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Prova MS CONCURSOS - 2019 - Prefeitura de Sonora - MS - Técnico de Enfermagem


ID
3073960
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Toada do Amor. (Carlos Drummond de Andrade)


E o amor sempre nessa toada:

briga perdoa perdoa briga.


Não se deve xingar a vida,

a gente vive, depois esquece.

Só o amor volta para brigar,

para perdoar,

amor cachorro bandido trem.


Mas, se não fosse ele, também

que graça que a vida tinha?


Mariquita, dá cá o pito,

no teu pito está o infinito.

De acordo com o texto, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    → lembrando que queremos a incorreta:

    → O eu lírico tem uma visão negativa do amor, afirma que o sofrimento causado por ele não vale a pena. → Em nenhum momento o eu lírico apresenta esse fato, ele apresenta o sentido que o amor da à vida, dessa forma ele vale, sim, a pena.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • "mas, se não fosse ele também, que graça a vida tinha?

    Pelo verso podemos ver que o auto,r mesmo com a exposição da adversidade, tem o amor como aspecto positivo.


ID
3073963
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Toada do Amor. (Carlos Drummond de Andrade)


E o amor sempre nessa toada:

briga perdoa perdoa briga.


Não se deve xingar a vida,

a gente vive, depois esquece.

Só o amor volta para brigar,

para perdoar,

amor cachorro bandido trem.


Mas, se não fosse ele, também

que graça que a vida tinha?


Mariquita, dá cá o pito,

no teu pito está o infinito.

As palavras do texto (toada, depois, perdoar), quanto a encontros vocálicos, são:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    toada, depois, perdoar

    to-a-da (hiato, vogais juntas, porém em sílabas separadas); depois (ditongo -oi), perdoar (hiato, vogais juntas, mas em sílabas separadas).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • to-a-dA = HIATO  VOGAL EM SILABAS SEPARADAS. 

    SO UM BONUS AQUI PESSOAL =  QUANDO I OU FOR TONICO E FIZER HIATO COM A VOGAL ANTERIOR
    RECEBERÁ ACENTO .  EX: BA-U   = DESDE QUE NAO SEJA SEGUIDO DE NH R M Z (NA MESMA SILABADA)
    OU SEJA I OU U PAROXTIONA ANTECEDIDO DE DITONGO  
    EX: feiura    fei-u-ra = u tonico.. antecedido de ditongo = sem acento !


    de-pois = ditongo encontro de duas vogais na mesma silaba 


    perdoar = per-do-ar  = hiato

    hiato - ditongo - hiato 

  • prestar a atenção!

  • Gabarito: C

  • VEM PM CE

    GABARITO  C

  • Essa é boa pra galera que decora apenas que o Hiato vem com acento gráfico, bastante atenção!


ID
3073966
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Toada do Amor. (Carlos Drummond de Andrade)


E o amor sempre nessa toada:

briga perdoa perdoa briga.


Não se deve xingar a vida,

a gente vive, depois esquece.

Só o amor volta para brigar,

para perdoar,

amor cachorro bandido trem.


Mas, se não fosse ele, também

que graça que a vida tinha?


Mariquita, dá cá o pito,

no teu pito está o infinito.

O verso do poema, “mas, se não fosse ele”, é uma oração:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Mas, se não fosse ele, também que graça que a vida tinha?

    temos a conjunção coordenativa adversativa expressando uma ideia de oposição, contradição, contraposição, dando início a uma oração coordenada adversativa.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • A✔️

    Conjunções Adversativasligam duas orações ou palavras, expressando ideia de contraste. São elas: mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante.


  • coordenada sindética = com conjuncoes.. conectivos 
    coordenaa assindética = sem conjuncoes = prestar atençao!!


    o amor volta pra brigar para perdoar.. > mas ( opositivo) se nao fosse ele..

    coordenada sindética adversativa ou opositiva 

    letra A.
     

  • Dica:

    Coordenadas assindéticas = ss ( Sou sem conjunção)

    sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Coordenada sindética adversativa.

  • Caberia bem um recurso, pois olha no texto Mas, se não fosse ele, também

    que graça que a vida tinha? Pois há uma outra oração intercalada no meio

    esse Se é uma condicional e o mas também é uma aditiva, mas a banca foi de boa kkk

  • Adversativas: mas, porém, contudo, no entanto, entretanto, não obstante, todavia, senão, que, e.

  • Assindéticas é sem conjunções galera.

    "Se não fosse ele, teria feito, porém, contudo, todavia, no entanto o fiz".

    Força galera

    Rumo a policia federal!

  • Coordenada sindética adversativa = mas, contudo, porém, todavia

  • Gabarito: A

  • MINHA DÚVIDA FOI QUANTO A VIRGULA DEPOIS.

    GERALMENTE = A VIRGULA ESTA ANTES DE MAS.

    GABARITO= A

    MAS= ADVERSATIVO.

  • Coordenada sindética adversativa. MAS,PORÉM ,CONTUDO,TODAVIA,ENTRETANTO,NO ENTANTO

  • Assertiva A

    Coordenada sindética adversativa.

  • Gabarito letra A. Temos uma oração coordenativa sindética adversativa, pois expressa sentido contrário a oração anterior. A conjunção poderia ser trocada por "porém, contudo, no entanto, não obstante, nada obstante", sem comprometer o sentido gramatical.

  • GABARITO: LETRA A

    Sindéticas: são orações coordenadas introduzidas por conjunção.

    Exemplo: Deve ter chovido à noite, pois o chão está molhado.

    Assindéticas: são as orações coordenadas que não são introduzidas por conjunção.

    Exemplo: Tudo passa, tudo corre: é a lei.

    Orações coordenadas sindéticas

    As orações coordenadas sindéticas são classificadas de acordo com a conjunção coordenativa que as introduz.

    Podem ser:

    - Aditivas: estabelecem ideia de adição, soma.

    Exemplo: Não venderemos a casa, nem (venderemos) o carro.

    São conjunções aditivas: e, nem, mas, também.

    - Adversativas: estabelecem oposição, adversidade.

    Exemplo: Gostaria de ter viajado, mas não tive férias.

    São conjunções adversativas: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto.

    - Alternativas: estabelecem alternância.

    Exemplo: Siga o mapa ou peça informações.

    São conjunções alternativas: ou...ou, ora...ora, já...já, quer...quer, siga...siga.

    - Conclusivas: estabelecem conclusão.

    Exemplo: São todos cegos, portanto não podem ver.

    São conjunções conclusivas: portanto, logo, por isso, pois, assim.

    - Explicativas: estabelecem explicação.

    Exemplo: Senti frio, porque estava sem agasalho.

    São conjunções explicativas: que, porque, pois, porquanto.

    MUNDO EDUCAÇÃO.

