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Prova FUNDATEC - 2019 - IMESF - Enfermeiro


ID
2886910
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Lei nº 8.080/1990, no verso em trata da organização, da direção e da gestão do Sistema Único de Saúde, determina que a direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única, de acordo com a Constituição Federal, sendo exercida em cada esfera de governo pelos seguintes órgãos:


I. No âmbito da União, pelo Ministério da Saúde.

II. No âmbito dos Estados e do Distrito Federal, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente.

III. No âmbito dos Municípios, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • LEI 8.080/90

     

    CAPÍTULO III
    Da Organização, da Direção e da Gestão

     

    Art. 9º A direção do Sistema Único de Saúde (SUS) é única, de acordo com o inciso I do art. 198 da Constituição Federal, sendo exercida em cada esfera de governo pelos seguintes órgãos:

     

    I - no âmbito da União, pelo Ministério da Saúde;

     

    II - no âmbito dos Estados e do Distrito Federal, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente; e

     

    III - no âmbito dos Municípios, pela respectiva Secretaria de Saúde ou órgão equivalente.

  • GAB E, todas estão certas


ID
2886913
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei nº 11.062/2011, a Diretoria Executiva do IMESF, no Município de Porto Alegre, órgão de direção geral e administração superior colegiada, responsável pela gestão técnica, patrimonial, financeira, administrativa e operacional, será constituída pelos seguintes membros:


I. Presidente e Vice-Presidente.

II. Diretor Administrativo-Financeiro e Diretor Técnico.

III. Secretário da Saúde e Procurador do Município, responsável pela área da saúde.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
2886916
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei nº 11.062/2011, na seção que trata do controle e da fiscalização, estabelece que _______________ o IMESF encaminhará à Secretária Municipal de Saúde relatório de gestão, com pareceres do Conselho Curador e do Conselho Fiscal, de acordo com o contrato de gestão.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas

ID
2886919
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Para os preceitos da Lei nº 11.062/2011, o IMESF proporcionará plano previdenciário suplementar aos seus funcionários, oportunizando a complementação de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

     

    Todo plano de complemento previdenciário está ligado à aposentadoria. Serve para aumentar o valor da futura aposentadoria. 


ID
2886922
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com a Portaria de Consolidação nº 1/2017, a Relação Nacional de Ações e Serviços de Saúde (RENASES) está organizada nos seguintes componentes:


I. Ações e serviços da atenção básica (primária).

II. Ações e serviços da urgência e emergência.

III. Ações e serviços da atenção psicossocial.

IV. Ações e serviços da atenção ambulatorial especializada e hospitalar.

V. Ações e serviços da vigilância em saúde.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra E.

     

     

    De acordo com a PORTARIA DE CONSOLIDAÇÃO Nº 1, DE 28 DE SETEMBRO DE 2017

    Consolidação das normas sobre os direitos e deveres dos usuários da saúde, a organização e o funcionamento do Sistema Único de Saúde.

     

     

    Art. 16. A RENASES está organizada nos seguintes componentes: 

    I - ações e serviços da atenção básica (primária); 

    II - ações e serviços da urgência e emergência; 

    III - ações e serviços da atenção psicossocial; 

    IV - ações e serviços da atenção ambulatorial especializada e hospitalar; 

    V - ações e serviços da vigilância em saúde. 


ID
2886925
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, de acordo com a Portaria de Consolidação nº 6/2017 na seção que trata sobre o custeio da atenção básica.


( ) O Bloco da Atenção Básica é constituído por três componentes: Componente Piso da Atenção Básica Fixo (PAB Fixo), Variável (PAB Variável) e Flutuante (PAB Flutuante).

( ) O Componente PAB Fixo refere-se ao financiamento de ações de atenção básica à saúde, cujos recursos serão transferidos mensalmente, de forma regular e automática, do Fundo Nacional de Saúde aos fundos de saúde do Distrito Federal e dos municípios.

( ) O Componente PAB Variável é constituído por recursos financeiros destinados ao financiamento de estratégias, realizadas no âmbito da atenção básica em saúde, tais como: saúde da família, agentes comunitários de saúde, saúde bucal, fator de incentivo de atenção básica aos povos indígenas, incentivo para a atenção à saúde no sistema penitenciário e incentivo para a atenção integral à saúde do adolescente em conflito com a lei, em regime de internação e internação provisória e outros que venham a ser instituídos por meio de ato normativo específico.

( ) Os recursos do Componente PAB Flutuante serão transferidos do Fundo Nacional de Saúde aos fundos de saúde do Distrito Federal e dos municípios, mediante adesão e implementação das ações a que se destinam e desde que constantes no respectivo Plano de Saúde.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • Art. 9º O Bloco da Atenção Básica é constituído por dois componentes:

    I - Componente Piso da Atenção Básica Fixo (PAB Fixo); e

    II - Componente Piso da Atenção Básica Variável (PAB Variável).

    Art. 10.  Componente PAB Fixo refere-se ao financiamento de ações de atenção básica à saúde, cujos recursos serão transferidos mensalmente, de forma regular e automática, do Fundo Nacional de Saúde aos fundos de saúde do Distrito Federal e dos municípios.

    Art. 11. O Componente PAB Variável é constituído por recursos financeiros destinados ao financiamento de estratégias, realizadas no âmbito da atenção básica em saúde, tais como:

    I - Saúde da Família;

    II - Agentes Comunitários de Saúde;

    III - Saúde Bucal;

    IV - Fator de Incentivo de Atenção Básica aos Povos Indígenas;

    V - Incentivo para a Atenção à Saúde no Sistema Penitenciário;

    VI - Incentivo para a Atenção Integral à Saúde do Adolescente em Conflito com a Lei, em regime de internação e internação provisória; e

    VII - outros que venham a ser instituídos por meio de ato normativo específico.

    § 1º Os recursos do Componente PAB Variável serão transferidos do Fundo Nacional de Saúde aos fundos de saúde do Distrito Federal e dos municípios, mediante adesão e implementação das ações a que se destinam e desde que constantes no respectivo Plano de Saúde.

  • Atenção! Tem uma nova forma de financiamento de acordo com a Port. 6/2017

    Seção I

    Do Custeio da Atenção Primária à Saúde


ID
2886928
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

De acordo com Portaria de Consolidação nº 6/2017, os recursos que compõem cada Bloco de Financiamento, sendo eles o Bloco de Custeio das Ações e Serviços Públicos de Saúde e o de Investimento na Rede de Serviços Públicos de Saúde, devem ser aplicados em ações e serviços públicos de saúde relacionados ao próprio bloco, devendo ser observada a vinculação dos recursos, ao final do exercício financeiro, com a finalidade definida _____________ do Orçamento Geral da União que deu origem aos repasses realizados.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Comentários
  • § 2º  Os recursos que compõem cada Bloco de Financiamento devem ser aplicados em ações e serviços públicos de saúde relacionados ao próprio bloco, devendo ser observados:

     I - a vinculação dos recursos, ao final do exercício financeiro, com a finalidade definida em cada Programa de Trabalho do Orçamento Geral da União que deu origem aos repasses realizados;

    II - o estabelecido no Plano de Saúde e na Programação Anual do Estado, do Distrito Federal e do Município submetidos ao respectivo Conselho de Saúde; e

    III - o cumprimento do objeto e dos compromissos pactuados e/ou estabelecidos em atos normativos específicos expedidos pela direção do Sistema Único de Saúde - SUS em sua respectiva esfera de competência.


ID
2886931
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica, a pessoa física ou jurídica, no Município de Porto Alegre, com infração não regularizada a qualquer dispositivo legal do Município não poderá:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • Art. 109:

    A pessoa física ou jurídica com infração não regularizada a qualquer dispositivo legal do Município não poderá receber benefício ou incentivo fiscal.


ID
2886934
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica, dentre os orçamentos anuais previstos para o Município de Porto Alegre, estão os seguintes:


I. Orçamentos da administração direta.

II. Orçamentos de autarquias municipais.

III. Orçamentos das fundações mantidas pelo Município.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO E

     

    Onde houver aplicação de recursos e verbas públicas deverá estar disposto em lei orçamentária.

  • "Art. 117. Os orçamentos anuais serão os seguintes:

    I - o orçamento da administração direta;

    II - os orçamentos das autarquias municipais;

    III - os orçamentos das fundações mantidas pelo Município;

    IV - a consolidação dos orçamentos previstos nos incisos I, II e III deste artigo. "


ID
2886937
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Analise as assertivas abaixo que tratam dos direitos dos servidores e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, de acordo com a Lei Orgânica do Município de Porto Alegre.


( ) Livre acesso à associação sindical.

( ) Remuneração do trabalho noturno superior à do diurno.

( ) Irredutibilidade de vencimento e salário.

( ) Auxílio-transporte, auxílio-refeição, auxílio-creche e adicional por difícil acesso ao local do trabalho, nos termos da lei.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO A

     

    No âmbito dos Municípios a livre associação sindical é absoluta, pelo fato de não haver "Militares Municipais".

     

    Aos militares é vedada a associação sindical. 

  • Livre acesso à associação sindical. CERTO, exceto militares Remuneração do trabalho noturno superior à do diurno. CERTO Irredutibilidade de vencimento e salário. CERTO, no pode reduzir Auxílio-transporte, auxílio-refeição, auxílio-creche e adicional por difícil acesso ao local do trabalho, nos termos da lei. CERTO

ID
2886940
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Por padrão, as extensões .ODS e .ODT, respectivamente, pertencem a que programas do Pacote LibreOffice 5.0?

Alternativas
Comentários
  • .odt - writer = word - .docx

    .ods - calc = excel - .xlsx

    .odp - impress = power point - .ppt

  • GABARITO: B

     

    ODT =  WRITER

    ODP = IMPRESS

    ODS = CALCs

     

     

  • O pacote LibreOffice é semelhante ao pacote Microsoft Office.
    Os aplicativos do LibreOffice permitem a abertura e gravação de arquivos nos formatos nativos e também nos formatos da Microsoft.
    A sigla OD que inicia as extensões dos arquivos produzidos pelos aplicativos do LibreOffice, são as iniciais de Open Document. O LibreOffice é derivado do OpenOffice, que desenvolveu o formato ODF.
    ODS é Open Document Sheet, planilha de cálculos do LibreOffice Calc, editor de planilhas semelhante ao Microsoft Excel.
    ODT é Open Document Text, documento de texto do LibreOffice Writer, editor de textos semelhante ao Microsoft Word.
    ODP é Open Document Presentation, apresentação de slides do LibreOffice Impress, editor de apresentações semelhante ao Microsoft PowerPoint.

