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Prova CESPE / CEBRASPE - 2020 - Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE - Psicólogo

ID
5045548
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Em um prédio, existem apartamentos de um destes três tipos: tipo A, de 3 quartos; tipo B, de 4 quartos; e tipo C, de 5 quartos. Em determinado andar desse prédio, existem alguns apartamentos, de tal modo que a soma do número de quartos nesse andar totaliza 26.


Considerando-se essa situação, é correto afirmar que, nesse andar,

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra D: pode existir pelo menos 1 apartamento de cada tipo.

    Três do tipo A = 9 quartos

    Três do tipo B = 12 quartos

    Um do tipo C = 5 quartos

    9 + 12 + 5 =26

  • Não entendi porque a B está errada.

    Podem existir 5 apartamentos A. Não é restritiva, ou seja, podemos ter mais do que 5, desde que tenhamos ao menos 5.

    Se tivermos ao menos 5 A + 2 B + outro A teremos 26. 5x3 + 2x4 + 1x3.

    Ele não diz que é no MÁX 5 apartamentos, diz somente que pode ter, e pode.

    Alguem consegue me explicar?

  • São 3 quartos nos apartamentos do tipo A; 4 nos apartamentos do tipo B; e 5 nos apartamentos do tipo C, totalizando 26 quartos. Analisemos cada alternativa.

     

    Com 6 apartamentos do tipo B já são 4×6=24

    4×6=24 quartos. Mas não há apartamentos de 1 ou 2 quartos para totalizarmos os 26 quartos.

     

    Aqui já teríamos 5×3=15

    5×3=15 apartamentos. Restariam 11 para os 26. Mas não temos como somar 11 apenas com os números 4 e 5.

     

    Como contraexemplo, pode haver 4 apartamentos do tipo C (20 quartos) e 2 do tipo A (6 quartos), totalizando os 26 quartos.

     

    Com um apartamento de cada tipo temos 3+4+5=12

    3+4+5=12 quartos. Restariam 14 para os 26. Podemos chegar nesse número com 3 apartamentos do tipo A (9 quartos) e mais um do tipo C (5 quartos). Correta portanto a assertiva: pode existir pelo menos 1 apartamento de cada tipo.

     

    Como contraexemplo, consideremos 4 apartamentos do tipo B (16 quartos) e 2 do tipo C (10 quartos). Não é necessário que haja algum apartamento do tipo A.

     

    Gabarito: alternativa D

    https://www.tecconcursos.com.br

  • Eu fiz com

    1 A = 3 quartos

    2 B = 8 quartos

    3 C = 15 quartos

  • a questão anterior é top, mas esse tipo de questão qualquer um se mexer uns palitos consegue resolver

    esse tipo de questão faz a nota de corte ir lá em cima

  • Os PROFESSORES podem responder, basta que as pessoas comecem a 

    CLICAR na opção >>>>GABARITO COMENTADO >>>>> PEDIR COMENTÁRIO DE PROFESSOR!!! 

  • C) podem existir, no máximo, 2 apartamentos do tipo C.

    O erro da letra C é pq da pra existir mais de 2 apartamentos do tipo C:

    Exemplo: 4 do tipo C + 2 do tipo A

    4x5 = 20

    2x3 = 6

    Soma: 26

    Gabarito letra D

  • NÃO NECESSARIAMENTE PRECISA TER UM APÊ "A"

    EXISTEM VÁRIOS ARRANJOS POSSÍVEIS COM MAIS DE UM QUARTO "A"

    EXEMPLOS: 3,3,4,4,4,4,4 OU 3,3,3,3,3,3,4,4

                          =26                          =26

    PELO MENOS UM  APARTAMENTO, TERÁ 3 QUARTOS E NÃO NECESSARIAMENTE HAVERÁ APENAS UM APARTAMENTO COM TRÊS QUARTOS.

  • Pra me ajudar a contar, eu fiz assim:

    • AP tipo A) 26/3 = 8 com 2 de resto (Caberiam 8 apartamentos de 3 dormitórios e ficariam faltando 2 dormitórios)
    • AP tipo B) 26/4 = 6 com 2 de resto (Caberiam 6 apartamentos de 4 dormitórios e ficariam faltando 2 dormitórios)
    • AP tipo C) 26/5 = 5 com 1 de resto (Caberiam 5 apartamentos de 5 dormitórios e ficaria faltando 1 dormitório)

    Com esses dados, vamos ver as alternativas na marra:

    • A) podem existir 6 apartamentos do tipo B.
    • R:Errado! Com 6 apartamentos do tipo B (24 dormitórios), faltariam 2 dormitórios e nós queremos completar os 26 dormitórios.

    • B) podem existir 5 apartamentos do tipo A.
    • R:Errado! Com 5 apartamentos tipo C (25 dormitórios), faltaria 1 dormitório e nós queremos completar os 26 dormitórios.

    • C) podem existir, no máximo, 2 apartamentos do tipo C.
    • R:Errado! Com 5 apartamentos do tipo C (25 dormitórios) faltaria 1 dormitório. Se colocássemos 4 apartamentos do tipo C(20 dormitórios), faltariam 6 dormitórios. Esses 6 dormitórios nós poderíamos completar com 2 apartamentos do tipo A.

    • D) pode existir pelo menos 1 apartamento de cada tipo.
    • R: Certo! Com 1 apartamento de cada tipo, totalizaria 12 dormitórios(3+4+5). Precisaríamos completar com mais 14 dormitórios(26-12). A gente poderia colocar 2 APs do tipo C, 10 dormitórios, e mais 1 AP tipo B, 4 dormitórios.

    • E) necessariamente existe 1 apartamento do tipo A.
    • R:Errado! Poderíamos ter 2 apartamentos do tipo C, 10 dormitórios, com mais 4 apartamentos do tipo B, 16 dormitórios. Totalizando os 26 dormitórios sem usar nenhum AP tipo A.

    Não achei uma forma mais fácil de solucionar esse problema. Se ajudar alguém do jeito que eu fiz, está aí todo meu raciocínio.

    Nos vemos na ANP!

  • TA = 3 quartos

    TB = 4 quartos + 4 quartos

    TC = 5 quartos + 5 quartos + 5 quartos

    total = 12 + total = 9 + total = 5 = totalizando 26 quartos

    logo tenho:

    TA = 1ap de 3 quartos

    TB = 2 ap de 4 quartos

    TC = 3 ap de 5 quartos

    pode existir pelo menos 1 ap de cada tipo.

    Deus abençoe.

  • Também não entendi a parte da LETRA B

    Por favor, pedir comentário do Professor.

  • CONCORDO QUE O ITEM D ESTÁ CORRETO, MAAAAS

    ITEM B - podem existir 5 apartamentos do tipo A

    CLARO QUE PODE!!!! A QUESTÃO NÃO RESTRINGIU A QUANTIDADES DE QUARTOS DO TIPO A CONFORME ALGUNS COMENTÁRIOS AFIRMAM. ONDE CABE 7 CABE 5.

    TIPO A = 3 QUARTOS

    5X3=15 QUARTOS

    PRA 26 FALTAM 11 QUARTOS

    COMO COMPLETAR ESSES 11?

    POSSO COLOCAR MAIS 2 QUARTOS TIPO A E UM TIPO C POR EXEMPLO

    2 TIPO A = 2X3 = 6

    1 TIPO C = 1X5 = 5

    total de quartos: 15+6+5 = 26

  • A) podem existir 6 apartamentos do tipo B. Errado, como tenho 26 quartos, se existir 6 apartamentos de 4 quartos, terei 24 quartos, o que faltaram 2 quartos para o total. Mas não há a opção de um apartamento com apenas 2 quartos ( só tenho apartamentos de 3, 4 e 5 quartos)

    B) podem existir 5 apartamentos do tipo A. Errado, terei 15 quartos (5x3), e faltaram 11 quartos para o total de 26 quartos. Assim, não há como fazer 11 quartos com a opção de apartamento do tipo B e C. Obs: a questão não pediu 6 apartamentos do tipo A e sim 5 apartamentos! (se tivesse pedido mais que 5 teria colocado : pelo menos 5 apartamentos no enunciado)

    C) podem existir, no máximo, 2 apartamentos do tipo C. Errado, posso fazer 3 apartamentos do tipo C, 2 apartamentos do tipo B e um apartamento do tipo C:

    (3x5= 15 quartos) (2x4= 8 quartos) (1x 3 = 3 quartos ) 15 + 8 = 3 = 26 quartos

    D) pode existir pelo menos 1 apartamento de cada tipo. Certo . Posso ter 1 apartamento do tipo A (1x3 = 3 quartos) , 2 apartamentos do tipo B (2x4= 8 quartos) e 3 apartamentos do tipo C (3x5 = 15 quartos) , 3 + 8 + 15 = 26 quartos.

    D) necessariamente existe 1 apartamento do tipo A. Errado, não necessariamente. Posso ter 4 apartamentos do tipo A (4x4 = 16 quartos ) e dois apartamento do tipo C (2x5 = 10 quartos ) 16 + 10 quartos = 26 quartos.

  • 4 SITUAÇÕES POSSÍVEIS de Total 26:

    a) 3A + 3B + 1C = 12 + 9 + 5

    b) 1A + 2B + 3C = 3 + 8 + 15

    c) 6A + 2B = 18 + 8

    d) 4B + 2C = 16 + 10

    Eu errei, achando que não poderia ter 3 do tipo C, mas o gabarito está confuso ser D (1 de A,B,C). O examinador esqueceu das possibilidades c) e d) acima descritas?

  • Podem existir 5 apartamentos do tipo A?

    MAS É CLARO QUE PODE e MAIS UM!!!!!!

    A questão não disse APENAS, NO MÁXIMO 5!!!!

    Vamos aos cálculos.

    5 X Tipo "A" (3) = 15

    Para completar 26 faltam 11 ap, correto?

