SóProvas



Prova ASSCONPP - 2015 - Prefeitura de Xaxim - SC - Assistente Social


ID
1553314
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O primeiro prefeito eleito do município de Xaxim foi o senhor:

Alternativas
Comentários
  • Quem já esteve na bela Xaxim sabe que as principais avenidas se chamam XXX Lunardi.  


ID
1553317
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

Por unanimidade de votos, foi aprovada pela Comissão de Constituição e Justiça da Alesc – Assembleia Legislativa de Santa Catarina, a proposta dedicada ao reconhecimento do município de Xaxim como capital catarinense ___________. O título atende a proposição do deputado Carlos Chiodini (PMDB), PL 228/2014, e também está na pauta da Comissão de Economia, Ciência, Tecnologia, Minas e Energia. A proposta inicial de conceder o título a Xaxim partiu do então vereador Ledinho Curtarelli (PMDB), hoje presidente do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Xaxim e Lajeado Grande que fez o pedido diretamente à Alesc e ao governador do estado. (disponível em http://www.jornaldx.com.br/geral/ccj-da-alesc-aprova-titulo-de-capital-catarinense-do-xxxxxxxx-a-xaxim - acesso em 27/05/2015)


O nome que completa corretamente a lacuna é:


Alternativas

ID
1553320
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Legislação Estadual
Assuntos

Para entender os aspectos mais significativos da história do município de Xaxim é preciso investigar um contexto mais amplo, que explica a colonização do Sul do país. Xaxim foi uma área de passagem de bandeirantes e tropeiros, pois era o caminho para São Paulo, Paraná e Rio Grande do Sul. Em 1928, chegou um imigrante do sul, o caboclo Francisco Franciliano da Silva, que encontrou na vila que aqui existia aproximadamente dez famílias e no Jacu, hoje Distrito de Diadema, outras tantas famílias. Entre elas, as do Veloso dos Santos, Mourão, Camargo e Topázio. Alguns tinham lotes militares, outros eram posseiros (disponível em http://www.cidades.ibge.gov.br/). Xaxim é elevado à categoria de município, desmembrando-se de Chapecó pela Lei Estadual número 133, de 30 de dezembro de:

Alternativas
Comentários
  • LEI PROMULGADA Nº 133, de 30 de dezembro de 1953.

    Altera a organização administrativa do Estado de Santa Catarina, na conformidade do pronunciamento das Câmaras Municipais, cria municípios e dá outras providências.

    Art. 1º Ficam, de conformidade com os atos das Câmaras Municipais deste Estado, sobre desmembramentos de seus territórios criados os seguintes municípios, com os limites constantes no anexo que é parte integrante desta lei:

    ...VII – de XAXIM, com sede na vila do mesmo nome, desmembrado do município de Chapecó.



ID
1553323
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A água é essencial à vida e todos os organismos vivos no planeta Terra dependem da água para sua sobrevivência. No Brasil o setor que mais consome água é:

Alternativas
Comentários
  • A cada 100 litros de água tratada produzidos no Brasil, 72 vão para o agronegócio. Isso significa dizer que 70% do abastecimento é endereçado à agricultura e à pecuária, segundo dados recentes da Agência Nacional de Águas (ANA) e do Fundo das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO, na sigla em inglês). Bem atrás aparecem a indústria e a mineração com 12% do consumo, enquanto a população recebe só 4%.

     

    https://www.huffpostbrasil.com/2015/03/02/maior-consumidor-de-agua-no-brasil-setor-agricola-se-defende-e_a_21679984/

     

     

  • Interessante saber dessa informação.

  • Gabarito (B)

    Os maiores consumidores de água em ordem decrescente: agricultura, industria e consumo urbano.

    Bons estudos!


ID
1553326
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Não definido

“Na capital brasileira (cidade do Rio de Janeiro) em 15 de novembro de 1889, o Marechal Deodoro da Fonseca liderou um golpe militar que derrubou a Monarquia sendo que no mesmo dia foi instaurado o governo provisório em que o Marechal Deodoro da Fonseca assumiu a presidência.” O relato histórico refere-se à:

Alternativas
Comentários
  • 15 de novembro de 1889 proclamação da república vivaaaaaaaa


ID
1553329
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A participação política da mulher no Brasil é cada vez maior, porém, nas eleições de 2014 apenas uma mulher se elegeu governadora. Estamos falando de Suely Campos, que foi eleita para governar o estado de:


Alternativas
Comentários
  • E não se reelegeu rsrsrs letra A


ID
1553335
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Não definido

O Brasil perde cerca de R$ 8 bilhões por ano por deixar de reciclar os resíduos que poderiam ter outro fim, mas que são encaminhados aos aterros e lixões das cidades. Neste contexto, qual é a porcentagem de resíduos sólidos que são reciclados no Brasil?

