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Prova FAUEL - 2019 - Prefeitura de Honório Serpa - PR - Professor de Educação Física

ID
3505519
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O parágrafo reproduzido a seguir foi extraído do romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, do escritor brasileiro Machado de Assis. Leia-o atentamente e responda à seguinte questão.


“Um tio meu, cônego de prebenda inteira, costumava dizer que o amor da glória temporal era a perdição das almas, que só devem cobiçar a glória eterna. Ao que retorquia outro tio, oficial de um dos antigos terços de infantaria, que o amor da glória era a coisa mais verdadeiramente humana que há no homem, e, conseguintemente, a sua mais genuína feição. Decida o leitor entre o militar e o cônego”. 

Assinale a alternativa que contém uma interpretação CORRETA sobre o conteúdo do texto.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ✓ Duas visões contraditórias do amor da glória. A primeira do tio cônego e logo após a visão do tio militar.

    Definição de "cônego" (= Religioso secular que faz parte de um cabido, de um agrupamento de sacerdotes).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3505522
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O parágrafo reproduzido a seguir foi extraído do romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, do escritor brasileiro Machado de Assis. Leia-o atentamente e responda à seguinte questão.


“Um tio meu, cônego de prebenda inteira, costumava dizer que o amor da glória temporal era a perdição das almas, que só devem cobiçar a glória eterna. Ao que retorquia outro tio, oficial de um dos antigos terços de infantaria, que o amor da glória era a coisa mais verdadeiramente humana que há no homem, e, conseguintemente, a sua mais genuína feição. Decida o leitor entre o militar e o cônego”. 

Nesse trecho de seu romance, Machado de Assis emprega o adjetivo “temporal” para se referir a um tipo de “amor da glória”. Em relação a esse adjetivo, segundo o contexto do parágrafo, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    [...] costumava dizer que o amor da glória temporal era a perdição das almas [...].

    ✓ O adjetivo "temporal" marca a ideia de que o amor da glória não é infinito e possui duração em relação ao valor de tempo.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • A dúvida inerente a palavra temporal consiste na existência de dois significados:

    1º - Relacionada ao tempo: Brevidade, temporário, provisório

    2º - Relacionado ao clima: Vendaval, ventania, instabilidade climática

    Entretanto, o autor deixa claro o significado da palavra no texto quando, logo em seguida, diz: "glória eterna", como se fosse o contra ponto de "glória temporal". Ora, o autor não falaria o antônimo da palavra à toa, logo, ratifica-se o significado relacionado ao TEMPO.

  • Gabarito: D

    Se forma a partir da palavra “tempo”, e se opõe à noção de eternidade.

    "... o amor da glória temporal era a perdição das almas, que só devem cobiçar a glória eterna."

ID
3505525
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

O parágrafo reproduzido a seguir foi extraído do romance Memórias Póstumas de Brás Cubas, do escritor brasileiro Machado de Assis. Leia-o atentamente e responda à seguinte questão.


“Um tio meu, cônego de prebenda inteira, costumava dizer que o amor da glória temporal era a perdição das almas, que só devem cobiçar a glória eterna. Ao que retorquia outro tio, oficial de um dos antigos terços de infantaria, que o amor da glória era a coisa mais verdadeiramente humana que há no homem, e, conseguintemente, a sua mais genuína feição. Decida o leitor entre o militar e o cônego”. 

Ainda com base no trecho de Machado de Assis, um dos tios do narrador argumentava que “o amor da glória era a coisa mais verdadeiramente humana que há no homem”. Neste caso, o termo “verdadeiramente” pode ser classificado gramaticalmente como:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito B

    ➤ Advérbios Terminados em -mente

    Os advérbios terminados em -mente são derivados de adjetivos (normalmente femininos), cujos acentos gráficos “caem” nesse processo, pois as sílabas tônicas mudam de posição com o acréscimo do sufixo. Por isso, não dê uma garoteada de escrever assim: “Ela está econômicamente bem.”! Outra coisa: nem todos os advérbios terminados em -mente são de modo, como ensinam alguns professores: – Primeiramente, pretendo falar de advérbio. (ordem, sequência, segundo Celso Cunha)

    – Faço provas bimestralmente. (tempo)

    – Ele provavelmente não retornará. (dúvida)

    – Tomei uma cerveja estupidamente gelada. (intensidade)

    – Certamente o Brasil será um país desenvolvido. (afirmação

  • GABARITO: LETRA B

    ✓ “o amor da glória era a coisa mais verdadeiramente humana que há no homem”

    → Temos uma clássica terminação de advérbio (mente).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3505528
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Triste Fim de Policarpo Quaresma é o título de uma das principais obras de ficção da literatura brasileira, escrita por Lima Barreto. Considere o trecho a seguir, em que o narrador descreve o protagonista do romance, e responda à próxima questão.


