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Prova UFSC - 2019 - UFSC - Bibliotecário-Documentalista


ID
2909758
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) é um programa do Ministério do Meio Ambiente que objetiva estimular os órgãos públicos do País a implementarem práticas de sustentabilidade. A esse respeito, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. No Brasil, o uso de águas pluviais nas construções sustentáveis urbanas é recomendado somente para ingestão humana.

II. A análise de ciclo de vida é aplicada a produtos, como um copo. Essa metodologia não se aplica a atividades e serviços, como a produção de 1 kJ de energia.

III. Nas compras públicas, comumente o preço de um produto não considerava os custos das externalidades negativas. Essa foi uma das razões para a Lei nº 12.349/10 alterar a Lei nº 8.666/93, com possibilidade de inclusão de critérios ambientais nas aquisições de bens, contratações de serviços e execução de obras.

IV. A Política Nacional de Resíduos Sólidos prevê que os sistemas de devolução dos resíduos aos geradores serão implementados principalmente por meio de acordos setoriais com a indústria. Essa questão envolve a logística reversa.

Alternativas
Comentários
  • ITEM I: justamente o contrário.O reaproveitamento das águas pluviais compreende a coleta, filtragem e armazenamento das águas das chuvas que podem ser usadas em vários pontos como por exemplo o vaso sanitário, irrigação, lavanderia e na lavagem de automóveis e calçadas.

    O sistema de reuso das águas cinzas consiste na utilização da água provenientes das lavagens de roupas, chuveiro, ralos e pia do banheiro, que compõem o chamado esgoto secundário. Neste sistema o esgoto secundário é tratado em equipamento específico de modo a garantir a qualidade mínima requerida pelos padrões e normas sanitárias e é encaminhado para o reuso nos vasos sanitários, lavagens de pátio que não tenham contato humano como calçadas internas, playground, dormitórios, cozinhas e refeitórios, dando preferência para as lavagens de garagens e acesso de automóveis. 

    https://www.mma.gov.br/estruturas/a3p/_arquivos/cartilha_a3p_36.pdf

    ITEM II: incorreta.

    ITEM III: Basicamente aborda sucessão de leis, com um pouco de história de legislação. Recomendo a leitura da Lei 8.666/93 lendo diretamente a partir do site do planalto.

    ITEM IV: correto, vide Lei 12.305/10: Art. 33. São obrigados a estruturar e implementar sistemas de logística reversa, mediante retorno dos produtos após o uso pelo consumidor, de forma independente do serviço público de limpeza urbana e de manejo dos resíduos sólidos, os fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes de: 

  • Quanto ao ITEM II - A análise de ciclo de vida é aplicada a produtos, como um copo. Essa metodologia não se aplica a atividades e serviços, como a produção de 1 kJ de energia. ERRADO! Não existe a restrição indicada.

    De acordo com a Cartilha A3P:

    "Usar racionalmente os recursos naturais e bens públicos implica em usá-los

    de forma econômica e racional evitando o seu desperdício. Este eixo

    engloba o uso racional de energia, água e madeira além do consumo de

    papel, copos plásticos e outros materiais de expediente."

    Impacto ambiental:

    “Qualquer alteração das propriedades físicas,

    químicas e biológicas do meio ambiente,

    causada por qualquer forma de matéria ou

    energia resultante das atividade humanas

    que, direta ou indiretamente, afetem a saúde,

    a segurança e o bem-estar da população;

    as atividades sociais e econômicas; a biota;

    e as condições dos recursos ambientais.”


ID
2909761
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Considere as fases do ciclo de vida de uma embalagem (fabricação e descarte), com eventual possibilidade de reutilização. Cada uma das fases – A (fabricação, em kg de CO2 equivalentes), B (reutilização, em kg de CO2 equivalentes) e C (descarte em aterro, em kg de CO2 equivalentes) – contribui com o aquecimento global. Diante disso, sob qual condição o processo de reutilização é mais vantajoso que a fabricação de um novo produto?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • A reutilização é sempre menor que a fabricação ou o descarte.

  • Para contribuir com a redução da emissão de gases de efeito estufa e reduzir o aquecimento global, o processo de reutilização é mais vantajoso que a fabricação de um novo produto pois ele evita a emissão de gases de efeito estufa quando do descarte em aterro. Logo, reutilizar implica em menor impacto que fabricar e descartar em aterro. A expressão que representa essa afirmação é: B (reutilização) < A (fabricação) + C (descarte).

    GABARITO: C / A + C > B


ID
2909773
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Atualmente são utilizadas duas tecnologias para armazenamento permanente de dados em computadores pessoais: HDD (hard disk drive) e SSD (solid-state drive). Considere as seguintes afirmativas a respeito dessas tecnologias e assinale a alternativa correta.


I. A tecnologia SSD consome menos energia que a tecnologia HDD.

II. A velocidade de leitura/gravação de dados na tecnologia SSD é superior à da tecnologia HDD.

III. Considerando a capacidade de armazenamento, os dispositivos com base na tecnologia SSD são proporcionalmente mais caros que os com base na tecnologia HDD.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

     

    I. Como a maioria dos produtos (hardware e software) novos, a tendência é reduzir o consumo de energia elétrica.

    II. São os chamados "ultrabooks", com velocidade muito superior à tecnologia HDD.

    III. Dispositivos com tecnologia nova, recém lançada, tendem a ser mais caros do que os dispositivos convencionais.

  • O HDD:

    Vantagens

    Menor preço – Por ser uma tecnologia mais antiga e já estar presente em nossos primeiros computadores, os HDs convencionais são mais baratos, mesmo oferecendo um espaço de armazenamento maior;

    Desvantagens

    Tempo de leitura e escrita menor – Devido a ter um funcionamento mecânico, o tempo que ele leva para acessar ou modificar um dado é bem maior em comparação ao SSD.

    O SSD

    Vantagens

    Velocidade – O SSD alcança velocidades entre 200MB/s à 500MB/s, que garantem mais velocidade para iniciar um sistema operacional ou abrir programas e arquivos em comparação ao HD convencional;

    Baixo consumo de energia – O SSD chega a gastar duas vezes menos energia que um HD convencional.

    Desvantagens

    Preço caro – Mesmo sendo vendido com espaços de armazenamento menor do que um HD convencional, o SSD ainda sai mais caro;

    FONTE: https://olhardigital.com.br/dicas_e_tutoriais/noticia/hd-x-ssd-as-diferencas-e-vantagens-de-cada-tecnologia/76196

  • GABARITO D

    I. A tecnologia SSD consome menos energia que a tecnologia HDD.

    (CERTO)- Geralmente as novas tecnologias utilizam-se de recursos mais sofisticados. Ele economiza de duas a três vezes menos que um HD normal.

    II. A velocidade de leitura/gravação de dados na tecnologia SSD é superior à da tecnologia HDD.

    (CERTO)- Muito superior, esse é o grande diferencial do SSD em comparação aos HD's,  200MB/s à 500MB/s dependendo do modelo.

    III. Considerando a capacidade de armazenamento, os dispositivos com base na tecnologia SSD são proporcionalmente mais caros que os com base na tecnologia.

    (CERTO)- Em comparação aos HDs normais ele tem capacidade de armazenamento ainda inferior,(mas muito mais rápido) e acaba se tornando mais caro. Mas vale a pena rsrs.

    bons estudos

  • GABARITO D

    I. A tecnologia SSD consome menos energia que a tecnologia HDD.

    (CERTO)- Geralmente as novas tecnologias utilizam-se de recursos mais sofisticados. Ele economiza de duas a três vezes menos que um HD normal.

    II. A velocidade de leitura/gravação de dados na tecnologia SSD é superior à da tecnologia HDD.

    (CERTO)- Muito superior, esse é o grande diferencial do SSD em comparação aos HD's, 200MB/s à 500MB/s dependendo do modelo.

    III. Considerando a capacidade de armazenamento, os dispositivos com base na tecnologia SSD são proporcionalmente mais caros que os com base na tecnologia.