Alternativas
Comentários
  • Não sabe? Chuta o mínimo! Gab A
  • Brasil perde R$ 8 bilhões anualmente por não reciclar

    Ipea apresentou relatório de pesquisa no Ministério do Meio Ambiente e fará parte de grupo de trabalho

    Relatório do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) divulgado nesta sexta-feira, 14, no Ministério do Meio Ambiente revela que o País perde R$ 8 bilhões por ano quando deixa de reciclar todo resíduo reciclável que é encaminhado para aterros e lixões nas cidades brasileiras.

    O presidente do Ipea, Marcio Pochmann, e o técnico do Instituto Jorge Hargrave apresentaram o estudo intitulado Pagamento por Serviços Ambientais Urbanos para Gestão de Resíduos Sólidos, que traz a estimativa dos benefícios econômicos e ambientais da reciclagem e propõe instrumentos como pagamento por produtividade e acréscimos compensatórios graduados, a fim de aumentar a renda dos catadores, e crédito cooperativo para aumentar a organização e formalização das cooperativas.

    A partir dos dados da pesquisaa ministra do Meio Ambiente, Izabella Teixeira, instituiu um grupo de trabalho entre o Ipea e os Ministérios para avançar na reestruturação do primeiro Programa de Pagamento por Serviços Ambientais Urbanos associado à coleta de lixo e ao cooperativismo dos catadores.

    O grupo tem 45 dias para definir como será a operacionalização do programa, propor fontes de recursos e forma de repasse. “Queremos consolidar uma nova política pública em torno da remuneração adequada para os catadores, da retirada do lixo do meio ambiente e de um resultado econômico não só para as indústrias que reciclam, mas para as cooperativas de catadores com facilidades de crédito e novo perfil de renda”, afirmou a ministra.

    O diretor de Ambiente Urbano da Secretaria de Recursos Hídricos e Ambiente Urbano, Silvano Silvério, ressaltou que o programa, além de melhorar a renda e as condições de trabalho dos catadores, tem como objetivo incentivar a reciclagem do País, onde apenas 12% dos resíduos sólidos urbanos e industriais são reciclados e somente 14% da população brasileira são atendidas pela coleta seletiva.

    O Secretário de Articulação Institucional e Parcerias do Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Ronaldo Garcia, alertou que o incentivo financeiro para a cooperativa não será suficiente para aumentar a formalização. “É necessário ter uma assistência técnica continuada às cooperativas para que subsistam e mudar o tipo de financiamento, saindo da modalidade convencional do edital que ajuda a quem menos precisa.” Segundo Ronaldo, o envolvimento dos municípios é decisivo para que a política avance.


ID
1553338
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

A língua portuguesa é a língua oficial de Portugal e do Brasil. Além destes países o português também é a língua oficial em:

Alternativas
Comentários
  • Brasil, Moçambique, Angola,Portugal, Guiné, Macau, Cabo Verde e São Tomé e Principe são paises cuja lingua oficial é a lingua portuguesa

  • Línguas oficiais:

    A) Angola (África) = português

    B) Costa do Marfim (África) = francês

    C) Guatemala (América do Norte) = espanhol

    D) Suriname (América do Sul) = holandês


ID
1553341
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

É um distúrbio genético e hereditário que afeta a coagulação do sangue. Os sintomas mais comuns são os sangramentos prolongados. Esses sangramentos podem ser externos, como quando ocorrem cortes na pele, ou internos, quando o sangramento ocorre dentro das articulações, dentro dos músculos ou em outras partes internas do corpo. Estamos falando do(a):

Alternativas
Comentários
  • Hemofilia é uma doença hereditária que se caracteriza pelo retardo no tempo de coagulação. Deficiência no fator VIII de coagulação.

