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Prova Instituto UniFil - 2019 - Prefeitura de Ribeirão Claro - PR - Psicólogo

ID
3508549
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Querida Alice”, de Cris Casagrande

Por Anna Schermak


      A Cris é uma jovem escritora que mora em Curitiba, “Querida Alice” é sua primeira publicação e hoje nós vamos conversar um pouco sobre ele e sobre a Alice, uma jovem menina de 9 anos que protagoniza a história do infanto-juvenil escrito por Cris.

      A leitura me lembrou “Cartas de Amor aos Mortos” pelo formato da narrativa, a nossa protagonista, que vive no centro de Curitiba com a mãe, a tia, a prima e um cachorro muito simpático, escreve cartas à outra Alice, mas esta, as das histórias de Lewis Carroll. E o livro vai trazer com estas cartas muitas referências para ligar as duas Alices com suas dúvidas e questionamentos sinceros sobre a vida e os adultos.

      Alice é uma menina doce, mas com muita personalidade, durante o livro, eu até me questionava sobre a sua idade, sabe quando olhamos aquela criança da família e nos perguntamos “como pode, essa criança só tem 9 anos mesmo?”, com ela é igual. Talvez por sua grande paixão pelos livros, Alice é uma personagem de fácil identificação, até para leitores mais velhos, ela prefere a companhia dos livros e dos estudos algo que gera um pouco de preocupação em sua mãe.

      Alice não é a pessoa mais popular do colégio, ela trocaria facilmente a companhia das pessoas pela dos livros na biblioteca e durante a leitura somos colocados a par de um pouco de sua vida. Alice perdeu o pai e vive com a mãe que ao decorrer da leitura começa a conhecer uma pessoa, a resistência de Alice e a forma com que ela começa a lidar com as coisas nos mostram seus principais medos e com eles unidos com as dúvidas infantis, fazem muitas vezes o mundo virar um monstro.

      O livro também traz umas cenas interessantes com a interação de Alice com a psicóloga, naturalizando esta situação que às vezes pode ser assustadora para algumas crianças. Alice tira de letra, mas é importante o fato de termos esse cenário dentro de um livro mais juvenil. Muitas crianças e adolescentes podem se sentir mais confortáveis se identificando com uma personagem de um livro que conversa com eles de uma forma mais próxima.

      Cris acerta em vários pontos da história e é bonito ver jovens escritoras começando a traçar seus caminhos na literatura, porém em algumas partes achei que o livro se perde em alguns detalhes que não são tão necessários, algo que pode ser facilmente melhorado nos próximos livros para conseguir segurar ainda mais os jovens leitores em seu livro.

      Alice pode ser uma grande companheira para as meninas e meninos que assim como ela, lidam com grandes questões em suas mentes e precisam de uma ajuda para respondê-las.

Disponível em https://pausaparaumcafe.com.br/querida-alice-de-cris-casagrande/  

Assinale a alternativa que apresenta o gênero do texto.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    ✓ Temos uma resenha acerca da obra "Querida Alice".

    ➥ Resenha de obra é o tipo de resenha mais solicitado nas escolas e universidades. Sua estrutura é basicamente um resumo sobre o conteúdo a ser resenhado, seguido da opinião do autor da resenha.

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3508552
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Querida Alice”, de Cris Casagrande

Por Anna Schermak


      A Cris é uma jovem escritora que mora em Curitiba, “Querida Alice” é sua primeira publicação e hoje nós vamos conversar um pouco sobre ele e sobre a Alice, uma jovem menina de 9 anos que protagoniza a história do infanto-juvenil escrito por Cris.

      A leitura me lembrou “Cartas de Amor aos Mortos” pelo formato da narrativa, a nossa protagonista, que vive no centro de Curitiba com a mãe, a tia, a prima e um cachorro muito simpático, escreve cartas à outra Alice, mas esta, as das histórias de Lewis Carroll. E o livro vai trazer com estas cartas muitas referências para ligar as duas Alices com suas dúvidas e questionamentos sinceros sobre a vida e os adultos.

      Alice é uma menina doce, mas com muita personalidade, durante o livro, eu até me questionava sobre a sua idade, sabe quando olhamos aquela criança da família e nos perguntamos “como pode, essa criança só tem 9 anos mesmo?”, com ela é igual. Talvez por sua grande paixão pelos livros, Alice é uma personagem de fácil identificação, até para leitores mais velhos, ela prefere a companhia dos livros e dos estudos algo que gera um pouco de preocupação em sua mãe.

      Alice não é a pessoa mais popular do colégio, ela trocaria facilmente a companhia das pessoas pela dos livros na biblioteca e durante a leitura somos colocados a par de um pouco de sua vida. Alice perdeu o pai e vive com a mãe que ao decorrer da leitura começa a conhecer uma pessoa, a resistência de Alice e a forma com que ela começa a lidar com as coisas nos mostram seus principais medos e com eles unidos com as dúvidas infantis, fazem muitas vezes o mundo virar um monstro.

      O livro também traz umas cenas interessantes com a interação de Alice com a psicóloga, naturalizando esta situação que às vezes pode ser assustadora para algumas crianças. Alice tira de letra, mas é importante o fato de termos esse cenário dentro de um livro mais juvenil. Muitas crianças e adolescentes podem se sentir mais confortáveis se identificando com uma personagem de um livro que conversa com eles de uma forma mais próxima.

      Cris acerta em vários pontos da história e é bonito ver jovens escritoras começando a traçar seus caminhos na literatura, porém em algumas partes achei que o livro se perde em alguns detalhes que não são tão necessários, algo que pode ser facilmente melhorado nos próximos livros para conseguir segurar ainda mais os jovens leitores em seu livro.

      Alice pode ser uma grande companheira para as meninas e meninos que assim como ela, lidam com grandes questões em suas mentes e precisam de uma ajuda para respondê-las.

Disponível em https://pausaparaumcafe.com.br/querida-alice-de-cris-casagrande/  

É possível identificar a opinião da autora do texto, em qual trecho?