    Gabarito: Letra B.

  • B. Calc e Writer.

    .odt - writer = word - .docx

    .ods - calc = excel - .xlsx

    .odp - impress = power point - .ppt

  • a Jane conhece bem as teclas ctrl-c ctrl-v

  • Gabarito: B

  • .odt - writer = open document TEXT

    .ods - calc = open document SPREADSHEET

    .odp - impress = open document PRESS

  • ODS = S de Shit


ID
2886952
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Com base no programa Calc do Pacote LibreOffice 5.0, em sua configuração padrão, presuma que o usuário digitou no endereço de célula A4 o seguinte: =B1+$C1+D1 e, logo após, copiou e colou a fórmula para o endereço de célula B5. Qual a fórmula que estará regravada em B5?

Alternativas
Comentários
  • Eu fiz várias vezes aqui no cal e os valores não alteram. O que faço na célula a4 e depois copio e colo na célula b5 dá a mesma coisa,

  • Matheus, tem que puxar a cruzinha no canto inferior direito da célula A4 até a célula B5. A banca se equivocou, o certo seria puxar pela alça de preenchimento.

  • valeu, regina. Eu só estava dando ctrl c + ctrl v, o que não alterara nada. Questão com certeza vai ser anulada porque seguindo o passo a passo do enunciado era pra ser a letra A a resposta. Enquando não anulam, a alternativa correta da questão é a letra E.

  • Chuuuuuuuuuuupa FUNDATEC!!!

    KKK

  • Acredito que vão ter que anular esta questão.

  • GABARITO: E

     

    C = Coluna

    1 = Linha

     

    $:  precisamos fixar a fórmula inserindo em frente a especificação de linha e/ou coluna que desejamos fixar...que NÃO QUEREMOS que SEJA ALTERADA

     

    E se eu fosse fixar somente coluna?

    $C1

     

    E se fosse fixar somente linha?

    C$1

     

     

    =B1+$C1+D1

     

    endereço de célula A4 o seguinte: =B1+$C1+D1 ////////// endereço de célula B4 o seguinte: =C1+$C1+E1

    endereço de célula A5 o seguinte: =B2+$C2+D2 ////////// endereço de célula B5 o seguinte: =C2+$C2+E2

     

     

  • Beleza, vamos lá:

    Na célula A4 = B1+ $C1+D1

    Quero na célula B5 =C2 + $C2+E2

    DA CÉLULA A4 PARA A B5 PULAMOS 1 CASA E 1 NÚMERO, DEPOIS É SÓ SUBSTITUIR.

    A REFERÊNCIA ABSOLUTA EM "CÊ" ($C1) NÃO SE ALTERA.

    EM B1 CONTAMOS 1 LETRA E 1 NÚMERO PARA OBTERMOS (C2)

    COMO JÁ HAVIA DITO: O "$C NÃO ALTERA, ENTÃO CONTAMOS APENAS O NÚMERO PARA OBTERMOS ($C2)

    E O ÚLTIMO, MAS NÃO MENOS IMPORTANTE: EM D1 CONTAMOS 1 LETRA E 1 NÚMERO PARA OBTERMOS (E2).

    Se me fiz entender, ninguém mais vai errar essa regrinha, pois é só usar a matemática, que saber ser exata.

    NÃO HÁ QUE SE FALAR EM ANULAÇÃO, JÁ QUE A QUESTÃO TEM GABARITO VIÁVEL.

  • A questão está correta. Acabei de testar no Excel e a resposta encontrada é a letra E (=C2+$C2+E2).

     

    A questão FICARIA errada SE a fórmula fosse copiada diretamente da Barra de Fórmulas do Excel (a que possibilita a digitação), mas se o CTRL + C for dado exatamente em cima da célula A4 e o CTRL + V na célula A5, encontra-se o gabarito da questão!

     

    Lembrando que nas referências absolutas, o $ sempre se encontra à frente daquilo que ele "congela":

    $C1: coluna C congelada;

    C$1: linha 1 congelada;

    $C$1: linha e coluna congeladas.

  • Nas planilhas de cálculos, tanto no Excel como no Calc, o usuário pode inserir fórmulas manualmente nas células para fazer a operação, ou selecionar e acionar recursos disponíveis na barra de fórmulas.
    As fórmulas e funções seguem uma simbologia específica de planilhas de cálculos, onde o sinal de cifrão é usado para travar uma referência.
    Cada célula possui um nome, um endereço, uma referência. Ao copiar uma fórmula com referências, elas serão atualizadas. Se estamos na célula A1 e temos =B1+C1, ao copiar para A2 será ajustada para =B2+C2, porque mudamos de linha. Estas são as referências relativas, que dependem do local onde estamos.
    Se usarmos o símbolo de cifrão antes de uma letra, ela será 'travada' e não mudará quando a fórmula for copiada. Se usarmos o símbolo de cifrão antes de um número, ele será 'travado' e não mudará quando a fórmula for copiada. Estas são as referências mistas.
    Se usarmos dois símbolos, como $B$1, ela será uma referência absoluta, que não mudará quando copiarmos a fórmula para outro local.

    Nas referências relativas e nas referências mistas, a fórmula que foi copiada e colada terá sua posição ajustada de acordo com a origem e o destino.
    Quando estamos na célula A4, a fórmula é =B1+$C1+D1
    Ao copiarmos para B5, como será a nova fórmula?
    Veja que o símbolo de cifrão está acompanhando a letra C, logo, ela não mudará.
    A futura fórmula será algo como =__ __+$C__+__ __

    Em A4 temos =B1+$C1+D1
    Em B5, aumentamos uma linha e uma coluna.
    Em B5 teremos =C2+$C2+E2

    Gabarito: Letra E.
  • me desculpem gente mas mesmo com todos os comentários explicativos eu não consegui entender, buguei

  • Thiagoo Melo, agora eu entendi, quando se realiza essa manobra de copia e cola, se acrescenta + um e no caso das letra vai para a seguinte logo apos aquela, me corrija se eu estiver errada ?

  • Se vier na banca cespe,eu deixo em branco;se vier como alternativa,eu chuto,garanto que nem vou tentar entender esse tipo de questão.

  • DE "A4"  PARA "B5" HOUVE O ACRÉSCIMO DE +1 LETRA E +1 NÚMERO, ENTÃO VAMOS ACRESCENTAR +1 AS LETRAS E NÚMEROS, EXCETO A COLUNA "C" POIS FOI FIXADA ($).

    =B1+$C1+D1

    GABARITO: E

    =C2+$C2+E2

  • E. =C2+$C2+E2

  • O melhor comentário. Ivie Queiroz obrigado.

  • Se há mudança de colunas (da Coluna A para Coluna B, exemplo da questão)= é só saltar as LETRAS que compõem a fórmula inicialmente dada na mesma quantidade de vezes que se saltou de coluna.

    Exemplo: na questão houve apenas um salto (da A para a B), então, se antes era B1$C1+D1, ao saltar uma coluna, pulo as Letras apenas uma vez, ficando: C1$C1+E1

    *$C não muda, pois o $ significa que ele deve ficar inalterado. 

    Porém, além da mudança de colunas da A para a B, a questão propõe mudança de linha (da 4 para a 5), então

    Se há mudança de linhas (da linha 4 para a linha 5, no caso da questão)= é só saltar os NÚMEROS que compõem essa fórmula que acabamos de encontrar ao pular as colunas, na mesma quantidade de vezes se mudou de linha.

    Exemplo: na questão saltou-se apenas uma linha, da 4 para a 5, logo, se antes era C1$C1+E1, ao saltar uma linha apenas (aa 4 p/ 5), ficará: C2$C2+E2.

  • Gabarito: E

  • Quando copiamos uma fórmula de A4 para B5, a princípio, deslocaremos os termos da fórmula em uma linha para baixo e uma coluna para a direita.

    Se a fórmula fosse somente =B1+C1+D1, o gabarito seria =C2+D2+E2.

    Porém, $C1 tem um cifrão na coluna, de modo que somente esta coluna não será deslocada.

    Logo, o gabarito é =C2+$C2+E2.

    Resposta certa, alternativa e).

  • SIMPLES

    A4 = B1+$C1+D1

    DEPOIS DIGITOU NA B5

    DESLOCAMENTO DE COLUNA= 1

    DESCOLOCAMENTO DE LINHA= 1

    B5= C2 + $C2 + E2

    GABARITO= E

    AVANTE GUERREIROS.

  • Atenção ! pois, ele somará o valor dessa célula (C2) DUAS VEZES.

  • notei que muita gente marcou a letra A, galera se eu criei uma fórmula e essa fórmula não tem o símbolo de $ em TODAS AS LETRAS E NÚMEROS, logo se eu copiar ela e colar em outro lugar OBRIGATÓRIAMENTE AS CÉLULAS SE ALTERARÃO.

    ex:

    quando NÃO SE ALTERA se eu copiar: =$C$1 + $D$1 + $E$1  pra onde eu copiar essa fórmula ela SEMPRE será a MESMA.

    Quando se altera agora: C1+D1+E1 caso eu copie essa fóruma todo lugar que eu colar ela se alterará.

     

    espero ter ajudado

  • Luciana tem a melhor resposta para mim.

    $C1: coluna C congelada;

    C$1: linha 1 congelada;

    $C$1: linha e coluna congeladas.

  • Questão tranquila

    Coluna C amarrada, move todos os demais.

    Flw

  • Lembrando que se a formula for recortada e colada em outra célula ela não mudará.

    Se a forma for Copiada e colada ela mudará como descrito na pergunta.

    abs

  • Começar primeiro pela coluna (letras) e depois pelas linhas (números) facilita muito o processo. Letra E

  • Ele andou uma (1) linha e uma coluna.

    B1+$C1+D1 (1)

    C2 + $C2+E2

  • Quem está com dificuldade em informática, só ir respondendo muitas questões de todas as bancas, uma hora os conceitos começa a entrar na cabeça e você acaba ficando bom.

    Aconteceu isso comigo.

    Boa sorte a todos.

    Não desista.

  • Na versão 7.0 do Libreoffice, a formula não vai ser alterada caso você copie e cole para outra célula. A mudança ocorre quando você utiliza a função de autopreenchimento. Ai o gabarito é Letra E. Copiando e colando o gabarito seria letra A.


