Prova Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática

Questão 2029456

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos

Os 5 melhores investimentos para 2016

O Brasil ficou barato e devemos aproveitar o momento

para ganhar dinheiro. Mas o que fazer?

    O Brasil ficou barato e devemos aproveitar o momento para ganhar dinheiro. Mas o que fazer?

    Sabemos que este ano será difícil e precisaremos ter um cuidado especial nos investimentos. Contudo, quem não aproveitar as oportunidades vai se arrepender no futuro. E hoje há vários caminhos interessantes no mercado. A bolsa é um deles.

  É possível encontrar ações de empresas excelentes sendo negociadas a preços extremamente convidativos. Portanto, não * em aproveitar as oportunidades e tente montar uma posição com pelo menos 10% do capital em renda variável. E lembre-se: invista sempre em empresas com boas margens, poucas dívidas e um longo histórico de lucratividade.

   O cenário macroeconômico não é nada animador: rebaixamento do grau de investimento por várias agências internacionais, índices de desemprego subindo sistematicamente, o preço da energia elétrica disparado e a ociosidade da indústria em níveis recordes.

    E mesmo depois de a presidente do Federal Reserve, Janet Yellen, ter elevado a faixa-meta da taxa de fundos federais, o valor ainda está muito abaixo da média de 2% desde 2000 e de 3,2% de 2000 a 2007.      Os responsáveis pela política econômica americana projetam que a taxa da política de curto prazo será elevada para 1,375% no final de 2016.

   Mas o impacto ainda assim não será tão forte no Brasil. Afinal, o país tem uma taxa básica de juros alta, de 14,25% ao ano, o que deve conter a fuga dos investidores em direção aos Estados Unidos.

  Além disso, a instabilidade econômica brasileira não deve funcionar como um raio paralisador entre quem faz aplicações. Ao contrário. O investidor bem informado pode se antecipar a possíveis movimentos e lucrar com a maré adversa.

(http://www.empiricus.com.br/)

Sobre o texto, pode-se afirmar adequadamente que:

• A. não há qualquer referência ao leitor do texto por meio de segunda ou de terceira pessoa do singular, seja em formas verbais, seja em pronomes.
• B. o título promete indicar as cinco melhores formas de investimento e faz isso numerando-as uma a uma com numerais ordinais.
• C. a linguagem do texto é absolutamente coloquial, com trechos de obscuridade e arcaísmos.
• D. não há referências anafóricas no texto.
• E. a expressão “além disso”, que abre o último parágrafo, indica que informações serão adicionadas àquelas que já foram apresentadas anteriormente no texto.

Gabarito: E

Comentários

• a) Errada. No terceiro parágrafo, o texto faz referência ao leitor pelas formas verbais "não hesite" (representada pelo asterisco *) e "tente", que deixam implícito o pronome de tratamento "você", e pelo verbo pronominal "lembre-se". Nesse caso, a referência ao leitor, que é a segunda pessoa do discurso, é feita por "você" e "se" que pertencem à terceira pessoa do singular.

   

  b) Errada. O texto indica apenas uma forma de investimento, a bolsa, e refere-se a essa forma como "um deles", ou seja, um dos caminhos interessantes do mercado.

   

  c) Errada. Linguagem coloquial é a linguagem cotidiana que utilizamos em situações informais. Obscuridade é a construção de frases de sentido obscuro, embaraçado, ininteligível. Arcaísmo é o uso de expressões antigas que estão em desuso. A linguagem utilizada no texto é a linguagem formal e não a coloquial. O texto segue as normas gramaticais da língua, não caindo em vícios de linguagem.

   

  d) Errada. O texto apresenta as seguintes referências anafóricas:

  Expressão Referencial: deles -> Referente: vários caminhos interessantes no mercado;

  Expressão Referencial: o país -> Referente: Brasil;

  Expressão Referencial: disso -> Referente: "o país tem uma taxa de juros alta, de 14,25% ao ano".

   

  e) CORRETA. "Além disso" é uma expressão pela qual se acrescenta algo ao que já foi falado.

• Gab Letra E

  Conjunções coordenativas aditivas

  Indicam uma relação de adição à frase. Unem palavras de mesma função sintática. São elas: e, nem, mas também, como também, além de (disso, disto, aquilo), quanto (depois de tanto), bem como e etc.

  http://www.infoescola.com/portugues/conjuncao-coordenativa/

Questão 2029459

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Sintaxe

Os 5 melhores investimentos para 2016

O Brasil ficou barato e devemos aproveitar o momento

para ganhar dinheiro. Mas o que fazer?

    O Brasil ficou barato e devemos aproveitar o momento para ganhar dinheiro. Mas o que fazer?

    Sabemos que este ano será difícil e precisaremos ter um cuidado especial nos investimentos. Contudo, quem não aproveitar as oportunidades vai se arrepender no futuro. E hoje há vários caminhos interessantes no mercado. A bolsa é um deles.

  É possível encontrar ações de empresas excelentes sendo negociadas a preços extremamente convidativos. Portanto, não * em aproveitar as oportunidades e tente montar uma posição com pelo menos 10% do capital em renda variável. E lembre-se: invista sempre em empresas com boas margens, poucas dívidas e um longo histórico de lucratividade.

   O cenário macroeconômico não é nada animador: rebaixamento do grau de investimento por várias agências internacionais, índices de desemprego subindo sistematicamente, o preço da energia elétrica disparado e a ociosidade da indústria em níveis recordes.

    E mesmo depois de a presidente do Federal Reserve, Janet Yellen, ter elevado a faixa-meta da taxa de fundos federais, o valor ainda está muito abaixo da média de 2% desde 2000 e de 3,2% de 2000 a 2007.      Os responsáveis pela política econômica americana projetam que a taxa da política de curto prazo será elevada para 1,375% no final de 2016.

   Mas o impacto ainda assim não será tão forte no Brasil. Afinal, o país tem uma taxa básica de juros alta, de 14,25% ao ano, o que deve conter a fuga dos investidores em direção aos Estados Unidos.

  Além disso, a instabilidade econômica brasileira não deve funcionar como um raio paralisador entre quem faz aplicações. Ao contrário. O investidor bem informado pode se antecipar a possíveis movimentos e lucrar com a maré adversa.

(http://www.empiricus.com.br/)

Em “Sabemos que este ano será difícil e precisamos ter um cuidado especial nos investimentos”:

• A. há apenas orações coordenadas entre si, já que as ideias são sintaticamente independentes
• B. ocorre período misto, já que há relações de coordenação e de subordinação.
• C. ocorrem apenas relações de subordinação entre as orações, já que todas são sintaticamente dependentes entre si.
• D. há apenas uma oração que, portanto, classifica-se como “absoluta”.
• E. ocorre período simples, já que, apesar de haver mais de uma forma verbal, trata-se simplesmente de locuções de verbos.

Gabarito: B

Comentários

• Vou tentar iluminar o caminho, mas só tenho uma vela bem pequena, quem entender mais, por favor confirme a minha resposta. Pra mim esse tema(sintaxe) veio diretamente do sétimo circulo do inferno...

  Sabemos | que este ano será difícil | e precisamos ter um cuidado especial nos investimentos

  Há três orações, conforme os verbos destacados. A primeira é uma oração principal, a segunda é uma oração subordinada substantiva objetiva direta (completa o sentido da principal, serve como objeto direto do verbo sabemos), a terceira é uma oração coordenada aditiva (não depende das demais, mas adiciona uma outra informação). Logo o período é misto, pois existem orações subordinada e coordenada.

• Gab B

   

  Visualizei assim:

   

  “(1° Sabemos) (2° que este ano será difícil) e (3° precisamos) (4° ter um cuidado especial nos investimentos)”

   

   * 1° + 2° = Sabemos( VTD),  estabelece relação de subordinação

   

  ** e = estabelece coordenação

   

  *** 3° + 4°= precisamos ( VTI), estabelece relação de subordinação

   

  Há relaçao mista entre as orações!

• Fui tão seco no "e" que nem vi o "que" ali e marquei a letra a). Não posso errar uma dessas na prova por falta de atenção.

• dei o mesmo vacilo do gabriel soares.

• GAB: B

   

  PERÍODO MISTO = SUBORDINAÇÃO + COORDENAÇÃO

   

   

  “Sabemos / que este ano será difícil                                e precisamos ter um cuidado especial nos investimentos”

  oração subordinada substantiva objetiva direta                            oração coordenada sindética aditiva

   

   

  fonte: Anotações - Aulas do profº Cleiton Natal

•                               sabemos é oração coordenada ?  

  o correto não seria a letra C são sintaticamente dependentes entre si ?

   Não entendi muito bem essa questão. essa mesma banca cobrou outra questão assim e o gabarito era que ambas eram orações subordinadas uma a outra. 

• Sabemos isso e precisamos ter isso

  2 orações coordenadas

  2 orações subordinadas substantivas objetivas diretas

• GABARITO - B

  Sabemos que este ano será difícil

  ( Oração principal ) / Oração subordinada substantiva Objetiva direta

  Dica:

  Troque o " que" por " isso" = Conjunção integrante

  As conjunções integrantes introduzem orações subordinadas objetiva diretas.

  e precisamos ter um cuidado especial nos investimentos”:

  ( Oração coordenada sindética aditiva )

  Bons estudos!

Questão 2029462

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Português
• Assuntos: Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo); Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos

Os 5 melhores investimentos para 2016

O Brasil ficou barato e devemos aproveitar o momento

para ganhar dinheiro. Mas o que fazer?

    O Brasil ficou barato e devemos aproveitar o momento para ganhar dinheiro. Mas o que fazer?

    Sabemos que este ano será difícil e precisaremos ter um cuidado especial nos investimentos. Contudo, quem não aproveitar as oportunidades vai se arrepender no futuro. E hoje há vários caminhos interessantes no mercado. A bolsa é um deles.

  É possível encontrar ações de empresas excelentes sendo negociadas a preços extremamente convidativos. Portanto, não * em aproveitar as oportunidades e tente montar uma posição com pelo menos 10% do capital em renda variável. E lembre-se: invista sempre em empresas com boas margens, poucas dívidas e um longo histórico de lucratividade.

   O cenário macroeconômico não é nada animador: rebaixamento do grau de investimento por várias agências internacionais, índices de desemprego subindo sistematicamente, o preço da energia elétrica disparado e a ociosidade da indústria em níveis recordes.

    E mesmo depois de a presidente do Federal Reserve, Janet Yellen, ter elevado a faixa-meta da taxa de fundos federais, o valor ainda está muito abaixo da média de 2% desde 2000 e de 3,2% de 2000 a 2007.      Os responsáveis pela política econômica americana projetam que a taxa da política de curto prazo será elevada para 1,375% no final de 2016.

   Mas o impacto ainda assim não será tão forte no Brasil. Afinal, o país tem uma taxa básica de juros alta, de 14,25% ao ano, o que deve conter a fuga dos investidores em direção aos Estados Unidos.

  Além disso, a instabilidade econômica brasileira não deve funcionar como um raio paralisador entre quem faz aplicações. Ao contrário. O investidor bem informado pode se antecipar a possíveis movimentos e lucrar com a maré adversa.

(http://www.empiricus.com.br/)

A melhor opção para preenchimento da lacuna marcada com *, no terceiro parágrafo, considerando a coerência do texto, a adequação da flexão verbal e as regras de ortografia, é:

• A. “hesite”.
• B. “exite”.
• C. “hezite”
• D. “exita”.
• E. “hesitou”.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: alternativa A.

  Portanto, não hesite em aproveitar as oportunidades e tente montar uma posição com pelo menos 10% do capital em renda variável.

  Significado do verbo hesitar: Duvidar; expressar dúvida em relação a alguma coisa; demonstrar insegurança:Ex: hesitou deixar o marido; não hesitou em deixar o trabalho.

  Fonte: http://www.dicio.com.br/hesitar/

• HESITAR: NÃO AGIR OU FALAR DE IMEDIATO, GERALMENTE POR INCERTEZA.

  VERBO INTRANSITIVO 

   

   

   

• A grafia correta é hesite (duvidar, desconfiar, vacilar)

  Presente

  eu hesito
  tu hesitas
  ele hesita
  nós hesitamos
  vós hesitais
  eles hesitam

• Hesitar vem do latim haesitáre e significa ter duvidas, incertezas, insegurança.

  Exemplo: A minha irmã hesitou na hora do depoimento (ela ficou insegura).

   

  Exitar significa ter sucesso, ter bom êxito.

  Exemplo: Ele teve êxito no Enem.

   

  Fonte: http://www.comoescreve.com/2014/12/hesitar-ou-exitar.html

• TALVEZ ELE TENTE  E HESITE - PRESENTE DO SUBJUNTIVO

   

  NÃO TENTE - NÃO HESITE VOCÊ - IMPERATIVO NEGATIVO

• GABARITO: LETRA  A

  A forma correta de escrita da palavra é hesitar, em se tratando de um verbo com significado de ficar indeciso, demonstrando insegurança, dúvida e incerteza. Deverá ser escrito com h inicial e s na segunda sílaba: he-si-tar. A palavra esitar, sem h inicial, está errada.

  O verbo exitar, sem h inicial e com x na segunda sílaba, também está correto, mas apresenta outro sentido, indicando o ato de ter êxito. É um verbo pouco usado pelos falantes.

  FONTE: https://duvidas.dicio.com.br/hesitar-exitar-ou-esitar/

Questão 2029471

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Raciocínio Lógico

Na planilha do Excel, a área de trabalho é composta por uma grade em que as colunas são identificadas por letras em ordem alfabética de A a Z, num total de 16.000 colunas na versão 2013. Para identificar as demais colunas combinam-se duas ou mais letras, sempre em ordem alfabética. Dessa forma, após a coluna Z temos as colunas AA, AB e, assim, sucessivamente. Após a coluna AZ, temos as colunas BA, BB, BC e, assim, sucessivamente. A coluna CL, nessa grade, é a:

• A. 80ª coluna.
• B. 81ª coluna.
• C. 89ª coluna.
• D. 90ª coluna.
• E. 91ª coluna.

Gabarito: D

Comentários

• Resolução: do A ao Z são 26 letras, do AA ao AZ são + 26 letras, do BA ao BZ são + 26 letras e como ele quer até o CL então são + 12 letras, por fim basta somar: 26 + 26 + 26 + 12 = 90.

  Gabarito: letra d - 90ª coluna.

Questão 2029474

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Números Primos e Divisibilidade; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Considerando os 100 primeiros números naturais, a quantidade de números que são simultaneamente múltiplos de 2 e 3 é igual a:

• A. 17.
• B. 16.
• C. 50.
• D. 33
• E. 28.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A;

   

  Como são os 100 primeiros números naturais, temos que a sequência será de 0 a 99.

