ser acondicionados em depósitos de decaimento (até que suas atividades se encontrem dentro do limite permitido para sua eliminação). Os rejeitos radioativos líquidos e sólidos devem ser acondicionados em um único recipiente e descartados seguindo as normas de descarte.

III. Os resíduos químicos apresentam riscos potenciais de acidentes inerentes às suas propriedades específicas. Os resíduos químicos devem ser tratados antes do descarte. No armazenamento de resíduos químicos, devem ser considerados a compatibilidade dos produtos envolvidos, a natureza do mesmo e o volume.

Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Gab d

    II- recipientes separados


ID
1057567
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Sobre o descarte de resíduos em um laboratório, analise as afirmativas a seguir.

I. Os resíduos infectantes compostos por culturas ou estoques de microrganismos provenientes de laboratórios clínicos ou de pesquisa, meios de cultura, placas de Petri, instrumentos usados para manipular, misturar ou inocular microrganismos, devem ser embalados em sacos plásticos para o lixo tipo 1, indicados pela ABNT e autoclavados antes de serem descartados.

II. Para esterilização de vidraria contaminada ou suja com material proteico, esta deve ser imersa em solução de hipoclorito de sódio a 1% em vasilhames apropriados por, no mínimo, 12 horas.

III. A esterilização de vidrarias utilizadas com água ou soluções tampão sem proteínas deve ser feita através da lavagem em água corrente e, em seguida, três vezes em água destilada, colocados para secar deixando-os emborcados sobre papel toalha.

Assinale:

Alternativas

ID
1057570
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Com relação a classificação dos níveis de biossegurança segunda as nornas da ANVISA, analise as afirmativas a seguir

I. Nos laboratórios classificados como nível biológico classe 3 é permitida a manipulação de agentes nativos ou exóticos que potencialmente podem ser transmissíveis por vias respiratórias e que podem causar infecções sérias e potencialmente fatais. Mycobacterium tuberculosis e o vírus da encefalite de St. Louis são exemplos de patógenos permitidos neste nível de biossegurança.

II. O nível biológico classe 1 representa um nível básico de contenção que utiliza práticas padrões de microbiologia sem a necessidade de barreiras primárias ou secundárias, com exceção de uma pia para higienização das mãos. Cepas definidas e microorganismos conhecidos por não causarem nenhuma patogenia a pessoas sadias são manipulados neste nível.

III. No nível biológico classe 2 as barreiras primárias e secundárias devem existir. Vírus da Hepatite B, HIV, Hantavírus e salmonela são exemplos de microrganismos permitidos para a manipulação em laboratórios classe 2.

Assinale:

Alternativas
Comentários
  • O nível biológico classe 1-Representa um nível básico de contenção que utiliza práticas padrões de microbiologia sem a necessidade de barreiras primárias ou secundárias, com exceção de uma pia para higienização das mãos. Cepas definidas e micro-organismos conhecidos por não causarem nenhuma patogenia a pessoas sadias são manipulados neste nível. EX. O Bacillus subtilis, o Naegleria gruberi, o vírus da hepatite canina infecciosa e os organismos livres de DNA Recombinantes.


    O nível biológico classe 2-As práticas, os equipamentos, a planta e a construção das instalações são aplicáveis aos laboratórios clínicos, de diagnóstico, laboratórios-escola e outros laboratórios onde o trabalho é realizado com um maior espectro de agentes nativos de risco moderado, presentes na comunidade e que estejam associados a uma patologia humana de gravidade variável. Ex. Vírus da hepatite B, o HIV, a salmonela e o Toxoplasma spp. são exemplos de micro-organismos designados para esse nível de contenção.


    O nível biológico classe 3-As práticas, os equipamentos de segurança, o planejamento e a construção das dependências são aplicáveis para laboratórios clínicos, de diagnósticos, laboratórios-escola, de pesquisa ou de produções. Nesses locais, realiza-se o trabalho com agentes nativos ou exóticos que possuam um potencial de transmissão via respiratória e que podem causar infecções sérias e potencialmente fatais. Ex. Mycobacterium tuberculosis, o vírus da encefalite de St. Louis e a Coxiella burnetii.