Alternativas
Comentários

  • Complementado o comentário do colega com uma questão do CESPE a respeito do assunto:

    (CESPE - 2010 - TRT - 21ª Região (RN) - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

    Fragmento do texto: A que deu origem a O Dedo na Ferida foi realizada no ano passado e revela que, apesar de a população estar ciente de que é tributada ao adquirir bens e serviços, (...)

    O trecho “apesar de a população estar ciente” poderia ser substituído por ainda que a população esteja ciente sem prejuízo do sentido do texto.

    Gabarito: Certo

  • Complementado o comentário do colega com uma questão do CESPE a respeito do assunto:

    (CESPE - 2010 - TRT - 21ª Região (RN) - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

    Fragmento do texto: A que deu origem a O Dedo na Ferida foi realizada no ano passado e revela que, apesar de a população estar ciente de que é tributada ao adquirir bens e serviços, (...)

    O trecho “apesar de a população estar ciente” poderia ser substituído por ainda que a população esteja ciente sem prejuízo do sentido do texto.

    Gabarito: Certo

  • Complementado o comentário do colega com uma questão do CESPE a respeito do assunto:

    (CESPE - 2010 - TRT - 21ª Região (RN) - Técnico Judiciário - Área Administrativa) Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

    Fragmento do texto: A que deu origem a O Dedo na Ferida foi realizada no ano passado e revela que, apesar de a população estar ciente de que é tributada ao adquirir bens e serviços, (...)

    O trecho “apesar de a população estar ciente” poderia ser substituído por ainda que a população esteja ciente sem prejuízo do sentido do texto.

    Gabarito: Certo

  • Alguém poderia explicar o porquê da alternativa B não está correta?

  • Questão esquisita!

  • Certíssimo amigo

  • "Apesar de" não é conjunção! É locução prepositiva

ID
3508555
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Querida Alice”, de Cris Casagrande

Por Anna Schermak


      A Cris é uma jovem escritora que mora em Curitiba, “Querida Alice” é sua primeira publicação e hoje nós vamos conversar um pouco sobre ele e sobre a Alice, uma jovem menina de 9 anos que protagoniza a história do infanto-juvenil escrito por Cris.

      A leitura me lembrou “Cartas de Amor aos Mortos” pelo formato da narrativa, a nossa protagonista, que vive no centro de Curitiba com a mãe, a tia, a prima e um cachorro muito simpático, escreve cartas à outra Alice, mas esta, as das histórias de Lewis Carroll. E o livro vai trazer com estas cartas muitas referências para ligar as duas Alices com suas dúvidas e questionamentos sinceros sobre a vida e os adultos.

      Alice é uma menina doce, mas com muita personalidade, durante o livro, eu até me questionava sobre a sua idade, sabe quando olhamos aquela criança da família e nos perguntamos “como pode, essa criança só tem 9 anos mesmo?”, com ela é igual. Talvez por sua grande paixão pelos livros, Alice é uma personagem de fácil identificação, até para leitores mais velhos, ela prefere a companhia dos livros e dos estudos algo que gera um pouco de preocupação em sua mãe.

      Alice não é a pessoa mais popular do colégio, ela trocaria facilmente a companhia das pessoas pela dos livros na biblioteca e durante a leitura somos colocados a par de um pouco de sua vida. Alice perdeu o pai e vive com a mãe que ao decorrer da leitura começa a conhecer uma pessoa, a resistência de Alice e a forma com que ela começa a lidar com as coisas nos mostram seus principais medos e com eles unidos com as dúvidas infantis, fazem muitas vezes o mundo virar um monstro.

      O livro também traz umas cenas interessantes com a interação de Alice com a psicóloga, naturalizando esta situação que às vezes pode ser assustadora para algumas crianças. Alice tira de letra, mas é importante o fato de termos esse cenário dentro de um livro mais juvenil. Muitas crianças e adolescentes podem se sentir mais confortáveis se identificando com uma personagem de um livro que conversa com eles de uma forma mais próxima.

      Cris acerta em vários pontos da história e é bonito ver jovens escritoras começando a traçar seus caminhos na literatura, porém em algumas partes achei que o livro se perde em alguns detalhes que não são tão necessários, algo que pode ser facilmente melhorado nos próximos livros para conseguir segurar ainda mais os jovens leitores em seu livro.

      Alice pode ser uma grande companheira para as meninas e meninos que assim como ela, lidam com grandes questões em suas mentes e precisam de uma ajuda para respondê-las.

Disponível em https://pausaparaumcafe.com.br/querida-alice-de-cris-casagrande/  

Analise: “Muitas crianças e adolescentes podem se sentir mais confortáveis se identificando com uma personagem de um livro que conversa com eles de uma forma mais próxima.” E assinale a alternativa que apresenta o sujeito da oração principal.

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito: B

    ✓ “Muitas crianças e adolescentes podem se sentir mais confortáveis se identificando com uma personagem de um livro que conversa com eles de uma forma mais próxima.” 

    ➥ Perguntamos ao verbo: quem pode se sentir? Muitas crianças e adolescentes (=temos um sujeito composto, refere-se àquele que é formado por dois ou mais núcleos nominas, no caso, temos dois núcleos).

    ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

ID
3508558
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática Financeira
Assuntos

Um automóvel está sendo vendido por R$ 22.000,00 á vista. A venda a prazo é feita com parcelamento em 60 meses com uma taxa de juros simples de 2% ao mês. Qual o valor pago pelo automóvel quando a compra é feita à prazo?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: D

    Juros Simples: M = C (1 + in)

    C = 22.000

    i = 2% ao mês ou 0,02

    n = 60 meses

    M = 22.000 x (1 + 0,02 x 60)

    M = 22.000 x 2,2 = 48.400

    Se meu comentário estiver equivocado, por favor me avise por mensagem para que eu o corrija e evite assim prejudicar os demais colegas.

ID
3508567
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Pacote Microsoft Office 2013, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Ctrl+C no programa Word (Obs.: o sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas sinultaneamente).

Alternativas
Comentários

  • Gab (E)

    A) Ctrl +S

    B) Ctrl +A

    C) Ctrl +W.

    D) Ctrl + X.

    Vc É capaz!

ID
3508570
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Assinale a alternativa que não representa um navegador de internet.