  • Orações coordenadas sindéticas SEMPRE iniciadas por conjunção coordenativa (e, ou, mas, portanto, pois, etc)

    João bebeu água e Maria bebeu suco.

    João é um jogador baixinho, mas é rápido.

    As primeiras são assindéticas, as últimas (em destaque) são sindéticas.

  • MNEMÔNICO DA O. COORDENADA ADVERSATIVA:

    TOdavia

    Mas

    Entretanto

    NO entanto

    COntudo

    POrém

    TOME NO COPO

  • Gabarito letra A) Oração coordenada sindética adversativa.

    -> As orações coordenadas adversativas transmitem uma ideia de oposição ou de contraste. Exemplos de conectivos que coordenam as orações adversativas: mas, contudo, todavia, entretanto, porém, no entanto,...

    -> Sindética pois apresenta síndeto (conjunção): mas, se não fosse ele”

  • No meu ensino médio nem sabia oque era oração, hoje nado de braçada.

ID
3073969
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

“Simplicidade, clareza e equilíbrio; volta aos modelos clássicos greco-romanos; pastoralismo; bucolismo; poesia descritiva e objetiva”.

Essas são algumas características do:

Alternativas
Comentários
  • Todas são Características do Arcadismo

  • Remeter a simplicidade geralmente esta ligado ao arcadismo.

  • RESOLUÇÃO: Todas as características elencadas a cima são do movimento árcade, visto que, nessa época, os árcades pensavam que, para que o homem atingisse a plenitude, era necessário viver o presente, em harmonia com a natureza, como um pastor de ovelhas ou um vaqueiro.

    Resposta: C

  • Gabarito C

    Vida simples, pastoril ≫ Arcadismo.

  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • Falou em bucólico(busca pelo campo) é arcadismo.


ID
3073972
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Romance narrado em 3ª pessoa. Análise crítica da sociedade burguesa do Rio de Janeiro do 2º Reinado. Firmeza na observação dos costumes do tempo, o que representa um marco do realismo e de modernidade, abandonando o gosto, então, dominante, pelo pitoresco, lendário e regional. Crítica ao regime dotal de casamento, que no Império era instrumento de ascensão social. Triunfo final do amor sobre o dinheiro, dentro da concepção romântica, com “happy end” e a vitória do primeiro amor. Algumas personagens: Aurélia Camargo, Fernando Seixas, Adelaide Amaral, Dona Firmina, Anastácia, Camila, Nicola, Tavares do Amaral, Torquato Ribeiro, Lemos.

Trata-se de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B

    O QUE ME LEVOU AO GABARITO

    Crítica ao regime dotal de casamento, que no Império era instrumento de ascensão social. Triunfo final do amor sobre o dinheiro, dentro da concepção romântica - Emancipação da mulher ( senhora do seu destino)

  • Não fique triste se você errou essa questão.

  • Não concordo com o reinaldo. poderia ser tranquilo a escrava Isaura.. para quem já acompanhou..

  • Bela merda de pergunta.
  • Ridículo 

  • Isso não é interpretação de texto!

    A banca quer que o candidato tenha conhecimento de literatura, sem ler o livro, não há como identificar que a broa trata-se de "senhora" de José de Alencar. Eu acertei porque conhecia a obra.


ID
3073975
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa onde temos apenas substantivos abstratos.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → Medo – beleza – vida. → temos substantivos abstratos (medo → sentimento), (beleza → qualidade), (vida → estado).

     Os substantivos abstratos designam estados, qualidades, ações e sentimentos dos seres, dos quais podem ser abstraídos, e sem os quais não podem existir.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Substantivo Abstrato designa seres que dependem de outros para se manifestar ou existir

    Essa categoria nomeia realidades imateriais ligadas aos sentimentos de outros individuos

    Resposta : Letra D

  • Mineiro é concreto mesmo! rs <3

  • D

    O substantivo abstrato precisa de outro ser para existir.

  • Os substantivos abstratos designam estados, qualidades, ações e sentimentos dos seres, dos quais podem ser abstraídos, e sem os quais não podem existir. Por exemplo:

    vida (estado), rapidez (qualidade), viagem (ação), saudade (sentimento).

  • Medo - beleza - vida.

  • GABARITO: D

    Os substantivos abstratos indicam seres reais ou imaginários cuja existência depende de outros seres.

    Ex.: Banho (alguém toma banho); Felicidade (alguém fica feliz).

    Ademais, são abstratos os substantivos que indicam sentimentos, ações, estados e qualidades.

    Por outro lado, os substantivos concretos, são substantivos que indicam seres reais ou imaginários cuja existência independe de outros seres. Ex.: Casa, cama, Brasil.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.

  • Os substantivos abstratos designam estados, qualidades, ações e sentimentos dos seres, dos quais podem ser abstraídos, e sem os quais não podem existir.

    SAQUE

    SENTIMENTO

    AÇÃO

    QUALIDADE

    ESTADO

    Substantivo Abstrato designa seres que dependem de outros para se manifestar ou existir

    Essa categoria nomeia realidades imateriais ligadas aos sentimentos de outros individuos

  • ABSTRATO: indica um ser de existência dependente, ou seja, precisa de alguém para existir. Ex.: amor, ódio, ciúme.

  • D:

    Medo – beleza – vida.

    Substantivo abstrato: O que precisa de algo para que possamos imaginar.

  • Substantivos abstratos são palavras que nomeiam sentimentos, conceitos, estados, eventos e ações.

    Macete para decorar:

    Senti com esta eventação

    Senti →  Sentimento

    Com →  Conceito

    esta →  Estado

    Event →  Evento

    Acão →  Ação

    FOCO E PERSEVERANÇA!!

    Bons estudos!!

  • sentimento ,qualidade ,estado medo ,beleza , vida se eu estiver errada me corrigem
  • São derivados de verbos ou adjetivos. Uma boa dica é usar as expressões: A ação de... para verbo. ex: A ação de beijar é o beijo, logo beijo é abstrato. E quem é tem...para adjetivos. ex2: Quem é belo tem beleza. beleza substantivo abstrato.
  • ABSTRATO a maioria das vezes deriva de verbos

    FOCO,FÉ

  • Substantivo Abstrato: Existência dependente.

    Macete

    SAQE

    Sentimento

    Ação

    Qualidade

    Estado

    "Seja forte e corajoso! Não se apavore nem desanime, pois o Senhor, o seu Deus, estará com você por onde você andar" Js 1:9

  • Gabarito''D''.

    A banca exige conhecimentos sobre substantivos abstratos.

    Substantivos são as palavras que nomeiam seres, sentimentos, pessoas, objetos, lugares, estados, qualidades, ações.

    Substantivos abstratos são palavras que designam seres sem existência própria, que dependem de outros seres para existirem como qualidades, noções, estados, ações, sentimentos e sensações de outros seres.