“Durante os lazeres burocráticos, estudou, mas estudou a Pátria, nas suas riquezas naturais, na sua história, na sua geografia, na sua literatura e na sua política. Quaresma sabia as espécies de minerais, vegetais e animais, que o Brasil continha; sabia o valor do ouro, dos diamantes exportados por Minas, as guerras holandesas, as batalhas do Paraguai, as nascentes e o curso de todos os rios. Defendia com azedume e paixão a proeminência do Amazonas sobre todos os demais rios do mundo. Para isso ia até ao crime de amputar alguns quilômetros ao Nilo e era com este rival do “seu” rio que ele mais implicava. Ai de quem o citasse na sua frente! Em geral, calmo e delicado, o major ficava agitado e malcriado, quando se discutia a extensão do Amazonas em face da do Nilo”. 

Com base nesse trecho, o protagonista do romance pode ser considerado um personagem:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    Durante os lazeres burocráticos, estudou, mas estudou a Pátria, nas suas riquezas naturais, na sua história, na sua geografia, na sua literatura e na sua política. 

    ✓ Temos a valorização da pátria, isto é, o protagonista mostra que valoriza os bens pátrios, é um nacionalista (faz culto a nação).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • "Aí de quem o citasse na sua frente! Em geral, calmo e delicado, o major ficava agitado e malcriado, quando se discutia a extensão do Amazonas em face da do Nilo”. 

    -> Nacionalista

ID
3505531
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Triste Fim de Policarpo Quaresma é o título de uma das principais obras de ficção da literatura brasileira, escrita por Lima Barreto. Considere o trecho a seguir, em que o narrador descreve o protagonista do romance, e responda à próxima questão.


“Durante os lazeres burocráticos, estudou, mas estudou a Pátria, nas suas riquezas naturais, na sua história, na sua geografia, na sua literatura e na sua política. Quaresma sabia as espécies de minerais, vegetais e animais, que o Brasil continha; sabia o valor do ouro, dos diamantes exportados por Minas, as guerras holandesas, as batalhas do Paraguai, as nascentes e o curso de todos os rios. Defendia com azedume e paixão a proeminência do Amazonas sobre todos os demais rios do mundo. Para isso ia até ao crime de amputar alguns quilômetros ao Nilo e era com este rival do “seu” rio que ele mais implicava. Ai de quem o citasse na sua frente! Em geral, calmo e delicado, o major ficava agitado e malcriado, quando se discutia a extensão do Amazonas em face da do Nilo”. 

No parágrafo selecionado, o narrador afirma que o protagonista do romance “ia até ao crime de amputar alguns quilômetros ao Nilo”. Neste contexto, pode-se afirmar que o termo “amputar” está empregado:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    [...] Defendia com azedume e paixão a proeminência do Amazonas sobre todos os demais rios do mundo. Para isso ia até ao crime de amputar alguns quilômetros ao Nilo e era com este rival do “seu” rio que ele mais implicava.

    ✓ O verbo está empregado em seu sentido figurado (irreal, conotativo, dos contos de fadas). Marca a ideia de haver redução/omissão.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

ID
3505534
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Triste Fim de Policarpo Quaresma é o título de uma das principais obras de ficção da literatura brasileira, escrita por Lima Barreto. Considere o trecho a seguir, em que o narrador descreve o protagonista do romance, e responda à próxima questão.


“Durante os lazeres burocráticos, estudou, mas estudou a Pátria, nas suas riquezas naturais, na sua história, na sua geografia, na sua literatura e na sua política. Quaresma sabia as espécies de minerais, vegetais e animais, que o Brasil continha; sabia o valor do ouro, dos diamantes exportados por Minas, as guerras holandesas, as batalhas do Paraguai, as nascentes e o curso de todos os rios. Defendia com azedume e paixão a proeminência do Amazonas sobre todos os demais rios do mundo. Para isso ia até ao crime de amputar alguns quilômetros ao Nilo e era com este rival do “seu” rio que ele mais implicava. Ai de quem o citasse na sua frente! Em geral, calmo e delicado, o major ficava agitado e malcriado, quando se discutia a extensão do Amazonas em face da do Nilo”. 

Ainda com base no parágrafo selecionado de Lima Barreto, o narrador conta que o Rio Nilo, localizado no Egito, era considerado pelo protagonista do romance como uma espécie de rival do “seu” rio, o Amazonas. Nesse caso, o pronome “seu” aparece no texto entre aspas porque:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    Nilo e era com este rival do “seu” rio que ele mais implicava [...].

    ✓ As aspas foram usadas para trazer um ressignificado ao pronome possessivo, refere-se a um valor afetivo (o protagonista de tão patriota que era, considerava o Rio Amazonas como seu, um bem da nação).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Pessoal que utiliza o gerador de simulados do QC, me ajudem a solicitar a melhora nesse sistema de simulado, não permitem a 'impressão' (ou salvar como PDF) mais de 20 questões, algo totalmente sem sentido.. dentre outros problemas com os simulados.

