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Prova UECE-CEV - 2013 - UECE - Vestibular - Geografia e História


ID
3840493
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Ao processo de aumento do nível do mar, motivado por diminuição das áreas cobertas por geleiras, em face das fases de aquecimento global, dá-se a denominação de

Alternativas

ID
3840496
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Considerando os sistemas ambientais naturais que caracterizam o sítio urbano de Fortaleza, as áreas avaliadas como de preservação permanente, com alta vulnerabilidade à ocupação e com rica biodiversidade são

Alternativas

ID
3840499
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O mais extenso compartimento de relevo do Ceará abrange

Alternativas

ID
3840502
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre o ciclo da água, é correto afirmar-se que

Alternativas

ID
3840505
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Com referência às ações erosivas na superfície da Terra, assinale a afirmação correta.

Alternativas

ID
3840508
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Em se tratando do meio ambiente e da conservação e/ou degradação dos recursos naturais, é verdadeiro afirmar-se que

Alternativas

ID
3840511
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

No que diz respeito às questões de natureza geocartográfica, assinale a afirmação INCORRETA.

Alternativas

ID
3840514
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre a Geografia Física, seus métodos, procedimentos e abordagens, assinale a afirmação FALSA.

Alternativas

ID
3840517
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Em se tratando de alguns conceitos básicos relacionados com as Unidades de Conservação do Brasil, assinale a afirmação INCORRETA.

Alternativas

ID
3840520
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Os mapas de importância para a indicação de reservas minerais e para o planejamento agrícola são, respectivamente, o

Alternativas

ID
3840523
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

As indústrias que possuem várias filiais espalhadas por diversos países são as chamadas indústrias globais ou mundiais. Estes conglomerados industriais têm, dentre as suas características,

Alternativas

ID
3840526
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O Proálcool foi um programa governamental que teve dentre as suas metas produzir um combustível que ajudasse o Brasil a conseguir sua autonomia energética. Atente para as seguintes afirmações relacionadas a essa iniciativa.

I. O álcool tem um elevado custo de produção, em virtude das extensas áreas de plantio de cana-de-açúcar.

II. Este programa conseguiu reduzir em quase 90% o consumo atual de gasolina e diesel nas cidades brasileiras.

III. O Proálcool promoveu o desenvolvimento de uma tecnologia inteiramente nacional, além de gerar um combustível menos poluente do que a gasolina.

É correto o que se afirma somente em

Alternativas

ID
3840529
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O momento, iniciado em meados do século XX, em que a sociedade tornou-se global e que imprimiu novas técnicas e maneiras de produzir é conhecido como

Alternativas

ID
3840532
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Produtos de base, em estado bruto, considerados como matéria-prima, provenientes de cultivo ou extração são conhecidos como

Alternativas

ID
3840535
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“A sociedade desloca-se e desloca as mercadorias que ela mesma produz, desloca, portanto, o espaço real - mercadorias - e o espaço simbólico.”

RODRIGUES, Arlete Moysés. Produção e consumo do e no
espaço, problemática ambiental urbana. Editora Hucitec,
1998. p.62.

Analisando o excerto acima, percebe-se que o deslocamento de mercadorias produzidas pela sociedade também pode provocar a desigualdade. Portanto, pode-se concluir acertadamente que

Alternativas

ID
3840538
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O conceito de Gênero de Vida, entre outras coisas, abrange o conjunto de técnicas e costumes construídos e passados socialmente, exprimindo uma relação entre a população e os recursos. Esta ideia foi proposta por

Alternativas
Comentários
  • O Melhor comentário!

  • O MELHOR COMENTÁRIO DO SÉCULO.....

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk a pessoa ficou nervosa..e eu entendo kk

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ID
3840541
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Apartheid é um termo que define a política de segregação racial e territorial que tem como objetivo separar as diferentes “raças” existentes em um território. Até o início da década de 1990, o país em que esta política prevaleceu fortemente foi o (a)

Alternativas

ID
3840544
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O Kibutz é um sistema agrícola coletivo criado em Israel. Sobre este sistema, analise as afirmações a seguir.

I. Nesse sistema, a comunidade toma decisões de forma coletiva.

II. As áreas de cultivo se localizam na região periférica das comunidades.

III. Cada kibutz oferece aos seus integrantes moradia, educação e alimentação.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Israel é o berço de duas formas exclusivas de assentamentos agrícolas: o Kibutz (plural “kibutzim”) – comunidade coletiva em que os meios de produção, responsabilidades e lucros são de propriedade geral; e o Moshav (plural “moshavim”) – vila agrícola onde cada família tem direito a manter a sua própria casa e trabalhar em sua própria terra, enquanto a compra e comercialização são realizadas de forma cooperativa.