    Qnto é 8 + 3 ?? 11

    Ou seja, (5x3) + (2x4) + (1x3) = 26

    Ou faz direto (6x3) + (2x4) = 26

  • A letra B também esta correta

    3x5=15

    2x4=8

    1x3=3

    TOTAL 26 QUARTOS

  • Gabarito letra D

    Comentário à questão: https://www.youtube.com/watch?v=kEmbi9tpwsE

  • Questão sem nexo tanto a C quanto a E dá para fazer arranjos para se chegar a 26.

    C) podem existir, no máximo, 2 apartamentos do tipo C:

     

    4 do tipo a = 4 x 3 = 12

    1 do tipo b = 1 x 4 = 4

    2 do tipo c = 2 x 5 = 10

     

    12 + 4 + 10 = 26

      

    E) necessariamente existe 1 apartamento do tipo A:

    1 do tipo a = 1 x 3 = 3

    2 do tipo b = 2 x 4 = 8

    3 do tipo c = 3 x 5 = 15

     

    3 + 8 + 15 = 26

  • Soma=26

    Não tem como ser apenas apartamentos iguais, pois a soma não bate

    Múltiplos de 3 (3,6,9,12,15,18,21,24)

    Múltiplos de 4 (4,8,12,16,20,24)

    Múltiplos de 5 (5,10,15,20,25)

    Eliminado os múltiplos em ordem decrescente:

    P/5 apto C temos 25 quartos --> sobra 1 (não fecha)

    P/6 apto B ou 8 apto A temos 24 quartos --> sobra 2 (não fecha) --> já elimina a letra a

    P/7 apto A temos 21 quartos --> sobra 5 (=1 apto C)

    P/5 apto B ou 4 apto C temos 20 quartos --> sobra 6 (=3 apto A) -->: elimina a letra c

    P/6 apto A temos 18 quartos --> sobra 8 (=2 apto B)

    P/4 apto B temos 16 quartos --> sobra 10 (=2 apto C) --> elimina a letra e

    P/5 apto A ou 3 apto C temos 15 quartos --> sobra 11 (=2 apto B + 1 apto A) --> fecha, porém elimina a letra b, pois não é possível existir apenas 5 apartamentos do tipo A foi preciso completar com mais um

    P/4 apto A ou 3 apto B temos 12 quartos --> sobra 14 (=não fecha)

    P/2 apto C temos 10 quartos --> sobra 16 (=4 apto B)

    P/5 apto B ou 4 apto C temos 20 quartos --> sobra 6 (=3 apto A)

  • Fui na negação do algum por pelo menos um . Deu certo

  • https://www.youtube.com/watch?v=kEmbi9tpwsE

  • LETRA D

  • Essa questão está classificada errada. Está como equivalência de proposições.

  • Tipo A: 3x1 = 3

    Tipo B: 2x4 = 8

    Tipo C: 3x5 = 15

    3 + 8 +15 = 26

  • ✅D) podem existir 1 apartamento de cada tipo

    3A+4B+5C=26

    3.1+4.1+5.1=12 [ FALTA 14 p/ CHEGAR EM 26]

    como conseguir 14? SIMPLES

    5C+4B

    5.2+4.1=10+4=14

    resposta: letra d

  • Esse não era o entendimento do CESPE.

    Já vi questões em que a resposta da 32xyz , por exemplo, e a pergunta diz ''É possível ter 24 xyz'' e a questão vir como CERTA. Porque, realmente, é possível ter 24xyz dentro de 32xyz, o contrário que não seria verdade.

    Não sou de resmungar de jurisprudência de banca, mas acho essa questão leviana, ou melhor, o criador da questão é.

  • Onde essa questão é "Negação de proposição" ? kkk

  • CARACA. VI UMA GALERA RESOLVENDO ALTERNATIVA POR ALTERNATIVA POR CALCULO, E EU NA MAIOR HUMILDADE SÓ USANDO A LÓGICA.

  • Nao entendi porque a B esta incorreta, Se existir 6 do tipo A a letra B nao estaria correta? já que a banca nao colocou o somente tampouco restringiu.

  • Não consegui nem errar essa questão.

  • NA LETRA C É POSSIVEL SIM!

    VEJA:

    3.(4) + 4.(1) + 5(2) = TOTAL DE 26

  • @Daniel Guerra

    o erro esta em ter ( 5A ) + ( 2B ) + ( 1A ) ou seja são 6A e 2B = 26 ( 6.3 = 18 + 2.4 = 8 )

    o correto seria ( 3C ) + ( 2B ) + ( 1A ) = 26 ou seja ( 3.5 + 2.4 + 1.3 = 26 )

    acredito que o erro esteja em nao poder ter 5A, pois a conta nao fecharia.

    entao nao podemos ter 5A. ou temos menos de 5 ou mais de 5 do contrario faltariam ou sobrariam quartos no andar do prédio.

    espero ter ajudado. se houver erro me notifique.

  • A B C

    3 4 5 =12

    4 5= 9

    5= 5

    ______

    26

    Nesse caso cada apartamento aparece ao menos uma vez.

    RESPOSTA: LETRA D

  • No enunciado diz "existem apartamentos de um destes três tipos ", então não cabe a interpretaçao de que só tem um "estilo" de quarto?

  • A - 3 AP - 9

    B - 3 AP - 12

    C - 1 AP - 5

    Total - 26

    Tem pelo menos um ap!

    Letra D.

  • posso ter um de cada tipo ou ter dois apenas, porque não?

  • A- NÃO 6*4=24 sobraria apenas 2 quartos. Você consegue completar os 26 com 3 ou 5 quartos sendo que falta apenas 2 quartos?

    B- NÃO 5*3=15 Restariam 11 quartos e poderia completar com 2 ap com 4 quartos e 1 ap com 3 quartos, logo não seriam mais 5, e sim, 6.

    C- NÃO uma vez que posso ter 1 ap com 5 quartos. A alternativa disse NO MÁXIMO

    1*C + 7*A=26

    1*C + B*4=26

    E- NÃO posso ter NECESSARIAMENTE 1 quarto, existe essa chance, mas o necessariamente acaba com a alternativa.

    D- SIM. Depois de negar todas pode considerar ela. A alternativa disse pelo menos, ou seja, pode ter mais de 1.Caso:

    4*A + 1*B + 2*C=26

  • A + B + C = 12. (proposta da alternativa D)

    26 - 12 = 14 (restante de quartos)

    Restante dos quartos (14) = 2A + 2B.

  • A soma de todos os apartamentos do respectivo "andar", deve resultar em "26 quartos."

    Tipo de apartamento A - Possui 3 quartos

    Tipo B - 4 quartos...

    Tipo C - 5 quartos...

    ___________________________________________________________________

    A) PODEM EXISTIR 6 apartamentos do tipo B.

    ERRADO!

    A alternativa diz que "PODEM EXISTIR" ... ou seja, há duas possibilidade.

    I-Tal valor apresentado na alternativa, pode preencher o número total de quartos (26) por si só, o que acarretaria a não necessidade de outros tipos de apartamento. Ou...

    II- Além do tipo B, o andar em questão, iria precisar ser complementado por outros tipos de apartamento para fechar 26 quartos.

    6 (apartamentos) x 4 (quantidade de quartos) = 24 quartos, o que resulta a sobra de 2 quartos, consequentemente, não sendo possível o preenchimento com os demais tipos de apartamento previsto, haja visto que a soma de qualquer um deles, ultrapassaria o valor total de 26 quartos.

    B) PODEM EXISTIR 5 apartamentos do tipo A.

    ERRADO!

    A alternativa diz que "PODEM EXISTIR" ... ou seja, há duas possibilidade.

    I-Tal valor apresentado na alternativa, pode preencher o número total de quartos (26) por si só, o que acarretaria a não necessidade de outros tipos de apartamento. Ou...

    II- Além do tipo B, o andar em questão, iria precisar ser complementado por outros tipos de apartamento para fechar 26 quartos.

    5 (apartamentos) x 3 (quantidade de quartos) = 15 quartos.

    Fica faltando 11 quartos! Ademais, não existe nenhum múltiplo de 3, 4 e 5 que resulte em 11, nem mesmo a soma destes é capaz de preencher o valor total (26).

    C) PODEM EXISTIR, "no máximo", 2 apartamentos do tipo C.

    ERRADO!

    A alternativa diz que somente posso ter 2 apartamentos do tipo C, o que é uma completa mentira, haja visto que:

    4 (apartamentos) x 5 (quartos) = 20. Sobraria 6 quartos ainda... facilmente resolvido com a adição de mais dois apartamentos do tipo A ( 3 + 3 = 6).

    D) "PODE EXISTIR PELO MENOS" 1 apartamento de cada tipo.

    CORRETA!

    3A . 4B . 5C = 26

    3(qº quartos).4(q° apartamentos) x 4(q. quartos).1(q° de apartamentos x 5(q° quartos).2(q° de apartamentos) = 26

    Sem o texto...

    3.4 x 4.1 x 5x2 = 26

    ou

    3 + 4 + 5 = 12

    5 + 4 = 9

    5

    O que também resultaria em 26 quartos...

    É possível notar que existe pelo menos um tipo de apartamento cada.

    E) NECESSARIAMENTE existe 1 apartamento do tipo A.

    ERRADO!

    O termo "necessariamente" passa uma ideia de obrigação de existência do apartamento do tipo A, o que é um equivoco, haja visto que:

    4 (q. de quartos) x 4( q. de apartamentos) = 16.

    Sobra ainda 10 quartos, o que podem ser resolvido com o acréscimo de dois apartamentos do tipo C ( 5 + 5 = 10 quartos).

    Total = 26.

    Ou seja, eu posso ter andares dentro do prédio sem a existência do tipo A.

  • QUESTÃO BOA, MAS TEM QUE PENSAR ...