    O nível biológico classe 4-h: As práticas, os equipamentos de segurança, o planejamento e a construção das dependências são aplicáveis para trabalhos que envolvam agentes exóticos perigosos, que representam um alto risco por provocarem doenças fatais em indivíduos. Esses agentes podem ser transmitidos via aerossóis e, até o momento, não há nenhuma vacina ou terapia disponível. Ex. Os vírus, como os de Marburg ou da febre hemorrágica Criméia-Congo e vírus Ebola.


  • Hantavírus:

    A reprodução do vírus em culturas de células deverá ser realizada em uma instalação do NB-3, seguida das práticas e dos procedimentos do NB-3.



ID
1057573
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir.

I. A tendência de um aminoácido livre que possua uma cadeia lateral como –COOH liberar um próton (pK) é a mesma se este aminoácido estiver em solução ou fizer parte de uma cadeia polipeptídica em uma proteína.
II. Modificações pós traducionais tais como fosforilação, acetilação, ubiquitinação e sumolução podem regular a atividade e a degradação das proteínas.
III. Em um organismo, cujo genoma já tenha sido sequenciado e disponível para consulta, podemos identificar um gene mutante responsável por um fenótipo específico através de mutações induzidas por agentes mutagênicos ou por mutações inseridas através de mutagênese.

Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Qual o erro da III?


ID
1057576
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Elétrica

A condutividade e a resistividade são comumente usadas para medir a quantidade de sal na água – um importante indicador da qualidade da água.
Assinale a alternativa que indique a relação matemática entre condutividade e resistividade.

Alternativas
Comentários
  • A condutividade é a não resistência ao fluxo.

  • D é a correta

    Condutividade é o inverso da resistividade.


ID
1057579
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A água ultrapura é má condutora de eletricidade. Ao adicionarmos um sal, a água ultrapura:

Alternativas

ID
1057582
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Na produção da água deionizada, ela deve passar por uma coluna contendo:

Alternativas

ID
1057585
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Química e Química Industrial
Assuntos

Na purificação de água, a osmose reversa é a passagem da mesma por membrana permeável.
Nesse processo:

Alternativas
Comentários
  • A osmose é o deslocamento de solvente entre dois meios de solução. Este de desloca do meio hipotônico para o hipertônico, esse é o processo natural.

    Na osmose reversa, como o próprio nome sugere, o solvente se desola da solução mais concentrada para a menos concentrada devido a uma pressão osmótica aplicada no fluido.

  • A osmose reversa é baseada na diferença de potencial químico. Como a solução com soluto possui o potencial químico MENOR do que a solução PURA. É feita uma compressão no sistema COM SOLUTO, com intuito de aumentar a energia livre de gibbs molar ( potencial químico) e assim o solvente MIGRAR para solução de menor potencial químico ( SOLUÇÃO PURA) e assim tentar igualar o potencial químico das soluções.


ID
1057588
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Assinale a alternativa que indica o valor correto de resistividade médio para uma água ultrapura.

Alternativas
Comentários
  • A unidade está em ohm. cm, o enunciado fica confuso ao não dizer a unidade.


ID
1057591
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Ambiental e Sanitária

Para uma sanitização eficiente dos purificadores de água, é necessário o uso de:

Alternativas
Comentários
  • http://www.bioaguars.com.br/index.php?page=sanitizacao-de-bebedouros-e-purificadores-de-agua


ID
1057594
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Química e Química Industrial
Assuntos

A respeito dos materiais filtrantes – areia, antracito e carvão –, assinale a alternativa que apresenta os considerados materiais filtrantes para o tratamento da água.

Alternativas

ID
1057597
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Química e Química Industrial
Assuntos

O abrandamento de água consiste:

Alternativas
Comentários
  • Abrandamento é a remoção da dureza da água,que é causada principalmente pelo cálcio e magnésio.