    Gabarit:  C

  • Jurava que era diabete

ID
1553344
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a série que preenche corretamente as lacunas:

I. ....................... o professor não devolveu as provas?
II. O professor não devolveu as provas ......................?
III. Não sei o ............................ de tantas notas baixas.
IV. O professor não veio ............................... está participando do Conselho de Classe.

Alternativas
Comentários
  • link para estudar com o elias Santana   https://www.youtube.com/watch?v=JVyVGDZXGI8

     

    Autor: Arenildo Santos

     

    Síntese Teórica -  Emprego de  “porquês”
     

    Por que (separado e sem acento)

    1) Expressão adverbial interrogativa de causa (ou explicação), podendo aparecer em interrogações diretas e indiretas.  Nesse caso, pode estar explícito ou não o termo “motivo” (“razão”).  Veja.

    Por que razão o homem maltrata a natureza?

    Por que o homem maltrata a natureza?

    Ninguém sabe por que razão o homem maltrata a natureza.

    Ninguém sabe por que o homem maltrata a natureza.

     

    2) Expressão relativa com função anafórica.  Nesse caso, equivale a uma das seguintes expressões: pelo qual, pelos quais, pela qual, pelas quais.

    A estrada por que vim é tranquila. (por que = pela qual)

    O fax por que enviei a texto é antigo. (por que = pelo qual)

    Obs.1: Também se usa “por que” quando a palavra “que” funciona como pronome indefinido adjetivo (equivalendo a “qual”).  Nesse caso, “por que” equivale a “por qual”.

    Você sabe por que caminho ela está vindo?

    Obs. 2: Cuidado.  Por vezes o segmento “por que” corresponde à seguinte morfologia: a preposição “por” é exigida por um termo anterior; e “que” é conjunção integrante.  Veja:

    Minha luta por que você supere isso é grande.

     

    Por quê (separado e com acento) 

    Também tem valor adverbial interrogativo.  O acento ocorre diante de pausas fortes.  Veja:

    O homem maltrata a natureza por quê?

    O homem maltrata a natureza, mas ninguém sabe por quê.

    Ninguém sabe por quê, mas o homem maltrata a natureza.

    Ela admitiu o homicídio, mas explicar por quê será difícil.

     

    Porque (junto e sem acento)

    Trata-se sempre de conjunção: seja explicativa, seja causal, seja final.

    Não chore, porque me daria pena.

    Não chorei porque não tive vontade.

    Não chorarei porque não demonstre fragilidade.

    Você se assustou porque eu gritei?

     

    Porquê (junto e com acento)

    Trata-se de substantivo.

    Ninguém sabe o porquê, mas o homem maltrata a natureza.

  • Respondeu o item I já poderia marcar a letra C e partir para proxima questão!

    Avante guerreiros!

    @concurseiropapamike

  • GABARITO: LETRA C

    Usamos POR QUE (separado e sem acento circunflexo) nos seguintes casos:

    a) Nas frases interrogativas (quando escrevemos no início das frases) e quando equivale à "razão", "motivo" e "causa". Por exemplo:

    Por que você não varreu o chão?

    Por que você brigou com seu amigo?

    E as meninas, por que não vieram conosco?

    b) Quando pudermos substituí-lo por "pelo qual", "pelos quais", "pela qual", "pelas quais". Por exemplo:

    Os caminhos por que percorri foram muitos. (= Os caminhos pelos quais percorri foram muitos.)

    As atrocidades por que foi submetido tornaram ele em um homem rude. (= As atrocidades pelas quais foi submetido tornaram ele um homem rude.)

    Usamos POR QUÊ (separado e com acento circunflexo) no final de frases que tenham apenas um ponto (final, interrogativo, exclamativo,...) depois dele. Por exemplo:

    Levantaste só agora por quê?

    Eles não sabem por quê.

    Não me pergunte outra vez, já disse que não sei por quê!

    Usamos PORQUÊ (junto e com acento circunflexo) quando essa palavra for usada como substantivo e for antecedida por artigo. Por exemplo:

    Não sei o porquê de sua atitude tão grosseira.

    O porquê da discussão não foi esclarecido até agora.

    Contaram a ela o porquê de sua demissão.