Alternativas
Comentários

  • (D)

    serviço de disco virtual que o Google lançou ontem (24/04), oferecendo 5 GB de espaço gratuito para seus usuários. O serviço permite o armazenamento de arquivos na nuvem do Google e possui aplicativos para sincronização para Windows, Mac e Android.

    Cada hora de estudos = mais perto do sonho!

  • Assinale a alternativa que não representa um navegador de internet.

    Mozilla Firefox. --> (Padrão do Linux (ubuntu))

    Internet Explorer. ( padrão do windows até a versão 8)

    Google Chrome. ( atualmente, o mais utilizado dos navegadores)

    Google Drive. ( Software de armazenamento em nuvem)

    Edge. ( padrão para Windows10)

  • Gabarito: D

    O Google Drive é uma ferramenta de armazenamento de arquivos em nuvem.

  • Não cai assim no TJ SP ESCREVVENTE. NO ESCREVENTE É MAIS DIFICIL.

ID
3508573
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Utilizando o Windows 10, instalação padrão, português do Brasil, assinale a alternativa que representa o comando Alt+F4 (Obs.: o sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas sinultaneamente).

Alternativas
Comentários

  • Gab (C)

    Alt + F4 = Fechar o item ativo ou sair do aplicativo ativo.

    a)ctrl + z

    b)  Alt + Tab

    D) F5

    E) Ativar a barra de menus no aplicativo ativo.

    -Atalho -> F10

  • P.S: Não testem isso agora senão irá fechar tudo. Se quiserem fechar uma guia para testar, abra uma nova aba e cliquem em CTRL + F4.

ID
3508576
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Sobre a Lei Orgânica do Município de Ribeirão Claro, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.


( ) O Prefeito poderá solicitar urgência para que haja apreciação e deliberação final sobre projetos de sua iniciativa.

( ) A fixação dos preços públicos, devidos pela utilização de bens, serviços e atividades municipais, será feita pelo Prefeito mediante edição de Decreto.

( ) Após a emancipação do município, não haverá a possibilidade de incorporação, fusão ou desmembramento de distritos.

( ) São estáveis após 3 (três) anos de efetivo exercício, os servidores nomeados para cargos de provimento efetivo em virtude de concurso público.

Alternativas
Comentários

  • Nem nos piores pesadelos, há PR na primeira expressão.

  • Nem nos piores pesadelos, há PR na primeira expressão.

  • Mano nem vc acredita na justificativa que vc colocou

  • Mano nem vc acredita na justificativa que vc colocou

ID
3508579
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

“São entes administrativos autônomos, criados por Lei específica, com personalidade jurídica de direito público interno, patrimônio próprio e atribuições estatais específicas”. De acordo com a Lei Orgânica do Município de Ribeirão Claro, esta é a definição de

Alternativas
ID
3508582
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo o site da Prefeitura Municipal de Ribeirão Claro, qual o setor com maior participação no PIB do Município?

Alternativas
ID
3508585
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre a Avaliação Psicológica, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • O foco é sempre o sujeito. Apesar de falar especificamente da testagem e não do processo de avaliação como um todo, Cunha (2000) traz:

    "É sempre importante salientar que o foco da testagem deve ser o sujeito, e não os testes. Mas, para que o psicólogo possa concentrar a sua atenção no paciente, deve estar perfeitamente seguro quanto à adequabilidade do instrumento para o caso em estudo, estar bem familiarizado com as instruções e o sistema de escore, saber manejar o material pertinente e ter em mente os objetivos a que se propõe para a administração de cada instrumento. É preciso que o psicólogo esteja bem cônscio dos aspectos estruturais e dinâmicos da situação de testagem para que possa fazer do paciente o foco principal de sua atenção" (p. 113).

    Gabarito: E

ID
3508588
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre o Psicodiagnóstico, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. O psicodiagnóstico possibilita uma avaliação global da personalidade do paciente, determinação da natureza, intensidade e relevância dos distúrbios, fornecimento de subsídios a demais profissionais, definição do tipo de intervenção, prognóstico da evolução terapêutica e pesquisa psicológica.

II. Os contextos sociocultural e familiar devem ocupar um lugar importante no estudo da personalidade de um indivíduo, já que é de onde ele provém.

III. Esse processo é bi-pessoal (psicólogo e examinando), cujo propósito é investigar alguns aspectos em particular, de acordo com a sintomatologia e informações da indicação ou queixa, ou ainda favorecer a identificação de recursos potenciais e possibilidades do examinando.

IV. Essa investigação se configura como um processo científico, limitado no tempo, que utiliza técnicas e testes, seja para entender problemas à luz de pressupostos teóricos, identificar e avaliar aspectos específicos, seja para classificar o caso e prever seu curso possível, comunicando os resultados, a partir dos quais são propostas soluções.

V. O processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses inicialmente formuladas, e delimitam o escopo da avaliação.

Alternativas
ID
3508591
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

A Lei nº 10.741, de 1º de Outubro de 2003, se refere a

Alternativas
Comentários

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Oxi, eu heim!

  • Hahaha Caso não houvesse o filtro indicativo de assunto, seria possível, o erro.

  • Na moral, isso não mede conhecimento de ninguém.

  • concurso de prefeitura meus caros......

  • pra gente que conhece a lei fica facil, agora pra quem nao estuda a lei ou nao conhece o numero da lei. o bixo pega!!!!kkkk

  • Misericórdia. Isso que eu chamo de falta de criatividade.

  • Misericórdia. Isso que eu chamo de falta de criatividade.

  • Sério?! Mas que preguiça, hein?

  • me paga que eu faço uma questão mais bem elaborada

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk tem nem oque falar desse examinador kkkk

  • A questão exige conhecimento acerca do Estatuto do Idoso e pede ao candidato que seja assinalado o item correto, de acordo com a sentença a seguir: "A Lei n. 10.741, de 1º de Outubro de 2002, se refere a..."

    Vejamos:

    a) Lei que regulamenta o Estatuto do Idoso.