ID
1057600
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Sobre a cromatografia líquida de alta pressão, assinale a alternativa que justifica a razão de não se poder usar água dura.

Alternativas
Comentários
  • Carbonatos nas águas contribuem para o encrustamento de tubulações, obstruindo a passagem do fluido.


ID
1057603
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Um destilador de água está ligado, o painel de controle está aceso, mas ele não está destilando. As possíveis causas do problema podem ser:

I. resistência rompida.
II. fonte de energia desligada.
III. não há água no sistema.

Assinale:

Alternativas
Comentários
  • II. se a fonte de energia estivesse desligada o painel não estaria aceso


ID
1057606
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Autoionização da água é uma reação espontânea entre as moléculas de água.
Assinale a alternativa que apresenta o esquema que melhor expressa esse equilíbrio.

Alternativas
Comentários
  • Gera duas águas pelo fato da mesma ser autoionizante, ou seja troca prótons umas com as outras.


ID
1057609
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

O pH da água neutra a 25ºC, é 7.
A esse respeito, analise as afirmativas a seguir.


I. A 30ºC, o pH neutro é 6,92.
II. A 10ºC, o pH neutro é 7,27.
III. Mesmo a temperaturas diferentes de 25ºC, o pH neutro não se altera.

Assinale:

Alternativas
Comentários
  • a temperatura provoca o aumento do produto iônico da água, assim a concentração de H+ aumenta, e diminui o pH


ID
1057612
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a equação correta para a ionização de H2SO4 em H2O.

Alternativas
Comentários
  • H2SO4 + H2O -> H3O + SO4 ( ácido é todo aquele que , em ambiente aquoso, produz Hidronio ( H3O ) )

    Agora só balancear a equação

    H2SO4+ 2H2O-> 2H3O + SO4 (método tentativa )

    LETRA E

    APMBB


ID
1057615
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Assinale a alternativa que indica o pH correto de uma solução em que [H+] = 10–7.

Alternativas

ID
1057618
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Assinale a alternativa que indica o valor correto da condutividade média da água do mar.

Alternativas
Comentários
  • Questão muito mal feita, não fornece a unidade.


ID
1057621
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Assinale a alternativa que indica a técnica mais indicada para detectar traços de solvente orgânico em água.

Alternativas

ID
1057624
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a definição de Biotecnologia, segundo a Convenção da Diversidade Biológica.

Alternativas
Comentários
  • Artigo 2
    Utilização de termos para os propósitos desta Convenção:

    Biotecnologia significa qualquer aplicação tecnológica que utilize sistemas biológicos,
    organismos vivos, ou seus derivados, para fabricar ou modificar produtos ou processos
    para utilização específica.


ID
1057627
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

A eficácia do carvão ativado na remoção de orgânicos, cloro e outros contaminantes, decorre de suas propriedades de adsorção.
Essas propriedades estão baseadas:

Alternativas

ID
1057630
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Com relação ao material utilizado na sanitização dos equipamentos, analise os itens a seguir.

I. Agentes químicos tais como cloro, ácido peracético e peróxido de hidrogênio.
II. Ozônio.
III. Raios Ultravioletas.

Assinale:

Alternativas

ID
1057633
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A respeito dos locais confiável em que você procuraria a numeração de peças originais de reposição para equipamentos de purificação de água, analise os itens a seguir.

I. Manual do equipamento.
II. Site do fabricante.
III. Autorizadas do produto.

Assinale:

Alternativas

ID
1057636
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Química
Assuntos

Com relação às técnicas utilizadas na purificação de água, analise os itens a seguir.

I. Destilação.
II. Recristalização.
III. Sublimação.

Assinale:

Alternativas
Comentários
  • Entre os principais métodos utilizados na purificação de água para laboratórios estão a destilação, a filtração, a micro, ultra e nanofiltração, a osmose reversa, a deionização, a eletrodeionização, a adsorção e a oxidação ultravioleta, além de combinações entre estas técnicas (THERMO SCIENTIFIC, 2013; ELGA, 2005)


ID
1057639
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório
Assuntos

Os laboratórios do Brasil seguem as especificações das agências regulamentadoras que definem os requisitos para o controle de qualidade e utilização da água reagente.