  • Assertiva D

    O Rio Amazonas não era propriedade do protagonista, mas assim ele o considerava.

ID
3505537
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual o produto entre as soluções do sistema a seguir?


3x - 4y = 16

2x + 3y = 22

Alternativas
Comentários

  • 3x-4y = 16

    2x+3y = 22

    3x-4y = 16 * (-2)

    2x+3y = 22 * (-3)

    -6x+8y = -32

    +6x+9y =+66

    --------------------

    17y = 34

    y = 34/17

    y = 2 (primeira resposta)

    2x+3y = 22

    2x+3(2) = 22

    2x+6 = 22

    2x = 22-6

    x = 16/2

    x = 8

    Qual o produto (LEIA-SE: MULTIPLICAÇÃO) entre as soluções do sistema a seguir?

    y = 2 * x = 8

    8.2 = 16

  • Temos o seguinte sistema:

    3x - 4y = 16 .(2)

    2x + 3y = 22 .(-3)

    Multiplicando-se a primeira equação por '2' e a segunda por '-3', temos:

    6x - 8y = 32

    -6x - 9y = -66

    Adicionando-se os termos semelhantes, temos:

    -17y = -34 . (-1)

    17y = 34

    y = 34/17

    y = 2

    Se y = 2 e 2x + 3y = 22, então temos:

    2x + 3 . 2 = 22

    2x + 6 = 22

    2x = 22 - 6

    2x = 16

    x = 16 / 2

    x = 8

    Solução: 2 x 8 = 16

    Gabarito do monitor: Letra D

ID
3505540
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual das alternativas a seguir contém uma expressão irracional?

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito C

    ➤ [A] √2 /√8 nós poderemos reescrever o 8 como 2*4 , daí teremos √(2*4) = 2√2.

    No finaliza contas,simplificaremos o √2:

    √2/(2*√2) = 1/2 (número racional)

    ➤ [B]

    CUIDADO !!! A EXPRESSÃO É (2π - 4)/(π - 2)

    Basta colocar 2 em evidência no numerador:

    2π - 4 = 2*(π - 2) substituiremos no denominador:

    2*(π - 2)/(π - 2) = 2 (número natural)

    ➤ [D]

    √256 = 16 (número natural)

    ➤ [C] √18 /√3 

    Não há como "sumir" com as raízes:

    Poderemos reescrever o 18 como 6*3 ,

    √(6*3) /√3 ---> (√6*√3) /√3 = √6

    Conjunto dos Naturais, N = 0,1,2,3,4,5,6...

    Conjunto dos Inteiros, Z = -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4...

    Conjunto dos Racionais , Q = -2,-1,0, 1/2 , 3/4 , 145/9 ... Podem ser representados por frações,número decimais,dízimas periódicas.

    Conjunto dos Irracionais , I = π=3,141592... , √2 = 1,41421... Não são representáveis por frações ou dízimas periódicas.

  • Número irracional é todo número que NÃO pode ser representado sobre forma de fração.

    O conjunto dos números irracionais é formado pelos números decimais infinitos não periódicos.

    Exemplos:

    a) √2 = 1, 4142135 ... 

    b) √3 = 1, 7320508 ...    

    c) π = 3, 1415926535 ...

    Analisando-se as assertivas, temos:

    a) √2 /√8 --- Multiplicando numerador e denominador por √8, temos:

    √2 x √8 / √8 x √8 = √16 / √64 = 4/8 = 1/2 -- número racional

    b) (2π - 4) / (π - 2) --- No numerador, colocando o 2 em evidência, temos:

    2 (π - 2) / (π - 2) --- Cortando-se 'π - 2' com 'π - 2', temos 2 / 1 = 2 -- número racional

    c) √18 /√3 --- Multiplicando numerador e denominador por √3, temos:

    √18 x √3 / √3 x √3 = √54 / √9 = √54* / 3 = 3√6 / 3 --- Cortando-se '3' com '3', temos √6 -- número irracional

    *√54 = √9 x √6= 3√6

    d) √256 = 16 -- número racional

    Gabarito do monitor: Letra C

  • Eita, pegadinha!!!! Fui direto no "pi" e ainda achei que o gabarito do qconcurso estava errado hahahaha

ID
3505543
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um hexágono regular pode ser representado como uma composição de outras figuras. Sobre o hexágono regular, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • ✅ Gabarito C

    ➤ Características do Hexágono:

    "Hexágono é uma figura plana que possui 6 lados. Se ele for regular, esses lados deverão ser todos iguais (mesma medida), portanto, hexágono regular é uma figura plana que possui 6 lados com a mesma medida."