    A única alternativa que tem apenas substantivos abstratos é a D:

    • medo: sensação.

    • beleza: qualidade.

    • vida: noção.

    Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

  • substantivo abstrato, deforma resumida é aquilo que não se pode desenhar! ;)


ID
3073978
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa onde a voz verbal é reflexiva.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → Os atletas atiraram-se na piscina.

    → O "se" é um pronome reflexivo, pode ser substituído por "a si mesmos", o sujeito (atletas) pratica e sofre a ação de "atirar-se em algo": Os atletas atiraram a si mesmos na piscina (se jogaram).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Letra B

    Voz reflexiva: o sujeito pratica a ação em si,é agente e paciente ao mesmo tempo.

    ''...atiraram-se na piscina'' (eles se atiraram)

  • o se tem várias funções dentre elas ser reflexivo

    quando o agente comete a ação nele mesmo

    ex: o menino atirou-se na piscina]

    SUJEITO PRATICA A AÇAO E VOLTA PRA ELE MEsmos

    OS ATLETAS ATIRARAM A SI MESMOS. *SUBSTITUIR APENAS O SE) POR A SI MESMOS.

    substitui por  ( a si mesmos) se voltar para o sujeito é reflexivo..
    SE = REFLEXIVO

  • Os atletas atiraram-se na piscina.

  • Voz ativa – o sujeito é o agente da ação verbal.

    Voz passiva – o sujeito sofre a ação expressa pelo verbo.

    Voz reflexiva – o sujeito, de forma simultânea, pratica e recebe a ação verbal.

  • Gabarito: B

    → Voz reflexiva: O sujeito é, ao mesmo tempo, agente e paciente, ou seja, pratica e sofre a ação pelo verbo.

  • Atenção ao pronome reflexivo. A estrutura é o mais importante.

  • Poderia ser voz recíproca.

    O se, na voz reflexiva, possui sentido de "a si mesmo".

    Na voz recíproca, tem valor de "um ao outro".

    Portanto, é ambígua a frase, pois "atiraram-se na piscina" poderia ser "atiraram a si mesmos" (voz reflexiva) ou "atiraram uns aos outros" (voz recíproca).

  • Gabarito: B

    Os atletas atiraram a si mesmos na piscina

  • a si mesmos na piscina

  • GABARITO:::::::B) Os atletas atiraram-se na piscina.


ID
3073981
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em “Ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro os neurologistas modernos”, o termo grifado é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

     “Ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro os neurologistas modernos”

    temos o verbo "ficar → ficam" sendo um verbo de ligação e o adjetivo "intrigados" marcando uma característica do sujeito simples "os neurologistas modernos" (ordem indireta) >>> Os neurologistas modernos ainda ficam intrigados...

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Só acrescentando uma informação: o sujeito não é oculto, é determinado. Por não estar na ordem direta, pode existir essa confusão.

    "Ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro os neurologistas modernos." --> Os neurologistas modernos ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro. 

  • 1º Ponha a casa em ordem!

     Os neurologistas modernos ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro. 

    2º Identifique se é verbo de ligação ou de ação/ Nocional ou significativo.

    Intrigados é uma característica que pertence a quem?

    Aos neurologistas Modernos.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • QUESTÃO EXCELENTE

    A ORAÇÃO VEIO NA ORDEM INVERSA PARA TENTAR LEVAR O CANDIDATO AO ERRO, CONTUDO, AO COLOCÁ-LA NA ORDEM DIRETA É POSSÍVEL RESOLVÊ-LA TRANQUILAMENTE APÓS LOCALIZAR O VERBO DE LIGAÇÃO.

    GAB. C

     

  • Mnemônico que minha avó me ensinou para descorar os verbos de ligação:

    C- continuar

    A- andar

    F- ficar

    E- estar

    S- ser

    P2- parecer e permanecer

    Sp2: Era um modelo de carro

  • C) VL+ PREDICADITVO

  • Eles grifaram vários termos aí fica confusa a questão.

  • ficar = VERBO DE LIGAÇÃO + CARACTERISTICA = PREDICATIVO DO SUJEITO..PORÉM ELES GRIFARAM TUDO ERRADO AO CONFUNDIU =/

  • Entendo que era para ter sido grifado apenas o termo "intrigados". Mas, na falta de opção melhor...

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: C

  • Ainda ficam(VLintrigados(PRED.DO,SUJEITO) com os mistérios do cérebro(CN) os neurologistas modernos”SUJEITO

  • Ficam (verbo de ligação de continuidade, assim como os verbos persistir, permanecer, continuar)

    Intrigados ( predicativo do sujeito, ou seja, caracteriza o sujeito elíptico "eles" nesse caso em questão)

  • 'Ficar' é um verbo de estado, logo não pode ser transitivo.

  • Na forma direta:

    Os neurologistas modernos ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro.

     sujeito                          verbo de ligação      predicativo do sujeito   cn

  • Ordem direta: Os neurologistas modernos ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro.

    Sujeito: Os neurologistas modernos

    Verbo de ligação (indica estado): ficam

    Predicativo do sujeito (caracteriza o sujeito): intrigados

    Na questão o sujeito não está oculto e sim explicito:

    Para descobrir o sujeito pergunte ao verbo: quem "ficam intrigados"? Os neurologistas modernos.

  • Isso é o que está grifado : intrigados com os mistérios do cérebro

    tudo é predicativo ?

  • predicado do sujeito é tudo aquilo que informa sobre o sujeito ... então é tudo isso mesmo

  • Gabarito: C

    Verbos de ligação: ser, estar, ficar, permanecer, parecer e continuar.

  • Verbo de ligação é pra ficar LIGADO QUE VEM PREDICATIVO depois dele.

     

  • Ser, estar, permanecer, ficar, parecer, continuar, andar, virar... são alguns verbos de ligação.

  • Lembrar que se o verbo ficam estivesse sublinhado seria predicado nominal, mas no caso é só predicativo do sujeito mesmo.

  • LETRA C

  • “Ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro os neurologistas modernos”,

    GABARITO= C

    FICAM = ESTA NO PLURAL, ENTÃO O SUJEITO TAMBÉM DEVE ESTAR= NEUROLOGISTAS MODERNOS.

    A BANCA DESCOLOCA O SUJEITO PARA LONGE DO VERBO, TENTANDO CONFUNDIR.

     intrigados com os mistérios do cérebro = Predicativo do sujeito. INFORMA SOBRE O QUE ELES FICAM INTRIGADOS.

    AVANTE

    PRF DAQUI 10 ANOS.

  • Verbo de ligação não possui objeto.

  •  os neurologistas(suj) modernos ainda ficam intrigados(pred suj) com os mistérios do cérebro”

  • Assertiva C

    Predicativo do sujeito

  • Gab: C

    “Ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro os neurologistas modernos”

    >> O que sempre sugiro é: a frase ta estranha pra você? então comece sempre colocando ela na ordem direta, vejamos:

    "Os neurologistas modernos ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro"

    Agora podemos identificar que:

    1) Os neurologistas: sujeito.