ID
2886955
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Mulher, 32 anos, solteira, vem à UBS para realização do exame de citopatológico. Ao exame, a paciente apresenta secreção amarelo-esverdeada, bolhosa e fétida e colo com petéquias e em “framboesa”. Diante desses sintomas, qual a provável doença dessa paciente?

Alternativas
Comentários
  • DST - Tricomoníase

     

    O que é

     

    É uma infecção causada pelo protozoário Trichomonas vaginalis. Nas mulheres, ataca o colo do útero, a vagina e a uretra, e nos homens, o pênis.

     

    Formas de contágio

     

    A doença pode ser transmitida pelo sexo sem camisinha com uma pessoa infectada. Para evitá-la, é necessário usar camisinha em todas as relações sexuais (vaginais, orais ou anais). É a forma mais simples e eficaz de evitar uma doença sexualmente transmissível.

     

    Sinais e sintomas

     

    Os sintomas mais comuns são dor durante a relação sexual, ardência e dificuldade para urinar, coceira nos órgãos sexuais, porém a maioria das pessoas infectadas não sente alterações no organismo.

     

    Tratamento

     

    Na presença de qualquer sinal ou sintoma dessa DST, é recomendado procurar um profissional de saúde, para o diagnóstico correto e indicação do tratamento adequado. Os parceiros também precisam de tratamento, para que não haja nova contaminação da doença.

     

     

    Fonte: Ministério da Saúde | Departamento de DST, Aids e Hepatites Virais

  • SECREÇÃO : Amarelo-esverdeada, bolhosa e fétida :

    COLO : petéquias e em “framboesa”.

    Diante desses sintomas, provável doença : GABARITO D ) :

    TRICOMONÍASE .

    TRATAMENTO :

    A IST tem cura e o tratamento de primeira linha é por meio de antimicrobianos, os mais usados são tinidazol e metronidazol .

  • TRICO: verde ou amarelado


ID
2886958
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Referente à Sistematização da Assistência de Enfermagem e à implementação do Processo de Enfermagem, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.


Coluna 1

1. Diagnóstico de enfermagem.

2. Implementação.

3. Planejamento de enfermagem.

4. Avaliação de enfermagem.


Coluna 2

( ) Processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão e constitui a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.

( ) Processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo de saúde-doença.

( ) Determinação dos resultados que se espera alcançar.

( ) Realização das ações ou intervenções planejadas.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • RESOLUÇÃO COFEN-358/2009

     

    MNEMÔNICO : "CD PLAIA"

     

    Art. 2º O Processo de Enfermagem organiza-se em cinco etapas inter-relacionadas, interdependentes e recorrentes:

     

    I – Coleta de dados de Enfermagem (ou Histórico de Enfermagem) – processo deliberado, sistemático e contínuo, realizado com o auxílio de métodos e técnicas variadas, que tem por finalidade a obtenção de informações sobre a pessoa, família ou coletividade humana e sobre suas respostas em um dado momento do processo saúde e doença.

     

    II – Diagnóstico de Enfermagem – processo de interpretação e agrupamento dos dados coletados na primeira etapa, que culmina com a tomada de decisão sobre os conceitos diagnósticos de enfermagem que representam, com mais exatidão, as respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença; e que constituem a base para a seleção das ações ou intervenções com as quais se objetiva alcançar os resultados esperados.

     

    III – Planejamento de Enfermagem – determinação dos resultados que se espera alcançar; e das ações ou intervenções de enfermagem que serão realizadas face às respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde e doença, identificadas na etapa de Diagnóstico de Enfermagem.

     

    IV – Implementação – realização das ações ou intervenções determinadas na etapa de Planejamento de Enfermagem.

     

    V – Avaliação de Enfermagem – processo deliberado, sistemático e contínuo de verificação de mudanças nas respostas da pessoa, família ou coletividade humana em um dado momento do processo saúde doença, para determinar se as ações ou intervenções de enfermagem alcançaram o resultado esperado; e de verificação da necessidade de mudanças ou adaptações nas etapas do Processo de Enfermagem.


ID
2886961
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Política LGBT tem como marca o reconhecimento dos efeitos da discriminação e da exclusão no processo de saúde-doença da população LGBT. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, para os objetivos específicos da Política LGBT.


( ) Qualificar a rede de serviços do SUS para a atenção e o cuidado integral à saúde da população LGBT.

( ) Monitorar, avaliar e difundir os indicadores de saúde e de serviços para a população LGBT, incluindo os recortes étnico-racial e territorial.

( ) Modificar o acesso da população LGBT aos serviços de saúde do SUS, garantindo às pessoas o respeito e a prestação de serviços de saúde com qualidade e resolução de suas demandas e necessidades.

( ) Reduzir danos à saúde da população LGBT no que diz respeito ao uso excessivo de medicamentos, drogas e fármacos, especialmente para travestis e transexuais.

( ) Realizar estudos e pesquisas relacionados ao desenvolvimento de serviços e tecnologias voltados às necessidades de saúde da população LGBT.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • POLÍTICA NACIONAL DE SAÚDE INTEGRAL DE LÉSBICAS, GAYS, BISSEXUAIS, TRAVESTIS E TRANSEXUAIS

     

    Objetivos específicos

     

    Art. 2º A Política Nacional de Saúde Integral LGBT tem os seguintes objetivos específicos:

     

    I - instituir mecanismos de gestão para atingir maior equidade no SUS, com especial atenção às demandas e necessidades em saúde da população LGBT, incluídas as especificidades de raça, cor, etnia, territorial e outras congêneres;

    II - ampliar o acesso da população LGBT aos serviços de saúde do SUS, garantindo às pessoas o respeito e a prestação de serviços de saúde com qualidade e resolução de suas demandas e necessidades;

    III - qualificar a rede de serviços do SUS para a atenção e o cuidado integral à saúde da população LGBT;

    IV - qualificar a informação em saúde no que tange à coleta, ao processamento e à análise dos dados específicos sobre a saúde da população LGBT, incluindo os recortes étnico-racial e territorial;

    V - monitorar, avaliar e difundir os indicadores de saúde e de serviços para a população LGBT, incluindo os recortes étnico-racial e territorial;

    VI - garantir acesso ao processo transexualizador na rede do SUS, nos moldes regulamentados;

    VII - promover iniciativas voltadas à redução de riscos e oferecer atenção aos problemas decorrentes do uso prolongado de hormônios femininos e masculinos para travestis e transexuais;

    VIII - reduzir danos à saúde da população LGBT no que diz respeito ao uso excessivo de medicamentos, drogas e fármacos, especialmente para travestis e transexuais;

    IX - definir estratégias setoriais e intersetoriais que visem reduzir a morbidade e a mortalidade de travestis;

    X - oferecer atenção e cuidado à saúde de adolescentes e idosos que façam parte da população LGBT;

    XXIV - realizar estudos e pesquisas relacionados ao desenvolvimento de serviços e tecnologias voltados às necessidades de saúde da população LGBT.


ID
2886964
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As ações da Atenção Básica em Envelhecimento e Saúde da Pessoa Idosa estão previstas para serem desenvolvidas por cada profissional da equipe multiprofissional. Assinale a alternativa INCORRETA para as atribuições do enfermeiro.

Alternativas
Comentários
  • NÃO É OBRIGADO ACOMPANHAR SOMENTE ENCAMINHAR  (INSERIR)

  • Encaminhar, quando necessário, a pessoa idosa a serviços de referências de alta complexidade, mantendo sua responsabilização pelo acompanhamento.

  • ATRIBUIÇÃO DO MÉDICO

    Encaminhar, quando necessário, a pessoa idosa à serviços de referências de média e alta complexidade, respeitando fluxos de referência e contra-referência locais e mantendo sua responsabilização pelo acompanhamento.


ID
2886967
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Idoso de 72 anos, sexo masculino, reside em um sítio com a esposa de 72 anos, sem apoio da família. É cadeirante devido à amputação dos dois pés ao nível do tornozelo, por consequências da diabetes mellitus descompensada. É hipertenso e iniciou tratamento para depressão há 3 meses. É levado pelos vizinhos à Unidade Básica em razão de uma úlcera por pressão em região sacra, há um ano sem cicatrização, grau IV, apresentando dor moderada, secreção purulenta e tecido com necrose de coagulação. Sobre esse caso, assinale a alternativa que contém um diagnóstico de enfermagem INCORRETO.

Alternativas
Comentários
  • Procedimento Operacional Padrão - UFTM

     

    CLASSIFICAÇÃO DE LPP (NPUAP, 2016)

     

     Estágio 1 – pele íntegra com eritema não branqueável, após a remoção de pressão, ou com alterações na sensação, temperatura ou consistência. No cliente de pele escura pode ser observado a descoloração da pele.

     Estágio 2 – perda parcial da espessura da pele com exposição da derme. Leito da ferida é viável, rosa ou vermelho, úmida e pode se apresentar como uma flictena com exsudato seroso intacto ou rompido.

     Estágio 3 – perda da espessura total da pele com exposição de tecido adiposo. O tecido de granulação e a borda despregada estão frequentemente presentes. Esfacelo e/ou escara podem ser visíveis.

     Estágio 4 – perda da espessura total da pele e perda tissular. Possível comprometimento de fáscia, músculos, ossos, tendões e/ou nervos. Esfacelo e/ou escara podem ser visíveis. Bordas despregadas, descolamentos e/ou tunelização ocorrem frequentemente.

     Lesão por pressão não estadiável – perda da pele em sua espessura total e perda tissular não visível, devido a cobertura densa de esfacelo ou escara.

     Lesão por pressão tissular profunda – pele intacta ou não intacta com área vermelho escuro persistente não branqueável, descoloração marrom ou roxa ou separação da epiderme revelando um leito da ferida escuro ou com flictena de sangue. Presente dor e alteração de temperatura local.

     Lesão por pressão relacionada a dispositivo médico – a lesão em pele geralmente apresenta o padrão ou forma do dispositivo. Essas lesões são categorizadas pelo sistema de classificação de LPP.

     Lesão por pressão em membranas mucosas - lesão em mucosas relacionada ao uso de dispositivos médicos no local do dano. Essas lesões não podem ser categorizadas.