    VOU SIMPLIFICAR:

    • SÃO 3 APARTAMENTOS (A,B,C)
    • NÚMEROS DE QUARTOS:

    A= 3

    B=4

    C=5

    SÃO TRÊS ANDARES:

    PRIMEIRO ANDAR = A

    SEGUNDO ANDAR = B

    TERCEIRO ANDAR = C

    (SÃO AS INFORMAÇÕES BÁSICAS, PORÉM NECESSARIAS)

    RESOLVENDO:

    me baseei nas alternativas, fui resolvendo uma por uma, até chegar na letra D.

    o total das 3 letras é, 12 quartos.

    e o enunciado nos dá um resultado de 26

    então, 26-12= 14

    assim, a alternativa D, diz que pode existir um APART. DE CADA TIPO, OU SEJA, A SOMA DOS 3, DÁ: 12 + 14 (QUE É A SUBTRAÇÃO DO VALOR QUE O ENUCIADO NOS DEU = 26.

    -LETRA D

    TO DOIDINHA AQUI, MAS TÔ SEGUIDO, SEM UM FIO DE CABELO NA CABEÇA. BRINCA CESPE, BRINCA!

  • Não se briga com a banca, mas a B não está errada! É isso que mata o concurseiro, vê a letra certa no começo e não confere as outras.

  • EQUIVALÊNCIA DO EXISTE

    Pelo menos um

    Algum

  • A alternativa "E" tbm está correta!?

    e) necessariamente existe 1 apartamento do tipo A.

    A = 3

    2 x B = 2 x 4 = 8

    3 x C = 3 x 5 = 15

    SOMANDO TUDO DA 26 BATIDO!!!

  • Fui forçando ao erro todas as outras, a D foi a única que daria certo com o enunciado. Entretanto, na B se tivesse sido colocada a palavra "apenas" ficaria mais clara...

  • Enunciado confuso. "existem apartamentos de um destes três tipos". Com isso entendi que só poderia existir um tipo de quarto. Paciência!!!

  • PELA SOMA E MULTIPLICAÇÃO DA CERTO, MAS A QUESTÃO PODE SER RESOLVIDA PELA EQUIVALÊNCIA DA NEGAÇÃO.

    Em um prédio, existem apartamentos de um destes três tipos: tipo A, de 3 quartos; tipo B, de 4 quartos; e tipo C, de 5 quartos. Em determinado andar desse prédio, existem alguns apartamentos, de tal modo que a soma do número de quartos nesse andar totaliza 26.

    Considerando-se essa situação, é correto afirmar que, nesse andar,

    EXP: PELO MENOS UM... É a negação da equivalente de existem alguns

    gabarito= D

    MATERIAL:

    https://www.estrategiaconcursos.com.br/blog/raciocinio-logico-negacao-de-todo-e-nenhum-4/

    VIDEO AULA:

    https://www.youtube.com/watch?v=ugwGDJGz3qI&ab_channel=ProfessoremCasa-FelipeCardoso

  • Aleluia, finalmente uma questão de raciocínio do CESPE a qual eu achei fácil.

ID
5045551
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Considere o seguinte argumento: "O boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas, pois todo animal amazônico possui patas, todo animal fluvial possui asas, e o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico".

Com base nessas informações, assinale a opção correta, com relação à lógica da argumentação.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO C - SÃO 3 PREMISSAS E 1 CONCLUSÃO.

  • Antes de irmos às alternativas, observemos que a conclusão do argumento é a primeira sentença da expressão — o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas. Isso pode ser observado tanto pelo contexto quanto pela partícula "pois", que introduz as sentenças explicativas, que são as premissas do argumento. Passamos às alternativas.

     

    Esta é uma proposição universal afirmativa, que faz uma única declaração a respeito dos animais amazônicos. As proposições compostas, quando envolvem proposições categóricas, fazem uso de algum conectivo lógico entre as sentenças: disjunção, conjunção ou condicional.

    Como vimos, a conclusão é a sentença "o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas". A sentença acima é uma das premissas do argumento.

    São três premissas e uma conclusão:

     

    • Premissa: todo animal amazônico possui patas;
    • Premissa: todo animal fluvial possui asas;
    • Premissa: o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico;
    • Conclusão: [Logo, ] o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas.

    Não é a veracidade ou falsidade de uma determinada premissa que torna inválido ou válido um argumento: é a estrutura lógica que une a conclusão às premissas. Quando as premissas forem tomadas como verdadeiras e a conclusão se mostrar falsa, é aí que identificaremos a invalidade do argumento.

     

    Como podemos observar, a conclusão do nosso argumento decorre necessariamente das premissas: se todo animal amazônico possui patas e todo animal fluvial possui asas, então o boto-cor-de-rosa, sendo um animal fluvial amazônico, possuirá tanto asas quanto patas, exatamente o que afirma a conclusão. Ou seja: se forem verdadeiras as premissas, a conclusão será necessariamente verdadeira, o que demonstra como o argumento é válido.

    Como vimos acima, o argumento é válido. Isso independe do valor "real" da conclusão. Sabemos que na realidade, por verificação empírica, o boto-cor-de-rosa não possui asas nem patas. Entretanto, isso é irrelevante para a análise lógica do argumento. 

    Gabarito: alternativa C

    fonte: https://www.tecconcursos.com.br

  • a) errada: é uma proposição lógica simples.

    b) errada: a conclusão do argumento é "o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas"

    c) correta:

    1. premissa: "todo animal amazônico possui patas"
    2. premissa: "todo animal fluvial possui asas"
    3. premissa: "boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico"

    d) errada: primeiramente, o argumento é válido. Além disso, não podemos afirmar (nem negar) que todas as espécies amazônicas possuem asas, pois não é possível inferir isso das premissas fornecidas.

    e) errada: primeiramente, o argumento é válido. Além disso, não se pode inferir que a conclusão é falsa ou verdadeira, pois nada foi fornecido pela questão (validade do argumento não tem a ver com veracidade ou falsidade)

  • "POIS" INVERTE A CONDICIONAL. O entendimento da proposição seria esse:

    Se todo animal amazônico possui patas, todo animal fluvial possui asas, e o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico (premissas), então o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas. (conclusão).

  • A informação que vem antes do "pois" costuma ser a conclusão.

  • Quer dizer que agora a gente não tem mais o comentário do professor?! Porque as últimas provas estão todas sem comentários do prof. Está vacilando muito; perdendo a qualidade. @qconcursos

  • Melhor explicação para essa questão:

    https://www.youtube.com/watch?v=OGbOXodSqm0

  • Gab: C

    A Questão exige muita atenção. Já errei duas vezes://

    DICA:

    Quando vier " POIS " geralmente a conclusão está antes

    Quando vier " LOGO" geralmente a conclusão está depois.

    C) São três premissas e uma conclusão:

    1. Premissa : todo animal amazônico possui patas;
    2. Premissa: todo animal fluvial possui asas;
    3. Premissa: o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico;

    Conclusão: Logo, o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas.

    Alternativa A = ERRADA é proposição simples

    Alternativa B = ERRADA a conclusão é: O boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas

    Alternativa E=ERRADA a conclusão é verdadeira e o argumento é válido

    Comentário por vídeo:  https://www.youtube.com/watch?v=OGbOXodSqm0

  • Macete: antes do pois vem conclusão, após o pois premissas

    antes do logo vem premissas, após o logo a conclusão

    Conclusão <-- Pois --> Premissas

    Premissas <-- Logo --> Conclusão

  • PESSOAL a assertiva da letra A - "todo animal amazônico possui patas", não seria a mesma coisa que: SE E ANIMAL AMAZÔNICO, ENTÃO POSSUI PATAS. ? ou seja, uma preposição composta? O "TODO" não seria o mesmo que SE, ENTÃO? ALGUÉM PODE EXPLICAR?

  • DICA:

    Quando vier " POIS " geralmente a conclusão está antes

    Quando vier " LOGO" geralmente a conclusão está depois.

  • Gabarito letra C

    Questão comentada https://www.youtube.com/watch?v=OGbOXodSqm0

  • Fui por eliminação e acertei.

    minha contribuição:

    A > falsa pois não há duas frases de sentido completo.

    B> não é a conclusão, é a premissa. A conclusão é ("então" o boto cor de rosa possui asas e patas).

    D> errado pois o amazônico implica em patas e não em asas ( Se amazônico, então patas, e não "então asas").

    E> errado, dado as proposições se fluvial então asas e se amazônico então patas, logo, não é correto inferir que o boto tem asas e patas, pois ele é amazônico e fluvial.

    C> correta, possui três premissas. Se animal, Se amazônico e Se fluvial.

  • Premissa 1: todo animal amazônico possui patas

    Premissa 2: todo animal pluvial possui asas

    Premissa 3: o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico.

    Conclusão: o boto-cor-de-rosa possui asas e patas.

  • Só complementando os comentários dos colegas

    • Um BIZU que criei que não sai mais da minha cabeça => O "POIS" vem acompanhado das PREMISSAS.

    assim: "O boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas, pois todo animal amazônico possui patas, todo animal fluvial possui asas, e o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico"

    na ordem direta: Todo animal amazônico possui patas (P1), todo animal fluvial possui asas (P2), e o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico (P3), LOGO o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas (CONCLUSÃO).

    • Além disso, a melhor e mais segura forma de acertar questões de PROPOSIÇÕES CATEGÓRICAS (Todo.. nenhum...) é através do DIAGRAMA DE VENN.

    Bons estudos pessoal!

  • Conforme os colegas disseram acima, geralmente a conclusão vem antes do "pois" e as premissas são apresentadas logo após. Porém, analise sempre o contexto da proposição.

    Uma dica: quando a questão de lógica argumentativa não indicar os valores lógicos (verdadeiro ou falso), devemos levar em consideração que as premissas são verdadeiras (o próprio nome premissa indica essa certeza)! Feito isso, basta analisar a conclusão para saber se ela é logicamente válida ou não.

  • LETRA C

  • ATENÇÃO AS EXPRESSÕES POIS E LOGO.

    No POIS a conclusão vem antes e as premissas depois - inverte a condicional.

    No LOGO as premissas vem antes e a conclusão depois.