    Podemos dividi-lo em 6 triângulo equiláteros (lados iguais e ângulos iguais a 60º).

    A área do hexágono regular será igual a 6 vezes a área do triângulo equilátero.

    Área do triângulo equilátero = (√3*L^2)/4

    Área do Hexágono = [6*(√3*L^2)/4 ]

           

    A = 3/2*(√3*L^2)

          

ID
3505546
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática

Um drone sobe verticalmente 5 metros a partir do ponto de decolagem e, para ir ao encontro de seu controlador, desloca-se 10 metros em linha reta. O drone encontra o controlador no ponto de aterrissagem no chão. Considerando que a linha entre o ponto de decolagem e aterrissagem formam, junto com a trajetória de subida e encontro do controlador, um triângulo retângulo, qual a distância entre ponto de decolagem e aterrissagem?

(Considere √3 = 1,7 )

Alternativas
ID
3505549
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Considere a notícia jornalística a seguir, a respeito de um recente episódio da política brasileira, e assinale a alternativa que contém o nome que preenche CORRETAMENTE a lacuna.


“O presidente Jair Bolsonaro afirmou neste domingo que assumiu compromisso com o ministro da Justiça e Segurança Pública, ____________, para indicá-lo para uma vaga no Supremo Tribunal Federal. ‘Eu fiz um compromisso com ele, porque ele abriu mão de vinte e dois anos de magistratura’, disse Bolsonaro, em entrevista ao programa do jornalista Milton Neves”.

(Folha de São Paulo, 12/05/19, com adaptações).

Alternativas
Comentários

  • kkkkkkkkkkk Atenção! Vc poderá ser o próximo ministro

ID
3505552
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em janeiro deste ano, o político venezuelano Juan Guaidó se declarou presidente interino de seu país e intensificou a crise que atinge o governo de Nicolás Maduro. Esse fato teve repercussões internacionais, levando diversos países a reconhecerem o novo governo, e outros a reforçarem o seu tradicional apoio ao regime chavista. A este respeito, analise as opções a seguir e assinale a que indica um país que, nessa crise, manifestou apoio ao governo de Nicolás Maduro.

Alternativas
ID
3505555
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Leia a análise a seguir, sobre uma atual tendência migratória da sociedade brasileira, e assinale a alternativa que apresenta o nome do outro país de que se trata.


“A escolha de outro país para viver está na maioria dos casos relacionada com questões econômicas, mas podem haver também outros motivos. Os dados oficiais indicam que há mais de oitenta mil brasileiros vivendo em __________, o que faz deles a maior comunidade estrangeira nesse país. Existem vários fatores que fazem desse país um local muito apelativo para os brasileiros, a começar pela língua, bem como os laços históricos e culturais que unem os dois países há mais de quinhentos anos”.

(Portal Universia, 21/02/19, com adaptações).

Alternativas
Comentários

  • Banca Garçom, entregando a questão.

  • em estados unidos nao se encaixa kkkk so poderia ser portugal.

  • Eu não sabia dessa informação, ai decidi procurar pela alternativa que se encaixava no texto...

ID
3505558
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Analise o seguinte trecho de uma matéria jornalística, que aborda uma situação ocorrida no Brasil neste ano, e marque a alternativa que indica o nome que preenche CORRETAMENTE a lacuna.


“O humorista brasileiro ___________ foi condenado a seis meses e vinte e oito dias de prisão por ter publicado um vídeo nas redes sociais, em 2016, em que ofende a deputada brasileira Maria do Rosário. A juíza que conduziu o caso considerou que o vídeo continha ‘conteúdo altamente ofensivo e reprovável’. O humorista foi condenado pelo crime de injúria, mas permanecerá em liberdade enquanto recorre da sentença. Para a organização de defesa dos direitos humanos Human Rights Watch, a condenação constitui uma ameaça à liberdade de expressão”.

(Público, 15/04/19, com adaptações)

Alternativas
Comentários

  • Pessoal que utiliza o gerador de simulados do QC, me ajudem a solicitar a melhora nesse sistema de simulado, não permitem a 'impressão' (ou salvar como PDF) mais de 20 questões, algo totalmente sem sentido.. dentre outros problemas com os simulados.

ID
3727171
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Segundo o art. 12 da LDB (Lei de Diretrizes e Bases – Lei nº 9.394/96), os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino terão incumbências, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

    I - elaborar e executar sua proposta pedagógica;

    II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;

    III - assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas;

    IV - velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;

    V - prover meios para a recuperação dos alunos de menor rendimento;

    VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;

    VII - informar pai e mãe, conviventes ou não com seus filhos, e, se for o caso, os responsáveis legais, sobre a frequência e rendimento dos alunos, bem como sobre a execução da proposta pedagógica da escola;            

    VIII – notificar ao Conselho Tutelar do Município a relação dos alunos que apresentem quantidade de faltas acima de 30% (trinta por cento) do percentual permitido em lei;                 

    IX - promover medidas de conscientização, de prevenção e de combate a todos os tipos de violência, especialmente a intimidação sistemática (bullying), no âmbito das escolas;                

    X - estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas escolas.                