   

  Como a questão pediu números que são simultaneamente múltiplos de 2 e 3, procedemos da seguinte maneira:

   

  1°) Fazemos o MMC entre 2 e 3 ------  O MMC entre 2 e 3 é 6.

   

  2°) Vamos encontrar os múltiplos de 6 compreendidos na sequência que serão exatamente os múltiplos de 2 e de 3 simultaneamente .

   

  OBS: Para achar a quantidade de termos de uma sequência que se encontra em Progressão Aritmética, basta aplicar o seguinte macete:

   

  Q = [U – P / R] + 1, onde

   

  Q = quantidade;

  U = último

  P = primeiro

  R = razão

   

  Voltando à questão....

   

  Múltiplos de 2 e 3: Os múltiplos de 2 e 3 simultaneamente são os múltiplos de 6, os quais estão compreendidos de 0 a 96. Logo:

   

  [96 – 0 / 6]  + 1 = 17

  
  OBS: O ZERO é o múltiplo universal, ou seja, ZERO é múltiplo de TODOS os números naturais.

   

   

   

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• jÚLIO CESAR,

  " O ZERO é o múltiplo universal, ou seja, ZERO é múltiplo de TODOS os números naturais."

  Nesse caso o "Zero" seria o " + 1 " da Fórmila?

• Ok, vcs que defendem a banca. então me digam: Por que esta questão "Q675038", da mesma banca, não considera o zero? pois se o zero entrasse na conta, a resposta seria 68 e não 67. Fiz no excel.

   

   

• Respondendo a pergunta de Márcio Gomes...

   

  Não, meu amigo. o zero não é o "+1". Ele é o primeiro termo da sequência.

   

  Nesse caso, seria o "P".

• (logica)

  100/2=50

  100/3=33,...

  diminui: 50-33 =17

• Julio de onde saiu esse 96 ?

• Veja só, o "0" neste caso está contando, senão vejamos, para que un número seja múltiplo de 2 ele tem que ser par, e para ser múltiplo de 3 a soma de seus algarismos tem de ser múltiplos de 3 então:

  2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22,24,26,28,30,32,34,36,38,40,42,44,46,48,50,52,54,56,58,60,62,64,66,68,70,72,74,76,78,80,82,84,86,88,90,92,94,96,98,100.

  Os números em vermelho são os  que atendem as duas determinação, desta forma, a única explicação para o gabarito é a banca ter contado o "0", quanto a divisão de 100/3 é uma dizima periodica de 33,3333... desta forma não se pode afirmar que 100/3 = 33.

• Gente, a diferença entre 50 e 33 parece coincidência...17 é meramente a diferença entre a quantidade de múltiplos de 3 e 2. A intersecção dos 2 conjuntos de números é que é a resposta.

• De 0 a 99

  99 dividido por 6 = 16 números

  Acrescentamos o zero. 

  Ficam então 17 números.

  ====== : ) =======

• sequencia: 6,12,18,24,,,96

  an= a1 +(n-1)r

  an=96 ultimo nº multiplo de 6

  96=6+(n-1)6==>96=6+6n-6 ==>96=6n ==> n=16

• Gabarito A

   

   

  Ser multiplo de 2 e 3 ao mesmo tempo é a mesma coisa que ser multiplo de 6, que é " 2.3 =6". Então, na realidade, o que a banca quer saber são os multiplos de 6:

   

  0, 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, 66, 72, 78, 84, 90, 96 = 17   ( basta somar a quantidade de multiplos de 6)

   

   

  Obs: Para o pessoal que comentou que o "0" não conta, por favor, pesquise antes de comentar para não comentar errado e levar os colegas ao erro, pois  " 0 "  conta SIM!

   

   

   

  Olhem o exemplo: 

   

  Os múltiplos de um número são todos os resultados possíveis da multiplicação desse número por todos e por cada um dos números naturais. Assim, os múltiplos de três são: o zero, que é o resultado de multiplicar três por zero: 3×0=0; o três, que é o resultado da multiplicação de três por um: 3×1=3; o seis que obtemos ao multiplicar três por dois: 3×2=6, etc. 

   

  (https://www.gcfaprendelivre.org/matematica/curso/multiplos_e_divisores/os_multiplos/1.do)

   

   

   

   

  Muitas vezes a banca pede "número natural positivo" (aqui, sim, não entra o "0') Vejam:  

   

  Um número natural é um número inteiro não negativo {0,1, 2, ...} Em alguns contextos, número natural é definido como um número inteiro positivo, não sendo o zero considerado como um número natural {1, 2, 3, ...}

   

  (https://pt.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_natural)

   

   

  saulo nazaro, meu amigo, a questão ao qual se referiu considerou  o "0" também!

   

   

   

  Tudo posso Naquele que me fortalece!

• Pessoal, me ajudem a entender, na questão UECE-CEV/2017 - Assist. Oper.Adm. "Atente ao que se afirma a seguir e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso. ( ) O número 0 (zero) é divisor do número 10." no gabarito é FALSO, logo zero não é divivel por 10 ( entendo que zero não seja "considerado" divisivel por nenhum número, considerando o gabarito), entretanto na questão "Considerando os 100 primeiros números naturais, a quantidade de números que são simultaneamente múltiplos de 2 e 3 é igual a: "

  Considera zero como multiplo, alguém pode me explicar, pq uma banca considera e a outra não?

   

   

• eu fiz desta forma:100/2=50 e 100/3=33(restando 1)

  daí 50-33=17

• Não dá pra fazer 

  100/2=50 e 100/3=33(restando 1)

  daí 50-33=17

  Porque se fizer 102/2=51 e 102/3=34

  51-34=17

  Que deveria ser 18

• Múltiplo de 2 e 3 é múltiplo de 6. Então:

  6 x 0 = 0

  ...

  6  x 10 = 60

  ....

  6 x 16 = 96

   

  Logo são 17 números (contando com o 0).

• Fiz usando P.A.

  
  

  1º Descobrir quais numeros que são multiplos de 3 e 2 simultaneamente: m.m.c = 6

  2º Usar P.A. Detalhe: deverá ser os 100 primeiros numeros, isto é, de 1 a 100 que sejam multiplos de 6. Então a pergunta é: quantos numeros multiplos de 6 tem de 1 até 100?

  
  

  {0, 6, 12, ... , 96}

  
  

  Agora é só encontrar os numeros que são multiplos de 6:

  
  

  a1 = 0

  an = 96

  n = ?

  r = 6

  
  

  an = a1 + (n - 1)r

  96 = 0 + (n - 1)6

  96 = 6n - 6

  n = 17

  
  

  No começo eu errei mesmo, mas dai eu percebi que 0 tambem conta

Questão 2029480

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Raciocínio Lógico

O dono de uma pousada, na cidade de Brasileia, recebe um grupo de 15 jovens em um acampamento. Ao chegarem lá, o proprietário solicita a um de seus funcionários que providencie um hambúrguer para cada um dos hóspedes. Entretanto, a chapa que será utilizada para grelhar esses hambúrgueres tem capacidade para assar até 6 hambúrgueres simultaneamente, sendo que cada lado necessita de 4 minutos para ser grelhado. O tempo mínimo em que esse pedido ficará pronto será de:

• A. 16 minutos.
• B. 22 minutos.
• C. 20 minutos.
• D. 24 minutos.
• E. 30 minutos.

Gabarito: C

Comentários

• O gabarito é a letra C, entretanto, cade recurso. Veja:

   

  Sustentação da banca:

  A  chapa tem capacidade de grelhar 6 ao mesmo tempo, e cada lado leva 4 minutos, ou seja, para grelhar os dois lados do hamburguer serão gastos 8 minutos e serão servidos à 15 pessoas, logo:

  6 H = 8m

  6H = 8m

  3H = 4m

  15H = 20 m

   

  Porém, independente da quantidade que se coloque na chapa, cada hamburguer gasta 8 minutos, logo;

  6 H = 8m

  6H = 8m

  3H = 8m ( Não é por que tem menos hamburgueres na chapa que ele grelhado mais rápido, logo também gastará 8 minutos)

  15H = 24m

   

   

• E a afirmação: "cada lado necessita de 4 minutos para ser grelhado"?????

• Recurso!!!! Pois o hamburger não irá ficar pronto antes, mesmo que a quantidade seja menor!!

  Gabarito correto 24min!!

• Certo seria 24m, mas a banca diz que é a C. Esse matemático sustentou esse gabarito deve ser professor de outra matéria menos matemática kkk

• Vamos definir que o hamburguer tenha o lado A e o lado B.

  1. Primeiros 4 minutos = Frita o lado A de 6 hamburgueres.

  2. Próximos 4 minutos = Frita o lado A de mais 6 hamburgueres.

  3. Mais 4 minutos = Frita o lado A dos últimos 3 e já frita o lado B de 3. (já temos 3 hamburgueres prontos)

  4. Mais 4 minutos = Frita o lado B de 6 hamburgueres. (já temos 9 hamburgueres prontos)

  5. Mais 4 minutos = Frita o lado B dos últimos 6 hamburgueres.

  Somando os tempos temos 20 minutos mínimos para fritas os hamburgueres.

  Gabarito correto letra c.

  :)

   

• Gabarito letra  C, e não dar recurso turma. Difícil cair mas...

  A questão em tela exige raciocínio lógico e matemático, além disso, adivinharmos o que a banca e o examinador  quer: complicado néh!!! Vamos lá!!!

  A chapa tem capacidade de grelhar 6 ao mesmo tempo. Logo se dividirmos 15 hambúrgueres por 6 ,necessariamente vamos passar  3 vezes  pela chapa:

  1) 6 hambúrgueres - 8minutos ( Opa! vamos virar, não tem espaço!!)

  2) 6 hambúrgueres - 8minutos (Opa! vamos virar, não tem espaço!!! tá quente)

  3) 3 hambúrgueres - 4 minutos ( A ideia nesse caso e a pegadinha é aproveitar os espaços dos 3 hambúrgueres faltantes, isto  é , abrir os pães na chapa, fazendo com que os dois lados do pão sejam assados e isso levaria somente 4 minutos ,haja vista que ,as duas faces dos pães estariam sendo assadas simultâneamente.) Maldade pura!!!! risos!!! Temos que pensar realmente como fariamos se tivessemos o referido espaço na chapa. (Raciocínio lógico)!

  OBS : Reitero que daria para assarmos 18 hambúrgueres passando pela chapa 3 vezes, mas são somente 15, certo!!!

  Valeu turma!!!! Muita força, foco  e fé!!!! Vai dar certo!!!! Abraço e sucesso a todos!!!

• Letra c. 

  Comentario da mari lacerda explica corretamente.

• Pelo jeito foi feito da seguinte forma pelo examinador:

  15/6 = 2,5

  8 min por hamb ---> 2,5 * 8 = 20 min.

• Mari, Parabéns, brilhante explicação. 

• Caraca bela questão, se você tem que fritar os dois lados de cada um, será a mesma coisa que fritar trinta lados, trinta lados é divisível por 6 (que é o numero de hamburguers na chapa) , sendo assim, com a administração do comentário da mari, é perfeitamente possível fazer em 20 minutos.

  15 H x 2 L = 30 lados / 6 H por chapa = 5 Chapas x 4 minutos = 20 minutos.

• Espero que esta Banca não comece a fazer igual ao CESPE, não adimitindo o erro, com isso as pessoas ficam tentando explicar o inexplicável. A verdade que o examinador usou uma fórmula para efetuar o calculo e não se atentou com os hambergeres e não assumiu o erro. Resposta certa e simples seria 24 minutos e não adianta ficarem tentando buscar soluções mágicas para isso. Eles não quiseram assumir o erro. Espero que a doença do CESPE não pegue neles.

   

• Não faz o menor sentido. 

  Vocês estão querendo justificar o gabarito e encontraram uma explicação. Mas ela está errada.

  Se eu tenho 3 hambúrgueres na última chapa, ele também gastará 8 minutos para fritar dos 2 lados. Não tem como partir o hambúrguer ao meio e fritar ambos os lados em 4 minutos.

  Se eu tiver 1 hambúrguer eu gastaria as mesmos 8 minutos. 

• NÃO CABE RECURSO

   

  É tudo uma questão de raciocínio muito apurado. Errei na primeira tentativa, mas depois caiu a ficha! Vejam:

   

  Temos 15 hambúrgueres, cada hambúrguer tem 2 lados. Vamos numerar os hambúrgueres de 1 a 15, e chamar os lados de lado A e lado B.

   

  Certo, agora sabemos que a grelha só aceita 6 hambúrgueres por vez. Então vamos formar os grupos de 6 que vão para chapa e chamar cada grupo de Rodada:

   

  Rodada 1:

  1A  2A  3A  4A  5A  6A

   

  Rodada 2:

  7A  8A  9A  10A  11A  12A

   

  Rodada 3:

  13A  14A  15A  1B  2B  3B

  OBS: Aqui está a sacada da questão. Enquanto grelha o lado A do 13, 14 e 15, já pode ser adiantado o lado B dos hambúrgueres 1, 2 e 3.

   

  Rodada 4:

  4B  5B  6B  7B  8B  9B

   

  Rodada 5:

  10B  11B  12B  13B  14B  15B

   

  Então tivemos 5 rodadas na grelha, onde cada rodada durou 4 minutos.

  Assim: 5 x 4 = 20 minutos de tempo mínimo.
  Sacaram? Não é como algumas pessoas tentaram justificar, como se o hambúrguer assasse mais rápido, mas uma otimização de espaço e tempo.

   

  GABARITO: C

  Chapeiro esperto trabalha assim, otimizando o tempo!!! Hauahuahuhaauhauha

   

   

  Também tem outra forma:

   

  15 hambúrgueres x 2 lados = 30 lados a serem assados.

  6 por vez na chapa, então: 30/6 = 5 rodadas.

  Cada rodada 4 minutos, então: 5 x 4 = 20 minutos.

•  A afirmação de 8 minutos cada lado não valeu de nada. Partir os hamburgueres no meio!!!! Sinceramente essa questão demostra o " jeito torto" que essa banca trabalha. Cabe a nós aceitarmos!!!! E aprender a imaginar o inimaginável.

• E sinceramente depois Que Vc Sabe a RESPOSTA fica fácil inventar qualquer coisa para JUSTIFiCAR. Até uma criança de 8 anos justifica.

• Não concordo com sua explicação Mari. No passo 3 como fritará os dois lados dos 3 últimos em 4min se cada lado leva exatamente 4min para fritar? A banca sustentou, mas está na cara que o gabarito é errado. Na minha opinião, se  enrolaram e nem souberam explicar.