    (CERTO)- Em comparação aos HDs normais ele tem capacidade de armazenamento ainda inferior,(mas muito mais rápido) e acaba se tornando mais caro. Mas vale a pena rsrs.

    bons estudos

  • O disco de estado sólido (ou SSD - Solid State Drive) utiliza uma tecnologia de armazenamento diferente de um HDD (disco rígido magnético, ou Hard Disk Drive).
    Sua tecnologia permite menor consumo de energia, por não possuir componentes mecânicos.
    A velocidade de leitura e gravação será maior, por ter a informação gravada em componentes eletrônicos do tipo Memória Flash.
    A capacidade de armazenamento é menor, e podem ser usados combinados com HDD em dispositivos portáteis híbridos, como os notebooks de alto desempenho.



    Gabarito: Letra D.






  • D

  • Eu gosto dessa banca!!Não é simplória,pelo contrário é bem justa (sem reinvenções absurdas de conceitos).

  • Gabarito''D''.

    O disco de estado sólido (ou SSD - Solid State Drive) utiliza uma tecnologia de armazenamento diferente de um HDD (disco rígido magnético, ou Hard Disk Drive).

    =>Sua tecnologia permite menor consumo de energia, por não possuir componentes mecânicos.

    A velocidade de leitura e gravação será maior, por ter a informação gravada em componentes eletrônicos do tipo Memória Flash.

    A capacidade de armazenamento é menor, e podem ser usados combinados com HDD em dispositivos portáteis híbridos, como os notebooks de alto desempenho.

    Estudar é o caminho para o sucesso.

    Fonte:Qc.


ID
2909776
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Identifique quais das funcionalidades enumeradas abaixo estão presentes no Microsoft Word e assinale a alternativa correta.


I. Controlar alterações: registra todas as alterações efetuadas em um documento, para que possam ser, posteriormente, aceitas ou rejeitadas.

II. Comparar documentos: compara duas versões de um documento, indicando as diferenças entre elas.

III. Dividir a janela: divide a área de exibição do documento em duas seções, que mostram partes diferentes do documento aberto no Word.

IV. Mostrar figuras: ativa a exibição das figuras contidas no documento. 

Alternativas
Comentários
  • Gabarito C.

    Não há a ferramenta "Mostrar figuras". Há na guia Arquivo, em Opções e depois em Avançado, a opção "Mostrar conteúdo do documento", onde é possível marcar o item "Mostrar desenhos e caixas de texto na tela", dentre outros itens.

    Neste link: https://support.microsoft.com/pt-br/help/918788/a-picture-or-an-object-may-not-appear-in-a-word-2010-or-word-2007-docu

    é possível ter uma explicação melhor sobre a ferramenta.

  • GABARITO C

    IV. Mostrar figuras: ativa a exibição das figuras contidas no documento.(ERRADO)

    Não sei explicar e não vou comentar merd.4

  • O Microsoft Word oferece diversos recursos para a formatação de um texto do documento.
    Em algumas situações, podemos trabalhar simultaneamente com dois ou mais documentos abertos, ou ainda com dois ou mais editores do conteúdo do arquivo.

    Para controlar as alterações, na guia Revisão o usuário pode ativar o recurso. O documento exibirá o que foi modificado ou excluído, permitindo que o autor ou proprietário do arquivo, aceite ou recuse as modificações.
    Quando dois arquivos semelhantes estão aberto, o recurso Comparar Documento poderá ser usado para visualizar as diferenças existentes entre eles. Estas diferenças poderão ser gravadas em um terceiro arquivo.
    Se um documento precisa ser editado em 'duas partes simultaneamente', o usuário pode acionar o recurso Dividir Janela (atalho Ctrl+Alt+S). Duas partes serão mostradas simultaneamente. A rolagem simultânea das partes exibidas também poderá ser ativada.

    As imagens são exibidas diretamente no documento, quando estamos em modo de exibição Layout da Página. Em modo Rascunho, os elementos gráficos não serão exibidos.
    Não existe a opção "Mostrar figuras".

    Gabarito: Letra C.
  • Não existe a opção "Mostrar figuras".

    Fernando Nishimura.

    • Revisão>Comparar : compara duas versões de um documento

    • Controlar Alterações (CTRL+SHIFT+E) ou pelo caminho REVISÃO> CONTROLE> CONTROLAR ALTERÇÕES: O recurso controla todas as alterações feitas no doc, incluindo inserções, exclusões e alterações de formatação.

    • Dividir a janela: EXIBIÇÃO>JANELA>DIVIDIR: divide a janela atual em duas partes, de modo que seções diferentes possam ser vistas ao mesmo tempo.

    • Não existe o recurso "Mostrar Figuras".
  • Identifique quais das funcionalidades enumeradas abaixo estão presentes no Microsoft Word e assinale a alternativa correta.

    I. Controlar alterações: registra todas as alterações efetuadas em um documento, para que possam ser, posteriormente, aceitas ou rejeitadas.

    II. Comparar documentos: compara duas versões de um documento, indicando as diferenças entre elas.

    III. Dividir a janela: divide a área de exibição do documento em duas seções, que mostram partes diferentes do documento aberto no Word.

    IV. Mostrar figuras: ativa a exibição das figuras contidas no documento. ---> Não existe o recurso "Mostrar Figuras".

    Complementando:

    ---> Controlar alterações: fica na guia revisão //// o atalho é Ctrl + Shift +E

    ---> Comparar documentos: fica na guia revisão {comparar/ proteger/ e ocultar tintas)===> todos estão em REVISÃO.

    ---> Dividir a janela: fica na guia formatar. {nova janela / organizar tudo / dividir =======> ficam todas em EXIBIR}.

    Erro? Avisem-me no chat.


ID
2913478
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com base na Lei nº 8.112/90, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. O servidor que opera direta e permanentemente com raios X ou substâncias radioativas gozará 20 dias consecutivos de férias por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

II. O servidor da carreira técnico-administrativa em educação poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, do Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e do Presidente do Supremo Tribunal Federal.

III. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço por dois dias para doação de sangue.

IV. São deveres do servidor, dentre outros, ser leal à instituição a que servir, observar as normas legais e regulamentares e tratar com urbanidade as pessoas.

V. O servidor responde somente administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Alternativa E

    I - Correto. Art. 79.  O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação.

    II - Errado.  Art. 95.  O servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal.

    III - Errado. Art. 97.  Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço: I - por 1 (um) dia, para doação de sangue;

    IV - Correto. Art. 116.  São deveres do servidor: (...) II - ser leal às instituições a que servir; III - observar as normas legais e regulamentares; (...) XI - tratar com urbanidade as pessoas;

    V - Errado.  Art. 121.  O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

    Bons estudos!

  • II. O servidor da carreira técnico-administrativa em educação poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, do Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e do Presidente do Supremo Tribunal Federal.

    -Precisa de autorização

    Art 95- O servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal.

    .

    III. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço por dois dias para doação de sangue.

    -Doação de sangue -> 1 dia

    .

    V. O servidor responde somente administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições.

    -Responde civil e penalmente também

    .

    Gabarito -> E

    .

    Qualquer erro me avisem

  • Revisando as concessões:

     

     

    Art. 97.  Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço:    (Redação dada pela Medida provisória nº 632, de 2013)

    I - por 1 (um) dia, para doação de sangue;

    II - pelo período comprovadamente necessário para alistamento ou recadastramento eleitoral, limitado, em qualquer caso, a 2 (dois) dias;  

    III - por 8 (oito) dias consecutivos em razão de :

    a) casamento;

    b) falecimento do cônjuge, companheiro, pais, madrasta ou padrasto, filhos, enteados, menor sob guarda ou tutela e irmãos.

  • Por eliminação fica muito fácil resolver.

  • GABARITO: E.

  •  GABARITO E

    SEM QUALQUER PREJUÍZO, PODERÁ O SERVIDOR AUSENTAR-SE DO SERVIÇO:

    I- POR 01 DIA, PARA DOAÇÃO DE SANGUE;

    II- PELO PERÍODO COMPROVADAMENTE NECESSÁRIO PARA ALISTAMENTO OU RECADASTRAMENTO ELEITORAL, LIMITADO, EM QUALQUER CASO, A 2 DIAS;

    III- POR 8 DIAS CONSECUTIVOS EM RAZÃO DE:

    a) CASAMENTO;

    b) FALECIMENTO DO CÔNJUGE, COMPANHEIRO, PAÍS, MADRASTA OU PADASTRO, FILHOS, ENTEADOS MENOR SOB GUARDA OU TUTELA E IRMÃOS.

