Prova FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais

Prova FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Vacaria - RS - Professor de Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, EXCETO:

Alternativas

A compreensão da política de direito.

A efetivação dos direitos referentes à vida.

A profissionalização.

O respeito.

A liberdade e a convivência familiar e comunitária.

Comentários

Gabarito letra A
--
Lei 8.069/90. Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
Gabarito letra A
--
Lei 8.069/90. Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
Artigo 4º da lei 8.069/1990, É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral, e do poder público, assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, educação, esporte ,lazer, profissionalismos, cultura, dignidade, ao respeito, liberdade e a convivência familiar e comunitária" . Então a resposta certa é a letra "A".
A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante ao item que não é assegurado com absoluta prioridade.

Para responder a questão, necessário conhecimento do art. 4º, caput, ECA, que preceitua:
Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.

Vejamos:

a) A compreensão da política de direito.
Errado e, portanto, gabarito da questão. A compreensão da política de direito não é algo que deve ser assegurado com absoluta prioridade.

b) A efetivação dos direitos referentes à vida.
Correto. A efetivação dos direitos referentes à vida deve ser assegurada com absoluta prioridade.

c) A profissionalização.
Correto. A profissionalização deve ser assegurada com absoluta prioridade.

d) O respeito.
Correto. O respeito deve ser assegurado com absoluta prioridade.

e) A liberdade e a convivência familiar e comunitária.
Correto. A liberdade e a convivência familiar e comunitária deve ser assegurada com absoluta prioridade.

Gabarito: A

Na educação brasileira da atualidade, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996, o ensino de Arte nas escolas é considerado como:

Alternativas

Atividade extracurricular.

Disciplina.

Oficina.

Livre-expressão.

Componente curricular.

Comentários

Gabarito (E)

Os Componentes Curriculares são matérias que compõe o itinerário curricular

Componentes Curriculares
- Ciências Experimentais e Tecnologia.
- Educação Artística.
- Educação Física.
- História e Geografia.
- Língua Portuguesa e Literatura.
- Línguas Estrangeiras.
- Matemática.
GAB: E

DISSERTAÇÃO NA LDB

Art. 26. Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013)

§ 2o O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica. (Redação dada pela Lei nº 13.415, de 2017)

DISSERTAÇÃO NA BNCC

Componentes Curriculares são subdivisões das áreas do conhecimento, ou seja, encontram-se somente no ensino fundamental e médio, uma vez que na educação infantil não temos as áreas do conhecimento, mas sim os Campos de Experiências.

Arte, na BNCC, é Componente Curricular da área do conhecimento LINGUAGENS. Vejamos:

Com base no parece CNE/CEB nº 11/2010 as áreas “favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares.” Dividem-se em: Linguagens, Matemática, Ciências Humanas, Ciências da Natureza e Ensino Religioso. Equivalem-se aos Campos de Experiência da Educação Infantil. Ou seja, é uma abordagem mais ampla.

As áreas também se subdividem em componentes curriculares, que são, por sua vez, uma abordagem mais detalhada de cada componente da área.

Assim, a BNCC divide os principais aspectos do Ensino Fundamental da seguinte maneira:

LINGUAGENS

Componentes Curriculares: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa.

CUIDADO para não colocar todos os componentes curriculares no mesmo pacote, uma vez que, a depender do fase, eles mudam. Por exemplo, o Componente Curricular Língua Inglesa só vale para os Anos Finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio.

FIQUEM NA PAZ!

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