• no meu cálculo deu 120 min assando os 15 hamburgueres em 8 min em 3 etapas. pra mim não faz sentido nenhum essa questão mesmo sabendo o resultado.

• Por isso que eu digo! Na teroria tudo funciona, mas na prática ninguém faz assim.

• São 15 hamburgueres;

  A chapa faz 6 hamburgueres de uma só vez;

  Cada hamburguer tem 2 lados a serem fritados, portanto se 1 lado gasta 4 minutos, 2 lados gastam 8 minutos.

  Para conseguir colocar 15 hamburgueres na chapa preciso dividir pela quantidade máxima que cabe na chapa:

  Então,

  Na primeira etapa cabem 6 hambuergueres que necessitam de 4 minutos para cada lado, ou seja, 8 minutos.

  Na segunda etapa cabem 6 hamburgures que necessitam de 4 minutos para cada lado, ou seja, 8 minutos.

  Na terceira etapa serão apenas 3 hamburgures, portanto o tempo necessário para sua preparação é menor, então é só dividir 8 minutos por 6 hamburgueres para saber o tempo gasto na preparação de cada hamburguer, o resultado será 1,33, dai multiplica-se por 3 hamburgueres restantes, o resultado será 3,99...sendo assim, temos:

  8 minutos da primeira etapa + 8 minutos da segunda etapa + 3,99 minutos da terceira etapa, temos 20 minutos.

• Deus é mais hein kkk

• são 15 hamb. com 2 lados cada= 30 lados pra serem fritos

  sendo 6 a capacidade fica: 30/6= 5*4=20 min.

   

• Gabarito errado: independente da quantidade de hamburguer na terceira etapa ter sido menor, o tempo é o mesmo, cada lado passa 04 minutos cada lado. Se fosse apenas 01 único hamburguer o tempo é de 04 minutos cada lado. GABARITO ERRADÍSSIMO. Acabou a criatividade da banca ela inventou.

• Rodada 1: 8 min

  1A  2A  3A  4A  5A  6A

  Rodada 2: 8 min

  7A  8A  9A  10A  11A  12A

  Rodada 3: 4 min

  13A  14A  15A  13B  14B  15B

  OBS: Aqui está a sacada da questão. Ele grelha o lado e A e B  do 13, 14 e 15 ao mesmo tempo. Ultizando apenas os 4 minutos. Otimizando tempo.

• Quando mais a gente estuda, mais questões desgraçadas aparecem. 

   

• Vou tentar diminuir os números, pq muita gente não está conseguindo entender.

  Imaginem que são 3 hambúrgueres que precisam ser fritos e que a chapa faça dois hambúrgueres por vez.

  Dei os nome aos hambúrgueres de H1.0.0, H2.0.0 e H3.0.0. Quando fritar um dos lados do hambúrguer um dos valores 0 mudam para X. Quando ambos os lados estiverem fritos, serão H1.X.X. H2.X.X e H3.X.X.

  
  

  Vamos lá:

  Na primeira fritada eu coloco dois hambúrgueres.

  H1.X.0, H2.X.0 e H3.0.0

  Agora, ao invés de virar os dois hambúrgueres e fritar o outro lado, eu tiro um dos hambúrgueres e coloco o que não foi frito. Assim fico com um hambúrguer pronto e dois que precisam fritar apenas um dos lados.

  H1.X.X, H2.X.0 e H3.X.0

  Por fim, frito os dois que ainda faltam ficar prontos.

  H1.X.X, H2.X.X e H3.X.X.

  
  

  Foram 3 passos para fritar os três hambúrgueres. Se eu tivesse simplesmente virado os dois primeiros hambúrgueres e tivesse fritado o terceiro hambúrguer sozinho, eu teria precisado de 4 passos.

  
  

  Agora, matematicamente:

  São 3 hambúrgueres, com dois lados. Então, tem-se 6 lados que precisam ser fritos e uma fritadeira que suporta 2 hambúrgueres.

  O número de lados dividido pelo numero que é suportado fritar, dá o mínimo necessário.

  6/2 = 3

  Que é exatamente o resultado que obtivemos no raciocínio acima.

  
  

  A questão não está com gabarito errado. Um abraço.

• Que questão facil

• Galera:

  Eu também esperneei no início mas realmente, vendo a explicação da colega Mari, dá pra chegar à conclusão que demora 20 minutos mesmo. É uma questão mais de raciocinar fora da caixinha mesmo. Pois enquanto assa os três últimos dá tempo de assar mais 3 do outro lado, é até uma forma inteligente de apressar a comida rsrs

• O meu raciocínio foi o seguinte:

  6 hambúrgueres levam 8 min pra ficarem prontos, pois é 4 min cada lado e os 6 vão pra chapa juntos.

  Logo, fazendo a regra de três fica assim:

  8 min ----- 6 hambúrgueres

  x ----- 15

  6x = 15 x 8

  6x = 120

  x = 120 / 6 = 20min

  Gabarito Letra C.

Questão 2029483

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Probabilidade

Na tabela a seguir temos a distribuição por faixa etária do número de eleitores no Estado do Acre, segundo o Tribunal Superior Eleitoral.

 Faixa etária em anos                 Número de eleitores

Total                                                 498.017

16 anos                                              7.452

17 anos                                             10777

18 a 20 anos                                     42.798

21 a 24 anos                                     56.423

25 a 34 anos                                    134.221

35 a 44 anos                                     97.984

45 a 59 anos                                     90.495

60 a 69 anos                                     31.781

70 a 79 anos                                     16.514

Superior a 79 anos                              9.572

Fonte TSE

Um eleitor desse estado é selecionado, ao acaso, para pesquisa sobre a intenção de voto. A probabilidade de que ele tenha idade inferior a 25 anos é de: 

• A. 11,6%.
• B. 24,9%.
• C. 23,6%.
• D. 49,9%.
• E. 47,5%.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C;

   

  A melhor maneira de resolver questões de probabilidade é aplicando o macete: 

   

  "O QUE EU QUERO / TOTAL" 

   

  Nessa questão: 

   

  1°) O que eu quero? Eleitores com menos de 25 anos. Temos: 

   

  16 anos:7.452

  17 anos: 10.777

  18 a 20 anos: 42.798

  21 a 24 anos: 56.423

  Total de eleitores "QUE EU QUERO": 117.450

   

  2°) Total geral: são 498.017 conforme tabela disposta pela questão. 

   

  3°) Aplicando o macete... 

   

  117.450 / 498.017 

   

  OBS: Observe que as opções de resposta estão em %. Sempre que tivermos uma fração e quisermos saber quanto ela representa em números percentuais, basta multiplicar o numerador por 100. Logo: 

   

  (117.450 x 100) / 498.017 --- 11.745.000 / 498.017 

   

  Podemos resolver a divisão da seguinte maneira:

   

  1°) Temos 11.745.000 / 498.017 ------ Vamos fazer 1.174.500 / 498.017  ----- "Vai dar 2", pois 2 x 498.017 = 996.034

   

  calculando o resto: 1.174.500 - 996.034 = Resto é 178.466 ---- "Abaixa" o zero

   

  2°) Temos 1.784.660 / 498.017 ----  "Vai dar 3", pois 3 x 498.017 = 1.494.051

   

  Temos até então, 23 no quociente. Logo, a única alternativa possível é a letra C que é o gabarito correto.

   

  Conheçam e inscrevam-se no meu canal no youtube, pois sou professor de Matemática e gravei alguns vídeos com dicas e bizus de Matemática e Raciocínio Lógico.

   

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• 16 anos                                              7.452

  17 anos                                             10777

  18 a 20 anos                                     42.798

  21 a 24 anos                                     56.423

   

  todos são menores que 25 anos   = 117 450

   

  total geral = 498 017

   

  p = q / t

  p = 117450 / 498017

  p = 0,2358

  p = 23,58% ou 23,6%

• esse é o tipo de questão que vc deixa por último, não pela dificuldade, mas pelo trabalho, só basta errar uma soma que vc inicia tudo de novo kkkk

• Simplifica minha gente, 50% de 498.017 é algo em torno de 249.008, e 50% desse ultimo valor equivale a 25% de 498.017, a metade de 249.008 é aproximadamente 124.000. você olha para as alternativas e percebe que 117.450 está mais perto de 23,6% do que de 24,9% que é quase 25% que é 124.000. fim de papo, não sei se deu pra entender, mas pra mim resolveu, melhor do que fazer uma divisão demorada dessas. kkkkkkkkkkkkkk

• Aí não é pra testar probabilidade mas divisão rs

Questão 2029486

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Microsoft Outlook

A caixa de e-mail de um funcionário que utiliza o Outlook 2013 em português encheu, de forma que ele não consegue mais enviar nem receber e-mails. Uma das alternativas encontradas para voltar a enviar e receber e-mails foi apagar as mensagens grandes. Para isso, em primeiro lugar, resolveu organizar as mensagens da caixa de entrada por tamanho, clicando na guia:

• A. Página Inicial, na opção Ordenar, e na opção Por tamanho.
• B. Exibição, na opção Organizar por, e na opção Tamanho.
• C. Ferramentas, na opção Filtrar, e na opção Por tamanho.
• D. Página Inicial, na opção Filtrar, e na opção Mensagens Grandes.
• E. Exibição, na opção Filtrar, e na opção Mensagens Grandes.

Gabarito: B

Comentários

• Resposta: B

  Para agrupar ou desagrupar vá na opção: Exibir -> Organizar -> escolha o filtro que deseja.

  Neste caso, escolha o tamanho.

• Guia Exibição>>Grupo Organização>> vai aparecer: data, de, para, categorias>> clique na seta que vai para baixo, duas vezes>>vai aparecer sinalizador, blabla...>>Tamanho

  Gabarito B

• UMA PROVA DE 2016 COM PERGUNTAS DE 2013 QUE NÃO SERÃ DE NENHHUMA FUNCIONALIDADE. QUAL O SENTIDO DISSO? SERÁ SE O CARINHA DA BANCA SÓ TEM A VERSÃO 2013 NO PC DELE?

• Por que uma versão tão ultrapassada?

• RESPOSTA B

   

  Por que uma versão tão ultrapassada?

  Porque a banca, em regra, faz as questões de informática de acordo com a versão estipulada pelo orgão o qual o concurso está sendo feito.

• Há diversas empresas que mesmo em 2019, anida usam a versão 2013. Licença paga é igual a direito adquirido, não necessidade de troca do software.

Questão 2029489

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010

Considere as operações a seguir.

I. Localizar e substituir uma palavra ou frase do documento por outra, automaticamente.

II. Definir páginas de tamanhos diferentes no mesmo documento.

III. Criar sumário automaticamente a partir de títulos e subtítulos definidos no documento.

IV. Inserir gráficos de linhas, colunas, pizza, barras etc.

V. Converter qualquer arquivo de formato PDF para documentos do Word no formado docx.

São operações possíveis no Microsoft Word 2010 em português somente as que constam em:

• A. II, IV e V.
• B. I, III e V.
• C. II e III.
• D. I, IV e V.
• E. I, II, III e IV.

Gabarito: E

Comentários

• O Word realiza todas as ações descritas, exceto a conversão de arquivo PDF para DOC ou DOCX. ( seria um sonho kkkk )

  Lembrando que o inverso é possivel. Pois o word salva em PDF ( opção salvar como )

   

  GAB: E

• Complementando...

   

  Word 2013 -> consegue editar PDF;

   

  bons estudos

• Com o Word 2013 e 2016, é possível converter um PDF em um documento do Word editável.

  Para converter um PDF em um documento do Word editável:

  Clique em Arquivo > Abrir.

  Escolha o local do PDF e clique em Procurar.

  Encontre o PDF e clique em Abrir.

• É.

• Daniele Thais, a questão fala em converter "qualquer" arquivo de formato PDF para documentos do Word no formado docx. Acontece que há alguns PDFs que não podem ser lidos no word, por exemplo, se você escanear um documento e salvá-lo como PDF, e tentar abrir no Word, ele não o reconhecerá, pois o PDF escaneado salvou o documento como uma imagem, por isso que não pode ser "qualquer" PDF, entendeu a questão?
  
  Para esses casos existem os programas OCR que fazem a leitura da imagem e a transforma em texto.

• - CTRL + U -> Localizar e substituir;

   

  - [...Definindo o tamanho ou a orientação da página de e papel separadamente, você pode controlar onde a página está localizada no papel e evitar imprimir fora de alinhamento..] 

   

  - WORD 2013 E 2016 abre e edita PDF;

  - Word 2010 -> SOMENTE ABRE PDF.

   

  FONTE: https://support.office.com

   

                                                                                    Vá e vença, que por vencido não os conheça.

   

   

• word para PDF pode

   

  mas de PDF para word é preciso de um aplicativo

• Se tivesse todas as alternativas, eu marcaria. Faço a V diariamente no Word.

• Eu posso colocar formatações diferentes nas páginas de um mesmo documento, mas para isso preciso fazer uma QUEBRA DE SEÇÃO.

Questão 2029492

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Intranet e Extranet

O principal objetivo de uma intranet é compartilhar informações sobre a empresa e recursos de computação entre os funcionários. Em uma intranet:

• A. são utilizados protocolos específicos como IPSec e HTTPS, não usados na internet.
• B. são necessários softwares específicos como o Hyper-V, para acessar informações.
• C. a comunicação com a Internet normalmente passa por um firewall, por questões de segurança.
• D. não é necessário que o usuário faça nenhum tipo de login para acessar os recursos disponíveis, assim como ocorre na Internet.
• E. não é permitido o acesso à Internet pública, por ser uma rede interna da empresa e para garantir a segurança das informações.

Gabarito: C

Comentários

• Uma intranet é uma versão particular da internet  ... intranet é aberta a clientes ou fornecedores da empresa, . . A Intranet é uma rede local, que utiliza o mesmo protocolo de comunicação da Internet. .... Para que se possa garantir a segurança da informação de uma corporação utiliza-se firewall como na internet tb.

• GAB: C

   

   Uma Intranet é, no mais simples conceito, um site interno a uma corporação. Esse conjunto de páginas é acessível somente pelos funcionários da empresa (restrito) e pode ou não ser acessado de fora da estrutura física da rede da empresa. A Intranet utiliza os mesmos protocolos, serviços, portas e aplicativos servidores e clientes que a Internet utiliza. A principal diferença entre as duas é que a Intranet é restrita e, para se ter acesso a ela, é necessária uma autenticação do usuário (login e senha,provando que o usuário é funcionário da empresa).

   

  Fonte: Informática para Concursos: Teoria e Questões - João Antonio Carvalho

   

• Quando uma rede privativa é ligada a INTERNET (que é uma rede pública) para oferecer acesso a outras pessoas ou empresas, questões de segurança tornam-se um ponto crítico na proteção dos dados. Ferramentas de segurança devem ser implementadas para aumentar o nível de segurança destas redes. 