    XI - promover ambiente escolar seguro, adotando estratégias de prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas.  

ID
3727174
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Consideram – se profissionais da educação básica, segundo a Lei nº 9.394/96 em seu art. 61, os que nela estando em efetivo exercício, tendo sido formados em cursos reconhecidos, tais como:

Alternativas
Comentários

  • Art. 61. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que, nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos, são:            

    I – professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio;            

    II – trabalhadores em educação portadores de diploma de pedagogia, com habilitação em administração, planejamento, supervisão, inspeção e orientação educacional, bem como com títulos de mestrado ou doutorado nas mesmas áreas;           

    III – trabalhadores em educação, portadores de diploma de curso técnico ou superior em área pedagógica ou afim.         

    IV - profissionais com notório saber reconhecido pelos respectivos sistemas de ensino, para ministrar conteúdos de áreas afins à sua formação ou experiência profissional, atestados por titulação específica ou prática de ensino em unidades educacionais da rede pública ou privada ou das corporações privadas em que tenham atuado, exclusivamente para atender ao inciso V do caput do art. 36;        

    V - profissionais graduados que tenham feito complementação pedagógica, conforme disposto pelo Conselho Nacional de Educação. 

ID
3727177
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

A distribuição proporcional de recursos dos Fundos Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) Lei nº 11.494/2007, no caput de seu art. 10, levará em conta as diferenças entre etapas, modalidades e tipos de estabelecimento de ensino da educação básica, entre elas:

Alternativas
ID
3727180
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Segundo o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica) Lei nº 11.494/2007, em seu art. 10, parágrafo 4º, o direito à educação infantil será assegurado às crianças até o término do ano letivo em que completarem qual idade?

Alternativas
ID
3727183
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Educação Física deve proporcionar uma aprendizagem que mobilize aspectos afetivos, sociais, éticos e da sexualidade. A proposta é que os discentes sejam capazes de participar de atividades corporais, respeitar o próximo, repudiar a violência, adotar hábitos saudáveis e ter espírito crítico em relação à imposição de padrões de saúde, beleza e estética. Com a preocupação de garantir a coerência com a concepção exposta e de efetivar os objetivos propostos nos parâmetros curriculares nacionais (PCN, 1997) para a Educação Física (ensino fundamental) foram eleitos os seguintes critérios para a seleção dos conteúdos:

I. Relevância social: selecionadas práticas da cultura corporal que têm presença marcante na sociedade brasileira, cuja aprendizagem favorece a ampliação das capacidades de interação sociocultural, o usufruto das possibilidades de lazer, a promoção e a manutenção da saúde pessoal e coletiva.
II. Características dos alunos: busca guardar uma amplitude que possibilite a consideração das diferenças entre regiões, cidades e localidades brasileiras e suas respectivas populações.
III. Características da própria área: os conteúdos fazem parte de todo o conhecimento que vêm sendo produzido sobre a cultura física e estão incorporados pela Educação Física.

É CORRETO o que se afirma:

Alternativas
Comentários

  • Critérios de seleção e organização dos conteúdos

    Relevância social (Brasil)

    Características dos alunos (regiões)

    Características da própria área ( Educação Física)

    Alternativa A

  •  III. Características da própria área: os conteúdos fazem parte de todo o conhecimento que vêm sendo produzido sobre a cultura física e estão incorporados pela Educação Física.

    Características da própria área: os conteúdos são um recorte possível da enorme gama de conhecimentos que vêm sendo produzido sobre a cultura física e estão incorporados pela Educação Física. ( PCN. PÁG. 45)

ID
3727186
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Educação Física Escolar continua sendo influenciada pela diversidade de abordagens pedagógicas, as quais proporcionaram questionamentos pertinentes a respeito da importância e relevância da disciplina no ambiente escolar e para a sociedade. Desta forma, partindo de seu objeto de estudo (Cultura Corporal), a Educação Física se insere em um projeto educativo, ao garantir o acesso aos conhecimentos historicamente produzidos pela humanidade e culturalmente desenvolvidos pelos diversos povos, assim como o acesso à reflexão crítica sobre as manifestações ou práticas corporais desenvolvidas no ambiente escolar. Assim, a disciplina de Educação Física, a partir da articulação entre as unidades temáticas e os respectivos objetos de conhecimento e objetivos de aprendizagem deve garantir ao estudante direitos de aprendizagem específicos durante todo o Ensino Fundamental, sendo eles? Assinale o objetivo INCORRETO.

