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Prova FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Lagoa Santa - MG - Pedagogo

ID
3342736
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O tal movimento antivacina

A polêmica

Numa época em que se tornaram rotina os debates acalorados e polarizados em redes sociais, o tema vacinação tem ganhado cada vez mais destaque no Brasil, principalmente após a recente decisão do Ministério da Saúde de prorrogar a campanha contra a influenza, devido à baixa adesão.

Chama atenção o perfil das pessoas que estão optando por não se vacinar ou por não vacinar seus filhos: a maioria tem ensino superior completo, se considera bem informada sobre assuntos relacionados à saúde, e acredita que boas condições sanitárias e alimentares a protege suficientemente das doenças infecciosas.

O Conselho Federal de Medicina (Brasil), o Centro de Controle e Prevenção de Doenças (EUA),e a Organização Mundial de Saúde são algumas das organizações que emitiram comunicados se posicionando contra movimentos antivacina e alertando sobre potenciais consequências de baixas coberturas vacinais.

Quem decide não se vacinar usa como argumento o princípio bioético da autonomia, pelo qual as pessoas têm o direito de decidir (e de terem suas escolhas respeitadas) sobre questões relacionadas a seus corpos e suas vidas. O contraponto dos representantes da área da saúde é o de que uma escolha individual não poderia implicar num dano coletivo, uma vez que a baixa cobertura vacinal compromete o efeito chamado de imunidade de grupo: quando a vacinação em massa de uma comunidade interrompe a cadeia do processo infeccioso, protegendo inclusive quem não foi ou não pode ser vacinado.

É relevante lembrar que nem toda vacina provoca imunidade de grupo, há várias com efeitos apenas individuais, dentre elas a do tétano, coqueluche, difteria e raiva. Cabe ressaltar também a importância de analisar todos os aspectos envolvidos em cada surto de doença infecciosa imunoprevenível: campanhas vacinais que não contemplam adequadamente populações marginalizadas e vulneráveis, bem como o efeito de vacinas que não se sustenta ao longo dos anos estão relacionados a vários dos surtos recentes.

[...]

Teorias da conspiração

O famoso estudo publicado na revista Science, que concluía que o aumento dos casos de autismo tinha relação com vacinação – e que é exaustivamente citado em sites – não se mostrou verdadeiro. Bem como, até o momento, não há comprovação científica de métodos fitoterápicos ou homeopáticos com resposta imunológica protetora que substitua a vacinal.

Como qualquer intervenção medicamentosa, vacinas não são 100% seguras nem 100% eficazes. Toda ação em saúde deve ser pautada pelos princípios da beneficência e da não maleficência, de modo a maximizar o benefício e minimizar o dano de uma intervenção. É essencial que seja socialmente acordado quando e como serão tolerados os danos objetivando um determinado benefício, e que esses acordos sociais sejam repactuados ao longo dos anos.

Numa conjuntura em que já presenciamos sucessivos exemplos de grandes corporações cometendo crimes motivadas por lucro, bem como de práticas controversas de governos visando o controle de seus cidadãos, é compreensível e até positivo que intervenções populacionais em saúde suscitem questionamentos e sofram de falta de legitimidade.

O que devemos exigir como cidadãos é uma vacinação ética: baseada em pesquisas científicas que não supradimensionem eficácia, fiscalizada por um sistema de vigilância farmacológica que não permita a subnotificação de efeitos adversos, e com transparência na divulgação de políticas sobre autorização, compra e inclusão de vacinas em calendários nacionais.

DUQUE, Mariana. “O tal movimento antivacina”. In: Revista

Fórum. 4 jul 2017. Disponível em: <https://www.revistaforum.

com.br/o-tal-movimento-antivacina/>. Acesso em: 9 nov. 2018

(Adaptação).


A ideia central do texto está expressa em:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? De acordo com o texto: Numa conjuntura em que já presenciamos sucessivos exemplos de grandes corporações cometendo crimes motivadas por lucro, bem como de práticas controversas de governos visando o controle de seus cidadãos, é compreensível e até positivo que intervenções populacionais em saúde suscitem questionamentos e sofram de falta de legitimidade. O que devemos exigir como cidadãos é uma vacinação ética: baseada em pesquisas científicas que não supradimensionem eficácia, fiscalizada por um sistema de vigilância farmacológica que não permita a subnotificação de efeitos adversos, e com transparência na divulgação de políticas sobre autorização, compra e inclusão de vacinas em calendários nacionais.

    ? Através dessa parte, chegamos à conclusão, a vacinação passa dos limites de uma atitude individual e está relacionada à uma questão social, devendo ter uma intervenção Estatal juntamente com a conscientização da população.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3342739
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O tal movimento antivacina

A polêmica

Numa época em que se tornaram rotina os debates acalorados e polarizados em redes sociais, o tema vacinação tem ganhado cada vez mais destaque no Brasil, principalmente após a recente decisão do Ministério da Saúde de prorrogar a campanha contra a influenza, devido à baixa adesão.

Chama atenção o perfil das pessoas que estão optando por não se vacinar ou por não vacinar seus filhos: a maioria tem ensino superior completo, se considera bem informada sobre assuntos relacionados à saúde, e acredita que boas condições sanitárias e alimentares a protege suficientemente das doenças infecciosas.

O Conselho Federal de Medicina (Brasil), o Centro de Controle e Prevenção de Doenças (EUA),e a Organização Mundial de Saúde são algumas das organizações que emitiram comunicados se posicionando contra movimentos antivacina e alertando sobre potenciais consequências de baixas coberturas vacinais.

Quem decide não se vacinar usa como argumento o princípio bioético da autonomia, pelo qual as pessoas têm o direito de decidir (e de terem suas escolhas respeitadas) sobre questões relacionadas a seus corpos e suas vidas. O contraponto dos representantes da área da saúde é o de que uma escolha individual não poderia implicar num dano coletivo, uma vez que a baixa cobertura vacinal compromete o efeito chamado de imunidade de grupo: quando a vacinação em massa de uma comunidade interrompe a cadeia do processo infeccioso, protegendo inclusive quem não foi ou não pode ser vacinado.

É relevante lembrar que nem toda vacina provoca imunidade de grupo, há várias com efeitos apenas individuais, dentre elas a do tétano, coqueluche, difteria e raiva. Cabe ressaltar também a importância de analisar todos os aspectos envolvidos em cada surto de doença infecciosa imunoprevenível: campanhas vacinais que não contemplam adequadamente populações marginalizadas e vulneráveis, bem como o efeito de vacinas que não se sustenta ao longo dos anos estão relacionados a vários dos surtos recentes.

[...]

Teorias da conspiração

O famoso estudo publicado na revista Science, que concluía que o aumento dos casos de autismo tinha relação com vacinação – e que é exaustivamente citado em sites – não se mostrou verdadeiro. Bem como, até o momento, não há comprovação científica de métodos fitoterápicos ou homeopáticos com resposta imunológica protetora que substitua a vacinal.

Como qualquer intervenção medicamentosa, vacinas não são 100% seguras nem 100% eficazes. Toda ação em saúde deve ser pautada pelos princípios da beneficência e da não maleficência, de modo a maximizar o benefício e minimizar o dano de uma intervenção. É essencial que seja socialmente acordado quando e como serão tolerados os danos objetivando um determinado benefício, e que esses acordos sociais sejam repactuados ao longo dos anos.

Numa conjuntura em que já presenciamos sucessivos exemplos de grandes corporações cometendo crimes motivadas por lucro, bem como de práticas controversas de governos visando o controle de seus cidadãos, é compreensível e até positivo que intervenções populacionais em saúde suscitem questionamentos e sofram de falta de legitimidade.

O que devemos exigir como cidadãos é uma vacinação ética: baseada em pesquisas científicas que não supradimensionem eficácia, fiscalizada por um sistema de vigilância farmacológica que não permita a subnotificação de efeitos adversos, e com transparência na divulgação de políticas sobre autorização, compra e inclusão de vacinas em calendários nacionais.