  Ferramentas como: Firewall, Proxy, Políticas de Segurança, Criptografia, Certificação Digital, e outras.
  
  Fonte: http://www.cursosolon.com.br/informatica.valdir.internet.pdf

• A alternativa correta tem a palavra "normalmente". Já é a segunda questão de informática da Quadrix que faço em que a palavra normalmente é a opção correta da banca.

• ·        INTRANET. É UMA REDE PRIVADA. ACESSO RESTRITO. É PARA DENTRO. REDE INTERNA. REDE CORPORATIVA.      NÃO PRECISA ESTÁ CONECTADO. A intranet é uma versão particular da internet, podendo ou não estar conectada à mesma.

   

  ATENÇÃO:    O uso da Intranet permite que usuários em locais distantes de uma empresa se comuniquem com facilidade, necessitando-se apenas de um browser. 

  EX.:  Acesse a intranet, implantada corretamente, de uma universidade, a partir de seu computador pessoal em sua residência, o setor de TI da universidade deve possibilitar o acesso via VPN (Virtual Private Network) é uma rede virtual particular.

   

   

  ·        EXTRANET: acesso externo a uma rede corporativa, compartilhando dados para fins específicos para realizar operações comerciais com fornecedores externos através do acesso por navegador  Web.   Tanto a Internet, intranet, extranet usam o protocolo TCP/IP

  Q684236  ESAF A solução de conectividade que permite o acesso externo a uma rede corporativa, compartilhando dados para fins específicos como, por exemplo, fornecedores ou clientes, é denominada: Extranet

   

  Q724732

  A Extranet oferece a parceiros comerciais acesso limitado a recursos da Intranet de uma organização, através de uma conexão de rede privada virtual (VPN) pela Internet.

   

  O acesso remoto via Internet é possível para dentro da Intranet, na modalidade de Área de Trabalho Remota, ou Extranet

  Uma intranet é uma rede organizacional na qual as aplicações e interfaces com o usuário baseiam-se principalmente em serviços web e seu uso é restrito a usuários autorizados da empresa.

• INTRANET

   

  - Rede privada;

  - Mesma tecnologia da internet;

  - Restrita ao ambiente interno da empresa;

  - Os conceitos ligados a internet à são aplicáveis também  a intranet;

  - Usa protocolo TPC/IP;

  - Pode estar conectado a internet ou não;

  - Para acessar, usuário necessita de login e senha.

   

                                                                                    Vá e vença, que por vencido não os conheça.

• a) são utilizados protocolos específicos como IPSec e HTTPS, não usados na internet. 

  ERRADA. HTTPS são usadas principalmente na Internet permitindo conexões criptografadas.

  b) são necessários softwares específicos como o Hyper-V, para acessar informações. 

  ERRADA. Normalmente para acessar informações da Intranet é necessário login e senha e não softwares especificos.

  c) a comunicação com a Internet normalmente passa por um firewall, por questões de segurança.

  CORRETO. Firewall que funciona como intermediário entre o usuário e a internet.

  d) não é necessário que o usuário faça nenhum tipo de login para acessar os recursos disponíveis, assim como ocorre na Internet.

  ERRADO. Como dito anteriormente, é necessário login e senha para acessar a Intranet.

  e) não é permitido o acesso à Internet pública, por ser uma rede interna da empresa e para garantir a segurança das informações. 

  ERRADO. É permitido, pois um servidor proxy faz exatamente isso. Conectando uma rede privativa (INTRANET) a uma rede pública (Internet)

• INTRANET

   

  - Rede privada;

  - Mesma tecnologia da internet;

  - Restrita ao ambiente interno da empresa;

  - Os conceitos ligados a internet são aplicáveis também  a intranet;

  - Usa protocolo TPC/IP;

  - Pode estar conectado a internet ou não;

  - Para acessar, usuário necessita de login e senha.

• TANTO A INTERNET COMO A INTRANET USAM.

• ✅Gabarito letra C.

  Em uma intranet a comunicação com a Internet normalmente passa por um firewall, por questões de segurança.

  E o firewall serve como um filtro que bloqueia Malwares para que não entrem dentro da sua rede.

  Bons estudos!✌

• GAB C

  A) são utilizados protocolos específicos como IPSec e HTTPS, não usados na internet. Errado. Por mais que a rede intranet possa utilizar IPSec e HTTPS, que também são usados na Internet, ela usará qualquer outro protocolo que é usado na Internet, afinal as duas Internet e Intranet se baseiam no mesmo conjunto de protocolos (TCP/IP).

  B) são necessários softwares específicos como o Hyper-V, para acessar informações. Errado. Não são necessários softwares específicos, e o Hiper-V é uma tecnologia para virtualização.

  D) não é necessário que o usuário faça nenhum tipo de login para acessar os recursos disponíveis, assim como ocorre na Internet. Errado. A autenticação na Intranet é necessária para verificar se o acesso é feito por pessoa (funcionário) devidamente autorizada, já na internet a autenticação, pode ou não acontecer, dependendo do serviço utilizado.

  E) não é permitido o acesso à Internet pública, por ser uma rede interna da empresa e para garantir a segurança das informações. Errado. O acesso as informações disponibilizadas internamente em uma rede privada em nada afeta ou limita o acesso realizado a rede pública Internet. 

  Prof Renato Mafra

Questão 2029495

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Google Chrome; Navegadores (Browser)

As extensões para o Google Chrome são pequenos programas que adicionam novos recursos ao navegador e personalizam sua experiência de navegação. Para ter acesso à tela em que é possível ver as extensões instaladas, ativar, desativar, remover ou obter novas extensões, digita-se na linha de endereço do navegador:

• A. chrome://plug-ins/
• B. http://extensions/
• C. chrome://add-ons/
• D. chrome://extensions/
• E. http://plug-ins/

Gabarito: D

Comentários

• https://chrome.google.com/webstore/category/extensions?hl=pt-BR

   

  É possível adicionar extensões ao Google Chrome para acessar mais recursos e funcionalidades. Com as extensões, você personalizará o Google Chrome com seus recursos favoritos e livrará seu navegador daquilo que você não usa.

   

  https://support.google.com/chrome_webstore/answer/2664769?hl=pt-BR

• LETRA D

  chrome://extensions/

• Extensões -> chrome://extensions/

   

  Downloads - > chrome://downloads/

   

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  Gerenciar Favoritos -> chrome://bookmarks/

   

   

                                                                                    Vá e vença, que por vencido não os conheça.

   

• O que vem caindo bastante em provas é o Chrome://settings - abre o menu configurações.

• Normalmente as funções do chrome começam com: 
  
  Chrome:// nome da função/
  
  Espero ter ajudado. 
  O simples que funciona. 

• chrome://chrome-urls , caso queiram ver a lista de todos esses programas.

Questão 2029498

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Há duas arquiteturas de processadores bastante conhecidas usadas nos computadores que se diferenciam na forma como as instruções são executadas. A primeira é capaz de executar várias centenas de instruções complexas diferentes. A segunda é capaz de executar apenas algumas poucas instruções simples. Essas arquiteturas são, respectivamente:

• A. CISC e RISC.
• B. MAC e IBM.
• C. BIOS e CMOS.
• D. PIC e 8081.
• E. FAT e NTFS.

Gabarito: A

Comentários

• LETRA A

   

  Arquitetura de Computadores - CISC X RISC - Definição, aplicação e diferenças

  https://www.youtube.com/watch?v=g2cbAlDwY64

• O projeto do Conjunto de Instruções inicia com a escolha de uma entre duas abordagens, a abordagem RISC e a CISC. O termo RISC é a abreviação de Reduced Instruction Set Computer, ou Computador de Conjunto de Instruções Reduzido e CISC vem de Complex Instruction Set Computer, ou Computador de Conjunto de Instruções Complexo. Um computador RISC parte do pressuposto de que um conjunto simples de instruções vai resultar numa Unidade de Controle simples, barata e rápida. Já os computadores CISC visam criar arquiteturas complexas o bastante a ponto de facilitar a construção dos compiladores, assim, programas complexos são compilados em programas de máquina mais curtos. Com programas mais curtos, os computadores CISC precisariam acessar menos a memória para buscar instruções e seriam mais rápidos.

   

   

  http://producao.virtual.ufpb.br/books/edusantana/introducao-a-arquitetura-de-computadores-livro/livro/livro.chunked/ch04s04.html

• Questão dada, o mínimo de leitura no conteúdo já te dá as principais siglas.

• Gabarito letra A

   

   

  Gravei assim:

  -----------------------------

  Cisc = Complexa

  Risc = Reduzida

  -----------------------------

• Cisc ->  Complexa

  Risc -> Reduzida

   

  CISC 

   

  -> Conjunto complexo de instruções;

  -> Usada em Intel e AMD;

  -> Suporta mais instruções, porém, torna o execução mais lenta;

  -> Mais caros. 

   

  RISC -> Inverso. 

   

  Fonte:  https://www.gruponetcampos.com.br/2011/03/17/arquitetura-cisc-e-risc-qual-diferenca/

   

                                                                                    Vá e vença, que por vencido não os conheça.

• a) CISC e RISC.  

  Cisc = Complexa

  Risc = Reduzida

   

  a)

  CISC e RISC. 

Questão 2029501

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2016; Ciência, Tecnologia e Inovação na Atualidade; Política; Política no Brasil

O Brasil foi elogiado por muitos estudiosos de comunicação mundo afora ao promulgar, há dois anos, uma lei que estabelece princípios, garantias, direitos e deveres para o uso da internet no país: o chamado Marco Civil da Internet. Com base em seus conhecimentos, leia as seguintes afirmativas.

I. Embora seja uma legislação relevante, não se pode dizer que o Marco Civil brasileiro é minimamente pioneiro na regulamentação da internet; afinal, a maioria dos países já possui regulamentação semelhante há muitos anos.

II. Alguns dos temas principais abordados pelo Marco Civil da Internet são a neutralidade da rede, a privacidade e a função social da internet.

III. Muitos especialistas criticaram o Marco Civil da Internet por não abordar em momento algum a questão crucial da retenção de dados de usuários e registros de navegação.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. I e II, somente.
• C. I e III, somente.
• D. II, somente.
• E. todas.

Gabarito: D

Comentários

• LETRA D

   

  23 de jun de 2014, às 14:06h

   

  A Lei 12.965/14, conhecida como o Marco Civil da Internet, foi sancionada pela presidenta Dilma Rousseff no último dia 23/04 e entra em vigor a partir de hoje (23/06). Mas qual será a diferença a partir de então? Confira a seguir algumas das principais mudanças promovidas pelo Marco Civil da Internet, que estabelece princípios, garantias, direitos e deveres para o uso da Internet no Brasil.

   

  Proteção à privacidade dos usuários

  A partir da entrada em vigor do Marco Civil da Internet a operação das empresas que atuam na web deverá ser mais transparente. A proteção dos dados pessoais e a privacidade dos usuários são garantias estabelecidas pela nova Lei.

  Liberdade de expressão e a retirada de conteúdo do ar

  Outro grande avanço garantido pelo Marco Civil da Internet é a maior proteção da liberdade de expressão na Internet. A Lei assegura a liberdade de expressão, como preconizado na Constituição de 1988, garantindo que todos sigam se expressando livremente e que a Internet continuará sendo um ambiente democrático, aberto e livre, ao mesmo tempo em que preserva a intimidade e a vida privada.

  Garantia da neutralidade de rede

  Outro grande avanço promovido pelo Marco Civil da Internet é a garantia da neutralidade da rede, o que significa que os provedores de acesso devem tratar todos os dados que circulam na Internet da mesma forma, sem distinção por conteúdo, origem, destino ou serviço.

  Debate público sobre a regulamentação

  A Lei do Marco Civil da Internet prevê, em seu texto, que para o funcionamento de algumas de suas normas, deverá ser editado um regulamento por meio de Decreto Presidencial. A presidenta Dilma Rousseff já afirmou que esta regulamentação será feita na forma de debate público, utilizando a Internet como plataforma, nos mesmos moldes como foi feito com o texto da Lei.

   

  http://pensando.mj.gov.br/2014/05/23/sem-participacao-social-nao-ha-democracia/

   

   

• Mídia internacional destaca pioneirismo do Brasil com Marco Civil da internet

  Nova Constituição para internet pode servir de modelo para regulamentação da rede

  A mídia internacional repercutiu nesta quarta-feira (26/03) a aprovação do Marco Civil da Internet, votado ontem (25) à noite na Câmara dos Deputados em Brasília. “É uma grande vitória para o Brasil”, afirmou o portal RT, que enaltece o trabalho brasileiro para regulamentação da internet e contra a espionagem norte-americana.

  http://operamundi.uol.com.br/conteudo/noticias/34544/midia+internacional+destaca+pioneirismo+do+brasil+com+marco+civil+da+internet+.shtml

• O texto do projeto trata de temas como neutralidade da rede, privacidade, retenção de dados,a função social que a rede precisará cumprir, especialmente garantir a liberdade de expressão e a transmissão de conhecimento, além de impor obrigações de responsabilidade civil aos usuários e provedores.

• Políticas públicas que afetam a vida de toda a sociedade e possuem potencial para produzir grandes mudanças econômicas, políticas e sociais devem ser acompanhadas com atenção no noticiário já que constantemente são abordadas em provas. O texto associado aborda o Marco Civil da Internet brasileira e sobre esta temática julgamos as afirmativas a seguir.
  
  I - No momento de sua implantação foi extensamente reforçado seu caráter pioneiro em relação as legislações semelhantes utilizadas em outras partes do mundo.
  
  
  II - Este importante princípio impede que operadoras façam distinção entre dados e conteúdos no momento de transmitir as informações, assim como o cuidado com os dados e a privacidade dos usuários e a função social da internet, ideia similar a mesma expressão atribuída em nossa constituição a outros temas.
  
  
  
  III - É a retenção de dados de usuários que permite a identificação de pessoas que cometem crimes na rede e sua devida penalização. 
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: D
  
  
  
  
  
  

Questão 2029504

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2016; Guerras, Conflitos e Terrorismo na Atualidade; Política

Em 2016 completam-se 30 anos da pior tragédia já ocorrida envolvendo usinas nucleares: o desastre de Chernobyl, na Ucrânia. Com a explosão de um dos reatores da usina, estima-se que centenas de milhares de pessoas sofreram e ainda sofrem até hoje os efeitos da radiação. A lembrança desse incidente reacende o debate acerca do uso de usinas nucleares como fontes de energia, sobretudo pelos países mais desenvolvidos. Com base em seus conhecimentos sobre o setor energético, considere as seguintes afirmativas.