Alternativas
Comentários

  • GAB letra B)

    Planejar e empregar estratégias para resolver desafios e reduzir as possibilidades de aprendizagem das manifestações da Cultura Corporal, além de se envolver no processo de redução do acervo cultural nesse campo.

    Incorreta!

ID
3727189
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No estudo da personalidade humana, há algumas consonâncias que permitem delinear com maior precisão o terreno da personalidade. Há fatores imprescindíveis para se estudar a personalidade humana, e eles independem da abordagem que se use. É importante notar que se esses fatores são comuns, a maneira de os compreender é, muitas vezes, divergente, às vezes é complementar, às vezes é coincidente, às vezes é conflitante. De todo modo, qualquer que seja a abordagem, a personalidade é compreendida principalmente em cinco critérios:

I. Genética, ou seja, a alma.
II. Crescimento e desenvolvimento, ou seja, mudanças no decorrer das oportunidades.
III. Relações familiares, ou seja, hereditariedade e modo de apresentação do mundo.
IV. Cultura, geografia e época, ou seja, campo.
V. Classe social, ou seja, tempo.

É CORRETO o que se afirma:

Alternativas
ID
3727192
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A palavra Didática tem seu significado no verbo grego: a arte de transmitir conhecimentos. No século XVII, devido ao grande empreendimento dos intelectuais europeus para uma explicação científica e racional do mundo, e a necessidade de partir do olhar sistemático sobre uma ampla reforma do conhecimento humano e dos métodos de ensino, o sentido de arte se aproxima a uma técnica de ensinar. Sendo assim, a Didática passa a ser um método de ensino centrado na razão, na busca de princípios gerais, na observação da natureza, das semelhanças e diferenças entre os fenômenos. Logo, diferentes tendências pedagógicas foram sendo propostas. Dentre as diferentes tendências, a classificação de Libâneo (1986) sustenta o pressuposto da Pedagogia Liberal (Tendência Tradicional, Tendência Renovadora Progressista, Tendência Renovadora não-diretiva Tendência Pedagogia Tecnicista). Logo, a Tendência Tradicional assume qual pressuposto?

Alternativas
Comentários

  • D

    A função social da escola centra-se na transmissão de conhecimentos disciplinares visando à formação integral do sujeito e a sua inserção futura na sociedade. Essa formação apresenta características bivalentes, pois é um tipo de educação onde a escola é apresentada ao povo e à classe dominante.

  • Letra D a tendência liberal tradicional prepara o aluno para assumir papéis sociais, o saber da criança é como do adulto o professor é transmissor e aluno é receptor passivo

    A) Inclui várias correntes que assumem como eixo central a valorização da educação, enquanto espaço de fomento no indivíduo das condições para a resolução por si própria dos seus problemas do cotidiano, não se limitando a uma postura simplesmente contemplativa. Errado a educação é enciclopédica de verdades absolutas

    B) Assume como princípio norteador a valorização do indivíduo enquanto um ser livre, ativo e social. O centro da atividade escolar não pode ser caracterizado enquanto ensino no professor, ou mesmo nos conteúdos disciplinares. O centro da atividade escolar se revela enquanto um espaço onde o discente e docente tem a oportunidade de serem ativos e curiosos. Errado não há valorização do aluno ele é apenas memorizador

    C) Enfatiza a rigorosa programação dos passos para se adquirir o conhecimento, bem como austera programação das técnicas e dos procedimentos pedagógicos. Ela privilegia o planejamento, a organização, a condução e o controle, intensifica a burocratização e a divisão do trabalho que termina submetendo o plano pedagógico ao administrativo. Errado tendência tecnicista preparar mão de obra para o mercado de trabalho

    D) A função social da escola centra-se na transmissão de conhecimentos disciplinares visando à formação integral do sujeito e a sua inserção futura na sociedade. Essa formação apresenta características bivalentes, pois é um tipo de educação onde a escola é apresentada ao povo e à classe dominante. Correta para que o indivíduo se adapte a sociedade dominante

ID
3727195
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

No Brasil a inserção da Educação Física na escola se deu através da instituição militar, sendo as aulas ministradas por instrutores do exército. A disciplina escolar era entendida como atividade exclusivamente prática. Tinha como objetivo desenvolver e fortalecer física e moralmente os indivíduos.O referencial que sustenta seu conteúdo de ensino era oriundo das ciências biológicas que reforçava o caráter científico e eugênista da disciplina. No período pós-guerra surge no Brasil a divulgação e influência do esporte na Educação Física escolar. Isto identificou a subordinação da disciplina escolar aos códigos/sentidos da instituição esportiva. Dessa forma, a EDUCAÇÃO FÍSICA MILITARISTA apoiou-se em qual contexto?