DUQUE, Mariana. “O tal movimento antivacina”. In: Revista

Fórum. 4 jul 2017. Disponível em: <https://www.revistaforum.

com.br/o-tal-movimento-antivacina/>. Acesso em: 9 nov. 2018

(Adaptação).


Releia o trecho a seguir.

“O contraponto dos representantes da área da saúde é o de que uma escolha individual não poderia implicar num dano coletivo, uma vez que a baixa cobertura vacinal compromete o efeito chamado de imunidade de grupo [...]”

A conjunção sublinhada não pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, pela seguinte conjunção:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? ?O contraponto dos representantes da área da saúde é o de que uma escolha individual não poderia implicar num dano coletivo, uma vez que a baixa cobertura vacinal compromete o efeito chamado de imunidade de grupo [...]?

    ? Temos uma conjunção subordinativa causal, a questão pede uma alternativa que não possa substituir a conjunção em destaque; a conjunção "não obstante" é subordinativa concessiva e não expressa valor de causa e sim de contradição.

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  • A questão quer saber por qual das conjunções abaixo não podemos substituir "uma vez que" em “O contraponto dos representantes da área da saúde é o de que uma escolha individual não poderia implicar num dano coletivo, uma vez que a baixa cobertura vacinal compromete o efeito chamado de imunidade de grupo [...]”. Vejamos:

    Conjunções subordinativas são as que tornam orações dependentes, isto é, subordinam uma oração à outra. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

    A Porque

    Conjunção subordinativa causal: tem valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que...

    Ex.: Porque você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

    B Não obstante

    Conjunção subordinativa concessiva: tem valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

    São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

    Ex.: Não obstante discordasse, aceitei sua explicação.

    C Pois

    Pode ser conjunção subordinativa causal.

    D Visto que

    É conjunção subordinativa causal.

    Gabarito: Letra B

  • Não obstante= embora=posto que=conquanto

ID
3342742
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O tal movimento antivacina

A polêmica

Numa época em que se tornaram rotina os debates acalorados e polarizados em redes sociais, o tema vacinação tem ganhado cada vez mais destaque no Brasil, principalmente após a recente decisão do Ministério da Saúde de prorrogar a campanha contra a influenza, devido à baixa adesão.

Chama atenção o perfil das pessoas que estão optando por não se vacinar ou por não vacinar seus filhos: a maioria tem ensino superior completo, se considera bem informada sobre assuntos relacionados à saúde, e acredita que boas condições sanitárias e alimentares a protege suficientemente das doenças infecciosas.

O Conselho Federal de Medicina (Brasil), o Centro de Controle e Prevenção de Doenças (EUA),e a Organização Mundial de Saúde são algumas das organizações que emitiram comunicados se posicionando contra movimentos antivacina e alertando sobre potenciais consequências de baixas coberturas vacinais.

Quem decide não se vacinar usa como argumento o princípio bioético da autonomia, pelo qual as pessoas têm o direito de decidir (e de terem suas escolhas respeitadas) sobre questões relacionadas a seus corpos e suas vidas. O contraponto dos representantes da área da saúde é o de que uma escolha individual não poderia implicar num dano coletivo, uma vez que a baixa cobertura vacinal compromete o efeito chamado de imunidade de grupo: quando a vacinação em massa de uma comunidade interrompe a cadeia do processo infeccioso, protegendo inclusive quem não foi ou não pode ser vacinado.

É relevante lembrar que nem toda vacina provoca imunidade de grupo, há várias com efeitos apenas individuais, dentre elas a do tétano, coqueluche, difteria e raiva. Cabe ressaltar também a importância de analisar todos os aspectos envolvidos em cada surto de doença infecciosa imunoprevenível: campanhas vacinais que não contemplam adequadamente populações marginalizadas e vulneráveis, bem como o efeito de vacinas que não se sustenta ao longo dos anos estão relacionados a vários dos surtos recentes.

[...]

Teorias da conspiração

O famoso estudo publicado na revista Science, que concluía que o aumento dos casos de autismo tinha relação com vacinação – e que é exaustivamente citado em sites – não se mostrou verdadeiro. Bem como, até o momento, não há comprovação científica de métodos fitoterápicos ou homeopáticos com resposta imunológica protetora que substitua a vacinal.

Como qualquer intervenção medicamentosa, vacinas não são 100% seguras nem 100% eficazes. Toda ação em saúde deve ser pautada pelos princípios da beneficência e da não maleficência, de modo a maximizar o benefício e minimizar o dano de uma intervenção. É essencial que seja socialmente acordado quando e como serão tolerados os danos objetivando um determinado benefício, e que esses acordos sociais sejam repactuados ao longo dos anos.

Numa conjuntura em que já presenciamos sucessivos exemplos de grandes corporações cometendo crimes motivadas por lucro, bem como de práticas controversas de governos visando o controle de seus cidadãos, é compreensível e até positivo que intervenções populacionais em saúde suscitem questionamentos e sofram de falta de legitimidade.

O que devemos exigir como cidadãos é uma vacinação ética: baseada em pesquisas científicas que não supradimensionem eficácia, fiscalizada por um sistema de vigilância farmacológica que não permita a subnotificação de efeitos adversos, e com transparência na divulgação de políticas sobre autorização, compra e inclusão de vacinas em calendários nacionais.

DUQUE, Mariana. “O tal movimento antivacina”. In: Revista

Fórum. 4 jul 2017. Disponível em: <https://www.revistaforum.

com.br/o-tal-movimento-antivacina/>. Acesso em: 9 nov. 2018

(Adaptação).


Releia o trecho a seguir.

“É relevante lembrar que nem toda vacina provoca imunidade de grupo, há várias com efeitos apenas individuais, dentre elas a do tétano, coqueluche, difteria e raiva. Cabe ressaltar também a importância de analisar todos os aspectos envolvidos em cada surto de doença infecciosa imunoprevenível: campanhas vacinais que não contemplam adequadamente populações marginalizadas e vulneráveis, bem como o efeito de vacinas que não se sustenta ao longo dos anos estão relacionados a vários dos surtos recentes.”

Levando em consideração esse trecho e a relação que ele estabelece com o restante do texto , é correto afirmar que nele a autora

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? É relevante lembrar que nem toda vacina provoca imunidade de grupo, há várias com efeitos apenas individuais, dentre elas a do tétano, coqueluche, difteria e raiva. Cabe ressaltar também a importância de analisar todos os aspectos envolvidos em cada surto de doença infecciosa imunoprevenível: campanhas vacinais que não contemplam adequadamente populações marginalizadas e vulneráveis, bem como o efeito de vacinas que não se sustenta ao longo dos anos estão relacionados a vários dos surtos recentes.

    ? Após os dois-pontos temos a elucidação de novos itens que também são responsáveis por surtos de doenças infecciosas imunopreviníveis.

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ID
3342745
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O tal movimento antivacina

A polêmica

Numa época em que se tornaram rotina os debates acalorados e polarizados em redes sociais, o tema vacinação tem ganhado cada vez mais destaque no Brasil, principalmente após a recente decisão do Ministério da Saúde de prorrogar a campanha contra a influenza, devido à baixa adesão.

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Quem decide não se vacinar usa como argumento o princípio bioético da autonomia, pelo qual as pessoas têm o direito de decidir (e de terem suas escolhas respeitadas) sobre questões relacionadas a seus corpos e suas vidas. O contraponto dos representantes da área da saúde é o de que uma escolha individual não poderia implicar num dano coletivo, uma vez que a baixa cobertura vacinal compromete o efeito chamado de imunidade de grupo: quando a vacinação em massa de uma comunidade interrompe a cadeia do processo infeccioso, protegendo inclusive quem não foi ou não pode ser vacinado.