    I. Nesse sistema, a comunidade toma decisões de forma coletiva.

    II. As áreas de cultivo se localizam na região periférica das comunidades.

    III. Cada kibutz oferece aos seus integrantes moradia, educação e alimentação.

    resp C


ID
3840547
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O Censo demográfico de 2010 do IBGE informa que o Brasil ultrapassou 190 milhões de habitantes. Analise as seguintes afirmações sobre as características da população brasileira:

I. A população brasileira está irregularmente distribuída em seu território.

II. A região nordeste é a segunda mais populosa do País, no entanto, a sua densidade demográfica é baixa.

III. O processo de industrialização da região sudeste não contribuiu para que esta seja a mais populosa do País.

Esta correto o que se afirma em

Alternativas

ID
3840550
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O Mercosul tem um importante papel no contexto econômico e político latino-americano. Recentemente, o Paraguai, um dos países que compõem este bloco econômico, teve a sua atuação suspensa. Dentre as causas que levaram a esta suspenção está

Alternativas

ID
3840553
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

O período historicamente conhecido como Período Regencial foi caracterizado

Alternativas
Comentários
  • As principais revoltas são

    Comer--> Cabanagem

    Mamão---> Revolta dos Malês

    Fedido---> Farroupilha

    Sem---> Sabinada

    saBor ---> Balaiada


ID
3840556
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A Revolta da Chibata, de 1910, foi um(a)

Alternativas

ID
3840559
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Atente para as seguintes afirmações sobre a Crise do Escravismo Brasileiro, perceptível no Segundo Reinado.

I. A crise alimentou, a longo prazo, a difícil questão em torno da substituição da mão de obra, bem como resultou na constituição de um mercado interno.

II. A crise resultou na constituição de um tráfico interprovincial de escravos, das áreas decadentes do Nordeste para o Vale do Paraíba.

É correto afirmar-se que

Alternativas

ID
3840562
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia o fragmento abaixo atentamente.

“(...) é junto ao papado que os reinos ibéricos buscam autoridade para dirimir as disputas pela partilha dos mundos a descobrir; e, a partir daí, a legitimação da conquista pela catequese (...)”

NOVAIS, Fernando A. In SOUZA, Laura de Mello.
História da Vida Privada no Brasil. São Paulo:
Companhia das Letras, 1997.

A partir do excerto acima, considere as seguintes afirmações:

I. A cristianização interligou-se às necessidades do desenvolvimento mercantil e aos interesses políticos, assumindo uma importância decisiva no projeto português para o novo mundo.

II. A religião forneceu a base ideológica da conquista e da colonização brasileira; além disso, a catequese possibilitou algumas atrocidades cometidas em nome da fé.

III. A colonização foi motivada por questões materiais e políticas, e o discurso universalista da Igreja, de conversão dos povos, pouco contribuiu para o projeto da colonização.

Está correto o que se afirma somente em

Alternativas

ID
3840565
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A peculiaridade da pecuária sertaneja no Brasil do século XVIII esteve ligada principalmente às relações de trabalho nela estabelecidas. Acerca dessas relações, é correto afirmar-se que

Alternativas

ID
3840568
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Pode-se afirmar corretamente que a Guerra do Paraguai representou para o Brasil

Alternativas

ID
3840571
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Com Getúlio Vargas, o modelo populista ganhou força e o Estado passou a atuar como mediador, reconhecendo novos grupos sociais. Em relação a esse modelo, assinale a afirmação FALSA.

Alternativas

ID
3840574
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

“Em 1590, a colônia brasileira já contava com 150 engenhos espalhados pelas capitanias de Pernambuco, Bahia, Espírito Santo e Rio de Janeiro. As duas primeiras, no entanto, correspondiam a 80% do total.”

LOPEZ, Adriana. Açúcar: esse doce objeto de
desejo. Revista História Viva: Temas Brasileiros.
São Paulo: Duetto Editorial, 2007. p. 20-23.