    2) ainda ficam: locução verbal > núcleo > "ficam" > AQUI TÁ O PULO DO GATO > "Ficar" e verbo de ligação e verbo de ligação NÃO TEM OBJETO E SIM PREDICATIVO!

    3) "Intrigados" caracteriza o sujeito > logo, temos um predicativo do sujeito!

  • MNEMÔNICO PARA MEMORIZAR

    SERESPAPERCONFI

    ser/estar/parecer/permanecer/continuar/ficar

  • Alternativa C.

    obs: Só para Revisar

  •  Os neurologistas modernos ainda ficam intrigados com os mistérios do cérebro. 

  • O verbo de ligação


ID
3073984
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Quanto à colocação pronominal, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    → acertei por ser a alternativa que poderia causar discordância, mas não concordo com o gabarito e vejo todas corretas.

    → A atual Mata Atlântica, infelizmente, se resume a apenas 8% de sua formação original. → temos um advérbio intercalado por vírgulas, de acordo com a maioria gramatical, quando há um termo intercalado as vírgulas não interferem na colocação pronominal, logo, para mim, está correto.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • GABARITO está errado. As vírgulas são por causa do advérbio intercalado, e isso não interfere na colocação pronominal.

  • Não tem erro.

    D poderia ser tanto se resume.. como resume-se....

  • Todas corretas.

    Com termo intercalado entre vírgulas, pode-se usar o pronome antes ou depois.

  • Termo intercalado faz com que a ênclise ou a próclise seja facultativa. Não vejo gabarito para a questão.
  • Após pausa (vírgula, ponto e vírgula... entre qualquer palavra atrativa e o verbo), usa-se ênclise: Não; esqueça-se de mim!

    Fernando Pestana

  • - TERMO INTERCALADO NÃO É CASO DE ÊNCLISE. SENDO PORTANTO O USO DO PRONOME "FACULTATIVO" 

     

    NÃO HÁ GABARITO.

  • A)PRONOME DEMONSTRATIVO ATRAINDO  O OBLIQUIO A 

    B)PRONOME RELATIVO ATRAINDO O TE ...


    C)SERÃO UTEIS > VERBO COMEÇANDO NO FUTURO DO PRESENTE > CORRETO TBM
    MESOCLISE ACONTECE EM VERBOS NO FUTURO DO PRESENTE E FUTURO DO PRETÉRITO AMBOS DO INDICATIVO

    D) EM REGRA GERAL : NAO SE PODE USAR PROCLISE DEDEPOIS DE VIRGULA OU PAUSA.
    OU SEJA COMEÇANDO FRASES. PORÉM AQUI É UM TERMO INTERCALADO.. 
    NO CASO INFEZLIMENTE É UM ADVERBIO INTERCALADO.. SERIA FACULTATIVO O USO DA PROCLISE
    OU ENCLISE


    A resposta é simples, meus queridos: em caso de palavra atrativa + termo intercalado podemos empregar a próclise ou a ênclise, as duas formas, de fato, estão CORRETAS. E isso vale para prova de qualquer banca, não só da ESAF, ok?


    Assim, se aparecer um período nesse molde com próclise, pode marcar “correto”, se aparecer com ênclise, idem. O que não pode é a banca dizer que uma dessas construções está incorreta. Se isso ocorrer -> recurso!

  • Cadê o erro? Preferir ênclise após entre vírgula não significa que é obrigatória. Cabe próclise, porém cada banca adota um posicionamento diferente e tem banca que já adotou diferentes posicionamentos.. Logo um tipo de questão dessas em CERTO ou ERRADO é um perigo.

  • A atual Mata Atlântica, infelizmente, se resume a apenas 8% de sua formação original.

    ** sempre que houver um advérbio seguido de vírgula, esta obrigará a ÊNCLISE.

  • Não há gabarito, o fato de uma palavra atrativa estar intercalada e virgulada quebra a atratividade.

    Para os colegas sem conta GAB D

  • Regra especial: vírgula –> evita-se a próclise. 

    Letra D.

  • Banca fraca deve se resguardar a fazer o simples, pois quando quer inovar geralmente faz bobagem, como nessa questão.

  • Que banquinha ein... gosta de passar vergonha...

  • Gabarito errado, claramente letra D

    A atual Mata Atlântica, infelizmente, se resume a apenas 8% de sua formação original.

    caso haja pausa depois do advérbio (infelizmente), emprega-se ênclise.

    Por Exemplo:

    Aqui, vive-se.

    O correto seria:

    A atual Mata Atlântica, infelizmente, resume-se a apenas 8% de sua formação original.

  • Uma virgula pode fazer uma grande diferença.

    Gabarito - Letra D

  • resume-se

  • É brincadeira uma questão dessas!!!!!!

  • Alguém pode me ajudar?

    Aprendi que com palavra deslocada entre vírgula e que tirando-a ou seja, não faz diferença na frase pode-se usar o pronome átono após essa vírgula.

    A atual Mata Atlântica se resume a apenas 8% de sua formação original.

    ,infelizmente,

    Isso está errado????

  • Fábio, caso não houvesse o advérbio "infelizmente" deslocado, acredito que estaria correto a colocação do pronome "se" tendo em vista que seria um caso de sujeito explícito, ou seja, poderia vir antes ou após o verbo.

  • Assertiva D

    A atual Mata Atlântica, infelizmente, se resume a apenas 8% de sua formação original.

  • Eu aprendi que estrutura intercalada não se caracteriza um fator pausa.

  • A questão exige conhecimento de colocação pronominal e que a única alternativa incorreta.

    COLOCAÇÃO PRONOMINAL Os pronomes pessoais oblíquos átonos me, te. se, lhe(s), o(s). a(s), nos e vos podem estar em três posições em relação ao verbo ao qual se ligam.

    O pronome colocado depois do verbo. Nesse caso, dizemos que há ênclise. Se estiver colocado antes do verbo, será um caso de próclise. O pronome oblíquo átono pode estar também no meio do verbo, colocação que é denominada mesóclise.

    Ênclise é a colocação normal do pronome na norma culta e geralmente é usada quando não cabe próclise e nem a mesóclise.

    Próclise é a colocação do pronome quando antes do verbo há palavras que exercem atração sobre ele

    ▪Palavra negativa (não, nem, nunca, ninguém, nenhum, nada, jamais, etc.) não seguida de pausa.

    ▪Advérbio não seguido de vírgula.

    ▪Pronomes relativos e indefinidos: que, quem, qual, todo, alguém…

    ▪Conjunção subordinativa.

    ▪Preposição “em” seguida de gerúndio.