    Em suma:

    conclusão POIS premissas

    premissas LOGO conclusão

  • A conclusão da condicional → será a segunda frase (depois do então ou da vírgula) 

    Se tiver o POIS depois da vírgula → inverte, será o que vem antes dele (O POIS NO RL É = O SE)  

    O boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas, POIS todo animal amazônico possui patas, todo animal fluvial possui asas, e o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico

    P1: Se todo animal amazônico possui patas

    P2: Então todo animal fluvial possui asas

    P3: ^ o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico

    Conclusão: O boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas

    (CESPE) A partir do argumento A saúde é uma fonte de riqueza, POIS as pessoas saudáveis são muito trabalhadoras, e as pessoas trabalhadoras sempre enriquecem

    A proposição “A saúde é uma fonte de riqueza.” é a conclusão do referido argumento. (CERTO)

    (CESPE) Hoje vou ser muito feliz, POIS as crianças são felizes em dias ensolarados. Nos dias nublados, algumas pessoas ficam tristes e a previsão, para o dia de hoje, é de dia ensolarado.

    A proposição “A previsão, para o dia de hoje, é de dia ensolarado” é a conclusão desse argumento. (ERRADO)

    • Premissa: todo animal amazônico possui patas;
    • Premissa: todo animal fluvial possui asas;
    • Premissa: o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico;
    • Conclusão: [Logo, ] o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas.

  • Turma, vocês estão esquecendo do PORTUGUÊS

    É só lembrar

    "pois"

    "pois" entre virgulas, é conclusivo. desta forma, a conclusão virá depois.

    Ex: A janela está molhada, pois, choveu. (se a janela está molhada, então choveu)

    "pois" com uma virgula o antecedendo, é explicativo, a conclusão virá antes.

    Ex: A janela está molhada, pois choveu. ( se choveu, então a janela está molhada)

    "LOGO"

    da mesma forma aplica-se ao "LOGO"

    "Logo" entre virgulas é conclusivo. Desta forma, a conclusão virá depois.

    Ex: A janela está quebrada, logo, não poderá ser aberta. ( Se a janela está quebrada, então ela não será aberta)

    "JÁ QUE"

    Esse pode ser o sapequinha, pois a ordem da construção será invertida ( assim como o pois explicativo)

    Conclusão, Já que, Premissa --> se Premissa então conclusão

    VAMOS PRA CIMA, qualquer erro é so falar!

  • Fiz dessa maneira. Quando aparece o "pois' fiquemos atentos a uma condicional. A-->B

    Dito isso, vejamos:

    "O boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas, pois todo animal amazônico possui patas, todo animal fluvial possui asas, e o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico".

    Reformulando todo o período:

    SE todo animal amazônico possui patas, todo animal fluvial possui asas, E o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico, ENTÃO o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas.

    >>>todo animal amazônico possui patas, todo animal fluvial possui asas (PREMISSA 1)

    >>>o boto-cor-de-rosa é um animal fluvial amazônico (PREMISSA 2)

    >>>o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas (PREMISSA 3)

    Aqui temos nossa conclusão:ENTÃO o boto-cor-de-rosa possui asas e possui patas. O conectivo então está concluindo.

    Qualquer equívoco,avisa-me.

    Espero ter contribuído!

  • Veja a resolução da questão (00:30):

    https://www.youtube.com/watch?v=MMjFXTao9ss

ID
5045566
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Durante a segunda metade do século XVI, a costa sergipana era frequentada pelos traficantes normandos do pau-brasil. Era a barra do rio Sergipe (barra do Cotinguiba, como então era chamado) o ponto preferido por esses aventureiros. Portugal pôs fim à pirataria a partir da conquista das terras intermediárias entre Bahia e Pernambuco, realizada por Cristóvão de Barros. Segundo alguns historiadores, o atual município havia abrigado, nos primeiros anos de sua fundação, a sede do governo da Capitania de Sergipe-del-Rei – São Cristóvão, fundada por Cristóvão de Barros em 1589, na costa ocidental da Ilha dos Coqueiros, à margem esquerda do rio Sergipe e próximo de sua foz, local que corresponde, hoje, ao da cidade de Barra dos Coqueiros. Era, então, povoado ou, talvez, apenas cidadela.
Internet: <www.biblioteca.ibge.gov.br> (com adaptações).


Tendo o texto precedente como referência inicial, assinale a opção correta, acerca da história do município de Barra dos Coqueiros – SE.

Alternativas
Comentários

  • A 10 de maio de 1875, por força da Resolução n.° 1028, a antiga Capela de Nossa Senhora dos Mares da Barra dos Coqueiros foi elevada à categoria de freguesia (nunca provida eclesiàsticamente). A Lei estadual n.° 525-A, de 25 de novembro de 1953, criou o Município, desmembrado do de Aracaju, compreendendo apenas a ilha de Coqueiros. É constituído de um único distrito, que é termo da Comarca de Aracaju.

    OBS.: O século XIX começou no dia 1 de janeiro de 1801 e terminou no dia 31 de dezembro de 1900.

ID
5045569
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O decreto presidencial de 21 de dezembro de 2010 criou a Zona de Processamento de Exportação (ZPE) de Barra dos Coqueiros, no município de Barra dos Coqueiros, estado de Sergipe. Nos termos do art. 2.º desse decreto, “A ZPE do Município de Barra dos Coqueiros entrará em funcionamento após alfandegamento da respectiva área pela Secretaria da Receita Federal do Brasil, observado o projeto aprovado pelo Conselho Nacional das Zonas de Processamento de Exportação.”.


Considerando-se as informações precedentes, é correto afirmar que, com a criação da ZPE no município de Barra dos Coqueiros – SE, o que leva ao escoamento da produção é

Alternativas
ID
5045572
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Entre 2000 e 2010, a população de Barra dos Coqueiros cresceu a uma taxa média anual de 3,44%, enquanto esse índice no Brasil foi de 1,17%, no mesmo período. Na mesma década, a taxa de urbanização do município passou de 85,22% para 83,62%. Em 2010 viviam, no município, 24.976 pessoas. Na última década do século passado, entre 1991 e 2000, a população do município cresceu a uma taxa média anual de 3,80%. No estado, essa taxa foi de 2,01%, enquanto no Brasil foi de 1,63%, no mesmo período. Nessa década, a taxa de urbanização do município passou de 58,47% para 85,22%.
Internet: <www.atlasbrasil.org.br> (com adaptações)


Tendo como referência inicial as informações do texto anterior, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • Até em geografia, senhora Matemática?

ID
5045578
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Em Barra dos Coqueiros – SE, esse produto é de ocorrência natural em todo o município, mas predomina geograficamente nos povoados Olhos D’água, Capoã e Jatobá, onde a ação das populações extrativistas contribuiu para o aumento do número de plantas nos estabelecimentos privados e, na área de acesso comum, a densidade foi elevada pelo processo natural de regeneração do ambiente.
Internet:<www.embrapa.br> (com adaptaçõe)


O produto a que se refere o texto precedente é

Alternativas
Comentários

  • Gabarito A.

    Respondendo a questão e tomando suco de mangaba, depois é só fazer o bigode. KKK

  • Acertei a questão devido a um comentário de um colega em outra questão. #cometários as vezes são melhores que certas aulas.

  • Em Barra dos Coqueiros, a Mangabeira é de ocorrência natural em todo o município, mas predomina geograficamente nos povoados Olhos D'água, Capoã, e Jatobá.

ID
5045581
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Conforme a Lei Complementar n.º 004/2011 do município de Barra dos Coqueiros – SE, servidor da prefeitura municipal que requerer licença para tratamento de saúde deverá ser inspecionado por junta médica da administração municipal. Nesse caso,

Alternativas
Comentários

  • "O servidor ficará impedido de realizar qualquer atividade remunerada enquanto durar a licença" quando sua licença for para tratar de interesses particulares!

    Gab: B

ID
5045584
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Um servidor público da Prefeitura Municipal de Barra dos Coqueiros – SE foi demitido, contudo, posteriormente, o ato de demissão foi considerado inválido.


Nessa situação hipotética, à luz da Lei Complementar n.º 004/2011 daquele município, o servidor fará jus a

Alternativas
Comentários

  • REINTEGRAÇÃO: é o retorno do servidor estável, demitido ilegalmente. Condição: invalidação do ato de demissão por sentença judicial ou administrativa, ou por revisão do processo administrativo no qual é declarada sem efeito a penalidade.

ID
5045587
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Vereador do município de Barra dos Coqueiros – SE perderá o mandato, por declaração da Câmara Municipal, devido a decisão de dois terços de seus membros, se

Alternativas
ID
5045590
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo a Lei Complementar n.º 004/2011 do município de Barra dos Coqueiros – SE, servidor público municipal aposentado estará sujeito à pena de cassação da sua aposentadoria caso se comprove que ele tenha praticado, quando em atividade, qualquer dos atos para os quais é cominada a pena de

Alternativas
ID
5076052
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O Código de Ética Profissional do Psicólogo busca promover a autorreflexão exigida de cada indivíduo acerca da sua práxis, de modo a fundamentá-la em princípios, valores e responsabilidades. À luz desse código, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • RESOLUÇÃO CFP Nº 010/2005

    Dos princípios fundamentais

    III. O psicólogo atuará com responsabilidade social, analisando crítica e historicamente a realidade política, econômica, social e cultural.

    Gabarito: E

  • O erro da letra B é pq trata como todo documento é resultado de uma avaliação?

ID
5076055
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

De acordo com o disposto na Resolução n.º 9/2018 do Conselho Federal de Psicologia (CFP), assinale a opção correta, acerca de avaliação psicológica.

Alternativas
Comentários
  • Vamos comentar cada uma das assertivas:

    A) Define-se avaliação psicológica como um processo autônomo e subjetivo de investigação de fenômenos psicológicos.
    Conforme Art. 1°, a avaliação Psicológica é definida como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.