É relevante lembrar que nem toda vacina provoca imunidade de grupo, há várias com efeitos apenas individuais, dentre elas a do tétano, coqueluche, difteria e raiva. Cabe ressaltar também a importância de analisar todos os aspectos envolvidos em cada surto de doença infecciosa imunoprevenível: campanhas vacinais que não contemplam adequadamente populações marginalizadas e vulneráveis, bem como o efeito de vacinas que não se sustenta ao longo dos anos estão relacionados a vários dos surtos recentes.

[...]

Teorias da conspiração

O famoso estudo publicado na revista Science, que concluía que o aumento dos casos de autismo tinha relação com vacinação – e que é exaustivamente citado em sites – não se mostrou verdadeiro. Bem como, até o momento, não há comprovação científica de métodos fitoterápicos ou homeopáticos com resposta imunológica protetora que substitua a vacinal.

Como qualquer intervenção medicamentosa, vacinas não são 100% seguras nem 100% eficazes. Toda ação em saúde deve ser pautada pelos princípios da beneficência e da não maleficência, de modo a maximizar o benefício e minimizar o dano de uma intervenção. É essencial que seja socialmente acordado quando e como serão tolerados os danos objetivando um determinado benefício, e que esses acordos sociais sejam repactuados ao longo dos anos.

Numa conjuntura em que já presenciamos sucessivos exemplos de grandes corporações cometendo crimes motivadas por lucro, bem como de práticas controversas de governos visando o controle de seus cidadãos, é compreensível e até positivo que intervenções populacionais em saúde suscitem questionamentos e sofram de falta de legitimidade.

O que devemos exigir como cidadãos é uma vacinação ética: baseada em pesquisas científicas que não supradimensionem eficácia, fiscalizada por um sistema de vigilância farmacológica que não permita a subnotificação de efeitos adversos, e com transparência na divulgação de políticas sobre autorização, compra e inclusão de vacinas em calendários nacionais.

DUQUE, Mariana. “O tal movimento antivacina”. In: Revista

Fórum. 4 jul 2017. Disponível em: <https://www.revistaforum.

com.br/o-tal-movimento-antivacina/>. Acesso em: 9 nov. 2018

(Adaptação).


Releia o segundo parágrafo do texto, disponível a seguir.

“Chama atenção o perfil das pessoas que estão optando por não se vacinar ou por não vacinar seus filhos: a maioria tem ensino superior completo, se considera bem informada sobre assuntos relacionados à saúde, e acredita que boas condições sanitárias e alimentares a protege suficientemente das doenças infecciosas.”

Em relação à norma-padrão da língua portuguesa, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? A concordância verbal em ?a maioria [...] acredita que boas condições sanitárias e alimentares a protege? não está de acordo com a norma-padrão.

    ? O correto seria "protegem" (=concordando com o núcleo do sujeito "condições").

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  • ERREI POR ACHAR MUITO VISÍVEL ESSE "ERRO"

  • A palavra “sanitária” é acentuada segundo as regras de acentuação das palavras oxítonas.

    Não entendi. Não seria palavras paroxítonas? Obrigado !

  • Felipe Cavalheiro, a pergunta pede a CORRETA, logo só pode ser a C. Fique atento, pois essa banca adora trocar CORRETO por INCORRETO nas perguntas.

  • A . ERRADA. PRÓCLISE OBRIGATÓRIA - NÃO SE -- ADVÉRBIO SÃO ATRATIVOS DE PRONOME; 

    B . ERRADA. QUEM SE RELACIONA SE RELACIONA A ALGUMA COISA. RELACIONA A QUE? À SAÚDE , substantivo feminino, logo temos crase.

    C . CORRETO. O CERTO É PROTEGEM.

    D . ERRADA. REGRA: PAROXÍTONA TERMINADA EM DITONGO.

    Qualquer erro me avisem.

    Bons estudos.

  • Gostaria de saber o porquê da alternativa "A" está errada?

    Com o verbo no infinitivo impessoal, a colocação pronominal será sempre facultativa , isto é, poderá usar próclise ou ênclise, mesmo se tiver palavra atrativa.

    O verbo VACINAR está no infinitivo impessoal.

    Alguém me ajuda?

  • A letra A não está errada! Logo, dois gabaritos corretos. Questão passível de anulação!

  • A questão aborda vários assuntos; crase, colocação pronominal , acentuação, concordância verbal e crase. O comando da questão quer a que atenda às normas padrões da gramática portuguesa.

    a) A banca assim como muitas não aceitou o uso facultativo da colocação do pronome perante ao verbo no infinitivo diante de atrativo de próclise (não se vacinar). Incorreta.

    b) A alternativa erra ao dizer que o uso da crase está incorreto diante de "saúde". Não há nenhum impedimento, posto que o verbo relacionar exige a preposição "a" e o substantivo feminino saúde aceita o artigo "a". Incorreta.

    c) Realmente como afirma a explicação da própria alternativa, a norma padrão está em desacordo. Temos um erro de concordância verbal, pois o verbo "proteger" deveria estar no plural concordando com o sujeito que também se encontra no plural(boas condições). Correta.

    d) A palavra "sanitária" é acentuada pela regra da paroxítona terminada em ditongo.Incorreta.

    GABARITO C

  • Indo por eliminação da para acertar

  • Sobre a letra C, eu pedi ajuda ao meu professor do Estratégia, Felipe Luccas, e ele me deu a seguinte resposta: "Como não temos um determinante (Ex. a maioria [das PESSSOAS]), o verbo fica no singular mesmo "acredita", ou seja, concordando com o termo "maioria" (singular). Por outro lado, temos uma oração subordinada e, "dentro" dela, temos um núcleo no plural "boas CONDIÇÕES sanitárias e alimentares", ou seja, o verbo deve ficar no plural "protegem"."

    Espero que tirem proveito, pois eu achei interessante.

ID
3342760
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o poema a seguir:

Pronominais

Dê-me um cigarro
Diz a gramática
Do professor e do aluno
E do mulato sabido

Mas o bom negro e o bom branco
Da Nação Brasileira
Dizem todos os dias
Deixa disso camarada
Me dá um cigarro

ANDRADE, Oswald de. In: Pau Brasil.
Disponível em: <http://www.horizonte.unam.mx/brasil/
oswald6.html>. Acesso em: 06 nov. 2018.
A respeito do poema, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Lembrando que queremos a alternativa incorreta:

    ? Em seu poema,Oswald de Andrade critica a forma cotidiana do uso do português, demonstrando a superioridade da forma presente nas gramáticas.

    ? É demonstrando uma convivência entre a linguagem informal e a linguagem formal, o autor não demonstra em nenhum momento que há superioridade da linguagem formal.

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  • PRONOMES :

    Dê-me um cigarro . Diz a gramática do professor , do aluno e do mulato sabido .

    Mas o bom negro e o bom branco da Nação Brasileira dizem todos os dias : Deixa disso camarada . Me dá um cigarro .

    A respeito do poema :

    A ) O poema marca as diferenças existentes entre o português presente nas gramáticas e o português do cotidiano dos falantes do Brasil .

    B ) As diferenças gramaticais existentes no primeiro verso do poema (“Dê-me um cigarro”) e no último verso (“Me dá um cigarro”) não causam mudança no sentido da mensagem transmitida .

    D ) O contraste entre o registro formal representado na primeira estrofe do poema e o registro informal representado na segunda estrofe, é um exemplo de :VARIAÇÃO LINGUÍSTICA do português .

    A respeito do poema, assinale a alternativa INCORRETA :

    GABARITO C ) :

    Em seu poema,Oswald de Andrade CRITICA a forma cotidiana do uso do português, demonstrando a superioridade da forma presente nas gramáticas .