Alternativas
Comentários

  • A alternativa A está incorreta. Não se esqueçam de que as tendências pedagógicas não foram sendo substituídas pelas outras em sua totalidade. podemos citar as mulheres, tratadas em separado visando a uma gravidez saudável. Não podemos afirmar que no militarismo não havia preocupação com a saúde pública.

    A alternativa B está incorreta. Essa seria o contexto do esportivismo ou competit ivismo.

    A alternativa C está incorreta. A tendência militarista traz a ideia de preparar os alunos para o combate pela época de guerra em que vivíamos. Essas questões relacionadas ao ser humano veio a aparecer efetivamente na tendência popular, muitos anos depois.

    A alternativa D está correta e é o gabarito da questão. Definição precisa de Ghiraldelli Junior. Era uma tendência nacionalista.

    “A educação física militarista não se resume numa prática militar de preparo físico. É, acima disso, uma concepção que visa impor a toda a sociedade padrões de comportamento estereotipados, frutos da conduta disciplinar própria ao regime de caserna.”

ID
3727198
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
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Disciplina
Educação Física
Assuntos

Antes de ser submetido aos procedimentos e testes de avaliação física propriamente dita, os alunos (no caso dos menores de 18 anos, seus responsáveis legais) devem responder um questionário elaborado especificamente para o levantamento das condições físicas atuais (histórico de doenças familiar e pessoal, procedimentos cirúrgicos realizados, utilização de medicamentos, fumo ou bebidas alcoólicas, hábitos alimentares e físicos, etc.), para permitir a identificação e o tratamento de fatores e situações específicas que possam vir a requerer cuidados ou até inviabilizar a prática de atividades físicas. Além disso, deve ser destacado a periodicidade da aplicação dos testes, e orientar para sua realização antes de que sejam iniciadas as atividades físicas e em períodos regulares, para um melhor acompanhamento dos resultados e pela segurança dos alunos de forma mais ampla. Assim, algumas orientações devem ser adotadas antes do início dos testes. Qual das orientações apresentadas encontra-se ERRADA?

Alternativas
ID
3727201
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
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Disciplina
Educação Física
Assuntos

O desenvolvimento motor ocorre de forma progressiva durante toda a vida do ser humano, iniciando-se na sua concepção e cessando na sua morte. Por outro lado, esse processo também pode sofrer regressões, levando em conta os fatores biológicos e interação do indivíduo com o meio, tarefas e experiências vivenciadas por ele. Logo, os resultados do desenvolvimento motor devem ser observados nas tarefas diárias, fundamentais para a existência do ser humano. Diferentes autores (McClenaghan e Gallahue, 1985; Gallahue e Ozmun, 2005; Haywood e Getchel, 2010), sugeriram fases e estágios de desenvolvimento motor com descrições similares. Dentre essas, a proposta sugerida por Gallahue e Ozmun (2005) apresenta quatro fases. Das fases apresentadas, qual encontra-se ERRADA?

Alternativas
Comentários

  • Alternativa B totalmente errada, visto que não existe nenhuma fase com esse nome.

    Já a A está incompleta, pois a FASE DO MOVIMENTO REFLEXO abrange do útero até 1 ano.

    Sendo dividida em:

    Estágio de codificação de informações: útero --> 4 meses.

    Estágio de decodificação de informações: 4 meses --> 1 ano.

  • Ele não cita fase dos movimentos lineares.

ID
3727204
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A análise dos gases expirados durante o exercício é um procedimento sensível para a caracterização da produção de energia muscular. Porém, os fatores que compõem o processo inspiração-expiração-inspiração são determinados por meio de volumes e da capacidade das funções pulmonares. Denominados volumes e capacidades respiratórias, podem variar de acordo com a idade, o sexo, a atividade esportiva e as dimensões corporais. Logo, qual a DEFINIÇÃO do volume corrente?

Alternativas
Comentários

  • O volume corrente é o volume pulmonar que representa o volume normal do ar circulado entre uma inalação e exalação normal, sem um esforço suplementar. O valor do volume corrente de um adulto saudável é de aproximadamente 500 ml por inspiração ou 7 ml/kg de massa corporal.

ID
3727207
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
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Disciplina
Educação Física
Assuntos

O estudo da qualidade de vida se tornou um tema de destaque para a sociedade contemporânea. O termo qualidade de vida tem sido usado frequentemente pela sociedade moderna nas mais diversas circunstâncias. É possível encontrá-lo associado à alimentação, ao transporte, à segurança, ao urbanismo, entre vários outros aspectos de extrema relevância para a vida cotidiana dos indivíduos e da sociedade. Cada um dos componentes da qualidade de vida se dirige às determinadas áreas relevantes de avaliação e que recebem denominações ligeiramente diferentes segundo os autores, mas para Castellón e Pino (2003) esses componentes podem ser agru¬pados. Logo, qual resposta encontra-se INCORRETA?