    B) Escalas, inventários, questionários e métodos projetivos são considerados testes psicológicos e fontes fundamentais de informação, desde que aprovados pelo CFP. 
    Exato!!! Segundo a resolução,  são fontes de informação:

    I - Fontes fundamentais:

    a) Testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo e/ou;
    b) Entrevistas psicológicas, anamnese e/ou;
    c) Protocolos ou registros de observação de comportamentos obtidos individualmente ou por meio de processo grupal e/ou técnicas de grupo.

    II - Fontes complementares:

    a) Técnicas e instrumentos não psicológicos que possuam respaldo da literatura científica da área e que respeitem o Código de Ética e as garantias da legislação da profissão;
    b) Documentos técnicos, tais como protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.

    C) Entrevistas psicológicas ou anamneses são consideradas recursos auxiliares não psicológicos. São fontes fundamentais, como citado acima.

    D) A utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável do CFP constitui falta ética em toda e qualquer atuação profissional .
    Conforme parágrafo 1° do Art, 2°, salvo para os casos de pesquisa na forma da legislação vigente e de ensino com objetivo formativo e histórico na Psicologia.

    E) O uso de métodos e técnicas psicológicas pode ser flexibilizado por equipes multiprofissionais que não disponham de psicólogo.
    São de uso restrito aos psicólogos,  sem possibilidade de flexibilização.
    GABARITO DA PROFESSORA: LETRA B.

  • Não tem ser aprovado pelo SATEPSI!?

  • Tem que ser aprovado, mas alguns testes não autorizados podem ser utilizados como fonte de estudo

  • Achava que era pelo SATEPSI.

  • RESOLUÇÃO Nº 9, DE 25 DE ABRIL DE 2018

    Art. 1º - Avaliação Psicológica é definida como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.

    §1 - Os testes psicológicos abarcam também os seguintes instrumentos: escalas, inventários, questionários e métodos projetivos/expressivos, para fins de padronização desta Resolução e do SATEPSI.

    §2 - A psicóloga e o psicólogo têm a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, desde que devidamente fundamentados na literatura científica psicológica e nas normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia (CFP).

    ...

    Art. 3º - Documentos decorrentes do processo de Avaliação Psicológica deverão ser elaborados em conformidade com a(s) resolução(ões) vigente(s) do CFP. É obrigatória a manutenção de todos os registros dos atendimentos do processo de avaliação psicológica, conforme preconiza a resolução CFP n° 01/2009.

  • Complementando o que a Rafaela pontuou:

    Art. 2º, § 1º: Será considerada falta ética, conforme disposto na alínea c do Art. 1º e na alínea f do Art. 2º do Código de Ética Profissional da psicóloga e do psicólogo, a utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável ou que constem na lista de Testes Psicológicos Não Avaliados no site do SATEPSI, salvo para os casos de pesquisa na forma da legislação vigente e de ensino com objetivo formativo e histórico na Psicologia.

ID
5076058
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Com base na Resolução n.º 6/2019 do CFP, que institui as regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pelo psicólogo em seu exercício profissional, a peça de natureza e valor técnico-científico que deve conter narrativa detalhada e didática, em linguagem acessível e compreensível ao destinatário, com vistas a comunicar a atuação profissional da(o) psicóloga(o) em diferentes processos de trabalho denomina-se

Alternativas
Comentários

  • Resposta é C) Relatório Psicológico

    Fiquei em dúvida na D) laudo psicológico, lendo a resolução vi que tanto relatório quanto laudo são peça de natureza e valor técnico-científico que deve conter narrativa detalhada e didática, em linguagem acessível e compreensível ao destinatário, mas só o relatório  visa a comunicar a atuação profissional da(o) psicóloga(o) em diferentes processos de trabalho, o laudo tem a finalidade de subsidiar decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda.

  • A - declaração.

    • é o mais sucinto dos documentos
    • relata fatos objetivos de um atendimento: Horário, dia, acompanhante
    • não deriva de uma avaliação psicológica

    B - atestado psicológico.

    • certifica uma situação com base no estado de funcionamento psicológico do sujeito
    • é resultado de uma Ava. Psi
    • Pode justificar:
    • faltas e impedimentos
    • condição de apto ou não apto
    • afastamento e dispensa

    C - relatório psicológico. - CERTA

    • informativo
    • diz sobre a atuação do profissional
    • não possui finalidade diagnóstica

    D - laudo psicológico.

    • resulta de uma avaliação psi
    • subsidia decisões
    • fundamentação técnica

    E - parecer psicológico.

    • é uma resposta a uma questão problema ou análise de documentos
    • não deriva de uma avalição psi

  • RELATÓRIO PSI:

    O relatório psicológico consiste em um documento que, por meio de uma exposição escrita, descritiva e circunstanciada, considera os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida, podendo também ter caráter informativo.

    Visa a comunicar a atuação profissional da(o) psicóloga(o) em diferentes processos de trabalho já desenvolvidos ou em desenvolvimento, podendo gerar orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções pertinentes à situação descrita no documento, não tendo como finalidade produzir diagnóstico psicológico

  • A questão requer conhecimentos acerca dos tipos de documentos psicológicos, regulamentado pela resolução CFP 06/2019


    O Conselho Federal de Psicologia instituiu a Resolução nº 06/2019 para normatizar a elaboração de documentos psicológicos - revogando a antiga Resolução 07/2003. Todo psicólogo deverá seguir os preceitos éticos e técnicos contidos nesta resolução no momento da formulação dos seus documentos. 

     

     São 05 tipos de documento que o profissional pode realizar, de acordo com o art. 8º da Resolução 06/2019: 

      

    I - Declaração; 

    II - Atestado Psicológico; 

    III - Relatório: 

       a) Psicológico; 

       b) Multiprofissional; 

    IV - Laudo Psicológico; 

    V - Parecer Psicológico 


    I - DECLARAÇÃO: tem como finalidade registrar informações sobre a prestação de um serviço, informando o comparecimento, o acompanhamento psicológico realizado ou em realização e tempo de acompanhamento, dia e horários. 

     

     II - ATESTADO PSICOLÓGICO: tem como finalidade certificar/afirmar  uma determinada situação, estado ou funcionamento psicológico a quem solicita. Pode servir também para justificar faltas e impedimentos, estar apto ou não para atividades específicas e para solicitar afastamento ou dispensa. 

      

    III - RELATÓRIO PSICOLÓGICO: tem como finalidade comunicar a atuação profissional em diferentes processos de trabalho, podendo conter orientações, recomendações, encaminhamentos e intervenções frente ao caso descrito. Não tem como finalidade produzir diagnóstico psicológico. Trata-se de uma exposição escrita, descritiva e circunstanciada considerando os condicionantes históricos e sociais da pessoa. Basicamente o profissional explicita a demanda, os procedimentos e o raciocínio técnico-científico, bem como suas conclusões e/ou recomendações. 

      

    IV LAUDO PSICOLÓGICO: tem como finalidade subsidiar decisões de uma demanda em determinado contexto (ex: guarda de criança). Aqui o profissional realiza o documento apresentando o resultado de uma avaliação psicológica subsidiada por decisões relacionadas ao contexto em que surgiu a demanda. Apresenta informações técnicas e científicas dos fenômenos psicológicos, considerando os condicionantes históricos e sociais da pessoa, grupo ou instituição atendida. Deve-se limitar o relato no documento às informações necessárias para resposta da demanda e relatar: : o encaminhamento, as intervenções, o diagnóstico, o prognóstico, a hipótese diagnóstica, a evolução do caso, orientação e/ou sugestão de projeto terapêutico. 

     

     V - PARECER PSICOLÓGICO: tem como finalidade apresentar uma resposta técnica, respondendo a uma questão-problema do campo psicológico ou a documentos psicológicos já existentes e que estão sendo questionados. Ou seja, o parecer psicológico visa dirimir dúvidas de uma questão-problema ou documento psicológico que estão interferindo na decisão do solicitante, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta. Não é resultante de uma avaliação ou intervenção psicológica. 

     

    Sendo assim, a questão está tratando do Relatório Psicológico, pois tem natureza técnico-científica e visa narrar de forma detalhada a atuação do profissional em um determinado contexto. O relatório é muito utilizado em hospitais, por exemplo, onde o psicólogo trabalha em equipe interdisciplinar.


    Gabarito da Professora: Letra C.
ID
5076061
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, acerca de teorias e técnicas psicoterápicas.

I A intervenção psicológica deve ser baseada em evidências objetivas e cientificamente comprovadas, e não em orientações teóricas.
II A relação terapêutica é um fator crítico para o sucesso da psicoterapia.
III A adaptação da psicoterapia à individualidade e ao contexto do paciente é indispensável à eficácia do tratamento.
IV Habilidade clínica, evidência científica disponível e valores/preferências do paciente constituem o tripé de uma prática baseada em evidências.
V A psicoterapia em grupo não é indicada se houver fragilidade no sistema de apoio social do paciente.

Estão certos apenas os itens

Alternativas
Comentários

  • Consegui acertar a questão por eliminação gabarito é C. (II,III e IV corretas)

    I A intervenção psicológica deve ser baseada em evidências objetivas e cientificamente comprovadas, e não em orientações teóricas. errada

    II A relação terapêutica é um fator crítico para o sucesso da psicoterapia. correta

    III A adaptação da psicoterapia à individualidade e ao contexto do paciente é indispensável à eficácia do tratamento. correta

    IV Habilidade clínica, evidência científica disponível e valores/preferências do paciente constituem o tripé de uma prática baseada em evidências. correta

    V A psicoterapia em grupo não é indicada se houver fragilidade no sistema de apoio social do paciente. errada

  • Gabarito C.

    A assertiva I se torna incorreta quando aponta evidências objetivas como centro da intervenção psicológica, pois já é bem compreendido que tal prática não pode se basear em princípios objetivos quando atua com a subjetividade.