    Usamos PORQUE (junto e sem acento circunflexo) quando introduzimos uma explicação e uma causa:

    Não fale alto porque o bebê está dormindo. (explicação)

    Não foi à aula porque estava com febre. (causa)

    FONTE: SÓPORTUGUÊS.COM.BR


ID
1553350
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere o texto abaixo e depois responda:

      “Monet foi o principal pintor impressionista. Sua obra mais importante trata-se de uma paisagem moderna, pintada em estilo moderno, em pequena dimensão, sem nenhuma história para contar nem lição moral para comunicar. É uma fiel representação das impressões e sensações que os olhos experimentam."


Com relação às palavras destacadas e seu contexto, é correto afirmar que:


Alternativas
Comentários
  • "c", porque os adjetivos dizem respeito daquilo que é?

  • MAS E O ARTIGO, Q ESTA SUBSTANTIVANDO A PALAVRA PRINCIPAL ????

  • Fábio Botelli,

     

    O referido artigo não está substantivando o termo "principal". Está apenas na ordem adjetivo/substantivo. Poderia ser "o pintor principal".

  • Bom dia!

    Não entendi porque principal é um adejtivo.

    Aguardo por respostas.


ID
1553353
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando as palavras:

                     I berinjela II quizer III mecher


Está(ão) corretamente grafada(s):


Alternativas

ID
1553359
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o recorte do texto de Guimarães Rosa abaixo:



“Havia uma aldeia em algum lugar, nem maior nem menor, com velhos e velhas que velhavam, homens e mulheres que esperavam, e meninos e meninas que nasciam e cresciam."

Assinale a única afirmação correta:


Alternativas
Comentários
  • Gab: "A"

    Neologismo é um fenômeno linguístico que consiste na criação de uma palavra ou expressão nova, ou na atribuição de um novo sentido a uma palavra já existente. Pode ser fruto de um comportamento espontâneo, próprio do ser humano e da linguagem, ou artificial, para fins pejorativos ou não. 

    fonte: https://www.google.com.br/Search/Wikipedia

    A palavra em destaque, “velhavam", é um exemplo de neologismo.


ID
1553365
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas:


I. Ainda ..... pouco, o professor falou sobre a prova.
II. O gaúcho gosta de andar ...... cavalo.
III. Os alunos obedecem ........ todas as regras.
IV. Voltou para casa já ........ noitinha.


Alternativas
Comentários
  • Se você souber a resposta da número 2, já consegue eliminar a questão.

     

    Quando estudo procuro não fazer por eliminação para analisar todas as alternativas, mas na prova sabemos que tempo é dinheiro, e acho que essa estratégia é válida.


ID
1553371
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a série que preenche corretamente as lacunas:


I. Encontraram a criança na ......................... de brinquedos.
II. A escalação do time saiu na ....................... de esportes do jornal.
III. Os pais concordaram com a ...................... de livros à biblioteca.
IV. A ................... da câmara de vereadores durou duas horas.



Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

     

    Seção =Repartido  --> I (Na alternativa foi expressado Seção de brinquedos, significa que havia seção de outras coisas...) Entendeu a ideia de repartido?

     

    Seção =Repartido --> II (Na alternativa foi expresso que a escalação de time saiu na seção de esportes , significa que havia seção de outras coisas)..

     

    Cessão=Ceder -->     III ( Associe cessão com a ideia de ceder, os pais concordaram em ceder livros à biblioteca.) 

     

    Sessão= advém do latim ''séssio'', que significa sentar-se --> IV (Associe com a ideia de espaço de tempo, onde as pessoas sentam ,a sessão da câmera dos vereadores, por exemplo ).

     

     

     

     

    bons estudos.

  • Secção ainda é válido tbm . Equivale à seção !


ID
1553374
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O professor do 4º ano da Escola Municipal de Xaxim deixou para seus alunos duas atividades,uma de Matemática e outra de Ciências, como tarefa (dever) de casa. Na segunda-feira o professor verificou que 20 alunos haviam feito o dever de matemática, 15 alunos haviam feito o dever de Ciências,e apenas 11 alunos haviam feito os dois deveres (de Matemática e de Ciências). Verificou ainda que 2 alunos não haviam feito nenhum dos deveres. Neste contexto, quantos alunos estudam na turma do 4º
ano?