I. Anos após o desastre de Chernobyl, ocorreu ainda o vazamento nuclear em Fukushima, no Japão, após a cidade ser atingida por um tsunami.

II. A matriz energética brasileira é completamente dependente de usinas nucleares, cuja produção responde por mais de 80% das fontes energéticas brasileiras.

III. Apesar dos riscos envolvidos, a energia gerada por usinas nucleares é ainda a que mais cresce no mundo, respondendo por mais da metade da produção energética mundial.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. I e II, somente.
• C. I e III, somente.
• D. II, somente.
• E. todas.

Gabarito: A

Comentários

• Fukushima acidente nuclear

   

  On 11 de marco, 2011 Fukushima ocorreu em um dos mais graves acidentes nucleares da história após acidente nuclear de Chernobyl.

  Um terremoto de magnitude 8,9 ao largo da costa noroeste do Japão e tsunami subsequente afetou seriamente a central nuclear de Fukushima Dahiichi na costa nordeste do Japão.

  Na época do acidente nuclear de Fukushima teve seis reatores. Os reatores 1, 2 e 3 estavam operando enquanto reatores nucleares 4, 5 e 6 estavam parados para manutenção.

  Depois do terremoto reatores de Fukushima que ainda estavam funcionando pararam automaticamente. Para esfriar os reatores, neste tipo de centrais nucleares, é necessário energia elétrica, geralmente a partir da rede, mas a corrente eléctrica do terremoto não funcionou. Eles começaram a correr motores diesel para gerar essa eletricidade, mas também quebrou a 15:41 quando o tsunami. Neste momento começam os problemas de arrefecimento do risco de fusão do núcleo do reator. Mais tarde, o derretimento dos reatores 1, 2 e 3. ser confirmado

  A usina nuclear sofreu com o terremoto várias explosões dia seguinte. No reactor 4 múltiplas indendios declarada. Além disso, algumas plantas do combustível irradiado armazenado nas piscinas de combustível irradiado, que ainda se encontram emite calor grande começou a superaquecer porque foi evaporação de água a partir dessas piscinas, reduzindo assim o seu nível de água.

  O medo de vazamentos de radiação levou as autoridades a evacuar Japonês primeiro raio de 20 quilômetros ao redor da planta. Ainda este rado foi gradualmente ampliado para 40 quilômetros. Os trabalhadores da fábrica sofreu exposição à radiação em várias ocasiões e foram evacuados temporariamente em momentos diferentes.

  O acidente foi inicialmente considerada Escala Internacional de Eventos Nucleares Nível 4 (escala INES, por sua sigla em Inglês). Mesmo nos dias seguintes a situação agravou-se e, eventualmente, o acidente nuclear de nível 7 alcançado, o mesmo que o acidente da central de Chernobyl.

   

  http://pt.energia-nuclear.net/acidentes-nucleares/fukushima.html

   

  LETRA A

• responde por 18% da produçao de energia mundial

Questão 2029507

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Arte e Cultura na Atualidade; Atualidades do ano de 2016

Em 2016 completam-se quatrocentos anos da morte de um dos maiores escritores da história da humanidade. Inglês, autor de obras célebres como Hamlet, Otelo e O mercador de Veneza, entre outras, seu estilo primou pela criação de personagens complexos, além de diálogos e monólogos que ainda hoje são referências culturais. Trata-se de:

• A. William Blake.
• B. William Shakespeare.
• C. John Keats.
• D. John Milton.
• E. Jane Eyre.

Gabarito: B

Comentários

• OTELO: Só pode ser Shakespeare, não há outro!  ;)

• Otelo, o Mouro de Veneza (no original, Othello, the Moor of Venice) é uma obra de William Shakespeare escrita por volta do ano 1603. A história gira em torno de quatro personagens: Otelo (um general mouro que serve o reino de Veneza), sua esposa Desdêmona, seu tenente Cássio, e seu sub-oficial Iago.[1] Por causa dos seus temas variados — racismo, amor, ciúme e traição - continua a desempenhar relevante papel para os dias atuais, e ainda é muito popular.

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Otelo,_o_Mouro_de_Veneza

Questão 2029510

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2016; Guerras, Conflitos e Terrorismo na Atualidade; Política

A Organização das Nações Unidas alertou recentemente para o fato de que o fluxo migratório de refugiados do Oriente Médio para a Europa pode dobrar no ano de 2016, em comparação com 2015. Estima-se que apenas no ano passado um milhão de refugiados chegaram à Europa. A ONU alerta ainda para o iminente perigo de uma crise humanitária nos portos gregos, onde desembarcam regularmente milhares de refugiados. Com base em seus conhecimentos sobre a crise de refugiados na Europa, leia as seguintes afirmativas.

I. Mesmo diante de uma crise migratória de tamanha proporção, nenhum país europeu esboçou ainda um programa público de recepção e integração dos refugiados em sociedade.

II. Grande parte desses refugiados procura chegar à Europa através do Mar Mediterrâneo.

III. A maioria dos refugiados que chegam à Europa vêm de países atualmente em guerra civil, tais como Arábia Saudita e Jordânia.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. I e II, somente.
• C. I e III, somente
• D. II, somente.
• E. todas.

Gabarito: D

Comentários

• Esqueci que a Alemaha ofereceu um progrma público de recepeção a refuguados, por isso, a alternativa I está errada.

  Portanto somente a alternativa II está corerta. letra D.

  O item III erra ao dizer que a maioria dos refugiados são de Jordania e Arábia Saudita, além do fato de estes não estarem em guerra civil. A maior quantidade é da Síria no momento, além de países africanos em guerra civil também.

• Refugiados:

   

  - Síria: em guerra civil desde 2011. Ditador Bashar Al- Assad, contra o estado Islâmico. 

  - Afeganistão: diversos conflitos desde 1970. Conflito com o Taleban.

  - Eritréia (se separou da Etiópia em 1993).

  - Somália: violentos conflitos desde a queda do ditador Siad Barre. Instabilidade política. Milícia islâmica Al-Shabaab, ligada à Al-qaeda.

  - Nigéria: crise energética e violência sectária.

  -> Principais rotas para a Europa: Tunísia, Turquia, Líbia.

• Proposição 1 : Existe sim um programa para refugiados! (E)

  "Um grupo de 17 países, incluindo EUA, França e Austrália, concordou em receber refugiados sírios, informou o Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (Acnur) nesta quarta-feira, 2.

  "Até agora, o Acnur tem 17 países participando no esforço do programa de reassentamento Admissão Humanitária", disse o porta-voz regional da agência, Peter Kessler, à agência AFP. "Eles estão oferecendo 10 mil lugares (no total), com alguns programas voltados principalmente para o ano de 2014", acrescentou."
  
  Proposição 2: Verdade! (C)

  "Um total de 4.715 refugiados e imigrantes ilegais morreram neste ano em sua tentativa de atravessar o Mar Mediterrâneo, o que representa 1.600 mortes a mais que no mesmo período de 2015, segundo os últimos dados da Organização Internacional de Migrações (OIM) divulgados nesta terça-feira (6)."
  
  Proposição 3: A jordânia, país vizinho da Síria está recebendo muitos refugiados, ao contrário do que afirma o item, que muitos estão fugindo; (E)
  
  Resp: D

Questão 2029513

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente Administrativo; Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2016; Política; Política no Brasil

Desde as grandes manifestações de 2013, o cenário político brasileiro vem sendo atravessado por constantes e acalorados debates. Acompanhando os meios de comunicação, é frequente nos depararmos com discussões em torno de diferentes propostas de reforma política. Com base em seus conhecimentos acerca desse tema, considere as seguintes afirmativas.

I. A maioria da classe política defende o fim do financiamento 100% público de campanha (modelo que vigora atualmente no Brasil).

II. Embora muitos defendam a adoção do sistema parlamentarista, as consequências dessa adoção seriam incalculáveis para a cultura política brasileira: afinal, o Brasil jamais possuiu um sistema parlamentarista de governo.

III. O voto no Brasil é obrigatório para a grande maioria dos eleitores, ao contrário de muitas democracias ao redor do mundo.

Está correto o que se afirma em:

• A. I, somente.
• B. II, somente.
• C. III, somente.
• D. I e III, somente.
• E. todas.

Gabarito: C

Comentários

• LETRA A

   

  No Brasil o voto é obrigatório para maiores de 18 anos, mas com algumas exceções. Eleitores com 16 e 17 anos, maiores de 70 anos, analfabetos e alguns grupos de indígenas têm o direito ao voto, mas podem escolher se vão ou não às urnas.

• O parlamentarismo no Brasil vigorou em dois períodos: no Império e após a renúncia do presidente Jânio Quadros. O primeiro período parlamentarista durou de 1847 a 1889 e o segundo de setembro de 1961 a janeiro de 1963.

  Fonte:ttps://www.senado.gov.br/noticias/Especiais/eleicoes2010/historia/no-brasil-parlamentarismo

  Graça e Paz

• --- I. A maioria da classe política defende o fim do financiamento 100% público de campanha (modelo que vigora atualmente no Brasil).--- qual o erro dessa questão? Alguém sabe?

• Lucas, o erro da alternativa I, é que a Classe Política (no caso os Políticos), não é a favor do fim do financiamento de Campanha, até porque o financiamento, contribui bastante para a roubalheira praticada.Quem é a favor do fim do financiamento, somos nós, o Povo.

• Grandes ondas de protestos ganham repercussão de acordo com sua localização, intensidade, duração, motivação, causas e efeitos, sendo estes aspectos que devem ser acompanhados com atenção no noticiário a partir da visibilidade do assunto no momento de sua veiculação. O texto associado aborda políticos e o enunciado reforça a necessidade de conhecermos melhor a organização do modelo político nacional.  Sobre o modelo político brasileiro julgamos as afirmativas a seguir. 
  
  
  I - A classe política brasileira possui como característica marcante sua grande diversidade de ideias e posicionamentos então é quase impossível fechar um consenso entre todos em um ponto tão polêmico.
  
  II - O parlamentarismo no Brasil vigorou em dois períodos: no Império e após a renúncia do presidente Jânio Quadros. O primeiro período parlamentarista durou de 1847 a 1889 e o segundo de setembro de 1961 a janeiro de 1963.
  
  
  
  III - A principal justificativa  é a necessidade de se criar uma cultura de participação política após os 21 anos de ditadura onde o eleitor brasileiro ficou sem votar para escolher seu presidente. Na maioria das democracias consolidadas do mundo de fato o voto é opcional. 
  
  
  GABARITO DO PROFESSOR: C
  
  
  
  
  
  
   
  
  

Questão 2029516

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Hardware - Dispositivos de Armazenamento, Memórias e Periféricos

Na hierarquia de memórias do computador: (i) o primeiro nível, o mais alto, agrupa as memórias de maior velocidade, de menor capacidade e relativamente as mais caras; e (ii) o último nível, o mais baixo, agrupa as memórias de menor velocidade, de maior capacidade e relativamente as mais baratas. No nível abaixo do tipo de memória denominado “registradores”, encontra-se:

• A. a memória denominada principal.
• B. a memória denominada cache.
• C. a memória denominada primária.
• D. a memória denominada secundária.
• E. nenhum tipo de memória, porque os registradores estão na base da hierarquia.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B

   

  Hierarquia das memorias

  1 Registradores

  2 Cache

  3 Memória principal

  4 Memória secundária

• A memória cache é uma pequena quantidade de memória localizada perto do processador. Surgiu quando a memória RAM não estava mais acompanhando o desenvolvimento do processador. Ela guarda alguns dados mais importantes, e usados mais frequentemente, ou por determinados programas, quando são executados. Sem esta memória, o desempenho dos computadores atuais cairia em mais de 95%, devido a limitação de velocidade da memória RAM. 

  http://www.infoescola.com/informatica/memoria-cache/

• HIERARQUIA

   

  Registradores>  Cache > Memória principal > Memória secundária

   

   

                                                                                    Vá e vença, que por vencido não os conheça.

   

   

   

• Na hierarquia de memórias do computador:

  o primeiro nível, o mais alto, agrupa as memórias de

  maior velocidade,

  de menor capacidade e

  relativamente as mais caras; e 

  o último nível, o mais baixo, agrupa as memórias de

  menor velocidade,

  de maior capacidade e

  relativamente as mais baratas.

  No nível abaixo do tipo de memória denominado “registradores”, encontra-se: 

  1 REGISTRADORES

  2 CACHE

  3 M. PRINCIPAL

  4 M. SECUNDÁRIAS

  "O MEU REPOUSO É A BATALHA".

• b)

  a memória denominada cache.

• Relembrando as velocidades:

  1º Registrador

  2º Cache

  3º RAM

  4º HDD

  Gabarito da questão: b

Questão 2029519

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Programação
• Assuntos: Conceitos básicos de programação

Um programa para ser executado pelo computador pode passar por uma ou mais fases, dependendo da linguagem de programação usada: montagem, compilação, ligação, execução e/ou interpretação. Assim, durante a execução efetiva de um programa que passa pela fase de:

• A. interpretação, o interpretador usa memória.
• B. interpretação, o código fonte completo usa memória.
• C. interpretação, o código executável completo usa memória.
• D. compilação, o compilador usa memória.
• E. compilação, o código fonte completo usa memória.

Gabarito: A

Comentários

• Não concordo com o gabarito, pois A e D ao meu ver estão corretas. Mas vamos tentar explicar:

   a) interpretação, o interpretador usa memória. CORRETA*
    b) interpretação, o código fonte completo usa memória. ERRADA, pois interpretação é feita instrução por instrução, ou seja, não necessita o cpódigo fonte completo na memória.
    c) interpretação, o código executável completo usa memória. ERRADA, a interpretação não faz a tradução de código fonte para código executável e também a execução é feita instrução por instrução
    d) compilação, o compilador usa memória. CORRETA*
    e) compilação, o código fonte completo usa memória. ERRADA, para deixar a questão correta, deveria ser código executável!

  Como disse antes, ao meu ver alternativas A e D estão corretas, se eu estiver errado, por favor alguém me esclareça!

• Entendo que a (D) está errada. A compilação ocorre de forma completa antes da execução. No "momento da efetiva execução de um programa" (conforme enunciado) a parte que usaria o compilador já foi, já não está mais usando memória!
  
  Vc pode fechar completamente o gcc e fazer um ./meu-programa para rodar um programa compilado.