  • DOAÇÃO DE SANGUE = 1 dia

    ALISTAMENTO ELEITORAL = 2 dias

    CASAMENTO/FALECIMENTO = 8 dias

  • Só uma nota: acho um absurdo avós não estarem inclusos neste rol, afinal grande parte das pessoas são criadas por eles. Também... deve ser uma questão de bom senso da chefia, acredito.

  • Vejamos as proposições, uma a uma:

    I. O servidor que opera direta e permanentemente com raios X ou substâncias radioativas gozará 20 dias consecutivos de férias por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação. CERTO

    Trata-se de assertiva que se afina com a regra do art. 79 da Lei 8.112/90, a seguir reproduzida:

    "Art. 79.  O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação."

    Logo, não há equívocos nesta opção.

    II. O servidor da carreira técnico-administrativa em educação poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, do Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e do Presidente do Supremo Tribunal Federal. ERRADO

    Esta afirmativa destoa da regra contida no art. 95 da Lei 8.112/90, que condiciona o afastamento do servidor para estudo ou missão no exterior a prévia autorização da Chefia do respectivo Poder da República. No ponto, é ler:

    "Art. 95.  O servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal.

    Assim sendo, incorreta esta proposição.

    III. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço por dois dias para doação de sangue. ERRADO

    Em rigor, para fins de doação de sangue, o servidor somente pode se ausentar do serviço por um dia, a não por dois, conforme aqui dito pela Banca. É o que dispõe o art. 97, I, da Lei 8.112/90, verbis:

    "Art. 97.  Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço:

    I - por 1 (um) dia, para doação de sangue;"

    IV. São deveres do servidor, dentre outros, ser leal à instituição a que servir, observar as normas legais e regulamentares e tratar com urbanidade as pessoas. CERTO

    Esta afirmativa tem respaldo no rol de deveres elencado no art. 116, II, III e XI, da Lei 8.112/90, que ora reproduzo:

    "Art. 116.  São deveres do servidor:

    (...)

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    (...)

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;"

    V. O servidor responde somente administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições. ERRADO

    Na realidade, a responsabilidade do servidor pode se dar em três esferas, vale dizer, civil, penal e administrativa, na linha do art. 121 da Lei 8.112/90, a seguir transcrito:

    "Art. 121.  O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições."

    Do exposto, estão corretas apenas as assertivas I e IV.


    Gabarito do professor: E

  • GABARITO: LETRA E

    Vejamos as proposições, uma a uma:

    I. O servidor que opera direta e permanentemente com raios X ou substâncias radioativas gozará 20 dias consecutivos de férias por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação. CERTO

    Trata-se de assertiva que se afina com a regra do art. 79 da Lei 8.112/90, a seguir reproduzida:

    "Art. 79.  O servidor que opera direta e permanentemente com Raios X ou substâncias radioativas gozará 20 (vinte) dias consecutivos de férias, por semestre de atividade profissional, proibida em qualquer hipótese a acumulação."

    Logo, não há equívocos nesta opção.

    II. O servidor da carreira técnico-administrativa em educação poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, do Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e do Presidente do Supremo Tribunal Federal. ERRADO

    Esta afirmativa destoa da regra contida no art. 95 da Lei 8.112/90, que condiciona o afastamento do servidor para estudo ou missão no exterior a prévia autorização da Chefia do respectivo Poder da República. No ponto, é ler:

    "Art. 95.  O servidor não poderá ausentar-se do País para estudo ou missão oficial, sem autorização do Presidente da República, Presidente dos Órgãos do Poder Legislativo e Presidente do Supremo Tribunal Federal.

    Assim sendo, incorreta esta proposição.

    III. Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço por dois dias para doação de sangue. ERRADO

    Em rigor, para fins de doação de sangue, o servidor somente pode se ausentar do serviço por um dia, a não por dois, conforme aqui dito pela Banca. É o que dispõe o art. 97, I, da Lei 8.112/90, verbis:

    "Art. 97.  Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-se do serviço:

    I - por 1 (um) dia, para doação de sangue;"

    IV. São deveres do servidor, dentre outros, ser leal à instituição a que servir, observar as normas legais e regulamentares e tratar com urbanidade as pessoas. CERTO

    Esta afirmativa tem respaldo no rol de deveres elencado no art. 116, II, III e XI, da Lei 8.112/90, que ora reproduzo:

    "Art. 116.  São deveres do servidor:

    (...)

    II - ser leal às instituições a que servir;

    III - observar as normas legais e regulamentares;

    (...)

    XI - tratar com urbanidade as pessoas;"

    V. O servidor responde somente administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições. ERRADO

    Na realidade, a responsabilidade do servidor pode se dar em três esferas, vale dizer, civil, penal e administrativa, na linha do art. 121 da Lei 8.112/90, a seguir transcrito:

    "Art. 121.  O servidor responde civil, penal e administrativamente pelo exercício irregular de suas atribuições."

    Do exposto, estão corretas apenas as assertivas I e IV.

    FONTE: Rafael Pereira, Juiz Federal - TRF da 2ª Região, de Direito Administrativo, Ética na Administração Pública, Legislação Federal, Legislação Estadual, Direito Ambiental, Direito Urbanístico

  • PAREM, de postar comentários pra ajudar os outros, vc só ajuda quando vc tem algo, agora ajudar a concorrência a passar enquanto vc fica ai suando é burrice, depois ficam nas provas por 1 ponto e ficam chorando enquanto o cara que vcs ajudaram está dentro das vagas e roubou ela de vc e ainda ta cagando pra vc. LARGA DE SER OTÁRIO.


ID
2913574
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Ética na Administração Pública
Assuntos

O Decreto nº 1.171/94 aprovou o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal. Com base nesse decreto, relacione os termos constantes da coluna 1 às condutas descritas na coluna 2 e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.


Coluna 1

I. É dever do servidor público

II. É vedado ao servidor público


Coluna 2

( ) jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo.

( ) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana.

( ) ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos.

( ) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração ao Decreto nº 1.171/94 ou ao Código de Ética de sua profissão.

( ) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

     

     

    I. É DEVER do servidor público

    II. É VEDADO ao servidor público

     

      

    ( I ) É DEVER  jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo.

    ( II ) É VEDADO dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana.

    ( I ) É DEVER ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos.

    ( II ) É VEDADO  ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração ao Decreto nº 1.171/94 ou ao Código de Ética de sua profissão.

    ( ) É DEVER zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva.

     

  • Letra da lei - Decreto Presidencial nº 1.171 de 1994:

     

    . assertiva; Seção II Dos Principais Deveres do Servidor Público - XIV - São deveres fundamentais do servidor público: d) jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo;

    . assertiva; Seção III Das Vedações ao Servidor Público - XV - É vedado ao servidor público: o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

    . assertiva; Seção II Dos Principais Deveres do Servidor Público - XIV - São deveres fundamentais do servidor público: f) ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos;

    . assertiva; Seção III Das Vedações ao Servidor Público - XV - É vedado ao servidor público: c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

     . por fim, assertiva; Seção II Dos Principais Deveres do Servidor Público - XIV - São deveres fundamentais do servidor público: j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

     

    Sequência correta, portanto: letra D.

  •                                                                      Dos Principais Deveres do Servidor Público


    XIV - São deveres fundamentais do servidor público:

     

    _>d) jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo;

    _>f) ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos;
    _>j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

     

                                                                             Das Vedações ao Servidor Público


    XV - E vedado ao servidor público;

     

    _>c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua
    profissão;

    _>o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

     

     

    Letra:D

    Bons Estudos ;)

     

     

  • GABARITO: LETRA D.