    ARGUMENTAÇÃO :

    Em seu poema,Oswald de Andrade DEMONSTRA o uso da VARIAÇÃO LINGUÍSTICA ( colocação pronominal ) nas gramáticas . VEJAMOS :

    A Colocação Pronominal respeita aos três tipos de posição que os pronomes átonos me, te, o, a, lhe, nos, vos, os, as, lhes podem ocupar na oração : 

    PRÓ /clise - o pronome é colocado AN/tes do verbo .

    MEsóclise - o pronome é colocado no ME/io do verbo . 

    Ênclise - o pronome é colocado DEPOIS do verbo .

    https://www-todamateria-com-br.cdn.ampproject.org/v/s/www.todamateria.com.br/colocacao-pronominal/amp/?amp_js_v=a2&amp_gsa=1&usqp=mq331AQFKAGwASA%3D#aoh=15842098461980&referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&amp_tf=Fonte%3A%20%251%24s&ampshare=https%3A%2F%2Fwww.todamateria.com.br%2Fcolocacao-pronominal%2F

ID
3342766
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as seguintes afirmativas relacionadas ao sistema operacional Microsoft Windows 10.

I. As contas de usuário do Windows 10 também podem ser usadas como contas de serviço dedicadas para alguns aplicativos.

II. Uma conta de usuário pode autorizar ou negar acesso a recursos de domínio.

III. As contas de usuários podem ser utilizadas para auditar ações executadas no Sistema Operacional Windows 10.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • Assertiva d

    I, II e III.

    I. As contas de usuário do Windows 10 também podem ser usadas como contas de serviço dedicadas para alguns aplicativos.

    II. Uma conta de usuário pode autorizar ou negar acesso a recursos de domínio.

    III. As contas de usuários podem ser utilizadas para auditar ações executadas no Sistema Operacional Windows 10.

  • I. As contas de usuário permitem que uma pessoa tenha acesso ao computador e aos seus programas. Um exemplo são as contas vinculadas ao One drive.

    II. As contas de usuário são criados pelo administrador do computador, que será responsável em permitir acesso para outras pessoas. 

    III. As contas de usuário são criados pelo administrador do computador, que será responsável em permitir acesso para outras pessoas. Se você tiver várias contas, poderá proteger suas informações pessoais.

    São contas no W10:

    Administrador: Os administradores têm a liberdade de instalar ou desinstalar softwares no seu computador, criar contas de usuário, alterar senhas, fazer alterações para os outros usuários e para o acesso geral do computador. 

    Usuário Padrão: Esse tipo de conta permite acesso a maioria dos programas, mas sem a possibilidade de fazer alterações. Também não é permitido fazer configurações que afetam outros usuários do computador.

    Fonte: GFC Global.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

ID
3342769
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Analise as seguintes afirmativas relacionadas ao Microsoft PowerPoint 2016.

I. O Microsoft PowerPoint 2016 tem a funcionalidade de verificar a ortografia dos textos inseridos nas apresentações.

II. Utilizando o Microsoft PowerPoint 2016, pode-se inserir comentários que, na apresentação do arquivo, são exibidos para as pessoas que estão participando da apresentação.

III. Nas apresentações elaboradas no Microsoft PowerPoint 2016, tem-se a opção de inserir vídeos tanto online quanto do PC local.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • gabarito (B)

    I. O Microsoft PowerPoint 2016 tem a funcionalidade de verificar a ortografia dos textos inseridos nas apresentações.

    correto

    II. Utilizando o Microsoft PowerPoint 2016, pode-se inserir comentários que, na apresentação do arquivo, são exibidos para as pessoas que estão participando da apresentação.

    errado *(podem ser exibidos para as pessoas)

    esses comentários geralmente é para auxiliar na apresentação, para a pessoa que está apresentando ter uma melhor desenvoltura.

    III. Nas apresentações elaboradas no Microsoft PowerPoint 2016, tem-se a opção de inserir vídeos tanto online quanto do PC local.

    correto

ID
3342772
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As teclas de atalho do Microsoft Word 2016 foram desenvolvidas para facilitar sua utilização. Entre elas, tem-se a tecla “ALT+CTRL+S”, que tem a seguinte funcionalidade:

Alternativas
Comentários

  • gabarito (C)

    Dividir a janela do documento “ALT+CTRL+S”.

    sugiro que refaça os passos no word!

  • o s seria de "split"?

  • Felipe Cesar da Silva fui pela mesma ideia.

    Split = dividido (a)

  • GABARITO LETRA C

    A) Alternar as letras do texto selecionado em maiúscula / minúscula: SHIFT + F3

    B) Compartilhar um documento diretamente na nuvem.

    C) Dividir a janela do documento: ALT + SHIFT + S. Para retirar a divisão, o atalho é o mesmo.

    D) Fechar o documento, solicitando que ele seja salvo com um outro nome: F12

  • Também pode-se retirar o atalho com:

    ALT + SHIFT + C

ID
3342775
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Conforme o “cert.br”, os motivos que levam aos ataques na Internet são bastante diversos, variando da simples diversão até a realização de ações criminosas.

Assinale, conforme o “cert.br”, a alternativa que não apresenta exemplos desse motivo.

Alternativas
Comentários

  • Os motivos que levam os atacantes a desferir ataques na Internet são bastante diversos, variando da simples diversão até a realização de ações criminosas. Alguns exemplos são:

    Demonstração de poder: mostrar a uma empresa que ela pode ser invadida ou ter os serviços suspensos e, assim, tentar vender serviços ou chantageá-la para que o ataque não ocorra novamente.

    Prestígio: vangloriar-se, perante outros atacantes, por ter conseguido invadir computadores, tornar serviços inacessíveis ou desfigurar sites considerados visados ou difíceis de serem atacados; disputar com outros atacantes ou grupos de atacantes para revelar quem consegue realizar o maior número de ataques ou ser o primeiro a conseguir atingir um determinado alvo.

    Motivações financeiras: coletar e utilizar informações confidenciais de usuários para aplicar golpes.

    Motivações ideológicas: tornar inacessível ou invadir sites que divulguem conteúdo contrário à opinião do atacante; divulgar mensagens de apoio ou contrárias a uma determinada ideologia.

    Motivações comerciais: tornar inacessível ou invadir sites e computadores de empresas concorrentes, para tentar impedir o acesso dos clientes ou comprometer a reputação destas empresas.

    Bizu: motivos "prendem" e ficam > PreM³DEM e FIC > iniciais dos motivos.

    Obs: letra M se repete 3x. para > Financeiras Ideológicas Comerciais

  • gabarito (C)

    Os motivos que levam os atacantes a desferir ataques na Internet são bastante diversos, variando da simples diversão até a realização de ações criminosas. Alguns exemplos são:

    Demonstração de poder: mostrar a uma empresa que ela pode ser invadida ou ter os serviços suspensos e, assim, tentar vender serviços ou chantageá-la para que o ataque não ocorra novamente.

    Prestígio: vangloriar-se, perante outros atacantes, por ter conseguido invadir computadores, tornar serviços inacessíveis ou desfigurar sites considerados visados ou difíceis de serem atacados; disputar com outros atacantes ou grupos de atacantes para revelar quem consegue realizar o maior número de ataques ou ser o primeiro a conseguir atingir um determinado alvo.

    Motivações financeiras: coletar e utilizar informações confidenciais de usuários para aplicar golpes (mais detalhes no Capítulo ).

    Motivações ideológicas: tornar inacessível ou invadir sites que divulguem conteúdo contrário à opinião do atacante; divulgar mensagens de apoio ou contrárias a uma determinada ideologia.

    Motivações comerciais: tornar inacessível ou invadir sites e computadores de empresas concorrentes, para tentar impedir o acesso dos clientes ou comprometer a reputação destas empresas.

    (C) Falsificação de e-mail e motivações comerciais.

    Falsificação de e-mail não é um motivo, mas sim Para alcançar os objetivos os atacantes costumam usar técnicas, Falsificação de e-mail.