Questão 2029522

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Programação
• Assuntos: Conceitos básicos de programação

Um programa de computador é um software livre quando os usuários, individual ou coletivamente, controlam o programa e possuem todas as quatro liberdades essenciais sobre o programa. Portanto, não se trata de uma liberdade essencial:

• A. executar o programa da maneira que desejar e para qualquer tipo de trabalho e propósito.
• B. estudar o funcionamento do programa, adaptá-lo às suas necessidades e usar a versão modificada no lugar da original.
• C. redistribuir cópias inalteradas do programa de modo que possa ajudar outros usuários.
• D. publicar e distribuir, como software livre, as cópias das suas versões modificadas.
• E. conceder permissões para redistribuição e modificação de suas versões modificadas.

Gabarito: E

Comentários

• As 4 liberdades básicas associadas ao software livre são:                                                                                                                         A liberdade de executar o programa, para qualquer propósito (liberdade nº 0);                                                                                                    A liberdade de estudar como o programa funciona, e adaptá-lo para as suas necessidades (liberdade nº 1). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade.                                                                                                                                                                                 A liberdade de redistribuir cópias de modo que você possa ajudar ao seu próximo (liberdade nº 2).                                                                     A liberdade de aperfeiçoar o programa, e liberar os seus aperfeiçoamentos, de modo que toda a comunidade se beneficie (liberdade nº 3). Acesso ao código-fonte é um pré-requisito para esta liberdade.

  fonte: http://www.egov.ufsc.br/portal/conteudo/conceito-quatro-liberdades-b%C3%A1sicas-associadas-ao-software-livre

Questão 2029525

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Linux

O sistema GNU/Linux possui uma estrutura básica de diretórios organizados segundo o FHS (Filesystem Hierarchy Standard), na qual a função do diretório /dev é conter os arquivos:

• A. dos usuários.
• B. compartilhados pelos programas do sistema e módulos do kernel.
• C. de configuração do computador local.
• D. usados para acessar dispositivos periféricos existentes no computador.
• E. de programas do sistema que são usados com frequência pelos usuários.

Gabarito: D

Comentários

• /dev = devices (inglês) = dispositivos (português)

  Resposta D

• a) /home

  b) /lib

  c) /etc

  d) /dev

  e) /bin

   

  Bons Estudos!

• GABARITO (B).

  /dev/sda. arquivos usados para acessar dispositivos periféricos existentes no computador.

Questão 2029528

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Linux

O sistema de journaling grava qualquer operação que será feita no disco em uma área especial chamada “journal”. Assim, se acontecer algum problema durante alterações no disco, ele pode voltar ao estado anterior do arquivo, ou finalizar a operação. O recurso de journaling no GNU/Linux está presente nos sistemas de arquivos:

• A. ext2 e ext3.
• B. ext2 e reiserfs.
• C. ext3 e reiserfs.
• D. ext2 e swap.
• E. ext3 e swap.

Gabarito: C

Comentários

• O sistema de arquivos ext2 não possui journaling e foi substituído pelo ext3.

   

  O sistema de arquivos ext3 é uma versão do ext2 com suporte a journaling. Portanto, o ext3 tem as mesmas características do ext2, mas com suporte journaling. Essa característica foi uma evolução e tornou o ext3 um sistema de arquivos muito estável e robusto.

   

  Criado por Hans Reiser e inicialmente mantido pela empresa The Naming System Venture (Namesys), o ReiserFS foi o primeiro sistema de arquivos com suporte a “journaling” incluído no núcleo Linux 2.4.

   

  SWAP é um espaço reservado para troca de dados com a memória RAM.

   

Questão 2029531

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Banco de Dados
• Assuntos: SQL Server

O template usado pelo SQL Server 2008 para adicionar objetos automaticamente a quaisquer bancos de dados novos que forem criados é um banco de dados do sistema denominado:

• A. distribution.
• B. tempdb.
• C. master.
• D. model.
• E. msdb.

Gabarito: D

Comentários

• O MODEL adiciona objetos automaticamente a quaisquer banco de dados novos

Questão 2029534

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Banco de Dados
• Assuntos: SQL Server

No SQL Server, o nome de uma coleção de arquivos físicos do sistema operacional, baseada no tipo de dados e nas opções de armazenamento, definindo uma camada de abstração dos objetos de um banco de dados, identifica um:

• A. Catalog.
• B. Cluster.
• C. Transaction Log.
• D. Thesaurus.
• E. Filegroup.

Gabarito: E

Comentários

• Filegroup nome de coleção de arquivos físicos com opções de armazenamento.

Questão 2029537

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Windows; Windows 2008 Server

Quando se trabalha com grupos no Windows Server 2008, o escopo do grupo restringe o que se pode ou não fazer. Somente as contas e os grupos locais de um mesmo domínio compõem os grupos de escopo:

• A. Domínio local.
• B. Local interno.
• C. Global.
• D. Universal.
• E. Distribuição.

Gabarito: B

Comentários

• Não seria GLOBAL?

• Pior é que não, Vinicius Nomelini. Olha o que achei:

   

  Os grupos padrão estão localizados nos contêineres Interno e Usuários. Os grupos padrão no contêiner Interno têm um escopo do grupo Local Interno. Seu escopo e o tipo de grupo não podem ser alterados. O contêiner Usuários contém grupos que estão definidos com o escopo e os grupos globais definidos com o escopo local do domínio.

  Fonte: https://technet.microsoft.com/pt-br/library/dd861330(v=ws.11).aspx

  Gabarito: letra B

• Tb acho que seria Global, palhaçada da banca.

• Quadrix - Assistente de Informática.

Questão 2029540

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Windows; Windows 2008 Server

O console Gerenciador de Servidores foi projetado para executar tarefas básicas de administração do sistema Windows Server 2008. No painel esquerdo do console, os nós primários representam cinco categorias para navegar e selecionar ferramentas, dentre os quais o nó Diagnóstico dá acesso a:

• A. uma visão geral do status das funções instaladas em um servidor, assim como opções para gerenciamento das funções.
• B. uma visão geral do status dos recursos instalados em um servidor, assim como opções para gerenciamento dos recursos.
• C. ferramentas genéricas de gerenciamento de serviços e dispositivos, monitoramento de desempenho e visualização de eventos.
• D. ferramentas de gerenciamento de unidades do servidor.
• E. ferramentas genéricas de configuração do servidor.

Gabarito: C

Comentários

• A questão se refere ao SCCM (System Center Configuration Manager) que é uma solução de gerenciamento da Microsoft. O SCCM pesquisa e descobre todos os dispositivos (servidores, PCs cliente e smartphones) conectados à rede via Active Directory e instala o software agente. O agente detecta e monitora, por padrão, disco, rede e o próprio Windows. O System Center Operations Manager (SCOM) concentrase principalmente no monitoramento de servidores e dispositivos de rede instalados com o SCCM e o complementa. Através do System Center Operations Manager, os administradores ganham visibilidade dos recursos de virtualização, como computação, rede e storage.

• Eita do Chute Certeiro. kkkkkkkkk

Questão 2029543

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Sistemas Operacionais
• Assuntos: Hardware - Instalação e Configuração; Windows; Windows 2008 Server

As impressoras de rede são um recurso compartilhado que podem ter permissões de acesso a elas definidas no Windows Server 2008. Em qualquer nova impressora de rede criada, a permissão padrão para compartilhar impressoras é automaticamente configurada para:

• A. administradores, apenas.
• B. administradores e operadores de impressora, apenas.
• C. administradores, operadores de impressora e operadores de servidor, apenas.
• D. administradores, operadores de impressora, operadores de servidor e criador do documento, apenas.
• E. administradores, operadores de impressora, operadores de servidor, criador do documento e qualquer outro usuário da rede.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C

  A permissão padrão para compartilhar impressoras é automaticamente configurada para os administradores, operadores de impressora e operadores de servidor, apenas.

   

  "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
  Força e Fé !
  Fortuna Audaces Sequitur !

• Entendi foi nada

Questão 2029546

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: Cabeamento; Meios físicos de transmissão

As conexões dos hubs ou switches departamentais das redes locais de uma empresa, que convergem para um equipamento switch central, por meio de cabos de fibras óticas, que permitem altas taxas de transmissão na rede, caracterizam um backbone:

• A. cliente-servidor.
• B. sequencial.
• C. distribuído.
• D. estruturado.
• E. colapsado.

Gabarito: E

Comentários

• O Backbone possui em sua composição três tipos,  o Backbone Colapsado, utiliza um swuitche central para o qual encaminham conexões para os hubs aos departamentos das redes locais da empresa, sendo este utilizado em ambiente empresarial. O Backbone Distribuído, diferentemente do Colapsado este trabalha em função mandar as conexões em departamentos sem se conectar a um ponto central. O Backbone Seqüencial, nele os swuitches é ligado em uma topologia em anel na arquitetura de uma rede Token-Ring.

  fonte: https://juliocrb.wordpress.com/2012/09/21/ola-p/

• Para quem quer o gabarito: E

• Eu acho que essa questão deveria ser anulada. E fundamento o recurso com o seguinte autor [1]. Para ele, no backbone em Estrela algumas vezes denominado backbone comutado ou colapsado, a topologia do backbone é uma estrela. Nessa configuração, o backbone é apenas um Switch (por isso é chamado, erroneamente, backbone colapsado) que interliga as lans.

  Ora, se o autor reconhece o erro no emprego do termo, ele não pode ser usado, invalidando a questão, por falta de Alternativa certa.

  [1] Comunicação de Dados e Redes de Computadores, By Behrouz A. Forouzan, pg. 457.

Questão 2029549

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: Arquitetura TCP/IP

A arquitetura de rede TCP/IP pode ser visualizada em quatro níveis, havendo em cada nível os respectivos protocolos que definem as regras de comunicação de dados. O protocolo TCP atua na camada de:

• A. Transporte e o protocolo IP atua um nível abaixo na camada de Rede.
• B. Transporte e o protocolo IP atua um nível acima na camada de Rede.
• C. Rede e o protocolo IP atua um nível abaixo na camada de Transporte.
• D. Rede e o protocolo IP atua um nível acima na camada de Transporte.
• E. Rede, na mesma camada que o protocolo IP.

Gabarito: A

Comentários

• TCP - camada de transporte

  IP - camada de rede (um nível abaixo)

• GABARITO: A

  MODELO DE REFERÊNCIA TCP/IP

  (4) APLICAÇÃO -- PRINCIPAIS PROTOCOLOS ( HTTP, HTTPS, TELNET, POP3, SMTP... ETC)

  (3) TRANSPORTE  -- PRINCIPAIS PROTOCOLOS ( UDP E TCP)

  (2) INTERNET -- PRINCIPAL PROTOCOLO (IP)

  (1) ACESSO À REDE -- PRINCIPAIS PROTOCOLOS ( ETHERNET E FRAME-RELAY)

   

• Não seria na camada (2) INTERNET?

• Respondendo a crisleia morais...

   

  A nomenclatura varia de autor para autor. No caso, a camada de Rede seria equivalente à camada de Internet.

   

  O conjunto de protocolos TCP/IP foi definido como tendo quatro camadas: host-rede, internet, transporte e aplicação.

  Fonte: Comunicação de Dados e Redes de Computadores - Behrouz A. Forouzan - 2007

   

  A pilha de protocolos TCP/IP original foi definida como quatro camadas de software construídas sobre o hardware. Hoje, no entanto, o TCP/IP é visto como um modelo de cinco camadas.
  Camada de Aplicação, Camada de Transporte, Camada de Rede, Camada de Enlace de dados, Camada Física
  Fonte: Redes de Computadores: Uma Abordagem Top-Down - Behrouz A. Forouzan, Firouz Mosharraf - 2013

   

  Camada de Aplicação, Camada de Transporte, Camada Internet, Camada de Interface de Rede
  Fonte: Redes de Computadores - Julio Ross

• Quadrix não tá de brincadeira.

  Por enquanto, respondo a questão desenhado um enorme quadro.

Questão 2029552

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: Cabeamento; Meios físicos de transmissão; Transmissão de Dados

A transmissão de dados em rede são os sinais transportados por meios de transmissão ou canais de comunicação entre os computadores que formam a rede. Os dados na forma de sinais elétricos normalmente são transportados pelos meios de transmissão por:

• A. cabo coaxial ou de par trançado, cabo de fibra ótica, barramento e onda de rádio.
• B. cabo coaxial ou de par trançado, cabo de fibra ótica e barramento, apenas.
• C. cabo coaxial ou de par trançado e barramento, apenas.
• D. cabo coaxial ou de par trançado, apenas.
• E. barramento, apenas.

Gabarito: D

Comentários

• Barramento é uma topologia, não um meio de transmissão !!!

• Atenativas A e B FORA, fibra óptica não transmitem sinais elétricos

  Alternativas C e E FORA, barramento é uma topologia

Questão 2029555

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: Arquitetura TCP/IP

O endereço IPv4 e a máscara de sub-rede são especificados na configuração do TCP/IP em um computador. A máscara serve para definir a classe de endereçamento, especificando a parte do endereço que representa a rede e a parte que representa o host. Assim, a máscara de Classe C é especificada por:

• A. 0.0.0.0
• B. 255.0.0.0
• C. 255.255.0.0
• D. 255.255.255.0
• E. 255.255.255.255

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito errado - a banca aceitou recurso - D é a resposta correta! Já notifiquei o erro a QC. 

• 255.255.255.0 ou /24 ->  Class C, portanto Gab D

   

• CLASSE A - 255.0.0.0

  CLASSE B - 255.255.0.0

  CLASSE C - 255.255.255.0

Questão 2029558

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Segurança da Informação
• Assuntos: Políticas de Segurança de Informação

Tradicionalmente, a segurança da informação pode ser definida por termos e conceitos que representam, entre outras, propriedades importantes que devem ser preservadas ou protegidas, tais como:

I. Confidencialidade.

II. Disponibilidade.

III. Integridade.

Para evitar que essas propriedades sejam comprometidas, existem ferramentas desenvolvidas para proteger informações sensíveis, dentre as quais apresentamos:

a. Autenticação.

b. Checksum.

c. Controle de acesso.

d. Cópia de segurança.

e. Proteção física.

f. Redundância.

Qual é a correlação correta entre as propriedades e as ferramentas?

• A. I.a – I.c – II.e – II.f – III.b – III.d
• B. I.e – I.f – II.b – II.d – III.a – III.c
• C. I.b – I.d – II.a – II.c – III.e – III.f
• D. I.a – I.f – II.b – II.c – III.d – III.e
• E. I.d – I.e – II.a – II.f – III.b – III.c

Gabarito: A

Comentários

• Questão tranquila.

   

  Confidencialidade

  Propriedade de que a informação não será disponibilizada ou divulgada a indivíduos, entidades ou processos sem
  autorização.

  [ISO/IEC 13335-1:2004]

   

  Essa definição implica em:

   

  a. Autenticação.

  c. Controle de acesso.