    Correto e, portanto, gabarito da questão. O Estatuto do Idoso está codificado na Lei 10.741/2003 e tem finalidade específica de garantir a defesa e proteção de pessoas, de acordo com o critério cronológico, com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos, assim consideradas idosas.

    b) Lei que regulamenta o Estatuto da Criança e do Adolescente.

    Errado. O Estatuto da Criança e do Adolescente está codificado na Lei n. 8.069/90

    c) Lei que regulamenta a Educação Inclusiva.

    Errado. O Estatuto da Pessoa com Deficiência regulamenta a educação inclusiva.

    d) Lei que regulamenta o Estatuto da Pessoa com Deficiência.

    Errado. O Estatuto da Pessoa com Deficiência está codificado na Lei 13.146/2015.

    e) Lei que regulamenta o Estatuto da Igualdade Racial.

    Errado. O Estatuto da Igualdade Racial está codificado na Lei 12.288/2010.

    Gabarito: A

  • Quem acertou por causa do filtro da um joinha.

ID
3508594
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre a Inclusão Escolar, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. A Lei nº 11.340 de 7 de Agosto de 2006, chamada de Lei Brasileira de Inclusão, consagrou a política de educação inclusiva no Brasil.

II. A inclusão escolar é a capacidade de entender e reconhecer o outro e assim ter o privilégio de aceitar e conviver com pessoas com deficiência, compartilhando experiências que possibilitem seu desenvolvimento social e educacional.

III. A prática de educação inclusiva, será possível se houver mudanças na escola, que viabilizem às pessoas com necessidades educativas especiais condições para que todos tenham acesso e permanência na escola, de forma que sejam respeitadas e trabalhadas suas limitações.

IV. Dentre as atividades relativas ao profissional de psicologia, estão presentes: oferecer suporte aos professores de educação regular e inclusiva por meio da coleta e da busca de dados relacionados às crianças e suas dificuldades; investigar as possíveis variáveis que interferem na manutenção dos problemas; analisar condições ambientais e interpessoais; propor e desenvolver estratégias e planos de intervenção, como também avaliar os resultados obtidos.

V. Por meio de experiências pessoais de suas significações de deficiências, o psicólogo estará apto a rever suas emoções, afetos, aprender com suas negações, sendo capaz de “conquistar a percepção da deficiência” como um objeto compartilhado e de proporcionar ao nosso cliente um ambiente acolhedor e condições facilitadoras para sua aceitação dessa condição, favorecendo e possibilitando seu próprio desenvolvimento.

Alternativas
Comentários

  • I - (E): a Lei 11.340/06, conhecida como Lei Maria da Penha, cria mecanismos para coibir a violência doméstica e familiar contra a mulher.

    II - (C)

    III - (C)

    IV - (C)

    V - (C)

    Não encontrei fundamentos para o restante dos itens, acredito que trata-se de doutrina voltada à educação e à área de atuação dos psicólogos.

  • Acredito que se trata de doutrina da área de psicologia mesmo.

    Vide artigo científico que cita todos os itens da questão, nas páginas 05 e 06: 

    https://docplayer.com.br/50501858-O-papel-do-psicologo-escolar-no-processo-de-inclusao-educacional-de-pessoas-com-deficiencias.html

     

ID
3508597
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Baseado nos teóricos da Personalidade, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. Para Jung, a personalidade só se desenvolve se a pessoa escolher o seu próprio caminho que, para ela, é o melhor dentre todos os outros. Percorrendo o caminho das convenções, deixa de desenvolver a si mesma, seguindo um método coletivo em detrimento da totalidade que lhe é própria.

II. Karen Horney voltou sua atenção para o mundo social e seu impacto sobre o ego ou a formação da identidade. Sua teoria concentra-se na singularidade deum indivíduo e na importância por ele sentida.

III. Alfred Adler demonstrou que importantes estágios de desenvolvimento marcam o curso da vida de um indivíduo por toda vida, cujo processo dá-se de forma contínua, com seus próprios problemas e conflitos.

IV. Bandura atribuiu um papel importante na personalidade chamado auto sistema, sendo este um conjunto de processos cognitivos, por meio do qual uma pessoa percebe, avalia e regula o próprio comportamento, de modo que ele seja apropriado ao meio e eficaz para que ela alcance suas metas.

V. Allport acreditava que a personalidade é determinada biologicamente quando nascemos e moldada de acordo com as experiências do ambiente em que vivemos.

Alternativas
ID
3508600
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre o Transtorno do Espectro Autista – TEA, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) O TEA é um transtorno neurodesenvolvimental, o que significa que os sintomas estão presentes desde os primeiros anos de vida, ou até mesmo nos primeiros meses.

( ) Os principais sintomas do TEA abrangem déficits em domínios comunicativos, de interação social e comportamental.

( ) Tanto o TEA quanto o TDAH geram dificuldades na regulação emocional, habilidades sociais, problemas de atenção e desajustes comportamentais.

( ) Na ordem das alterações comportamentais, os padrões apresentam um espectro amplo de manifestações com variabilidade, tanto na frequência como na severidade, sendo na adolescência o período crítico para seu início e manifestações.

( ) No TEA, a gravidade das alterações comportamentais está fortemente associada ao grau de comprometimento intelectual da pessoa.

Alternativas
ID
3508603
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

“A personalidade não é o ‘eu’ enquanto diferente dos outros ‘eus’ e refratário à socialização, mas é o indivíduo se submetendo voluntariamente às normas de reciprocidade e de universalidade. Como tal, longe de estar à margem da sociedade, a personalidade constitui o produto mais refinado da socialização. Com efeito, é na medida em que o ‘eu’ renuncia a si mesmo para inserir seu ponto de vista próprio entre os outros e se curvar assim às regras da reciprocidade, que o indivíduo torna-se personalidade [...]” O texto faz parte dos pressupostos de

Alternativas
Comentários

  • Caramba, essa é HARD

ID
3508606
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Lev S. Vygotski (1896 – 1934) é um autor que vem despertando grande interesse nas áreas da psicologia e da educação no Brasil. De acordo com sua teoria, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. Fundamenta-se em sua ideia de que as funções psicológicas superiores são construídas ao longo da história social do homem. Na sua relação com o mundo, mediada pelos instrumentos e símbolos desenvolvidos culturalmente, o ser humano cria formas de ação que o distinguem de outros animais.