Alternativas
ID
3727210
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O lazer está associado ao tempo de folga, de passatempo, de ócio, de descanso, distração ou entretenimento de uma pessoa. Para Marcellino (1987) o lazer situa-se como esfera da vida gerada historicamente,da qual emergem valores questionadores da sociedade como um todo, e que também pode exercer influências na estrutura social vigente. O autor afirma que o lazer é acultura – compreendida no sentido mais amplo – vivenciada no tempo disponível. Não se busca, pelo menos fundamentalmente, outra recompensa além da satisfação provocada pela situação. A disponibilidade de tempo significa a possibilidade de opção pela atividade prática ou contemplativa. Marcellino (1996) apresenta ainda quatro pontos que devem ser considerados para a caracterização do lazer. Qual encontra-se INCORRETO?

Alternativas
Comentários

  • o erro está em dizer que os valores questionadores derivados da cultura do lazer não exercem influências na estrutura social”.

    gabarito, B)

ID
3727213
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
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Disciplina
Educação Física
Assuntos

O voleibol é um esporte que exige a participação de 12 atletas, divididos em duas equipes de seis jogadores. O jogo começa com uma das equipes “sacando”, lançando a bola de jogo para o campo do adversário. Depois do serviço efetuado, a equipe que recebe a bola pode dar até três toques, sempre com jogadores diferentes, e lançar novamente a bola para o outro lado da quadra, onde joga a outra equipe. É declarado ponto quando uma equipe dá mais de três toques na bola, quando esta vai à rede, sai do recinto de jogo ou quando toca no chão do meio-campo defendido de uma determinada equipe. Além de 12 atletas, quais outros componentes fazem parte de uma equipe de voleibol? Assinale a resposta CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Para uma partida, a equipe pode ser composta por até 12 jogadores além de:

    • Comissão Técnica: um técnico, e até dois assistentes técnicos;

    • Corpo médico: um fisioterapeuta e um médico

    Somente aqueles relacionados na súmula do jogo podem entrar na área de competição e na área de controle, assim como participar do aquecimento oficial e da partida.

    Para as Competições da FIVB, Mundiais e Competições Oficiais na categoria adulta, até 14 jogadores podem ser registrados na súmula e jogar a partida. Os cinco membros, no máximo, da Comissão Técnica no banco (incluindo o técnico) são definidos pelo próprio treinador, mas devem ser registrados na súmula e no formulário O-2 bis.

    O Supervisor ou Jornalista da Equipe não podem sentar-se no banco ou detrás do banco na Área de Controle. Qualquer Médico ou Fisioterapeuta utilizado nas Competições Mundiais e Oficiais da FIVB, devem ser parte integrante da Delegação e estarem credenciados previamente pela FIVB. Entretanto, para as Competições Mundiais e Oficiais da FIVB, se eles não estiverem relacionados entre os cinco selecionados para o banco da equipe, devem sentar-se detrás da cerca de delimitação, dentro da Área de Controle da Competição, e só podem intervir se for solicitado pelos árbitros para atuar ante uma emergência médica aos jogadores. O fisioterapeuta da equipe (ainda que não esteja no banco) pode auxiliar no aquecimento até o início do aquecimento oficial na rede.

ID
3727216
Banca
FAUEL
Órgão
Prefeitura de Honório Serpa - PR
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A recreação teve sua origem na pré-história, quando o homem primitivo se divertia festejando o início da temporada de caça ou a habitação de uma nova caverna. As atividades de recreação se caracterizavam por festas de adoração, celebrações fúnebres, invocação de deuses ou o vencimento de um obstáculo. A palavra recreação provém do verbo latino “recreare”, que significa recrear, reproduzir ou renovar. A recreação pode, desta forma, compreender as atividades espontâneas, prazerosas e criadoras, que o indivíduo busca para melhor ocupar o seu tempo livre. A recreação tem como objetivo principal criar as condições necessárias para o desenvolvimento integral das pessoas, além de promover a participação de forma coletiva e individual em ações que possam melhorar a qualidade de vida das pessoas. Possui ainda o caráter educacional, auxiliando na preservação da natureza e na afirmação dos valores imprescindíveis à convivência social e profissional. Assim, para Cavallari& Zacharias (2005) as principais características das atividades recreativas:

I. Deve ser desenvolvida de forma espontânea, sem esperar resultados ou benefícios específicos. Para tanto a opção por sua prática deve ser livre, atendendo os interesses de cada indivíduo.
II. A prática das atividades recreativas leva as pessoas a “estados psicológicos negativos” se realizadas em um clima e com uma atitude predominantemente descontente.
III. Deve ser um estímulo para a criatividade, um benefício para a formação pessoal e para as relações sociais, dando lugar à liberação de tensões da vida cotidiana, resgatando os valores essenciais para uma auto-realização.

É CORRETO o que se afirma:

Alternativas