    ▪Infinitivo pessoal precedido de preposição.

    ▪Orações exclamativas e interrogativas diretas.

    ▪Orações optativas, exclamativas ou interrogativas diretas.

    ▪Havendo entre o pronome oblíquo e a palavra que exerce atração um termo ou oração intercalados, a próclise continua sendo necessária

    Mesóclise é a colocação do pronome quando o verbo se encontra no futuro do presente ou no futuro do pretérito do modo indicativo desde que não haja condição de próclise.

    Após essas explanações podemos inspecionar os itens abaixo. Vejamos:

    a) Correta.

    "...que isso a incomoda..."

    Diante de pronome demonstrativo se usa a próclise.

    b) Correta.

    "Dizem que te consideras..."

    Quando houver partícula "que" se usa a próclise.

    c) Correta.

    "...a reeleição; ser-lhe-ão úteis, para isso...".

    Usa-se mesóclise em verbo no futuro do indicativo.

    d) *Incorreta.

    "A atual Mata Atlântica, infelizmente, se resume"

    A questão apresenta-se correta segundo ensinamento de Rocha lima, quando a colocação pronominal aparecer após a vírgula, essa será ignorada. Portanto, o pronome poderia ficar tanto em próclise quanto em ênclise.

    A banca deu como resposta a alternativa D, mas vejo que o melhor a se fazer é dá como nula por não ter resposta.

    Referências bibliográficas:

    ROCHA LIMA, C. H. da. Gramática Normativa da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: José Olympio, 2020

    CEREJA, William Roberto. Conecte : gramática reflexiva / Thereza Cochar Magalhães - 2. ed. - São Paulo: Saraiva, 2013.

    GABARITO DA BANCA: D

    GABARITO DO MONITOR: NULO. 

  • A alternativa D também está correta gramaticalmente, portanto a questão deveria ser anulada.

  • Conforme professor Sidney,sujeito explicito pode acontecer a enclise. Alternativa estranha.

  • Essa questão deveria ser anulada! O termo "infelizmente" (entre vírgulas) é apenas uma intercalação (e não o início de uma oração), admitindo, portanto, na sequência, o uso proclítico do pronome oblíquo.
  • A atual Mata Atlântica, infelizmente, resume-se a apenas 8% de sua formação original.

    No caso da colocação pronominal, após a vírgula (pausa), é como se iniciasse um novo período, por isso a obrigatoriedade da ênclise.

  • advérbio não isolado por vírgula é atrativo de próclise


ID
3073987
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atribua (V) verdadeiro ou (F) falso aos itens quanto ao uso, ou não, da vírgula e assinale a alternativa correta:


( ) Não se usa o sinal de vírgula entre o sujeito e o predicado.

( ) Não se usa o sinal de vírgula entre o verbo e seu complemento (objeto).

( ) Usa-se o sinal de vírgula entre o nome e seu complemento nominal.

( ) Usa-se o sinal de vírgula entre o nome e seu adjunto adnominal.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    (V) Não se usa o sinal de vírgula entre o sujeito e o predicado. → um exemplo: O homem, é feliz (separou o sujeito do predicado, incorreto).

    (V) Não se usa o sinal de vírgula entre o verbo e seu complemento (objeto). → correto: O homem comprou, uma casa (separou o complemento direto do verbo transitivo direto).

    (F) Usa-se o sinal de vírgula entre o nome e seu complemento nominal. → incorreto, não se usa, exemplo: Tenho medo, da verdade (separou-se o complemento nominal do substantivo abstrato "medo", logo é incorreto).

    (F) Usa-se o sinal de vírgula entre o nome e seu adjunto adnominal. → incorreto, exemplo: Comprei um carro, vermelho (incorreto).

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • Não se usa o sinal de vírgula entre o sujeito e o predicado. > EXATO

    Não se usa o sinal de vírgula entre o verbo e seu complemento (objeto). > EXATO

    Usa-se o sinal de vírgula entre o nome e seu complemento nominal. > ERRADO, a vírgula não pode separar o nome de seu complemento nominal, ex.: Eu fiz a prova, de português

    Usa-se o sinal de vírgula entre o nome e seu adjunto adnominal. > ERRADO, mesma regra do complemento nominal.

    GABARITO A

  • (V )VERDADE! O QUE É O PREDICADO? É TUDO O QUE SE FALA DO SUJEITO INCLUSIVE O VERBO!
    (V) OK NAO SE USA VIRGUA ENTRE O VERBO E O SEU COMPLEMENTO (OBJETO) 
    (F ) O QUE É UM COMPLEMENTO NOMINAL = TERMO PREPOSICIONADO DE UM ADJETIVO ADVERBIO
    OU SUBSTANTIVO ABSTRATO (AQUELE QUE DEPENDE DE OUTRO PARA EXISTIR)  
    NAO SE USA VÍRGULA PARA SEPARAR!
    (F) O QUE É UM ADJUNTO ADNOMINAL ? TERMO PREOPOSICIONADO QUE COMPLEMENTA SUBSTANTIVO CONCRETO
    MESMA COISA NAO SE SEPARA POR VÍRGULA NAO! 

    LEMBRANDO TEMOS TRES TIPOS DE PREDICADO 

    VERBAL -  COM VERBO DE AÇÃO

    PREDICADO NOMINAL = COM VERBO DE LIGAÇÃO + ADJETIVO

    O HOMEM É FELIZ ( VERBO LIGAÇÃO SER + ADJETIVO FELIZ)

     

  • ACRESCENTANDO:

    USO DA VÍRGULA

    Vírgula – indica uma pequena pausa na sentença.

    Não se emprega vírgula entre:

    • Sujeito e verbo.

    • Verbo e objeto (na ordem direta da sentença).

    Para facilitar a memorização dos casos de emprego da vírgula, lembre-se de que:

    A vírgula:

    Desloca

    Enumera

    Explica

    Enfatiza

    Isola

    Separa

    Emprego da vírgula:

    a) separar termos que possuem mesma função sintática no período:

    - João, Mariano, César e Pedro farão a prova.

    - Li Goethe, Nietzsche, Montesquieu, Rousseau e Merleau-Ponty.

    b) isolar o vocativo:

    - Força, guerreiro!

    c) isolar o aposto explicativo:

    - José de Alencar, o autor de Lucíola, foi um romancista brasileiro.

    d) mobilidade sintática:

    - Temeroso, Amadeu não ficou no salão.

    - Na semana anterior, ele foi convocado a depor.