II. O pensamento verbal é uma forma de comportamento natural e inata, e é determinado por um processo histórico-cultural com propriedades e leis específicas encontradas nas formas naturais de pensamento e fala.

III. O substrato biológico do funcionamento psicológico evidencia a forte ligação entre os processos psicológicos humanos e a inserção do indivíduo num contexto sócio histórico específico. Instrumentos e símbolos construídos socialmente definem quais das inúmeras possibilidades de funcionamento cerebral serão efetivamente concretizadas ao longo do desenvolvimento e mobilizadas na realização de diferentes tarefas.

IV. A modificação da natureza pela ação humana está relacionada ao desenvolvimento das funções psicológicas superiores, que são funções psíquicas geneticamente mais complexas e mais abrangentes que aquelas biológicas.

V. A afetividade não é apenas uma das dimensões da pessoa: ela é também uma fase do desenvolvimento, a mais arcaica. O ser humano foi, logo que saiu da vida orgânica, um ser afetivo. Da afetividade, diferenciou-se, lentamente, a vida racional. No início da vida, afetividade e inteligência estão sincreticamente misturadas, com o predomínio da primeira.

Alternativas
ID
3508609
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Fundamentados na Teoria de Lacan, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. A ausência do pai – no psiquismo da criança – comumente devido ao discurso denegridor da mãe, pode propiciar a formação de psicoses e perversões.

II. O estágio do espelho prolonga-se dos 6 aos 18 meses, em três subetapas, sendo que a partir dos seis meses a criança começa a conquistar a totalidade do seu corpo por meio do espelho representado pela mãe.

III. Todo recém-nascido é portador de inatas preconcepções, sendo que a realidade interna, representada pela mãe, vai produzir realizações positivas ou negativas, sendo que ambas são estruturantes, se o forem em quantidade e qualidade adequadas.

IV. O traço funciona como eixo estruturador na obra lacaniana. Há no sujeito um traço, uma marca desencadeadora do seu processo constitutivo. Interessante, no entanto, são as várias referências à marca no texto lacaniano.

V. A “comunicação primitiva”, processa-se por intermédio do conteúdo das maciças cargas de identificações positivas que o bebê emite através das diversas formas da “linguagem do corpo”, à espera delas serem acolhidas por um continente materno.

Alternativas
Comentários

  • Questão mal elaborada. A assertiva IV, a banca copiou uma frase de um artigo e considerou como errado. Sendo que, sem sombra de dúvidas, a questão do traço na teoria de Lacan é importantíssima. Não sei se a questão foi anulada, mas deveria.

ID
3508612
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Segundo o DSM – 5, sobre Transtorno Relacionado a Trauma e Estressores é incorreto afirmar que

Alternativas
Comentários

  • Que eu saiba o TEPT surge até o terceiro mês, nesse período de seis meses desenvolve-se o TEPT tardio.

  • TEPT Agudo -3 meses

    TEPT Crônico +3 meses

    TEPT Tardio +6 meses

ID
3508615
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com o Conselho Federal de Psicologia, sobre a infração disciplinar e a aplicação das penalidades para a Pessoa Jurídica. Assinale a alternativa que contém as penalidades descritas na ordem em que elas devem ser aplicadas de acordo com a infração praticada.

Alternativas
Comentários

  • Alternativa A.

    Porém isso é polêmico: é um debate que não é feito no Código de Ética, e sim na resolução 11/2019 que trata dos juízos de cada penalidade.

    (Se o edital continha apenas código de ética, esta questão poderia ter sido anulada).

ID
3508618
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com a Portaria SAS/MS nº 224, de 29 de janeiro de 1992, sobre as Normas para Atendimento Ambulatorial do SUS, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. O atendimento em saúde mental prestado em nível ambulatorial compreende um conjunto diversificado de atividades desenvolvidas nas unidades básicas/centros de saúde e/ou ambulatórios especializados, ligados ou não a policlínicas, unidades mistas ou hospitais.

II. Os critérios de hierarquização e regionalização da rede bem como a definição da população referência de cada unidade assistencial serão estabelecidas pelo órgão gestor local.

III. O atendimento e atenção aos pacientes serão efetuados na Unidade Básica, Centro de Saúde e Ambulatório por uma equipe multidisciplinar.

IV. Verificação à grade de atividades para ver se é cumprida e se esta, se encontra afixada em lugar público e que possibilite a fácil leitura a todos (funcionários, usuários e familiares) dentro do espaço do serviço.

V. O ambiente ambulatorial precisa ser moderno estar organizado para garantir plena condição de restabelecimento do doente. Daí a importância de cuidar dos determinantes organizacionais.

Alternativas
ID
3508621
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Conforme a Portaria SAS/MS nº 224, de 29 de janeiro de 1992, sobre o estabelecimento das diretrizes para atendimento em saúde mental, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) Diversidade de métodos e técnicas terapêuticas nos vários níveis de complexidade assistencial.

( ) Ênfase na participação social desde a formulação das políticas de saúde mental até o controle de sua execução.

( ) Organização de serviços baseada nos princípios de universalidade, hierarquização, regionalidade e integralidade das ações.

( ) Garantia da continuidade da atenção nos vários níveis.

( ) Definição dos órgãos gestores locais como responsáveis pela complementação da presente Portaria Normativa e pelo controle e avaliação dos serviços prestados.

Alternativas
ID
3508624
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre o Centro de Referência Social (CRAS), analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. O CRAS é, assim, uma unidade da rede socioassistencial de proteção social básica que se diferencia das demais, pois, além da oferta de serviços e ações, possui as funções exclusivas de oferta pública do trabalho social com famílias do PAIF e de gestão territorial da rede socioassistencial de proteção social básica.

II. O trabalho social com famílias do PAIF é desenvolvido pela equipe de referência do CRAS e a gestão territorial pelo coordenador do CRAS, auxiliado pela equipe técnica, sendo, portanto, funções exclusivas do poder público e não de entidades privadas de assistência social.