  • Falsificação de e-mail não é um motivo, e sim uma técnica, um meio de realizar os ataques.

  • erro mais nunca!

  • Bizu : Só lembrar de Delegacia.

    3MDP

    Motivações financeiras

    Motivações ideológicas

    Motivações comerciais

    Demonstração de poder

    Prestígio

    Gab letra C

ID
3342778
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre correio eletrônico, pode-se afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva C

    A caixa de entrada é o local onde as mensagens chegam e ficam armazenadas até serem lidas, arquivadas ou apagadas pelo usuário.

  • gabarito (C)

    Um correio eletrônico (pt-BR) ou correio eletrónico (pt) ou, ainda, e-mail,[3] é um método que permite compor, enviar e receber mensagens através de sistemas eletrônicos de comunicação. O Correio Eletrônico é tipicamente um modo assíncrono de comunicação[4]. O termo "e-mail" é aplicado tanto aos sistemas que utilizam a Internet e que são baseados nos protocolos POP3, IMAP e SMTP, como àqueles sistemas conhecidos como intranets, que permitem a troca de mensagens dentro de uma empresa ou organização e que são, normalmente, baseados em protocolos proprietários.

    O correio eletrônico é mais antigo que a internet,[5] e foi, de fato, uma ferramenta crucial para criá-la,[6] mas, na história moderna, os serviços de comunicação globais iniciaram no início da ARPANET. Padrões para codificação de mensagens de e-mail foram propostas em 1973 (RFC 561). A conversão da ARPANET à internet no início de 1980 produziu o núcleo dos serviços atuais. Um e-mail enviado no início parece muito semelhante a uma mensagem de texto dos dias atuais.

  • Até serem lidas não, pois depois de lidas continuam na caixa de entrada. :@

  • A pasta caixa de saída é onde ficam os e-mails escritos e não enviados pelo usuário por algum motivo.

  • Os e-mails depois de lidos deixam de acusar como não lido na caixa de entrada. Isso não quer dizer que eles são retirados da caixa de e-mail.
ID
3342781
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Considerando que o Microsoft Excel 2016 é um editor de planilhas eletrônicas, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva Mal Formulada

    Uma planilha do Microsoft Excel 2016 pode ser usada como base da criação de malas diretas no Microsoft Word 2016.

  • gabarito (B)

    Aqui vai algumas dicas para preparar sua planilha Excel para uma mala direta. Verifique se:

    Os nomes de coluna na planilha correspondem aos nomes de campos que você deseja inserir na mala direta. Por exemplo, para tratar os leitores pelo nome no documento, você precisará separar as colunas de nome e sobrenome.

    Todos os dados a serem mesclados estão presentes na primeira folha da planilha.

    Entradas de dados com porcentagens, moedas e códigos postais estão formatadas corretamente na planilha para que o Word possa ler seus valores corretamente.

    A planilha do Excel a ser usada na mala direta está armazenada no computador local.

    As alterações ou adições na planilha foram concluídas antes que ela seja conectada ao documento de mala direta no Word.

    Fonte: Microsoft

  • A = Está incorreta, pois uma das forma de referenciar as células é, por exemplo, inserir o sinal de igual. Ex.: =A2;

    Fonte: https://support.microsoft.com/pt-br/office/usar-refer%C3%AAncias-de-c%C3%A9lula-em-uma-f%C3%B3rmula-fe137a0d-1c39-4d6e-a9e0-e5ca61fcba03

    B = Gabarito;

    C = Errado, pois é permitido inserir caracteres também;

    D = Errado, pois é sim possível que haja gráficos e fórmulas na mesma planilha.

ID
3342784
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um spam pode afetar uma conta de e-mail das seguintes formas, exceto:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva não gabarito

    Assertiva disponibilizada Foi "B"assertiva Errada.!!!

    "Compartilhamento de informações."

    Spam é o termo usado para referir-se aos e-mails não solicitados, que geralmente são enviados para um grande número de pessoas.

    .

  • gabarito (B)

    Spam é o termo usado para referir-se aos e-mails não solicitados, que geralmente são enviados para um grande número de pessoas. Quando o conteúdo é exclusivamente comercial, esse tipo de mensagem é chamada de UCE (do inglês Unsolicited Commercial E-mail).

  • Ele quer a opção que não é um dos prejuízos do spam.

    A) Perda de mensagens importantes. Podemos acabar perdendo mensagens importantes no meio de mensagens de spam.

    B) Compartilhamento de informações. Spam não compartilha nenhuma informação. (GABARITO)

    C) Gasto desnecessário de tempo. Podemos perder muito tempo abrindo e limpando mensagens de spam.

    D) Inclusão em listas de bloqueio. De fato spams são incluídos em listas de bloqueio.

  • Quando fala "inclusão em lista de bloqueio" deu a entender que seu email seria bloqueado caso recebesse algum spam, o q não faz sentido algum e foi por isso que marquei essa alternativa.

  • Questão anulável, visto que não é possível bloquear Email; estaria correto se fosse filtrar Email.

  • Não vejo SPAN causando a perda de mensagens importantes, por iso marquei e acho q o gab seria letra A.

    Já letra B o SPAM faz, compartilha a mensagem comercial de interesse do destinatário.

    Muito mal feita e passivel de anulação.

  • Gabarito letra B, porém questão mal redigida, muito subjetiva.

    Compartilhamento de informações é phising.

  • Alternativas muito amplas e genéricas.

  • Questão mer** de banca mer**, ou seja, nenhuma novidade

ID
3342787
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Word 2016 é um editor de textos que permite configurar os textos editados nele mesmo. Uma funcionalidade do Microsoft Word 2016 é inserir sumário em nossos textos.

Essa funcionalidade pode ser aplicada utilizando o caminho: _______ → Sumário → Sumário Automático 1.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna anterior.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva D

    Sumário = Referência

  • GUIA INSERIR = SIM PAIS, TACARO LIMITE !

    SIMbolos

    PAginas

    Ilustrações (imagens e gráficos)

    Suplementos

    TAbelas

    CAbeçalho e ROdapé

    LInks

    MIdia

    TExtos

    GUIA REFERÊNCIAS

    Sumário

    Nota de Rodapé

    Citações e Bibliografia

    Legendas

    Índice

ID
3342790
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Power Excel 2016 é um editor de planilhas eletrônicas que possui várias funcionalidades / fórmulas. A esse respeito assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) A função “DIA” retorna o dia do mês, sendo um número de 1 a 31.

( ) A função “SOMA” é utilizada para somar todos os números de um intervalo de dados.

( ) A função “ÉNÚM” é utilizada para verificar se um valor é um número ímpar e retorna um valor verdadeiro ou falso.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
Comentários

  • Assertiva C

    ( V) A função “DIA” retorna o dia do mês, sendo um número de 1 a 31.

    ( V) A função “SOMA” é utilizada para somar todos os números de um intervalo de dados.

    ( F) A função “ÉNÚM” é utilizada para verificar se um valor é um número ímpar e retorna um valor verdadeiro ou falso

    Função “ÉNÚM” não existe

  • gabarito (C)

    a função ÉNÚM não existe.

  • Gabarito: C.

    .

    o   DIA(CÉLULA INDICADA): retorna o dia contido numa célula indicada, que poderá conter só o dia “5”, o dia e o mês “5/mai”, etc. O que se exige é que o dia esteja sozinho “5” ou em formato de data. Não adianta botar “5 de maio”.

    o    SOMA(VALOR1:/;VALOR2): soma os valores das células indicadas no intervalo.

    o   ÉNÚM(CÉLULA): essa fórmula verifica se a célula – não pode mais de uma – é um número. Se for, retorna VERDADEIRO, se não FALSO.

  • Sobre a terceira afirmativa: https://support.office.com/pt-pt/article/função-Énum-67795d2f-e53e-47a3-b107-c39df0ae2559

  • Microsoft Power Excel??????