  • DECRETO Nº 1.171/1994

     

    XIV – São deveres fundamentais do servidor público:

    d) jamais retardar qualquer prestação de contas, condição essencial da gestão dos bens, direitos e serviços da coletividade a seu cargo;

    f) ter consciência de que seu trabalho é regido por princípios éticos que se materializam na adequada prestação dos serviços públicos;

    j) zelar, no exercício do direito de greve, pelas exigências específicas da defesa da vida e da segurança coletiva;

     

    XV – É vedado ao servidor público:

    c) ser, em função de seu espírito de solidariedade, conivente com erro ou infração a este Código de Ética ou ao Código de Ética de sua profissão;

    o) dar o seu concurso a qualquer instituição que atente contra a moral, a honestidade ou a dignidade da pessoa humana;

     

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    ------------------- 

    Gabarito: D

  • beleza esta .. depois de ferrar com duas questões de depreciaçáo super trabalhosas um refresco eheheh


ID
2925172
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a Lei nº 4.084, de 30 de junho de 1962, são atribuições dos bacharéis em biblioteconomia a organização, direção e execução dos serviços técnicos de repartições públicas federais, estaduais, municipais e autárquicas e empresas particulares concernentes a diversas matérias e atividades. Com base nessa lei, identifique quais dos itens abaixo correspondem a essas atribuições e assinale a alternativa correta.

I. O ensino de Biblioteconomia, Arquivologia e Museologia.

II. A fiscalização de estabelecimentos de ensino de Biblioteconomia reconhecidos, equiparados ou em via de equiparação.

III. A execução dos serviços de classificação e catalogação de manuscritos e de livros raros e preciosos, de mapotecas, de publicações oficiais e seriadas, de bibliografia e referência.

IV. A organização e direção dos serviços de documentação.

V. A gestão e a organização de arquivos públicos, museus e centros culturais.

Alternativas
Comentários
  • Art 6º São atribuições dos Bacharéis em Biblioteconomia, a organização, direção e execução dos serviços técnicos de repartições públicas federais, estaduais, municipais e autárquicas e empresas particulares concernentes às matérias e atividades seguintes:

    a) o ensino de Biblioteconomia;

    b) a fiscalização de estabelecimentos de ensino de Biblioteconomia reconhecidos, equiparados ou em via de equiparação.

    c) administração e direção de bibliotecas;

    d) a organização e direção dos serviços de documentação;

    e) a execução dos serviços de classificação e catalogação de manuscritos e de livros raros e preciosos, de mapotecas, de publicações oficiais e seriadas, de bibliografias e referência.

    Gab. D

  • Tendo em mente que bibliotecário não lida com peça museal, logo, não o cabe o ensino, nem tampouco organização de museus. Eliminando assim as alternativas I e V. Fica então clara a resposta.

    Letra D


ID
2925175
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre a gestão do conhecimento no contexto das bibliotecas, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. É importante considerar o conhecimento como um ativo e oferecer condições para a sua criação nas dependências da instituição.

II. Dentre os benefícios da gestão do conhecimento estão a melhoria dos serviços, a alavancagem do conhecimento existente e a verticalização da estrutura organizacional.

III. A gestão do conhecimento não pode ser tratada como um projeto breve e de retornos rápidos.

IV. O compartilhamento de conhecimento favorece a aprendizagem institucional.

V. A gestão do conhecimento tem foco tecnológico, considerando que conhecimentos são informações registradas e que as tecnologias proporcionam a potencialização do compartilhamento de conhecimento.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Souto (2014, p. 206-207):

    Gestão do Conhecimento (Conhecimento tácito) - Pessoas + Informação + Processos;

    Foco nas comunidades e relacionamentos;

    Foco na aprendizagem organizacional e inovação.

    O conhecimento tácito -->> é pessoal, específico ao contexto e, portanto, é difícil de ser formulado, o que dificulta a sua transmissão, registro e compartilhamento. Adquirido, sobretudo pela experiência, inclui elementos cognitivos (os modelos mentais) e técnicos (que incluem know-how, técnicas e habilidades), de natureza subjetiva e intuitiva.

    Gestão da Informação (Conhecimento explícito) - Informação + Processos;

    O conhecimento explícito, ou codificado, refere-se ao que pode ser transmitido em linguagem formal e sistemática, e por isso, é facilmente comunicado e compartilhado. É aquele que as organizações conseguem armazenar.

    SOUTO, Leonardo Fernandes. (Org.). Gestão da informação e do conhecimento: práticas e reflexões. Rio de Janeiro: Interciência, 2014.

    Gab. A

  • II. Dentre os benefícios da gestão do conhecimento estão a melhoria dos serviços, a alavancagem do conhecimento existente e a verticalização da estrutura organizacional. ITEM II ERRADO. O que torna o item errado é o termo "verticalização".

    V. A gestão do conhecimento tem foco tecnológico, considerando que conhecimentos são informações registradas e que as tecnologias proporcionam a potencialização do compartilhamento de conhecimento. ITEM V ERRADO. O conhecimento registrado é uma das formas de conhecimento.


ID
2925178
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No livro “Não brigue com a catalogação”, Eliane Serrão Alves Mey (2003) apresenta explicações introdutórias sobre o uso do Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2). Com base nessas explicações, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Mey (2003, p. 7):

    R. 2.0B2. Fontes de informação para monografias impressas. A fonte principal é a página de rosto. Quando um elemento é retirado de fora da fonte de informação prescrita para esse elemento, deve ser colocado entre colchetes.

    'Página de rosto' é a página de um livro impresso que traz seu título,os responsáveis por seu conteúdo intelectual e, muitas vezes, informações sobre sua publicação, completas ou parciais. 'Outras páginas preliminares' são aquelas que antecedem a página de rosto e o verso desta.

    MEY, Eliane Serrão Alves. Não brigue com a catalogação!. Brasília: Briquet de Lemos / Livros, 2003. 186p.

    Gab. C

  • Local de publicação: registra-se a cidade de publicação, na forma adotada no item e na língua do conteúdo.

    Ponto de acesso principal para o autor: quando uma única pessoa criou o conteúdo intelectual de uma obra, essa pessoa é o autor da obra e ponto de acesso principal para o registro bibliográfico da obra.

    Fontes de informação para monografias impressas: a fonte principal é a página de rosto. Quando um elemento é retirado de fora da fonte principal, deve ser colocado entre colchetes. CORRETO

    Paginação: registra-se como número de páginas o número da última página numerada, seguido da abreviatura “p.”.

    Data de publicação: a data de publicação é o ano de publicação de um livro e é sempre registrada de forma completa, em algarismos arábicos.

    MEY, Eliane Serrão Alves. Não brigue com a catalogação!. Brasília: Briquet de Lemos / Livros, 2003. 186p.


ID
2925181
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

No livro “Prática do Serviço de Referência”, Denis Grogan (1995) afirma que muitos dos problemas humanos podem ser resolvidos por meio da informação, sendo que a biblioteca é uma das instituições mais indicadas para recuperá-la de maneira eficaz. Dentre os serviços prestados por uma biblioteca, o serviço de referência é um dos que mais se destaca em relevância, pois é por meio dele que ocorre a forma mais direta de interação entre o usuário e o bibliotecário. A partir disso, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. Entre as categorias de questões respondidas pelo bibliotecário de referência, incluem-se as consultas de caráter administrativo e de orientação espacial, as consultas de localização de fatos e as consultas de localização de material.

II. Todos os usuários que se dirigem ao serviço de referência de uma biblioteca têm plena ciência da informação de que necessitam, formulando pedidos coerentes com essa necessidade.

III. O processo de referência compreende oito etapas: o problema, a necessidade de informação, a questão inicial, a questão negociada, a estratégia de busca, o processo de busca, a resposta e a solução.

IV. Uma minoria significativa de usuários que procuram o serviço de referência de uma biblioteca não formula questões coerentes com suas necessidades informacionais, porque não consegue expressar com clareza essa necessidade ou porque não está tão certa quanto a ela.

Alternativas
Comentários
  • II. Todos os usuários que se dirigem ao serviço de referência de uma biblioteca têm plena ciência da informação de que necessitam, formulando pedidos coerentes com essa necessidade. (FALSO)

    Necessidade de informação: “mas os usuários prováveis que julgam que, para lidar com o problema que lhes diz respeito, precisam conhecer alguma coisa, avançaram para a segunda etapa da caminhada rumo a uma solução. Nesse ponto, talvez sua necessidade de informação seja vaga e imprecisa, ainda que não necessariamente."