Alternativas
Comentários
  • 20 mat + 15 cie - 11 Mat e Cie. +2 não = 26 alunos 

  • 20 M (matemática) - 11= 9

    15 C (ciências) - 11 = 4

    11 T (todos)

    2 N (nenhum)

    9m+4c+11t+2n= 26 alunos.


ID
1553377
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O homem primitivo utilizava partes do corpo, como pé, polegada, cúbito, para efetuar medidas. Sabe-se que uma polegada tem aproximadamente 2,54cm, neste contexto, quantas polegadas, aproximadamente, teremos em 8 metros?

Alternativas
Comentários
  • LETRA C

    2,54 cm = 1 polegada

    100 cm = 1 metro => 800 cm = 8 metros

    800 / 2,54 = 314,96, aproximadamente 315 polegadas.


  • Para facilitar as contas - complementando o comentário do Thales - eu acho melhor passar para notação científica (para não ficar fazendo conta com vírgula). 

    ou seja 

    8/254 . 10^-4 

    ai ficará: 

    0,0315 . 10 ^ 4  = 315.

  • Passe 8M para cm = 800cm 

    1 polegada = 254cm 

    x polegadas = 800cm 

    Multiplicando cruzado obtemos: 254x=800

    x=800/2547

    x=3,14

    Arredondando... = 315

    GABARITO; C


ID
1553380
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Não definido

O sistema de numeração romano foi utilizado por mais de 14 séculos, neste sistema, os números são representados pelas letras I, V, X, L, C, D e M, sendo que esses símbolos são chamados de algarismos romanos. Neste contexto, qual é o valor numérico do número romano abaixo?

CDLIX

Alternativas
Comentários
  • 459, não entendi por que foi anulada...

  • TAMBÉM QUERIA SABER POR QUE ESSA QUESTÃO FOI ANULADA?


ID
1553383
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A prefeitura municipal de Xaxim tem uma boa frota de caminhões para realizar as atividades do setor de infra-estrutura e urbanismo. Porém, sabe-se que 2/3 de seus caminhões estão com algum problema mecânico, e que essa fração corresponde a 8 caminhões. Neste contexto, qual é o número total de caminhões da prefeitura municipal de Xaxim?

Alternativas
Comentários
  • 2/3.caminhão=8 

    2.C = 8.3

    c=24/2

    c=12

  • 2x/3 = 8 (mutiplica cruzado)

    2x = 24   -------->    x = 24/2     -----> x = 12

  • Gabarito: A

     

    Alguem percebeu um erro de português no comando da questão?

     

    Infra-estrutura? O correto é infraestrutura, pois quando a letra no final do prefixo é diferente da palavra seguinte, junta-se a ela, como por exemplo automotivo, hidráulica, aeroviário, neoliberalismo etc...

     

    Se as letras forem iguais, então se juntam: Micro-ondas; Super-Resfriado; Anti-inflamatório etc

     

    Conhecimento nunca é demais.

  • Bastava observar que 2/3 corresponde a 8, então 1/3, que é o que sobra do total (3/3), tem que corresponder a menos que 8.

    a) 12 caminhões, onde 2/3 é 8, que subtraindo de 12 (12-8) dá o número 3, única opção com o resultado da subtração interior a 8.

    b) 16-8 = 8. Se 2/3 é igual a 8, 1/3 não pode ser igual a 8 também, que é o resultado da subtração.

    c) 18-8 = 10. 1/3 não pode ser 10 enquanto 2/3 é 8.

    d) 20-8 = 12. 1/3 não pode ser maior que 2/3.

    Foi o único jeito que meu cérebro conseguiu processar as informações.


ID
1553386
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O oitavo ano da escola municipal de Xaxim resolveu realizar uma excursão para um parque. Sabe-se que o preço do ônibus será de R$ 325,00, sendo que este valor será dividido igualmente entre os que forem à excursão. Sabe-se que 30 alunos haviam confirmado que iriam participar da excursão, porém, no dia da excursão, somente 23 alunos participaram. Neste contexto, de quanto aumentou o valor pago por cada aluno devido à desistência dos colegas?

Alternativas
Comentários
  • 325/30 = 10.8

    325/23 = 14.1

    14.1 - 10.8 = R$ 3,30 de aumento.