  • Função ÉNÚM é utilizada para verificar se um valor é um número e retornar como VERDADEIRO ou FALSO. Não é utilizada para verificar se o número é ÍMPAR ou PAR.

    Função disponível em Mais Funções - Informações.

  • Ri muito depois do comentário do Alvino kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

ID
3342793
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Conforme o “cert.br”, a criptografia é um dos principais mecanismos de segurança que se pode usar para se proteger dos riscos associados ao uso da Internet. Por meio da criptografia, não se pode proteger

Alternativas
Comentários

  • Assertiva A

    o acesso ao computador de usuários sem permissão.

  • gabarito (A)

    podemos perceber a resposta por filmes, novelas,seriados, onde determinado indivíduo se utilizar de brechas para ter acesso ao computador de outro.

    -quem nunca deixou o celular desbloqueado?

  • A criptografia bloqueia elementos como dados, documentos, mensagens e comunicações. Você pode acessar o computador, mas não vai conseguir ler/visualizar o conteúdo criptografado.

    Gabarito letra A)

  • acertei mas não entendi!

  • Gab Letra A

    O que protegeria o acesso não autorizado ao computador da pessoa é o FIREWALL, e não a Criptografia!

  • leia com atenção. errei por falta de leitura

  • Criptografia: algoritmo baseado em uma chave para codificar SEUS DADOS.

ID
3342796
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Com relação aos princípios e diretrizes das ações e serviços públicos, privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), analise as seguintes afirmativas.

I A universalidade de acesso aos serviços de saúde deve estar presente em todos os níveis de assistência do SUS.

II Nos serviços do SUS, deve-se privilegiar a assistência à saúde aos mais pobres.

III Os serviços devem preservar a autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

IV Os serviços do SUS devem ser organizados de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    I A universalidade de acesso aos serviços de saúde deve estar presente em todos os níveis de assistência do SUS.

    II Nos serviços do SUS, deve-se privilegiar a assistência à saúde aos mais pobres ? incorreto, visto que um dos princípios do SUS é a universalidade, logo, é um serviço prestado a todos sem diferenciação.

    III Os serviços devem preservar a autonomia das pessoas na defesa de sua integridade física e moral;

    IV Os serviços do SUS devem ser organizados de modo a evitar duplicidade de meios para fins idênticos.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • sobre a alternativa II - Pessoas com maior risco de vulnerabilidade, merecem prioridade na assistência a saúde. Prioridade é diferente de privilégio (EQUIDADE).

ID
3342799
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Segundo a Lei 8.142 / 1990, a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) é fundamental para garantia dos seus direitos. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? Segundo a Lei 8142/90:

    ? Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a Lei n° 8.080, de 19 de setembro de 1990, contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

    I - a Conferência de Saúde; e

    II - o Conselho de Saúde.

    § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

    § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

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ID
3342802
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A estruturação de uma Rede de Atenção à Saúde (RAS) no Sistema Único de Saúde foi pensada como estratégia para superar

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? O presente documento trata das diretrizes para a estruturação da Rede de Atenção à Saúde (RAS) como estratégia para superar a fragmentação da atenção e da gestão nas Regiões de Saúde e aperfeiçoar o funcionamento político-institucional do Sistema Único de Saúde (SUS) com vistas a assegurar ao usuário o conjunto de ações e serviços que necessita com efetividade e eficiência.

    ? Fonte: documento "DIRETRIZES PARA ORGANIZAÇÃO DA REDE DE ATENÇÃO À SAÚDE DO SUS".

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • As Redes de Atenção à Saúde (RAS) organizam-se por meio de pontos de atenção à saúde, ou seja, locais onde são ofertados serviços de saúde que determinam a estruturação dos pontos de atenção secundária e terciária. Nas RAS o centro de comunicação é a Atenção Primária à Saúde (APS), sendo esta ordenadora do cuidado.

  • ESTRUTURAR REDES DE SERVIÇOS : Rede de Atenção à Saúde ( RAS : 1a , 2a , 3a e 4a ) no Sistema Único de Saúde : Estratégia para superar :

    GABARITO A )

    FRAGMENTAÇÃO ( DIVISÃO ) de : serviços ( conforme o nível de complexidade crescente : ATENÇÃO : 1a ou básica, 2a , 3a e 4a ) , programas, ações e práticas clínicas .

    OBSERVAÇÃO :

    AS AÇÕES E SERVIÇOS DE SAÚDE :

    SÃO REDES : REGIONALIZADAS E HIERARQUIZADAS CONFORME O NÍVEL DE COMPLEXIDADE CRESCENTE : ATENÇÃO/ATENDIMENTO EM TODOS OS NÍVEIS ( 1o AO 4o : PRIMÁRIO AO QUARTENÁRIO ) .

  • Consequentemente, a organização da atenção e da gestão do SUS expressa o cenário apresentado e se caracteriza por intensa fragmentação de serviços, programas, ações e práticas clínicas demonstrado por:

    (1) lacunas assistenciais importantes;

    (2) financiamento público insuficiente, fragmentado e baixa eficiência no emprego dos recursos, com redução da capacidade do sistema de prover integralidade da atenção à saúde;

    (3) configuração inadequada de modelos de atenção, marcada pela incoerência entre a oferta de serviços e a necessidade de atenção, não conseguindo acompanhar a tendência de declínio dos problemas agudos e de ascensão das condições crônicas;

    (4) fragilidade na gestão do trabalho com o grave problema de precarização e carência de profissionais em número e alinhamento com a política pública;

    (5) a pulverização dos serviços nos municípios; e

    (6) pouca inserção da Vigilância e Promoção em Saúde no cotidiano dos serviços de atenção, especialmente na Atenção Primária em Saúde (APS).

    Trecho retirado da Portaria GM nº 4.279 de 30 de dezembro de 2010, que dá as diretrizes para a organização das RAS no ambito do SUS

ID
3342805
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Saúde Pública

Sobre a Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) no Brasil, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários

  • 1º A Atenção Básica será a principal porta de entrada e centro de comunicação da RAS, coordenadora do cuidado e ordenadora das ações e serviços disponibilizados na rede.

    Art. 5º A integração entre a Vigilância em Saúde e Atenção Básica é condição essencial para o alcance de resultados que atendam às necessidades de saúde da população, na ótica da integralidade da atenção à saúde e visa estabelecer processos de trabalho que considerem os determinantes, os riscos e danos à saúde, na perspectiva da intra e intersetorialidade.

    Poderão compor os NASF-AB as ocupações do Código Brasileiro de Ocupações - CBO na área de saúde: Médico Acupunturista; Assistente Social; Profissional/Professor de Educação Física; Farmacêutico; Fisioterapeuta; Fonoaudiólogo; Médico Ginecologista/Obstetra; Médico Homeopata; Nutricionista; Médico Pediatra; Psicólogo; Médico Psiquiatra; Terapeuta Ocupacional; Médico Geriatra; Médico Internista (clinica médica), Médico do Trabalho, Médico Veterinário, profissional com formação em arte e educação (arte educador) e profissional de saúde sanitarista, ou seja, profissional graduado na área de saúde com pós-graduação em saúde pública ou coletiva ou graduado diretamente em uma dessas áreas conforme normativa vigente.

    4.2. São atribuições específicas dos profissionais das equipes que atuam na Atenção Básica:

    4.2.1 - Enfermeiro:

    IV - Realizar estratificação de risco e elaborar plano de cuidados para as pessoas que possuem condições crônicas no território, junto aos demais membros da equipe;

    A RESPOSTA SERIA MESMO A LETRA D

    ALGUÉM SABE DIZER PORQ FOI ANULADA?

  • Luciana, talvez ela tenha sido anulada por causa da nomenclatura utilizada na alternativa C:

    "Poderão compor o núcleo de apoio à saúde da família o médico homeopata, o médico veterinário e o profissional com formação em arte."