    COMPLICAÇÕES DA LPP

     Alteração funcional permanente ou temporária

     Osteomielite

     Danos psíquicos-sócio-espirituais

     Sepse

     Óbito

     

    http://www2.ebserh.gov.br/documents/147715/0/Plano+de+Interven%C3%A7%C3%A3o+Enfermagem+LPP+7.pdf/dc42d4e9-2920-4453-81d3-c73ee57c1c00

  • Por quê a alternativa E é a incorreta?

  • Lais, porque é integridade tissular prejudicada pois já afetou camadas mais profundas. Integridade da pele prejudicada é no primeiro estágio da LP

  • Conforme o relato do caso, a mobilidade física prejudicada é evidenciada em decorrência da amputação.

  • para mim a d esta errada. como a depressao eh evidenciada pela a incapacidade de deambular? nao faz sentido.

ID
2886970
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Uma enfermeira da Atenção Básica realiza visita domiciliar a um homem de 48 anos que reside com a filha e apresenta sequelas de AVC hemorrágico: acamado, hemiparesia à direita, disfágico, com alimentação nasoenteral, afásico, apresenta somente abertura ocular espontânea, porém sem resposta a comandos verbais. Entre seus diagnósticos de enfermagem: deglutição prejudicada. Em relação a esse diagnóstico, qual orientação NÃO é uma intervenção relacionada?

Alternativas
Comentários
  • B - Aspiração de vias aéreas quando necessário.


ID
2886973
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação aos 10 passos para alimentação saudável para menores de 02 anos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Dar somente leite materno até os 06 meses de idade, sem oferecer água, chá ou qualquer outro alimento.

( ) Após seis meses, dar alimentos complementares (cereais, tubérculos, carnes, leguminosas, frutas, legumes) cinco vezes ao dia, se a criança receber leite materno, e seis vezes ao dia, se estiver desmamada.

( ) Oferecer à criança diferentes alimentos ao dia. Uma alimentação variada é uma alimentação colorida.

( ) Estimular a criança doente e convalescente a se alimentar, oferecendo sua alimentação habitual e seus alimentos preferidos, respeitando a sua aceitação.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • após 6 meses: aleitamento + 2 papas de frutas e 1 papa salgada/ comida de panela

    após 7 meses : aleitamento + 2 papas de frutas e 2 papas salgadas

    após 1 ano: aleitamento + 3 refeições principais e lanches nutritivos

    Reposta letra B

  • DE ACORDO COM:  O PORTAL DO MINISTÉRIO DA SAÚDE.

     

    Conheça a seguir os DEZ passos para uma alimentação saudável de crianças menores de 2 anos:

     

    PASSO 1 – Dar somente leite materno até os 6 meses, sem oferecer água, chás ou qualquer outro alimento.

     

    PASSO 2 – Ao completar 6 meses, introduzir, de forma lenta e gradual, outros alimentos, mantendo o leite materno até os 2 anos de idade ou mais.

     

    PASSO 3 – Ao completar 6 meses, dar alimentos complementares (cereais, tubérculos, carnes, leguminosas, frutas e legumes) três vezes ao dia, se a criança estiver em aleitamento materno.

     

    PASSO 4 – A alimentação complementar deve ser oferecida de acordo com os horários de refeição da família, em intervalos regulares e de forma a respeitar o apetite da criança.

     

    PASSO 5 – A alimentação complementar deve ser espessa desde o início e oferecida de colher; iniciar com consistência pastosa (papas/purês) e, gradativamente, aumentar a consistência até chegar à alimentação da família.

     

    PASSO 6 – Oferecer à criança diferentes alimentos ao dia. Uma alimentação variada é uma alimentação colorida.

     

    PASSO 7 – Estimular o consumo diário de frutas, verduras e legumes nas refeições.  

     

    PASSO 8 – Evitar açúcar, café, enlatados, frituras, refrigerantes, balas, salgadinhos e outras guloseimas nos primeiros anos de vida. Usar sal com moderação.

     

    PASSO 9 – Cuidar da higiene no preparo e manuseio dos alimentos; garantir o seu armazenamento e conservação adequados.

     

    PASSO 10 – Estimular a criança doente e convalescente a se alimentar, oferecendo sua alimentação habitual e seus alimentos preferidos, respeitando a sua aceitação.

     

    http://portalms.saude.gov.br/saude-de-a-z/crianca

  • Gabarito: Letra B.

     

     

    Complementando

     

     

     

     

    De acordo com Dez passos para uma alimentação saudável.Guia alimentar para crianças menores de dois anos.Brasília-DF.2013

     

     

     

     

    ( F ) Após seis meses, dar alimentos complementares (cereais, tubérculos, carnes, leguminosas, frutas, legumes) cinco vezes ao dia, se a criança receber leite materno, e seis vezes ao dia, se estiver desmamada.

     

    Passo 2

    Ao completar 6 meses, introduzir de forma lenta e gradual outros alimentos, mantendo o leite materno até os dois anos de idade ou mais.

  • Após 6 meses: Aleitamento + 2 papas de frutas e 1 papa salgada

    Após 7 meses: Aleitamento + 2 papas de frutas e 2 papas salgadas

    Após 12 meses: Aleitamento + 3 refeições principais da família e lanches nutritivos.

    A partir dos 12 meses é necessário que a criança receba pelo menos 5 refeições por dia.


ID
2886976
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre a alimentação de crianças de 02 a 06 anos, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:


I. Esse período caracteriza-se pela diminuição no ritmo de crescimento e, por consequência, pela modificação das necessidades nutricionais e diminuição do apetite da criança.


PORQUE


II. O comportamento alimentar da criança, nessa fase, é imprevisível, variável e transitório, mas, se não for conduzido adequadamente, poderá se transformar em distúrbio alimentar e perdurar em fases posteriores.


Sobre as asserções, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Alimentação saudável

     

    Conheça a seguir os DEZ passos para uma alimentação saudável de crianças de 2 a 10 anos:

     

    PASSO 1 – Oferecer alimentos variados, distribuindo-os em pelo menos três refeições e dois lanches por dia. Não pular as refeições. É importante que a criança coma devagar, porque, assim, mastiga bem os alimentos, aprecia melhor a refeição e satisfaz a fome. Prefirir alimentos saudáveis típicos da região e disponíveis na sua comunidade.

    PASSO 2 – Incluir diariamente alimentos como cereais (arroz, milho), tubérculos (batatas), raízes (mandioca, macaxeira, aipim), pães e massas, distribuindo esses alimentos nas refeições e lanches da criança ao longo do dia. Dar preferência aos alimentos integrais e na forma mais natural.

    PASSO 3 – Oferecer legumes e verduras nas duas principais refeições do dia; oferecer também, diariamente, duas frutas nas sobremesas e lanches. Todos esses alimentos são fontes de vitaminas e minerais, que ajudam na prevenção de doenças e melhoram a resistência do organismo. Variando os tipos de frutas, legumes e verduras oferecidos, garante-se um prato colorido e saboroso.

    PASSO 4 – Oferecer feijão com arroz todos os dias ou, no mínimo, cinco vezes por semana. Essa combinação é muito boa para a saúde. Logo após a refeição, oferecer meio copo de suco de fruta natural ou meia fruta, que seja fonte de vitamina C, como laranja, limão, acerola, caju e outras, para melhorar o aproveitamento do ferro pelo corpo. Essa combinação ajuda a prevenir a anemia

    [....]     OUTROS PASSOS NO PORTAL

     

    http://portalms.saude.gov.br/saude-de-a-z/crianca

  • As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

  • 9.3 Alimentação de crianças de 2 a 6 anos

    Este período caracteriza-se pela diminuição no ritmo de crescimento e, por consequência, 

    pela diminuição das necessidades nutricionais e do apetite da criança (VITOLO et al., 2005; 

    URRESTARAZU DEVINCENZI; BASILE COLUGNATI; SIGULEM, 2004).

    O comportamento alimentar da criança nesta fase é imprevisível, variável e transitório, mas, 

    se não for conduzido adequadamente, poderá se transformar em distúrbio alimentar e perdurar 

    em fases posteriores (SOCIEDADE..., 2006).

    Caderno de Atenção Básica 33, pág. 147.


ID
2886979
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em uma consulta de enfermagem para estratificação de risco para doenças cardiovasculares, o enfermeiro deverá realizar uma anamnese e exame físico, com objetivo de encontrar fatores de baixo, intermediário e alto risco para doenças cardiovasculares. Assinale a alternativa que indica alto risco.

Alternativas
Comentários
  •  

    De acordo com o artigo: Fatores de risco para doenças cardiovasculares em profissionais de enfermagem: estratégias de promoção da saúde

     

    Os fatores de riscos modificáveis incluem hiperlipidemia, tabagismo, etilismo, hiperglicemia, obesidade, sedentarismo, má alimentação e uso de contraceptivos; e os não modificáveis incluem história familiar de DCV, idade, sexo e raça.

     

    FONTE : http://www.scielo.br/pdf/reben/v67n3/0034-7167-reben-67-03-0394.pdf

  • Gabarito: Letra B.

     

    Complementando

     

     

    De acordo com o CAB nº 37 Hipertensão Arterial Sistêmica.Brasília – DF.2013

     

     

    Quadro 5 – Achados do exame clínico e anamnese indicativos de risco para DCV.

     

    Fatores de baixo risco/ intermediário:

    Tabagismo;

    Hipertensão;

    Sedentarismo;

    Sexo masculino;

    História familiar de evento prematuro (homem< 55/mulheres> 65);

    Idade> 65 anos.

     

    Fatores alto risco:

    Avc prévio;

    IAM prévio;

    Lesão periférica- Lesão órgão- alvo (LOA);

    Ataque isquêmico transitório;

    Hipertrofia de ventrículo esquerdo;

    Nefropatia;

    Retinopatia;

    Aneurisma de aorta abdominal;

    Estenose de carótida sintomática;

    DM.

     

    Logo, se o usuário apresenta apenas um fator de risco baixo/intermediário, não há necessidade de calcular o escore, pois ele é considerado como baixo RCV. Se apresentar ao menos um fator de alto RCV, também não há necessidade de calcular o escore, pois esse paciente já é considerado como alto RCV. O cálculo será realizado quando o usuário apresentar mais de um fator de risco baixo/intermediário. 

     

     

    Segue abaixo a excelente dica da colega Marinês Souza do QC:

    DICA: FORA HAS, TODAS AS DOENÇAS SÃO DE ALTO RISCO.