    Ou seja, apesar do usuário se conscientizar de que existe uma necessidade de informação, nem sempre ele conseguirá explicita-la de maneira coerente. É por esse motivo que existe o passo da QUESTÃO NEGOCIADA, que serve justamente para adequar a resposta às verdadeiras necessidades dos consulentes: "A questão inicial formulada pelo consulente pode às vezes exigir maiores esclarecimentos ou ajustes, para se ter certeza de que corresponde de forma mais precisa à necessidade de informação subjacente."

  • Para nunca mais esquecer os 8 passos

    PRONIQQESPRORESOL

    O processo de referência compreende oito etapas:

    o problema, a necessidade de informação, a questão inicial, a questão negociada, a estratégia de busca, o processo de busca, a resposta e a solução.


ID
2925184
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia

Durante o processo de indexação de um documento científico, o bibliotecário indexador empregou termos em número suficiente para abranger o conteúdo temático principal desse documento. Qual princípio da indexação foi aplicado?

Alternativas

ID
2925187
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre o marketing em bibliotecas universitárias, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • A definição oferecida por Kotler amplia este conceito: "marketing é a análise, planejamento, implementação e controle de programas cuidadosamente formulados e desenvolvidos para provocar intercâmbios voluntários de valores com seu mercado alvo, com o propósito de se alcançar os objetivos organizacionais. Depende grandemente do desenvolvimento de produtos baseados nos desejos e necessidades do mercado alvo, e utiliza sistemas de preço, comunicação e distribuição, para motivar e servir este mercado." Muitos bibliotecários ao divulgarem suas bibliotecas ou serviços através de cartazes, programações especiais, notícias em rádio e jornais, acham que estão realizando marketing. Eficientes quanto estas atividades possam ser, para tornar a biblioteca mais conhecida e mesmo para mudar a imagem da comunidade em relação à biblioteca, este esforço é apenas uma parte de um processo de marketing. Publicidade, propaganda, relações públicas, são instrumentos de uma das fases de marketing mix, chamado "Promoção" ou por alguns, "Comunicação".
  • A segmentação de marketing é o ato de separar o mercado geral de clientes em potencial de acordo com características específicas.


ID
2925190
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um dos objetivos da biblioteconomia e da documentação é o desenvolvimento de sistemas que promovam a padronização e a recuperação de documentos publicados. Assinale a alternativa correta que apresenta as siglas que indicam os números padronizados internacionais que têm a finalidade de identificar livros e publicações seriadas, respectivamente.

Alternativas
Comentários
  • Letra E.

    ISBN = International Standard Book Number

    ISSN = International Standard Serial Number

  • Acrescentando...

    O ISBN foi o sistema pioneiro de identificação numérica de documentos. Sua origem está ligada à necessidade sentida pelas grandes livrarias de esquema eficaz para gerenciar seus estoques de livros.

    O ISSN - sua função principal do sistema era o cadastramento dos periódicos e a atribuição de número padronizado a cada título, que passaria a ter código de identificação único, sendo distinguido de modo inequívoco de outras publicações.

    (CAMPELLO, 2006, p. 78-83);

    Gab. E

  • ISBN ISSN


ID
2925193
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O formato MARC 21 (Machine Readable Cataloging) pode ser conceituado como um conjunto de códigos e designações de conteúdo definido para codificar registros legíveis por máquina. Qual alternativa apresenta um exemplo correto de campo de dados bibliográficos em MARC 21?

Alternativas
Comentários
  • Letra D.

    00X Campos de controle

    02X-09X Campos de números e códigos

    1XX Entrada principal

    20X-24X Título e título relacionado

    25X-28X Edição, impressão, etc

    3XX Descrição física

    4XX Séries

    5XX Notas

    6XX Assuntos

    70X-75X Entrada secundária

    76X-78X Entradas de ligação

    80X-840 Entrada secundária - Série

    841-88X Coleções, localização, gráficos alternados, etc.


ID
2925196
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Acerca das disposições da norma da ABNT NBR 6022:2018, “Informação e documentação – Artigo em publicação periódica técnica e/ou científica – apresentação”, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O título em outro idioma é um elemento obrigatório.

II. O resumo no idioma do documento é um elemento pós-textual e não obrigatório.

III. O resumo em outro idioma é elemento opcional.

IV. A data de submissão e aprovação do artigo são elementos pré-textuais e obrigatórios.

V. São elementos pós-textuais e obrigatórios: glossário, apêndice, anexo e agradecimento.

Alternativas
Comentários
  • NBR 6022:2018

    5.1.1 Título

    O título do artigo e o subtítulo (se houver) devem figurar na página de abertura do artigo, diferenciados tipograficamente ou separados por dois pontos (:) e no idioma do texto. Opcionalmente, pode-se incluir o título em outro idioma, inserido logo abaixo do título no idioma do texto.

    Elementos pré-textuais: Resumo no idioma do documento (obrigatório); Resumo em outro idioma (opcional); Datas de submissão e aprovação do artigo (obrigatório).

     Elementos pós-textuais: Referências (obrigatório); Glossário (opcional); Apêndice(opcional); Anexo (opcional); Agradecimentos (opcional);

    Gab. B


ID
2925199
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Assinale a alternativa correta relacionada à RDA (Resource Description and Access).

Alternativas
Comentários
  • Segundo Oliver (2011, p. 2-5; 10):

    a) O conjunto de elementos RDA é compatível com a ISBD, o MARC 21 e o Dublin Core.

    b) A RDA pode ser utilizada para a descrição tanto de recursos tradicionais quanto não-tradicionais, analógicos e digitais, dentro e fora da biblioteca.

    c) A RDA como ponto de partida e estrutura teórica que se acha expressa nos modelos FRBR e FRAD.

    d) A RDA não se destina apenas a bibliotecas.

    e) A RDA foi projetada para ser utilizada num contexto internacional.

    Gab. C

    OLIVER, Chris. Introdução à RDA: um guia básico. Brasília, DF: Briquet de Lemos/ Livros, 2011.


ID
2925202
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Qual das alternativas abaixo apresenta um conceito correto de acordo com a norma ABNT NBR 6029:2006, “Informação e documentação – livros e folhetos – apresentação”?

Alternativas
Comentários
  • NBR 6029:2006

    3.2 anexo: Texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração.

    3.3 apêndice: Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação, sem prejuízo da unidade nuclear do trabalho. 

    3.8 colofão: Indicação, no final do livro ou folheto, do nome do impressor, local e data da impressão e, eventualmente, outras características tipográficas da obra. 

    3.11 dedicatória: Texto em que o(s) autor(es) presta(m) homenagem e/ou dedica(m) seu trabalho.

    3.14 editora: Casa publicadora, pessoa(s) ou instituição(ões) responsável(eis) pela produção editorial de uma publicação. 

    Gab. B


ID
2925205
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Um aluno de um programa de pós-graduação em ciências da saúde solicita a você, bibliotecário/documentalista de uma biblioteca setorial universitária, que recomende duas bases de dados para a realização de uma revisão de literatura sobre um tema da área de medicina. Quais das bases de dados a seguir seriam as mais indicadas?

Alternativas
Comentários
  • A Scopus é uma base de dados multidisciplinar direcionada para todos os tipos de área de conhecimento: Ciências Sociais, Ciências Exatas, Ciências Humanas e Ciências Biológicas.

  • PubMed é um motor de busca de livre acesso à base de dados MEDLINE de citações e resumos de artigos de investigação em biomedicina. Oferecido pela Biblioteca Nacional de Medicina dos Estados Unidos como parte de Entrez. MEDLINE tem ao redor de 4.800 revistas publicadas aos Estados Unidos e em mais de 70 países de todo o mundo desde 1966 até a atualidade.


ID
2925208
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

A Rede Pergamum é constituída pelas instituições usuárias do software Pergamum – Sistema Integrado de Bibliotecas, tendo por finalidade melhorar a qualidade global dos serviços dos usuários, promover a cooperação no tratamento da informação e o compartilhamento de recursos de informação. Quanto aos objetivos da Rede Pergamum, indique se os itens abaixo são verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.


(   ) Desenvolver e adotar metodologias e padrões comuns que possam facilitar a importação e exportação de registros entre instituições nacionais e estrangeiras que utilizem padrões internacionais.

(   ) Promover a discussão e atualização do Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2).

(   ) Criar produtos e serviços compartilhados que propiciem a utilização dos recursos e informações das instituições.