   

  Sabendo disso, gabarito "A". Nem precisa olhar o resto.

• I. Confidencialidade. ---> a. Autenticação.

  I. Confidencialidade. --> c. Controle de acesso.

  II. Disponibilidade.-->   e. Proteção física.

  II. Disponibilidade. -->  f. Redundância.

  III. Integridade. ----> b. Checksum.

  III. Integridade --->d. Cópia de segurança.

   

   

Questão 2029561

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Segurança da Informação
• Assuntos: Malware

Os programas maliciosos constituem um risco de segurança aos computadores. Um “rootkit” é um tipo de programa malicioso que:

• A. aparenta realizar alguma tarefa útil, mas faz algo com consequências negativas.
• B. explora uma vulnerabilidade desconhecida, mesmo pelos projetistas de software que criaram o sistema contendo essa vulnerabilidade.
• C. altera utilitários do sistema ou do próprio sistema operacional para evitar que ele seja detectado.
• D. monta uma rede parasita para que seu dono possa explorá-la com objetivo de alguma atividade ilegal.
• E. espalha cópias de si mesmo sem a necessidade de se injetar em outros programas e, geralmente, sem interação humana.

Gabarito: C

Comentários

• Rootkit: Permite ao invasor o acesso priviegiado ao computador invadido com vistas a camuflar a existência de programas de detecção e roubar as informações do mesmo. Funciona como Sniffer.

  Fonte: Questão de concursos : FCC, CESPE, ESAF entre outras.

• Rootkit3 é um conjunto de programas e técnicas que permite esconder e assegurar a presença de um invasor ou de outro código malicioso em um computador comprometido.

   

  O conjunto de programas e técnicas fornecido pelos rootkits pode ser usado para:

   

  remover evidências em arquivos de logs (mais detalhes na Seção 7.6 do Capítulo Mecanismos de segurança);

  instalar outros códigos maliciosos, como backdoors, para assegurar o acesso futuro ao computador infectado;

  esconder atividades e informações, como arquivos, diretórios, processos, chaves de registro, conexões de rede, etc;

  mapear potenciais vulnerabilidades em outros computadores, por meio de varreduras na rede;

  capturar informações da rede onde o computador comprometido está localizado, pela interceptação de tráfego.

   

  É muito importante ressaltar que o nome rootkit não indica que os programas e as técnicas que o compõe são usadas para obter acesso privilegiado a um computador, mas sim para mantê-lo.

   

   

  http://cartilha.cert.br/malware/

• Letra C

   

• Rootkit é um software, na maioria das vezes malicioso, criado para esconder ou camuflar a existência de certos processos ou programas de métodos normais de detecção e permitir acesso exclusivo a um computador e suas informações. O sistema operacional Linux/Unix tem relação com o início desse software.

• Um invasor, ao realizar uma invasão, pode utilizar mecanismos para esconder os seus rastros e assegurar a sua presença no computador comprometido. O conjunto de programas que fornece esses mecanismos é conhecido como rootkit. Ele apaga os seus rastros, não tem nada a ver com acesso root. Na verdade a confusão se faz pois ele não é utilizado para obter acesso privilegiado, mas manter. 

  Gabarito: Alternativa C

• Acredito eu que não estou 100% correto (me corrijam), mas acho que eles são o seguinte

  A - Trojan

  B - Não Sei

  C - Rootkit

  D - Backdoor

  E - Worm

Questão 2029564

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Protocolo e Serviço

O principal protocolo de transferência que um navegador da Internet usa para interagir com um servidor Web, cuja execução será assumida mesmo que seu nome seja omitido no endereço da página, é identificado pelo acrônimo:

• A. URL.
• B. TCP.
• C. HTML.
• D. HTTP.
• E. WWW.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D

  O Hypertext Transfer Protocol (HTTP), em português Protocolo de Transferência de Hipertexto, é um protocolo de comunicação (na camada de aplicação segundo o Modelo OSI) utilizado para sistemas de informação de hipermídia, distribuídos e colaborativos.[1] Ele é a base para a comunicação de dados da World Wide Web.

   

   

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Hypertext_Transfer_Protocol

• Completando o comentário do Colega

  a) URL - uma sigla que se refere ao endereço de rede na qual se encontra algum recurso informático.

  b) TCP - protocolo de controle de transmissão - nível da camada de transporte.

  c) HTML - Linguagem utilizada na criação de páginas WEB;

  e) WWW- significa World Wide Web, algo como ,em uma tradução livre, "Ampla Rede Mundial". Isso diz que o endereço onde vc quer ir.

• HTTP - PORTA 80

• (HTTP) 

   

  HTTP é a sigla em língua inglesa de HyperText Transfer Protocol (Protocolo de Transferência de Hipertexto), um protocolo da camada de Aplicação do modelo OSI utilizado para transferência de dados na rede mundial de computadores, a World Wide Web. Também transfere dados de hiper-mídia (imagens, sons e textos).

   

  fonte: https://www.oficinadanet.com.br/artigo/459/o_protocolo_http

   

   

                                                                                    Vá e vença, que por vencido não os conheça.

   

   

• POR FAVOR, TRADUZAM O QUE DIZ A QUESTÃO! KKKK

• URL é o endereço de um recurso disponível em uma rede, seja a rede internet ou intranet, e significa em inglês Uniform Resource Locator, e em português é conhecido por Localizador Padrão de Recursos.

  Em outras palavras, url é um endereço virtual com um caminho que indica onde está o que o usuário procura, e pode ser tanto um arquivo, como uma máquina, uma página, um site, uma pasta etc. Url também pode ser o link ou endereço de um site.

  Um URL é composto de um protocolo, que pode ser tanto HTTP, que é um protocolo de comunicação, FTP que é uma forma rápida de transferir arquivos na internet etc.

   

  https://www.significados.com.br/url/

• FTP,   coloquei TCP , confundi é muita informação na cabeça.

• http://www.uol.com.br - vai para a pagina da UOL

   

  sem o http (mesmo que seu nome seja OMITIDO no endereço da pagina)

  ww.uol.com.br - tambem vai acessar a pagina da UOL 

• GABARITO D

  a) URL - uma sigla que se refere ao endereço de rede na qual se encontra algum recurso informático.

  b) TCP – serviço orientado a conexão  - nível da camada de transporte.

  c) HTML - Linguagem utilizada na criação de páginas WEB;

  d) (HTTP)- Hypertext Transfer Protocol em português Protocolo de Transferência de Hipertexto, é um protocolo de comunicação (na camada de aplicação segundo o Modelo OSI) utilizado para sistemas de informação de hipermídia, distribuídos e colaborativos. Ele é a base para a comunicação de dados da World Wide Web.

  e) WWW- significa World Wide Web, algo como ,em uma tradução livre, "Ampla Rede Mundial". Isso diz que o endereço onde vc quer ir.

• nao esquecendo que temos a HTTPs para paginas seguras

• WWW não é Protocolo!!!

Questão 2029567

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Redes de Computadores
• Assuntos: FTP (File Transfer Protocol); Protocolo

O serviço padrão de transferência de arquivos na Internet usa o File Transfer Protocol (FTP). O FTP pode ser caracterizado, entre outros, a partir destes aspectos:

I. Conteúdos arbitrários de arquivo: pode transferir qualquer tipo de dados, incluindo documentos, imagens, músicas ou vídeos armazenados;

II. Transferência bidirecional: pode ser usado para download de arquivos (transferir do servidor para o cliente) ou upload de arquivos (transferir do cliente para o servidor);

III. Acomodação de heterogeneidade: esconde os detalhes dos sistemas operacionais dos computadores individuais e pode transferir uma cópia de um arquivo entre dois computadores quaisquer;

IV. O protocolo é geralmente invisível: costuma ser chamado automaticamente pelo navegador quando um usuário solicita uma transferência de arquivo.

Está correto o que se afirma em:

• A. todas
• B. I, II e IV, somente.
• C. II, III e IV, somente.
• D. II e III, somente.
• E. I e II, somente.

Gabarito: A

Questão 2029570

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Sítios de busca e pesquisa na Internet

Nem todos os mecanismos de navegação em um site são iguais. A maioria dos tipos de navegação pertence apenas a uma das três categorias primárias:

• A. funcional, utilitária ou de controle.
• B. estrutural, funcional ou de controle.
• C. estrutural, associativa ou de controle.
• D. estrutural, associativa ou funcional.
• E. estrutural, associativa ou utilitária.

Gabarito: E

Comentários

• Para Kalbach (2009), os diversos tipos de navegação podem ser agrupados em três categorias :

   

  navegação estrutural: fornece uma navegação baseada na hierarquia do sistema interativo ou website, possibilitando o usuário se mover para cima ou para baixo da estrutura.

  navegação associativa: fornece uma navegação por assuntos, tópicos ou conteúdos semelhantes, não estando presa à divisão ou estrutura, possibilitando o usuário pular níveis da hierarquia.

  navegação utilitária: fornece uma navegação por funcionalidades ou informações que auxiliam o entendimento da arquitetura de informação ou do sistema interativo.

• Fonte do comentário anterior: http://www.marceloramos.com.br/publicacao/60/ai-tipos-de-navegacao

• Gabarito: letra E

  Bons estudos!

• Gabarito E

   

  Embora não exista um consenso quanto à nomenclatura dos tipos de navegação, Kalbach (2009) afirma que o importante é que o objetivo de cada tipo é o mesmo e, embora possa possuir nomes diferentes, o papel e o propósito são os mesmos: navegar pela estrutura e organização do espaço informacional.

  Para Kalbach (2009), os diversos tipos de navegação podem ser agrupados em três categorias (figura 12):

  navegação estrutural: fornece uma navegação baseada na hierarquia do sistema interativo ou website, possibilitando o usuário se mover para cima ou para baixo da estrutura.

  navegação associativa: fornece uma navegação por assuntos, tópicos ou conteúdos semelhantes, não estando presa à divisão ou estrutura, possibilitando o usuário pular níveis da hierarquia.

  navegação utilitária: fornece uma navegação por funcionalidades ou informações que auxiliam o entendimento da arquitetura de informação ou do sistema interativo.

   

  fonte: http://www.marceloramos.com.br/publicacao/60/ai-tipos-de-navegacao

• Navegação estrutural: navegação baseada na hierárquia, permite ao usuário se mover para cima ou para baixo da estrutura

  Navegação funcional: navegação por assuntos

  Navegação utilitária: Navegação com base em funcionalidades, informações

   

Questão 2029573

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Conceitos Básicos de Correio Eletrônico; Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Internet; Protocolo e Serviço

O e-mail continua a ser um dos aplicativos mais usados na Internet. Existem três tipos de protocolos padrão usados com mensagens, que foram divididos conceitualmente em duas partes separadas: uma aplicação de interface de mensagem e uma aplicação de transferência de mensagem. Para transferência de mensagens é usado somente:

• A. o protocolo IMAP.
• B. o protocolo SMTP.
• C. os protocolos IMAP e POP3.
• D. os protocolos IMAP e SMTP.
• E. os protocolos SMTP e POP3.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B

   

  O protocolo SMTP

  O protocolo SMTP (Simple Mail Transfer Protocol, que se pode traduzir por Protocolo Simples de Transferência de Correio) é o protocolo standard que permite transferir o correio de um servidor a outro em conexão ponto a ponto. 
  Trata-se de um protocolo que funciona em modo conectado, encapsulado numa trama TCP/IP. O correio é entregue directamente ao servidor de correio do destinatário. O protocolo SMTP funciona graças a comandos textuais enviados ao servidor SMTP (por defeito, para a porta 25). Cada um dos comandos enviados pelo cliente (validados pela cadeia de caracteres ASCII CR/LF, equivalente a um clique na tecla ENTER) é seguido de uma resposta do servidor SMTP composta de um número e de uma mensagem descritiva. 

   

   

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Hypertext_Transfer_Protocol

• O SMTP especifica como o sistema de correio eletrônico transfere mensagens de uma máquina para outra. O módulo interface com usuário e a forma como as mensagens são armazenadas não são definidos pelo SMTP.

  O sistema de correio eletrônico pode também ser utilizado por processos de aplicação para transmitir mensagens contendo textos.

   

  http://codigofonte.uol.com.br/artigos/tudo-sobre-dns-smtp-snmtp

   

  LETRA B

• Velho macete:

   

  SMTP

  Seu eMail Ta Partindo

• GAB: B

  Uma conta IMAP é uma conta configurada para ler os emails no servidor mesmo, sem necessariamente baixá-los para seu PC. Isso torna essa configuração ideal para quem acessa o email de computadores diferentes, já que na configuração POP3 os emails ficam em seu PC e, por esse motivo, você não conseguirá ler essas mensagens quando estiver em outro computador, numa lanhouse ou na casa de um amigo, por exemplo.

  Uma conta POP3 é uma conta configurada para baixar os emails para o seu computador. Na maioria das vezes, os emails são deletados do servidor e ficam apenas no seu PC.

  O servidor SMTP é simplesmente mais ou menos como o carteiro. Assim que as mensagens são apanhados, são enviadas para este servidor, que trata de entregar os e-mails concretamente aos seus destinatários.

   

• SMTP - PORTA 587 (ANTES ERA A 25)

• Acredito que tanto o ato de enviar uma mensagem quanto receber a mesma é classificado como transferência. Logo, afirmar que somente SMTP é protocolo de transferência deixa uma margem grande para a anulação da questão. 

   

   

• Sua

  Mensagem

  Ta

  Partindo.

• Sua mensagem transferida p****!

• Achei vago a palavra "transferência" ao invés de recebimento, quando acesso com pop3 para receber a mensagem, transfiro pra máquina, a única que é somente de acesso é a IMAP.

• SMTP 

  Send - Enviar

• SMTP> MACETE:

  SUA MENSAGEM ESTÁ PARTINDO.

• mal formulada - transferencia - tanto mandar como receber

• O protocolo Imap envia e-mail também, ou eu estou errado???

• "TRANSFIRA esse cachorro dessa sala "

   

  Ele ta so mandando sair ...e nao receber 

   

  entao SMTP (sua mensagem ta partindo)

  :) 

• Seu Mail Tá Partindo

• Questão mal formulada. Por "transferência" é possível interpretar como download ou envio, pois ambos são transferências de emails.

  IMAP e POP3: Download

  SMTP: Envio.

  Para mim temos duas alternativas corretas B) e C). A questão deveria ser anulada.

   

• Ta mais dificil do que fazer para PF ou PRF kkkkk ai é forçar a barra de mais kkk

• Mal formulada!

  Transferência: tanto mandar, quanto receber ou baixa. (SMTP, IMAP e POP).

  As três estão certas.

• Que questão de m****: Desde quando transferência é sinônimo somente de envio.