     


ID
2886982
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O diabetes mellitus tipo 2 possui início insidioso e, muitas vezes, não apresenta sintomas. Não infrequentemente, a suspeita da doença se dá pela presença de uma complicação tardia. Em relação aos sintomas clássicos, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Letra (A) proteinúria

  • A tríade clássica dos sintomas da diabetes:

     

    poliúria (aumento do volume urinário);

     

    polidipsia (sede aumentada e aumento de ingestão de líquidos);

     

    polifagia (apetite aumentado).

     

    OBS: Proteinúria: proteína + urina

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Diabetes_mellitus

  • Gabarito: Letra A.

     

    Complementando

     

     

     

    De acordo com o CAB nº 36 Diabetes Mellitus.Brasília-DF.2013

     

     

     

    Os sinais e sintomas característicos que levantam a suspeita de diabetes são os 4 P’s:

     

     

    poliúria ( aumento do débito urinário).

     

    polidipsia-(sede excessiva).

     

    polifagia-(fome excessiva) aumento do apetite devido à reserva diminuída de calorias.

     

    e perda inexplicada de peso. 

  • Esses sintomas não são referentes a diabetes tipo 1?

  • Na DM do tipo 2 não tem perda de peso inexplicável.

  • Proteinúria encontrada na pré-eclampsia

  • SINTOMAS CLÁSSICOS:

    Poliúria

    Polidipsia

    perda de peso ponderal

    polifagia

    ESPECIFICOS:

    Fadiga

    Fraqueza

    Visão turva

    Prurido vulvar


ID
2886985
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O diabetes mellitus, quando não tratado, pode provocar, em longo prazo, disfunção e falência de vários órgãos. Em relação a complicações agudas ou crônicas, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.


Coluna 1

1. Cetoacidose.

2. Síndrome hiperosmolar hiperglicêmica não cetótica.

3. Retinopatia diabética.

4. Neuropatia diabética.


Coluna 2

( ) Apresenta um quadro variado, com múltiplos sinais e sintomas, dependentes de sua localização em fibras nervosas sensoriais, motoras e/ou autonômicas.

( ) Apresenta um estado de hiperglicemia grave (superior a 600 mg/dL a 800 mg/dL, acompanhada de desidratação e alteração do estado mental, na ausência de cetose.

( ) Apresenta alteração nos vasos da retina, porém é assintomática nas suas fases iniciais, não sendo possível detectá-la sem a realização de fundoscopia.

( ) Apresenta acúmulo de corpos cetônicos e é decorrente da deficiência absoluta ou relativa de insulina.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • A resposta é a letra (E)

  •  

    DIABETES MELLITUS

     

    1. Cetoacidose : Apresenta acúmulo de corpos cetônicos e é decorrente da deficiência absoluta ou relativa de insulina.

     

    2. Síndrome hiperosmolar hiperglicêmica não cetótica: Apresenta um estado de hiperglicemia grave (superior a 600 mg/dL a 800 mg/dL, acompanhada de desidratação e alteração do estado mental, na ausência de cetose.

     

    3. Retinopatia diabética: Apresenta alteração nos vasos da retina, porém é assintomática nas suas fases iniciais, não sendo possível detectá-la sem a realização de fundoscopia.

     

    4. Neuropatia diabética: Apresenta um quadro variado, com múltiplos sinais e sintomas, dependentes de sua localização em fibras nervosas sensoriais, motoras e/ou autonômicas.


ID
2886988
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Homem, 43 anos, pedreiro, etilista, tabagista, hipertenso, relata que iniciou, há 30 dias, quadro de resfriado comum, que, após uma semana, evoluiu para tosse seca intensa, paroxística, que se apresentava como um ruído inspiratório em forma de guincho. Os episódios de tosse associam-se a vômitos, com piora ao dormir. Diante desses sintomas, qual a provável doença desse paciente?

Alternativas
Comentários
  • Coqueluche: sintomas, transmissão e prevenção

     

    Sintomas

    coqueluche ou pertussis é uma doença infecciosa aguda e transmissível, que compromete o aparelho respiratório (traquéia e brônquios). É causada pela bactéria Bordetella pertussis. A doença evolui em três fases sucessivas. A fase catarral inicia-se com manifestações respiratórias e sintomas leves, que podem ser confundidos com uma gripe: febre, coriza, mal-estar e tosse seca. Em seguida, há acessos de tosse seca contínua. Na fase aguda, os acessos de tosse são finalizados por inspiração forçada e prolongada, vômitos que provocam dificuldade de beber, comer e respirar. Na convalescença, os acessos de tosse desaparecem e dão lugar à tosse comum. Bebês menores de seis meses são os mais propensos a apresentar formas graves da doença, que podem causar desidratação, pneumonia, convulsões, lesão cerebral e levar à morte.

     

    Transmissão

    Acontece principalmente pelo contato direto da pessoa doente com uma pessoa suscetível, não vacinada, através de gotículas de saliva expelidas por tosse, espirro ou ao falar. Também pode ser transmitida pelo contato com objetos contaminados com secreções do doente. A coqueluche é especialmente transmissível na fase catarral e em locais com aglomeração de pessoas.

     

    Prevenção

    Apenas os indivíduos que já tenham adquirido a doença ou recebido a vacina DTP (mínimo de três doses) não correm o risco de adquiri-la. Não existe característica individual que predisponha à doença, a não ser presença ou ausência de imunidade específica. Graças aos programas de vacinação, a ocorrência de casos de coqueluche no Brasil (que já chegou a cerca de 36 mil casos notificados por ano entre 1981 e 1991) vem sendo reduzida.

     

    https://www.bio.fiocruz.br/index.php/coqueluche-sintomas-transmissao-e-prevencao


ID
2886991
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em casos de suspeita de tuberculose (TB), a pesquisa bacteriológica é o método prioritário tanto na detecção quanto no monitoramento e evolução do tratamento, bem como serve para documentar a cura do paciente. Sendo assim, assinale a INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Baciloscopia do escarro 

    A baciloscopia direta do escarro é o método principal no diagnóstico e para o controle de tratamento da tuberculose pulmonar por permitir a descoberta das fontes de infecção, ou seja, os casos bacilíferos. Trata-se de um método simples, rápido, de baixo custo e seguro para elucidação diagnóstica da tuberculose, uma vez que permite a confirmação da presença do bacilo. 

    A boa amostra de escarro é a proveniente da árvore brônquica, obtida após esforço da tosse (expectoração espontânea).

    O exame de baciloscopia de escarro deve ser solicitado aos pacientes que apresentem: 

    • Tosse por duas a três semanas (sintomático respiratório);
    • Suspeita clínica e/ou radiológica de TB pulmonar, 
    independentemente do tempo de tosse; 
    • Suspeita clínica de TB em sítios extrapulmonares (materiais 
    biológicos diversos).
     

    Coleta de Escarro e Cuidados

    · Orientação ao paciente


    A unidade de saúde deve ter pessoal capacitado para fornecer  informações claras e simples ao paciente quanto à coleta do escarro, devendo proceder da seguinte forma: 

    - Orientar o paciente quanto ao procedimento de coleta: ao despertar pela manhã, lavar bem a boca, inspirar profundamente, prender a respiração por um instante e escarrar após forçar a tosse. Repetir essa operação até obter três eliminações de escarro, evitando que esse escorra pela parede externa do pote. 

    - Informar que o pote deve ser tampado e colocado em um saco plástico com a tampa para cima, cuidando para que permaneça nessa posição. 

    - Orientar o paciente a lavar as mãos. 

    Radiológico 

    A radiografia de tórax é método diagnóstico de grande importância na investigação da tuberculose.
    Diferentes achados radiológicos apontam para suspeita de doença em atividade ou doença no passado, além do tipo e extensão do comprometimento pulmonar. 
    Deve ser solicitada para todo o paciente com suspeita clínica de TB pulmonar. 

    Prova Tuberculínica (PT)

    A prova tuberculínica consiste na inoculação intradérmica de um derivado protéico do M. tuberculosis para medir a resposta imune celular a estes antígenos. É utilizada, nas pessoas (adultos e crianças), para o ver se apessoa está infectada pelo M. tuberculosis. Na criança também é muito importante como método coadjuvante para o diagnóstico da TB doença.

    Avaliação de contatos:

    1. O caso índice deve ser entrevistado o quanto antes para identificação das pessoas que serão consideradas contatos.
    2. Os contatos e suas respectivas idades devem ser listados. O tipo de convívio deve ser estabelecido (casa, ambiente de trabalho, escola, etc) e formas de localização devem ser identificadas (endereço e/ou telefone).
    3. Sempre que possível realizar visita domiciliar para um melhor entendimento das circunstâncias que caracterizam os contatos identificados na entrevista do caso índice.
    Todos os contatos serão convidados a comparecer à unidade de saúde para serem avaliados, pois eles que apresentam maior risco de adoecimento, pois estão expostos ao doente bacilífero.

     

     

  • Uma amostra de escarro considerada ideal para análise é obtida através da aspiração da faringe por sonda, por ser estéril.

    Errado

  • Qualidade e quantidade da amostra – Uma boa amostra de escarro é a que provém da

    árvore brônquica, obtida após esforço de tosse, e não a que se obtém da faringe ou por

    aspiração de secreções nasais, nem tampouco a que contém somente saliva. O volume

    ideal é de 5ml a 10ml.

    Outros espécimes clínicos podem ser utilizados para a investigação do M. tuberculosis, como urina, secreção purulenta de lesões sugestivas, lavados gástrico e brônquico, escarro induzido, materiais de biópsia e de ressecção. Nesses materiais, a sensibilidade da baciloscopia é bem menor do que no escarro e, por isso, a cultura nessas amostras é obrigatória.

  • Qualidade e quantidade da amostra – Uma boa amostra de escarro é a que provém da árvore brônquica, obtida após esforço de tosse, E NÃO A QUE se obtém da faringe ou por aspiração de secreções nasais, nem tampouco a que contém somente saliva. O volume ideal é de 5ml a 10ml.

    Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância Epidemiológica. Manual de recomendações para o controle da tuberculose no Brasil / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Departamento de Vigilância Epidemiológica. – Brasília : Ministério da Saúde, 2011.

  • esta letra A tbm nao estaria errada? questão passível de recurso?
  • URINA???

  • Outros espécimes clínicos podem ser utilizados para a investigação do M. tuberculosis, como urina, secreção purulenta de lesões sugestivas, lavados gástrico e brônquico, escarro induzido, materiais de biópsia e de ressecção. Nesses materiais, a sensibilidade da baciloscopia é bem menor do que no escarro e, por isso, a cultura nessas amostras é obrigatória.