A esse respeito, analise os possíveis órgãos que definem a qualidade da água para laboratórios.

I. National Committee for Clinical Laboratory Standards.
II. American Society for Testing Materials [ASTM].
III. College of American Pathologists [CAP].

Assinale:

Alternativas
Comentários
  • R = E 

    se todos os órgão estiverem corretos.


ID
1057642
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Os reservatórios mais adequados para o armazenamento de água purificada devem possuir algumas características que visam minimizar a recontaminação. Sobre o tema, analise as características a seguir.

I. Utilizar polímeros com alta pureza, como o polietileno e o polipropileno.
II. Fazer o transbordo sanitário para que durante a saída de água, o ar seja admitido pelo filtro de proteção.
III. Usar reservatórios cilíndricos com fundo cônico, sem cantos e 100% esgotável.

Assinale:

Alternativas

ID
1057645
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Assinale a alternativa que indica o período correto que determina a origem histórica da utilização de carvão como forma de purificação de água.

Alternativas

ID
1057648
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A radiação ultravioleta (UV) é eficiente para destruir as bactérias contidas na água. Assinale a alternativa que indica o comprimento de onda mais recomendável.

Alternativas

ID
1057651
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

O teor mínimo de cloro residual livre que a água pode conter é de:

Alternativas
Comentários
  • GAB: B

    DO PADRÃO DE POTABILIDADE

     

    Art. 34É obrigatória a manutenção de, no mínimo, 0,2 mg/L de cloro residual livre ou 2 mg/L de cloro residual combinado ou de 0,2 mg/L de dióxido de cloro em toda a extensão do sistema de distribuição (reservatório e rede).

    OBS: 1 mg/L = 1 ppm (Partes por milhão)

     


ID
1057654
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

A utilização do ozônio no tratamento de água tem por objetivo:

Alternativas
Comentários
  •  

    ozônio é um gás incolor, com odor próprio e altamente instável em água (meia-vida de 20 min à temperaturas de 20 °C). O ozônio é um poderoso oxidante e muito rápido na inativação de bactérias. O ozônio tem 1,5 vezes o poder de oxidação do cloro e é 1500 vezes mais rápido na desinfecção.

    ozônioenquanto desinfetante, se diferencia do cloro pelo mecanismo de destruição dos microrganismos: enquanto o cloro atua por difusão através da parede celular para agir sobre os elementos vitais no interior da célula, o ozônio age diretamente na parede celular, causando sua ruptura.

     

    Espectro Antimicrobiano - Desinfecções por Ozônio

    Bactérias: O ozônio inativa todas as bactérias gram-negativas e gram-positivas, assim como as formas vegetativas, esporos e outras;
    • Fungos e Leveduras: O ozônio é um eficaz agente fungicida, agindo tanto em fungos como em leveduras.
    Vírus: O ozônio apresenta ótima ação contra vírus. Concentrações de ozônio relativamente baixas e curto tempo de contato são suficientes para tornar os vírus inativos ;
    Protozoários: O ozônio apresenta um efeito comprovado contra protozoários e cistos.


ID
1057657
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Biologia
Assuntos

Um eficiente controle bacteriológico da água pode ser feito por membrana filtrante de:

Alternativas

ID
1057660
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Técnicas em Laboratório

Para as análises de ácidos nucléicos, uma das tecnologias de purificação da água é fotoxidação. Assinale a alternativa que indica os dois comprimentos de ondas na combinação utilizada nesse processo.

Alternativas

ID
1057663
Banca
FGV
Órgão
FIOCRUZ
Ano
2010
Provas
Disciplina
Engenharia Química e Química Industrial
Assuntos

A manutenção adequada é a chave para conservar a eficiência do sistema de membranas. Um parâmetro utilizado como alerta é a queda do fluxo normalizado de permeado. A manutenção deve ser feita quando esse fluxo cai para:

Alternativas