III. O CRAS e o Órgão Gestor da Política de Assistência Social são duas unidades com exatamente as mesmas funções, cujas atribuições são a organização da rede sócio assistencial e a oferta de serviços da proteção social básica em determinado território.

IV. Além do PAIF, oferta obrigatória e exclusiva do CRAS, nenhum outro serviço socioassistencial de proteção social básica podem ser implementados nas unidades, pois entende-se o PAIF como um programa completo, considerando o espaço físico, equipamentos, recursos materiais e humanos.

V. A diferença do CRAS e CREAS é que enquanto o CRAS busca prevenir a ocorrência de situações de risco, antes que estas aconteçam, o CREAS trabalha com pessoas em que o risco já se instalou, tendo seus direitos violados, sendo vítimas de violência física, psíquica e sexual, negligência, abandono, ameaças, maus tratos e discriminações sociais.

Alternativas
ID
3508627
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O _______________ é um serviço da Proteção Social Básica do SUAS que é ofertado de forma complementar ao trabalho social com famílias realizado por meio do Serviço de Proteção e Atendimento Integral às Famílias (PAIF) e do Serviço de Proteção e Atendimento Especializado às Famílias e Indivíduos (PAEFI). Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Alternativas
ID
3508630
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A equipe multidisciplinar vem se fortalecendo tendo como base a crescente aceitação do modelo biopsicossocial de saúde, em contraste com o modelo biomédico. Quanto à inserção do profissional da psicologia nas equipes multidisciplinares em saúde, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. O psicólogo nas ações em saúde pode desempenhar tarefas ligadas ao planejamento e gestão de trabalho, nas quais todos os profissionais devem estar envolvidos.

II. Os psicólogos necessitam incorporar uma nova concepção de prática profissional, associada ao processo de cidadanização, de construção de sujeitos com capacidade de ação e proposição.

III. Uma primeira condição para o trabalho multidisciplinar efetivo do psicólogo é a clareza de suas atribuições e das expectativas concernentes à sua especificidade.

IV. O papel do psicólogo dá-se na integração do seu conhecimento com as ações dos profissionais de saúde com foco principal na organização da equipe e posteriormente na saúde e subjetividade do paciente.

V. A inserção do psicólogo nos serviços públicos de saúde ocorreu no final da década de 1970, com a finalidade de construir modelos alternativos ao hospital psiquiátrico, com vistas à redução de custos e maior eficácia dos atendimentos, por meio da formação de grupos multiprofissionais.

Alternativas
ID
3508633
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com o DSM-V, sobre a Classificação dos Transtornos do Comportamento e Déficit de Atenção, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito C.

    "TDAH (tipo desatento) Este grupo é caracterizado por aspectos conhecidos pela maioria das pessoas, tendo a desatenção um dos pontos mais lembrados. Mas não é somente isso: percepção de passagem de tempo, dispersão em tarefas que exigem grande concentração, distração, entre outros. Além disso, vale salientar que as características são muito mais comuns que se pode imaginar.

    Veja quais elas: Dificuldade para se concentrar em aulas, livros e palestras (geralmente, as pessoas acometidas pelo TDAH tipo desatento não terminam a leitura de um livro; ou só quando o assunto desperta total interesse). A pessoa se distrai com qualquer estímulo externo (barulho, objetos, imagens). Dificuldade de se organizar, tanto objetos de seu cotidiano como a própria noção de tempo. Distração em conversas. Outros.

    TDAH (Tipo hiperativo-impulsivo) Este grupo, por sua vez, é marcado pelos sinais que caracterizam o jeito mais agitado de ser. Uma pessoa que é diagnosticada com TDAH hiperativo-impulsivo, geralmente, é aquela que pode perturbar o ambiente a que está inserida, como a sala de aula, por exemplo.

    Outras características que podemos trazer ao artigo é a inquietação, impaciência em ouvir uma pessoa e para muitas coisas que necessitam de tempo; e mais: Gosto por falar (muitas vezes sem algo objetivo, sem um foco). Temperamento explosivo, tendência a vícios (bebidas, drogas e jogos). Intolerância a erros (cometidos tanto pela pessoa quanto por outros). No campo da sexualidade, a pessoa pode ser instável, sendo que haverá períodos de grande desejo sexual e períodos de pouca libido. Outros.

    TDAH (Tipo misto/ combinado) Por último, o TDAH misto. Ele se constitui como a junção dos dois tipos mencionados acima, sendo que a pessoa pode manifestar características que correspondam ao lado mais distraído e ao mais impulsivo. No entanto, é importante ressaltar que as crianças mais novas tendem a mostrar a hiperatividade como característica. Ao longo da vida, as pessoas diagnosticadas com o TDAH podem ficar mais distraídas. Claro que tudo isso depende de pessoa para pessoa.

    Fonte: https://institutoneurosaber.com.br/quais-sao-os-tipos-de-tdah-e-como-identifica-los/

ID
3508636
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública

De acordo com a Lei nº 8080/90, sobre a habilitação da Gestão Plena da Atenção Básica Ampliada nos municípios, sobre suas Responsabilidades, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. Elaboração da programação municipal dos serviços básicos, inclusive domiciliares e comunitários, e da proposta de referência ambulatorial especializada e hospitalar para seus munícipes, com incorporação negociada à programação estadual.

II. Avaliação permanente do impacto das ações do Sistema sobre as condições de saúde dos seus munícipes e sobre o seu meio ambiente.

III. Execução das ações básicas de epidemiologia, de controle de doenças e de ocorrências mórbidas, decorrentes de causas externas como acidentes, violências e outras.

IV. Contratação, controle, auditoria e pagamento aos prestadores dos serviços contidos no PAB.

V. Manutenção do cadastro atualizado das unidades assistenciais sob sua gestão, segundo normas do MS.

Alternativas
ID
3508639
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A Lei Federal nº 8080/90, ao tratar da competência comum dos entes políticos no Art. 15, enumerou as atribuições a serem exercidas no âmbito administrativo da União, dos Estados, dos Municípios e do Distrito Federal. Assinale a alternativa que não corresponde às atribuições.