    A pesquisa do bacilo álcool-ácido resistente (BAAR), pelo método de Ziehl-Nielsen, é uma técnica simples e de baixo custo, sendo a mais utilizada no diagnóstico da TB. A baciloscopia do escarro, quando executada corretamente, permite detectar a maioria dos casos pulmonares

    Uma boa amostra de escarro é a que provém da árvore brônquica, obtida após esforço de tosse, e não a que se obtém da faringe ou por aspiração de secreções nasais, nem tampouco a que contém somente saliva. O volume ideal é de 5ml a 10ml.


ID
2886994
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação à coleta de escarro espontâneo na unidade de saúde, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Coleta de escarro para o diagnóstico de tuberculose

     

    Orientações para a coleta

     

    • Repetir o procedimento até que o volume de 5 a 10 ml seja alcançado

     

    • Caso não seja possível este volume, encaminhar a amostra de escarro para o laboratório da mesma forma

     

    2ª coleta de escarro em casa

     

    • Entregar o pote coletor já identificado ao paciente

     

    • Estimular a ingestão de grande volume de água na noite anterior à coleta

     

    • Coletar o escarro preferencialmente em jejum

     

    • Lavar as mãos e higienizar a cavidade oral

     

    • Caso o paciente esteja em tratamento da tuberculose, ingerir os medicamentos após a coleta de escarro

     

    Entregar o material na unidade de saúde em até duas horas, dentro de saco plástico e protegido da luz solar

     

    • Caso não seja possível levar o material até a unidade de saúde em até duas horas, acondicionar a amostra na geladeira

     

    FONTE: http://www.saude.pr.gov.br/arquivos/File/apresentacaocoletaescarro.pdf

  • Na impossibilidade de envio imediato da amostra para o laboratório ou unidade de saúde, esta deverá ser conservada em geladeira comum por, no máximo, 10 dias.

    Errado

  • Gabarito: Letra C.

     

     

     

    Complementando

     

     

     

     

    De acordo com o Manual de recomendações para o controle da tuberculose no Brasil.Brasília-DF.2011

     

     

    Na impossibilidade de envio imediato da amostra para o laboratório OU unidade de saúde, esta poderá ser conservada em geladeira comum até no máximo 7 (sete) dias.

     

     

     

     

     

  • A) Orientar a inspirar profundamente, retendo por alguns instantes o ar dos pulmões, e a tossir e escarrar diretamente no pote.

    B) O paciente deverá tossir e escarrar por três vezes no pote, até atingir a quantidade necessária ao exame (5 a 10 ml).

    C) Na impossibilidade de envio imediato da amostra para o laboratório ou unidade de saúde, esta deverá ser conservada em geladeira comum por, no máximo 7 dias.

    D) Em relação à conservação da amostra do escarro, ela poderá ficar em temperatura ambiente e ao abrigo da luz solar por um período máximo de 24 horas.

    E) O pote com a amostra de escarro deverá ser encaminhado para análise, identificado com o nome do paciente no corpo do pote, junto com a requisição do exame e a indicação do local de coleta.

  • Para transportar potes de escarro de uma UBS a outra de maior complexidade, as amostras de escarro poderão ficar em temperatura ambiente, protegidas da luz solar, por um período máximo de 24 horas para que a baciloscopia ou a cultura sejam confiáveis.

    Se a demora para o envio ao laboratório for no máximo de 7(sete) dias,as amostras de escarro deverão ser mantidas refrigeradas entre 2ºC e 8ºC, em geladeira exclusiva para armazenar material contaminado.


ID
2886997
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação ao exame de coleta do citopatológico do colo de útero, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Técnica de Coleta e Preparo de Esfregaços

     

    1. Acolher a paciente, orientá-la sobre o exame e seu procedimento e prepará-la para a coleta. Realizar o preenchimento do questionário da mulher com todas as informações solicitadas, lembrando que, após a coleta, desenha-se nesse questionário o aspecto visual do colo identificando áreas de lesão se houverem e dizendo se há secreção, tipo, quantidade, hiperemeia, verrugas, etc...

     

    2. Preparar previamente todo o ambiente da sala de coleta e todos os materiais necessários ao exame.

     

    3. Com todo o ambiente e materiais preparados, posicione a paciente deitada em posição ginecológica, bem na ponta da mesa (lembre-se de usar todos os EPI's: luvas descartáveis, jaleco de manga, óculos de proteção, máscara e, na mesa ginecológica, lençol descartável para cada paciente).

     

    4. Introduza o espéculo fechado e na vertical através do óstio vaginal e, só após inserí-lo, gire-o deixando-o na horizontal e só então abra-o para que ele afaste a muscula abrindo a vagina e expondo o colo para inspeção e coleta das amostras, veja na foto abaixo como se vê o colo uterino após a inserção do espéculo:

     

    5. Com a espátula com reentrância tipo Ayre, retira-se material do fundo de saco de Douglas (com a extremidade redonda) e coloca-se em esfregaço na prte central da lâmina. Veja abixo a espátula de Ayre (mais acima) com suas reentrâncias e parte arrediondada e a escovinha (a de baixo) para coleta da endocérvice.

     

    6. Ectocérvice (ou Junção escamocolunar - JEC): É a área externa da abertura do colo, onde, com a parte de reentrância da espátula, faz-se um giro total encostando a reentrância no orifício do colo mas sem penetrá-lo, pois esta é a coleta da parte externa do colo. O movimento deve ser firme e, em seguida, colocar o material retirado na lâmina junto a amostra de fundo de saco.

     

    7. Endocérvice (canal cervical): Introduzir, no endocérvice (dentro do orifício do colo), delicadamente, a escovinha e girá-la em 360 graus. Distender o material na lâmina

     

    O material deve ser fixado com citospray como mostra a foto acima para que não sejam alteradas as características das células.

    É então, acondicionado em seu estojo (caixinha) identificada e enviado ao laboratório junto com o questionário totalmente preenchido para as análises.

     

    FONTE : http://ocuidaremenfermagem.blogspot.com/2012/11/coleta-de-papanicolau-citologia-oncotica.html

  • Na lâmina, deve-se dispor a amostra ectocervical no sentido transversal, na metade superior, próximo da região fosca, e a endocérvice na metade inferior, no sentido longitudinal.

  • Em relação ao exame de coleta do citopatológico do colo de útero, assinale a alternativa correta.

    A) Na preparação, a lâmina deve ser identificada com as iniciais do nome da mulher e o seu número de registro na unidade, com lápis preto nº 2 ou grafite, na extremidade fosca, pois o uso de caneta hidrográfica ou esferográfica pode levar à perda da identificação do material, já que essas tintas se dissolvem durante o processo de coloração das lâminas no laboratório;

    B) O espéculo deve ter tamanho de acordo com as características perineais e vaginais da mulher examinada e deve ser introduzido na vertical e ligeiramente inclinado.

    C) Para coleta na endocérvice, deve-se utilizar a escova endocervical, e a coleta deverá ser realizada em um movimento giratório de 360°.

    D) Para coleta na ectocérvice, deve-se utilizar espátula de Ayre, e a coleta deverá ser realizada em um movimento giratório de 360°.

    E) Na lâmina, deve-se dispor a amostra ectocervical no sentido transversal, na metade superior, próximo da região fosca, e a endocérvice na metade inferior, no sentido longitudinal.


ID
2887000
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação à vacinação contra o HPV, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Diagnóstico

     

    O diagnóstico do HPV é atualmente realizado por meio de exames clínicos e laboratoriais, dependendo do tipo de lesão, se clínica ou subclínica.

    Lesões clínicas: podem ser diagnosticadas, por meio do exame clínico urológico (pênis), ginecológico (vulva/vagina/colo uterino) e dermatológico (pele).

    Lesões subclínicas: podem ser diagnosticadas por exames laboratoriais, como: o exame preventivo Papanicolaou (citopatologia), colposcopia, peniscopia e anuscopia, e também por meio de biopsias e histopatologia para distinguir as lesões benignas das malignas.

     

    Prevenção

     

    Vacina contra o HPV: é a medida mais eficaz para prevenção contra a infeção. A vacina é distribuída gratuitamente pelo SUS e é indicada para:

    Meninas de 9 a 14 anos e meninos de 11 a 14 anos;

    Pessoas que vivem HIV;

    Pessoas transplantadas na faixa etária de 9 a 26 anos;

     

    http://portalms.saude.gov.br/saude-de-a-z/hpv

  • A vacina quadrivalente recombinante é inativada, constituída por proteínas do HPV tipos 8, 11, 14 e 18. Errado

  • Em 2018 meninos 9 a 14anoa

  • A vacina quadrivalente recombinante é inativada, constituída por proteínas do HPV tipos 6, 11, 16

    e 18.

  • A vacina quadrivalente recombinante é inativada, constituída por proteínas do HPV tipos 6, 11, 16 e 18.

  • MENINOS NÃO FOI EXPANDIDO AINDA PARA 9 ANOS A 14 DAIANE COLLETO

  • Ministério da Saúde 2021 amplia público para vacinação contra HPV

    para indivíduos imunodeprimidos de ambos os sexos na faixa entre 9 e 26 anos, que deverão receber a vacina, sendo o esquema de 3 doses (0, 2 e 6 meses).

    e também mulheres na faixa etária de até 45 anos, 11 meses e 29 dias.


ID
2887003
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Lactente, 12 meses, com esquema vacinal completo até então, necessita receber as vacinas para sua idade. Quais seriam administradas?

Alternativas
Comentários
  • Dica de um colega em outra questão anterior.

    Pneumo = Par 2, 4 e reforço em 12

    Meningo = Impar 3, 5 e reforço em 12

    aos 12 meses

    reforço PIN + TRI


ID
2887006
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A sífilis é uma doença sexualmente transmissível, tendo se tornado, nos últimos anos, uma epidemia no Brasil. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) O período de incubação é de 10 a 90 dias, com média de 21 dias, a partir do contato sexual infectante.

( ) São exames para diagnóstico: teste treponêmico (VDRL e TRUST) e teste não treponêmico (FTA-abs).

( ) Em gestantes, a sífilis pode ser transmitida para o feto (transmissão vertical), por via transplacentária, em qualquer fase da gestação: média de 100% na fase primária, 90% na fase secundária e 30% na fase latente.

( ) Doença de notificação compulsória regular (até 10 dias): todo caso confirmado de sífilis adquirida, gestacional ou congênita.