    A nova PNAB trata de Núcleo Ampliado de Saúde da Família - Atenção Básica (NASF-AB).

ID
3342808
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

A Lei Municipal nº. 3.242, de 16 de janeiro de 2012, institui o Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Lagoa Santa, bem como de suas autarquias e fundações públicas. Sobre essa legislação, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
3342811
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Entre os itens que o Programa de Melhoria do Acesso e Qualidade da Atenção Básica busca melhorar não se inclui

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Dentre os desafios que o PMAQ pretende contribuir para a qualificação da AB, se destacam:

    I - Precariedade da rede física, com parte expressiva de UBS em situação inadequada;

    II - Ambiência pouco acolhedora das UBS, transmitindo aos usuários uma impressão de que os serviços ofertados são de baixa qualidade e negativamente direcionados à população pobre;

    III - Inadequadas condições de trabalho para os profissionais, comprometendo sua capacidade de intervenção e satisfação com o trabalho;

    IV ? Necessidade de qualificação dos processos de trabalho das equipes de AB, caracterizados de maneira geral, pela sua baixa capacidade de realizar o acolhimento dos problemas agudos de saúde; pela insuficiente integração dos membros das equipes; e pela falta de orientação do trabalho em função de prioridades, metas e resultados, definidos em comum acordo pela equipe, gestão municipal e comunidade;

    V - Instabilidade das equipes e elevada rotatividade dos profissionais, comprometendo o vínculo, a continuidade do cuidado e a integração da equipe;

    VI - Incipiência dos processos de gestão centrados na indução e acompanhamento da qualidade;

    VII - Sobrecarga das equipes com número excessivo de pessoas sob sua responsabilidade, comprometendo a cobertura e qualidade de suas ações;

    VIII - Pouca integração das equipes de AB com a rede de apoio diagnóstico e terapêutico e com os outros pontos de atenção da Rede de Atenção à Saúde (RAS);

    IX - Baixa integralidade e resolutividade das práticas, com a persistência do modelo de queixa-conduta, de atenção prescritiva, procedimento-médico-centrada, focada na dimensão biomédica do processo saúde-doença-cuidado;

    X - Financiamento insuficiente e inadequado da AB, vinculado ao credenciamento de equipes independentemente dos resultados e da melhoria da qualidade. 

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • O interessante é justamente reduzir a quantidade de encaminhamentos.

  • Itens que o PROGRAMA DE MELHORIA do Acesso e Qualidade DA ATENÇÃO BÁSICA BUSCA MELHORAR :

    A ) PRECARIEDADE da rede física, com parte expressiva de UBS em situação inadequada .

    B ) AMBIÊNCIA POUCO ACOLHEDORA das UBSs, transmitindo aos usuários uma impressão de que os serviços ofertados são de baixa qualidade .

    D ) INSTABILIDADE das equipes e elevada rotatividade dos profissionais, comprometendo o vínculo, a continuidade do cuidado e a integração da equipe .

    QUESTÃO :

    Itens que o PROGRAMA DE MELHORIA do Acesso e Qualidade DA ATENÇÃO BÁSICA BUSCA MELHORAR : NÃO SE INCLUI :

    GABARITO C ) :

    Resolução dos problemas de saúde com encaminhamentos sistemáticos e em maior quantidade para atenção secundária .

    ARGUMENTAÇÃO :

    Encaminhar AÇÕES de saúde da ATENÇÃO BÁSICA ou ATENÇÃO 1a para a atenção 2a ; 3a e 4a : ( integralizar as ações/ serviços conforme o nível de complexidade crescente ) .

ID
3342814
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Portaria nº. 399 de 22 de fevereiro de 2006 foi fundamental para consolidar um pacto pela saúde que fundamentasse no Brasil o exercício simultâneo de definição de prioridades articuladas e integradas para a saúde. Sobre o Pacto pela Saúde, analise as afirmativas a seguir.

I. O Pacto pela Saúde assumiu um compromisso público em três dimensões: Pacto pela Vida, Pacto em defesa do SUS e Pacto de Gestão do SUS.

II. O Pacto em Defesa do SUS envolve ações concretas e articuladas pelas três instâncias federativas, no sentido de reforçar o SUS como política de Estado.

III. No Pacto pela Vida, foram pactuadas quatro prioridades de ações necessárias, dentre elas: saúde da criança e adolescente, planejamento familiar, prevenção das doenças sexualmente transmissíveis e fortalecimento da atenção básica.

IV. No Pacto de Gestão do SUS, foram estabelecidas diretrizes para a gestão do sistema que priorizam a ocupação dos cargos de gestão por especialistas, além de ter sido pactuada a presença do usuário nas gestões colegiadas.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA A

    ? Correção segundo a Portaria nº. 399 de 22 de fevereiro de 2006:

    I. O Pacto pela Saúde assumiu um compromisso público em três dimensões: Pacto pela Vida, Pacto em defesa do SUS e Pacto de Gestão do SUS.

    II. O Pacto em Defesa do SUS envolve ações concretas e articuladas pelas três instâncias federativas, no sentido de reforçar o SUS como política de Estado.

    III. No Pacto pela Vida, foram pactuadas quatro prioridades de ações necessárias, dentre elas: saúde da criança e adolescente, planejamento familiar, prevenção das doenças sexualmente transmissíveis e fortalecimento da atenção básica ? incorreto, correção: São seis as prioridades pactuadas: Saúde do idoso; Controle do câncer de colo de útero e de mama; Redução da mortalidade infantil e materna; Fortalecimento da capacidade de respostas às doenças emergentes e endemias, com ênfase na dengue, hanseníase, tuberculose, malária e influenza; Promoção da Saúde; Fortalecimento da Atenção Básica.

    IV. No Pacto de Gestão do SUS, foram estabelecidas diretrizes para a gestão do sistema que priorizam a ocupação dos cargos de gestão por especialistas, além de ter sido pactuada a presença do usuário nas gestões colegiadas ? incorreto, correção: O Pacto de Gestão estabelece as responsabilidades claras de cada ente federado de forma a diminuir as competências concorrentes e a tornar mais claro quem deve fazer o quê, contribuindo, assim, para o fortalecimento da gestão compartilhada e solidária do SUS.

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    ? FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3342817
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O matriciamento, ou apoio matricial, é um novo modo de produzir saúde em que duas ou mais equipes, num processo de construção compartilhada, criam uma proposta de intervenção pedagógico-terapêutica.

Sobre esse tema, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Matriciamento não é:

    • encaminhamento ao especialista

    • atendimento individual pelo profissional de saúde mental

    • intervenção psicossocial coletiva realizado apenas pelo profissional de saúde mental 

    Fonte: Guia prático de matriciamento em saúde mental / Dulce Helena Chiaverini (Organizadora) ... [et al.]. [Brasília, DF]: Ministério da Saúde: Centro de Estudo e Pesquisa em Saúde Coletiva, 2011. 

ID
3342820
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A assistência em saúde mental vem se modificando há algumas décadas, tornando o cuidado na comunidade e a desinstitucionalização do paciente os principais focos de sua atenção. Para tanto, os profissionais que atuam no primeiro nível de atenção devem estar preparados para lidar com tais questões. Sobre a atenção à saúde mental, analise as afirmativas a seguir.

I. Deslocar o olhar da doença para o cuidado, o alívio e a ressignificação do sofrimento do indivíduo, e para a potencialização de novos modos individuais e grupais de estar no mundo é um apontamento na direção de concepções positivas de saúde mental.

II. O Plano Terapêutico Singular (PTS) é uma estratégia que visa a trabalhar a singularidade dos usuários por meio de consultas individuais e centradas na queixa.

III. A Terapia Comunitária (TC) trabalha de forma horizontal e circular ao propor que cada participante da sessão seja corresponsável no processo terapêutico.