    A V está incorreta, pois não versa em nenhum lugar esta indisponibilidade, acredito que pelo contrário, mesmo com as relações sociais fragilizadas, em grupo é possível estabelecer uma vinculação muitas vezes imprescindível para uma modificação favorável no âmbito interpessoal do sujeito.

  • De acordo com Cordioli e Grevet (2019) o método das psicoterapias são fundamentados em um racional ou uma teoria que oferece uma explanação para os sintomas e embasa uma técnica para sua remoção.
    E segundo os mesmos autores as contraindicações da terapia de grupo são: 

    - Incompatibilidade com as normas do grupo

    - Pacientes que não toleram o setting grupal (fobia social)

    - Incompatibilidade grave com um ou mais membros do grupo

    - Tendência a assumir papel desviante dos demais membros do grupo

    - Ausência de controle de comportamentos agressivos, fortes tendências destrutivas e de expressar na conduta suas ansiedades (p. ex., pacientes com transtornos da personalidade borderline, histriônica, antissocial)

    - Ansiedade, depressão ou sintomas psicóticos graves (p. ex., indivíduos com transtorno bipolar em fase aguda, com esquizofrenia delirante ou com alucinações)

    - Dificuldades graves para ter empatia em relação aos demais membros ou de se  expor (p. ex., pacientes com transtornos da personalidade esquizotípica, narcisista ou paranoide)

    - Incapacidade de estabelecer relação honesta e laços afetivos e de lealdade com o  grupo (p. ex., indivíduos com personalidade antissocial)

    Cordioli, A. V. & Grevet, E. H. Psicoterapias: abordagens atuais. – 4. ed. – Porto Alegre: Artmed, 2019.

    Gabarito do Professor: Letra C.
ID
5076064
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Julgue os itens a seguir, acerca do diagnóstico, curso e prognóstico do transtorno bipolar.


I O transtorno bipolar tem como principal característica a desregulação extrema do afeto.

II O diagnóstico de um episódio maníaco deve ser ancorado em evidências de prejuízos no funcionamento psicossocial da pessoa.

III Os sintomas hipomaníacos implicam prejuízos graves ao funcionamento social, de modo que as alterações comportamentais são observadas e percebidas por outras pessoas.

IV O luto é um fator estressor significativo, mas, devido ao seu caráter situacional, é considerado critério de exclusão do transtorno bipolar.

V Episódios de recaída são frequentes no tratamento do transtorno bipolar, sendo a não adesão à medicação uma das principais justificativas disso.

Estão certos apenas os itens

Alternativas
Comentários

  • I- o humor é definido como o tônus afetivo do indivíduo.

    II- No transtorno bipolar sociabilidade e atividades na vida (trabalho, estudo, etc.) tende a permanecer problemático, com funcionamento psicossocial relativamente pobre.

    III- hipomania é uma forma mais branda de episódio maníaco. Muitas vezes passa despercebida.

    IV- não é critério de exclusão.

    V- uma das dificuldades do tratamento é o fato das pessoas nem sempre terem insight sobre sua condição psicopatológica e, por isso, não seguem os tratamentos, inclusive o uso de psicofármacos.

  • GABARITO LETRA C - I, II e V

    I O transtorno bipolar tem como principal característica a desregulação extrema do afeto. Certo

    --- Transtornos nos quais a perturbação fundamental é uma alteração do humor ou do afeto, no sentido de uma depressão (com ou sem ansiedade associada) ou de uma elação; 

    II O diagnóstico de um episódio maníaco deve ser ancorado em evidências de prejuízos no funcionamento psicossocial da pessoa. CERTO

    --- C. A perturbação do humor é suficientemente grave a ponto de causar prejuízo acentuado no funcionamento social ou profissional ou para necessitar de hospitalização a fim de prevenir dano a si mesmo ou a outras pessoas, ou existem características psicóticas;

    III Os sintomas hipomaníacos implicam prejuízos graves ao funcionamento social, de modo que as alterações comportamentais são observadas e percebidas por outras pessoas. ERRADO

    --- E. O episódio não é suficientemente grave a ponto de causar prejuízo acentuado no funcionamento social ou profissional ou para necessitar de hospitalização;

    IV O luto é um fator estressor significativo, mas, devido ao seu caráter situacional, é considerado critério de exclusão do transtorno bipolar. ERRADO

    Não é critério de exclusão

    V Episódios de recaída são frequentes no tratamento do transtorno bipolar, sendo a não adesão à medicação uma das principais justificativas disso. CERTO

    Grande maioria dos pacientes que não aderem ao tratamento medicamentoso intencionalmente há aqueles que exprimem insatisfação com a medicação por não se considerarem doentes.

  • Segundo DSM-V, a perturbação do humor e a mudança no funcionamento durante um episódio hipomaniáco são observáveis por outras pessoas; no entanto o episódio não é suficientemente grave a ponto de causar prejuízo acentuado no funcionamento social ou profissional ou para necessitar de hospitalização.
    A respeito do luto, o DSM traz sim uma nota referente ao quadro, comparando sentimentos de tristeza intensos, ruminação  acerca da perda, insônia, falta de apetite e perda de peso, comuns a esse processo e que podem se assemelhar a um episódio depressivo. No entanto, o manual não exclui o diagnóstico caso haja um processo de luto, apenas atenta para a necessidade de juízo clínico.

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • Não considerei a I como correta por ter aprendido a diferenciar humor de afeto, tal delimitação imposta pela própria literatura. Como pode ter funcionado como sinônimo nessa questão?

  • Não sabia que a fase maníaca acarretava em prejuízos sociais, até porque a pessoa nesta fase geralmente fica muito sociável kkk.

    "Akiskal et al. propuseram novos critérios para o diagnóstico de mania. Enfatizaram a ativação psicomotora como central na mania, humor depressivo ou ansioso, além de eufórico ou irritável, ausência de crítica e quatro dos seguintes sintomas: aumento de energia, diminuição da necessidade de ajuda, grandiosidade, sociabilidade excessiva, aumento da libido, fuga de idéias e distratibilidade."

    Fonte: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/viewer.html?pdfurl=https%3A%2F%2Fwww.scielo.br%2Fj%2Frpc%2Fa%2FV7zwMHghSdyM7P9XJ7z3S3h%2F%3Fformat%3Dpdf%26lang%3Dpt&clen=111994&chunk=true

ID
5076067
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à estratégia saúde da família (ESF), à atenção básica e à atuação do psicólogo nesses programas, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • Letra A - GABARITO

    Letra B - As UBSs (Unidades Básicas de Saúde) é que são a porta de entrada do SUS.

    Letra C - É recomendável que a equipe de uma unidade de Saúde da Família seja composta, no mínimo, por um médico de família ou generalista, enfermeiro, auxiliar de enfermagem e Agentes Comunitários de Saúde (ACS). Ou seja, não é enfermeiro OU auxiliar/técnico de enfermagem, mas sim enfermeiro E auxiliar de enfermagem.

    Letra D - A estratégia utilizada pelo Programa Saúde da Família (PSF) visa a reversão do modelo assistencial vigente. Por isso, nesse, sua compreensão só é possível através da mudança do objeto de atenção, forma de atuação e organização geral dos serviços, reorganizando a prática assistencial em novas bases e critérios.

    Letra E - Não vi referência sobre isso no arquivo do Ministério da Saúde, mas acredito que há dois erros na alternativa: 1) a perspectiva do NASF é interdisciplinar e não apenas multidisciplinar; e 2) o foco do Psi do NASF não é a flexibilização de construtos biomédicos tradicionais.

    Qualquer erro, me mande mensagem, por favor. :)

    Fonte: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/cd09_16.pdf

    Ah, pra quem tá procurando um método de otimizar as revisões e memorizar melhor os assuntos: tem um aplicativo de flashcards que se chama Anki. Tem ele pra celular e pra computador e dá pra sincronizar os dois. Comecei a usar essas últimas semanas e tem me ajudando bastante. Vi o vídeo desse professor do Estratégia dando umas dicas de como usar o app: https://www.youtube.com/watch?v=-q_6xnrANOE

  • A ESF objetiva promover a qualidade de vida da população e intervir em fatores que possam colocar a saúde em risco.

    Gab: A

  • Vamos comentar as assertivas:

    A) CORRETA. Exato! São objetivos da ESF.

    B) INCORRETA. As UBS, UPAS são atenção secundária. 

    C) INCORRETA. As equipe de Saúde da Família – ESF é composta por, no mínimo: (I) médico generalista, ou especialista em Saúde da Família, ou médico de Família e Comunidade; (II) enfermeiro generalista ou especialista em Saúde da Família; (III) auxiliar ou técnico de enfermagem; e (IV) agentes comunitários de saúde. Podem ser acrescentados a essa composição os profissionais de Saúde Bucal: cirurgião-dentista generalista ou especialista em Saúde da Família, auxiliar e/ou técnico em Saúde Bucal.

    D) INCORRETA. A ESF propõe uma nova concepção de trabalho, uma nova forma de  diferentemente do modelo biomédico tradicional, permitindo maior diversidade das ações e busca permanente do consenso. Tal  relação, baseada na interdisciplinaridade e não mais na multidisciplinaridade, associada à não aceitação do refúgio da assistência no positivismo biológico, requer uma abordagem que questione as certezas profissionais e estimule a permanente comunicação horizontal entre os componentes de uma equipe.

    E) INCORRETA. Perspectiva interdisciplinar.