    - Por amar, ele cometeu crimes.

    e) separar expressões explicativas, conjunções e conectivos:

    - Isto é, ou seja, por exemplo, além disso, pois, porém, mas, no entanto, assim, etc.

    f) separar os nomes dos locais de datas:

    - Cascavel, 10 de março de 2012.

    g) isolar orações adjetivas explicativas:

    - O Brasil, que busca uma equidade social, ainda sofre com a desigualdade.

    h) separar termos enumerativos:

    - O palestrante falou sobre fome, tristeza, desemprego e depressão.

    i) omitir um termo:

    - Pedro estudava pela manhã; Mariana, à tarde.

    j) separar algumas orações coordenadas

    - Júlio usou suas estratégias, mas não venceu o desafio.

    Vírgula + E

    1)Para separar orações coordenadas com sujeitos distintos:

    Minha professora entrou na sala, e os colegas começaram a rir.

    2) Polissíndeto:

    Luta, e luta, e luta, e luta, e luta: é um filho da pátria.

    3) Conectivo “e” com o valor semântico de “mas”:

    Os alunos não estudaram, e passaram na prova.

    4) Para enfatizar o elemento posterior:

    A menina lhe deu um fora, e ainda o ofendeu.

    FONTE: RITA SILVA

  • ERREI AS QUESTÕES


ID
3073990
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma importadora, devido à alta do dólar, aumentou o preço dos seus produtos em 10%. Dois meses depois, como as vendas estavam caindo muito, resolveu fazer uma promoção, dando um desconto de 8% em todos os seus produtos. Sendo assim, um produto que inicialmente custava R$50,00, na promoção passou a custar:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    → valor inicial: R$50,00: aumento de 10% → 5,00= R$55,00;

    → diminui 8% de R$55,00: → 4,40;

    → logo: 55,00 - 4,40= R$50,60.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • 50,00x10%=5 50,00+5=55,00

    55,00x8%=4,40 55,00-4,40=50,60

  • Olá!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar


ID
3073993
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carlos vai cercar um terreno, de formato retangular, com arame. Ele dará cinco voltas de arame no terreno de dimensões (x – 8) e (x + 8). Sabendo que a área total do terreno é de 80 m2 , qual é a metragem de arame que ele terá que comprar?

Alternativas
Comentários
  • Ele diz que a área é de 80. Área = base x altura

    Ele diz que as dimensões são (x+8) e (x-8); então:

    (x-8).(x+8)=80

    x²+8x-8x-64=80

    x²=80+64

    x²=144

    x= √144

    x=12

    De volta às dimensões:

    (x-8) e (x+8)

    12-8=4

    12+8=20

    Portanto, precisamos saber qual o perímetro, que é a soma dos lados: 20+4+20+4=48

    Ele vai dar 5 voltas de arame, então 48*5=240

  • Usando as alternativas eu fiz pelo perímetro...

  • Questão meio que lógica, 80m2 para dar 5 voltas, apenas valores em metragem baixa, acertaria sem precisar fazer cálculo algum!!
  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Todo progresso acontece fora da zona de conforto. – Michael John Bobak


ID
3073996
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma máquina de doces produz 360 doces em 6 minutos. Seguindo o mesmo ritmo de produção, quantos doces vai produzir em um quarto de hora?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    → 360 doces em 6 minutos;

    → 1/4 de hora → 1/4 de 60 minutos= 60/4= 15 minutos;

    → a cada 3 minutos é produzido 180 doces → 3*5=15 minutos → 5*180 doces= 900 doces.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ☺

  • 60/4 = 15   ( 1 /4)

  • 1/4 de hora = 1/4 * 60 min = 15 minutos

    doces tempo (minutos)

    360 ............................ 6

    x ................................15

    grandezas diretamente proporcionais:

    x / 360 = 15 / 6

    x = 360 * 15 / 6 simplificando

    x = 900 doces

  • Há cada minuto são feitos 60 doces!

    360/6min = 60 doces!

    Então 60docesX15minutos = 900doces!

  • 1/4 de hora = 15mim. 60/4

    360 ---------- 6

    x -------------15

    6x= 360x15

    6x= 5.400

    x = 5.400/6

    x = 900


ID
3074002
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maria faz doces e salgados para vender na feira todos os dias. Na terça, a quantidade de salgados que levou era o triplo da quantidade de doces. Após 1 hora de feira, já havia vendido 32 salgados e 6 doces, e então a quantidade de doces e salgados estava igual. Quantos salgados ela levou para a feira na terça feira?

Alternativas
Comentários
  • S = 3D

     

    S - 32 = D - 6

     

    3D - 32 = D - 6

     

    2D = 26

     

    D = 13

     

    S = 3D

     

    S = 39

     

     

  • Se a questão já afirma que ela vendeu 32 salgados e que ainda sobrou algum salgado, nas respostas só tem 39 que é mais de 31.... Que questão uó.

  • Ainda perdi tempo tentando entender a "lógica" . Pra lá

  • Só tem um numero divisivel por 3... assim mata mais rapido

  • se vendeu 32 e ainda sobrou, a quantidade tem q ser no minimo 33


ID
3074011
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Leia o trecho a seguir, da notícia publicada pelo G1 em 03 de agosto de 2019.


Entenda o que já se sabe sobre o Future-se e o que ainda falta esclarecer

Lançada há duas semanas pelo Ministério da Educação, proposta de contratação de Organizações Sociais e fomento de financiamento por meio de fundos privados ainda é alvo de discussão na comunidade acadêmica.

Desde que foi lançada, em 17 de julho, a proposta do Future-se, do Ministério da Educação, tem sido alvo de discussões dentro e fora da comunidade acadêmica. Nas duas primeiras semanas, segundo dados divulgados pelo MEC ao G1, 21.262 pessoas fizeram cadastro para acessar a íntegra do texto em consulta pública, e 6.444 delas já enviaram algum comentário sobre a proposta do MEC.

Por enquanto, universidades criaram grupos de trabalho para avaliar os documentos já divulgados pela pasta, e associações já deram suas primeiras impressões, mas todas afirmaram que ainda há muitos detalhes a serem esclarecidos. [...]


O que é, em síntese, o Future-se?


O Future-se é uma iniciativa proposta pelo Ministério da Educação (MEC), com o objetivo de aumentar a autonomia administrativa das universidades federais. Como essas instituições sofrem com contingenciamentos e alegam que têm suas atividades prejudicadas com os bloqueios de orçamento, a solução apresentada pelo governo é firmar parcerias entre a União, as universidades e as organizações sociais. [...]

(Fonte: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2019/08/03/entenda-o-que-ja-se-sabe-sobre-o-future-se-e-o-que-ainda-falta-esclarecer.ghtml, acesso em 11/08/2019.)


Excetuando o trecho apresentado, sabe-se que a notícia ainda informa que:

Alternativas
Comentários
  • O Future-se é um projeto do Ministério da Educação divulgado pelo atual ministro Abraham Weintraub e pelo secretário de educação superior, Arnaldo Lima, em evento em Brasília, no dia 16 de julho de 2019, no qual estiveram presentes 62 dos reitores das Universidades Federais brasileiras.