Dentre os incentivos fiscais e privilégios oferecidos pela Coroa aos produtores de cana, encontrava(m)- se

Alternativas

ID
3840577
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

No dia 14 de novembro de 1961, realizou-se a primeira reunião de um gabinete parlamentarista na história republicana brasileira. Observe as seguintes afirmações sobre o período parlamentarista brasileiro.

I. A experiência parlamentarista brasileira durou de setembro de 1961 a janeiro de 1963, quando foi recusada pelo povo brasileiro, por meio de um plebiscito.

II. Tancredo Neves foi o primeiro e único Primeiro Ministro durante o período em que ocorreu o parlamentarismo brasileiro.

É correto afirmar que

Alternativas

ID
3840580
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“Discutir a trajetória das esquerdas no Brasil requer uma reflexão em torno de como a sociedade civil se organizou, como se deu o processo de construção da cidadania e como as instituições do Estado evoluíram ao longo desse percurso.”

FERREIRA, Jorge e REIS, Daniel Aarão. A
Formação das Tradições (1889-1945). Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. p. 23.

Atente para o que é dito sobre os movimentos de esquerda no Brasil.

I. Sem mobilização social, não há movimento de esquerda, assim como não há conquistas de esquerda, sem ampliação da cidadania.

II. A luta pela expansão da cidadania requer a formação e o acúmulo de cultura cívica entendida como cultura política.

III. Quando se fala em trajetória das esquerdas, só é possível imaginá-las nas organizações partidárias.

Está correto o que se diz em

Alternativas

ID
3840583
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Tucídides relata em sua obra “História da Guerra do Peloponeso”, que Péricles teria dito, em um discurso a respeito da Democracia ateniense, o seguinte: "Vivemos sob a forma de governo que não se baseia nas instituições de nossos vizinhos; ao contrário, servimos de modelo a alguns ao invés de imitar os outros. Seu nome, como tudo o que depende não de poucos, mas da maioria, é democracia. Quando se trata de resolver disputas privadas, todos são iguais perante a lei. Ninguém, na medida em que é passível de servir o Estado, é mantido à margem da política por conta da pobreza.”


TUCÍDIDES (c.460-c. 400 a.C.) História da Guerra do
Peloponeso, Livro II, 37. Brasília; Editora Universidade de
Brasília, 2001. p.109.

Sobre a Democracia ateniense, aclamada por seus contemporâneos e por estudiosos de outras épocas, pode-se afirmar corretamente que

Alternativas

ID
3840586
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

“[...] com seus 10 a 15 mil habitantes, a Pompeia dos anos 70 d.C. apresentava-se como uma cidadezinha provinciana enriquecida. Possuía uma agricultura desenvolvida, que alguns autores consideram capitalista devido à sua orientação para o mercado. No campo, predominavam fazendas escravistas voltadas para a produção de mercadorias, trigo, azeite e, principalmente, vinhos de diversas qualidades: populares, aromatizados, para aperitivo, medicinais, para citar apenas alguns. A criação de gado e a floricultura também eram praticadas no campo. As principais manufaturas encontravam-se concentradas no interior do recinto urbano: fábricas de cerâmica, construção civil, tinturarias, lavanderias, manufaturas têxteis e de confecções, de conservas de peixe e panificadoras. Embora não possamos falar em revolução industrial, não cabe dúvida que a urbanização ligava-se ao papel articulador do mercado numa economia baseada no consumo de massa.”

FUNARI, Pedro Paulo A. A vida quotidiana na Roma antiga.
São Paulo: Annablume, 2003. p.54-55.

No fragmento acima, Pedro Paulo de Abreu Funari se refere a

Alternativas

ID
3840589
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Atente para o que é dito sobre a religiosidade nas sociedades do antigo oriente próximo. Em seguida, assinale com V as afirmações verdadeiras e com F as afirmações falsas.

( ) Entre os persas, desenvolveu-se uma religião dualista, criada por Zoroastro, em que Aura-Mazda, deus do bem, e Ahriman, deus do mal, lutavam pelo domínio das ações humanas.

( ) Os egípcios acreditavam que, após a morte, a alma seria julgada por Anúbis e iria para o céu ou para o inferno, de acordo com suas ações na Terra.

( ) O faraó Amenófis IV promoveu uma revolução religiosa no Egito, estabelecendo o culto a um só deus, Aton, simbolizado pelo disco solar.

( ) A mumificação garantia a preservação do corpo após a morte, para o eventual retorno da alma após o julgamento no tribunal de Osíris.