• Sua Mensagem Tá Partindo

  Gab. B

• Transferência é envio e recebimento.

  Questão mal elaborada.

• Quadrix, a irma bêbada da Cespe!

  Avante!!!

• SMTP.

• Questão elaborada por um jumento

• Transferência é, normalmente, designada para o termo "download"

• Gabarito B

  • POP = e-mail visível apenas pelo PC (é necessário baixar os e-mails) → Puxa do Servidor a Mensagem;
  • IMAP = e-mail visível pela INTERNET (servidor) → Acesso (webmail);
  • SMTP = Sua Mensagem Tá Partindo (envio/saída e-mail).

Questão 2029576

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010

A Barra de Ferramentas de Acesso Rápido do Word 2010, por padrão, aparece à direita do ícone do Word, na extremidade esquerda da barra de título, e exibe os botões:

• A. Salvar, Desfazer, Refazer e Personalizar.
• B. Abrir, Desfazer, Refazer e Personalizar.
• C. Abrir, Salvar, Salvar como e Personalizar.
• D. Abrir, Salvar, Imprimir e Personalizar.
• E. Desfazer, Refazer, Imprimir e Personalizar.

Gabarito: A

Comentários

• Agora você aprenderá como personalizar a barra de acesso rápido do Office 2010. Esta barra tem a finalidade de concentrar as principais tarefas realizadas num único lugar de acordo com os botões relacionados no painel do office. Você terá acesso ao menu de configuração através da setinha com sentido para baixo ao lado dos botões Salvar, Desfazer e Refazer.

  Veja abaixo:

  Apenas os botões Salvar, Desfazer e Refazer (porém na questão também há o personalizar) fazem parte da barra de acesso rápido por padrão. Mas você poderá selecionar um ou mais botões de tarefas, basta selecionar os desejados dentre os itens Novo, Abrir, Email, Impressão Rápida, Visualização de Impressão e Imprimir, Ortografia e Gramática, Desenhar Tabela e Abrir Arquivo Recente. Logo abaixo temos os itens Mais Comandos…, este é um recurso mais interessante do Office 2010 que permitirá aproveitar para adicionar mais funcionalidades à barra de acesso rápido do Office 2010. 

   

  http://www.computerdicas.com/2011/01/personalizar-barra-de-acesso-rapido-do.html

   

  LETRA A

   

• Pra quem não achou: No canto esquerdo acima no word, onde está o ícone  Word, tem a "visualização de impressão e Imprimir". Aí tem uma setinha, onde abrem as opções descritas na questão.

  Gabarito A

• Tirei um print aqui: https://s27.postimg.org/evqpqrxzn/dasdas.png

• a) Salvar (ctrl + B) , Desfazer (ctrl + Z), Refazer (ctrl + R) e Personalizar. 

Questão 2029579

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word 2010

Para excluir uma quantidade maior de caracteres de modo eficiente no Word 2010 é necessário selecionar o texto desejado, que ficará destacado na tela. No caso da seleção de um parágrafo inteiro, inclusive a marca do parágrafo, para exclusão deve-se:

• A. clicar duas vezes dentro do parágrafo.
• B. clicar três vezes dentro do parágrafo.
• C. manter pressionada a tecla Shift e clicar uma vez dentro do parágrafo.
• D. manter pressionada a tecla Ctrl e clicar uma vez dentro do parágrafo.
• E. clicar na margem esquerda da última linha do parágrafo.

Gabarito: B

Comentários

• Click 2 vezes: Palavra

  Click 3 vezes: Parágrafo

   

  Gab: B

• Na vdd a questão está mal elaborada.

   

  O que ela quer saber é como o usuário faz para selecionar o parágrafo todo, para então excluí-lo:

  B) clica 3 vezes 

• Apenas complementando o comentário dos colegas, a questão apresenta um peguinha maldoso. Na alternativa D, ele apresenta a opção de CLICAR apertado o CTRL. Fazendo esse procedimento, iremos selecionar o PERÍODO em questão, ou seja, do último ponto final até o próximo ponto final. Portanto: CLICAR 2 vezes: PALAVRA CLICAR 3 vezes: PARÁGRAFO CLICAR apertando o CTRL: PERÍODO

• Realizando o método proposto na alternativa D a marcação de parágrafo não será selecionada, invalidando a alternativa. A única maneira apresentada que seleciona o texto e o marcador de parágrafo é realizando um clique triplo.

   

  GABARITO B

• Click duplo -> Palavra

  Click triplo -> Parágrafo.

   

   

   

                                                                                    Vá e vença, que por vencido não os conheça.

• 1: posiciona cursor
  2: seleciona palavra
  3: seleciona parágrafo

• Quantas e quantas vezes realizando essa operação... Que acabei gravando. É isso...

• Que redação MALDOSA.

Questão 2029588

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Microsoft PowerPoint 2010

Não se trata de um painel do modo básico Normal de exibição para criar, organizar e exibir apresentações no PowerPoint 2010:

• A. Slide: em que é possível trabalhar diretamente no conteúdo de um único slide.
• B. Visão Geral, com a guia Slides: em que se pode saltar para trabalhar em slides específicos.
• C. Visão Geral, com a guia Tópicos: em que se pode trabalhar na estrutura de tópicos da apresentação.
• D. Classificação de Slides: em que os slides são exibidos como miniaturas para serem reorganizados facilmente.
• E. Anotações: em que se podem inserir anotações sobre as fases de desenvolvimento e apresentação.

Gabarito: D

Comentários

• Use o modo de exibição do Apresentador para ver suas anotações enquanto faz a apresentação. No modo de exibição do Apresentador, a audiência não pode ver suas anotações. Para saber mais sobre como usar o Modo de Exibição do Apresentador, consulte Exibir suas anotações de orador durante a apresentação de slides.

  ]

  https://support.office.com/pt-br/article/Escolher-o-modo-de-exibi%C3%A7%C3%A3o-certo-para-a-tarefa-no-PowerPoint-21332d8d-adbc-4717-a2c6-e25a697b40e9

• Não dá pra entender nem o enunciado, banquinha fudeba

• Gabarito: letra D

  Bons estudos!

• que porcaria de comando é esse? banca confusa

• Nada a ver o C# com as calças. 

• parece uma daquelas charadas de senhor dos anéis estilo gollum, a parada não faz sentido nem para jogo de adivinhação!

• Dificil entender o que eles pedem, mas o que entendi é que eles querem um modo de exibição que no caso não seja o normal. E as anotações estão dentro do modo de exibição normal no painel de slide, no Power Point 2010.

• Puts...por que não usa exatamente a linguagem do programa?

  É pela linguagem do próprio programa que se estuda e é assim que se acha exlicado nas descrições do software...tem banca que gosta de encher. 

• Muito confuso!

• Questão confusa!
  
  Mas o que pretendiam dizer é:

  Existi 4 tipos de exibição:

   

  Classificação de Slides, Apresentação de Slides, de Leitura e Normal.

   

  ENTÃO:

  Eliminando o modo NORMAL, sobraria o modo Classificação de Slides, Apresentação de Slides e de Leitura

• Como que pode passar um enunciado desses?

• Não se trata de um painel do modo básico Normal de exibição para criar, organizar e exibir apresentações no PowerPoint 2010

  único que apresenta a exibição dos slides diferente dos demais é a Classificação de Slides

• Essa Quadrix só não é mais ruim por falta de espaço!

Questão 2029591

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Microsoft PowerPoint 2010

Durante uma apresentação em PowerPoint 2010, pode-se passar de um slide para o outro clicando no botão do mouse ou instruir o PowerPoint a substituir um slide pelo seguinte em intervalos de tempo predeterminados. São transições que controlam o modo como os slides entram e saem da tela. O efeito que mantém o plano de fundo dos slides estáticos enquanto os títulos e outros conteúdos giram ou voam sobre o slide pertence a uma categoria denominada:

• A. Sutil.
• B. Animação.
• C. Exibição.
• D. Empolgante.
• E. Conteúdo dinâmico.

Gabarito: E

Comentários

• O uso do recurso de animação pode ajudar a deixar uma apresentação do Microsoft PowerPoint 2010 mais dinâmica e a tornar as informações mais fáceis de lembrar. Os tipos mais comuns de efeitos de animar incluem entradas e saídas. Também é possível adicionar som para aumentar a intensidade dos efeitos de animação.

   

  https://support.office.com/pt-br/article/Fundamentos-de-anima%C3%A7%C3%A3o-para-uma-apresenta%C3%A7%C3%A3o-4fbc7d35-3548-431a-a871-709945f9352c#__toc261508568

   

  e apenas dissolver um slide e apresentar o próximo, as transições dessa categoria organizam movimentos como se o conteúdo dos slides girasse num carrossel ou planasse no ar. Ou então, como ocorre na transição Panorâmica, uma página expulsa a outra, mas é como se somente os objeto

   

• Gab.: E.

• Na Guia Transições, no grupo de comando Transição Para Este Slide há as opções de transições, que são divididos em três grupos: Sutil, Empolgante e CONTEÚDO DINÂMICO. As transições que gira e voa são, respectivamente, Girar e Voar Através, e estão no grupo Conteúdo Dinâmico.

• Gab. E

   

  A sacada esta na informação "O efeito que mantém o plano de fundo..." ele não quer a GUIA ou GRUPO, como é de costume e por isso pegou a galera em cheio.

   

  Já é difiícil lembrar dessa guias e grupos, agora estão perguntando sobre o nome dos efeitos...

• As transações são divididas em 3 grupos

   

  -> Sutil

   

  -> Empolgante e

   

  -> Conteúdo Dinâmico.

   

                                                                                    Vá e vença, que por vencido não os conheça.

• Que banquinha ridícula essa... Sem comentários

• tinha que ser a Quadrix.... 

• UMA PARTE ESTÁTICA E OUTRA DINÂMICA!

Questão 2029594

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: BrOffice e LibreOffice Impress; Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress

Todas as ferramentas de apresentação multimídia comuns, tais como: efeitos especiais, animações, clipes de vídeo e sonoros e ferramentas de desenho, que são compatíveis com o formato de arquivo do Microsoft PowerPoint e que também podem salvar trabalhos em vários formatos gráficos, são partes incluídas no componente do LibreOffice denominado:

• A. Base.
• B. Draw.
• C. Impress.
• D. Math.
• E. Writer.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

   

  Write=World

  Calc=Excel

  Impress=powerpoint

• O Impress é um software multi-plataforma que é(Windows, Linux, Mac OS X e Solaris) destinado a produzir apresentações de código aberto, desenvolvido pela The Document Foundation. Também é distribuído gratuitamente nos pacotes OpenOffice.org e NeoOffice, sem modelos prontos ou cliparts — que, no entanto, podem ser obtidos através da Open Clip Art Library. É compatível com outros programas similares como o Microsoft PowerPoint e o Corel Presentations.

   

   

  https://pt.wikipedia.org/wiki/Impress

• Aprofundando:

   

  Excel -> CALC

   

  WORD -> WRITER

   

  PP -> IMPRESS

   

  ACCESS -> BASE

   

  PUBLISHER -> DRAW

   

  EQUATION -> MATH

   

                                                                                    Vá e vença, que por vencido não os conheça.

• Sobre a letra d)

  Math é o editor de fórmulas da suíte LibreOffice, que pode ser chamado em seus documentos de texto, planilhas, apresentações e desenhos

Questão 2029597

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: BrOffice.org e LibreOffice Calc; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Um estilo é um conjunto de formatos que se pode aplicar em páginas, textos, quadros e outros elementos selecionados de documentos para alterar rapidamente sua aparência. Para o componente Calc do LibreOffice 5.0 estão disponíveis apenas os seguintes estilos predefinidos:

• A. Página e célula.
• B. Página e gráfico.
• C. Célula e gráfico.
• D. Célula, gráfico e quadro.
• E. Célula, quadro e numeração.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta: alternativa a)

• Gabarito: A

  Menu Formatar > Estilos > Estilos e Formatação F11

• F11      Menu Formatar ------  Estilos e Formatação

  ESTILOS PREDEFINIDOS --- PÁGINA E CÉLULA

• Em minha versão 6.3.5... está em:

  EXIBIR = Estilos (F11)

  GABARITO A)

  Não confundir com estilos do Writer que são 6:

  Versão 6.3.5... utilizada por mim

  1 - Parágrafo

  2 - Caractere

  3 - Quadro

  4 - Página

  5 - Lista

  6 - Tabela

  Não existe estilo imagens!

  Olá, estou corrigindo redações para concurso, para mais informações envie email para [e-mail] ou chame aqui! Experiência comprovada, por meio de provas corrigidas por bancas.

Questão 2029600

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Legislação Federal

Sobre o Regimento do Conselho Federal de Administração, aprovado pela Resolução Normativa CFA nº 432/13, alterado pela Resolução Normativa CFA nº 437/13, analise as afirmativas.

I. Um membro da Diretoria Executiva pode integrar apenas uma das Comissões Permanentes: a de Tomada de Contas ou a de Licitação.

II. Os membros da Diretoria Executiva não podem integrar a Comissão Permanente de Licitação nem a Comissão Permanente de Licitação.

III. Um Conselheiro pode integrar apenas uma das Comissões Permanentes, a de Tomada de Contas ou a de Licitação.

IV. Um Conselheiro pode integrar, ao mesmo tempo, a Comissão Permanente de Tomada de Contas e a Comissão Permanente de Licitação.

V. Apenas o Presidente pode integrar, ao mesmo tempo, a Comissão Permanente de Tomada de Contas e a Comissão Permanente de Licitação.

Está correto o que se afirma somente em:

• A. II.
• B. V.
• C. I e IV.
• D. II e III.
• E. I, IV e V.

Gabarito: D

Questão 2029603

• Banca: Quadrix
• Órgão: CRA-AC
• Ano: 2016
• Provas: Quadrix - 2016 - CRA-AC - Assistente de Informática
• Disciplina: Administração Geral
• Assuntos: Código de Ética dos Profissionais de Administração; Normas dos Conselhos Estaduais de Administração

Apresentam-se os seguintes órgãos do Conselho Regional de Administração do Acre (CRA-AC):

I. Plenário.

II. Presidência.

III. Vice-Presidência.

IV. Diretoria Administrativa e Financeira.

V. Diretoria de Fiscalização e Registro.

VI. Diretoria de Desenvolvimento Profissional e Institucional.

Segundo o Regimento do CRA-AC, aprovado pela Resolução Normativa CFA nº 397/10, a Diretoria Executiva é composta pelos órgãos listados em:

• A. todos.
• B. II, III, IV, V e VI, somente.
• C. I, II e III, somente
• D. IV, V e VI, somente.
• E. II e III, somente.

Gabarito: B