    Gabarito do Professor: Letra A.
ID
5076070
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Text 27A2-1

    Descontente com toda violência sofrida em casa, Jones, atualmente com 23 anos de idade, é usuário de álcool e de outras drogas desde os 12 anos de idade, idade que tinha quando fugiu de casa. Com histórico de alcoolismo, o pai agredia verbalmente e fisicamente todos em casa. 
      Segue o relato de Jones: Meu pai fazia uns bicos na rua enquanto minha mãe cuidava da casa, de mim e dos meus irmãos. Era pra sustentar a gente… Eu sei. Mas ele bebia todos os dias. Saía do trabalho e ia direto para o bar. Minha mãe fingia que não ligava. Ela nunca teve coragem de sair de casa por nossa causa. Ao menos, ‘a gente tinha o que comer’, era o que ela dizia. Mas eu cansei de toda essa situação. Disse a ela que daria um jeito de trabalhar para conseguir sobreviver e dar o que comer a ela e meus irmãos. Mas ela preferiu ficar. Acho que pela promessa que fez a Deus e, também, porque tinha medo que pudesse acontecer algo pior com a gente, caso meu pai nos encontrasse. Fugi. Sem casa e sem trabalho, fui viver na rua. Lá eu conheci uns amigos que me apresentaram ‘uns bagulho’. No começo, resisti, mas depois a fome era tanta que passei a trocar a fome pela onda que a droga trazia. Nunca mais consegui sair. Espero que Deus me perdoe por isso. Já passei por várias internações (psiquiátricas). Dizem que fico muito doido e já cheguei a ver bicho saindo e passeando pelo meu corpo. Não sei. Não lembro de nada. Hoje frequento grupos do centro de atenção psicossocial de álcool e drogas (CAPS-AD). Me sinto cada dia melhor. Mas sei que é um dia de cada vez. Já recaí algumas vezes e sei que isso pode acontecer de novo (sic).

No que se refere ao caso clínico hipotético apresentado no texto 27A2-I, às intervenções psicológicas em casos específicos, à psicopatologia e à dependência química, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • A. dimensão cultural de Jones deve ser desconsiderada (CONSIDERADA!!!) na formulação diagnóstica psiquiátrica do caso.

     

     

    B O componente religioso deve ser excluído  (INCLUÍDO!!!) da questão diagnóstica do caso, considerando-se a atribuição e o papel ético do psicólogo.

     

    C O diagnóstico psicopatológico de Jones é claro, não sendo necessária a avaliação do curso da doença para fins de categorizar o quadro. (o CURSO DAS PSICOPATOLOGIAS PRECISA SER SEMPRE OBSERVADO!!!)

    D

    D. As propostas de ação e intervenção no caso de Jones devem ser fundamentadas em um diagnóstico psiquiátrico pluridimensional. (Correto! Ele apresenta indicativo de uso abusivo de múltiplas substâncias)

     

     

    E Jones apresenta sintomas patognomônicos característicos de sua dependência do álcool e de outras drogas. Errado! Em psicopatologia, NÃO SINTOMAS PATOGNOMÔNICOS EM NENHUM TRANSTORNO, ou seja, não nenhum sinal ou sintoma que seja ÚNICO para a caracterização de um transtorno específico! A CESPE JÁ FEZ VÁRIAS QUESTÕES COM ESSA ABORDAGEM. Adora confundir os candidatos com essa palavra!

  • Sobre a alternativa E:

    Sintomas Patognomônicos:

    De modo geral, não existe m sinais ou sintomas psicopatológicos totalmente específicos de determinado transtorno mental . Além disso, não há sintomas patognomônicos em psiquiatria.

    Não existe no domínio dos distúrbios psíquicos, um sintoma mórbido que seja único totalmente característico de uma enfermidade .

  • De acordo com Dalgalarrondo (2019), o diagnóstico psiquiátrico deve ser sempre pluridimensional.  Várias dimensões clínicas e psicossociais devem ser incluídas para uma formulação diagnóstica completa: identifica-se um transtorno mental como a esquizofrenia, a depressão, a dependência de álcool, etc., diagnosticam-se condições ou doenças ou condições físicas associadas (hipertensão, cirrose hepática, obesidade, etc.) e avaliam-se a personalidade e o nível intelectual desse paciente, sua rede de apoio social, além de fatores ambientais protetores ou desencadeantes. Também é importante o esforço para a formulação dinâmica do caso (conflitos conscientes e inconscientes implicados no caso específico, mecanismos de defesa, ganho secundário, aspectos transferenciais, etc.) e a formulação diagnóstica cultural (símbolos e linguagem cultural específica para aquele indivíduo, representações sociais do indivíduo e familiares, valores, rituais, religiosidade envolvidos no caso).
    Vamos ver os erros das demais alternativas:
    A) A cultural de Jones deve ser DESCONSIDERADA na formulação diagnóstica psiquiátrica do caso.

    B) O componente religioso deve ser EXCLUÍDO da questão diagnóstica do caso, considerando-se a atribuição e o papel ético do psicólogo.

    C) O diagnóstico psicopatológico de Jones é claro, NÃO SENDO necessária a avaliação do curso da doença para fins de categorizar o quadro.

    E) Jones apresenta sintomas PATOGNOMÔNICOS característicos de sua dependência do álcool e de outras drogas. São sinais ou sintomas psicopatológicos específicos de determinado transtorno mental que, de modo geral, não existem em psicopatologia.
    Dalgalarrondo, P. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 3. ed. – Porto Alegre : Artmed, 2019.

    Gabarito do Professor: Letra D.
ID
5076073
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Text 27A2-1

    Descontente com toda violência sofrida em casa, Jones, atualmente com 23 anos de idade, é usuário de álcool e de outras drogas desde os 12 anos de idade, idade que tinha quando fugiu de casa. Com histórico de alcoolismo, o pai agredia verbalmente e fisicamente todos em casa. 
      Segue o relato de Jones: Meu pai fazia uns bicos na rua enquanto minha mãe cuidava da casa, de mim e dos meus irmãos. Era pra sustentar a gente… Eu sei. Mas ele bebia todos os dias. Saía do trabalho e ia direto para o bar. Minha mãe fingia que não ligava. Ela nunca teve coragem de sair de casa por nossa causa. Ao menos, ‘a gente tinha o que comer’, era o que ela dizia. Mas eu cansei de toda essa situação. Disse a ela que daria um jeito de trabalhar para conseguir sobreviver e dar o que comer a ela e meus irmãos. Mas ela preferiu ficar. Acho que pela promessa que fez a Deus e, também, porque tinha medo que pudesse acontecer algo pior com a gente, caso meu pai nos encontrasse. Fugi. Sem casa e sem trabalho, fui viver na rua. Lá eu conheci uns amigos que me apresentaram ‘uns bagulho’. No começo, resisti, mas depois a fome era tanta que passei a trocar a fome pela onda que a droga trazia. Nunca mais consegui sair. Espero que Deus me perdoe por isso. Já passei por várias internações (psiquiátricas). Dizem que fico muito doido e já cheguei a ver bicho saindo e passeando pelo meu corpo. Não sei. Não lembro de nada. Hoje frequento grupos do centro de atenção psicossocial de álcool e drogas (CAPS-AD). Me sinto cada dia melhor. Mas sei que é um dia de cada vez. Já recaí algumas vezes e sei que isso pode acontecer de novo (sic).

Levando em consideração o texto 27A2-I, as contribuições da psicopatologia e da psicologia social e as intervenções psicológicas em problemas específicos, julgue os itens a seguir.


I A maneira como Jones se relaciona com família e os colegas caracteriza comportamentos apreendidos em suas relações grupais, por meio de papéis diversificados.

II Um grupo de psicodiagnóstico interventivo enquanto ação proposta pela equipe do CAPS-AD no caso de Jones deve propor viabilizar a circulação de papeis dentro do grupo, assim como a superação de estereotipas, incitando novas possibilidades de compreensão dos problemas e contextos.

III Partindo-se de uma avaliação inicial, uma das possibilidades de intervenção no caso de Jones seria o atendimento individual para consultas de rotina e o atendimento psicoterápico e de orientação.

IV Não compete ao CAPS-AD a proposição de atividades de reabilitação psicossocial, sendo esta uma das atividades preconizadas pelas unidades ambulatórias especializadas.


Assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

    I) Certa. O comportamento de Jonas em grande parte foi influenciado pelos grupos em que esteve inserido. A família e os colegas da rua fizerem com que Jonas desenvolvesse papéis diversificados para lidar com as situações.

    II) Errada. O Psicodiagnóstico Interventivo não seria uma das atribuições a serem realizadas no CAPS-AD. Tampouco seria o seu papel viabilizar a circulação de papéis dentro do grupo.

    III) Certa. É perfeitamente possível realizar a psicoterapia com Jones em consultas periódicas a fim de ajudá-lo a ressignificar os seus problemas.

    IV) Um dos objetivos mais importantes do CAPS-AD é justamente a reabilitação psicossocial.

  • Vamos analisar cada uma das assertivas:

    I. CORRETA. Podemos notar uma relação de abuso e negligência no pai; de submissão , dependência e permissividade na mãe; de falta de zelo nos amigos; etc.

    II. INCORRETA. Prestemos atenção!!! O psicodiagnóstico interventivo objetiva investigar a presença ou não de uma psicopatologia. Ele possui também um caráter interventivo, na medida em que as descobertas produzidas por essa investigação clínica, são capazes de promover mudanças no indivíduo. No entanto, esse não é o fim precípuo do processo, mas como se fosse um ganho secundário. Assim, as ações dentro do psicodiagnástico deverão ser no sentido de melhor investigar o objeto de estudo, e não provocar mudanças, como sugere a assertiva.

    III. CORRETA. Fazem parte do escopo de ações dos CAPS.

    IV. INCORRETA. Esse é justamente um dos objetivos principais de qualquer CAPS.

    Gabarito do Professor: Letra B.