(   ) Propor aquisição de bens e recursos de informação.

(  ) Discutir a atualização das normas de documentação junto à Associação Brasileira de Normas Técnicas.

Alternativas
Comentários
  • O Pergamum é um software de biblioteca e não um produtor de discursões.

    O ACCR2 definitivamente não tem que prestar contas ao Pergamum.

    A ABNT é uma instituição independente. Cria e regula as normas.. Sem interferência e discursões

    (FALSA ) Promover a discussão e atualização do Código de Catalogação Anglo-Americano (AACR2)

    (FALSA ) Discutir a atualização das normas de documentação junto à Associação Brasileira de Normas Técnicas.

  • Na verdade, a ABNT até discute as normas (ela possui comitês para isso), porém isso não è um dos objetivos do Pergamun.
  • A Rede Compartilhada do Sistema Pergamum, doravante denominada Rede, tem por finalidade a cooperação dos serviços técnicos e o compartilhamento de recursos de informação com o objetivo de:

    I.  disponibilizar o catálogo do acervo das instituições participantes;

    II. desenvolver metodologias e padrões comuns que possam ser importados e exportados para instituições nacionais e internacionais, que utilizam o padrão MARC;

    III. desenvolver produtos e serviços que contribuam para o desenvolvimento da Rede;

    IV. negociar em conjunto ou não, a aquisição de materiais de informação em qualquer tipo de suporte físico;

    V. promover o desenvolvimento tecnológico dos profissionais integrantes da Rede.

    Fonte:

    https://www.pergamum.pucpr.br/redepergamum/rede_regimento.php?ind=3

    Gabarito: A


ID
2925211
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Competência informacional é um conceito que deriva do termo de língua inglesa Information literacy, que pode ser basicamente definido como a capacidade de um indivíduo “encontrar, avaliar e usar a informação eficazmente na solução de problemas e na tomada de decisão” (VITORINO; PIANTOLA, 2011). Segundo a ampla literatura sobre esse tema publicada nos principais periódicos de ciência da informação, qual das alternativas abaixo descreve as quatro dimensões da competência informacional?

Alternativas
Comentários
  • dimensões técnica, estética, ética e política a partir do marco teórico de Rios (2006)

  •  "A dimensão técnica está relacionada às habilidades e aos instrumentos para encontrar, avaliar e utilizar de modo apropriado a informação de que se necessita, enquanto a dimensão estética deriva da subjetividade implícita na recepção e transmissão dos conteúdos informacionais, já que toda ação comporta um conteúdo pessoal, uma maneira específica de expressão, a qual se configura como uma forma estética. Porque a produção, a disseminação e o uso da informação estão intimamente ligados ao envolvimento de indivíduos em uma comunidade, esses processos assumem invariavelmente um caráter ético e político. Sendo ética, a atividade política tem uma função pedagógica, a de transformação dos homens em cidadãos. Na medida em que a cidadania não se constrói apenas a partir do acesso material aos conteúdos informacionais, devendo compreender também a capacidade de interpretação da realidade e de construção de significados nos âmbitos individual e coletivo, a identificação e análise dessas quatro dimensões da competência informacional permite clarificar aspectos complexos da informação e da competência. "

  • Acrescentando...

    Conforme Vitorino & Piantola (2011, p. 100):

    “competência informacional relacionada à educação e à Filosofia – com foco nas dimensões da competência – técnica, estética, ética e política”; 

    Gab. E

    VITORINO, Elizete Vieira; PIANTOLA, Daniela. Dimensões da competência informacional. Ciência da Informação, Brasília, DF, v. 40 n. 1, p.99-110, jan./abr., 2011. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/ci/v40n1/a08v40n1.pdf

  • Só resta duvida entre a D e E.

    Porém tecnológica derruba qualquer esperança .

    D)Social, humana, tecnológica e linguística.

    E)Técnica, estética, política e ética.

  • "Rios (2006, p. 93-109) caracteriza as dimensões da competência da seguinte forma:

    a) dimensão técnica: é o suporte da competência, uma vez que esta se revela na ação dos profissionais; diz respeito à capacidade de lidar com os conteúdos – conceitos, comportamentos e atitudes – e à habilidade de reconstruí-los; a técnica tem, por isso, um significado específico no trabalho, nas relações; esse significado é empobrecido, quando se considera a técnica desvinculada de outras dimensões; é assim que se cria uma visão tecnicista, na qual se supervaloriza a técnica, ignorando sua inserção num contexto social e político e atribuindo-lhe um caráter de neutralidade;

    b) dimensão estética: é a percepção sensível da realidade; diz respeito à presença da sensibilidade e sua orientação numa perspectiva criadora; se a práxis não revela um caráter criador, ela tem seu significado empobrecido, tornando-se uma prática burocratizada; é a presença da sensibilidade e da beleza como elementos constituintes do saber e do fazer profissional; a sensibilidade está ligada a uma ordenação de sensações, uma apreensão consciente da realidade, ligada à intelectualidade; está relacionada com o potencial criador e com a afetividade dos indivíduos; orienta o fazer e o imaginar individual; a sensibilidade se converte em criatividade ao ligar-se estreitamente a uma atividade social significativa para o indivíduo como algo que se aproxima do que se necessita concretamente para o bem social e coletivo;

    c) dimensão ética: é a dimensão fundante – pois a técnica, a estética e a política ganharão seu significado pleno quando, além de se apoiarem em fundamentos próprios de sua natureza, se guiarem por princípios éticos; diz respeito à orientação da ação, fundada no princípio do respeito e da solidariedade, na direção da realização de um bem coletivo;

    e

    d) dimensão política: diz respeito ao compromisso político, ou seja, à participação na construção coletiva da sociedade e ao exercício de direitos e deveres; essa dimensão ganha sentido num espaço democrático, que também demanda um esforço quanto a dilemas e conflitos que desafiam o profissional." (VITORINO; PIANTOLA, 2020, p. 37-38)

    Gabarito: E

    Fonte:

    VITORINO, Elizete Vieira; PIANTOLA, Daniela. Competência em informação: conceito, contexto histórico e olhares para a Ciência da Informação. Florianópolis: EdUFSC, 2020. Disponível em: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/212553. Acesso em: 08 out. 2021.  


ID
2925214
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O Pergamum – Sistema Integrado de Bibliotecas – é um sistema informatizado de gerenciamento de dados voltado para a automação de processos de diversos tipos de unidades de informação, especialmente de bibliotecas. O Pergamum utiliza banco de dados SQL Server e Oracle, adota o protocolo Z 39.50 e possibilita a catalogação de documentos de acordo com as regras do Anglo-American Cataloguing Rules – AACR2. Sobre a utilização e as funcionalidades do Pergamum, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.


I. O acesso online ao sistema permite aos usuários cadastrados efetuar renovação e reservas de materiais, bem como emitir a declaração negativa de débitos.

II. A consulta online ao catálogo de livros, teses e dissertações pode ser permitida a qualquer usuário, independentemente de prévio cadastro no sistema.

III. A inclusão de trabalhos acadêmicos, tais como Dissertações e Teses, é realizada, somente, por meio de autodepósito.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa C. O auto depósito não é uma das funcionalidades do Pergamum.

  • Não há inclusão de trabalhos acadêmicos...

  • Última vez que trabalhei com o Pergamum, foi em 2014.

    Acertei


ID
2925217
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Conforme Sayão e Sales (2015, p. 7), “Os dados de pesquisa podem ser caracterizados de várias formas, por exemplo, de acordo com sua natureza, origem ou de acordo com seu status no fluxo de trabalho da pesquisa. Cada uma dessas visões revela uma faceta desses recursos informacionais”. Considerando as classificações de dados de pesquisa, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • FONTE: GUIA DE GESTÃO DE DADOS DE PESQUISA PARA BIBLIOTECÁRIOS E PESQUISADORES

  • Conforme Sayão e Sales (2015, p. 7 - 9):

    CLASSIFICAÇÃO DOS DADOS SEGUNDO A SUA ORIGEM :

    DADOS OBSERVACIONAIS: São dados obtidos por meio de observações diretas, que podem ser associadas a lugares e tempo específicos, como por exemplo, a erupção de determinado vulcão numa data específica, a fotografia de uma supernova, o levantamento das atitudes de uma comunidade; os dados observacionais – por sua natureza instantânea – guardam uma importância crítica que os qualifica como registros históricos, pois não podem ser coletados uma segunda vez e, portanto, devem ser submetidos a processos de curadoria que os preserve para sempre.