    Desde o dia 17 de julho o projeto está aberto para consulta pública, na qual qualquer cidadão com um CPF pode avaliar a clareza de cada parte do texto, além de fornecer comentários adicionais sobre o que deveria ser acrescentado ou retirado da proposta.

    Segundo o MEC, o objetivo com ele é dar mais autonomia financeira para as Universidades e Institutos Federais, fomentando o empreendedorismo e a inovação e captando recursos privados. Isso se daria através de contratos de gestão da União e dos IFES com Organizações Sociais (OS) que possuam atividades “ligadas ao ensino, à pesquisa científica, ao desenvolvimento tecnológico, à cultura e que estejam relacionadas às finalidades do Programa”.

    O programa é de adesão voluntária, ou seja, só as Universidades e Institutos Federais que demonstrarem interesse em participar do Future-se estarão inclusas. Isso tem gerado uma série de debates nos Conselhos Universitários, órgãos de administração das Universidades, sobre a adesão ou não. 

  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.


ID
3074020
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

As Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) podem se manifestar de várias formas. Por isso é importante que o corpo seja observado durante a higiene pessoal, o que pode ajudar a identificar uma IST no estágio inicial. Sempre que se perceber algum sinal ou algum sintoma, deve-se procurar o serviço de saúde e, quando indicado, avisar a parceria sexual. O corrimento, como um sinal de manifestação de infecção, pode se manifestar causando situações como as descritas a seguir, exceto:

Alternativas
Comentários
  • IST :MANIFESTAÇÃO DE INFECÇÃO :

    CORRIMENTO .

    CHEIRO FORTE e/ou COCEIRA

    DOR ao URINAR.

    DOR DURANTE RELAÇÃO SEXUAL.

    EXCETO : GABARITO :

    A )Modificação anatômica da genitália .


ID
3074023
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Quem tem relação sexual desprotegida pode contrair uma IST, não importando a idade, estado civil, classe social, identidade de gênero, orientação sexual, credo ou religião. A pessoa pode estar aparentemente saudável, mas pode estar infectada por uma IST. Sendo assim, o uso da camisinha masculina ou feminina, ações de prevenção, diagnóstico e tratamento das IST, testa gem para HIV, sífilis e hepatites virais B e C, profilaxia pós-exposição ao HIV, imunização para HPV e hepatite B, prevenção da transmissão vertical de HIV, sífilis e hepatite B, tratamento antirretroviral para todas as PVHA, e redução de danos são um grupo de ações preventivas de extrema importância que se denomina:

Alternativas
Comentários
  • "prevenir para não remediar" kkkk

  • Prevenção Combinada é uma estratégia que faz uso simultâneo de diferentes abordagens de prevenção (biomédica, comportamental e socioestrutural) aplicadas em múltiplos níveis (individual, nas parcerias/relacionamentos, comunitário, social) para responder a necessidades específicas de determinados públicos e de determinadas formas de transmissão do HIV.

    As Intervenções Biomédicas são ações voltadas à redução do risco de exposição mediante intervenção na interação entre o HIV e a pessoa passível de infecção. Essas estratégias podem ser divididas em dois grupos: intervenções biomédicas clássicas, que empregam métodos de barreira física ao vírus, já largamente usados no Brasil; e Intervenções Biomédicas baseadas no uso de antirretrovirais (ARV).

    Como exemplo do primeiro grupo, tem-se a distribuição de preservativos masculinos e femininos e gel lubrificante. Como exemplo do segundo grupo, tem-se o Tratamento como Prevenção – TasP, a Profilaxia Pós-Exposição – PEP e a Profilaxia Pré-Exposição – PrEP.

    As Intervenções Comportamentais são ações que contribuem para o aumento da informação e da percepção do risco à exposição ao HIV e para sua consequente redução, mediante incentivos a mudanças de comportamento do indivíduo e da comunidade ou grupo social em que está inserido.

    Como exemplos, podem ser citados: incentivo ao uso de preservativos masculinos e femininos; aconselhamento em HIV/aids e outras IST; incentivo à testagem; adesão às intervenções biomédicas; vinculação e retenção nos serviços de saúde; redução de danos para as pessoas que usam álcool e outras drogas; e estratégias de comunicação e educação entre pares.

    As Intervenções Estruturais são ações voltadas aos fatores e condições socioculturais que influenciam diretamente a vulnerabilidade de indivíduos ou grupos sociais específicos ao HIV, envolvendo preconceito, estigma, discriminação ou qualquer outra forma de alienação dos direitos e garantias fundamentais à dignidade humana.

    Podem ser citados como exemplos: ações de enfrentamento ao racismo, sexismo, homofobia e demais preconceitos; promoção e defesa dos direitos humanos; campanhas educativas e de conscientização.

    Como forma de subsidiar gestores estaduais e municipais para o planejamento e implementação das ações de Prevenção Combinada, o Departamento das IST, do HIV/Aids e das Hepatites Virais apresenta um conjunto de recomendações, expressas na publicação “Guia Orientador da Política Nacional de Prevenção Combinada do HIV/Aids”. Espera-se que, a partir da leitura do documento, gestores locais tenham mais elementos para responder às necessidades específicas de determinados públicos às determinadas formas de transmissão do HIV.

  • Questão top

  • A intervenção combinada resultante da combinação de intervenções biomáticas (barreira entre o virus e a vitima) intervenções comportamentais (educação em saúde, aconselhamento, educação entre pares) e intervenções estruturais (cultura, enfrentamento do racismo, sexismo0

  • QUESTÃO :

    RELAÇÃO SEXUAL :

    1 USO DA :

    CAMISINHA :

    2 AÇÕES DE :

    PREVENÇÃO,DIAGNÓSTICO e TRATAMENTO das IST,

    TESTAGEM para :

    HIV, sífilis e hepatites virais B e C

    3 PROFILAXIA pós-exposição ao HIV, imunização para HPV e hepatite B,.

    4 PREVENÇÃO da transmissão vertical de HIV, sífilis e hepatite B.

    5 TRATAMENTO antirretroviral para todas as PVHA .

    6 REDUÇÃO DE DANOS .

    GRUPO DE AÇÕES PREVENTIVAS de extrema importância QUE se DENOMINA :

    GABARITO A ) :

    PREVENÇÃO combinada .

  • qual a

    resposta?


ID
3074026
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao admitir um paciente no setor em que está de plantão, você recebe junto a seguinte prescrição médica: SF 0,9% de 120 mL para infundir em 30 minutos. Sendo assim, calcule o número de gotas/minuto que deve infundir esse volume prescrito e marque a alternativa que corresponde ao resultado do cálculo correto:

Alternativas
Comentários
  • 120 ml

    3 x 0,5

    = 80 gts/min

    Lembrar sempre de converter MINUTOS em HORAS.