IV. Conhecer bem as famílias, suas dinâmicas e as formas de relacionamento entre seus membros dificulta o processo de organização da atenção à saúde mental de um indivíduo, uma vez que as cobranças do cotidiano podem disparar sentimento de angústia.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • II - O Projeto Terapêutico Singular (PTS) vêm sendo o principal instrumento de trabalho dos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS), a ferramenta possibilita uma maior autonomia do usuário, a construção de uma clínica interdisciplinar e principalmente a reinserção psicossocial do indivíduo com sofrimento mental no seu contexto sociocultural ()

ID
3342823
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

As regiões de saúde são um arranjo importante para o planejamento da saúde nos municípios. Sobre as regiões de saúde da cidade de Lagoa Santa, analise as afirmativas a seguir.

I. As Gerências Estratégicas Regionais da cidade de Lagoa Santa são divididas em quatro GERs compostas por unidades do cuidar.

II. As unidades com estratégia de saúde da família são oito e atendem principalmente a população da região centro-oeste.

III. Em Lagoa Santa não há unidade de apoio, pois todas têm estratégia de saúde da família.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Alternativas
Comentários

  • REGIÕES de saúde :

    Arranjo importante para planejar a saúde nos municípios .

    Sobre as REGIÕES de saúde :

    I. As Gerências Estratégicas REGIONAIS da cidade de Lagoa Santa são divididas em quatro GERs compostas por unidades do cuidar .

    Está correta :

    A ) I, apenas .

ID
3349303
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Carrara (2008) frisa que, para a teoria histórico-cultural, a existência de condições adequadas de vida e de educação faz com que as crianças se desenvolvam intensamente.Sobre a teoria histórico-cultural, é incorreto afirmar:

Alternativas
ID
3349306
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as afirmativas a seguir, referentes à Lei nº 9.394/96, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

I. As finalidades da educação são o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
II. A educação básica, formada pelo ensino fundamental e ensino médio, e a educação superior compõem a educação escolar.
III. Tem como um dos princípios para o ensino a valorização da experiência extraescolar.
IV. A oferta de educação especial inicia-se no ensino fundamental e estende-se ao longo da vida.

Estão corretasas afirmativas

Alternativas
Comentários

  • Provavelmente este gabarito está errado. A alternativa C contempla justamente as duas opções que estão incorretas. O gabarito correto deveria ser a alternativa B.

  • II Errada - Art 21 - A educação escolar compõe-se de:

    I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

    IV Errada - Arte 58 § 3o - A oferta de educação especial, nos termos do caput deste artigo, tem início na EDUCAÇÃO INFANTIL e estende-se ao longo da vida...

  • O item I está correto, com base no art. 2.º:

    A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

    O Item II está errado! A afirmativa omitiu a educação infantil. Nos termos da LDB:

    Art. 21. A educação escolar compõe-se de:

    I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

    II - educação superior.

    O Item III está correto, nos termos do seguinte dispositivo da LDB:

    Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:

    [...]

    X - valorização da experiência extraescolar.

    O Item IV está errado! Ainda veremos o tema “Educação Especial” em nosso curso, porém, para fundamentarmos o presente item precisaremos adentrar em um dispositivo que aborda essa temática; vale dizer, o art. 58 da LDB. Vejamos:

    § 3º A oferta de educação especial, nos termos do caput deste artigo, tem início na educação infantil e estende-se ao longo da vida [...]

    Pela leitura do dispositivo, podemos perceber que a educação especial tem início na educação infantil, e não no ensino fundamental como afirmou o item.

    GABARITO: alternativa “B”

ID
3349309
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Documento de caráter normativo, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC – determina o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos necessitam desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
Em relação à BNCC, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Questão estranha.

    O gabarito é a alternativa A, de acordo com a banca

    Porém a BNCC não é currículo, e sim um documento normativo. Estranho.

  • Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

  • Bee. pensei a mesma coisa. nao é currículo.

  • Passível de anulação. BNCC não é currículo.

  • BNCC NÃO é currículo

  • De acordo com a banca, o gabarito é a letra D.

  • O gabarito só pode ser (D): a outra opção que "parece" estar correta, a (B), na verdade apresenta o conceito incompleto por conta da exclusão da palavra "complexas" em "mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas (complexas) da vida cotidiana...".

  • Show

ID
3349312
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Salvari e Dias (2006) destacam a importância do papel da família no desenvolvimento e aprendizagem da criança.
De acordo com as reflexões dessas autoras, não é possível afirmar a respeito da família da criança nos processos de desenvolvimento e aprendizagem:

Alternativas
ID
3349315
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Smith e Strick (2001), o termo dificuldades de aprendizagem diz respeito a uma imensa série de problemas que podem acometer qualquer área de desempenho acadêmico.Analise as afirmativas a seguir sobre as dificuldades de aprendizagem, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
(   ) As deficiências que atingem a percepção visual, o processamento da linguagem, as habilidades motoras finas e a capacidade para focar a atenção são as mais propícias a causar problemas escolares.
(   ) O desenvolvimento individual das crianças é influenciado meramente pelas irregularidades no funcionamento cerebral.
(   ) Todos os problemas de desenvolvimento são decorrentes de uma anatomia irregular, provocando atraso maturacional em partes do cérebro.
(   ) Comportamentos como a falta de controle dos impulsos e a dificuldade para seguir instruções ocorrem segundo as mesmas condições neurológicas que ocasionam problemas de aprendizagem.

Assinale a sequência correta.

Alternativas
ID
3349318
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No livro Brinquedoteca: o lúdico em diferentes contextos, Almeida ressalta a importância de um espaço estruturado para o brincar, como a brinquedoteca, e seu valor no desenvolvimento infantil.Sobre esse espaço, é incorreto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • O espaço para os jogos tradicionais (como esconde-esconde e garrafão) continua sendo a rua, lugar de contato tanto de adultos quanto de crianças.

ID
3349321
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Fernández (2001), a modalidade de aprendizagem pressupõe um molde relacional usado por cada sujeito para aprender.
Para a autora, participam na organização da modalidade de aprendizagem do sujeito, exceto:

Alternativas
ID
3349324
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Weiss (1992) sinaliza a avaliação pedagógica como um dos momentos da sequência diagnóstica, a qual pode ser alterada conforme as necessidades de cada caso. Sobre a avaliação pedagógica, é incorreto afirmar que

Alternativas
ID
3349327
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Estanislau et al. (2014), os transtornos específicos de aprendizagem atingem o funcionamento do sistema nervoso central, ocasionando desempenhos abaixo do esperado em testes padronizados de leitura, escrita ou matemática e prejudicando o rendimento escolar.Sobre os tipos de transtornos de aprendizagem, é incorreto afirmar:

Alternativas
ID
3349330
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Lagoa Santa - MG
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Alicia Fernández ressalta que o fracasso escolar pode ocorrer por causas “externas à estrutura familiar e individual do que fracassa em aprender, ou internas à estrutura familiar e individual”. (FERNÁNDEZ, 1990, p. 81.)
Tendo como referência as reflexões dessa autora, analise as seguintes afirmativas sobre o fracasso escolar.

I. Para resolver o problema de aprendizagem reativo, será preciso recorrer a planos de prevenção nas instituições escolares e intervir auxiliando por meio de indicações adequadas.
II. Quando o fracasso é decorrente de causas associadas à estrutura individual e familiar da criança (problema de aprendizagem sintoma ou inibição), é preciso uma intervenção psicopedagógica, como oferta de grupo de tratamento psicopedagógico à criança, oficina de trabalho, entrevistas de familiares, entre outras.
III. Na inibição cognitiva, ocorrem alterações no aprender como omissões, alterações de letras ou dificuldades pontuais, remetendo a modalidade de aprendizagem ao conflito e ao desequilíbrio.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Alternativas