     


ID
1553389
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dona Maria é cozinheira da escola municipal de Xaxim e preparou suco de laranja para os alunos. Sabe-se que ela misturou 6 litros de água com 2 litros de suco. Neste contexto, a porcentagem de água na mistura é de:

Alternativas
Comentários
  • 2 lt + 6lt = 8 lt sendo 100 %

    regra de Três:

    8-100

    6-x

    8x=600

    x=75%


  • 6 + 2 = 8

    8 ---- 100%
    6 ------ X
    X.8 = 100.6
    X = 600 / 8
    X = 75%


ID
1553392
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seu Pedro é jardineiro contratado pela prefeitura municipal de Xaxim, ele plantou flores em um canteiro retangular na praça central do município. Para evitar danos às flores cercou o canteiro com tela de arame. Sabe-se que gastou 24 metros de tela e que o comprimento do canteiro é o triplo da largura. Neste contexto, qual é a largura do canteiro plantado pelo seu Pedro?

Alternativas
Comentários
  • area de um retangulo = A(aresta).B(base)

    comprimento 3 vezes maior que largura = 3x

    largura = x

    24 = 3x . x

    24 = 4x

    x = 6 metros.

  • 24 metros é a quantidade gasta no perímetro.

    P= 2L+2C onde C=3L

    24=2L+6L ==>L=3 metros

  • um retangulo tem 4 lados, o comprimento é 3X e a largura é X multiplica por 2 cada lado . Fica 6X + 2X = 24 (total pra cobrir a área)

    então 8x=24

    X=24/8 = 3


ID
1553401
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Dentre os triângulos abaixo assinale aquele que representa um triangulo eqüilátero.

Alternativas

ID
1834387
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Assinale a verdadeiro (V) ou falso (F) a respeito dos Direitos das Crianças.

( ) Todas as crianças têm o direito à vida e à liberdade.

( ) Todas as crianças devem ser protegidas da violência doméstica.

( ) Todas as crianças são iguais e têm os mesmos direitos, não importa sua cor, raça, sexo, religião, origem social ou nacionalidade.

( ) Toda criança ou adolescente inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, a cada 12 (doze) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei.

A sequencia correta de cima para baixo é:

Alternativas
Comentários
  • Período de reavaliação do acolhimento é de, NO MÁXIMO, 6 meses!
  • (V) - Capítulo I - Do direito a VIDA e a Sáude (art. 7º) + Capítulo II - Do direito a LIBERDADE (art. 15).

    (V) ECA, Art. 5º: Nenhuma criança ou adolescente será objeto de QUALQUER FORMA de negligência, discriminação, exploração, VIOLÊNCIA, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

    (V) Adaptação da CF.

    (F) ECA, art. 19 par. 1º e 2º:    § 1o  Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 6 (seis) meses (...) + § 2o  A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 2 (dois) anos, salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária

  • Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

    Parágrafo único.  Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e aprendizagem, condição econômica, ambiente social, região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as famílias ou a comunidade em que vivem.        (incluído pela Lei nº 13.257, de 2016)

  • Atualmente, reavaliação a no máximo 3 meses.
  • ECA

    Art. 19 § 1  Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei. 

  • ATUALIZANDO OS COMENTÁRIOS ABAIXO! (2020)

    § 1  Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei. 

    § 2  A permanência da criança e do adolescente em programa de acolhimento institucional não se prolongará por mais de 18 (dezoito meses), salvo comprovada necessidade que atenda ao seu superior interesse, devidamente fundamentada pela autoridade judiciária. 

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem. Vejamos:

    ( V ) Todas as crianças têm o direito à vida e à liberdade.

    Verdadeiro. Aplicação do art. 15, ECA: Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis.

    ( V ) Todas as crianças devem ser protegidas da violência doméstica.

    Verdadeiro, conforme se vê no art. 5º, ECA: Art. 5º Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

    ( V ) Todas as crianças são iguais e têm os mesmos direitos, não importa sua cor, raça, sexo, religião, origem social ou nacionalidade.

    Verdadeiro. Aplicação do art. 5º, I, CF combinado com os arts. 3º, caput e 20, ECA: Art. 5º Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade, nos termos seguintes: I - homens e mulheres são iguais em direitos e obrigações, nos termos desta Constituição; Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade. Art. 20. Os filhos, havidos ou não da relação do casamento, ou por adoção, terão os mesmos direitos e qualificações, proibidas quaisquer designações discriminatórias relativas à filiação.