  • 120 ML=

    120X20=2400 GOTAS NÃO PODEMOS ESQUECER JAMAIS QUE 20 GOTAS É 1ML É MUITO IMPORTANTE

    2400/30= 80G MIN.

    LEMBRE-SE QUE 20 GOTAS É 1 ML


ID
3074029
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Um paciente, admitido no setor de clínica médica, precisa realizar a seguinte prescrição médica: Decadron 12mg, via endovenosa. Porém, no hospital, só tem disponível frasco de Decadron 4mg/mL de 2,5mL. Sendo assim, quantos mL devem ser administrados para atender corretamente a prescrição?

Alternativas
Comentários
  • Se cada  frasco de Decadron contém 4mg/mL, logo para atender a prescrição (12mg) serão administrados 3mL, pois 4x3= 12.

    Gabarito: B

  • 1 ml= 4mg

    x = 12 mg

    4x=12

    x= 3ml de Decadron


ID
3074032
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Ao diluir um antibiótico de 1g em 7mL, para administrar 375 mg, é necessário aspirar quantos mL?

Alternativas
Comentários
  • Aproximadamente 2,6.

  • Primeiro vamos transformar tudo que é GRAMA em MILIGRAMA:

    1g = 1000mg

    Agora basta fazer a regra de 3.

    1000mg = 7ml

    375mg = x

    1000.x = 7.375

    1000.x = 2625

    x=2625/1000

    x=2,625

    x= 2,6

  • Como está em mg então vamos transformar em mg

    1 g = 1000 mg

    7 ml -------------------- 1000 mg

    x (ml) ------------------ 375 mg

    1000 x = 375 . 7

    1000 x = 2625

    x = 2625/ 1000

    x = 2,6 ml


ID
3074035
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Você trabalha no serviço de home care e seu paciente está com a seguinte prescrição: Azitromicina 230mg, via endovenosa, por 5 dias. A empresa tem disponível: frascos contendo 200 mg/5 mL e de 15 mL após reconstituição. Sendo assim, quantos frascos da medicação serão utilizados nesses 5 dias e quantos mL/dia devem ser administrados, respectivamente?

Alternativas
Comentários
  • 2 e 5,75.

  • Boa noite. Por favor descreva a resolução da questão!!

  • Segue resolução:

    Prescrição 230 mg por 5 dias

    Disponível 200mg/5ml

    Frasco 15ml reconstituído

    Então:

    200mg ______ 5ml

    230mg ______ X

    200X = 230.5

    X= 5,75 ml

    De modo que;

    1 dia ___ 5,75

    5 dias ___28,75

    1 Frasco _____ 15ml

    2 Fracos _____ 30ml

    Resposta: 2 frascos/ 5,75


ID
3074038
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Enfermagem é comprometida com a produção e gestão do cuidado prestado nos diferentes contextos socioambientais e culturais em resposta às necessidades da pessoa, família e coletividade. O profissional de Enfermagem atua com autonomia e em consonância com os preceitos éticos e legais, técnico-científico e teórico-filosófico; exerce suas atividades com competência para promoção do ser humano na sua integralidade, de acordo com os Princípios da Ética e da Bioética, e participa como integrante da equipe de Enfermagem e de saúde na defesa das Políticas Públicas, com ênfase nas políticas de saúde que garantam a universalidade de acesso, integralidade da assistência, resolutividade, preservação da autonomia das pessoas, participação da comunidade, hierarquização e descentralização político-administrativa dos serviços de saúde. Assim constam como princípios fundamentais de Enfermagem, no Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem (CEPE). 

O profissional que aprimora seus conhecimentos técnico-científicos, ético-políticos, socioeducativos, históricos e culturais que dão sustentação à prática profissional, segundo o CEPE, está realizando:

Alternativas
Comentários
  • Um direito.

  • GABARITO ERRADO.

    CORRETO é a letra A. Pois trata-se de um DIREITO. Está no art. 6 do CEPE 564/2017.

  • Art. 6 - Dos Direitos

    Aprimorar seus conhecimentos técnico-científicos, ético-políticos, socioeducativos, históricos, culturais, que dão sustentação à prática profissional. 

    Art. 55 - Dos Deveres

    Aprimorar seus conhecimentos técnico-científicos, ético-políticos, socioeducativos, culturais, em benefício da pessoa, família e coletividade e do desenvolvimento da profissão.

    Gabarito: A

  • Quando é para a prática profissional trata-se de um DIREITO, se for para a família ou coletividade é um DEVER.


ID
3074041
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Enfermagem é comprometida com a produção e gestão do cuidado prestado nos diferentes contextos socioambientais e culturais em resposta às necessidades da pessoa, família e coletividade. O profissional de Enfermagem atua com autonomia e em consonância com os preceitos éticos e legais, técnico-científico e teórico-filosófico; exerce suas atividades com competência para promoção do ser humano na sua integralidade, de acordo com os Princípios da Ética e da Bioética, e participa como integrante da equipe de Enfermagem e de saúde na defesa das Políticas Públicas, com ênfase nas políticas de saúde que garantam a universalidade de acesso, integralidade da assistência, resolutividade, preservação da autonomia das pessoas, participação da comunidade, hierarquização e descentralização político-administrativa dos serviços de saúde. Assim constam como princípios fundamentais de Enfermagem, no Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem (CEPE). 

Considera-se infração ética e disciplinar:

Alternativas
Comentários
  • A ação, omissão ou conivência que implique em desobediência e/ou inobservância às disposições do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, bem como a inobservância das normas do Sistema Cofen/Conselhos Regionais de Enfermagem.

  • Art 104

  • Art. 113 - A ação, omissão ou conivência que implique em desobediência e/ou inobservância às disposições do Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, bem como a inobservância das normas do Sistema Cofen/Conselhos Regionais de Enfermagem.

  • Esta no artigo 104 da RESOLUÇÃO COFEN 564 DE 2017


ID
3074044
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Ministério da Saúde lançou, em 2003, a Política Nacional de Urgência e Emergência com o intuito de estruturar e organizar a rede de urgência e emergência no país. Desde a publicação da portaria que instituiu essa política, o objetivo foi o de integrar a atenção às urgências.

Uma rede organizada de Atenção às Urgências é composta por:

Alternativas

ID
3074047
Banca
MS CONCURSOS
Órgão
Prefeitura de Sonora - MS
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Ministério da Saúde lançou, em 2003, a Política Nacional de Urgência e Emergência com o intuito de estruturar e organizar a rede de urgência e emergência no país. Desde a publicação da portaria que instituiu essa política, o objetivo foi o de integrar a atenção às urgências.

A atenção primária, por muitas vezes, é a primeira opção para uma situação de urgência. Essa atenção é constituída por:

Alternativas
Comentários
  • Unidades Básicas de Saúde e Equipes de Saúde da Família.