( ) Deverá ser realizada testagem para sífilis no 1º trimestre da gravidez ou na 1ª consulta, e no início do 3º trimestre.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • SÍFILIS

    A sífilis é uma Infecção Sexualmente Transmissível (IST) curável e exclusiva do ser humano, causada pela bactéria Treponema pallidum. Pode apresentar várias manifestações clínicas e diferentes estágios (sífilis primária, secundária, latente e terciária). Nos estágios primário e secundário da infecção, a possibilidade de transmissão é maior. A sífilis pode ser transmitida por relação sexual sem camisinha com uma pessoa infectada, ou para a criança durante a gestação ou parto.

     

    Sintomas

    Sífilis primária

    Ferida, geralmente única, no local de entrada da bactéria (pênis, vulva, vagina, colo uterino, ânus, boca, ou outros locais da pele), que aparece entre 10 a 90 dias após o contágio. Essa lesão é rica em bactérias.

    Normalmente não dói, não coça, não arde e não tem pus, podendo estar acompanhada de ínguas (caroços) na virilha.

    Sífilis secundária

    Os sinais e sintomas aparecem entre seis semanas e seis meses do aparecimento e cicatrização da ferida inicial.

    Pode ocorrer manchas no corpo, que geralmente não coçam, incluindo palmas das mãos e plantas dos pés. Essas lesões são ricas em bactérias.

    Pode ocorrer febre, mal-estar, dor de cabeça, ínguas pelo corpo.

    Sífilis latente – fase assintomática

    Não aparecem sinais ou sintomas.

    É dividida em sífilis latente recente (menos de dois anos de infecção) e sífilis latente tardia (mais de dois anos de infecção).

    A duração é variável, podendo ser interrompida pelo surgimento de sinais e sintomas da forma secundária ou terciária.

    Sífilis terciária

    Pode surgir de dois a 40 anos depois do início da infecção.

    Costuma apresentar sinais e sintomas, principalmente lesões cutâneas, ósseas, cardiovasculares e neurológicas, podendo levar à morte

     

    http://portalms.saude.gov.br/saude-de-a-z/sifilis-2

  • (V ) O período de incubação é de 10 a 90 dias, com média de 21 dias, a partir do contato sexual infectante.

    (F ) São exames para diagnóstico: teste treponêmico (VDRL e TRUST) e teste não treponêmico (FTA-abs).

    (V ) Em gestantes, a sífilis pode ser transmitida para o feto (transmissão vertical), por via transplacentária, em qualquer fase da gestação: média de 100% na fase primária, 90% na fase secundária e 30% na fase latente.

    (F ) Doença de notificação compulsória regular (até 10 dias): todo caso confirmado de sífilis adquirida, gestacional ou congênita.

    (V ) Deverá ser realizada testagem para sífilis no 1º trimestre da gravidez ou na 1ª consulta, e no início do 3º trimestre.

  • Correção das alternativas falsas:

    (F) São exames para diagnóstico: teste não treponêmico (VDRL e TRUST) e teste treponêmico (FTA-abs, Elisa, Teste Rápido).

    (F ) Doença de notificação compulsória regular (até 7 dias): todo caso confirmado de sífilis adquirida, gestacional ou congênita. Notificação semanal

  • Testes não treponêmicos

    Os testes não treponêmicos detectam anticorpos IgM e IgG contra o material lipídico liberado pelas células danificadas em decorrência da sífilis e possivelmente contra a cardiolipina liberada pelos treponemas, desenvolvidos pelo organismo do hospedeiro. 

    Os testes não treponêmicos podem ser qualitativos ou quantitativos.

    O teste qualitativo indica a presença ou ausência anticorpo na amostra. Quando utilizado como teste quantitativo, ele permite a determinação do título de anticorpos das amostras que tiveram resultados reagentes nos testes qualitativos e também o monitoramento da resposta ao tratamento.

    Os testes não treponêmicos mais comumente utilizados e que possuem a metodologia de floculação são o VDRL (do inglês Venereal Disease Research Laboratory), RPR (do inglês, Rapid Test Reagin), USR (do inglês Unheated Serum Reagin) e TRUST (do inglês Toluidine Red Unheated Serum Test).

    São os testes de escolha utilizados para seguimento do tratamento, pois a queda do título é indicação de sucesso do tratamento. Se a infecção for detectada nas fases tardias da doença, títulos baixos podem persistir por meses ou anos. Pessoas com títulos baixos em testes não treponêmicos, sem registro de tratamento e sem data de infecção conhecida, considera-se como portadoras de sífilis latente tardia, devendo ser tratadas.

    Testes treponêmicos

    São testes específicos e úteis para confirmação do diagnóstico. Porém, devido a sua possibilidade de automação, atualmente também são utilizados como estratégia de rastreio inicial. Na grande maioria das vezes, não se tornam negativos após o tratamento.

    Caracterizam-se como teste treponêmicos os seguintes testes: • Testes de Hemaglutinação e aglutinação passiva (T. pallidum Haemagglutination test – TPHA; Micro-Haemagglutination Assay for T. pallidum – MHATP; T. pallidum Passive Particle Agglutination test – TPPA); • Ensaio imunológico com revelação quimioluminescente e suas derivações – EQI (quimioluminescência); • Teste de imunofluorescência indireta (FTA-Abs – Fluorescent Treponemal Antibody-absorption); • Ensaio imunoenzimático (ELISA – Enzyme-Linked Immunosorbent Assay); • Western blot – WB; • Testes imunocromatográficos - Testes rápidos. 

    Os testes rápidos são práticos, de fácil execução, e com leitura do resultado em, no máximo, 30 minutos. Podem ser realizados com amostras de sangue total colhidas por punção venosa ou por punção digital. 

  • SÍFILIS ;

    ( V ) O período de incubação é de 10 a 90 dias, com média de 21 dias, a partir do contato sexual infectante .

    ( F ) São exames para diagnóstico: teste treponêmico (VDRL e TRUST) e teste não treponêmico (FTA-abs) .

    ( V ) Em gestantes, a sífilis pode ser transmitida para o feto (transmissão vertical), por via transplacentária, em qualquer fase da gestação : média de 100% : fase primária ; 90% : fase secundária e 30% : fase latente .

    ( F ) Doença de notificação compulsória regular (até 10 dias): todo caso confirmado de sífilis adquirida, gestacional ou congênita :

    NOTIFICAÇÃO IMEDIATA ( 24 HORAS ).

    ( V ) Deverá ser realizada testagem para sífilis no 1º trimestre da gravidez ou na 1ª consulta, e no início do 3º trimestre .

    Ordem correta : GABARITO E ) :

    V – F – V – F – V.

  • Mim dÊ papai!!!!! rsrrssr

    @avançando!!!!


ID
2887009
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Nos serviços de atenção básica, os profissionais que realizam o pré-natal frequentemente são os que seguirão acompanhando a família durante a puericultura da criança. (DEMOTT et al., 2006). Em relação à primeira consulta de puericultura, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • A fontanela anterior (bregma) tem a forma de losango, com fechamento variando de 8 a 18 meses.

    A fontanela posterior (lambdoide) tem seu fechamento no primeiro mês de vida.

  • Anterior(bregma) 1a4cm fechada 9 a 18messs

    posterior(lambdoide) cerca de 0,5cm fechada aos 2messs

  • Fontonela anterior ( bregma) Fontonela posterior ( lambdoide)
  • Fontanela anterior (Bregmática): Mede cerca de 1cm a 4cm, tem forma LOSANGULAR, fecha-se do 9° ao 18° mês (não deve estar fechada no momento do nascimento).

    Caderno de Atenção Básica 33.

  • Anterior(bregma) 1a4cm fechada 9 a 18messs

    posterior(lambdoide) cerca de 0,5cm fechada aos 2messs

  • A alternativa incorreta é a letra D, pois a fontanela anterior tem a forma losangular e fecha-se entre o 9º e o 18º mês, e a fontanela posterior tem a forma triangular e fecha-se até o segundo mês de vida da criança.


ID
2887012
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação à alimentação da pessoa idosa, é importante que o profissional da atenção básica esteja atento aos aspectos que não acarretem em alterações nutricionais. Assinale a alternativa INCORRETA para aspectos necessários de observação que possam alterar alterações nutricionais.

Alternativas
Comentários
  • Perda da autonomia para comprar os alimentos, não considerando a condição financeira, por ser questão social.

  • DEZ PASSOS PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA PESSOAS IDOSAS (Ministério da Saúde)

     

    1º PASSO: • Faça pelo menos três refeições (café da manhã, almoço e jantar) e dois lanches saudáveis por dia.; Não pule as refeições!

     

    2º PASSO: • Inclua diariamente seis porções do grupo dos cereais (arroz, milho, trigo, pães e massas), tubérculos como a batata, raízes como mandioca/ macaxeira/ aipim, nas refeições; • Dê preferência aos grãos integrais e aos alimentos na sua forma mais natural.

     

    3º PASSO: • Coma diariamente pelo menos três porções de legumes e verduras como parte das refeições e três porções ou mais de frutas nas sobremesas e lanches;

     

    4º PASSO: • Coma feijão com arroz todos os dias ou, pelo menos, cinco vezes por semana. Esse prato brasileiro é uma combinação completa de proteínas e bom para a saúde.

     

    5º PASSO: • Consuma diariamente três porções de leite e derivados e uma porção de carnes, aves, peixes ou ovos; • Retirar a gordura aparente das carnes e a pele das aves antes da preparação torna esses alimentos mais saudáveis.

     

    6º PASSO: • Consuma, no máximo, uma porção por dia de óleos vegetais, azeite, manteiga ou margarina.

     

    7º PASSO: • Evite refrigerantes e sucos industrializados, bolos, biscoitos doces e recheados, sobremesas doces e outras guloseimas como regra da alimentação. Coma-os, no máximo, duas vezes por semana.

     

    8º PASSO: • Diminua a quantidade de sal na comida e retire o saleiro da mesa.

     

    9º PASSO: • Beba pelo menos dois litros (seis a oito copos) de água por dia; • Dê preferência ao consumo de água nos intervalos das refeições.

     

    10º PASSO: • Torne sua vida mais saudável; • Pratique pelo menos 30 minutos de atividade física todos os dias e evite as bebidas alcoólicas e o fumo.

  • DEZ PASSOS PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA PESSOAS IDOSAS - M.S:

     

    1º PASSO: • Faça pelo menos três refeições (café da manhã, almoço e jantar) e dois lanches saudáveis por dia.; Não pule as refeições! 