    DADOS COMPUTACIONAIS: São resultados da execução de modelos computacionais ou de simulações, seja, por exemplo, no domínio da física ou para a criação de ambientes virtuais culturais ou educacionais. Para esta categoria de dados a preservação por longo prazo pode não ser necessária, posto que os dados podem ser replicados ao longo do tempo. Entretanto, replicar o modelo ou a simulação no futuro pode exigir um grande número de informações que incluem descrição das dependências de hardware, software e outras dependências técnicas, e ainda os dados de entrada. É preciso notar que algumas vezes é mais conveniente preservar somente os dados de saída.

    DADOS EXPERIMENTAIS: São provenientes de situações controladas em bancadas de laboratórios, como por exemplo, medidas de uma reação química. Em tese, dados experimentais provenientes “de experimentos que podem ser precisamente reproduzidos não necessitam ser armazenados indefinidamente; porém, na prática, nem sempre é possível reproduzir precisamente todas as condições experimentais, particularmente onde algumas variáveis experimentais não podem ser conhecidas e quando os custos de reprodução do experimento são proibitivos".

    CLASSIFICAÇÃO DOS DADOS SEGUNDO A FASE DA PESQUISA

    DADOS BRUTOS, CRUS ou PRELIMINARES: (RAW DATA em inglês) São dados que vêm diretamente dos instrumentos científicos.

    DADOS DERIVADOS: São resultados do processamento ou combinação de dados brutos ou de outros dados.

    DADOS CANÔNICOS ou DADOS REFERENCIAIS: São coleções de dados consolidados e arquivados geralmente em grandes centros de dados, por exemplo, sequência genética, estrutura química, etc.

    Gab. C

    SAYÃO, Luís Fernando; SALES, Luana Farias. Guia de Gestão de Dados de Pesquisa para Bibliotecários e Pesquisadores. Rio de Janeiro : CNEN/IEN, 2015.

  • sobre que assunto é essa questão ?

ID
2925220
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Qual das alternativas abaixo representa exemplos de softwares de código aberto utilizados em bibliotecas universitárias?

Alternativas
Comentários
  • Open Journal Systems: software de código aberto para o gerenciamento de periódicos acadêmicos; 

    DSpace: software de código aberto utilizado para implementação de repositórios institucionais;

    Pergamum: - Software proprietário utilizado em biblioteca universitária;

    Open Monograph Press (OMP): ferramenta de código aberto para gerenciamento e publicação de monografias, volumes editados e edições acadêmicas na web;

    ProQuest: base de dados;

    Sophia: software proprietário utilizado em vários tipos de bibliotecas;

    Aleph: software proprietário para biblioteca;

    Web of Science: base de dados Multidisciplinar disponível no portal de periódicos da Capes.


ID
2925223
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre a conservação de acervos bibliográficos, de acordo com Jayme Spinelli Junior (1995) na obra “Introdução à conservação de acervos bibliográficos: experiência da Biblioteca Nacional”, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A temperatura indicada é entre 22 °C e 24 °C, considerando que as mais baixas favorecem a permanência de agentes biológicos.

II. A luz, natural ou artificial, é um tipo de radiação eletromagnética capaz de fragilizar os materiais constitutivos dos documentos, favorecendo o processo de conservação do acervo.

III. A ventilação artificial é uma medida de proteção à ação de poluentes atmosféricos.

IV. Dentre os agentes de degradação de acervos documentais figuram os agentes biológicos (fungos, insetos, roedores).

V. Dentre os poluentes mais agressivos às obras destacam-se a poeira e os gases ácidos devido à queima de combustíveis.

Alternativas
Comentários
  • Segundo Vieira (2014, p. 189-190):

    Temperatura e umidade: contribuem fortemente a deterioração de materiais bibliográficos e favorecem a proliferação de agentes biológicos.

    Ação corretiva: manter a temperatura entre 19 e 23°C e a umidade relativa do ar entre 50 e 60%, utilizando equipamentos específicos como aparelho de ar-acondicionado, ventilador, higrômetro (mede a umidade relativa do ar), termo-higrômetro (mede a temperatura e a umidade do ambiente), e desumidificador (retira a umidade do ambiente).

    Iluminação: a luz solar (UV) e a luz branca (lâmpadas fluorescentes) não devem incidir diretamente sobre o acervo, por serem altamente prejudiciais ao papel, tornando-os escuros (amarelados).

    Ação corretiva: o uso de filtros protetores nas janelas, lâmpadas, e uso de persianas, amenizam a ação da luz solar.

    Poluição atmosférica: estão entre os poluentes mais agressivos a poeira e os gases ácidos.

    Ação corretiva: uso de filtros em sistemas de ventilação e ar-acondicionados amenizam ou eliminam a maior parte dos contaminantes, principalmente a poeira. Em relação aos gases ácidos, o uso de filtros de carvão ativado é o mais indicado (esses filtros devem ser substituídos periodicamente). É impostante a higienização (remoção da poeira) periódica do acervo.

    Agentes de biodeterioração: os agentes biológicos de deterioração são, entre outros, os insetos (baratas, brocas, cupins), os roedores e os fungos, cuja presença depende das condições ambientais favoráveis (temperatura e umidade) e alimentação.

    Ação corretiva: conhecê-los é a melhor medida para evitar ou eliminar o problema.

    Gab. D

    VIEIRA, Ronaldo da Mota. Introdução à teoria geral da biblioteconomia. Rio de Janeiro: Interciência, 2014. 330p.


ID
2925226
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O Fator de Impacto e o Índice h são dois indicadores bibliométricos utilizados na avaliação da produção científica que visam representar, respectivamente:

Alternativas
Comentários
  • O fator de impacto é a relação entre o número de citações recebidas por um periódico durante um ano e o número de artigos publicados durante os dois anos precedentes.

    (LE COADIC, 2004, p. 60);

    Gab. B

  • O Fator de Impacto é um método bibliométrico para avaliar a importância de periódicos científicos em suas respectivas áreas.

    O Índice H, também chamado de H-Index é um indicador de qualidade e notoriedade em produção científica. Ele foi criado em 2005 para avaliar a relevância do trabalho de pesquisadores. A quantificação da produtividade dos cientistas é feita através dos seus artigos (papers) mais citados. O índice trata-se do número de artigos com citações maiores ou iguais ao número. Se um pesquisador tem H 5 quer dizer que ele teve 5 artigos que receberam igualmente 5 ou mais citações.

    )

  • Fator de impacto. Esta é outra medida de citações divulgada pelo JCR. O fator de impacto relaciona o número de citações recebidas por um periódico com o número de artigos publicados por esse periódico (quanto maior for o número de citações recebidas por um artigo publicado, maior será o fator de impacto).

    (LANCASTER, 2004, p. 81).


ID
2925229
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

De acordo com a Declaração de Budapeste (2002), Acesso Aberto à “literatura científica revisada por pares significa a disponibilidade livre na Internet, permitindo a qualquer usuário ler, fazer download, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou referenciar o texto integral desses artigos, recolhe-los para indexação, introduzi-los como dados em software, ou usá-los para outro qualquer fim legal, sem barreiras financeiras, legais ou técnicas que não sejam inseparáveis ao próprio acesso a uma conexão à Internet.” As duas principais estratégias defendidas pelo movimento do Acesso Aberto para implementação destes requisitos de acesso à literatura científica são:

Alternativas
Comentários
  • Via Verde: é o auto-arquivamento, pelos autores ou seus representantes, dos artigos pulicados nas revistas científicas em repositórios, disciplinares ou institucionais;

    Via Dourada: é por meio de revistas de acesso livre, que não restringem o acesso e o uso do material que publicam e não cobram assinatura nem taxas de acesso, e usam outros métodos (por exemplo, taxas de publicação, publicidade, etc.) para cobrir as suas despesas.