    ( F ) Toda criança ou adolescente inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, a cada 12 (doze) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei.

    Falso. A reavaliação, na verdade, ocorre a cada 3 meses, nos termos do art. 19, § 3º, ECA: Art. 19, § 1  Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 3 (três) meses, devendo a autoridade judiciária competente, com base em relatório elaborado por equipe interprofissional ou multidisciplinar, decidir de forma fundamentada pela possibilidade de reintegração familiar ou pela colocação em família substituta, em quaisquer das modalidades previstas no art. 28 desta Lei.

    Portanto, a sequência correta é V - V - V - F.

    Gabarito: A


ID
1834390
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Estatuto do Idoso - Lei nº 10.741 de 2003
Assuntos

Assinale a alternativa correta a respeito do estatuto do idoso.

Alternativas
Comentários
  • a) Art. 3o V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência; b) Art. 3o I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população; c) Art. 3o VIII – garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais. d) GABARITO TODAS CORRETAS
  • GABARITO – LETRA D – TODAS CORRETAS

    Art. 3o É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

    a) V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;

    b) I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população;

    c) VIII – garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais.

     

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso) e pede ao candidato que assinale o item correto. Vejamos:

    a) Priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência.

    Correto. Inteligência do art. 3º, § 1º, V, do Estatuto do Idoso: § 1º A garantia de prioridade compreende: V – priorização do atendimento do idoso por sua própria família, em detrimento do atendimento asilar, exceto dos que não a possuam ou careçam de condições de manutenção da própria sobrevivência;

    b) Atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população.

    Correto. Inteligência do art. 3º, § 1º, I, do Estatuto do Idoso: § 1º A garantia de prioridade compreende: I – atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população;

    c) Garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais.

    Correto, nos termos do art. 3º, § 1º, VIII, do Estatuto do Idoso: § 1º A garantia de prioridade compreende: VIII – garantia de acesso à rede de serviços de saúde e de assistência social locais.

    d) Todas as alternativas estão corretas

    Correto e, portanto, gabarito da questão. Observe que os itens "a", "b" e "c" estão corretos.

    Gabarito: D


ID
1834393
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Quando falamos da Lei nº 8069 de 13 de julho de 1990, sendo ela direcionada a quem?

Alternativas
Comentários
  • questão Muito fácil, somente pelo próprio nome já é possível por dedução acertar essa.

    Mas existe uma fundamentação legal para isso.

    LEI Nº 8.069, DE 13 DE JULHO DE 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. 

     

  • Essa é para não zerar!

  • GB A PADRÃO

    PMGO

  • B) Lei Orgânica do Assistente Social. --> LEI Nº 8.742, DE 7 DE DEZEMBRO DE 1993.

    C) Estatuto do idoso. --> LEI N 10.741, DE 1º DE OUTUBRO DE 2003.

  • A questão exige a identificação de qual diploma legal equivale à lei nº 8.069/90. É certo que trata-se do Estatuto da Criança e do Adolescente.

    Sobre o Estatuto, o Conselho Nacional de Justiça (CNJ) afirma que “o ECA é um conjunto de normas do ordenamento jurídico brasileiro cujo objetivo é a proteção integral da criança e do adolescente, aplicando-se medidas e expedindo-se encaminhamentos para o juiz. É o marco legal e regulatório dos direitos humanos de crianças e adolescentes”.

    Dizer que um infante recebe a proteção integral significa dizer que, além de todos os direitos conferidos às demais pessoas, a criança e o adolescente também recebem um “adicional”, uma completa proteção estatal para lhes assegurar um crescimento digno e próspero, com desenvolvimento físico, moral, espiritual e social.

    Vamos ver as outras alternativas:

    B - incorreta. A Lei Orgânica da Assistência Social é a lei nº 8.742/93.

    C - incorreta. O Estatuto do Idoso é a lei nº 10.741/03.

    D - incorreta. A alternativa A está correta.

    Gabarito: A


ID
1834396
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Administração Geral
Assuntos

Julgue as afirmações abaixo:

I. Planejamento social utiliza de forma harmônica o planejamento estratégico, ampliando participações de vários níveis profissionais existentes dentro de uma sociedade.