( ) Os hebreus evoluíram de um monoteísmo ético para um panteísmo religioso.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
3840592
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A peste, a fome e a guerra constituíram os elementos mais visíveis daquela que ficou conhecida como a crise do século XIV, na Europa. Como consequência dessa crise ocorrida na Baixa Idade Média,

Alternativas

ID
3840595
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Era costume submeter o acusado de cometer um crime a um perigo, para ver se era ou não culpado. Por exemplo, colocar sua mão em água fervendo, ou fazê-lo segurar um ferro em brasa dentre outras atrocidades. Acreditava-se que, se inocente, Deus produziria um milagre, não deixando que algum mal acontecesse ao presumível culpado. A Igreja Católica lutou contra e procurou extinguir esse costume que era

Alternativas

ID
3840598
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A chegada dos europeus à América no final do século XV ‒ como parte de sua expansão marítima e comercial ‒ marcou de forma profunda as alterações que esta região do planeta sofreria nos séculos seguintes; povos foram dizimados e culturas ancestrais foram obscurecidas. Sobre este processo, analise os itens seguintes:

I. Colombo possuía a exata noção de sua ação, pois sabia da existência deste ‘novo mundo’ e de suas variadas sociedades desde quando zarpou do porto de Palos em 03 de agosto de 1492.

II. Até 1492, somente a Espanha tinha-se lançado à busca por novos caminhos para as riquezas do Oriente, daí o seu pioneirismo neste processo.

III. Somente quando se corrigiu o equívoco inicial de Colombo, que pensava ter chegado às Índias, é que a Europa se deu conta da ‘descoberta’ de um novo território até então não registrado nos mapas.

IV. Mesmo antes de Colombo chegar à América, os navegantes portugueses já haviam iniciado a busca por um caminho marítimo para as Índias.

Está correto o que se afirma apenas em

Alternativas

ID
3840601
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O século XIX foi marcado pelo surgimento de correntes de pensamento que contestavam o modelo capitalista de produção e propunham novas formas de organizar os meios de produção e a distribuição de bens e riquezas, buscando uma sociedade que se caracterizasse pela igualdade de oportunidades. No que diz respeito a essas correntes, assinale a afirmação verdadeira.

Alternativas
Comentários
  • Marx defendia que as transformações tinham de se dar diretamente no modo de produção, modificando-o haveria uma transformação profunda na sociedade, o mesmo entendia a história como uma constante devir nas estruturas socioeconômicas.

    LETRA C.


ID
3840604
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Atente para as seguintes citações:

I. "Os reis, aristocratas e tiranos, independentemente da nação a que pertençam, são escravos que se revoltam contra o soberano da Terra, isto é, a humanidade, e contra o legislador do universo, a natureza."

(Maximilien Robespierre, líder e comandante do terror Jacobino, defensor de ideias revolucionárias para aquele tempo, como voto universal, eleições diretas, educação gratuita e obrigatória, e imposto progressivo, segundo a renda.)

II. "[...] garantir a propriedade do rico, a existência do pobre, o usufruto do industrial e a segurança de todos."

(Boissy d'Anglas, sobre o objetivo da
Constituição de 1795, da qual foi o relator,
promulgada pela Convenção após a queda do
regime de terror implantado pelos jacobinos
sob liderança de Robespierre.)

Analisando as citações acima, pode-se afirmar corretamente que

Alternativas

ID
3840607
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Após o fim do conflito da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), emergiram como superpotências antagônicas os Estados Unidos da América – EUA – e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas – URSS –, ambas vitoriosas sobre o eixo. A disputa entre os EUA, representante do mundo capitalista e a URSS, líder do bloco socialista, ia desde aspectos ideológicos, políticos e econômicos, até conflitos regionais em que cada superpotência apoiava um dos lados envolvidos como forma de afirmar sua superioridade. Essa época de enfrentamento durou até o início da década de 1990 quando a URSS passou por profundas transformações de ordem política e econômica.

No que diz respeito à disputa entre os EUA e a URSS, neste período da História do século XX, assinale a afirmação verdadeira.

Alternativas
Comentários
  • A alternativa correta é a letra B


ID
3840610
Banca
UECE-CEV
Órgão
UECE
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Primavera Árabe; assim é chamada a onda revolucionária que, desde dezembro de 2010, tem varrido diversos países do Norte da África e do Oriente Médio, e provocado mudanças por meio de resistência civil, greves, manifestações, comícios e até guerra civil. Esse processo corresponde

Alternativas