Alternativas
Comentários

  • GAB: Letra E

    Art. 7 Lei 8080

    VI - Divulgação de informações quanto ao potencial dos serviços de saúde e a sua utilização pelo usuário.

  • A letra E é uma diretriz, não uma atribuição.

    "Quem aceita atravessar o rio tem que nadar bem...." ou algo assim.

    Bom dia

ID
3508642
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública

O Ministério da Saúde criou os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF), mediante a Portaria GM nº 154, de 24 de Janeiro de 2008. Sobre o NASF, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.


( ) O Nasf se constitui porta de entrada do sistema para os usuários, como também serve de apoio às equipes de Saúde da Família.

( ) Um Nasf deve ser constituído por uma equipe, na qual profissionais de diferentes áreas de conhecimento atuam em conjunto com os profissionais das equipes de Saúde da Família, compartilhando e apoiando as práticas em saúde nos territórios sob responsabilidade das equipes de SF.

( ) O Nasf deve atuar dentro de algumas diretrizes relativas à APS, a saber: ação interdisciplinar e intersetorial; educação permanente em saúde dos profissionais e da população; desenvolvimento da noção de território; integralidade; participação social; educação popular; promoção da saúde e humanização.

( ) A rigor, as equipes do Nasf terão dois tipos de responsabilidades: sobre a população e sobre a equipe de Saúde da Família. Seu desempenho deverá ser avaliado não só por indicadores de resultado para a população, mas também por indicadores de resultado da sua ação na equipe.

( ) O Nasf desenvolve um trabalho compartilhado e colaborativo em pelo menos duas dimensões: clínico-assistencial e técnico-pedagógica. A primeira produz ou incide sobre a ação clínica direta com os usuários; e a segunda produz ação de apoio educativo com e para as equipes.

Alternativas
ID
3508645
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Baseados na Lei nº 8.069, de 13 de Julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, quanto às medidas específicas de proteção e os princípios que regem a aplicação das medidas, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. Condição da criança e do adolescente como sujeitos de direitos: crianças e adolescentes são os titulares dos direitos previstos nesta e em outras Leis, bem como na Constituição Federal.

II. Proteção integral e prioritária: a interpretação e aplicação de toda e qualquer norma contida nesta Lei deve ser voltada à proteção integral e prioritária dos direitos de que crianças e adolescentes são titulares.

III. Interesse superior da criança e do adolescente: a intervenção deve atender prioritariamente aos interesses e direitos da criança e do adolescente, sem prejuízo da consideração que for devida a outros interesses legítimos no âmbito da pluralidade dos interesses presentes no caso concreto.

IV. Privacidade: a promoção dos direitos e proteção da criança e do adolescente deve ser efetuada no respeito pela intimidade, direito à imagem e reserva da sua vida privada.

V. Intervenção precoce: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja conhecida.

Alternativas
Comentários

  • Gab. LETRA D

    ECA

    Art. 100. Na aplicação das medidas levar-se-ão em conta as necessidades pedagógicas, preferindo-se aquelas que visem ao fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários.

    Parágrafo único. São também princípios que regem a aplicação das medidas:

    I - condição da criança e do adolescente como sujeitos de direitos: crianças e adolescentes são os titulares dos direitos previstos nesta e em outras Leis, bem como na Constituição Federal;

    II - proteção integral e prioritária: a interpretação e aplicação de toda e qualquer norma contida nesta Lei deve ser voltada à proteção integral e prioritária dos direitos de que crianças e adolescentes são titulares; 

    IV - interesse superior da criança e do adolescente: a intervenção deve atender prioritariamente aos interesses e direitos da criança e do adolescente, sem prejuízo da consideração que for devida a outros interesses legítimos no âmbito da pluralidade dos interesses presentes no caso concreto;

    V - privacidade: a promoção dos direitos e proteção da criança e do adolescente deve ser efetuada no respeito pela intimidade, direito à imagem e reserva da sua vida privada; 

    VI - intervenção precoce: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja conhecida; 

    (...)

  • SAIBAM A DIFERENÇA , POIS AS BANCAS AMAM ESSES DOIS INCISOS :

    VI - intervenção precoce: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja conhecida;

    VII - intervenção mínima: a intervenção deve ser exercida exclusivamente pelas autoridades e instituições cuja ação seja indispensável à efetiva promoção dos direitos e à proteção da criança e do adolescente;

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e pede ao candidato que julgue os itens a seguir. Vejamos:

    I. Condição da criança e do adolescente como sujeitos de direitos: crianças e adolescentes são os titulares dos direitos previstos nesta e em outras Leis, bem como na Constituição Federal.

    Correto, nos termos do art. 100, parágrafo único, I, ECA: Parágrafo único. São também princípios que regem a aplicação das medidas: I - condição da criança e do adolescente como sujeitos de direitos: crianças e adolescentes são os titulares dos direitos previstos nesta e em outras Leis, bem como na Constituição Federal;

    II. Proteção integral e prioritária: a interpretação e aplicação de toda e qualquer norma contida nesta Lei deve ser voltada à proteção integral e prioritária dos direitos de que crianças e adolescentes são titulares.

    Correto, nos termos do art. 100, parágrafo único, II, ECA: Parágrafo único. São também princípios que regem a aplicação das medidas: II - proteção integral e prioritária: a interpretação e aplicação de toda e qualquer norma contida nesta Lei deve ser voltada à proteção integral e prioritária dos direitos de que crianças e adolescentes são titulares; 

    III. Interesse superior da criança e do adolescente: a intervenção deve atender prioritariamente aos interesses e direitos da criança e do adolescente, sem prejuízo da consideração que for devida a outros interesses legítimos no âmbito da pluralidade dos interesses presentes no caso concreto.

    Correto, nos termos do art. 100, parágrafo único, IV, ECA: Parágrafo único. São também princípios que regem a aplicação das medidas: IV - interesse superior da criança e do adolescente: a intervenção deve atender prioritariamente aos interesses e direitos da criança e do adolescente, sem prejuízo da consideração que for devida a outros interesses legítimos no âmbito da pluralidade dos interesses presentes no caso concreto;

    IV. Privacidade: a promoção dos direitos e proteção da criança e do adolescente deve ser efetuada no respeito pela intimidade, direito à imagem e reserva da sua vida privada.

    interesses presentes no caso concreto.