    2º PASSO: • Inclua diariamente seis porções do grupo dos cereais (arroz, milho, trigo, pães e massas), tubérculos como a batata, raízes como mandioca/ macaxeira/ aipim, nas refeições; • Dê preferência aos grãos integrais e aos alimentos na sua forma mais natural. 

    3º PASSO: • Coma diariamente pelo menos três porções de legumes e verduras como parte das refeições e três porções ou mais de frutas nas sobremesas e lanches; 

    4º PASSO: • Coma feijão com arroz todos os dias ou, pelo menos, cinco vezes por semana. Esse prato brasileiro é uma combinação completa de proteínas e bom para a saúde. 

    5º PASSO: • Consuma diariamente três porções de leite e derivados e uma porção de carnes, aves, peixes ou ovos; • Retirar a gordura aparente das carnes e a pele das aves antes da preparação torna esses alimentos mais saudáveis. 

    6º PASSO: • Consuma, no máximo, uma porção por dia de óleos vegetais, azeite, manteiga ou margarina. 

    7º PASSO: • Evite refrigerantes e sucos industrializados, bolos, biscoitos doces e recheados, sobremesas doces e outras guloseimas como regra da alimentação. Coma-os, no máximo, duas vezes por semana. 

    8º PASSO: • Diminua a quantidade de sal na comida e retire o saleiro da mesa. 

    9º PASSO: • Beba pelo menos dois litros (seis a oito copos) de água por dia; • Dê preferência ao consumo de água nos intervalos das refeições. 

    10º PASSO: • Torne sua vida mais saudável; • Pratique pelo menos 30 minutos de atividade física todos os dias e evite as bebidas alcoólicas e o fumo.


ID
2887015
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Gerenciar o cuidado das pessoas idosas com doenças crônicas exige conhecimento técnico assistencial, administrativo e capacidade em técnicas de resolução de problemas. Para isso, a equipe da Atenção Básica elabora um Projeto Terapêutico Singular (PTS). Nesse sentido, assinale a alternativa que apresente as etapas corretas a serem seguidas na elaboração de um bom PTS.

Alternativas
Comentários
  • Avaliação; planejamento do cuidado; coordenação e implementação de soluções; monitoramento e avaliação do plano de cuidado

  • Gabarito: Letra A.

    Projeto Terapêutico Singular (PTS) - conjunto de propostas de condutas terapêuticas articuladas, para um sujeito, grupo ou família, resultado da discussão coletiva de uma equipe interdisciplinar, podendo ter apoio matricial. O projeto busca a singularidade como elemento central de articulação.

    Contém 4 (quatro) momentos:

    1) O diagnóstico: deverá conter uma avaliação orgânica, psicológica e social sobre os riscos e a vulnerabilidade do usuário, considerando como o sujeito age diante de forças como as doenças, os desejos e os interesses, o trabalho, a cultura, a família e a rede social;

    2) Definição de metas: uma vez que a equipe fez os diagnósticos, ela faz propostas de curto, médio e longo prazo, que serão negociadas com o paciente pelo membro da equipe que tiver um vínculo melhor;

    3) Divisão de responsabilidades: definir as tarefas de cada um com clareza;

    e 4) Reavaliação: momento em que se discutirá a evolução e se farão as devidas correções de rumo. (Ministério da Saúde, 2007)


ID
2887018
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Os Consultórios de Rua são formados por equipes multiprofissionais da atenção básica e devem seguir os atributos desse ponto de atenção, quais sejam: ser porta de entrada preferencial, propiciar atenção integral e longitudinal e coordenar o cuidado, prestando atenção à saúde da população em situação de rua in loco. Porém, quando necessário, deverá atuar em parceria com as equipes da Unidade Básica de Saúde responsável pelo território. Sendo assim, assinale a alternativa que NÃO é atribuição da equipe do Consultório de Rua.

Alternativas
Comentários
  • PORTARIA Nº 122, DE 25 DE JANEIRO DE 2011

     

    Define as diretrizes de organização e funcionamento das Equipes de Consultório na Rua.

     

    § 7º Os agentes sociais exercerão as seguintes atribuições:

     

    I - trabalhar junto a usuários de álcool, crack e outras drogas, agregando conhecimentos básicos sobre Redução de Danos, uso, abuso e dependência de substâncias psicoativas;

    II - realizar atividades educativas e culturais (educativas e lúdicas);

    III - dispensação de insumos de proteção à saúde;

    IV - encaminhar e mediar o processo de encaminhamento para Rede de Saúde e intersetorial; e

    V - acompanhar o cuidado das pessoas em situação de rua.

  • Atuar com estratégias para que todos os usuários de drogas ilícitas identificados pela equipe sejam encaminhados à reabilitação das drogas

  • gabarito C

    I - trabalhar junto a usuários de álcool, crack e outras drogas, agregando conhecimentos básicos sobre Redução de Danos, uso, abuso e dependência de substâncias psicoativas;


ID
2887021
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Adolescente, 16 anos, chega à Unidade Básica de Saúde levado pela mãe por esta acreditar que seu filho está com crise de asma. Ao exame, apresenta-se da seguinte forma: saturação de oxigênio, 94%; frequência cardíaca, 108 bpm; frequência respiratória aumentada, 25 mrpm, sem uso de musculatura acessória; afebril, 36,8ºC; ausculta pulmonar com sibilos difusos. Nega uso de qualquer medicação em domicílio. Conforme a classificação geral dos casos de demanda espontânea na Atenção Básica, quais seriam o encaminhamento e classificação de risco dados pelo enfermeiro do acolhimento?

Alternativas
Comentários
  • Atendimento prioritário.

  • “Fluxo dos usuários na UBS”,

    1) Situação não aguda – condutas possíveis:

    Orientação específica e/ou sobre as ofertas da unidade;

    • Adiantamento de ações previstas em protocolos (ex.: teste de gravidez);

    • Agendamento/programação de Intervenções.

    2) Situação aguda – condutas possíveis:

    • Atendimento imediato (alto risco de vida): necessita de intervenção da equipe no mesmo momento, obrigatoriamente com a presença do médico. Exs.: PCR, dificuldade respiratória grave, convulsão, RNC, dor severa;

    • Atendimento prioritário (risco moderado): necessita de intervenção breve da equipe, podendo ser ofertada inicialmente medida de conforto pela enfermagem até a nova avaliação do profissional mais indicado para o caso. Influencia na ordem de atendimento. Exs.: crise asmática leve e moderada, febre sem complicação, gestante com dor abdominal, usuários que necessitam de isolamento, pessoas com ansiedade significativa;

    • Atendimento no dia (risco baixo ou ausência de risco com vulnerabilidade importante): situação que precisa ser manejada no mesmo dia pela equipe levando em conta a estratificação de risco biológico e a vulnerabilidade psicossocial. O manejo poderá ser feito pelo enfermeiro e/ou médico e/ou odontólogo, dependendo da situação e dos protocolos locais. Exs.: disúria, tosse sem sinais de risco, dor lombar leve, renovação de medicamento de uso contínuo que já terminou, conflito familiar, usuário que não conseguirá acessar o serviço em outro momento.

    FONTE: Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Acolhimento à demanda espontânea / Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. – 1. ed.; 1. reimpr. – Brasília: Ministério da Saúde, 2013. 56 p. : il. – (Cadernos de Atenção Básica; n. 28, V. 1)


ID
2887024
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação ao sarampo, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • • Período prodrômico – Após o período de incubação surgem as manifestações do período prodromico, que dura de dois a quatro dias. Iniciam-se febre que aumenta gradativamente de intensidade, acima de 38,5ºC, acompanhada de tosse produtiva, coriza, conjuntivite e fotofobia. Em alguns casos, ocorre também diarreia.

    No fim do período prodrômico, podem ser vistas as manchas de Koplik, que são lesões de 2 a 3mm de diâmetro, discretamente elevadas, de cor branca com base eritematosa, localizadas na região interna da mucosa oral (bochechas), ao nível dos dentes pré-molares. O número de lesões é variável (costuma ser de 2 a 5, podendo aparecer mais), dura de um a três dias e desaparece logo após o surgimento do exantema.

    http://www.saude.sp.gov.br/resources/cve-centro-de-vigilancia-epidemiologica/areas-de-vigilancia/doencas-de-transmissao-respiratoria/sarampo/sarampo.html

  • Sintomas pródromos característicos como: cefaleia, febre baixa, linfadenopatia retromandibular e cervical, sinal de Koplik, e fonofobia.

  • O quadro clínico do Sarampo apresenta-se com febre alta (>38,5), exantema maculo-papular generalizado, tosse, coriza e conjuntivite. Apresenta manchas de koplik (pontos brancos na mucosa bucal que antecede exantema). O EXANTEMA inicia RETROAURICULAR e o paciente apresenta FOTOFOBIA.

  • R. Sintomas pródromos característicos como: cefaleia, febre baixa, linfadenopatia retromandibular e cervical, sinal de Koplik, e fonofobia.

    Os sinais prodrômicos são aqueles que surgem antes dos específicos, nesse caso seriam: tosse e coriza,conjuntivite, FOTOFOBIA (e não fonofobia), a febre é ALTA >38,5 (e não baixa. Das doenças exantemáticas, uma que apresenta a febre baixa e linfadenopatia é a Rubéola: exantema + febre baixa+ linfadenopatia característica caso suspeito de rubéola).

    No fim do período prodrômico, podem ser vistas as manchas de Koplik (elas geralmente surgem cerca de 48 horas antes do exantema e desaparecem de 24-48 horas do inicio do exantema.

  • Caberia recurso!

    Período de incubação

    Pode variar entre 7 e 21 dias, desde a data da exposição até o aparecimento do exantema.

    Segundo o mais novo Guia de Vigilância em Saúde-3ª Edição-2019


ID
2887027
Banca
FUNDATEC
Órgão
IMESF
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

A reforma psiquiátrica brasileira traz imensas contribuições na forma de conceber e perceber a família no contexto do cuidado em saúde mental. Porém, para uma abordagem familiar, é importante aliar conhecimentos científicos e tecnológicos às habilidades de observação, comunicação, empatia e intervenção, o que requer aperfeiçoamento de competências profissionais. Uma das ferramentas úteis para o trabalho com família é o ecomapa. Assinale a alternativa correta acerca do objetivo do ecomapa.

Alternativas