II. Tomada de decisão torna-se elemento fundamental, correspondendo com diferentes escolhas dentro do processo.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • gab letra c 


ID
1834399
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
1834402
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

ID
1834405
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
1834408
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Julgue as afirmações abaixo sobre a Importância do Assistente Social

I. O serviço social tem sua origem com o surgimento do capitalismo e exploração de mão de obra dos trabalhadores.

II. Com o crescimento das metrópoles cresce a pobreza e a exploração dos trabalhadores e mão de obra infantil.

III. Desde a criação da primeira escola de Serviço Social no Brasil a profissão passou por mudanças consideráveis.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Discordo do item I (considerado correto). Serviço Social nasce junto ao Capitalismo, mas o Monopolista. Existiram outras fases. Vejam a questão abaixo que tem como alternativa correta o item B, e o item D como errado. 

    Ano: 2014. Banca: FEPESE. Órgão: MPE-SC. Cargo: Analista - Serviço Social

    Assinale a alternativaCORRETA.

    A) A teoria dos “mínimos sociais” coaduna-se com os objetivos do Estado Democrático de Direito.B) Para o fortalecimento dos direitos sociais, é necessário descentralizar as funções do Estado e ampliar a participação da sociedade.C) A questão social é base de fundamentação sócio-histórica do Serviço Social, engloba as respostas do Estado, do empresariado e as ações da classe trabalhadora no processo de constituição, afrmação e ampliação de direitos sociais.D) O Serviço Social nasce e se institucionaliza nos marcos do capitalismo concorrencial sob a iniciativa de organizações católicas e do setor privado para atender às sequelas da questão social.E) As políticas sociais públicas constituem-se em respostas do Estado ao enfrentamento às expressões da questão social, assegurando patamares de cidadania de acordo com os princípios da universalidade.


ID
1834411
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Um tema que chama a atenção é a Educação para as Relações Étnico-Raciais, sendo assim assinale a alternativa incorreta a respeito deste assunto.

Alternativas
Comentários
  • Humilhacaum total!! Alguém me explique pfff o motivo de não ser a letra D)...pleaseeee

  • Era para marcar a incorreta

  • Assinale a alternativa INCORRETA

  • Pergunta... desde quando a B é certa?

  • LEI Nº 12.555, DE 15 DE DEZEMBRO DE 2011 - Abre aos Orçamentos Fiscal e da Seguridade Social da União, em favor do Senado Federal, do Tribunal de Contas da União, da Justiça Federal, dos Ministérios da Previdência Social e da Defesa, do Ministério Público da União e de Transferências a Estados, Distrito Federal e Municípios, crédito suplementar no valor global de R$ 76.518.479,00, para reforço de dotações constantes da Lei Orçamentária vigente.

    QUESTÃO B TAMBÉM É INCORRETA.

  • Aí está a pior questão que já vi. Parabéns aos envolvidos na formulação.

  • Entendi nada!

  • HAHAHAHAH Quer concorrer com a Quadrix

  • Quê? 

     

  • Você  percebe que já leu e releu a lei mil vezes e não sabe qual é kkkk

  • A) OK

    B) Lei N° 12.555,  - Abre aos Orçamentos Fiscal e da Seguridade Social da União, ==> ESTA ERRADA, NAO ABRANGE ESTATATUTO DA IGUALDADE

    C) Lei N° 11.883 -  Reduz a base de cálculo do ICMS ==> ESTA ERRADA  ==> NAO ABRANDE O ESTATUTO DA IGUALDADE

    D) LEI Nº 12.288,  A Lei que rege o estatuto da Igualdade Racial ==> ESTA CORRETA

     

    COMO O ENUNCIADO DA QUESTAO PEDE A ALTERNATIVA ERRADA EXISTEM ENTAO DUAS RESPOSTAS ERRADAS (letra B e C)

  • A Resposta corretá é a D, entendi foi nada.

  • Questão fdp. Deveria mudar o enunciado de incorreta para correta e mudar o gabarito ou anular essa aberração!


ID
1834414
Banca
ASSCONPP
Órgão
Prefeitura de Xaxim - SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Assinale a alternativa correta a respeito do Sistema Único de Saúde.

Alternativas