    Correto, nos termos do art. 100, parágrafo único, V, ECA: Parágrafo único. São também princípios que regem a aplicação das medidas: V - privacidade: a promoção dos direitos e proteção da criança e do adolescente deve ser efetuada no respeito pela intimidade, direito à imagem e reserva da sua vida privada;

    V. Intervenção precoce: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja conhecida.

    Correto, nos termos do art. 100, parágrafo único, VI, ECA: Parágrafo único. São também princípios que regem a aplicação das medidas: VI - intervenção precoce: a intervenção das autoridades competentes deve ser efetuada logo que a situação de perigo seja conhecida;

    Portanto, todos os itens estão corretos.

    Gabarito: D

ID
3508648
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre os Centros de Atenção Psicossocial – CAPS, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
ID
3508651
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A Portaria/GM nº 399, de 22 de fevereiro de 2006, contempla o Pacto firmado entre os gestores do SUS, em suas três dimensões: pela Vida, em Defesa do SUS e de Gestão. De acordo com essa Portaria, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. O Pacto firmado entre os gestores, dispõe promover inovações nos processos e instrumentos de Gestão que visam alcançar mais efetividade, eficiência e qualidade de suas propostas e, ao mesmo tempo, redefine a responsabilidades coletiva.

II. O Pacto pela Vida inclui em suas prioridades, entre outras, a saúde do idoso, a redução da mortalidade infantil e materna e o fortalecimento da atenção básica.

III. Desenvolver e articular ações, no seu âmbito de competência e em conjunto com os demais gestores, que visem qualificar e assegurar o Sistema Único de Saúde como política pública é uma das Diretrizes do Pacto em Defesa do SUS.

IV. O Pacto pela Vida está constituído por um conjunto de compromissos sanitários, expressos em objetivos de processos e resultados e derivados da análise da situação de saúde do País e das prioridades definidas pelos governos federal, estaduais e municipais.

V. Garantir, no longo prazo, o incremento dos recursos orçamentários e financeiros para a saúde é uma das prioridades do Pacto em Defesa do SUS.

Alternativas
Comentários

  • estou gostando muito das questões, estão me ajudando a estudar para o concurso

  • Gabarito D

ID
3508654
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Sobre as ações do Pacto em Defesa do SUS, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • PACTO DE GESTÃO

    2.1 Objetivos da regionalização

    Garantir acesso, resolutividade e qualidade às ações e serviços de saúde cuja complexidade e contingente populacional transcenda a escala local/municipal.

    GAB: Letra B

ID
3508657
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com base no livro Teorias da Personalidade (FRIEDMAN & SCHUSTACK), assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • De fato, as pessoas histriônicas precisam constantemente da aprovação e da atenção alheia, contudo as características de presunção e de tentar se aproveitar de outras pessoas são mais bem característicos da personalidade antissocial.

    Gabarito: B

ID
3508660
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre Psicodiagnóstico Compreensivo, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. Busca encontrar um sentido para o conjunto das informações disponíveis, tomar aquilo que é relevante e significativo da personalidade, entrar empaticamente em contato emocional com alguém e conhecer os motivos profundos da vida emocional da pessoa.

II. Sobre o aspecto interventivo, pode ser entendido como uma forma de avaliação psicológica, subordinada ao pensamento clinico, para apreensão da dinâmica intrapsíquica, compreensão da problemática do indivíduo e intervenção nos aspectos relevantes ou determinantes dos desajustamentos responsáveis por seu sofrimento psíquico.

III. No tipo compreensivo, o trabalho do psicólogo tem como principal foco a compreensão do paciente e a dinâmica familiar. A investigação da estrutura familiar e do significado do sintoma dentro desse contexto.

IV. Nesse psicodiagnóstico o Ludodiagnóstico tem fundamental importância. Muito mais do que um instrumento para o estabelecimento do rapport. Pode-se dizer que a atividade lúdica é a forma de expressão típica da criança, e essa técnica é um instrumento para o conhecimento inicial.

V. Nesse modelo o psicólogo se afasta do lugar de técnico ou especialista detentor do saber e estabelece com o paciente uma relação de cooperação, em que a capacidade de ambas as partes, de observarem, aprenderem e compreenderem, constitui a base indispensável ao trabalho.

Alternativas
Comentários

  • Alguma referência?

ID
3508663
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre as estruturas da personalidade estabelecidas por Freud, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.


I. O superego é parte do self inteiramente consciente que nos parabeniza quando fazemos o nosso o nosso melhor e nos critica quando ficamos abaixo de nossas expectativas e padrões.

II. Do ponto de vista cognitivo o id é pré-verbal, expressando-se por meio de imagens e símbolos. Ele também é pré-lógico porque não tem noção do tempo, moral, limitação ou da possibilidade de opostos coexistirem. Seria a forma arcaica da cognição.

III. O ego freudiano opera de acordo com o princípio da realidade e é sedimentado pela cognição lógica e sequencial, orientada pela realidade. Possui aspectos tanto conscientes quanto inconscientes.

IV. A fonte da expressão “força do ego” se refere à capacidade de uma pessoa reconhecer e admitir a realidade mesmo quando esta é incrivelmente desagradável, sem precisar recorrer a defesas como a negação.

V. Um dos objetivos do superego é reprimir, por meio de punição ou sentimento de culpa, qualquer impulso contrário às regras e ideais.

Alternativas
ID
3508666
Banca
Instituto UniFil
Órgão
Prefeitura de Ribeirão Claro - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre o Relatório Psicológico, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários

  • Questão desatualizada!

    Baseada na Resolução CFP nº 007/2003, que foi revogada pela Resolução CFP Nº 006/2019.

  • Embora a questão esteja desatualizada por não fazer a diferenciação entre laudo e relatório psicológico, vale lembrar que de acordo com a Resolução 6/2019, o relatório deve conter:

    “a) Identificação;

    b) Descrição da demanda;

    c) Procedimento;

    d) Análise;

    e) Conclusão.”