ID
5076076
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Text 27A2-1

    Descontente com toda violência sofrida em casa, Jones, atualmente com 23 anos de idade, é usuário de álcool e de outras drogas desde os 12 anos de idade, idade que tinha quando fugiu de casa. Com histórico de alcoolismo, o pai agredia verbalmente e fisicamente todos em casa. 
      Segue o relato de Jones: Meu pai fazia uns bicos na rua enquanto minha mãe cuidava da casa, de mim e dos meus irmãos. Era pra sustentar a gente… Eu sei. Mas ele bebia todos os dias. Saía do trabalho e ia direto para o bar. Minha mãe fingia que não ligava. Ela nunca teve coragem de sair de casa por nossa causa. Ao menos, ‘a gente tinha o que comer’, era o que ela dizia. Mas eu cansei de toda essa situação. Disse a ela que daria um jeito de trabalhar para conseguir sobreviver e dar o que comer a ela e meus irmãos. Mas ela preferiu ficar. Acho que pela promessa que fez a Deus e, também, porque tinha medo que pudesse acontecer algo pior com a gente, caso meu pai nos encontrasse. Fugi. Sem casa e sem trabalho, fui viver na rua. Lá eu conheci uns amigos que me apresentaram ‘uns bagulho’. No começo, resisti, mas depois a fome era tanta que passei a trocar a fome pela onda que a droga trazia. Nunca mais consegui sair. Espero que Deus me perdoe por isso. Já passei por várias internações (psiquiátricas). Dizem que fico muito doido e já cheguei a ver bicho saindo e passeando pelo meu corpo. Não sei. Não lembro de nada. Hoje frequento grupos do centro de atenção psicossocial de álcool e drogas (CAPS-AD). Me sinto cada dia melhor. Mas sei que é um dia de cada vez. Já recaí algumas vezes e sei que isso pode acontecer de novo (sic).

Ainda tendo como base o texto 27A2-I, assinale a opção correta, a respeito da dependência química, da psicopatologia e das intervenções psicológicas em problemas específicos.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra "E". A síndrome de Ekbom é um estado fóbico obsessivo no qual o paciente pensa, imagina ou acredita que está infestado por parasitas na pele.

  • Letra E

    A Síndrome de Ekbom, também conhecida como delírio de parasitose ou acarofobia, é um estado fóbico obsessivo no qual o paciente pensa, imagina ou acredita que está infestado por parasitas na pele. Em estado alucinatório, retira fragmentos de pele, identificando-os como parasitas.

  • A- Jones apresenta sim sintomas de delirium que pode ser efeito do uso prolongado do álcool, mas não nenhuma indicação do sintoma diplopia .

    Diplopia: Diplopia é a percepção de 2 imagens de um único objeto. A diplopia pode ser monocular ou binocular. A diplopia monocular está presente quando apenas um olho está aberto. Diplopia binocular, que ocorre com os dois olhos abertos, desaparece quando um dos olhos é fechado.

    B. Não há nenhuma indicação , no caso clínico, de que Jones apresenta ataxia.

    Ataxia (alteração psicomotora): Ataxia são os sintomas que afetam a coordenação desses movimentos, e pode ser sintoma de diversas condições médicas ou neurológicas degenerativas do sistema nervoso que comprometem os movimentos de várias regiões do corpo — dedos, mãos, braços, pernas, olhos –, o equilíbrio, o tônus muscular, a deglutição e a fala.

    C. Os prejuízos das funções sensoriais apresentados por Jones ESTÃO SIM!!!  associados a efeitos de drogas depressoras da atividade mental.

    D. Jones apresenta um delírio sim: o de infestação, mas esse tipo de delírio está presente em alguns casos clínicos e não se resume ao uso de solventes ou inalantes.Por exemplo, é bem comum sua manifestação em quadros de delirium e em pacientes em abstinência de álcool.

  • Complementando os colegas:

    Diferenças importantes entre conceitos:

    Delírios

    •  Delírio é um erro do ajuizar que tem origem na doença mental. 

    Delirium:

    • O delirium é uma síndrome orgânico-cerebral encontrada com mais frequência por psiquiatras e clínicos. Nele, existem evidências de disfunção difusa do tecido cerebral, normalmente envolvendo os hemisférios cerebrais. Síndrome confusional aguda causada por distúrbio fisiológicos

    Delirium Tremes

    • O Delirium Tremens constitui uma forma grave de síndrome de abstinência ao álcool, em que ocorrem, além dos sintomas clássicos do delirium (rebaixamento do nível de consciência, confusão mental, desorientação temporoespacial, etc.), alterações da consciência, intensas manifestações autonômicas, ilusões e alucinações visuais e táteis.

  • Vamos comentar as alternativas:

    A) INCORRETA. A diplopia, também chamada de visão dupla, acontece quando os olhos não estão alinhados corretamente, transmitindo para o cérebro imagens do mesmo objeto, mas de ângulos diferentes. As pessoas com diplopia não conseguem fundir as imagens de ambos os olhos numa única imagem, criando a sensação de que se está enxergando dois objetos ao invés de um só. Delirium se refere a rebaixamento leve a moderado do nível de consciência, acompanhados de desorientação temporoespacial, dificuldade de concentração, perplexidade, ansiedade em graus variáveis, agitação ou lentificação psicomotora, discurso ilógico e confuso e ilusões e/ou alucinações, quase sempre visuais. É relacionado a distúrbios cerebrais e difere-se do delirium tremens (relacionado ao álcool) e do delírio (alteração do juízo).

    B) INCORRETA. Ataxia se caracteriza pelo equilíbrio ou coordenação motora prejudicados, possivelmente devido a danos no cérebro, nos nervos ou nos músculos.

    C) INCORRETA.  O álcool é uma substância que tem efeito depressor no sistema nervoso central.

    D) INCORRETA. Jones apresenta delirium tremens que é diferente, como já pontuado.

    E) CORRETA. As alucinações táteis relatadas por Jones são frequentes no delirium tremens e nas psicoses tóxicas, principalmente nas produzidas pela cocaína. As com pequenos animais, via de regra, acontecem associadas ao delírio de infestação, ou síndrome de Ekbom.


    Gabarito do Professor: Letra E.


ID
5076079
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Prefeitura de Barra dos Coqueiros - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

No que se refere à psicologia organizacional, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: C

    "Desenvolvimento de testes psicológicos e implementação de mudança organizacional são algumas das atividades que psicólogos organizacionais podem realizar"

    Discordo da banca. O correto seria aplicação de testes psicológicos.

  • Fiquei na dúvida sobre esse "desenvolvimento de testes psicológicos"

  • Spector (2010) listou as atividades do Psicólogo Organizacional em sua prática:

    • Analisar a natureza dos trabalhos;
    • Conduzir análises para soluções de problemas organizacionais;
    • Projetar sistema de avaliação de desempenho;
    • Projetar sistema de seleção de funcionários;
    • Projetar programas de treinamento;
    • Desenvolver testes psicológicos
    • Desenvolver e aplicar programas de treinamento;
    • Implementar mudança organizacional;
    • Melhorar a eficácia e o desempenho organizacional como um todo.
  • De acordo com Spector os psicólogos organizacionais que atuam na área prática realizam muitas das mesmas funções que seus colegas acadêmicos, inclusive  a prática de conduzir pesquisas e lecionar em instituições de ensino superior. O principal foco da atuação na prática, contudo, é a aplicação das descobertas e princípios do campo da psicologia organizacional. A lista a seguir relaciona as atividades dos psicólogos organizacionais de atuação prática: 

    ▶ analisar a natureza do trabalho (análise do trabalho); 

    ▶ conduzir análises para encontrar a solução para um problema organizacional; 

    ▶ conduzir levantamentos para se informar sobre os sentimentos e opiniões dos funcionários;
     
    ▶ projetar um sistema de avaliação do desempenho de funcionários; 

    ▶ projetar um sistema de seleção de funcionários; 

    ▶ projetar um programa de treinamento; 

    ▶ desenvolver testes psicológicos;

    ▶ avaliar a eficácia de uma atividade ou prática, como um programa de treinamento; 

    ▶ implementar uma mudança organizacional, como um novo sistema de remuneração para funcionários de bom desempenho.

    Vamos ver o erro das demais alternativas:

    A) A psicologia organizacional se ocupa da aplicação de conhecimento científico no âmbito laboral, sendo uma das atribuições do psicólogo organizacional lidar diretamente com funcionários e seus comprometimentos emocionais. Psicólogo organizacional não faz clínica!!!

    B) O campo da psicologia organizacional é dividido em duas esferas, a experimental e a organizacional, sendo a primeira fundamentada em uma perspectiva mais voltada às relações humanas e, a segunda, voltada ao âmbito administrativo. A Psicologia Organizacional e do Trabalho se divide em três campos ou esferas: Psicologia Organizacional, Psicologia do Trabalho e Gestão de Pessoas.
     
    D) A análise do trabalho, um método para descrever os diferentes tipos de trabalho e as atribuições necessárias para realizá-lo, e deve ser objetiva e compreender uma descrição do trabalho como um todo.  A análise do trabalho é um processo utilizado para identificar e determinar em pormenores as funções e os requisitos do trabalho e a importância relativa destas funções para uma determinada posição.

    E) Habilidade é a capacidade do empregado de realizar as tarefas envolvidas no trabalho. Essa daqui é um pouco mais complicada... A meu ver não há incorreção. Segundo Wood Jr. (1999), habilidade é definida como a capacidade de realizar uma tarefa ou um conjunto de tarefas em conformidade com determinados padrões exigidos pela organização, envolvendo conhecimentos teóricos e aptidões pessoais. A banca pode ter considerado a assertiva incorreta por não estar completa e não ter trazido o padrão de referência para a realização das tarefas.
    SPECTOR, P. E. Psicologia nas organizações. São Paulo: Saraiva, 2012.
    WOOD JÚNIOR, Thomaz (Coord.). Remuneração por habilidades e por competências : preparando a organização para a era das empresas de conhecimento intensivo. 2. ed. São Paulo : Atlas, 1999. 181 p. ZARIFIAN, Philippe. O modelo da competência : trajetória histórica, desafios atuais e propostas. Trad Eric R. R. Heneault. São Paulo : Senac, 2003.

    Gabarito do Professor: Letra C.

  • Acredito que DENTRO da organização o trabalho do psicólogo não é DESENVOLVER testes psicológicos, mas sim APLICÁ-LOS.

  • Opa, entrei para o cargo de psicólogo organizacional, bora desenvolver vários testes psicológicos aqui na empresa.

    Tinha que ser o Cespe mesmo!