    Gab. E

    BAPTISTA, Ana Alice. et. al. Comunicação científica: o papel da Open Archives Initiative no contexto do acesso livre. Enc. Bibli: R. Eletr. Bibliotecon. Ci. Inf., Florianópolis, n. esp., 1° sem. 2007.


ID
2925232
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

O Portal de Periódicos da Capes oferece acesso a textos completos disponíveis em publicações periódicas, internacionais e nacionais e à diversas bases de dados que reúnem desde referências e resumos de trabalhos acadêmicos e científicos até normas técnicas, patentes, teses e dissertações, dentre outros tipos de materiais, cobrindo todas as áreas do conhecimento. Sobre o acesso ao conteúdo completo do Portal Capes, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • A definição dos critérios de escolha dos participantes está em consonância com os objetivos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e do Portal de Periódicos de democratizar o acesso à informação científica, fortalecer os programas de pós-graduação no país e incentivar os investimentos em excelência acadêmica nas instituições de ensino e pesquisa no Brasil.

    Podem acessar gratuitamente o Portal de Periódicos as instituições que se enquadram em um dos seguintes critérios:

    I - Instituições federais de ensino superior;

    II - Unidades de pesquisa com pós-graduação, avaliadas pela CAPES com nota 4 (quatro) ou superior;

    III - Instituições públicas de ensino superior estaduais e municipais com pós-graduação avaliadas pela CAPES com nota 4 (quatro) ou superior;

    IV - Instituições privadas de ensino superior com pelo menos um doutorado com avaliação 5 (cinco) ou superior pela CAPES;

    V - Instituições com programas de pós-graduação recomendados pela CAPES e que atendam aos critérios de excelência definidos pelo Ministério da Educação (MEC).

    Gab. A

    Fonte: Portal da Capes.


ID
2925235
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Creative Commons pode ser definido como um conjunto de instrumentos jurídicos que permitem o compartilhamento gratuito de conteúdo pela Internet, livre das principais restrições de copyright. As licenças Creative Commons vêm sendo amplamente adotadas por periódicos científicos de acesso aberto no Brasil. Um periódico científico que defina em sua política editorial que os artigos por ele publicados poderão ser modificados e adaptados, mesmo que para fins comerciais, desde que preservem a autoria original e que as novas criações sejam licenciadas sob termos idênticos, deverá adotar qual licença?

Alternativas
Comentários
  • Atribuição CC BY

    Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. É a licença mais flexível de todas as licenças disponíveis. É recomendada para maximizar a disseminação e uso dos materiais licenciados.

    Atribuição - Compartilha Igual CC BY-SA

    Esta licença permite que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito e que licenciem as novas criações sob termos idênticos. Esta licença costuma ser comparada com as licenças de software livre e de código aberto "copyleft". Todos os trabalhos novos baseados no seu terão a mesma licença, portanto quaisquer trabalhos derivados também permitirão o uso comercial. Esta é a licença usada pela Wikipédia e é recomendada para materiais que seriam beneficiados com a incorporação de conteúdos da Wikipédia e de outros projetos com licenciamento semelhante.

    Atribuição - SemDerivações CC BY ND

    Esta licença permite a redistribuição, comercial e não comercial, desde que o trabalho seja distribuído inalterado e no seu todo, com crédito atribuído a você.

    Atribuição - NãoComercial CC BY-NC

    Esta licença permite que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, e embora os novos trabalhos tenham de lhe atribuir o devido crédito e não possam ser usados para fins comerciais, os usuários não têm de licenciar esses trabalhos derivados sob os mesmos termos.

    Atribuição-NãoComercial-Compartilha Igual CC BY-NC-SA

    Esta licença permite que outros remixem, adaptem e criem a partir do seu trabalho para fins não comerciais, desde que atribuam a você o devido crédito e que licenciem as novas criações sob termos idênticos.

    Atribuição-SemDerivações-SemDerivados CC BY-NC-ND

    Esta é a mais restritiva das nossas seis licenças principais, só permitindo que outros façam download dos seus trabalhos e os compartilhem desde que atribuam crédito a você, mas sem que possam alterá-los de nenhuma forma ou utilizá-los para fins comerciais.

    Gab. D

    Fonte: https://br.creativecommons.org/licencas/

  • CC BY-SA. atribuição e partilha pela mesma licença.


ID
2925238
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre a Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998, que consolida a legislação sobre direitos autorais no Brasil, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A legislação de direitos autorais no Brasil engloba os aspectos morais e patrimoniais relativos à autoria de obras literárias, artísticas e científicas.

II. Para a proteção total dos direitos autorais patrimoniais, é imprescindível que o autor efetue o registro da obra no Escritório Central de Direitos Autorais (ECAD).

III. Autor é a pessoa física responsável pela criação da obra literária, artística ou científica; às pessoas jurídicas, aplica-se a proteção legal nos casos previstos em lei.

IV. Os direitos morais do autor perduram por 70 anos contados a partir do primeiro dia do ano subsequente ao de seu falecimento.

Alternativas
Comentários
  • I. A legislação de direitos autorais no Brasil engloba os aspectos morais e patrimoniais relativos à autoria de obras literárias, artísticas e científicas.

    "Art. 22. Pertencem ao autor os direitos morais e patrimoniais sobre a obra que criou." "Art. 7º São obras intelectuais protegidas as criações do espírito, expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte, tangível ou intangível, conhecido ou que se invente no futuro, tais como: I - os textos de obras literárias, artísticas ou científicas;"

    II. Para a proteção total dos direitos autorais patrimoniais, é imprescindível que o autor efetue o registro da obra no Escritório Central de Direitos Autorais (ECAD).

    "Art. 18. A proteção aos direitos de que trata esta Lei independe de registro."

    III. Autor é a pessoa física responsável pela criação da obra literária, artística ou científica; às pessoas jurídicas, aplica-se a proteção legal nos casos previstos em lei.

    "Art. 11. Autor é a pessoa física criadora de obra literária, artística ou científica.

    Parágrafo único. A proteção concedida ao autor poderá aplicar-se às pessoas jurídicas nos casos previstos nesta Lei."

    IV. Os direitos morais do autor perduram por 70 anos contados a partir do primeiro dia do ano subsequente ao de seu falecimento.

    Art. 41. Os direitos patrimoniais do autor perduram por setenta anos contados de 1° de janeiro do ano subseqüente ao de seu falecimento, obedecida a ordem sucessória da lei civil.


ID
2925241
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Sobre os Repositórios Digitais (RDs), o Instituto Brasileiro de Ciência e Tecnologia (IBICT) afirma que:

Alternativas
Comentários
  • Os repositórios digitais (RDs) são bases de dados online que reúnem de maneira organizada a produção científica de uma instituição ou área temática. Os RDs armazenam arquivos de diversos formatos. Ainda, resultam em uma série de benefícios tanto para os pesquisadores quanto às instituições ou sociedades científicas, proporcionam maior visibilidade aos resultados de pesquisas e possibilitam a preservação da memória científica de sua instituição.

    Os RDs podem ser institucionais ou temáticos. Os repositórios institucionais lidam com a produção científica de uma determinada instituição. Os repositórios temáticos com a produção científica de uma determinada área, sem limites institucionais.

    Gab. B

    Fonte: http://ibict.br/informacao-para-a-pesquisa?start=10


ID
2925244
Banca
UFSC
Órgão
UFSC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Biblioteconomia
Assuntos

Quais as razões para que a biblioteca possua uma Política de Desenvolvimento de Coleções? Analise os itens abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Definir prioridades para aquisição.

II. Tornar público o relacionamento do desenvolvimento da coleção e os interesses da instituição.

III. Otimizar recursos financeiros.

IV. Servir como diretriz para a tomada de decisão com relação à seleção de material a ser incorporado ao acervo.

V. Facilitar a localização de material bibliográfico pelo usuário no acervo.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

    Facilitar a localização de material bibliográfico pelo usuário no acervo é o objetivo da classificação.

  • Sobre o item V:

    Segundo Vieira (2014, p. 122) diz que:

    Indexar é o ato de incluir um registro de um documento num índice, ou repositório de informações que formam o catálogo de uma biblioteca. Os registros são compostos por informações que descrevem o documento objetivando sua localização no acervo. Na descrição dos documentos é necessário que se inclua o cabeçalho (informações básicas) do autor, assunto, etc.

    Gab. C